健康教育宣傳的活動總結(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 13:23:02
健康教育宣傳的活動總結(匯總17篇)
時間:2023-11-16 13:23:02     小編:靈魂曲

總結是個人成長和發(fā)展的必經之路。在撰寫總結時,我們可以先進行頭腦風暴,將思維和觀點進行梳理和整理。這些總結范文能夠幫助我們更好地理解總結的要點與寫作技巧。

健康教育宣傳的活動總結篇一

9月12日至20日是第11個“中國預防出生缺陷日”宣傳周,今年的活動主題是“防治出生缺陷,生命健康起航”。9月12日,梁園區(qū)衛(wèi)計委和睢陽區(qū)衛(wèi)計委分別在梁園區(qū)委廉政文化廣場和金世紀廣場組織了大型宣傳活動。

兩區(qū)分別組織了專家組成志愿者服務隊現(xiàn)場坐診,通過設立咨詢服務臺、懸掛橫幅、擺放宣傳展板、發(fā)放科普宣傳冊、展示標本、免費發(fā)放避孕藥具的方式,為群眾提供優(yōu)生優(yōu)育、婚前、孕前、孕期、新生兒等健康知識咨詢,為群眾宣傳孕前優(yōu)生健康檢查、出生缺陷防治科普知識,對出生缺陷綜合防治知識進行了一次全面的宣傳和推廣,讓群眾充分了解重視婚前保健和孕前檢查、實行計劃妊娠、孕前服用葉酸預防出生缺陷的重要性,增強群眾優(yōu)生意識和風險防范能力。

據(jù)粗略統(tǒng)計,在活動現(xiàn)場,兩區(qū)累計向群眾發(fā)放宣傳資料7000余份,接受咨詢服務2000余人次,免費發(fā)放葉酸片和避孕700多盒,受到過往群眾一致好評。

通過舉行宣傳周活動,有效增強了群眾對預防出生缺陷的重視程度,為提高人口質量、減少出生缺陷、促進社會和諧打下良好的社會基礎,得到了群眾的一致好評。

健康教育宣傳的活動總結篇二

半年來,我社區(qū)按照上級有關文件精神,廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質量?,F(xiàn)就全社區(qū)上半年健康教育工作總結如下:。

一、完善組織機構,落實下達的健康任務,在此項工作中,我社區(qū)加大對健康教育的重視程度,根據(jù)我社區(qū)實際情景,重新調整了組織機構,明確了職責,層層落實,工作到位。對上級下達的各項教育、健康任務,按要求一一落實,信息暢通,較好的完成上級任務。

二、我社區(qū)經過學校,完善教育課程,加強了硬件建設,同時各大中專院校都有健康教育專欄,設立了課程,使學生做到有筆記,健康教育知曉率到達88%,增加衛(wèi)生健康知識的了解。

三、加強對社區(qū)內居民的健康教育、宣傳、培訓工作,在社區(qū)內對居民做好健康教育活動,發(fā)動居民參加義務衛(wèi)生勞動,累計參加人數(shù)到達230人,使居民提高了衛(wèi)生知識水平,定期更換健康教育版報資料,提高社區(qū)居民的環(huán)境意識。

四、我社區(qū)協(xié)調駐區(qū)單位,在單位內與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識,并為我社區(qū)制作板報一塊,價值300元,由建材學校供給,起到了很好的宣傳作用,提高居民的素質。

五、進取開展戒煙活動,在社區(qū)內,設定宣傳點發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單20__余份,并集中宣傳衛(wèi)生知識4次。

健康教育工作是一項提高社區(qū)內居民健康素質的一件大事,我們要認真對待,并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。

健康教育宣傳的活動總結篇三

為了進一步推進我校心理健康的深化發(fā)展,積極宣傳心理健康的重要性和普及心理健康知識,讓學生保持一個陽光的心態(tài),武漢初級中學于20xx年10月17日至21日開展了以“關愛青春,從心開始”為主題的心理健康宣傳周活動。在歷時一周的時間里,各種新穎的心理健康宣傳活動為學校增添了一筆斑斕的色彩。心理宣傳周的時間是有限的,可我們更希望短暫的宣傳能夠在同學們未來的生活中起到長遠的作用。

一、現(xiàn)場咨詢及測評活動。

本次現(xiàn)場咨詢及測評活動分別于10月17日~19日中午在教學樓一樓大廳舉行?;馃岬默F(xiàn)場咨詢以及現(xiàn)場測評活動吸引了同學們的眼球。本次的測評提供了ab型性格測試、自信心測試以及意志力測試,用科學的方法使同學們進一步把握自身的心理狀況和心理特點,為全面了解自己、認識自己提供了另一個途徑和機會,此活動受到同學們喜愛。本次測評共發(fā)放問卷279份,其結果顯示我校學生絕大多數(shù)處于健康狀態(tài)。同時對在測驗中發(fā)現(xiàn)的部分需要幫助的同學也給予人性化的咨詢輔導。在現(xiàn)場咨詢中,同學們來訪的問題主要針對人際交往、學業(yè)、情緒情感等。通過心理老師耐心的疏導,讓同學們了解并改善自己的困擾,部分需進一步輔導的學生也已建立咨詢關系,將有專業(yè)的老師為其解決困擾。

二、團體輔導活動。

10月19日中午,八(9)班在兩位心理老師的組織下開展了團體輔導課,同學們在我校體育場上參加了以“馬蘭花”和“千千結”為主要內容的團體心理拓展活動。在“馬蘭花”活動中,同學們充分發(fā)揮了創(chuàng)造性和主動性,“千千結”環(huán)節(jié)則為大家提供了一個挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自我的機會。同學們在活動中,勇于挑戰(zhàn)自我,發(fā)揚互助精神,同時也通過交流更加認識自己和他人,通過生動的活動和親身的參與體會到合作和溝通的重要性。

同時,孫麗娟老師通過發(fā)放的壓力問卷,抽選了一部分壓力較大的學生,在“心靈港灣”舉辦了一次旨在教會學生們減壓的方法,讓學生們學會自己減壓的團體輔導活動。此活動中,孫老師首先讓同學們暢談他們自己遇到的一些壓力與感受,期間孫老師給與了一些有效的點評;最后,孫老師帶領同學們一起體驗身體和心靈雙重放松活動,不僅“授之以魚”,且“授之以漁”。

三、心靈劇大賽。

10月20日中午,在初中部一樓大廳舉行了首屆心理健康宣傳周心靈劇大賽。在為期2個星期的準備中,同學們在專業(yè)老師的指導下,精心選取了心靈劇劇本,包括《小王子》選段、《我被青春撞了一下腰》、《找回自信》、《如何正確的追星》、《男生女生》等。同學們精心的準備和老師耐心的輔導,使得當日中午的心靈劇表演精彩非凡。在表演中,同學們除了鍛煉了自己的表現(xiàn)力外,還體會到了平日不曾細心體會到的各種情緒情感,對心理老師的工作內容也有了進一步認識,拉近了心理學與同學們之間的距離。

本屆宣傳周通過心理健康宣傳板和心理報紙《心靈港灣》兩種形式,向同學、老師乃至家長們宣傳了最基本的心理學知識,同學們對所宣傳的內容表現(xiàn)出濃厚的興趣,也有不少同學在心愿墻和彩虹墻上留下了自己美好的愿望。除了各種心理知識的宣傳外,本次宣傳周還在一些班級上播放了心理影片,包括《當幸福來敲門》、《忠犬八公》《地球上的星星》等,這些心理影片也喚起了同學們關注內心的感觸。

過這次短暫的活動,同學們對心理健康的基本知識有了一定的了解,對自身當下的心理狀況也有了初步的認識,形成對心理健康濃厚的興趣,為我校重視心理健康、關注心理健康的校園氛圍建設邁開了歷史性的第一步。在此,我再次向全校師生呼吁,關愛健康,從心開始。給心靈多一份關注,給生命多一份關愛,給自己多一些勇氣,做一個關愛我們心靈的人。謝謝!

健康教育宣傳的活動總結篇四

今年4月是全國第23個愛國衛(wèi)生月,同時也是我省第15個健康教育宣傳月。我局圍繞今年開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的總體要求,堅持以科學發(fā)展觀為指導,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作,以改善職工的生產生活環(huán)境、提高人民的健康素質為目的,結合創(chuàng)先爭優(yōu)等活動,扎扎實實開展工作?,F(xiàn)將活動情況匯報如下:

我局緊緊圍繞此次愛國衛(wèi)生和健康宣傳月活動的主題要求,迅速行動,召開專門會議,專題研究和部署此次司法系統(tǒng)范圍內的愛國衛(wèi)生和健康宣傳月活動。同時,成立工作領導小組,并召開各鄉(xiāng)街、站所工作動員大會,切實把此次活動的目的和意義傳達下去。通過健全組織網絡一級抓一級,明確了要求和責任,有效地保證了活動的順利開展。

我局結合學習實踐科學發(fā)展觀活動、黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動、六五普法宣傳活動等有利契機,及時組織開展多種形式的宣傳發(fā)動工作。開展健康教育活動,是提高干部職工整體素質、加強社會主義精神文明建設的一項重要措施。今年以來,我局一如既往地開展衛(wèi)生知識宣傳普及工作,征訂健康雜志(報)、疾病控制及衛(wèi)生知識讀本等手冊等,并通過集中學習、培訓、講座等活動,讓全體同志更深入地了解衛(wèi)生健康知識,掌握基本衛(wèi)生常識,不斷提高自我保健能力。

為了不斷深入推進愛衛(wèi)工作,進一步改善環(huán)境衛(wèi)生狀況,創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境,我局認真貫徹省、市、區(qū)有關文件精神,在總結往年相關活動經驗的基礎上,配合有關部門制定活動計劃,精心組織,廣泛宣傳,動員廣大干部職工積極參與此項活動。一是加強衛(wèi)生基礎設施的添置配備,購買了毛巾、肥皂、拖把等必備衛(wèi)生用品。二是積極開展愛衛(wèi)活動,除對辦公室環(huán)境衛(wèi)生實行每日清掃外,認真完成愛衛(wèi)辦的其他愛衛(wèi)工作。三是根據(jù)本單位工作特點,進行除四害消殺工作。

為了將愛國衛(wèi)生工作真正落到實處,增強廣大群眾和干部職工愛護環(huán)境的意識,我局充分利用職能優(yōu)勢,廣泛開展法制宣傳工作。一是積極加大與愛國衛(wèi)生工作有關的法律、法規(guī)宣傳。二是積極組織干部職工參加愛國衛(wèi)生宣傳月等活動,抓好經常性宣傳和教育,不斷強化我區(qū)群眾和本局干部職工的法制意識、愛衛(wèi)意識、健康意識和社會公德意識。三是建立長效性宣傳機制,大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的可持續(xù)性、長久性,確保這項活動能夠不斷地開展下去,為建設和諧新**做出應有的貢獻。

20xx年,我局嚴格按照區(qū)愛衛(wèi)辦的要求,全面落實了各項工作任務,并取得了一定的成績。20xx年,我們將繼續(xù)努力,發(fā)揚成績,克服不足,創(chuàng)新做法,為全區(qū)綜合環(huán)境的美觀、整潔以及經濟社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展,做出應有的貢獻。

健康教育宣傳的活動總結篇五

近日,煙臺市牟平區(qū)武寧街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心在院內科室、轄區(qū)大集及村衛(wèi)生室等多處場所開展了主題為“防治出生缺陷、生命健康起航”的出生缺陷預防宣傳周活動。

活動期間,該中心婦幼保健工作室和健康教育室工作人員分別就婚前保健、孕期保健、產前篩查和診斷等優(yōu)生科學知識,向參與居民進行了詳細的講解,并以增補葉酸預防神經管畸形、新生兒疾病篩查等免費服務和0至6歲殘疾兒童篩查及康復項目為宣傳重點,引導計劃懷孕夫婦主動接受孕前優(yōu)生健康檢查,預防出生缺陷,現(xiàn)場向每一位居民發(fā)放了相關的健康宣教手冊。并發(fā)放了調查問卷,以便于掌握適齡婦女對于出生缺陷的了解和關心程度。參與的.群眾高度評價了此次活動,多人表示以前對相關知識知之甚少,通過參與活動學到了許多出生缺陷預防方面的知識,為今后健康生活打下了基礎,并且提出希望今后多舉辦此類活動的要求。

長期以來,武寧街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心高度重視婦女兒童保健工作,此次宣傳活動,該中心精心策劃,提前準備,通過舉辦講座咨詢、張貼宣傳畫、發(fā)放宣教資料、設置led宣傳屏、播放相關影音資料等形式在轄區(qū)內廣泛宣傳出生缺陷防治知識。此次活動開展期借助中心數(shù)字化兒童預防接種門診建成,更是吸引了更多群眾參與。

截至目前,該中心為此次活動共設置了宣傳展板1塊,橫幅1條,設置宣傳欄一張,顯眼位置印制了出生缺陷宣教知識,發(fā)放主題宣傳資料1種,共500多份,參加活動工作人員5人,接受宣傳的群眾達1000余人次。

1.社區(qū)中秋節(jié)活動總結。

2.2016工程質量活動總結。

4.“三比三爭”活動總結。

5.社區(qū)慶國慶活動總結范文2016。

6.我們的節(jié)日中秋節(jié)活動總結。

健康教育宣傳的活動總結篇六

根據(jù)上級部門有關文件精神要求,今年我社區(qū)健康教育工作在大西街道辦事處正確領導下,在上級有關部門的指導下,緊密圍繞創(chuàng)立國家衛(wèi)生城目標,進取開展各項工作?,F(xiàn)將一年的工作情景總結如下:

一、領導重視,組織機構健全。

首先成立健康領導小組,社區(qū)主任親自抓,并把這項工作放到重要位置抓緊抓好,先后多次召開轄區(qū)單位、居民小組長、黨員會議,傳達上級文件精神,對如何搞好我社區(qū)的健康教育工作進行認真研究和部署。要求轄區(qū)各單位抓好健康教育。首先,保證教育網絡的落實。其次,教育要扎實,各單位要加大社會宣傳力度,配合創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城,進取開展全民性普及健康衛(wèi)生知識和除害滅病知識教育,提高群眾自我保健本事。轄區(qū)各單位和社區(qū)居委會對這項工作十分重視,做到有人抓有人管。社區(qū)居委會主任負責健康教育工作。由于各級領導重視,機構人員落實,使我社區(qū)基本構成一個健康教育網絡,從而保證了我社區(qū)健康教育工作的順利開展。

二、圍繞創(chuàng)立國家衛(wèi)生城,大力開展健康教育工作。

舉辦兩期滅蠅培訓班,有80多人次參加了培訓,由醫(yī)務室醫(yī)生孫麗就蒼蠅的危害,滅蠅的意義,以及滅蠅知識做了專題輔導,培訓滅蠅骨干。各單位充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳滅蠅知識,使廣大群眾充分認識滅蠅達標與改造環(huán)境,增進健康,促進經濟建設的關系,提高群眾來蠅、防蠅意識,從而自覺投入滅蠅達標活動。經多次對轄區(qū)居民住宅區(qū)、公共場所、水溝、沙井、廁所用藥物消殺,面積達0.98平方公里,有效地控制蒼蠅的生長,為創(chuàng)立國家衛(wèi)生城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發(fā)生,確保了人民群眾的健康。經過城市管理開展健康教育。我社區(qū)地段處沈河區(qū)中心區(qū),是我市城市建設和管理的窗口。雖然近幾年來,花了大力氣進行整治,市容市貌有很大改變,但“臟、亂、差”現(xiàn)象還比較普遍。這就是因為廣大群眾的衛(wèi)生意識比較淡薄,社會大衛(wèi)生觀念還不強。所以,社區(qū)承擔起了宣傳工作的重任。

三、各方配合,認真抓好社區(qū)健康教育。

社區(qū)組織居民培訓健教骨干,給社區(qū)居民講授個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生知識。一年來,共舉辦培訓班四次,參加聽課的居民達150人次。經過愛國衛(wèi)生運動開展健康教育愛國衛(wèi)生運動是一項群眾運動,因而愛衛(wèi)會在創(chuàng)立國家衛(wèi)生城的各項工作中,把健康教育、宣傳發(fā)動作為一個重要資料來抓,從而促進各項工作的開展。號召駐社區(qū)各單位進取行動,認真貫徹會議精神,利用廣播、報刊、黑板報等各種宣傳工具,宣傳搞好愛國衛(wèi)生的重要性,向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生,使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我社區(qū)召開各種形式的動員會10多次,出墻報黑板報4期,張貼標語100多條,橫幅20多米,宣傳教育面到達97%以上,基本做到家喻戶曉,人人皆知。

健康教育宣傳的活動總結篇七

為了普及煙草知識教育,提高師生對國家控煙工作的認識,切實履行《青島市控制吸煙條例》,做到積極宣傳,遠離煙草帶來的危害,主動參與到戒煙控煙的活動中來。古廟小學的控煙工作采取了一系列措施,取得了較好成效。

各班充分利用“世界無煙日”宣傳時機,開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。學??責熚瘑T會通過宣傳櫥窗、電子顯示屏等形式向老師、學生及家長進行控煙教育宣傳,并將控煙宣傳納入學生健康教育,動員和引導學生在家中勸誡家長吸煙,積極營造戒煙支持環(huán)境。

在活動周期間廣泛開展“三個一”活動:即組織學生開展一次控煙主題班會;辦一期控煙主題手抄報;向家長致一份《拒絕煙草廣告、促銷和贊助倡議書》,通過活動向學生及家長宣傳吸煙有害健康、二手煙危害的知識,引導學生主動勸阻父母或親朋好友吸煙。

健康教育宣傳的活動總結篇八

為了更好的加強對廣大學生疫情期間的人文關懷和心理疏導,積極預防、緩解疫情給同學們帶來的心理影響,提高學生的心理健康素質,提升學院心理育人工作質量,學院積極響應學工部心理健康教育中心號召,現(xiàn)將學院有關事宜通知如下:

聚力同心,戰(zhàn)疫同行

圖片

20xx年5月22日-6月18日

全院全日制在校本科生

1、“心關懷,云傾聽”活動

“隔‘疫’不隔愛”

學院全體輔導員老師成立傾聽小組。讓愛靜靜相連,讓心彼此相牽,讓我們傾聽你的聲音,只要你輕輕的呼喚我們,我們就在你的身邊。

傾聽郵箱xxx

2、“云端宣傳,戰(zhàn)疫同行”活動

“朋輩心語,互助成長”心晴日記

作品要求:學院朋輩心理輔導員和寢室心理聯(lián)絡員根據(jù)疫情期間與同學們相互成長、共同陪伴過程中的新發(fā)現(xiàn)、新決定和新資源用文字形式記錄心理成長的點滴瞬間。每份作品300字以上,各班級朋輩心理輔導員要積極組織寢室心理聯(lián)絡員參加。各班級同學將參與作品(word文檔)以“心晴日記+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

“居家抗疫,真情陪伴”圖影作品

作品要求:圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間學生的所感所觀、與親人互動、網絡學習等,以圖片文件的形式提交,并以文字的形式進行作品簡要描述,格式為jpg,保留exif信息,每組作品不超過5張。各班級同學將參與作品(圖片及word文檔)以“圖影作品+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

“呵護心靈,感恩生活”微視頻作品

作品要求:征集在疫情防控階段能夠弘揚愛國主義精神、突出心理支持、心靈陪伴、感恩生活正能量的微視頻作品。視頻文件格式為mp4,要求畫面清晰,聲音清楚,重點內容可配字幕。每份作品時長小于1分鐘,文件小于100mb,各班級同學將參與作品以“微視頻作品+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

以上三個作品上報要求:各班級要認真組織、審核,將班級內優(yōu)秀作品于5月28日前發(fā)送至郵箱,優(yōu)秀作品將在學院公眾號等網絡宣傳平臺進行展示。

3、“云觀影,緩壓力”活動

“心理電影沙龍”觀影活動

學院將依托于線上云端平臺,在“5?25我愛我”大學生心理健康教育宣傳月活動期間,預對全體學生開展2次云端觀影活動,具體時間及觀影房間號由學院公眾號發(fā)布。

4、“云宣傳,促健康”活動

“心理健康知識”宣傳活動

學院將依托學院公眾號等網絡宣傳平臺結合學生疫情期間不同階段的心理需求定期發(fā)布心理健康知識的普及宣傳,為同學們的心理健康保駕護航。

健康教育宣傳的活動總結篇九

在學校心理健康教育領導小組領導下,各二級學院心理健康教育領導小組負責本院主題心理健康教育活動方案的制定、組織、協(xié)調、落實及總結,各院配備的心育導師、輔導員、班主任及心理委員等負責活動的具體實施。

1、活動主題:關愛心理,健康成長。

2、活動目的:宣傳普及心理咨詢、心理健康知識,增強學生心理健康意識,提高學生身心健康水平。

全體在校學生、學工人員。

xx。

活動形式不限,可以采用知識競賽、主題班會、專題講座、座談、征、影視賞析、現(xiàn)場活動、情景劇、工作坊、沙龍、游戲、趣味運動等形式,開展豐富多彩的心理健康教育活動。

1、學生處負責啟動儀式等活動的安排,詳見附1。

2、二級學院活動安排。

各學院要結合實際,參考《二級學院心理健康教育活動指南》(見附2)自行設計安排,活動應有目的、有內容、有亮點、有成效,每個學院開展的活動應不少于項。

1、各學院要高度重視,精心設計活動方案,活動應充分考慮學生需求,確保開展活動能夠寓教于樂達到應有的心理健康知識宣傳、心理素質培養(yǎng)的目的,使廣大學生充分認識心理健康對自身成長成才的重要作用。

2、各學院要按照活動安排,利用微博、微信等新媒體,面向學生積極宣傳、認真組織,充分發(fā)揮各院心育導師和輔導員在活動中的骨干作用,切實發(fā)揮班級心理委員的組織作用,促使學生在活動中的主體作用得到充分發(fā)揮。

3、各學院要以此次活動為契機,加強院級心理健康教育工作,在積極穩(wěn)妥地做好特殊群體學生管理工作的同時,面向全體學生積極開展心理健康教育工作。

4、請各學院將本院心理健康教育活動方案(包括活動目的、名稱、形式、主要內容、具體時間及地點、人數(shù))于月0日前將電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱,并于6月24日前將活動開展情況總結報告電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱。

健康教育宣傳的活動總結篇十

為了加強社區(qū)健康教育工作,進一步提高轄區(qū)居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率,20xx年社區(qū)開展了健康教育宣傳月、3.24結核病防治、4.7世界衛(wèi)生日、4.25計劃免疫日、5.31控煙宣傳、12.1艾滋病等多項宣傳活動,現(xiàn)就活動開展情況總結如下:

為了使轄區(qū)健康教育工作真正達到利民益民的.目的,社區(qū)將繼續(xù)做好健康知識的宣傳教育工作,充分發(fā)揮基層工作的模范作用,做好健康教育宣傳,認真規(guī)劃,加強轄區(qū)內外環(huán)境的治理工作,加大投入,改善轄區(qū)居民環(huán)境,加強監(jiān)督管理,保證健康教育工作的各項措施得以貫徹落實。

健康教育宣傳的活動總結篇十一

通過開展專題心理講座、主題心理班會和發(fā)放宣傳資料等一系列活動,努力營造良好的校園心理氛圍,引導大學生關注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性,不斷強化學習動力,促進自我發(fā)展,努力為實現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

5月25日—5月31日。

1、專題心理講座:

主講人:房xx。

第一場講座時間:5.27日下午2:00——3:20地點:綜合樓學術報告廳。

第二場講座時間:5.27日下午3:40——5:00地點:綜合樓學術報告廳。

2、圍繞大學生心理健康話題,召開主題班會(各系自行組織)。

3、發(fā)放心理健康宣傳資料,普及心理健康知識。(下周二發(fā)放到各系)。

4、開展以“陽光心靈,美麗人生”為題的心理健康征文活動,并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經貿各上交20份,信息、體育、藝術、商務技術學院各上交10份。

5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員,各系開展團體心理培訓活動,并匯總書面材料,上交學團工作部楊老師處備份。

6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片,并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。

全院學生。

1、下發(fā)本活動通知:將本次活動的主題、目的`、活動內容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

2、廣播宣傳:充分利用學院廣播站進行宣傳。

3、網絡宣傳:將活動通知上傳到學生處網頁和群,讓學生指導教師了解情況,積極做好準備。

4、海報宣傳:通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。

1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結”,并于活動結束連同活動照片、活動總結、學生寫的“心理感受和新的感悟”,上交楊老師處備份。

2、活動結束后,通過院刊等形式進行宣傳報道,強化心理健康宣傳周活動效果。

健康教育宣傳的活動總結篇十二

為了推動青春健康教育可持續(xù)發(fā)展,促進廣大青少年的心理與生理健康,根據(jù)廣東計劃生育協(xié)會“生育關懷,青春健康”項目精神,特舉辦此次活動周。旨在通過活動引導學生樹立正確的交往觀,懂得文明交往,自尊自重,尊重他人,構建健康文明和諧的校園環(huán)境。

一、主題:健康交友,文明交往。

二、組織機構:

三、時間:9月18日——9月23日為期一周。

四、內容:

(一)啟動儀式:

時間:9月19日升國旗儀式。

內容:校領導講話,學生代表倡議。

兩校區(qū)同時進行。

(二)主題班會:

時間:活動周內利用班級活動、德育活動或晚修時間組織開展。

地點:各班級教室。

要求:由班主任組織,并在活動周結束前提交不少于兩張活動開展相片至雷琴老師校園平臺郵箱。

(三)簽名活動:

時間:9月20日——9月22日中午,連續(xù)三天。

地點:湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口。

時間:9月21日(周三)下午。

地點:湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口。

(五)心理素質拓展活動:

時間:9月21日(周三)下午。

地點:西湖校區(qū)下操場。

(六)健康知識圖文展:

時間:活動周內。

地點:湯泉校區(qū)飯?zhí)瞄T口。

(七)發(fā)放《心理健康知識宣傳手冊》:

時間:活動周內。

地點:各班教室。

對象:全體新生班級。

健康教育宣傳的活動總結篇十三

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(20xx年版》要求,為切實抓好健康教育知識的宣傳工作,增強老百姓的自我保健能力,提高老百姓的健康素質。我院認真開展了健康教育宣傳工作。通過一年的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我院健康教育宣傳工作情況總結匯報如下:

一、重視健康教育宣傳工作,把此項工作列入均等化的重要

部分,并將此項工作納入了工作考核內容之一。根據(jù)健康教育宣傳有關文件要求,制定了《健康教育宣傳工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》、《健康教育考核辦法》等,擬定健康教育宣傳崗位責任制、健康教育工作制度。

每月定期了開展健康教育講座,全年開展了12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展了健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

按季度定期對中心的.2個健康教育宣傳欄更換了內容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識,除此之外,我們還不定期對學校衛(wèi)生知識講座、同時下鄉(xiāng)開展宣傳與咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料7700余份,咨詢達400余人。

二、總之,我們做了一些工作,但離要求還有差距,我們決心在來年的工作中,加大健康教育工作力度,使健康教育工作更上一層樓。

健康教育宣傳的活動總結篇十四

1、活動時間:20xx年3月25日-5月10日。

2、活動對象:全體在校學生,心理健康教育專兼職教師及全體輔導員。

旨在研究分析我院大學生心理健康教育咨詢服務、預防干預等方面的成功案例,總結提煉工作中的先進經驗,推進大學生心理健康教育工作研究和優(yōu)秀成果的實踐應用。

1、案例要求。

(1)真實性。案例的基本情況、工作過程、記錄材料等均來源于實際工作,內容客觀真實,評述科學嚴謹。

(2)完整性。案例必須主題鮮明、方法科學,咨詢方案要詳細,咨詢過程和內容要完整。

(3)典型性。案例應具有代表性和可借鑒性,對解決大學生心理健康教育工作中的實際問題具有積極的示范作用,不要提交與大學生無關的咨詢案例。

(4)規(guī)范性。案例撰寫必須科學把握心理輔導或咨詢所承擔工作的性質、任務,遵守相關法律法規(guī)和職業(yè)倫理,遵守保密原則,不得侵犯求助者的合法權益。

(5)專業(yè)性。案例要合理使用相關量表,鑒別診斷須準確,咨詢方案涉及的`理論依據(jù)和咨詢技巧須規(guī)范。

2、評選報送。

全體專兼職心理健康教師、心理健康輔導員積極報名,每人限報1個。截止5月10日前將電子版案例和匯總表報送至心理中心,具體格式見附件1。

旨在推動我院心理健康教育教材和教學方法改革,深化心理健康教育工作研究與交流,進一步提升我院心理健康教育專兼職教師教學水平。

1、選題指南。

申報教案應體現(xiàn)高等教育教學改革理念,可依據(jù)公開發(fā)行或自編教學資料,選擇一個教學內容點(90分鐘)進行原創(chuàng)設計。申報教案應做到理論觀點正確、內容形式統(tǒng)一;教學要素齊全、教案設計合理;重點難點準確、方法運用恰當;創(chuàng)新特點突出、密切聯(lián)系實際;具有課程思政元素。教案中不得出現(xiàn)與個人或所在學校相關的信息。字數(shù)不超過6000字(不含附件)。杜絕抄襲,參考資料請標明出處,文責自負,具體格式見附件2。

2、評選報送。

請各二級學院于5月10日前將參評教案報送至心理中心郵箱,各學院限報2人。

(三)第二屆陜西高?!靶南嘤鰫弁小睦斫】到逃槲页砷L”主題征文活動。

學生結合自身的心路歷程,講述自己與心理健康教育與咨詢教師以及班級心理委員等之間的故事,再現(xiàn)在課堂教學、個體咨詢、團體輔導、朋輩互助等教育教學中的淚水與歡笑、改變與成長。

1、選題指南。

(1)文章體裁不限,題目自擬。

(2)要求原創(chuàng)作品,主題突出、內容鮮明,具有一定內涵與啟示。敘述清晰,見人見事,富有真情實感,倡導作者將自身體會與感悟融入文章當中。

(3)文章篇幅原則上控制在2000字以內。

2、評選報送。

(四)第一屆心理健康知識辯論賽活動。

1、活動參與人員:各二級學院代表隊以及指導老師。

2、活動開展形式:以心理知識辯論賽為基礎進行心理健康知識宣傳。

3、活動內容:由各二級學院心理指導老師選出4名代表參加心理健康主題辯論賽。

4、活動評選:通過辯論賽結果評選出一、二、三等獎各一隊。

5、活動時間:5月初。

(五)輔導員心理健康工作業(yè)務培訓。

培訓時間:20xx年3月—5月。

主題:“新生心理危機識別與干預”“大學生人際關系適應問題與溝通技巧”“季節(jié)性高發(fā)常見心理問題”。

(一)注重宣傳,廣泛動員。各二級學院要結合本院實際,突出主題、展現(xiàn)特色,精心設計各項活動,活動要注重實效,內容積極健康,形式生動新穎,具有時代性和趣味性,同時利用校園廣播、電視、報紙、微信公眾號、微博等傳媒方式,對活動開展情況進行廣泛宣傳。

(二)及時總結,求得實效。各二級學院要對本屆活動開展情況進行認真總結、梳理,于5月10日前將活動總結(文字+圖片,電子版+紙質版)報送心理中心。

聯(lián)系人:xx。

電話:xx。

電子郵箱:

健康教育宣傳的活動總結篇十五

健康教育是學校教育的重要組成部分,回顧一年來的健康教育工作,我校始終把關心學生的健康成長作為我們工作的重點,對于學校的健康教學,我們表現(xiàn)在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了一定的成績。

1、成立“健康教育”活動領導小組,安排我?!敖】到逃被顒拥挠嘘P事項,組織、協(xié)調、指導學?;顒拥木唧w開展。

組長:曹順生。

副組長:周翔。

組員:李戰(zhàn)奇高江山趙波李鳳利及各班班主任。

2、制訂方案,周密安排。

健康教育是學校教育的重要組成部分,是向師生有計劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑,是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實現(xiàn)“二十一世紀人人健康”的百年大計,因此學校領導高度重視,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校委會,研究學校的健康教育工作,制定了我校健康教育活動方案,及時部署學校健康教育工作,落實好任課教師,明確分工并實行定期檢查。同時,完善了學校健康教育硬件設施,建立健全健康教育管理機構和相關制度。

1.加強養(yǎng)成教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

(1)健康課是學生的必修課之一,教務處在學期初切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)及健康教育課程標準的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。課堂健康教育,有教師、教案、教時、評價,教師按時授課,備好教案,周課時0.5節(jié),期末有測試評價。

(2)為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設健康健康課程的基礎上,注重培養(yǎng)學生提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的'起因和預防措施。

(4)食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

2.關心學生健康,做好后勤保障工作。

(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案。

(2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活。

動等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。

(3)學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,要求學生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,當日整改。打分結果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

3.做好學生的體檢工作和預防工作。。

(1)建立健全中學生體質健康卡制度,分析體檢數(shù)據(jù)。

(2)做好常見病,特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預防和治療,通過專題講座、黑板報、小廣播等形式,對學生及家長進行指導,要求改善飲食及不良飲食習慣,糾正偏食,增加動物性食物,提高個人衛(wèi)生水平,注意用眼衛(wèi)生。

(3)加強學生視力保護工作。

以“防近視”為中心,定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,努力提高眼保健操的質量,各班進行眼保健操的檢查評比,積極改善學校衛(wèi)生條件和設備,保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防傳染病傳入我校。

4、美化校園,創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理,加強了制度建設和檢查工作。每日由值日班級清潔,每日評比一次,并作為教師考核的內容之一。

綜上所述,學校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

蔣劉中學。

xxxxxxx.12。

健康教育宣傳的活動總結篇十六

為進一步普及大學生心理健康知識,提升我校大學生心理品質,根據(jù)省教育廳和學校加強大學生心理健康教育的'要求,繼續(xù)教育學院定于20xx年10月0日—11月xx日,開展“20xx年繼續(xù)教育學院大學生心理健康教育宣傳周活動”。

心理健康關注你我他。

1、主辦單位:學生處心理咨詢中心。

2、承辦單位:繼續(xù)教育學院。

1、舉辦大學生心理健康教育講座。

2、開展“大學生心理健康教育”主題班會。

3、進行大學生心理健康知識測試。

5、召開輔導員心理健康教育座談會。

健康教育宣傳的活動總結篇十七

在這次健康教育課程中,我學習到了如何保持健康的身體和心理健康,并了解了一些關于健康生活方式的重要性。

我重視身體健康,因此課程中我學習了如何控制飲食和保持適度的運動。我也學習了如何通過冥想和放松技巧來管理心理壓力和焦慮。

總之,在健康教育的學習中,我認識到了保持健康生活方式的重要性,并學會了一些實用的技巧。我會在我的生活中應用所學到的知識,并成為一個更加健康、愉快和成功的人。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增大,越來越多的人開始重視健康教育的學習和實踐。在這個過程中,健康教育總結也成為了很多人的必要工作,它有助于人們更全面地理解學到的知識,更好地應用于實際生活中,從而使自己和家人的健康得到更大程度的保障。

在健康教育的過程中,我們不僅要學習如何保持健康的飲食,適當?shù)腻憻捄瓦\動,還要注意心理健康的保持。這些方面的學習對于我們掌握健康知識,實現(xiàn)健康生活有很大的幫助。

學習如何控制飲食是健康生活的重要一環(huán)。我們需要了解各種食物的營養(yǎng)成分,掌握適量和合理的飲食方式,以達到保持體重和身體健康的目的。此外,我們也需要注意避免過多攝取含糖和油脂高的食物,避免不規(guī)律或暴飲暴食,保持定期進食的生活習慣。

適當?shù)腻憻捄瓦\動對于身體健康同樣重要。我們需要了解如何根據(jù)自己的身體狀況制定適合自己的.鍛煉計劃,并在日常生活中加強鍛煉。適度的鍛煉可以改善心血管健康、增強肌肉力量、維持良好的體能和身體柔韌性。

此外,我們也需要注意心理健康的保持。在高壓力的生活和工作環(huán)境中,人們往往很容易感到焦慮和壓力,但如果我們不能及時調節(jié)我們自己的情緒和心態(tài),就容易導致身心健康問題的發(fā)生。我們可以通過冥想、身體放松技巧和休閑活動等方式來應對壓力和焦慮,從而維護健康的心理狀態(tài)。

在學習健康教育的過程中,我們也需要注意知識的轉化。我們需要將學到的知識和技能運用到實際生活中,并根據(jù)自己的實際情況進行調整和改進。比如,我們可以制定健康飲食和運動計劃,并在日常生活中多加注意。我們也可以尋求專業(yè)的幫助,如咨詢營養(yǎng)師或健身教練等,以提高我們的健康水平。

總之,健康教育的學習是日常生活中不可或缺的一環(huán)。通過學習健康知識,我們可以更好地了解如何保持健康的身體和心理健康,并在日常生活中應用所學到的知識和技能。我們也可以通過健康教育總結,將以往的學習經驗和教訓進行總結和梳理,從而實現(xiàn)更好地健康保障,成為一個更加健康和堅強的人。

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