在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇一
早上好!
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，高新區(qū)三中第13屆春運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)是我們學(xué)校同學(xué)心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱，也是對(duì)各班組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的大檢閱，校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫的是高新區(qū)三中的拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。
在整整一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的同學(xué)和老師，我們的運(yùn)動(dòng)員和裁判員，所表現(xiàn)出來(lái)的積極參與、勇于拚搏、團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)愛(ài)、認(rèn)真工作、全心投入的這種人文精神，把比賽和友誼，把體育和人格，把運(yùn)動(dòng)和人生演繹的崇高和偉大。我在這里要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)姿，拉拉隊(duì)的熱情，我們老師裁判工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。表示敬意和感謝!
運(yùn)動(dòng)員是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。在我們的同學(xué)當(dāng)中，有許多同學(xué)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場(chǎng)上到處都留下了同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。你們給運(yùn)動(dòng)員送茶端水，你們給運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊，你們通過(guò)廣播傳達(dá)你們的祝愿和鼓勵(lì)，同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景。
雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人。我們的付出都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在競(jìng)技場(chǎng)上，為別人喝彩，被自己感動(dòng);在競(jìng)技場(chǎng)上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。接受挑戰(zhàn)，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng);直面困難，我們會(huì)更自信。校運(yùn)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟，在拼搏中成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)不僅讓人健美，而且讓人健全。因此，我們需要提倡運(yùn)動(dòng)。我想，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義，絕不是參加某項(xiàng)比賽取得好的名次，而是通過(guò)這種形式，帶動(dòng)運(yùn)動(dòng)的熱情，提高運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，明確運(yùn)動(dòng)的意義，全面提高我們的素質(zhì)，生命在于運(yùn)動(dòng)，體育就是動(dòng)力。希望同學(xué)們把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)出來(lái)的團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫徹到日常學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中去。
最后，我代表體育組老師向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)表示衷心的感謝，謝謝你們對(duì)我們工作的支持。謝謝。
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇二
老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是《將運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去》。
上周一我校結(jié)束了第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管在冬季進(jìn)行，但同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，都用盡全力的去拼搏，強(qiáng)大的向心力讓大家的心拴在了一起，這樣高昂的精神士氣，令人動(dòng)容。無(wú)論結(jié)果如何，我們都相信這將成為同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿?。無(wú)論是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝者，還是比賽結(jié)束后默默離開場(chǎng)地，回到班級(jí)的同學(xué)，他們都是可敬的，他們都拼搏了一回!
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”。拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點(diǎn)的自我挑戰(zhàn)，是直面人生的引吭高歌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，這種拼搏精神我們也不能丟下!學(xué)習(xí)就是賽場(chǎng)，只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難，取得佳績(jī)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥?！爆F(xiàn)在我們已是跨入21世的青年，應(yīng)該為自己的將來(lái)好好地拼搏，使自己青春在人生路上閃閃發(fā)光，切忌蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光，拼搏的青春才能精彩綻放。
拼搏的青春，要能“靜心”?！办o以修身”，“靜能生慧”，“讀書真本領(lǐng)、磨墨靜功夫”，讀書需要靜心。各年級(jí)段考結(jié)束不久，需要我們靜下心來(lái)，分析得失，知難而進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);面對(duì)外界的各種誘惑，需要我們靜下心學(xué)會(huì)放棄，拒絕誘惑，安心學(xué)業(yè);面對(duì)每天的課程和作業(yè)，需要我們靜下心來(lái)，聚精會(huì)神，專心一意;學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)，需要我們靜下心來(lái)，拒絕浮躁，共同創(chuàng)建。
拼搏的青春，要能“勤奮”?！扒谀苎a(bǔ)拙”，“勤奮成就未來(lái)”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，讀書必須勤奮。勤奮就是要珍惜時(shí)間，早起晚睡，抓好課余;勤奮就是要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè);勤奮就是要刻苦努力，克難求進(jìn)，愈挫愈勇。
拼搏的青春，要能“進(jìn)取”。進(jìn)取是人生不斷超越自我的不竭動(dòng)力。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順，攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道，但面對(duì)擺在眼前的重重困難，你是堅(jiān)持還是逃避，你是笑到最后，還是被自己的懦弱擊敗?此時(shí)請(qǐng)堅(jiān)信：人生的成功在于進(jìn)取，人生的輝煌來(lái)自進(jìn)取，人生的價(jià)值更取決于進(jìn)取。失敗了、落后了，沒(méi)關(guān)系，重整旗鼓，從頭再來(lái)，進(jìn)取對(duì)你們而言就是不甘落后;成功了、進(jìn)步了，不要驕傲，認(rèn)清方向，繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)取對(duì)你們而言,就是不斷超越。
拼搏的青春，要有“恒心”?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。恒心是取得佳績(jī)的重要保證。其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應(yīng)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈，幾年如一日，向著自己的目標(biāo)百折不撓的拼搏，不斷的提高，不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，我們正當(dāng)人生拼搏時(shí)。是海燕，就當(dāng)在大海搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就當(dāng)在藍(lán)天展翅高飛;是大鵬，就當(dāng)扶搖直上九萬(wàn)里!
我深信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
我的講話完了，謝謝大家!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇三
老師們同學(xué)們大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是：關(guān)愛(ài)別人是一種幸福
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。
當(dāng)我們因考試沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí)，父母會(huì)在一旁安慰;當(dāng)我們因成功而喜悅高興時(shí)，父母會(huì)在一旁替我們開心;當(dāng)我們受到委屈而傷心時(shí)，父母的懷抱總是最溫暖的……這便是父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)課代表抱著作業(yè)上樓時(shí)，另一雙手會(huì)幫他分擔(dān)重力;當(dāng)一位同學(xué)在考場(chǎng)上因忘帶了尺子而著急時(shí)，一把尺子，讓他不再擔(dān)憂……這便是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
老師像一縷清風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;老師像一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤(rùn);老師的一個(gè)眼神，帶給學(xué)生無(wú)聲的祝福;老師的一句問(wèn)候，帶給學(xué)生春天的溫暖……這便是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
許許多多的人都給予了我們關(guān)愛(ài)，那么，我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)又有多少呢?
你是否記得父母的生日，你可曾知道父母一天辛苦工作，還要照看你學(xué)業(yè)的勞累;
你是否認(rèn)真的完成作業(yè)，你可曾知道你的一次測(cè)驗(yàn)后，老師要花費(fèi)多少心思批改;
你是否和諧地與同學(xué)相處，你可曾知道同學(xué)之間的友誼是最美好的!
如果你還不曾這樣想過(guò)，做過(guò)，那就從現(xiàn)在開始吧!要知道，被別人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人更是一種幸?！?/p>
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，就?yīng)該多多留心關(guān)愛(ài)身邊的所有人。
在父母一天勞累后，替他們捶捶背，倒杯熱茶，向他們講述自己在學(xué)校的事情，并驕傲地拿出可喜的成績(jī)，讓父母欣慰的笑。在做作業(yè)時(shí)，盡量認(rèn)真書寫、認(rèn)真答題，另外，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，讓老師欣慰的笑。對(duì)于同學(xué)，則應(yīng)該主動(dòng)幫助，互相關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)……
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?10月17日，是扶貧日。1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)第二委員會(huì)的建議，由1993年起把每年10月17日定為國(guó)際滅貧日，用以喚起世界各國(guó)對(duì)因制裁、各種歧視與財(cái)富集中化引致的全球貧富懸殊族群、國(guó)家與社會(huì)階層的注意、檢討與援助，提高全球的滅貧意識(shí)。
我們作為中學(xué)生，沒(méi)有辦法去改善中國(guó)的貧困問(wèn)題，也沒(méi)有辦法去真正地參與解決這件事。但是我們可以捐獻(xiàn)出幾支鉛筆，幾本本子，幾本好書，給貧困地區(qū)的孩子;幫助貧苦的老人和殘疾需要幫助的人;以此來(lái)奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)……
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
關(guān)愛(ài)，是人間最溫暖的詞，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好!”
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇四
感激六年來(lái)陪伴我走過(guò)的所有人?！}記
六年來(lái)，我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過(guò)的路，突然覺(jué)得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚;但也有歡樂(lè)，有幸福，有成就，有職責(zé)。這一路，走過(guò)來(lái)，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。
這一路，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，匯成一個(gè)詞：感激。
感激教師，在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時(shí)走過(guò)來(lái)諄諄善誘，在我遇到困難時(shí)施以援手，在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話。在課堂上教誨我們知識(shí)，在課間里教會(huì)我們真理!教師是一盞明燈，引導(dǎo)我前進(jìn)，不僅僅追隨教師淵博的知識(shí)，也崇拜教師良好的品德。
感激同學(xué)!!!和我一齊度過(guò)六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一齊認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)你嘴中說(shuō)出一個(gè)問(wèn)號(hào)，立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課，我們一齊聊天、做游戲，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂(lè)地笑語(yǔ)，或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了，同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過(guò)的時(shí)光，總是顯得那么短暫。
分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一齊走過(guò)的路，是那么溫馨完美。高新二小，永遠(yuǎn)有六七，等你回家!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的題目是《考試后的反思》。
本學(xué)期高一的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，高二的同學(xué)們的學(xué)測(cè)考試也落下帷幕。在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，然后奮起直追。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;讓我們從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信到期末能考出一個(gè)好的成績(jī)。我的演講完畢，謝謝大家!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇六
“嘩啦啦——”
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對(duì)面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃，求救般揮舞著枝杈，站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰，看不清遠(yuǎn)方。
站在補(bǔ)習(xí)班的樓下，有些發(fā)愣—天氣預(yù)報(bào)沒(méi)說(shuō)要下雨呀!
身邊的學(xué)生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下，早有預(yù)料般紛紛取出包中的傘，抖幾下，撐開—如孔雀競(jìng)相開屏，又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔，我決定去借把傘。
一個(gè)皮膚略黑，胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來(lái)。我慌忙迎上去：“嘿!呃，我沒(méi)有帶傘，想和你一齊走到校門口的車站，能夠嗎?”那女孩兒五官端正分明，圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑，嘴角露出兩個(gè)小巧的酒窩。只是片刻，清脆的聲音便響起：“好呀!”
一高一低兩個(gè)人擠在一把小得可憐的傘下，踮著腳尖，每走一步都尋找著地面上的高地，兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在研究著如何道謝時(shí)，一個(gè)穿著棕色外套，戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來(lái)，拍著我身邊的女孩兒，“走吧，露露，咦，啊—這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道：“這個(gè)姐姐沒(méi)有帶傘，她和我一齊出來(lái)的?！?/p>
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑：“那走吧，坐我家的車，送你一程—你家在哪兒?”我立刻警惕起來(lái)，委婉而機(jī)警地拒絕。他似乎有些察覺(jué)，只是仍和藹地微笑，眼角的魚尾紋中都滿溢著善意：“那你拿走這把傘吧，明天再給我們，路上你自我慢點(diǎn)兒!”伸手便拿過(guò)女孩兒的傘遞給我，女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。
我望著這對(duì)父女，忽然覺(jué)得他們真美。傘是黃藍(lán)相間的的舊傘，但在風(fēng)雨中穩(wěn)穩(wěn)護(hù)著我，傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間，雨都變得溫柔了，細(xì)密如花針，宛如圣潔的天使降臨紅塵，在傘面聚集，又悄然滑落，濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風(fēng)中凝結(jié)，又融入到若有若無(wú)的水霧中，整個(gè)世界仿佛都明媚了。
最終坐上了公交車。雨漸停，城市依舊照常運(yùn)轉(zhuǎn)，春天的氣息使萬(wàn)物感到清新。
看窗外，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,對(duì)同學(xué)們開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。為此，我向同學(xué)們提出幾條建議：
一、要有效利用時(shí)間。
我們要好好有效地利用時(shí)間。離月考只有一周的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的情況呢?我認(rèn)為：
(1)要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間，這樣就能更加有效率的復(fù)習(xí)。
(3)通過(guò)自我控制，養(yǎng)成每天認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對(duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)知識(shí)和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒(méi)有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，對(duì)錯(cuò)誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯(cuò)現(xiàn)象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。這次的月考就是一次檢測(cè)?？荚?，作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，不僅能測(cè)試對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，學(xué)習(xí)技巧和記憶力;評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好!”
希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己!
最后祝同學(xué)們?cè)谠驴贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇八
在人生的漫漫長(zhǎng)路中有人告訴我：“人不能沒(méi)有自由，但你卻缺少了自由，你應(yīng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用!”
他的話，讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠(yuǎn)方消失。我等待著自由的出現(xiàn)，等待著，等待著……
有一天那人又告訴我：“以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路?！?/p>
在生命之旅中，生活一會(huì)兒把我推上浪尖;生活一會(huì)兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無(wú)際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：“誰(shuí)來(lái)救救我，我支撐不住了……
沒(méi)有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪!讓他隨著風(fēng)雨去吧!我此刻一無(wú)所有。
從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我最終累了，我停了下來(lái)。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰(shuí)的錯(cuò)為什么所有的不幸都要降臨在我的身上難道我不應(yīng)去尋求自由為什么不告訴我真正的答案星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪我該何去何從我獨(dú)自落淚了。
是啊，我從開始就錯(cuò)了，我向命運(yùn)低頭了，我認(rèn)命了?？烧l(shuí)又能夠放蕩不羈誰(shuí)又能解釋自由的含義
一個(gè)人最可悲的就是無(wú)知，而不幸的是我就是一個(gè)可悲的人。我不再把自我當(dāng)成珍珠，因?yàn)槲掖丝堂靼琢俗晕业膬r(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴?？晌覅s忘記不了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想和憧憬。
我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失……
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中聆聽(tīng)……
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路!!!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇九
有人說(shuō)“沉默是金”因?yàn)榈湉目诔觯S多麻煩往往都是因?yàn)樵拸目诔鰠s沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考。沉默能夠表示深沉，表示有力。有人說(shuō)“慷慨是金”，認(rèn)為在此刻社會(huì)中，僅有大方給予，必定能得到豐厚回報(bào);有人說(shuō)“智慧是金”，因?yàn)椤皶凶钟悬S金屋，書中自有顏如玉”心中有智慧比什么都有價(jià)值，有人說(shuō)“時(shí)光是金”，因?yàn)闀r(shí)光如流水只能流去不流回，正如同人一樣，僅有一次生命不可能有第二次生命……大概這些理解也不算錯(cuò)，可是我認(rèn)為主動(dòng)才是真正的金，是屬于自我的金，是別人無(wú)法搶奪的金。
人不能夠被動(dòng)，生活在21世紀(jì)需要主動(dòng)。僅有主動(dòng)，才能獲得前進(jìn)的機(jī)遇;僅有主動(dòng)才能超越別人、僅有主動(dòng)，才能牢牢的握住勝券;僅有主動(dòng)，才能獲得新知;僅有主動(dòng)，才能掌握生存的本領(lǐng)。
主動(dòng)，就是從時(shí)光上向前一步。如需要9點(diǎn)鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，你不妨8∶50趕到僅有這樣就不用怕搭不上疾駛的時(shí)代列車。
主動(dòng)，就是從范圍上擴(kuò)大一些。如需要你了解一下西服時(shí)，不妨你順便了解一下襯衫、領(lǐng)帶以及鞋子、襪子。這樣視野會(huì)更寬闊一些，回旋的余地會(huì)更大一些。
主動(dòng)，就是從方法上加深一些。如要求再鍵盤輸入文字時(shí)，你不妨深入琢磨一下，為什么在鍵盤上簡(jiǎn)單的敲幾下，文字就輸進(jìn)去了?別的方法是否更簡(jiǎn)單更快捷?
我認(rèn)為具體來(lái)說(shuō)，主動(dòng)是從態(tài)度上、行動(dòng)上要更用心點(diǎn)兒、敏銳點(diǎn)兒，當(dāng)別人尚未意識(shí)到時(shí)，你就已走在途中了;當(dāng)別人正在苦苦尋找入口時(shí)，你已敲門進(jìn)去;當(dāng)別人想沖刺時(shí)你已跑在最前頭;當(dāng)別人沒(méi)有成功時(shí)，你已成功。
再激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，機(jī)遇稍然而逝。想要抓住機(jī)會(huì)，就要主動(dòng)出擊。此刻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要的是“物競(jìng)天擇適者生存”，主動(dòng)是一種超前的意識(shí)、一種勇于承擔(dān)職責(zé)的意識(shí)、一種進(jìn)取精神。讓我們?cè)跁r(shí)代的風(fēng)口浪尖，作一個(gè)勇敢的弄潮兒。
此刻請(qǐng)讓我們記住”物競(jìng)天擇，適者生存，主動(dòng)是金”，這句話。讓我們做一名時(shí)代的弄潮兒好嗎?
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇十
從遙遠(yuǎn)的炎帝黃帝走來(lái)，走過(guò)悠悠上下五千年;從分裂爭(zhēng)霸的大地走來(lái)，走過(guò)亂世紛爭(zhēng)與分分合合;從封閉落后的近代走來(lái)，走過(guò)屈辱不平等的條約。我不去說(shuō)多少文人墨客，來(lái)自這片黃河滋養(yǎng)的大地，我不去說(shuō)多少英雄豪杰，拋頭顱灑熱血守護(hù)這泱泱大國(guó)，我不去說(shuō)這東方版圖上矗立的金雞，我不去說(shuō)這片大地的大好河山，波瀾胡海。我想，中國(guó)這兩個(gè)字眼，乘上時(shí)間，乘上文化的記憶，乘上滄桑感，變得立體而構(gòu)成的一個(gè)國(guó)家，足以讓炎黃子孫驕傲的說(shuō)出：“我是中國(guó)人!”
湖泊星羅棋布的江南水鄉(xiāng)，眼下又是風(fēng)雨飄瀟的時(shí)節(jié)，霏霏的細(xì)雨在纏綿了許多日之后仍沒(méi)有離去之意，依舊淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。余秋雨先生曾評(píng)價(jià)江南“雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰?！蹦戏降挠晔乔槿说难蹨I，順著青瓦嘀嗒在布落青苔的磚土上，綻放無(wú)聲的花，霧氣淡淡的彌漫在山水間，似婉約美人神秘面紗后的迷人側(cè)臉。被譽(yù)為中國(guó)威尼斯的古城烏鎮(zhèn)，門前是漁夫搖擺木槳駛一葉扁舟，是小橋流水人家，是落霞與孤騖齊飛，是秋水共長(zhǎng)天一色。千古時(shí)光，沉甸甸的文化的記憶，從未磨滅。蘇州園林的柔情似水，園內(nèi)流泉的叮咚聲響，時(shí)而夾雜著幾聲鳥鳴，座座古建筑錯(cuò)落而立，令人驚嘆的窗慵的多變樣式，園林的古色古香，凝結(jié)多少能工巧匠的智慧與心血，穿越時(shí)空而來(lái)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月，經(jīng)歷戰(zhàn)火硝煙，仍然鮮活且生動(dòng)的呈此刻世人面前，斑駁的樹影映射在白墻青瓦上，似歲月所留下的，為數(shù)不多的痕跡，于蒙蒙細(xì)雨之時(shí)，撐油紙傘徘徊在四下無(wú)人的青板石橋上?；秀遍g與古城共情，百年繁盛與寂寥只可是彈指間，只剩下未曾斷絕干涸的溪流，見(jiàn)證江南驚艷于歲月。鋼鐵世界中，水鄉(xiāng)澤國(guó)的溫柔令人沉醉。
跨過(guò)分割南北的秦嶺淮河，我看到金黃麥穗垂著腰的北方平原。豆大的珠從農(nóng)民伯伯的臉頰滑落到紅土之中，消失不見(jiàn)，但他們的笑容是滿足且歡愉的，是平凡人世間的幸福。金黃耀眼的麥海退潮后，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在紅墻金瓦外的護(hù)城河面結(jié)出一層薄薄的冰，青山也為雪白頭，宮殿門前的石獅千百年守護(hù)這座紫禁城，暫停時(shí)間，卻歷數(shù)代王朝更替，坐看云卷云舒，人事沉浮，千古興亡，歷史沉淀令這座金碧輝煌的宮殿莊重而威嚴(yán)。我看到戰(zhàn)士們也曾披堅(jiān)執(zhí)銳站在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)內(nèi)，守衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里山河，我看見(jiàn)秦始皇陵的上千兵馬俑，屹立不倒。
遼闊無(wú)垠西北平原上的璀璨星空與皎皎明月下，唐古拉山腳下，昆侖山脈旁，奔騰著兩條蜿蜒盤旋的長(zhǎng)河，孕育著數(shù)億中華兒女，傳承數(shù)代中華禮貌見(jiàn)證這個(gè)國(guó)家的興衰又崛起。兩條河流如同中華民族的血脈，深深熔鑄在我們的心上，數(shù)條不息的支流是其細(xì)密的毛細(xì)血管，又好似柔軟細(xì)膩的綾羅綢緞，在陽(yáng)光的照耀下閃爍灼目的光，熠熠生輝。
在初春踏上剛冒枝芽的水鄉(xiāng)，賞枝葉初始的柳樹，感受春風(fēng)拂面;在酷暑來(lái)臨之際到地勢(shì)高陡的西北高原，賞草原上牧群星星點(diǎn)點(diǎn)分布，感受牧民熱情;在秋風(fēng)送爽時(shí)去戈壁感受風(fēng)沙彌漫之中的生命力頑強(qiáng)，在凜冬將至去東北賞一場(chǎng)白雪皚皚，這些完美的愿景，在中國(guó)便不再遙不可及。
我為自我是中國(guó)人而自豪，在別的國(guó)家因落后而遭受戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所時(shí)，我為自我是中國(guó)人驕傲，因?yàn)樯谥袊?guó)，才擁有在安穩(wěn)現(xiàn)實(shí)中感嘆歲月靜好的機(jī)會(huì)，我明白這些只是中國(guó)令世界驚訝的開始，是初升的太陽(yáng)，是冒芽的樹枝，我們的征途是星辰大海，會(huì)迎來(lái)枝繁葉茂的夏，會(huì)如秋風(fēng)中盛放的菊，會(huì)成為凌寒之中的梅，我看到窗外的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，閉上眼，我聞到苦寒之中悠悠的梅花清香，方知，我們的征途是星辰大海，卻也相信，這一天的到來(lái)，在不久的將來(lái)!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇十一
斑駁的紋理在紅磚古厝上留下歲月的痕跡，徐徐的海風(fēng)撫摸著每一位佇立橋頭的游子。記憶中的那艘小漁船，時(shí)而靜靜地停靠在碼頭，時(shí)而在風(fēng)浪中搖曳不定，漂向遠(yuǎn)方;以往下海打魚的外公已收起漁網(wǎng)和簍筐，以往背我上集市賣魚的外婆，身影已漸漸佝僂。他們見(jiàn)證了祖國(guó)的變遷，也為改革紅利所惠及。在大時(shí)代下的小家庭中，我頗有感觸。
我的外婆精明能干，勤儉持家。她以往當(dāng)過(guò)生產(chǎn)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)如實(shí)登記糧食產(chǎn)量，上報(bào)給公家，家家戶戶都分到糧食了以后，剩余的才留給自我。在那個(gè)物資匱乏的年代，外婆外公既要干活，還要拉扯著五個(gè)孩子長(zhǎng)大。盡管日子艱苦，但他們都老老實(shí)實(shí)做自我本分的事，我的媽媽作為大姐很早就開始幫著父母種田、挑擔(dān)和織毛衣。我的阿姨們也很懂事，她們年幼的肩膀已承受起生活的重?fù)?dān)，她們稚嫩的雙手已被冗雜的家務(wù)磨得粗糙厚重。困于生計(jì)，我的阿姨們?cè)谏系叫W(xué)后就輟學(xué)幫家里干活了，受教育的機(jī)會(huì)在當(dāng)時(shí)看來(lái)都是一種奢望，更何況在那個(gè)重男輕女的封建時(shí)代，在那個(gè)人口龐大的普通家庭中。但由于我的媽媽是家中的老大，她受教育的時(shí)間也比較長(zhǎng)，讀完高中后，她又上大學(xué)求學(xué)，早上打工，夜間上課，為了養(yǎng)家糊口日夜奔波。
幸運(yùn)的是，在改革開放的時(shí)代浪潮下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國(guó)有企業(yè)都迎來(lái)了改革春風(fēng)，1992年建立現(xiàn)代企業(yè)制度，1993年確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。我的媽媽經(jīng)過(guò)求職招聘，從鄉(xiāng)村的小學(xué)教師變成一名銀行職員。外婆家的條件也有了些許改觀。1999年底，在世紀(jì)之交，我誕生了。如今的我生活在21世紀(jì)，在我這一代人的眼里，祖國(guó)不再是貧窮和落后的了。我看到這個(gè)步履蹣跚的泱泱大國(guó)跨過(guò)千年的時(shí)光長(zhǎng)河，他的腳步越來(lái)越堅(jiān)實(shí)有力，他的背影越來(lái)越魁梧強(qiáng)壯。
在21世紀(jì)的新起點(diǎn)上，我看到香港和澳門紛紛回歸祖國(guó)的懷抱，我看到中國(guó)在加入世貿(mào)組織后逐漸與世界市場(chǎng)接軌，日本的動(dòng)畫片，美國(guó)的快餐飲料，澳洲的乳制品等等蜂擁而入，滲透在日常生活中。呼吸于多元文化中，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我對(duì)祖國(guó)的自豪感就油然而生，我是中國(guó)人的認(rèn)同感在血液中流淌。
20__年神州五號(hào)發(fā)射成功，20__年嫦娥一號(hào)登月成功，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦，我的中國(guó)心一再被點(diǎn)燃，唱著《北京歡迎你》，穿著中國(guó)紅的衣服，我為中國(guó)在國(guó)際上取得的驕人成績(jī)感到自豪，我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)宇航員，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光添采。
我從父母的人生經(jīng)歷中明白教育對(duì)一個(gè)人的重要性，我也在祖國(guó)的變遷中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完善自我。在十余載寒窗苦讀中，我時(shí)常聽(tīng)聞祖國(guó)碩果累累，不覺(jué)也欣喜自信?！耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè)、亞投行的成立、女排精神、杭州g20峰會(huì)、天宮二號(hào)、北斗衛(wèi)星、墨子號(hào)、“天眼”等斐然成就激勵(lì)著我求新求是，不斷突破。
一路走來(lái)，經(jīng)濟(jì)、科技和文化的提高日新月異層出不窮，我對(duì)自我的定位也變得更加清晰。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，看似遠(yuǎn)大的夢(mèng)想變得觸手可及，有的則離我遠(yuǎn)去。但我的初心沒(méi)有變，盡管我看到個(gè)人的力量是有限的，即便在國(guó)家面前再渺小平凡的命運(yùn)也有屬于他的春天，也有其立足的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想就是找到這個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我發(fā)展、發(fā)光發(fā)亮的舞臺(tái)，使我的價(jià)值得以為他人所用，為社會(huì)所認(rèn)可。我看到身邊每一個(gè)普通的家庭都在為了完美的生活而奮斗著，變得更加幸福。在自由開放公平的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我的阿姨們有著體面的工作和穩(wěn)定的收入，在教育日益普及的今日，我和我的同學(xué)們，表兄妹們都享受到教育和社會(huì)保障的權(quán)利，考上了大學(xué)。我們相信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)。
新的一年，祖國(guó)將迎來(lái)70周年華誕，我身邊的外公外婆也年近古稀，經(jīng)過(guò)苦日子的他們更懂得今日來(lái)之不易，更懂得珍惜和把握當(dāng)下的幸福。聆聽(tīng)海風(fēng)呢喃，勇立時(shí)代潮頭，且看我們揚(yáng)帆起航……
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家中午好!
今天，我們興致勃勃!今天，我們激情澎湃!今天，我們意氣奮發(fā)!今天，我們一起迎來(lái)了我校今年首次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們積極參與，我們積極鼓勵(lì)，我們協(xié)同運(yùn)動(dòng)的精神一起在拼搏和成長(zhǎng)!今天，我想代表此次運(yùn)動(dòng)會(huì)組員中的一員，向每一位在比賽中拼搏的同學(xué)表示感謝，是你們用你們的精神感染著我們，是你們讓我們看到了最為年輕的力量是多么的強(qiáng)大!此外還要感謝我們所有的老師對(duì)我們這次活動(dòng)的支持和鼓勵(lì)，是老師們給了我們最大的信心，讓我們能夠在彼此追逐中，不放棄，不退后!
還記得我剛剛聽(tīng)到學(xué)校要組織這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我非常的興奮，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我喜歡和一切有激情的事情打交道。我喜歡跑步也喜歡打球。所以我積極的參與了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生組織小分隊(duì)，積極配合學(xué)校的工作，把這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)完美的舉辦。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到我們學(xué)生們的力量是很強(qiáng)大的，也看到了大家對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情。
我也參與了其中的一個(gè)項(xiàng)目，那就是800米跑步比賽。我自己是一直都有鍛煉的，平時(shí)早上早讀之后我也習(xí)慣性跑兩圈，然后再去吃早餐。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣我認(rèn)為是一個(gè)非常緩解壓力的一個(gè)習(xí)慣?，F(xiàn)在我們已經(jīng)初三了，很多時(shí)候其實(shí)都沒(méi)有時(shí)間去放松，但是運(yùn)動(dòng)不一樣，它只需要短暫的一點(diǎn)時(shí)間，就能夠給我們的身心帶來(lái)一些放松。
這次很榮幸，在比賽當(dāng)中我得到了第一名的好成績(jī)，其實(shí)任何一件事情都是要去堅(jiān)持的，當(dāng)我們堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)我們遇到了與此相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，我們就很容易去解決了。所以同學(xué)們，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我希望我們都用盡自己的全部力氣，去為自己拼一把，闖一把，去看看自己到底還有沒(méi)有那樣的潛力讓我們驕傲和自豪。
這就像是我們的學(xué)習(xí)一樣，如若我們不去做的話，我們就永遠(yuǎn)都不知道自己到底能夠達(dá)到一個(gè)怎樣的水平。運(yùn)動(dòng)會(huì)也是檢測(cè)我們個(gè)人能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以親愛(ài)的同學(xué)們，希望大家可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的比賽當(dāng)中，繼續(xù)發(fā)揮好你們的水平，爭(zhēng)取得到一個(gè)讓人滿意的成績(jī)!
初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)后國(guó)旗下的講話 學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下講話稿篇十三
期待中的假期最終如約而至，我興奮地打開令我魂?duì)繅?mèng)繞的電視機(jī)，突然間，電視上的一則公益廣告如磁鐵般地深深吸引住我的目光。
廣告中主人公叫小寶。他出生一個(gè)幸福的家庭，不幸的是他在一歲多時(shí)被確診為先天性耳聾，他的爸爸在他兩歲時(shí)對(duì)他進(jìn)行各種訓(xùn)練，先是用手拍豆子的聲音，然后讓小寶摸著自我的聲帶一遍一遍地練習(xí)發(fā)音，“小寶乖”，有好幾次小寶都不斷打著哈欠，面帶倦色。
過(guò)了兩年后，在鏡頭中，小寶用手語(yǔ)對(duì)他爸比劃著說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)說(shuō)話?！彼职謱⑺麚磉M(jìn)懷中，憂愁爬上了他爸爸那滿著皺紋的臉龐，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，無(wú)奈地望著天空。
六歲時(shí)，小寶在樓梯道中完彈珠游戲時(shí)與伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他的爸爸聞聲趕來(lái)，小寶激動(dòng)地?fù)]舞著他的手對(duì)他爸爸比劃著手勢(shì)，嘴里不斷發(fā)出“哦哦哦”的聲音。小寶的爸爸緊皺著眉頭耐心地聽(tīng)著。正巧，與小寶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的伙伴正憤憤不平地對(duì)另一個(gè)伙伴說(shuō)：“真是賴皮鬼，什么都不會(huì)說(shuō)，只會(huì)哦哦哦?！甭?tīng)到這話，小寶的爸爸怒氣騰騰地一下子站了起來(lái)，布滿血絲的雙眼像銅鈴般大，大聲道：“說(shuō)什么呢你?”手也不自覺(jué)地握成一個(gè)拳頭，連青筋都像盤纏在枝干上的藤蔓般布滿了那只略帶蒼老的手。
這時(shí)，小寶用兩只稚嫩氣息的雙手輕輕地罩住了爸爸的拳頭，清晰中帶有模糊地喚道：“爸爸……”他爸爸怔住了，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好撞進(jìn)小寶那潭清泉般的眼睛里，嘴里輕輕地喚著：“爸爸乖……”他的爸爸紅著眼眶，帶著驚喜與不可思議地望著他兒子那充滿稚氣的面孔……
當(dāng)小寶的手覆住了他爸爸的拳頭時(shí)，正如清泉籠罩了烈焰的灼熱;巖石阻擋了巨浪的瘋狂;森林平息了狂風(fēng)的暴怒。那是一種包容特有的美。即使僅有短短的一瞬，卻在我心中留下了不可磨滅的印跡，上帝雖在小寶的生命歷程中按下了暫時(shí)的靜音鍵，但在這樣一個(gè)擁有稚氣的兒童心中卻從未自我按下過(guò)感恩與寬容的鍵盤。
關(guān)掉電視機(jī)，看向窗外正在運(yùn)動(dòng)不息的世界，才發(fā)現(xiàn)我們身邊美的瞬間真的無(wú)處不在，等待著我們懷著一顆赤熱的心去感受它。
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