成長(zhǎng)與蛻變演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

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成長(zhǎng)與蛻變演講稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-16 10:48:02     小編:紙韻

演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾等部分,以確保信息的清晰傳達(dá)。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確自己的演講目的和受眾群體。演講稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也取決于演講者的自信和表達(dá)方式。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

女兒一出生就是全家的寶,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。全家人圍著她轉(zhuǎn),她從小就過(guò)著如公主般的生活。剛開(kāi)始覺(jué)得多寵寵她,沒(méi)多大事,可是后來(lái),我們才意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。女兒慢慢長(zhǎng)大,到了上學(xué)的年級(jí)。上學(xué)的第一天,我們就收到了老師的電話?!澳闩畠赫鎱柡?,第一天就把別人家的孩子弄哭了”我從老師那聽(tīng)到了這句話。弄哭其他的同學(xué)?怎么可能!我的女兒怎么會(huì)做這種事情……女兒回家我就著急地向她詢問(wèn)這件事情,她一言不發(fā),只是淡淡的瞟了我一眼走開(kāi)了。怎么會(huì)這樣?女兒不是一向喜歡黏著我,喜歡撒嬌的乖孩子嗎,什么時(shí)候變得這么冷漠,我有點(diǎn)不敢想像她將來(lái)的樣子。

這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了,她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小,我想要改變她,想讓她轉(zhuǎn)性。我支開(kāi)她,跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策,同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子,同學(xué)們都在干自己的事,沒(méi)有人注意到她。她有些著急了,做各種事情想引起大家的注意,結(jié)果還是不如意…第二天,她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她,結(jié)果不然。第三天,第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn),她主動(dòng)去找其他人聊天,但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話。有好長(zhǎng)一段時(shí)間,她都獨(dú)自一個(gè)人做事情,不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚(yáng),而是天天低著頭,像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了?我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子?我很自責(zé)。

接下來(lái)的幾次考試,她都名列前茅,我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意?原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣,她不但沒(méi)有驕傲自滿,也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧,每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí),她竟一直保持著一顆自謙的心!

我突然覺(jué)得,在她身上花了那么多心思,是值得的。她的改變,持之以恒,令所有人震驚,她的母親多次打電話詢問(wèn),我用了什么辦法改變了她,我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞,是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇二

大家好!

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點(diǎn),捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。兒時(shí)的我,潛意識(shí)的認(rèn)為這是應(yīng)該的,所有人都要讓著我,大家都得寵著我,我是這個(gè)世界的中心??墒俏义e(cuò)了,我要讓表妹,同學(xué)只會(huì)和我平等的往來(lái),我不是這個(gè)世界的中心點(diǎn)。我從開(kāi)始的委屈到后來(lái)的懂得,這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的,我只不過(guò)是這世界中一個(gè)渺小的人。既然如此,那就努力成長(zhǎng)吧,至少努力過(guò)后回頭看看我們對(duì)得起自己付出和的汗水。自己不是焦點(diǎn),那就活出自己的精彩。

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第二次在是即使你再怎么努力,有些事終究還是無(wú)能為力的時(shí)候。就像是剛進(jìn)初一的我們就迎來(lái)了一場(chǎng)“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學(xué)夏季校運(yùn)會(huì)。女子組400?100米這個(gè)我從未嘗試過(guò)的的項(xiàng)目壓在了我的肩上,而我,懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神,興致滿滿的練習(xí)了起來(lái)。當(dāng)起跑的鳴槍響起,我只知道有一種不知何來(lái)的使命感油然而生;當(dāng)我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒,我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當(dāng)我?jiàn)^力往著前方飛奔時(shí),我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊吹過(guò)呼呼呼呼的風(fēng)聲……但是,當(dāng)看見(jiàn)有其他班的選手超越我,當(dāng)知道我們的名次時(shí),我卻迷茫了,我覺(jué)得鼻子有些發(fā)酸,心里有點(diǎn)脹脹的,我不明白,不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了,以前的我認(rèn)為自己的付出一定會(huì)得到等價(jià)的回報(bào),可我卻不去想想別人比我更努力,比我付出的更多比起我經(jīng)歷過(guò)更多的傷痛。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力,事情卻還是不盡人意的時(shí)候,也許只是我們不夠好。

有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次,第三次是在明知道有些事無(wú)能為力,但還是會(huì)努力去爭(zhēng)取的時(shí)候。雖然還沒(méi)有歷經(jīng)這一次的成長(zhǎng),但我相信,在我遇見(jiàn)它的時(shí)候,我會(huì)成為更好的自我,一個(gè)全新的讓人刮目相看的自己。

成長(zhǎng)的蛻變是破繭成蝶的過(guò)程,必定要經(jīng)歷磨難,相信未來(lái)的我們,會(huì)成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是個(gè)情感粗糙、懵懂的男孩。成長(zhǎng)路上,父母給予了我無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)愛(ài),但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我?jiàn)A菜的動(dòng)作,一回回往來(lái)學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送。我理直氣壯地享受這一切。

直到這個(gè)冬天,父親匆匆趕來(lái)送衣服的身影,才喚醒了我沉睡的心,使我驟然成長(zhǎng)了起來(lái)。

那個(gè)早晨,我洗漱完畢,走出寢室,才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂,北風(fēng)呼嘯,幾片樹(shù)葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎。一陣寒風(fēng)朝我襲來(lái),我縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我才想起,我昨天傻乎乎地把棉衣洗了,身上只穿著件單薄的秋季校服。此時(shí),身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著,似乎在嘲笑我的傻氣。我冷得飛也似地朝教室跑去。

才在座位上坐下,就隱隱約約聽(tīng)到窗外傳來(lái)細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音,我心想:怎么像我老爸的聲音?。坎豢赡馨?!這么早,他怎么過(guò)來(lái)了?我一轉(zhuǎn)頭,爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅。他搓搓手,親切地說(shuō):“兒子,變天了。我給你送衣服來(lái)了。你快出來(lái)!”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭。每次看到爸媽來(lái)到班級(jí),我都會(huì)感到尷尬。于是,我裝出很?chē)?yán)肅很冷漠的樣子,一陣風(fēng)似地奔了出來(lái)。

爸爸充滿愛(ài)意地說(shuō):“走吧,去廁所換上冬季校服?!蔽业椭^,跟在他身后。來(lái)到廁所,他輕輕地摸了摸我身上的衣服,充滿憐憫地說(shuō):“昨天晚上聽(tīng)你跟你媽媽打電話,說(shuō)把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說(shuō),今天會(huì)變天。所以就趕過(guò)來(lái)了。”他又摸了摸我的手,略帶責(zé)備地說(shuō):“你看,穿這么少,手這么冰涼,會(huì)感冒的。趕快把衣服換上?!卑职诌呎f(shuō),邊一把把校服從袋子里掏出來(lái)。我快速地把秋季校服脫了下來(lái),猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí),一股暖流環(huán)繞著我身體,直涌上心頭。爸爸看著我滿意地笑了笑,拍拍我的肩膀,關(guān)切地說(shuō):“在學(xué)校一定要注意保暖,身體要緊。好了,我要趕去上班了。你要聽(tīng)老師的話?!闭f(shuō)完,他就急匆匆地離開(kāi)了。

我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,不由得眼角有些濕潤(rùn)。這么多年來(lái),爸媽給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài),我卻總是視若無(wú)睹,甚至有些厭煩、不屑。此刻,我明白以前的我是多么自私自我?。?/p>

這個(gè)冬天,我經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變,我讀懂了爸媽的愛(ài)。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇四

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

以前,我還是個(gè)傻小子,沒(méi)事情不是坐在椅子上發(fā)呆,就是自己出去走一走,逛一逛,或是只和少數(shù)同學(xué)玩在一起,根本不知道怎么和多數(shù)同學(xué)一起玩和打招呼,但由于對(duì)方的'冷漠,也使自己開(kāi)始變了個(gè)模樣,我對(duì)一起玩耍的那些人,態(tài)度也開(kāi)始變得更冷淡,同學(xué)們的友情漸漸離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去,這時(shí)才感覺(jué)到寂寞,心想,原來(lái)自己是這么沒(méi)人緣。每天就只是過(guò)著吃、喝、拉、撒、睡的生活,非常無(wú)趣。

在家中爸媽的辛苦,我也沒(méi)辦法體會(huì),每次想將媽媽給的零用錢(qián)存起來(lái),但每次都半途而廢,又把錢(qián)全挖出來(lái)拿去花掉,也曾被媽媽罵得狗血淋頭,真凄慘!而且做事情也很不自動(dòng),有時(shí)還要爸媽幫我做事,爸媽說(shuō)我沒(méi)時(shí)間觀念,連家事都做不好、煮飯竟煮到變稀飯、煎蛋里還會(huì)有蛋殼,很多家事全做得亂七八糟,連自己都覺(jué)得不耐煩了,真的很希望能有機(jī)會(huì)改善。

但在這些不順心的階段中,正感到沮喪時(shí),還好有同學(xué)開(kāi)朗的為我加油打氣。終于,等到這黎明的到來(lái),照亮著我。以前的失敗換來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn),這才明白要跟同學(xué)相處并且了解一個(gè)人,不只要跟他們玩在一起,也要常接觸。自己現(xiàn)在就像一顆不成熟的種子,正努力長(zhǎng)大開(kāi)出漂亮的花朵,迎接嶄新的未來(lái)。期許自己未來(lái)能改掉更多壞習(xí)慣,用更成熟的態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的難題。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò),人的一生,有三次蛻變過(guò)程。有人經(jīng)歷的早,他們就早早的蛻變成了蝴蝶,飛向天空;有人經(jīng)歷的晚,可能現(xiàn)在還處于幼蟲(chóng)時(shí)期,向著未來(lái)大跨步。

十三年前,一個(gè)白嫩的女?huà)?,在親人們的期待中出生,父母親將所有的幸運(yùn)和疼愛(ài)傾注于她,如同溫室的花朵。從此她以為,世界就是她的舞臺(tái),而她是舞臺(tái)的中心。

慢慢地,小女孩長(zhǎng)大了,上了小學(xué)。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運(yùn),成績(jī)總是名列前茅,是老師和其他家長(zhǎng)口里的“別人家的孩子”。不管是成績(jī)還是才藝,都很突出,可謂是“文武雙全”。那時(shí),小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺(tái)的中心,舞臺(tái)上的霓虹燈照著她,很溫暖。

到了初中,雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中稱心可口,衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭,學(xué)霸也無(wú)時(shí)不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)一般,常常做好她愛(ài)吃的菜肴,早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排,希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認(rèn)為她是舞臺(tái)的中心。直到有一天母親突然病倒,在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻,她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺(tái)”突然坍塌,七彩的燈光暗淡,心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無(wú)法實(shí)現(xiàn),換洗的衣物無(wú)人清洗,沒(méi)有記完的筆記已無(wú)人補(bǔ)充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主,淚眼婆娑,手足無(wú)措。父親此時(shí)遞來(lái)的已不是軟軟的拭淚的紙巾,而是一張硬邦邦的紙。她展開(kāi)一看“雞蛋從外打破是壓力,從內(nèi)打破是生命”,一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,如飲醍醐。世界不會(huì)讓她如此輕易地夠到向上的繩索,只有她努力地長(zhǎng)大。于是她提早進(jìn)入教室心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),提高成績(jī);料理自己,合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒,樂(lè)觀面對(duì)一切。在盡力達(dá)成這些事的時(shí)候,她猛地發(fā)現(xiàn),過(guò)程,其實(shí)很美妙。在這期間,母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績(jī)雖不突出,但有進(jìn)步。。想要做的事雖然很難,但只要付諸實(shí)際行動(dòng),努力地相信自己,就一定會(huì)接近成功。

她幸福,在曾經(jīng);她發(fā)奮,在現(xiàn)在;她憧憬,在將來(lái)。

她將更加努力,即便是今天,抑或是明日。她化繭成蝶,接受蛻變,成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇六

烏龜褪去的殼是它成長(zhǎng)的標(biāo)志,大樹(shù)的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,而我在愛(ài)的攙扶中走過(guò)了十二年的溝壑,在我的人生長(zhǎng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。

你知道嗎?幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有淵博的知識(shí),卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無(wú)奇。終于有一次,在課堂上,我懷著忐忑的心情,舉起了我顫抖的手,用極小的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題,并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩,開(kāi)始了第一次“蛻變”。

從那以后,課堂上總有我回答問(wèn)題的身影,我的成績(jī)漸漸好了起來(lái),同學(xué)們也開(kāi)始向我投來(lái)羨慕的目光。

可我并沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶,但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信,使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。

就在近段時(shí)間,第二次“蛻變”拉開(kāi)序幕:我剛步入初中,來(lái)到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,老是喜歡的好學(xué)生,可事實(shí)并非如此,面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué),我陷入了迷茫。

徘徊的日子里,我的成績(jī)每況愈下。第一次月考,我退步了好幾名;第二次月考,我又一次考的一塌糊涂,險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我,我非是個(gè)莫大的打擊。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,我心急如焚,可是我到底該怎么辦呢?

或許是因?yàn)槲页蟀桑业拇_長(zhǎng)得不大好看:塌鼻子、歪牙齒、小眼睛。

但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,課上,我積極回答問(wèn)題,老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成;課下,同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)。

或許是我的真心得到了回報(bào),老師也注意到了我,我與同學(xué)們相處的也很融洽;最近的期中考試,我考的也不錯(cuò)。

可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,但我依舊會(huì)一直努力,即使是做一只毛毛蟲(chóng),也要做最漂亮的那一只!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng),與習(xí)慣不同,習(xí)慣,那是日積月累,它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做,而成長(zhǎng),是一瞬間,卻讓我們明白了為什么要這樣做。

以前的我,好高騖遠(yuǎn)過(guò),自以為是過(guò),爭(zhēng)強(qiáng)好勝過(guò)。我以為自己很了不起,以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無(wú)敵以為別人只有按自己說(shuō)的做才可以。同時(shí),我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,從小就是。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭,我還自以為這是堅(jiān)持,可明明就是固執(zhí),不懂變通的一根筋。有些事,哪怕我知道這是錯(cuò)的,我也不可能去改變,改變我的作風(fēng)和立場(chǎng)。更不可能去放下,放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,我?guī)е簧礓J氣走過(guò)了十年春秋。

一直到五年級(jí)時(shí),我突然長(zhǎng)大了,就這么莽莽撞撞的成長(zhǎng)了。

那時(shí),我是班長(zhǎng),以我的性格,自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,在我的“強(qiáng)制管理”下,有人開(kāi)始反抗了。

早自習(xí)的時(shí)候,我怕督促他們?cè)缱x。一個(gè)班嘛,有好學(xué)生,自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,這很正常。于是,我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生,當(dāng)再一次準(zhǔn)備開(kāi)口的時(shí)候,他竟然對(duì)著我破口大罵:“你以為你是誰(shuí),別以為別人會(huì)害怕你,他們只不過(guò)是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么,可我不一樣,你也不用太自以為是了吧!”這句話,像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光,從小到大,沒(méi)有人這么罵過(guò)我。我氣不過(guò),又頂回去:“那又怎么樣?我自以為是,那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格,誰(shuí)讓我比你厲害,有本事你也自以為是啊?誰(shuí)叫你沒(méi)本事!”這是我一概對(duì)他們說(shuō)的話,我以為,我驕傲,那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的.資格??烧l(shuí)知,接下來(lái),他竟一腳揣在我的肚子上,連我爸爸都沒(méi)有打過(guò)我,我的大腦一片空白。不知是因?yàn)橥?,還是因?yàn)槲嗷蛘呤歉形颉?/p>

總之,淚水在我的臉上縱橫,流到了嘴角,那種苦澀的味道記憶猶新。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘,而我也有了很大的改變,我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,學(xué)會(huì)了凡事不去爭(zhēng),做自己最好,學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說(shuō)我變了,變得更好了,而我,一笑應(yīng)之。

其實(shí),在那一刻,我想了很多,我在想:難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,一直都是我錯(cuò)了嗎?原來(lái),不是所有人都會(huì)以我為中心,也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來(lái),我明白了,這個(gè)世界,沒(méi)有誰(shuí)是世界的中心,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)更有資格,也沒(méi)有誰(shuí)能夠做到最好,你成功背后的汗水和付出,沒(méi)有必要向全世界宣告,他們有自己的生活,他們很忙,沒(méi)有空聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的事,你向他們炫耀,除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,甚至自負(fù)的感情以外,對(duì)別人,毫無(wú)影響,你不過(guò)是他們生命中的過(guò)客,在他們的世界里,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少。你的成功,與他們沒(méi)有任何關(guān)系。有時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸,它需要的是勇士般的勇氣,是一種以退為進(jìn)的智慧,是為人處世的基本,它能夠讓你變得更好,更適于生活在這個(gè)社會(huì)中。

年少輕狂,讓我們認(rèn)為勝者為王,讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,讓我們習(xí)慣了好勝爭(zhēng)搶。殊不知,這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)以你為中心,你以為,你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,都在作繭自縛,所以,等待我們的只有兩種結(jié)果:要么一生呆在繭里,一生平淡無(wú)奇,或許不需要努力,但你一生都無(wú)法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,而要破繭,要蛻變,必先要成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

到底是剪短頭發(fā)呢,還是繼續(xù)留長(zhǎng)發(fā)?我在鏡子前來(lái)回踱步。

“當(dāng)然是短發(fā)方便啦!”媽媽笑著說(shuō),“你頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)了,打理起來(lái)也越來(lái)越麻煩。再說(shuō),嘗試改變也是一件很美好的事哦!”

我下定了決心:改變!

于是,我坐在了理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅上,鏡中的我露出心滿意足的微笑??粗鴿M地的碎發(fā),我“如釋重負(fù)”,一下子覺(jué)得世界煥然一新??磥?lái),之前的擔(dān)憂真是多余!

出了理發(fā)店,冬日的暖陽(yáng)從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐,一邊在想:“改變,真好!”

這讓我想起了另一件事。

以前,最讓我焦慮的事情,就是在書(shū)房那“茫茫書(shū)海”中尋找一本急需的作業(yè)本。媽媽十分關(guān)心我,總是抽空幫我整理書(shū)房。但整理之后的日子里,書(shū)房總會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)一連串問(wèn)號(hào):“媽媽,我的課外書(shū)呢?”“咦,我的練習(xí)冊(cè)哪去了?”

于是,我嘗試改變。從給每一本書(shū)歸類到把書(shū)柜分格,從為每一本作業(yè)本“安家”,到給每一支筆找到“住所”……很快,我的書(shū)房中的每一位成員都有了“新家”。

從此,我都自己收拾房間。忙碌過(guò)后,我每次都感到疲倦,但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲殷w驗(yàn)了“改變”:從媽媽為我的一切操勞,到我自己打理生活。我的房間越來(lái)越整潔,我也在改變中成長(zhǎng),越來(lái)越獨(dú)立了。

生命中有許多需要改變的東西,我們要對(duì)改變充滿信心,不能讓多余的擔(dān)心阻擋我們成長(zhǎng)的步伐,因?yàn)楦淖冏屛覀兪斋@自信,收獲希望,收獲人生的多姿多態(tài)!改變,真好!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇九

尊敬的各位:

大家好,我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導(dǎo)師xx,也是古田實(shí)驗(yàn)幼兒園家庭教育的負(fù)責(zé)人。今天,我很榮幸地站在這里,和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道,感謝團(tuán)長(zhǎng)、承杏老師、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導(dǎo),感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們!

(一)推動(dòng)現(xiàn)代家園合作。

從上學(xué)年起,我園家庭教育的工作主要有兩塊:一是在家長(zhǎng)配合工作方面,我們?cè)谄诔?,就明確告訴家長(zhǎng)本學(xué)期的主要工作及家長(zhǎng)要配合我們老師的工作,我們經(jīng)常開(kāi)展與家長(zhǎng)互動(dòng)、增進(jìn)親子間關(guān)系的活動(dòng)。如:故事媽媽,讓故事媽媽進(jìn)班級(jí)給孩子講故事,運(yùn)動(dòng)爸爸,讓爸爸以輪流形式,在早上或放學(xué)來(lái)園時(shí)間,和孩子們一起互動(dòng)開(kāi)展一些有趣的體育運(yùn)動(dòng),我們還充分利用家長(zhǎng)志愿者資源,進(jìn)行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作,讓家長(zhǎng)參與體驗(yàn)我們的活動(dòng),還有請(qǐng)一些大班的小小志愿者協(xié)助老師,在早上來(lái)園時(shí)迎接家長(zhǎng)和孩子,維持安全工作等,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感,以上這些都要請(qǐng)家長(zhǎng)配合的。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的家長(zhǎng)不怎么關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的工作,我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)明確告訴家長(zhǎng):您的參與和積極配合工作就是對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)教育的重視,如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子,那就要多配合我們的工作。二是在提升家長(zhǎng)育兒素養(yǎng)和改變家長(zhǎng)育兒觀念上,我們期初就把不輸分到每個(gè)家長(zhǎng)手上,以讀書(shū)沙龍的分享為主,除了全園性開(kāi)展讀書(shū)沙龍外,還有個(gè)別班級(jí)作為試點(diǎn)班,以個(gè)別家長(zhǎng)帶頭,如果他們需要我,我就會(huì)隨時(shí)給他們開(kāi)展讀書(shū)沙龍,我覺(jué)得這種方式挺好,能一部分帶動(dòng)另一部分把家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍提高。另外,我們除了定期開(kāi)展一些家庭教育講座,還鼓勵(lì)多去參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),給他們提供學(xué)習(xí)的途徑。

(二)開(kāi)展體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。

體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì),顧名思義,就是讓家長(zhǎng)與教師面對(duì)面坐在一起,有時(shí)候把家長(zhǎng)變?yōu)橛變哼M(jìn)行換位思考,在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育思想和觀念的碰撞,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性,讓家長(zhǎng)在體驗(yàn)中感悟,在感悟中思考,在思考中提升。我們先在教研會(huì)上通過(guò)培訓(xùn),再讓老師們到班級(jí)和家長(zhǎng)進(jìn)行體驗(yàn)式互動(dòng),具體是這樣做的:把一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)家長(zhǎng),另一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)孩子,家長(zhǎng)幫孩子穿衣服,讓家長(zhǎng)通過(guò)體驗(yàn),是讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服容易還是請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙穿容易,通過(guò)對(duì)比后,家長(zhǎng)一致認(rèn)為是讓孩子自己穿容易,這個(gè)時(shí)候老師再進(jìn)行總結(jié)提升,要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替,這是小班的內(nèi)容,在中大班,我們通過(guò)“找優(yōu)點(diǎn)”“貓捉老鼠”的游戲讓家長(zhǎng)們要多捕捉到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而不能放大了孩子的缺點(diǎn),要對(duì)進(jìn)行積極的暗示強(qiáng)化,通過(guò)體驗(yàn),他們真的能改變一些育兒觀念,最后我們播放誦讀文章,隨著優(yōu)美的音樂(lè),大家一起誦讀。

(三)開(kāi)展多形式的家庭教育指導(dǎo)。

另外,我會(huì)對(duì)一些家長(zhǎng)工作開(kāi)展不好的班級(jí)和一些老師們提出的孩子困惑和問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別解答。比如,有的老師說(shuō),她班上家長(zhǎng)工作不好開(kāi)展,我會(huì)針對(duì)性地到他們班上進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)工作。還有的老師反應(yīng)孩子的情況,我會(huì)一一給以解答??傊?,我感覺(jué)通過(guò)這些方法和形式,不但家長(zhǎng)工作好開(kāi)展了,同時(shí)老師和家長(zhǎng)的育兒理念都得到了提升,現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問(wèn)題,真是一舉兩得。

(四)今后思路。

家庭教育工作任重而道遠(yuǎn),我想在座的各位家庭教育指導(dǎo)師都深有體會(huì)。其實(shí)我們都是非常喜歡這項(xiàng)充滿正能量的工作,但由于種種原因,很多工作都很難開(kāi)展,我想如果有時(shí)間、有精力,建立微信學(xué)習(xí)群,通過(guò)微課,讀書(shū)沙龍等活動(dòng),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。

(五)我的學(xué)習(xí),蛻變與成長(zhǎng)。

我的學(xué)習(xí),每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不同,我喜歡寫(xiě)博客,大家都知道的,寫(xiě)博客能讓我在實(shí)踐中反思,成長(zhǎng)得更快,我平時(shí)利用早上起來(lái)做飯的時(shí)間,爬山的時(shí)間聽(tīng)一些微課,專家講座,平時(shí)還有做些心得體會(huì),還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書(shū)等來(lái)提升自己。通過(guò)學(xué)習(xí)我很容易找到孩子的優(yōu)點(diǎn),半年來(lái)堅(jiān)持給我的兒子寫(xiě)成功日志,每天告訴他有多好,把孩子的任何小事記下來(lái),比如孩子第一次穿衣,吃飯等,我個(gè)人認(rèn)為過(guò)于自信總比不自信好,所以我不間斷地堅(jiān)持做這件事,對(duì)我和孩子意義重大,所以孩子小的家長(zhǎng)也可以用這種方法。所有這些,給我的感受是父母不是簡(jiǎn)單地要爾孩子做最好的自己,而是先通過(guò)努力做最好的父母!父母的身傳言教比任何的教育方法更重要,教育孩子不是和孩子斗智斗勇,通過(guò)學(xué)習(xí),才知道什么是真正的放下,現(xiàn)在兒子充滿陽(yáng)光、開(kāi)朗、愛(ài)交朋友,快樂(lè),與以前大不同,女兒在學(xué)習(xí)上克服困難勇氣和動(dòng)力,前幾天高一的女兒跟我說(shuō),高中的數(shù)學(xué)不好讀,幾次考試的成績(jī)不大理想,但她卻說(shuō),雖然數(shù)學(xué)不好讀,但我一定要拿下她,我聽(tīng)了很欣慰,也相信女兒能做到的,如果是以前,她沒(méi)有這么信心地克服困難勇氣的。

我的蛻變,學(xué)習(xí)后,我認(rèn)識(shí)到父母匱乏的部分是無(wú)法給到孩子的,而且會(huì)讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個(gè)部分,因?yàn)槲覀兪茄匾u了原生家庭的影響,這里并不是代表原生家庭有多不好,原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點(diǎn),比如我的好學(xué),勤快,能吃苦等,但是我們?nèi)狈Φ谋热纾改笡](méi)有的安全感,自我價(jià)值感等就很容易帶給孩子,孩子就會(huì)缺少安全感,自信心不足,不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等,所以,我們要不斷學(xué)習(xí),反思,修正自己,改變自己不夠完善的部分,把孩子帶到一個(gè)父母不曾達(dá)到的高度,回想當(dāng)初,我也是和大部分父母一樣,學(xué)習(xí)家庭教育,為了更好地教育好孩子,所以學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為了改變孩子,而不是改變自己,現(xiàn)在我感覺(jué)單純的教育和說(shuō)教改變不了孩子,唯一能讓對(duì)方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛(ài),這就是我的蛻變——先要學(xué)會(huì)改變自己。

我的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)的路上,我不斷堅(jiān)持,改變,這種改變是由內(nèi)至外的改變,這種改變讓我不斷自我完善,自我修復(fù),做一個(gè)成熟的人,遇到事情能冷靜處理,能保持自己的平和,不被情緒左右,懂得寬容與原諒,學(xué)會(huì)放手,理解所有人在他們立場(chǎng)上都是正確的,不去評(píng)判別人,做一個(gè)學(xué)會(huì)付出和感恩的人,我很感動(dòng)承杏老師的故事,幫助自己那一棟樓打掃樓梯,用愛(ài)感動(dòng)別人,偶爾在街上,我看到拉板車(chē)的人,我也會(huì)幫忙推一把,垃圾一定要放到桶內(nèi),家里來(lái)了送水送煤氣的,不忘記給他們一杯水,家里做好吃的,給鄰居端上一碗,雖然這些都是微不足道的不起眼的小事,但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟,充滿正能量,給自己增加一份勇氣一正能量,有一句話:一個(gè)人心中多少恩,就有多少福,一個(gè)人心中有多少怨,就有多少苦。

我想,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓自己永不止步,我要堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)努力,做最好的父母,最好的自己!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十

尊敬的xxx:

小學(xué)的時(shí)候,我總盼望能早點(diǎn)完成作業(yè),因?yàn)榇箫L(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)就在晚上六點(diǎn);

我在不同的時(shí)間段對(duì)不同事情的希冀,對(duì)不同事情的渴望,就是我的成長(zhǎng),一路走來(lái),我清楚感覺(jué)到了自己的成長(zhǎng),但理想中的那個(gè)自己卻一直在遙遠(yuǎn)的地方,不曾觸及,換句話說(shuō),我感覺(jué)自己一直在成長(zhǎng),但從來(lái)沒(méi)有蛻變。

但現(xiàn)在我走出校門(mén),來(lái)到了這里,每天有規(guī)律的生活、緊張的學(xué)習(xí),讓我的內(nèi)心覺(jué)得十分充實(shí)又踏實(shí)無(wú)比,這一次卻讓我感覺(jué)到理想的那個(gè)自己離自己那么近,近到觸手可及,這時(shí)候,我終于明白,我一直沒(méi)有成為理想中的自己,并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn),而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上,我從未用百分之百的努力去完成任務(wù),我從未問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我真的盡力了,但我知道什么時(shí)候做出改變都不晚,我現(xiàn)在需要行動(dòng)起來(lái)。與此同時(shí),我也希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn),因?yàn)槲乙屪约鹤兊糜心芰Φ乃俣?,變得?yōu)秀的速度,抵得上我父母衰老的速度。

我認(rèn)為青春就像朝陽(yáng)一樣紅艷似火,充滿了斗志和感染力,正因如此,我對(duì)我的未來(lái)充滿了信心,盡管未來(lái)的事情我無(wú)法預(yù)測(cè),但是每天我都會(huì)元?dú)鉂M滿努力奮斗的。

時(shí)間靜悄悄的帶走了我們的青春,有許多事情你現(xiàn)在不做,以后的日子就沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)可能去做了,所以我們要珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,努力成長(zhǎng),努力蛻變,希望我們都能成為自己心中那個(gè)理想的自己!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十一

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

請(qǐng)問(wèn)?“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年,那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些?”這些都是問(wèn)號(hào);在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事,不知不覺(jué)反思和總結(jié)陪伴我走了14年,回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題,有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善,一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了!直到今天我明白了一個(gè)道理:時(shí)光既然不能倒流,那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎?,不能讓它流離失所。

自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差,一方面是題量難度的增加,另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了,那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多,不著急,沒(méi)事;就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕,可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了,明白了在苦也要學(xué),可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了,覺(jué)得來(lái)不及了,自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了,但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚,不過(guò)初一的知識(shí)再也沒(méi)有時(shí)間去專門(mén)補(bǔ)了,只能先做好眼前的'工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變,所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活,不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目,也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)取,勇攀高峰!

著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴,要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們:人一生中時(shí)間非常之寶貴,可想而知人生屈指三萬(wàn)日,每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間,讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見(jiàn)證:“時(shí)間的可貴吧!”

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十二

成熟,也許是受挫后堅(jiān)強(qiáng)得不再哭泣;成熟,也許是不會(huì)在沙坑里玩出一身灰;成熟,也許是上了小學(xué)上初中,上了初中上高中。成熟,也許是理解了父母的苦心;成熟,也許是性格上的少言少語(yǔ)、沉穩(wěn)淡定。

成熟,是成長(zhǎng)的蛻變。從幼稚變得成熟,也許要很長(zhǎng)一段時(shí)間。表面上看,這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了,但也許他的心智還不夠成熟;有的人或許還是小孩子模樣,但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。

成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階。它使我們面對(duì)父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng);它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思;是我們?cè)谠獾讲还拇龊螅嗔恕白咦约旱穆?,讓別人說(shuō)去”的寬容;是我們面對(duì)生活中的一些平常現(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的.真諦。

有的人,在拆穿了謊言之后不懂悔改,是不成熟的;有的人,在做錯(cuò)事情之后不會(huì)反思,是不成熟的;有的人,做了損人利己的事后,不覺(jué)得愧疚,是不成熟的。

在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后,我得到了成長(zhǎng)的蛻變:qq上的好友印象,從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞,那些描寫(xiě)我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺,從不把任何事放在心上,現(xiàn)在我開(kāi)始為成績(jī)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象,現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃,現(xiàn)在更側(cè)重讀書(shū)、寫(xiě)字。

翻看小時(shí)候的日記,我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟,文字風(fēng)格的改變,說(shuō)明我在蛻變。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

如果說(shuō)企業(yè)是一顆大樹(shù),那么員工便是大樹(shù)上的一片片葉,企業(yè)體系的發(fā)展囊括了枝干的形體走成,而葉的繁茂蔥郁亦是組成了它的活力。

初來(lái)xx,我只是一名小小的實(shí)習(xí)生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)。有的只是我的稚氣與懵懂,我的憧憬與夢(mèng)想。猶如一片樹(shù)葉剛剛在枝頭發(fā)出嫩芽。在此,我很感謝xx給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

我學(xué)的是機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)。實(shí)習(xí)期間,被分配到了精工車(chē)間的數(shù)控班,從事數(shù)控車(chē)床的操作。在實(shí)踐操作過(guò)程中,我深知自己的不足。在同事的細(xì)心照顧,師傅的耐心指導(dǎo)下,我對(duì)自己的工作有了認(rèn)知。從事生產(chǎn)加工需要的是過(guò)硬的生產(chǎn)技術(shù),以及對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度。為此,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐更好結(jié)合,爭(zhēng)取完成第二次飛躍是重中之重。在工作中我接觸了公司推行的6s制度,從整理、整潔、清掃、清潔、到素養(yǎng)和安全。車(chē)間落實(shí)生產(chǎn),從日常管理的基本環(huán)境著手,在安全生產(chǎn)管理上,規(guī)范員工工作行為。防范于未然,科學(xué)生產(chǎn)。生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)期,上到公司的車(chē)間部門(mén),下到班組的每位員工,加班加點(diǎn),大家努力完成任務(wù),攻破難關(guān)。我也倍受鼓舞。

去年的七月份,我實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正后,參加了公司的培訓(xùn),培訓(xùn)期間。我們深入各個(gè)生產(chǎn)區(qū)域參觀學(xué)習(xí),從基本上了解整個(gè)企業(yè)的組成部分。其中在室外體能拓展訓(xùn)練,大家相互配合共同完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)挑戰(zhàn)。工作也是離不開(kāi)整體協(xié)作的力量的。這次培訓(xùn)使我更加熱愛(ài)xx這個(gè)大集體。

成長(zhǎng)為一名正式員工,企業(yè)為我提供了發(fā)展,從工作生活各方面為我們著想。每到佳節(jié)亦是組織我們初來(lái)工作的員工一起聚餐,聆聽(tīng)我們的內(nèi)心想法,解決我們的各項(xiàng)困難。身處其中我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。

炎炎夏日,我們分公司的搬遷工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中,這次搬遷的任務(wù)重大,也是企業(yè)發(fā)展的一次重大規(guī)劃部署,作為其中一員我很榮幸能見(jiàn)證企業(yè)發(fā)展的階段。如同看著自己一步一步走到今天,xx給予我的,我將銘記。

我也時(shí)刻以一名xx員工自居,嚴(yán)格要求自己。有句話說(shuō)的好,能夠在平凡的崗位堅(jiān)持到底,你就是不平凡的。三百六十行行行出狀元,我相信我所選擇的,也相信企業(yè)的明天會(huì)更好!

公司發(fā)展,你我有責(zé)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們

下午好! 首先,請(qǐng)?jiān)试S我用你們熱烈的掌聲來(lái)預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿成功。謝 謝!大家都知道“天下興亡,匹夫有責(zé)” 。那么,作為的一員,我今 天的演講主題是“公司發(fā)展,你我有責(zé)” 。

在進(jìn)入正題前,我給大家講個(gè)小故事,一個(gè)家喻戶曉的故事:從 前,有幾兄弟,常吵架。

一天, 父親把他們叫來(lái),拿出幾根筷子, 分給每個(gè)兒子一根說(shuō):“你們都折下手中的筷子!”幾兄弟都照做了, 不費(fèi)吹灰之力,都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。

父親 說(shuō)“你們?cè)僭囋嚳础?/p>

幾兄弟都試了, ” 誰(shuí)也折不斷。

父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)

看,一根筷子很容易就折斷了,一把筷子多結(jié)實(shí)啊!故事講完了,怎 么樣?大家都聽(tīng)過(guò)吧?啊?沒(méi)聽(tīng)過(guò),那沒(méi)聽(tīng)過(guò)的都是沒(méi)折過(guò)筷子的。

呵呵……言歸正題,其實(shí)這簡(jiǎn)單的故事反映了“團(tuán)結(jié)就是力量” 。不 管你身處何職,所從何事,你我都是這企業(yè)的一員,我們都深感自己 在@@的發(fā)展中有一份責(zé)任,有一份擔(dān)當(dāng)。

可能很多人會(huì)覺(jué)得這些很虛偽,心里犯嘀咕:你賺錢(qián)比我多,是 該講些冠冕堂皇的責(zé)任啊擔(dān)當(dāng)什么的。我只是個(gè)普通的打工者,企業(yè) 的發(fā)展跟我無(wú)關(guān)。可是,朋友,你想錯(cuò)了!即使身為高層,也是打工 者,一名高級(jí)打工者,給老板打工。即便是老板,他也是打工者,給 消費(fèi)者打工,給社會(huì)打工。呵呵,所以我們都是打工者。既然都是打 工者,就不存在什么高低之分,只是我們所任的職務(wù),所干的工作不同罷了。但我們的最終目的還是一樣的,那就是為公司帶來(lái)更大的經(jīng) 濟(jì)效益和社會(huì)效益。

何為經(jīng)濟(jì)效益呢?通俗點(diǎn)就是公司賺的錢(qián)多了, 我們所得到的工 資也就上去了。相反地,如果公司發(fā)展停滯,那么我們面對(duì)的不僅僅 是工資少去, 而且還可能是失業(yè)。

所以, 企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。

至于社會(huì)效益呢?這個(gè)層面就比較廣了。比如說(shuō):跟人家聊天,人家 問(wèn)

“嗨,哥們,在哪上班呢?” “在@@?!巴郏诲e(cuò)啊,是百?gòu)?qiáng)企 ” 業(yè)。

”朋友,你是不是覺(jué)得臉上特有光呢?所以,你還說(shuō)@@的發(fā)展 和你沒(méi)有關(guān)系嗎? 那怎樣才能令發(fā)展呢?很多人會(huì)說(shuō),不是有領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們會(huì)決 策,會(huì)領(lǐng)導(dǎo),我一個(gè)小小的職員起不了什么作用?大家同意這個(gè)觀點(diǎn) 嗎????同意?那你就錯(cuò)了! 既然起不了作用為什么會(huì)有你存在的價(jià) 值呢?既然你就職于這崗位,必定是工作需要你,需要你。即使是一 個(gè)簡(jiǎn)單的包裝工,如若沒(méi)有你的工作,我們的產(chǎn)品就不能完善到最后 工序,就不是一個(gè)完美的產(chǎn)品,不能發(fā)給客戶。所以,在平凡普通的 崗位上,雖然你我只是滄海一粟,但你我團(tuán)結(jié)努力的實(shí)際工作行為必 將成為金迪發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其實(shí),@@的發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展,也是你我的發(fā)展。@@為 我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái), 而這平臺(tái)也是你我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值觀 的地方。記得歌德說(shuō)過(guò):你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng) 造價(jià)值。所以,你在給@@創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),你也在為自己創(chuàng)造價(jià)值 啊。一位偉人說(shuō):給我個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。那么我就站在巨人的肩膀上說(shuō)一句:以@@為支點(diǎn),撬起你我的一片天地吧! 最后,我自編一句口號(hào)“各安其職,各守其責(zé)。團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng) 輝煌。

”以感謝@@的栽培,感謝緣分讓我們一起歡聚在@@打工。

謝謝大家!

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十四

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!

那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律,那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

日復(fù)一日,艱辛的練習(xí)不斷,我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒(méi)有絲毫倦怠??纯此倚膼?ài)的單簧管:身穿黑色的西服,頭戴黑色的禮帽,身上綴滿銀色的首飾,極像一位王子,我喜歡它,就要駕馭它。我身體微微前傾,試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍,跳出最華麗的舞步。音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌,或有石塊阻礙激起水花,卻仍永不停息向前奔去。此時(shí),那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。

有時(shí)五線譜上的語(yǔ)言那么艱澀,我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的'聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào),左手好不容易按到高音鍵,而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道,那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想,即使在荊棘叢生的時(shí)刻,都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié),似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

于是,我重新鼓起勇氣,揉揉疲勞的雙眼,認(rèn)真抬起每根手指,按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,但為了夢(mèng)想,我不放棄。

樂(lè)譜上的線條日益稠密,每道弧線都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接,悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜,我從未忘記夢(mèng)想,無(wú)論多艱難,我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,手臂由酸疼變得僵硬,美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書(shū),耳畔是如雷鳴般的掌聲……。

我知道,心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

蛻變的過(guò)程即是成長(zhǎng)的過(guò)程,而一次次蛻變后,你便收獲了一次次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

這不就像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事嗎?它經(jīng)歷一切艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的反復(fù)努力,最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長(zhǎng),一步一步走上人生巔峰!

所以當(dāng)你獨(dú)立時(shí),你就經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變。

幼時(shí),你是家里的寶,似乎整個(gè)世界都為你而轉(zhuǎn)動(dòng),可人也要獨(dú)立,我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。

早晨,父母早早地走了,留下的也只是一些錢(qián)與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺(jué)有點(diǎn)孤獨(dú),甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個(gè)個(gè)魔鬼注視著我。但我卻也不小了,可我卻想我也是一個(gè)小大人了,以前每每有父母的陪伴,我很快樂(lè)??涩F(xiàn)在父母一走,我卻變了。我想我應(yīng)該獨(dú)立了。這個(gè)念頭已是深入我心里;到了中午我“義無(wú)反顧”的離開(kāi)了家,經(jīng)過(guò)一段段如“荊棘”般的路,到了餐廳后,感覺(jué)一切都是陌生的,起初還是有點(diǎn)害怕,但我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)下去。就這樣,我第一次獨(dú)自點(diǎn)餐吃完飯。吃完飯回到家,在路上我卻想到我是變了嗎?我似乎就因?yàn)檫@一件小事而改變了,我竟克服了我心中的恐懼,不在有對(duì)外界事物的陌生感。

其實(shí)成功與不成功就在一念之間,而我選擇了“成功”,這不也是一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?

而當(dāng)你獲得好成績(jī)也會(huì)學(xué)會(huì)收斂自己,總結(jié)時(shí)你便成長(zhǎng)了。

六年級(jí)是緊張的一年,經(jīng)歷過(guò)三次月考的`我對(duì)期末考試已是充滿了信心。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)鋒芒畢露,得了成績(jī)只會(huì)一個(gè)勁的炫耀,不能沉下心學(xué)習(xí),全顧不顧老師的勸告,也不會(huì)去總結(jié)反思自己的錯(cuò)誤。

我就是持續(xù)這樣一個(gè)態(tài)度迎來(lái)了第四次月考?!?90分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)給我的自尊當(dāng)頭一棒,這時(shí)所有不該來(lái)的都來(lái)了,父母的指責(zé),老師的批評(píng)等等。而我自己也覺(jué)得難以置信??删驮谖衣耦^苦悶時(shí),我卻看到了一幅令人吃驚的畫(huà)面——第一名在向老師請(qǐng)教問(wèn)題,起初還以為是遇到難題不理解,后來(lái)才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯(cuò)誤的原因。

這似乎給我上了一課,我頓悟了,“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的,而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進(jìn)一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說(shuō)漏洞比較多,可我卻認(rèn)為問(wèn)題越多,對(duì)我的幫助就會(huì)越大。

就這樣期末考試來(lái)了——295分。雖說(shuō)只進(jìn)步了5分,對(duì)于我卻是一大步。

失敗或成功時(shí)常會(huì)多總結(jié),多收斂自己。這時(shí)你不又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?

毛毛蟲(chóng)破繭成蝶不是那么容易,卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此,一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

加油吧!少年。

成長(zhǎng)與蛻變演講稿篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生最重要的三件事:明白如何去選擇,知道如何去堅(jiān)持,懂得如何去珍惜。這樣,我們才不會(huì)在歲月的年輪中迷失自己,才能在成長(zhǎng)中破繭成蝶、浴火重生。

我們選擇了中考,將夢(mèng)想的種子悄悄種在心田上,默默期待它開(kāi)滿一整個(gè)夏天。我們知道這是正確的抉擇,所以我們知道如何去堅(jiān)持。一次次地?fù)u旗吶喊,是為了給自己相信的勇氣,相信自己能夠讓這朵花開(kāi)出絢爛,讓這個(gè)夏天更加熱烈。我們并不在乎成功、失敗,只是我們認(rèn)為真正的失敗是從不相信自己能夠成功,而甘愿碌碌無(wú)為、渾渾噩噩。所以,我們一同在學(xué)校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠(yuǎn)……用汗水澆灌花開(kāi)的盛夏。有的為了長(zhǎng)點(diǎn)兒個(gè),為自己的籃球夢(mèng)想打下基礎(chǔ);有的是為了擺脫“林妹妹”的稱號(hào);有的是為了拉近與理想學(xué)校的距離,我們都在期盼花開(kāi),等待蛻變的盛夏。我們會(huì)一起奔跑在食堂里,狼吞虎咽后為自己的復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間;我們會(huì)在很晚才去就寢,在被窩里打著手電看書(shū),只是因?yàn)槲覀儾幌敕湃我唤z與成長(zhǎng)有關(guān)的日子,想為盛夏裝點(diǎn)更多的色彩。我們都是在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,為它留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足印,我們?nèi)栽诓煌5貖^進(jìn),因?yàn)檫h(yuǎn)方有個(gè)天涯等我們?nèi)バ斜?,而這里的盛夏將成為我懷念的曾經(jīng)與現(xiàn)在。

我們都在欣喜地期待種子開(kāi)出花朵,等待著盛夏光年的來(lái)臨。盛夏是美好的季節(jié),是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子奮斗的年華。我們?cè)趷灍嶂袚]灑著自己的汗水,在蚊蟲(chóng)叮咬中細(xì)細(xì)舐?tīng)僮约菏軅膫冢髞?lái)傷口會(huì)慢慢地結(jié)痂,蛻變成我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的盾牌,迎接盛夏韶華。終于,花開(kāi)了。我們收獲最美妙的盛夏樂(lè)章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花,而它們用美麗的綻放點(diǎn)綴了我們整個(gè)夏天。這就是盛夏,用拼搏換來(lái)收獲的盛夏,這樣的盛夏才更令人驚喜。

不要因?yàn)楹ε嘛L(fēng)吹雨打而不去綻放,更不要因?yàn)楹ε率《蝗ソ?jīng)歷,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才花開(kāi)絢爛,只有經(jīng)歷蛻變才能叫成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)記住那段開(kāi)花的日子,它叫盛夏!

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