方案是在面對(duì)問題或挑戰(zhàn)時(shí)所采取的一套行動(dòng)步驟和計(jì)劃。編制方案時(shí),需要考慮各種資源的利用和分配,確保方案的可行性。方案是指對(duì)某一問題或任務(wù)所提出的解決方案或?qū)嵤┯?jì)劃。在實(shí)際工作和生活中,我們常常需要制定方案來解決各種問題。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮問題的全面性、可行性以及實(shí)施的可操作性。要寫一篇較為完美的方案,首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。在制定方案之前,可以先進(jìn)行調(diào)研和分析,了解相關(guān)背景和情況。以下是小編為大家收集的方案范文,供大家參考,了解不同領(lǐng)域的解決方案。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇一
無論項(xiàng)目的大小,首先要把方案寫出來,為嚴(yán)密的論證和決策提供依據(jù)。而通過策劃幼兒園方案再到方案活動(dòng)實(shí)施,有益于幼兒獲取身心健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案反思”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);。
3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。
活動(dòng)過程:
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場,去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認(rèn)識(shí)蔬菜之外,還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。
二、到菜市場參觀。
1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣。
(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類,例如:豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類,葉子有大有小,長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,也有不同的品種,長相也不太一樣,例如:大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的。
三、返回幼兒園,回顧分享。
1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜,請(qǐng)幼兒說說,這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡。
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇二
1.在才藝展示中,發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等。
2.能大方地在集體面前展示自己,提高自信心。
3.在親子活動(dòng)中,培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。
4.體驗(yàn)新年氛圍,感受新年新氣象。
5.通過迎新年系列活動(dòng),知道長大一歲了,體驗(yàn)成長的快樂。
小巧手——穿脫衣服。
會(huì)自己穿脫衣服,要求能獨(dú)立完成,看誰最快。
小精靈——雙腳跳圈。
能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上,看誰最快。
脫口秀——兒歌或歌曲。
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,勇敢地上臺(tái)表演。(可提供伴奏帶,服裝自備。)。
涂鴉秀——涂色。
能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,并能均勻地涂色。
智慧樹——圖形排隊(duì)。
能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。
1、各班自主進(jìn)行,每天一項(xiàng)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表,將每個(gè)孩子的情況記錄下來。
賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長,并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
各班結(jié)合“心語心愿送祝福”新年系列活動(dòng),開展“教師給幼兒送祝?!薄拿餍牌顒?dòng),布置裝飾新年環(huán)境,讓孩子知道新年即將來臨,相互表達(dá)問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝?!薄H子心愿包制作,由爸爸媽媽和孩子一起完成,相互說說對(duì)老師、好朋友新年的愿望,將賀卡掛到心愿樹上,表達(dá)新年的祝福。
一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日。
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長、老師。
三、活動(dòng)要求:
1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券;制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則;各班活動(dòng)場地自定進(jìn)口、出口標(biāo)記;場地周圍安排好家長等待區(qū)。
2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40。
3、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室8:00-8:30)。
2、生活活動(dòng)(8:30-9:00)。
3、親子心愿包活動(dòng)(9:00-9:30)。
準(zhǔn)備:壓歲包、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋。
準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好系列音樂)。
過程:
(1)操場集中:律動(dòng)“新年好”,主持人開場,宣布活動(dòng)開始。(9:30-9:40)。
(2)親子游藝活動(dòng):
游戲一:彩虹傘下快樂行地點(diǎn):東面操場。
游戲二:你踩我躲真有趣地點(diǎn):西面操場。
游戲三:穿越時(shí)光e隧道地點(diǎn):小3班(一樓)。
游戲四:爸爸媽媽跟我學(xué)地點(diǎn):小4班(一樓)。
游戲五:我的地盤我做主地點(diǎn):小1班(一樓)。
游戲六:親子時(shí)裝表演秀地點(diǎn):小6班(二樓)。
游戲七:金雞獨(dú)立任我行地點(diǎn):小2班(一樓)。
游戲八:小小火車帶你跑地點(diǎn):小8班(二樓)。
游戲九:大腳小腳齊過河地點(diǎn):小7班(二樓)。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇三
操場。
上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,通過親子間的互動(dòng),讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式:一日活動(dòng)游戲化。
1.幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2.幼兒、家長同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶?;顒?dòng),遵守規(guī)則,注意安全。
1.向家長發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)。
2.師生共同布置教師內(nèi)外的'環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主持人:吳榮周雪芬。
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:周冬安范麗霞。
幼兒負(fù)責(zé)人:姚小芳徐鳳嬌。
家長負(fù)責(zé)人:各班兩名家長。
照相、攝影:各班兩名家長。
幼兒及家長坐式:
幼兒分成兩個(gè)方陣,家長圍坐在操場周圍,幼兒坐在家長的身上。
材料擺放:表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式:每個(gè)游戲結(jié)束后,老師根據(jù)比賽結(jié)果,在幼兒額頭貼粘貼畫,活動(dòng)結(jié)束后,到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
活動(dòng)計(jì)時(shí):90分鐘(下午3:00――4:30)。
1.主持人致歡迎詞。2分鐘。
2.集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘。
3.集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘。
4親子游戲:《喂桔子》(每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝。
5歌曲聯(lián)唱:5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》。
6.親子游戲:《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭,玩二輪,20個(gè)家庭)10分鐘。
玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝。
7.展示活動(dòng):家長節(jié)目(小一班)5分鐘。
8.展示活動(dòng):養(yǎng)成教育兒歌5分鐘。
男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、
《上下樓》。
女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護(hù)圖書》。
全部:《六步洗手法》。
9.親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭,玩兩輪,12個(gè)家庭)10分鐘。
玩法:三個(gè)家庭一隊(duì),分兩隊(duì),幼兒和家長相對(duì)站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng):《我是雙語小能手》5分鐘。
規(guī)則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。
11.親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭,玩二輪,10個(gè)家庭)10分鐘。
玩法:請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,孩子在對(duì)面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:《我的好媽媽》。
12.家長展示(小二班)5分鐘。
13.親子表演游戲:兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘。
家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲。
14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘。
15.結(jié)束語。3分鐘。
家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長看管好自己的孩子并予以幫助。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇四
1、體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂。
2、發(fā)展與鍛煉口語表達(dá)能力。
3、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,豐富生活經(jīng)驗(yàn),嘗試用多種表達(dá)情感。
1、把教室布置成過年的氣氛,創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶,娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶,彩綢、鑼鼓等表演材料。
(—)開始部分。
小朋友們看今天咱教室像是過什么節(jié)日的呀?小朋友答:過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節(jié)的。
傾聽故事《過年》,可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國北方、南方過年的一些習(xí)俗趣事。
(二)進(jìn)行部分。
1、教師提問小朋友動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過春節(jié)”了:
(1)自己和家里人是如何過的?如:全家人吃年夜飯的'情景等。
(2)春節(jié)里有哪些事自己最開心?如:爸爸、媽媽為自己準(zhǔn)備的新衣服,去長輩或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。
(幼兒在回答以上幾個(gè)問題時(shí)教師要及時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清楚的表達(dá)。)。
2、設(shè)置場景玩表演游戲:拜年。
3、我們一起把你們制作的畫貼在咱的教室。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇五
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹??(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
兒歌《新年》
1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
兒歌《新年》,新年錄像
價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。
價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌說太陽變成了什么?
3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。
價(jià)值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
價(jià)值取向:通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇六
元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。下面是本站小編為你整理的小班迎新年。
希望對(duì)你有用!
201x年就要來臨,為了讓孩子感受新年愉快、熱烈的氣氛,感受與父母、與段內(nèi)幼兒同場表演、游戲的樂趣,我們小班年級(jí)段,將組織“歡天喜地迎新年、開開心心一家人”的親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:201x年12月31日星期五,晚上5:00---8:30。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大活動(dòng)室。
活動(dòng)主題:歡天喜地迎新年、開開心心一家人。
活動(dòng)目標(biāo):
1夠讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。
2通過參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂、體驗(yàn)與父母一起活動(dòng)的喜悅。
3通過活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。
4、通過活動(dòng),加深家園之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
活動(dòng)人員:小一、小二班全體幼兒、家長、老師。
主持:小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽。
物質(zhì)準(zhǔn)備:環(huán)境布置裝飾物、音樂、包餃子所需的材料及晚會(huì)上的休閑食品。
和活動(dòng)獎(jiǎng)品等。
活動(dòng)過程:
1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)。
2、快樂的新年(聯(lián)歡晚會(huì))。
3、晚會(huì)結(jié)束發(fā)放幼兒新年禮物。
活動(dòng)預(yù)收費(fèi)1大1小50元,由家委會(huì)收取負(fù)責(zé)保管并分工購買晚會(huì)的所需物品。另請(qǐng)家委會(huì)成員在31日下午到幼兒園布置場地。
活動(dòng)一:勞動(dòng)——干干凈凈迎新年。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備一塊抹布、小水桶五個(gè)、橡皮擦若干。
活動(dòng)要點(diǎn):
1、觀察并尋找班級(jí)周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過自己的勞動(dòng),知道要保護(hù)好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)二:環(huán)境布置——迎“新年”
活動(dòng)目標(biāo):動(dòng)手布置迎新年環(huán)境,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:色紙、蠟光紙、漿糊。
活動(dòng)要點(diǎn):
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍,布置教室。
3、欣賞自己的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)三:迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及踩街活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):親身參與節(jié)日慶?;顒?dòng),表達(dá)自己在節(jié)日中的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒穿好統(tǒng)一的服裝并化好妝,踩街用的道具。
活動(dòng)要點(diǎn):
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項(xiàng)。
3、鼓勵(lì)幼兒一定要克服困難,堅(jiān)持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動(dòng)室休息、喝水。
5、暢所欲言,與同伴分享心中的快樂。
活動(dòng)四:我會(huì)做面條。
活動(dòng)準(zhǔn)備:和好的面粉團(tuán)若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能,鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過節(jié)會(huì)用做菜加餐的方式來慶祝,并親身體驗(yàn)做面條、煮面條來慶祝節(jié)日的快樂。
活動(dòng)過程:
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團(tuán)。
2、把和好的面團(tuán)分成小面團(tuán)分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈,開始做面條。團(tuán)面團(tuán)——壓扁——。
活動(dòng)五:班級(jí)慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)、(參觀畫展)。
活動(dòng)目標(biāo):通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂,同時(shí)體驗(yàn)獲得成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:事先讓幼兒準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目。
活動(dòng)過程:
1、為幼兒化好淡妝,增添節(jié)日的氣氛。
2、幼兒輪流表演自已的節(jié)目,要求觀看的幼兒安靜有序并為他人的表演喝彩、加油。
3、評(píng)選最佳小演員并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)六:年段親子動(dòng)動(dòng)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、做好會(huì)前的籌備工作——人員分工、場地布置。
2、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目,做若干個(gè)金牌和銀牌、獎(jiǎng)品(棒棒糖)、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目所需物品、金牌排行板。
3、事先給爸爸媽媽送去。
邀請(qǐng)函。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道運(yùn)動(dòng)有利于身體健康,應(yīng)該多鍛煉自己的身體。
2、體驗(yàn)和爸爸媽媽一起慶祝節(jié)日的快樂。
3、初步有競賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過程:
1、主持人宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
2、按項(xiàng)目玩親子活動(dòng)。
根據(jù)跑、跳、投、拋、爬平衡等動(dòng)作設(shè)計(jì)以下活動(dòng)項(xiàng)目:爸爸媽媽來拔河、爸爸媽媽和我搭積木、我喂爸爸吃蛋糕、圣誕老人的禮物、給爸爸媽媽送鞋、小袋鼠運(yùn)球、毛毛蟲、稱小豬、滾球過橋、拋硬幣、快把小球撿回來、看誰跑得快、推人出圈等。
3、各班生活老師維持場內(nèi)秩序并注意孩子的安全。
4、頒獎(jiǎng)。
5、回活動(dòng)室休息、喝水。
活動(dòng)七:年段歌詠會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好活動(dòng)場及鋼琴。
活動(dòng)目標(biāo):用歌唱的方式表達(dá)自己愉快的情楮。
活動(dòng)過程:
1、組織幼兒到五樓活動(dòng)室坐好。
2、每班輪流唱已經(jīng)學(xué)過的歌曲或表演舞蹈。
3、年段全體幼兒大合唱。
活動(dòng)八:迎新年動(dòng)動(dòng)會(huì)閉幕式及頒獎(jiǎng)儀式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品由園部統(tǒng)一準(zhǔn)備。
2、幼兒穿上統(tǒng)一的服裝。
活動(dòng)宗旨:
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉;體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,家長積極參加,為孩子們做榜樣,增加親子關(guān)系。
活動(dòng)過程:
一、開場:
新年寄語。
尊敬的各位家長、敬愛的老師、親愛的小朋友們:
大家好!難忘的201x即將過去,在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表小一班全體教師向小朋友和家長們致以節(jié)日的祝福,恭祝大家新年快樂!
回顧過去的一學(xué)期,很感謝家長們的大力支持,在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下,孩子們健康快樂的成長著,在孩子們快樂的笑臉中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的方向。今天,我們的幼兒園格外美麗,孩子們和老師用自己的手,把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋,讓我們齊聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,興高采烈地為迎接新年的到來吧!最后,我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?,快快樂樂,健康成長;祝愿我們的老師在新的一年里,百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的家長朋友們?cè)谛碌囊荒昀?,心想事成,萬事如意;我祝愿并堅(jiān)信,201x年的七彩天空和陽光大陸,必將屬于我們桐梓實(shí)驗(yàn)幼兒園!謝謝大家!
二、區(qū)角介紹。
班上的曾老師介紹本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的及作用。
三、匯報(bào)表演——小班韻律操。
小朋友們和老師一起表演韻律操。
四、親子游戲活動(dòng)。
1、游戲:搶椅子。
準(zhǔn)備:椅子5把、音樂《快節(jié)奏鼓聲》。
玩法:每次6對(duì)父子或母子。家長抱著孩子,聽音樂繞圈走。音樂停,就趕緊把孩子放到椅子上,沒坐到椅子的退出。音樂開始時(shí)又抱孩子轉(zhuǎn)圈。音樂每停一次椅子減少一把。坐到最后一把椅子的幼兒為贏。
2、揪尾巴。
準(zhǔn)備:系在腰上的布條10根,(皺紋紙條)尾巴10條、歡快節(jié)奏音樂。玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
3、兩人三足。
準(zhǔn)備:拴腿的布條10根歡快節(jié)奏音樂。
五、包餃子。
(背景音樂:喜洋洋、步步高)。
準(zhǔn)備:面粉和餃子餡、餐具、炊具。
家長和孩子一起和面包餃子。
大家一起吃餃子。
(背景音樂:新年恰恰恰、森林狂想曲)。
準(zhǔn)備:剪刀40把、繪畫材料若干、卡紙若干、膠水若干。
七、活動(dòng)結(jié)束。
致結(jié)束詞:這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂,新年快樂!
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇七
各位家長:
為豐富同學(xué)的課余生活,增加同學(xué)們之間的友誼,114班家委會(huì)擬籌辦一次慶圣誕迎新年聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)方案初步如下:
三,活動(dòng)主題:歡樂圣誕―――“和小朋友一起過圣誕”
找愿望,說愿望,送禮物。活動(dòng)之前準(zhǔn)備卡片讓孩子寫好愿望,掛在圣誕樹上,家長和孩子一起找愿望,找到后孩子說愿望,家長事先了解好情況,買好禮物送給孩子。
若干小會(huì)議室分別為單獨(dú)的游樂項(xiàng)目
4、猜謎,(猜對(duì)者可得到小獎(jiǎng)品)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)到什么得什么)5、持乒乓球走平衡(獲勝者可得到小獎(jiǎng)品)
(三)、大家一起唱圣誕、新年歌,活動(dòng)結(jié)束。圣誕老人出場發(fā)禮物扮演圣誕老人出場跟小朋友們打招呼指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmas!并給小朋友發(fā)禮物六:活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系酒店,酒店場地的確定、布置。2、背景噴繪、橫幅之類的制作、3、制作電子相冊(cè)、ppt片等用于活動(dòng)過程中的投影儀播放4、主持人、攝像、場務(wù)等人員的'落實(shí)5、活動(dòng)所需的道具、小禮物、水果、零食等物品的采購6、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、收款。7、根據(jù)參加人數(shù),確定是班活動(dòng)還是隊(duì)活動(dòng)。如果是小隊(duì)活動(dòng),可以邀請(qǐng)福利院的小朋友一起參加,讓福利院的小朋友一同感受親情,感受快樂,一同歡度快樂的20xx圣誕,迎接嶄新的20xx年。有媒體方面資源的家長,可以聯(lián)系新聞媒體,作新聞報(bào)導(dǎo)。
本活動(dòng)由家委會(huì)自發(fā)組織,家長們自愿報(bào)名參加,與學(xué)校、班級(jí)、發(fā)貼者與任何關(guān)系?;顒?dòng)所需的費(fèi)用由參加者均攤,本活動(dòng)需要的較多的工作人員需要家長們的熱情參與。
活動(dòng)回執(zhí)
學(xué)生姓名是否參加()參加人數(shù)()選擇活動(dòng)日期()學(xué)生是否擔(dān)任節(jié)目主持人()家長是否擔(dān)任節(jié)目主持人()
是否愿意擔(dān)任場務(wù)人員()是否愿意為活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作()是否能提供活動(dòng)所需方面的資源()對(duì)活動(dòng)具體流程的建議()如果您有什么好的建議,請(qǐng)注明。
報(bào)名者:聯(lián)系電話:
報(bào)名回執(zhí)請(qǐng)交至值日班長,或直接在qq群活動(dòng)貼上報(bào)名。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇八
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式:擊鼓傳花。
活動(dòng)過程:
一、開場:
幼兒一起致新年賀詞:
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)。
二、主題活動(dòng):
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒所學(xué)內(nèi)容,以抽簽的形式讓幼兒單獨(dú)表演或者是與父母共同表演;幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花,家長幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。
(一)、第一輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目,請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》。
(二)、第二輪擊鼓傳花。
幼兒集體節(jié)目,歌表演《我愛你》。
(三)、第三輪擊鼓傳花。
1、幼兒集體節(jié)目,《愛我你就親親我》。
三;結(jié)束活動(dòng);親子共同制作小賀卡,寫上新年祝福。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇九
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。
2.能容納小班級(jí)部家長及幼兒活動(dòng)的場地、游戲物品及舞臺(tái)。
3.家長邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長來園參與活動(dòng),與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。
幼兒表演類:以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類:
以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)包餃子(親子互動(dòng))
規(guī)則:集體進(jìn)行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
(2)圍圍接力賽
準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃
準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈
準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂
規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴
準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂
規(guī)則:10名家長手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
(6)疊報(bào)紙
準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂
規(guī)則:音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂停止時(shí),家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3.親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請(qǐng)幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在祝福墻上。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十
系列活動(dòng)二:才藝我來秀(20xx.12.22―12.26)
系列活動(dòng)三:親子新年會(huì)(20xx.12.29、12.30)
系列活動(dòng)一:新年創(chuàng)意展(20xx.12.15―12.26)
1.以“幼兒為本”,各班師幼共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)迎新年環(huán)境,展現(xiàn)班級(jí)特色。
2.組織幼兒參觀園區(qū)及其他班級(jí)的環(huán)境,感受新年的歡樂氣氛。
系列活動(dòng)二:才藝我來秀(20xx.12.22―12.26)
活動(dòng)一:堆堆樂(科學(xué))
準(zhǔn)備:積木若干,桌子兩張,座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則:5人一組同時(shí)參賽,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把積木用自己的方法壘高,比比誰搭得高。
活動(dòng)二:說說樂(語言)
準(zhǔn)備:提前告知家長配合,幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,較熟練地誦讀。
規(guī)則:幼兒依次展示,根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定,分別得1―3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三:剪剪樂(藝術(shù))
準(zhǔn)備:有各種線條的紙若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則:5人一組進(jìn)行比賽,用剪刀沿著線條剪開紙,比比誰剪得又快又好。老師根據(jù)幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。(1―3張貼紙)。
活動(dòng)四:闖關(guān)樂(健康)
準(zhǔn)備:布置場地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則:設(shè)置鉆拱形門、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境,引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五:疊疊樂(生活)
準(zhǔn)備:幼兒衣服5件,桌子2-3張。
規(guī)則:5人一組同時(shí)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按要求將衣服疊整齊,做到較平整。
小1、小2、小3、小5、小7(9:10――9:55)
小4、小6(10:10――10:55)
系列活動(dòng)三:親子新年會(huì)(20xx.12.29、12.30)
活動(dòng)時(shí)間:12月29日上午(小2、小3、小6)
12月30日上午(小1、小4、小5、小7)
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。
2.能容納小班級(jí)部家長及幼兒活動(dòng)的場地、游戲物品及舞臺(tái)。
3.家長邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
一:親子包水餃
以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長來園參與活動(dòng),與家長一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來。
二:親子新年會(huì)
1.幼兒表演類:以班級(jí)為單位的幼兒集體表演或親子表演。
2.親子游戲類:以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)包餃子(親子互動(dòng))
規(guī)則:集體進(jìn)行,家長將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)
(2)圍巾接力賽
規(guī)則:6個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒在起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長處,幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃
準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈
準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂
規(guī)則:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中,沒有占到圈的.家庭離開,然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)疊報(bào)紙
準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂
規(guī)則:音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂停止時(shí),家長和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3.親子祝福類:
(1)打扮自己。請(qǐng)家長為幼兒提前準(zhǔn)備可即興打扮的飾品,準(zhǔn)備好一支口紅。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛心上,張貼在班級(jí)的祝福墻上。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十一
20xx年就要來臨,為了讓孩子感受新年愉快、熱烈的氣氛,感受與父母、與段內(nèi)幼兒同場表演、游戲的樂趣,我們小班年級(jí)段,將組織“歡天喜地迎新年、開開心心一家人”的親子聯(lián)歡活動(dòng)。
幼兒園大活動(dòng)室
歡天喜地迎新年、開開心心一家人
1夠讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的`含義。
2通過參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂、體驗(yàn)與父母一起活動(dòng)的喜悅。
3通過活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。
4、通過活動(dòng),加深家園之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
小一、小二班全體幼兒、家長、老師
小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽
和活動(dòng)獎(jiǎng)品等
1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)
2、快樂的新年(聯(lián)歡晚會(huì))
3、晚會(huì)結(jié)束發(fā)放幼兒新年禮物
活動(dòng)預(yù)收費(fèi)1大1小50元,由家委會(huì)收取負(fù)責(zé)保管并分工購買晚會(huì)的所需物品。另請(qǐng)家委會(huì)成員在31日下午到幼兒園布置場地。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十二
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉;體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,家長積極參加,為孩子們做榜樣,增加親子關(guān)系。
一、開場:新年寄語
尊敬的各位家長、敬愛的老師、親愛的小朋友們:
大家好!難忘的20xx即將過去,在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表小一班全體教師向小朋友和家長們致以節(jié)日的祝福,恭祝大家新年快樂!
回顧過去的一學(xué)期,很感謝家長們的大力支持,在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下,孩子們健康快樂的成長著,在孩子們快樂的笑臉中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的方向。今天,我們的幼兒園格外美麗,孩子們和老師用自己的.手,把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋,讓我們齊聚一堂,用愉快的心情,嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,興高采烈地為迎接新年的到來吧!最后,我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀?,快快樂樂,健康成長;祝愿我們的老師在新的一年里,百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的家長朋友們?cè)谛碌囊荒昀?,心想事成,萬事如意;我祝愿并堅(jiān)信,20xx年的七彩天空和陽光大陸,必將屬于我們桐梓實(shí)驗(yàn)幼兒園!謝謝大家!
二、區(qū)角介紹
班上的曾老師介紹本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的及作用。
三、匯報(bào)表演――小班韻律操
小朋友們和老師一起表演韻律操。
四、親子游戲活動(dòng)
1、游戲:搶椅子
準(zhǔn)備:椅子5把、音樂《快節(jié)奏鼓聲》
玩法:每次6對(duì)父子或母子。家長抱著孩子,聽音樂繞圈走。音樂停,就趕緊把孩子放到椅子上,沒坐到椅子的退出。音樂開始時(shí)又抱孩子轉(zhuǎn)圈。音樂每停一次椅子減少一把。坐到最后一把椅子的幼兒為贏。
2、揪尾巴
準(zhǔn)備:系在腰上的布條10根,(皺紋紙條)尾巴10條、歡快節(jié)奏音樂。玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
3、兩人三足
準(zhǔn)備:拴腿的布條10根歡快節(jié)奏音樂
五、包餃子
(背景音樂:喜洋洋、步步高)
準(zhǔn)備:面粉和餃子餡、餐具、炊具
家長和孩子一起和面包餃子。
大家一起吃餃子。
六、做新年賀卡
(背景音樂:新年恰恰恰、森林狂想曲)
準(zhǔn)備:剪刀40把、繪畫材料若干、卡紙若干、膠水若干
七、活動(dòng)結(jié)束
致結(jié)束詞:這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂,新年快樂!
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十三
為豐富教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)凝聚力,展現(xiàn)教職工的精神風(fēng)貌和良好的文化素質(zhì),激勵(lì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,學(xué)校行政和工會(huì)將組織雪小教育集團(tuán)全體教職工開展“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng)。
報(bào)告廳。
1.節(jié)目展演活動(dòng)。
2.觀看電影活動(dòng)。
中心小學(xué)全體教職工。
2.南宅實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工。
1.各單位自行策劃,鼓勵(lì)每一位教師人人參與活動(dòng),力求多樣創(chuàng)新,靈活新穎。
2.各單位指定一名教師,負(fù)責(zé)本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節(jié)目內(nèi)容交到副校長室,以便于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及統(tǒng)籌主持等事宜。
4.其他注意事項(xiàng)。
參加人員:教育集團(tuán)全體教職工。
主持人:
攝影、攝像:
會(huì)場布置:校辦、總務(wù)處。
籌備組:后勤組、藝術(shù)組等。
為確保此次活動(dòng)圓滿成功,希各單位(級(jí)部)充分調(diào)動(dòng)教師的`積極性,認(rèn)真策劃,集思廣益,能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節(jié)目。
區(qū)xx中心小學(xué)教育集團(tuán)。
20xx年12月12日。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十四
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,新的一年即將到來之際,為豐富我校教職工的文化生活,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)教職工之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍,學(xué)校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)。
方案如下:
一、娛樂對(duì)對(duì)碰活動(dòng)。
活動(dòng)目的:通過自主娛樂活動(dòng),挖掘教師的才藝潛能,增進(jìn)教師之間的情感。
活動(dòng)安排:6人一組推薦組長一名,負(fù)責(zé)上報(bào)本組娛樂活動(dòng)節(jié)目。
2、組內(nèi)所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。
3、每組必須演出3個(gè)以上節(jié)目,要求形式多樣。
4、每組策劃一個(gè)可供全體教師參與的游戲。
活動(dòng)形式:以明七暗七游戲貫穿始終,凡輸?shù)囊唤M由組長指定演出節(jié)目或組織游戲,若出現(xiàn)三分鐘冷場,該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演,要求全體教師參加。本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:中班組負(fù)責(zé)騰空?qǐng)龅?、安排好座位以及烹調(diào)器具準(zhǔn)備。大班負(fù)責(zé)娛樂活動(dòng)場地氛圍布置。單麗麗負(fù)責(zé)購買抽獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)品。
三、活動(dòng)時(shí)間:1月25日下午進(jìn)行娛樂對(duì)對(duì)碰活動(dòng)。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十五
活動(dòng)目的:通過主題班會(huì)的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國新年習(xí)俗.
活動(dòng)前準(zhǔn)備:小品——《對(duì)春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫。
活動(dòng)主要內(nèi)容與過程:。
(一)開場。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年.
乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.
乙:新年的臉紅了;。
甲:新年的心飛了;。
乙:春的腳步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活;。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;。
共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律.
共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對(duì)春聯(lián)》。
對(duì)于春節(jié),有一個(gè)很重要的習(xí)俗,那就是對(duì)春聯(lián),今天,我們就來觀看一個(gè)有關(guān)春聯(lián)的相聲.
(三)新年習(xí)俗知識(shí)問答。
新年即將到來,那么大家對(duì)新年的了解有多少呢首先,就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競賽,以小組為單位進(jìn)行答題.
活動(dòng)后記:。
在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗.在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運(yùn)更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂!
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十六
元旦是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束,新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動(dòng),既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾,展望未來一年的目標(biāo)和希望,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng),在新的一年里樹立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會(huì)的感恩信念,給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動(dòng)之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
12月24日(周三)下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。如在隊(duì)會(huì)中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級(jí)各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級(jí)手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開好隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊(duì)會(huì),大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會(huì)留影紀(jì)念。
1、 感恩時(shí)間————說元旦,話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料,懂得元旦的意義,元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞,利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化,更積極地投入到活動(dòng)中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際,“盤點(diǎn)”過去一年的收獲,懂得時(shí)間的珍貴,體驗(yàn)收獲的喜悅,同時(shí)學(xué)會(huì)感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會(huì)的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動(dòng)可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會(huì)————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里,我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化,在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么,在班級(jí)里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化,樹立自信,制定好來年的計(jì)劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜,并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事,令全班同學(xué)感動(dòng)的人和事,最后可以寫上對(duì)老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩樹”。
以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)幫助過你的人為主題,開展“感恩行動(dòng)”?;仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動(dòng)的一件事,記錄在卡片上,將祝福的話語寫下來,表達(dá)自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹,命名為“感恩樹”,掛在自己制作的“感恩卡”,上面可貼上自己的照片,記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動(dòng)的一件事、一位老師,也可畫“感恩畫”,寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動(dòng)中自制賀卡,在賀卡上寫上祝福語,送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展,評(píng)選出優(yōu)秀作品。在活動(dòng)中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流,并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊(duì)員選取歌曲,全班同學(xué)亮起歌喉,用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中,唱出對(duì)新年的期待。讓隊(duì)員們寫一寫在新的一年里對(duì)班級(jí)的愿景,對(duì)自己的期望,制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃,激勵(lì)學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。
系列活動(dòng)之二——感恩作品來展評(píng)
布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信,讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心,在師生間構(gòu)筑一條情感的通道,滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評(píng)比。
系列活動(dòng)之三——游園活動(dòng)迎新年
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十七
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果.借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚(yáng)個(gè)性.
一、指導(dǎo)思想:為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年.同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對(duì)學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng).本次活動(dòng)以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨.從而豐富教師的課余文化生活,激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動(dòng)方案如下:。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月30日下午第三節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室。
四、參加對(duì)象:全體教職工。
五、活動(dòng)形式:游戲競賽等。
六、準(zhǔn)備:氣球、各種小禮物。
七、活動(dòng)流程:。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話.
2、活動(dòng)安排:。
活動(dòng)一:倒著說(每個(gè)辦公室各選一名代表)。
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話.“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗.失敗者表演節(jié)目.
活動(dòng)二:官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù):4個(gè)人(以辦公室為單位開展)。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行.
活動(dòng)三:游戲、拍三令。
用具:無。
人數(shù):無限制(全員參與)。
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù).如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰(表演節(jié)目).
活動(dòng)四:踩氣球游戲。
用具:氣球。
人數(shù);不限(每個(gè)辦公室各選一名代表)。
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護(hù)自己的.限制時(shí)間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利.
結(jié)束活動(dòng):大合唱《今兒真高興》。
小班迎新年活動(dòng)方案及反思篇十八
參加幼兒:
展示二:手指謠(我是一個(gè)大蘋果、一座小橋、黑貓警長)。
參加幼兒:
展示三:手指謠(石頭剪刀布、小猴蕩秋千、數(shù)字歌)。
參加幼兒:
展示四:手指謠(小白上樓梯、幼兒園是我的家、小老鼠上燈臺(tái))參加幼兒:
展示五:音樂表演(小手拍拍、我愛小動(dòng)物)。
參加幼兒:
展示五:音樂表演(小手拍拍、小手爬、頭發(fā)肩膀膝蓋腳)。
參加幼兒:
展示六:音樂表演(我愛小動(dòng)物、兩只小小鴨、兩只小鳥)。
參加幼兒:
展示七:音樂表演(魚兒好朋友、找朋友、小花狗)。
參加幼兒:
系列活動(dòng)二:游戲樂。
游戲一:蹲蹲樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物頭飾。
參加人數(shù):每輪三對(duì)家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:幼兒、家長帶頭飾,站成一橫排,由教師發(fā)指令開始,家長依次發(fā)指令,不能根據(jù)指令下蹲的,即為淘汰。
游戲二:喂香蕉。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒一根香蕉。
參加人數(shù):每輪五對(duì)家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:請(qǐng)家長坐在小椅子上,小朋友站在家長身后,剝開香蕉喂家長,家長不可回頭,不可用手,先吃完為勝。
游戲三:搶椅子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子、音樂。
參加人數(shù):每輪五對(duì)家長和孩子,共玩三輪。
玩法介紹:家長抱著孩子,五組人圍著四張椅子轉(zhuǎn)圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂聲停止時(shí),每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)人為止,獲勝。
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游戲四:揪尾巴。
活動(dòng)準(zhǔn)備:尾巴10根。
參加人數(shù):每輪10對(duì)家長和孩子,共玩兩輪。
玩法介紹:家長把毛線尾巴塞在孩子的褲腰間,面對(duì)面抱起幼兒,保護(hù)自己尾巴,并去揪別人尾巴。揪尾巴多者獲勝。
系列活動(dòng)三:親子秀。
節(jié)目一:全體親子互動(dòng)操《可愛頌》。
節(jié)目二:家長自備節(jié)目。
節(jié)目三:全體親子展示操《戰(zhàn)豆》。
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