教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。如何提高教育的質(zhì)量，讓每一個孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機會？在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。
廢舊物品回收與再利用建議書篇一
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們：
所謂電子垃圾，就是失去使用價值的電子產(chǎn)品，也稱電子廢棄物。目前我國電視機的社會保有量已達3.5億臺，冰箱、洗衣機也分別達到1.4億臺和1.7億臺，每年至少有500萬臺電視機、400萬臺冰箱、600萬臺洗衣機要報廢。廢棄的電子產(chǎn)品中帶有大量的有毒有害物質(zhì)，如處理、處置不當(dāng)，將會對人類健康和賴以生存的環(huán)境造成嚴重危害。目前我國尚未建立電子垃圾回收的正常渠道，小商小販已成為我國回收電子垃圾的主力軍。普通電池有些地方已采取措施進行回收，但仍有很大一部分被隨意丟棄，廢舊手機電池的回收寥寥無幾，這些都是污染環(huán)境的隱患。
美國早在20世紀九十年代初就對廢舊家電的處理制定了一些強制性的條例。當(dāng)局還通過干預(yù)各級政府的購買行為，確保有再生成分的產(chǎn)品在政府采購中占據(jù)優(yōu)先地位，以此推動包括廢舊家電在內(nèi)的廢棄物的回收利用。日本制定了《家用電器回收法》，并已經(jīng)從20xx年4月1日開始實施。根據(jù)這項法律，家電生產(chǎn)企業(yè)必須承擔(dān)回收和利用廢棄家電的義務(wù)。
根據(jù)我國目前國情來看，政府需要在資源回收利用方面建立比較完善的法律法規(guī)體系；倡導(dǎo)企業(yè)研制高效節(jié)能、環(huán)保的綠色產(chǎn)品，開發(fā)低成本的回收再利用技術(shù)。而作為普通民眾，出于保護環(huán)境的社會責(zé)任感，我們有責(zé)任和義務(wù)將廢舊電子產(chǎn)品交還到相關(guān)的回收企業(yè)，以建立電子產(chǎn)品從報廢回收到再商品化的良性循環(huán)系統(tǒng)。
為此，我們建議：從我做起，從今天做起，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件電子廢棄物做起，將收集到的廢舊電池和電子廢棄物，自覺交還到相關(guān)的回收企業(yè)。同時，積極宣傳有關(guān)廢舊電池和電子廢棄物的常識和回收利用的意義，帶動身邊的人一起參與回收活動。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇二
所謂電子垃圾，就是失去使用價值的電子產(chǎn)品，也稱電子廢棄物。目前我國電視機的社會保有量已達3.5億臺，冰箱、洗衣機也分別達到1.4億臺和1.7億臺，每年至少有500萬臺電視機、400萬臺冰箱、600萬臺洗衣機要報廢。廢棄的電子產(chǎn)品中帶有大量的有毒有害物質(zhì)，如處理、處置不當(dāng)，將會對人類健康和賴以生存的環(huán)境造成嚴重危害。目前我國尚未建立電子垃圾回收的正常渠道，小商小販已成為我國回收電子垃圾的主力軍。普通電池有些地方已采取措施進行回收，但仍有很大一部分被隨意丟棄，廢舊手機電池的回收寥寥無幾，這些都是污染環(huán)境的隱患。
美國早在20世紀九十年代初就對廢舊家電的處理制定了一些強制性的條例。當(dāng)局還通過干預(yù)各級政府的購買行為，確保有再生成分的產(chǎn)品在政府采購中占據(jù)優(yōu)先地位，以此推動包括廢舊家電在內(nèi)的廢棄物的回收利用。日本制定了《家用電器回收法》，并已經(jīng)從20xx年4月1日開始實施。根據(jù)這項法律，家電生產(chǎn)企業(yè)必須承擔(dān)回收和利用廢棄家電的義務(wù)。
根據(jù)我國目前國情來看，政府需要在資源回收利用方面建立比較完善的法律法規(guī)體系;倡導(dǎo)企業(yè)研制高效節(jié)能、環(huán)保的綠色產(chǎn)品，開發(fā)低成本的回收再利用技術(shù)。而作為普通民眾，出于保護環(huán)境的社會責(zé)任感，我們有責(zé)任和義務(wù)將廢舊電子產(chǎn)品交還到相關(guān)的回收企業(yè)，以建立電子產(chǎn)品從報廢回收到再商品化的良性循環(huán)系統(tǒng)。
為此，我們建議：從我做起，從今天做起，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件電子廢棄物做起，將收集到的廢舊電池和電子廢棄物，自覺交還到相關(guān)的回收企業(yè)。同時，積極宣傳有關(guān)廢舊電池和電子廢棄物的常識和回收利用的意義，帶動身邊的人一起參與回收活動。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇三
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶 其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：_________
時間：____________年______月______日
廢舊物品回收與再利用建議書篇四
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們：
當(dāng)我們每年都在為怎么處理舊衣物而煩惱時，可曾想到貧困山區(qū)的人們，要靠僅有的一兩件衣服走過春夏，捱過秋冬。
作為普通人，或許我們無力改變他們的處境，無法消除他們的貧窮。但是，我們可以在百忙之余抽出一點點時間，收拾一下自己的衣柜，將不需要的衣物捐給那些需要它們的農(nóng)村貧困山區(qū)以及偏遠地區(qū)的孩子們。
現(xiàn)在，由寶安區(qū)教育局，寶安區(qū)城管局和我們南方都市報聯(lián)合發(fā)起的“校園資源回收日”每學(xué)期學(xué)校活動，這個新學(xué)期又開始啦，我們來統(tǒng)一回收家里堆放沒有用的破舊衣服和舊書，集中處理，既可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，又可以將這些生活垃圾分類重新利用，確保對自然環(huán)境和我們的家園造成污染，同學(xué)們可以將家里的閑置舊衣服舊鞋子舊書包再來一次大清理，衣物新舊程度沒有要求，我們會將八九成新以上的衣服全部挑選出來，進行清洗消毒，和慈善機構(gòu)對接，捐給災(zāi)區(qū)需要的地區(qū)，其余破舊衣服會交給有資質(zhì)的廠家，集中處理將其全部打成纖維，重新利用起來做成保溫材料，贈災(zāi)用品，保護我們的自然環(huán)境，快快抓住這個機會來參加我們的活動幫助山區(qū)同學(xué)吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇五
親愛的老師們、同學(xué)們、家長們：
當(dāng)我們每年都在為怎么處理舊衣物而煩惱時，可曾想到貧困山區(qū)的人們，要靠僅有的一兩件衣服走過春夏，捱過秋冬。
作為普通人，或許我們無力改變他們的處境，無法消除他們的貧窮。但是，我們可以在百忙之余抽出一點點時間，收拾一下自己的衣柜，將不需要的衣物捐給那些需要它們的農(nóng)村貧困山區(qū)以及偏遠地區(qū)的孩子們。
現(xiàn)在，由寶安區(qū)教育局，寶安區(qū)城管局和我們南方都市報聯(lián)合發(fā)起的"校園資源回收日"每學(xué)期學(xué)?；顒?，這個新學(xué)期又開始啦，我們來統(tǒng)一回收家里堆放沒有用的破舊衣服和舊書，集中處理，既可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，又可以將這些生活垃圾分類重新利用，確保對自然環(huán)境和我們的家園造成污染，同學(xué)們可以將家里的閑置舊衣服舊鞋子舊書包再來一次大清理，衣物新舊程度沒有要求，我們會將八九成新以上的衣服全部挑選出來，進行清洗消毒，和慈善機構(gòu)對接，捐給災(zāi)區(qū)需要的地區(qū)，其余破舊衣服會交給有資質(zhì)的廠家，集中處理將其全部打成纖維，重新利用起來做成保溫材料，贈災(zāi)用品，保護我們的自然環(huán)境，快快抓住這個機會來參加我們的活動幫助山區(qū)同學(xué)吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇六
親愛的家長朋友：
你好!
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起??，其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢!所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從本周開始，我們下沈幼兒園將舉行“廢舊物品收集再利用活動”，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級老師會把這些物品合理運用起來。只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都是我們收集的對象：
1.大人小孩不穿的衣服(夏天)，環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。
2.洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3.洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。
4.洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5.廢舊光盤、掛歷、臺歷、盒蓋;完整的報紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝!
快快行動起來吧!!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇七
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒。
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶。其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚"熱誠、參與、奉獻、成長"的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：xxx
時間：x年xx月xx日
廢舊物品回收與再利用建議書篇八
親愛的家長朋友：
你好!
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起??，其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢!所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從本周開始，我們下沈幼兒園將舉行“廢舊物品收集再利用活動”，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級老師會把這些物品合理運用起來。只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都是我們收集的對象：
1.大人小孩不穿的衣服(夏天)，環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。
2.洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3.洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。
4.洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5.廢舊光盤、掛歷、臺歷、盒蓋;完整的報紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝!
快快行動起來吧!!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇九
親愛的家長朋友：
你好！
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾筒；家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起，其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢！所以我們建議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從本周開始，我們下沈幼兒園將舉行“廢舊物品收集再利用活動”，家長和孩子可以一同收集您家中的.廢舊物品將它帶至幼兒園，班級老師會把這些物品合理運用起來。只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都是我們收集的對象：
1、大人小孩不穿的衣服（夏天），環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線；各種紐扣、鞋盒等。
2、洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3、洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。
4、洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5、廢舊光盤、掛歷、臺歷、盒蓋；完整的報紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝！
快快行動起來吧??！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十
親愛的家長朋友：
你好!
您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起??，其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢!所以我們建議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。
從本周開始，我們下沈幼兒園將舉行“廢舊物品收集再利用活動”，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級老師會把這些物品合理運用起來。只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都是我們收集的對象：
1.大人小孩不穿的衣服(夏天)，環(huán)保袋，碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。
2.洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、加多寶、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。
3.洗干凈的牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。
4.洗干凈的月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。
5.廢舊光盤、掛歷、臺歷、盒蓋;完整的報紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝!
快快行動起來吧!!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十一
尊敬的家長朋友、小朋友們:。
這些東西扔了很可惜，還會污染環(huán)境，可是任何廢舊物品只要簡單的處理一下，就會變成一件件美麗的藝術(shù)品，和孩子們手中創(chuàng)意十足的趣味玩具。既環(huán)保又節(jié)儉，而且還能點亮孩子們的智慧，培養(yǎng)審美，開發(fā)思維，增強環(huán)保意識，何樂而不為呢!
現(xiàn)在讓我們大家行動起來，積極參加幼兒園的“廢舊物品回收”活動吧!從我們的身邊和日常生活中，進行廢舊物品的回收，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子們更多創(chuàng)意的空間。
只要家里有這些廢舊物品，就可以洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里哦!以下物品都能成為孩子們的玩具:。
1、玩具、圖書:孩子們已經(jīng)玩夠了的玩具、圖書等;。
5、廢紙品:如廢舊的光盤、掛歷、臺歷、包裝袋子、廣告紙、紙板、賀卡、雜志、報紙等。
備注:為了寶貝們的健康，請家長一定要先清洗干凈!還有很多我們沒有想到的廢舊物品，只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子，謝謝!
廢舊物品回收與再利用建議書篇十二
親愛的辦公室全體同仁：
你的儲物柜里是否有許多儲備的辦公用品，已沾滿灰塵;。
你辦公室里是否有許多辦公用品人手一個，而使用次數(shù)又少;。
你的筆筒里面是否有許多支筆，只因為缺少筆芯而一直閑置;。
你的抽屜里是否也許多文具使用的少而占滿了你的空間;。
這些都是公司的財產(chǎn)，也許在你的眼里是個小物品，而全公司上上下下管理干部幾千號人，每人有一樣?xùn)|西可以節(jié)省，就能節(jié)約幾千件物品。
為響應(yīng)公司號召，現(xiàn)向全體人員發(fā)出建議，首先對儲備柜內(nèi)的物品需要全部回收，以便其他部門急需使用;其次精簡個人用品，一個辦公室內(nèi)有些辦公用品如訂書機、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的請保留一份即可，其他全部回收，對不少辦公用品使用次數(shù)少，需要回收。
所有回收用品全歸前臺管理，需要借用的辦公用品，做好登記即可使用。
節(jié)約光榮，浪費可恥，讓我們共同行動起來，用這小小的舉動為公司盡微薄的力量。
建議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十三
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒??。
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶??其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：___。
時間：____年__月__日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十四
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒??。
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶??其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十五
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒。
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的.金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：_________。
時間：____________年______月______日。
廢舊物品回收與再利用建議書篇十六
親愛的家長、小朋友：
你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進了垃圾筒。
你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進垃圾桶。其實，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：
礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
建議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
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