演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇一
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊腥诵腋Ｖ?，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)："成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒有彎腰去拾的珍寶。"
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇二
各位老師、同學(xué)，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個(gè)樂之者。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴于興趣?！比绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，則學(xué)無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識(shí)點(diǎn)本身，去探索求知，豈不更具樂趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài)，從而帶來高效率。
興趣，往往是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。達(dá)爾文用20xx年的時(shí)間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創(chuàng)論，而他研究的念頭，起源于一次考察途中對(duì)島上動(dòng)物外形異樣產(chǎn)生的興趣。興趣促使他鍥而不舍地探索，終于為世人帶來了進(jìn)化論。我們不是達(dá)爾文，但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂趣。數(shù)小時(shí)沉思后終于解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會(huì)不斷提升我們的興趣，趨使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn)。
有一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個(gè)‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做，又因?yàn)橥饨绲膲毫Ψ亲霾豢桑@才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對(duì)物理學(xué)有了興趣，我就會(huì)被那不可抗拒的力量所吸引?！睏钫駥帉?duì)物理的熱愛，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情，學(xué)海無涯也可以樂作舟。
注重過程而非結(jié)果，帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對(duì)女兒說研究語言學(xué)只是因?yàn)椤昂猛鎯骸?，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，?dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長的人。他研究語言學(xué)，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個(gè)頭銜或是榮譽(yù)，所以他不會(huì)為名譽(yù)所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗(yàn)的過程，而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果，當(dāng)我們專注于過程，才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收獲。
與此同時(shí)，我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的放松與時(shí)間安排的緊湊。心態(tài)的放松并不代表懶散與對(duì)時(shí)間的隨意浪費(fèi)。達(dá)爾文寫成巨著，離不開他20xx年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反復(fù)的實(shí)驗(yàn)與大量的計(jì)算，趙元任對(duì)多種語言的掌握，離不開他到每個(gè)地方的勤學(xué)好問，同樣，要獲取更多的知識(shí)，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。
對(duì)于即將升入高三的高二同學(xué)和終將面對(duì)高考的高一同學(xué)來說，我們都無法完全拋開考試的壓力。但是，一旦高考成為我們學(xué)習(xí)的唯一目的，我們必然為分?jǐn)?shù)所困?；蚴菫榈头謧?，或是為高分自滿，忽略了真正重要的知識(shí)，又如何在對(duì)知識(shí)的考察中表現(xiàn)出色，得到理想的成績呢?相反，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，享受學(xué)習(xí)的過程，會(huì)減少我們的心理負(fù)擔(dān)，讓我們更加專注于學(xué)習(xí)本身。既然考試內(nèi)容的根本——知識(shí)已被掌握，還需要擔(dān)心考試這種形式嗎?
謝謝大家。我的演講完畢。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
孔子說過"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?"意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……積小步為大步，積小勝為大勝，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無限的資源!
另外，我還要特別說明的是，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，接下來的時(shí)間由你來把握!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開得勝!
謝謝大家!
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇四
回首三年，恍如瞬間。但我們的確用努力拼搏了1095個(gè)日日夜夜，26280個(gè)小時(shí)，以及數(shù)不清的分秒。這場考試與我們以往的大考并沒有什么不同，所以謹(jǐn)記：認(rèn)真審題，是獲取高分的前提;沉著鎮(zhèn)定，是攀登高峰的必須裝備;相信自己，是給自己最好的錦囊妙方!我代表任教過你們的老師，肯定地向你們說：孩子們，你們已經(jīng)用努力與時(shí)間證明，迎擊中考，你絕對(duì)是行的!
三年磨劍，我們用汗水構(gòu)建信心;百日奮戰(zhàn)，我們用堅(jiān)持鑄造決心!
中考，我們來了!
當(dāng)我們坐在中考考場，我們就應(yīng)該堅(jiān)信：今天這里，是我的主場!
我們無懼風(fēng)雨，因?yàn)槲覀儞碛泄餐瑠^戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們相信自己，因?yàn)槲覀冇袕V雅實(shí)驗(yàn)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
孩子們，相信自己，鑄造輝煌!
決戰(zhàn)六月，讓廣雅以你為榮!
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇五
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇六
老師們，同學(xué)們：
在鄰近黃河的岸邊，有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了巍峨的長堤。有一天，有位老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)長堤上有一些螞蟻窩。
老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長堤的安全呢?猶豫了一會(huì)兒，他想還是應(yīng)該回村去報(bào)告。回去的路上，老農(nóng)遇見了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽后不以為然地說：那么堅(jiān)固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎?隨即拉著老農(nóng)一起下田了。
螞蟻窩在村民們不知覺的情況下繼續(xù)增多。不久，一連幾天的`暴風(fēng)雨使得黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透，繼而噴射，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。
這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷，它告訴我們：做事情要防微杜漸，千萬不能粗心大意。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，還是有許多人重蹈覆轍，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意而收獲苦澀的果實(shí)。有這樣一件真實(shí)的事情：
一天，在亞利桑那州市郊的空軍基地由西點(diǎn)學(xué)子進(jìn)行的一次軍事演習(xí)中，吉布斯和葛爾都處在警戒狀態(tài)。所謂警戒狀態(tài)，意味著一旦聽到警報(bào)聲，你得立即進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。此刻哪怕你睡得再香也得立即爬起來。警報(bào)聲一響，飛行員和雷達(dá)觀測員必須在5分鐘內(nèi)由熟睡轉(zhuǎn)入飛行狀態(tài)。洗澡、刮胡子、看報(bào)，一切常規(guī)行為都將免談。
空地勤機(jī)組人員間顯然要進(jìn)行大量的訓(xùn)練、準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)活動(dòng)，吉布斯和葛爾已演練過上千次。從飛行服到駕駛艙的安全帶，一切都做了精心安排，以便緊急起飛時(shí)實(shí)現(xiàn)效率最優(yōu)化。
這是一次常規(guī)演習(xí)，不容許有任何拖延。飛行前及起飛過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都印在他們腦海里，在反復(fù)操作之后，一切仿佛都是與生俱來的一般。一手發(fā)動(dòng)引擎，調(diào)節(jié)操縱桿，一手扣緊安全帶，接下來是不計(jì)其數(shù)的一連串動(dòng)作，瑣碎卻又至關(guān)重要，一切都無暇細(xì)想。
吉布斯和葛爾在靠近跑道盡頭的一幢空房里休息，戰(zhàn)斗機(jī)在此待命，一旦緊急起飛的號(hào)角吹響，便立即投入“戰(zhàn)斗”。頃刻間，他們便穿好飛行服，鉆進(jìn)座艙。很快，葛爾就將戰(zhàn)斗機(jī)駛向跑道，點(diǎn)燃引擎的加力復(fù)燃裝置，13秒內(nèi)他們的時(shí)速便達(dá)到了200英里。
每一個(gè)動(dòng)作都非常自然，整個(gè)過程看上去無懈可擊。但是，最不希望出現(xiàn)的偏差偏偏出現(xiàn)了。幾乎是在升空的同時(shí)，葛爾聽到了轟轟的聲響，這與他從前聽到的聲響不同，這聲音聽起來像是有人在機(jī)外用鉆頭鉆機(jī)身。
機(jī)艙是封閉的，沖鉆聲究竟從何而來也無從辨別。葛爾請(qǐng)求側(cè)飛，以便監(jiān)控塔中的工作人員可以對(duì)飛機(jī)外部進(jìn)行檢測。對(duì)方的答復(fù)是，一切正常。就在那時(shí)，吉布斯告訴葛爾說，出發(fā)時(shí)由于匆忙，他忘記系肩帶了。大大的金屬扣在機(jī)艙外懸著，在他入座時(shí)，這些扣環(huán)原本可以很快扣好的，現(xiàn)在卻砰砰地敲打著機(jī)身。時(shí)速達(dá)到幾百英里時(shí)，撞擊便愈發(fā)猛烈。
葛爾立即做出決定，停飛著陸。誰也無法斷定這些扣環(huán)所造成的損失有多大。吉布斯忸怩不安地承認(rèn)自己忘了系安全帶?；蛟S是為了彌補(bǔ)這一過失，他主動(dòng)要求將肩帶剪斷。葛爾腦海里立即浮現(xiàn)出一幅金屬環(huán)吸入左側(cè)引擎的畫面，這無疑會(huì)引發(fā)一場災(zāi)難。葛爾囑咐吉布斯讓肩帶保持原狀，然后將飛機(jī)著陸。他們發(fā)現(xiàn)，肩帶就掛在機(jī)艙的兩側(cè)!
當(dāng)天，他們非但沒有成為美國軍事戰(zhàn)備的光輝楷模，反而在總部的戰(zhàn)備檢查團(tuán)面前讓所在部隊(duì)蒙羞。他們的指揮官對(duì)此非常不滿。
吉布斯和葛爾遭到了前所未聞的質(zhì)問。吉布斯忽略的只不過是小小的肩帶，但它卻幾乎毀了他們所駕駛的飛機(jī)。在經(jīng)受了指揮官的嚴(yán)厲責(zé)問之后，吉布斯為自己的疏忽付出了代價(jià)，而這種代價(jià)自然是昂貴的。
由此可見，僅僅一個(gè)小小的疏忽，就可能引致大錯(cuò)，而且，這一過錯(cuò)將有無可挽回的損失。同學(xué)們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，必然也多次碰到類似的情況。你也許曾很懊惱地抱怨說，因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，少了一個(gè)零，或者點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)的位置，結(jié)果丟失了很多分?jǐn)?shù)。也許你曾經(jīng)把鑰匙或?qū)W習(xí)工具落在家里，給正常的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多不便。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇七
今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣。這里的悅是愉悅的悅，因?yàn)?，閱讀是愉悅的、快樂的。
高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我來說,也變得越加光明和有意義?！钡拇_，書籍對(duì)我們每個(gè)人來說都是不可缺少的，我們可以從書中找到樂趣，學(xué)到知識(shí)，充實(shí)我們自己的日常生活。當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的!所以讀書也是快樂的!那為何不愛好讀書呢?
我很慶幸我的人生能和他相遇。對(duì)于我們來說，書是一位淵博的大師。它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，解答了我們?cè)S多的困惑。當(dāng)你在一本書中找到了你糾結(jié)已久問題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無法忘懷。
書也是一位智者。他就像一位充滿經(jīng)驗(yàn)的老者，教給我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。
書還是一位朋友。因?yàn)橐槐緯梢猿Ｗx常新，讀而不厭。我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段對(duì)于同一本書的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書，你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺也是快樂的。我仍記得，其中一次語文測驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺得《人魚公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫作手法，到48歲的時(shí)候覺得是一篇靈魂故事。正是因?yàn)楫吺缑舻哪穷w熱愛閱讀的心，才會(huì)不厭其煩地去閱讀同一本書，并對(duì)其有不同的見解。所以我們應(yīng)該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書籍，去汲取書中更多的精華。
如果你在書中找到和你想法一樣的觀點(diǎn)，你就會(huì)像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿足感和快樂感。所以,書對(duì)于我來說不僅僅是書，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對(duì)生活豁然開朗。
有人喜歡閱讀，有人說喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因?yàn)槲以谧x書中不僅看到了跌宕說起伏的情節(jié)，還無意識(shí)中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運(yùn)用到寫作當(dāng)中，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。而且書可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度，會(huì)有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。
所以我更喜歡書，在快節(jié)奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來品一本好書，摸著紙質(zhì)的封面，我會(huì)覺得我會(huì)找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。
但我不會(huì)要強(qiáng)迫自己去看不喜歡的書。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛好，根據(jù)自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書，劃一劃喜歡的詞語和句子，寫一寫自己的心得感受，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。
同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書，讀讀在別人心目中的好書，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們還可以多傾聽他人的讀書心得，在交流中可以獲得更加多元的見解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。如果你發(fā)現(xiàn)有朋友的理解和你一樣，你就會(huì)有一種找到知己的快樂。
如果不一樣，我們可以聽聽別人的理解，再討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對(duì)這本書的理解，讓我們學(xué)會(huì)了從不同角度去看問題，分析比較，認(rèn)真思考，對(duì)我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過深入的思考，書才能算是真正讀得透。只有通過深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達(dá)出來，這才是讀書的最高境界。
本月正好是學(xué)校的讀書月，而本月的15日就有一個(gè)讀書漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過這次活動(dòng)看到更多的好書，豐富自己的知識(shí)面，并跟其他同學(xué)分享自己的見解，來獲得新的知識(shí)。
讀書可以塑造人格，改變?nèi)松?讀書也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài);讀書也可以充實(shí)生活，令人快樂。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡單的快樂。
我的演講完了，謝謝大家。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
你們知道我國的二十四節(jié)氣嗎?“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是我國的《二十四節(jié)氣歌》，想必大家一定還能脫口而出吧。在這二十四節(jié)氣中，有一個(gè)非常重要的節(jié)日，那就是冬至。今天我國旗下講話的主題是《回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日》。
冬至這天陽光恰好直射在地球的南回歸線上，北半球開始進(jìn)入白天最短、夜晚最長的一天。老師們，同學(xué)們，下一周即將到來的12月22日，就是我國24節(jié)氣中的冬至。
早在二千五百多年前，我國已經(jīng)測出冬至來了，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間。冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。根據(jù)冬至的陰晴冷暖可以預(yù)示未來的天氣：冬至陰天，來年春旱;冬至晴，新年雨，冬至雨，新年晴;冬至無雨一冬晴;冬至有雪來年旱，冬至有風(fēng)冷半冬。
冬至過后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來衡量天氣的變化?！耙痪哦挪怀鍪?三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。”
據(jù)記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。同學(xué)們，不知道以往每年的冬至日你們是怎么過的呢?你們知道冬至這天有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！痹谖覀兘系貐^(qū)，吃湯圓、吃米團(tuán)是過冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，冬至的湯圓又叫“冬至團(tuán)”，民間更有“吃了湯圓大一歲”之說。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗。冬至吃餃子，是不忘"醫(yī)圣"張仲景"祛寒嬌耳湯"之恩。至今還有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。
既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來，人們?yōu)楹斡忠蠹討c祝呢?這是個(gè)很有意思的問題。東西方在這個(gè)問題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩人雪萊說——“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在東方，老子說——物極必反，哀極必興，否極泰來。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過了夜最長，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長，夜?jié)u短，終將春回大地。
但如今，不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學(xué)大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的心。”中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫，萬圣節(jié)送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影?
漫步校園，讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)入20xx年啦，最后祝全校老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康，萬事如意!
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們;
大家好!我是，我今天講話的主題是：拒絕零食，從我做起。
俗話說：“吃好，睡好，為人生大事?！薄懊褚允碁樘??！薄俺浴倍际桥旁谑孜坏?。因?yàn)橹挥谐缘煤?，我們才?huì)精神飽滿;只有吃得好，我們才能集中精力學(xué)習(xí)，只有吃得好，我們才能展示青春活力!
雖然我們的生活水平在提高，但是我們的健康狀況令人堪憂：軍訓(xùn)時(shí)五分鐘的軍姿站立就有成批的同學(xué)倒下;升旗儀式中也常有同學(xué)臉色慘白到后面休息;體育課上一不留神就有骨折........這是為什么呢，同學(xué)們是否思考過?
我們不妨來幾小鏡頭：就餐時(shí)，同學(xué)們溜溜食堂就出來了;課間休息時(shí)，同學(xué)們從商店帶出來的不是飲料就是麻辣;油炸攤位前熱鬧非凡;圍墻欄桿旁偷著購買外賣......
我們同學(xué)的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生著明顯的變化 ：不吃米飯而以方便面為主食;碳酸飲料代替人體必須的水源;啃面包和餅干多過吃水果;惡心地溝油外賣的香味讓我們抵擋不住.....
同學(xué)們你們知道嗎?
我們常吃的小零食，大都是小作坊生產(chǎn)出來的，誘人的顏色都是工業(yè)染料的功勞，有些火腿是嘀嘀水浸泡出來的，我們至愛的辣雞脖里的辣根本不是辣椒，況且防腐劑嚴(yán)重超標(biāo);袋裝食物中含有大量的防腐劑;去年，望城某小鎮(zhèn)有十幾個(gè)孩子，因?yàn)槭秤貌唤】盗闶嘲l(fā)生中毒;同樣的一個(gè)事情發(fā)生在幼兒園中，有6個(gè)小孩吃了不合格的食品，也導(dǎo)致中毒。在xx縣馬召鎮(zhèn)紅新中學(xué)，有8名女生因吃多了不合格的方便面而出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。
同學(xué)們知道嗎?
外賣的廉價(jià)來自低成本的地溝油，而地溝油是劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮加工以及提煉后產(chǎn)出的油，甚至是水道中的油膩漂浮物或者是賓館、酒樓的剩飯、剩菜經(jīng)過簡單加工、提煉出的油;加工以后除了它的廉價(jià)，我們沒有辦法識(shí)別。
同學(xué)們明白了嗎?
我們的同學(xué)為什么精力不集中，我們的同學(xué)為什么跑三個(gè)半圈很辛苦，我們的同學(xué)為什么容易骨折?因?yàn)殚L期吃這種對(duì)人體有害的食品，不但不能提供我們成長需要的營養(yǎng)，而且?guī)ё呷梭w大量營養(yǎng)物質(zhì)，使我們的免疫力大大減低，久而久之還可能嚴(yán)重影響我們的體能與智能的發(fā)育!
5月20日是“全國學(xué)生的營養(yǎng)日”這項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)推廣就得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)專家的參與、支持。讓我們以這一天為契機(jī)，合理飲食，讓每一天都成為“全國學(xué)生的營養(yǎng)日”。
同學(xué)們，我們正在長身體，我們是祖國未來的建設(shè)者，我們的健康成長關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國的未來。所以，我們要拒絕零食，講究健康，合理汲取營養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)抵制外賣，拒絕劣質(zhì)食品，!
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)拒絕零食，從今天做起，從我做起。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!“石蘊(yùn)玉而山明，水藏誅而川美”。書籍，取之山水，寄情人間。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，書是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，書像一位睿智的老人，不斷啟迪我們，教給我們道理;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓舞激勵(lì)著我們，讓我們憧憬，并勇于追求。書，是感動(dòng)，如泉;書，是回眸，如凝望。書籍是心靈深處的涌動(dòng)，讓你動(dòng)容，讓你留戀，讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!
同學(xué)們，著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次，如此認(rèn)真的閱讀態(tài)度成就了一代圣人，他的思想及學(xué)說對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
美國的富蘭克林8歲入學(xué)讀書，雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但由于他家中孩子太多，父親的收入無法負(fù)擔(dān)他讀書的費(fèi)用。所以，他到十歲時(shí)就離開了學(xué)校，回家?guī)透赣H做蠟燭。富蘭克林一生只在學(xué)校讀了這兩年書。十二歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當(dāng)學(xué)徒，自此他當(dāng)了近十年的印刷工人，但他的學(xué)習(xí)從未間斷過，他從伙食費(fèi)中省下錢來買書。同時(shí)，利用工作之便，他結(jié)識(shí)了幾家書店的學(xué)徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達(dá)旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學(xué)、技術(shù)方面的通俗讀物到著名科學(xué)家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。廣泛的閱讀使他終于獲得成功，他以實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家和外交家等多重身份耀眼于美國18世紀(jì)的歷史舞臺(tái)。
在我們浙工大附實(shí)的校園里，同樣也有著許多愛讀書的孩子。看，在那一樓圖書角有幾位同學(xué)正捧著書讀的津津有味，周圍有來來往往的腳步聲、操場上有喧鬧聲，可他們根本沒有被這一切打擾，因?yàn)樗麄兂磷碓跁氖澜缋铩D書館里靜悄悄的，讓人誤以為里面應(yīng)該空無一人，一進(jìn)去，才知道里面幾乎滿座，可就是鴉雀無聲，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都遨游在書的海洋。
毛主席曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“江西詩派”開山之祖，大詩人黃庭堅(jiān)千年前說：“一日不讀書，便覺面目可憎?！鼻曛蟮哪阄遥瑸榱嗣婺坎辉倏稍?，愿意手不釋卷，每日讀書嗎?
讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g，當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也會(huì)越發(fā)美麗!
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我是116班的曹嚴(yán)，今天我演講的主題是《熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)無尚光榮》。
記憶中有這樣一個(gè)故事：春天到了，小白兔和小灰兔一起主動(dòng)幫老山羊爺爺收白菜?？墒牵鎸?duì)老山羊爺爺?shù)拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜種子，自己種白菜，收了很多很多白菜，還給老山羊送去一擔(dān)呢。此時(shí)，如果問在場的同學(xué)們，你更愿意向誰學(xué)?我想大家一定異口同聲：“小白兔”。為什么?這就是勞動(dòng)的魅力。
高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
老革命家朱德，在四五歲的時(shí)候就開始幫助媽媽做事，在八九歲的時(shí)候，朱德不僅能夠幫助媽媽挑東西，而且還會(huì)下地種田了。每當(dāng)朱德放學(xué)回家，總是悄悄地把書包一放，然后就幫助媽媽去挑水或放牛。有時(shí)候，他上午讀書，下午種地。農(nóng)忙的時(shí)候，朱德便整天在地里跟著母親勞動(dòng)。朱德在《回憶我的母親》中深情地寫道：“我應(yīng)該感謝母親，她給了我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭生活中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在以后的生活中再也沒有感到過困難，沒有被困難嚇倒。母親又給了我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒有感到過勞累。”由此可見，勞動(dòng)不僅能夠造就一個(gè)人，而且能夠給人以快樂和幸福。常言道：“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開?！泵篮玫臇|西付出相應(yīng)的勞動(dòng)和汗水才能獲得。當(dāng)一個(gè)人明白這些東西來之不易的時(shí)候，他才會(huì)更加珍惜，才能體驗(yàn)到快樂和幸福。
在校園里，每天都涌動(dòng)著一群值周的同學(xué)，是他們共同創(chuàng)造了我們的干凈，整潔的校園環(huán)境，而他們正是在此的每一位熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。無窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們大家應(yīng)該牢記這點(diǎn)，努力做每一件事，因?yàn)樗^“勞動(dòng)”不單單是指打掃之類，而是勞務(wù)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)生來說，那就是應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷向上。
挖一捧黃土，可能沒有太大價(jià)值。假如，燒制成為一塊磚頭，就是幾角錢的價(jià)值。再如果，打制為一件泥塑工藝品，那可能就價(jià)值不蜚了。同樣是勞動(dòng)，黃土，磚頭，泥塑，因?yàn)閯趧?dòng)的不同而不同。這就是創(chuàng)造的魅力。
同學(xué)們，別忘了我們是一群勞動(dòng)者，更是世界的主人，我們需要的是跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)，勞動(dòng)，創(chuàng)造勞動(dòng)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
4月份國旗下講話幼兒園 4月份國旗下講話演講稿小學(xué)篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
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