演講稿的成功取決于演講者的實(shí)力和自信,要注重身體語言和氣場(chǎng)的管理,給予聽眾良好的視覺體驗(yàn)。多聽取他人的演講,學(xué)習(xí)借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧;演講稿的語言和結(jié)構(gòu)的好壞對(duì)演講效果有很大的影響,以下是一些值得參考的范文。
童年演講稿分鐘篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的童年生活中,有過無數(shù)次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。
那是我還很小的時(shí)候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見石片擦著水面向?qū)Π丁芭尽尽钡仫w過去,河面上立即濺起一串長長的水花。
“表哥你直行!”我不禁暗自佩服。于是我也撿起一塊石片,學(xué)著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。
“怎么樣啊,你會(huì)嗎?”表哥得意的說,“這里面的學(xué)問可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些。”于是,我撿來兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,并說:“表哥,來,我們比試一下,你先打!”表哥接過石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點(diǎn)水一般,在水面上連續(xù)跳躍,劃出一道道優(yōu)美的弧線。我胸有成竹,滿以為這次準(zhǔn)能打出個(gè)像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去,哪知還是老樣子。
我真的不服氣!而這時(shí)表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢(shì)。頓時(shí),我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉(zhuǎn)啊。我又撿起一塊石片,隨勢(shì)一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來?!拔页晒α?我成功了!”我高興的跳了起來。
太陽快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心里還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得,我們做任何事情,不就像學(xué)習(xí)打水漂嗎?只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力去做,就一定會(huì)取得成功!
童年演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
不錯(cuò),哪個(gè)流淚傷心的小男孩就是我。在我還很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽便要為了謀生和我的將來能過上更好的生活,父母便雙雙背井離鄉(xiāng),把年幼的我托付給住在家鄉(xiāng)的親戚來照顧。于是我便開始了我那有點(diǎn)孤獨(dú),還有點(diǎn)傷感的童年時(shí)代。
從那一刻開始,我便開始了那一成不變的童年時(shí)代。一開始,我總是孤獨(dú)的,我沒有朋友,沒有一個(gè)能夠敞開心扉與我傾心交談的好朋友。于是我的生活就感覺好像少了什么似的。
于是,村子后面那一條小河,就成了我每天閑暇時(shí)唯一的去處。
那條小河,長,不是很長,寬,卻是我所不能衡量的。夏天時(shí),我很喜歡來這兒游泳,在暖和的太陽照射之下,跳入那冰冰涼涼的小河水之中,這也算是一種小小的享受吧!
每一次躍入那冰涼的河水之中,都會(huì)有一種特別的感受,這仿佛又讓我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸和媽媽。他們那熟悉的面龐仿佛又出現(xiàn)在了我的腦海之中。
每次父母能回來看望我,都是短短的一兩天甚至只有幾個(gè)小時(shí)。我非常地渴望能夠獲得與爸爸媽媽見面和傾述心事的機(jī)會(huì)。但這只是渴望,我根本就不知道父母什么時(shí)候才能夠真正能來到我的身邊,一直保護(hù)著我。
直到有一天,爸爸媽媽回來了!他們是為了我而回來的。他們得到了好的工作,他們終于可以和我一直地生活下去了。
童年時(shí)代,就那么結(jié)束了,在這期間,我也明白了許多事情和道理,喚起了我心中的那一份對(duì)父母的感激之情,還有在心底對(duì)父母最真摯的愛!
童年演講稿分鐘篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
童年的生活是幸福的,是美好的,也是讓人難忘的……我的童年也是無憂無慮的,幸福的。
有一年暑假,我們一家人到大伯家去玩。大伯帶我們到南戴河去游泳。到了南戴河,望眼一看,哇!人山人海,有的在海水里打水仗,有的在沙灘上壘沙子城堡,更多的人在海里游泳。
我換好泳衣,便一個(gè)猛扎,撲向了大海的懷抱,呀!海水真涼?。∵@時(shí)一陣海風(fēng)吹過來,我不禁打了個(gè)冷顫,慢慢的我習(xí)慣了。躺在游泳圈里劃水,欣賞著藍(lán)天、白云。仿佛是《外婆的澎湖灣》歌中的情景:陽光,海浪,沙灘,仙人掌……幻想海里的美人魚會(huì)不會(huì)來到我身邊,帶我一起到大海深處游玩。
在海里暢游的感覺真爽??!此時(shí)的我仿佛變成了一條小魚。我自己玩了一會(huì)兒,覺得沒意思,就提議和哥哥們玩打水仗。一開始,我就冷不防的被奇奇哥哥來了個(gè)“五雷灌頂”,被澆成了“落湯雞”,我被嗆了一口水,海水流到了嘴里,呸,真咸呀?。ㄔ任疫€以為海水是甜的呢。)我不甘示弱,開始反擊,可是我畢竟小,怎么也攆不上哥哥,我氣得噘起了嘴,高陽哥哥這時(shí)游了過來,悄悄對(duì)我說:“哥哥替你‘報(bào)仇’,好吧。”“萬歲,還是高陽哥哥最好了?!敝灰姼哧柛绺缛讲⒆鲀刹?,不一會(huì)兒就追上了奇奇哥哥,并拽住了他,我這時(shí)趕快游了過去,捧了一大捧水朝奇奇哥哥臉上潑去,終于“報(bào)仇”了,我得意地朝奇奇哥哥做了個(gè)鬼臉。我在水里玩得忘乎所以,經(jīng)過幾個(gè)回合的較量,我占了上風(fēng),得意地朝坐在岸上的爸爸、媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì),爸爸、媽媽向我們揮手,開心地看著我們幾個(gè)“小瘋子”。
玩累了,我就閉著眼睛,躺在游泳圈上,任由波浪打得一起一伏,感覺好像飄在云朵里一般。不知不覺到了傍晚,意猶未盡的我們戀戀不舍地上了岸,嗨!我要是能天天住在海里多好啊!無憂無慮的。
童年的時(shí)光一去不復(fù)返,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴都是那么美好,將要上中學(xué)的我,更要珍惜現(xiàn)在的每一天,快樂的生活。
童年演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
童年,金色的童年,快樂的童年,稚趣的童年。人生最美好的時(shí)光就是童年,可如今,童年已悄悄離我而去。這讓我不禁想起了童年時(shí)發(fā)生的一些幼稚可笑的事。
那是堂妹剛出生三天,叔叔請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺3燥埖臅r(shí)候,我拿著一顆花生米,看到妹妹的嘴在動(dòng),以為妹妹餓了,便把手中的花生米塞進(jìn)了妹妹嘴里。爸爸看見了,急忙把花生米給弄了出來,并說了我?guī)拙洹N冶銌柊职郑骸鞍职?,妹妹不是餓了嗎?為什么不讓我喂她花生米?”
“因?yàn)槊妹锰?,喉嚨也小,喂花生米?huì)卡在喉嚨里,上不去也下不拉,會(huì)喘不上氣來,最后導(dǎo)致死亡。”
“肯定不是你說的這些原因,是妹妹不喜歡吃花生米,所以你不讓我喂。”爸爸笑了笑,然后又嚴(yán)肅的說:“隨你怎樣說,反正以后不能喂?!?/p>
再過幾天就是我x歲生日了,我便問媽媽:“媽媽,人為什么要過生日啊?”媽媽啞口無言說不上來。
生日那天,我看見蛋糕上只有x只蠟燭,我便讓媽媽多點(diǎn)些。可媽媽不,我便哇地一聲哭了起來,這時(shí)爸爸用照相機(jī)喀嚓一聲,把這難忘的瞬間保留了下來。
現(xiàn)在想起來,我還會(huì)忍不住大笑起來,可過去的畢竟都過去了,再也回不到童年那個(gè)燦爛的時(shí)代了。
童年,令人向往的時(shí)光,我多么想找到你??!
童年演講稿分鐘篇五
童年時(shí)代是天真的,是快樂的。斗轉(zhuǎn)星移,童年正漸漸離我而去,可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事,現(xiàn)在回想起來忍不住捧腹大笑。
讀幼兒園那會(huì)兒,記得有一次,媽媽買了一大包菜,見我在玩玩具就說:“佳穎,幫媽媽洗一下青菜吧?!蔽宜斓卮饝?yīng)了。
媽媽說完就出去了。我走進(jìn)廚房,看見平臺(tái)上放了一大包蔬菜,有青菜、西紅柿、茄子……看得我眼花繚亂?!鞍 蹦敲炊嗖耍裁磿r(shí)候才能洗完呢!咦,對(duì)了,媽媽平時(shí)洗衣服都是用洗衣機(jī)洗的,那我是不是可以用洗衣機(jī)洗菜呢?哎呀,我真是太聰明了。
我在邊上等著,看洗衣機(jī)排出來的水,除了白色的泡沫,還有綠色的菜葉糊糊,紅色的西紅柿皮,紫色的茄子碎末……我越看越不安,就按了一下暫停鍵。
打開洗衣機(jī),想看個(gè)究竟。咦,我的菜呢,青菜只剩下根蒂了,西紅柿已經(jīng)無影無蹤了,茄子像被老鼠啃過似的的。就在這時(shí),媽媽回來了:“佳穎,菜洗好了沒有?”看來,我只好溜之大吉了。
我的童年是五彩繽紛的,就像一個(gè)五味瓶,我愛我的童年。
童年演講稿分鐘篇六
童年,是一幅美麗的畫,畫里可以看到我們的喜悅;童年,是一首優(yōu)美的歌曲,歌詞里可以看見我們美好的童年。
我的童年大部分花在學(xué)習(xí)上,但是我一有空就會(huì)邀請(qǐng)一些同學(xué)們來玩捉迷藏。
有一次玩捉迷藏我記得特別清楚。那一次,我和胡婷,章銘惠,阮佳怡,還有楊彩玉一起玩捉迷藏。我們先用錘子剪刀布的方法來決定誰來捉。結(jié)果出來了,是楊彩玉來捉。于是我?guī)ьI(lǐng)著她們躲進(jìn)了作文女廁所。后來,楊彩玉半天也找不到我們,她看這里找不到人就去操場(chǎng)去找了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì),帶著她們躲進(jìn)了密密麻麻的灌木叢里,后來,楊彩玉發(fā)現(xiàn)從灌木叢里傳來一陣說話聲,她感覺很奇怪,便悄悄地靠近灌木叢林,而我們?nèi)ゲ恢牢kU(xiǎn)正在悄悄靠近我們。楊彩玉把灌木林撥開一看,我們幾個(gè)正蹲在這里。我們互相望了望了對(duì)方哈哈大笑起來。
這就是我們的童年,一個(gè)無憂無慮的童年!
童年演講稿分鐘篇七
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會(huì)更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的`大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
童年演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是一年級(jí)三班的,今天我所講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。
國無德不興,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話?!叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力,奮發(fā)向上,為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家,我的故事講完了!
童年演講稿分鐘篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就,都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡(jiǎn)單,山若不過來,我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。
同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。
然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國家。
再接下來,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
童年演講稿分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家伙!
俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!比绻粋€(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
童年演講稿分鐘篇十一
課同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先,我要給大家分享一句話?!拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
是的,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
童年演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
謝謝大家!
童年演講稿分鐘篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
說起我的趣事,天上的星星和喜怒哀樂、歡笑淚水一樣多。我給你講個(gè)有趣的故事。
那天,我去給朋友過生日。剛過完生日,朋友把我們叫到一起,宣布:為了讓我生日快樂,也為了讓朋友玩得開心,玩捉迷藏來增加生日氣氛。我高興地跳著舞。
游戲開始了。找不到安全的地方躲,只聽朋友數(shù):91、92……眼看就要數(shù)到一百了,我慌了,躲到床下??┲??門開了,他從我身邊走過,我的心繃得緊緊的,最后,腳離開了。過了很久,我聽到腳步聲離開了。為了檢測(cè)對(duì)面墻上是否有耳朵,我用頭仔細(xì)的看了看四周。這時(shí),我看到了一個(gè)大衣柜。我慢慢地走出來,躡手躡腳地進(jìn)去,關(guān)上門。一分鐘后,門又開了?咯吱?衣柜的門開了,豆一樣的汗水順著臉頰流下來,朋友壞笑著說。是你的大腳背叛了你。我慌了,但還是站著不動(dòng)。朋友緩緩說道:好吧,不要出來,好嗎?我要邁出一大步??次覠o敵腳撓。他說話時(shí)抓傷了我的腳底。我再也忍不住了。我突然大笑起來,從壁櫥里滾了出來。呵呵,我放棄了,饒了我吧。我一邊在地上打滾一邊說。
“哈哈”這笑聲傳得很遠(yuǎn)。
童年演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
這一本粉紅的相冊(cè),有著我的美好記憶。它記載了我童年時(shí)的喜、怒、哀、樂。
翻開那粉紅的封面。一張寶寶相即入眼簾,寶寶坐在一個(gè)粉紅小車?yán)?,呆呆地望著大家,嘟著小嘴。令人看了哈哈大笑?/p>
看著,便情不自禁的翻開下一頁。一個(gè)女孩在河邊游泳,淚流滿面的樣子?;叵肫鹦r(shí)候,那年夏天,我鬧著要去游泳,隔壁的阿姨就帶我們?nèi)ズ永镉斡?。我?guī)嫌斡救?,便向開始了我們的“打水仗”。誰知我一下水。便想起了,《西游記》中的水妖,開始有些害怕,哇哇大哭起來。大家都疑惑地看著我,我說出自己想法,大家聽了都哈哈大笑起來,阿姨拿起照相機(jī),拍下了這個(gè)畫面?,F(xiàn)在回想起來,都會(huì)情不自禁的笑起來。
繼續(xù)翻下去,是我和彤彤的合影。照片上的兩個(gè)女孩開心地笑著,那年還在中班。我得知彤彤要轉(zhuǎn)學(xué)了,我不相信,便去問彤彤是不是真的要轉(zhuǎn)走。彤彤低著頭像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,告訴我是真的。我的眼淚像斷了線的柱子落下來;那是彤彤也哭了。在她走的那天,舅舅讓我們兩人一起合照,我們站在一起露出了一個(gè)燦爛的笑容,我想還是讓相機(jī)來記住吧??粗唤錅I。
看著那些兒時(shí)的的照片,不禁無奈的搖搖頭。再翻過,只是一張空白,現(xiàn)在的我知道,那張空白代表著我的未來。也許不久以后,我將會(huì)把那張空白變成過去。
藍(lán)藍(lán)的天空下,那條彎彎曲曲的小路上,那個(gè)小小的影子越長越大,這本成長相冊(cè),我會(huì)好好收藏,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
童年演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家伙!今天我所演講的題目是“做一個(gè)敢于追夢(mèng)的女孩”
這本書,大家還記得嗎?我想在座各位一定都記得,那其中,令你印象最深刻的是誰呢?才情橫溢的冰心,霸氣外露的武則天,盡心鉆研的居里夫人……哪個(gè)更能捕獲你的心呢?鳳凰衛(wèi)視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯(cuò),就是她。是她告訴我,遭遇挫折只是人生道路上的小插曲;是她告訴我,夢(mèng)想是要靠自己去追尋:是她告訴我,堅(jiān)持不懈永不放棄。最終就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
中考似乎成了一條紅繩,將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤,并沒使她因此而自暴自棄,反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊(duì),擔(dān)任分隊(duì)長,并代表學(xué)校參加閱兵。諸如此類,都使她鍛煉展現(xiàn)了自己。而正是因?yàn)槿绱?,才?huì)為她今后的工作奠定了良好基礎(chǔ)。工作中,她認(rèn)真盡職,香港回歸六十小時(shí)不停播,她因長時(shí)間帶妝引發(fā)過敏卻仍未停下休息。她的積極,熱情的工作精神和生活態(tài)度都使我敬佩。
而我,中考的超常發(fā)揮,是我的升學(xué)與她有著相似點(diǎn)。重點(diǎn)高中走著平凡普通的成長之路,還是選擇女中去闖一闖?我想起自己初到女中,看到學(xué)姐們著著制服,親近有好的樣子,以及那一刻心動(dòng)不已的感覺。我毅然決定去哪個(gè)更接近夢(mèng)想的地方。于是,我來到了女中。
是的,我來了。你們相信嗎?現(xiàn)在站在這里自信大方演講的我,曾經(jīng)是一個(gè)缺乏自信,膽小的女生。剛開始,我有些膽怯。心中有個(gè)夢(mèng)卻不敢想不敢追,似乎那個(gè)夢(mèng)虛無縹緲。,讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當(dāng)老師第一次跟我談及吳小莉時(shí),心中的夢(mèng)想像急于破土而出的種子,使勁往上鉆;像雨水澆灌下的春筍,節(jié)節(jié)向上攀升。于是,我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學(xué)校所組織的一切活動(dòng)。初登舞臺(tái)是元旦匯演的主持人,初次外出是身著旗袍的禮儀工作者,初次舞蹈是揮著翅膀的追夢(mèng)人。還有很多很多。然而就是這些初次,鍛煉了我的.勇氣,增長了我的經(jīng)驗(yàn),提高了我的能力,那顆種子也隨著我的成長破了土發(fā)了芽長成一棵參天大樹,一陣風(fēng)吹過便沙沙作響,仿佛在告訴我去追吧,去追吧,勇敢的去追吧。現(xiàn)在站在這里自信演講的我正堅(jiān)定不移的向著我的空姐夢(mèng)邁去?,F(xiàn)在我所做的一切,都在為我的未來而做準(zhǔn)備,因?yàn)槲覉?jiān)信,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。
同學(xué)們,請(qǐng)把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢(mèng)想,你們有在為她努力嗎?請(qǐng)你們問問自己!
同學(xué)們,堅(jiān)持你自己的,做你自己想做的,不要因?yàn)橥饨绲淖钃隙艞壎畴x自己的心,也不要因?yàn)樽约旱牟粔騼?yōu)秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。
懷揣著夢(mèng)想的同學(xué)們,請(qǐng)將你的夢(mèng)想印在你所能實(shí)踐的每一處地方,用滿腔的希望灌溉它們生長,生長!請(qǐng)盡情的揮灑你們的自信和勇敢,俘掠下夢(mèng)想,別讓自己后悔,讓那些反對(duì)過你看輕過你的人為之驚嘆吧!
做個(gè)敢于追夢(mèng)的女孩。讓我們綻放青春的光彩,讓我們共享幸福的未來。同學(xué)們加油吧!?。?!
童年演講稿分鐘篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
一想起過去的一件事,就覺得可笑,簡(jiǎn)直“傻”。
那是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問我們一個(gè)問題,說誰能回答就送他一朵小紅花。我“眼巴巴地愛花”,心想:老師以后不叫我了,但是她經(jīng)常叫一些下面說話的同學(xué),只要我假裝下面說話,老師就不叫我了。
于是我就這樣想著,一邊低著頭,假裝在說話,一邊“聽歌”?!捌饋砘卮稹!崩蠋煿唤o我打了電話,但我站起來就什么都忘了。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了問題,但是老師說沒有獎(jiǎng)勵(lì),讓我再抄一遍課文。真的是“偷雞不成蝕把米”,我的聳肩對(duì)我自己來說很傻。
雖然是過去的事了,但現(xiàn)在只想想一想,就會(huì)笑得前仰后合。當(dāng)初,我真的很傻。想到這樣一個(gè)愚蠢的舉動(dòng)真是太天真了!
童年演講稿分鐘篇十七
大家好!
多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒有種過田,對(duì)農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地,玉米開始節(jié)節(jié)長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對(duì)兒子說:“你看,早上,太陽出來的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,其中的道理是一樣的?!?/p>
謝謝大家!
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