總結(jié)是一種整合和提煉信息的過程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問題。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。當你在寫總結(jié)時感到困惑時，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。
帆船比賽主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家，晚上好!
這里是宜賓職業(yè)技術(shù)學院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國萬歲”合唱比賽的現(xiàn)場，熱烈歡迎您的到來。
藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌。我是主持人××
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。我是主持人××
讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女。我是主持人××
讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。我是主持人××
今晚的比賽一共有9支隊伍參賽，他們分別來自我院大專各系部、以及中專部和五年制大專。
是的，那么同時將從這9支隊伍當中產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。在這里，讓我們衷心地祝愿所有的參賽隊伍都能夠賽出水平、賽出特色，取得優(yōu)異的成績。下面請允許我為大家介紹擔任今晚比賽的評委，他們分別是：
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝評委老師們的辛勤工作。
現(xiàn)在為各位宣讀的是本次比賽的評分細則：
下面我宣布：宜賓職業(yè)技術(shù)學院第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)“祖國萬歲”合唱比賽現(xiàn)在開始。
帆船比賽主持稿篇二
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是主持人_______________。
男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間。
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！爆F(xiàn)代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。
男:“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來，某些學生在學習、生活中也表現(xiàn)出不負責任，無所謂的態(tài)度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態(tài)度。
男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現(xiàn)問題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近?？梢赃@樣說，責任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣?？梢哉f，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學北部學區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來。接下來，我們有請33中學張姝副校長宣讀本次比賽的評分標準。
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》，請二號選手做準備。
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結(jié)。
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
感謝張科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
接下來，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
最后，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力?，F(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結(jié)束，再見。
a：尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!
a：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。
a：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：
a：李博先老師。
b：夏志芳老師。
a：黃廷魁老師。
b：趙小平老師。
a：王曉芳老師。
b：張玉發(fā)老師。
a：劉五平老師。
b：許春燕老師。
a：呂燕老師。
b：劉婉君老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。
a：每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。
b：具體評分標準分為四項：
1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、緊密聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
a：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設(shè)獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。
a：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!
b：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!
a：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!
b：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，1號選手的最后得分是()；2號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，2號選手的最后得分是()；3號選手,去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，3號選手的最后得分是()。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!
a：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(4)號選手的最后得分是()。請評委為(5)號選手打分?！澳袃河鹌缴?，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設(shè)小康社會的高素質(zhì)的建設(shè)者!請聽(6)號選手初一(3)班同學的演講《》請(7)號選手做準備!
手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!
a：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(6)號選手的最后得分是()。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!
b：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(7)號選手的最后得分是()。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!
手的最后得分是()。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!
b：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(9)號選手的最后得分是()。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!
(10)號選手的最后得分是()。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!
熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!
a：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(12)號選手的最后得分是()。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!
b：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分()，去掉一個最低分()，(13)號選手的最后得分是()。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!
聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。
b：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
a：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
b：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。
a：謝謝評委老師的精彩點評?，F(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結(jié)果!
b：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!
a：有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
b：有請校領(lǐng)導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
a：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結(jié)束了。
b：老師，同學們，再見!
帆船比賽主持稿篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們，再過xx激動人心的運動賽事就要正式開始，動人心魄的時刻即將來臨。
女：不知道大家是否和我們一樣，也期待著今天的賽事？請大家用歡呼聲告訴我好嘛？
男：今天，我們巫山xx共聚此地，慶賀運動會的開幕。為了慶賀這份快樂，職教中心的師生特意為大家準備了豐富的開幕表演。
女：今天，來自職教中心的100多位表演者歡聚一堂，用青春和激情為本屆運動會喝彩，向我們呈現(xiàn)出生命不一樣的精彩。
男：那讓我們共同等待，動人的歌聲和韻律的舞蹈
女：那讓我們共同期盼，出色的演出和創(chuàng)新的節(jié)目
【節(jié)目表演】
一、【跆拳道】
女：騰空、旋踢、搏擊，24套路數(shù)套套真功夫
男：三品、九段、十級，10項品勢式式武藝高
女：今天，距離跆拳道創(chuàng)立，已有近60年的歷史
男：今天，已是跆拳道成為奧運會正式項目的第14個年頭
女：“禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓”——這是跆拳道的精神
男：“參修道行，錘煉品格，磨礪意志”——這是跆拳道的宗旨
女：道德教育第一，運動技巧第二
男：修身養(yǎng)性在先，強筋健骨為后
女：看英姿少年，行云流水，勢如破竹
男：看職教英兒，技冠群雄，所向披靡
接下來請欣賞由職教中心跆拳道社帶來的精彩的跆拳道開場表演！
二、【啦啦操】
男：動感的韻律，青春的身姿，五月的初夏激情洋溢
女：藍白的花海，清爽的微笑，年輕的生命朝氣蓬勃
男：她們是綠茵場上的天使
女：她們是紅跑道邊的寶貝
男：熱情歡樂的表演
女：活力健康的躍動
男：這里有變幻莫測的隊形
女：這里有精彩紛呈的表演
男：讓我們在歡呼中，感受生長的力量
女：讓我們在微風下，體味運動的魅力
接下來請欣賞啦啦操表演《舞動青春》
三、【陽光路上】【歡聚一堂】
女：生活在陽光下，行走在大道間
男：我們昂首闊步，意氣風發(fā)
女：穿行于寰宇間，駐足在歲月里
男：我們激流勇進，義無反顧
女：人生中我們與家人相依，強健的體魄是親情的堤壩
男：流年里我們與朋友相伴，健康的身體是友誼的護墻
女：此刻，我們歡聚一堂，共享運動盛世
男：此刻，我們歡聚一堂，迎接累累碩果
女：讓我們一起出發(fā)
男：讓我們一起前進
接下來請欣賞師生合唱《陽光路上》和歌伴舞《歡聚一堂》
【結(jié)束語】
女：青春飛揚，讓我們在歌聲中銘記此刻
男：激情澎湃，讓我們在歌聲中繼續(xù)吶喊
女：夢想燃燒，讓我們在歌聲中狂歡慶賀
男：朋友們，第x屆xx運動會開幕式表演暫時告一段落，接下來讓我們一起領(lǐng)略賽場上運動員的風采，讓我們預祝各位參賽隊員合：——取得優(yōu)異的成績！
帆船比賽主持稿篇四
女：有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不撓的行動力，誰心中有愛，誰就能贏!接下來，請聽21號選手——張涵茗同學的演講，題目是選手為我們帶來的《愛》，請胡長林同學做好準備。
男：生活中的悲傷、喜悅、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會，生活中的每個細節(jié)、每種滋味都會讓我感受恩的陽光與雨露，請22號選手胡長林同學演講，題目是《我們感受恩》，請李曉婷同學做好準備。
女：六年級的大哥哥、大姐姐們，你們即將告別母校，23號選手——李曉婷同學將你們的心聲訴說給母校!掌聲有請李曉婷同學演講，題目是《感恩母?！?，請楊豐榕同學做好準備。
男：老師您生病了，還堅持給我們上課。老師您嗓子沙啞了，還給我們編排節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲請最后一位選手——楊豐榕同學演講，她演講的題目是《感謝您，老師!》。
男：懂得感恩，就會真情永在;。
女：懂得感恩，就會真愛永存;。
男：懂得感恩，就會斗志不敗;。
女：懂得感恩，就會幸福常伴。
合：感恩于心，感謝以行!
女：希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是要做一個感恩父母，感恩他人，感恩社會的人。
男:讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明，積極，使學校及每個人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會，變得更加平安、和諧!
合：永安小學“感恩，我們同行”演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
帆船比賽主持稿篇五
親愛的各位朋友們：
大家晚上好。這里是第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現(xiàn)場。在這中華民族眾志成城、崛起騰飛之刻，在這中華文化云水競發(fā)、千帆齊進之時，川師學子群賢畢至，看川師雄風再起，觀書協(xié)水月臨鄉(xiāng)，今晚，在這里，我們將看到，書法藝術(shù)大放異彩，中華文化后繼有人！現(xiàn)在我宣布，第一屆“瀚墨緣”書法比賽頒獎晚會現(xiàn)在開始，首先請我們的會長致辭。
美妙的歌聲過后，我們來進行第一輪頒獎，下面有請書協(xié)會長為獲得三等獎的同學頒發(fā)獎狀。
書法中行楷隸篆不同字體各有千秋，這就像不同名族也有不同的風格一樣，下面讓我一起來領(lǐng)略維吾爾族舞蹈之美。
行草隸篆，揮灑自如，顏經(jīng)柳骨，魏碑風流。中華藝術(shù)源遠流長，瀚墨瑰寶萬世飄香。下面有請書法協(xié)會孫源林同學現(xiàn)場演繹書法經(jīng)典。
獲得我們這次書法比賽第一名的是xx。
帆船比賽主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
上午好!
為深入開展政法干警核心價值觀主題教育實踐活動，教育引導廣大政法干警進一步堅定理想信念、強化宗旨意識、加強道德修養(yǎng)、弘揚“忠誠、為民、公正、廉潔”政法精神，縣委政法委在這里舉行全縣政法干警核心價值觀演講比賽，以此更好地推動政法工作為全縣工作大局服務(wù)。政法各部門高度重視此次演講比賽，精心組織，周密部署，積極動員廣大干警踴躍參加，同時嚴把選手關(guān)和演講稿關(guān)，緊緊圍繞弘揚“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警這一核心價值觀，分別組織舉辦了主題演講預賽階段的比賽。經(jīng)過激烈的角逐，共有9名選手脫穎而出，進入今天決賽階段的演講比賽，選手分別是公安局民警丁琳、汪夕楠、鄭雯，法院干部袁玲、吳琴，檢察院干部吳榮、邢曉雨，司法局干部冉旭和東樂鄉(xiāng)司法所干部張燕青。今天，這9位政法干警，將結(jié)合單位和個人實際，盡情謳歌政法干警的優(yōu)秀事跡，盡情展示政法干警的風采，盡情展現(xiàn)本部門隊伍的精神風貌，盡情詮釋政法干警核心價值觀。
今天到場的評委們分別是縣委組織部楊副部長，縣紀委趙生副書記，縣委宣傳部黃建勝副部長，縣機關(guān)工委周秋蓮書記，縣委政法委毛青豹副書記，縣公安局馬剛政委，縣法院政工科長彭春，縣司法局王敬芝書記，縣檢察院政工科長王振興。
下面，介紹本次比賽規(guī)則：
一、本次比賽演講時間為5至6分鐘，計分采用十分制，評委當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合平均分為選手的最后得分。本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
二、演講比賽規(guī)則。
1、演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，積極向上，富有真情實感;。
4、綜合形象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
現(xiàn)在演講比賽正式開始。請1號選手上臺演講。
聽過了9位選手的演講，激烈角逐的背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷，感人至深的每一個細節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。
好的，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計完畢，我想不管今天大家取得的是什么樣的成績，在工作崗位上大家都是以“忠誠、為民、公正、廉潔”為行動準則，時刻踐行著政法干警的核心價值觀。下面宣布比賽結(jié)果并為請領(lǐng)導頒獎。
三位獲獎選手，比賽結(jié)束后到政法委領(lǐng)取證書。再次祝賀〃〃〃〃〃〃選手獲得今天的一等獎，他將代表全縣政法干警參加市委政法委舉辦的全市政法系統(tǒng)主題實踐活動演講比賽。尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，又一次的精彩，又一次的成功!又一次的難忘，又一次的成長!全縣政法系統(tǒng)“忠誠、為民、公正、廉潔”主題實踐活動演講比賽到這里圓滿結(jié)束了。讓我們攜起手來，以核心價值觀教育為引導，進一步凝聚智慧和力量，切實增強踐行核心價值觀的政治責任感和歷史使命感，不斷把忠誠、為民、公正、廉潔的價值理念內(nèi)化為履行職責的精神支柱，外化為推動工作、創(chuàng)先爭優(yōu)的務(wù)實行動，為推動全縣政法工作科學發(fā)展作出新的更大的貢獻。感謝大家的光臨!
帆船比賽主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓：
女：親愛的父老鄉(xiāng)親們，大家，
合：晚上好!
男：花紅柳綠，百鳥爭鳴，清風唱和歡送六月芬芳。
女：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。
男：鍛煉身體，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
女：豐富自我，活躍氛圍，廣場舞增添了社區(qū)的活力。
男：今天，在這激情四射的操場上，由桑樹社區(qū)居委會組織的“社區(qū)廣場舞比賽“即將盛大開啟。在此，感謝桑梓鎮(zhèn)黨委政府、桑梓管區(qū)對本次活動的大力支持。
女：感謝桑樹社區(qū)對活動的精心策劃。
男：同時也感謝兵兵水果超市為活動提供的友情贊助。
女：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導、嘉賓，他們分別是：縣教育電視臺臺長同志、鎮(zhèn)黨委委員同志、鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長同志、桑梓管區(qū)主任同志、桑樹社區(qū)支書同志、桑樹社區(qū)副主任同志、桑樹社區(qū)婦聯(lián)主任同志、晚報新化發(fā)行站站長同志。讓我們再次歡迎各位領(lǐng)導的光臨。
女：擔任本次比賽評委的是：婁底晚報時政新聞編輯部主任賀朝新同志、桑梓鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長蔡湘政同志、桑梓管區(qū)書記陽吉斌同志、桑梓鎮(zhèn)黨政辦主任同志、桑梓鎮(zhèn)文化站站長同志、桑梓鎮(zhèn)中心小學校長同志、桑樹社區(qū)副主任同志。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳冬生同志為本次比賽致開幕詞。
女：感謝吳委為本次活動開幕。下面有請桑梓管區(qū)書記陽吉斌同志為大家講話。掌聲有請!
男：感謝領(lǐng)導的殷切寄語。下面請社區(qū)支書劉應(yīng)雄同志講話。掌聲有請!
女：謝謝領(lǐng)導們的關(guān)心和祝愿。接下來我為大家介紹本次比賽規(guī)則。
本次比賽共有11個參賽節(jié)目，7個助興節(jié)目。共設(shè)1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎、5個優(yōu)勝獎，助興節(jié)目不參與評獎。評分標準為10分制，三個節(jié)目表演完后評委開始評分。統(tǒng)分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。
男：朋友們，今晚，這里將是節(jié)奏的天堂，歡樂的海洋。
女：今晚，讓我們盡情地陶醉在旋律中，
男：今晚，讓我們瘋狂地搖擺在節(jié)拍中，讓我們一起。
合：“舞動健康、舞動快樂”。
帆船比賽主持稿篇八
合：晚上好！
a：我是主持人______,。
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。
b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：（還要介紹評委）。
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）。
b：感謝_______領(lǐng)導的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。
a:讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動，激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！
a:下面我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽――“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽（合：現(xiàn)在開始?。?。
b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：
b：第二環(huán)節(jié)“6進3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到****即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。
b:獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。
b:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩旅孀屛覀冞M入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)。
b：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）。
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是。
b：好的，就讓我們首先來欣賞。
a組同學的表演《》掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價??？
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是（*****）另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
b:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)。
a：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。
b：有請第一位選手登臺！
a：有請！
（三位選手冠軍爭奪賽）。
a：感謝大學生藝術(shù)團給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。
帆船比賽主持稿篇九
帆船是利用風力前進的船，是繼舟、筏之后的一種古老的水上交通工具，已有5000多年的歷史。下面，小編為大家分享帆船比賽的比賽規(guī)則，希望對大家有所幫助!
國際帆船比賽規(guī)則規(guī)定，參加比賽的運動員可以自帶船和帆，只要經(jīng)過丈量委員會按級別規(guī)定丈量合格者，均可參加比賽。
奧林匹克梯形航線有兩種繞標方式，一種是外繞，一種是內(nèi)繞。外繞的競賽航線順序是：起航-1-2-3-2-3-終點;內(nèi)繞的競賽航線順序是：起航-1-4-1-2-3-終點。
帆船比賽根據(jù)比賽時的氣象水文情況確定賽場的大小。不同級別的比賽用時不同，一般在45～90分鐘之間。
帆船比賽主要有兩種形式，一種為集體出發(fā)的“船隊比賽”，另一種為兩條船之間一對一的“對抗賽”。奧運會帆船比賽都是采用“船隊比賽”的方式。
起航信號發(fā)出后，賽船的船體、船員或裝備的任何部分在通向第一標的航向時，觸及起航線，即算“起航”。
起航信號發(fā)出前，賽船的船體、裝備或船員身體的'任何部分觸及起航線或其延長線，均為“搶航”。搶航者要在規(guī)定的時間內(nèi)按規(guī)則規(guī)定的方式返回到起航準備區(qū)重新起航。
參賽帆船的船體、裝備或運動員身體的任何部分，在按照規(guī)定的比賽航程上繞過了所有規(guī)定的標志并觸及終點線時，該船即為結(jié)束比賽。
帆船比賽的信息交流方式是展示“信號”，包括視覺信號(國際航海通用代碼旗)和聽覺信號(音響)兩種，而且以視覺信號為主要依據(jù)。
帆船競賽規(guī)則規(guī)定了比賽進行中的各種信號和避讓辦法，以免碰撞和發(fā)生事故，競賽的帆船必須共同遵守。其中最重要的一條是“公平航行”，必須以高超的技術(shù)和最大的速度去贏得勝利，不允許試圖用不正當?shù)氖侄稳佟?/p>
在競賽航行細則中還規(guī)定航程和繞標的方向，所有帆船必須按規(guī)定的一側(cè)繞標，否則以未完成比賽處理。如果帆船在競賽中犯規(guī)，則要按“競賽規(guī)則”，“航行細則”等規(guī)定接受懲罰，然后繼續(xù)比賽。
裁判船是在帆船比賽中用于組織和指揮的設(shè)施。所有的“信號”都是在裁判船上展示的。在起點船信號旗桿上升起某一個級別旗時，表示準備出發(fā)，為該級別的預告信號，離起航還有5分鐘;升起“p”旗(或者i、z和黑旗)，表示離起航還有4分鐘;降下“p”旗(或者i、z和黑旗)，表示離起航還有1分鐘;降下級別旗并伴隨一聲音響信號表示起航。
在打開起航線之前，帆船搶先通過起航線者，為搶航，個別召回重新起航。如果有較多的帆船搶航，裁判員無法辨明搶航帆船時，則全部召回該級別所有帆船，重新起航。帆船從5分鐘準備信號開始，必須遵守競賽航線規(guī)則和航行細則。
奧運會、世界帆船錦標賽和中國帆船錦標賽通常都采用奧林匹克梯形航線。奧運會運動員限額為400名，參賽船只為270條。每個國家每個項目只允許一條船參賽。
帆船競賽共進行11輪(49人級16輪)，前10輪(49人級前15輪)選其中最好的9輪(49人級14輪)成績來計算每條帆船的名次。每一輪名次的得分為：第一名得1分，第二名得2分，第三名得3分，第四名得4分，以此類推。
前10名的船進入決賽。每條帆船在每一輪比賽中的名次得分相加，就是該船的總成績。總成績得分越少者名次越前。
帆船比賽在海上進行，而海上情況比較復雜，因此，運動員必須會游泳，并能游較長的距離。此外，運動員要有良好的身體素質(zhì)，以適應(yīng)長時間海上風浪的考驗。
國際帆船比賽，經(jīng)常在強風中進行，風速每秒10～15米，既要保持航向和把握航速，又要避免翻船，這就需要運動員盡力去控制帆和船，保持船的平衡。同時又要以清醒的頭腦去掌握周圍的環(huán)境、水的流速、流向和氣流變化。
在參賽船只較多的情況下，運動員必須熟悉競賽規(guī)則、避免犯規(guī)。此外，運動員還必須懂得檢查、整理船上的裝備，尤其是調(diào)整帆具，以獲得最大的動力。
帆船比賽主持稿篇十
帆船比賽是一項既刺激又挑戰(zhàn)極限的水上運動，參與其中讓我深感益處良多。通過多次的參賽經(jīng)歷，我不僅學到了技術(shù)上的提升，更收獲了一些寶貴的人生啟示。
首先，我在帆船比賽中學會了團隊合作的重要性。在帆船比賽中，船只需要由多人共同操作以實現(xiàn)最佳效果。一個人的力量是有限的，而團隊合作的力量則可以無限擴大。在比賽中，每個人都扮演著不同的角色，有舵手掌控航向，有繩索手操作繩索，有觀察員觀察風勢等。只有大家密切配合、緊密協(xié)作，才能夠使船只平衡、高速航行。帆船比賽教會了我團隊中每個人都是重要的一環(huán)，只有通過團結(jié)協(xié)作，我們才能夠共同面對挑戰(zhàn)，賽出最佳成績。
其次，帆船比賽也讓我懂得了容忍與尊重的意義。每個人都有自己的個性和優(yōu)點，而在船只上長時間的相處，我們不可能總是完全一致的。有時候，一方意見的決定可能與其他人的想法不同。這時，我們需要學會尊重他人的意見，平等地聽取每個人的聲音，并嘗試著取得共識。比賽是一個團結(jié)協(xié)作的過程，只有在彼此相互理解和容忍的基礎(chǔ)上，我們才能更好地合作，共同實現(xiàn)我們的目標。
再者，帆船比賽讓我懂得了堅持不懈的重要性。在比賽中，往往會遭遇風浪、迎來逆風等困難。但是，只有不放棄，堅持鼓勵自己，我們才能戰(zhàn)勝這些困難。曾經(jīng)有一次比賽中，我們遭遇到了一次風浪，差點導致船只失控。然而在船隊隊員的鼓勵和幫助下，我們挺過了難關(guān)，最終以較好的成績完成比賽。這次經(jīng)歷讓我明白了只要努力不懈地追求，我們就可以克服一切困難，最終取得成功。
此外，帆船比賽也教會了我勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣。在比賽中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，可能是風浪，可能是高溫等極端天氣。這些情況下，我們需要勇敢面對困難，不斷克服自己的恐懼。只有勇于面對挑戰(zhàn)，我們才能在比賽中保持積極的心態(tài)，不被困難打敗。帆船比賽教會了我敢于挑戰(zhàn)自我的精神，讓我相信只要不畏懼困難，我們定能迎接任何挑戰(zhàn)。
綜上所述，帆船比賽是一個既考驗實力，又培養(yǎng)品質(zhì)的活動。在比賽中，我學到了團隊合作、尊重與容忍、堅持不懈和勇于面對挑戰(zhàn)的品質(zhì)。這些品質(zhì)在比賽中的培養(yǎng)與鍛煉，使我不僅在帆船比賽中取得了好成績，更在日常生活中受益匪淺。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將伴隨我一生，成為我不斷前行的動力。
帆船比賽主持稿篇十一
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，
乙：我們迎來了南洲燕山小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，
乙：祖國!多么神圣的名字。
甲：祖國!我們敬愛的母親。
乙：我們的祖國地大物博，
甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;。
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，
甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，
乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂，
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：南洲燕山小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。
尾聲：
甲：祖國!多么神圣的名字。
乙：祖國!我們敬愛的母親。
甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，
乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪，
甲：我們是中華民族的兒女，
乙：我們是神州建設(shè)的后備軍，
甲：我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
乙：和著動聽的歌聲，
甲：踏著歡快的腳步，
乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結(jié)束，讓我們共同高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”。
帆船比賽主持稿篇十二
近日，本人參加了一次分享帆船比賽，并獲得了不少有益的心得和體會。在這里，我想與大家分享我的經(jīng)歷。
第二段：前期準備。
在比賽前，我們進行了充分的準備。我們對帆船進行了仔細的檢查，并讓教練進行了演示。在進行比賽前，我們進行了多次訓練，并調(diào)整了帆船的設(shè)置，以便更好地適應(yīng)比賽中可能出現(xiàn)的各種情況。
第三段：比賽體驗。
開始比賽后，我深刻地感受到了競爭的壓力和刺激。由于比賽路程較長，我們需要不斷地調(diào)整帆船的方向和速度，以取得更好的效果。在途中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如說，有時我們需要快速調(diào)整帆船的角度，以避免撞上其他的帆船。同時，在起風的情況下，我們需要更快速地調(diào)整帆船航向，使之盡量與風向垂直。
第四段：取得成果。
經(jīng)過幾個小時的奮斗和努力，我們最終獲得了第二名的成績。取得這樣的好成績，我們不僅要感謝團隊中每一個成員的努力，也要感謝我們的教練和裁判的支持和指導。同時，我們還從這次比賽中得到了許多有益的經(jīng)驗和啟示。
第五段：總結(jié)。
分享帆船比賽經(jīng)歷，讓我們更加感受到了團隊合作的重要性。在比賽中，我們需要緊密地配合，形成高效的合作機制。只有如此，我們才能更好地戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績。同時，也讓我們領(lǐng)悟到了成功的背后需要不斷的努力和堅持，只有積累經(jīng)驗并不斷總結(jié)才能不斷進步。
帆船比賽主持稿篇十三
1.男子：兩人帆船420級、帆船470級;單人帆板輕量級、單人帆板重量級、樂觀者級、帆板米氏輕量級、帆板米氏重量級，激光級。
2.女子：兩人帆船420級;單人帆船歐洲級、帆板米氏級、樂觀者級公開賽：雙人企業(yè)級、單人ok級、激光級。
帆船運動和帆板運動的區(qū)別1.從人數(shù)上來講，帆船可以一人到多人，帆板基本是一個玩的;2.從姿勢上來講，帆船可以坐著，也可以站著，還可以躺著，帆板基本上是站著的;3.從力量上來講，如果不是追求速度，帆船并不需要很大的力量，所以男女老少都可以玩，帆板需要耗費的體力教大，天氣情況差的時候，更是。
4.從速度上來講，帆船有非常多的船型，龍卷風級別的帆船和一些水翼帆船速度非?？?，但一般情況下，帆板的速度比單體帆船的速度要快。
5.從適航條件來講，帆船的適航性比帆板的適航性要好，小風小浪到大風大浪，基本上都有適航的帆船。
6.從刺激的程度來講，大部分帆船不如帆板刺激，當然這是在你能夠熟練玩轉(zhuǎn)帆船的情況下，但是對于遠航的帆船，那種與浪搏擊的刺激，就不是帆板運動能夠相比的了。
帆船比賽主持稿篇十四
帆船比賽是一項極具挑戰(zhàn)性和刺激性的運動。作為一名參與過帆船比賽的人，我深深體會到了其中的樂趣和訓練的意義。在參與帆船比賽的過程中，我不僅鍛煉了自己的體力和技巧，還學到了成為優(yōu)秀隊員的一些要素。在這篇文章中，我將分享我參與帆船比賽的心得體會。
第二段：團隊合作。
帆船比賽注重的是團隊合作。每支隊伍的成員需要緊密配合，協(xié)調(diào)一致地控制帆船的航向和速度。在比賽中，我們經(jīng)常需要進行快速的轉(zhuǎn)動和變速行駛，這時候團隊合作尤為重要。只有所有成員默契地配合，才能順利地完成動作。團隊合作不僅僅是人與人之間的配合，也包括與船舶、水流、風向的合作。我們需要時刻關(guān)注著風向和水流的變化，調(diào)整帆船的航向和速度。因此，帆船比賽給了我一個深刻的認識：只有團結(jié)一心，我們才能取得良好的成績。
第三段：戰(zhàn)勝困難。
帆船比賽是一項艱辛的運動。在比賽中，不僅要經(jīng)歷長時間的高強度訓練，還要面對各種不確定的自然因素。我曾經(jīng)遇到過風力突然增大的情況，那一刻我們的帆船幾乎翻了過去。但是我們沒有放棄，而是迅速適應(yīng)并采取正確的措施，成功地控制住了帆船。這個經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么困難，都不能慌張或者退縮。只有勇敢面對困難，才能戰(zhàn)勝它們。在比賽中，我們需要發(fā)揮自己的智慧和勇氣，及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，迎接一切挑戰(zhàn)。
第四段：心態(tài)的重要性。
在帆船比賽中，心態(tài)是至關(guān)重要的。由于比賽的不確定性較高，我們經(jīng)常會面臨變化多端的情況。有時候我們會遇到突如其來的風災或者其他困難，這時我們需要保持冷靜和鎮(zhèn)定，不能被外界因素左右。在比賽中，我常常告訴自己要保持平和的心態(tài)，不慌不忙地分析形勢，采取合適的措施。只有擁有一顆平和的心，我們才能在嚴峻的比賽環(huán)境中取得好的成績。
第五段：共同成長。
參與帆船比賽不僅僅是一個個體的競爭，更是一個團隊共同成長的過程。在訓練和比賽中，每一個成員都會不斷地吸收經(jīng)驗和教訓，提升自己的技能和素質(zhì)。我們會相互幫助、相互學習，不斷完善和提高團隊的整體素質(zhì)。在這個過程中，我更深刻地認識到，只有與團隊共同努力，才能達到更高的水平。而在比賽結(jié)束后，我們更會共同回顧比賽中的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗，為下一次比賽做好準備。帆船比賽的過程是一個共同成長的過程，它讓我們變得更強大、更堅韌。
總結(jié)。
通過參與帆船比賽，我深刻體會到了團隊合作的重要性，學會了戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，體會到了心態(tài)的重要性，也看到了團隊共同成長的美好。帆船比賽是一項需要智慧、勇氣和團結(jié)的運動，它帶給我許多寶貴的體驗和成長。我相信，只要我們保持正確的心態(tài)和態(tài)度，我們一定能在帆船比賽中取得更好的成績，收獲更多的快樂和收獲。
帆船比賽主持稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學們，你見過風嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》。
2、二年（1）班
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。"雄偉的瀑布多美啊，請聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》。
7、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來了，它充滿了生機，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學們，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年（2）班
司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年（3）班
我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16、一年（2）班
同學們，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R五》。
同學們，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎。
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了。
謝謝大家！
帆船比賽主持稿篇十六
女：電視機前的觀眾朋友銷售口才們，大家。
合：晚上好！
男：在山東大地曲折奔流了千百年的大運河，養(yǎng)育了濟寧這方熱土，也造就了濟寧銷售口才的輝煌。有詩云，濟寧人稱小蘇州，城面青山州枕流。宣阜門前爭眺望，云帆無數(shù)傍人舟。
女：作為國家運輸動脈的運河，促進了濟銷售口才寧商品經(jīng)濟的繁榮，使?jié)鷮幊蔀檫\河沿岸重要的工商業(yè)城市，也孕育了濟寧銷售口才燦爛的運河文化。李白、杜甫在此攜手漫游，飲酒賦詩，評時論文；康熙、乾隆在此駐足，題詞作賦，留下眾多的民間傳說；無數(shù)的文人墨客為濟寧繁華的城鎮(zhèn)和秀麗的景色而留連忘返。
男：為了更加深入的弘揚運河文化，使運河文化成為濟寧人民精神生活中的重要組成部分，讓運河文化更加貼近百姓，讓百姓成為運河文化真正的主角和傳承者，濟寧市中區(qū)委、區(qū)政府主辦，市中區(qū)廣播電視局承辦的首屆運河之都濟寧城市形象大使大賽隆重舉行。這里，就是運河之都魅力中區(qū)**杯首屆運河之都濟寧中區(qū)形象大使大賽的復賽現(xiàn)場。
女：今天將要為您直播的是我們的首場復賽。舞臺上的這五十名選手也是經(jīng)過了緊張激烈的海選，一路過關(guān)斬將走到了今天。
男：這五十名選手可謂是各有各的風采，各有各的特點。男選手們睿智幽默，女選手們時尚靚麗，相信他們也會在接下來的比賽當中有上佳表現(xiàn)。（掌聲）。
女：接下來請選手們到候場區(qū)休息。
選手退場。
男：在今晚的復賽中，選手將分成五組進行比賽，每組十人。選手們將進行整體形象展示、綜合素質(zhì)問答以及才藝展示三個部分。評委將根據(jù)選手們的現(xiàn)場表現(xiàn)進行綜合考評。
女：嗯。同時，選手們的場外短信支持率也將成為影響這名選手能否順利進入下一場復賽的關(guān)鍵因素。
男：您可以編輯選手編號，移動用戶發(fā)送到****，聯(lián)通用戶發(fā)送到******，小靈通用戶發(fā)送到********，支持您喜歡的選手。同時，在比賽進行中，我們還將隨機抽取幸運觀眾，為您送上豐厚的獎品。
女：同時您還可以登陸（網(wǎng)址）為您喜歡的選手投上您寶貴的一票。
男：今天，每組選手都將產(chǎn)生兩個待定名額，分別是由評委給出的最低分以及場外短信支持率最低的兩名選手。這樣，今天產(chǎn)生的二十名待定選手將于下周進行復活賽，從中產(chǎn)生十名選手進入下一輪復賽，另外十名選手將被淘汰。所以，選手們都要好好表現(xiàn)，爭取直接晉級。
女：接下來讓我們認識一下今天為我們擔任評審工作的七位評委。
介紹評委。
男：讓我們以熱烈的掌聲感謝評委們的到來！
女：好的，下面有請第一組選手上場，進行整體形象展示。
比賽進行中，由主持人進行臨場發(fā)揮，隨機采訪選手，尋找動情點進行互動，并控制節(jié)奏。整體形象展示由該組選手全部上臺進行，時長兩分鐘左右。綜合素質(zhì)問答以及才藝展示部分為選手單獨展示，時間不超過三分鐘。
男：好，五十名選手們的比賽已經(jīng)全部進行完畢，結(jié)果也出來了，有三十名選手可以直接進入下一輪復賽，恭喜你們！
女：另外，二十名待定的選手，參加下周進行的復活賽，大家千萬不要灰心，還是有機會的，要繼續(xù)努力！
男：好了，感謝您對本次運河之都濟寧城市形象大使大賽的支持與關(guān)注，咱們下周復活賽，再見！
女：再見！
帆船比賽主持稿篇十七
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!在這一暖冬的午后，我們師生齊聚一堂，共同來到我校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽的活動現(xiàn)場。首先，由我來為大家介紹一下出席本次活動的特邀嘉賓，他們分別是xxxxxxxxxxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的光臨!
我謹代表本次比賽的組委會，向各位領(lǐng)導、老師和同學的關(guān)心支持，以及為此次活動付出辛勤勞動的各位工作人員，表示誠摯的問候和衷心的感謝!
本次活動作為校園藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在傳承中華民族博大精深的文化藝術(shù)底蘊,活躍校園文化氣氛，推動學校精神文明建設(shè)，為“美麗校園”建設(shè)增光添彩。
下面，我們有請趙校長為本次活動致辭。
謝謝趙校長的精彩致辭。
本次比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽中，我們的師生就為我們呈現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，用他們的慧眼、巧手、匠心，為我們展示了行云流水的酣暢，力透紙背的鋒骨，以及輕描淡寫的婉約和濃墨重彩的豪放。經(jīng)過初步的篩選，共有100名左右的師生進入決賽，決賽共分兩部分，一部分是素描、簡筆畫和剪紙的現(xiàn)場展示;另一部分是粉筆、鋼筆、毛筆書法和繪畫的現(xiàn)場創(chuàng)作展示，下面我簡單介紹一下現(xiàn)場創(chuàng)造展示部分的相關(guān)規(guī)則：
1、設(shè)繪畫和書法兩類作品，書體、畫種、內(nèi)容不限。
2、創(chuàng)作時間為1小時，未完成的后期成稿后交至學生處辦公室;。
3、本次比賽作品匯總后，由專業(yè)老師進行評審，評出各類作品一等獎各3名，二等獎各5名，三等獎各10名，頒發(fā)榮譽證書。
下面，我宣布平度師范學校第三屆“翰墨飄香”師生書畫大賽現(xiàn)在開始!
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帆船比賽主持稿篇十八
近日，我們小學有幸參加了一次帆船比賽。這是一次難得的體驗，不僅讓我們感受到了風的力量，更讓我們明白了團隊的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段：準備階段。
在比賽開始前，我們需要對帆船進行檢查和維護，以確保帆船的完整和正常使用。我們每一個人都需要認真檢查帆船的各個部位是否完好，把缺陷及時通知教練，進行維護和保養(yǎng)。這個過程讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性。雖然每個人都有自己的任務(wù)，但如果不能相互合作，取得的成果也不可能是最好的。
第二段：比賽開始。
在比賽開始后，我們要緊密結(jié)合在一起，密切配合。如果一個人出了差錯，整個帆船都會受到影響。我們需要快速判斷和應(yīng)對突發(fā)狀況，及時調(diào)整舵角，掌握風向和風速等關(guān)鍵因素。這不僅考驗了我們的應(yīng)變能力，也考驗了我們的協(xié)同能力。在這個過程中，我們需要換位思考，真正做到相互理解和相互支持。
第三段：風向突變。
在比賽中，風向是不斷變化的。有時會迎面而來，有時則會偏轉(zhuǎn)側(cè)面。如果不能及時調(diào)整，帆船就會失去平衡，甚至傾覆。為了掌握風向，我們需要觀察云朵、水流等自然環(huán)境的變化，同時還要靈活運用自己的經(jīng)驗和技巧。這一過程需要我們的敏銳觀察力和敏捷反應(yīng)能力，也需要我們的協(xié)作配合能力。
第四段：競爭與合作。
帆船比賽需要我們具有一定的競爭精神，但更需要我們具有合作共贏的意識。在比賽中，我們必須全力以赴，爭取最好的成績，但同時也不能忽略其他隊伍的存在。如果不能與其他隊伍保持良好的合作和溝通，將會失去寶貴的機會。因此，在比賽過程中，我們不僅要展示自己的實力和技能，更要維持團隊的利益和榮譽。
第五段：收獲與感悟。
在帆船比賽結(jié)束后，我們不僅收獲了比賽的成績，還體驗了團隊協(xié)作的力量，結(jié)交了新的朋友。這次比賽讓我收獲了很多，也讓我對團隊協(xié)作和個人能力有了更深刻的理解。在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)積極參加各種活動，鍛煉自己的團隊意識和領(lǐng)導力，為實現(xiàn)個人價值和集體目標而努力奮斗。
總之，經(jīng)過這次帆船比賽，我受益良多，感觸頗深。在這個過程中，我學到了很多東西，也培養(yǎng)了自己的自信和勇氣。這次比賽讓我更加深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，也讓我堅信只有通過團隊協(xié)作和個人努力，才能實現(xiàn)人生的價值和意義。
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