總結(jié)能夠提醒和激勵(lì)我們不斷努力，為更好的未來(lái)而奮斗。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的案例和事例進(jìn)行說(shuō)明和論證。這些總結(jié)范文可以給我們提供一個(gè)參考框架，幫助我們更好地組織總結(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇一
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了'小作家'的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。
還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。
雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的'問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
xxxx年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)的大力支持下，面對(duì)招生政策的重大調(diào)整和日益激烈的招生競(jìng)爭(zhēng)，順利完成了招生任務(wù)，全年共招收各類(lèi)學(xué)歷教育學(xué)生63531人，再創(chuàng)歷史新記錄。下面對(duì)一年來(lái)履行崗位職責(zé)和德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行。
一、德。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)，努力建設(shè)和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德。法律意識(shí)較強(qiáng)，遵紀(jì)守法。
二、能。注意加強(qiáng)招生政策學(xué)習(xí)，xxxx年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年，適應(yīng)招生改革需要，對(duì)招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導(dǎo)全系統(tǒng)開(kāi)展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，憂患意識(shí)，銳意改革創(chuàng)新。
三、勤。有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅(jiān)持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
四、績(jī)。xxxx年除認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，計(jì)劃編報(bào)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置，招生宣傳，招生錄取等常規(guī)工作外，還重點(diǎn)做了以下工作：
1.研究新方案，規(guī)范招生行為
xxxx年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，圍繞“應(yīng)對(duì)新方案，了解新規(guī)范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規(guī)范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院xxxx普通本科、高職(專(zhuān)科)遠(yuǎn)程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。
2.集中錄取平穩(wěn)圓滿
教育部在xxxx年全面實(shí)施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據(jù)這一變化，我院所有辦學(xué)點(diǎn)必須集中在南京錄取。
為此，準(zhǔn)備了錄取機(jī)房，配備專(zhuān)用錄取計(jì)算機(jī)，安裝調(diào)試好軟件，保證數(shù)據(jù)下載、處理和上傳安全、平穩(wěn)，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表?yè)P(yáng)。
3.多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳
為了廣泛發(fā)動(dòng)生源，擴(kuò)大宣傳范圍。我們?cè)谛@網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑;在教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)、省教育廳主頁(yè)、省考試院網(wǎng)站和江蘇招生考試網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專(zhuān)屬板塊，介紹學(xué)院基本情況、專(zhuān)業(yè)設(shè)置并接受考生咨詢;組織力量制作了招生宣傳片，填報(bào)志愿前在教育電視臺(tái)連續(xù)播出;在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。
參加招生咨詢會(huì)，首次統(tǒng)一集中布展，聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面非?；鸨?，收到了較好的宣傳效果。
4.成人招生取得重大突破
xxxx年教育部對(duì)高校成人招生方案作了調(diào)整，我們抓住機(jī)遇，一方面爭(zhēng)取教育主管部門(mén)在計(jì)劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實(shí)工作，超計(jì)劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。
5.認(rèn)真做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作
一是根據(jù)省教育廳有關(guān)文件，把做好“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內(nèi)容，認(rèn)真組織安排及時(shí)通報(bào)情況;二是高度重視“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”工作對(duì)高職(專(zhuān)科)招生工作的積極影響，把我院“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。
五、廉。樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，貫徹執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，在招生錄取全過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定。廉潔自律，克己奉公。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇二
伴隨著省州教育督導(dǎo)檢查對(duì)我縣各校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查，新的一學(xué)期結(jié)束了，我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營(yíng)造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)
首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)以及年級(jí)組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、班主任工作的管理和指導(dǎo)
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。要開(kāi)好班主任例會(huì)，利用每周教研等活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強(qiáng)教職工德育理念。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。要抓好各級(jí)德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭(zhēng)在課題研究上出成果。
5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
同時(shí)本期定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的'學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過(guò)教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
1、德育方面常規(guī)放在首位
（1）、抓好行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持查遲到早退情況。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車(chē)排放、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
3、抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。
要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案，期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)。
5、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。配合“小公民教育”活動(dòng)，在學(xué)校中掀起做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
2、強(qiáng)化體育方面常規(guī)
（1）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。
（2）、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購(gòu)買(mǎi)欠缺的體育器材。
（3）、堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，特別是抓好廣播操、隊(duì)列操日常訓(xùn)練。
（4）、認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”，保證學(xué)生每日１小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
（5）、迎合本學(xué)期田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔好隊(duì)員，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練，務(wù)求創(chuàng)出較好的成績(jī)。
（6）、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，帶動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)在區(qū)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、在甲型h1n1流感的大環(huán)境下，重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生方面常規(guī)
（1）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。大力開(kāi)展甲型h1n1流感的防控安全教育等活動(dòng)。
（2）、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。
（3）、抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見(jiàn)病及傳染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開(kāi)設(shè)。
（4）、堅(jiān)持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
4、藝術(shù)方面
（1）、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝體學(xué)科考核。
（2）、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，做好各類(lèi)藝體競(jìng)賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。
（3）、扎實(shí)地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)的效益。
（4）、組織藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
5、國(guó)防教育和交通安全方面
（1）、加強(qiáng)國(guó)防教育，開(kāi)設(shè)好國(guó)防教育課，保證課時(shí)，教學(xué)質(zhì)量。
（2）、利用多種教學(xué)手段，積極開(kāi)展國(guó)防知識(shí)普及活動(dòng)。
總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實(shí)處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇三
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自身的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自身訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參與少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自身被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇四
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí)，成為四年級(jí)的小學(xué)生了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
在三年級(jí)，我學(xué)了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多的老師。
以前，我記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間是寶貴的，要好好珍惜”。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得一天是漫長(zhǎng)的，可現(xiàn)在，時(shí)間和老師說(shuō)的一樣，過(guò)得飛快。
在三年級(jí)里，我還在學(xué)習(xí)上找到了一個(gè)又一個(gè)的小竅門(mén)，這些小竅門(mén)幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解題。
有時(shí)，同學(xué)們遇到不會(huì)的題，他們來(lái)問(wèn)我時(shí)，我會(huì)細(xì)心的回答。
然后找時(shí)間把這種類(lèi)型的題抄下來(lái)讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來(lái)就是我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。
這些知識(shí)雖然很簡(jiǎn)單，但這里面的含義是無(wú)法表達(dá)的。
四年級(jí)將要開(kāi)始，以前得到的榮譽(yù)全變?yōu)榱?，從頭開(kāi)始。
希望四年級(jí)我會(huì)更棒。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇五
新學(xué)校的四年級(jí)學(xué)習(xí)快結(jié)束了，我就要升五年級(jí)了，在四年級(jí)這段時(shí)間我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況做出了以下總結(jié)：
在上學(xué)期我?guī)缀趺看文瑢?xiě)都全對(duì)，最多也就錯(cuò)一兩個(gè)，寫(xiě)字也不錯(cuò)。但是在下學(xué)期寫(xiě)字水平下降了一點(diǎn)，默寫(xiě)成績(jī)也有所下降，媽媽說(shuō)我的心有些浮躁，不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在新學(xué)期我一定改正缺點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
在上學(xué)期老師說(shuō)我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好，我為此感到自豪，我在課上也能認(rèn)真思考，上課積極發(fā)言。在下學(xué)期我對(duì)自己放松了警惕，往往很簡(jiǎn)單的題，就因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真讀題粗心的把它做錯(cuò)了。在新學(xué)期我一定改正粗心大意的毛病，不懂就問(wèn)一定把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。積極認(rèn)真的參加小組討論，敢于提出自己的見(jiàn)解，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)老師在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)監(jiān)督和幫助我。
因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這里的教材和我原來(lái)學(xué)校的不一樣，但是我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)才得到了提高，默寫(xiě)成績(jī)也提高了許多。在下學(xué)期我的默寫(xiě)成績(jī)也提高了不少，原來(lái)很少全對(duì)，現(xiàn)在經(jīng)常全對(duì)。四、在我的性格方面有了很大的改變，從一個(gè)遇事靦腆害羞轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，爸媽對(duì)我的改變非常高興。這得感謝我們敬愛(ài)的老師還有我的小伙伴們，使我在這個(gè)充滿愛(ài)心、自由、幻想的班級(jí)里健康成長(zhǎng)。我希望在五年級(jí)潘牛牛繼續(xù)教我們這群“牛肉干”，我也希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)然也希望我能成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇六
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇。
作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了"小作家"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫(xiě)此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，2019暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一、讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把"校訊通"的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇。
讀書(shū)筆記。
在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二、外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界。
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山"中原大佛","中國(guó)最美的地方"白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)"放單飛",這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市"點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城",體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀!
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇七
通過(guò)與教師們的互動(dòng)交流，我學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；當(dāng)然，通過(guò)學(xué)習(xí)也找到了自己的不足，在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法，不斷地反思和改進(jìn)?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)這六個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲頗多，本次學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)點(diǎn)感受與收獲：
主要收獲
研修期間，進(jìn)一步熟悉每個(gè)專(zhuān)題的精髓，然后閱讀拓展材料，最后完成研修任務(wù)。學(xué)習(xí)后，讓我深深地懂得要想把素質(zhì)教育落到實(shí)處，要達(dá)到真正意義上的課改，教師必須從根上轉(zhuǎn)變觀念。課堂教學(xué)是課改的核心，老師必須培訓(xùn)學(xué)習(xí)，徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，讓自己的課堂產(chǎn)生精彩，讓學(xué)生喜愛(ài)你的課堂，讓新課改的精髓在你的課堂煥發(fā)光彩。過(guò)去也知道課堂的生成、三維目標(biāo)等概念，但不系統(tǒng)，不深入，這次學(xué)習(xí)后，對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)有了一個(gè)系統(tǒng)的、全新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于以后的教學(xué)有很大的幫助。
我理解了語(yǔ)文教學(xué)我們平時(shí)所忽略的兩點(diǎn)：
1）語(yǔ)文學(xué)習(xí)和情意的關(guān)系：語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程既是一個(gè)掌握語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程，更應(yīng)是一個(gè)激勵(lì)情意的過(guò)程，學(xué)習(xí)語(yǔ)文與交流情意緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)整體，情意活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響，情意的發(fā)展又能促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文伴隨著好奇心的發(fā)展，隨著知識(shí)的獲得，好奇心得到滿足，從而又產(chǎn)生了求知欲，求知欲進(jìn)而得到滿足，從而發(fā)展為自信心，自信心不斷得到滿足與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，從而又形成了新的求知欲，新的求知欲又能促進(jìn)新的更高層次的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。因此，我們不僅要注重知識(shí)的傳授，更要注重情意的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這樣，才能確保學(xué)生持續(xù)有效的積極學(xué)習(xí)。
2）語(yǔ)言知識(shí)和交際的關(guān)系：我們通常是筆頭答題，而忽略實(shí)際交際，這是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅是為了獲取語(yǔ)文知識(shí)，更是為了提高運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交際的能力。
通過(guò)研修，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天只要有空，打開(kāi)電腦，瀏覽研修網(wǎng)站，看是否有新的學(xué)習(xí)資源，閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)材料。
通過(guò)研修，我對(duì)比過(guò)去的教學(xué)，總結(jié)了自己教學(xué)中成績(jī)和不足。如今，我又在不斷思索今年下期語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)及自己的課堂教學(xué)設(shè)想。
1。學(xué)習(xí)匆匆忙忙，來(lái)不及深入思考，導(dǎo)致任務(wù)不精。
2。由于學(xué)習(xí)和家務(wù)事相沖突，有些感想未能及時(shí)寫(xiě)出。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇八
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰 在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的.成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人 我一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂(lè)的事。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。 樂(lè)于助人也是我的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為一名患白血病的孩子獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。象在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好?！?/p>
三、快樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng) 我出生在一個(gè)書(shū)香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從二年級(jí)開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái)，我已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記，并且有多篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表，自己連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)標(biāo)兵”、“寫(xiě)作特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我家也被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。 我愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈，幾年來(lái)，我在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠(yuǎn)的晉祠、氣勢(shì)浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了我在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也讓我的攝影技術(shù)大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，我和同學(xué)們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎(jiǎng)。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇九
這學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)一班根據(jù)開(kāi)學(xué)的計(jì)劃，主要開(kāi)展了組建班干部隊(duì)伍，教育學(xué)生成為有愛(ài)心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照下面幾方面去做的。
1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書(shū)面規(guī)則。)
2、注重樹(shù)立每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)在工作中的地位。(使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促。)
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭(zhēng)光的思想。在每天生活中的做操，課間活動(dòng)，課堂，漂書(shū)管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念，使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人，到位到每件事。
在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了下面教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我，我為人人。我主要是從下面幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì)，通過(guò)講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立下面觀念：樂(lè)于助人是人之常情，是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便，與己快樂(lè)的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況，以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從下面幾個(gè)方面去抓的。
抓干部：抓住班長(zhǎng)，和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們，這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績(jī)不夠好的一個(gè)孩子，但有愛(ài)心。所以我抓住了他這個(gè)典型，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛(ài)可以讓你開(kāi)心快樂(lè)，思想健康。
抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有個(gè)孩子才轉(zhuǎn)來(lái)市有欺負(fù)女同學(xué)的問(wèn)題。我沒(méi)有單獨(dú)進(jìn)行批評(píng)教育，只開(kāi)玩笑地說(shuō)：男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲!你問(wèn)問(wèn)我們班上的男子漢們，是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo)，使所有的男孩子感到特別的開(kāi)心，這個(gè)孩子也沒(méi)有再欺負(fù)過(guò)女孩子了。
3、除外，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng)，同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱，以取得家長(zhǎng)的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。
通過(guò)這些活動(dòng)，使孩子們更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)，知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù)，在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我，我為人人”的友愛(ài)互助的集體。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十
我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，根據(jù)上級(jí)精神我校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作，在5月10日開(kāi)始我們?cè)谛ｉT(mén)口懸掛開(kāi)展“牢記汶川、玉樹(shù)地震教訓(xùn)，保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日，是我國(guó)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起，教育從學(xué)校開(kāi)始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。
各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
三、深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，學(xué)校開(kāi)展有效地開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)5月10日，利用周一例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”，布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作，共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
(2)5月12日，通過(guò)家校路路通，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。
(4)5月13日中午，通過(guò)小百花電視收看安全教育動(dòng)畫(huà)片《蟾童》。
(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開(kāi)展安全演練活動(dòng)：5月12日下午14：28，全市鳴放警報(bào)時(shí)間，開(kāi)展師生緊急疏散演練，隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過(guò)演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后，德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。
(6)5月10日至14日，各班組織開(kāi)展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
(7)5月14日晨會(huì)，組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答，二—六年級(jí)筆答。
四、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下，由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之，通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十一
歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
在這個(gè)學(xué)期里，我見(jiàn)到老師問(wèn)好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒(méi)有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會(huì)走神，甚至想睡覺(jué)，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不明白自身該干什么，有什么可干。我明白我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自身成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十二
歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里，我取得了一些進(jìn)步，以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：
一、進(jìn)步的方面。
在這個(gè)學(xué)期里，我見(jiàn)到老師問(wèn)好，碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒(méi)有幫助她們解決。
在體育活動(dòng)中，我積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
二、退步的方面。
雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真，會(huì)走神，甚至想睡覺(jué)，尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考，會(huì)發(fā)下呆，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了，成績(jī)一直在下滑，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。
最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不明白自身該干什么，有什么可干。我明白我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo)，朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自身成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十三
一個(gè)學(xué)期很快就曩昔了，但這次的心情與以前有很年夜不合，歸心似箭的心情早被測(cè)驗(yàn)不睬想的難過(guò)所掩蓋。想想若是考的欠好如何向父母交卸?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)我的溫習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失埃尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不克不及過(guò)四級(jí)照樣缺乏把握的，不管這次測(cè)驗(yàn)成果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，并且一定改失落以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上年夜二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)端測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)接觸社會(huì)。記得年夜一的'時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名盤(pán)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給襲擊?，F(xiàn)在我不得不為未來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。原來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們盤(pán)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越重要了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)盤(pán)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不消最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改良自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣生活重要又輕松的氣氛，課程雖然照樣支配的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感觸感染到生活是如此的富厚多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有年夜一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘謹(jǐn)與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。不僅是一個(gè)交換知識(shí)的場(chǎng)合，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)合。我感到我現(xiàn)在所接收的教導(dǎo)也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好應(yīng)用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段名貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)作一名合格的生。
小
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮斗，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等科目都取得了進(jìn)步。我非常得高興!
在語(yǔ)文科里，我比起以前最高的分?jǐn)?shù)也是差了兩分。這個(gè)學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)是九十三點(diǎn)五分，比我的最高分?jǐn)?shù)只不過(guò)少了2分。另外，我在家里空閑的時(shí)候也會(huì)做語(yǔ)文的題目?！白鲞@么多的題，難道你不覺(jué)得辛苦嗎?”有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“每一次做都會(huì)有不同的經(jīng)歷;每一次做都會(huì)有不同的題目來(lái)挑戰(zhàn)自己;每一次做都會(huì)有不同的感想;每一次做都會(huì)有不同的收獲?！边@樣，我的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)有所提高了。
在數(shù)學(xué)科里，我非常開(kāi)心了!因?yàn)槲业某煽?jī)大大提高。經(jīng)過(guò)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的教訓(xùn)，我一有空就去做數(shù)學(xué)的題目。我覺(jué)得每一次做數(shù)學(xué)題都會(huì)感到多一份理解和學(xué)多了一些知識(shí)，讓自己在測(cè)驗(yàn)和考試中快速地做出答案。所以，在后兩次測(cè)驗(yàn)中，我分別取得了九十八分和九十七分的成績(jī)。在英語(yǔ)科目，因?yàn)榈谝淮螠y(cè)驗(yàn)只拿到了八十八分，所以我不泄氣地在“黑暗”中鼓勵(lì)自己。終于，在下一輪的測(cè)驗(yàn)中，從第一次的八十八分提高到了九十二點(diǎn)五分，分?jǐn)?shù)提升了四點(diǎn)五分。不過(guò)，我還沒(méi)有達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)，必須達(dá)到九十七分以上才行。我相信，在以后的測(cè)驗(yàn)中，我一定能達(dá)到我理想的好分?jǐn)?shù)!
再說(shuō)其他科目吧，體育我也比以前好!如五十米跑：在四年級(jí)時(shí)候，是八秒九七，全班排名第三，現(xiàn)在是八秒三，排名第二，快了零點(diǎn)六七秒，和原排名第二的同學(xué)并列了。我相信自己很快就能超過(guò)別人的!
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮斗，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步!我相信，下一學(xué)期會(huì)更加美好!更加優(yōu)秀!
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十四
疫情給大家?guī)?lái)的緊張擔(dān)憂、長(zhǎng)期居家的不自由感可能會(huì)讓同學(xué)們感到不適應(yīng)，也讓家長(zhǎng)們倍感壓力，勝利街小學(xué)結(jié)合疫情期間實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了多方面的心理疏導(dǎo)活動(dòng)，確保疫情期間學(xué)生心理健康，以良好的心態(tài)迎接疫情后的春暖花開(kāi)。
學(xué)校成立了疫情防控期間學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方案，每周一次向?qū)W生推送疫情防控期間學(xué)生心理健康輔導(dǎo)相關(guān)視頻和文檔資料，要求各班主任轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)群，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀、觀看。
通過(guò)心理教育輔導(dǎo)，進(jìn)一步提升學(xué)生在疫情中的心理承受能力，了解疫情的'相關(guān)知識(shí)，避免疫情消極信息的侵?jǐn)_，學(xué)習(xí)自我釋放壓力知識(shí)。家校聯(lián)合，精心呵護(hù)學(xué)生心靈，教會(huì)學(xué)生如何科學(xué)看待疫情，保持健康良好的心理狀態(tài)。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十五
四月，桃紅梨白，新冠疫情的突襲卻讓邯鄲全城按下了暫停鍵。根據(jù)上級(jí)疫情防控工作有關(guān)要求，開(kāi)元小學(xué)全體師生實(shí)行居家管理，重啟線上學(xué)習(xí)模式！學(xué)校一向重視學(xué)生心理健康教育，自開(kāi)啟線上授課的學(xué)習(xí)模式后，積極部署心理健康教育工作，在居家線上學(xué)習(xí)期間開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。為學(xué)生搭建線上心理學(xué)習(xí)平臺(tái)，隔空傳遞關(guān)愛(ài)，用不一樣的方式戰(zhàn)“疫”。
本次心理活動(dòng)教育主題為“面對(duì)疫情我不怕，健康心理戰(zhàn)勝它”，心理老師結(jié)合相應(yīng)的心理學(xué)理論，為學(xué)生提供了多種緩解情緒的方法：
1.深呼吸放松法和軀體肌肉放松法。
2.聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
3.放聲大喊。
4.積極的“愿望清單”技術(shù)。
5.多和父母長(zhǎng)輩溝通交流。
各班班主任從“疫情期間學(xué)生心理可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)”入手，列舉了大家可能出現(xiàn)的“認(rèn)知、情緒、行為、人際交往、軀體化反應(yīng)”等心理反應(yīng)，讓同學(xué)們意識(shí)到這是每個(gè)正常人面對(duì)非正常事件的正常反應(yīng)，只要我們有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)適，就可以得到良好的緩解。
接著，老師介紹了“科學(xué)的心理調(diào)適方法”：放松呼吸法、肌肉放松法、音樂(lè)放松法、蝴蝶擁抱法、平緩呼吸法，幫助大家有意識(shí)地進(jìn)行放松調(diào)節(jié)。
然后，老師給同學(xué)們提出“做好自身心理防護(hù)”的建議：一、調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài)、規(guī)劃好日常生活學(xué)習(xí)；二、尋找興趣愛(ài)好、適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意；三、減少信息輸入；四、關(guān)注積極信息、做好自我防護(hù)。
疫情是危難，也是一次生命教育，本次班會(huì)讓同學(xué)們感受到生命的彌足珍貴、體會(huì)到來(lái)自老師、家長(zhǎng)的溫暖，堅(jiān)信做好自我防護(hù)、積極調(diào)整心態(tài)，同樣是戰(zhàn)斗、是了不起的行為。相信南小學(xué)子定能做到不懼疫情、樂(lè)觀前行。
小學(xué)生個(gè)人生活總結(jié)篇十六
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對(duì)。
人的生命僅有一次，所以我們要珍愛(ài)自我的生命。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，也就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞?？墒?，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一齊游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救;四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作;六、當(dāng)自我溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>
除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個(gè)節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識(shí)，讓我們一齊努力，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會(huì)學(xué)校付出自我的努力!從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧!
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