一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)資源，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。方案的可行性需要通過(guò)實(shí)踐和驗(yàn)證來(lái)評(píng)估。希望以下的方案實(shí)例能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用方案的概念和方法。
興趣課活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)背景：為孩子們?cè)谝魳?lè)表演的興趣和滿足孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)的內(nèi)容將涉及各種基本功及音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞我國(guó)古老的民族樂(lè)器，學(xué)習(xí)與掌握樂(lè)器演奏的基本指法。為孩子們提供了發(fā)揮潛能的空間，為孩子們提供展示多方面多渠道的情感交流體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的樂(lè)器進(jìn)行自我表達(dá)和交流，使情感得到豐富，達(dá)到人格的提升和心靈的凈化。
二、活動(dòng)目的：為培養(yǎng)小孩在音樂(lè)方面的興趣，增強(qiáng)小孩的藝術(shù)能力，滿足孩子們素質(zhì)全面發(fā)展的需求，發(fā)拙天賦和潛質(zhì)，促進(jìn)小孩的全面發(fā)展，也為了增加我們幼兒園的特色，增強(qiáng)我園的教育影響力，增設(shè)一個(gè)樂(lè)器班：古箏和鋼琴興趣班。
三、活動(dòng)小組：
組長(zhǎng)：朱園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：鄧龍。
組員：各班主任。
四、活動(dòng)安排：
1、宣傳階段。
（1）召開(kāi)班主任動(dòng)員會(huì)。
（2）向家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”。
（3）班主任加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通，跟進(jìn)家長(zhǎng)選擇意向。
2、報(bào)名。
3、開(kāi)班。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：每班主任成功招收一名樂(lè)器學(xué)員，獎(jiǎng)勵(lì)（）元。
六、宣傳稿：
致家長(zhǎng)的一封信：
致家長(zhǎng)的一封信。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※尊敬的家長(zhǎng)：
您好！非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的高度信任和鼎力支持。我們。
真誠(chéng)地期盼能繼續(xù)為您服務(wù)。
本學(xué)期,你們帶著新的憧憬選擇了金鑰匙幼兒園，對(duì)幼兒園寄予了厚望。我園本著讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的原則，讓孩子們能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量。這一切，都是為了孩子的成長(zhǎng)。我們的課堂教學(xué)充滿著生機(jī)和活力，孩子們?cè)谌谇⒌恼n堂氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)、盡情施展，在潛移默化中孩子們的綜合能力得到了培養(yǎng)。為了豐富孩子們的知識(shí)，我園開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù)特色班，培養(yǎng)孩子們的興趣。近些年，隨著社會(huì)的進(jìn)步，業(yè)余音樂(lè)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子越來(lái)越多，尤其民族樂(lè)器中，首數(shù)古箏，它得到了大眾的青睞。為了能更多的發(fā)掘孩子們的潛能，訓(xùn)練孩子們的音樂(lè)耳朵，讓兒童通過(guò)樂(lè)器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè)。通過(guò)樂(lè)器演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。我園決定增開(kāi)樂(lè)器班——樂(lè)器興趣班，現(xiàn)將樂(lè)器興趣班的內(nèi)容向您介紹：
一、教學(xué)特色：專(zhuān)業(yè)+專(zhuān)注，根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況，制定不同的教學(xué)要求和方案，從專(zhuān)業(yè)的角度培養(yǎng)孩子們的舞臺(tái)。
二、招收對(duì)象：滿4周歲的幼兒。
三、課程設(shè)置：
鋼琴班：
1、單人課：一對(duì)一授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘。
古箏班：
1、單人課：一對(duì)一授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘。
2、雙人課：一對(duì)二授課，（）元/課時(shí)，（）分鐘。
四、輔導(dǎo)時(shí)間：每周一上課時(shí)間（待定：周二到周五為教師陪練時(shí)間。）。
五、上課地點(diǎn)：多功能室。
六、報(bào)名聯(lián)系人：各班主任。
清遠(yuǎn)市小燕子幼兒園。
2010年10月4日。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※。
興趣課活動(dòng)方案篇二
蒂美術(shù)興趣小組是課堂。
教學(xué)。
的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加?，F(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
膁一、活動(dòng)目的膆1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
薆2、讓兒童懂得制作與生活相關(guān)的道理；形成自悟的習(xí)慣。
芁3、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
芁4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美。
薇5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促使兒童個(gè)性化發(fā)展。
肄二、活動(dòng)要求。
芄1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
莁2、每周三下午第七節(jié)課后開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室?；顒?dòng)時(shí)間為：15：50——16:30.羈3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
螆4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
肅5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
蒁三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)。
荿2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
芃3、及時(shí)用相機(jī)拍攝活動(dòng)內(nèi)容。（集體或個(gè)人）。
袂四、教學(xué)安排。
薁第二周：1、鑒于學(xué)生動(dòng)手能力參差不齊，熟悉學(xué)生。
薅2、介紹手工制作相關(guān)知識(shí)。
羅3、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。
薀第三周：紙杯制作——青蛙。
蟻第四周：剪紙——蝴蝶。
羆第五周：橡皮泥。
莃第六周：紙風(fēng)車(chē)。
蚃第七周：吸管制作——小星星。
螁第八周：兵乓球制作——卡通人物。
莇第九周：折紙制作。
肅第十周：折紙制作。
莂第十一周：剪紙。
螁第十二周：飲料瓶制作。
螈第十三周：廢料盒制作。
薃第十四周：卡紙貼畫(huà)。
膁第十五周：自由創(chuàng)作，展示。
袀第十六周：興趣班考核。
興趣課活動(dòng)方案篇三
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功。
通過(guò)本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，樹(shù)立提升各方面能力的.觀念，為未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三（電教）101
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生
xx年4月10日
1、申請(qǐng)教三101
2、申請(qǐng)宣傳欄
3、聯(lián)系佳佳教育老師
4、邀請(qǐng)本校各社團(tuán)參加本次講座
5、找照相人員
1、做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請(qǐng)宣傳板一塊、畫(huà)質(zhì)紙2張、顏料
2、制作海報(bào)（申請(qǐng)紅紙4張）
1、會(huì)場(chǎng)布置
2、秩序維持
3、主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)介嘉賓，講座開(kāi)始
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)
5、主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束
6、歡送老師，會(huì)場(chǎng)人員有序退場(chǎng)
7、照相人員合影留念
8、清理會(huì)場(chǎng)（策劃部、宣傳部）
9、歸還物品
由各部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)
多媒體使用申請(qǐng)費(fèi)：50元
共計(jì)：50元
興趣課活動(dòng)方案篇四
（一）活動(dòng)時(shí)間：
九月下旬（具體時(shí)間待定）
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
xx禮堂
（三）活動(dòng)對(duì)象：
我校全體大一新生
（四）活動(dòng)主題：
多彩社團(tuán)，因你璀璨
（一）活動(dòng)背景：
社團(tuán)群體是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的主要平臺(tái)，也是促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展的重要平臺(tái)。在九月份即將到來(lái)之時(shí)，學(xué)期伊始之際，大一新生們也陸續(xù)步入大學(xué)的校園。新生帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向初來(lái)大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)社團(tuán)生活充滿好奇與期待。
高校大學(xué)生社團(tuán)以豐富多彩的活動(dòng)、生動(dòng)活潑的形式為大學(xué)生提供了自我教育、能力培養(yǎng)、拓寬知識(shí)面、挖掘潛能、發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)等廣闊的舞臺(tái)，是深受大學(xué)生喜愛(ài)和歡迎的學(xué)生群眾組織。我校目前共有51個(gè)社團(tuán)，都是同學(xué)們施展才華、學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友的一片新天地。
社團(tuán)聯(lián)通過(guò)本次社團(tuán)迎新晚會(huì)，在讓全體新生了解各社團(tuán)的概況、增加新生對(duì)社團(tuán)的興趣的同時(shí)，也宣傳了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這一組織，擴(kuò)大了社團(tuán)聯(lián)的影響力與知名度。
為即將到來(lái)的社團(tuán)聯(lián)和社團(tuán)招新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新生們?cè)谟^看節(jié)目的時(shí)候也可以根據(jù)自身興趣，選擇自己感興趣的社團(tuán)，也能更快地融入校園生活，豐富自己的課余生活。
（二）活動(dòng)意義：
1、軍訓(xùn)慰問(wèn)，表達(dá)祝福，給軍訓(xùn)中新生帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
2、展示我校社團(tuán)風(fēng)采，擴(kuò)大我校社團(tuán)在新生中的知名度和影響力。
3、宣傳社團(tuán)聯(lián)在校里的積極作用，為社團(tuán)聯(lián)打造一個(gè)良好的形象。
4、豐富和充實(shí)校園精神文化生活，塑造充滿活力的校園形象。
5、為我校的各個(gè)社團(tuán)做宣傳，讓新生對(duì)各個(gè)社團(tuán)有個(gè)初步的了解，為即將到來(lái)的社團(tuán)招新打下基礎(chǔ)。
1、6月中旬，通知各個(gè)社團(tuán)迎新晚會(huì)的參與細(xì)則（自愿參與原則），并開(kāi)展報(bào)名工作（節(jié)目名稱(chēng)、內(nèi)容、形式、時(shí)長(zhǎng)）。
2、6月中旬，確定并統(tǒng)計(jì)參與社團(tuán)的節(jié)目資料。（由于報(bào)名時(shí)間較緊，有意參與的社團(tuán)可以先報(bào)名，暑假期間排練）
3、6月下旬，確定策劃書(shū)，跟承辦晚會(huì)的社團(tuán)交代晚會(huì)的相關(guān)工作。
4、8月下旬，通知報(bào)名參與社團(tuán)加緊自主排練，并進(jìn)行之前未確定表演內(nèi)容的社團(tuán)補(bǔ)報(bào)工作、統(tǒng)計(jì)好節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、道具等資料。
5、9月初，確定贊助商。
6、9月初，承辦協(xié)會(huì)申請(qǐng)晚會(huì)場(chǎng)地、彩排場(chǎng)地。
7、9月初，社團(tuán)聯(lián)通知承辦協(xié)會(huì)彩排時(shí)間，并由承辦協(xié)會(huì)通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行彩排，最終敲定報(bào)名節(jié)目的內(nèi)容。并通知各個(gè)社團(tuán)加緊時(shí)間排練。
8、9月上旬，由承辦協(xié)會(huì)制作門(mén)票、海報(bào)、宣傳單（印有全部社團(tuán)名稱(chēng)）、橫幅等，并聯(lián)系好主持人；由承辦協(xié)會(huì)通知各參與社團(tuán)彩排時(shí)間及相關(guān)注意事項(xiàng)。
9、9月上旬，報(bào)名社團(tuán)彩排；
10、9月上旬，通知各入選社團(tuán)加緊排練、上交相關(guān)音樂(lè)、道具要求等資料，統(tǒng)計(jì)好聯(lián)系人電話。
11、9月上旬，社團(tuán)聯(lián)寫(xiě)好邀請(qǐng)函并發(fā)到各大校級(jí)組織，各學(xué)院團(tuán)學(xué)代表。
12、晚會(huì)正式開(kāi)始（時(shí)間待定）
1、晚會(huì)當(dāng)天下午，由承辦協(xié)會(huì)聯(lián)系各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人和已確定的主持人，在晚會(huì)場(chǎng)地組織最后一次彩排，并檢查燈光，音響等設(shè)施，確保無(wú)任何問(wèn)題。
2、由承辦協(xié)會(huì)準(zhǔn)備微博墻、微信墻等互動(dòng)平臺(tái)，掛好幕布，對(duì)晚會(huì)場(chǎng)地進(jìn)行打掃，安排好座位。
3、承辦協(xié)會(huì)在晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)前負(fù)責(zé)檢票和引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)的工作，并在晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)后負(fù)責(zé)維護(hù)整場(chǎng)晚會(huì)的秩序。
4、晚會(huì)結(jié)束后，由承辦協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的打掃工作，并合影留念。
節(jié)目待定中場(chǎng)互動(dòng)游戲：
1、尋寶總動(dòng)員
游戲規(guī)則：主持人挑選9名觀眾上臺(tái)，告訴他們需要找的`物品，并將他們分為三組，與此同時(shí)，工作人員將游戲所需的物品隨機(jī)放置于觀眾席，接下來(lái)由這9名觀眾下臺(tái)尋找物品，2分鐘，最終按找到物品的多少排名，第一、二兩個(gè)小組獲得獎(jiǎng)品，而排名第三的小組則要接受懲罰，在臺(tái)上表演節(jié)目。
2、摸石過(guò)河
游戲規(guī)則：劃定起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，兩條線之間為“河”。兩名參賽隊(duì)員分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。裁判發(fā)令后，第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)，用三塊木板為“墊腳石”，將木板放在地上，腳踩木板前進(jìn)。中途腳不能著地，參賽者必須不停的交替將木板放在地上前進(jìn)。
第一個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，第二個(gè)同學(xué)用同樣的方法從終點(diǎn)返回起點(diǎn)。按到達(dá)的先后順序進(jìn)行小組排名并記分。
社團(tuán)報(bào)名參加遵循自愿原則，活動(dòng)參與形式及內(nèi)容由各社團(tuán)自主決定，社團(tuán)節(jié)目表演形式不限，要求體現(xiàn)本社團(tuán)特色、吸引觀眾以及能夠拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
暑假前有意參與表演的社團(tuán)可先報(bào)名，利用暑假時(shí)間決定表演的內(nèi)容。彩排期間要認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，確保正式晚會(huì)的開(kāi)展效果。
各參與社團(tuán)按照要求時(shí)間到位進(jìn)行彩排。參與表演的社團(tuán)，按照節(jié)目時(shí)間安排表（社聯(lián)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容待定）表演。要求各參與社團(tuán)配合工作。整個(gè)晚會(huì)期間會(huì)穿插1-2次互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，主要是為商家做宣傳。
1、承辦協(xié)會(huì)提供工作人員等人力資源完成晚會(huì)的一些準(zhǔn)備工作。如燈光，舞臺(tái)，多媒體設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)布置，以及晚會(huì)的一些前期準(zhǔn)備宣傳工作。
2、承辦協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)文藝表演以及晚會(huì)的彩排等相關(guān)工作。
3、社團(tuán)聯(lián)負(fù)責(zé)晚會(huì)的監(jiān)督和指導(dǎo)，督促協(xié)會(huì)認(rèn)真完成晚會(huì)準(zhǔn)備工作。
興趣課活動(dòng)方案篇五
金秋十月，桂花香飄師大xx校園。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，xx級(jí)的新生們開(kāi)始了大學(xué)里正常的學(xué)習(xí)和生活。而他們?cè)诟鞣矫娴慕涣鬟^(guò)程中都感到了自己在口才方面的欠缺，這對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)需要的復(fù)合型人才明顯不符合。所以非常需要我們?yōu)樗麄兲峁┮粋€(gè)可以提高口才能力的一個(gè)平臺(tái)。
擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響，讓更多的人全面、真實(shí)的了解演講與口才協(xié)會(huì)的宗旨、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、活動(dòng)策劃等，為了以后能在校內(nèi)順利開(kāi)展各種豐富多彩的口語(yǔ)交際活動(dòng)，給會(huì)員們提供一個(gè)鍛煉口才，提高能力，展示才華的舞臺(tái)做宣傳。同時(shí)也為各會(huì)員提供提升完善流暢的表達(dá)能力的`機(jī)會(huì)，引導(dǎo)一些會(huì)員改掉膽小、怯場(chǎng)、不善表達(dá)的性格缺陷。
全體新老會(huì)員、協(xié)會(huì)會(huì)干和一些老會(huì)干
20xx年10月15日晚19：30
一區(qū)309
1、指導(dǎo)教師講話
2、會(huì)長(zhǎng)講話
3、協(xié)會(huì)ppt展示
4、舞蹈
5、聲音模仿秀
6、游戲環(huán)節(jié)
（一）口耳相傳
游戲規(guī)則：
a）一次可邀請(qǐng)或隨機(jī)選擇4--6位同學(xué)上臺(tái)。
b）抽到的同學(xué)統(tǒng)一向左或向右轉(zhuǎn)，排成一排。
c）由主持人拿出事先準(zhǔn)備好的紙條，給排頭的同學(xué)看，排頭同學(xué)根據(jù)紙張內(nèi)容及自己的理解，給第二位同學(xué)表演動(dòng)作，不能出聲，第二位再給第三位表演，以此下去，直到最后一位同學(xué)說(shuō)出紙張的內(nèi)容。
d）游戲可重復(fù)進(jìn)行2—3輪
7、即興演講（新會(huì)干的演講）
8、講笑話
9、游戲環(huán)節(jié)
（二）西瓜蹲
游戲規(guī)則：
a）一次性邀請(qǐng)或隨機(jī)選擇4—5位觀眾上臺(tái)。
b）抽到的同學(xué)面對(duì)觀眾排成一排。
c）每個(gè)同學(xué)手上拿著一張畫(huà)有水果的牌。
d）第一位同學(xué)邊蹲邊喊自己拿到水果的名稱(chēng)，同時(shí)隨便叫其他同學(xué)手上的水果名，如喊“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完黃瓜蹲”。則輪到手拿黃瓜牌的同學(xué)喊口號(hào)，直到有同學(xué)出錯(cuò)，則接受懲罰。
f）游戲可重復(fù)進(jìn)行2—3輪
10、拉歌（全體人員）
11、全體人員拍照留念
（一）前期準(zhǔn)備
1、贊助、
2、征集節(jié)目：秘書(shū)部負(fù)責(zé)，7號(hào)晚向新老會(huì)員發(fā)出節(jié)目的征集通知。
3、通知時(shí)間地點(diǎn)：秘書(shū)部負(fù)責(zé)，12號(hào)、14號(hào)晚上分別發(fā)飛信通知。
4、宣傳海報(bào)：宣傳部負(fù)責(zé)，13、14號(hào)這兩天在食堂張貼海報(bào)一張。
5、場(chǎng)地申請(qǐng)：外聯(lián)部負(fù)。
6、主持人
7、現(xiàn)場(chǎng)布置：
a）門(mén)口以氣球、彩帶作為裝飾；
b）黑板繪制彩圖，在中央標(biāo)出本活動(dòng)的主題；
c）將桌椅排列在四周，于教室中間空出一片空地；
d）四周的空墻以氣球做成花型的裝飾；
e）在燈上懸掛彩帶作裝飾。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1、現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛：（會(huì)干要積極主動(dòng)）
2、物資及獎(jiǎng)品管理
3、現(xiàn)場(chǎng)清理：演協(xié)全體會(huì)干
4、拍照
氣球（粉紅、白色）100個(gè)10元
皺紋紙（粉紅色）5張2.5元
玻璃繩（白色）1捆2元
總計(jì)：14.5元
注意：會(huì)場(chǎng)所需的礦泉水沒(méi)有計(jì)算在內(nèi)。
各類(lèi)豐富多彩的文娛節(jié)目和游戲活動(dòng)利于新老會(huì)干和新會(huì)員增進(jìn)感情，加深彼此了解與溝通，體會(huì)到協(xié)會(huì)大家庭的溫暖。同時(shí)，弘揚(yáng)社團(tuán)文化，促進(jìn)協(xié)會(huì)建設(shè)與發(fā)展，給所有參與到此次活動(dòng)中來(lái)的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，豐富了大家的業(yè)余文化生活。
興趣課活動(dòng)方案篇六
以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，全面開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使少年兒童在社團(tuán)活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識(shí)，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設(shè)，有效地促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的強(qiáng)健體魄、書(shū)香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力及合作精神，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程，由專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容包括藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)及表演類(lèi)。
1．學(xué)校組織引導(dǎo)原則
2．專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)原則
3．學(xué)生發(fā)展需求原則
4．學(xué)生全員參與原則
5．保障安全活動(dòng)原則
1、學(xué)生可根據(jù)自己的`愛(ài)好，選擇參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)電腦、乒乓球等實(shí)行分別管理。
2、教導(dǎo)處和少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動(dòng)安排表”，做到定人、定時(shí)、定點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。
3、每一位參與教師認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
4、開(kāi)展“評(píng)、比、展”活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的思想工作，支持學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)。
6、期末，組織各種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)社團(tuán)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，期間注意收集、保存圖片。
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意。
每天下午第三節(jié)（暫定）
1、社團(tuán)組建共計(jì)4個(gè)。
2、本校學(xué)生自主申請(qǐng)一個(gè)主題社團(tuán)—由社團(tuán)輔導(dǎo)員面試選拔—德育處、大隊(duì)部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動(dòng)—社團(tuán)輔導(dǎo)員明確活動(dòng)目的、做好活動(dòng)計(jì)劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團(tuán)規(guī)章。
3、學(xué)生社團(tuán)3--6人，特別優(yōu)秀的社團(tuán)申請(qǐng)更多社員。
1、電腦制作社團(tuán)
2、乒乓球社團(tuán)
3、美術(shù)社團(tuán)
4、書(shū)法社團(tuán)
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由德育處、大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)組織評(píng)比，并由大隊(duì)部根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)情況及成效推選優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀社團(tuán)成員若干，學(xué)校予以表彰。
興趣課活動(dòng)方案篇七
為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，成立八年級(jí)歷史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。小組將注重過(guò)程管理，淡化結(jié)果考核。小組學(xué)習(xí)以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小組倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我?！爸腔邸苯逃睦砟睢?/p>
１．激發(fā)學(xué)生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。
２．幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革，以興趣促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營(yíng)造歷史學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。
1．小組成員要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加活動(dòng)，不得遲到早退；
2．將小組人員劃分為5個(gè)學(xué)習(xí)組，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)要組織、督查本組的活動(dòng)；
3．小組成員要積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的活動(dòng)任務(wù)；
5．小組成員要服從學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的管理；
6．小組成員如需請(qǐng)假，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。
2．平時(shí)采取個(gè)人活動(dòng)與學(xué)習(xí)組活動(dòng)相結(jié)合的形式，自主完成指導(dǎo)老師布置的探究作業(yè)。
采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三維評(píng)價(jià)體系來(lái)考查興趣小組成員活動(dòng)情況。自我評(píng)價(jià)要求學(xué)生在學(xué)期末寫(xiě)出自己一學(xué)期參加興趣小組的活動(dòng)感受、收獲、不足等，學(xué)生互評(píng)是在期末時(shí)投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評(píng)價(jià)包括評(píng)定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。
活動(dòng)一
【時(shí)間】9月14日和9月16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史興趣小組建立，研討活動(dòng)內(nèi)容，推薦組長(zhǎng)，確定組員名單。
活動(dòng)二
【時(shí)間】9月21,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史室資料完整，搜集材料?！緯r(shí)間】9月28,30日
【活動(dòng)項(xiàng)目】影視，《甲午風(fēng)云》欣賞，觀賞影視。
活動(dòng)三
【時(shí)間】10月12,14日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史理論學(xué)習(xí)，辯證看待歷史人物，事件。
活動(dòng)四
【時(shí)間】10月19，21日
【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)做歷史手抄報(bào)，展評(píng)。
活動(dòng)五
【時(shí)間】10月26,28日
【活動(dòng)項(xiàng)目】記錄片《百年中國(guó)》，說(shuō)出感想
活動(dòng)六
【時(shí)間】11月2日,4日
【活動(dòng)項(xiàng)目】閱覽室，圖書(shū)室，記筆記，籌備歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)七
【時(shí)間】11月9日,11日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)八
【時(shí)間】11月23日,25日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紅軍長(zhǎng)征故事講述。
活動(dòng)九
【時(shí)間】11月30日,12月2日
【活動(dòng)項(xiàng)目】有關(guān)黨史紀(jì)錄片。
活動(dòng)十
【時(shí)間】12月7日,9日
【活動(dòng)項(xiàng)目】從連環(huán)畫(huà)看長(zhǎng)征。說(shuō)長(zhǎng)征故事。
活動(dòng)十一
【時(shí)間】12月14日,16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《南京大屠殺》，日本侵華事實(shí)，日軍的罪行。
活動(dòng)十二
【時(shí)間】12月21日,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】全民族抗戰(zhàn)實(shí)例。
活動(dòng)十三
【時(shí)間】12月28日,30日【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)唱抗日歌曲。
活動(dòng)十四
【時(shí)間1月4日,6日
【活動(dòng)項(xiàng)目】《大國(guó)崛起》。撰寫(xiě)有關(guān)感想啟示論文。
活動(dòng)十五
【時(shí)間】1月11日,13日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《開(kāi)國(guó)大典》，：分析共產(chǎn)黨勝利原因。
活動(dòng)十六
【時(shí)間】1月18日,20日
【活動(dòng)項(xiàng)目】中國(guó)近代史總結(jié)，近代史知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)價(jià)學(xué)生。
興趣課活動(dòng)方案篇八
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)施大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)建理想的樂(lè)園，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，使整個(gè)校園成為書(shū)香氣息芬芳馥郁，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園；通過(guò)閱讀，使教師、學(xué)生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找到生活的.榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。
1．營(yíng)造氛圍。學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級(jí)加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度等符合班級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校各班要建設(shè)自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，建立健全相關(guān)閱讀制度。
3、讓每一面墻壁飄書(shū)香。加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊的建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香長(zhǎng)廊”，為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺(tái)。
4、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校有固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
興趣課活動(dòng)方案篇九
韓瑾本學(xué)期我校開(kāi)展了手工制作興趣活動(dòng)班。我擔(dān)任手工制作興趣班的教學(xué)。本學(xué)期的校本課程已在學(xué)生的自由展示活動(dòng)中宣告結(jié)束，回顧本學(xué)期所經(jīng)歷的校本開(kāi)發(fā)、實(shí)踐的歷程，我們深深感到：作為一門(mén)課程，只有當(dāng)它真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中喜歡的一分子，才能真正張顯該課程的教育魅力，而作為一門(mén)校本課程，也只有真正投合學(xué)生的興趣，才能體現(xiàn)它在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的價(jià)值，因?yàn)檫@時(shí)課程是一個(gè)臺(tái)階、一個(gè)平臺(tái)，教師通過(guò)這個(gè)平臺(tái)傳授學(xué)生感興趣的知識(shí)與技能。學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，不但獲取了自己感興趣的知識(shí)與技能，而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，其前提條件必定是所傳授的或指導(dǎo)學(xué)生探究的知識(shí)與技能是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能學(xué)會(huì)掌握的、感興趣的、愿意學(xué)的。現(xiàn)將本學(xué)期本課程的開(kāi)設(shè)情況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
1、選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在選材時(shí)，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過(guò)手工工藝課接觸到各種常見(jiàn)的工藝品種，通過(guò)校本課程，豐富學(xué)生國(guó)家課程、地方課程中沒(méi)有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容。充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。
2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。
因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，小朋友們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考得協(xié)調(diào)起來(lái)。
手工制作需要?jiǎng)邮?，手一?dòng)，就會(huì)引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動(dòng)手剪一剪。動(dòng)手剪時(shí)，他們就要思考：如何折疊，如何畫(huà)出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
4、通過(guò)一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力。
現(xiàn)在小學(xué)生都是獨(dú)生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強(qiáng)。在手工制作課上，他們過(guò)的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，一些難做的手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。
5、低起點(diǎn)，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。
本學(xué)期，我們還在摸索著，在選材時(shí)，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點(diǎn)，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵(lì)學(xué)生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng)意設(shè)計(jì)盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺(tái)。同時(shí)，每單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，一般都安排一節(jié)綜合創(chuàng)意課，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)將所學(xué)的內(nèi)容鞏固、消化、運(yùn)用。通過(guò)綜合創(chuàng)意課鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用能力及創(chuàng)編設(shè)計(jì)能力。
6、收集學(xué)生作品，豐富完善校本教材。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們始終不忘編寫(xiě)校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時(shí)收集，拍攝下來(lái)，這樣，不但收集到了好的編寫(xiě)素材，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做的更好。
興趣課活動(dòng)方案篇十
國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合國(guó)際象棋的有關(guān)典故，我國(guó)國(guó)際象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。國(guó)際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類(lèi)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的國(guó)際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國(guó)際象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：國(guó)際象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
1、成立國(guó)際象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園國(guó)際象棋比賽，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽，評(píng)選國(guó)際象棋之星。
3、成立校棋隊(duì)，參加瑞安市級(jí)或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請(qǐng)并立項(xiàng)與國(guó)際象棋有關(guān)的市級(jí)以上課題。
三到四年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
劉曉靜 李如焱
每周三下午第三節(jié)課
興趣課活動(dòng)方案篇十一
時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，本學(xué)期我開(kāi)設(shè)的課程是英語(yǔ)剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)，每周二次。招收學(xué)生主要是本校一年級(jí)學(xué)生?；仡欉@學(xué)期英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足之處。現(xiàn)在此對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣：
一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)校，對(duì)事物充滿好奇心。有些學(xué)生甚至之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。平時(shí)的上課，老師雖然也會(huì)在課堂中設(shè)計(jì)小活動(dòng)，但大部分還是以老師講，學(xué)生學(xué)為主。有些學(xué)生久而久之就對(duì)喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，覺(jué)得學(xué)習(xí)既枯燥又無(wú)味。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。基于此，我開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程—英語(yǔ)剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)。通過(guò)讓學(xué)生自己剪貼，完成作品，然后在所完成的作品中學(xué)習(xí)英語(yǔ)故事。每一副作品代表一個(gè)英語(yǔ)故事。學(xué)生們學(xué)的很開(kāi)心，覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式新鮮有趣，當(dāng)完成一件作品時(shí)，也很有成就感。不同于他們平時(shí)的上課，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、玩中有學(xué)學(xué)中有玩：
愛(ài)玩是孩子的本性。而一年級(jí)的孩子有很好動(dòng)。常常在平時(shí)上課的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在課程過(guò)半就坐不住了。于是，我就在想，是不是可以利用他們這一特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的語(yǔ)言環(huán)境，也使得課堂充滿活力，來(lái)開(kāi)展我的興趣課。很多孩子對(duì)剪貼并不陌生，大部分之前都在幼兒園學(xué)過(guò)。于是我找來(lái)各種剪貼體裁，讓孩子自己想，自己做，然后讓學(xué)生在這種游戲中慢慢習(xí)得單詞學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)故事，而不是死記硬背單詞。每堂課下來(lái)，如果有多余的時(shí)間，我也會(huì)找來(lái)一些符合他們年齡段的英語(yǔ)小短片，讓他們觀看，不求全部看懂，但求學(xué)生能在這樣一種語(yǔ)境中培養(yǎng)語(yǔ)感。一堂興趣課雖只有短短的45分鐘，但是我相信，學(xué)生是收獲頗豐的。沒(méi)有以往枯燥的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)也小了。
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)。
說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，中國(guó)的孩子總被人說(shuō)“啞巴英語(yǔ)”，平時(shí)上課，總是以老師說(shuō)為主，學(xué)生以學(xué)為主。其實(shí)，會(huì)說(shuō)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不容忽視。
因此每堂課，我都會(huì)抽出一部分時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話，提高他們口語(yǔ)交際能力。一年級(jí)的孩子不可能像高年級(jí)的學(xué)生那樣要求能夠“出口成章”，但一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話如“goodmorning!”“--howareyou?—i’mfine,thankyou.”等還是可以的。因此我就利用每堂課多余的15分鐘時(shí)間，讓學(xué)生先是“觀影”，然后嘗試著讓學(xué)生把這段影片中的某個(gè)場(chǎng)景“情景演繹”，學(xué)生們還是比較開(kāi)心的，尤其是對(duì)某些表現(xiàn)欲比較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。當(dāng)然“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)碰到各種問(wèn)題，最常見(jiàn)的是孩子影片一遍看完就忘，只記得情節(jié)，不記得臺(tái)詞。于是，我先采取了blankfilling(缺詞填空)的方式，通過(guò)一遍遍播放，讓學(xué)生盡快熟悉臺(tái)詞。我覺(jué)得一學(xué)期下來(lái)，雖然看過(guò)的影片不多，但是還是富有成效的。最明顯的就是，很多學(xué)生敢講了，而我也通過(guò)他們的語(yǔ)言表達(dá)，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。當(dāng)然還有些不足之處是我需要改進(jìn)的：
一．安全問(wèn)題：
由于興趣課需要用到剪刀、膠水等較危險(xiǎn)的物品，所以我一直關(guān)注課堂中存在的安全隱患。
二．紀(jì)律問(wèn)題：
課堂中需要用到的重要工具之一是蠟筆。而所借用的是別班的教室。不止一次的有學(xué)生反應(yīng)：他的課桌被人涂成了“大花臉”。所以我也發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題。除了不止一次的教育學(xué)生外，我也在每堂下課的前幾分鐘檢查每一個(gè)課桌使用情況，杜絕這類(lèi)情況的發(fā)生。
總結(jié)：
開(kāi)設(shè)興趣可的目的是為了豐富學(xué)生的課余生活，使他們的生活不在僅限于常規(guī)課堂，而是拓展他們興趣，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，奔著這個(gè)目標(biāo)，更加努力。
以上就是本人在本學(xué)期的興趣小組教學(xué)工作總結(jié)。許多地方還存在著不足，希望在下個(gè)學(xué)期里，取得更好成績(jī)。
興趣課活動(dòng)方案篇十二
為了全面貫徹落實(shí)中央、省市精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營(yíng)造全社會(huì)齊心協(xié)力幫助貧困大學(xué)生的濃厚氛圍，讓貧困大學(xué)新生能順利入學(xué)、圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)xx市委聯(lián)合x(chóng)x石化公司開(kāi)展20xx年“圓夢(mèng)大學(xué)，慶化助力”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、資助金額。
xx石化公司出資50萬(wàn)元，資助100名貧困大學(xué)新生，按照每名學(xué)生5000元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一次性資助。
二、資助名額。
共資助100名大學(xué)新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。
三、資助條件。
（一）資助對(duì)象必須是戶籍在我市當(dāng)年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報(bào)到就讀的貧困大學(xué)生，并符合下列條件：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；
2、誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良，生活簡(jiǎn)樸，家庭非常貧困；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。
（二）資助對(duì)象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力的學(xué)生、少數(shù)民族貧困學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學(xué)生。
（三）有下列情形之一的'，不得申請(qǐng)資助：
1、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)或個(gè)人已向其提供資助的；
2、所讀學(xué)校已向其提供獎(jiǎng)（助）學(xué)金的；
4、書(shū)面申請(qǐng)及有關(guān)證明材料弄虛作假的；
5、已被二本以上普通高校錄取，但不報(bào)到注冊(cè)的。
四、申請(qǐng)程序。
3、團(tuán)市委會(huì)同xx石化公司，對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行入戶抽樣核準(zhǔn)，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報(bào)》、市委網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站等媒體進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，于8月下旬擇機(jī)舉行助學(xué)資金發(fā)放儀式。
聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
興趣課活動(dòng)方案篇十三
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。四、工作思路：
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的'直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)[培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
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