以過去一段時間的工作和生活經(jīng)驗為基礎。閱讀名家作品可以學習其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達方式。總結是一種能幫助我們更好地理解和把握所學知識的方式，以下是一些總結范文，希望對您有所幫助。
學校軍體部申請書篇一
市教育局領導：
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋?，F(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。
經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。
為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾垼堫I導前來指導為盼！
申請日期：
學校軍體部申請書篇二
尊敬的系領導：
我是工程造價四班的郭利帥，目前任學生會文藝部干事一職，我要競選的是學生會文藝部部長。
在文藝部任職的一年里，學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁，它溝通著老師和學生，要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學生會是紐帶，它凝聚著著汗水與榮譽，要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部，我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務，不求完美但求圓滿。所以，在這個充滿的競爭和挑戰(zhàn)的舞臺上，我想用自己的視角，來展現(xiàn)這一年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。酸的是汗水和淚水。
我猶記自己學生會初試時的情景，緊張的連手心里溢滿汗珠;我猶記第一次辦活動時什么都不懂的自己緊張的慌亂的跑前跑后;我猶記迎新晚會準備節(jié)目的忙碌……在這一年中，我在汗水和淚水的澆灌下，成長了太多。然而現(xiàn)在，我依然緊張，但是我知道，我可以憑借著這雙手去抓住這次的機會，這雙手應該放在心里，沉浸在專注中。所以，當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候，當眼淚忍不住想要流下來的時候，當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候，我都會拍拍自己的胸脯，說一聲：我會繼續(xù)努力!
是的，這就是我充滿酸甜苦辣的文藝部生活，這就是我散文詩般的學生會生活。為了能讓兩年后，我的大學生活凝成一部小說，我愿意繼續(xù)的奮斗下去。
假如我當上了文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，保持一直以來的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;我要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;我要像我的學長學姐一樣關心指導新一屆文藝部成員，使他們早日堪當大任。
在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，并且我部會積極配合學生會工作，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。假如我未能當選文藝部部長，說明我的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，繼續(xù)進步!
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。我努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
學校軍體部申請書篇三
尊敬的領導：
中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎上，擬在xxx開辦xx學校。
我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎。
1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。
2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。
我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設備，全新且舒適的教學設施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。
創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務管理工作多年，對英語培訓行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。
舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。
我校擬開設小學生、中學生英語課程同步培訓輔導，同時開設適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。
學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。
我相信，在教育部門的正確領導下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。
我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。
以上申請懇請領導批準。
20xx年x月x日。
學校軍體部申請書篇四
政治部并部領導：
作為一名受party教育多年的老party員、老同志，當我提起筆來撰寫這份轉(zhuǎn)業(yè)報告時，心情十分復雜和沉重，有無奈、有遺憾、有悲傷、有苦澀。在這種復雜的心緒下，我盡量讓自己的心情平靜下來，厘清自己的思路，把長時間以來壓在自己心里的話都說出來，向我相信的party組織坦白心聲，講述一個老兵的心路歷程。我祖籍山東，那是一個地處山東半島內(nèi)陸經(jīng)濟很不發(fā)達的小地方。盡管貧窮落后，但此地自古就有尚武的風尚，曾是義和團運動的發(fā)源地。這里的人們繼承了先民的遺風，家家以習武為榮，人人以參軍為耀。經(jīng)濟上不富裕并沒有阻礙鄉(xiāng)親們的'愛國熱情，不管是在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，還是在祖國的和平建設時期，他們都為軍隊輸送了大批秀優(yōu)兒女，其中許多為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了年輕而寶貴的生命。我的父親共兄弟三個，父親和一個叔叔都是退伍軍人，他們在復員后回到自己的家鄉(xiāng)重新做一名普通的農(nóng)民。直到現(xiàn)在我還清楚地記得，小時候我們家大門的門框上掛著一塊紅色的金屬扁牌，上面寫著“軍屬光榮”。
在這樣的環(huán)境下長大，從小接受革命的熏陶，我一直就有著對軍人的向往和崇拜。小時候愛看的電影是《挺進大別山》、《鐵甲零零八》等八一片，愛玩的游戲是打仗，慢慢形成一種讀書后才知道書本上稱之為理想的信念，那就是長大以后我也要去當兵。我家境貧寒，父親母親都是普普通通的農(nóng)民，他們把希望都寄托在我身上，為我傾注了全部的心血，希望我長大后能夠光宗耀祖，成為一個對社會和國家有用的人。為了自己的理想，也為了不辜負父母的期望，通過自己的努力學習，我順利通過1993年全國統(tǒng)一高考，成為國防科技大學的一名軍官學員。就這樣，帶著父母的期望和鄉(xiāng)親們的囑吒，帶著一種樂觀的革命浪漫主義情懷，我來到了湖南長沙，開始了自己的軍校生涯。當我穿上那身向往已久的綠色軍裝時，我的心情無比自豪和激動，我對著藍天和白云大喊，我成為一名中國人民解放軍了！我現(xiàn)在還清楚地記得，上軍校第一年放寒假回家時我特地穿了一身嶄新的軍裝。面對親友們的贊嘆和兒時小伙伴們羨慕的目光，我的虛榮心著實得到了極大的滿足。
在軍校期間，我刻苦努力，從最開始總體排名末幾位到最后畢業(yè)時成績進入全班前五名，付出了幾多汗水，也得到了幾多收獲。
時光荏苒，四年軍校時光一晃而過。畢業(yè)后我被分配到南京軍區(qū)某部。接到命令后我愉快地服從了組織上的安排，帶著理想、青春、激情和知識，奔赴新的工作崗位。作為野戰(zhàn)部隊的一個建制單位，我們也參加全軍的共同科目考核訓練。剛剛踏上新的工作崗位，渾身有使不完的干勁。我工作努力認真，成績突出，在共同科目考核中還成為單位唯一一個全優(yōu)軍事干部。隨著軍隊對高科技人材的需求增多，我逐漸感覺到自己的學歷和有限的理科知識已經(jīng)不能滿足部隊的需要，同時我開始對法律產(chǎn)生濃厚的興趣。功夫不負有心人，我于考取了法學專業(yè)研究生。讀研期間，我十分珍惜來這來之不易的讀書機會。由于別的同學都是本科起點，我比別人都要加倍努力，因此成績優(yōu)秀，始終名列前茅。在校期間，有幸代表中國人民解放軍參加了法國舉行的首屆法律競賽，并取得很好的成績。7月畢業(yè)后，我進入總參某部工作，期待能在這個更廣闊的舞臺上發(fā)揮自己的作用，實現(xiàn)自己的人生價值。從20到現(xiàn)在，我來部里工作已經(jīng)三年多了。幾年來，我直接參與了多次對外磋商，主管負責了與某國談判的法律顧問工作，多次圓滿完成了上級交給的涉法涉外任務。實事求是地講，部里的領導和同事對我的工作和生活非常關心，特別是我們局里的領導和同事，對我更是呵護倍至，讓我永生難忘，感激不盡。我也十分熱愛自己的工作，喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作任務，覺得自己能為軍隊、能為國家盡一點綿薄之力而倍感榮幸和自豪。
他們可能身體也不方便了?？墒?，我自己還顧不上，還能拿什么來孝順父母呢？！第三是對未來發(fā)展的渺茫。隨著工作的深入，我覺得自己的知識很難應對部隊實踐的新發(fā)展，很想繼續(xù)攻讀博士學位。由于工作需要，組織上認為我今年暫時不能報考。即使是等到明年，我在部隊上考博也存在很大的問題。因為部隊的學生不能調(diào)取檔案，所以只能考委培定向的，這就需要一大筆錢，以我現(xiàn)在的條件是無論如何也拿不起這筆錢的。如果我能轉(zhuǎn)業(yè)到地方的話可以考取公費的，這樣問題就迎刃而解了。第四是經(jīng)濟負擔的加重。由于得了頸椎病四處求醫(yī)，我已經(jīng)個人花費了上萬元的醫(yī)藥費。除此之外，我母親腿疼病多年，每年都要吃藥打針，去年還住了一次院。由于他們以種糧為主也沒有什么固定的收入，這些醫(yī)藥費以及其他的生活開支很大一部分都要由我來負擔，再加上我個人在北京的生活開支，我每月1500元的工資都是入不敷出。最后也是最重要的是精神負累的增加問題。以上各種因素交織在一起，我在精神上已經(jīng)不堪重負，幾乎到了一種一觸即發(fā)的臨界狀態(tài)，而這種精神負累的增加主要又源自于我原有人生價值的判斷標準不知何時起無法適用了。我曾經(jīng)為這身軍裝而驕傲和自豪過，我也從來沒有懷疑過我選擇軍人為職的人生觀和價值觀。我突然想到，不知從哪年起，我回家再也不愿穿軍裝了。而現(xiàn)在，我甚至不敢回家了，因為我不敢回家面對鄉(xiāng)親們。我把軍人視為高尚的職業(yè)，并選擇它作為我的人生追求。我在保家衛(wèi)國，在為祖國的國防事業(yè)奉獻著自己的青春和熱血，這難道不值得驕傲和自豪嗎？這難道不值得社會的尊重嗎？可是現(xiàn)在的情況不是我原來想像的那樣了！為什么我們軍人受到鄙視和瞧不起？為什么我們軍人被稱為“一毛二”、“一毛三”？為什么我們被邊緣化？我們同樣接受了優(yōu)秀的學歷教育，在參加高考時我們的成績并不比別人差，為什么我們通過保家衛(wèi)國創(chuàng)造的價值得不到社會的尊重和承認呢？為什么我們的姑娘和鮮花開始遠離我們這些“窮當兵的”呢？到底誰是當代最可愛的人？是那些腰纏萬貫的房地產(chǎn)開發(fā)商嗎？是那些風起云涌的it精英嗎？是那些休閑于沙龍的小資一族嗎？這些問號使我迷惑、使我不解、使我消沉，強烈地沖擊了我原有的價值觀念，再加上生活的艱辛，我的精神已經(jīng)充滿了巨大的壓力，不堪重負了。這就是我現(xiàn)在的狀況，在對諸多問題找不到答案之前，我不想再繼續(xù)現(xiàn)在的狀況了。我覺得以我現(xiàn)在這樣的狀況參加軍隊建設有愧于party、有愧于人民、有愧于這身軍裝。所以，我在此鄭重向組織提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，并肯求組織批準我的申請，給我一次身心休整和第二次創(chuàng)業(yè)的機會。我沒有別的奢求，只想通過再次的努力能夠做一些社會上大多數(shù)人認為有價值的事，能夠有一份穩(wěn)定的收入來購買一座不大不小的房子娶妻生子，能夠把家鄉(xiāng)年邁的雙親接到身邊來盡一點遲來的孝道，能夠生活不再艱辛而像大多數(shù)人那樣過平凡而幸福的生活，而這些并非奢求的愿望以我現(xiàn)在的情況是絕無法實現(xiàn)的。一顆紅心兩種準備。如果組織上能夠批準我的申請，我一定鼓起理想的風帆，以滿腔的熱情投入到地方現(xiàn)代化建設中去，不辜負部隊對我的培養(yǎng)和領導同志們的期望。如果我的申請得不到批準，我一定牢記軍人的使命，在力所能及的范圍內(nèi)干好自己的本職工作。
“兵者，國之大事，不可不察也?！比绻粋€國家沒有一支強大的軍隊，它永遠也不能復興強大。通過去年在基層代職以及這半年的觀察，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多人離開了部隊，他們當中有些人還十分優(yōu)秀，盡管我不知道他們是否有著和我一樣的困難和原因。所以，最后我以一個老兵的身份向組織提一個誠懇的建議，我們所是一個科研單位，可以成立一個課題組，研究現(xiàn)代軍人的精神和生活狀況以及社會對軍人的認識，提出一個反映客觀情況的研究報告，出具切實可行的措施，使軍人不僅僅是一種謀生的手段，而是成為人人向往和熱愛的職業(yè)，通過人材建設讓我們的軍隊強大起來，成為祖國現(xiàn)代化建設的堅強后盾。這份報告已近書寫完畢，想到可能會離開朝夕相處的戰(zhàn)友和同事，想到要脫下這身軍裝，不禁潸然淚下。這里曾有我的希望和夢想，這里曾有我的青春和激情，這里曾有我的歡笑和淚水，我發(fā)自肺腑地熱愛這個團體。我暗下決心，自己如果能夠參加地方建設一定混出個人樣來，讓那些瞧不起軍人的人知道我們不是狗熊和孬種，我們當兵的人哪一點也不比別人差。等到我掙了錢再來當兵。
學校軍體部申請書篇五
尊敬的校社聯(lián)、團委領導：
您們好！
首先非常感謝您們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
十九個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我們回過頭品味，所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬分。成長的腳印里包含了親情的關愛、友情的相互扶持。一路走來，坎坷波折使我們?nèi)諠u成熟，所以我們凡事相信，只要他不放棄，誰又能懷疑他終成大器的事實呢？我是14級機電系光伏班的學生李磊，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，熱愛書法藝術，希望通過組織社團為我院的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為重慶三峽職業(yè)學院的同學服務，并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做好充分而有效的準備。故在此向院社聯(lián)、院團委遞交成立書法協(xié)會申請書。
我發(fā)現(xiàn)學院成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時在院團委和社聯(lián)的大力支持和嚴格管理下，我們的社團可以說是百花齊放，百家爭鳴的格局，更使得我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。我經(jīng)過兩個多月的觀察，我們學院喜歡軍事的人很多，而學院確實沒有一個關于軍事的方面的社團。于是我經(jīng)過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。所以我們決心成立軍事愛好者協(xié)會。
社團成立的初衷，首先，國防是貫穿在一個國家發(fā)展始末的，它與當今和平與發(fā)展的時代主題是相關系的，與中華民族精神是一脈相承的。國防是維護國家不受外界沖擊，支持經(jīng)濟又好又快發(fā)展，保障國家繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的基礎。
其次，軍事文化對于陪養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學習。
和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。為人所喜歡是因為：它能更好地繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命先烈留下的“長征精神”、“井岡山精神”、“紅巖精神”和“延安精神”。同時又能培養(yǎng)我們居安思危，知難而進的無畏精神。
再次，目前，中國的家庭多為獨生子女，他們中的一部分生活自理能力差，性格比較孤僻。通過軍事這一先進文化的陶冶，讓他們成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
這個市場經(jīng)濟規(guī)律告訴我們，只有與時俱進，朝著當前社會對于人才的要求目標而努力，把自己培養(yǎng)成一專多能的實用型人才，只有這樣才能更好地全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢。為了實現(xiàn)這個目標，我們成立“軍事愛好者協(xié)會”為幫助更多的同學進步，貢獻自己一點微薄之力。
以下是我們協(xié)會的一些基本情況：
協(xié)會名稱：重慶三峽職業(yè)學院軍事愛好者協(xié)會（簡稱“軍迷協(xié)會”）。
協(xié)會宗旨：凝聚愛好軍事的學生骨干，嚴。
格按照校團委社聯(lián)的社團管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣的執(zhí)行我院社團管理規(guī)定的要求，以激發(fā)同學們的愛國熱情，增強國防觀念，普及國防知識，陶冶愛國主義情操，豐富課余文化生活，辦出自己的特色。
協(xié)會性質(zhì)：大學生自發(fā)組建的非盈利性、非政治性的公益性社團。
協(xié)會設置：協(xié)會設內(nèi)務部、策劃部、財務部、宣傳部四大部門，各部門設部長一名，副部長一名，干事若干。協(xié)會分為硬筆組和軟筆組兩部分，以學生為主體，開展一系列活動。
內(nèi)務部負責管理會員信息，組織會員交流，發(fā)放協(xié)會通知，召集會員大會，記錄并發(fā)布協(xié)會活動信息，聯(lián)系和吸納新會員，及其他事項。
策劃部負責協(xié)會的各項活動的策劃、組織。
財務部負責統(tǒng)籌協(xié)會各部事務以及保管協(xié)會財物，審核報銷經(jīng)費，公開財務細節(jié)。
宣傳部負責協(xié)會的對外宣傳聯(lián)絡，包括活動的宣傳、招新的宣傳等。協(xié)會發(fā)起人及籌組人員。
協(xié)會發(fā)起人：李磊。
協(xié)會成立后將嚴格遵循協(xié)會成立標準，服從團委領導，秉承認真、踏實的作風，積極、樂觀的態(tài)度,以飽滿的激情去建設我們的協(xié)會、發(fā)展我們的協(xié)會,讓更多的同學能夠享受書法帶來的樂趣，并收獲更多實質(zhì)性的東西。
此致。
敬禮！
20xx級光伏材料加工與應用技術1班。
二〇xx年十一月七日。
學校軍體部申請書篇六
尊敬的校領導：
您好！
學習的壓力使我放棄了高考，可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代，學歷能夠成就一個人的未來！人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢！
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個機會！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！
在此祝愿您身體健康，工順利！
20xx年8月19日。
學校軍體部申請書篇七
各位老師、同學：
晚上好!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小男孩怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在班里擔任體育委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的`處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。
加入體育部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!
此致
敬禮!
申請人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
學校軍體部申請書篇八
尊敬的就業(yè)指導中心：
我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。
此致申請，敬請批準。
此致
敬禮！
申請單位：_________。
學校軍體部申請書篇九
尊敬的校團委領導：
你們好！
現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分，在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活，特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。
社團的更本任務是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力，而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務是引導社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。
社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn)，同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。
最后請求校團委領導能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺。”我們得心有多大舞臺就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。
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學校軍體部申請書篇十
尊敬的各位領導：
您好，
我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的'學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請日期：20xx年xx月xx日
學校軍體部申請書篇十一
尊敬的__鎮(zhèn)中學領導:。
在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結合作，克己奉公。
在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領導安排，除了承擔相應的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。
多年來，我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望，服從領導的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
__年__月__日。
學校軍體部申請書篇十二
尊敬的校、院領導：
你們好!
本人xx，出生于xx省xx縣，系貴校經(jīng)濟管理學院xx級工商管理(2)班學生?，F(xiàn)因患疾病，需采取長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在xx省xx市，為便于治療，又不危及學業(yè)，解決讀醫(yī)兼顧困難的'問題，現(xiàn)特申請轉(zhuǎn)學但xx財經(jīng)大學繼續(xù)就讀，懇請有關領導同意辦理相關手續(xù)。在此，對學校領導及各位老師對我一年來的關心、幫助，學生表示真摯的謝意，在下步學習中，我將繼續(xù)積極努力學習，正式并克服當前的困難，爭取取得優(yōu)異的成績，不辜負各位領導、老師的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
學校軍體部申請書篇十三
尊敬的校領導：
各位院領導，系領導：你們辛苦了!我是x學生xx。現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
由于歷史的原因，進入二十一世紀以來，我國地質(zhì)類專業(yè)人才嚴重匱乏，并呈遞減之勢。地質(zhì)類專業(yè)的人才短缺，阻礙了礦產(chǎn)資源的勘查與開發(fā)，制約了社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
據(jù)有關資料表明，20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質(zhì)勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人，全國各省地礦局平均不足500人，按每個省局下屬20個地勘單位計算，每個地勘單位地質(zhì)技術人員僅有25人，而且身處地勘一線的應用型地質(zhì)人才更為缺乏，許多地勘單位不得不返聘退休人員，以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀末以前，不僅原有的高級人才，想方設法地調(diào)離地勘單位，而且中國地質(zhì)大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質(zhì)類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質(zhì)科學院所和經(jīng)濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明，xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398，技術人員47470人，占從業(yè)總數(shù)的22.7%，其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人，占從業(yè)總數(shù)的72.6%，而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人，占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探，且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市，合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴重，越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經(jīng)濟效益較好的單位。
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查的主要課程設置是：地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質(zhì)學、資源地質(zhì)學、礦床學與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經(jīng)濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng)，項目訓練：地質(zhì)基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質(zhì)學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。
就業(yè)方向為：本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質(zhì)調(diào)查研究所、華東礦產(chǎn)研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現(xiàn)場質(zhì)量管理工作等。
也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實，教學和實踐經(jīng)驗豐富，年齡結構合理的師資隊伍，設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內(nèi)設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室，建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一，目前在校學生xxx人，與中建總公司、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作，在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地，畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式，并取得了良好的綜合效益，該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)，并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月，學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位，建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。
我已經(jīng)了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有：建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練：綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為：可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術與管理工作，也可以從事質(zhì)量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。
當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請。
xx年xx月xx日。
學校軍體部申請書篇十四
尊敬的領導：
我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結構老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。
學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。
目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領導申請援助。
學校校舍維修預算：
一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）。
（一）加固教學樓鐵欄桿：
（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。
本項合計：4500元；
（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。
總面積203平方米。
本項合計：16000元總計：22900元。
日期：xx年xx月xx日
學校軍體部申請書篇十五
尊敬的學校領導：
本人于20xx年9月入讀本校，高一學年成績中等。在如今即將步入高二學年的時候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學申請。
我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學習，由于氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴重失眠，精神狀態(tài)不佳。
多年來，我在南方也難以適應這里的飲食結構，經(jīng)常導致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復。
新學年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學申請，希望學校根據(jù)我的實際困難，批準我的申請。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年xx月xx日
學校軍體部申請書篇十六
尊敬的校領導：
您們好!
我是小文，今年9歲，是3班的學生，由于離家太遠，身體本身虛弱需要去醫(yī)院，時不時的的需要回家復診，而由于學校與家之間的往返路程遙遠，麻煩?；匦２荒馨磿r，放假了也未能及時的回家。準備高二了，進入復習階段，學生本人沒有足夠的時間往返于學校也家之間，由衷的懇請學校領導批準學生轉(zhuǎn)學，謝謝!
此致
敬禮!
學校軍體部申請書篇十七
___教育局：
我于20__年從__學校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作，在__小學工作四年后，于20__年7月調(diào)至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學工作。20__年12月，我與在_縣上班的愛人結婚。20__年我們按揭在__巷購置了房屋。
我的父母在__市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來__區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路__小學工作。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
學校軍體部申請書篇十八
尊敬的校領導：
你們好。
我是xx，是我院xx部11級01班會計專業(yè)的一名學生。在入校的一年多時里，我逐步地完成了由中學生到?？粕耐懽?。在本系學習的一年里，輔導員和老師都給了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的，還有更過的。
我承認會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠以及學院的學習環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學校xx校區(qū)12級學生的申請，故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學校12級金融學生，使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學習，遵守校紀校規(guī)。望校領導批準。
此致
敬禮！
申請日期：20xx年xx月xx日
學校軍體部申請書篇十九
尊敬的xx幼兒園老師：
本人系奶奶，因為xx幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子照顧不夠現(xiàn)申請轉(zhuǎn)學，非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子關心和幫助，但本人確實對xx幼兒園的老師和服務態(tài)度有失所望，懇請xx幼兒園老師的批準。關于在xx幼兒園購買的學生保險，自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關系。
真誠感謝您們，謝謝。
此致
敬禮
申請人。
20xx年x月xx日。
學校軍體部申請書篇二十
尊敬的各位領導：
您好，我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的`學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
學校軍體部申請書篇二十一
尊敬的xx人力資源部領導：
我叫xx，是一名xx大學xx專業(yè)大四應屆生，已與貴公司簽署了就業(yè)三方協(xié)議，目前由于家庭等一些原因而與貴公司違約，感到非常的慚愧與歉疚，望各位領導諒解！
由于少年輕狂做事考慮不周全，導致這一狀況的發(fā)生。同時給企業(yè)帶來了諸多不便與麻煩，向公司致以深深的歉意!
一、家庭原因。百善孝為先，我家住貧苦農(nóng)村，家庭條件較差，而且家中四代單傳，作為一個弱冠之年的學生，想法又很不周全。開始沒有顧及到家中爺奶以至耄耋之年，而父母又都逐漸老去，忽然意識到作為家中的頂梁柱必須要做到父母在不遠游，游必有方，當父母生病，我卻不在身邊照顧陪伴，父母得有多么凄涼，我又于心何忍，簽之前，我并沒有完全接受二老的意見，沒為自己的父母做考慮，感覺很不孝。家人迫切希望我找一份距家比較近的工作地點，在我簽工作之后，一直在責備我，我覺得也很慚愧！我覺得每個中國人都是孝子，希望能夠理解！
二、專業(yè)原因。我在學校學習的是xx專業(yè)，熱愛xx，一直在一家xx公司做xxx，我簽的工作是xx方向與對口專業(yè)xx相距甚遠，也與我熱愛的行業(yè)相距甚遠，真怕是無法勝任這份工作。
三、個人原因。當時簽約的時候，僅僅有x個小時的考慮時間，父母沒有溝通好，看到同學簽了，我也就跟隨著草草簽約了，這一切都是我一個人的問題，我愿意為自己的沖動，為自己的不成熟，為給貴公司帶來的損失付出代價！最后再次表示誠摯的歉意，由于個人的因素給xx單位以及大家所帶來的諸多麻煩與不便給大家道歉。我會履行與貴單位的違約條款以及支付相應的違約金。希望貴公司能通過我的申請！
此致
祝：各位領導工作順心，步步高升！
申請人：
日期：
學校軍體部申請書篇二十二
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的'學習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)！
20xx年xx月xx日。
學校軍體部申請書篇二十三
尊敬的縣教育局領導：
我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一，學校設施落后，基礎力量薄弱，現(xiàn)有學生400人，學校教室緊張，3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。
教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。
教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。
為了教學，外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學校和家里，風雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學的積極性，嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量，也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!
基于此，為了穩(wěn)定教師隊伍，為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時性住房需求。
充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。
特決定向局領導申請公租房建設以解決教師后顧之憂。
兵馬未動，糧草先行。
欲使樂其業(yè)，必先安其居。
為此，司疃小學全體教師祈請縣局有關領導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨，批準此請求。
尊敬的就業(yè)指導中心：
我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動。
屆時需要向就業(yè)指導中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。
特此申請，敬請批準。
此致
敬禮
申請單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
申請時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
注意：
1.申請人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。
2.如果物資歸還時，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償！請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。
3.歸還物資時，必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。
4.如需延期請再次遞交申請表。
申請人：申請人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：
回收工作。
歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗收人：
尊敬的學校領導：
湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團，分別是攝影協(xié)會，公關禮儀協(xié)會，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會，球類協(xié)會，計算機協(xié)會，吉它協(xié)會，書畫協(xié)會，話劇社，法律協(xié)會，漫畫社。
一直以來我們的各個協(xié)會在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言，我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯(lián)管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于一些協(xié)會的特殊性，比如計算機協(xié)會，這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。
新學年，協(xié)會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡中心王主任那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。
請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
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