年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想。寫總結時，我們可以運用一些具體的例子和事實，以加強觀點的可信度和說服力。以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
法治社會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！首先我很榮幸能作為本次暑期社會實踐活動的學生代表在這里發(fā)言。我是來自......在此，請允許我代表參加本次“我的青春我的團踐行實踐做貢獻”暑期社會實踐的全體志愿者，向長期關心、支持和幫助我們成長的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
社會實踐活動是大學生的“第二課堂”，是大學生學以致用、服務社會的重要載體。目前，我系社會實踐的隊伍已準備就緒。我們也將圍繞“深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弘揚民族精神，投身社會實踐，共促社會和諧”為主題進行，在實踐中發(fā)揚奉獻精神，充分展現(xiàn)大學生鍛煉自我、服務社會、甘于奉獻的良好精神風貌，共同促進社會的和諧發(fā)展。
同學們，作為新時期的當代大學生，作為一名光榮的志愿者，我們向各位領導和老師承諾：在社會實踐活動中發(fā)揚認真務實、團結協(xié)作的精神，不斷克服困難、接受挑戰(zhàn)，積極參加活動，在活動中重視落實成效，并自覺遵守國家法律法規(guī)和學校紀律，嚴格執(zhí)行學校關于暑期社會實踐的各項規(guī)定，服從我系的統(tǒng)一安排，在活動中隨時與學院保持聯(lián)系，一切行動聽從帶隊老師和隊長的統(tǒng)一指揮，遵守團隊紀律，不私自行動，并保證個人安全及良好的作息和飲食規(guī)律，遇事不慌張、不盲目，妥善地處理各類突發(fā)事件，保證順利地完成此次暑期社會實踐活動。
相信以我們飽滿的熱情和良好的精神風貌，我們一定能夠完成任務。最后，預祝我系20xx年暑期社會實踐活動取得圓滿成功！
謝謝大家。
法治社會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！我是xxxx系xxxxx班的xxx同學，很榮幸作為我校20xx年大學生寒假社會實踐活動學生代表在此發(fā)言。此刻，我想和大家共同分享我的體會和思考。
首先，參加社會實踐活動可以為我們提供接觸社會、了解社會的寶貴機會。使我們逐步了解社會，開闊我們的視野，增長我們的才干，并在社會實踐活動中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身能力能夠進行客觀評價，更加明確了努力的方向。
其次，社會實踐活動為我們提供了鍛煉能力、提升素養(yǎng)的廣闊舞臺。作為當代大學生，我們會以毅力和耐力表明，我們90后也不怕苦、不怕累！社會實踐是一筆財富，一分耕耘，一分收獲。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，我們要借此活動培養(yǎng)我們的社會責任意識，激發(fā)我們勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，為今后步入社會打下堅實的基礎。
再者，社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我們往往只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，這使我們的才能在今后實際工作崗位上得不到理想的發(fā)揮，而社會實踐則恰好可以幫助我們彌補在動手能力方面的缺陷。通過實踐，原來僅有模糊印象的理論知識得到了鞏固，存在疑惑的理論也得到了現(xiàn)實的檢驗，從而加深了我們對基本原理的理解和消化。
雖然在社會實踐一個半月中，車間氣氛異常緊張，壓力比較大，但是我適應下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨??”經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信。我們堅信，我們有實力承擔起未來建設國家的重任。未來，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。未來，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的社會實踐曙光也給社會留下光輝燦爛的一筆。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇三
大家好! 我是豐潤岔河中學的一名普通教師。能參加今天的座談會，我甚感榮幸。
我認為“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神，對于凝聚力量、構建社會的和諧，加快城市建設具有重大的意義。這股精神對于我的人生價值觀產(chǎn)生了重大影響!
由于我得了復發(fā)性腦瘤，從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術和一次伽馬刀。幾次手術經(jīng)歷，讓我充分感受到了我周圍的人博愛的情懷和境界，這股愛的力量也正是我感恩的源泉、博愛的動力。
02年10月，當我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術時，我們鎮(zhèn)總校長高寶香和學校的各位領導帶動全鎮(zhèn)的教師給我送來救命的錢——這份恩情我一直銘記于心。
尤其是2005年的那次手術，我的靈魂產(chǎn)生了強烈的震撼!得知我需要第三次開顱并且生命根本沒有保障時，我們現(xiàn)任校長張斌利帶病堅持開車送我去各個醫(yī)院咨詢，找專家。他當時患了胰腺炎，靠自己注射胰島素等藥物維持精神?？蔀榱宋也活櫶弁?、東奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術前，當時七(5)班全體學生都在一封聯(lián)名信上寫上美好祝愿和期待。還有的學生單獨寫信、打電話保佑我、鼓勵我。我哭了，怕重返講臺成為一種奢望。
手術從早晨8點鐘一直到第二天凌晨5點多，進行了二十多個小時，我們學校的各位領導和沒有課的老師都來到醫(yī)院。一直守候在手術室外到深夜12點多，為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時候還向我的家人強調(diào)說：“我們的.手機都一直開著，一有消息馬上告訴我們 ……”
出院后幾十個學生都到家中來陪我。還有的學生為我寫詩來鼓勵我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內(nèi)心的感恩色彩,我更加懂得尊重生命,熱愛事業(yè);懂得用我的有限能力投入到無私奉獻中。使我的人生無悔!
每次出院后，即使在家靜養(yǎng)一段時間，校領導和同事都不會計較，工資也不會少開?？晌倚睦锵耄褐挥凶r間努力工作，才能把我濃濃的感恩之情回報給社會。所以只要我能獨自騎自行車去學校，我都要上班。
校領導考慮到我的身體狀況，只讓我管理學校的圖書室，并通過閱讀充實我的博客(博客是在我校校長帶動下，每個教師都具有的岔河中學的一道風景)?？晌蚁氚盐覞M腔的愛傾注給更多的孩子，就向領導請示去班上教課。終于，校長同意了我的請求，作為思想品德教師，也作為班主任我融入到八年級(我校已經(jīng)取消了班主任制，實行的是指導小組制.雖然作為班主任，在班級管理中我卻是坐享其成。我們指導小組是三個人，每次學校布置班級任務時，其余的兩位同事為了我盡量不承受工作壓力，他們把工作都悄悄的進行，等我知道時已接近尾聲。)
走上工作崗位，每周我的課時量達到15節(jié)，面對新教材，可以說我是教學新手。每天感覺很累?？墒怯捎谖倚Ｌ幱谄h地區(qū)，師資力量薄弱。我走上課堂，又怕閑置了圖書室。造成資源的浪費。因此在教課的同時，又管理起圖書室。除了和語文教師一起指導學生閱讀外，還要負責幾百個學生訂閱報刊的接收及發(fā)放的統(tǒng)計。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過。終于我校一名教師的閱讀指導優(yōu)質(zhì)課獲得了省級三等獎。雖然得獎的不是我，可我仍引以為傲。
領導和同事總是問我累不累，能否吃得消，我就用央
法治社會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
時光流逝，一眨眼我們又迎來了一年一度的暑假，同時也迎來了我們的暑期社會實踐。
作為一名中專生，我們現(xiàn)在所學的，都是為了更好地迎接和適應將來的工作，而這次的實踐活動也為、是步入社會前的一次“實習”，因此我十分珍惜這次鍛煉的機會。
這個暑假，我和幾位同學抱著斷了自己的想法去找工作，本以為結果會像預期的一樣順利，可惜事實并非如此，當我們一起徒步走在大街上的時候，才感覺到自己的渺小和狂妄，可是我們并沒有放棄，經(jīng)過一番討論，我們最終決定去酒店里做服務生。我們一次一次的詢問，可回答我們的，不是“不要短期工”就是“已經(jīng)不缺人了”。老天爺也在那時跟我們作對起來，剛剛還是晴空萬里，一會的功夫卻下起大雨。我們幾個撐著傘繼續(xù)前進，相信總會找到工作，我們互相鼓勵著，手拉著手走著、尋著、望著，已經(jīng)到12點了，可是沒有一個人說餓，都說吃不下，我們每個人的心里都有一點小失落，當時我們都感覺很無助，好像離家出走的孩子一樣。
那時才體會到為什么說現(xiàn)在“就業(yè)難”，為什么連大學生都不好找工作，但我們還是沒有放棄，我們又開始給好友和同學打電話，希望通過熟人幫忙找到一份工作，第二天早上，我接到一個同學的電話，說幫忙找到了一份工作，可是只要兩個人，我們商量了一下，決定了我和另外一個同學去，上午八點到了那里，是一個不大不小的餐廳，我們都很開心，心想，一定會在這里好好干下去。我們先和店里的人認識了，接著開始了工作：掃地、擦桌子、拖地…等等，光這寫活干下來，就感覺到有點累了，真正的工作還未開始，我們都咬牙堅持了下來。
快干了半天，我們才知道，并不只是我們兩個在這里工作，還有5個人也要來這里。競爭很激烈，經(jīng)理告訴我們，有三天的試用期，合格了才能留下來。當時，我們并沒有很正在意這些活，應為我們相信，我們一定能在這里干下去，應為我們能吃苦，有耐力?？墒莿傁胪?，意想不到的事情發(fā)生了，經(jīng)理把我們叫到了樓上談話，說我們是短期工，別人是長期在這里干的，所以優(yōu)先。讓我們先回去，當時，我們的心情真的很糾結，也很氣憤。應為我們都明白，我們比那幾個人用心，也有人是短期工，但是他們憑的是關系。當時感到很委屈，真想大哭一場。可是我們也明白，現(xiàn)實就是如此，毫不留情，就這樣，我們的第一份工作以失敗而告終。
回去把經(jīng)歷告訴了爸爸，爸爸說“還不如到你姑姑家的飯店去打工呢”不過首先告訴你，到那里，不許抱著幫忙的態(tài)度去做事，要抱著鍛煉自己和打工的心態(tài)去做，我給爸爸承諾，也和姑姑協(xié)商好了，第二天，我們坐車到了姑姑那里。姑姑的店里，我只是負責早上的早餐，主要是小籠包一類的，店里的生意很火，我早上5點起床，5:30就開始了我的工作，先是打掃衛(wèi)生，接著就幫忙招呼客人。等所有的工作都結束后，我們才可以吃早飯，吃完早飯后，還要收拾碗筷、打掃衛(wèi)生，這就是我們上午的工作，下午的工作很簡單，就是清理第二天要用的材料，每次我都很努力、很用心。在姑姑家做了20來天，雖然時間不長，但是我也拿到了屬于我的第一份工資500元。當時真的很高興和開心。覺得那是一筆很大的財富。
在半個多月的實踐工作中，我總結了一下幾個我個人的工作理念：
1：把同事之間的關系處理好，使自己盡快地熟悉所在的工作環(huán)境；
2：要處處為顧客著想，顧客就是上帝，要用微笑面對每位顧客；
3：注意自己的形象、服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到服務者應該做的本分。
4：按時上下班，不遲到、不早退；
經(jīng)過這次的暑期社會實踐，我長了不少見識，增長了很多的社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我們將來都要走出校園，進入復雜的社會。只有了解了社會的需要和自己的所長，才能很快找到屬于自己的位置，實現(xiàn)自己的人生理想和價值。
所以我要發(fā)出倡導，為了我們今后更快更好地投入社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)自己的人生價值，為了能夠更順利的尋找一份合適的、滿意的工作，讓我們積極地投入到社會實踐中去吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在這辭舊迎新的日子里，我們伴隨冬的余韻，春的旋律歡聚在這里，舉行十分隆重的結業(yè)典禮，此時此刻我的心情無比激動。我深為同學們的進步和成功而震撼，也為所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩！
沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功?；仨^去，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與同學們智慧的共鳴，字字句句如春風化雨，讓我們的心為之震撼，為之神采飛揚。是的，學生是老師心靈深處涌動的江河，是每一個老師生命樂章中最強勁的音符。我們深深地知道，每一位同學的進步與成才，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都無不凝聚著老師辛勤的勞動和智慧！在這里請允許我代表全體學生對我們田莊小學的每一位老師真誠的說一句：老師，謝謝您！您辛苦了！
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的寒假，胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學期就結束了。在我們還在回味過去美好的日子的時候，同學們，你的寒假生活是否做好了打算，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我向同學們提出幾點建議：
一、利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充實自己，提高自己。
二、要增強法制意識和安全防范意識，遵紀守法，注意安全，不參與賭博活動，不搞封建迷信，不看不健康的影視、書刊，不參與打架等一切不文明的事情；樹立安全第一的思想，注意交通、水、火、電、煤氣等安全，不在禁放煙花爆竹的地方燃放煙花爆竹。
三、有計劃地認真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡，增長見識，開闊眼界，嚴禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進入的場所。
四、重視社會實踐活動，做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，做一個孝心好少年。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂地度寒假，平平安安回學校。
謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇六
各位敬愛的領導、親愛的同學們：
一個月前，我滿懷著激情和憧憬進入了實踐單位實習；一個月后的今天，我滿載著感恩與不舍離開，但帶給我更多的是收獲！
作為實踐單位的一名實習生，我始終嚴格要求自己，遵守單位紀律，堅持認真負責、吃苦耐勞的工作態(tài)度，從點滴小事做起，踏實肯干，虛心好學，在工作中學習，在學習中成長。領導、同事們工作忙碌的身影，是我學習的榜樣和不斷前進的源泉和動力；他們給予我的深切關懷使我不勝感激！
除了做事，我還領悟了許多做人的道理。在工作中，我能很好地與領導溝通，與同事們也相處得十分愉快。我們常說，要提升自身的綜合素質(zhì)，如人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力、反應能力、學習和接受能力等等，實際上，在這些能力的培養(yǎng)中，我個人認為，學做人比學做事要難。因此，我們在努力培養(yǎng)自身工作能力的同時，也萬萬不可忽視為人處事的態(tài)度和品行，要懂得關心他人，互相幫助，友好待人。此次大學生社會實踐活動，是令我受益匪淺的一次實踐經(jīng)歷，將成為我人生中的一筆寶貴的財富?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是認識的基礎，只有把理論聯(lián)系實際，才能使我們的社會閱歷更加豐富！生活中也有很多東西需要我們親身去體驗才會懂得，人生價值也只有在社會實踐中才能得到實現(xiàn)。作為一名大學生，在以后的學習生涯中，我要認真、踏實學好本專業(yè)知識和技能，提高各方面的綜合能力，堅持理論聯(lián)系實際，堅持認真負責、吃苦耐勞的工作態(tài)度，不斷進取，為自己的理想而不懈努力、奮斗！今后，才能夠在未來的人生道路上飛得更高、更遠！
最后我想說的是，作為大學生要懂得感恩，感恩這來之不易的一切！由衷地感謝學校的領導、老師為我們提供了這么難得的暑期社會實踐鍛煉機會；同時也非常感謝接收單位對我們的關心，為我們提供了如此難得的實習崗位和展現(xiàn)自我的平臺！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
回味一學期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長！
寒假生活即將開始，我們將暫時離開學校，回歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動并不會因寒假的到來而間斷。為了讓同學們度過一個安全、文明、快樂的假期，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界。提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。我校結合實際準備開展豐富多彩的社會實踐活動，今天，我們在這里舉行“愛社區(qū)、愛農(nóng)場做新型小市民”主題社會實踐活動啟動儀式，就是要使同學們在社會實踐活動中快樂學習，鍛煉能力，強健體魄，提高素質(zhì)，幫助大家度過一個充實而有意義的寒假。
在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
一、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。
“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”相信大家都耳熟能詳。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨寫寫讀后感。我們還要學會關心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。
二、尊重長輩，聽從父母教導，在家做個好孩子。假期中，家，是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關，無不與父母息息相關。每一位學生，都要尊重長輩，不可任性，因一點小事與父母頂嘴鬧別扭。在家里，自己的事情要自己做，每周為父母洗一次腳，學做一道菜，干一件力所能及的家務勞動，為父母減少家務負擔。讓家因為你的懂事而更溫馨。
三、遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。
一直以來，做“文明學生”都是我校教育中的重要內(nèi)容，同學們一直做得很好，寒假期間，希望大家繼續(xù)堅持。遵守公共秩序、愛護公共設施，把我校少先隊員的優(yōu)良作風帶到社會，在社會上做一個好公民。
四、安全第一，防范意外。在此我提幾點要求：
（1）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，防止發(fā)生意外。
（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。
（3）要注意飲食衛(wèi)生安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出。
親愛的同學們，祝愿你們在假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經(jīng)歷。度過一段充實愉快的美好時光！
法治社會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生”。
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻!認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
志愿與奉獻，絕不是一個單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實際行動，是時刻去踐行我們身為一個大學生、一個中國公民、一個生命所必須承擔的責任。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心;曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰(zhàn);曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，它震動了中國，震動了世界，也震動了無數(shù)有志之士。我們的領導人、人民子弟兵、醫(yī)護人員、志愿者在第一時間趕赴災區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸?是否還能睜眼看這個世界?是否還能見一眼最親愛的人?不，他們不曾這樣想，為什么?因為，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因為，錯過一秒，就有可能錯過一個生命!
張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田!
同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生!
我的演講完畢，謝謝。
法治社會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級四班的。很榮幸，作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表參加本次實踐活動的全體同學，感謝學校和實踐基地的領導、老師為我們提供了這次機會，讓我們擁有了一個更加廣闊的實踐天地。
荀子云：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也?！比藗円氆@得真正的知識，就必須親身參加社會實踐。同學們，作為00后的新人，你知道現(xiàn)代人最基本的素質(zhì)有哪些嗎？聯(lián)合國教科文組織將其濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”，這也正是我們到這里來進行實踐活動的目的和宗旨。在接下來的一周里，我們將老師的指導下，通過一系列的活動，走出學校，走向社會，接觸現(xiàn)實，感悟生活。在這里，我們將告別對父母的依賴，學會自理自立，學會獨立生存；在這里，我們將嘗試和同學集體生活，學會與人合作，學會與人相處；在這里，我們將體味勞動的艱辛，學會尊重勞動，感悟做人道理……總之，在這里的一周，將成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財富，使我們受益終身！
是蒼鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁草原?？墒窃趯嵺`過程中，我們也許會遇到挑戰(zhàn)和困難，也許會氣餒和失落，但請別沮喪，只要我們能“挑戰(zhàn)自我”，一切困難和挫折都會迎刃而解。因為“挑戰(zhàn)自我”就是一種自信，一種勇氣，更是一種希望。請領導和老師們放心，我們一定能行！我們一定會珍惜此次實踐活動的機會，以出色的表現(xiàn)和驚人的毅力奪取知識、能力的雙豐收。
在這里，我想向同學們倡導四個理念：安全、守紀、互助、自理。安全是本次活動中的頭等大事。希望每一位同學都要時刻牢記：安全第一。其次，我們要有嚴明的組織紀律性，集體活動，聽從老師的安排，遵守基地的各項規(guī)章制度。再者，我們在強調(diào)生活自理、嚴格自律的同時，還一定要增強集體主義觀念，養(yǎng)成團結互助的作風，加強集體凝聚力。請記住，我們每一個人都是青島路中學的代表，我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止，向所有人證明：我們是最棒的學生，最守紀律的學生，最優(yōu)秀的集體！
同學們，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現(xiàn)在，探究知識、了解社會的實踐活動即將開始！讓我們以鐵一般的紀律，鋼一般的意志，火一般的熱情，服從命令，嚴于律己，敢于吃苦，勇于拼搏！讓青春的旗幟高高飄揚，讓青春的笑容綻放最美的風景！
最后，我祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！各位同學學有所成，行有所獲！
謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇十
老師們、同學們：
上午好！今天今天，我很榮幸能代表我校初二學生參加社會實踐的全體帶隊老師在此發(fā)言。在這初春時節(jié)，我們二中初二年級的同學，帶著校領導和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
在這里，我們受到了基地領導和老師的熱情接待、精心安排，我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
當今社會的發(fā)展日新月異，對人才尤其是復合型、多元化的人才的需求日益迫切，這就要求我們的同學不僅要掌握系統(tǒng)的科學理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責任感和良好的道德品質(zhì)，而這是傳統(tǒng)的課堂教學難以做到的。社會綜合實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結合的重要載體，是素質(zhì)教育的重要補充和有益輔助。社會綜合實踐活動，能夠讓同學們自主地感知體悟，強化自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位，滿足了同學們多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有機結合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念，有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時間里，為了保證學習的順利進行，對同學們提出以下要求：
（1）尊敬實踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門。
（3）文明用餐，不浪費糧食。
（4）愛護實踐基地的一切物品。
（5）講究個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學生。
（6）遵守作息時間，按時作息。
在這一周的各項活動中，學會動手、學會勞動，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學會師生間、同學間的團結、互助、關愛，增進集體榮譽感；在這一周的活動中，比學趕超，人人爭做實踐活動標兵。
我也衷心祝愿同學們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學子風采，通過健康向。
上、豐富多彩的實踐活動，玩有所樂、學有所獲、動有所得，我相信這次綜合實踐生活必將讓同學們終身難忘、終身受益。
最后，預祝本次基地實踐活動取得圓滿成功！
法治社會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位教官，老師們、同學們：
大家好！
首先，請允許我代表實驗中學對來參加本次社會實踐活動的1000多名師生，向?qū)嵺`基地的領導、老師表示衷心的感謝。同學們期盼已久的綜合實踐活動今天將正式開始。在這一周的時間里，你們將與實踐基地的老師們共同度過，共同學習，共同進步。雖然只是短短的一周，但希望能成為同學們學習生活中的一個精彩的片段。
課堂教育固然重要，但學以致用是真本事。實踐出真知，實干煉人才。書本知識的關鍵在于在實干中要管用。社會實踐活動雖然時間不長，但卻是你們對自身學識和潛能的一次鍛煉，它引領你們邁出校門，走向社會，感悟人生，它是校園學習的充實和延伸。我相信，你們將通過在實踐基地的一系列實踐活動，豐富知識，拓寬視野，加強團隊合作的精神，提升自立自強的能力。
社會實踐活動過程是一個全新陌生的課堂，良機和困難并存，期待和收獲同在，此時此境，牢記“一根筷子易折，十根筷子捆綁難斷”的道理。只要發(fā)揚團隊精神和各自特長，互學互幫，定能迎難而上，攜手前行。
在本次短暫的實踐活動中，這里就是每位同學共同的家園，我們都有共同的行為形象，共同的文明風貌，共同的責任理念。為此，我向大家提出四個要求：聽從安排，安全第一;遵守紀律，認真學習;講究衛(wèi)生，遵守公德；團結友愛，互幫互助。
最后，我祝愿同學們用你們的努力付出去圓滿地完成這次實踐活動任務，我想這段美好的集體生活也必將會成為同學們永久而珍貴的記憶。
謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我感到非常的榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的全體同學，向曹王社會實踐活動基地的領導、老師表示衷心的感謝！同時也感謝上級領導為我們提供了這次機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的生活。
“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走向自然、走進社會、感悟生活，它是對學校生活的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。我們要好好的利用這次社會活動的機會，在另一個課堂里增長知識、鍛煉意志，我相信，我們將與老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。
在這次實踐活動中，我們也許會遇到許多的困難，但是，“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只要我們發(fā)揚團隊精神，互相幫助，萬眾一心，眾志成城，我們終將會戰(zhàn)勝一切困難。我們應該用嚴明的組織紀律，良好的精神面貌，文明的舉止行為向所有人展示出我們充滿陽光的形象。在此，我代表五年級所有同學鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，會用我們的努力和汗水圓滿地完成這次實踐活動。這段美好的集體生活也將會成為我們一段永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人生道路上永不熄滅的明燈。
同學們，讓我們高舉實踐活動高高飄揚的旗幟，在老師的指導下，創(chuàng)造出屬于自己的天空，讓我們的明天更輝煌！
預祝這次實踐活動圓滿成功！
謝謝大家，我的發(fā)言完了。
法治社會發(fā)言稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！
今天到演講的題目是《憲法在我們心中》。
20__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。12月4日是中國的“全國憲法日”。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度，是治國安邦的總章程。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。而憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力，是我們的最高行為準則。我們要守法首先要遵守憲法。憲法的尊嚴和權威關系著國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。作為一名學生，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在我們上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，我們要做遵紀守法的好公民首先要增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中重要地位和作用。
我們知道憲法和法律都是為著最廣大人民的根本利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，我們要知道哪些事可以做，哪些事不可做，哪些事必須做。我們是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的和諧穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，全面維護憲法的尊嚴和權威，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國和人民對我們的期望，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為將來擔當中華民族偉大復興的歷史責任而努力奮斗！
法治社會發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、各位同學：
你們好！今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。
眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上,一切行為必須在法律的范圍里進行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓?！币虼?，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現(xiàn)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規(guī)范和保護我們的教育教學順利進行已成為當今學校管理的必然選擇。
青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的意識和能力，性格易沖動、重哥們義氣，加上一些不法之徒的教唆，引誘。近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年的違法犯罪，也出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團伙性和暴力性犯罪增多的特點。有的農(nóng)村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現(xiàn)在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。
在這里，我要告訴大家一個我聽到的真實的故事，有一個學生叫小軍(化名)，他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農(nóng)民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙。結交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母發(fā)覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結果，自然會很生氣。大發(fā)雷霆之后，他們決定，從此零花錢一分不給。這兄弟倆上網(wǎng)成癮，為了5元上網(wǎng)費，小軍在校門口攔截低年級學生索要錢物，被欺負的學生找來一位高年級學生將小軍嚇跑。第二天，小軍叫來哥哥和幾位朋友，在上學路上截住那位高年級學生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學生頭部砸去，被砸著當時就暈倒在地，后經(jīng)檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫(yī)藥費3萬多元。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年因打架、賭博、偷盜、吸毒、搶劫等等違法犯罪，最后鋃鐺入獄，真讓人痛感惋惜！青少年的違法犯罪也越來越成為全社會不容忽視的問題。作為學校我們更應該加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，增強廣大學生的法律意識;法律是一把雙刃劍，要使同學們通過學法、懂法，用法來規(guī)范自己的言行，學會拿起法律武器保護自己的利益。
民主法制、公平正義，是建設和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護全體師生的利益，是實施素質(zhì)教育的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當代，利澤千秋。謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!十分榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自己的舞臺?，F(xiàn)將我的個人狀況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲。xx年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。現(xiàn)任xx二中副校長，分管教學工作。
1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富。
從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過xxx鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、xxx鄉(xiāng)中心學校校長，xxx中代校長。主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。
17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新。
教的是主課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
洋思中學教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行洋思經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸構成。
3、熟悉校情，成竹在胸。
近水樓臺先得月，我在城關二中工作近六年，熟悉那里的一草一木，一師一生，我的為人和潛力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
尊敬的各位評委，這天我肩負著城關二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時，還要結合我們二中這所特殊學校的特殊狀況，努力解決好當務之急的幾項工作。
針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。
首先，用心響應教育局“國粹進校園”活動，選取容易入門的書法、繪畫項目，專設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質(zhì)，提升辦學品位。
在學科教學上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。應對我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗，深化教學改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓城關二中走上良性發(fā)展之路。
另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時機，籌措資金，建設學生餐廳、宿舍樓，改善辦學條件!
各位評委，做為這次競聘的用心參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!
多謝大家!
法治社會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
“一個好校長就是一所好學校?！狈催^來說，一個不稱職的校長會毀了一所學校；折中一點兒說，一個不好不壞的校長則相當于“蕭規(guī)曹隨”的維持會長。
如果校長是一個搞“政績工程”“形象工程”的行家，是一個諳熟官場規(guī)則八面玲瓏的高手，他們只對上級負責，對自己的仕途負責，缺少對教師負責對學生負責的意識。而不是因其自身就是有思想有個性的教育行家，那么他一定不是一個合格的校長。
一個好的校長，應該是一個教育家，學識淵博，思維敏銳，對“教育”的內(nèi)涵、實質(zhì)、真諦有清醒的認識；應該是一個出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個教師的長處，為每個員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺；應該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風民主，以人格力量形成強大的凝聚力和感召力。
假如我是校長，首先要確定科學合理的辦學思想。明確為什么而辦學、辦成什么樣的學校、培養(yǎng)出什么樣的學生、怎樣去辦好一所學校這樣幾個問題。
如北京大學從蔡元培任校長時，就定下了“兼蓄并包”的辦學方針，他要把北大辦成中國的一個“思想庫”。于是100年來，北大就成了中國各學術界、思想界著名學者的云集之地，共產(chǎn)主義思想在中國的最早傳播者李大釗就是北大的教授；蔣南翔出任清華大學校長時，他的辦學方針就是為中國培養(yǎng)“雙肩挑”的人才，使清華成為中國的“人才庫”當今若干位國家的領導人就出自清華大學。
假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細思，并常反思。多思則明。當前學校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。
校長要從各個方面對學校的發(fā)展進行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點，尋求突破。如學校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明群眾是學校發(fā)展的根基，要特別在學校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關注周邊的信息變幻，把握機遇，爭取財力。
夾在中間，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒開的一張網(wǎng)，要有收獲，還要有淘沙揀金的細膩。一所學校就如一個小社會，每一個目標的確立，每一次決策的形成，每一個事端的解決，可謂千絲萬縷，縷縷連心，來不得半點馬虎。如校本課程的開發(fā)，既要考慮學校的本土實際，考慮前后承接，想到開發(fā)的長期性、連續(xù)性和實施操作的可能，還要想到學校財力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細致，絲絲入扣，帶來的是工作的穩(wěn)步、持續(xù)、高效。
常常反思的校長才是一位優(yōu)秀的校長。基礎教育改革中的學校發(fā)展可謂日新月異，校長在管理、協(xié)調(diào)、決策、處理中，要多做事后的反思總結。比如處理事件留下什么疏忽，協(xié)調(diào)矛盾還有什么缺憾，布置任務有什么紕漏。在事后反思中，吸取經(jīng)驗教訓，改進自己的思考方式，完善自己。校長的反思是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能茁壯成長。
假如我是校長，我必須思考為滿足社會對創(chuàng)新人才的需求，在教育改革轉型時期，從以下五要素著手，加大教育創(chuàng)新力度，以教育創(chuàng)新促進創(chuàng)新的教育。
追求教育觀念的創(chuàng)新，確立正確的“人才觀”和“學生觀”；實現(xiàn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，用最新的科學研究成果和科學概念，幫助學生建立一個發(fā)展的而不是孤立靜止的客觀物質(zhì)世界的概念，引導他們?nèi)ヌ剿餍碌闹R，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神；所運用的教育方法與手段創(chuàng)新，以調(diào)動學生的主動性、自覺性，激發(fā)積極的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；運用創(chuàng)新型教育教學評價體系和方法，以促使學生開放性、個性和創(chuàng)新意識的形成；教師素質(zhì)和要求的創(chuàng)新，創(chuàng)新教育要求教師能在學生創(chuàng)新教育的過程中起引導和示范作用，即教育者能以自身的創(chuàng)新意識、思維以及能力等因素去感染、帶動受教育者的創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展。在某種意義上可以說，只有創(chuàng)新型的教師才能實施創(chuàng)新教育，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型學生。形成以學生為中心生動活潑的學習局面，這樣容易激發(fā)學生的創(chuàng)新激情。
假如我是校長，要不斷提高自身綜合素質(zhì)。在復雜、多元、急速變化的社會中辦學，必須有處變不驚的適應能力。應能迅速地判斷是非、權衡利弊、設計方案，科學地、明智地做出最佳選擇，并能適時地、高效地組織實施，爭取最大的辦學效益；應極富想象力，具有開創(chuàng)性和獨創(chuàng)性。應能周密地系統(tǒng)分析環(huán)境與學校、審時度勢、揚長避短，在傳統(tǒng)與未來之中，辦出有自己特色的學校創(chuàng)造出自己的風格，在激烈的競爭之中，樹立起獨特的、優(yōu)質(zhì)的、鮮明的學校形象；在信息時代中既應是教育的專家又應是知識的雜家，應是復合型人才的榜樣。校長自身就應是終身教育的典范，同時為知識經(jīng)濟、信息社會培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才；應有豐富的教育經(jīng)驗和極高的思維水平，要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現(xiàn)的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化，并對此保持一種知微風著的敏銳反應。能夠回顧過去，立足當前，思考未來。
在和平與發(fā)展的歷史進程中，充滿了希望與機遇，也充滿了麻煩與挑戰(zhàn)。世界的發(fā)展和教育的發(fā)展構成了完全互為因果的關系，學習化社會與終身教育體系將融為一體。盡管未來的教育與學校不能畫等號，但是學校作為教育主陣地，校長確實責任重大、壓力巨大。國家所賦予校長的責任、社會所寄予校長的期望、家長所給予校長的評說、教師和學生對于學校越來越多的選擇，這一切都匯合成一股巨大的壓力，壓在了新世紀校長身上。
假如我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關系，創(chuàng)辦特色學校；發(fā)揮領導群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，開展素質(zhì)教育。謝謝！
法治社會發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:。
下午好!我是來自局的。我今天演講的題目是《勤勉廉潔，依法治稅》。
作為一名地稅干部，從20xx年前我穿上這身蔚藍的制服開始，我的心中就一直涌動著這樣一種信念，聚財為國、執(zhí)法為民。這個信念支撐著我在稅務工作的崗位上默默奉獻、不斷前行。而促使我產(chǎn)生這種信念背后的巨大力量，來源于我的父親，一位老稅務工作者的言傳身教，是父親的一舉一動、一言一行影響著我，激勵著我，使我堅定了勤勉廉潔，依法治稅的信心和決心。
一位哲人說過:“人在履行職責中得到幸福。就像一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費”。我的父親就是一位嚴格要求自己，勇于履行職責的地稅人。記得20xx年縣地稅局剛成立的時候，父親從財政局調(diào)任到地稅局擔任局長，萬事開頭難，作為新組建的單位，工作千頭萬緒，父親勇挑重擔，帶領著老一代的地稅人，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，經(jīng)過十多年的發(fā)展，縣地稅局發(fā)生了翻天覆地的變化，地稅隊伍不斷壯大，收入任務連年超收，辦公樓、基層稅務所一一蓋起，辦公設備、車輛配備齊全，走上了科學化、正規(guī)化的快速發(fā)展之路。成立之初，工作條件十分艱苦，當時父親總是親自帶領人員深入基層一線收繳稅款，經(jīng)常在條件艱苦的基層所一住就是十天半月，上礦山，下企業(yè)，吃住在基層所陰冷潮濕的土房里，繁重的工作和艱苦的生活條件使父親的關節(jié)炎一犯再犯，有時疼得連走路都困難，可他硬是堅持工作，從不因為自己是局長搞特殊化。而是和大家同甘共苦。老一輩地稅人把他們無私奉獻的誓言刻在了平凡的事業(yè)中，他們用心血和汗水鑄就了閃光的地稅精神。作為新一代地稅人，我們要循著父輩走過的足跡，繼承和發(fā)揚他們的光榮傳統(tǒng)，向他們那樣去奮斗，去創(chuàng)新，去開創(chuàng)地稅事業(yè)新的輝煌。
有國必有稅，有稅必有法，法治是現(xiàn)代稅收的基本特征，權源于法，法高于權。稅務干部在履行職責過程中要牢固樹立依法治稅的理念，要把自己的一切行為都納入到法律的框架內(nèi)。堅持公平與公正，堅持勤政廉潔。在這方面，我要努力向父親學習。前些年，我縣稅源少，群眾納稅意識不強，經(jīng)常出現(xiàn)抗稅、逃稅事件。在征稅工作中，遇到釘子戶，難纏戶，父親總是第一個上前去做耐心細致的講解，動之以情，曉之以理，他無私無畏的工作精神感染著身邊的每一個人，也讓那些抗稅者在他面前失去了囂張氣焰。打鐵還需自身硬，作為一個為國理財?shù)男l(wèi)士，稅務干部先要過的就是金錢關。在我的記憶中，父親總是一身正氣，兩袖清風。記得有一次，父親帶著其它工作人員下去收特產(chǎn)稅。我縣盛產(chǎn)核桃，可有些客戶不愿交，就找到一位賓館的經(jīng)理出面說情，要送父親一車核桃來減免稅款?？筛赣H堅持按規(guī)定辦事，沒有理睬，現(xiàn)在那位經(jīng)理成了我夫家的舅舅，每次說起這件事，我的這位舅舅都挑起大拇指，夸父親是個堅持原則的清白干部。我記得當時每次有人拿著禮物到家里來，無論是親屬還是其他人，父親總是認真做好解釋工作，招待他們喝茶，臨走時讓他們將東西帶走。有時我也覺得有些不近人情，可父親卻說:“我是一名稅務干部，要時刻牢記自己的職責與使命，不能覺得是一些小事就放松對自己的要求，千里之堤，毀于蟻穴，勿因惡小而為之，才能永葆本色不褪色?！?/p>
在我的心里，父親是一面鏡子，是高高飄揚的旗幟，從他的身上，我可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，可以找出自身的缺點，更可以明確自己前進的方向!我愛父親，雖然他沒有為我?guī)硖嗟奈镔|(zhì)方面的滿足和享受，可他在精神上為我提供了足夠的營養(yǎng)，這些世界上最寶貴的財富，將成為滋養(yǎng)我茁壯成長的沃土，使我終身受益。感謝父親，我因你而自豪，我要努力成為一個向你那樣的人!
如今我們正處在一個豐富多彩的時代，美好的生活不斷變化和搖曳出夢幻般的絢爛色彩。身處這樣的時代，我們是幸福的，我們趕上了這個好時代，我們更應倍加珍惜美好生活帶給我們的一切，用心去感受，用心去把握快樂生活的每一天。人生其實就是一個市場，時間是通用的貸幣，有人買來空虛和無聊，有人買來知識和閱歷。我們要用智慧的雙手編織幸福的生活，我們要昂首闊步走在時代前列，去奏響科學發(fā)展的號角，我們要立足本職崗位，勤奮工作，努力去實現(xiàn)自身的價值。為社會發(fā)展做出自己的貢獻，無愧于這個激情澎湃的時代。人生是普普通通的一天又一天串聯(lián)而成的，但每一天不同的人卻有著不同的過法，也就有了不同的收獲。同樣是過瑣碎的日子，有的人機械地翻版昨天的一切，而另一些人，卻將成功的種子埋在了瑣碎中，靜待其開花結果，然后，用一個又一個瑣碎的日子，堆砌起自己與眾不同的人生。
時代在召喚!人生無極限!稅務事業(yè)的快速發(fā)展為我們放飛自己的人生夢想提供了廣闊的空間，風清氣正的良好環(huán)境為我們的不斷成長進步增添了無窮的力量。秉承老一輩地稅人頑強拼搏的進取精神，我們一定能用我們堅實的臂膀，托起明天稅務事業(yè)的朝陽，在那一片藍色的稅海中，乘風破浪，再創(chuàng)輝煌!我們決心向父輩那樣用青春和熱血去澆灌心中不滅的理想之花，用努力和奉獻去收獲累累碩果!
法治社會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
我叫xxx，現(xiàn)年39歲，大學本科文化，中共黨員，中學語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔任老糧中小、唐市中學校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長。現(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學校業(yè)務副校長。
一、長期的一線教育、教學、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎教育工作管理的經(jīng)驗。在我二十年的中小學教學生涯里，既擔任過科任教師、班主任，也擔任過中小學校長和聯(lián)校（中心學校）業(yè)務副校長。在擔任中學校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（中心學校）業(yè)務副校長期間也兼任中、小學的課程，并親自為老師們上研討課、示范課（如上個學期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學四年級品德與社會課）。這樣的經(jīng)歷，使我時刻體驗到一線教育、教學與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學工作實現(xiàn)有效管理的實踐經(jīng)驗，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導奠定了良好的基礎。
平時在學校里，我都是使用普通話跟師生進行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進行專題培訓講座。我具有較強的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當今我縣教育教學工作中的一些熱點問題，并撰稿發(fā)表自己的獨特見解。（如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當前我縣中小學校園文化建設的思考》一文）我熟知新課程改革的基本理念，并用心運用新課程理念指導自己的教育教學業(yè)務工作。我具有較強的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動上與上級主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅持原則不讓步，該擔當?shù)挠掠趽?，該負責的絕不推卸職責，時刻注意培養(yǎng)自己獨擋一面的潛力。正是因為我具備了以上一些綜合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學管理工作時，胸有成竹，游刃有余。
想方設法提高教育教學質(zhì)量。取得了不錯的效果。如2015年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名；2015年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位；今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師，2004－2015年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強有力的經(jīng)驗借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財富。
各位評委，各位領導，通過這天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個方面的工作，全力推進所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)的科學發(fā)展。
孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實實做事。帶領班子成員堅持民主管理，團結協(xié)作，努力打造一個想干事、能干事、會干事、干好事的中心學校領導班子。我將堅持正確的辦學方向，規(guī)范辦學行為，讓組織和領導放心，讓學生、家長和社會滿意。
領導就是服務。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項工作，對下服務于全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的師生和全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育教學工作。我將帶領中心學校的班子成員，深入學校、班級、學生、課堂、教師，了解師生的真實心聲，改善學校辦學的條件，解決師生學習、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自己和班子成員的人格和學識魅力贏得廣大師生員工對自己工作的尊重和認同，用自己和班子成員的優(yōu)質(zhì)服務激發(fā)廣大師生的學習、工作用心性，朝著本單位共同的目標努力邁進。
質(zhì)量是一個地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實施素質(zhì)教育，全力推進新課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。我將帶領班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動到校兼課，精心組織全體教師認真進行新課程理念的實踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學質(zhì)量這一核心任務真正落到實處，取得實效。
教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長崗位，我將在遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領班子成員大膽推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學改革。重點將推進人事制度改革，讓賢人和能人擔負起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任；推進分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性；推進評價制度改革，用科學的評價制度引領本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進改革的同時，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務教育的均衡發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，確保教育強鄉(xiāng)各項指標任務的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。
各位評委、各位領導，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下的講話的主題是“樹立憲法權威，做學法、遵法、守法、用法的公民”。12月4日是我國的第x個國家憲法日。今年國家憲法日的主題是“學習貫徹黨的精神，維護憲法權威”。
憲法是規(guī)定國家最根本、最重要問題的國家根本法，是人民權利的保障書，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法不是生硬的一個文本，也不是抽象的政治宣言，是保證人民根本利益的有力武器。憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意以下三個方面：
第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育，對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。一是處理好自由和紀律的關系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利。二是處理好權利和義務的關系。權利和義務一致的。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法權利。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務；在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。
同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、遵法、守法、用法，為推進我國依法治國方略的實施做出自己應有的貢獻。謝謝大家！
法治社會發(fā)言稿篇二十
同學們：
當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規(guī)正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。守法與犯法其實只在一線之間。
人生最大的痛苦和悲哀莫過于失去自由，失去自由、身陷囹圄時才知道法律的無情和自由的寶貴。我們發(fā)現(xiàn)，有些犯罪分子也有過美好的學生時代，他們也不是生來就是壞孩子，他們原來也曾是優(yōu)秀的好學生，但是他們不嚴格要求，結交了社會上一些不三不四的朋友，貪圖一時的享受，沾染上了一些壞習慣，逐步從一名優(yōu)秀的學生淪為失足青年，可以說致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己，是他們自己首先放棄了對法律知識的學習，放棄了對自己的嚴格要求，放棄了對自由和人生的正確追求，也就放棄了自己，教訓是發(fā)人深省的。目前，在我們同學們周圍當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、進網(wǎng)吧等不良行為，對學校的規(guī)章制度置若罔聞，對小學生守則和規(guī)范不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。在此，我奉勸并告戒這些同學從現(xiàn)在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。我們淶水小學有決心有信心為同學們的健康成長創(chuàng)設一個優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，同時對同學們提出如下要求：
假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如今法律在一個人的生活中已顯得越來越重要。不懂法律知識的人叫做法盲，法盲在生活中容易吃虧，在工作中容易碰壁。一個人必須先懂得一些法律的基本知識，才能將法律作為武器來保護自己。作為青少年，知道自己享有哪些權利，當自己的合法權益受到侵害時，你知道怎樣去維護它，這些還是非常必要的。
另一方面，我們處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要珍惜花樣年華，加強自我保護意識。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭。這里有幾個號碼，你知道是什么意思嗎?110、120、119、122、114、掌握自護知識，是生存和發(fā)展的基本功，有助于邁好人生的第一步，有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。
提醒同學幾點：
1、學生到校時間上午7：00——7：30，下午1：30——1：50。家長嚴格按時接送，不得提前和推遲。在規(guī)定時間以外，學生出現(xiàn)安全事故一律與學校無關。
2、年齡在12周歲以上的可以申請騎自行車。在行車途中必須要遵守交通規(guī)則，不得載人或相互追逐。如在上學或放學途中出現(xiàn)任何意外情況與學校無關，一切責任均由自己和家庭承擔。學校提供擺自行車的場地，學生自行車均要配備好車鎖，并按要求擺放在規(guī)定地點。
3、禁止小孩在上學、放學途中乘坐超員車、貨車、拖拉機、非法營運車、拼裝車、報廢車、馬自達等交通工具。
一些在押犯人的違法犯罪都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來越多的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生?。∏嗌倌瓿錆M朝氣，思維活躍，喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習氣。古人云：立身成敗，在于所染。染蒼則蒼，當黑則黑。青少年就是這么一個易染的群體，青少年一旦染上惡劣習性，人生觀和品德就會向壞的方面發(fā)展，到頭來只有走向變質(zhì)和墮落，成為社會的渣滓。因此，拒邪惡，永不沾，抵制各種不良習氣，應該是我們青少年共同的嚴肅課題。
同學們：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;不以規(guī)矩，無以成方元圓。英國著名文學莎士比亞說過：紀律是達到一切雄圖的階梯。我們要實現(xiàn)心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一階梯，做遵守紀律的模范，將遵守紀律的道德觀念落在行動上，從日常生活重的小事做起。希望全體同學以他們?yōu)檎]，潔身自好，嚴格要求，追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生奠定良好的基礎。
老師們，同學們，我希望各位同學認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為卸甲鎮(zhèn)實驗小學的一名文明合格的小公民。
法治社會發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位評委、各位領導，親愛的各位朋友：
大家好!我是來自電力**部門的，今天，我演講的題目是《依法治企，以德立世》!
中華民族，是一個崇德尚法的民族，早在千年前，古人就發(fā)出了“民無德不立，政無德不威”的慨言。一個國家沒有法治，就會失去生存的基礎;一個國家沒有德政，就會失去前進的動力。威嚴神圣的法與寬仁淳厚的德，猶如一對珠和璧，依法治國，德服天下，只要法與德珠聯(lián)璧合、相映成輝，才能完美地締造出泱泱大國的繁榮與昌盛!同理，對于一個公司而言，依法治理公司，以德管理企業(yè)，同樣會造就其旺盛的生命力和恒久的輝煌!
自建立以來，我們**公司就是一個重法崇德的企業(yè)，一直嚴謹有序地把企業(yè)前進的步伐納入法治的軌道內(nèi)，尤其在黨的xx大對依法治企、依規(guī)辦事、廉潔從業(yè)提出了更高的要求后，我們通過“五五”普法以及日常治制建設，為企業(yè)真正注入生生不息的活力。
今年春季，為了加強xx普法，我集團普法辦牽頭舉行了、等普法活動。我集團普法辦領導是一位具有豐富法律知識的老普法人。多年來，他始終戰(zhàn)斗在普法第一線。為了全面作好“五五”普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內(nèi)容和近年來新出臺的法律法規(guī)，同時，將自己所掌握的法律法規(guī)知識，在集團內(nèi)向干部職工群眾講授。咽炎發(fā)作了，說不出話來，他卻不肯去看醫(yī)生，沒請過一天假，而且是堅持指導其他同事進行普法宣講!同時，他還嚴格要求自已，抓住點滴時間向書本學習新的法律知識，并制定每年學習計劃、學習內(nèi)容。每天他堅持擠出三個小時學習“五五”普法法律法規(guī)知識，堅持做學習筆記。白天忙著普法宣講，晚飯后，別人家圍坐在一起盡享天倫之樂的時候，他卻一頭埋進資料、卷宗里，學習鉆研法律知識，整理總結白天的普法效果，并一一形成文字材料;同時精心設計下一步普法規(guī)劃!經(jīng)過與同事們忠誠而執(zhí)著的努力，使xx普法工作在我們卓有成效，有效遏制了各種犯罪的發(fā)生。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來!在我們，像這樣的普法工作者何止一二!正是因為有了他們執(zhí)著而堅定的普法行動，企業(yè)法治文化如那汩汩清泉，滌蕩著我們**人的心靈。使我們堅持以人為本，帶著責任做工作，帶著感情抓管理;情理交融，獎罰分明，塑造形象，牢固樹立了企業(yè)法治文化理念，讓一個法制而和諧的新型現(xiàn)代化企業(yè)呈獻在世人面前?？?，集團領導已經(jīng)把普法依法治理工作，納入領導干部責任制考核。形成主要領導親自抓，主管領導具體抓，黨政工團齊抓共管的局面。不僅做到?？顚Ｓ?，而且加強法制宣傳陣地建設，《中國》報、網(wǎng)站、電視和雜志四大媒體多管齊下，以多樣性的宣傳手段，豐富了宣傳的內(nèi)容，使法制宣傳教育做到潛移默化，潤物細無聲。
朋友們，我們系統(tǒng)內(nèi)各企業(yè)已建立自查、互查、評比表彰機制。做為一個**人，我們每個人都是企業(yè)的主人翁，是企業(yè)建設與發(fā)展的中堅力量。同樣，在建設企業(yè)法治文化的過程中，我們每個人都肩負著不可推卸的責任。如果說企業(yè)法治文化是一曲恢宏音樂的樂譜，那我們構建和諧企業(yè)、法治企業(yè)的所有參與者就是一支樂隊，而我們的**企業(yè)無疑是這個樂隊的指揮。設想一下，如果樂隊的指揮不按照樂譜行動，那我們的樂隊怎么能奏出動人的篇章?今天，我們欣喜地看到，我們的**公司始終遵循“以誠立業(yè)，以信鑄魂”的核心價值觀和“用心做事”的企業(yè)作風，已成為一個法治型、服務型的企業(yè)，一個充分尊重法律，力行法治的企業(yè)，在這樣的企業(yè)，這樣的企業(yè)文化陶冶之下，我們沒有理由不對企業(yè)未來的輝煌充滿信心!
勿庸置疑，在這場轟轟烈烈的法治文化建設大潮中，你、我和我個企業(yè)的每一個成員，都應該勇敢地站到這大潮的潮頭。在和諧企業(yè)、法治企業(yè)的樂章中，我們每一個員工，都是一個跳動的音符。我們必須身體力行，學法、守法、執(zhí)法、護法，依法生產(chǎn)，依法辦事，才真正握準了時代跳動的脈搏，找準了企業(yè)前進的方向。朋友們，普法是一場全民性的持久戰(zhàn)，是對我們每一個人的持續(xù)考驗。“增強法律意識，提高法律素質(zhì)，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是我們一直以來對普法工作踐行的原則，是我們共同的普法目標!同時，正如大作家冰心所說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”知法、守法、學法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標，每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞，每一個過程和目標都書寫著我們法律素質(zhì)提高的見證，每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步!如果我們每個員工都能夠主夠做企業(yè)法治文化建設的有心人，堅持法制、法紀宣傳教育，促進工作作風和黨風廉政建設，杜絕以言代法、以權壓法的不良現(xiàn)象，營造全企業(yè)學法、用法、依法維權的法制文化氛圍，我們的以法治企、以德立世的和諧夢想將不再遙遠。
俗話說，風物長宜放眼量。當我們把目光放遠，回望歷史，古人對和諧的追求不曾止息，依法治國、以德立世的夢想更是代代相傳;展望未來，追求法治與和諧的道路仍在延伸，夢想的燈光依舊閃亮。今天，就讓我們每一個**人都認識到法治與和諧的重要吧，時時銘記法律的尊嚴?？v然不能秉天地正氣、懷天下蒼生，但要做到用赤誠之心維護法律的尊嚴，弘揚社會主義道德，以公正、清廉、求真、務實的態(tài)度去工作，去服務，在法的制約、有德的約束下，法與德交相輝映，將如護花的春泥一般，令我們企業(yè)的法治文化越來越完善，使我們的企業(yè)沐浴著法治與和諧陽光，展示別樣的精彩，構建別樣的輝煌。
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