最新個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)(5篇)

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最新個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)(5篇)
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個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)篇一

1、加強(qiáng)各級護(hù)理人員落實(shí)護(hù)理工作制度、明確工作職責(zé);嚴(yán)格按班分工,明確職責(zé),做到分工明確,相互協(xié)作。

2、堅(jiān)持查對制度,護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格三查七對,__室堅(jiān)持使用兩聯(lián)輸液卡,對于無固定床位的患者要反復(fù)多次核對方可進(jìn)行治療;手術(shù)室在做好三查七對的基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)行病人接送制度,術(shù)中藥物使用核對制度,病理標(biāo)本管理制度,手術(shù)儀器使用保養(yǎng)管理制度等,杜絕接錯(cuò)病人及接送病人時(shí)發(fā)生墜床事件、杜絕用錯(cuò)藥,用藥前需雙人核對;建立各種交接記錄本。完善相關(guān)的制度自責(zé)。

1、對科內(nèi)人員進(jìn)行三基培訓(xùn),培訓(xùn)資料包括理論培訓(xùn)和操作培訓(xùn),每日組織晨讀相關(guān)的專業(yè)知識和法律知識,定期進(jìn)行理論考試。每月組織操作培訓(xùn)一次并進(jìn)行考試,有計(jì)劃的將__科護(hù)士和手術(shù)室護(hù)士按??谱o(hù)士培訓(xùn),操作和理論均分別考核。

2、組織全科護(hù)理人員進(jìn)取參與院部、護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識和??浦R,為分科儲備人才。

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士禮貌用語,用微笑服務(wù)。

2、定期對病人進(jìn)行滿意度調(diào)查,對工作中存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改。對病人的問題及時(shí)解答,不能解答的及時(shí)匯報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),爭取給病人一個(gè)滿意的答案,對于個(gè)別失去理智的病人或病人家屬我們做的了打不還手,罵不還口。

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)院感科領(lǐng)導(dǎo)制定的消毒隔離制度,堅(jiān)持對治療室、無菌室、手術(shù)室按時(shí)消毒,對于連臺使用的手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)間隔時(shí)加強(qiáng)消毒,手術(shù)間、無菌間,xx治療室,每月進(jìn)行一次空氣培養(yǎng),全年的物體表面細(xì)菌檢測和空氣培養(yǎng)中全部合格,確保了無菌切口無感染發(fā)生的好成績。

2、xx室和手術(shù)室的清潔區(qū)堅(jiān)持每一天用消毒液擦拭和拖地。每月堅(jiān)持在無清潔員的情景下由全科護(hù)士進(jìn)行一次徹底的大掃除,一次性用品使用后手術(shù)室、xx室均能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試。

其中,共完成手術(shù)臺,完成門診輸液__余人次,于__年6月16日,在院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的努力下,順利完成了__科與手術(shù)室的分科計(jì)劃,成立了獨(dú)立的__科。目前,xx科和手術(shù)室仍然面臨諸多問題,我相信!在全院上下的共同努力下,我們將進(jìn)一步努力工作,完善工作中的不足,為__科和手術(shù)室的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)篇二

20xx年x月,我開始在天津市河西區(qū)第二十六幼兒園進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過這次的實(shí)習(xí),不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在我看來,學(xué)校安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多少的距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

首先通過本次實(shí)習(xí),我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會生活中的各個(gè)方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

其次,通過本次實(shí)習(xí),與人交際的能力,我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。另外,我發(fā)現(xiàn)與第二十六幼兒園教師交流的也很順利,這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,也與我原來在學(xué)校里參加了近三年的劍橋英語的助教工作鍛煉出來的“膽量”密不可分。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最深的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!試教工作開始以后,我每天的工作就是多觀察幼兒園教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會,比如有一次我在上打擊樂課的時(shí)候,讓幼兒分析音樂的節(jié)拍,感覺3/4拍的強(qiáng)弱拍變化的時(shí)候就有一些力不從心了。雖然大多數(shù)幼兒是跟著我的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行的,可是終究有那么兩三個(gè)幼兒自顧自的演奏,完全不理會我的要求。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺。

通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了幼兒教師這一工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急躁,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際的幼兒教師工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我很清楚的知道幼教工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)篇三

在過去的一年中,本人一直以一名合格黨員的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上有非常大之提高,在黨員模范作用上能有大的發(fā)揮,現(xiàn)將一年來的自我鑒定如下:

黨的十八大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會批準(zhǔn)的__同志代表十六屆中央委員會所做的報(bào)告,描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,為我們繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。大會通過的黨章修正案,體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果,體現(xiàn)了黨的十七大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署,對堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了明確要求。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,撰寫心得體會三篇,認(rèn)真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,積極實(shí)踐執(zhí)政為民的思想。在實(shí)際工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行,提高自身思想政治素質(zhì),投身改革及管理和服務(wù)工作中。

本人充分認(rèn)識黨員廉潔自律的重要性。通過開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和以兩個(gè)條例為主要內(nèi)容的作風(fēng)教育,加強(qiáng)廉潔自律。我牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,為人民服務(wù)是黨的宗旨。在長期的工作實(shí)踐中,養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)的自覺性。我始終按照中央、省、市、區(qū)有關(guān)廉政建設(shè)的制度嚴(yán)格要求自己,帶頭廉潔自律,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,堅(jiān)決貫徹中紀(jì)委四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求。在支部生活會等都有對照檢查,找差距、添措施,力爭做得更好些。

本人不打牌賭博、不相互吃請,未投資入股煤礦,以實(shí)際行動作出表率。堅(jiān)持拒收禮品、禮金,對偶有送禮的情況都盡量婉拒,以實(shí)際行動保持了廉潔。對所做的、所提的工作要求要自己帶頭,模范遵守。

一年來,我能自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,嚴(yán)格遵守《六條禁令》,要求自己做到:

1按守則自律。上級規(guī)定不準(zhǔn)做的我絕對不做,上級要求達(dá)到的我爭取達(dá)到,不違章、不違紀(jì)、不犯法,做個(gè)模范黨員。

2用制度自律。我嚴(yán)格按本局制定的各項(xiàng)制度,秉公辦事。在考慮問題、處理事情當(dāng)中,凡是要求群眾做到的,自己首先做到,珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)和權(quán)力。

個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)篇四

德是人的素質(zhì)的核心,也是人健康成長的一個(gè)動力。加強(qiáng)師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。教師的師德是調(diào)動教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。學(xué)校要進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,而這一切的實(shí)現(xiàn),強(qiáng)化師資隊(duì)伍的師德建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。

一 我校開展”訪萬家,幫萬家”家校聯(lián)誼活動的基本情況

根據(jù)教育局的總體要求,結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,為進(jìn)一步樹立我校教職工教書育人,為人師表的良好風(fēng)貌,我校以”愛崗敬業(yè),潛心育人”為主題的師德師風(fēng)教育活動使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,收效顯著.

弘揚(yáng)正氣,營造“幫危扶困”的良好社會風(fēng)氣。我校為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),向他們提供特困生捐助基金。在黨員同志的帶頭作用下,還有全體教師幫助他們緩解一定的經(jīng)濟(jì)壓力,渡過難關(guān)。同時(shí),一些企事業(yè)單位和社會人士也紛紛加入到捐助我校特困生活動的行列。對于特困生基金的使用,由每學(xué)年由學(xué)校政教處做好特困學(xué)生的摸底、核查工作,確定資助對象,廣大教職工、社會上的企事業(yè)單位、人士紛紛慷慨解囊,充分體現(xiàn)了我們這個(gè)社會主義大家庭助人為樂、幫危扶困的優(yōu)良傳統(tǒng)美德和品質(zhì)。它表明即使是在市場經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展的今天,在這個(gè)物欲橫流、金錢至上的社會里,助人為樂、幫危扶困仍然是社會的主流風(fēng)氣。另外,班主任每年走訪全班人數(shù)的三分之二,并及時(shí)寫家校聯(lián)誼記錄。

二 師德活動發(fā)展目標(biāo)

我們堅(jiān)持把握教師政治思想工作,采取多種形式,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師間周政治學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平。

我們在分析教師實(shí)際的基礎(chǔ)上有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體愛 護(hù)關(guān)心學(xué)生,蹲下來走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生外,我們通過組織全體教師學(xué)習(xí)等來增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和責(zé)任感;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,樹立先進(jìn)典型、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,激勵教師忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、克服拜金主義思想;通過開展自查自糾、等活動,激發(fā)教師為人師表、教書育人的積極性。

我們在抓師德教育的同時(shí),不斷推進(jìn)師德的制度化建設(shè),一方面貫徹上級部 門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范等,另一方面貫徹上級部門根據(jù)我們的實(shí)際,通過教代會組織形式健全各種工作規(guī)范與要求,在評優(yōu)、晉職、評選優(yōu)秀年級組等評比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制,讓廣大教師充分認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,從而自覺地在工作實(shí)踐中進(jìn)行自我教育,提高自身師德修養(yǎng)。

三 活動實(shí)施情況

1、教師職業(yè)道德宣傳、學(xué)習(xí)。

正確的思想認(rèn)識是正確行為的前提。因此,要搞好師德建設(shè),必須抓好學(xué)習(xí),通過《長春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《長春市中小教職工獎懲暫行規(guī)定》《五條禁令》提高教師的認(rèn)識和促進(jìn)觀念的更新。為了加強(qiáng)師德建設(shè),首先從改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)入手,加強(qiáng)基本作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,重新制定了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):民主平等、合作共事、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)重新確立了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。每位教師明確工作方向,擺正了自己的位置,讓教師逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

2、聽取教師、學(xué)生、家長及社會有關(guān)方面對師德建設(shè)的意見:

每學(xué)期進(jìn)行不記名的學(xué)生、家長、教師的問卷調(diào)查,家長座談會、家長會,了解調(diào)查所存在的問題,并且進(jìn)行認(rèn)真匯總。通過查出來的問題,在校務(wù)會上進(jìn)行分析、研究,找出原因和解決方法。然后,讓有問題的教師親自看一看對自己的評價(jià),知道自己的過錯(cuò),又通過談心,提高認(rèn)識,并鼓勵這些教師改進(jìn)錯(cuò)誤更好地做好今后的工作。通過采取一系列的措施克服了上課開手機(jī)、不按時(shí)進(jìn)班、坐著批改作業(yè)、課間不讓學(xué)生活動、作業(yè)布置過多、放學(xué)后補(bǔ)課時(shí)間過長等現(xiàn)象。學(xué)校還通過調(diào)查了解不但完善工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,還提高了領(lǐng)導(dǎo)工作的透明度、實(shí)效度,提高了學(xué)校和老師對家長和社會的信譽(yù)。

3、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。

每個(gè)月學(xué)校要開兩次例會,就師德建設(shè)工作進(jìn)行專門的研討,對教師當(dāng)中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。例如:某老師由于學(xué)校外派工作本人沒有安排好課務(wù),按照學(xué)校規(guī)定必須自行調(diào)好課時(shí),以至于學(xué)校發(fā)現(xiàn)課堂無人上課現(xiàn)象。學(xué)校及時(shí)采取措施,事后對該教師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,使學(xué)校以后一直沒有此類現(xiàn)象的發(fā)生。

四 認(rèn)真執(zhí)行”五條禁令”的實(shí)施取得的成績

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,強(qiáng)化師德教育,提高全校教師職業(yè)道德水平,確保教育大局持續(xù)穩(wěn)定,以 “五條禁令”來規(guī)范教師行為。組織教師針對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫自查報(bào)告,改進(jìn)工作作風(fēng)。

將“五條禁令”與教師的職稱評定、評先評優(yōu)、獎金發(fā)放、干部選拔、年度考核等掛鉤,從源頭上遏制教師不規(guī)范行為的發(fā)生。對于違反“五條禁令”者,視其情節(jié)分別給予通報(bào)批評、調(diào)離教師崗位等處理。同時(shí),建立和完善家長、社區(qū)對學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制,開辟專門渠道,受理群眾投訴,加強(qiáng)社會監(jiān)督,并把家長和社區(qū)的意見作為評估學(xué)校師德建設(shè)的重要依據(jù)。與此同時(shí),集中開展一次師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

最近,我校根據(jù)上級主管部門的指示,對全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了一次大檢查,通過檢查我們發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)教師能模范地遵守師德規(guī)范,做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但也還有極少數(shù)教師敬業(yè)精神還不夠強(qiáng),和學(xué)生的關(guān)系還沒有完全平等,教育觀念還沒有時(shí)代步伐。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師的良好形象,使我們的學(xué)校走向更加美好的明天!

個(gè)人自我鑒定1000字以上 個(gè)人自我鑒定1000字大學(xué)篇五

這天我們第一次來到了工地,師傅并沒有立刻讓我們下工地,而是對我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。所以在施工生產(chǎn)中務(wù)必貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)務(wù)必管安全”的安全生產(chǎn)原則。

“三?!狈雷o(hù)(安全帽、安全帶、安)

凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員,務(wù)必正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不貼合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè),務(wù)必系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安的規(guī)格、材質(zhì)務(wù)必貼合國家標(biāo)準(zhǔn),使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全封閉,安支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。

“四口”防護(hù)

a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。

b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1、2m高雙層護(hù)身欄桿。

c)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),固定牢固。

d)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口,并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉,封閉要牢固嚴(yán)密。

e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。

“五臨邊”防護(hù)

a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿,夜間掛紅燈示警。

b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都務(wù)必設(shè)置1、2m高的雙層護(hù)欄,并掛安。

c)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護(hù)欄桿。

d)電梯口和樓梯側(cè)邊務(wù)必安裝臨時(shí)防護(hù)欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。

e)各種臨近防護(hù)務(wù)必安裝牢固,經(jīng)檢查驗(yàn)收后方可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護(hù)裝置,防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

施工雖然重要,但沒有一個(gè)好的環(huán)境,也是不是一個(gè)好的工程,所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

六好:施工準(zhǔn)備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。

這天我們看到了本工程的工程圖紙,并總體閱讀了一遍,作到心中有數(shù),明白什么地方對應(yīng)什么圖,還對工程概況作了詳細(xì)了解

1、本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限職責(zé)公司委托設(shè)計(jì)的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河?xùn)|區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。

2、張家口市屬于干旱-半干旱氣候,其氣候特征為多風(fēng)少雨,降雨不均,晝夜溫差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約占全年降雨量的70%以上,本地區(qū)地下水埋深約為35米,水位年度變幅為1、5米,本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1、4米。

3、本工程為多層商業(yè)建筑,耐火等級為二級,抗震設(shè)防烈度為7度,建筑耐久年限為50年。

4、結(jié)構(gòu)類型分為兩種:框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。

這天師父帶我們下了工地,下工地時(shí)一再強(qiáng)調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認(rèn)識到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板,及已綁扎完畢并對好線的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板,并把我前幾天學(xué)到了的鋼筋標(biāo)注的有關(guān)知識與實(shí)際狀況聯(lián)系了起來,把師父講的與生產(chǎn)相結(jié)合,把教師講的運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中來,形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識,并把教師講的知識升華了一步,使知識掌握的更加牢固了

這天我與師父把昨日的基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗(yàn)了一下,檢驗(yàn)原則和項(xiàng)目如下:

1)保證項(xiàng)目:

a。鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。進(jìn)口鋼筋焊接前務(wù)必進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)和焊接試驗(yàn),貼合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。

b。鋼筋表面務(wù)必清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴(yán)禁按原規(guī)格使用。

c。鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定。

d。焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果務(wù)必貼合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專門規(guī)定。

2)基本項(xiàng)目

a。綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中。

b。用i級鋼筋制作的箍筋,其數(shù)量貼合設(shè)計(jì)要求,彎鉤的角度和平直長度應(yīng)貼合施工規(guī)范的規(guī)定。

c。彎鉤的朝向應(yīng)正確。綁扎接頭應(yīng)貼合施工規(guī)范的規(guī)定,搭接長度均不小于規(guī)定值。

d。對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接均勻。接頭處彎折不大于4度,接頭處鋼筋軸線位移不得大于0、1d,且不大于2mm。

昨日我和師父檢驗(yàn)完的基礎(chǔ)地梁鋼筋這天支上模板了,與課本上說的基本相同,但也略有不一樣,增加了一些實(shí)際性和隨意性:

1)安裝鋼模板:安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的u型卡、插銷等零配件,要求齊全牢固,不松動不遺漏。

2)使用組裝鋼模板:確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊桿點(diǎn)的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數(shù)時(shí),可另加木模板補(bǔ)縫。

3)模板預(yù)檢:模板安裝完成后,應(yīng)對其斷面尺寸與標(biāo)高、對拉螺栓、連桿支撐等進(jìn)行預(yù)檢。均應(yīng)貼合設(shè)計(jì)圖紙和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。

這天我在來工地的路上,看到了有的工地在開挖基坑,就向師父詢問了有關(guān)基坑開挖的知識。

確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底

該工程為不加支撐的基坑(槽),須放坡。邊坡最陡坡度應(yīng)為33%。

1、開挖基坑(槽),合理確定開挖順序、路線及開挖深度,分段分層平均下挖。

2、在開挖過程中,應(yīng)隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應(yīng)作好防護(hù)準(zhǔn)備,以防坍塌。

3、開挖基坑(槽)不得挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以下。

4、挖掘機(jī)沿挖方邊緣移動時(shí),機(jī)械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑(槽)和管溝深度的12、

5、在機(jī)械施工挖不到的土方,應(yīng)配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘,并用手推車把土方運(yùn)到機(jī)械挖到的地方,以便及時(shí)挖走。

6、修幫和清底。在距槽底設(shè)計(jì)標(biāo)高50cm槽幫處,找出水平線,釘上小木橛,人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲),檢查距槽邊尺寸,確定槽寬標(biāo)準(zhǔn)。以此修整槽邊,最終清除槽底土方。槽底修理鏟平后進(jìn)行質(zhì)量檢查驗(yàn)收。

7、由于還要進(jìn)行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現(xiàn)場存放的土方應(yīng)合理堆放。在場地有條件堆放時(shí),留足回填需用的好土;剩余的土方,應(yīng)一次運(yùn)走,避免二次搬運(yùn)。

基坑(基槽)和場地的基土土質(zhì)務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求,并嚴(yán)禁擾動。

應(yīng)注意的質(zhì)量問題

(1)基底超挖:開挖基坑(槽)不得超過基底標(biāo)高。

(2)基底未保護(hù):基坑(槽)開挖后應(yīng)盡量減少對基土的擾動。

(3)開挖尺寸不足,邊坡過陡:基坑(槽)底部的開挖寬度和坡度,除應(yīng)思考結(jié)構(gòu)尺寸要求外,應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作面寬度。

(4)施工順序不合理:應(yīng)嚴(yán)格按施工方案規(guī)定的施工順序進(jìn)行開挖土方,應(yīng)注意宜先從低處開挖,分層、分段依次進(jìn)行,構(gòu)成必須坡度,以利排水。

師父繼續(xù)用以前的工程進(jìn)行講解。

(3)砌磚墻:

1)組砌方法:砌體一般采用一順一丁(滿丁滿條)。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。

2)排磚撂底(干擺磚):一般外墻第一層磚撂底時(shí),兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚。根據(jù)彈好門窗洞口位置線。認(rèn)真核對窗間墻、垛尺寸長度是否貼合排磚模數(shù)。如不貼合模數(shù)時(shí),可將門窗口的位置左右移動。若有破活,七分頭或丁磚應(yīng)排在窗口中間,附墻垛或其它不明顯部位。移動門窗口位置時(shí),應(yīng)注意暖衛(wèi)主管及門窗口開啟時(shí)不受影響。另外在排磚時(shí)還要思考在門窗口上邊的磚墻合攏時(shí)也不出現(xiàn)破活。所以排磚時(shí)務(wù)必有個(gè)全盤思考。即前后檐墻排每一皮磚時(shí),要思考甩窗口后砌條磚,窗角上務(wù)必是七分頭才是好活。

3)盤角:砌磚前應(yīng)先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的大角,及時(shí)進(jìn)行吊靠,如有偏差要及時(shí)修整。盤角時(shí)要仔細(xì)對照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復(fù)查一次,平整和垂直完全貼合要求后才能夠掛線砌墻。

4)選磚:應(yīng)選取棱角整齊,無彎曲、裂紋、顏色均勻、規(guī)格基本一致的磚。敲擊時(shí)聲音響亮,焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎(chǔ)及不影響外觀的內(nèi)墻上。

5)掛線:雙面掛線,如果長墻幾個(gè)人使用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn),小線要拉緊,每層磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順。

6)砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。砌磚時(shí)磚要放平,里手高,墻面就要張;里手低,墻面就要背。砌磚必須要跟線,“上跟線、下跟棱,左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm,但不應(yīng)小于8mm也不應(yīng)大于12mm。在操作過程中,要認(rèn)真進(jìn)行自檢,如出現(xiàn)有偏差,應(yīng)隨時(shí)糾正,嚴(yán)禁事后砸墻。清水墻不允許有三分頭,不得在上部任意變活、亂縫。砌筑砂漿應(yīng)隨攪拌隨使用,水泥砂漿務(wù)必在3h內(nèi)用完,水泥混合砂漿務(wù)必在4h內(nèi)用完,不得使用過夜砂漿,砌清水墻應(yīng)隨砌隨劃縫,劃縫深度為8~10mm,深淺一致,清掃干凈,混水墻應(yīng)隨砌隨將舌頭灰刮盡。

7)留槎:外墻轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處務(wù)必留斜槎,槎子長度不應(yīng)小于墻體高度的23,槎子務(wù)必平直,通順。分段位置應(yīng)在變形縫或門窗口角處。隔墻與墻或柱子同時(shí)砌筑時(shí)可留陽槎加預(yù)埋拉結(jié)筋。沉墻每50cm預(yù)留φ6鋼筋2根,其埋入長度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm,末端應(yīng)加90度彎鉤。隔墻頂應(yīng)用立磚斜砌擠緊。

自我鑒定字?jǐn)?shù): 100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字

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