通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的時間和進度，避免拖延和迷失方向。設定合理的時間表，為每個小目標設定截止日期和完成時間。以下是一些建立高效計劃的經(jīng)驗分享，愿對你有所幫助。
清廉校園建設工作計劃篇一
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。書香校園是學校文化、學校品位的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為了讓學生養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書、與好書為友的好習慣，本學期我們繼續(xù)通過有計劃、有步驟、有針對性地積累、背誦國學經(jīng)典和閱讀優(yōu)秀文學作品，把讀書活動推向更廣闊的領域，更高的層次，為師生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；與好書為伴，塑造美好心靈。
（一）創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
1、從校園大環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍。
本學期學校要完成走廊文化墻和校園周邊的文化建設，力求每個角落都充滿書香與人文氣息，使學生從潛移默化中受到良好文化的熏陶，提高環(huán)境育人效果。
2、加強學校圖書室閱覽室建設。
本學期學校新建了圖書室、閱覽室，并已爭取到一萬五、六千冊優(yōu)秀圖書，陸續(xù)還有新的圖書調(diào)拔進來。這學期學校將完成圖書室、閱覽室的環(huán)境布置、圖書分類、登記、上架等一系列工作。使圖書室管理進入規(guī)范化，爭取早日對學生開放。
3、努力為學生營造閱讀的氛圍。
每班要定期更換圖書，豐富圖書角，為學生創(chuàng)造隨時可以有書讀、讀好書的閱讀情境。組織好學生借閱，并有借閱記錄。班級布置要突出書香特色，黑板報上要有專門的讀書欄目。按學校要求按時組織學生背誦、積累國學經(jīng)典。學校、班級定期向?qū)W生推薦適合學生閱讀的書目，認真組織學生閱讀中外名著，交流感想。
發(fā)揮廣播站的作用，播送學生的優(yōu)秀讀書作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。
通過這些手段為學生創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，使學生自然而然地投入到閱讀過程中去，使閱讀逐漸成為一種習慣、一種樂趣。
4、鼓勵家長經(jīng)常帶孩子去書店為孩子購書籍，為孩子訂閱報刊，建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館進行閱讀活動，感受讀書氛圍，營造濃郁的家庭、社會讀書氛圍。
5、教師要自覺讀書，為學生起引領和示范作用，因為榜樣的力量是無窮的。本學期每位教師不僅要訓練朗讀美文的基本功，還要完成一本名著和一本教育專著的閱讀任務，并做好讀書筆記。
（二）抓好常規(guī)工作，加大檢查力度。
1、每周安排固定的讀書時間。
（1）每周周一校本課，周二、周四早晨為經(jīng)典誦讀時間，背誦積累語文教材中語文園地里的日積月累及《國學經(jīng)典》中規(guī)定的內(nèi)容，各學年段要把積累背誦內(nèi)容平均在每個月中完成。各年段利用三月、四月完成課前展示活動，展示活動能體現(xiàn)自己年段的特色。
（2）每天中午12：30——12：50為閱讀中外名著時間。
（3）周六、周日、節(jié)假日教師們要少留書面作業(yè)，留出時間給家庭進行親子讀書。鼓勵學生課余時間多讀書、讀好書。
2、各班要按學校規(guī)定的時間按時組織學生閱讀，學校將定期和不定期抽查讀書的情況，作為評選“書香班級”的依據(jù)。
（三）開展豐富多彩的讀書活動。
1、結(jié)合學校文化建設，開展假期讀書交流會，評選優(yōu)秀讀書筆記，組織中高年級年朗讀競賽、全校課外閱讀知識競賽、漢字規(guī)范書寫過關，低年級故事會，參加讀書征文活動及手抄報比賽等一系列讀書活動。
2、繼續(xù)把讀書與語文教學有效結(jié)合，把學生優(yōu)秀的習作編輯在學生作品集《文草草草》中出版，提高學生閱讀寫作興趣。本學期將出版兩期《文草草草》。
3、“六、一”將評選表彰書香班級、讀書小明星、讀書小碩士、讀書小博士活動，以獎勵機制激勵學生多讀書，讀好書。
（四）各月具體安排。
（2）寒假讀書積累活動總結(jié)交流。
評選優(yōu)秀讀書筆記準備參加縣里評比。
（3）《文草青青》第四期征稿。
（4）學生課外閱讀知識競賽。
4月份：（1）參加縣中高年級朗讀競賽，傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽。
（2）全校作業(yè)展覽。
（3）參加征文活動。
（4）出版《文草青青》第四期。
5月份：（1）檢查讀書評比各項材料。
（2）參加縣漢字規(guī)范書寫檢查評比。
（3）《文草青青》第五期征稿。
（4）參加征文活動。
6月份：（1）表彰讀書先進。
（2）學生朗讀比賽（低年級故事比賽、中高年級朗讀比賽）。
（3）學生漢字規(guī)范書寫過關。
（4）出版《文草青青》第五期。
7月份：活動總結(jié)材料。
清廉校園建設工作計劃篇二
以*精神、科學發(fā)展觀為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水*為重點，以“爭當最受學生歡迎的老師，爭創(chuàng)最受群眾歡迎的學校”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德師風建設，強化師德素質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。
堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為載體，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，嚴守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書育人“八項承諾”，加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學期末通過對每位教師的師德表現(xiàn)進行考核評價，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
（一）健全組織，強化師德建設觀念。
學校師德建設領導小組，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，研究和部署師德建設活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠人民的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。
（二）加強理論學習，提高思想素質(zhì)。
1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習《_教師法》、《_教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育階段辦學行為十不準》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水*。
2、進一步強化師德師風建設。要進一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水*為重點，圍繞全面實施素質(zhì)教育，切實開展師德師風建設活動。弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學、教書育人、為人師表的良好風尚；引導廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則、率先垂范，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。
清廉校園建設工作計劃篇三
以*理論、“*”重要思想、科學發(fā)展觀理論為指導，以《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水*為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進學校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。
通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水*的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。
1.成立師德工作領導小組。
成立以王慶春校長為組長，張士良、谷亞娟、姜軍為副組長，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國*、楊哲為成員的學校師德工作領導小組。
搭建學校與家長、學生的溝通*臺，及時反饋家長、學生對我校教師師德的意見、建議，促進學校師德師風建設。設立意見箱、校長信箱，“師德師風監(jiān)督電話(xx)”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。
學校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學生家長問卷等方式，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展。
2.搞好動員，加強教職工學習。
積極組織教師學習中央和省市領導的講話，和相關部門的政策等，學習有關核心素養(yǎng)等理論;撰寫學習心得體會，并認真對照檢查，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務學習要記好學習筆記，增強學習的針對性和實效性，在學習過程中不斷實踐，不斷反思，不斷成長，隨時做好迎檢準備。學校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。
3.開展“做最美教師”系列教育活動，助推師德發(fā)展。
（1）開展師德活動。要堅持依法治校，以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為，杜絕教師體罰和變相體罰學生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風“一票否決”制度。
（2）開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事，堅持以正面的典型激勵人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動人，積極傳播正能量。
（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”，增進家校聯(lián)系，以便更好地引導和教育學生健康發(fā)展。
（4）在班主任教師中開展“在校我就是學生的家長”愛心奉獻活動，重點做好關愛保護留守兒童工作，開展好關愛保護留守兒童各項活動。
（5）以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體，在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。
清廉校園建設工作計劃篇四
書香校園建設，要服務于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用，每一個教室都要有班級圖書角，每一層樓道的畫廊、讀報角都建成開放的閱覽點，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。
(一)教師讀書活動的指導措施：
1、為教書提供閱讀條件，加強學校圖書室、閱覽室建設，圖書室全天向老師開放，學校每年向教師贈送1至3本好書，教師自己每年自購教育教學書籍1至本。
2、學校閱覽室全天向老師開放，教師每周不少于2課時進圖書室。
3、開展新課改論談活動，每學期開展讀書交流會，在討論中交流思想，豐富經(jīng)驗，提高能力。
4、學校教科室每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計工作，每學期舉行一次教師讀書筆記展評，一次“教師隨筆”的評比，教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時推薦到有關報刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡上發(fā)表。
5、建立電子閱覽室，成立朝陽讀書網(wǎng)頁，充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間，可以在網(wǎng)上交流。
(二)學生讀書活動指導措施。
1、進一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開設2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié))，閱讀班級書櫥內(nèi)的圖書，讓書更廣泛地走進學生中間，伴著他們健康成長。
2、建立班級圖書角，圖書來源學校配置和學生自帶的圖書(三、
四、五年級每人自愿將自己已經(jīng)讀過的書帶到學校交流)，班級配備圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作，班級圖書角全天開放。
3、加強書香班級建設活動。利用班級板報和壁報展示學生讀書的收獲、見解，向?qū)W生推薦好書，教科室組織評選，評出優(yōu)秀進行表彰。
4、加強對學生讀書活動的指導，指導閱讀，讓學生養(yǎng)成寫讀書筆記的好習慣，定期評比檢查。
5、積極開展讀書評比活動，由教科室牽頭，適時組織讀書知識競賽、故事大王比賽、讀書筆記展評、讀書征文、朗讀比賽等活動，促進書香校園形成。
6、建立電子閱覽室，充分利用校園網(wǎng)站，拓展閱讀空間，指導學生閱讀。
7、和少先隊聯(lián)手，利用校園廣播展示同學們的讀書收獲。
學期末評選優(yōu)秀讀書教師4人，十佳讀書學生，書香班級2個成績作為師生量化積分的重要依據(jù)。
清廉校園建設工作計劃篇五
以黨的十八屆三中全會等精神為指導，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》等為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水*為目的，樹立以人為本、依法治校、以德治教、特色強校、全面發(fā)展的辦學理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師專業(yè)技能的能力，建立清水河學校高素質(zhì)的教師隊伍，努力實現(xiàn)學校三年發(fā)展目標。
通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學校、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三嚴禁”、“六不準”等，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水*的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，營造校風，優(yōu)化行風。
2、狠抓師德師風建設，傳承“清小精神”、弘揚“清小師魂”。所謂“清小精神”和“清小師魂”，就是敬業(yè)、責任、奉獻。多年來，一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責任、奉獻的本色，這一種精神噴薄出來的是力量，是境界。
3、成立清水河學校師德師風建設領導小組：
組長：徐旭。
副組長：袁春林卞文堂。
成員：陳德兵鄭家傳聶明星趙光輝王兵湯會陳向紅戚婷婷黃英張克儉。
4、建立完善的師德師風建設評價機制。建立由學生、家長、教師代表等人員組成的師。
清廉校園建設工作計劃篇六
為貫徹落實《^v^科學技術普及法》、《20xx-20xx年中國青少年科學技術普及活動》及全國科普工作會議等有關精神，不斷探索開展青少年科學探究學習活動的思路、途徑與方法，全面推進素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學文化素質(zhì)，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色。現(xiàn)將本年度我校科技教育活動工作開展情況總結(jié)如下：
一、學校領導高度重視、改變對科技教育活動的認識。
開學初第一次教研組長會議上作為專題內(nèi)容進行認真布置，明確各教研組任務，確定各項活動的主要負責人。
通過活動開展，學校領導對校園科技活動的開展有了新的認識，不再認為它是在浪費學生時間，事實證明通過活動充分調(diào)動了學生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學習過程中的樂趣。
學校將把科技活動作為長期項目來進行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動規(guī)模大、持續(xù)時間長、學生參與積極性高。
我校于20xx-20xx第一學期舉辦了以“基礎性、通用性的科學技術”活動主題的科技教育活動。科技教育活動經(jīng)歷一個學年的實施，通過課堂的教學、討論，課下的制作、動手實踐，使學生反應非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學生互幫互助，鍛煉我校學生綜合實踐能力，他們活動出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實踐能力，同時他們的艱辛付出也得到上級領導、全體師生高度好評。
三、活動檔次高、于科技與娛樂相結(jié)合、增強趣味性。
我?？萍蓟顒娱_展始于20xx年，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動能涉及到語文、美術、地理、物理、研究性學習、科學等多個學科。長時間的浸*在科技素質(zhì)教育活動的氛圍中，極大激發(fā)了學生參與熱情，有時候會主動放棄周末與午休時間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。
科技活動能鍛煉學生動手能力、增強學生創(chuàng)新意識、展示學生交流表達水平。把科技活動與教學有機結(jié)合在一起，增強趣味性。學生在動手過程中就將物理學的知識進行應用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂。
我?？萍妓刭|(zhì)教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠。讓我們團結(jié)起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
清廉校園建設工作計劃篇七
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《*中央*關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。
3、堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
4、進一步深化班集體建設工作，打造一批班風正、學風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
5、深化團隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打出學校德育品牌。
6、加強學校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。
清廉校園建設工作計劃篇八
堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和xx屆x中全會精神，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀成果，努力建設教育強市這一中心，在學校黨總支的堅強領導下，以改革創(chuàng)新精神，將高中黨組織建設成學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織。
二、工作目標。
為促進學?？茖W、持續(xù)、和諧發(fā)展提供堅強的組織保障和人才支撐，以爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部，增強黨小組的戰(zhàn)斗力為目標，讓黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力在教育教學實踐中得到具體體現(xiàn)，培養(yǎng)合格人才，提升教育教學質(zhì)量，促進學校更好更快發(fā)展，服務學?？茖W發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展。
三、主要工作。
1、圍繞學校五大重點工作，開創(chuàng)黨建工作新局面。
新的學期，學校明確提出了新的工作任務，圍繞學校新學期五大工作任務，我們將開動腦筋想辦法，努力開創(chuàng)工作新局面。特別是在課題實施、課程改革、教學管理改革、師德師風建設等方面，支部將與學校保持高度一致，在工作中樹立全局觀念、大局觀念。高中黨支部將牢牢把握學校工作大局，結(jié)合本支部及部門的實際情況，帶領廣大黨員在教育教學中創(chuàng)造性地開展工作。
2、建立中心學習制度，將支部建設成戰(zhàn)斗堡壘。
學習是創(chuàng)新的前提，建立中心組學習制度，是本年度支部建設的一個新的舉措。中心組學習成員由學部主任、支部委員、黨小組長、年級組長組成，中心組學習做到定時間、定主題、定主講人，并就重點熱點問題開展研討。
3、加強組長隊伍建設，為學校發(fā)展提供人才支持。
年級組長、黨小組長、工會組長是部門工作的組織骨干，加強對各組長的培訓和指導，是本年度支部工作的一個重要內(nèi)容。按照“思想好、能力好、作風好、形象好”的要求，健全議事制度和定期交流制度，提高管理水平。加強對各黨小組及年級組工作的考核。
4、開展主題教育活動，讓黨員素質(zhì)得以整體提高。
清廉校園建設工作計劃篇九
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。為了讓師生與好書為友，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，本學期我們將繼續(xù)營造“書香校園”讀書活動，為學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。
1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
4、通過開展讀書活動，引導老師、家長、學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
（一）營造“書香校園”環(huán)境。
1、加強校園環(huán)境建設。在校園、班級張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳語等，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。
2、設計好班級閱讀吧。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設書香班級，根據(jù)學校小班化特點，和家長一起設計制作，在教室后壁為每個孩子制作圖書柜，布置班級圖書吧，并將學校圖書館和陳一心閱覽室所有的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個教室真正成為孩子的閱讀吧。由班主任具體負責，制定班級閱讀吧相應制度，對閱讀吧進行裝飾及自由命名。
3、做好樓道書吧、書香長廊的布置。每月將對樓道書吧的`圖書進行更新，確保孩子們能及時閱讀到好書。一開學對書香長廊進行再布置，每月完成一次書吧的布置，為師生營造良好的閱讀氛圍。
（二）不斷完善書香課程。
學校組織骨干教師編輯晨誦、午讀項目課程，主題閱讀、階梯閱讀的書目、閱讀指導方案，為每一個兒童尋找到此時此刻最適當?shù)拈喿x書籍，為每一位教師探求到此時此刻最適合的指導方式。教師有計劃，有指導地閱讀詩文、經(jīng)典、英語美文，使學生積淀豐厚的文化底蘊；教師根據(jù)年級共讀書目，市局《好書伴我成長》中“共讀書目”和“共讀指導方案”、“詩文欣賞”，讓學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物，每天中午12：401：10為學生的讀書時間，校長室、教導處要加強巡查，在每天的導護報道中通報各班晨誦、午讀情況。學校每月選擇一個班級或年級承辦一次讀書推進會，展示學生讀書的過程和成績，引領全校讀書活動的深入。
（三）創(chuàng)新閱讀節(jié)活動。
組織開展主題閱讀節(jié)活動，根據(jù)主題舉行各類競賽，比如讀寫比賽、詩文誦讀競賽、演講比賽、講故事比賽、征文競賽、課本劇表演賽等等。通過廣泛開展豐富多彩的讀書活動，使師生的生命充滿閱讀的喜悅，在讀書中改變自己，充實自己，豐富自己。
（四）關于教師讀書。
1、行政隊伍。本學期認真讀好《細節(jié)決定成敗》教育管理專著和《給教師的一百條建議》最后45條，及《人民教育》等雜志，雙周開展一次讀書交流會，每月撰寫1500字以上的管理日志和不少于3000字的讀書筆記，逐步提升教育管理能力；同時每學期必須上好一節(jié)行政展示課，每周聽取2節(jié)以上隨堂課，自身的課堂反思率達100%，努力提升教學業(yè)務能力。
2、班主任隊伍。本學期認真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書。并且積極瀏覽《給我一個班》、《愛心教育》等班主任叢書。每月開展一次讀書交流會，40歲以下教師每月撰寫1000字以上的班主任管理日志和不少于20xx字的讀書筆記，逐步提升班級管理能力。每個月月底開好一次班主任例會，由校長親自組織，確定主題，交流經(jīng)驗，取長補短，樹立典型，明確方向。依據(jù)《匡小班主任工作考核實施細則》從師德修養(yǎng)、組織能力、班級管理、班級特色等方面每月對班主任進行工作量化考核，綜合考評。
3、教師隊伍。本學期認真讀好《給教師的一百條建議》最后45條，從第五章起繼續(xù)讀好《做新教育的行者》這本書。每月開展一次讀書交流會，40歲以下教師每月撰寫不少于1000字以上的讀后反思和20xx字的讀書筆記。同時每學期每人至少上好一節(jié)校級以上教研課，自身的課堂反思率達80%以上，努力提升教學業(yè)務能力。
4、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認；自主學習，注重反思，學用結(jié)合，講求實效。
（五）關于學生讀書。
1、加強學生常規(guī)性的讀書活動。
熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞30首；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本；三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目5本；五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目5本。
3、開設閱讀指導課。
閱讀指導課，雙周一節(jié)，制定好閱讀課計劃，充分利用閱讀指導課，對學生的讀書活動進行指導。
4、養(yǎng)成做讀書摘記的習慣。
每位學生利用好《好書伴我成長》或準備一本摘記本，摘記內(nèi)容與要求由語文老師確定。本學期開展一次《好書伴我成長》或摘記本比賽。
5、大力推進學生寫日記活動。
一二年級學生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實際說這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。
6、繼續(xù)推進閱讀挑戰(zhàn)行動。
學校繼續(xù)制定完善“書香童年”閱讀挑戰(zhàn)行動實施方案。根據(jù)市局要求，學期初組織相關教師設計各年級閱讀挑戰(zhàn)記錄卡，從“讀懂文本”、“表達文本”、“超越文本”這幾個方面考察閱讀挑戰(zhàn)效果，并在每月的集體晨會進行表彰獎勵，每學期生均讀書至少10本，借助多種形式的挑戰(zhàn)展示活動，全面展示學生的閱讀成果，促進學生全面發(fā)展。
7、進行讀書成果檢查。分年段進行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感、讀書量、讀書摘記等。
（六）關于家庭讀書。
1、印發(fā)《“書香校園”行動告家長》書，進行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導家長過節(jié)或在孩子過生日時以書為禮。）。
2、以共讀共寫共同生活為基本愿景。低年級評選故事媽媽、中高年級參與啟文村文化活動中心閱讀活動，推進社區(qū)閱讀項目。通過建立“閱讀吧”、“圖片宣傳”、“家校聯(lián)系”、“家長培訓”等方法，開展“親子閱讀”推廣活動，號召每一位家長參與到孩子的課外閱讀中來，和孩子共讀一本書，與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn)；進行故事表演；以美術、音樂、手工制作等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。讓家長積極主動參與到學校的每一次閱讀活動中來，教師、學生、家長共同編織著美好的教育生活，在共同的閱讀旅程中創(chuàng)造生命的奇跡。
3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設者。
2、各班完成“書香班級”教室環(huán)境布置。
3、各語文老師制定好書香班級讀書計劃,確定本學期共讀書目及晨誦、午讀內(nèi)容，編印好晨誦手冊。
4、結(jié)合每月一事主題，各班認真組織開展主題閱讀活動。
5、各班開展閱讀挑戰(zhàn)行動，評選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、閱讀節(jié)啟動儀式，開展閱讀節(jié)系列活動。（具體安排見“閱讀節(jié)活動方案”）。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認真組織開展主題閱讀活動。
3、各班開展閱讀挑戰(zhàn)行動，評選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、參加新教育讀書節(jié)開幕式并組織開展主題讀書活動。
2、結(jié)合每月一事主題，各班認真組織開展主題閱讀活動。
3、各班開展閱讀挑戰(zhàn)行動，評選出“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認真組織開展主題閱讀活動。
2、以各年級推薦讀物為重點，進行一次閱讀與寫作大賽校級競賽。
3、各班開展閱讀挑戰(zhàn)行動，評選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
1、結(jié)合每月一事主題，各班認真組織開展主題閱讀活動。
2、各班開展閱讀挑戰(zhàn)行動，評選出本月“閱讀挑戰(zhàn)王”。
3、做好期末閱讀挑戰(zhàn)考核，評選出學期“閱讀挑戰(zhàn)王”。
4、各班上交書香班級資料包，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”。
5、做好圖書整理、資料歸檔工作。
清廉校園建設工作計劃篇十
清廉校園建設是當今教育界亟需解決的重要問題。作為一名在校學生，在參與和見證清廉校園建設的過程中，我深感其中的重要性和困難性。下面我將從校園環(huán)境、教育方法、學生管理、師生關系以及家校合作等五個方面，談談我對清廉校園建設的心得體會。
第二段：校園環(huán)境。
校園環(huán)境是清廉校園建設的基礎。一所清廉的學校應該是一個教書育人的凈土。在校園環(huán)境方面，首要任務是保持校園的整潔與衛(wèi)生。我們要帶頭不亂丟垃圾，養(yǎng)成垃圾分類和環(huán)保的好習慣。同時，學校也應設置清廉教育的標志性建筑，例如清廉校園宣傳櫥窗，展示學校的清廉文化，激發(fā)學生對清廉教育的興趣。
第三段：教育方法。
清廉校園建設離不開一套科學合理的教育方法。傳統(tǒng)的灌輸式教育已經(jīng)遠遠不能滿足當今學生的需求。我們需要采用啟發(fā)式教育方法，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新精神。教師在課堂上應該引導學生進行討論，培養(yǎng)學生團隊合作和互助精神。同時，在教育過程中要加強對道德和倫理教育的重視，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。
第四段：學生管理。
學生管理是清廉校園建設的重要環(huán)節(jié)。一方面，學校要加強對學生的日常管理和監(jiān)督，建立嚴密的紀律制度和規(guī)章制度，嚴禁學生違規(guī)作弊、欺詐等行為。另一方面，還要注重引導和重視學生的個性發(fā)展，讓每個學生都有機會展現(xiàn)自己的特長和才華，擺脫不健康競爭的壓力。此外，學校還要加強對學生心理健康的關注，建立健全的心理輔導機制，幫助學生解決成長中的困惑和壓力。
第五段：師生關系與家校合作。
師生關系和家校合作是清廉校園建設的重要保障。師生之間的關系應該建立在互信、理解和尊重的基礎上。教師要以身作則，對學生充滿耐心和愛心，做學生的朋友和引路人。而家長也要積極參與學校的教育活動，與教師保持密切聯(lián)系，了解孩子的學習和成長情況，共同推動清廉校園的建設。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
在清廉校園建設的過程中，我們不僅要注重校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，采用科學合理的教育方法，加強學生管理，改善師生關系和家校合作，更要培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新精神，樹立正確的價值觀和人生觀。只有如此，我們才能打造一個清廉的校園，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎。展望未來，我相信經(jīng)過全體師生的共同努力，清廉校園的夢想一定能實現(xiàn)。
清廉校園建設工作計劃篇十一
近年來，我國高校清廉校園建設成為了社會各界關注的焦點。作為大學生，我有幸參與其中，并深感其重要。通過參與清廉校園建設，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，校園建設的關鍵在于樹立正確的價值觀。作為學生成長的環(huán)境，校園應該是一個滋養(yǎng)道德品質(zhì)的地方。因此，我們要不斷弘揚正能量，培養(yǎng)正確的價值觀念，通過開展豐富多樣的活動，讓學生們能夠認識到優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，以及處事公正、誠實守信的原則。只有樹立正確的價值觀，才能推動校園建設朝著積極向上的方向發(fā)展。
其次，清廉校園建設需要形成全校師生共同參與的良好氛圍。校園應該是一個集體的生活空間，每位師生都應該積極參與到校園建設中來。學生可以主動參與學生會、社團組織等活動，在實踐中培養(yǎng)自己的能力，并為校園文化建設貢獻力量。師生之間也應該加強互動溝通，在課堂上能夠積極表達自己的觀點，促進師生之間的良好互動。只有形成全校師生共同參與的良好氛圍，清廉校園建設才能夠真正取得成效。
再次，清廉校園建設需要加強監(jiān)督機制。清廉校園建設不僅僅是口號的提出，更重要的是將口號落到實處。因此，學校應該建立健全的監(jiān)督機制，確保清廉校園建設工作能夠有效開展。一方面，學校應該加強對師生的日常行為監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理違紀行為，形成懲罰機制。另一方面，學校還可以借助現(xiàn)代科技手段，建立校園環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，加強對校園安全的監(jiān)管。只有加強監(jiān)督機制，才能夠保證清廉校園建設的順利進行。
最后，校園建設的核心是培養(yǎng)學生的自我管理意識。校園是一個自律的地方，需要每位學生都能夠自覺遵守各項規(guī)定。學生應該自我要求，自我約束，不斷提高自身的道德素質(zhì)和學術水平。同時，學校也要加強對學生的培養(yǎng)，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有培養(yǎng)學生的自我管理意識，才能夠構(gòu)建起一個清廉有序的校園環(huán)境。
總結(jié)起來，學生清廉校園建設是一個全體師生共同關心的事務，它需要我們從樹立正確的價值觀開始，形成全校師生共同參與的良好氛圍，加強監(jiān)督機制，培養(yǎng)學生的自我管理意識。只有通過這些努力，才能夠建設一個良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。我相信，在全體師生的努力下，我國清廉校園建設必定會取得更大的成就。
清廉校園建設工作計劃篇十二
202-年度，學校黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想理論為指導，深入學習貫徹黨十九大精神，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創(chuàng)新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結(jié)如下：
一、加強組織建設，做到了“五個落實”
1.班子建設落實。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。
為更好地推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化，202-年3月4日，沙溝小學黨支部召開了黨員民主評議專題組織生活會，黨支部書記房國理同志主持會議，全體黨員出席了本次會議。會上組織大家認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》第一章，重溫了黨員的義務和權(quán)利。房校長強調(diào)：黨員教師要把紀律和規(guī)矩挺在前面，要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。接著開展民主評議，每位黨員同志認真回顧了過去一年自己在生活和工作中的各項表現(xiàn)，尤其對自身存在的不足，更是慎思自省。次民主生活會的召開，深化了黨員教師的自身認識，進一步增加了黨員教師的紀律意識和責任感。全體黨員將堅定信仰追求，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，開啟新時代的新征程。
主動查擺自身問題，深刻剖析原因，有針對性地提出整改措施。大家直入主題、直面問題、開誠布公、推心置腹。全體黨員吐露了心聲、碰撞了思想、剖析了問題，交流了觀點，凝聚了共識，達到了自我教育、互相幫助、統(tǒng)一思想、提高認識、增進團結(jié)、振奮精神、鼓舞斗志的目的。
年底對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
2.思想建設落實。一年來，認真學習黨十九大精神，學習習總書記一系列講話精神，學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，深入開展新時代新氣象新作為大討論活動。充分征求廣大教職員工的意見和建議，找出了制約學校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了學校各項工作的順利開展。學習黨章的有關規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。
3.組織建設落實。堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設置，充實支部委員，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。在學校日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關懷機制，積極推進黨內(nèi)民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內(nèi)事務的廣泛參與和有效監(jiān)督。認真做好發(fā)展黨員工作，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
4.制度建設落實。我們制定了黨建工作長效機制并認真執(zhí)行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結(jié)，認真落實黨建責任制。
二、開展專題教育，做到了“五個到位”。
一是學習教育到位。
沙溝小學黨支部開展了貫徹執(zhí)行新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》》（簡稱《準則》、《條例》）專題學習活動。
黨支部書記強調(diào)，要把《準則》和《條例》作為做人、做事、始終遵循的基本準則，內(nèi)化于心、外化于行、邊學邊行，把黨的政治規(guī)矩和紀律印在心上，以過硬的紀律確保各項工作扎實推進。
在認真學習十九大報告原文的基礎上組織全體黨員同志參加了黨的十九大精神答題活動，在職黨員全員參與了這次活動，合格率達100%。
組織全體黨員教師集中觀看了《榜樣》，感悟入黨初心，再一次接受身心洗禮。
為進一步引導沙溝小學黨員教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，小學黨支部舉行了“師德師風演講比賽”教師黨員激情澎湃的演講，彰顯了對黨、對教育事業(yè)的執(zhí)著于忠誠。
二是思想認識到位。
小學在教師節(jié)來臨之際，開展了“忠誠人民教育事業(yè)，做‘四有’教師”專題師德師風教育活動，并與每位教師簽訂了《承諾書》。
三是聚焦目標到位。對于我們學校來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對學校布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差；有的對本職工作不認真，工作隨心愿；有的上班不遵守作息時間，遲到早退；有的工作重布置輕檢查，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢。在平時工作中，我們有的墨守成規(guī)、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業(yè)倦怠感，缺乏創(chuàng)新、爭先的意識；有的對當前的中小學教育教學改革不學習、不研究、有的甚至不聞不問，裹足不前，挑不起擔子，獨當不了一面。有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文；反對享樂主義，著重解決安于現(xiàn)狀、不思進取問題，要提振全體教師的精氣神，尤其要提振黨員干部的精氣神，教育引導黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務必”，不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導黨員、干部堅持節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到精打細算、勤儉辦學，建設節(jié)約型校園。
四是作風整改到位。通過學習，增強了服務意識，改進了工作作風，轉(zhuǎn)變了服務態(tài)度。一是做到了邊學邊改、邊整邊改。二是完善了制度。學校教導處、辦公室健全完善了常規(guī)管理制度。嚴格節(jié)假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設的長效機制，強化公務消費的透明和監(jiān)管。
五是解決問題到位。通過整改學習著力解決了五個問題。一是著力解決了作風不良的問題。二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規(guī)范問題；從根本上糾正和解決執(zhí)紀不嚴、作風渙散的問題。三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。四是著力解決了服務意識不強的問題。規(guī)范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執(zhí)行不力的問題。
三、轉(zhuǎn)變工作作風，做到了“四個加強”
1.加強制度建設與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。完善教師工作評價體系、討論修訂“教職工請假制度”“獎勵性績效工資實施方案”“教職工年度考核方案”學校后勤管理制度等。
2.加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核。
3.加強“黨員服務承諾”。所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，承諾牌置于案頭，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。
4.加強了志愿者服務團隊的建設。本年度，學校支部成立了多個黨員志愿者服務團隊。為進一步做好殘疾兒童送教上門工作。定期開展送教上門活動，把關愛送給殘障兒童，讓殘障孩子都有享受教育的權(quán)利。
一年來，在全校上下的共同努力下，學校黨支部在各方面都取得了進步，但是我們也清醒地認識到，與上級的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新；二是以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大；三是部分黨員干部服務的意識有待征求。在下步工作中，我們將創(chuàng)新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。
清廉校園建設工作計劃篇十三
202-年，在局黨組的正確領導下，我校黨支部完成組建，各項組織活動均正常開展?，F(xiàn)就202-年黨風廉政建設工作進行總結(jié)。
一、高度重視，充分認識黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性。
自學校成立以來，高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實全面從嚴治黨部署要求，牢固樹立“四個意識”，不斷堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，層層落實，抓細抓常，把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨員，增強全面從嚴治黨的時效性。
學校黨支部通過學習等形式，使黨員干部深刻領會黨中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新思想、新觀點、新部署、新要求，認識反腐敗工作的長期性、復雜性、艱巨性，把黨風廉政建設和反腐敗工作落到學校工作的各個方面，認真落實黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務。
二、學校黨風廉政建設工作存在的一些問題。
學校在落實黨風廉政建設方面，主動適應時代新常態(tài)，我們按照“嚴以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆钡囊螅瑖@學校中心工作，我們以“嚴”字當頭，努力做一個讓黨放心的干部；我們以“實”字為本，努力在本職崗位上發(fā)揮模范作用，不斷推進學校各項工作的發(fā)展。
學校的黨風廉政建設工作雖然取得了一些成績，但是我們也清楚的認識到，面對日新月異的發(fā)展新形勢，我們始終有新任務：一是“三服務”手段和辦法需要進一步拓展；二是群眾參與民主管理、民主監(jiān)督的形式還需要進一步探索；三是師德師風建設還有待進一步加強；四是理論學習還需要進一步深入和制度化。以上這些問題，我校一定在今后的工作中切實加以改進。
三、解決辦法及工作思路。
（一）立足本職崗位，強化師德師風建設。
黨支部在全校范圍內(nèi)通過評選和表彰先進，利用展板、宣傳欄等媒體，大力宣傳教師中的先進典型，弘揚和引領師德師風建設。今后學校將進一步深化師德師風建設工作，增強學校各部門聯(lián)動，共同構(gòu)建、豐富完善師德師風建設體系，創(chuàng)新形式。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，在踐行社會主義核心價觀中傳遞正能量。
（二）深化服務范圍，扎實開展“三服務”工作。
黨支部開展服務手段和辦法需要進一步拓展。一直以來，由于人員與資金的不足，我們在“三服務”方面還有很多工作有待推進。今后工作中，我們要強化服務意識，提升服務能力，努力解決限制學校工作開展的一切問題。同時廣泛開展普法宣傳教育，開展法律知識講座，引導職工群眾遵法、知法、守法、用法。
（三）進一步加強學習，宣傳貫徹落實好黨風廉政建設的要求。
學校將進一步強化深入學習黨風廉政會議精神，進一步學習習近平總書記系列重要講話精神，通過專題學習、理論研討、宣傳教育等方式引導廣大教師深刻認識到黨風廉政建設的重要性，深刻認識到做好新形勢下教育工作的重要性，在全面推進依法治校、全面加強黨的建設的同時，實現(xiàn)辦一所人民滿意的民辦學校的工作目標。
清廉校園建設工作計劃篇十四
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會中紀委及各級紀檢監(jiān)察工作會議精神，圍繞中心、服務大局，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加強自我教育，完善制度，強化監(jiān)督，積極協(xié)助上級黨委抓好黨風廉政建設工作和學習貫徹落實黨的十x大會議精神，以落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防xx體系實施綱要》為重點，進一步加大源頭上預防和治理xx的力度，努力構(gòu)建反腐倡廉工作的長效機制。促進我村黨風廉政建設和新農(nóng)村建設同步健康發(fā)展，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。
1、加強黨風廉政建設的宣傳教育。召集黨員召開黨員干部黨風廉政建設大會，傳達、學習、貫徹中紀委等各級紀檢監(jiān)察工作會議精神，部署我村黨風廉政建設的工作任務，將傳達精神、部署工作與開展教育結(jié)合起來，提高廣大黨員干部對加強黨風廉政建設和反xx斗爭重要性和緊迫性的認識，增強抵御不正之風和拒腐防變的自覺性。
2、加強廣大黨員的黨性意識教育。深入開展學習貫徹的十x大會議精神，聯(lián)系黨的建設特別是黨風廉政建設和反xx工作的現(xiàn)實需要，把學習貫徹黨的十x大納入本村先進性建設和反腐倡廉的工作格局中，通過組織宣傳、召開民主生活會等多種形式和手段，教育和引導廣大黨員增強黨性鍛煉和修養(yǎng)，推進我村的黨風廉政建設，進一步加大從源頭上防治xx的力度。
3、加強以黨員干部為重點的從政道德教育，認真落實八個堅持，八個反對的要求，深入開展理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良性傳統(tǒng)和作風教育，促進黨員干部廉潔自律，組織黨員干部學習貫徹《中國_黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》，使黨員干部能長期保持清醒頭腦，全心全意為人民服務。
4、深入開展黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，結(jié)合鞏固黨員先進性教育成果的工作，繼續(xù)加強對黨員干部的黨風黨紀和遵紀守法教育。組織黨員學習《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國_紀律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》及其它黨紀政紀，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。利用反面典型案例進行警示教育，提高教育的針對性和有效性。
5、配合鎮(zhèn)黨委推進我村廉政文化建設，綜合運用廣播、電視、音像資料、宣傳欄等多種載體，開展豐富多彩的宣傳教育活動，努力營造“以廉為榮，以貪為恥”的廉政文化氛圍。
1、積極推進制度建設和創(chuàng)新。健全有利于防范xx的體制和機制。力爭做到責任落實、措施到位、認真抓好各項任務的分解落實，責任到人。
2、進一步落實黨風廉政建設責任制和責任追究制度，并逐級落實黨風廉政建設責任制和責任追究制度，建立“誰主管、誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的責任機制。
3、建立、健全黨員，村民代表對村干部的評議制度，年終聽取村兩委干部作年度工作匯報，由村黨支部召集相關人員對村兩委干部全年工作進行測評，按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職，不稱職等四個檔次對每個村干部進行定位，考評結(jié)果與其誤工補貼及獎懲掛鉤。
1、加強對制度執(zhí)行和落實的監(jiān)督。堅持標本兼治，以治本為主的方針，進一步加大從源頭上預防和治理xx的力度，督促我村黨員干部和村委會成員認真對照檢查各項工作等存在的漏洞，努力消除導致xx現(xiàn)象發(fā)生的因素。
2、強化對黨員干部的監(jiān)督。結(jié)合干部年度考核工作，進一步完善我村黨風廉政建設責任制考核標準，繼續(xù)實行村干部述職述廉制度，增強村干部“為民、務實、清廉”的自覺性，把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督結(jié)合起來，形成村干部權(quán)力行使全過程的監(jiān)督制約機制。
3、切實抓好村務公開理財制度的落實，凡村級一切工程的招投標(含林地轉(zhuǎn)讓、建設工程、土地承包等)均要按照村民代表聽證會議程序進行。即先由村兩委制訂實施方案，交黨員大會討論確定，在召開村民代表聽證會聽證，再進行公示、公開進行招投標，全程均請黨風廉政監(jiān)督員參與。財務審批嚴格執(zhí)行一支筆審批制度，村民理財小組審核，每季度對全村財務收支情況在村務公開欄公布一次，接受群眾監(jiān)督。
4、黨支部書記及班子成員，要嚴格遵守黨員干部《廉潔準則》的有關規(guī)定，村接待費降為零，嚴禁公款吃喝，請喝送禮。從小處著想，從小事做起，嚴肅黨的紀律，做一個兩袖清風的人民服務員。
總之，在全年的工作中，我們一定要認真履行責任，切實把本村的黨風廉政建設抓緊、抓實、抓細、抓出實效，促進其他各項工作的順利實施。
清廉校園建設工作計劃篇十五
一、指導思想：
深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委(擴大)會議精神，緊緊圍繞_1881_戰(zhàn)略和_發(fā)展.提升年_的各項要求，在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，通過豐富多彩的創(chuàng)建活動，努力形成符合傳統(tǒng)美德，具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
二、主要任務：
1、認真開展學雷鋒_做一個有道德的人_主題教育活動。今年_公民道德建設月_活動主題是：_弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動_。進一步激發(fā)廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把_日行一善_、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。
2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。
以_綠色質(zhì)量_為目標，踐行_輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展_的教學理念，以精心的態(tài)度，精細的管理，精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。
3、抓好學校特色文化建設。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環(huán)境建設和校園文化建設。
三、具體工作：
(一)、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。
1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規(guī)、民族團結(jié)等有關理論學習內(nèi)容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務精湛、務實高效、團結(jié)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。
2、開展師德師風教育。以_師德高尚_為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚_學習師德模范、爭當時代先鋒_的正氣。二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重，對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行_一票否決_。
(二)、德育工作。
以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據(jù)，整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。
1、按照區(qū)文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展_忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己_的_五心_教育活動。
2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀班主任弘揚先進，發(fā)揮示范、輻射作用。
3、重視行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等，培養(yǎng)學生做_講文明、講禮儀_的校園小主人。
4、開展好系列主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。
清廉校園建設工作計劃篇十六
近年來，學生清廉校園建設成為了社會各界關注的焦點。作為一名大學生，我有幸參與了學生清廉校園建設活動，并從中獲得了一些心得體會。下面我將圍繞這個主題，以連貫的五段式來分享我的見解。
首先，在學生清廉校園建設中，培養(yǎng)學生的廉潔意識是非常重要的。作為大學生，我們應該時刻保持對學術造假、考試作弊等不正之風的警惕。同時，我們還應該牢記廉潔的道德底線，拒絕參與任何貪污腐敗的行為。建立正確的價值觀和行為準則，是學生清廉校園建設的基礎和前提。
其次，信用體系的建設對于學生清廉校園建設非常重要。我們可以通過建立健全的信用體系，對學生的誠實守信進行評估和獎懲。例如，建立“廉潔學生”評選，對廉潔守法的學生進行表彰和獎勵；同時，對于涉及學術道德的行為不端，可以進行警示和懲罰。通過這樣的機制，可以激勵學生主動追求廉潔，扭轉(zhuǎn)學術不端的風氣。
再次，嚴格執(zhí)行清廉校園的規(guī)章制度是學生清廉校園建設的保障。學校需要制定一系列的規(guī)章制度，明確學生的行為規(guī)范和紀律要求。對于違反規(guī)定的學生，應該進行相應的處罰和警示，形成嚴重違紀必受嚴厲打擊的氛圍，加強對學生廉潔意識的教育和引導。
此外，學生自身要樹立正確的人生觀和價值觀，堅持正道。大學生是社會的棟梁之材，承擔著建設社會的重任。只有擁有清廉的品德，才能在未來的工作和生活中立于不敗之地。因此，我們應該遠離各種貪欲和誘惑，樹立遠大的理想和人生目標，為社會的發(fā)展貢獻力量。
最后，我想強調(diào)的是學生的互相監(jiān)督是學生清廉校園建設的重要方面。在學生中建立起良好的互相監(jiān)督機制，可以有效地減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生。例如，可以設立學生紀律委員會，由學生選舉產(chǎn)生，負責監(jiān)督和處理學生的違紀行為。這樣的機制可以激發(fā)學生的參與熱情，增強學生清廉校園建設的合力。
綜上所述，學生清廉校園建設是一個復雜而長期的過程。在此過程中，培養(yǎng)學生的廉潔意識，建立信用體系，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，樹立正確的人生觀和價值觀以及學生的互相監(jiān)督都是非常重要的方面。作為一名大學生，我將時刻牢記清廉的重要性，并以身作則，積極參與到學生清廉校園建設中來。相信在全體師生的共同努力下，我校將會成為一個更加清廉、正直的校園。
清廉校園建設工作計劃篇十七
清廉村居建設是全面從嚴治黨向基層延伸的重要內(nèi)容，是農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保證。加強清廉村居建設，對維護和促進農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，推動實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，具有十分重要的意義。近年來，我市大力開展清廉村居建設，取得了一定成效，并對如何推動全面從嚴治黨向基層延伸有了更深層次的思考。
一、清廉村居建設對推進“清廉浙江”建設的重要性。
浙江省第十四次黨代會提出，要在全面從嚴治黨上更進一步、更快一步，努力建設“清廉浙江”。我省提出建設“清廉浙江”，正是對建設廉潔政治一以貫之的落實和與時俱進的推進，是全面從嚴治黨在浙江具體實踐的總結(jié)和提升，是省委對全省人民的莊嚴承諾。
（一）加強清廉村居建設，是提高農(nóng)村基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎的客觀需要。加強清廉村居建設，就是要解決農(nóng)村基層黨組織中存在的突出問題，促進農(nóng)村基層黨組織和黨員干部進一步加強和改進作風、切實提高執(zhí)行政策的意識和能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，不斷提高基層黨組織的執(zhí)政能力。
（二）加強清廉村居建設，是密切黨群干群關系，促進農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的有效途徑。加強清廉村居建設，就是要解決黨員干部在思想、組織、作風上存在的突出問題，密切黨和農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系；就是要解決損害群眾利益的不正之風，嚴肅查處損害群眾利益的突出問題，穩(wěn)定群眾情緒，化解社會矛盾，促進農(nóng)村形成安定和諧、健康向上的良好局面。
部民主法治意識，健全基層黨組織民主制度，為農(nóng)村實現(xiàn)管理民主帶好頭。
二、主要做法。
我市通過加強清廉村居建設，建設了一批廉潔履職形象好、陽光村務執(zhí)行好、集體“三資”管理好、民主監(jiān)督效果好、事業(yè)和諧發(fā)展好的清廉村居，讓全市學有榜樣、追有方向、干有標桿，村居干部廉潔履職能力得到提高，工作作風得到切實轉(zhuǎn)變，基層治理體系更加完善，基層廉政文化得以傳承，基層政治生態(tài)秩序向好向善，群眾獲得感進一步增強，風清氣正的農(nóng)村基層政治生態(tài)進一步形成,全力服務保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
推動工作落實、維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定等方面取得了明顯成效。
（二）深入開展農(nóng)村基層作風巡查，嚴查群眾身邊不正之風和腐敗問題。xx年5月，我市根據(jù)《關于全面推進農(nóng)村基層作風巡查工作的通知》文件精神和xx市紀委部署要求，啟動農(nóng)村基層作風巡查工作，嚴肅整頓基層政治生態(tài)，推動清廉村居建設。xx年，我市不斷深化農(nóng)村基層作風巡查工作，通過召開全市層面的推進會，對農(nóng)村基層作風巡查工作進行再部署、再動員，率先探索農(nóng)村機動巡察工作，試行“巡察組+專案組”模式，對村級重點腐敗問題進行精準打擊、快速查處、嚴肅處理，特別是在查處沿江鎮(zhèn)外王村貪污受賄窩案、括蒼鎮(zhèn)小海門村等案件中都得到了充分體現(xiàn)，巡出了赫赫聲威，形成“頭雁”效應。xx年共完成xx個行政村的巡查，發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)問題線索xx多條，處理xx人，其中黨紀政務處分xx人，移送公安機關xx人，在巡查的廣度、深度和力度上全面走在xx前列，積累了很好的經(jīng)驗。
工作相對薄弱的鎮(zhèn)（街道）進行擴大試點。二是著重抓制度建設和監(jiān)督管理，建立健全村賬鎮(zhèn)管制度、基建項目管理制度等，全面推進村級“三資”管理的規(guī)范化建設；嚴把財務公開關，從規(guī)范公開時間、公開形式、公開內(nèi)容、公開程序四方面入手，充分調(diào)動群眾、黨員干部的監(jiān)督積極性；嚴把村務監(jiān)督關，出臺《xx市村務監(jiān)督委員會工作細則（試行）》，明確村監(jiān)會的工作職責、監(jiān)督內(nèi)容和工作紀律，規(guī)范監(jiān)督流程，強化責任追究。
（四）嚴打“村霸”深挖“毒瘤”，構(gòu)建系統(tǒng)性懲防體系。一是把掃黑除惡反腐敗專項斗爭工作納入“清廉村居”建設，作為村居清廉指數(shù)的一個重要考評指數(shù)，共同發(fā)力，突出重點精準打擊，聚焦農(nóng)村涉黑涉惡問題突出的重點地區(qū)、行業(yè)、領域，突出打擊為“村霸”和宗族惡勢力充當“保護傘”的職務犯罪，增強基層對涉黑涉惡問題的“免疫力”。二是把扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作納入“清廉村居”建設，著力排查和嚴肅查處村居干部在扶貧工作、惠民惠農(nóng)等特殊領域中存在的貪污侵占、虛報冒領、截留挪用、優(yōu)親厚友等問題，深挖扶貧領域存在的“毒瘤”，堅決斬斷伸向“扶貧奶酪”的“黑手”。
面著手，這就需要各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地實際，充分發(fā)揮村務監(jiān)督委員會的作用，同時，充分利用當?shù)睾玫摹?yōu)秀的文化傳統(tǒng)，如優(yōu)秀的家風家訓、民俗風氣等，結(jié)合廉潔教育相關內(nèi)容，對村居黨員、干部進行潛移默化的宣傳教育。為此，市紀委注重因地制宜，分類指導，鼓勵各鎮(zhèn)（街道）結(jié)合本地優(yōu)勢，創(chuàng)新方式方法。如東塍鎮(zhèn)的“四個平臺”、大田街道的“家風講壇”、括蒼鎮(zhèn)的“草根倡廉大使”等等，均走出了一條穩(wěn)扎當?shù)馗⒕哂絮r明特色的清廉村居建設路線。
三、存在的主要問題。
（一）有些村級領導班子抓黨風廉政建設的思想認識還不夠到位。一些村級領導班子沒有把抓黨風廉政建設這項工作擺上重要議事日程，貫徹責任制的積極性不高，工作被動應付，對責任范圍內(nèi)干部身上存在的問題不敢指出，不敢批評。個別農(nóng)村干部甚至錯誤地認為農(nóng)村黨風廉政建設工作抓得太緊會束縛手腳，會影響經(jīng)濟工作和事業(yè)發(fā)展，會影響農(nóng)村干部的工作積極性，把抓經(jīng)濟建設和抓黨風廉政建設對立起來。由于思想認識不夠到位，工作缺少成效，存在求太平、過得去、別出大亂子的思想，輕視抓黨風廉政建設，不能及時將矛盾和問題化解在形成之初、萌芽之時。
的重大事項上，缺少規(guī)范的操作制度和必要的制約手段，從而造成了村內(nèi)部財物管理比較混亂的情況，給一部分人鉆了空子。如xx市匯溪鎮(zhèn)南城村村委會原主任汪日斗因挪用花崗巖采礦權(quán)前期租地政策處理費問題受到黨紀處分，被追究刑事責任。在制度建設上，存在圖形式、搞花架子的情況，對已有的黨風廉政工作制度落實不夠。制度、規(guī)章訂了不少，真正執(zhí)行落實的卻很少。
（三）農(nóng)村基層黨風廉政責任制的考核與追究工作有待加強。缺乏全面、系統(tǒng)、有效的檢查考核機制，對黨風廉政責任制的貫徹落實情況缺少定期和比較規(guī)范的檢查、考核，還存在著責任追究力度不夠大、追究效果不理想的現(xiàn)象。
四、對策建議。
正氣、找差距、查問題、抓整改，達到互相幫助、共同進步的目的。三是充分發(fā)揮基層黨校陣地作用。經(jīng)常性開展黨風廉政教育，形成農(nóng)村基層干部黨風廉政教育工作的制度化、經(jīng)?；?。同時要認真落實鎮(zhèn)（街道）、部門領導干部到聯(lián)系村講黨風廉政課、作反腐敗形勢報告等制度，注重加強對黨的方針政策的教育學習，提高干部的政策理論水平和實際干事能力。
人，形成農(nóng)村黨風廉政建設“總體工作有人管、具體工作有人抓”的良好局面。
（三）加強黨內(nèi)監(jiān)督，完善監(jiān)管機制。要按照《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《農(nóng)村基層干部廉潔自律若干規(guī)定（試行）》的要求，建立、完善、執(zhí)行民主集中制，開展民主評議等相配套的機制，暢通黨員群眾的監(jiān)督渠道，形成黨員和群眾便于監(jiān)督、敢于監(jiān)督、樂于監(jiān)督的格局。
（四）加大查處力度，強化責任追究。要堅持糾建并舉的方針和“誰主管誰負責”的原則，注重抓住群眾反映強烈的突出問題，整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題。對群眾上訪和舉報的各類信件，及時處理。尤其是要嚴肅查處“小官大貪”、“雁過拔毛”等嚴重損害群眾利益的腐敗問題。同時要嚴格落實“一案雙查”制度。運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，做到寬嚴相濟，督促基層黨員干部切實按工作分工履行職責。要注意解決保護主義、好人主義以及執(zhí)紀不嚴的問題，維護黨風的純正性。
清廉校園建設工作計劃篇十八
高校黨風廉政建設意義重大，中央和省教廳歷來高度重視，多次召開電視電話會議。20xx年，各高校按照黨中央、國務院和中央紀委的決策部署，不斷加大工作力度，反腐倡廉建設取得新的明顯成效。但同時也要清醒地看到，當前高校反腐倡廉工作面臨許多新情況新問題，形勢依然嚴峻，任務依然艱巨。要以對黨和國家事業(yè)、對人民群眾高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感緊迫感，切實把反腐倡廉建設抓緊抓好、抓出成效，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。
高校領導班子建設狀況，直接關系到高校黨的建設水平，關系到高校黨的形象和威信，我院正處于評估階段，黨風廉政建設更關系到我院的發(fā)展。在深入貫徹教育規(guī)劃綱要的新的歷史條件下，必須堅持把領導班子建設擺在突出位置。20xx年，我們要以加強和改進領導班子作風為重點，加強思想作風建設，始終保持政治堅定；自覺維護班子團結(jié)，始終堅持科學民主決策；加強和改進群眾工作，始終堅持以人為本；弘揚優(yōu)良學風，始終堅持嚴謹治學；以身作則，始終堅持廉政勤政。通過加強和改進領導班子作風，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。我作為學生工作部副部長，我想我應該做到以下幾點：
一、學習理論、改進思想作風。
近年來，在新的形勢下發(fā)生了一些新變化，出現(xiàn)了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執(zhí)政意識淡薄，難以發(fā)揮先鋒模范作用；事業(yè)心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離廣大師生；思想理論水平不高，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力不強，缺乏解決復雜矛盾的能力，有的甚至以權(quán)謀私，腐化墮落；創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結(jié)起來，一是不適應新形勢新任務的要求，二是不符合“三個代表”重要思想的要求。這些“不適應”、“不符合”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉(zhuǎn)變，重視政治素質(zhì)提高，通過學習教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執(zhí)政意識，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。在工作實際堅持做到自律，明確了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明；二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私；三是要令行禁止，不能自行其事；四是要一身正氣，不能有失形象；五是求真務實，不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己，自覺遵守事業(yè)單位廉政建設的有關制度和規(guī)定，不斷增強了拒腐防變的自覺性。
二、求真務實，轉(zhuǎn)變工作作風。
求真務實是我黨的優(yōu)良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實際，在轉(zhuǎn)變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與“三個代表”和保持先進性要求不相適應的方面，如事業(yè)心、責任感不夠強，服務態(tài)度不夠端正，工作作風不夠扎實，工作方法比較簡單，政策水平不夠高，解決復雜矛盾的能力不強，答復問題不夠耐心，處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風。
加強黨風廉正建設，深入開展反腐斗爭中，重溫毛澤東同志關于“兩個務必”的重要論述，堅持以鄧小平理論為指導，領會“治國必先治黨，治黨務必從嚴，治黨始終堅強有力，治國必會正確有效”的深刻內(nèi)涵。深化教育，加強監(jiān)督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。自覺構(gòu)筑生活作風上兩道防線：一是黨紀國法防線，二是思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。并且努力達到五個增強：一是增強政治意識、大局意識和責任意識；二是增強正確理想信念；三是增強貫徹民主集中制的自覺性和維護團結(jié)的責任感；四是增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性；五是增強克服困難戰(zhàn)勝困難意識。圍繞“求實”，始終把黨風廉政建設放在重要位置，突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用；堅持制度達到保證作用；堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度，以機關各項管理制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實實在在服務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進本人思想大解放，為促進高陵鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大發(fā)展作出自己的貢獻。要始終保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動四個文明建設。在工作上，堅持服務零差錯，替機關辦事要量力而行，花小錢辦大事和好事，勤儉節(jié)約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮斗的作風，守得住清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
黨風廉政建設是一項光榮而艱巨的任務，我會時刻牢記此項任務的長期性和復雜性，在今后的工作和生活中，我會把黨風廉政建設永保共產(chǎn)黨員本色貫穿始終。
清廉校園建設工作計劃篇十九
近年來，全社會對于反腐倡廉的呼聲越來越高，清廉校園建設更是備受關注。作為學生，我們應當積極參與到清廉校園建設中來，共同營造一個廉潔正直的學習環(huán)境。在過去的一段時間里，我個人也積極參與到清廉校園建設中，這個過程中給我留下了很多深刻的體會和心得。以下是我對于清廉校園建設的心得體會。
首先，清廉校園建設需要樹立正確的價值觀。價值觀是人們行為準則的集合，也是人們判斷是非、善惡的標準。只有樹立正確的價值觀，我們才能做到對學術、學風、辦學方式等方面明確界限，拒絕一切形式的不正之風。清廉校園建設不僅僅是針對腐敗行為的打擊，更是要從源頭上預防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。只有通過良好的教育，培養(yǎng)學生正確的價值觀念，才能夠建設一個清廉的校園。
其次，清廉校園建設需要全體師生的積極參與。作為學校一員，我們不能僅僅依賴學校的管理部門來推進清廉校園，更應該主動參與其中。通過參加學校組織的各種反腐活動、宣傳清廉校園建設理念，親身感受到清廉的重要性，才能夠真正的理解清廉的內(nèi)涵。同時，師生之間也應該互相監(jiān)督，共同營造一個純潔的學習環(huán)境。只有全體師生團結(jié)一心，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)清廉校園的目標。
再次，清廉校園建設需要增強師生的法制意識。法規(guī)是對社會行為的規(guī)范，也是對清廉建設的有力保障。用法律的武器保護清廉，增強法制意識是重中之重。通過宣傳法律知識，加強對法規(guī)的學習，使師生從小培養(yǎng)起遵紀守法的習慣，并追究違法行為的責任，才能夠進一步鞏固清廉校園建設的成果，打造一個守法的學習環(huán)境。
再者，清廉校園建設需要全面提高教育質(zhì)量。教育是校園建設的前提和基礎，只有提高教育質(zhì)量，才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的新一代。在教育過程中，不能只關注學生的成績，而忽視了學生的德育培養(yǎng)。教師應當注重學生的思想教育和品德塑造，引導學生樹立正確的道德觀念，做到心態(tài)平和，待人真誠。相信在這樣的教育中，學生們能夠培養(yǎng)出良好的品德和行為習慣，形成清廉的校園風貌。
最后，清廉校園建設需要持之以恒的努力。清廉不是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要我們長期的堅持和努力。只有堅持不懈，不斷推進清廉校園建設，才能夠取得更加良好的效果。同時，對于違法行為的懲處也不能松懈，對于一些背離清廉校園建設的人員應該予以嚴懲，以警示后來者。只有保持輪廓，對違法者堅決打擊，才能夠進一步鞏固清廉校園建設的成果。
綜上所述，清廉校園建設是一個長期的過程，需要全體師生的共同努力。要樹立正確的價值觀，全體師生積極參與，增強法制意識，全面提高教育質(zhì)量，持之以恒的努力。相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，必能建設出一個廉潔正直的校園，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會作出更大的貢獻。
清廉校園建設工作計劃篇二十
20__年是決勝小康社會第一個百年目標的關鍵之年，我們要緊緊圍繞駐村扶貧這一政治工作大局履職盡責，強化紀律意識，追求工作效率，認真做好駐村扶貧工作，同時加強與單位聯(lián)系溝通，增強履行監(jiān)督職責意識，身體力行，率先垂范，圓滿完成了上級安排的各項工作任務?，F(xiàn)將20__年個人在“一崗雙責”方面完成情況匯報如下。
一、牢記政治責任，增強四個意識。
我堅決維護_的集體領導，時刻牢記政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭落實管黨治黨責任，帶頭執(zhí)行黨的政治紀律和廉潔自律準則，就十九大精神、關于扶貧重要論述精神、談治國理政等我通過在村周一例會集體學、單位班子集體學、個人自學等方式深入開展學習，同時注重努力掌握扶貧理論知識、業(yè)務知識，并致力于將理論和實踐相結(jié)合，另外在工作中不忘注重反腐倡廉，提升監(jiān)督水平。另外積極參加中心組理論學習，嚴格落實“三會一課”、“民主生活會”、“組織生活”等制度規(guī)定，20__年上半年度參加黨風廉政和反腐倡廉相關會議學習會計8次。
二、落實一崗雙責，強化廉政建設。
一年來，我在努力做好駐村工作同時注重多回單位參與工作謀劃，監(jiān)督紀律運行。堅決做到在支部班子領導下，緊緊圍繞單位年初確定的工作重點干工作，同時積極協(xié)助領導班子堅持把黨風廉政建設放在首位。在日常工作中，我以“堅持服務經(jīng)濟建設為先、堅持扶貧開發(fā)政治為先、堅持服務引導青年為先”作為工作基準，從作風效能建設、干部隊伍建設、反腐倡廉建設、扶貧幫扶建設等方面入手，做到在集體會議上積極提出中肯意見，在具體工作時堅持以身作則，在工作時間外和同志們談心談話，較好地履行了“一崗雙責”各項工作，在年初疫情防控、年中防汛工作中，我除積極主動參與所駐村相關防疫防汛站崗、巡邏、勸返、宣傳等工作外，在工作中還特別注重矯正值班值守人員紀律、規(guī)矩意識，同時也在社會愛心人員捐贈中，及時提醒所駐村做好愛心物資登記工作，幫助所駐村做到了物資登記分明，發(fā)放有序。
三、提升自身修養(yǎng)，做到嚴格律己。
我在工作中能夠堅持集中學習和自學相結(jié)合，堅持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在行動上做到遵紀守法、自覺遵守黨風廉政制度，凡是要求別人做的，自己首先做到；凡是要求別人不做的，自己先堅決不做，積極做好表率作用。主動向上級和黨組織報告自身收入和個人重大事項，主動接受組織的監(jiān)督，認真執(zhí)行黨風廉政和反腐倡廉相關要求標準。嚴格加強對身邊人的教育管理，堅決做到“自身行的正，身邊更是清”。
四、存在問題和不足。
作為團縣委副書記兼派駐幫扶村駐村工作隊副隊長，20__年我完成了本職工作，取得了一定的成績，但是離組織要求和群眾期盼尚有距離。一是制度的監(jiān)督抓得不夠緊，由于本人承擔了駐村工作，使得在原單位工作的時間和精力有限，在一定程度上影響了監(jiān)察效果。二是黨風廉政建設和反腐敗教育形式不夠多樣，要求不夠統(tǒng)一，由于長期駐村，對于單位和所駐村一崗雙責責任劃分不夠清晰，沒有充分調(diào)動單位以及所駐村黨員干部學習的積極性，對單位和所駐村黨員要求存在不一致。三是工作水平和標準有待提升，個人綜合素質(zhì)離高標準嚴要求還存在一定差距。
在今后的工作中，我將持續(xù)認認真真抓自學，鑄牢拒腐防變的思想大堤；勤勤懇懇履行職責，力保各項工作穩(wěn)步推進；清清白白率先垂范，理當公正廉潔的表率。恪盡職守工作、全心全意服務，鑄牢黨性、守住底線，主推團縣委工作再上新臺階，助推躍進村扶貧工作取得好成績。
清廉校園建設工作計劃篇二十一
根據(jù)省、市關于推進清廉村居建設總體要求和工作部署，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就推進20xx年清廉村居建設制定如下計劃。
一、目標任務。
20xx年，我縣堅持以新時代黨建引領鄉(xiāng)村治理為主線，全面推進清廉村居建設，強化監(jiān)督制約保障，規(guī)范小微權(quán)力運行，夯實”三資”管理基礎，全縣所有村(社區(qū))按標準創(chuàng)建，達標基礎上再擇優(yōu)推薦評選示范村(社區(qū))，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要創(chuàng)建2-3個清廉村(社區(qū))示范。
今年力爭創(chuàng)建省級示范1個、市級示范1個、縣級示范20個，為打造干部清正、政治清明、社會清朗的清廉村居開好局起好步，為清廉xx建設打下堅實基礎。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強基層黨組織建設。
堅持黨建引領，強化基層黨組織領導核心地位，嚴格規(guī)范組織設置和組織活動，加強黨員隊伍的教育監(jiān)督管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，推動全面從嚴治黨向基層延伸，建強基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。
扎實開展基層黨組織標準化規(guī)范化建設，推動陣地建設達標升級，依托現(xiàn)有資源建設清廉文化宣傳專欄，著力抓好黨群服務中心、文化禮堂、清廉長廊等建設。
(二)強化清廉班子建設。
提升干部綜合能力。
加強對村居。
”兩委”、集體經(jīng)濟組織班子政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和廉潔教育培訓，做到”人崗相適””德能配位”。
以駐村”第一書記”和隊員為骨干，組建村居清廉建設宣講隊，以”筑堡工程”為抓手，助力”清廉班子”。
加強主體責任監(jiān)督考核。
完善村(社區(qū))黨組織書記、村集體經(jīng)濟組織負責人分級分類備案管理制度，壓實村(社區(qū))黨組織書記清廉建設主體責任。
探索建立村居主職干部廉潔檔案、”兩委”成員和村集體經(jīng)濟組織理事會成員、村婦女議事會廉潔管理制度，推行廉潔履職承諾制。
強化廉情考核應用，探索”工作作風、崗位風險、廉潔履職、規(guī)范用權(quán)”等廉情指數(shù)評估，并計入干部年終目標考核。
(三)規(guī)范小微權(quán)力運行。
全面推行”小微權(quán)力”清單化運行，強化村級事務民主化、規(guī)范化、制度化管理，落實對村干部權(quán)利運行的制約和監(jiān)督。
全面提升監(jiān)督效能，推進黨組織全面監(jiān)督、紀檢監(jiān)察機關專責監(jiān)督、政府及職能部門業(yè)務監(jiān)督、村級組織民主監(jiān)督、村(居)民全員監(jiān)督相統(tǒng)籌銜接，形成村(居)”大監(jiān)督”格局。
充分運用”鄉(xiāng)村振興和民生領域政策落實監(jiān)察系統(tǒng)”監(jiān)督檢查結(jié)果，確保各項政策落實落地。
實施村(居)事務陽光工程，嚴格落實”四議兩公開”制度，規(guī)范村(居)務公開，保障群眾的知情權(quán)、決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)完善集體”三資”監(jiān)管。
強化農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務日常監(jiān)督，開展村居財務規(guī)范化情況檢查。
加快縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)村綜合產(chǎn)權(quán)交易中心建設，落實”一辦法一方案三規(guī)則”，切實規(guī)范農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)交易行為。
開展產(chǎn)權(quán)制度改革”回頭看”，完成清產(chǎn)核資系統(tǒng)錄入，做到”清資產(chǎn)資源、清債權(quán)債務、清經(jīng)濟合同”常態(tài)化。
深化農(nóng)村改革，鞏固提升農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革成果，啟動新型農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展示范村創(chuàng)建工作，探索開展村社”三分離”改革試點，提升村集體經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)效。
加大村級債務化解和管控力度，力爭無債務村達到160個以上。
(五)促進村風民風清醇。
架設干群連心”橋梁”，將清廉村居建設與基層治理、”筑堡工程”相融合，深入拓展”兩個幸?！苯ㄔO，積極開展”廉政夜話”；有效發(fā)揮”一約四會”作用，推進移風易俗。
依托屈原廉政教育基地群，打造屈原廉潔文化長廊，新增屈原廉潔文化小景，舉辦”屈原勤廉詩會”，豐富端午文化習俗，夯實弘揚屈原廉潔文化的群眾基礎。
大力傳承弘揚屈原廉政文化。
運用多媒體展示屈原廉潔文化，講好屈原廉潔文化故事和xx本地正風肅紀反腐故事，賦予屈原廉政教育新的時代內(nèi)涵，擦亮屈原廉潔品牌，涵養(yǎng)屈鄉(xiāng)清風正氣。
(六)狠抓清廉環(huán)境建設。
堅持建設清廉環(huán)境和美麗鄉(xiāng)村并舉，著力做好清廉村居內(nèi)外環(huán)境兩篇文章。
圍繞”綠凈齊富厚和”，開展”醉美‘姊歸·最美庭院’創(chuàng)建；圍繞”五清一改”，推動村莊清潔行動常態(tài)化和長效化。
努力實現(xiàn)”清廉村居”從政治建設到組織生活，從管事理財?shù)劫Y源整合，從家風村風到文明實踐，從經(jīng)濟發(fā)展到人居環(huán)境，全面覆蓋、系統(tǒng)治理，讓”清廉村居”建設持續(xù)增強鄉(xiāng)村治理的內(nèi)生動力，不斷激發(fā)鄉(xiāng)村振興的機制活力。
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