我閱讀我成長演講稿(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:26:14
我閱讀我成長演講稿(模板15篇)
時間:2023-11-16 09:26:14     小編:筆塵

演講稿應(yīng)該能夠引起聽眾的興趣,激發(fā)他們的思考和共鳴。制作幻燈片或使用其他輔助工具可以提升演講稿的視覺效果。經(jīng)典演講稿欣賞,讓你感受不一樣的演講魅力。

我閱讀我成長演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們:

你們好!我是xx,今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀,我成長》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為,我也愛讀書。書籍--這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,是讀書,讓我由一個懵然無知的孩子,變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時,我忍不住潸然淚下。那天,我一整個下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實。

不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,同學(xué)們,我想對你們說,享受閱讀吧,這會讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!

讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

我閱讀我成長演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三年級六班的xxx。這天我演講的題目是《讀書,伴我成長》。

如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,在老師的幫忙下,我學(xué)會自己看書。只要一有時間,我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原先如此奇妙!

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

我閱讀我成長演講稿篇三

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!

前幾天我在家里翻到了幼兒園時候讀的一本睡前故事,是注音版的安徒生童話,我是一個很懷舊又充滿了好奇心的人,于是我翻開書很簡略的瀏覽了其中兩個童話:海的女兒和賣火柴的小女孩。發(fā)現(xiàn)書頁上除了五彩的涂鴉,再無其他。而現(xiàn)在的我對于這兩個故事卻有了更深的理解和體會。

從幼兒園到如今的將要中考的.中學(xué)生,除了每學(xué)期必讀的書目,無疑,我也閱讀了許多課外書。

這些書伴我成長。(總起)。

起初是幽默詼諧的馬小跳和清新唯美的笑貓日記等接地氣的故事,他們恰好在我當(dāng)時好玩天真的年齡成功的激發(fā)了我的閱讀興趣。后來,我的書都是一系列一系列的購買,整箱整箱到家。但還好,我父母對此持十萬分支持態(tài)度,那時連陶冶情操,開拓視野一類的高級詞匯都沒什么概念,讀書只因為輕松有趣。(閱讀的起始階段便是從有趣開始。)。

后來升入中年級,喜愛小動物的我讀完了沈石溪的書,他的動物短篇小說很好地讓我在動物世界中看見了人身上同樣的細(xì)膩情感——母愛,友情,人性自私,無私奉獻(xiàn)……我的思想高度跨上了一個新的階梯,寫作水平跟著提高,語文成績也有了提升,我了解了閱讀的重要性。

再之后,在老師的要求下,我讀了第一本曹文軒的青銅葵花,在這一篇長篇小說之后,便接連讀了山羊不吃天堂草,甜橙樹。曹文軒筆下田野間的孩子,老人,動物,開拓了我在鄉(xiāng)野間的視野,我在這些好書的邀請下,開始摘錄好詞句,積累了不少詞匯。

初一學(xué)業(yè)更加繁忙,我只好忙里偷閑讀丁立梅的散文集,她的散文絕對是幫助提升作文的利器,而那些溫暖人心的文字,往往還能趕走人的疲倦。

現(xiàn)在我正嘗試閱讀和理解魯迅先生的文章,讓自己的思維更上一層樓,同時提升涵養(yǎng)和學(xué)識。

不同的書有不同的價值和意義,但不同的書又有相同的價值和意義。

那么回到那本安徒生童話,我曾經(jīng)所在意的不過是小人魚的魚尾美麗或小女孩的可憐,但如今再閱讀這兩個故事,擺在我眼前的,卻是小女孩所處社會的黑暗,和資本主義赤裸裸的貪婪,還有海的女兒的,喜歡就要努力追求的勇氣和精神。

這樣的認(rèn)知變化,相信十分明顯了。

最后留個問題,你認(rèn)為反復(fù)閱讀一本書重要,還是博覽群書更重要呢?

我閱讀我成長演講稿篇四

各位評委、各位同仁:

大家好!我是xxx市高級中學(xué)教師xxx。

今天我演講的題目是《閱讀伴我成長》。

古人說,以銅為鏡,以人為鏡,以史為鏡,可以正衣冠,明得失,知興衰。今天我以書為鏡,從兩點來談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長與感悟。讀書,讀人,讀城,讀自己。

先說第一件。和在座的每一位朋友一樣,閱讀也提升了我的生命品格,讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。20xx年高考,我在填寫志愿時寫的全是師范學(xué)院中文系,但我心里并不是沖著師范去的,而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢。高一時,我和幾個同學(xué)因為閱讀,心里都被文學(xué)夢折騰得死去活來,終于,有人忍不住了,說,咱也辦個文學(xué)社吧,大家相視一笑說,好,那就干吧。又覺得應(yīng)該有個刊物作為宣傳的平臺,于是,我們幾個自掏腰包,每月印3000份報紙,分發(fā)到各學(xué)校,以及市委市政府,報紙印完了,體育課我們沖向市政府,從一樓到頂樓,見門就推,每個人聽說我們的來意,無論是誰,都停下手中的工作,熱情的招呼我們,夸獎我們,笑呵呵的,似乎受到表揚的不是我們,而是他們。

我們又背著1000份報紙回一中母校,當(dāng)時的劉校長聽說我們是自己掏錢辦報紙,還沒等我們哭窮說,校長,給點錢吧?劉校長就說,你們是我們學(xué)校的光榮,這報紙我們白要,那哪行,這錢我們出一部分。后來,我明白了我們到哪里都受歡迎,只因為他們和我們一樣,都有著共同的文學(xué)夢,他們看著我們,是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢的自己呢?懷揣文學(xué)夢何止是我們呢?還有曾經(jīng)為我們報紙題詞的遲慶建副市長,為我們報紙做名譽顧問的葛均義老師,為我們聯(lián)系報社的劉雪梅老師、楊勇老師,還有綏芬河日報社的老師們?yōu)槲覀兠赓M排版,賠錢印刷。多年后,我看到周作人的一句話,文學(xué)即人學(xué)。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說,我在讀一本小書的同時,也在讀一本大書。詩意人生,潤澤生命,閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀,我一直保持寫的習(xí)慣。因為閱讀,我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員。也因為閱讀,我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中,我的生命得到了潤澤,得到了成長。

還有一件關(guān)于閱讀的事,伴隨著我的成長,讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是20xx年9月,哈爾濱學(xué)府書城,我去買書,白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說,我的地位這回比小平同志要高了,當(dāng)年他老人家接見白老師的時候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白,白老師追的不是我,追的是對書的喜愛,追的是對語文的熱愛,追的是對教育一片赤誠。白老師說,我寫的最好的`書是《我為語文而來》,余者皆不足道也。見其書,知其情深,見其書,知其意切,見其書,知其用心一也。《我為語文而來》,的確,這也同是我的目標(biāo)。

福樓拜說,閱讀是為了活著,閱讀一本書,閱讀一個人,20xx年時候,我20多歲,我想到30多年后,我能不能也像白老師一樣,在閱讀的樂趣中,活出自己的精彩,在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著,這是每一個愛書人的心里話。

六年多來,我教課之外,讀讀寫寫?!鞍l(fā)現(xiàn)教育其實有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束:

挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行。

愛閱讀,愛教育。

我閱讀我成長演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,這天我演講的題目是“好書伴我成長”。

童年時朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發(fā)憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

我閱讀我成長演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,我是xxx,今年11歲了。高高的個子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很愛看書,一看起來就沒個完。

有一次,媽媽告訴我,今天奧數(shù)班的老師要加一次課,讓我9:30分的時候到校,正在看書的我不耐煩的說:“知道了,知道了?!闭l知9點正的時候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢,忽然,我的表姐給我打來電話,興奮地說:“雯雯,我同學(xué)說,他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的,你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧。”我一聽這話,高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了,迫不急待的說:“沒事啊,我沒事姐,我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋,不見不散?!蔽疫B忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經(jīng)在等我了,她連忙對我說:“在對面?!薄澳沁€愣著干什么,快走啊!”到了書店,我一眼就看到了那套書?!岸嗌馘X?”我指著它問道“50元一套”哇,我?guī)У腻X剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說有笑的回到了家,誰知媽媽正虎著臉看著我問道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽,這才想起來上奧數(shù)的事情,我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當(dāng)時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了,哭笑不得地說:“傻孩子,你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買,現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”

唉,后來在媽媽的教導(dǎo)下,我才知道看書是對的,但是不能耽誤正常的上課時間,我保證以后再也不會發(fā)生類似的事情了。

我閱讀我成長演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天,我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。

學(xué)生時代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書本,感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè),感謝這個校園里給我們傳遞知識,書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活。

一本我們愿意去閱讀的好書,就像一堆寶貴的財富,等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會閱讀,書本就是我們的良師益友,是我們開啟智慧的一把鑰匙。

記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字,是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容,書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫,那書就是撥開迷霧的頁張?!蔽淖掷锿嘎冻隽α亢凸饷ⅲ覀兿胪ㄟ^行動去證明書本的魅力,在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。

作為一名學(xué)子,我們每天都在和書本打著交道,有時會困惑知識見而不識,有時迷茫于專業(yè)知識的艱難,甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略,甚是難過。思考再三得出結(jié)論,只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。

作為學(xué)委的我們兩帶著困惑,在一次與班主任的聊天中,述說著學(xué)習(xí)和生活中遇見的困難,不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑,并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法,才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜,有我們平時見不到的安靜專注的一面。

所以在我們主動的積極爭取下,班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進(jìn)1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣,在上學(xué)期何倩副校長的鼓勵和支持下,班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書本,并在全體同學(xué)積極配合下,成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。

從活動中,我們學(xué)會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜,學(xué)會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物,用班主任的話說:耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景,那清脆的翻書聲,舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜,沒有任何的攪擾,只有專注。沒有游戲中的語言,卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進(jìn)行評選閱讀標(biāo)兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學(xué)們更好的理解閱讀的意義,懂得閱讀的的快樂!

閱讀促進(jìn)了我們的成長,當(dāng)挫折來臨時,它鼓勵我們勇敢面對,()使我們學(xué)會了在困難面前不退縮,不逃避。

其實組織活動的我們,只是簡單的希望通過活動能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲,靜下心去學(xué)會閱讀或?qū)W習(xí),傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式,認(rèn)真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力,同時我們推廣跟著時代進(jìn)步閱讀電子書籍和新聞等,只有這樣,閱讀學(xué)習(xí)才會不斷成長,我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?!白鳛榻M織活動的負(fù)責(zé)人的我們感到非常的自豪和驕傲,能為班級做出貢獻(xiàn)和分享快樂更是一種幸福。

”少年強則中國強“。讀書是一份責(zé)任,是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華,是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進(jìn)步的階梯,它通過文字傳遞給我們智慧和常識,幫助我們成長和融入社會,使我們體會生活的幸福感。

同學(xué)們,我們在此呼吁,讓閱讀融入我們的`生活,幫助我們成長。讓我們自己成為學(xué)習(xí)、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!

我們的演講完畢,謝謝大家!

我閱讀我成長演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們的生命中,許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長鶯飛的日子里,我們xx中學(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動,這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。

菁菁校園,書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺象是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。

近兩年來,我們xx中學(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎,學(xué)校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天,學(xué)校又開始了讀書節(jié)活動,旨在希望全體師生與好書為友,共同徜徉書海,博覽群書,真正讓讀書成為我們生活的一部分,成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié),我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。

老師們、同學(xué)們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。

讓我們多讀書,讀好書,讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律,讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔,讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!

我讀書,我快樂;

我快樂,我讀書。

最后,預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝大家。

我閱讀我成長演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

童年是一個花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的.朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點迷津。

年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑,總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認(rèn)識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天。讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來?!毙』锇槌泽@地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個為什么》告訴我的?!蔽易院赖鼗卮?。

同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

我閱讀我成長演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我是xx縣錦屏鎮(zhèn)密納小學(xué)五年級2班的xxx,很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講,我演講的題目是《書籍引領(lǐng)我們健康成長》高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?!庇纱丝梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。我們的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,也離不開書籍;一個民族的振興,乃至一個國家的強盛,同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個朝代,才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂,金碧輝煌的紫禁城坐落我們的`首都北京,恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴(yán)。今天我們看到的這些,都是古人們翻閱了無數(shù)書籍,用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌,但我們也沒有忘記八國聯(lián)軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當(dāng)時的人們不愛讀書,缺少科學(xué)文化知識,才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺。翻開史書看看,不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家,他們都有著雄厚的知識力量。古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心......從古至今,他們每一個人的身上都散發(fā)著同一種精神,就是熱愛讀書。同樣他們的成功,也離不開他們發(fā)奮地讀書。

這些人的這些事告訴了我們,要成功,必讀書;要成功,必認(rèn)真讀書;要成功,必認(rèn)真多讀書。

書籍除了是我們個人走向成功的工具,還是時代進(jìn)步的階梯。它能開啟人類的智慧,塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、仁愛;一本好書,能給予我們啟迪,使我們獲得無窮的智慧。

看到了銀幕上的幕幕之后,同學(xué)們,讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,發(fā)揚中國優(yōu)良的傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書。“為中華之崛起而讀書,為中華之崛起再崛起而讀書?!弊寱I(lǐng)我們快樂健康地成長;讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩,直至傳向大山深處,永遠(yuǎn)縈繞在耳際。

我的演講結(jié)束,謝謝各位!

我閱讀我成長演講稿篇十一

想必大家對成長都不陌生吧?我們哭過、笑過、委屈過、難過過,……都是在成長,你的生日一次次來臨,年級逐漸升高,你也在成長。

讀書,小時候讀書是大聲念的,而且注有拼音,有不會的會跟著拼音讀。記得有次,珂珂姐姐的生日到了,我們?nèi)プYR。大人們做飯的時候,我就和哥哥在書房里看書,珂珂姐姐寫作業(yè),小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來我認(rèn)真讀書著,可哥哥不停地打斷我:“你就不能默寫默讀嗎?很吵!”我不服氣,用鼻子哼了一聲,讀得更起勁了,還故意在他面前又蹦又跳,特意制造出雜音。哥哥忍無可忍,終于一拍桌子,腳踹開門出去了,我得意甩過頭,放下手中的書,帶上了門。

那件事后我還是學(xué)會了默讀,改掉了“讀”。

時間在變,眨眼間,最初那個遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了,剩下的是個安靜的女孩,女孩喜歡的事兒是看書,但最喜歡的,還是將自己鎖在房間里,在書堆底下,或是衣服堆中,翻出藏好的平板,然后將窗戶關(guān)上,四下檢查后,就點開主界面,開始品讀小說。

外面天已經(jīng)黑了,草叢中已經(jīng)開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲,女孩才從小說中醒來,急忙放下手中的平板,下樓吃飯。

這次吵架,是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚,我太大意,竟只是將其退出主界面,而沒有刪除,導(dǎo)致媽媽晚上檢查時被發(fā)現(xiàn)。“呯”地一聲,我將門給甩上,并鎖好了門窗,我想不明白,為什么媽媽這么反感小說?難道小說就不算是書嗎?我越想越氣,最后干脆不想了,拿起平板,又看起來。小說里的一段話,很讓我沉思:

都說命由我不由天,可愛與恨,真與假,笑與淚,從不由她選擇?!?/p>

“都說蝶飛不過滄海,蟬鳴不過初雪,紅顏不過剎那,繁花似錦的背后是血染天下。誰還記得珠簾后的女子出嫁時的模樣?當(dāng)初的倔強究竟是對還是錯?”

茫然間,我好像明白了什么……。

從我的閱讀中你看到了我的成長嗎?今天我的演講就到這兒,謝謝大家!

我閱讀我成長演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我演講的題目是《嬌嬌女兒在成長》。

“佳頤,吃飯!佳頤,換衣服!佳頤,快收拾書包,上學(xué)!”大家聽到了吧,過去在家里我就是這樣一個衣來伸手、飯來張口的嬌嬌女。我的爸爸媽媽生我很晚,對我異常疼愛,再加上奶奶的百般呵護(hù),我什么都不做,什么都不用做。致使讀到五年級了,還有許多方面都不能自理。學(xué)??炫e行十歲成長儀式了,許多同學(xué)都為自己的成長而驕傲。而我卻經(jīng)常遭到點名?!袄罴杨U,桌子底下垃圾滿地?!薄袄罴杨U,昨天作業(yè)又沒有做完?!薄袄罴杨U,毛筆又忘了帶?!蔽?guī)缀醭闪藖G三落四的代名詞,在同學(xué)中沒有面子,家長被叫到學(xué)校聽訓(xùn),也很著急。

都快十歲了,是我無能嗎?還是自我管理意識差?我在班會課里找到了答案。那天,班里舉行了《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),老師逐條解讀,讓我們一一對照檢查,看看自己哪些做得好,哪些還需改進(jìn),然后寫體驗日記。我覺得我的自我管理意識太差了。我該怎么辦?《中小學(xué)生守則》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為準(zhǔn)則,我決定從身邊點點滴滴的小事開始做起。這一點也得到了爸爸媽媽的支持。為了不讓奶奶嬌慣我,爸爸毅然讓奶奶回老家享受晚年生活。我雖有萬分不舍,但還是答應(yīng)了。在爸爸媽媽的督促下,我開始自己的事情自己做,家里的事情幫著做?,F(xiàn)在,我學(xué)會了早上準(zhǔn)點起床,自己收拾整理房間,自己一個人做作業(yè)等,學(xué)習(xí)自主和生活自理在不斷提高。

為了改變我做事拖沓、丟三落四的毛病,我的書桌上就放著一面時鐘。每次做作業(yè)就先定下時間,爭取在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),即使沒有在預(yù)定的時間完成,我也盡量不無限延長。做完后對照老師發(fā)的作業(yè)條款檢查是否疏漏。我的課表是貼在書桌前的,我把每日要帶的學(xué)習(xí)用具列上清單,每天晚上對照檢查書包,一一放好后才敢睡覺。整理書包我按書本文具的大小、種類分類擺放,現(xiàn)在的書包顯得整整齊齊的,仿佛是列隊的士兵等待檢閱呢......慢慢地,老師都夸獎我比以前有了很大的.進(jìn)步,嬌嬌女兒在成長。當(dāng)然,我深知,要踐行學(xué)生守則,做最美少年,我還有很多的事情要做。但我有信心,奮勇前行,以頑強的毅力克服自己的懶惰和貪玩,我也希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運,好習(xí)慣會受益終身。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么。我們今天養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣以及道德品質(zhì),都將會奠定我們以后的好命運。同學(xué)們,選擇,從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的美好未來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我閱讀我成長演講稿篇十三

大家好!我是xxx小學(xué)一年級一班的xxx,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。

我愛讀書,從小就愛。媽媽也跟我說過,在我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里時,我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我4歲的時候,還做過一首小詩呢:

你一個人在天上怕不怕?

快下來,讓我抱抱你吧!

你一個在天上跟誰玩?

快下來,讓我跟你玩吧!

小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的'問題“為什么我們有影子?”“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂得還多!”

于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的學(xué)識,學(xué)會了做人的道理。

讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢。

我閱讀我成長演講稿篇十四

親愛的老師和同學(xué)們:

今天我演講的題目是“獎學(xué)金隨我成長”。說到讀書,有人會覺得索然無味,有人會覺得神清氣爽,有人會覺得無聊,有人會覺得神清氣爽。

那么,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?每個人都有不同的答案。有人說為了增加經(jīng)驗,積累知識;有人說為了陶冶性情,開闊眼界。我覺得四個都存在。我們只活一次,雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從別人的作品中,我們可以投入到別人的世界中,通過別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景。就這樣,我們讀一本書,經(jīng)歷了一個人生,十本書,十遍,一百本書,一百遍。讀書可以豐富我們的思想,豐富我們的生活,可以獨自站在高樓里,可以眺望世界的盡頭。

我們的成長與時間的流逝同步。開卷有益。在用腳去衡量世界之前,書籍無疑可以在成長的過程中開闊我們的眼界,夯實我們的'基礎(chǔ)。世界和地平線一樣大。想長大的人大多只留著小身體,走不遠(yuǎn)。

許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛讀書,善于讀書的典范。

為了乘風(fēng)破浪寫,我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學(xué)家歐陽修,癡迷于讀書,讀書立刻無處不在,上廁所,上枕頭。經(jīng)過幾十年的積累,他才華橫溢,這是文學(xué)思想取之不盡的源泉。他的書像老朋友一樣深情,他早上很開心。在出來討教政治、指點江山之前,孔明只是一個經(jīng)常與草堂里的書為伍的文弱書生。但是,他能夠在床上審時度勢,運籌帷幄,是因為書中有一個很大的世界,作為認(rèn)識興衰的指南。

作為學(xué)生,閱讀不僅可以在理解和成長的道路上大放異彩,還可以幫助我們走上語文學(xué)習(xí)的道路。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家在敘事、抒情和議論文等方式的修辭中所表達(dá)的巧妙語言,這可以為我們自己的語言增添活力,增強我們對主題、材料和各種主題分析的理解。書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,我們的學(xué)習(xí)能力會得到提高。

現(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當(dāng)今社會是一個看美女的時代,真的刺激了人們對美麗容顏的追求。但在追求外在美的同時,不能忽視內(nèi)在美,讀書可以為內(nèi)在美增添色彩,豐富人的內(nèi)涵和優(yōu)雅。我們要在成長的道路上堅持不懈地追求閱讀的本質(zhì)!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

我閱讀我成長演講稿篇十五

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)化雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會把握生命里的每一次感動……讀書的人是幸福的,是快樂的,讀書中你可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。

書如同鮮花開放,如同幼苗發(fā)芽,每次回憶起小時候讀書的樂趣,我的心就不禁飛快的跳動著,在記憶的海洋里,書成了我形影不離的朋友。

剛上幼兒園時,什么也不太懂。每到周末,我買的書看完后,便會讓爸爸媽媽陪我一起去買書。到了晚上便會纏著他們講童話故事。而我則坐在身邊,津津有味的聽著,仿佛身臨其境。

當(dāng)我上一年級了,學(xué)了漢語拼音,便會買注音版本的故事,遇到不會的,再去問家長。那時候,故事書就是快樂的源泉,我一有空,便像一頭餓狼一樣,貪婪的讀著。

到我三年級時,作業(yè)量大了,讀書的時間也大大減少了許多。一天晚上,我想:反正明天是星期六,我今晚可以多看點書了。于是,我便從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛麗絲漫游奇境》。啊!書中的世界真是太神奇了,里面的人物十分搞笑。

讀書百遍,其義自見。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書讓我明白了許多道理,也讓我在讀書中成長。

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