無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇一
今天是一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”，祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!
童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢(mèng)幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無憂無慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。
童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰也不能永遠(yuǎn)留住童年，成長總是如約而至?；厥淄拢苍S有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時(shí)幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。
時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會(huì)掠過一絲淡淡的惆悵。也許我們會(huì)為童年的離別而惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來。因?yàn)?，青春的到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，意味著我們告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，意味著我們告別無知，去接收更多的知識(shí)，意味著我們告別從前，去擁抱真理。
成長不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無限，永無止境的“奮斗之書”。
成長的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來，摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意，挫折對(duì)于我們已不那么疼痛。
成長是成熟，和那個(gè)總能尋找到無數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對(duì)別人的包容，對(duì)自己的苛求。
成長是學(xué)業(yè)，動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?。
成長是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來鼓勵(lì)的目光。
成長是誠信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個(gè)角落都流淌著著潔凈的誠信。
成長的責(zé)任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國家、社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。
成長是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn)，全力拼搏的身影。
人越長大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更多的考驗(yàn)，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑去面對(duì)，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有青春的旖旎，會(huì)有一條更為寬闊的陽光大道!
這個(gè)“六一”對(duì)于我們來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史，為理想打下堅(jiān)固基石。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的環(huán)保價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，一直都在默默地奉獻(xiàn)著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣;它吸收著氮?dú)?、二氧化?它調(diào)節(jié)著空氣的溫度和濕度;它吸附著粉塵、降低著噪音。所有這些都讓我們對(duì)這綠色的生命充滿感激和重視。于是，有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。
如今，植樹造林已成為民族的風(fēng)尚，綠化家園已成為時(shí)代的追求。植樹的好處不用多說了，同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的召喚下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?
我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，彰顯湘郡學(xué)子的環(huán)保意識(shí)和文明風(fēng)尚。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的講話完畢，謝謝大家!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“低碳生活，快樂科技”。
科技是強(qiáng)國富民的動(dòng)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂!
我校自創(chuàng)辦以來，十分重視科技教育，每年的四月科技活動(dòng)月中，學(xué)校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動(dòng)，為了推廣科普知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，讓同學(xué)們感受科學(xué)的魅力，激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃發(fā)展，我校第三屆校園科技節(jié)從今天起正式啟動(dòng)：中學(xué)部的活動(dòng)中有同學(xué)們喜歡的生物地理模型比賽，有發(fā)散思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品比賽——變廢為寶、有利用物理知識(shí)制作趣味水火箭的水火箭比賽等，小學(xué)部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、生活小發(fā)明等賽事。
舉辦科技節(jié)是實(shí)施新課程的需要;是積極推行素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要;是豐富學(xué)生生活，構(gòu)建和諧校園的需要。同學(xué)們將在一系列活動(dòng)中，學(xué)會(huì)相互合作，學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，塑造團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建愉快與和諧的校園生活。 我希望每一位同學(xué)在活動(dòng)中，能看得開心，聽得歡心，學(xué)得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動(dòng)背后思考一下，我學(xué)到了什么，又收獲了什么?從現(xiàn)在起更加努力地學(xué)好各門文化知識(shí)，扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，鍛煉能力，使我們的學(xué)習(xí)、生活提高到一個(gè)新的層次。
知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。本屆科技節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，大幕已經(jīng)拉開，請(qǐng)大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成道德好習(xí)慣》。
有這樣一則故事。1998年1月，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎。有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意……”
誰也沒想到，在我們平時(shí)看來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這個(gè)小故事告訴我們，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生。有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。
那么，在日常學(xué)習(xí)生活中，你是不是重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?今天我在這里說幾點(diǎn)，請(qǐng)你對(duì)照一下，你做到了嗎?
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你向老師問早了嗎?當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說：“沒關(guān)系，不要緊。”應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車，服從校車?yán)蠋煹陌才拧?/p>
同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起，小學(xué)部少先隊(duì)大隊(duì)部、中學(xué)部學(xué)生會(huì)已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
希望我們每個(gè)同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，持之以恒，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
等幾十年后，你事業(yè)有成時(shí)，或者你也獲得諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，你會(huì)說：“我是在湘郡未來獲得了最最重要的知識(shí)?！?/p>
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇五
同學(xué)們是否知道，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第45個(gè)“世界地球日”。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國，1969年時(shí)由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。
我國的景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石?？墒牵谶@個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。
當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國也都采取措施積極應(yīng)對(duì)。1970年的“地球日”活動(dòng)促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會(huì)議的召開，有力推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。“地球日”也更成為了全球所共同關(guān)注的活動(dòng)。美國出臺(tái)了清潔環(huán)境法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等，而我國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
4月22日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說：“我長大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。”她的爺爺說，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰說你不能改變世界?
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《共創(chuàng)文明向上 健康衛(wèi)生的和諧世界》
曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍(lán)。
孩時(shí)的你聽老師講過這樣的故事嗎?白云似軟的棉花糖，輕盈，潔白;怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動(dòng)。
可當(dāng)你真正面朝大海時(shí)，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。
你試圖建筑那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。
你試圖像古人那樣，游于山水之間，樂而忘返，可眼前的一切讓你迷失了方向。
于是你沉默了，開始了沉思。……
20xx年4月7日，是第66個(gè)世界衛(wèi)生日。這一年，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘!人類有些行為應(yīng)當(dāng)收斂，而有些事情必須節(jié)止!
“衛(wèi)生日”的提出不僅只是一個(gè)概念，它以最警醒的標(biāo)致提醒人類“衛(wèi)生”的重要性。人類的發(fā)展離不開衛(wèi)生作保障。如若一個(gè)國家缺失了這一概念它必定是一個(gè)體系不完整的國家。我們不僅要做到“環(huán)境衛(wèi)生”也應(yīng)做到“身心衛(wèi)生”，以此來保障我們的向心健康。
那么，我們這群振翅欲飛，為國之興而奮斗的青少年又應(yīng)做些什么呢?
首先，我們應(yīng)具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質(zhì)的人，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，以正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。愛護(hù)生命和生存環(huán)境。不破壞生態(tài)系統(tǒng)，不捕食野生動(dòng)物，搞好個(gè)人衛(wèi)生，提高個(gè)人修養(yǎng)。
其次，做一位有心人，點(diǎn)滴小事，從我做起。節(jié)水節(jié)電，合理利用資源。保持校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣。生命的精彩在于生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點(diǎn)綴了你我的生活，那么我們是否應(yīng)用心去保護(hù)，愛護(hù)那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們?yōu)樯磉吿硪荒ňG，為社會(huì)盡一份職。
最后，以行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，達(dá)到“一動(dòng)牽百動(dòng)”的效果。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊，個(gè)人只有容入到龐大的集體中，才能創(chuàng)造無窮的財(cái)富。只有社會(huì)互動(dòng)起來，才能創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)盎然，文明向上，健康、衛(wèi)生的和諧世界。那么，為了我們共同的家，你我還有他，行動(dòng)起來，讓綠水常在，讓青山永存。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來，綠水青山，呈現(xiàn)在你我的眼前，不再只是心中無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳?shù)氖澜缋?，我們共唱一首不老的生命之?
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇七
親愛的同學(xué)們，大家上午好!
今天是三月三十號(hào)，這意味著20xx年的3月份即將成為過去。3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。這個(gè)月我們主要開展了“學(xué)雷鋒黑板報(bào)”、“愛心義賣”、“校園義工”、“學(xué)雷鋒演講”等活動(dòng)，這些活動(dòng)，使我們?cè)俅谓邮艿搅死卒h精神的熏陶，雷鋒精神在我們心中更加深刻、清晰。我們身邊的活雷鋒也越來越多，如：1406班的謝航程同學(xué)，撿到人民幣200元，當(dāng)即交給了生活老師。1407班，彭緣，陶宇鋒，夏睿敏同學(xué)，一學(xué)期如一日的為班級(jí)義務(wù)勞動(dòng)，每周五都是認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，最后離開;1405班肖蕊，劉欣怡多次拾到錢物主動(dòng)上交。1404班劉樂權(quán)，他總是會(huì)隨時(shí)撿起地面的垃圾。有一次發(fā)試卷，他自己選擇了一張破了的試卷，而把好的試卷留給后排的同學(xué)。 1408班，李凈宸同學(xué)，每周五離校都會(huì)主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生，多次拾金不昧。這樣的事例還有很多很多，雷鋒精神吹遍了湘郡校園的每個(gè)角落，同學(xué)們的思想境界都在提升，好人好事不斷涌現(xiàn)，在社會(huì)上也引起了良好的反響，在3月22日，小學(xué)部的四(3)班的二十多名同學(xué)看望了光榮敬老院的五十多位老人，給敬老院帶去了歌聲和歡笑，給老人們送去了溫暖和快樂，這些同學(xué)是我們身邊的“小雷鋒”?，F(xiàn)在，雷鋒活動(dòng)月已接近尾聲，但在我們心目中，每個(gè)月都應(yīng)該是學(xué)雷鋒月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
親愛的同學(xué)們，盡心盡力地幫助他人是相郡的本色，樂學(xué)有才，不斷強(qiáng)大自己是湘郡的理念。怎樣充實(shí)自己的實(shí)力呢?用知識(shí)來武裝自己，使自己更強(qiáng)大。而掌握知識(shí)的有效辦法之一就是讀書，“世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。” 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。
讀書的好處很多，但是并不是市面上所有的書拿來讀都是好的，要挑那些有價(jià)值有益的書來讀，要讀那些有高尚的思想的書，至于有些平庸無奇的書，低級(jí)趣味的書，不值一讀，讀了不僅浪費(fèi)時(shí)間，甚至還會(huì)腐蝕我們的思想。
我們的校園里有這樣一些同學(xué)，他們手里捧著五顏六色的校園小說，或是厚厚的玄幻小說，或是爭(zhēng)相傳閱《暴走漫畫》之類的漫畫書，大家沉迷其中，自得其樂。這些同學(xué)也在閱讀呀，可是這種閱讀老師們是反對(duì)的，為什么呢?因?yàn)檫@些校園小說里寫的世界太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到什么程度呢?里面的人物不用考慮吃飯穿衣的現(xiàn)實(shí)問題，不用考慮未來靠什么生存，根本不用認(rèn)真讀書，也不用思考人生的追求和價(jià)值，里面就只有天馬行空的情節(jié)和各種所謂的情感故事。但老師們知道，有些同學(xué)喜歡讀，因?yàn)殚喿x讀這些書可以把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，可以現(xiàn)實(shí)中的種種煩惱，因?yàn)?，凡是這些同學(xué)不喜歡的，書中都沒有。不愿用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s又異想天開的同學(xué)就沉迷其中了。而一些漫畫書，文學(xué)成份不多，錯(cuò)別字成堆，玩笑開得庸俗，稍微看一兩頁是放松心情，再多看一些就是浪費(fèi)是時(shí)間，如果一本本地看，那就是想要培養(yǎng)自己的低級(jí)趣味了。
讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
四月份的讀書節(jié)就要開幕了，為了讓大家愛上讀書，享受讀書的快樂，使每個(gè)同學(xué)在讀書中得到提升，學(xué)校將在四月份開展一系列的讀書活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谧x書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈，提高自己，完善自己，讓我們今后有機(jī)會(huì)幫助更多的人，有機(jī)會(huì)為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神，促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)
3月5日是學(xué)習(xí)“雷鋒”精神51周年紀(jì)念日。隨著時(shí)代的更新，雷鋒精神對(duì)于我們廣大師生來說大致可以總結(jié)為如下16字：助人為樂、勤儉節(jié)約、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、釘子精神。
具體表現(xiàn)在：
一、助人為樂，幫助他人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。
二、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作與溝通，強(qiáng)調(diào)1+1大于2的概念。。
四、釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之不足。
可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號(hào)35歲的ibm深圳公司女經(jīng)理梁婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點(diǎn)，監(jiān)控顯示在長達(dá)50分鐘的倒地時(shí)間里無人問津。 而中國人每年浪費(fèi)的糧食價(jià)值，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。本月1號(hào)，長沙一名環(huán)衛(wèi)工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時(shí)，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學(xué)們，這樣的案例，這樣的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心也讓我們進(jìn)一步深思，我們是否也曾經(jīng)隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊里，到處散落的方便面紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對(duì)墻壁上張貼的宣傳海報(bào)置若罔聞。是否也曾對(duì)突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經(jīng)是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學(xué)有才、知恩報(bào)國!
其實(shí)“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到?！苯枥卒h活動(dòng)月的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校三風(fēng)建設(shè)具體要求，本月學(xué)校將組織同學(xué)們進(jìn)行一系列能夠展現(xiàn)雷鋒精神的活動(dòng)：如“愛心跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)、團(tuán)員社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、周末義工活動(dòng)、感恩母愛等活動(dòng)，旨在在活動(dòng)中內(nèi)化雷鋒精神。
老師們，同學(xué)們，雷鋒精神并非一兩次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、一兩句口號(hào)就可以提現(xiàn)。它需要我們恒久的堅(jiān)持，他需要我們?nèi)w成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓(xùn)內(nèi)化為行動(dòng)，堅(jiān)守唯樸求實(shí)沉毅厚德的湘郡人，那么你就一定有責(zé)任和義務(wù)去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。
我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的?它的存在是為了什么?當(dāng)我在思考這個(gè)問題的時(shí)候，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。
以平均每學(xué)期20周計(jì)算，除去每學(xué)期初的開學(xué)典禮，我們將進(jìn)行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會(huì)有4~6次室內(nèi)，其余都在室外。換句話說，如果你是一名初中進(jìn)入我校的學(xué)生，那么你將至少會(huì)有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名小學(xué)一年級(jí)進(jìn)入我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生，那么這個(gè)次數(shù)將會(huì)是156次。而對(duì)于我們現(xiàn)在初三的學(xué)生來說，這個(gè)數(shù)字最多還有15次!
同學(xué)們，每次升旗儀式完成后，留在你腦海里的是什么?當(dāng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)后，你是否會(huì)記得我們特有的儀式?我嘗試著對(duì)我的部分學(xué)生進(jìn)行了詢問，得到的答案是：國歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分!當(dāng)我再次嘗試著把這樣的問題換一種方式提出來時(shí)，我們的學(xué)生竟然沒了回答。這個(gè)問題就是：你認(rèn)為學(xué)校為什么花這么多時(shí)間進(jìn)行升旗儀式?!
當(dāng)一個(gè)學(xué)校周而復(fù)始的精心的準(zhǔn)備著同一件事情的時(shí)候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。
升旗儀式是一周的開始，是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧，做好了，整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍，反之事倍功半!試問，當(dāng)你衣著邋遢、精神不振、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí)，你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼!如何準(zhǔn)備好接下來整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的人來管你的各種抱怨時(shí)，你的升旗儀式對(duì)你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對(duì)冉冉升起的國旗，心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛，高唱校歌時(shí)，涌動(dòng)的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時(shí)，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學(xué)校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對(duì)接下來的一周學(xué)習(xí)是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時(shí)的你，會(huì)提前到達(dá)指定的場(chǎng)所無需班主任催促!會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國旗!會(huì)認(rèn)真聆聽儀式上的每一句話，無需學(xué)生干部的監(jiān)管!這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔，神情專注，認(rèn)真聆聽。正如高校長在開學(xué)典禮時(shí)所說的，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)無需校規(guī)時(shí)刻警醒的人，做一個(gè)走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學(xué)子，才是端莊禮讓，樂學(xué)有才，知恩報(bào)國的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校，人群中我們都能一眼識(shí)別，你來自湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校!謝謝大家，我的講話完畢!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十
高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?/p>
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十一
同學(xué)們，老師們?cè)缟虾?，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語的發(fā)達(dá)國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢?相信大家都心知肚明，曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋，隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過前人的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中小學(xué)生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣起碼必須符合湘郡的校風(fēng)和湘郡人的身份，這也是對(duì)母校的一種尊重。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明的學(xué)生，一定是愛積極上進(jìn)的。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是知書達(dá)理的。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學(xué)生，一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙?zhí)?，并且?huì)動(dòng)手撿拾校園垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共資源的。他愛學(xué)校的一切，不會(huì)破壞設(shè)施，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……會(huì)勸阻、制止他人的破壞行為。
文明的學(xué)生，一定是嚴(yán)于律己的。他會(huì)將自己的桌面上的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)在課堂上大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度?！?/p>
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩、懂得團(tuán)結(jié)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這個(gè)美麗的湘郡校園，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)清晨第一縷陽光敲醒沉睡的大地，美麗的湘郡校園也被同學(xué)們的熱情喚醒!你瞧，小草已從睡夢(mèng)中醒來，墻角的李樹也不甘寂寞地冒出了花骨朵。在未來城堡一切都欣欣然的狀態(tài)下，我們又開始了新的旅程。
還記得，第一屆中考的旗開得勝，生地會(huì)考的錦上添花，以及《一年級(jí)》節(jié)目的火爆熱播，使我們湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，也使我們湘郡人走在哪里都有一種膨脹得發(fā)了酵似的自豪感，優(yōu)越感，和使命感。
所以，盡管網(wǎng)絡(luò)上像“待我長發(fā)及腰，校長再開學(xué)可好?”等各種不舍假期飛逝的吐槽鋪天蓋地而來的時(shí)候，我們湘郡學(xué)子還是熱情洋溢，滿面春風(fēng)地果斷地迎來了屬于我們獨(dú)一無二的新學(xué)期。開學(xué)，多好!沒有智能的叫醒服務(wù)，卻能起得更早，胖子就當(dāng)減肥，瘦子就當(dāng)是健美，還能呼吸新鮮空氣!開學(xué)，多好!電視手機(jī)游戲機(jī)不會(huì)再被折騰得發(fā)燒了，他們一定在一邊高唱《解脫》，一邊鼓著腮幫子充著電，等待王者歸來!沒錯(cuò)，你，就是王者!
王者，霸氣的代名詞!拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”的確，“不想做學(xué)霸的學(xué)生不是好學(xué)生?！币?yàn)?，?mèng)想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!《孫子兵法》中也有云：“求其上,得其中;求其中，得其下;求其下，必?cái)?。”告訴我們，上面的空氣新鮮些，高處的桃子好吃些;告訴我們，人生也好，學(xué)習(xí)也罷，放寬視野，定高目標(biāo)，你將飛得更高!
智者老子又告訴我們：“千里之行，始于足下!”要想成就大事，必須腳踏實(shí)地，聚沙成塔，厚積薄發(fā)，由量變的積累達(dá)到質(zhì)變的飛躍。然而這必須，要有真金不怕火煉的較真勁，要有不到黃河不死心的執(zhí)著勁，要有湘郡學(xué)子吃得苦，霸得蠻，耐得煩的鉆研勁，要有“海盡天是岸，山高人為峰”的豁達(dá)勁。相信自己，天生我材必有用;相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光;相信自己，你是最特殊的一個(gè)!
是的，生活不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛。但是，大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!同學(xué)們，請(qǐng)相信，直掛云帆濟(jì)滄海，長風(fēng)破浪終有時(shí)，湘郡的老師們將陪你們乘風(fēng)破浪，用強(qiáng)有力的臂膀?yàn)槟惚ｑ{護(hù)航!加油，同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期，開啟新的華章!
謝謝大家!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十三
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來，一頭獅子對(duì)自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死。”
于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著。
奔跑，原本只是人類逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì)，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對(duì)各種野獸，許多天災(zāi)，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì)，奔跑卻演變成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標(biāo)卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì)如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰(zhàn)耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐number-one的過程中，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執(zhí)著向前。從中，你能學(xué)會(huì)自律與自信，享受內(nèi)心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅(jiān)持一步一步前行，享受過程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)!
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現(xiàn)。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對(duì)被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級(jí)的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì)用自己最昂揚(yáng)的姿態(tài)去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續(xù)緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習(xí)你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十四
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等?？傊?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對(duì)失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十五
我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。
當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。
有這么一首兒歌，叫春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草，還有那婆娑的綠樹和悅耳動(dòng)聽的鳥鳴。作為高中生的我認(rèn)為，春天更應(yīng)該是一個(gè)奉獻(xiàn)的季節(jié)。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助他人的同時(shí)，自己也能得到歷練，何樂而不為呢?
隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說過：我們“七中是一個(gè)每一季都有花開的學(xué)?！?。我覺得一點(diǎn)也不夸張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉于花香果香中，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它。
三月不僅是一個(gè)花紅柳綠的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)愛心蕩漾的月份。同學(xué)們，我們不妨從身邊的小事做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個(gè)社會(huì)大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因?yàn)樨毨Фx開校園的同學(xué)。他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在期盼著人間的真情。他們是社會(huì)大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們?cè)谙硎軆?yōu)等的教育資源的同時(shí)，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來就是大大的力量。
同學(xué)們，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個(gè)人的力量也將影響身邊無數(shù)的人。
因此，我代表七中志愿者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)校園，從我做起;關(guān)愛社會(huì)，從點(diǎn)滴做起。
同學(xué)們，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園，不亂丟垃圾，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除。
同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個(gè)同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個(gè)同齡人買一本想買卻買不起的書。
同學(xué)們，我們要做一只燭照天空的火炬;點(diǎn)一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻(xiàn)自己，溫暖他人，惠及社會(huì)。
讓你我變成一個(gè)積極向上的個(gè)體，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì)，展示七中人獨(dú)特的風(fēng)采。這樣七中將會(huì)變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間。
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們國旗下講話的題目是《讓我們從換位思考出發(fā)》。
大千世界五彩繽紛，人的性格多種多樣。每天，同學(xué)們都會(huì)與自己的父母、同學(xué)、老師、家人，甚至是陌生人交流和溝通，學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)理解他人就顯得格外重要。
不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。同是一朵花擺在面前，會(huì)有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會(huì)有”落紅不是無情物，化春泥更護(hù)花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì)吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì)嘆出“床前明月光，疑是地上霜”的鄉(xiāng)愁?；蛟S我們只有學(xué)會(huì)換位思考，去體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵，去感受如此多情的同一輪月，才能真正理解他們此情此景的心靈寄托。
但正如站在對(duì)方的角度思考不是換位思考的全部，進(jìn)行換位思考也不等于所有問題馬上就解決了。一個(gè)人即使經(jīng)過了換位思考，也不一定就會(huì)給老人讓座，就算他知道老人不容易，也可能因?yàn)榉N種原因而不起來。但生活中，如果我們能多站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾確實(shí)可以化解。古往今來，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你們?cè)敢鈩e人怎樣待你，你們也要怎樣待人”，不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們，說著大意相同的話。換位思考是基礎(chǔ)，我們大可以從換位思考出發(fā)!
換位思考，也就是與人處事，站在對(duì)方的立場(chǎng)上來全面考慮問題，這樣看問題比較客觀公正，可防止主觀片面;對(duì)人要求就不會(huì)苛求，容易產(chǎn)生寬容態(tài)度;對(duì)自已能將心比心，做到知足常樂。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫 的?！必i聽了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊!”立場(chǎng)不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。
換位思考是相互理解的前提，我們不應(yīng)將換位思考這個(gè)光榮的任務(wù)交給別人，而把被理解和憤怒的權(quán)利保留給自己。一對(duì)夫婦坐車去游山，半途中下車。聽說后來車上其余的乘客沒有走多遠(yuǎn)，就遇到了小山崩塌，結(jié)果全部喪命。女人說：咱們真幸運(yùn)，下車下的及時(shí)。男人說：不，是由于咱們的下車，車子停留，耽誤了他們的行程。不然，就不會(huì)在哪個(gè)時(shí)刻恰巧經(jīng)過山崩的地點(diǎn)了……換位思考的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
不同的生活經(jīng)歷會(huì)造就不同的生活習(xí)慣，所以我們都有被“冒犯”、“誤解”的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的“疙瘩”。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，遇到問題時(shí)多站在別人的角度看問題，設(shè)身處地的為他人著想，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這事其實(shí)沒什么大不了的，世界還是那么美麗，生活還是那么美好，心情自然也會(huì)變得晴朗。我們的世界并非是“錯(cuò)誤”和“正確”的二元世界，人和人的關(guān)系就更不應(yīng)該只是去分清誰對(duì)誰錯(cuò)。當(dāng)我們遇到與他人意見各異，不妨也換位思考一番，從對(duì)方的角度去考慮某些問題，切身處地的從對(duì)方的角度去思考以及所處的環(huán)境來處理問題，有可能某些我們眼看無法調(diào)和的沖突，在我們“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的境界。
讓我們從換位思考出發(fā)吧!對(duì)待任何人或事，多以換位思考作為工具，而不是去爭(zhēng)誰對(duì)誰錯(cuò)，誰好誰壞，讓我們攜起手來，用行動(dòng)去感染別人，讓美德成為一種常態(tài)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十七
今天是3月的最后一天，也是我校第三期雷鋒活動(dòng)月圓滿結(jié)束的時(shí)間。本次活動(dòng)月共分為三個(gè)時(shí)期：前期宣傳營造氛圍、中期義賣捐款、后期助學(xué)及總結(jié)反思
三月伊始，為宣傳營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神，中學(xué)部各班進(jìn)行了以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)活動(dòng)并就“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)”活動(dòng)繪制了一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，與此同時(shí)，小學(xué)部也就雷鋒活動(dòng)月繪制了相應(yīng)的手抄報(bào)。
三月中旬，中小學(xué)部分別組織了義賣活動(dòng)，包括以中學(xué)部初一初二年級(jí)為主的“愛心無價(jià)”義賣活動(dòng)和小學(xué)部“紅領(lǐng)巾”義賣活動(dòng)、“愛心捐贈(zèng)零花錢.關(guān)愛困難小伙伴活動(dòng)”等三大捐贈(zèng)活動(dòng)。共籌集善款：44591.3元 其中中學(xué)部16189.9元 小學(xué)部28401.4 元 )
三月下旬，組織城鄉(xiāng)手拉手愛心助學(xué)活動(dòng)，22日中學(xué)部17名學(xué)生代表及四名教師代表將中學(xué)部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長沖金蓓貝希望小學(xué)，其中包括十名學(xué)生學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)14000元，學(xué)校教學(xué)設(shè)施改造20xx元，本次活動(dòng)宣傳費(fèi)用420元，共計(jì)16420元，學(xué)部額外支出費(fèi)用230元。小學(xué)部則將籌善款用于貧困地區(qū)兒童書籍購置和市青基會(huì)，共購置圖書20xx余冊(cè)。
老師們，同學(xué)們，活動(dòng)月已經(jīng)過去，活動(dòng)中我們從義賣活動(dòng)中體驗(yàn)到了助人為樂的欣喜，從愛心助學(xué)中體驗(yàn)到城鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的差距，體驗(yàn)到“被需要”的幸福感，體驗(yàn)到了一種充實(shí)感帶來的愉悅，同時(shí)也暴露了我們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中的不足，那就是雷鋒精神中所倡導(dǎo)的“惜時(shí)”。
套用當(dāng)下頻頻出現(xiàn)的詞匯“時(shí)間都去哪了?”，我們才發(fā)現(xiàn)我們的日子像極了朱自清先生筆下的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去~~我們的時(shí)間都去哪呢?是在百無聊賴中度過，還是在為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)、在幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì)中度過?當(dāng)回憶你所度過的時(shí)間時(shí)，是嘆息還是竊喜，是遺憾還是充實(shí)。
初二初三的孩子們，會(huì)考與中考即將來臨，當(dāng)站在人生的第一個(gè)分水嶺，你們是否已經(jīng)制定好了奔向目標(biāo)的所有詳時(shí)計(jì)劃，踏入教學(xué)區(qū)看到生地會(huì)考與中考倒計(jì)時(shí)牌時(shí)，是否加快了行走的步伐，是否還在為同學(xué)之間的小小摩擦喋喋不休，是否還在為了哥們義氣大打出手，是否還需要老師們時(shí)時(shí)提醒督促~~
而小學(xué)部和初一的孩子們，你們雖未面臨像學(xué)姐學(xué)長們那樣的大考，但是聰明的你們從來就知道堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是走向成功第一步，從現(xiàn)在開始為自己定下目標(biāo)，定下學(xué)習(xí)對(duì)手，期待更大的成功。
老師們，同學(xué)們，活動(dòng)月雖已結(jié)束，但雷鋒精神將永遠(yuǎn)流傳，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們珍惜每一天，穩(wěn)踏每一步，在追尋時(shí)間的足跡時(shí)不茫然，不留憾!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初二十二班的羅蔚欣。我演講的題目是：被需要也是一種幸福
當(dāng)我們的汽車拐進(jìn)一座秀麗的大山，迎接我們的是一群渴望求知的孩子們;舉行的是一個(gè)充滿愛心的儀式，送去的是對(duì)一個(gè)個(gè)淳樸自然的孩子的一點(diǎn)點(diǎn)心意。在這座大山深處，住著一個(gè)個(gè)善良可愛的孩子，他們天真淳樸，如同那清流中的卵石一般堅(jiān)韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然。而他們內(nèi)心最強(qiáng)烈的的渴望就是讀書。
這是一所大山里的學(xué)校，在社會(huì)各界的幫助下，相比去年，教室更加明亮、并且新裝了多媒體設(shè)備。在一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式中，我們將一萬六千元愛心義賣款交給了長沖金蓓貝希望小學(xué)的校長，作為十個(gè)孩子下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。
在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)名為龍超的七歲小男孩，是他的活潑開朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我。但在他天真純樸的背后卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個(gè)月大時(shí)就離開了這個(gè)小山村，再也沒有回來過，在他的腦海里，完全沒有爸爸這個(gè)概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超后也沒有奶水喂養(yǎng)他，更沒有精力照顧孩子，就在幾個(gè)星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒。從小他就在外公外婆的撫養(yǎng)下長大，而如今隨著外公年紀(jì)的增大，想要供起孩子上學(xué)越來越困難。他的外公對(duì)我說：“真怕有一天我垮了，他讀不起書怎么辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山里。是你們給了我希望，真的很感謝你們的幫助!”連續(xù)三個(gè)“真的”讓我感受到了一個(gè)外公對(duì)外孫的愛與期待，更為那個(gè)還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福。相比于他，我們是幸福的，至少我們不用為隨時(shí)失學(xué)的窘境而擔(dān)心，至少我們都有一個(gè)隨時(shí)都可以休憩的港灣，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學(xué)習(xí)。還有八十多天，初三同學(xué)就要面臨中考，初二同學(xué)面臨生地會(huì)考，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗(yàn)，因此我們要珍惜現(xiàn)在，放手一搏，不辜負(fù)我們所擁有的好的條件。在空閑之余，我們可以以自己的一點(diǎn)綿薄之力幫助需要幫助的人，不僅給他們一些物質(zhì)上的幫助，更重要的是和他們進(jìn)行心靈上的交流，鼓勵(lì)他們。
幫助這些孩子讓我感到很幸福，因?yàn)槲艺J(rèn)為我被需要。每個(gè)人或多或少都會(huì)有過被需要的時(shí)候，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考、認(rèn)真完成作業(yè);同學(xué)朋友需要你一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂;還有一些陌生人需要你的援助之手。我們?cè)谛枰耐瑫r(shí)也在被需要，“需要”給我們動(dòng)力，而“被需要”給我們肯定，讓我們感到幸福。
被需要證明我們的存在，我們的重要，在生活中，不是有我們無我們一個(gè)樣，而是我們的不可或缺。我們不要為自己的微不足道、不受重視而訴苦抱怨、糾結(jié)困擾，自己的人生要自己做主，靠勤奮打造自己的唯一，靠實(shí)力讓世界為自己說話，努力讓自己做一個(gè)讓他人需要的人，珍惜“被需要”，努力“被需要”，自己的人生會(huì)更加精彩!
共創(chuàng)文明校園國旗下的講話 讓我們共建文明校園國旗下講話篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來”。
當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么?牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。當(dāng)你看見爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么?瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢(mèng)想。當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí)，你會(huì)想到什么?愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳?，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來。
或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個(gè)電熱桌墊發(fā)明申請(qǐng)了專利。還有，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而中國臺(tái)灣的一位學(xué)生陳庭就把自動(dòng)鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。
在咱們湘郡未來的校園里，也有這樣一群這樣熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。20xx年5月20日，小學(xué)部航模班的同學(xué)在長沙市航模競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，他們就是現(xiàn)在站在1402班的徐國丁，1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年，湘郡的第一屆畢業(yè)生，你們的學(xué)長孫堯在全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的5月，湘郡校園內(nèi)常常會(huì)出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學(xué)習(xí)成果的地理知識(shí)樹，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型和地球儀模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對(duì)生活的熱愛，湘郡學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在湘郡“樂學(xué)有才”。
同學(xué)們，科技有時(shí)并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對(duì)世界保持一份好奇，給思想一個(gè)自由的空間，給未來打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。就讓我們?cè)谶@梔子飄香的季節(jié)走進(jìn)科學(xué)，運(yùn)用想象、智慧，在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動(dòng)中，近距離體驗(yàn)科技的魅力，讓我們用自己的知識(shí)和創(chuàng)新精神創(chuàng)造更加美好的未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
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