通過(guò)報(bào)告，我們可以向他人傳達(dá)重要信息和調(diào)查研究結(jié)果。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，思路清晰，內(nèi)容層次分明。最后，希望這些報(bào)告范文能夠?qū)δ阕珜?xiě)完美的報(bào)告提供幫助和啟迪。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇一
九江市廬山區(qū)xx鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場(chǎng)、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄xx、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長(zhǎng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現(xiàn)有人口2.82萬(wàn)人。
為響應(yīng)貫徹落實(shí)在紀(jì)念建團(tuán)xx周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
(一)序言
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來(lái)到九江市xx鎮(zhèn)xx中學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。xx鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在xx鎮(zhèn)的五天里，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書(shū)本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問(wèn)題。
(二)國(guó)家戰(zhàn)略部署
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對(duì)教育將提出更好、更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國(guó)的未來(lái)。
xx鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國(guó)家森林公園、碧龍?zhí)?、xx寺、白鹿洞書(shū)院等著名景區(qū)。經(jīng)過(guò)xx鎮(zhèn)黨委、政府十多年來(lái)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。xx年接待游客達(dá)40萬(wàn)人次，門票收入超過(guò)1000萬(wàn)元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬(wàn)元，財(cái)政收入580萬(wàn)元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號(hào)”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號(hào)。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。
xx鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說(shuō)有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們?cè)趚x的這些天盡可能的和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)、在一起玩，以找到共有的樂(lè)趣。
這次的:"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國(guó)家需要有重視未來(lái)的潛力;一個(gè)好的城市對(duì)教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對(duì)師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年成功則國(guó)家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福!一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的"走向社會(huì)，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)在北大百年校慶講話中提出的"四個(gè)統(tǒng)一"的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照得出的"四個(gè)統(tǒng)一"的要求，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)教育理論的理解，深化對(duì)理論結(jié)合實(shí)際的理解。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇二
這次三下鄉(xiāng)我們團(tuán)去了百色市大楞鄉(xiāng)龍和村，該村有330戶、共1198人，主要收入是甘蔗、八角作物的收入和到“大王嶺”打工的收入。該村每戶年收入從幾千到10~20萬(wàn)不等，該村附近有百色市著名旅游區(qū)“大王嶺”，家庭年平均收入大概2~3萬(wàn)左右。由于景區(qū)地處該村，所以該村的經(jīng)濟(jì)也受帶了旅游區(qū)的帶動(dòng)，每年給該村帶來(lái)了很大收入，據(jù)來(lái)自村委的消息，該景區(qū)每年直接給該村的其中兩個(gè)屯共12萬(wàn)補(bǔ)助，旅游區(qū)給該村帶來(lái)的收入每年大約有20~30萬(wàn)。旅游區(qū)的工作崗位也有60%是該村村民占有，而且村里長(zhǎng)年有村民雇傭勞動(dòng)力幫自己做勞動(dòng)。因此該村外出打工的勞動(dòng)力比較少，也比較少留守老人或兒童。
據(jù)此可以得出，該村的情況還是比較樂(lè)觀。在到處了解的過(guò)程中我們了解到，該村的基礎(chǔ)設(shè)施還是比較完善，有醫(yī)院、郵政廳、信用社等、還有一個(gè)正在建設(shè)的法庭。這也體現(xiàn)我我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)步伐越來(lái)越跟時(shí)代的步伐走了，農(nóng)村正在向城鎮(zhèn)化進(jìn)化。
該村原來(lái)的主要作物是水稻、玉米，后來(lái)逐漸向八角、甘蔗轉(zhuǎn)換。現(xiàn)在該村的主要作物是八角、甘蔗、還有黃豆。村民介紹八角護(hù)理簡(jiǎn)單，每年只需殺蟲(chóng)一次、定期除草便可，肥可施可不施，其銷量也是最廣的，每年給每家?guī)?lái)的收入從幾千到幾萬(wàn)不等。但由于氣候的影響，以前是每2年一收成的八角現(xiàn)在每年都有有收成，雖然質(zhì)量不變，但產(chǎn)量變少了；甘蔗每年都是市里的糖廠來(lái)上門挨家收購(gòu)，每年村里甘蔗總產(chǎn)大約都有1萬(wàn)噸，比較穩(wěn)定；黃豆有的是上門收購(gòu)有的是自己拿出市里出賣，在百色市占有很大市場(chǎng)。
基本上來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收入都是承穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)發(fā)展，這也反映我我國(guó)廣大農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，穩(wěn)態(tài)發(fā)展。同時(shí)也體現(xiàn)了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三農(nóng)問(wèn)題的基本解決，也有助于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
畜牧業(yè)在該村基本上沒(méi)有什么大規(guī)模的發(fā)展，基本上都是家里養(yǎng)幾只雞、豬、馬等，自用較多，比較單一。
這是當(dāng)?shù)匚ㄒ蛔龅貌粔蚝玫牡胤剑瑳](méi)有充分利用當(dāng)?shù)氐挠欣Y源來(lái)為農(nóng)民更好的服務(wù)，如果能充分的利用好當(dāng)?shù)氐纳降氐荣Y源，用來(lái)發(fā)展畜牧業(yè)，規(guī)模養(yǎng)殖，那該村的情況一定會(huì)更上一層樓。
七月，收獲的季節(jié)。昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力，都?xì)v歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)光穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間很短，便在學(xué)校三位老師的帶領(lǐng)下，我們對(duì)于每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)而有意義。
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，團(tuán)的一直都是保持著和諧而活躍的狀態(tài)進(jìn)行所有活動(dòng)，大家也非常地開(kāi)心。然而，由于這是我院第一次組織“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，問(wèn)題自然也出現(xiàn)不少的。
首先，交通工具問(wèn)題。由于沒(méi)有提前了解清楚去往目的地的車輛、車站等問(wèn)題，以至于出現(xiàn)了開(kāi)始去錯(cuò)車站、后來(lái)又由于票價(jià)等原因，師生一行人又得在車站等了很久的車。如果事先了解清楚車輛問(wèn)題或提前聯(lián)系好車輛，那樣我們就能節(jié)省很多力氣和時(shí)間了。
其次，是暈車問(wèn)題。一行人中，有近半的人是暈車族成員，在返回途中，某同學(xué)的暈車狀態(tài)我想當(dāng)時(shí)清醒的人應(yīng)該都永生難忘了...兩個(gè)人都扶不穩(wěn)...,如果事先有所準(zhǔn)備的話（如：吃暈車藥等），我想，類似的情況應(yīng)該就會(huì)沒(méi)那么容易發(fā)生了。
最后，就是時(shí)間和活動(dòng)獨(dú)立性這兩個(gè)問(wèn)題。第一，是時(shí)間太短，第一天我們?nèi)サ降臅r(shí)侯已經(jīng)很遲了，等到我們吃飯了和安排好住宿以后，天已經(jīng)快黑了，由于剛來(lái)對(duì)當(dāng)?shù)氐暮苣吧愿緹o(wú)法進(jìn)行預(yù)定的活動(dòng)，而第二天先是在村委處交談、之后就直接去看望貧困戶、之后又直接去五保村看望五保老人了。結(jié)束之后就準(zhǔn)備返回了，在這一連串的過(guò)程中，我們之前所預(yù)定的文藝表演、做游戲等均由于時(shí)間緊迫未實(shí)行，而“與村民交談，問(wèn)卷調(diào)查”這兩項(xiàng)均未達(dá)到預(yù)期的美好效果。在“與村民交談、問(wèn)卷調(diào)查”這兩項(xiàng)中，我們所接觸的對(duì)象只有村委會(huì)官員、貧困戶成員和五保村成員，這些人歲說(shuō)也了解當(dāng)?shù)厍闆r，但他們終究是少數(shù)人群，其思想和回答也與普通民眾或多或少有些差別，很難代表大多數(shù)普通民眾的思想與回答。還有就是獨(dú)立性問(wèn)題，我們所調(diào)查的兩大步驟均有村委會(huì)官員參與，第一個(gè)就是與村委交談，與其交談，從他們口中的到的信息幾乎都是有喜無(wú)憂，這不免有些報(bào)喜不包憂的嫌疑。還有就是與貧困戶交談，期間，管理者幾乎都在場(chǎng)，這樣一來(lái)，許多問(wèn)題就很難得到被問(wèn)者的真實(shí)答案了。這兩個(gè)問(wèn)題總起來(lái)說(shuō)，就是時(shí)間太緊迫和經(jīng)驗(yàn)太少。
短短2天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)。非常慶幸自己能有這樣的鍛煉的機(jī)會(huì)。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇三
xx學(xué)院。
題目：關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)研報(bào)告。
目錄。
前言。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們要充分利用好大學(xué)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)校為了鍛煉我們，每年都會(huì)組織這樣的活動(dòng)。今年，我有幸能申請(qǐng)到這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師同學(xué)們一起趕赴這次的“三下鄉(xiāng)”。環(huán)境問(wèn)題，功在當(dāng)代，利在千秋，我加入了環(huán)保小分隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ酥貞c市動(dòng)物園，在哪里展開(kāi)了一周左右的調(diào)查活動(dòng)。
（一）調(diào)查背景：近幾年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)水平都有了進(jìn)一步的提高，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。但是在保證經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，卻沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。部分污染已經(jīng)影響到人們的日常生活、以及廣大人民的身體健康。為此，在2013年暑期體育學(xué)院團(tuán)委以及各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行周密的計(jì)劃后，開(kāi)展了為期一周左右的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。一方面是：抓住這次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓大家得到鍛煉。另一方面：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解城鄉(xiāng)的環(huán)境污染情況，同時(shí)也提高大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
（二）城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀。
1、環(huán)保意識(shí)較差。長(zhǎng)期以來(lái)，環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)大都放在了城市、工業(yè)集聚地、流域、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景文物保護(hù)區(qū)等，忽視了城鄉(xiāng)特別是貧困地區(qū)農(nóng)村的環(huán)保問(wèn)題。農(nóng)村村民很難接受到環(huán)保知識(shí)、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，對(duì)環(huán)保常識(shí)了解甚少。在這方面的意識(shí)非常淡薄，自學(xué)參與的積極性就更低了。
2、污染問(wèn)題較多。相當(dāng)一部分鄉(xiāng)村，在建房屋、辦企業(yè)，開(kāi)采石揚(yáng)等過(guò)程中，隨心所欲，忽視環(huán)保。有的森林植被破壞后，也不及時(shí)采取修補(bǔ)救措施，甚至有的亂拆亂建，亂砍亂伐，造成水土流失、生態(tài)破壞。在一些貪困地區(qū)的農(nóng)村，絕大部分都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農(nóng)藥不合理使用等現(xiàn)象，由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民生活、城鄉(xiāng)環(huán)境及人民群眾的身心健康。
（三）調(diào)查組織：xxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)院團(tuán)支部。
（四）調(diào)查人員：xxxxxxxxxxxxxxxx。
（五）調(diào)查時(shí)間：2013年7月9日——7月15日。
（六）調(diào)查地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxxxxxx區(qū)動(dòng)物園。
（七）調(diào)查對(duì)象：當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰汀?/p>
（八）調(diào)查內(nèi)容：環(huán)境污染的調(diào)查及環(huán)保知識(shí)的宣傳。
宣傳環(huán)保知識(shí)。
（十）調(diào)查方式：采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式，本問(wèn)卷共有60份，調(diào)查結(jié)束收到的有效問(wèn)卷為60份。在調(diào)查之前，我組對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的組織與實(shí)施進(jìn)行了周密的安排，對(duì)問(wèn)卷訪談的組織和實(shí)施涉及到對(duì)人、財(cái)、物以及日程等各個(gè)方面做出了周密的安排。經(jīng)過(guò)周密的分析，我們認(rèn)為，本次問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)該做到數(shù)量與質(zhì)量的保證。
（十一）問(wèn)卷分析：一：對(duì)環(huán)境滿意度：
10%不在乎20%污染嚴(yán)重70%比較滿意。
二、環(huán)境變化形式：
三、首要污染物：
50403020100主要污染物噪聲污染水源污染生活垃圾大氣污染。
對(duì)市民生活影響最大的依次是噪聲污染，水源污染，生活垃圾，大氣污染；
四、垃圾的處理方式：
806040200垃圾處理方式。
70%專門處理20%焚燒火填埋10%隨處扔。
對(duì)生活垃圾的處理，有70%的居民有專門的處理，20%的人選擇焚燒或者填埋，10%的人是隨處扔。
五、對(duì)于周圍環(huán)保的宣傳，有85%認(rèn)為是在走形式。
六、在接受調(diào)查的人群中，有一半的人沒(méi)有接受過(guò)環(huán)保教育，及沒(méi)親身接觸過(guò)環(huán)保宣傳。
七、100%的人認(rèn)為在城鄉(xiāng)開(kāi)展環(huán)保工作是有必要的。
八、對(duì)于生活污水，70%的人沒(méi)有再次利用。
九、幾乎所有人都認(rèn)為環(huán)境污染的治理應(yīng)由政府負(fù)責(zé)。
十、對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用裉峁┑沫h(huán)境治理建議，都是要求政府加強(qiáng)環(huán)境管理，及提高個(gè)人的素質(zhì)。
（十二）調(diào)查結(jié)果及問(wèn)題：
這些地區(qū)受污染的嚴(yán)重程度不同、主要污染物也不同、對(duì)人們的生產(chǎn)生活造成的影響也不同。造成環(huán)境污染的主要原因有以下幾點(diǎn)：第一，居民法律意識(shí)淡薄，保護(hù)環(huán)境意識(shí)不夠。對(duì)于什么是環(huán)境保護(hù)法、我國(guó)環(huán)境與資源保護(hù)的主要內(nèi)容是什么知之甚少，尤其對(duì)于一切關(guān)乎自身利益的環(huán)境糾紛解決、訴訟、所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任更是不了解。
第二，生活習(xí)慣不良。我們針對(duì)重慶市環(huán)保局制定的《環(huán)境保護(hù)條例》的相關(guān)內(nèi)容隨機(jī)對(duì)受訪者進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，涉及回收類環(huán)保習(xí)慣與涉及城鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭生活方面的環(huán)保習(xí)慣未養(yǎng)成。在這些方面對(duì)環(huán)境的污染和破壞也較為嚴(yán)重。例如，農(nóng)民未意識(shí)到廢電池對(duì)于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分類里也會(huì)造成資源的浪費(fèi)。第三，缺乏必要的制度建設(shè)。在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)于環(huán)保工作基本基于村規(guī)民約，或者自身的意識(shí)。缺少必要的制度建設(shè)，缺少一套必要的處理環(huán)境污染和危害后果的基本應(yīng)急制度。同時(shí)，對(duì)于居民的破壞環(huán)境的行為缺少必要的監(jiān)督和適當(dāng)?shù)奶幜P措施。
第四，各級(jí)政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)的支持力度不夠。在調(diào)查中部分受訪者向我們反應(yīng)，當(dāng)?shù)貨](méi)有相應(yīng)的垃圾處理工廠或者設(shè)施。在農(nóng)村里幾乎沒(méi)有相應(yīng)的部門負(fù)責(zé)，也沒(méi)有相應(yīng)的處理設(shè)施外加沒(méi)有相應(yīng)的財(cái)政經(jīng)費(fèi)。因此造成許多村民隨手亂扔的垃圾無(wú)法得到及時(shí)的處理，久而久之造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
第五，政府的宣傳力度不夠。在調(diào)查過(guò)程中得知，城鎮(zhèn)的居民反映當(dāng)?shù)赜休^少的宣傳，主要是發(fā)傳單和報(bào)欄公布。而農(nóng)村中基本上沒(méi)人宣傳，加之村民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不夠，因此所出現(xiàn)的問(wèn)題也比較嚴(yán)重。
（十三）突出問(wèn)題及解決方法：
一，強(qiáng)化環(huán)保體系建設(shè)，不斷推進(jìn)環(huán)保法制化。是強(qiáng)化環(huán)保知識(shí)宣傳。要充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、新聞媒體等多種渠道，對(duì)城鄉(xiāng)干部、城鄉(xiāng)群眾、中小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，努力做到家喻戶曉，形成人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。
極探索和研究環(huán)境污染治理的新技術(shù)、新方法，努力達(dá)到投資少、效果佳的目的。
四，加大環(huán)保管理力度，不斷推進(jìn)環(huán)保規(guī)范化。一是嚴(yán)格環(huán)保目標(biāo)考核。要將環(huán)保目標(biāo)細(xì)化、量化，分解落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，并將考核結(jié)果作為干部使用的依據(jù)。二是嚴(yán)格建設(shè)項(xiàng)目審批。城鄉(xiāng)建設(shè)項(xiàng)目的審批，有關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān)，把環(huán)保作為“前置”條件，認(rèn)真履行職責(zé)。只要有污染，對(duì)生態(tài)有破壞，無(wú)論什么項(xiàng)目，一律不予審批；對(duì)批準(zhǔn)建設(shè)的項(xiàng)目，也要加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)管，確?！叭瑫r(shí)”制度的落實(shí)。三是嚴(yán)格環(huán)境違法處罰。對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)保違法行為，要依法嚴(yán)厲打擊，不徇私情?？h及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法的監(jiān)督和檢查，以促進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)保工作的有序開(kāi)展；縣級(jí)環(huán)保部門要適度授權(quán)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)，以加大環(huán)保執(zhí)法力，更好地開(kāi)展環(huán)保執(zhí)法工作。
回收廢品，多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，在自己進(jìn)行環(huán)保的同時(shí)，不忘帶動(dòng)身邊的人，心連心手牽手，只有人人都意識(shí)到環(huán)境是我家，環(huán)保這條路才能走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
（十五）調(diào)查總結(jié):。
通過(guò)這次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)重性，同時(shí)也給我們自己敲響了警鐘。這次調(diào)查也對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐能力有了一個(gè)鍛煉和提高，使我們學(xué)到了不少東西。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，環(huán)境污染也在日益加重，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必然會(huì)造成環(huán)境的犧牲。雖然當(dāng)時(shí)富有了，但幾千年之后我們的后代卻會(huì)面臨生存問(wèn)題。俗話說(shuō)：前人植樹(shù)，后人乘涼。就是這個(gè)道理。
生活在這樣一個(gè)時(shí)代，就需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷鍛煉，爭(zhēng)做一個(gè)綜合素質(zhì)高的合法公民，所以，保護(hù)環(huán)境這一任務(wù)是我們一輩子也結(jié)束不了的工作。我們就需要做一些力所能及的小事，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷，廢棄電池和塑料袋要處理好，多植樹(shù)造林，不踐踏草坪，不污染水源。地球是我家，身為地球人，怎能不用心保護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)自己的家！
附件。
關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境污染的調(diào)查問(wèn)卷。
尊敬的各位受訪者：
您好，我們是xxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)院“三下鄉(xiāng)”調(diào)查問(wèn)卷組。我們正在進(jìn)行關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境污染的調(diào)查問(wèn)卷。首先衷心的感謝您在百忙之中參與我們的問(wèn)卷調(diào)查，我們也希望能得到您的幫助。我們?cè)诖吮硎菊\(chéng)摯的感謝。
（1）您的居住地是在（）a城鎮(zhèn)。
b城鄉(xiāng)。
（2）您處于以下哪個(gè)年齡階段（）。
a20歲以下。
d40歲以上（3）您的學(xué)歷是（）。
a小學(xué)或以下。
b初中。
c中?；蚋咧?。
d大?；虼髮W(xué)以上。
（4）您對(duì)您居住的城鄉(xiāng)環(huán)境滿意嗎？（）。
a滿意。
b基本滿意。
c不滿意，有待提高。
d一點(diǎn)也不。
滿意。
（5）您覺(jué)得當(dāng)?shù)丨h(huán)境有沒(méi)有受到污染，從而影響到居民生活？（）。
a當(dāng)?shù)丨h(huán)境沒(méi)有受到污染。
（6）您認(rèn)為當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的發(fā)展趨勢(shì)如何？（）。
a由好變壞。
b由壞變好。
c一直不好。
d一直較好。
（7）您認(rèn)為當(dāng)前那些污染對(duì)你的生活影響較大。
（）。
a水污染。
b大氣污染。
c生活垃圾污染。
d噪聲污染。
e畜牧糞便。
f秸稈焚燒。
g化肥農(nóng)藥。
h其他（8）。
您認(rèn)為在城鄉(xiāng)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作有必要嗎？（）。
a有必要。
b沒(méi)必要。
c無(wú)所謂（9）。
當(dāng)?shù)鼐用裆罾幚矸绞绞牵ǎ?/p>
a隨意。
b焚燒。
c填埋。
d用作農(nóng)作物肥料。
e有專門的處理規(guī)定。
（10）您所在的城鄉(xiāng)有進(jìn)行過(guò)環(huán)保宣傳嗎？（）。
a有，經(jīng)常。
b偶爾。
c一兩次。
d從無(wú)。
（11）您所在的城鄉(xiāng)所進(jìn)行的環(huán)保宣傳是有誰(shuí)負(fù)責(zé)的？（）。
a政府部門。
b村委會(huì)或居委會(huì)。
d村民。
（12）您認(rèn)為環(huán)境污染有由誰(shuí)來(lái)解決？（）。
a居民。
b政府。
c居民政府一起解決（13）您是否接受過(guò)環(huán)保教育（）。
a接受過(guò)。
b沒(méi)有。
（14）您的家庭生活垃圾如何處理？（）。
a全部扔掉。
b部分回收賣出部分扔掉。
c盡量回收利用。
（15）您認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境需要治理嗎？（）。
a需要。
b不需要。
c無(wú)所謂。
（16）你認(rèn)為當(dāng)前制約城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理存在的主要問(wèn)題是什么？（）。
a農(nóng)民傳統(tǒng)生活習(xí)慣不好。
b資金投入不足。
c低廉的治理技術(shù)缺乏d管理體制機(jī)制不健全。
e城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)教育不深入。
f缺乏專門的城鄉(xiāng)環(huán)保人才。
（17）如果在您的家鄉(xiāng)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，您認(rèn)為以下資金渠道哪項(xiàng)最合適？（）。
a居民上繳。
b鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼。
c國(guó)家和地方財(cái)政撥款。
d三項(xiàng)都包括。
b偶爾出現(xiàn)亂砍亂伐。
c很少出現(xiàn)亂砍亂伐。
d不清楚。
b否。
（2）a0%-10%b10%-20%c20%-30%d30%-50%e50%(21)請(qǐng)您談?wù)勱P(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境治理的建議：
謝謝合作。
2013年9月。
莊福陽(yáng)。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇四
為認(rèn)真落實(shí)省委教育工委、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)“踐行科學(xué)發(fā)展觀 建功國(guó)際旅游島”主題“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，我校秉承黨委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工處、團(tuán)委指導(dǎo)的理念，切合主題，精心策劃、認(rèn)真準(zhǔn)備了此次下鄉(xiāng)活動(dòng)，并最終組建三支實(shí)踐小分隊(duì)，分別是“踐行科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)村經(jīng)濟(jì)考察隊(duì)、踐行科學(xué)發(fā)展觀農(nóng)村教育考察隊(duì)、建功國(guó)際旅游島民族地區(qū)調(diào)查隊(duì)”，深入黎族自治縣對(duì)黎族人民的經(jīng)濟(jì)、文化、生活等進(jìn)行全面的調(diào)查，采用家訪、問(wèn)卷調(diào)查、宣傳畫(huà)冊(cè)、新聞報(bào)紙、文藝演出等方式積極開(kāi)展活動(dòng)面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，同時(shí)借機(jī)鍛煉自身社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)踐中感受科學(xué)發(fā)展觀為海南國(guó)際旅游島建設(shè)帶來(lái)的巨大機(jī)遇。
在組織隊(duì)員召開(kāi)出發(fā)前的最后一次會(huì)議上，最終確定了本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐考察的路線：昌江黎族自治縣---白沙黎族自治縣---五指山市---樂(lè)東黎族自治縣---保亭黎族苗族自治縣。7月5日上午在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的致辭和歡送下，帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生的期望，我們團(tuán)隊(duì)踏上下鄉(xiāng)征程，在與地方單位取得聯(lián)系后，于中午時(shí)分到達(dá)此次社會(huì)實(shí)踐的第一站昌江黎族自治縣石碌鎮(zhèn)孔車村。 帶著激動(dòng)的心情我們走進(jìn)了孔車村，放眼望去一片發(fā)展的趨勢(shì)，村容整潔，文化豐富。在村支書(shū)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了村委會(huì)，與村干部進(jìn)行了面對(duì)面的座談會(huì)，在座談會(huì)上我們了解到村支書(shū)助理是大學(xué)生村官，同時(shí)也了解到了孔車村的經(jīng)濟(jì)、教育、文化，當(dāng)談到教育的時(shí)候村支書(shū)很自信的告訴我們昌江中學(xué)是海南省第一個(gè)實(shí)行高中免費(fèi)、政府資助的中學(xué)。在村支書(shū)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到黎族夫婦家中，親 身感受他們的生活狀況和民族文化，黎族人民很熱情，農(nóng)民大叔給我們送來(lái)了清甜可口的椰子，農(nóng)民大嫂拿出了她自己織的黎錦，給我們講述了黎錦的制作工藝、色彩含義和穿著場(chǎng)合，在與大叔大嫂的交流溝通中，我們獲益匪淺。借此契機(jī)，我們還了解了“三月三”的節(jié)日內(nèi)涵，“三月三”是黎族苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也稱“愛(ài)情節(jié)”。這是黎族苗族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛(ài)情的傳統(tǒng)佳節(jié)。在“三月三”這一天，所有的黎族、苗族人民都要聚集在一起，身著盛裝，帶著山蘭米酒、竹筒飯和粽子，各自以不同的形式慶祝節(jié)日。
車子一路南下，翻山越嶺，在經(jīng)過(guò)4小時(shí)的行程后，我們來(lái)到了第二站白沙黎族自治縣牙叉鎮(zhèn)志針村，漫山遍野的是農(nóng)民種植的橡膠樹(shù)，在與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交談中，得知橡膠是他們的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。在和鄉(xiāng)親們聊天中，我們感受到了黎族人民的純樸和熱情好客，品嘗了白沙三寶：蜂蜜、綠茶、酸魚(yú)。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的帶領(lǐng)下，我們參觀了新農(nóng)村的建設(shè)，嶄新的農(nóng)村公路，現(xiàn)代化的住房，先進(jìn)的養(yǎng)殖和農(nóng)場(chǎng)實(shí)體。在考察過(guò)程中我們了解到橡膠樹(shù)林資源的豐富，許多品種具有良好的開(kāi)發(fā)前景，但由于歷史條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等諸多因素限制，導(dǎo)致當(dāng)?shù)叵鹉z樹(shù)沒(méi)有得到合理新老交替，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值沒(méi)有得到合理的挖掘，管理、保護(hù)方面的問(wèn)題也厄待解決。
在白沙縣度過(guò)下鄉(xiāng)的第一晚，我們?cè)缭缣ど狭巳ノ逯干降穆烦?。?lái)到五指山市我們參觀了民族博物館和民族特色商品展銷中心?？吹搅烁魇礁鳂拥睦桢\、作坊和生活用具，了解了黎族的五大服飾：哈方言、賽方言、杞方言、潤(rùn)方言和美孚方言服飾。五指山之行，收獲頗多。在前往樂(lè)東黎族自治縣的路上，為使本次下鄉(xiāng)更成功，我們外出計(jì)劃路線，隨機(jī)參觀了萬(wàn)沖鎮(zhèn)三柏村，與當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行心與心交流，談話中了解到三柏村經(jīng)濟(jì)上的滯后、農(nóng)民能夠自給自足，年純收入不過(guò)1000元。調(diào)查中了解到，當(dāng)?shù)赜捎谏钊牒u中部，經(jīng)濟(jì)相對(duì)滯后，加上土地缺水缺肥，稻谷收益不被看好，政府政策和醫(yī)療制度尚未完全落實(shí)到人民手中，人民渴望在在國(guó)家新政策下脫貧致富。
結(jié)束了三柏村之行，我們來(lái)到了中國(guó)香蕉之鄉(xiāng)---樂(lè)東黎族自治縣，參觀了當(dāng)?shù)氐挠栏市W(xué)。新農(nóng)村建設(shè)下的校園，教育設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。在學(xué)校楊老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了樂(lè)東縣保定村。當(dāng)?shù)乩习傩蘸苁菬崆椋蛠?lái)了黎族人民自釀的糯米酒。溝通中，我們與黎族人民對(duì)起了山歌，跳起了舞蹈。黎族人民給我們講述了《搖籃曲》歌詞含義是黎族青年長(zhǎng)大后，用箭打獵，謀生和孝敬父母。在與一位經(jīng)歷過(guò)“紋面”風(fēng)俗阿婆的交流中，她給我們講述了“紋面”的來(lái)歷?！凹y面”是舊時(shí)黎族婦女的重要特性之一。有關(guān)“紋面”的來(lái)歷，有三種說(shuō)法，一是“紋面”是一種圖騰，是愛(ài)美的表現(xiàn)；二是“紋面”是因?yàn)槎惚苻r(nóng)奴主搶霸而不得已自殘行為；三是“紋面”是農(nóng)奴主為辨別家奴而強(qiáng)行打上的標(biāo)記。四是“紋面”是黎族女兒的標(biāo)志，有死后認(rèn)祖之用。第四種說(shuō)法，是最接近現(xiàn)代說(shuō)法的。告別樂(lè)東人民，我們計(jì)劃去保亭黎族苗族自治縣。但因天氣和路途等原因，最終還是放棄了保亭站?！叭锣l(xiāng)”少數(shù)民族調(diào)研路線基本完成，調(diào)研回來(lái)，留給我們無(wú)盡的是對(duì)黎族文化的探索和追求。
1、新政策、新形勢(shì)在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上取得的突出成就
在深入農(nóng)村，實(shí)際考察農(nóng)村生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展模式在科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施以來(lái)特別是建設(shè)國(guó)際旅游島新形勢(shì)下取得的巨大變化，通過(guò)采取家訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式，我們與老百姓實(shí)現(xiàn)了心連心的溝通與交流，下面是采訪記錄的黎族百姓建設(shè)新農(nóng)村的先進(jìn)理念：
（1）普及機(jī)械化生產(chǎn)，取代手化勞動(dòng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成倍翻漲。
從古至今，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從未脫離過(guò)生產(chǎn)方式、生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的變革。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)重在全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的永恒動(dòng)力，它改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活條件，提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，改變了農(nóng)業(yè)資源利用方式，推進(jìn)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而增加了農(nóng)民的收入。機(jī)械化生產(chǎn)，必將加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。
（2）農(nóng)場(chǎng)劃分不同實(shí)體，改變分散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，集中資金和技術(shù)，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)。
傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不足在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式單一、分散，加之資金短缺、技術(shù)落后，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏規(guī)模效應(yīng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，農(nóng)民增收緩慢。在新政策、新形勢(shì)下，白沙縣牙叉鎮(zhèn)人民積極探索社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的道路。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上，率先運(yùn)用工業(yè)化理念，并結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣G茶工藝和橡膠工藝，走出了一條農(nóng)民脫貧致富的發(fā)展道路。
（3）興辦農(nóng)家樂(lè)，在踐行科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)國(guó)際旅游島新形式下，發(fā)展綠色觀光農(nóng)業(yè)。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇五
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召，我院特意組織了這次三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)一行師生共31人來(lái)到南寧橫縣進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
橫縣位于廣西東南部，全縣總面積3464平方公里。橫縣屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫21.4℃，年平均降雨量1415.4毫米。橫縣地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利，縣城橫州距南寧與北海僅百余公里?？h城西郊建有中國(guó)第一座低水頭發(fā)電站----西津水力發(fā)電站。由于這里氣候良好，橫縣農(nóng)業(yè)以水稻、甘蔗、茉莉花、茶葉、桑、荔枝、龍眼等作物為主。目前，橫縣已形成糧食、蔗糖、花茶、桑蠶、水果、水產(chǎn)、畜牧、林業(yè)等八大基地。特別是茉莉花，該縣被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)。目前我國(guó)茉莉花的種植主要集中在廣西橫縣，全縣種植茉莉花10萬(wàn)多畝，年產(chǎn)鮮花8萬(wàn)多噸，橫縣茉莉花產(chǎn)量占到全國(guó)總量的80%以上。橫縣全縣目前共有花農(nóng)6.8萬(wàn)戶，花農(nóng)33萬(wàn)人，僅茉莉鮮花銷售年收入就達(dá)5億元，有力地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富。
鑒于茉莉花有著那么大的分量，我們此行也特別重視對(duì)茉莉花方面的調(diào)查。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這里幾乎每個(gè)農(nóng)民都會(huì)種植茉莉花，但種植面積有大有小，少的是種植自家的幾片地，多的是承包別人土地來(lái)種植。茉莉花生長(zhǎng)壽命可達(dá)十幾年，年年都可以收獲，平時(shí)不需要太多精心的護(hù)理，只需修剪一下枝葉，平時(shí)澆澆水，施點(diǎn)肥料。因此種植成本比較低，適合大多數(shù)農(nóng)民種植。茉莉花開(kāi)花時(shí)間比較早，可以持續(xù)收摘到十月份，所以茉莉花雖然輕但收獲得也不錯(cuò)。茉莉花一般花農(nóng)是早上開(kāi)始摘，到下午就賣掉。茉莉花需要天天摘天天賣否則開(kāi)花的收購(gòu)者不收。茉莉花受天氣影響會(huì)比較大，過(guò)旱和過(guò)多雨水均影響花的質(zhì)量。今年由于受雨較多，茉莉花質(zhì)量比往年略有下降，所以價(jià)格也比往年低一點(diǎn)。去年一斤可以賣到7元，今年5元左右。茉莉花收購(gòu)市場(chǎng)一般從下午3點(diǎn)到7點(diǎn)這段時(shí)間最熱鬧，收花時(shí)間一到，各處花農(nóng)都會(huì)開(kāi)摩托車載上一兩袋花出現(xiàn)，使得市場(chǎng)人山人海。
茉莉花可以算得上橫縣的支柱產(chǎn)業(yè)，但調(diào)查得知政府對(duì)茉莉花生產(chǎn)提供的幫助比較少，基本沒(méi)有技術(shù)人員去教導(dǎo)花農(nóng)如何科學(xué)的種花，也沒(méi)有投入太多努力去研究茉莉花的生產(chǎn)技術(shù)與提高產(chǎn)量的方法。對(duì)于茉莉花受到天氣的影響，產(chǎn)量減少且價(jià)格降低農(nóng)民收入減少政府沒(méi)有補(bǔ)貼政策。對(duì)于茉莉花價(jià)格受收購(gòu)者控制比較嚴(yán)重，政府沒(méi)有出面調(diào)控，也沒(méi)有出臺(tái)政策專門處理這個(gè)問(wèn)題，使得花農(nóng)利益很難得到保障。
為了保障花農(nóng)利益，我覺(jué)得政府有必要對(duì)茉莉花的重視力度加強(qiáng)。出臺(tái)各種政策解決花農(nóng)可能遇到的`各類問(wèn)題。這樣才可以保證花農(nóng)種花的積極性，才能很好的維護(hù)茉莉花之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)?；ㄞr(nóng)自己也可以提高維護(hù)自己利益的能力，比如說(shuō)及時(shí)向政府反映各種情況，減少各自賣花的習(xí)慣防止隨意被壓低價(jià)格。
當(dāng)?shù)卣畬?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重視，依靠茉莉花這一產(chǎn)業(yè)的知名度，不僅發(fā)展了農(nóng)業(yè)，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)毓I(yè)的發(fā)展。政府正在為更好的發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)而努力著。
我們此次下鄉(xiāng)只去了三天，時(shí)間比較短，也沒(méi)能全部都了解完當(dāng)?shù)氐那闆r，主要是對(duì)茉莉花有比較多的看法。以后還有機(jī)會(huì)去的話，肯定會(huì)有更多的更好的想法的。
20xx年7月17日。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇六
摘要：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成才的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。為進(jìn)一步貫徹落黨中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，廣西民族大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了主題為“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合本校和學(xué)院的實(shí)際情況，我們團(tuán)隊(duì)于20xx年7月14日前往南寧市武鳴縣羅波鎮(zhèn)。我們是21世紀(jì)的新時(shí)代大學(xué)生，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生走向社會(huì)，參加實(shí)踐，大學(xué)生們堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)際中去，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，在活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)、傳播文明、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，充分體現(xiàn)了廣西民族大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)生的大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。我們團(tuán)隊(duì)主要對(duì)武鳴縣羅波鎮(zhèn)的基層干部工作以及工作成果進(jìn)行調(diào)研。本次調(diào)查我們團(tuán)隊(duì)通過(guò)座談會(huì)、實(shí)地考察、專訪、走訪、問(wèn)卷調(diào)查以及拍攝照片和收集相關(guān)資料等方式進(jìn)行的。因此，通過(guò)對(duì)南寧市武鳴鎮(zhèn)的調(diào)查，我們了解其基層干部的工作以及工作成果，通過(guò)分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)在干部工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。提出發(fā)展的新思路、新措施，為弘揚(yáng)十七大精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
正文：
我們團(tuán)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總共進(jìn)行六天，7月14日下午，全體下鄉(xiāng)成員和當(dāng)?shù)卣藛T召開(kāi)座談會(huì)，向有關(guān)部門了解當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r以及當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹康默F(xiàn)狀。15日上午，全體成員分成幾個(gè)小組，在當(dāng)?shù)卣藛T的.帶領(lǐng)下走訪羅波鎮(zhèn)周邊的農(nóng)家并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹康娜粘９ぷ骷肮ぷ鞒晒Ｏ挛?，主要?duì)大學(xué)生村官進(jìn)行專訪，通過(guò)與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官溝通，交流，發(fā)掘和宣傳他們的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們?cè)鶎印⒎?wù)人民的精神。16日全天，在當(dāng)?shù)卣藛T的帶領(lǐng)下分成五個(gè)小組走訪鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，到村委會(huì)了解基層干部情況，以家訪的形式，收集基層干部的基本信息、照片、感人故事等資料。17日上午，我們重點(diǎn)采訪一批先進(jìn)基層干部，與當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹窟M(jìn)行實(shí)地考察。因?yàn)楫?dāng)?shù)卣谛蘼?，所以下午我們協(xié)助當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹孔龊眯蘼返南嚓P(guān)工作。18日上午，在當(dāng)?shù)卣藛T帶領(lǐng)下開(kāi)展“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。19日，全體下鄉(xiāng)成員聚集當(dāng)?shù)卣e行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束儀式，派代表讀感謝信，至此，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
羅波鎮(zhèn)位于廣西壯族自治區(qū)南寧市下轄的武鳴縣東部，距縣城24公里，東與賓陽(yáng)縣交界，西鄰陸斡鎮(zhèn)，南鄰太平鎮(zhèn)，北鄰馬頭鎮(zhèn)。賓（陽(yáng)）武（鳴）公路貫穿中部，交通較為便利。全鎮(zhèn)總面積161平方公里，轄有1個(gè)社區(qū)——羅波社區(qū)居委會(huì)；13個(gè)村委會(huì)——鳳林、舊陸斡、暮定、板歐、聯(lián)新、石梁、梁彭、布凌、天馬、西邊、尚黃、四棟、壇；192個(gè)村民小組，103個(gè)自然屯，20xx年有9948戶，37709人。近年來(lái)，羅波鎮(zhèn)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，整體效益不斷提高。依靠科技進(jìn)步，根據(jù)市場(chǎng)需求，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植水稻、玉米、甘蔗、木薯、水果、經(jīng)濟(jì)林等為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要有淀粉廠、酒精廠、磚廠、水廠、紙廠等，主要產(chǎn)品有普通淀粉、變性淀粉、機(jī)磚、機(jī)制包裝紙等。工業(yè)發(fā)展因?yàn)闆](méi)有完善的政策、先進(jìn)的技術(shù)、充足的資金等問(wèn)題沒(méi)有突破性的發(fā)展，僅處于初步發(fā)展階段。因此，羅波鎮(zhèn)的基層干部的工作壓力很大，但其對(duì)羅波鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的壓力是由許多綜合因素造成的。
第一、近年來(lái)，計(jì)生工作壓力大，農(nóng)村農(nóng)民的日?，嵤虏粩嘣龆?，既要嚴(yán)肅、恰當(dāng)?shù)靥幚?，又要杜絕強(qiáng)制手段，難于完成落實(shí)。當(dāng)前，基層綜合治理和維持社會(huì)穩(wěn)定工作壓力大，由于體制改革，土地田園劃分、企業(yè)破產(chǎn)改制等許多歷史遺留問(wèn)題，導(dǎo)致基層存在著較大的不穩(wěn)定因素，以農(nóng)村土地、安全事故矛盾糾紛居多，導(dǎo)致基層干部的各項(xiàng)日常工作壓力增大。
第二、交通安全、消防安全、食品安全、生產(chǎn)安全、農(nóng)村農(nóng)民及牲畜安全等工作壓力大。特別是鄉(xiāng)政府權(quán)小責(zé)大，沒(méi)有處罰權(quán)、審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、拘留權(quán)，各種權(quán)限歸各相關(guān)上級(jí)部門執(zhí)行，其往往只能是以教育為主，但安全責(zé)任又由鄉(xiāng)政府承擔(dān)。從而使安全管理壓力大。
第三、大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了最高領(lǐng)導(dǎo)干部有獨(dú)立辦公室外，其他工作成員都是幾位共同用一個(gè)工作室，甚至有的是在分管的部門臨時(shí)占用一張辦公桌辦公，更談不上有電腦、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備。因此，基層干部的辦公環(huán)境得不到改善。
第四、干部之間溝通交流少，導(dǎo)致心理壓力大，干部關(guān)系緊張。干部與群眾之間也缺少溝通交流，有的群眾不理解國(guó)家政策，加上干部隊(duì)伍中一些害群之馬，使得干群關(guān)系趨于緊張。醫(yī)療得不到保障，連每年一次集中體檢都沒(méi)有。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部正職異地使用、機(jī)關(guān)選派等相對(duì)較多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部副職年紀(jì)大后也沒(méi)有像以往一樣能到縣直機(jī)關(guān)任職，基層干部覺(jué)得自己在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)來(lái)頭，政治上沒(méi)奔頭，心理壓力較大。
造成基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活壓力大的原因，主要由以下幾種：
第一、自身能力有待加強(qiáng)。一是有的領(lǐng)導(dǎo)干部早年接受正規(guī)教育少，僅憑多年的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)付工作，對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的工作缺少學(xué)習(xí)和探索，新提拔的年輕或剛從機(jī)關(guān)下到基層擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，對(duì)基層工作的特點(diǎn)、規(guī)律尚未掌握，無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期新工作的新要求，出現(xiàn)“新方法不會(huì)用，老方法不管用，硬方法不敢用”的尷尬局面。二是缺少心理健康教育和專業(yè)培訓(xùn)，心理調(diào)適能力差，健康狀態(tài)不佳。
第二、干部考核評(píng)價(jià)體系未完善。上級(jí)人人都喊自己一攤子工作最重要，對(duì)上表決心，對(duì)下壓擔(dān)子，干不好讓位子，沒(méi)有設(shè)身處地多為基層干部考慮些，到底可行不可行，究竟有哪些“一票否決”的工作真正是基層能夠解決的。開(kāi)展考核的好處不可否認(rèn)，但過(guò)分地憑分?jǐn)?shù)論英雄，造成很多領(lǐng)導(dǎo)干部怕在考核中不過(guò)關(guān)而瞻前顧后。同時(shí)，在開(kāi)展工作中出現(xiàn)的問(wèn)題上級(jí)不夠理解和寬容，干部壓力更大。在考核的過(guò)程中，對(duì)政績(jī)的界定過(guò)于僵化，只重結(jié)果不講過(guò)程，挫傷了一部分同志的積極性，缺少寬松和諧的工作環(huán)境。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇七
調(diào)查時(shí)間：200*年7月25日——31日。
調(diào)查地點(diǎn)：**鎮(zhèn)**村（原**鄉(xiāng)）新街，**屯，舊街。
調(diào)查方式：調(diào)查問(wèn)卷，入戶調(diào)查。
調(diào)查成員：**************。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村，環(huán)境保護(hù)。
背景情況：
本著盡可能全面的展現(xiàn)被調(diào)查地點(diǎn)的真實(shí)情況，這個(gè)原則。我們必須對(duì)被調(diào)查地的經(jīng)濟(jì)，人口，文化，自然條件等等多方面的情況。
由于政府機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，我們這次進(jìn)行調(diào)查的**鎮(zhèn)**村（原**縣**鄉(xiāng)）在20xx年7月12日已經(jīng)與**鎮(zhèn)合并為**鎮(zhèn)。以前的**鄉(xiāng)被改名為**村。說(shuō)以后面的大部分資料是基于**鄉(xiāng)做的。
主要種植水稻，甘蔗作物，從**縣到**鄉(xiāng)，交通設(shè)施建設(shè)不夠完善，只有一條鄉(xiāng)級(jí)公路，對(duì)于人們出行可以滿足。但對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，交通基礎(chǔ)設(shè)施明顯滯后。
從我們這次的調(diào)查上看，手機(jī)在**鄉(xiāng)比較普及，衛(wèi)星電視也較多。
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)（份）13~20歲（份）20~40歲（份）40~60歲（份）60歲以上（份）。
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:。
調(diào)查問(wèn)題每題選項(xiàng)的比例。
6104。
71111。
4842。
74。
1414。
1252。
386。
1025。
4364。
14898。
3111。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇八
三天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我們對(duì)于三農(nóng)問(wèn)題有了初步的認(rèn)識(shí)。在這幾天調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我思考總結(jié)，得出農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的報(bào)告。
辛莊鎮(zhèn)大溝村是一個(gè)當(dāng)代農(nóng)村的典型。在大溝村調(diào)查三天，我們從大溝村的發(fā)展現(xiàn)狀看到了我國(guó)當(dāng)代農(nóng)村發(fā)展情況和存在的問(wèn)題。我認(rèn)為，當(dāng)代農(nóng)村的發(fā)展有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整。幾十年來(lái)，農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生過(guò)多次變化。目前，以經(jīng)濟(jì)作物為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的比例正在逐步增加。我們調(diào)查采訪的農(nóng)戶中，大部分農(nóng)民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用，且規(guī)模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。
二、生產(chǎn)方式發(fā)生不同程度變革。目前農(nóng)村的生產(chǎn)種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要有生產(chǎn)的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機(jī)械化種植、大棚種植，也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農(nóng)戶由于種植規(guī)模有限，所以沒(méi)有過(guò)多地使用現(xiàn)代化耕作設(shè)備;但是我們了解到，在大型的農(nóng)場(chǎng)中，大型機(jī)械的運(yùn)用還是非常廣泛的。
三、農(nóng)民素質(zhì)普遍提高，農(nóng)村基礎(chǔ)教育顯著發(fā)展。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
農(nóng)村基礎(chǔ)教育在政府的大力支持下，也有了顯著的發(fā)展。石灣子小學(xué)就是當(dāng)?shù)氐闹霓r(nóng)民子弟小學(xué)，招收附近六個(gè)村子的農(nóng)民孩子。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所設(shè)備先進(jìn)、師資力量?jī)?yōu)良的學(xué)校。許多農(nóng)民孩子不但圓了讀書(shū)夢(mèng)，還享受到了和城市孩子一樣的待遇和教育資源。
四、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增加及收入結(jié)構(gòu)的變革。目前農(nóng)村農(nóng)業(yè)人員的收入已不僅局限于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。許多農(nóng)民選擇外出打工等方式來(lái)增加收入。同時(shí)，由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷深入，更多的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，為城市的建設(shè)出力。這樣，豐富了農(nóng)民的收入結(jié)構(gòu)，農(nóng)民的收入有了不同程度的增長(zhǎng)。同時(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力也加快了城市的建設(shè)。以農(nóng)戶李伯伯家為例，他的兒女均在縣城打工，他自己在農(nóng)閑時(shí)也偶爾外出做活。這樣，他們的收入就大大增加，并且，他們有了更多的機(jī)會(huì)接觸城市，也大大開(kāi)拓了他們的視野。
農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)的變革也使他們的收入有了不同程度的增加。在我們采訪的若干農(nóng)戶中，電話、電視的擁有率高達(dá)九成;有四成的農(nóng)戶家中有摩托車、拖拉機(jī)等交通工具;電扇、洗衣機(jī)等電器已比較普及，我們還能看到農(nóng)民從腰間取下手機(jī)發(fā)短信。這一切，說(shuō)明農(nóng)民的生活水平有了極大的提高和改善。
五、先進(jìn)的大型種植基地逐步興起。在五里村，我們參觀了浦禾園果樹(shù)基地和藝蓮苑水生花卉基地。這兩個(gè)基地都是國(guó)家級(jí)的重點(diǎn)基地，許多先進(jìn)的品種、技術(shù)在這里進(jìn)行試驗(yàn)，然后推廣到普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。先進(jìn)種植基地的發(fā)展帶動(dòng)了周邊相關(guān)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)形成連鎖反應(yīng)，提供了旅游、教育等一系列資源，無(wú)形中又增加了農(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值。這也是我國(guó)農(nóng)業(yè)向?qū)I(yè)化、大型化發(fā)展的表現(xiàn)。
農(nóng)村在迅速發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及多個(gè)方面。由于調(diào)查程度有限，僅從幾個(gè)方面舉例說(shuō)明。
一、農(nóng)民權(quán)益保障問(wèn)題。保障農(nóng)民權(quán)益是三農(nóng)問(wèn)題中的重中之重，也是我國(guó)政府十分重視的問(wèn)題。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民權(quán)益的事件太多。僅在五里村，農(nóng)民普遍反映他們的權(quán)益受損。當(dāng)?shù)毓S建設(shè)宿舍，征用農(nóng)民土地，補(bǔ)償十分不合理，甚至使一些農(nóng)民覺(jué)得生活無(wú)依靠。而工廠在申報(bào)征用時(shí)，竟稱農(nóng)民的良田為荒地!這一現(xiàn)象引起當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)民的不滿。而對(duì)于這種現(xiàn)狀，農(nóng)民大多抱悲觀絕望態(tài)度，沒(méi)有想到用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了此類現(xiàn)象的發(fā)生。
農(nóng)民采取忍氣吞聲的態(tài)度是有深刻的社會(huì)原因的。一定數(shù)量存在的行政問(wèn)題為農(nóng)民威權(quán)設(shè)置了障礙。這是短期無(wú)法解決的。正如一位農(nóng)民說(shuō)的，中央、省、市的政策是好的，但在村、縣落實(shí)時(shí)，有時(shí)發(fā)生了差錯(cuò)。所以，農(nóng)村問(wèn)題更多的是基層工作的開(kāi)展和改進(jìn)，這也正是三農(nóng)問(wèn)題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。中國(guó)的農(nóng)村人口太多，范圍太廣，僅五里村就發(fā)生這些問(wèn)題，放眼全國(guó)，農(nóng)民維權(quán)工作任重而道遠(yuǎn)!
二、農(nóng)村城市化問(wèn)題。隨著農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活、精神生活的要求不斷提高，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市。目前看來(lái)，這種過(guò)程似乎還不是很明顯，但在農(nóng)村中已可以看到許多城市化的現(xiàn)象。僅從環(huán)境角度看，農(nóng)村中也有了高聳的煙囪。雖然現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題還不明顯，沒(méi)有影響到農(nóng)村的發(fā)展，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度，農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)。如何從開(kāi)始做起，發(fā)展農(nóng)村環(huán)保經(jīng)濟(jì)，避免重走城市污染的老路子，是不久將擺在我們面前的難題。
密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。
有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的大浪潮之下,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開(kāi)放的理解，提高對(duì)胡錦濤同志所提出的“八榮八恥”精神的理解。
有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書(shū)本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
有利于增長(zhǎng)才干。
拿我來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書(shū)本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外一個(gè)喜人的收獲，我趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力。
實(shí)踐活動(dòng)，是我們大學(xué)生接觸社會(huì)的大一途徑，讓我們提前了解社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)。此外，還能讓我們意識(shí)到自己的不足，精心潛練，為達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)而努力。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇九
我是一名斜坡的教師，為學(xué)生的幸福而努力，明天的他們決定于今天的我們。”
這是一所小學(xué)的教師誓詞，這所小學(xué)叫漳縣斜坡小學(xué)。斜坡小學(xué)位于定西市漳縣金鐘鎮(zhèn)看治坡村，這里海拔 3300多米，全年無(wú)霜期就一個(gè)月。村離鎮(zhèn)有20多公里路，全都是坑坑洼洼的一拖拉機(jī)寬的山路，每逢大雨，山路就成河沿岸灘……村里的人們過(guò)著典型的靠天吃飯的生活。
當(dāng)?shù)卣群笤谶@里辦了十二次學(xué)校，但是由于人們思想落后，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，再加上經(jīng)濟(jì)貧困，都沒(méi)有成功?？墒?，他們卻成功了——他們就是我們最可愛(ài)的人——斜坡小學(xué)的教師們。
侯新民，斜坡希望小學(xué)校長(zhǎng)，第十屆“中國(guó)十大杰出青年”。
我不清楚自己是因?yàn)楹钚旅裾J(rèn)知了斜坡希望小學(xué)，還是因?yàn)樾逼孪ＭW(xué)才認(rèn)識(shí)了侯新民校長(zhǎng)。直至今年，隨學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到斜坡小學(xué)，和他面對(duì)面交談時(shí)，才能說(shuō)算是真正地認(rèn)識(shí)了他。
只有知識(shí)才能改變命運(yùn)！侯新民再也坐不住了，他立志改變現(xiàn)狀，唯一的出路是辦學(xué)校，讓孩子們接受教育。就這樣，他就走上了一條別人想都不敢想的辦學(xué)之路！
1996年，時(shí)任看治坡村團(tuán)委書(shū)記的侯新民找到了團(tuán)委委員的喬永峰，兩人一拍即合，很有默契地開(kāi)始了準(zhǔn)備辦學(xué)事宜。他們最初從創(chuàng)辦婦女掃盲班開(kāi)始。當(dāng)時(shí)全國(guó)婦聯(lián)在漳縣舉辦了沒(méi)有幾個(gè)掃盲班，這里就是其中一個(gè)，而且全部事務(wù)由侯新民他們兩人負(fù)責(zé)?？梢婚_(kāi)始他們就遭到了當(dāng)?shù)厝说膹?qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)把婦女給教野了。當(dāng)?shù)厝肆R上掃盲班的婦女不正經(jīng)，為反對(duì)開(kāi)辦教學(xué)，有些村民不但站在校門口上罵，甚至把糞便都倒在校門口。
“回想當(dāng)初剛剛辦學(xué)的那陣日子，那時(shí)的痛苦真的可以把人逼瘋：家人不理解，村里的人反對(duì)，自己生活又成了問(wèn)題，辦學(xué)的教室、教材沒(méi)有辦法解決，而且根本不知道未來(lái)會(huì)怎么樣?！焙钚旅瘳F(xiàn)在對(duì)那些日子還記憶猶新。
然而侯新民沒(méi)有退縮，他利用自己是團(tuán)委書(shū)記的有利條件，給當(dāng)?shù)厝俗鏊枷牍ぷ鳎?dòng)員了更多的人加入他們的行列。他接連地給當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記寫(xiě)了幾封信，談了當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r，還提出了好多條建議。很幸運(yùn)的是，縣委書(shū)記看到了信，并且給了當(dāng)時(shí)金鐘鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書(shū)記指示：這些意見(jiàn)很好，這個(gè)青年很有見(jiàn)地！于是，辦學(xué)的事情就得到了縣鄉(xiāng)政府的支持，再加上全國(guó)婦聯(lián)的幫忙，教材的問(wèn)題全部解決，所有的教材和本字都是社會(huì)上捐助的。其中很大一部分的是舊課本和舊本子。侯新民通過(guò)向本地人借三間平房的方式，也把教室問(wèn)題解決了。
最初學(xué)校只辦了一年級(jí)一個(gè)班，招收了55名學(xué)生。這些學(xué)生都是侯新民和喬永峰兩人挨家挨戶求來(lái)的，給孩子家長(zhǎng)做思想工作。好不容易學(xué)生有了，可是孩子們卻三天兩天的不去上學(xué)，他們每天既要忙于教學(xué)，還得走家串戶地去做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。
“教室是借來(lái)的，書(shū)本是討來(lái)的，教師是免費(fèi)的，學(xué)生是求來(lái)的?！焙钚ｉL(zhǎng)這樣總結(jié)當(dāng)初開(kāi)始辦學(xué)的過(guò)程。
然而他們的辛勞付出，卻沒(méi)有得到鄉(xiāng)親們的喝彩和感激，給他們的反而是不解和質(zhì)疑，那些勉強(qiáng)把孩子送來(lái)讀書(shū)的家長(zhǎng)和村民們是這么說(shuō)的：
“你們瞎胡鬧，也就熱一陣子?！?/p>
“你們想出風(fēng)頭！想犯錯(cuò)誤！辦學(xué)校是國(guó)家的事情，不是你們的事情！”
“國(guó)家辦了十二次都沒(méi)有辦好，你能辦好？”
“侯新民是吃飽了撐著沒(méi)事干！”
面對(duì)著大家的不解，開(kāi)始的時(shí)候，侯新民是勸解，后來(lái)勸都勸不了，他們能沉默，用行動(dòng)來(lái)詮釋著這一切。那些時(shí)候，侯新民連大路都不敢走，為了躲避那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，他只好在沒(méi)有路的山上走出了一條小路。這條小路后來(lái)被縣委書(shū)記陳新民命名為“侯新民小路”。
盡管剛開(kāi)始的路程舉步維艱，但可喜的是畢竟成功地邁出了第一步。這給侯新民很大的鼓舞。學(xué)校開(kāi)始慢慢地發(fā)展，但是接下來(lái)更多的困難更是他們始料不及的！
1997年春，幾場(chǎng)大雨過(guò)后，借來(lái)的三間破草房出現(xiàn)狀況，隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)，孩子們?cè)诶锩嫔险n讓人提心吊膽。學(xué)校又要開(kāi)設(shè)二年級(jí)班，房子肯定不夠。侯新民想到了建教室，可是擺在他眼前的一個(gè)問(wèn)題是—沒(méi)有錢。怎么辦？侯新民向親戚朋友借錢，可是他們的態(tài)度很讓人傷心，“你要是用錢，我能不借給你嗎？可是，你要修學(xué)校我可沒(méi)錢！”
村里有人給他出主意，可以去縣木寨嶺村林場(chǎng)求助，或許可以求得幾跟木頭。為了求得木寨嶺村林場(chǎng)的幫助，侯新民坐車趕到大草灘鄉(xiāng)酒店村，在林場(chǎng)門前，他向一人打聽(tīng)那里是不是木寨嶺村林場(chǎng)時(shí)，那人告訴他那里是木材檢查站，林場(chǎng)在木寨嶺翻山過(guò)二三里地。當(dāng)他搭車趕到時(shí)，才知道自己被人騙了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午6點(diǎn)多，為了能順路打聽(tīng)，返回時(shí)，他只好步行20多公里又趕回到酒店村，因時(shí)間太晚他只好回大草灘。此時(shí)，大草灘的飯店都已經(jīng)關(guān)門了，又困又餓的侯新民只能住進(jìn)旅社，晚上喝白開(kāi)水充饑！
后來(lái)，沒(méi)有得到幫助的侯新民趕回學(xué)校。眼看開(kāi)學(xué)時(shí)間就近了，他只好把自己家用來(lái)翻蓋房子的檁條拿來(lái)用在修建教室上，又從縣委爭(zhēng)取到舊瓦，動(dòng)員團(tuán)員青年打土成土胚，就在這樣的惡劣情況下，孩子們有了新教室！
教室是有了，學(xué)生也有了，教材舊的加上捐助的也湊合著能用，可是，學(xué)校又面臨的問(wèn)題是師資資源嚴(yán)重不足。
侯新民是職中畢業(yè)的，喬永峰是高中畢業(yè)的，他們兩人都不是正規(guī)的教師。隨著學(xué)生入學(xué)人數(shù)的增多，年級(jí)開(kāi)設(shè)的增加，教師的人數(shù)是嚴(yán)重的短缺。侯新民就在村上找那些讀過(guò)書(shū)的人，勸說(shuō)他們加入教師隊(duì)伍的行列。在這關(guān)鍵時(shí)刻，斜坡希望小學(xué)迎來(lái)了希望：先后至今一共有7位教師加入了隊(duì)伍中去！
他們被侯新民精神感動(dòng)著，拋棄一切走入斜坡希望小學(xué)，為人類偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！除了侯新民校長(zhǎng)和喬永峰教導(dǎo)主任之外，他們是：曲繼紅、張茲龍、姚秀林、盧樹(shù)剛、蔡對(duì)霞和王元成。
或許大家都不會(huì)相信，因?yàn)樗麄兪敲褶k的教師，沒(méi)有轉(zhuǎn)正，他們一個(gè)的工資只有僅僅的一百塊錢！
雖然現(xiàn)在有8位教師（盧樹(shù)剛老師已經(jīng)60多歲，生病在家），但是六個(gè)年級(jí)200多的學(xué)生的教學(xué)任務(wù)是相當(dāng)?shù)闹兀總€(gè)老師的一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)幾乎是滿節(jié)數(shù)，一個(gè)星期36節(jié)課，他們一般都是34或者34節(jié)！可想而知，這樣的繁重的工作量對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么的勞累！
到底是什么支撐著他們？是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái)了？
我想，這是一種精神，是一種真正意義上的大公無(wú)私精神讓他們獲得了勇氣、堅(jiān)定了信念！
在和我們最可愛(ài)的教師們交談時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)了每位教師的故事。他們來(lái)斜坡小學(xué)教書(shū)背后發(fā)生的每一件事情都深深地打動(dòng)了我們。這一路走來(lái)，他們有過(guò)太多辛酸和汗水！
但是，他們挺過(guò)來(lái)了，家人的不理解轉(zhuǎn)化為支持；村里人的譏諷轉(zhuǎn)化為喝彩和尊重！特別是，當(dāng)他們看到從自己小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生考上了縣一中，他們更是欣喜不已！我們從他們眼中看到更的是自豪！
以后怎么辦？當(dāng)我們談到未來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有聽(tīng)到一位老師對(duì)自己的待遇感到不滿?！拔覀兎瞰I(xiàn)了青春、家庭，再奉獻(xiàn)幾十年也無(wú)所謂了！”——當(dāng)我們問(wèn)姚秀林老師，如果他兩個(gè)孩子考上大學(xué)，交不起學(xué)費(fèi)怎么辦時(shí)，他說(shuō)那就認(rèn)命了。為了大家的孩子，“不顧”自家孩子的精神讓我們沉默了很久。“選定一條路，要勇敢地走下去，永不回頭！”喬老師的話語(yǔ)代表了全體教師們的決心，要為斜坡貢獻(xiàn)一生！
也正是有他們，斜坡希望小學(xué)才真正有了希望，一步一步地向前發(fā)展！
20xx年，日本政府無(wú)償援助67。73萬(wàn)元，幫助斜坡希望小學(xué)修建校舍720平方米，徹底地解決了學(xué)校教學(xué)用房不足的問(wèn)題。學(xué)?，F(xiàn)有儀器室、圖書(shū)室、醫(yī)療室、辦公室及會(huì)議室；桌凳、音樂(lè)及體育器材基本齊全；學(xué)生人均圖書(shū)20余冊(cè)；學(xué)校操場(chǎng)占地1800平方米，有籃球架；學(xué)校六配套設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，有勤工儉學(xué)基地5畝。
斜坡小學(xué)天使得全村適齡少年兒童入學(xué)率到達(dá)了100%，殘疾兒童入學(xué)率到達(dá)80%。目前，在校學(xué)生的輟學(xué)率為1%，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%，六周歲兒童全部接受學(xué)前教育。
多年來(lái)學(xué)校多方籌集資金，努力改善辦學(xué)條件，設(shè)立“斜坡希望小學(xué)貧困教師基金”“貧困學(xué)生救助基金”，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和幫助，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，保障了適齡兒童的就學(xué)。
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，全面發(fā)展。學(xué)校狠抓教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一、二年級(jí)推行vcd名師輔導(dǎo)教學(xué)，四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。學(xué)生日常行為規(guī)范合格率到達(dá)100%，學(xué)生體育合格率到達(dá)95%，小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)連年位居全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校重視生態(tài)保護(hù)教育，成立學(xué)校“綠色保衛(wèi)隊(duì)”；少先隊(duì)組織開(kāi)展野游、雛鷹廣播、快樂(lè)星期六等活動(dòng)；堅(jiān)持“三操一活動(dòng)”，使學(xué)校各項(xiàng)工作生機(jī)勃勃！
斜坡希望小學(xué)正在茁壯地成長(zhǎng)，學(xué)校的全體師生們就有如他們校歌唱到那樣，為學(xué)校，為漳縣，為甘肅，為祖國(guó)努力奉獻(xiàn)著：
斜坡小學(xué)是我們的家，我們的家是個(gè)美麗的家，我們?cè)詷?shù)又種花，我們?cè)龃u又添瓦，讓我們的家更美好，讓我們?yōu)樗幕鲐暙I(xiàn)，讓我們?yōu)樗幕鲐暙I(xiàn)，做貢獻(xiàn)”
我們常常用“春蠶”“蠟燭”來(lái)比喻老師，但是，寫(xiě)到這里的時(shí)候我真的無(wú)法用自己的言語(yǔ)來(lái)歌頌斜坡希望小學(xué)的教師們。或許，他們沒(méi)有風(fēng)趣的語(yǔ)言、沒(méi)有甜潤(rùn)的歌喉、沒(méi)有豐富的知識(shí)，但是他們擁有一顆奉獻(xiàn)的心，這勝過(guò)前面一切的一切！
向我們偉大的人類靈魂工程師致敬！
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十
活動(dòng)時(shí)間：2012年7月28日——2012年7月30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)組織者：
一、楊家莊村概況。
楊家莊村隸屬于文瀾鎮(zhèn)多法勒村委會(huì)，屬于壩區(qū)。種植水稻、石榴等農(nóng)作物，村民收入主要以種植、養(yǎng)殖為主。特色農(nóng)業(yè)為石榴種植，目前正大力發(fā)展。該村到2010年底，全村參加合作醫(yī)療609人，參合率99.6％，村民醫(yī)療主要依靠村衛(wèi)生所。
1.指導(dǎo)思想。
策為主要活動(dòng)內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)而作充分準(zhǔn)備。
2.活動(dòng)目的宣傳、普及日常生活中常見(jiàn)疾病的預(yù)防、自我救護(hù)及傳染病預(yù)防、控制知識(shí)，營(yíng)造健康、衛(wèi)生的社會(huì)主義和諧新農(nóng)村環(huán)境。加強(qiáng)村民們身體健康的重視與關(guān)注。
3.活動(dòng)內(nèi)容。
向村民們發(fā)放并講解有關(guān)疾病預(yù)防與控制的相關(guān)宣傳單頁(yè)，和村衛(wèi)生所聯(lián)合進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
三、活動(dòng)成果。
1.活動(dòng)計(jì)劃性。
接到活動(dòng)后，我先到文瀾鎮(zhèn)部分村子里進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況和村民情況了解并確定在楊家莊村開(kāi)展此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
最后，我對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與分析，匯成調(diào)查報(bào)告，交一打。
印稿與村委會(huì)，領(lǐng)取村委會(huì)回執(zhí)，活動(dòng)圓滿結(jié)束！
2.活動(dòng)效果。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，大大強(qiáng)化了當(dāng)?shù)卮迕竦男l(wèi)生健康知識(shí)，較好的幫助村民們糾正了他們對(duì)于某些疾病知識(shí)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。例如，大部分村民都錯(cuò)誤的認(rèn)為被狂犬咬傷后用肥皂水清洗干凈傷口即可，不用再注射狂犬疫苗，此次宣講后，村民們重新認(rèn)識(shí)狂犬病，樹(shù)立了注射狂犬疫苗的意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)身體健康的重視程度，提高了村民們的健康素質(zhì)和預(yù)防疾病的自我保健意識(shí)。
四、活動(dòng)總結(jié)。
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。大學(xué)學(xué)習(xí)確實(shí)帶給我許許多多的專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)了我的各種能力，開(kāi)拓了我的視野，但是大學(xué)校園始終還是一座象牙塔，我安全的住在里面，體會(huì)不到社會(huì)上的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，感受不到其中的人情冷暖亦或是世態(tài)炎涼。
準(zhǔn)備。
開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有十分重要的意義。這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)帶給我許多“第一次”，第一次依靠自己的力量拜訪衛(wèi)生局，很順利的申請(qǐng)到發(fā)放的資料；第一次和村委會(huì)的工作人員進(jìn)行交流，獲得他們的大力支持；第一次將宣傳單逐戶發(fā)放，遇到不理解的村民便耐心、細(xì)致的向其解釋；第一次??同時(shí)也帶給我很多書(shū)本上難以獲得的感悟，淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)；憨厚老實(shí)老農(nóng)們的豁達(dá)開(kāi)朗；辛勤勞作的村民們的熱情；所有的這些與城市的冷漠形成鮮明對(duì)比，給與了我一次次的心靈震撼。我?guī)Ыo他們的杯水車薪，他們給我的卻是滿滿的正能量！
活動(dòng)的圓滿完成不僅僅是我一個(gè)人的成果，而是通過(guò)市衛(wèi)生局、村委會(huì)的大力支持才得以成功，我真誠(chéng)地感謝他們！
實(shí)踐已經(jīng)充分證明，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)大力促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中得到真切的感染和體驗(yàn)，從親身經(jīng)歷的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，比如：人際交往能力、處事應(yīng)變能力的不足。這些不足，我將會(huì)努力地克服，培養(yǎng)各方面的的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更多的去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，離開(kāi)大學(xué)這個(gè)象牙塔，到社會(huì)上體味最真實(shí)的人生。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十一
七月，收獲的季節(jié)。激情似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉寂在愜意的暑期時(shí)光中事，為響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，暑期“三下鄉(xiāng)”的號(hào)角在我校吹響了。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己，學(xué)校立足實(shí)際，結(jié)合我校的專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織了暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者隊(duì)伍，我十分榮幸地被選為校隊(duì)的一員。2010年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)之下，隊(duì)友之間的合作下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)宣傳資料，為當(dāng)?shù)匕傩彰赓M(fèi)測(cè)體重、量血壓、測(cè)血型等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)，我們以學(xué)生干部組成的赴災(zāi)區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在給當(dāng)?shù)剡M(jìn)行義診的活動(dòng)之外，還就“新農(nóng)合”政策，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查和義務(wù)宣傳。根據(jù)調(diào)查顯示的結(jié)果，對(duì)農(nóng)村的'現(xiàn)狀、當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)政策的知曉也有了一定的了解。此次調(diào)查，共發(fā)出問(wèn)卷調(diào)查1000份，收回821份，其中有效問(wèn)卷782份，以下是根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查表總結(jié)出的初步報(bào)告：
基本了解128人(16%)不很清楚357人(46%)從未聽(tīng)說(shuō)297人(38%)。
十分滿意176人(23%)基本滿意417人(53%)不滿意189人(24%)。
愿意289人(37%)不愿意493人(63%)。
根據(jù)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，分析出了新型農(nóng)村合作醫(yī)療在當(dāng)?shù)貙?shí)施中存在問(wèn)題。
1、宣傳力度不夠。由于宣傳的不到位，農(nóng)民群眾對(duì)以“大病救助、互助共濟(jì)、緩解因病致貧、因病返貧”為目標(biāo)的新農(nóng)合制度的精神實(shí)質(zhì)了解不透，對(duì)新農(nóng)合的補(bǔ)償期望過(guò)高。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平落后，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。
3、經(jīng)費(fèi)投入不足，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室沒(méi)有單獨(dú)的辦公場(chǎng)所，每逢趕集的日子，報(bào)賬的村民蜂擁而至，很大程度上影響了農(nóng)民朋友們報(bào)賬的速度。
4、村干部工作難度大。一些村干部反映，他們?cè)谵r(nóng)村合作醫(yī)療工作中有“三難”：宣傳動(dòng)員難，籌集資金難，政策解釋難。新型農(nóng)村合作醫(yī)療本著的是自愿原則，但又要完成上級(jí)任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把“新農(nóng)合”工作納入對(duì)村級(jí)年度考核，村干部普遍感到工作臺(tái)壓力大。再加上無(wú)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)重影響他們開(kāi)展工作的主動(dòng)性和積極性。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛的綻放。
“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，雖然很辛苦。但就在這環(huán)境里，我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境去適應(yīng)你。那忙碌的三天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這三天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款待和歡迎。他們說(shuō)：“我們需要你”這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。作為一名大學(xué)生的我們，也已經(jīng)以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的價(jià)值。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不能倒下來(lái)”，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的三天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊，溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給我的人生留下了一段美好的金色記憶。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十二
謂“三下鄉(xiāng)”？所謂“三下鄉(xiāng)”，即指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開(kāi)展的一項(xiàng)意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們的生活，開(kāi)闊他們的視野，也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開(kāi)設(shè)了第一課堂和第二課堂，第一課堂是語(yǔ)數(shù)英，第二課堂則有手工、音舞、手語(yǔ)、美術(shù)、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂(lè)趣，也讓我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。調(diào)研組則是在高豐村展開(kāi)關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)心老人的身體和生活狀況，也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳?。此外，我們還開(kāi)展了一項(xiàng)特色活動(dòng)——健康操，這也為高豐村的婦女增添了幾分樂(lè)趣，帶給她們新鮮感，也讓我們得到她們的一致好評(píng)。
彈指一揮間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)月了。雖然三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶?；叵肫鹣锣l(xiāng)時(shí)候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子，早操時(shí)候師生一起跳躍的身影，課堂上同學(xué)們認(rèn)真上課、積極回答問(wèn)題的情景，還有游戲課和鍵繩課上同學(xué)們那燦爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的安全護(hù)航開(kāi)始了，支教組的老師負(fù)責(zé)把學(xué)生安全送到家?？粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛埃倚睦镆彩菨M滿的歡喜。晚上七點(diǎn)，我們的特色活動(dòng)便開(kāi)始了，我們隊(duì)員和當(dāng)?shù)氐陌⒁绦∨笥褮g聚在籃球場(chǎng)，我們?cè)诤爸诹钅托牡亟趟麄兲】挡?，雖然跳的大汗淋漓，但我們的內(nèi)心無(wú)比自豪，為我們能給他們帶去點(diǎn)什么而自豪。
回首那段難忘的日子，我感慨良多，三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。它讓我知道了什么是分享，什么是責(zé)任，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，也感受到了我們集體強(qiáng)大的凝聚力。對(duì)比以前，我感覺(jué)自己成熟了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了如此之多，學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理，這都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加這次三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景時(shí)，我滿腔熱情；當(dāng)我想起每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿心歡喜。我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白；我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。
身為小班主任的我，身上肩負(fù)著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準(zhǔn)時(shí)的考勤，上課時(shí)課堂的紀(jì)律，下課時(shí)學(xué)生的安全，這都是我的責(zé)任，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要以學(xué)生安全為己任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的認(rèn)可，也贏得了他們的尊重。他們從剛開(kāi)始時(shí)見(jiàn)面的擦肩而過(guò)，到最后見(jiàn)面會(huì)問(wèn)好，這個(gè)過(guò)程，我們一直在努力?？吹剿麄兊母淖儯覀冃牢康男α恕ＥR近下鄉(xiāng)結(jié)束的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫(xiě)信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ)，雖然他們的信沒(méi)有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)心最真實(shí)的想法。是的，他們感謝我們帶給他們快樂(lè)，他們不舍得我們離開(kāi)，他們希望我們可以回去看望他們。離開(kāi)的那天，所有人都泣不成聲，但是，天下沒(méi)有不散的宴席。有句歌兒唱得好“別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)，不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語(yǔ)的承諾，只要我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠，人的一生有許多回憶，只愿你的追憶有個(gè)我”。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十三
7月12日至16日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行12人在xx縣xx中心校開(kāi)展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在各方的共同努力之下，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，也獲益匪淺。
下面我主要從四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
1、明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
這次活動(dòng)不免需要大家共同行動(dòng)，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場(chǎng)、共同商量活動(dòng)等。如果其中一個(gè)人不懂得配合。將會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間，而且事情也會(huì)處理的不完善，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重大。
2、贏得了友誼。
這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
3、明白了感恩。
過(guò)去我總會(huì)抱怨自己一點(diǎn)也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽?，在那里我們?jiàn)識(shí)了各式各樣的人。他們沒(méi)有親人，甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理，身體上有缺陷，還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒(méi)有自己親人的陪伴。我不知道他們?nèi)绾味冗^(guò)家人團(tuán)聚的節(jié)日。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。
4、鍛煉了解決問(wèn)題的`能力。
接下來(lái)我來(lái)總結(jié)下個(gè)人在這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點(diǎn)。
一、不遵守自律。
首先我得先向我們的領(lǐng)隊(duì)道歉。自己一直是個(gè)不怎么遵守團(tuán)隊(duì)自律的壞孩子。每次領(lǐng)隊(duì)再三強(qiáng)調(diào)一定第二天要準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)二十分集合。而自己卻總是拖時(shí)間。最后一天更過(guò)分。為了做發(fā)型直接拖到八點(diǎn)半。看著領(lǐng)隊(duì)的表情我才明白自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。我一直以為這沒(méi)有什么。當(dāng)那一天看著所有的人在等我們幾個(gè)我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領(lǐng)隊(duì)以及所有隊(duì)友道歉。
二、做事情不積極。
首先這不僅是這次本人的過(guò)錯(cuò)。也是這次我們團(tuán)隊(duì)大部分的隊(duì)友通病。大家都抱著事不關(guān)己高高掛起。可是要明白一個(gè)道理。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，團(tuán)隊(duì)的智慧是無(wú)限的。例如何必多事情都要領(lǐng)隊(duì)去叫，我們才動(dòng)手，而只要有人去做，其他人就不愿過(guò)去過(guò)去幫忙，寧愿浪費(fèi)時(shí)間。尤其是本人?？偸桥瓮鴦e人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來(lái)想想自己實(shí)在是太傻了。這樣的三下鄉(xiāng)無(wú)法很完美的鍛煉自己的能力。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十四
題目：******。
系別：****系。
專業(yè)班級(jí)：****專業(yè)（*）班。
組長(zhǎng)：姓名（學(xué)號(hào)）。
組員：姓名（學(xué)號(hào)）、姓名（學(xué)號(hào)）。
指導(dǎo)教師：
日期：年月日
調(diào)查報(bào)告格式要求：
（一）封面格式要求。
（二）正文主體格式及字體、字號(hào)要求：
1、基本內(nèi)容：
調(diào)查說(shuō)明；調(diào)查方式；調(diào)查目的；調(diào)查對(duì)象；調(diào)查時(shí)間；
調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)；調(diào)查結(jié)果及分析；
總結(jié)。
；建議；感想。
2、題序編號(hào)：（四級(jí)題序）。
一、（一）。
1、（1）。
3、字號(hào)要求：
標(biāo)題：黑體，3號(hào)、加粗、居中；
內(nèi)容：宋體，小4號(hào)；
行距：16磅；
（三）報(bào)告打印要求。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十五
為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于送科技、文化、醫(yī)療的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的倡導(dǎo)，xxx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級(jí)小分隊(duì)，赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)并做相關(guān)的培訓(xùn)工作。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運(yùn)用于農(nóng)產(chǎn)品的.生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)完成農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)在農(nóng)村的傳播，我們這個(gè)小分隊(duì)用了近兩周的時(shí)間，對(duì)天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪調(diào)查，并在走訪調(diào)查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)工作。
20xx年7月1日7月8日，學(xué)校及各分隊(duì)做了大量的宣傳工作，并立項(xiàng)。
20xx年7月9日7月xx日，我們所屬的小分隊(duì)在指導(dǎo)老師劉春明的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項(xiàng)，確定了參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的人員名單。就各調(diào)研地的實(shí)際情況，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
在調(diào)查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶，此次調(diào)研采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪相結(jié)合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調(diào)查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶，一問(wèn)一答，調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當(dāng)我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣走了，而后又高價(jià)轉(zhuǎn)出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個(gè)調(diào)查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調(diào)研都是按步驟進(jìn)行的。
由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，因此，調(diào)查問(wèn)卷的回收率是xx%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)的宣傳單。整個(gè)調(diào)查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購(gòu)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當(dāng)?shù)劓?zhèn)子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。
此次調(diào)研順利的完成了，但是調(diào)研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調(diào)研過(guò)程中當(dāng)?shù)卮迕穹从吵鰜?lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。
3、正是由于大部分農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價(jià)錢，也就賺不了更多的錢，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調(diào)查過(guò)程中，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會(huì)買臺(tái)電腦，由此可見(jiàn)，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個(gè)好的價(jià)錢。
5、走進(jìn)農(nóng)村，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞，找個(gè)打印部都有些困難。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價(jià)的主要原因之一。
6、在各個(gè)村子的村委會(huì)里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。
我們此次調(diào)研過(guò)程雖然僅僅幾天時(shí)間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對(duì)信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動(dòng)給他們帶了很多的益處，希望學(xué)?？梢远嘈┙M織這樣的活動(dòng)。調(diào)查結(jié)束了，但是我們感覺(jué)到，農(nóng)村的發(fā)展需要各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持，農(nóng)村信息化才會(huì)得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會(huì)不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會(huì)有一個(gè)好的提升。我們覺(jué)得，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項(xiàng)：
1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷上的知識(shí)，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識(shí)。
2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)，讓當(dāng)?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶來(lái)的切實(shí)好處。
3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū)，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行講解。
4、在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當(dāng)?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識(shí)。
5、定期組織村民對(duì)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好較快的村子進(jìn)行參觀，增加交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
6、擴(kuò)大政府對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投資，同時(shí)增加社會(huì)投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進(jìn)農(nóng)村信息銷售的一體化建設(shè)。
7、大學(xué)生也要利用假期時(shí)間，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)。
此次調(diào)查雖然時(shí)間短，但是在這短短的幾天時(shí)間里 我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價(jià)值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，也為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的人生大舞臺(tái)，珍惜這屬于我們的機(jī)會(huì)，為社會(huì)做自己的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十六
在你大學(xué)期間有沒(méi)有去過(guò)三下鄉(xiāng)呢，下面小編整理了一份關(guān)于三下鄉(xiāng)的調(diào)查報(bào)告，僅供大家參考和閱讀。
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召，我們暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小組一行七人來(lái)到湛江市特呈島開(kāi)展關(guān)于新農(nóng)村的調(diào)查活動(dòng)。
進(jìn)入調(diào)查后，我們了解到，湛江特呈島有著優(yōu)越的地理位置，它北領(lǐng)南三島，東臨太平洋，倆靠湛江港，是湛江港的天然屏障。該島面積3.6平方公里，全島有七個(gè)自然村，其中的坡尾村在03年被評(píng)為廣東省文明村。特呈島還有著奇特的自然風(fēng)貌，它又被稱為‘紅島’，有紅樹(shù)林`紅怪石`紅土地`紅杜鵑等。其中紅樹(shù)林被稱為國(guó)家一級(jí)保護(hù)林，它根冠茂密。落葉厚實(shí)，為魚(yú)`蝦`蟹`貝等海洋生物和各種鳥(niǎo)類提供良好的棲息地，同時(shí)它也是侯鳥(niǎo)遷徙的停歇區(qū)。島上還建有供村民游樂(lè)`玩賞的香樟園。此外，特呈島有著優(yōu)厚的歷史文化—冼夫人文化。冼夫人，這位被周恩來(lái)總理稱為“中國(guó)巾幗英雄第一人”的人，她以促進(jìn)漢理團(tuán)結(jié)為己任，指揮六州軍馬，多次發(fā)兵平叛，致力于國(guó)家團(tuán)結(jié)，精忠報(bào)國(guó)，造福人民，贏得歷朝統(tǒng)治者的敬重。在島上紀(jì)念冼夫人的“會(huì)宮廟”`“冼太廟”就有七座，“冼夫人文化”是島上古老而獨(dú)特的海島文化。
在特呈島將近十天的新農(nóng)村調(diào)查中，我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，有走訪當(dāng)?shù)卮迕瘢甯刹拷徽?，到各村派發(fā)衛(wèi)生飲食傳單，講解健康衛(wèi)生知識(shí)，跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生聯(lián)歡等。通過(guò)調(diào)查觀研，我們深刻了解到現(xiàn)如今新農(nóng)村取得的成就和存在的問(wèn)題。這是我們大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題，并深入思考農(nóng)村問(wèn)題。
二十一世紀(jì)，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程。十一五計(jì)劃綱要也提出，必須高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題，切實(shí)把農(nóng)民的收入問(wèn)題`農(nóng)場(chǎng)品消費(fèi)市場(chǎng)等問(wèn)題做為重要問(wèn)題來(lái)抓。以前的特呈島由于交通閉塞，飲水困難，魚(yú)市場(chǎng)銷售不暢，避風(fēng)難等一系列問(wèn)題成為制約島上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。近年來(lái)，在加快我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)浪潮推動(dòng)下。特呈島倍受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，先后有李廠春`盧瑞華`歐廣源等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)臨該島視察工作，特別在2003年4月10日，更是有胡總書(shū)記親臨島上考察，并對(duì)島上的.“行路難”“賣魚(yú)難”“飲水難”“避風(fēng)難”問(wèn)題做了具體指市。此后，省`市`區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又多次深入島上調(diào)查，幫助農(nóng)民搞建設(shè)，謀發(fā)展?，F(xiàn)如今，特呈島已解決了“四大難”問(wèn)題，建成三級(jí)交通碼頭，有海上車渡及客運(yùn)船三艘，海上快運(yùn)“快巴”二艘，該島還建成湛江乃至全省大型的海水養(yǎng)殖基地，有海水養(yǎng)殖20000多某，島上四級(jí)碼頭`電視網(wǎng)絡(luò)`文化樓等一大批生產(chǎn)`生活設(shè)施先后建成。島上還建有美麗的香樟園`聽(tīng)濤公園，開(kāi)辟了紅樹(shù)林賞`沙灘浴場(chǎng)等休閑區(qū)。在去年全島社會(huì)總產(chǎn)植達(dá)到7800多萬(wàn)元，村民收入達(dá)到4875元?，F(xiàn)在農(nóng)民的生活水平在不斷提高，經(jīng)濟(jì)收入也在不斷提高。我們?yōu)樘爻蕧u新農(nóng)村建設(shè)取得的成就感到高興，同時(shí)也讓我們對(duì)我國(guó)新農(nóng)村的建設(shè)充滿信心。
但在我們的調(diào)查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題，總結(jié)出來(lái)有以下四點(diǎn)，希望能引起有關(guān)部們的關(guān)注，切實(shí)解決民心問(wèn)題。
一. 農(nóng)民權(quán)益保障問(wèn)題。保障農(nóng)民權(quán)益問(wèn)題是三農(nóng)問(wèn)題的重中之重。然而事實(shí)上，侵犯農(nóng)民的權(quán)益問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。在坡尾村，村民就反映他們勸益受損問(wèn)題，當(dāng)?shù)乩习逑虼迕褓I地建旅游村，賠償不合理，甚至至今還有農(nóng)民的補(bǔ)償金未拿到，這些現(xiàn)象引起農(nóng)民的不滿。但是由于一定數(shù)量存在的行政問(wèn)題為農(nóng)民維權(quán)設(shè)置了障礙，以至很多農(nóng)民對(duì)此報(bào)悲觀態(tài)度。
二. 農(nóng)村城市化問(wèn)題。農(nóng)民對(duì)于物質(zhì)生活`精神生活的需求不斷提高，勢(shì)必使農(nóng)村逐步過(guò)渡到城市。但就目前來(lái)看，特呈島農(nóng)村城市化的過(guò)程不明顯，例如當(dāng)?shù)卮迕耠m然參與公司合作分紅股份，但必竟是少數(shù)。還有隨著特呈島的旅游開(kāi)發(fā)，島上的農(nóng)村環(huán)境保護(hù)也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
三. 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題。當(dāng)今中國(guó)農(nóng)村存在富余勞動(dòng)力，每年就有幾百萬(wàn)的剩余勞動(dòng)力涌進(jìn)城市，給城市的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。特呈島同樣存在富余勞動(dòng)力，雖然與湛江中鑫公司合作解決部分勞動(dòng)力務(wù)工問(wèn)題，但其余大部份的勞動(dòng)力的解決同樣嚴(yán)峻。
四.農(nóng)村 醫(yī)療`保險(xiǎn)問(wèn)題。經(jīng)各近多年的努力，許多地方已開(kāi)展了農(nóng)村醫(yī)療`保險(xiǎn)。在特呈島村，村民只需交25元就可再當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村醫(yī)院報(bào)銷10%的費(fèi)用，這無(wú)疑是一個(gè)好政策。但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民普遍反映當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平低，藥品不全等問(wèn)題，農(nóng)民在當(dāng)?shù)鼗局荒芙鉀Q些較小的疾病，如遇到大病就要到市里的大醫(yī)院，這無(wú)疑加重他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。
在湛江特呈島三下鄉(xiāng)調(diào)查實(shí)踐的這些天，我們看到了我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)取得的豐鑠成果，但也仍存在著問(wèn)題。我們只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持辨證分析新農(nóng)村建設(shè)存在的問(wèn)題，才能更好地取得成果。作為青年大學(xué)生，經(jīng)過(guò)這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查，我收獲頗多，我開(kāi)始關(guān)注國(guó)情大事，了解國(guó)情，了解社會(huì)，這為我將來(lái)更好走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。以后，我會(huì)更以飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為建設(shè)祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十七
本文目錄。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期的三下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，和農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月，過(guò)得十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)中國(guó)體制環(huán)境下的社會(huì)主義新農(nóng)村有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐收獲不少：
第一，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)深得人心。正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，積極結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來(lái)，才是政府最直觀的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來(lái)了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫(huà)自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。不斷地建設(shè)新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來(lái)，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡(jiǎn)單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對(duì)有的優(yōu)勢(shì)是建筑用地平面化，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也希望在農(nóng)村建高樓，建大廈，但是這相對(duì)于農(nóng)村的人口密度來(lái)講顯然是不切合實(shí)際的，所以，在今后的信念農(nóng)村建設(shè)發(fā)展中，管理民主不僅僅只是體現(xiàn)在政府的政務(wù)公開(kāi)，同時(shí)也要把民主與經(jīng)濟(jì)，文化相結(jié)合，走群眾需要走的路線，發(fā)展群眾需要的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造群眾需要的小康生活。只有這樣，社會(huì)主義新農(nóng)村才能真正做到黨提出的“發(fā)展生產(chǎn)，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”二十方針的成果。
第二，大學(xué)生是新農(nóng)村建設(shè)新的主力軍。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐也為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力，大學(xué)生下鄉(xiāng)，一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展多少提供了一些線索;另一方面，大學(xué)生到農(nóng)村去，也為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┝艘粋€(gè)訴說(shuō)苦情，發(fā)表自己觀點(diǎn)的空間，讓他們緊鎖在內(nèi)心的話語(yǔ)得到釋放，所以大學(xué)生下鄉(xiāng)受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護(hù)，我們所做的事情雖然并不多，但是這樣一種無(wú)私的活動(dòng)也為他們提供了些許幫助，所以各地農(nóng)民都非常滿意。而且，這樣一種社會(huì)實(shí)踐，也為中國(guó)加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會(huì)提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)上也引起了強(qiáng)烈反響，這同時(shí)也增強(qiáng)了更多的人對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)，讓更多的人開(kāi)始加入到這樣一個(gè)行列當(dāng)中來(lái)，共同為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是很有積極意義的。
與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書(shū)本之中，必須把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，積極地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開(kāi)拓視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)自己有個(gè)清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的需要。
能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來(lái)更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過(guò)“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過(guò)去，提高現(xiàn)在，展望未來(lái)，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”!
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xx年7月22日至7月27日，我來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)：別忘了！你是農(nóng)村戶口！
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！
以周家村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪的過(guò)程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
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為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號(hào)召，我院特意組織了這次三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)一行師生共31人來(lái)到南寧橫縣進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
橫縣位于廣西東南部，全縣總面積3464平方公里。橫縣屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫21.4℃，?年平均降雨量1415.4毫米。橫縣地理環(huán)境優(yōu)越，交通便利，縣城橫州距南寧與北?海僅百余公里。縣城西郊建有中國(guó)第一座低水頭發(fā)電站----西津水力發(fā)電站。由于這里氣候良好，橫縣農(nóng)業(yè)以水稻、甘蔗、茉莉花、茶葉、桑、荔枝、龍眼等作物為主。目前，橫縣已形成糧食、蔗糖、花茶、桑蠶、水果、水產(chǎn)、畜牧、林業(yè)等八大基地。特別是茉莉花，該縣被評(píng)為茉莉花之鄉(xiāng)。目前我國(guó)茉莉花的種植主要集中在廣西橫縣，全縣種植茉莉花10萬(wàn)多畝，年產(chǎn)鮮花8萬(wàn)多噸，橫縣茉莉花產(chǎn)量占到全國(guó)總量的80%以上。橫縣全縣目前共有花農(nóng)6.8萬(wàn)戶，花農(nóng)33萬(wàn)人，僅茉莉鮮花銷售年收入就達(dá)5億元，有力地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富。
鑒于茉莉花有著那么大的分量，我們此行也特別重視對(duì)茉莉花方面的調(diào)查。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這里幾乎每個(gè)農(nóng)民都會(huì)種植茉莉花，但種植面積有大有小，少的是種植自家的幾片地，多的是承包別人土地來(lái)種植。茉莉花生長(zhǎng)壽命可達(dá)十幾年，年年都可以收獲，平時(shí)不需要太多精心的護(hù)理，只需修剪一下枝葉，平時(shí)澆澆水，施點(diǎn)肥料。因此種植成本比較低，適合大多數(shù)農(nóng)民種植。茉莉花開(kāi)花時(shí)間比較早，可以持續(xù)收摘到十月份，所以茉莉花雖然輕但收獲得也不錯(cuò)。茉莉花一般花農(nóng)是早上開(kāi)始摘，到下午就賣掉。茉莉花需要天天摘天天賣否則開(kāi)花的收購(gòu)者不收。茉莉花受天氣影響會(huì)比較大，過(guò)旱和過(guò)多雨水均影響花的質(zhì)量。今年由于受雨較多，茉莉花質(zhì)量比往年略有下降，所以價(jià)格也比往年低一點(diǎn)。去年一斤可以賣到7元，今年5元左右。茉莉花收購(gòu)市場(chǎng)一般從下午3點(diǎn)到7點(diǎn)這段時(shí)間最熱鬧，收花時(shí)間一到，各處花農(nóng)都會(huì)開(kāi)摩托車載上一兩袋花出現(xiàn)，使得市場(chǎng)人山人海。
茉莉花可以算得上橫縣的支柱產(chǎn)業(yè)，但調(diào)查得知政府對(duì)茉莉花生產(chǎn)提供的幫助比較少，基本沒(méi)有技術(shù)人員去教導(dǎo)花農(nóng)如何科學(xué)的種花，也沒(méi)有投入太多努力去研究茉莉花的生產(chǎn)技術(shù)與提高產(chǎn)量的方法。對(duì)于茉莉花受到天氣的影響，產(chǎn)量減少且價(jià)格降低農(nóng)民收入減少政府沒(méi)有補(bǔ)貼政策。對(duì)于茉莉花價(jià)格受收購(gòu)者控制比較嚴(yán)重，政府沒(méi)有出面調(diào)控，也沒(méi)有出臺(tái)政策專門處理這個(gè)問(wèn)題，使得花農(nóng)利益很難得到保障。
為了保障花農(nóng)利益，我覺(jué)得政府有必要對(duì)茉莉花的重視力度加強(qiáng)。出臺(tái)各種政策解決花農(nóng)可能遇到的各類問(wèn)題。這樣才可以保證花農(nóng)種花的積極性，才能很好的維護(hù)茉莉花之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)?；ㄞr(nóng)自己也可以提高維護(hù)自己利益的能力，比如說(shuō)及時(shí)向政府反映各種情況，減少各自賣花的習(xí)慣防止隨意被壓低價(jià)格。
當(dāng)?shù)卣畬?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重視，依靠茉莉花這一產(chǎn)業(yè)的知名度，不僅發(fā)展了農(nóng)業(yè)，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)毓I(yè)的發(fā)展。政府正在為更好的發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)而努力著。
我們此次下鄉(xiāng)只去了三天，時(shí)間比較短，也沒(méi)能全部都了解完當(dāng)?shù)氐那闆r，主要是對(duì)茉莉花有比較多的看法。以后還有機(jī)會(huì)去的話，肯定會(huì)有更多的更好的想法的。
xx年7月17日。
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實(shí)踐主題：服務(wù)海會(huì)教育愛(ài)心照亮希望。
實(shí)踐目的：了解農(nóng)村情況，開(kāi)展支教活動(dòng)。
實(shí)踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐活動(dòng)主辦方：
實(shí)踐活動(dòng)承辦方：
九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場(chǎng)、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會(huì)、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長(zhǎng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現(xiàn)有人口2.82萬(wàn)人。
為響應(yīng)貫徹落實(shí)在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來(lái)到九江市海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會(huì)鎮(zhèn)的五天里，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書(shū)本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問(wèn)題。
(二)國(guó)家戰(zhàn)略部署。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對(duì)教育將提出更好、更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國(guó)的未來(lái)。
海會(huì)鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國(guó)家森林公園、碧龍?zhí)?、海?huì)寺、白鹿洞書(shū)院等著名景區(qū)。經(jīng)過(guò)海會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府十多年來(lái)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。xx年接待游客達(dá)40萬(wàn)人次，門票收入超過(guò)1000萬(wàn)元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬(wàn)元，財(cái)政收入580萬(wàn)元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號(hào)”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號(hào)。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。
海會(huì)鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說(shuō)有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們?cè)诤?huì)的這些天盡可能的和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)、在一起玩，以找到共有的樂(lè)趣。
這次的:"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國(guó)家需要有重視未來(lái)的潛力;一個(gè)好的城市對(duì)教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對(duì)師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年成功則國(guó)家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福!一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的"走向社會(huì)，深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)在北大百年校慶講話中提出的"四個(gè)統(tǒng)一"的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照得出的"四個(gè)統(tǒng)一"的要求，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)教育理論的理解，深化對(duì)理論結(jié)合實(shí)際的理解。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十八
——寫(xiě)予漳縣斜坡希望小學(xué)全體教師。
“我是一名中國(guó)的教師，為民族的復(fù)興而努力，明天的中國(guó)決定于今天的教師；
我是一名隴原的教師，為甘肅的興旺而努力，明天的甘肅決定于今天的教師；
我是一名漳縣的教師，為漳縣的美好而努力，明天的漳縣決定于今天的我們；
我是一名斜坡的教師，為學(xué)生的幸福而努力，明天的他們決定于今天的我們?！?/p>
這是一所小學(xué)的教師誓詞，這所小學(xué)叫漳縣斜坡小學(xué)。斜坡小學(xué)位于定西市漳縣金鐘鎮(zhèn)看治坡村，這里海拔3300多米，全年無(wú)霜期就一個(gè)月。村離鎮(zhèn)有20多公里路，全都是坑坑洼洼的一拖拉機(jī)寬的山路，每逢大雨，山路就成河沿岸灘……村里的人們過(guò)著典型的靠天吃飯的生活。
當(dāng)?shù)卣群笤谶@里辦了十二次學(xué)校，但是由于人們思想落后，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，再加上經(jīng)濟(jì)貧困，都沒(méi)有成功?？墒牵麄儏s成功了——他們就是我們最可愛(ài)的人——斜坡小學(xué)的教師們。
侯新民，斜坡希望小學(xué)校長(zhǎng)，第十屆“中國(guó)十大杰出青年”。
我不清楚自己是因?yàn)楹钚旅裾J(rèn)知了斜坡希望小學(xué)，還是因?yàn)樾逼孪ＭW(xué)才認(rèn)識(shí)了侯新民校長(zhǎng)。直至今年，隨學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到斜坡小學(xué)，和他面對(duì)面交談時(shí)，才能說(shuō)算是真正地認(rèn)識(shí)了他。
只有知識(shí)才能改變命運(yùn)！侯新民再也坐不住了，他立志改變現(xiàn)狀，唯一的出路是辦學(xué)校，讓孩子們接受教育。就這樣，他就走上了一條別人想都不敢想的辦學(xué)之路！
1996年，時(shí)任看治坡村團(tuán)委書(shū)記的侯新民找到了團(tuán)委委員的喬永峰，兩人一拍即合，很有默契地開(kāi)始了準(zhǔn)備辦學(xué)事宜。他們最初從創(chuàng)辦婦女掃盲班開(kāi)始。當(dāng)時(shí)全國(guó)婦聯(lián)在漳縣舉辦了沒(méi)有幾個(gè)掃盲班，這里就是其中一個(gè)，而且全部事務(wù)由侯新民他們兩人負(fù)責(zé)?？梢婚_(kāi)始他們就遭到了當(dāng)?shù)厝说膹?qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)把婦女給教野了。當(dāng)?shù)厝肆R上掃盲班的婦女不正經(jīng)，為反對(duì)開(kāi)辦教學(xué)，有些村民不但站在校門口上罵，甚至把糞便都倒在校門口。
“回想當(dāng)初剛剛辦學(xué)的那陣日子，那時(shí)的痛苦真的可以把人逼瘋：家人不理解，村里的人反對(duì)，自己生活又成了問(wèn)題，辦學(xué)的教室、教材沒(méi)有辦法解決，而且根本不知道未來(lái)會(huì)怎么樣。”侯新民現(xiàn)在對(duì)那些日子還記憶猶新。
然而侯新民沒(méi)有退縮，他利用自己是團(tuán)委書(shū)記的有利條件，給當(dāng)?shù)厝俗鏊枷牍ぷ鳎?dòng)員了更多的人加入他們的行列。他接連地給當(dāng)時(shí)的縣委書(shū)記寫(xiě)了幾封信，談了當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r和當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r，還提出了好多條建議。很幸運(yùn)的是，縣委書(shū)記看到了信，并且給了當(dāng)時(shí)金鐘鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書(shū)記指示：這些意見(jiàn)很好，這個(gè)青年很有見(jiàn)地！于是，辦學(xué)的事情就得到了縣鄉(xiāng)政府的支持，再加上全國(guó)婦聯(lián)的幫忙，教材的問(wèn)題全部解決，所有的教材和本字都是社會(huì)上捐助的。其中很大一部分的是舊課本和舊本子。侯新民通過(guò)向本地人借三間平房的方式，也把教室問(wèn)題解決了。
最初學(xué)校只辦了一年級(jí)一個(gè)班，招收了55名學(xué)生。這些學(xué)生都是侯新民和喬永峰兩人挨家挨戶求來(lái)的，給孩子家長(zhǎng)做思想工作。好不容易學(xué)生有了，可是孩子們卻三天兩天的不去上學(xué)，他們每天既要忙于教學(xué)，還得走家串戶地去做學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作。
“教室是借來(lái)的，書(shū)本是討來(lái)的，教師是免費(fèi)的，學(xué)生是求來(lái)的?！焙钚ｉL(zhǎng)這樣總結(jié)當(dāng)初開(kāi)始辦學(xué)的過(guò)程。
然而他們的辛勞付出，卻沒(méi)有得到鄉(xiāng)親們的喝彩和感激，給他們的反而是不解和質(zhì)疑，那些勉強(qiáng)把孩子送來(lái)讀書(shū)的家長(zhǎng)和村民們是這么說(shuō)的：
“你們瞎胡鬧，也就熱一陣子?！?/p>
“你們想出風(fēng)頭！想犯錯(cuò)誤！辦學(xué)校是國(guó)家的事情，不是你們的事情！”
“國(guó)家辦了十二次都沒(méi)有辦好，你能辦好？”
“侯新民是吃飽了撐著沒(méi)事干！”
面對(duì)著大家的不解，開(kāi)始的時(shí)候，侯新民是勸解，后來(lái)勸都勸不了，他們能沉默，用行動(dòng)來(lái)詮釋著這一切。那些時(shí)候，侯新民連大路都不敢走，為了躲避那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，他只好在沒(méi)有路的山上走出了一條小路。這條小路后來(lái)被縣委書(shū)記陳新民命名為“侯新民小路”。
盡管剛開(kāi)始的路程舉步維艱，但可喜的是畢竟成功地邁出了第一步。這給侯新民很大的鼓舞。學(xué)校開(kāi)始慢慢地發(fā)展，但是接下來(lái)更多的困難更是他們始料不及的！
1997年春，幾場(chǎng)大雨過(guò)后，借來(lái)的三間破草房出現(xiàn)狀況，隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)，孩子們?cè)诶锩嫔险n讓人提心吊膽。學(xué)校又要開(kāi)設(shè)二年級(jí)班，房子肯定不夠。侯新民想到了建教室，可是擺在他眼前的一個(gè)問(wèn)題是—沒(méi)有錢。怎么辦？侯新民向親戚朋友借錢，可是他們的態(tài)度很讓人傷心，“你要是用錢，我能不借給你嗎？可是，你要修學(xué)校我可沒(méi)錢！”
村里有人給他出主意，可以去縣木寨嶺村林場(chǎng)求助，或許可以求得幾跟木頭。為了求得木寨嶺村林場(chǎng)的幫助，侯新民坐車趕到大草灘鄉(xiāng)酒店村，在林場(chǎng)門前，他向一人打聽(tīng)那里是不是木寨嶺村林場(chǎng)時(shí)，那人告訴他那里是木材檢查站，林場(chǎng)在木寨嶺翻山過(guò)二三里地。當(dāng)他搭車趕到時(shí)，才知道自己被人騙了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午6點(diǎn)多，為了能順路打聽(tīng)，返回時(shí)，他只好步行20多公里又趕回到酒店村，因時(shí)間太晚他只好回大草灘。此時(shí)，大草灘的飯店都已經(jīng)關(guān)門了，又困又餓的侯新民只能住進(jìn)旅社，晚上喝白開(kāi)水充饑！
后來(lái)，沒(méi)有得到幫助的侯新民趕回學(xué)校。眼看開(kāi)學(xué)時(shí)間就近了，他只好把自己家用來(lái)翻蓋房子的檁條拿來(lái)用在修建教室上，又從縣委爭(zhēng)取到舊瓦，動(dòng)員團(tuán)員青年打土成土胚，就在這樣的惡劣情況下，孩子們有了新教室！
教室是有了，學(xué)生也有了，教材舊的加上捐助的也湊合著能用，可是，學(xué)校又面臨的問(wèn)題是師資資源嚴(yán)重不足。
侯新民是職中畢業(yè)的，喬永峰是高中畢業(yè)的，他們兩人都不是正規(guī)的教師。隨著學(xué)生入學(xué)人數(shù)的增多，年級(jí)開(kāi)設(shè)的增加，教師的人數(shù)是嚴(yán)重的短缺。侯新民就在村上找那些讀過(guò)書(shū)的人，勸說(shuō)他們加入教師隊(duì)伍的行列。在這關(guān)鍵時(shí)刻，斜坡希望小學(xué)迎來(lái)了希望：先后至今一共有7位教師加入了隊(duì)伍中去！
他們被侯新民精神感動(dòng)著，拋棄一切走入斜坡希望小學(xué)，為人類偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！除了侯新民校長(zhǎng)和喬永峰教導(dǎo)主任之外，他們是：曲繼紅、張茲龍、姚秀林、盧樹(shù)剛、蔡對(duì)霞和王元成。
或許大家都不會(huì)相信，因?yàn)樗麄兪敲褶k的教師，沒(méi)有轉(zhuǎn)正，他們一個(gè)的工資只有僅僅的一百塊錢！
雖然現(xiàn)在有8位教師（盧樹(shù)剛老師已經(jīng)60多歲，生病在家），但是六個(gè)年級(jí)200多的學(xué)生的教學(xué)任務(wù)是相當(dāng)?shù)闹兀總€(gè)老師的一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)幾乎是滿節(jié)數(shù)，一個(gè)星期36節(jié)課，他們一般都是34或者34節(jié)！可想而知，這樣的繁重的工作量對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是多么的勞累！
到底是什么支撐著他們？是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái)了？
我想，這是一種精神，是一種真正意義上的大公無(wú)私精神讓他們獲得了勇氣、堅(jiān)定了信念！
在和我們最可愛(ài)的教師們交談時(shí)，我們仔細(xì)聆聽(tīng)了每位教師的故事。他們來(lái)斜坡小學(xué)教書(shū)背后發(fā)生的每一件事情都深深地打動(dòng)了我們。這一路走來(lái)，他們有過(guò)太多辛酸和汗水！
但是，他們挺過(guò)來(lái)了，家人的不理解轉(zhuǎn)化為支持；村里人的譏諷轉(zhuǎn)化為喝彩和尊重！特別是，當(dāng)他們看到從自己小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生考上了縣一中，他們更是欣喜不已！我們從他們眼中看到更的是自豪！
以后怎么辦？當(dāng)我們談到未來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有聽(tīng)到一位老師對(duì)自己的待遇感到不滿?！拔覀兎瞰I(xiàn)了青春、家庭，再奉獻(xiàn)幾十年也無(wú)所謂了！”——當(dāng)我們問(wèn)姚秀林老師，如果他兩個(gè)孩子考上大學(xué)，交不起學(xué)費(fèi)怎么辦時(shí)，他說(shuō)那就認(rèn)命了。為了大家的孩子，“不顧”自家孩子的精神讓我們沉默了很久。“選定一條路，要勇敢地走下去，永不回頭！”喬老師的話語(yǔ)代表了全體教師們的決心，要為斜坡貢獻(xiàn)一生！
也正是有他們，斜坡希望小學(xué)才真正有了希望，一步一步地向前發(fā)展！
2000年，日本政府無(wú)償援助67。73萬(wàn)元，幫助斜坡希望小學(xué)修建校舍720平方米，徹底地解決了學(xué)校教學(xué)用房不足的問(wèn)題。學(xué)?，F(xiàn)有儀器室、圖書(shū)室、醫(yī)療室、辦公室及會(huì)議室；桌凳、音樂(lè)及體育器材基本齊全；學(xué)生人均圖書(shū)20余冊(cè)；學(xué)校操場(chǎng)占地1800平方米，有籃球架；學(xué)校六配套設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，有勤工儉學(xué)基地5畝。
斜坡小學(xué)天使得全村適齡少年兒童入學(xué)率到達(dá)了100%，殘疾兒童入學(xué)率到達(dá)80%。目前，在校學(xué)生的輟學(xué)率為1%，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%，六周歲兒童全部接受學(xué)前教育。
多年來(lái)學(xué)校多方籌集資金，努力改善辦學(xué)條件，設(shè)立“斜坡希望小學(xué)貧困教師基金”“貧困學(xué)生救助基金”，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和幫助，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，保障了適齡兒童的就學(xué)。
近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，全面發(fā)展。學(xué)校狠抓教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一、二年級(jí)推行vcd名師輔導(dǎo)教學(xué)，四、五年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。學(xué)生日常行為規(guī)范合格率到達(dá)100%，學(xué)生體育合格率到達(dá)95%，小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)連年位居全鎮(zhèn)前茅。學(xué)校重視生態(tài)保護(hù)教育，成立學(xué)?！熬G色保衛(wèi)隊(duì)”；少先隊(duì)組織開(kāi)展野游、雛鷹廣播、快樂(lè)星期六等活動(dòng)；堅(jiān)持“三操一活動(dòng)”，使學(xué)校各項(xiàng)工作生機(jī)勃勃！
斜坡希望小學(xué)正在茁壯地成長(zhǎng)，學(xué)校的全體師生們就有如他們校歌唱到那樣，為學(xué)校，為漳縣，為甘肅，為祖國(guó)努力奉獻(xiàn)著：
斜坡小學(xué)是我們的家，我們的家是個(gè)美麗的家，我們?cè)詷?shù)又種花，我們?cè)龃u又添瓦，讓我們的家更美好，讓我們?yōu)樗幕鲐暙I(xiàn)，讓我們?yōu)樗幕鲐暙I(xiàn)，做貢獻(xiàn)”
我們常常用“春蠶”“蠟燭”來(lái)比喻老師，但是，寫(xiě)到這里的時(shí)候我真的無(wú)法用自己的言語(yǔ)來(lái)歌頌斜坡希望小學(xué)的教師們。或許，他們沒(méi)有風(fēng)趣的語(yǔ)言、沒(méi)有甜潤(rùn)的歌喉、沒(méi)有豐富的知識(shí)，但是他們擁有一顆奉獻(xiàn)的心，這勝過(guò)前面一切的一切！
向我們偉大的人類靈魂工程師致敬！
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇十九
調(diào)查地點(diǎn)：**鎮(zhèn)**村（原**鄉(xiāng)）新街，**屯，舊街。
調(diào)查方式：調(diào)查問(wèn)卷，入戶調(diào)查。
調(diào)查成員：**************。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村，環(huán)境保護(hù)。
背景情況：
本著盡可能全面的展現(xiàn)被調(diào)查地點(diǎn)的真實(shí)情況，這個(gè)原則。我們必須對(duì)被調(diào)查地的經(jīng)濟(jì)，人口，文化，自然條件等等多方面的情況。
由于政府機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，我們這次進(jìn)行調(diào)查的**鎮(zhèn)**村（原**縣**鄉(xiāng)）在20xx年7月12日已經(jīng)與**鎮(zhèn)合并為**鎮(zhèn)。以前的**鄉(xiāng)被改名為**村。說(shuō)以后面的'大部分資料是基于**鄉(xiāng)做的。
主要種植水稻，甘蔗作物，從**縣到**鄉(xiāng)，交通設(shè)施建設(shè)不夠完善，只有一條鄉(xiāng)級(jí)公路，對(duì)于人們出行可以滿足。但對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，交通基礎(chǔ)設(shè)施明顯滯后。
從我們這次的調(diào)查上看，手機(jī)在**鄉(xiāng)比較普及，衛(wèi)星電視也較多。
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)（份）13~20歲（份）20~40歲（份）40~60歲（份）60歲以上（份）。
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:。
調(diào)查問(wèn)題每題選項(xiàng)的比例。
6104。
71111。
4842。
74。
1414。
1252。
7.去菜場(chǎng)您家使用菜籃子的情況________a.一直使用b.偶爾c.沒(méi)有abc。
386。
1025。
4364。
14898。
3111。
三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告封面篇二十
隊(duì)伍出發(fā)的時(shí)間定在下午三點(diǎn)半，大家在科學(xué)館前面集合留影。七月流火，下午三點(diǎn)的陽(yáng)光很毒，曬的人直冒汗，眼前是白花花的一片。
我是新聞與傳播學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)調(diào)研隊(duì)伍的副領(lǐng)隊(duì)，叫呂晴春，男，來(lái)自湖南。本科在湘潭念書(shū)，所以這次帶隊(duì)回韶山搞調(diào)查，也算是輕車熟路。
我們的火車是下午5點(diǎn)45，3點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，時(shí)間剛好夠。所以從暨南大學(xué)正門出發(fā)去體育中心坐地鐵去火車站顯得有點(diǎn)匆忙。隊(duì)伍一共15人，新聞傳播班學(xué)生共14人，學(xué)院的指導(dǎo)老師是韓丙祥老師。大家的行李都不多，這是出發(fā)前特意叮囑的，因?yàn)檫@次去韶山畢竟是去下鄉(xiāng)調(diào)研的，而不是去旅游。
大家分三輛的士出發(fā)，在體育西地鐵站坐地鐵去火車站。到達(dá)火車站的時(shí)候距離發(fā)車時(shí)間已經(jīng)不多，基本上在候車室沒(méi)有耽擱，我們一行就擠上了去湖南湘潭的火車。由于經(jīng)費(fèi)不夠多，我們這次只能做綠皮車，就是最普通的、沒(méi)有空調(diào)、擁擠不堪、衛(wèi)生極差連泡方便面的開(kāi)水都沒(méi)有的那種火車。同行的同學(xué)有很多女生，而且看樣子都是不很能吃苦的女生，真替她們擔(dān)心怎么熬過(guò)這11個(gè)小時(shí)的漫漫旅程。
上得了車，才發(fā)現(xiàn)情況比想象中差不了多少，果然沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有開(kāi)水，而且人還多。幸虧我們都有座位票，不然一直站到湘潭那真的需要很大的勇氣。沒(méi)有開(kāi)動(dòng)的火車上很熱，等安放好行李點(diǎn)清人數(shù)后我才發(fā)現(xiàn)我的襯衫已經(jīng)全濕透，臉上的汗還是止不住地流。車頂?shù)娘L(fēng)扇搖搖晃晃，吱吱嘎嘎，吹著都不讓人放心。
打發(fā)漫長(zhǎng)旅程的上佳方法就是打牌，出發(fā)前大家早有準(zhǔn)備，吃的喝的玩的，一應(yīng)俱全。漫長(zhǎng)的旅途就在吆三喝四的打牌聲中，嘻笑怒罵聲中一點(diǎn)點(diǎn)縮短了。
在出發(fā)的前兩天，我已經(jīng)讓我的朋友在湘潭定好了房間，好讓大家一下車就有一個(gè)休息的地方，畢竟11個(gè)多小時(shí)的火車不是那么容易熬的。定房的錢都是我的朋友幫我的墊支的。到達(dá)的湘潭的時(shí)間是13日凌晨三點(diǎn)多，下車后大家都很冷，畢竟湖南不是廣東，還是要冷一些。
還是三輛車，把我們送到了下榻的旅館。按照計(jì)劃，13日大家休整，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備14日開(kāi)工。大家洗漱后，分8個(gè)房間分頭休息。一天無(wú)事，暫且按下不表。
7月13日晴。
按照計(jì)劃，我們今天休息，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備明天開(kāi)工。但由于我是領(lǐng)隊(duì)之一，對(duì)湘潭也很熟悉，所以我基本上沒(méi)有休息，就開(kāi)始了我的調(diào)查工作。按照原計(jì)劃，我們15人分成三隊(duì)：一隊(duì)負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w領(lǐng)導(dǎo)并與當(dāng)?shù)馗叩仍盒５男侣勏怠⒙糜蜗档睦蠋熑〉寐?lián)系，預(yù)約好采訪、座談時(shí)間。希望借助他們的力量開(kāi)展我們的調(diào)研工作，這隊(duì)有我負(fù)責(zé)；一隊(duì)負(fù)責(zé)制作調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，這隊(duì)由劉謙負(fù)責(zé)。第三隊(duì)負(fù)責(zé)拜訪政府有關(guān)部門，比如湘潭市委宣傳部，湘潭市旅游局，已經(jīng)韶山市委宣傳部和旅游局，安排采訪這些部門的領(lǐng)導(dǎo)，希望得到一些數(shù)據(jù)資料和發(fā)展規(guī)劃之類的文件。這隊(duì)由許蓓負(fù)責(zé)（事后由于各種原因，并未按照這個(gè)分組進(jìn)行活動(dòng)）。
我們下榻的旅館在湘潭大學(xué)的附近，環(huán)境幽靜，很適合休息，風(fēng)景秀麗的湘潭大學(xué)就在我們旁邊。
由于回到了母校，我一夜基本沒(méi)合眼。13日早上7點(diǎn)，我洗漱完畢，提前一個(gè)人走出旅館，回到闊別近一年的母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
8點(diǎn)多的時(shí)候，我與隊(duì)員劉謙（也是湘潭大學(xué)校友）約定好一起去找以前的老師。我們?cè)瓉?lái)是在一個(gè)學(xué)院讀書(shū)，都來(lái)自湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院，他是新聞系的，我來(lái)自中文系。現(xiàn)在一起在暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。
我們這次社會(huì)調(diào)研的課題是：《從新聞傳播學(xué)的角度看韶山市旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》，希望能通過(guò)實(shí)地調(diào)查，找出新聞傳播學(xué)在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的運(yùn)用規(guī)律，特別是調(diào)查韶山當(dāng)局是如何宣傳推廣“紅色旅游”。
在于我們?cè)瓉?lái)的老師取得聯(lián)系后，說(shuō)明來(lái)意，我們的老師對(duì)我們的調(diào)研工作大加贊賞，答應(yīng)盡自己所能幫助我們。我們的老師不僅答應(yīng)接受我們的采訪，給我們的調(diào)研報(bào)告提供一些意見(jiàn)和看法，還當(dāng)場(chǎng)幫我們用電話聯(lián)系了湘潭大學(xué)旅游系的教授，找他們幫忙。在我們老師的牽線搭橋下，兩位老師答應(yīng)與我們開(kāi)一個(gè)座談會(huì)，給我們提供一些力所能及的幫助。
在我們老師的辦公室里，我、劉謙、許蓓和譚晚蘭參加了這個(gè)座談會(huì)。座談會(huì)進(jìn)行了大概2個(gè)小時(shí)，幾位老師對(duì)我們的調(diào)研計(jì)劃書(shū)和今后如何開(kāi)展調(diào)查提出了許多切中肯綮的意見(jiàn)，并對(duì)我們下一步如何開(kāi)展調(diào)查工作給予了一些建設(shè)性的意見(jiàn)。
感謝母校的老師對(duì)我們調(diào)研工作的支持，他們的態(tài)度和熱情大大出乎我們的想象。我們?cè)瓉?lái)根本沒(méi)想象到老師會(huì)如此爽快答應(yīng)幫助我們，也沒(méi)有想到會(huì)這么巧可以同時(shí)找到新聞和旅游兩個(gè)系的老師同時(shí)進(jìn)行采訪、座談。
這次調(diào)研工作能夠有一個(gè)這么順利、良好的開(kāi)頭，得益于母校老師的大力支持，感謝他們。
7月14日晴。
調(diào)研大部隊(duì)的工作今天才算真正展開(kāi)。
昨天晚上開(kāi)了一個(gè)晚上的會(huì)，大家集思廣益，討論了調(diào)研工作的分工和開(kāi)展的具體事宜。討論的結(jié)果是隊(duì)伍分成兩隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)采訪湘潭市政府宣傳部門和旅游局；一隊(duì)制做調(diào)查問(wèn)卷，撰寫(xiě)調(diào)查計(jì)劃。
我還是主要負(fù)責(zé)聯(lián)系和公關(guān)，通過(guò)熟人和各種關(guān)系找到相關(guān)政府部門的聯(lián)系電話，與對(duì)方預(yù)約采訪的時(shí)間和地點(diǎn)。另外一件事情就是單獨(dú)負(fù)責(zé)采訪湘潭市當(dāng)?shù)貓?bào)社和電視臺(tái)兩大媒體的負(fù)責(zé)人。
由于昨晚聯(lián)系了湘潭市委的相關(guān)負(fù)責(zé)人，許蓓、黃嘉莉和段曉宏三人去市里采訪市委宣傳部和旅游局。我負(fù)責(zé)聯(lián)系湘潭日?qǐng)?bào)和電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)。
通過(guò)以前老同學(xué)和老師的關(guān)系，我找到了湘潭日?qǐng)?bào)一個(gè)副主編的聯(lián)系電話。人是聯(lián)系上了，但是采訪過(guò)程和結(jié)果卻大大出乎我的意料。
我首先通過(guò)電話聯(lián)系到了對(duì)方，他只答應(yīng)接受電話采訪?？梢哉f(shuō)這是一次不成功的采訪，但采訪的結(jié)果又可以說(shuō)是很有價(jià)值，現(xiàn)將采訪筆記整理如下：
紅色旅游不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)命題，而是一個(gè)純粹的政治命題，是政府當(dāng)局進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、黨員先進(jìn)性教育的一個(gè)概念。
紅
色旅游僅僅是國(guó)家、中央、中宣部搞的一項(xiàng)愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，而不是出于推動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)、壯大旅游產(chǎn)業(yè)的'發(fā)展。
韶山是因?yàn)槊飨墓枢l(xiāng)而名揚(yáng)天下，不僅僅是依靠媒體的宣傳推廣。
本地媒體沒(méi)有一些專門的策劃宣傳，只有一些常規(guī)性報(bào)道，只在重大慶典活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)時(shí)候才報(bào)道。根本就沒(méi)有什么專門的、有意識(shí)的專題策劃。
紅色旅游已經(jīng)異化為公款旅游的一種產(chǎn)物，已經(jīng)變味。這種教育很難達(dá)到預(yù)期的效果。
韶山因?yàn)樵谥袊?guó)歷史上的特殊政治地位，很多活動(dòng)、任務(wù)都是上級(jí)政府安排、分派的，韶山本地政府缺乏主動(dòng)權(quán)，自主性。
根據(jù)采訪結(jié)果，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：即當(dāng)?shù)孛襟w在韶山旅游品牌、“紅色旅游”的對(duì)外推介、對(duì)外宣傳、形象塑造和相關(guān)旅游政策解釋、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識(shí)普及方面，基本上沒(méi)有自己的聲音，處于缺席狀態(tài)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。
雖然原先準(zhǔn)備的問(wèn)題沒(méi)有得到滿意的答案，但是當(dāng)?shù)孛襟w的缺席和不作為，本事就是一個(gè)最大的問(wèn)題所在。這也是我們調(diào)研的一大收獲。
晚上，由于熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的打印、裝訂，一共做了300多份。
7月15日晴。
天公不作美，來(lái)湘潭的這幾天遇到的都是驕陽(yáng)似火的天氣，每天溫度都在38度左右，曬的人都不敢出門，住的旅館沒(méi)有空調(diào)，只有一把破風(fēng)扇從天黑吹到天亮。
今天的任務(wù)是去韶山，湘潭市這邊的外圍采訪工作基本結(jié)束，需要的資料、數(shù)據(jù)也基本上拿到手。在湘潭市政府有關(guān)工作人員的引薦下，我們聯(lián)系上了韶山市委和旅游局。
根據(jù)分工，我和許蓓負(fù)責(zé)采訪韶山市旅游局；黃嘉莉和段曉宏負(fù)責(zé)采訪毛澤東紀(jì)念館。
韶山市旅游局接受我們采訪的是他們的廖局長(zhǎng)，是我湘潭大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)，很熱情地接待了我們。主任首先給我們看《韶山市---年旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，這個(gè)文件對(duì)于我們了解韶山旅游業(yè)的概況和規(guī)劃很有幫助，但是做的粗糙了一些，一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也不科學(xué)完整，參考價(jià)值有限。
廖局長(zhǎng)很健談，對(duì)于我們的采訪也很合作，他給我們?cè)敿?xì)地介紹了當(dāng)?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀。告訴我們其中存在的問(wèn)題和政府的應(yīng)對(duì)策略。
從他的談話中我們了解到，當(dāng)?shù)卣磕陮?duì)于旅游產(chǎn)業(yè)的宣傳經(jīng)費(fèi)不足30萬(wàn)。這個(gè)數(shù)字讓我們非常震驚，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字與韶山在全國(guó)的旅游地位不相稱。旅游局的一些主要宣傳渠道有：與湖南衛(wèi)視合作旅游氣象新聞，每年投入12萬(wàn)；另外每年會(huì)組織一些旅游業(yè)行業(yè)內(nèi)媒體，包括一些黨報(bào)進(jìn)行宣傳，也主動(dòng)投稿，也主動(dòng)邀請(qǐng)一些媒體過(guò)來(lái)；通過(guò)新華社、人民日?qǐng)?bào)記者以內(nèi)參形式向上面反應(yīng)一些問(wèn)題；與多個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系；最后就是組織全國(guó)范圍的旅游推廣，向外促銷，主要是與湘潭市合作，年就到廣州、桂林、上海等地開(kāi)展“我愛(ài)韶山紅杜鵑”的旅游推介會(huì)，向各個(gè)大城市推銷自己的旅游產(chǎn)品。。。。。。
廖局長(zhǎng)也向我們坦言韶山目前面臨的壓力：旅游產(chǎn)品單一，吸引力在下降；周邊衡山、張家界、郴州等地旅游業(yè)的擠壓；旅游宣傳經(jīng)費(fèi)、宣傳推廣人才的缺乏等等，這些成為了制約韶山旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。他表示當(dāng)?shù)卣呀?jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，正在豐富旅游產(chǎn)品，與周邊旅游城市合作推廣產(chǎn)品，采取了一系列有效的措施。
采訪持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，收獲頗豐，告別時(shí)分已經(jīng)是艷陽(yáng)當(dāng)空，火熱的太陽(yáng)曬得水泥馬路滾燙滾燙，讓人饑渴難耐，連參觀近在咫尺的烈士紀(jì)念園的欲望都沒(méi)有。
7月16日晴。
這次要擺放的是韶山唯一的一個(gè)國(guó)賓館――韶山賓館，這是專門接待國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)元首、貴賓的賓館。當(dāng)年主席回韶山的時(shí)候就住在韶山賓館一號(hào)樓。
首先接受我們采訪的是韶山賓館副總經(jīng)理毛俊雄先生。他首先向我們接受了韶山賓館的規(guī)模、歷史和經(jīng)營(yíng)狀況。他告訴我們韶山現(xiàn)在存在兩套管理體制：韶山市政府，處級(jí)單位；韶山旅游管理局，屬于湖南省政府直接派出單位，廳級(jí)單位。這種體制上的重復(fù)和矛盾，造成了韶山旅游管理上的諸多問(wèn)題。首先韶山旅游業(yè)的多頭管理，造成了體制不明，責(zé)權(quán)不分，利益分配混亂。
另外，他告訴我們韶山旅游管理局每年的對(duì)外宣傳費(fèi)用也只有區(qū)區(qū)的30萬(wàn)左右的預(yù)算，這又是一個(gè)讓我們目瞪口呆的數(shù)字。這個(gè)數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠做好韶山的旅游外宣和形象塑造工作。另外韶山旅游管理局和韶山市當(dāng)?shù)卣捎诶娣峙渖系拿埽斐闪嗽趯?duì)外宣傳上不能統(tǒng)一安排，統(tǒng)一規(guī)劃，只能各自為戰(zhàn)。造成最后都沒(méi)有重視在宣傳上的投入。韶山旅游管理局自身缺乏營(yíng)銷人才和專業(yè)的策劃人才，甚至沒(méi)有專門的策劃營(yíng)銷部門，這些都嚴(yán)重地限制了韶山旅游業(yè)的宣傳推廣工作。
下午采訪的是韶山賓館的總經(jīng)理羅先生，他特別指出韶山市政府的官員目光、觀念有問(wèn)題，沒(méi)有看到其實(shí)韶山市的宣傳做好了，對(duì)雙方都有好處。他建議韶山市政府能夠放遠(yuǎn)目光，與韶山旅游管理局合作，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。另外他認(rèn)為韶山自然資源缺乏，生態(tài)環(huán)境脆弱，不是和過(guò)度開(kāi)發(fā)休閑度假的旅游項(xiàng)目，因?yàn)檫@樣容易破壞生態(tài)，而流動(dòng)人口的規(guī)模也必須控制在一定范圍，因?yàn)樯厣降某鞘腥菁{能力有限。
今天的采訪主要弄清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是韶山旅游管理局和韶山市政府之間的多層管理問(wèn)題，了解清楚造成管理混亂的源頭所在，以及二者的分歧所在。這個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)也是這次調(diào)查的一個(gè)重要成果，對(duì)于提升論文的價(jià)值很有幫助。
7月17日晴。
從今天開(kāi)始，我們開(kāi)始了真正的實(shí)地調(diào)查工作，所有人員都坐車到韶山旅游區(qū)進(jìn)行實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查，順便可以參觀毛主席故居、毛澤東銅像廣場(chǎng)、滴水洞和毛主席紀(jì)念館等地方。
還搶拍下了珍貴的照片。
我們分作兩隊(duì)，一隊(duì)在毛主席故居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，一隊(duì)在滴水洞景區(qū)進(jìn)行。實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查非常辛苦，頂著38度的太陽(yáng)不說(shuō)，游客的不合作更讓人灰心。但是大家咬緊牙關(guān)，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持了下來(lái)。讓人感動(dòng)的是很多來(lái)自廣東的游客對(duì)我們的調(diào)查非常合作，可能是來(lái)自同一個(gè)地方的親近感讓他們很愿意幫忙，其中一隊(duì)來(lái)自佛山的游客還請(qǐng)我們的調(diào)查隊(duì)員吃西瓜。問(wèn)卷調(diào)查一直持續(xù)到中午，由于游客漸少，于是決定第二天再繼續(xù)，下午安排去銅像廣場(chǎng)瞻仰毛主席并參觀毛主席紀(jì)念園。在銅像廣場(chǎng)我們代表暨南大學(xué)向主席敬獻(xiàn)了花籃，并集體三鞠躬向主席銅像敬禮，寄托我們年輕一代學(xué)子對(duì)主席的懷念和敬意。去了毛主席紀(jì)念園才發(fā)覺(jué)原來(lái)這里是暨南大學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育基地，但是工作人員告訴我們，我們是來(lái)自暨南大學(xué)的第一批學(xué)子。他們希望我們學(xué)校能夠多多與他們聯(lián)系，多一些學(xué)生來(lái)這里接受愛(ài)國(guó)主義教育，希望我們能夠代為傳達(dá)給學(xué)校黨委團(tuán)委。
辛苦了一天，但是收獲頗多。這次調(diào)查不僅讓我們走出書(shū)齋，貼近了現(xiàn)實(shí)生活，也讓我們有機(jī)會(huì)把自己所學(xué)用于實(shí)踐；更重要的能夠在這里受到愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)的教育，受益匪淺?。?/p>
7月18日晴。
今天的太陽(yáng)依然毒辣，但是我們還是的坐一個(gè)多小時(shí)的車去韶山旅游景區(qū)去完成我們的問(wèn)卷調(diào)查。
昨天剩下的調(diào)查問(wèn)卷已經(jīng)不多，而且前些天又采訪任務(wù)的同學(xué)也完成任務(wù)過(guò)來(lái)幫忙，所以分到每個(gè)人手頭上的問(wèn)卷不多。大家分散到各個(gè)景區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，力求調(diào)查結(jié)果的全面客觀和有效。
感謝所有參加問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)，頂著烈日，忍受著一些不合作的游客的冷眼的滋味很不好受，但是所有的人都堅(jiān)持了下來(lái)。為了調(diào)查結(jié)果的有效性和客觀性，沒(méi)人敷衍，沒(méi)人偷功減料，所有的人都兢兢業(yè)業(yè)，耐心完成手頭的任務(wù)，先行完成的同學(xué)主動(dòng)幫慢行一步的同學(xué)分擔(dān)任務(wù)。幾天的實(shí)地調(diào)研，不僅讓我看到了新聞學(xué)院學(xué)生的負(fù)責(zé)精神，也讓我真切感受到了他們相互之間的那種精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。
7月19日晴。
做完了調(diào)查問(wèn)卷，剩下的工作主要是完成對(duì)收集的資料數(shù)據(jù)的歸類篩選，以及對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行整理，為下一步論文的撰寫(xiě)作準(zhǔn)備。
數(shù)日酷暑下的勞累奔波讓每個(gè)同學(xué)的身體都處于高負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，所以另外的任務(wù)就是休整，調(diào)整身體狀態(tài)，準(zhǔn)備熬火車回家。
由于有些同學(xué)家不在廣東，所以調(diào)研結(jié)束后大家基本上是各奔東西。持續(xù)一周的調(diào)研，讓我們?cè)鲞M(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，也增進(jìn)了友誼?；茧y見(jiàn)真情，這次下鄉(xiāng)調(diào)研，除了調(diào)查結(jié)果上的收獲外，友誼是我們另一大收獲。
作為領(lǐng)隊(duì)之一，我感謝每個(gè)同學(xué)的汗水和熱情，感謝他們的協(xié)作和支持。這次調(diào)研活動(dòng)的成果離不開(kāi)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人，成果屬于我們每一個(gè)人?。?！
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