總結(jié)是一個人成長過程中不可或缺的一環(huán)。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動和有感染力。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
安全標兵事跡材料標題篇一
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他_沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔抄紙情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長。
他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己，從未發(fā)生過任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔任抄紙甲班班長以來，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個季度的綜合安全勞動競賽活動中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級青年文明號班組和廠級五一文明班組的光榮稱號。在車間的安全整改活動中，他提出了多項安全整改建議，獲得車間的嘉獎。
對任何一個企業(yè)來說，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個問題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對抄紙甲班全年的安全工作進行了詳細的規(guī)劃。
1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識。
隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，作為班長的深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質(zhì)，認真分析形勢，增強安全生產(chǎn)的責任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實督促班組成員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對班組年輕職工的教育，給他們灌輸強烈的安全意識。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點評，班組成員對自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，抄紙甲班的班組成員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。
2、認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。
班組是企業(yè)的細胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點。班組是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結(jié)，讓每個崗位的班組成員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生產(chǎn)過程控制。
在班組安全管理工作中，我們變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我們班長經(jīng)常利用班前會,強調(diào)紙機風險因素的防范措施，他特別重視對新進班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設(shè)備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對習慣性違章。嚴格要求班員認真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。
正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。
巡回檢查是設(shè)備安全及產(chǎn)品安全、質(zhì)量的保證，稍有不慎就會給國家和聯(lián)社造成巨大財產(chǎn)損失。在工作中，不僅對班組成員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進行巡回檢查，并能通過各種電機或機械設(shè)備發(fā)出的聲音，判斷出設(shè)備是否正常工作。
1、堅持原則以身作則。
在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規(guī)章制度；生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第一”的意識，堅持先安全后生產(chǎn)；不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合工段安全管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。
2、及時巡檢防患于未然。
1998年2月16日的凌晨，在春節(jié)的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機器聲中迎來了本輪次的最后一個夜班。在零星的`爆竹聲中，正當大家打起精神，堅守崗位時，突然巡檢的機長由預(yù)干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網(wǎng)跑了，跑到了導(dǎo)網(wǎng)輥操作面的端面。跑到4組干網(wǎng)前一看，才半分鐘時間，干網(wǎng)已跑出輥子端面40公分左右了，且操作面干網(wǎng)較松。判斷為4組干網(wǎng)操作面張緊氣囊應(yīng)該沒有氣了，再過2分鐘左右干網(wǎng)就會報廢，當即于1:10h按下緊急停機按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現(xiàn)氣囊已破裂。是他們的及時巡檢，挽救了正常情況下應(yīng)該報廢的干網(wǎng)；是他們的及時巡檢，節(jié)約了換干網(wǎng)要增加的非計劃停機時間4小時。
3、風險辨識明確責任檢查落實。
為了確保安全生產(chǎn)目標的實現(xiàn)，在車間、工段的大力支持下，帶領(lǐng)班員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。今年抄紙甲班投入大量時間對抄紙工段的風險源進行辨識、分析、總結(jié)，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照各崗位職責的不同，對照崗位操作規(guī)程，認真制訂了安全生產(chǎn)崗位目標責任書。層層簽訂責任目標，明確崗位責任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責任，確保各項規(guī)章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，抄紙甲班按照規(guī)定，采取多種形式的自查方法。每月對風險源重新辨識，在班前會上對重點防范區(qū)域分析、討論。
在的以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產(chǎn)、設(shè)備故障能夠及時正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。
車間紙機雖然設(shè)備先進，外方設(shè)計考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時的工作中認真仔細觀察，積極開動腦筋，參與設(shè)備安全隱患的整改。
1、加裝保險杠。
紙機有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁地方，輥子的入口是特別容易出安全事故的地方，在引紙和操作過程中，存在較大的危險性，要相當小心。經(jīng)過長期觀察，并結(jié)合自己多年實際操作經(jīng)驗，多次提出要加裝保險杠等安全裝置，現(xiàn)已全部實施，很大程度得消除了這項安全隱患。
2、消除設(shè)備安全隱患。
古人有句話，叫做“九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末?！本褪钦f人的知識與能力，必須經(jīng)歷長時間的積攢，才能達到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學，才能在工作中做到心中有數(shù)，處理起問題才會得心應(yīng)手。在車間進行網(wǎng)槽技改，積極參與整個技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時，認真仔細的研究新安裝設(shè)備的原理和操作方法，查找設(shè)備的安全隱患。并及時指出了漏洞，受到了外方的好評。
3、加裝吊孔安全護欄。
在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責任心強，干活更是一絲不茍，對各種情況的觀察細致入微，對安全問題更是考慮周到。時刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺得他就是班組的安全依靠。紙機涮洗時，拆洗壓力篩是固定項目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個大洞，是很嚴重的安全隱患。同志每次操作都會細心地把吊孔圍起來，并作好安全標志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項安全合理化建議很快得到落實，從而徹底保證了拆洗壓力篩過程中的安全防范措施的落實到位。在日常工作中，他總是這樣細心地不放過任何一個安全隱患。
協(xié)助車間和工段對職工進行安全操作培訓，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現(xiàn)了他很高的安全素質(zhì)和極強的安全意識。在以后的工作中，還會再接再勵，讓安全這面旗幟高高飄揚!
安全標兵事跡材料標題篇二
愛的升華。
癡情愛生的侯昌華老師。
一副眼鏡，滿臉滄桑，茫茫人海里，侯昌華老師絕對是一個低調(diào)淡泊的人。
一生堅守，無私奉獻，滾滾紅塵中，侯昌華老師絕對不是一個默默無聞的人。
侯昌華老師1963年生，已年屆五十，參加教育工作33年，當了25年班主任。一路走來，他是那樣從容淡定。
把愛煉成一種癡情。
三尺講臺、一間教室、一套桌凳，33年，侯昌華老師在潛心修煉。他修煉自己對于教育事業(yè)的愛，修煉自己對于學生的愛，修煉自己對于新江口鎮(zhèn)初級一中的愛。最終，他把這種愛修煉成一種癡情。
教育是侯昌華老師最癡情的事業(yè)，因為癡情所以執(zhí)著。他有多次離開教育的機會，有一次親戚給他把一切調(diào)動手續(xù)都辦好了，家人也極力勸說，但他不為所動，甚至鬧到夫妻要離婚的地步，他也毫不妥協(xié)。在侯老師看來，他錯過了一些優(yōu)厚的職位，但他選擇了一個光明的職業(yè)，這讓他一身與光明為伴。
因為癡情所以純粹。侯昌華老師對教育的愛是一種人生的追求、精神的快樂，沒有物質(zhì)的羈絆，沒有名利的束縛。在學校里，他接手的都是普通班，有時甚至是班風最差的班級。這樣的班級，管理難度大、效果差，全身心的付出卻不一定能有如意的回報，有時還要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評、家長的指責。如果遇到幾個調(diào)皮搗蛋的刺頭，那就更是麻煩不斷、傷透腦筋。大多數(shù)老師都不愿意分到這樣的班級，即使分到這樣的班級，也總是想著法子進行調(diào)換。但侯老師從不挑挑揀揀、抱怨推脫。他在師德修養(yǎng)體會中這樣寫到：教育是教師的一份事業(yè)，只要你真心熱愛，真心付出，你就會充實而快樂。他就是憑借這樣一份癡情、一種純粹，在平凡的崗位上默默奉獻，享受快樂。
侯昌華老師已年近五十擔任一個畢業(yè)年級班主任及數(shù)學教學工作。由于長期工作的壓力他累得身心疲憊。一天他突發(fā)面部神經(jīng)炎半邊臉部肌肉僵硬、腫脹語言表達非常困難吃飯咀嚼疼痛難忍。醫(yī)生要求他立即住院治療如果治療不及時、不徹底很可能引起面部神經(jīng)麻痹造成永久性面癱。周圍同事也勸他休息治療。侯老師卻說：“我不想離開學生我覺得讓我工作就是最好的治療?！睂W校領(lǐng)導(dǎo)為了不耽誤他治病就與他商量讓他繼續(xù)進教室上課而班級則暫時請人代管。侯老師當時就激動起來語氣堅定地說：“我不同意將自己帶過來的班級讓別人來管這會比生病更讓我難受?！背鲇谡媲械年P(guān)心領(lǐng)導(dǎo)讓他再考慮考慮?？傻诙煲淮笤绾罾蠋熅拖裢Ｒ粯釉趯W生還沒有到校之前就已經(jīng)站在教室門口等著學生了。
因為癡情，侯昌華老師遠離了這個世俗紛擾的世界，只陶醉于他教書育人的工作；因為癡情，他淡忘了物質(zhì)生活的享受，只專注于他三尺講臺的耕耘。有人說他是一個傻子、一個怪人，他卻一臉平靜，笑而不語。
把愛視作一種責任。
烏申斯基說：“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。”由此可以看出，教師的真正偉大之處就在于肩負著培養(yǎng)一代又一代人的重任。侯昌華老師有一句口頭禪：“我不能讓每一個孩子都成才，但我有責任讓每一個孩子都成人?！?/p>
為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師重視每一個孩子心靈的引導(dǎo)。他和其他老師的做法不一樣，每一次上課鈴響，他做的第一件事不是傳授知識而是花上十分鐘時間和學生談心。他和學生談人生追求，談個人責任，談如何做人，談生活態(tài)度……學生總是在他長期的灌輸與熏染中理解、品味、徹悟，逐漸成熟、懂事、文明、上進。
侯昌華老師教過的學生不一定都功成名就，但一定是一個善良、正直、樂觀上進、敢于擔當?shù)娜?。侯老師十年前教過的一個學生，目前在新江口開一個不是很大的電器商行。在談到侯老師時，他深有感觸地說：“那時候侯老師教我們，每次課都要和我們談心，說實話當時都有些反感，但他說的那些話、他講的那些做人的道理，對我們的影響還是蠻大的?，F(xiàn)在想起來，我們很感激他。他把我們引導(dǎo)到一條正確的道路上來了?！?/p>
為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師關(guān)注每一個困難學生。他的家庭經(jīng)濟一直都不寬裕，妻子一直都沒有穩(wěn)定的工作，孩子去年又上了大學，支出增加不少，但他對困難學生的關(guān)心和資助卻一直沒有停過。
班上有一個叫牟樊凡的學生，家住八寶絲線巢，父親因車禍去世，母親改嫁，由叔叔撫養(yǎng)。侯昌華老師知道情況后，就對她多了一份格外的關(guān)心。晚自習很多時候，侯老師都會特意地從家里趕到學校，看一看她的學習現(xiàn)狀，問一問她的生活情況，時不時送她一些學習用具，還把自己女兒穿過的衣服精心挑選出來送給她。今年盛夏天氣炎熱，學生寢室蚊子多。牟樊凡沒有帶蚊帳，晚上根本不能好好休息。從輔導(dǎo)員那里了解情況后，候老師就把她安排到一個要好的朋友家里和朋友的女兒一起住。近五年，他給予特殊關(guān)愛的學生不下20人，支出的物資金錢達4000元。
為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師寬容每一個孩子的缺點。班上有一個名叫程浩然的學生，本來已經(jīng)考取了一所不錯的高中并已經(jīng)報到讀書了，后來由于不適應(yīng)高中的生活而逃課，在社會上混了半學期，被學校開除。他的父母找到一初中，想讓兒子再重讀九年級再考高中。針對這樣的學生，其他老師都不愿意接受。侯老師聽說之后，沒有多說話，找來一套桌凳，把程浩然領(lǐng)進了自己的班級，讓他坐了下來。程浩然的父母非常感激，過年的時候，給侯老師送來兩條魚，侯老師堅決不收。程浩然的母親感動得淚流滿面，說：“侯老師，我知道像程浩然這樣的學生，您有一千個理由可以拒絕，但您沒有拒絕，是您給了他一次新的機會，我們真的很感動。”當然，程浩然到班之后，沒有少給班級帶來麻煩，作業(yè)經(jīng)常不寫，時常遲到曠課。班上的.科任教師有時向侯老師抱怨，不該收這樣的學生。侯老師總是心平氣和地說：“是的，我們不該接受這樣的學生，但學生愿意接受教育總沒有錯。我們給他機會他不一定會好好珍惜，但如果我們不給他機會，他不是連想好好做人的一次機會都沒有了嗎？”
為了讓每一個孩子都能成人，侯昌華老師不會讓任何一個學生輕易失學。劉婷婷是屆學生，突然有一天就不來上學了，電話里得知，原來她準備不讀書了到深圳去打工。聽到這一消息，侯老師急了，立即調(diào)了課趕到劉婷婷家里。侯老師原來以為是劉婷婷因家庭困難而棄學，現(xiàn)在才知道是劉婷婷看見周圍不少女孩子早早就棄學外出掙錢，就心疼爸爸想不讀書了外出掙錢養(yǎng)家。她爸爸也認為讀書無用，很支持她趁早外出闖世界的想法。知道原因后，侯老師就磨開了，先和劉婷婷磨，后又和她爸爸磨，磨一次不行，就磨第二次、第三次，磨到第四次，終于把劉婷婷和她爸爸的思想磨通了，磨明白了，最后劉婷婷又回到了學校。
侯昌華老師就是這樣一個人，他把每一個孩子都能接受正常的學校教育，都能健康成長視為自己的一種良知、一種責任、一種義務(wù)，承擔起本不該他承擔的責任，履行著別人難以做到的義務(wù)。他是平凡的，他又是偉大的。
把愛化為一種藝術(shù)。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言--熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。德國科學教育學的奠基人赫爾巴特則說，使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。毋庸置疑，作為一名教師，只有愛學生才能教育好學生。侯昌華老師就是一個善于把愛化為一種藝術(shù)的人。
20，侯昌華老師所帶的班級是一個普通班，一共有57名學生，其中獨生子女55人、“五特”學生34人。在這樣的班級，作為一名班主任，如果僅僅有愛是不夠的，還必須愛得巧妙，愛得藝術(shù)，否則就是想說愛你也不容易。侯老師多年來就一直在研究、思考、總結(jié)，探索新環(huán)境下管理班級的策略，愛生的藝術(shù)，逐漸摸索出一套適應(yīng)當代形勢、深受學生佩服的獨特經(jīng)驗。正是憑借這種獨特的經(jīng)驗，才讓一個個特殊的班級風平浪靜，文明上進，眾口稱贊。
就讓我們追尋侯昌華老師愛的足跡，看他是如何關(guān)愛學生的吧。
侯昌華老師的第一個訣竅就是摸情況。侯老師每接手一個新的班級，總是從了解學生入手。他隨身帶著一個筆記本，了解到某個學生的什么信息，他就會隨時記錄下來。而最主要的、最獨特的方法就是家訪。他會在掌握每一個學生的家庭住址之后，利用空余時間，逐個到學生家里去，無論是住在城區(qū)還是鄉(xiāng)下，一個都不會落下。通過和學生家長交談，全面掌握學生的第一手資料。有的老師不理解，覺得侯老師老土，現(xiàn)在通訊都這么發(fā)達，想了解學生什么情況，一個電話不就解決了？侯老師卻說，無論聽到多少，都比不上自己親自跑一趟了解的情況真實有用。這樣侯老師每學期都會用掉兩個筆記本，作下十萬字以上的筆記。
侯昌華老師的第二個訣竅就是找原因。學生思想出現(xiàn)波動、行為出現(xiàn)異常，往往都有其深層的原因。所以學生出現(xiàn)問題后，侯老師不是先找學生而是先找原因。只有在找到了導(dǎo)致學生發(fā)生錯誤的根本原因之后，侯老師才會著手孩子的教育和引導(dǎo)。這時候侯老師就會一遍又一遍地翻看他身邊的那個本子。他也不著急，今天翻一遍，明天翻一遍。等他翻夠了十遍、十幾遍之后，他就能翻出許多有價值的東西，對問題心里也就有了底。侯老師的學生很納悶，說侯老師怎么就能看透我們的心理呢？他又不是心理專家。
侯昌華老師的第三個訣竅就是不訓斥。無論學生犯多大的錯，侯老師都不會發(fā)火，不會訓斥。他總是那么不急不忙、慢條斯理、和風細雨。他認為面對當代個性多樣而張揚的學生，著急、動怒、發(fā)火、訓斥等等簡單粗暴的教育方法根本解決不了問題，而平等、真誠、開放、有效的交流往往能化解矛盾與無形。
劉鴻博是全校聞名的問題學生，性格暴躁，難于管教。一次和英語老師發(fā)生了矛盾，英語老師找他談話。談話期間，侯昌華老師和他的爸爸先后也來到辦公室。劉鴻博的爸爸一進辦公室也不了解具體情況就開始數(shù)落兒子。父子還沒說上幾句，兒子就從身上摸出一把刀來，惡狠狠地說：“你再說，我一刀捅了你?！彼陌职直粐樸铝?，呆在那兒不知如何是好。侯老師見此情景，語氣平和地說：“劉鴻博，你如果認為一刀子扎下去就能把今天所有的事情都了結(jié)了你就扎，如果你覺得不能完全解決問題，你就自己把刀子放下；因為你這樣子我們都不敢和你交流。”這句話說完，劉鴻博握刀的手有些松軟。侯老師趁勢又說：“劉鴻博，其實我知道你今天怎么會生這樣大的氣……”停了一下，“你想聽我說嗎？那好……走到我身邊來……”劉鴻博猶豫了一會兒，終于放下手中的刀，來到侯老師身邊。后來侯老師又和劉鴻博父子分別進行溝通，劉鴻博的父親也知道了兒子為什么如此反感，劉鴻博也意識到盡管父親做得不對，但作為一個兒子--一個稍微能夠明辨是非的初中學生，對養(yǎng)育自己的父親舉刀相向總是不正確的行為。后來在侯老師的開導(dǎo)下，劉鴻博主動向父親認了錯，父親也作了自我反省。一場**就這樣平息了。
寓教于愛是侯昌華老師教書育人的藝術(shù)。對學生，有時候他是一個會意的眼神，有時候又是一束肯定的目光；有時候他會組織一場小型的討論會，有時候他又會開一個微博群聊……一切都有如春風化雨，潤物無聲，師生成了父子，更成了朋友。在和諧的氛圍中，學生的潛能得到極大挖掘和發(fā)揮，在這個普通班級里，今年中考，學生中就有6人考取松滋一中，其中1人進入理科實驗班，有25人考取重點高中。在今年松滋一中優(yōu)錄招考中，又有4人考取該校理科實驗班，1人進入名校工程班。
山峰無語，光華自在。侯昌華老師的教育教學業(yè)績得到了學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)及社會的一致肯定和贊譽，年年被評為學校先進工作者，被評為新江口鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進個人，年被授予新江口鎮(zhèn)“十佳教師”光榮稱號。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在榮譽面前，侯昌華老師依然是那么淡定從容，執(zhí)著于他獻身教育、培育桃李的事業(yè)，永不停歇。
（原載《松滋雜文》9月30日第四版）。
安全標兵事跡材料標題篇三
樊xx是一名普通的安檢員，日常工作中，他時刻牢記“不安全不生產(chǎn)”的安全管理理念，嚴格落實各項安全管理規(guī)章制度，進入工作面首先對工作面安全條件進行確認，確認安全后才允許區(qū)隊進行作業(yè)，同時，嚴格落實區(qū)隊規(guī)程措施的執(zhí)行情況，杜絕了違章作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，對當班中出現(xiàn)的違章亂紀現(xiàn)象，他也從來沒有退宿過，多次將“三違”人員送到安監(jiān)部進行學習，避免了一次又一次事故的發(fā)生。
他用自己的實際行動詮釋了一名安全工作人員的高尚情操，工作踏實、任勞任怨，從沒有因為個人的得失而去影響工作，他的工作，得到了部室及公司各級領(lǐng)導(dǎo)的.認可，進入黔金煤業(yè)以來，獲得了無數(shù)的榮譽，多次被評為先進工作者、安全標兵，面對榮譽他從來沒有驕傲過，他把領(lǐng)導(dǎo)對他的信任和取得的榮譽當做了工作中的動力，對自己嚴格要求，處處以身作則，那里有問題就到那里去，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場去督促責任單位落實處理，現(xiàn)場盯守隱患整改進度，嚴把隱患處理質(zhì)量關(guān)，每班嚴格執(zhí)行現(xiàn)場交接制度，隱患處理不到位絕不升井。
上半年以來，他所包保的頭面沒有發(fā)生過一起工傷事故、沒有出現(xiàn)過一條重大隱患，沒有因工程質(zhì)量而被上級停頭停面過，他用自己對安全工作的堅守，確保了全礦的安全生產(chǎn)。
“不安全不生產(chǎn)”是樊xx工作的原則，“寧可聽到罵聲，也不愿聽到哭聲”是他常說的一句話，他是這樣說的，也是這樣做的，工作中，他用自己的實際行動闡釋了一名安檢員的最高精神境界。
安全標兵事跡材料標題篇四
張喆，男，中國共產(chǎn)黨黨員，36歲，現(xiàn)任選煤廠副廠長，主要分管安全工作。一年來，他認真落實公司及選煤廠的各項安全工作部署及要求，協(xié)助廠長認真落實安全生產(chǎn)責任制，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面開展隱患排查治理工作，牢固樹立安全意識，加大安全管理力度、突出安全管理重點，建立健全廠級各項安全生產(chǎn)管理制度，認真履行安全管理人員職責，實現(xiàn)選煤廠的安全生產(chǎn)目標，確保了選煤廠安全管理工作平穩(wěn)有序開展。
張喆在工作中一直高標準地嚴格要求自己，一是帶頭遵守各項規(guī)章制度。勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場，積極排查安全事故隱患，堵塞漏洞管理，努力解決安全生產(chǎn)中的實際問題；二是積極了解職工的思想動態(tài)，及時掌握各崗位人員的安全動態(tài)，對重點人員進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，結(jié)合選煤廠安全管理實際，修訂完善《選煤廠安全生產(chǎn)管理制度》并嚴格執(zhí)行；三是加強勞動紀律管理，增加廠、車間各級管理人員巡檢頻次，組織職工學習崗位應(yīng)知應(yīng)會及應(yīng)急預(yù)案等安全知識，使職工的違章行為大大減少，提升全員安全意識。
一是認真開展職工崗位行為規(guī)范教育，把查找和規(guī)范職工的日常不規(guī)范行為作為教育的出發(fā)點和落腳點，職工的安全意識明顯提高，規(guī)范作業(yè)能力顯著增強；二是定期組織班組長及以上管理人員開展警示教育活動，警示每一位管理人員，使大家深刻認識到作為一名管理人員在企業(yè)、班組中所擔負的責任，進一步提高了管理人員的安全管理水平；三是積極開展安全月活動，組織各車間進行安全攝影、安全微視頻錄制，組織廠干部職工積極參加公司“安全咨詢?nèi)铡被顒雍桶踩轮R競賽活動，并取得了第一名的好成績。
認真開展安全風險預(yù)控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)工作。組織并參與編制了《選煤廠風險管控手冊》，組織各車間運用風險分析法對全廠生產(chǎn)系統(tǒng)工作任務(wù)進行了風險辨識及風險分級分類，建立了廠級、車間級、班組級、崗位級隱患排查清單，并督促各車間、班組、崗位實施按照清單內(nèi)容，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角，治理不留后患，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，進一步防范遏制了事故的發(fā)生。
為提高自身安全意識，積極參加公司組織的各類安全培訓學習，同時通過上網(wǎng)對安全事故案例進行學習，提升自身安全素質(zhì)。并積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全工作的重要性，讓安全生產(chǎn)深入人心。
在公司黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，選煤廠上下齊心協(xié)力，20xx年選煤廠實現(xiàn)安全生產(chǎn)，全年杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，圓滿實現(xiàn)了安全生產(chǎn)目標。
安全標兵事跡材料標題篇五
姓名王錦貴，姓別男，漢族，xxxx年出生，高中文化程度，籍貫山西壽陽，工種井下電鉗工，級別技師，xxxx年6月參加工作，在采煤三中隊從事采煤工作，xxxx年調(diào)到二大隊機電二隊在井下大班維修安裝組工作。20xx年至今任固莊煤礦二大隊機電二隊井下維修安裝組班組長。三十年來，自己一直在井下工作，先后采過煤、放過頂、架過棚、開拓掘進有點懂，當電工、開水泵、安皮帶、接溜子、架過橋、接風管，碰到難題出點子，安高開、接移變、裝硐室、做低開，穩(wěn)絞車、掛圖板。無論我在哪個工作崗位都能夠踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的本職工作。任班組長12年來，取得班組連續(xù)12年無事故，做到了崗位無違章，身邊無隱患，班組無事故，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，為我礦的安全生產(chǎn)工作做出了一點貢獻。
主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
我們班組是二大隊機電二隊井下機電維修安裝班組，現(xiàn)有職工15名，擔負著九尺平峒井下全部供電、排水、安裝工作任務(wù)。分管兩個配電室、四個排水點和70多臺電氣設(shè)備及8趟高壓電纜線，3000多米低壓電纜線，2500多米大巷照明線、照明燈和炸藥庫照明燈、720小哨至坑口語音信號、警鈴等的維修保養(yǎng)工作，點多面廣，戰(zhàn)線較長，任務(wù)繁忙，責任重大，來不得半點馬虎，必須做到對工作要有高度的責任感，對安全生產(chǎn)有一顆不變的責任心。多年來，我們小組形成了一種互幫、互助、互愛的傳統(tǒng)，不管走到哪里，看到兄弟隊有困難，比如皮帶跑偏，開關(guān)不啟動信號不響，水泵不上水等解決不了的難題，都要無代價的幫忙，從不打折扣，同樣看到違章者，都要及時制止，查完好失爆不留情面，不怕得罪人，發(fā)現(xiàn)安全隱患，都要及時匯報并能夠當場處理的`一定處理。高尚的職業(yè)道德始終貫穿在我們班組和每個人的行為活動中。
作為一名班組長是煤礦最基層單位的負責人，處于“兵頭將尾”的地位，打鐵還要自身硬，要求別人做到的，自己必須要做到，要求別人不做的，自己必須不去做。要身先士卒，帶頭實干，在思想上始終與礦黨委保持高度一致，識大體，顧大局，積極領(lǐng)會上級在不同時期的精神，并堅決貫徹到實際工作中，團結(jié)帶領(lǐng)班組成員積極完成上級安排布置的各項工作任務(wù)，尤其是在現(xiàn)場安全管理工作中，牢固樹立“安全第一，以人為本”的思想，一絲不茍地落實規(guī)程措施及各項規(guī)章制度，確保班組的安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
安全生產(chǎn)是核心，思想觀念是靈魂，愛崗敬業(yè)是本分，責任意識是天職。
1、要做事前諸葛亮，開好班組班前、班后會，人人參加，記錄真實，認真聽講，聽從指揮，服從分配，落實中隊與班組安排的工作任務(wù)。
2、針對性強，結(jié)合井下的實際情況，交待清楚工作任務(wù)，分工明確，責任到人。
3、做好危險性分析，對可能發(fā)生事的環(huán)節(jié)，部位，設(shè)備、人員和應(yīng)采取的預(yù)防措施。
4、準備工作很重要，交待清楚干什么活計，需要什么工具，帶什么配件。
5、分工不明確不下井，安全注意事項不明確不下井，責任人不明確不下井。
6、全盤考慮工作安排布置，想工作所想，急工作所急，強調(diào)安全事項，事無巨細，無不親自過問，落實到位。
7、我們班組的工作理念也是我經(jīng)常強調(diào)的，管住不放心的人，看住不放心的崗位，抓住不放心的環(huán)節(jié)，盯住不放心的設(shè)備，我個人的做事風格與原則：低調(diào)做人，高調(diào)做事，光著膀子一股筋，只講安全不認人，說了算，定了干，完不成任務(wù)非好漢，真正做到身邊無隱患，班組無事故。
多年來，我勤奮學習，敏于思考，善于總結(jié)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的素質(zhì)。班組成員形成了互幫互助的傳統(tǒng)，分工明確，合作愉快，師帶徒，互幫互愛的傳統(tǒng)。
作為一名班組長，每天上午準時到中隊和隊長碰頭，了解上班的供電、排水情況，領(lǐng)受當班的工作任務(wù)，班前會后，按時下井，帶領(lǐng)大家深入現(xiàn)場，完成任務(wù)。
加強現(xiàn)場管理，在井下實際工作中堅持做到供電“十不準”、“九嚴禁”。并做到了三細：安排工作要詳細，強調(diào)安全要過細，掌握情況處理問題要心細。三嚴：嚴肅認真不馬虎，嚴守規(guī)程不違章，嚴格檢查不放松。三確保：確保自己不違章，確保工作高質(zhì)量，確保班組無事故。任班組長12年來，如履薄冰，謹小慎微，從不敢玩忽職守，掉以輕心。自己無論是帶罪犯或是帶工人干活都要深入到現(xiàn)場檢查、指揮、操作、管理、監(jiān)督，必須做到抓住重點，盯在現(xiàn)場，對每個操作人員，每個崗位，每處環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)才能確保安全生產(chǎn)，安全供電。
一年來，在監(jiān)獄黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在大隊支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中隊的指導(dǎo)下，扎實工作，認真干事，帶領(lǐng)15名班組員工，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力干工作，全心全意保安全。沒有發(fā)生過一起機電責任事故，沒有發(fā)生過一起輕傷的人為事故，做到了“班組建設(shè)一流、安全管理一流、標準化一流、安全供電一流的四個一流班組，20xx年、20xx年度榮獲工人先鋒號班組。
我個人也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定，連續(xù)多年被評為先進工作者，20xx年度安全生產(chǎn)先進個人、20xx年度機電工作先進個人，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年度榮獲礦先進工作者，20xx年20xx年度榮獲優(yōu)秀工人榮譽稱號，20xx年度榮獲優(yōu)秀班組長榮譽證書，20xx年度獲十大好家長榮譽證書。
作為監(jiān)獄企業(yè)的一名工人，一名小班組長，我所做的都是最基本的，應(yīng)該做到的，自己還有很多不足之處，需要向好的同志學習，需要加倍努力。我愛這個崗位，珍惜這份工作，我一定會努力工作，加倍學習技術(shù)技能，掌握理論基礎(chǔ)知識，珍惜這份工作，強化班組管理建設(shè)，搞好安全供電工作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)安全生產(chǎn)。為我礦的安全生產(chǎn)和諧和發(fā)展做出新的貢獻。
20xx年十二月二十四日。
安全標兵事跡材料標題篇六
劉玲玲同學擔任學校廣播站站長、96班班長，大隊干部，并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。身為班干部，她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，劉玲玲同學取得了一定成績，現(xiàn)概括如下：
一、學習刻苦成績優(yōu)異。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！眲⒘崃嵬瑢W清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流;放學回家，學習是他的第一任務(wù)，他字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。
他還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為他始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使他在前進的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長團結(jié)同學。
劉玲玲同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結(jié)同學，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待老師，靳鉅堯同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有靳鉅堯所取得的眾多成績，因此回報老師是他學習和前進的動力。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關(guān)心班組困難和落后學生，無論多么貧困他都不嫌棄，無論多么落后他都能幫一把，他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。
三、社會實踐奉獻愛心。
“孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中他也時刻以這一標準來要求自己。
在此次抗震救災(zāi)活動中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學生對災(zāi)區(qū)的掛念。
四、全面發(fā)展綜合提高。
劉玲玲同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關(guān)注班級、學校，大到關(guān)注國家大事。
他多次為學校出版報，他出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。
他積極參加學校組織的文體活動和校運動會，在文藝演出中，受到老師的一致好評;在運動會女子200米賽中取得小組第一名的好成績，為班級爭得榮譽。
他積極參加學校讀書節(jié)活動，他認為這是讀書的大好時機，他感慨地說：“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現(xiàn)了他對書的熱愛，對知識的渴求。
幾年來，劉玲玲同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為他今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
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安全標兵事跡材料標題篇七
張棟，男，現(xiàn)年51歲，中共黨員。
安全第一、預(yù)防為主是嘎查永遠遵循、一貫堅持的安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)方針。在安排牧業(yè)生產(chǎn)營同時布置安全管理工作，在日常工作檢查中首先檢查安全工作，特別是交通安全工作，在效益發(fā)展與安全發(fā)生矛盾時始終堅持安全優(yōu)先。在安全管理中，他要求以宣傳、教育、檢查等預(yù)防工作為主，時時處處教育廣大牧民和駕駛員牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，經(jīng)常檢查，常抓不懈，警鐘長鳴，堅持從嚴執(zhí)行安全工作要求;堅持及時糾正問題，防微杜漸。
1、落實車輛安全狀況。車輛的安全技術(shù)性能決定車輛行駛的安全系數(shù)。為保證車輛技術(shù)狀況良好，他制訂了駕駛員旬檢、到維修點月查、重大節(jié)日全面檢查的管理制度。規(guī)定駕駛員不但要開好車，還要維護好車，保養(yǎng)好車。既要提高車況，消除隱患，更要保證安全。
2、落實安全宣傳。把安全宣傳送到駕駛員及其家中，每季向駕駛員家屬發(fā)放一次溫馨告示，使家屬知道哪些業(yè)余活動是違反《交通安全法》，哪些習慣是會釀成事故的不良毛病。用家屬親人的規(guī)勸、阻止來預(yù)防駕駛員違章、肇事。確保司機不酒后開車，不開疲勞車，遵守交通法規(guī)。
首先，他通過抓宣傳、抓制度、抓監(jiān)督，營造遵章光榮，違章可恥的氛圍，在全嘎查中逐漸形成了講文明，樹風范、要安全、不違章的良好風氣。該嘎查重視交通基礎(chǔ)設(shè)施的投入與建設(shè)，在全旗率先完成水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的嘎查村之一。榮烏高速、109國道、東烏鐵路東西穿越。
管細、管實、抓源頭是嘎查安全生產(chǎn)管理的原則，杜絕事故是嘎查交通安全管理的根本目標。在今后的工作中，作為嘎查長，他將以科學發(fā)展觀、安全發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，從細處著手、從實處抓起，扎扎實實抓好交通安全管理，打造平安和諧嘎查，不斷鑄就新的輝煌。
安全標兵事跡材料標題篇八
陳曉倩老師把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關(guān)心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。陳老師工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。所教班級英語成績領(lǐng)先，學生學習英語的興趣濃厚。教學中，陳老師潛心研究教材、教法和學法，精心處理教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。陳老師在課余時間總是不斷學習，她積極運用先進的教育教學理念指導(dǎo)學生，使學生會學，愛學。在不斷的錘煉中，陳老師具備了過硬的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，成為了學校勇挑重擔的教師。她也多次在各級各類活動中獲得榮譽，深受學生、家長的喜愛和認可。
安全標兵事跡材料標題篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
任福生，男，40歲，家住盤江鎮(zhèn)盤江村，于2014年7月參加工作，現(xiàn)系南三采區(qū)301隊隊長。自擔任隊長以來，他從自我邁步嚴格要求自己，嚴格要求職工，始終把隊里的安全工作放在首位。
自進入23軌道上山掘進施工以來，他嚴格按照"安全第一、質(zhì)量第二、產(chǎn)量第三"的工作方針來要求自己和隊里的職工，在安全與任務(wù)發(fā)生沖突時，始終把安全放在首位，合理的想辦法來化解矛盾沖突。2014年度，未發(fā)生一起輕傷以上事故，使職工的利益得到了保障，并榮獲礦授予的先進班隊、"三無"隊組稱號。
2014年一季度，他帶領(lǐng)301隊全體職工，克服了頂板不好，穿煤層，打鉆影響等諸多因素，平安順利地完成了礦、區(qū)下達的生產(chǎn)任務(wù)，讓全隊職工的利益得到了保證。尤其是在"3.12"事故發(fā)生后，停產(chǎn)整頓期間，他認真將公司、礦、采區(qū)下發(fā)的學習文件、材料收集在一起，做到自己先認真學習，領(lǐng)悟其中的重點內(nèi)容，然后再向隊組職工逐一進行傳達。
在工資分配工作上，他堅決以"公平、公正、公開"的原則，攜手三個班的帶班隊長一同將此工作開展好、開展到位。對出現(xiàn)的問題，本著自查自糾的工作方式及時組織班隊長以上人員進行巡查、整改、處理，處理上嚴格按照采區(qū)制定的制度一視同仁進行罰處。
每工作日三班班前會，他一直堅持做職工思想調(diào)研工作，點名前先對職工的精神狀況巡查一遍，有精神狀態(tài)不佳、飲酒、生病的職工采取親情化的談話方式勸說回家休息。無論是工作、生活中，他帶301隊的全體職工如同親兄弟一樣。
這是他經(jīng)常向職工兄弟們說起的一段話："咱們在工作中，雖然取得了一點點成績，但是仍有很多不足之處。不要氣餒，要有信心。接下來的工作中，咱們一定要更加嚴格要求自己，嚴格管好自己，牢固自主保安和互助保安意識，圍繞著只有安全保證了質(zhì)量、任務(wù)才能上的去理念來干工作。"。
南三采區(qū)。
***的安全管理法寶。
現(xiàn)在**歲的***是***公司***廠的廠長。自19**年參加以來，他一直工作在該廠，積累了豐富的工作經(jīng)驗，尤其是在安全管理上，有自己的一套法寶。
故案例，他覺得不能因為一時的偷懶給自己也造成傷害。
還有就是所有的作業(yè)票據(jù)一定要日開日清，不能預(yù)開，也不能一開好幾天??大家覺得奇怪，昨天才強調(diào)要向職工詢問安全方面有啥好的建議和意見，這才過了一天的時間，他咋啥事都門清了呢？原來，在昨天布置完這項工作之后，***就獨自一人來到各個崗位和職工攀談，對大家普遍關(guān)心的問題已經(jīng)有了一個初步的了解。
在地溝旁邊接上電燈，并在地溝兩頭立起警示牌，好給夜班的職工提醒。
正是由于***在安全管理中成功運用了這些法寶，保證了***廠安全生產(chǎn)的平穩(wěn)運行，連續(xù)多年被***公司評為“安全先進單位”，而***也先后多次被該公司授予“安全生產(chǎn)管理標兵”、“勞動模范”、“管理標兵”等稱號，今年又被集團公司授予20**年度“安全生產(chǎn)標兵”的榮譽稱號。
xxx公司。
2014～2014年度先進工作者事跡材料。
xx同志，男，中共黨員，現(xiàn)年xx歲，是xxxxxxxx公司xxx的一名xxx，自xxx年參加工作以來，他一直以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足自己所喜愛的工作崗位。積極履行企業(yè)安全員的職責，一步一個腳印，始終踏實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為xx公司的安全做出了積極的貢獻。在平凡的工作崗位上，默默耕耘奉獻著，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
事做好。公司處于基建期，面對著復(fù)雜多變的艱難環(huán)境他總是沖鋒在前，將安全隱患一一排解，哪里有危險哪里就有他的身影，哪里有不安全作業(yè)，哪里就有他的足跡。從事安全工作以來，該同志以“做一名優(yōu)秀的安全員”為追求目標，始終保持著清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作。兩年來，在公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，時時刻刻以一個黨員的標尺去要求自己，任勞任怨，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
在同事的印象里，xx每天講得最多的一個詞就是“安全”。無論是工作還是生活，還是和同事聊天，這兩個字常常掛在嘴邊，幾乎成為了他的口頭禪。由于講得多了，有一次，就有同事開玩笑說：“x安全，你天天講安全，我們的耳朵里都聽出‘糨子’了?！眡x也笑著說：“是嗎？要我說這還不夠，安全就得天天講、月月講、年年講，我的目標就是讓你渾身上下都能起出厚厚的‘糨子’，這樣即使磕住碰住了，對大家的傷害也不會有那么多了?！眡x知道，釀成安全事故的一個重要根源就是職工安全意識不強，經(jīng)常把安全掛在嘴邊，為的就是使職工們在干任何事情的時候都把安全放在首位來考慮。
是這樣熱愛、敬重所從事的安全工作，并善于從大處著眼，細處著想，小處著手。他對井巷的安全情況了如指掌，井巷掘進了多長、哪里巖層較松軟、哪里污風容易回旋、哪里在下雨時頂板容易滴水??、甚至連巷道里有多少照明燈泡都知道的一清二楚。
xxxxxx時許，“請查一下5#采場上盤運輸巷砼支護是哪個班干的，空區(qū)都沒有回填實，以后采礦大爆破會塌的，必須得返工!”這是在安全月期間檢查中發(fā)生的一幕。
這個電話是xx從坑口現(xiàn)場打來的。這是在xxx對夜班支護情況進行檢查，當查到xxx時，發(fā)現(xiàn)該處砼支護回填不夠、空區(qū)較大存在嚴重安全隱患。xx當即聯(lián)系該中段生產(chǎn)隊長要求立即返工，直至空區(qū)回填符合要求，安全隱患排除。另一方面叫來xxx，要在開會時嚴查該處砼支護的安全問題，追究責任人。
xx放下電話，隨即查閱支護記錄，查出該支護是在6月25日小夜班架設(shè)的。按照安全管理規(guī)定,對該班組進行停工教育,圍繞砼支護安全問題，開展班組自查自糾,通過擺問題、查根源、定措施，工人從思想上進一步端正了安全意識，全班表示：要以xxx引以為戒，嚴把安全關(guān)，架設(shè)高標準、高質(zhì)量的砼支護。
強隱患排查工作，共查出安全隱患156項，除立即要求整改外，對整改時間長的隱患，下發(fā)隱患整改通知書限期整改，共下發(fā)隱患整改通知書27份，實現(xiàn)隱患整改率100%，保證了安全目標的實現(xiàn)。
熟悉選冶廠的人都知道，該廠擁有崗位40多個，大小設(shè)備近千臺。由于工作性質(zhì)的關(guān)系，這些崗位和設(shè)備分布的比較散，也比較廣，用老職工的話說，xxx有多大，xxx的戰(zhàn)線就有多長，光把這些崗位逐個走上一遍，就需要一個多小時的時間，如果再對每個崗位、每臺設(shè)備進行認真細致地隱患排查，沒有五六個小時是下不來的。作為一名安全管理者，xx卻經(jīng)常會把這些崗位、設(shè)備逐個認真地查上一遍。他說：“生產(chǎn)一線的安全管理就是要緊盯現(xiàn)場，坐辦公室是坐不出來安全的。”一天8小時上班時間，他卻經(jīng)常工作10多個小時，那已經(jīng)是家常便飯了。硫酸庫區(qū)卸酸現(xiàn)場監(jiān)護，他一待就是十幾個小時,現(xiàn)場安全措施是否到位，應(yīng)急物資是否齊全，管道閥門是否滲漏??，都一一檢查，詳細記錄，為硫酸卸車安全提供了有力的安全保障。
管理制度：進入該車間嚴禁攜帶火種、關(guān)閉通信設(shè)、必須穿著工作服或防靜電服。保證了槽架改造任務(wù)的順利進行。精心策劃，認真準備，在沒有可借鑒經(jīng)驗情況下，他精心專研，制定了詳細的動火防護措施。工作中嚴格要求選冶廠執(zhí)行動火審批制度，在明火作業(yè)中親自監(jiān)護，并在歷時14天工作當中，他每天堅持工作十四個小時，每一道工作程序，每項安全措施都是親自動手，在他的不屑努力下，確保了萃取車間槽架改造等工作安全順利的施工。
他用自己的工作態(tài)度與精神品質(zhì)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認可和員工的贊譽?！奥仿馄湫捱h，吾將上下而求索”。他將一如既往地保安全、促生產(chǎn)，搏浪潮頭、勇于探索，譜寫著奉獻華源的新輝煌。
安全標兵靳永生同志事跡材料。
機電車間主任靳永生同志工作勤奮，作風優(yōu)良，大膽管理，敢于負責，充分發(fā)揮基層管理人員作用，安全管理工作扎實有效，取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)匯報如下：
一、以身作則，嚴格管理，深嚴細實地抓好安全管理工作。
生產(chǎn)過程中牢固樹立起“零事故、零理念”的思想，堅持先安全后生產(chǎn)；
不安全不生產(chǎn)的原則，及時掌握各崗各人的安全動態(tài)，科學合理地組織車間的安全生產(chǎn)工作。積極了解職工的思想動態(tài)，對重點人進行強化管理，嚴格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合車間管理實際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴肅處理。靳永生同志在平時工作中，他勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場，積極排查事故隱患、安全隱患，堵塞管理漏洞，努力解決生產(chǎn)中的實際問題。對全車間所有崗位，每天至少巡檢兩遍，對重點崗位實行重點管理，及時掌握各崗，各設(shè)備的狀況，合理調(diào)配生產(chǎn)人員，出現(xiàn)問題，他總是及時趕到現(xiàn)場，及時采取措施處理，保證了車間安全生產(chǎn)。
二、安全教育扎實有效，職工整體安全素質(zhì)明顯提高。
收集相關(guān)安全事故案例，結(jié)合生產(chǎn)實際適時教育廣大職工。積極組織人員參加礦、廠組織的各項安全活動，以及安全競賽等活動，充分調(diào)動了由“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變。嚴把新分到班組工人的上崗關(guān)，安全意識不強的人決不允許單獨頂崗，加強了對重點人和設(shè)備的重點管理，促進了車間整體安全素質(zhì)的提高。
三、學習刻苦，(在好范文)努力提高自身安全素質(zhì)和安全管理能力。
另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結(jié)經(jīng)驗提高安全管理水平，同時注重調(diào)動職工參與安全管理的積極性、主動性，鼓勵職工提出安全合理化建議，大力開展“獻計獻策”活動。一年來共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝、改善作業(yè)環(huán)境、消除事故隱患、安全生產(chǎn)做出了巨大貢獻，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊。在靳永生同志和其他管理干部的帶領(lǐng)下，2014年機電車間實現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕了輕微傷及人身事故、重大責任事故和嚴重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實現(xiàn)了各項安全奮斗目標，為化學公司生產(chǎn)作出了突出的貢獻。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績。
據(jù)此為其申報2014年度“安全標兵”榮譽稱號，請各級領(lǐng)導(dǎo)審核。
朱壩根同志出生于1964年4月，江西省新干縣荷浦鎮(zhèn)人、黨員、中專文化，1985年8月參加工作（所在洛市礦）2014年調(diào)開拓三隊任隊長職務(wù)至今。
朱壩根同志始終堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想發(fā)展道路，認真學習實踐科學發(fā)展觀，為群眾排憂解難，為群眾做實事做好事，堅持黨的基本路線，堅持民主集中制，堅持以人為本，安全第一，綜合治理安全生產(chǎn)方針去搞工作，隱患不消除不生產(chǎn)，措施不到位不生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)制度。
在工作中，他認真要求員工自主保安，不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害，加強頂板管理，嚴格執(zhí)行敲邦問頂制度，護頂錨桿緊跟當頭，加強放炮管理，做到定時、定點、定區(qū)域和四人連鎖、放炮、嚴禁放明炮，加強溜子管理，溜子要保持平、穩(wěn)、直、班班加強檢查、不放過一個隱患，發(fā)現(xiàn)一處及時處理，加強絞車道管理，做到行人不開車，開車不行人的制度。信號明確，嚴把井下質(zhì)量關(guān)，確保合格品，力爭優(yōu)良品，杜絕等外品，認真抓好準軍事話管理。從而提高我們員工的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，嚴把井下現(xiàn)場管理，做好現(xiàn)場不離干部，那里有困難就有他們的身影。
朱壩根同志嚴格要求自己，認真指揮隊伍安全生產(chǎn)工作，2014度無一人傷亡。輕微傷員極少。質(zhì)量確保了合格品。全年完成開拓進尺865.4m，巷修699.8m超額完成礦下達的計劃任務(wù)，這些好成績是與朱壩根努力工作是分不開的。
朱壩根同志每天開完調(diào)度會就下井，到一線去工作，他認真指揮，嚴格把關(guān)，每天下井天數(shù)比計劃天數(shù)多的多，經(jīng)常和員工打成一片，哪里缺人手他就上，哪里有困難，就是前，在工作從不走過場，。
朱壩根同志2014度無“三違”現(xiàn)象，沒有一處違法違紀行為，工作作風優(yōu)良，政治面貌優(yōu)良，生活作風優(yōu)良，從不扣工人一分錢，從不吃工人一頓飯，工人該得的一分不少，不該得的一分不給，按勞分配，公平、公正、公開、不隱瞞、事實求實、清清楚楚、明明白白。
開拓三隊。
2014年12月1日。
安全標兵事跡材料標題篇十
敬愛的學校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明標兵”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領(lǐng)頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明標兵必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明標兵”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結(jié)同學，認真學習，關(guān)心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學校能很好的`保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核，且在__年獲得了學校的三等獎學金，現(xiàn)在還參加了今年學校的全國模具競賽培訓，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。
做一名“文明標兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明標兵”，請領(lǐng)導(dǎo)審批！
申請人：_____。
姓名：_____。
性別：____。
民族：______。
班級：_______。
職務(wù)：江西現(xiàn)代學院學生會辦公室主任。
（二）個人事跡。
__年9月進入江西現(xiàn)代學院就讀。
__年9月加入江西現(xiàn)代學院學生會。
__年12月成為入黨積極分子。
大一擔任07數(shù)控（1）班文藝委員。
__年9月?lián)谓鳜F(xiàn)代學院學生會辦公室主任。
__——__年度第一學期擔任___班級管理員。
（三）所獲榮譽。
__——__學年度榮獲“十大文明標兵”光榮稱號。
__——__學年度被評為“先進社會工作者”
__——__學年度第十期團干學干培訓班榮獲“優(yōu)秀學員”
校慶三十周年榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”
__——__年度榮獲“三等獎學金”
安全標兵事跡材料標題篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好：
我叫江勝,我是09級的新生，所在班級是09模具1班.當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應(yīng)該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況：
一、個人簡介。
姓名:江勝性別:男生日:1992.04.05.
籍貫:江西政治面貌:團員。
民族：漢族班級:09模具1班。
愛好:羽毛球聽音樂運動。
座右銘：堅持就是勝利。
在集體活動方面,我參加了社團和班級開展的很多活動.通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑.
在學生工作方面，我加入了樓棟團支部，擔任人力資源部部長，，這期間我學到了很多東西，從剛進部時搬桌子搬凳子，到現(xiàn)在已經(jīng)可以處理一些小的事情，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導(dǎo)我的老師和學長們，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的'人生財富。
在思想操守方面，我謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，掌握好現(xiàn)在所學的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。
請院領(lǐng)導(dǎo)審核，希望院領(lǐng)導(dǎo)也能認可我，我將會再節(jié)再勵，
此致
敬禮
安全標兵事跡材料標題篇十二
從教三十多年，先后在多個學校任教。我始終堅持以人為本的教育理念，并不斷的提醒自己，既然選擇了教師，就要甘于平淡，樂于奉獻。一直以來都是默默無聞的工作，自覺維護學校和人民教師的良好形象，始終告誡自己教師是良心工程。
積極響應(yīng)國家號召，8月遠赴新疆皮山縣高級中學支教。援疆期間積極協(xié)助受援學校開展教育教學研究、培養(yǎng)青年教師等工作，先后組織了“援疆杯青年教師國語授課大賽”、“皮山縣首屆援疆杯教壇新秀評比大賽”，并在師徒結(jié)對活動中取得了優(yōu)異的成績，所輔導(dǎo)的教師在縣校組織的教學評比中多次獲獎。針對受援學校的實際情況，主動為所任教學科編寫了一套校本作業(yè)，得到了教師和學生的一致稱贊。為了提高當?shù)亟處煹慕虒W業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常主辦示范課教學，推動了生物學科教學水平的提高。積極參加扶貧幫困活動，除和當?shù)卮迕窠Y(jié)開展對幫扶之外，還資助了多個困難學生，爭做促進民族團結(jié)的使者，宣傳內(nèi)地和新疆的發(fā)展情況，增強國家認同感和民族自豪感。
安全標兵事跡材料標題篇十三
父親是一位德高望重的校長，長大后我毅然選擇了教師，在23年的教師生涯中一直牢記父親的教誨，立志像父親一樣做一名優(yōu)秀的教師。
不服輸，是我的人生信念。
“多少個日日夜夜的忙碌、多少次學生的談話和家訪、多少頓飯沒空吃、多少次夜晚備課又多少次自家小孩放學后被我忘記在校門口……”
學生不怕老師，最怕遇事不放堅持到底不服輸不認錯不改錯絕不收兵的老師。不管是什么樣的班級，學生有多么調(diào)皮，我從來沒有抱怨過，在我不服輸?shù)男艞l下，班級管理都是年級前茅，年級管理井然有序，班級成績也是名列前茅。
對學生如此，對工作更是如此。每天加班加點，晚上10:30離校是常事，家在河西的我到家已是深夜11點多了，第二天早晨6點多又會出現(xiàn)在校門口迎接學生的到來，常常只能睡四五個小時，家成了“旅館”。
舍小家，是我的家常便飯。
兒子在老家海安讀高中，我周五下班后得乘6點多的火車去照顧兒子的生活。但3月份高三一位數(shù)學老師懷孕，我又被調(diào)至高三。我知道，這意味著兒子和我單獨交流的'時間和我僅能為他準備的一頓可口的午餐都沒有了。高考送考期間，一頭是親情，一頭是師生情，但精力和時間的天平毫不猶豫地倒向了校園。
屆高二時，我接管年級部主任兼教科室主任。這兩年來每天晚上5:45英語聽力我都會準時在年級各班教室門前巡查，高考前一個半月每天晚上7:30陪學生一起跑步，晚上遲了，就時常在辦公室和衣休息。小高考、高考期間全天候24小時陪伴學生們！功夫不負有心人，在全組老師的共同努力下，2018屆高考交上了一份滿意的答卷！
被想念，是我的幸?；貓?。
“老班，節(jié)日快樂”、“老班，我轉(zhuǎn)本了”、“老班，我考研了”、“老班，我要結(jié)婚啦！”、“老師，您要注意身體哦”……學生們時常會通過各種方式與我分享著他們的快樂。
“我無法知曉您工作的壓力究竟有多大，但我知道您一直堅持堅強的面對，我和孩子都非常愛您這位“知心大姐姐”，所以，誠意懇請您，在接下來的59天里，一定一定一定要早點休息，照顧好自己的身體哦！”這是一家長在參加完孩子高考60天沖刺大會后給我的留言。
朋友曾不解問：“你這么拼到底為了什么啊？”我笑笑，到底為什么?這一點只有做了一輩子教育工作的父親最了解我。
安全標兵事跡材料標題篇十四
她在工作中充滿熱情，一絲不茍，勤勉扎實，精益求精。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰。她用片片真情滋養(yǎng)光彩的童心，這不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對教育事業(yè)的熱愛。
平日里，她說話干脆利落，辦事雷厲風行，利落中帶有細微，強悍中帶有溫柔。學習上，她對孩子要求嚴格，關(guān)注到班級里的每一個孩子，為他們的學習進步不斷添磚加瓦，時常幫助后進生，和他們談心，教他們知識，給他們鼓勵，成為孩子學習路上的堅實后盾；活動中，她又能和孩子們打成一片，一起游戲，同喜同悲；生活中，她能關(guān)注細節(jié)，關(guān)愛孩子的點點滴滴，常常和家長們交流孩子的學習生活情況，全方位地了解孩子，盡力轉(zhuǎn)變學生的行為習慣，更好地指導(dǎo)孩子。孩子們對她又敬又愛，家長們十分信任她。
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