讀后感是一種對自己閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)的自我檢驗(yàn)。在寫讀后感時，可以通過舉例、引用書中的語句等方式來支撐自己的觀點(diǎn)。7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
百年大變局讀后感篇一
“歷史課百年大變局”是指歷史學(xué)科在過去一百年間發(fā)生的巨變和變革，它不僅是學(xué)科本身的發(fā)展，更是對于人類文化和文明的反思和研究。近年來，歷史教育在我國的發(fā)展中也呈現(xiàn)出了日新月異的變化。從學(xué)科定位到教學(xué)模式，從教材資源到師資隊(duì)伍，都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和變革。本文將探討“歷史課百年大變局”對于當(dāng)前歷史教育的啟示和影響。
在學(xué)科定位方面，“歷史課百年大變局”主要體現(xiàn)在它作為學(xué)科本身的理論和概念上的變化。在19世紀(jì)，歷史學(xué)科以文獻(xiàn)研究和史料整理為主，偏重于事件的簡單描述。而到了20世紀(jì)，人類開始將歷史學(xué)科視為一門社會科學(xué)，注重對社會、文化、心理等方面的研究。這種轉(zhuǎn)變也延伸到了歷史教育中的教學(xué)目標(biāo)和方法上，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和批判思維。
歷史教育的變革同樣體現(xiàn)在教學(xué)模式上。在過去，歷史教育大多采用傳統(tǒng)的講述式教學(xué)，學(xué)生只是被動地接受老師的知識傳遞。但是，隨著社會的快速發(fā)展，人們對于歷史教育的認(rèn)知也發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)今，學(xué)生已不再是簡單的知識吸收者，而是有著主動性的學(xué)習(xí)者。采用針對性強(qiáng)的多元教學(xué)模式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史教育的興趣同樣已被各層教育者所非常注重。
第四段：歷史教材的內(nèi)容和形式變化。
歷史教育的變革同時對歷史教材也提出了新的要求。優(yōu)秀的歷史教材應(yīng)該是能夠引導(dǎo)學(xué)生思考的教材，它應(yīng)該融入歷史教育新的理念和變革，而不是單純的歷史事件的記錄與描述。同時，隨著數(shù)字時代的來臨，歷史教材也逐漸向多媒體、互聯(lián)網(wǎng)化的方向發(fā)展，這種變化帶給學(xué)生課堂內(nèi)容新的感受和學(xué)習(xí)方式，極大的拓寬了學(xué)習(xí)的廣度和深度。
第五段：師資隊(duì)伍的專業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)。
最后是師資隊(duì)伍的培訓(xùn)問題。當(dāng)前高校歷史教育師資隊(duì)伍建設(shè)仍顯薄弱，歷史教師不斷加強(qiáng)自身專業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)，因認(rèn)知和技能的不夠用新教材和新教學(xué)模式難以發(fā)揮出最佳效果。同時，為了配合現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，新教師們需要加強(qiáng)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新能力，為新型歷史教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
結(jié)語：
以上便是我對“歷史課百年大變局”對于當(dāng)前歷史教育的啟示和影響的簡單探討。我們生活的環(huán)境和方式在不斷前進(jìn)，教育也應(yīng)該緊跟前沿，發(fā)揮它的最大社會效益，為新一代人容納與塑造更好的未來。
百年大變局讀后感篇二
近年來，世界教育發(fā)生了翻天覆地的變化，令人矚目。教育的百年大變局可以看作是教育領(lǐng)域面臨的最大挑戰(zhàn)，同樣也是教育領(lǐng)域未來發(fā)展的重要指向。與此同時，我們也可以從中獲得很多啟示和感受。本文將從以下五個方面來探討和總結(jié)教育的百年大變局帶給我們的思考。
一、教育的目的得到了新的定義。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，傳承文明、鑄造未來。而隨著時代的變遷，教育的目的也發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。以前的教育主要是為了面向工業(yè)時代培養(yǎng)高素質(zhì)的工人和一些技術(shù)人才。如今隨著科技和數(shù)字信息的不斷更新，社會對人才的要求也開始著重考慮人的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性和思維能力的培養(yǎng)。教育的目的也由傳授知識和技能，轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)和未來的創(chuàng)造力。
二、教育形式的改革實(shí)現(xiàn)了多元化。
一直以來，教育的形式都是固定的、單一的和線性的。而隨著時間的推移，人們越來越感到繼承教育的這種模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)代社會和個人的需求。這種單一的教育模式，更多地培養(yǎng)了相似、單向的思維和行為方式，不能真正激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。因此，現(xiàn)在教育形式的改革發(fā)展成了多元化、開放性、線上教學(xué)和AI+.這種多樣性的教育方式，更能開發(fā)學(xué)生的個性、潛力和特長，使學(xué)生的未來職業(yè)規(guī)劃更加自由、多元和多樣化。
三、教育教學(xué)內(nèi)容的更新迭代。
通過百年的教育變局，人們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育內(nèi)容的不足之處，開始注重開發(fā)學(xué)生的綜合素質(zhì)和各種能力，以更好地培養(yǎng)又有思想、有文化、有創(chuàng)新、有愛心的人。當(dāng)今社會中，可以看到教育教學(xué)內(nèi)容正在不段地更新迭代，引入了新的知識和理念，如STEM教育、創(chuàng)新教育、思維教育、品德教育等。通過這些方面的教育，可以真正地提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和思辨能力，為他們的未來提供更多的選擇和可能性。
四、教育的全球化和國際化勢不可擋。
隨著全球化的發(fā)展和多國經(jīng)濟(jì)的融合，教育也變成了全球公共產(chǎn)品。國際化教育，是趨勢，從世界發(fā)展趨勢，越來越多的人都開始重視教育的國際化。不同國家和地區(qū)的教育理念、學(xué)科體系、教學(xué)方式、管理實(shí)踐，互相借鑒和融合。透過國際化的眼光，學(xué)生們可以更深入地了解外部世界，擁有更廣泛的視角，更好地了解跨文化和全球化的實(shí)質(zhì)。
五、高分低能毒害了教育環(huán)境。
高分低能的教育評價(jià)方式一時間成為全國普選政策。批判的聲音日益增多，認(rèn)為這種教育模式是一種誤導(dǎo)，阻礙了學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性思考。因此，也有人呼吁教育領(lǐng)域?qū)逃u價(jià)進(jìn)行深刻反思，減少與考試分?jǐn)?shù)相關(guān)的評估系統(tǒng)，改變教育評價(jià)制度，更加注重綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
經(jīng)過近百年的教育變革，我們認(rèn)識到傳統(tǒng)教育的單一性和局限性，創(chuàng)新多元的教育方式變得更加必要。教育評價(jià)也需要更廣泛的考慮學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?，為學(xué)生提供更多的選擇和方向。在未來，我們期待著有更多新的教育模式能得到推廣和應(yīng)用，能為更多的學(xué)生提供更廣泛的教育發(fā)展機(jī)會。
百年大變局讀后感篇三
第一段：
隨著時代的變遷，百年來世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而作為世界上人口最多的國家之一，中國在這個大變局中也發(fā)生了翻天覆地的變化。這些變化不僅對中國有著深遠(yuǎn)的影響，也對世界產(chǎn)生了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，探討中國在百年大變局中的角色和貢獻(xiàn)。
第二段：
中國作為一個古老而龐大的國家，經(jīng)歷了許多外部挑戰(zhàn)和內(nèi)部困難。從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，中國飽受列強(qiáng)侵略和戰(zhàn)亂的苦難。然而，在中國革命家和英勇戰(zhàn)士們的堅(jiān)持下，中國成功地?cái)[脫了列強(qiáng)的控制，并建立了獨(dú)立的國家。這一成就不僅僅是中國人民的勝利，也是站在正義一方的國際社會的勝利。中國人民的奮斗精神和國際社會的支持為百年大變局中的中國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：
在進(jìn)入新時代后，中國經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)和政治的快速發(fā)展。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國通過堅(jiān)持中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)了令世界矚目的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值迅速增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。同時，中國還以自己獨(dú)特的方式參與了全球事務(wù)，為世界和平與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。中國的崛起為整個國際社會帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四段：
然而，中國在百年大變局中所面臨的困難和挑戰(zhàn)是不可忽視的。中國是一個發(fā)展中國家，仍然面臨著巨大的發(fā)展差距和人口壓力。同時，中國還需要應(yīng)對環(huán)境污染、資源短缺和社會不平等等問題。這些問題對中國的可持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定帶來了挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，中國政府實(shí)施了一系列的改革和政策措施，努力解決這些問題。
第五段：
作為中國人，我為祖國取得的成就感到驕傲。中國的崛起不僅給中國人民帶來了更美好的生活，也為整個世界帶來了重大影響。我相信，隨著中國繼續(xù)深化改革和擴(kuò)大開放，中國將繼續(xù)在百年大變局中扮演更加積極的角色。作為一個國際社會的一員，我愿意與其他國家一起合作，共同應(yīng)對全球性問題，共同推動世界的繁榮和和平。
百年大變局讀后感篇四
歷史是人類的鏡子，它記錄了人類社會發(fā)展的歷程，成為人們認(rèn)識世界的重要途徑。歷史課作為中小學(xué)教育的核心課程之一，對培養(yǎng)學(xué)生的國家意識、民族情感和歷史素養(yǎng)具有重要作用。而過去的歷史課教學(xué)存在一些不足，需要進(jìn)行改革與完善。本文將探討歷史課百年大變局的心得體會。
第二段：歷史課教學(xué)的變革與完善。
隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的深入推進(jìn)，歷史課教學(xué)也逐步發(fā)生了變化。在過去的20世紀(jì)初期，歷史課程設(shè)置比較單一，注重知識傳授，偏重于重大歷史事件的記述，缺乏深入的歷史分析和解讀。但是，隨著時代的進(jìn)步，歷史課程的設(shè)置變得更加豐富和多元化，涵蓋了歷史知識、歷史思維、歷史方法和歷史價(jià)值觀等多方面內(nèi)容。教學(xué)方法也從傳統(tǒng)的講授和灌輸，轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)和多元化教學(xué)等，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，并增強(qiáng)了學(xué)生對歷史知識的理解和記憶效果。
第三段：歷史教學(xué)面臨的問題。
歷史教學(xué)雖然有了很大改進(jìn)，但仍然存在一些問題，比如歷史教科書的編寫不夠科學(xué)合理，題材設(shè)置單一、內(nèi)容枯燥，沒有考慮到學(xué)生興趣和認(rèn)知特點(diǎn)等因素。教學(xué)資源不足，歷史館、紀(jì)念館等文物古跡的開放程度和策劃不夠，影響了歷史教育的質(zhì)量。此外，涉及到的教學(xué)技巧、教學(xué)素養(yǎng)等還有待提高，很多教師對有效的教學(xué)方法和策略不夠掌握，難以給學(xué)生提供理解和參與歷史的機(jī)會。
第四段：如何改進(jìn)歷史教學(xué)。
為了提高歷史教學(xué)的質(zhì)量，需要加強(qiáng)教學(xué)資料和資源的開發(fā)、采集和整合，提高歷史教材編寫的科學(xué)性和合理性。探索以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，實(shí)行情境式教學(xué)，讓學(xué)生在充分的趣味和互動的教學(xué)環(huán)境中，通過自己的理解和思考，更好地體驗(yàn)和感受歷史的深層含義。同時，需要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)能力和教育理念，讓教師掌握更多的教學(xué)技巧和策略，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
第五段：總結(jié)。
歷史課百年大變局提醒我們，隨著社會和教育發(fā)展的進(jìn)步，教育應(yīng)該不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新自身，以適應(yīng)時代的發(fā)展和進(jìn)步。同時，我們也要保持對歷史的追尋和研究，發(fā)掘歷史知識的價(jià)值和意義，鼓勵學(xué)生了解、感受和思考?xì)v史，從而在中小學(xué)歷史教育中，深化對國家、民族和世界的認(rèn)識。
百年大變局讀后感篇五
百年大變局，正是一個關(guān)乎國家和民族未來的關(guān)鍵點(diǎn)。作為當(dāng)代中國的新一代，我們應(yīng)該如何看待這個大變局，從中得到哪些心得體會呢？在我看來，百年大變局給中國帶來了巨大沖擊，但也為我們揭開了眾多發(fā)展的機(jī)遇，我們必須面對挑戰(zhàn)并抓住機(jī)遇，努力推動中國走向強(qiáng)盛。
首先，百年大變局給中國帶來了諸多挑戰(zhàn)。一方面是國際上的風(fēng)云變幻。在國際關(guān)系中，中國的崛起引起了世界各國的關(guān)注和猜測，與此同時，國際間的矛盾和沖突也日益增多。另一方面是國內(nèi)的深層次矛盾。中國的快速發(fā)展導(dǎo)致了資源環(huán)境壓力、社會分配矛盾、政府改革難題等諸多問題。這些挑戰(zhàn)需要我們認(rèn)真面對，加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)調(diào)，尋找解決之道。
其次，百年大變局也給中國帶來了眾多發(fā)展機(jī)遇。中國是一個擁有14億人口的大國，在人力資源和市場潛力上具備巨大優(yōu)勢。同時，國際舞臺上嶄露頭角的中國在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域逐漸發(fā)揮影響力。與此同時，新一輪科技革命正在興起，革命性的技術(shù)創(chuàng)新為中國提供了實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的機(jī)會。我們應(yīng)當(dāng)抓住這些機(jī)遇，提升自身實(shí)力，為中國的崛起做出貢獻(xiàn)。
第三，百年大變局讓我們深刻認(rèn)識到全面發(fā)展的重要性。中國經(jīng)歷了長期的封閉與困苦，改革開放的成功為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。然而，仍然存在著城鄉(xiāng)差距、區(qū)域發(fā)展失衡以及社會公平問題等。面對這些差距與問題，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面發(fā)展的思路，注重平衡發(fā)展，加大對貧困地區(qū)和弱勢群體的扶持力度，推動全民共享發(fā)展成果。
第四，百年大變局凸顯了人文關(guān)懷和文化自信的重要性。中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，是中國優(yōu)秀基因的重要組成部分。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們不能忽視了人文關(guān)懷的價(jià)值，只有將現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，才能使中國特色社會主義文化崛起于世界。在國際舞臺上，我們也需要更加自信地展現(xiàn)中國的文化魅力，倡導(dǎo)多元文化的交流與融合。
最后，百年大變局要求我們擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，勇往直前。中國是一個繼承了五千多年歷史文明的國家，我們有著悠久而輝煌的歷史，更有著偉大復(fù)興的夢想。在全球化和信息化的時代，我們需要有全球視野，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任。我們要有擔(dān)當(dāng)精神，積極參與全球治理體系的建設(shè)，為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，百年大變局給中國帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們必須正視這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并且堅(jiān)定信心、增強(qiáng)責(zé)任感，以實(shí)際行動推動中國的崛起。只有通過不斷的努力和創(chuàng)新，我們才能實(shí)現(xiàn)中國從大國走向強(qiáng)國的偉大飛躍。讓我們攜起手來，共同迎接這個百年大變局，共同書寫新時代的輝煌篇章。
百年大變局讀后感篇六
近百年來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)時期、全球化和信息時代等時期的洗禮，世界版圖、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、文化傳承、政治影響等方面都發(fā)生著翻天覆地的變化。這可能是歷史發(fā)展的一個大趨勢，也可能是一次史無前例的巨變。不管怎樣，我們需要逐一探究這些變化帶來的轉(zhuǎn)變和影響，以便我們更好地適應(yīng)這個世界的現(xiàn)狀。
第二段：政治環(huán)境的變化。
百年大變局將政治環(huán)境帶入了一個全新的時代。首先，冷戰(zhàn)結(jié)束后的多極化世界使得全球政治關(guān)系格局更加復(fù)雜。其次，全球化背景下不同政治體系之間的影響和互動因素更加多樣化，同時也給共產(chǎn)主義國家?guī)砹嗽S多挑戰(zhàn)。
第三段：經(jīng)濟(jì)形態(tài)的變化。
在百年大變局中，世界的經(jīng)濟(jì)形態(tài)也發(fā)生了巨大的變化。世界已經(jīng)進(jìn)入了全球化的時代，經(jīng)濟(jì)交流更加頻繁和廣泛，全球化也加劇了不同地區(qū)之間的一體化程度。與此同時，貿(mào)易保護(hù)主義和經(jīng)濟(jì)不平等也愈發(fā)嚴(yán)重，世界也面臨著嚴(yán)重的自然資源問題和生態(tài)威脅。
第四段：文化傳承的變化。
文化傳承在百年大變局中也發(fā)生了根本性的變化。技術(shù)的革新使得人們可以更為便捷地獲取信息，同時也加深了人類之間的距離感。文化和語言的多元化帶來了文化衝突和多元文化主義的崛起，使得人們對傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識產(chǎn)生了新的思考。
個人的生活也在百年大變局中不可避免的受到了影響。面對諸如不斷變化的市場、就業(yè)的不穩(wěn)定性、文化價(jià)值的碰撞和矛盾等社會問題，我們需要更加有遠(yuǎn)見，不斷提升自身素質(zhì)以適應(yīng)這種新的時代環(huán)境。更重要的是，在這個變革時期，我們需要對自己的責(zé)任感和使命感有更深入的思考，不要被表面的變化迷失方向，而是要經(jīng)過深思熟慮后做出正確的選擇。
結(jié)語。
人類在不斷的進(jìn)步中，遇到的每一次變革，都會造成深刻的影響。百年大變局給世界帶來了翻天覆地的變化，這個新的時代也對我們個人提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。正如詩句：舉杯邀明月，對影成三人。在這個變革的時代如何把握時代豐富的營養(yǎng)，做出對世界、對他人、對自己都負(fù)責(zé)任的選擇，是我們應(yīng)該思考的。
百年大變局讀后感篇七
一百年，對于一個人來說，是一生中的大部分時光；對于一個國家來說，則意味著一個新的歷史時代。百年大變局，作為一個歷史時代的概念，指的是從二十世紀(jì)初至今的一百年間，全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域發(fā)生的巨大變革。經(jīng)歷了百年大變局的今天，我們需要深刻反思這一歷史時代所帶來的啟示，進(jìn)而探尋未來的前進(jìn)方向。
第一，百年大變局帶來了政治上的新形勢。二戰(zhàn)后世界，冷戰(zhàn)的格局主導(dǎo)了世界政治的發(fā)展進(jìn)程。但隨著冷戰(zhàn)結(jié)束、全球化加速，世界各國政治力量的分布和競爭形式都發(fā)生了明顯變化。聯(lián)合國、世貿(mào)組織、G20等全球治理機(jī)構(gòu)的崛起，反映了現(xiàn)代化國家間政治合作的新趨勢。同時，一些國家或地區(qū)以極端主義、民族主義、保護(hù)主義為代表的仇恨思潮崛起，給全球政治治理帶來了新的挑戰(zhàn)，更需要國際社會加強(qiáng)政治對話與協(xié)調(diào)。
第二，百年大變局帶來了經(jīng)濟(jì)上的新變革。自工業(yè)革命以來，世界經(jīng)濟(jì)始終處于不斷發(fā)展與調(diào)整的過程中。百年大變局則意味著工業(yè)化、城市化、信息化等歷史進(jìn)程的加速推進(jìn)。此外，隨著新興經(jīng)濟(jì)體崛起，全球經(jīng)濟(jì)版圖正在發(fā)生巨大變化。在全球化的背景下，不同經(jīng)濟(jì)體的利益聯(lián)動、逐步融合已成為世界經(jīng)濟(jì)深刻調(diào)整和演變的重要“推手”。但是，全球經(jīng)濟(jì)還存在著區(qū)域、文化、社會等多方面的差異，這意味著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展可能會推動新增長和更大的機(jī)遇，或是導(dǎo)致一些非理性的波動。
第三，百年大變局呈現(xiàn)出文化上的新增長。文化是一個國家的軟實(shí)力，也是人類智慧與價(jià)值觀的重要傳承形式。百年大變局中，隨著社會的多元化和全球文化市場的興起，文化交流與交融已成為世界發(fā)展的重要特征。文藝、傳媒等文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，更多文化品牌和文化名城崛起。但是，在全球文化交流與交融過程中，文化傳統(tǒng)和亞文化差異等問題日益受到關(guān)注，這提示我們必須注重文化多樣性保護(hù)，推進(jìn)文化均等與多樣化發(fā)展。
第四，百年大變局展示了社會發(fā)展的新思維。社會是一個國家的基本單元，也是一個時代的基礎(chǔ)。社會的發(fā)展關(guān)注人口、教育、健康、安全等方面，進(jìn)而影響到整個國家甚至全球的未來。百年大變局中，各種社會問題呈現(xiàn)出了新特征，如人口負(fù)增長、教育危機(jī)等。同時，社會網(wǎng)絡(luò)化、智能化等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也引發(fā)了更多有關(guān)未來社會發(fā)展的問號。社會問題的解決必須傳承社會制度，利用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行開放、多元、包容性的探討和嘗試。
第五，百年大變局踐行了人類命運(yùn)共同體理念。人類命運(yùn)共同體是一個新概念，強(qiáng)調(diào)了世界各國應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，共同面對挑戰(zhàn)、解決問題。百年大變局表明，人們越來越重視信任、尊重和合作。在全球問題、如氣候變化、貧困等日益嚴(yán)峻的情況下，人們不斷凝聚智慧和力量，積極搭建多方合作的平臺，共同推進(jìn)全球治理體系的順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，百年大變局雖然帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，但也為我們指明了前行的方向。我們應(yīng)秉持強(qiáng)化全球合作、維護(hù)國際規(guī)則、繼承民族文化傳統(tǒng)、推動社會進(jìn)步、踐行命運(yùn)共同體理念的信念，努力推進(jìn)共建一個和諧世界的發(fā)展趨勢。
百年大變局讀后感篇八
有關(guān)中國處于“百年未有之大變局”的戰(zhàn)略論斷，是我們認(rèn)識當(dāng)前中國國內(nèi)與國際局勢變化重要的視角。應(yīng)對“大變局”帶來的復(fù)雜、嚴(yán)峻，同時又是危與機(jī)同生共存的長期挑戰(zhàn)，重要的是正確理解、思考和行動。在大變局中思考和探索發(fā)展之路，并在具體的國家治理行動中興利除弊，就是要落實(shí)和繪制“大變局”判斷的行動藍(lán)圖，讓我們具有著眼長遠(yuǎn)的大戰(zhàn)略思考和行動能力。
挑戰(zhàn)是大戰(zhàn)略的催化劑。
很長時間以來，戰(zhàn)略研究在國際關(guān)系學(xué)科中，一直聚焦于“如何贏得戰(zhàn)爭與和平”這一中心話題。但冷戰(zhàn)結(jié)束后，傳統(tǒng)意義上大國戰(zhàn)爭的可能性明顯下降。雖然國家間的競爭和沖突難以避免，但由于經(jīng)濟(jì)上的相互依賴以及核武器的戰(zhàn)略威懾，國家間關(guān)系已經(jīng)難以清晰地劃定“敵”“我”之間的界線，共同和可持續(xù)的發(fā)展開始成為各國不可回避的現(xiàn)實(shí)與責(zé)任。戰(zhàn)略研究也開始超越以往的傳統(tǒng)范疇，轉(zhuǎn)而著眼于在國家間競爭、沖突與合作同時并存的條件下，如何贏得國家、經(jīng)濟(jì)與社會的綜合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長、繁榮與人民福祉可持續(xù)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)步目標(biāo)。2000年，耶魯大學(xué)首先設(shè)置了“大戰(zhàn)略研究項(xiàng)目”，著名學(xué)者保羅·肯尼迪、約翰·甘迪斯等人是最早主持該項(xiàng)目的專家。
“大戰(zhàn)略”思考和制定的核心內(nèi)容，一是深入和全面地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，超越簡單的戰(zhàn)爭與和平議題，梳理和吸取國家經(jīng)歷興衰起伏的實(shí)證依據(jù)；二是引入當(dāng)代世界政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體事實(shí)，分析和研究什么是國家發(fā)展的最佳戰(zhàn)略選擇；三是結(jié)合具體的國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素，以及國際權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整和變化的邏輯，剖析和展望“大戰(zhàn)略”中目標(biāo)和手段行使之間的優(yōu)先秩序。
美國過去30年的對華政策，有著全面、具體和深入的“大戰(zhàn)略”應(yīng)對特點(diǎn)。例如，冷戰(zhàn)后美國政府對華戰(zhàn)略，就是既要在經(jīng)濟(jì)上接觸中國又要在政治上引導(dǎo)中國，同時還要在戰(zhàn)略上“看管”和“防范”中國。
首先，從中美關(guān)系的基本性質(zhì)來看，遠(yuǎn)非已經(jīng)走到了“生死關(guān)頭”或者穩(wěn)定與合作已難以挽救的程度。這一判斷并非來自于對美國涉華意圖的“善意解讀”，而是基于對當(dāng)代國際體系、美國戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)程和中國自身實(shí)力地位應(yīng)具有的客觀認(rèn)識和判斷。
對中美關(guān)系復(fù)雜性的正確解讀，不應(yīng)只是基于兩國間競爭和沖突的現(xiàn)實(shí)，更需要出于對對手思維與行動習(xí)慣的了解，以及對我們自身能力的信心。除非發(fā)生意外的軍事沖突，中美之間的“競合”格局不可能出現(xiàn)顛覆性變化。只是現(xiàn)在的“競合”格局變得更加多元、多樣和多點(diǎn)。甚至在今后一段時期，競爭要明顯多于合作，競爭的強(qiáng)度和烈度會更加突出和缺乏兼容性。
其次，需要明確中美競爭的核心領(lǐng)域，確定我們應(yīng)對美國戰(zhàn)略競爭壓力的長期重點(diǎn)。美國今后對華遏制的核心目標(biāo)，是企圖通過持續(xù)的科技戰(zhàn)以及經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和金融施壓，壓制中國高科技與高精尖制造業(yè)崛起的歷史進(jìn)程，盡可能抑制中國科技創(chuàng)新和制造業(yè)發(fā)展總體上從中低端向中高端、高端升級。美國插手香港、新疆等地事務(wù)，在意識形態(tài)問題上再度抹黑中國，都是在為這種戰(zhàn)略打壓制造借口和合理性。
為此，我們不能令“脫鉤”成為現(xiàn)實(shí)，而是要在保持中低端制造業(yè)和科技領(lǐng)域繼續(xù)合作的同時，加速國內(nèi)科研體制創(chuàng)新、科研成果的市場化轉(zhuǎn)換機(jī)制的變革，調(diào)動國企和民企全面強(qiáng)化科研投入，全力推進(jìn)中國制造業(yè)和科技創(chuàng)新的升級進(jìn)程。
第三，我們更要有準(zhǔn)確、及時和科學(xué)的戰(zhàn)略選擇。面對美國的對華戰(zhàn)略施壓，我們既需要重視國家力量建設(shè)，也需要重視社會力量的引導(dǎo)和建設(shè)，充分調(diào)動中國社會和人民愛國、愛黨的熱忱和忠誠，調(diào)動和釋放社會活力。過去400年來的世界歷史已清楚說明，大國競爭和沖突的關(guān)鍵時刻，最終獲勝的大國常常不是高度的國家主義，而是國家力量、社會活力和個人自由能夠有效結(jié)合、相互約束、各司其責(zé)的國家。
如何讓國家、社會和個人在中國崛起的歷史進(jìn)程中建立合理、有效和法治化的最大合力，這是我們應(yīng)對大變局挑戰(zhàn)需要做出的戰(zhàn)略選擇。21世紀(jì)的世界政治和經(jīng)濟(jì)局勢，除了信息化、全球化和扁平化，同樣也存在著日益“社會化”和“民眾化”的特點(diǎn)。國之交在于民相親，民相親在于心相通。釋放民眾和社會的活力，依靠14億中國人愛黨愛國、勤勞奮進(jìn)的巨大資源，中國不懼怕世界上任何大國的打壓和競爭。
百年大變局讀后感篇九
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力；只有加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí)，才能了解中國和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個國家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、本站人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長期探索和實(shí)踐取得的成果。范文參考網(wǎng)這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理論自信。心得體會范文理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時俱進(jìn)的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動力。
學(xué)習(xí)黨史國史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，范文參考網(wǎng)手機(jī)版人們穿上就知道。從三十多年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟(jì)社會向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
百年大變局讀后感篇十
2017年12月，習(xí)....總書記在接見回國參加駐外使節(jié)工作會議的使節(jié)時發(fā)表重要講話指出：“放眼世界，我們面對的是百年未有之大變局?！币院螅趪鴥?nèi)國際多個重要場合講話時，他都反復(fù)提出“百年未有之大變局”問題，引起黨內(nèi)外、國內(nèi)外廣泛關(guān)注。
百年大變局的由來。近代以來，西方列強(qiáng)憑借著資本主義工業(yè)化發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力瓜分世界，四處侵略掠奪，奴役弱小民族，霸占弱小國家，在全球范圍內(nèi)到處建立各自的殖民地。英國成為“日不落帝國”，美國又繼英國后成為世界霸主。百年前，中國共產(chǎn)黨成立時，西方列強(qiáng)趁著中國政府的....無能，借著自己的堅(jiān)船利炮，聯(lián)合起來分割中國領(lǐng)土，掠奪中國資源，把中國變成半殖民地半封建國家，中國人民任人宰割，中國國家主權(quán)喪失，中華民族災(zāi)難深重。百年后的今天，世界和中國的局勢發(fā)生巨大而深刻的變化，這就形成了“百年未有之大變局”。
一是政治重心轉(zhuǎn)移。百年前，以美國為首的西方國家一直處于全球政治重心的地位，本站掌握全球政治生活的主導(dǎo)權(quán)，左右全球政治的發(fā)展方向和路徑。百年后的今天，政治重心開始“東升西降”，東方特別是廣大發(fā)展中國家在全球政治生活中的話語權(quán)大大提升，西方一國發(fā)聲、百國應(yīng)從的局面大大改變。
二是經(jīng)濟(jì)實(shí)力演變。近代以來，西方國家特別是美國一直處于經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勢地位，主宰全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。百年后的今天，據(jù)2019年有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，亞洲gdp的全球占比達(dá)到34%以上，對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率高達(dá)63%以上。中國的gdp更是突破百萬億人民幣，在全球占比達(dá)到16%以上，對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率高達(dá)35%左右。而美國與歐盟的gdp總和在全球占比30%左右，美國對全球經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率僅為10%左右，歐元區(qū)僅為4%左右。
三是文化發(fā)展多樣。百年來，西方特別是美國的文化及其價(jià)值觀滲透世界各國，成為很多國家的精神食糧和價(jià)值追求。百年后的今天，全球文化的多樣化發(fā)展，文明的多樣化進(jìn)步，成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。
四是治理體系調(diào)整。全球治理體系在百年的進(jìn)程中，以一個或幾個強(qiáng)國為主導(dǎo)的局面已被打破。單邊主義治理體系、強(qiáng)國治理體系已被多極化對話、國家與非政府組織共同參與治理格局所替代。
是中國快速崛起。百年前，中國是半殖民地半封建社會，是一個行將被“開除球籍”的非常貧窮落后的國家。百年后的中國，已是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，全球排名第一的外資流入國;中國人民解決了總體貧困，進(jìn)入全面小康社會，在站起來后又富起來、強(qiáng)起來了;中國國際影響力大幅提升，積極參與并影響全球政治、經(jīng)濟(jì)秩序的治理;中國特色社會主義取得的巨大成就，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢，社會主義制度的優(yōu)勢，中華民族百年來為之不懈奮斗的民族復(fù)興大業(yè)在不久的將來就要實(shí)現(xiàn)。中國的快速崛起，不僅造福中國人民，而且為人類社會的發(fā)展進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。
百年大變局的影響。百年大變局的影響是廣泛、深刻、持久的。它不僅影響當(dāng)前，也影響長遠(yuǎn);不僅影響局部，也影響全局;不僅影響國家的前途命運(yùn)，也影響人類的生存發(fā)展。百年大變局已經(jīng)出現(xiàn)，但仍在變化過程中，變是常態(tài)。這個大變局既是發(fā)展的大機(jī)遇，也是發(fā)展的大挑戰(zhàn)，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存;這個大變局由于局中各方所處立場不同、手機(jī)版利害關(guān)系不同，因而態(tài)度和行動也不一樣，給大變局的發(fā)展帶來很大的復(fù)雜性、矛盾性和斗爭性，對當(dāng)前和未來全球發(fā)展也帶來極大的不穩(wěn)定性，對于國家發(fā)展也必然會帶來影響的深遠(yuǎn)性。
就中國而言，中國共產(chǎn)黨建黨一百年后的今天，正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和百年未有之大變局的交匯期，百年大變局對中國的影響同樣極為廣泛、深刻、重大，同樣機(jī)危并存、福禍共生。從根本上說，對百年大變局處理得如何，直接關(guān)系到中國奮斗百年來能否踏出社會主義現(xiàn)代化國家之路，全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國;直接關(guān)系到近代以來中華民族在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下夢寐以求并為之奮斗不息的民族復(fù)興之宏愿能否成功實(shí)現(xiàn)，讓中華民族5000多年文明能夠發(fā)展到新的高峰;直接關(guān)系到占全球人口五分之一的中國人民在站起來、富起來的基礎(chǔ)上，能否真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來，為中國的發(fā)展和人類的進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn);直接關(guān)系到中國特色社會主義能否經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，不斷奪取新的勝利，讓科學(xué)社會主義真理用中國的實(shí)踐得到鐵一般的證實(shí)，放射出更加燦爛的光芒。
百年大變局讀后感篇十一
全面深刻認(rèn)識“百年未有之大變局”，關(guān)系到具有五千年文明史、占世界人口五分之一的泱泱大國能否踏上現(xiàn)代化強(qiáng)國之路，關(guān)系到近代以來歷經(jīng)磨難的中華民族能否順利實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之夢，關(guān)系到揭示人類社會前進(jìn)方向的科學(xué)社會主義能否在21世紀(jì)綻放出更加燦爛的真理光芒。
百年未有之大變局，變就變在前所未有、百年罕遇，變就變在立破并舉、滌舊生新。這個大變局，概括起來說，就是當(dāng)前國際格局和國際體系正在發(fā)生深刻調(diào)整，全球治理體系正在發(fā)生深刻變革，國際力量對比正在發(fā)生近代以來最具革命性的變化。
大變局的演進(jìn)趨勢，必然反映人類文明和平發(fā)展的大潮流大趨向。這個大變局，是從事實(shí)上“一家獨(dú)大”的單極世界向協(xié)同共治的多極世界的重大轉(zhuǎn)變；是現(xiàn)代化發(fā)展路徑從一元走向多元的重大轉(zhuǎn)變；是從社會主義遭遇嚴(yán)重挫折向科學(xué)社會主義在21世紀(jì)煥發(fā)勃勃生機(jī)的重大轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然也還要清醒認(rèn)識到，世界格局的演變是一個由量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。世界力量結(jié)構(gòu)尚未發(fā)生根本性變化，美國等西方國家仍在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面占據(jù)優(yōu)勢地位，資本主義制度仍然具有頑強(qiáng)的生命力，資本主義與社會主義兩種制度、兩種道路的斗爭也將是漫長的、持久的。
當(dāng)前我國有利條件是，我國發(fā)展仍處于并將長期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，時與勢在我們這一邊；不利條件或者重大挑戰(zhàn)是，中國作為新型大國，必然遭到美西方等守成大國的遏制。
面對世界百年難遇的時代大變局，面對千載難逢的歷史大機(jī)遇，我們要深刻認(rèn)識國際格局演變與民族復(fù)興、現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)的疊加性、同步性、長期性，堅(jiān)持正確的歷史觀、大局觀；要保持戰(zhàn)略定力、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，在道路、方向、立場等重大原則問題上守住守好底線紅線，牢牢把握戰(zhàn)略上的主動權(quán)。
最根本的，就是要始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，保證全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動一致，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
百年大變局讀后感篇十二
_在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上指出：歷史告訴我們，100年來，中國走過的歷程，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能望卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
回顧中國共產(chǎn)黨的歷史，照映出的是不屈不撓的紅軍，不屈不撓的共產(chǎn)黨人，不屈不撓的解放事業(yè)，不屈不撓的中華民族。在100周年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨緊緊地依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族做出了偉大歷史貢獻(xiàn)。
_強(qiáng)調(diào)：全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，用于變革、用于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷時性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
當(dāng)前，中國人民正在為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中圓夢而奮斗。對照先輩英烈，作為一個共產(chǎn)黨員，有必要檢視自己，再添新動力，再添新干勁，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，永保一個共產(chǎn)黨員的本色。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_系列講話精神，使自己更加自覺地尊重黨章，履行黨員義務(wù)，更加愛黨憂黨興黨護(hù)黨，更加自覺主動地立足崗位作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信、堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。要學(xué)原著、精讀、結(jié)合實(shí)踐讀，并通俗易懂地向基層干部宣講，讓基層黨員干部更加堅(jiān)定地信仰馬克思主義、共產(chǎn)主義、虔誠而執(zhí)著，自信而深厚。
二是愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。作為一名黨員干部，要爭先創(chuàng)優(yōu)，就要立足崗位，把愛崗敬業(yè)融入生命的全過程，干一行、學(xué)一行、愛一行。把黨組織分給的工作認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)做好，干出成效，實(shí)實(shí)在在地把老百姓服務(wù)好，爭取早日實(shí)現(xiàn)全面小康。
百年大變局讀后感篇十三
一九二一年七月，煙雨南湖，一葉紅船劈波斬浪，緩緩駛出。十三名共產(chǎn)黨人高擎鐮刀鐵錘，中流擊水，浪遏飛舟。小小紅船見證了中國歷開天辟地的大事變。
近百年來，中國共產(chǎn)黨與國家一起櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，為著中國人民的艱苦卓絕地奮斗，由小到大，由弱到強(qiáng)。他們改變了一個民族的命運(yùn)，改變了一個國家的歷史走向，而不變的。是他們堅(jiān)守的初心。紅船精神，正是這份初心的真實(shí)寫照?！八茌d舟，亦能覆舟?！敝袊伯a(chǎn)黨時時準(zhǔn)備為人民犧牲一切，時時貫徹紅船精神，立黨為公，執(zhí)政為民。
如今，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)著中國人民乘著繼往開來的氣勢，躍居成為世界經(jīng)濟(jì)大國，研發(fā)出世界的高科技產(chǎn)品，工作總結(jié)范文為解決人類問題貢獻(xiàn)中國智慧和中國方案。歷盡天華成此景，我黨始終堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不忘初心，牢記使命，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀x。中國共產(chǎn)黨在摸爬滾打中逐漸站起來，秉持獨(dú)立自主的外交觀念，逐漸在風(fēng)起云涌的國際有了一席之地，“東亞病夫”、“弱國無外交”等籠罩在中國人頭頂?shù)年庼仓饾u消散開去，中國，在共產(chǎn)黨的指引下，一步步走向強(qiáng)大。
自古疾風(fēng)知動草，從來板蕩見忠誠。庚子新春，疫情肆虐，山河志其艱險(xiǎn)。危難時刻習(xí)總書記溫暖人心的話語撥動心弦——全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！有醫(yī)護(hù)工作者，與死神搏斗，堅(jiān)守崗位，不顧性命；有解放軍戰(zhàn)士和人民警察，兢兢業(yè)業(yè)，錚錚鐵骨，挺身而出；有無數(shù)平凡又偉大的人民，眾志成城，勢不可擋。中國在這場劫難中展示了獨(dú)特的制度優(yōu)勢，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，任爾東西南北風(fēng)，仍堅(jiān)不可摧。
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