幼兒園后勤工作發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:35:03
幼兒園后勤工作發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:35:03     小編:曼珠

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們:

中午好!

古人云:“兵馬未動(dòng),糧草先行”可見后勤保障非常重要,今天,我們大家會(huì)聚一堂,就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理,特召開這次會(huì)議。

首先,我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng),學(xué)校工友吳志國(guó)同志年過半百,數(shù)十年如一日,辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前,既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制,每天負(fù)責(zé)中晚餐,還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開水等,早出晚歸,非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師,這也是年近半百,身體有病,經(jīng)常服藥,完全可以在家休息,但他仍心系學(xué)校,帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線,我們尊敬的黎爹,黎娭姆、王大姐,每天也起得早,睡得晚,整天忙不停,大家看得清清楚楚,可見后勤工作是非常辛苦,非常具體的。在此,我再一次向你們表示衷心的感謝!

接下來,我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。

學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述:一是學(xué)校食堂管理制度,二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度,三是食堂安全操作制度。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng),食品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅(jiān)決予以辭退。

2、進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)采購,確保食品質(zhì)量。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實(shí),保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃,經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無鼠、無蠅,食堂周圍無垃圾,無污染、無雜物。

5、定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔,食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。

6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。

7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯,沒有特殊原因,不準(zhǔn)提前或推遲開飯。

8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育,努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平,樹立愛崗敬業(yè)精神。

食品衛(wèi)生。

1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料,不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。

2、洗滌整理原料時(shí),污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。

3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放,不隨地亂放,以免弄臟污染。

4、原料的取用、發(fā)放,應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則,以防止日久變質(zhì)。

5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品,要生熟分開,有腥味的與沒有腥味的也應(yīng)分開存放。

6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗,保持清潔干凈,隨開隨關(guān),防止熱氣侵入。

7、熟食品、鹵菜等應(yīng)妥善保管,經(jīng)常檢查,以免變質(zhì)。冬天放在外面,應(yīng)用潔凈白布蓋住,夏天放在冰箱里。

8、直接入口食品不得手直接拿取,包裝紙的食品,應(yīng)使用各種工具拿齲。

9、調(diào)料器具應(yīng)加蓋,防沾染灰塵。醬油、醋過濾后,再倒入瓶?jī)?nèi)或調(diào)料器具內(nèi)使用,并要保持潔凈。

10、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時(shí),應(yīng)妥善處理,不準(zhǔn)分發(fā)腐爛變質(zhì)的菜點(diǎn),以防食物中毒。

餐具衛(wèi)生。

餐具必須保持清潔衛(wèi)生,否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康,餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。

1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后,先將里面的殘存物清理干凈,加洗潔精洗滌,然后再用清水沖洗,再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒,消毒后取出放在餐車上并保持干凈,用白布蓋好,以防灰塵。

2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈,餐具擺放整齊,關(guān)緊柜門。

環(huán)境衛(wèi)生。

1、周圍環(huán)境應(yīng)打掃干凈,陰溝要常疏通,泔水桶加蓋,廢物袋扎口。

2、積極貫徹除四害要求,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲,在食堂周圍早晚打滅蠅藥水,晚上要將食品蓋好以防蟲咬。

3、餐廳和各操作間地面保持干凈,四壁無塵,窗明地凈。

4、不亂倒垃圾,不亂倒污水。

5、門窗應(yīng)有防蠅設(shè)施,室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。

個(gè)人衛(wèi)生。

1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。

2、上班前應(yīng)整容,穿工作服、戴工作帽,做到儀容整潔,不得佩戴首飾上班。

3、上廁所應(yīng)脫下工作服,出廁應(yīng)洗手。

4、定期檢查身體狀況,如患有傳染性疾病,不應(yīng)接觸食品。

飲食衛(wèi)生“五四制”

(一)由原料到成品實(shí)行“四不制度”

1、采購員不買腐爛變質(zhì)的原料;

2、保管員不收腐爛變質(zhì)的原料;

3、廚師不用腐爛變質(zhì)的原料;

4、服務(wù)員不用腐爛變質(zhì)的食品。

(二)成品(食品)存放實(shí)行“四隔離”

1、生成熟隔離;

2、成品與半成品隔離;

3、食品與雜物,藥物隔離;

4、食品與天然冰隔離。

(三)用餐具實(shí)行“四過關(guān)”

1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒(蒸汽或開水)。

(四)環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法。

1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé)。

(五)個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”

1、勤洗手、剪指甲;

2、勤洗澡、理發(fā);

3、勤洗衣服、被褥;

1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)(或以上)人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作,嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。

2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔,勤剪指甲,勤洗手,不留長(zhǎng)發(fā)。

3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服,工作時(shí)應(yīng)戴好口罩,勤于換洗,保持工作服和口罩的干凈整潔。

4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無關(guān)的事情;思想集中,防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。

5、往開水里放東西必須緩慢,不得沖擊;用油炸食物時(shí),控制油溫,以防著火;端湯鍋湯桶時(shí)不得過滿;取蒸飯時(shí)要先開門透氣;兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致,協(xié)同配合。

6、購菜要新鮮,食品要在保質(zhì)期內(nèi),嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌,嚴(yán)防食物中毒。

7、生、熟菜要分開放置,合理保管;批量采購的大米、疏菜配送等要堆放整齊;袋裝食品在取用后要扎好袋口;謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。

8、餐具要經(jīng)常消毒,擺放有序;操作臺(tái)面要干凈,無積水。

9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅,防止發(fā)生傳染病。

按照制度,我就食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排:

一、食堂人員分工:

吳志國(guó)負(fù)責(zé)燒鍋爐,蒸飯,學(xué)生打開水。

黎國(guó)政、曹金蓮、王向陽負(fù)責(zé)烹飪工作。

陳建軍負(fù)責(zé)食品留樣,衛(wèi)生專干,臺(tái)帳管理。

曹金蓮負(fù)責(zé)庫房管理。

二、食堂衛(wèi)生。

鍋爐房:蒸飯、開水房責(zé)任人:xxx。

操作間責(zé)任人:xxx。

庫房:xxx。

餐廳:xxx。

三、食堂管理相關(guān)責(zé)任人。

1、原料采購索證登記責(zé)任人:xxx。

2、食品采購驗(yàn)收責(zé)任人:xxx。

3、食堂衛(wèi)生檢查責(zé)任人:xx。

4、餐具消毒責(zé)任人:xxx。

5、食品試嘗留樣管理責(zé)任人:xxx。

6、配餐間管理責(zé)任人:xxx。

7、操作間管理責(zé)任人:xxx。

8、庫房管理責(zé)任人:xxx。

9、食堂常規(guī)督查責(zé)任人:xxx。

四、食品采購驗(yàn)收人員分工及職責(zé)。

1、驗(yàn)肉:xxx。

2、驗(yàn)米粉:xxx。

3、驗(yàn)米:xxx。

4、驗(yàn)菜:xxx。

職責(zé):

1、搞好實(shí)物驗(yàn)收,簽好字。

2、做好臺(tái)帳。

五、回顧經(jīng)歷,提出要求。

回顧經(jīng)歷:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人講感情,對(duì)事講原則。

要求:高度負(fù)責(zé),相互協(xié)作,步調(diào)一致,服從指揮。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二

各位老師,各位家長(zhǎng),大家好!

我是中二班高臨的媽媽,今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

同時(shí),我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng),我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們,會(huì)背幾十首唐詩,會(huì)數(shù)到一百,會(huì)談鋼琴,會(huì)畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說過:“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過于幼兒園,是那里的老師教給我如何做人?!?/p>

在這里,我想和大家分享我的第一個(gè)觀念:教孩子一些知識(shí)很重要,但是教孩子正確的做人更重要!

也許很多家長(zhǎng)會(huì)說,現(xiàn)在孩子還太小了,但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫:童蒙養(yǎng)正,也就是說兒童的啟蒙教育,應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天,我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒,最后上水果的時(shí)候,我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空,他們的家長(zhǎng)卻熟視無睹,還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣,還一把把他抱在懷里,旁邊所有的大人都熟視無睹,仿佛這一切都很正常。我們對(duì)這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。我對(duì)此感覺很難過,,我當(dāng)時(shí)就在想,我們的德育教育真的斷層已久,我們大人對(duì)于孩子的期望只有:好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育,試想,一個(gè)自私自利的孩子,即使他成績(jī)優(yōu)異,將來他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看,歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人,很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民,當(dāng)然,我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了,但是我真的感覺這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人,絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。

家長(zhǎng)朋們,我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念,讓孩子從小懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育,我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來教育,例如吃水果孔融讓梨,跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷,然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活:掃掃地,倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好,離校跟老師再聲見;碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào),讓孩子生活健康快樂!我還有非常多的想法和心得,希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題!

今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子第一所也是最長(zhǎng)久的學(xué)校!很多家長(zhǎng)認(rèn)為,只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上,今天在座的都是年輕的父母?jìng)?,我想大家大家還是會(huì)認(rèn)同“家長(zhǎng)是孩子第一任也是時(shí)任時(shí)間最長(zhǎng)的老師”這句話,但是如何把這句話真正地落實(shí)下去,我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常??吹接幸恍┘议L(zhǎng)不拘小節(jié),車窗一搖,一串香蕉皮就扔了出來,全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的臟話脫口而口,其實(shí)身邊我們的寶貝此時(shí)不僅從我們身上學(xué)會(huì)了骯臟的語言,也學(xué)會(huì)了我們的憤怒,這讓我們的寶貝如何快樂生活?健康快樂是我們對(duì)孩子最大的期望。我們?cè)诿繒r(shí)每刻,都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因?yàn)槟菐酌氲臅r(shí)間帶著孩子去闖紅燈,孩子還會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候,我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛呢?我們對(duì)老人冷眼相對(duì),孩子將來對(duì)老了的我們會(huì)溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著,我們?cè)谟梦覀兊男袆?dòng)教會(huì)孩子如何去對(duì)待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能,家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!

最后,我想和大家分享我的第三個(gè)觀念:孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。很多時(shí)候,我們的孩子也會(huì)說“媽媽,你是我的好朋友!”我們很多家長(zhǎng)朋友聽了也都很感動(dòng),但是在實(shí)際生活中,我們真的把孩子當(dāng)成朋友看待了嗎?看看我們的語言:“大人的事情,小孩不要管!”“滾一邊去.”“再不聽話我打你?!薄霸趺茨敲礋┤?”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子,數(shù)落出孩子的缺點(diǎn),不兌現(xiàn)孩子的承諾,請(qǐng)問這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小,我們都應(yīng)該去尊重他們,在很多方面,我們的孩子是我們的老師,我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí),例如看車展時(shí),高臨面對(duì)倒了下去的欄桿努力去扶了,而當(dāng)時(shí)我是熟視無睹;路邊一塊大磚頭,高臨說碰著人怎么辦,用他稚嫩的小手拽到一個(gè)石堆上;碰到一個(gè)年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”,把那位老人感動(dòng)的一塌糊涂。可是想想自己對(duì)陌生人,從來連笑一下都不曾有。

對(duì)孩子的任何的進(jìn)步,我們都應(yīng)該不遺余力地贊美,和孩子真正地平等相處,努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!說到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實(shí)這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們,各位老師:

大家上午好,首先讓我對(duì)這次總結(jié)會(huì)上獲得表彰的同學(xué)表示忠心的祝賀!下面,我針對(duì)學(xué)校我后勤工作進(jìn)行總結(jié)。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分,承擔(dān)著營(yíng)造良好校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供保障的重任。自本學(xué)期開學(xué)以來,已有兩個(gè)多月的時(shí)間,現(xiàn)就這段時(shí)間的學(xué)校后勤工作總結(jié)如下:

一、開學(xué)工作做到了忙中有序。

開學(xué)第一天上午,嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求,公布了各班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);下午,組織了部分男教師到學(xué)區(qū)拖書。開學(xué)第二天,分發(fā)學(xué)生教材到各班。開學(xué)第三天,分發(fā)了足夠數(shù)量的本子到各班。開學(xué)第四天上午,買回小科教案、水筆、固體膠等辦公用品,并及時(shí)分發(fā)到教師手中。與此同時(shí),還買回了小掃帚分發(fā)到各班和各辦公室。

二、校園綠化美化做到了井然有序。

1、利用周末時(shí)間,男教師在校園門口綠化帶重新栽了樹,植了綠草。

2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的兩棵老柳樹被兩棵更具觀賞價(jià)值的銀杏樹代替,土質(zhì)的主席臺(tái)打上了水泥地平,讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面貌煥然一新。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的大門兩邊各栽了4棵樟樹,這些樹同學(xué)們愛護(hù)得好,若干年后,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的路將會(huì)成為林蔭大道。

4、學(xué)校為整修校園主體綠化帶也花了不少精力。在很大程度上,既美化的校園,又增強(qiáng)了環(huán)境的育人功能。

三、添置維修做到了雜而不亂。

1、配合政教工作,學(xué)校購買了多個(gè)安全教育宣傳牌,為學(xué)生的安全教育提供了載體。

2、在學(xué)校大門口新安了一個(gè)攝像頭,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控。

3、在學(xué)校大門口的道路上做好了安裝路燈的前期準(zhǔn)備工作,這可以說是我們學(xué)校的形象工程。

4、對(duì)食堂和大禮堂的天面進(jìn)行了防水處理,總面積達(dá)300平方米。對(duì)男廁所學(xué)生的小便池進(jìn)行了加長(zhǎng)處理,有效解決了學(xué)生解小便擁擠和相當(dāng)部分的小便不能入池的難題。

5、對(duì)實(shí)驗(yàn)室旁邊的水龍頭進(jìn)行了多次更換,為學(xué)生用水提供了方便,減少了水資源的浪費(fèi)。

6、加大了對(duì)教室多媒體設(shè)備的維修力度,一(2)的電腦更換了硬盤,更換了部分班級(jí)的鼠標(biāo)和鍵盤,多個(gè)班級(jí)的電腦請(qǐng)維修師傅進(jìn)行了去灰處理,保障了各班多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。

7、對(duì)學(xué)校電線線路進(jìn)行了多次維修,確保了學(xué)校的正常用電。

四、對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的項(xiàng)目做到了積極申報(bào)。

這學(xué)期,學(xué)校申報(bào)了省共青團(tuán)舉辦的希望廚房項(xiàng)目,如果能落實(shí),可以爭(zhēng)取得到價(jià)值27000多元的廚房設(shè)備。除此以外,還有學(xué)校的周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目;廚房、廁所、飲用水的改造項(xiàng)目;學(xué)校按總體規(guī)劃新建教學(xué)樓的項(xiàng)目等。

五、對(duì)食堂做到了嚴(yán)格管理。

1、對(duì)學(xué)生打炒粉和米粉的秩序進(jìn)行了經(jīng)常性地嚴(yán)格管理,有效地避免了學(xué)生排隊(duì)就餐擁擠的現(xiàn)象,增強(qiáng)了學(xué)生在食堂就餐的安全性。

2、加強(qiáng)了食堂內(nèi)部的管理,要求食堂工作人員搞好食堂衛(wèi)生,確保早餐用水的安全,提高早餐的質(zhì)量,并嚴(yán)格按照學(xué)校上報(bào)的就餐人數(shù),把早餐的數(shù)量準(zhǔn)備充足。

由于后勤事務(wù)繁雜,可能還有很多工作沒有做到位,有待于我們今后繼續(xù)努力。比如,各班多媒體在使用時(shí),由于設(shè)備元件的老化,投影時(shí)的清晰度不高,各班教室北邊的第一個(gè)窗戶,學(xué)??梢园采洗昂煟ㄟ^擋光處理,提高多媒體設(shè)備在使用時(shí)的清晰度。

今后我們需要做的事還有很多,但是我們只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,埋頭苦干實(shí)干,一定會(huì)把后勤工作做得更好。

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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇四

敬愛的老師、尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家下午好!我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。

首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問候!感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培,耐心地培育;感謝你們辛苦的工作,無私的奉獻(xiàn);感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓返膶W(xué)習(xí),禮貌的待人,有好的相處,認(rèn)真的做事,虔誠(chéng)的做人。

我作為大學(xué)老師做過很多次的發(fā)言,但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上,這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻,我想我的心情是激動(dòng)不已的,同時(shí)又是思緒萬千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙,很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活,我女兒可以說是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園,為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)待人接物,學(xué)會(huì)唱歌跳舞,學(xué)會(huì)畫畫寫,學(xué)會(huì)謙虛禮讓,學(xué)會(huì)互相幫助,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我,我為人人的道理,讓她有一個(gè)快樂難忘的童年,讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。

忘不了xx年的地震,是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難,那種敬業(yè)精神和無私忘我的情懷,讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了我女兒生病,是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療;忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),給孩子們的自信成長(zhǎng)樹立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。

在明星幼兒園里到處充滿歡聲笑語,到處充滿溫暖關(guān)懷,孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng),感受到的是老師的愛,同學(xué)的愛。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興,并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿意。在這溫暖和諧的氛圍里,我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn),可以再多待久一點(diǎn),可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。

在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候,我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來,那一刻也讓我為之感動(dòng),我女兒她知道了離別的依依不舍,懂得了老師的辛勤付出,感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了,感悟出什么是愛與被愛。

小樹苗們漸漸長(zhǎng)高了,小朋友們也要即將離開明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái),但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩,唱的第一首歌,畫的第一幅畫,跳的第一支舞,做的第一個(gè)游戲,和愛你們,比媽媽還要親的老師們!在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?,說一聲感謝,為同學(xué),為老師,你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子,因?yàn)槟銈冇泄餐拿?,共同的老師,共同的家?/p>

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說一聲:

老師你們辛苦了,謝謝你們!感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人!

祝明星幼兒園越辦越好!祝老師們桃李滿天下!祝小朋友們健康成長(zhǎng),請(qǐng)牢記母校和恩師!

謝謝!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇五

12月21日至1月9日,塔里木大學(xué)“赴內(nèi)地基建后勤考察團(tuán)”對(duì)西安、深圳、廈門、廣州、武漢、成都等六個(gè)城市部分高校進(jìn)行了為期19天的考察?,F(xiàn)將考察過程中有關(guān)后勤社會(huì)化改革方面獲得的一些有價(jià)值的見聞與思考做一概要的報(bào)告。

一、后勤社會(huì)化的幾種模式。

獨(dú)立法人模式是指學(xué)校后勤與行政分離時(shí),以后勤占用學(xué)校固定資產(chǎn)和后勤積累為資金注冊(cè),成立后勤產(chǎn)業(yè)有限公司,并保留后勤管理處作為學(xué)校的職能部門,代表學(xué)校對(duì)后勤進(jìn)行“規(guī)劃建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控、經(jīng)濟(jì)核算、組織協(xié)調(diào)”。在理順資產(chǎn)關(guān)系的前提下,利用市場(chǎng)機(jī)制將學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體并入后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán),實(shí)現(xiàn)事企分開,兩權(quán)分離。這種模式以西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、為代表。

甲乙方協(xié)議模式是指后勤集團(tuán)作為學(xué)校的產(chǎn)業(yè)以乙方身份為學(xué)校提供后勤保障,后勤管理處以甲方身份代表學(xué)校行使后勤管理職能,學(xué)校以協(xié)議形式聯(lián)系甲、乙雙方,使學(xué)校后勤與行政企事分離、權(quán)責(zé)明確。這種模式以陜西師大、中山大學(xué)、武漢大學(xué)為代表,并為陜西多數(shù)高校采用。

主體乙方模式是指以深圳大學(xué)為代表的高校在后勤社會(huì)化改革中將總務(wù)處整體轉(zhuǎn)制為后勤集團(tuán),由主管校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等組成甲方替代原擬設(shè)置的后勤處,減少鏈條管理,以全方位提高服務(wù)質(zhì)量為目的,甲乙雙方責(zé)權(quán)利相約,穩(wěn)步發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

二、后勤社會(huì)化改革的先行者――陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)。

本次考察由于時(shí)間緊,內(nèi)容多,對(duì)每一個(gè)高校的考察我們選擇了不同的考察重點(diǎn),記憶最深是陜西師范大學(xué)。12月24日下午該校后勤集團(tuán)總經(jīng)理,利用現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)介紹和演示了陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)的現(xiàn)代化管理。

陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)6月成立迄今,理順管理關(guān)系,轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制,提高服務(wù)質(zhì)量,拓展校外市場(chǎng),壯大集團(tuán)實(shí)力,使后勤工作做到了學(xué)校滿意、師生滿意、社會(huì)滿意,走出了一條被譽(yù)為“陜師大模式”的高校后勤社會(huì)化改革的新路子。

陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)一成立就堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生服務(wù)的方向。為了處理好集團(tuán)與學(xué)校的關(guān)系,陜西師范大學(xué)成立了學(xué)校后勤管理處,代表學(xué)校行使后勤行政職能,與后勤集團(tuán)簽訂契約。學(xué)校為后勤改革提供寬松的環(huán)境,用工機(jī)制由終身制改為崗位競(jìng)聘制,上至集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,下至普通員工崗位,一律公開競(jìng)聘,能者上,庸者下。通過改制,總務(wù)后勤系統(tǒng)原有的300多名正式職工全部轉(zhuǎn)為企業(yè)編制,精簡(jiǎn)了學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)。

集團(tuán)大刀闊斧改革分配機(jī)制,由事業(yè)工資制變?yōu)槠髽I(yè)工資制,采取了崗位工資、效益工資和年薪制三種分配形式,與工作業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,拉開分配檔次,獎(jiǎng)勤罰懶,提高了勞動(dòng)效率。目前,尤其是今年20上半年,在大多數(shù)高校飲食服務(wù)行業(yè)只能保平,甚至虧本經(jīng)營(yíng)的情況下,該校飲食中心在不降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的情況下實(shí)現(xiàn)了全面營(yíng)利。其中很重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是全成本核算,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理。

集團(tuán)充分利用了網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理手段,把每個(gè)員工的工資分配、考勤、考核;餐廳食堂和每一道菜和***和虧情況,甚至每個(gè)學(xué)生的在校和宿舍情況都納入到網(wǎng)絡(luò)管理當(dāng)中。

這樣的管理和經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換大大減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。后勤集團(tuán)成立以來為學(xué)校節(jié)約人員工資180余萬元,為學(xué)校減輕開支270萬元。學(xué)校取消了對(duì)后勤集團(tuán)的行政撥款,將原后勤經(jīng)費(fèi)直接撥付給校內(nèi)各用戶單位,后勤集團(tuán)只能通過承接服務(wù)項(xiàng)目獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)。這種轉(zhuǎn)變,促使后勤集團(tuán)嚴(yán)格成本核算,規(guī)范經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目,真正建立起自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束和自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式。兩年來,后勤集團(tuán)注意處理好經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的關(guān)系,眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,打好校內(nèi)基礎(chǔ)和向外發(fā)展的關(guān)系;在提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量上下功夫;在管理手段上也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)售飯、磁卡用電、恒壓供水、供暖自動(dòng)化監(jiān)控和網(wǎng)上辦公;在學(xué)生飲食中心和宿舍教室管理中心聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任主任助理,參與管理,飲食中心10多個(gè)食堂餐廳展開競(jìng)爭(zhēng);車輛服務(wù)中心的駕駛員一改過去的“老爺”作風(fēng),服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)。

集團(tuán)為增強(qiáng)實(shí)力,增加造血機(jī)能,相繼成立了彩色地磚廠、食品加工廠、西安陽光信息工程公司、大眾文化旅游公司和塑鋼門窗加工廠,使部分比較成熟的技術(shù)服務(wù)部門先期走入社會(huì)。與此同時(shí),集團(tuán)在托管有關(guān)院校的部分飲食業(yè)務(wù)方面也邁開了步伐。

值得一提的是,集團(tuán)在一些經(jīng)營(yíng)實(shí)體中采取了股份制的探索,并且取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、當(dāng)前高校飲食服務(wù)工作所面臨的困難和采取的對(duì)策。

飲食工作是各學(xué)校后勤工作的交點(diǎn)話題。通過本次考察歸納得出以下幾點(diǎn):

(一)面臨的困難。

由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校的財(cái)力、物力有限,使高校飲食服務(wù)大多處于超負(fù)荷狀態(tài),設(shè)備老化,設(shè)施陳舊。許多設(shè)施的改造和更新是必須的,即資金投入是必須的。而近幾年來大多數(shù)高校按后勤社會(huì)化改革的要求對(duì)于飲食服務(wù)工作的投入或多或少地都有所減少。可以說,高校飲食服務(wù)部門的基礎(chǔ)設(shè)施滯后、建設(shè)發(fā)展資金缺口大是制約高校飲食服務(wù)工作改革發(fā)展的重要因素之一。

2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與舊體制的沖突日益尖銳。

隨行就市,完全放開的進(jìn)貨價(jià)格與相對(duì)平衡的校內(nèi)飯菜價(jià)格之間的矛盾,是困擾高校飲食服務(wù)工作的一大問題。由于物價(jià)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約,隨市場(chǎng)行情的變化而浮動(dòng),給體制正在轉(zhuǎn)換并仍受計(jì)劃體制制約的高校飲食服務(wù)工作影響頗大。例如今年春季多種蔬菜價(jià)格飛漲,高的是去年180%,低的也有130%左右,飯菜價(jià)格若完全市場(chǎng)化,就餐者難以接受,影響學(xué)校的穩(wěn)定;若人為壓低價(jià)格,難保成本,造成的虧空,飲食服務(wù)部門又難以承擔(dān)。這一矛盾還會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)存在。

3、就餐者消費(fèi)需求的提高與承受能力有限的矛盾。

隨著人們生活水平的提高,消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變,消費(fèi)需求也發(fā)生了層次性變化,不少就餐者已不再滿足于吃飯,而是要求吃好、吃舒服,于是,對(duì)就餐環(huán)境也提出了較高的要求。就餐者的需求超過了以前福利型服務(wù)的層次,甚至超出了原先無償服務(wù)的范圍。而高校飲食服務(wù)工作的主體是學(xué)生,學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件和承受能力有限。就餐者的這一矛盾心理也增加了高校飲食服務(wù)工作的難度。

4、飲食服務(wù)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定,飲食服務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)水平之間不相適應(yīng),飲食服務(wù)隊(duì)伍后繼乏人。

高校飲食服務(wù)管理是由飲食服務(wù)人員的共同勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。飲食服務(wù)工作搞好搞壞,更主要的是飲食服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)高低。要做到為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不僅要有豐富的飲食服務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),好的服務(wù)態(tài)度和工作熱情,還要具有一定的烹飪技術(shù)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,人的思想觀念和價(jià)值觀念也隨之變化,絕大多數(shù)正式職工都想調(diào)離飲食服務(wù)部門,究其原因有三:一是沒有政治地位,名聲不好;二是又臟又累,工作時(shí)間長(zhǎng);三是評(píng)職稱難,既使訂上個(gè)二三級(jí)廚師,也不和工資掛鉤。這些問題已是老生常談,可是誰來解決,怎樣解決呢?這樣,臨時(shí)工成了主力軍,其特點(diǎn):一是流動(dòng)性大,說不干就不干;二是技術(shù)差,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練,缺乏飲食服務(wù)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn);三是待遇低,一般在300-500元。

種種原因,目前高校飲食服務(wù)職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平不高,技術(shù)人員斷層的問題還沒有從根本上得到解決,這些問題的存在很難滿足師生員工日益增長(zhǎng)的需求,制約了飲食服務(wù)工作上檔次、上水平。

(二)應(yīng)采取的對(duì)策。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇六

今天參加這個(gè)會(huì)議的人員有30人,可以說占經(jīng)理辦人數(shù)的一半吧,說明我們的管理隊(duì)伍陣容比較龐大,當(dāng)然我們?cè)谧慕^大多數(shù)是兼職的。首先我們對(duì)所從事的管理工作重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),可以說我們從事的工作就是公司的臉面,我們行政后勤工作代表著公司的形象和精神風(fēng)貌。在我們的管理工作中較普遍的存在著:“做得多,學(xué)得少,工作多,總結(jié)少,實(shí)踐多,理論少。”的現(xiàn)象。剛才賀主任對(duì)大家在管理工作中所做出的成績(jī)進(jìn)行了表揚(yáng),同時(shí)也指出了大家在工作中存在的問題并提了一些具體的要求,借此機(jī)會(huì)我從宏觀的角度提四點(diǎn)要求:

一、工作就是服務(wù)。

行政后勤工作就是為公司和員工搞好服務(wù)的,要堅(jiān)持服務(wù)第一的思想,就是要多想員工的急需,為他們排憂解難,不能只圖自己省事、方便,疲于應(yīng)付。正確的做法是,寧肯自己辛苦些,也要為員工多送方便,少添麻煩,多雪中送炭,少雪上加霜。服務(wù)態(tài)度要和藹,不盛氣凌人,不推諉扯皮。要讓員工感到親切溫暖,可以信賴。一定要有一副熱心腸,該說的話要說到,該盡的力要盡到,該辦的事要辦到,即使辦不成、不能辦的事也要耐心解釋。凡早也是要干,晚也是要干,一定要早干;凡主動(dòng)也是干,被動(dòng)也是干,力爭(zhēng)主動(dòng)干;凡也可以去干,也可以不干的事,盡可能地干;凡冷淡也是干,熱情也是干的事,要熱情地干。

二、主動(dòng)工作。

有的人工作被動(dòng)應(yīng)付,撥一下動(dòng)一下,不撥就不動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)安排讓干啥,我就干啥,對(duì)工作不動(dòng)腦筋,不主動(dòng),更談不上創(chuàng)造性的工作了。我們通常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是完成工作了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)這僅僅是工作的底線。工作首先是一個(gè)態(tài)度問題,工作需要熱情和行動(dòng),需要努力和勤奮,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。把工作不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要?jiǎng)幽X筋想辦法干好自己的這份管理工作。不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要把心思放在工作上,用心工作,主動(dòng)工作。

三、為誰工作。

有的人認(rèn)為是為了自己而工作,有的人認(rèn)為是為公司工作,為領(lǐng)導(dǎo)工作。羅丹說過:工作就是人生的價(jià)值、人生的快樂,也是幸福之所在。

當(dāng)你把工作看作是一種快樂時(shí),生活變得很美好;當(dāng)你把工作看作是一種任務(wù)時(shí),生活就變成了奴役。現(xiàn)實(shí)中很多人認(rèn)為,工作就是為了掙錢,為了生活,把自己變成了工作的奴隸,拈輕怕重,斤斤計(jì)較,唯恐多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。有的人事情還沒有做,就問報(bào)酬,討價(jià)還價(jià)。有的人想,我只拿這點(diǎn)錢,憑什么去做那么多工作。我只要對(duì)得起這份工資就行了,多一點(diǎn)我都不干。把工作看成只是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,做多做少,干好干壞,對(duì)自己意義不大。許多人正是在平凡和單調(diào)中逐漸倦怠,喪失了激情。我們必須承認(rèn):在為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作。

人人為我,我為人人。只有心平氣和的將手中的事情做好,才能獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)和企業(yè)的尊重。也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人的一生離不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事合作能培養(yǎng)我們的人格,與同學(xué)交流能豐富我們的品行。因此,工作真正是為了自己。從今天起,自己為自己而活,自己為自己工作,自己是自己的主宰,自己決定自己的命運(yùn)。從今天起,自己為自己制定目標(biāo),知道自己要走向何處,知道自己的未來在哪里。從今天起,不迷茫,不抱怨,不消極等待,不懷疑,不自我欺騙,不將就,不應(yīng)付,不得過且過,不投機(jī)取巧,不隨波逐流。從今天起,樂觀、積極、充實(shí)、踏實(shí)、自制,讓今天的自己比昨天更成熟、更努力。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

學(xué)習(xí)有三種境界,第一境界——把學(xué)習(xí)作為工作的一部分;第二境界——把學(xué)習(xí)作為生活的一部分;第三境界——把學(xué)習(xí)作為生命的一部分。我們起碼要達(dá)到第一境界,最好要達(dá)到第二境界,力爭(zhēng)要達(dá)到第三境界。要向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),表示衷心地感謝。作為一名老師,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步不僅僅是家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),更是我們的教育的重點(diǎn),孩子的進(jìn)步是我最大的心愿,同時(shí)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的信任配合,也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持,只有家園共育,才能更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。下面,我就針對(duì)目前我們中二班的具體狀況,來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想,期望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔,適時(shí)做些記錄,會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議資料。

首先先介紹一下這天會(huì)議的主要資料:

1班級(jí)具體狀況分析

2中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)

3學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選取好書》和家長(zhǎng)閱讀的推薦書目

4班務(wù)計(jì)劃介紹

5興趣班的開班事宜和家長(zhǎng)配合狀況

6介紹家長(zhǎng)助教日。

一、班級(jí)具體狀況分析:

1)上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享:

首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲,在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大,我們班的常規(guī)進(jìn)步很大,幼兒整體感覺更有序,精神面貌更用心向上,群眾榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng),這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作,另一位是李老師,李老師是一位有愛心,有經(jīng)驗(yàn)的老師,高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員,經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng),各項(xiàng)保育工作都能有序用心的做好。我想,這些都離不開你們的支持與肯定。

2)人數(shù),班級(jí)狀況

本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍),此刻班級(jí)人數(shù)一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也顯得十分活躍,精力很足,管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束,進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了,到時(shí)候如果再來抓常規(guī),培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣,就會(huì)為時(shí)過晚,而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候,對(duì)部分孩子們來說可能不太適應(yīng),也就給孩子們的感覺比較嚴(yán),在上學(xué)期個(gè)別家長(zhǎng)產(chǎn)生了一些想法,覺得老師太過于嚴(yán)格,老師可能不喜歡我的孩子,幼兒園的活動(dòng)還不夠豐富等等,對(duì)此我想和大家更好的溝通,期望能獲得大家的理解,在這學(xué)期消除一些誤會(huì),共同配合協(xié)助好,一個(gè)目標(biāo)就是促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。

有的孩子說老師兇,其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎,我也期望每一天向小班一樣抱抱親親他們,但是孩子們長(zhǎng)大了,他們的想法多了,潛力強(qiáng)了,精力旺了,他們就應(yīng)獲得的不僅僅僅是簡(jiǎn)單的生活護(hù)理,更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,豐富他們的活動(dòng),提高他們的潛力,為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,期望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣,到時(shí)候到了大班,甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子,那我就覺得很冤了,因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H,從我孩子上幼兒園開始到此刻面臨高考,我常常會(huì)換位思考,如果我的孩子得不到老師的喜愛的話,我有什么感覺呢管他是因?yàn)閻鬯绻@個(gè)孩子連管都不管了,那何談喜歡這個(gè)孩子呢所以這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)的管理,教不嚴(yán),師之惰,嚴(yán)格要求幼兒,改變一些工作方法,用更多的表揚(yáng)鼓勵(lì),從正面教育來要求孩子。

3)關(guān)于班級(jí)活動(dòng):我們開展的活動(dòng)是豐富多彩的:家長(zhǎng)執(zhí)教、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、迎新年系列活動(dòng)、晨間講述情緒故事、專用活動(dòng)室活動(dòng)等。這些活動(dòng)在家長(zhǎng)們的大力配合下都有序開展,個(gè)性是大部分家長(zhǎng),每次活動(dòng)都能用心配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備,用心參與,所以他們孩子獲得的收獲也是很多的,也有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因,可能和孩子一齊準(zhǔn)備的不夠充分,孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級(jí)活動(dòng),并在班級(jí)博客上向大家展示,做好通知和后期的新聞撰寫等,請(qǐng)家長(zhǎng)們前去了解,也更好地幫忙孩子做好準(zhǔn)備,參與好活動(dòng),讓孩子從每個(gè)活動(dòng)中都能有所收獲。

總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,個(gè)性是長(zhǎng)大一歲之后很多孩子進(jìn)步都十分明顯。

進(jìn)餐:開學(xué)一周周:每一天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜,個(gè)性是葛xx等都能吃完自己的飯菜,而且桌面很干凈,還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等,飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。

開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》,一首兒歌在短短的十五分鐘,孩子們很快就學(xué)會(huì)了,說明孩子們活動(dòng)中參與的用心性高了,注意力比以前集中了。像這些幼兒,葛xx等孩子,上課傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng),取得更大的進(jìn)步。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!

2010年,我來到了這所學(xué)校,那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭,沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中,我懷著忐忑的心情開始了我的工作。在一開始的工作中,我時(shí)常會(huì)感到迷茫,但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任,讓我能大膽干,老師們給予了我?guī)椭?,讓我知道該怎樣干;在平時(shí)的生活中,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,讓我倍感溫暖,同事們對(duì)我工作的支持,讓我有了工作的動(dòng)力。在這里,我想對(duì)大家說一聲:謝謝大家,我不會(huì)讓大家失望的,我不知道的還有很多,要學(xué)習(xí)的也有很多,我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。

在這兩年中,我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作,大家都知道,男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的,不好管理。我剛來的時(shí)候,可能是由于我是男教師的關(guān)系,這些男孩子有所忌憚,但時(shí)間一長(zhǎng),和孩子們熟悉起來,他們就放開了,在休息時(shí)間不好好休息,秩序有些亂了。那時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),所以這些都讓我措手不及,但是學(xué)校并沒有批評(píng)我,而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助,同事們也幫我“支招”,讓我很快就進(jìn)入了角色,而且還和這群男孩交上了朋友。

孩子們的心靈是純潔的,孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的,孩子們的感覺也是敏銳的,你怎樣對(duì)待他們,他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友,他們也拿我當(dāng)“自己人”,有什么事情會(huì)跟我分享,有什么困難會(huì)找我?guī)兔?,為了讓我們男舍部受到好評(píng),他們很自覺地改掉了那些壞習(xí)慣,我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,這在那些孩子眼里成了驕傲,他們做得更好了,同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。

每個(gè)人都是從孩子走過來的,沒有那個(gè)孩子不犯錯(cuò),這些孩子雖然比以前好了很多,但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤,在他們犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)給他們講道理,而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友,我還是一名教師,教書育人的職責(zé)是不能忘的。

這些孩子雖然年齡小,但人小鬼大,就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中,我度過了豐富的兩年,積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來說,只是冰山一角,我學(xué)習(xí)的空間還有很大。

新的學(xué)期開始了,我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,把管理學(xué)生的工作做得更好,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我很慶幸能遇到幾位讓我充滿敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助,謝謝大家!

最后,祝大家在新的學(xué)期工作順利,身體健康!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇九

國(guó)旗下講話。首先,請(qǐng)大家猜個(gè)謎語:"小樹干,五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉,不開花;會(huì)洗臉,會(huì)刷牙;會(huì)穿衣,會(huì)吃飯;要問誰的本領(lǐng)大,世界第一就屬它!"小朋友們,你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手,別看它又細(xì)又小,它會(huì)做的`事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!

在家里,我有一雙勤勞的手――每天我回到家,就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當(dāng)起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時(shí),我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

在學(xué)校里,我也有一雙勤勞的手――幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說我是個(gè)得力的小助手。

我用這雙勤勞的手,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們,讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實(shí),越來越快樂吧!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十

1.主題活動(dòng)。

期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.區(qū)域活動(dòng)。

德育及安全工作。

各位親愛的老師、家長(zhǎng),各位可愛的小朋友:

大家好!我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表,在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝!感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出,感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂!

么多心血,沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任來教育他,讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我真心感謝這四年來陪伴宇華成長(zhǎng)的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺(tái),也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼。而我們所有的家長(zhǎng),再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好,讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的基本情況:

位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

說到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩(子學(xué)多少知識(shí)。

性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程-。

在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節(jié)日第**個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。借此機(jī)會(huì),祝大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)欣賞幼兒園園長(zhǎng)六一發(fā)言稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位小朋友,以及我們?nèi)珗@的教職員工:

大家好!-。

首先,我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的蒞臨,共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日,節(jié)日于我們而言,可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂,意味著禮物和祝福,而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演,他不僅僅代表著這些,更有最深層的教育含義。

問題,更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期,我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年(根據(jù)自己園所的開展時(shí)間而定)的實(shí)踐和探索之后,我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,守規(guī)則了,懂禮貌了,尊敬長(zhǎng)輩了,出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大,但是我們相信通過我們所有教師以及家長(zhǎng)的共同努力,孩子一定會(huì)成為乖巧有禮的好孩子,因?yàn)楹⒆由砩纤械膯栴}都是我們成人的失誤造成的,只要我們堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育,良好的榜樣影響,孩子就一定會(huì)有變化!

今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專場(chǎng)的匯報(bào)演出,更是要利用這樣的一個(gè)節(jié)日的契機(jī),讓孩子通過表演的方式,更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為,將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長(zhǎng)、教師、小朋友。這對(duì)于孩子而言,將是一次挑戰(zhàn),是一次歷練,更是孩子成長(zhǎng)路途中-的一種別樣的記憶。

同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),感謝我們所有的家長(zhǎng)朋友,是你們一直以來的信任、支持以及堅(jiān)持,才有了幼兒園的今天,以及孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長(zhǎng)能夠一如既讓的支持我們,給我們的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后,我想祝福我們所有可愛的寶寶們,祝你們今天的表演取得圓滿成功,祝你們這個(gè)六一節(jié)過的難忘,過的有意義,祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!

編者贈(zèng)言:童年是美好的,童年是幸福的。幼兒園園長(zhǎng)論壇發(fā)言稿。

葉租秀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位園長(zhǎng):

討璧山縣的幼兒教育。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園的情況。丁小幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,重慶市二級(jí)幼兒園,重慶市幼兒教育工作先進(jìn)集體,今年正在爭(zhēng)創(chuàng)璧山縣示范幼兒園,全園共15個(gè)教學(xué)班,在園幼兒總數(shù)600多人。全園教師共25人,幼師畢業(yè)的有5人,小學(xué)教師到幼兒園任教的有8人,臨聘幼兒教師12人。多年來,我園始終堅(jiān)持“教師用心、孩子開心、家長(zhǎng)放心”的辦園理念;堅(jiān)持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基,為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)”為辦園目標(biāo);堅(jiān)持“健康第一、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念。

導(dǎo)、輻射作用。

xx年5月29日,重慶市教委在璧山縣召開了全市農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關(guān)注與思考農(nóng)村幼兒教育問題了,看到了農(nóng)村幼兒教育的光明前景,市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農(nóng)村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內(nèi)容?!币虼耍谶@次的園長(zhǎng)論壇會(huì)上,我想就璧山縣的農(nóng)村幼兒教育問題和大家共同交流學(xué)習(xí),說得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。

一、農(nóng)村幼兒教育管理運(yùn)行機(jī)制不暢。

拼,感到孤單力薄,多數(shù)附屬小學(xué)的幼兒園園長(zhǎng)根本參加不了小學(xué)的每周的行政會(huì),對(duì)幼兒園的工作,小學(xué)的其他行政領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心、無人問津。當(dāng)然,我們幼兒園的在這方面做得相對(duì)好一些。幼兒園的園長(zhǎng)參加行政會(huì),校長(zhǎng)賦予園長(zhǎng)的權(quán)利比較大,管理相對(duì)獨(dú)立。

二、農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“大班化”現(xiàn)象。

據(jù)我了解,有些幼兒園“小學(xué)化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個(gè)班多的達(dá)到五、六十人,教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容:聲母、韻母、生字、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)。甚至還布置課外作業(yè),進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),期末考試。教學(xué)方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間被大量擠占,每天自由活動(dòng)不足1小時(shí)。

小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,學(xué)前幼兒班不超過40人,幼兒每天戶外活動(dòng)不低于1小時(shí)。這樣才有可能提高農(nóng)村幼兒教育保教質(zhì)量。

三、

農(nóng)村幼兒教育的師資配備嚴(yán)重不足,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

爭(zhēng)下,為了保住幼兒,也為了保住一份工作,中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,相當(dāng)辛苦。由于幼兒教師工作壓力大,很多小學(xué)教師極不情愿到幼兒園工作,就是在幼兒園工作的小學(xué)教師千方百計(jì)尋找各種理由要回小學(xué)。

盡量減少臨聘教師,加重她們的工作量,減少她們的福利待遇,造成她們?cè)孤曒d道,缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上,教育行政部門應(yīng)該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制,由財(cái)政全額撥款解決教師工資待遇問題,嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位,每班“兩教一?!保@樣才有可能從根本上提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量,杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位,改善教師特別是幼兒臨聘教師的經(jīng)濟(jì)待遇,落實(shí)臨聘幼兒教師的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等問題,以解決她們的后顧之憂,使她們安心從事幼教工作,調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性,從而穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。

四、教師基本素質(zhì)整體較差,專業(yè)水平不高。

質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)都很差。教育觀念陳舊,教育方法落后,很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認(rèn)為“好孩子”就是“老實(shí)聽話”、“遵守紀(jì)律”、“不調(diào)皮搗亂”的孩子,教師說一不二的孩子;經(jīng)常使用“懲罰”、“批評(píng)”、“冷落”等情感傷害的方式來對(duì)待幼兒。

更為嚴(yán)重是不懂幼兒的心理特征,不懂得科學(xué)開發(fā)幼兒智力,怎樣科學(xué)開發(fā)幼兒智力,貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關(guān)鍵期。

我們都知道,教師是立教之基,興教之本,是教育事業(yè)的第一資源,是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,因此,黨的十七大報(bào)告中指出:“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?!鞭r(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高,需要多方努力。

城關(guān)幼兒園要在縣教委組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò),帶動(dòng)農(nóng)村幼教質(zhì)量的整體提高。

其次,應(yīng)將幼兒教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、有考核的加強(qiáng)幼兒教師教育。

再次,對(duì)小學(xué)教師從事幼兒教育的,要通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學(xué)內(nèi)容等的培訓(xùn),防止幼兒教育“小學(xué)化”;對(duì)幼兒專業(yè)畢業(yè)的教師,除了對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德教育,提高工作熱情和積極性之外,主要對(duì)其進(jìn)行不等不靠,自力更生,利用現(xiàn)有條件,千方百計(jì)改善教學(xué)環(huán)境的意識(shí)教育和能力培訓(xùn),力求在現(xiàn)有條件下提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高自己的教育教學(xué)能力。

總之,農(nóng)村幼兒園通過各級(jí)培訓(xùn),以“園本教研”為契機(jī),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的幼兒教師隊(duì)伍。

(1)。

新的一年又來臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

價(jià)格。通過這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出??次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉??那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大-片??最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備,一起來慶元旦,迎新年!

(2)。

又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的-。

話題了,那么,元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義,我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”

涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。

師準(zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠硪灿泻芏嗟募议L(zhǎng)和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,孩子的教育,就好比一輛車子,需要兩個(gè)車輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),才能協(xié)調(diào)運(yùn)行。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可,與家長(zhǎng)的支持和信任是分不開的,所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來了在坐可愛的爸爸媽媽們,和我們一起探討教育孩子的話題。

為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來我園進(jìn)行講座,希望通過這次活動(dòng),我們的家長(zhǎng)能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。

----。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、學(xué)生家長(zhǎng)們:

大家好!

首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位老師、各位家長(zhǎng)對(duì)我的抬愛,使我有幸成為我們?nèi)鸢彩袡C(jī)關(guān)幼兒園首屆家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),我感到十分的榮幸和光榮,同時(shí)也深深地感到肩上擔(dān)子的份量;借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)鸢彩袡C(jī)關(guān)幼兒園的全體家長(zhǎng)朋友,向今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓表示熱烈的歡迎;向盡心工作嘔心嚦血培養(yǎng)祖國(guó)花朵的各位老師表示崇高的敬意;向我們機(jī)關(guān)幼兒園全體小朋友們致以節(jié)日最最熱烈的祝賀。

今天,也是我們家長(zhǎng)學(xué)校成立的日子,在此我要特別感謝我們的鄭園長(zhǎng),她為了我們家長(zhǎng)學(xué)校的早日成立為了使家長(zhǎng)和學(xué)校之間有一個(gè)溝通的平臺(tái),做了大量的工作,非常的辛苦;也要特別感謝我們機(jī)關(guān)幼兒園全體老師朋友,因?yàn)?,孩子的每一張笑臉,每一個(gè)小小的進(jìn)步,家長(zhǎng)的每一份驚喜,都凝聚著你們艱辛的汗水,只因有了你們的無私的付出,才讓千百個(gè)家庭充滿了笑聲,在此我衷心的向你們說一聲:老師———你們辛苦了!

家長(zhǎng)朋友們:為了一切孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子;讓我們攜起手,來共商育人大計(jì)共議治園方略,共同來創(chuàng)造我們?nèi)鸢彩袡C(jī)關(guān)幼兒園更加輝煌更加燦爛的明天!

最后預(yù)祝瑞安市機(jī)關(guān)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式暨"慶六一"大型文藝匯演圓滿成功!

謝謝大家!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十二

尊敬的園長(zhǎng)阿姨,親愛的老師,小朋友們:。

大家早上好!我是大五班的小朋友齊嘉璇,今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話,在這陽光。

我們的知識(shí)一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開。

我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步。請(qǐng)老師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友們:

大家上午好!

走過鮮花繽紛的盛夏,迎來谷沉稻香的金秋。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們曉明中心幼兒園在舉國(guó)上下歡慶“中秋”、“十一”佳節(jié)之際。在此,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心,表示誠(chéng)摯的謝意!向與會(huì)各位來賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎!

xx中心幼兒園是附屬于調(diào)兵山市第十二小學(xué)的公辦幼兒園。xxxx年9月,調(diào)兵山市委市政府、教育局和鐵煤集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家前途命運(yùn)的大計(jì)著眼,從為孩子的`一生負(fù)責(zé)的高度出發(fā),共同協(xié)商,在曉明鎮(zhèn)屬地建立一個(gè)中心幼兒園。經(jīng)過多次論證,鐵煤集團(tuán)投資三百萬元,將原小青礦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè),前不久,市政府、教育局又投資三十萬購置了幼兒園基本的設(shè)備及用具,現(xiàn)在已初步具備開園資格。

本幼兒園占地6700平方米,建筑面積1800平方米??扇菁{近300名幼兒入園。室內(nèi)外地面寬敞舒適,現(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、高檔,師資素質(zhì)優(yōu)良。雖然試開園僅僅二十多天,但幼兒入園已達(dá)150人,我們根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要,設(shè)了小班,中班,大班五個(gè)班,除按上級(jí)規(guī)定正常設(shè)置教學(xué)活動(dòng)外,我們還將開設(shè)美工、口才、音樂和幼兒英語等特色教學(xué)。進(jìn)而讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,從今天開始我們將帶著在座各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的殷殷祝福與積極鼓勵(lì),帶著家長(zhǎng)們的充分信任和曉明父老的熱情期待,擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造孩子童年幸福的使命,我們承諾:孩子入園請(qǐng)您放心,接待孩子我們熱心,生活料理我們細(xì)心,教育孩子我們耐心,時(shí)時(shí)處處充滿愛心,讓孩子天天開心。幼兒教育永遠(yuǎn)是一門播種愛和塑造愛的藝術(shù),這門藝術(shù)特別要懷揣一腔激情,一絲冷靜,一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的重視和關(guān)懷,有社會(huì)各界朋友的幫助支持,有家長(zhǎng)們的理解和信任,我們曉明中心幼兒園的全體員工會(huì)為這份偉大而神圣的事業(yè)無悔的工作,讓幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心中充滿愛,充滿希望的天地,成為孩子們幸福、健康、快樂成長(zhǎng)的搖籃。

現(xiàn)在我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨,感謝為幼兒園的建立迎日出、送晚霞、甘做紅泥來護(hù)花的設(shè)計(jì)施工人員們。最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友工作順利、幸福安康!祝愿各位小朋友天天開心,茁壯成長(zhǎng),祝曉明中心幼兒園紅紅火火、創(chuàng)造輝煌!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十四

快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去,看到孩子們的成長(zhǎng),看到幼兒園的發(fā)展,我們也感到很是欣慰,這離不開全體教職工付出的努力,同時(shí)也離不開各位家長(zhǎng)的配合。今天,我們又一次走在一起,有三層意思:一是對(duì)你們支持我們幼兒園的工作表示感謝;二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),讓你們進(jìn)一步了解幼兒園,并想通過你們讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園,關(guān)心幼兒園;三是請(qǐng)你們對(duì)我園工作多提寶貴意見或建議,以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒。

首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合,不管是大班的家長(zhǎng)朋友還是中、小班的家長(zhǎng)朋友,都幫我園做了大量的宣傳工作,遇到有家長(zhǎng)不理解個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì),你們也都幫忙解釋,對(duì)此,我們十分感謝你們。

其次,我把幼兒園一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):

上學(xué)期,我們積極爭(zhēng)創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。這個(gè)榮譽(yù)的得到也是不易的,考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條,有硬件上的,也有軟件上的。我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照,自查自糾,最后順利拿到了這塊銅牌,使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。我們還對(duì)廚房進(jìn)行了改建,增加了水果間、洗消間、更衣間,增配了空調(diào)、消毒柜,使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。在人員配備上,新增三名保育員,實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗,還積極進(jìn)修高一級(jí)文憑,至今年暑假,我們的教師全部達(dá)到大專及以上文憑。

下學(xué)期,我們將迎來更大的挑戰(zhàn),就是星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng),由現(xiàn)在的二星級(jí)幼兒園變成三星級(jí)幼兒園。因此,這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。大家可以看到,我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們大家好:

大家好!我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班的xxx,三年前,我們依偎著爸爸媽媽,邁著蹣跚的腳步,第一次走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門,迎接我們的是園長(zhǎng)、老師一張張和藹的面容。

在幼兒園里,有寬闊的操場(chǎng),有明亮的教室,還有很多天真爛漫的小朋友,有和藹可親的老師,一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。就是在這樣美好的環(huán)境下,三年很快就過去了,今天,我們即將面臨畢業(yè),不免有很多的不舍。哪怕走遍天涯海角,哪怕走過萬水千山,又怎能忘記幼兒園,忘記最愛的老師,忘記朝夕相處的小伙伴。

我們就要畢業(yè)了,就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園了,心中的千言萬語讓我不知道如何表達(dá),在幼兒園的這三年日子里,我們與老師與小朋友們相伴學(xué)習(xí),游戲,是我最快樂、最難忘的時(shí)光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗細(xì)心的園長(zhǎng),在我心中,您們就是最可愛的人。

多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您,老師媽媽!謝謝您爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨以及所有關(guān)心我們的人,是您的明智選擇才使我們享受到了實(shí)驗(yàn)幼兒園的良好教育,三年來是你們風(fēng)雨無阻接送、緊密配合才保證了我們能在這樣一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí),忘不了我們一起做環(huán)保制作,忘不了我們一起唱歌,忘不了我們一起跑賽,不論走到哪里您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在這里我也要真誠(chéng)的向您說一聲:謝謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的人,您們辛苦了!

我還要感謝我的小朋友,我的童年因和你們?cè)谝黄鸲鞓罚业挠變簣@生活因有你們的陪伴而精彩,忘不了調(diào)皮的xxx、忘不了愛哭的xxx、忘不了小胖子xxx、忘不了計(jì)算神速的xxx、忘不了聰明的小弟弟xxx,忘不了小歌星xxx,忘不了太多的忘不了? ?,在這里我也要謝謝您們,謝謝你們給我留下的這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

今天我們即將分別,請(qǐng)讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中,也許我們打過、鬧過、哭過、笑過,但它都已經(jīng)過去,因?yàn)槲覀兪怯H人,我們是兄弟姐妹,我們都是老師媽媽的孩子。讓我們張開雙臂擁抱我們的老師、擁抱我們的阿姨、擁抱我們的小朋友、擁抱我們身邊的每一個(gè)親人。讓我們?cè)僬f一聲謝謝,再道一次珍重。祝老師媽媽永遠(yuǎn)健康、漂亮!祝實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!祝小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂!請(qǐng)相信,在將來的道路上,我們會(huì)一如既往,走得越來越穩(wěn)、越來越好!”

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的老師們:

晚上好!

今晚是我園第xx屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演!今晚這個(gè)舞臺(tái)是我們孩子的!不管我們的孩子表演得怎樣,我們家長(zhǎng)都要用最熱列的掌聲送給我們的小朋友,短短一個(gè)月,一臺(tái)晚會(huì)每個(gè)小朋友都能上表演可不簡(jiǎn)單,不少節(jié)目很有創(chuàng)意!我們家長(zhǎng)對(duì)這臺(tái)晚會(huì)也十分重視,積極配合老師一起制作的演出道具,小班級(jí)各別家長(zhǎng)晚上還抽時(shí)間來園與老師排練親子走秀,讓我們老師很安慰,深深的感受到家長(zhǎng)對(duì)我們無微不致關(guān)懷與支持,在此,我代表全體老師和孩子們感謝我們所有的家長(zhǎng)朋支!

xx幼兒園在家長(zhǎng)心目中評(píng)價(jià)是很高的,所以,我再次的感謝我們的每位家長(zhǎng),感謝老師的辛勤付出,感謝小朋友們的聰明靈利和乖巧聽話!本學(xué)期我們初定放假是8月1日至8月28,下學(xué)期開學(xué)是(8月29日)星期一,報(bào)名注冊(cè)8月26、27、28等3天,學(xué)費(fèi)跟上學(xué)期不變。祝預(yù)演出成功!

祝愿大家:身體健康!家庭幸福!生活愉快!萬事如意!謝謝!

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