教師個人就業(yè)報告范文（20篇）

報告能夠系統(tǒng)地陳述問題、找出解決辦法，并得出結(jié)論和建議。撰寫報告首先需要明確報告的目的和受眾，以便確定合適的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這些報告范文涵蓋了不同主題和不同領(lǐng)域的內(nèi)容，具有一定的代表性和參考價值。

教師個人就業(yè)報告篇一

(一)目前會計本科教育重理論輕實踐。近年來，大學生“畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象泛濫，反映出目前大學教育存在“重理論，輕實踐”的現(xiàn)象。會計是一門應用性極強的職業(yè)?，F(xiàn)代會計是隨著產(chǎn)權(quán)分離產(chǎn)生的，并在財經(jīng)法規(guī)不斷系統(tǒng)化和復雜化的環(huán)境中成長起來。實際企業(yè)財務狀況千差萬別，是課本上的原理不能教授的，另外，在校學生學習的主要動力仍然是考試，凡不是考試的重點大都不會納入重點復習范圍，應試教育惡化了理論脫離實際的現(xiàn)狀。

(二)大學生會計學習路上盲目跟風。由于大部分學生缺乏系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃以及會計門檻低、就業(yè)范圍廣的特點，會計專業(yè)成了大學的熱門專業(yè)。再加上相互之間傳出“注冊會計師是高薪、需求量大的金牌職業(yè)”等說法，眾多的學生走上了會計學習之路。會計學習前途究竟是否明朗，誰也無從定論。但一味的強調(diào)好就業(yè)也引發(fā)了廣大學生盲目的“會計學習熱”。不管將來從事什么職業(yè)，先拿幾個證在手，于是乎，低門檻的會計從業(yè)資格證系列成為首選。這樣就造成了非會計專業(yè)學生猛考財務會計資格證，會計在校生沖刺注冊會計師認證。殊不知，通過考試僅僅需要看熟幾本備考資料，而真正的挑戰(zhàn)與提升在于實際工作中的知識運用能力和問題解決能力。

二、財會專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)中存在的問題：

首先，不少企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師。就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也低。其次，和其他專業(yè)一樣，就業(yè)難是大學擴招的必然結(jié)果。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供遠遠大于求。所以，除個別專業(yè)之外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)大學生的共同問題，而并非是否某個專業(yè)獨有。第三，和國外的企業(yè)相比較，中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高。在國外，一個公司的財務總監(jiān)稱為cfo，和ceo一樣在決策中有著舉足輕重的地位，而在國內(nèi)，除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只是一兩個出納，會計。一些小公司甚至沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定影響。

三、我們當代大學生需做好以下工作：

(一)努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有一定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。

(二)加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。

(三)正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。

(四)，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網(wǎng)絡資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。

盡管，當前就業(yè)形勢總體并不樂觀，但是，我們應當對自己充滿信心。畢竟，個體在就業(yè)中存在差異，同時，自己努力提高自身綜合素質(zhì)，找份好的工作是完全沒問題的。

大學生就業(yè)一定要認清并接受這個事實，不要再挑肥減瘦，避免陷入高不成低不就的尷尬境地。因為一個正規(guī)單位的財會人員是要和單位上上下下各部門都要打交道的，所以，良好的學習能力和適應能力決定了你能否迅速的適應工作崗位。

面對這個競爭激烈的社會，我們只有以不變應萬變。機會只會眷顧那些有準備的人，只要我們做好充分的準備，一切困難我們都能迎刃而解。

我們身上的任務是艱巨的，責任是重大的，我們沒有理由不好好學習，尤其是我們的專業(yè)知識，沒有技術(shù)，在這個社會立足是艱難的，我們必須意識到這一點，并時刻提醒自己，激勵自己，努力向上，時刻準備著，因為機會總是留給那些有準備的人的，為了自己很好的未來，我們?nèi)孕枧?。還有很重要的一點就是責任心的培養(yǎng)，因為在哪里都需要它。

教師個人就業(yè)報告篇二

內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習教師，其中語文教學自然是重點。

一、語文教學工作。

二、班主任工作也是我實習的一個重要方面。

班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者，除了正常的教育教學工作外，還負責溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學生之間的關(guān)系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學生的上課情況，做好，有時候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。通過這次的實習，為我以后的班級管理工作吸收了不少的經(jīng)驗和方法，教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造。通過教師實習讓我認識到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術(shù)。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

三、實習體會。

教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的學生說，語文如果學不好，理解能力差，會對數(shù)學等理科學習造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實習工作中明白了其重要性，同時也得到了一定的意識和能力的提升。

教師個人就業(yè)報告篇三

您好!

一學期來，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高。我擔任高一(x)班、(x)班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務。現(xiàn)就一學期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度。

熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質(zhì)量。

二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質(zhì)。

三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學。

1、個人備課。

2、課堂教學。

在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提高教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學質(zhì)量。

教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。

考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習。

四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思。

除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考，探索教學方法。

五、存在的不足。

這學期的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學期設想。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學期的努力，不斷自我提高，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。

敬禮!

教師個人就業(yè)報告篇四

立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。20__年x月x日，我懷著十分好奇、激動的心情，在__縣__中學開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。

我實習的內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。

在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調(diào)查。通過作文、作業(yè)的批改再加上自習時間和課后時間與學生交流的了解，全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文、作業(yè)上交情況都很好，學生課前預習自覺、準備充分，這為老師進一步牢固學生基礎和講授新課帶來很大的動力和信心。當然，我相信這樣良好的學習精神與老師長期的細心指導和習慣培養(yǎng)是密不可分的。

此外，班主任工作也是我實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者，除了正常的教育教學工作外，還負責溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學生之間的關(guān)系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學生的上課情況，做好教學工作計劃，有時候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。通過這次的實習，為我以后的班級管理工作吸收了不少的經(jīng)驗和方法。

教育界的李鎮(zhèn)西說過：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)造。通過教師實習讓我認識到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術(shù)。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的學生說，語文如果學不好，理解能力差，會對數(shù)學等理科學習造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對學生是這樣，對教師，其實也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率。同樣一個教學內(nèi)容，同樣的教學方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實習工作中明白了其重要性，同時也得到了一定的意識和能力的提升。

教師個人就業(yè)報告篇五

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署,下面就我個人一年來的德、能、勤、績、廉情況向大家作述職報告，請予審議。

一、認真學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

積極參加中心組學習，認真撰寫學習心得體會，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，努力改造自已主觀世界，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和局黨組的決定，執(zhí)行民主集中制，維護班子的團結(jié)和權(quán)威，顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，以人為本，民生為重，認真履行副手職責，做到不越權(quán)，不越位，誠實謙虛，團結(jié)同志，關(guān)心集體，著力解決就業(yè)再就業(yè)的熱點難點問題，為穩(wěn)定湛江就業(yè)局勢做出了貢獻。

二、認真履行職責，努力抓好分管工作。

黨組分工，我是分管就業(yè)科、退管科和就業(yè)中心工作。一年來，在局黨組的領(lǐng)導下，在同志們的關(guān)心支持和幫助下，我按照上級的部署和勞動保障工作的要求，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和推動工作，認真履行職責、克服金融危機對就業(yè)再就業(yè)帶來的影響，主動作為，敢于負責，積極協(xié)調(diào)管理，指導科室、單位開展工作，解決實際問題。經(jīng)常和分管科室、單位研究工作，理清思路，制定方案，充分發(fā)揮和調(diào)動大家積極性，千方百計和力所能及地參與和解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，在大家的支持和幫助下，在分管科室和單位全體同志的共同努力下，上一年實現(xiàn)了時間過半、完成任務過半的目標，各項工作都在穩(wěn)步推進。在分管工作中，主要抓了如下幾項工作：

1、認真抓好就業(yè)再就業(yè)工作，千方百計擴大就業(yè)，充分運用中央、省、市的各項就業(yè)優(yōu)惠政策，積極扶持幫助解決大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工和困難群體實現(xiàn)就業(yè)。1-6月全市新增就業(yè)人數(shù)3.3萬人，完成目標任務55%，新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力10.2萬人就業(yè)，完成目標任務56%，就業(yè)困難群體就業(yè)0.26萬人，完成目標任務52%，全力促進社保補貼崗位補貼和小額擔保貸款的落實。

2、大力開展就業(yè)服務活動，定期舉辦春風行動、民營企業(yè)招聘周、農(nóng)民工和高校畢業(yè)生大型專場招聘會，1-10月份全市共舉辦農(nóng)民工和高校畢業(yè)生專場招聘會152場，組織進場招聘用人單位3628家，進場求職人數(shù)176491人/次，達成就業(yè)意向人數(shù)67611人，成功實現(xiàn)就業(yè)19246人，發(fā)放春風卡等宣傳資料257320張，為用人單位和求職者提供優(yōu)質(zhì)高效服務。

3、大力開展就業(yè)再就業(yè)培訓，一是抓好下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓，二是抓好農(nóng)村青年技能培訓，組織農(nóng)村青年開展定單、定向培訓，超額完成省下達我市的各項培訓任務。

4、成功舉辦了廣州、深圳、佛山-湛江雙轉(zhuǎn)移勞務合作暨高校畢業(yè)生大型勞務招聘會，得到了市委、市政府的充分肯定。

5、組織開展了對全市農(nóng)村勞動力技能培訓工作專項大檢查，制定了____年高校畢業(yè)生就業(yè)方案。

6、出色完成了梅州農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作湛江成果展。

三、廉潔從政，潔身自愛。

一年來，我按照上級紀檢部門的有關(guān)要求，認真學習黨紀法規(guī)和廉政建設的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行局班子成員抓黨風廉政建設和反腐敗工作責任制的分工，抓好分管的科室和單位的黨風廉政建設工作，帶好隊伍，廉潔從政，干凈做事。

在廉潔自律方面：我做到了沒有違紀違法;沒有公款私用，嚴格執(zhí)行財務制度;沒有插手工程招投標工程;沒有任何親戚在湛江進行經(jīng)商辦企業(yè)活動;沒有以權(quán)謀私，不吃拿卡要，分管工作都嚴格按照規(guī)定和程序報批。

四、存在的主要問題和今后的努力方向。

1、政治理論學習不夠深入、全面、系統(tǒng)。

2、深入基層調(diào)查研究少。

3、工作有時不夠主動，特別是請示和匯報方面不夠積極;。

4、對同志是批評多、關(guān)心少，得罪了不少同事;。

5、有時不夠注重理論聯(lián)系實際。

在今后工作中：

2、遵章守法，嚴于律己，做到非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，堂堂正正做人，扎扎實實辦事。

3、解放思想、開拓創(chuàng)新。首先要敢于正視自己思想上僵化觀念的客觀存在，克服經(jīng)驗有余、缺少創(chuàng)新這種不足，用科學的觀念取代陳舊落后的觀念。其次是要放開手腳，大膽嘗試，只要符合科學發(fā)展觀要求的都要大膽開拓，勇于創(chuàng)新。

4、強化公仆意識，切實轉(zhuǎn)變作風。樹立全心全意為人民服務意識，在工作中，把群眾高不高興、滿不滿意、答不答應作為自己想問題、辦事情的出發(fā)點，積極抓好分管工作。下一年工作重點：抓好就業(yè)再就業(yè)政策落實，培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)，特別是困難群體和大學生的就業(yè)工作，抓好在崗農(nóng)民工的技能提升和公共就業(yè)服務工作，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以____提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發(fā)點，時刻要求自己約束自己，做到生活正派、情趣建康，保持高尚的精神追求。為勞動保障事業(yè)多作貢獻。

教師個人就業(yè)報告篇六

尊敬的__書記、__書記和各位領(lǐng)導：

大家早上好!

我和我的就業(yè)好搭檔彭娟接手就業(yè)工作僅僅半年，但是自認就業(yè)工作做得有板有眼、熱火朝天，這有賴于馬書記幾次重要會議講話精神的指導，有賴于兄弟系的熱心幫助，有賴于就業(yè)辦領(lǐng)導、同事的提醒和幫忙，還有賴于有《畢業(yè)生就業(yè)工作自評表》《就業(yè)工作手冊》《就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策匯編》等資料放在手邊可以隨時翻看得到指引。

通過認真研究、領(lǐng)會《畢業(yè)生就業(yè)工作自評表》，通過半年就業(yè)工作的實際操作，我們認識到做就業(yè)工作如同經(jīng)營一個品牌，經(jīng)營品牌講究的是：

(而對應為就業(yè)工作三大核心是：)。

1、品質(zhì)好——準備足動力強(學生就業(yè)準備充分、滿足用人單位的需要，就業(yè)熱情高漲，動力強、后勁足)。

2、銷路好——資源足利用好(用人信息靈通、就業(yè)資源充足，能確保100%的簽約率)。

3、售后好——巧預防快疏導(就業(yè)中容易出紕漏的環(huán)節(jié)提前預防，就業(yè)中遇到的誤區(qū)、難題及時解決)。

下面緊扣《畢業(yè)生就業(yè)工作自評表》一一剖析如下：

一、資源足利用好。

※目前取得的成效：09屆有畢業(yè)生147名，其中經(jīng)教師推薦就業(yè)的。

畢業(yè)生21人。

2、建立“信息靈、渠道通”的就業(yè)信息系統(tǒng)。

就業(yè)信息流轉(zhuǎn)圖。

3、形式多樣、喜聞樂見的就業(yè)基地活動。

※新增就業(yè)基地2家，基地活動4次。

4、充分挖掘就業(yè)市場。

目前我校的招生和就業(yè)工作實現(xiàn)了“來路廣”和“去路暢”，而且“去路暢”大大帶動“來路廣”的可喜局面，突顯了就業(yè)工作的地位舉足輕重。具體到我們機電系，我們開拓就業(yè)市場的渠道廣闊，現(xiàn)盤點如下：

※利用科研優(yōu)勢，把教師手中的企業(yè)資源變?yōu)榫蜆I(yè)資源;。

※從已就業(yè)學生那里了解到新的用人單位并發(fā)展為本系友好合作企業(yè);。

※督促學生通過網(wǎng)上投遞簡歷獲得就業(yè)機會。

與此同時我系能夠及時完成就業(yè)指導中心布置的各項工作，如走訪企業(yè)、邀請企業(yè)參加28日大型招聘會、組織專場招聘會、組織學生參加各種講座等等。

二、準備足動力強。

古語說，“家有梧桐樹，留住金鳳凰”!機電系做好了以下工作來確保100%的簽約率。

(一)按照就業(yè)市場的需求來打造學生。

3、“改作業(yè)式”的批改學生簡歷。

4、11月28日招聘會前走訪學生宿舍落實學生的就業(yè)參與度和就業(yè)準備。

(二)在推薦和組織畢業(yè)生參與各種招聘會工作中，做到“三心”“四勤”和“五保證”

1、三心：細心、耐心、責任心。

2、四勤：

(1)腦勤：所謂的腦勤，就是要勤于思考，善于計劃和預防;學期開始能夠及時制定本學期的工作計劃，每周考慮自己班級的工作，每天要考慮每天自己要做哪些具體的工作。理清了工作思路，工作干起來能夠有的放矢。

(2)口勤：輔導員的工作重在引導，提前把任務安排布置下去，提前督促和交代，提前指出工作特點和難點，及時幫助學生解決難點，及時教育和總結(jié)，其結(jié)果是確保了學生工作的順暢和少出甚至不出問題。

(3)手勤：及時做工作記錄，及時寫工作計劃和總結(jié)，適當?shù)臉俗ⅰ?/p>

和強調(diào)。

(4)腿勤：多跑企業(yè)，跑課堂、跑學生宿舍、跑圖書館、運動場，在一切可能的場合聯(lián)絡企業(yè)，觀察學生、與學生交流、對學生進行心理輔導、幫助學生解決問題。

3、“五保證”：

(1)保證像鱷魚捕食一樣緊“咬”住每一個就業(yè)機會，實現(xiàn)100%的簽約率(具體舉措：a、保證像“跟單”一樣，從推薦學生到簽約、實習到后期學生實習工作的具體表現(xiàn)，對學生和企業(yè)負責到底;b、招聘會到場人數(shù)，并量體裁衣推薦合適的人;c、保證傾向就業(yè)有難度的人;d、保證一人拒絕簽約的情況下能推薦另一個人代替)。

(2)保證多項舉措加快簽約速度。

首先，按簽約速度，分階段進行畢業(yè)答辯;。

其次，對舍棄三次簽約機會的學生進行告誡性談話，并考慮“封殺”(不再推薦，并告知用人單位不予接收簡歷和提供面試)。

(3)保證盡一切可能提高薪酬待遇。

※老師充當金牌營銷員，強調(diào)所推薦學生是370多名畢業(yè)生中的佼佼者進行強力推薦，同時列舉其它企業(yè)的良好待遇和高簽約率制造競爭氛圍(日先公司的例子)。

教師個人就業(yè)報告篇七

石臺煤礦____社區(qū)工作站專管員在____年工作的基礎上，認真學習政策文件，提高自身業(yè)務素質(zhì)，積極創(chuàng)造“和諧社區(qū)”，全方位，多層次滿足社區(qū)群眾的不同要求，一年來在各級領(lǐng)導的指導和幫助下，____社區(qū)工作站取得了穩(wěn)定成績。

一、認真學習文件精神和政策，努力配合落實。

社區(qū)專管員是政策的宣傳員，因此準確把握好政策和文件精神，是每個專管員的必修課，專管員經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳政策，讓他們都能了解體會到黨和政府對廣大群眾的關(guān)心和愛護，組織大家參與，把上級的文件精神傳達下去，把群眾的意見和想法反饋到上級，上傳下達，確實讓社區(qū)工作站充當好了政府和群眾的橋梁作用。

二、將就業(yè)再就業(yè)工作放在首位，認真細致落實。

就業(yè)再就業(yè)工作是民生之本，關(guān)系著社會的穩(wěn)定團結(jié)，也是黨和政府高度關(guān)注和關(guān)心的事情，社區(qū)專管員積極配合上級有關(guān)政策，努力開拓就業(yè)渠道，積極搜集各方用工信息，____社區(qū)專管員不論節(jié)假日，只要在哪看到合適的信息，立即抄下，并且經(jīng)常參加各種形式的招聘會，上網(wǎng)查詢招聘信息，并張貼到宣傳欄內(nèi)，對于工種比較對口的，我們逐個打電話通知，同時對有一定能力和創(chuàng)業(yè)愿望的人，專管員們鼓勵他們進行創(chuàng)業(yè)，并且?guī)椭麄冞x項目，找門面，辦理免稅手續(xù)，經(jīng)過我們的努力，社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)人員已基本上實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，重新找回了自信。

三、社區(qū)每月對流入、流出的就業(yè)人員和下崗失業(yè)人員進行《婚育證明》檢查，并作了細致的臺賬，通過檢查，做到了每一位人員證件齊全，沒有發(fā)現(xiàn)違反計劃生育的情況。

四、對社區(qū)內(nèi)的退休人員進行問卷調(diào)查。

為了按時按質(zhì)完成《退休人員問卷調(diào)查》____社區(qū)專管員冒著酷暑，登門入戶，逐一對退休人員進行調(diào)查，耐心的指導退休人員填寫問卷，對于地址變遷的退休人員，我們就像左鄰右舍打聽，直到弄到新地址為止，在專管員的汗水和努力下，把____社區(qū)的問卷調(diào)查率高達85%以上，真實全面地反映了退休人員的情況和想法。

同時我們專管員對退休人員的材料進行了重新整理，并輸入了微機。

____年的工作即將結(jié)束，總結(jié)過去一年的工作，即取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了不足，例如，就業(yè)介紹成功率低，一方面失業(yè)人員對就業(yè)崗位比較挑剔而又沒有相應的技能和學歷，造成了經(jīng)常到用工單位面試卻常常不能上崗，怎樣平衡這種關(guān)系，找出最佳的結(jié)合點，這也是我們明年工作的重點，回顧過去，展望未來，希望在明年的工作上有質(zhì)的突破，更上一層樓。

教師個人就業(yè)報告篇八

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。

一、思想端正，熱愛教育。

一年來，我熱愛x的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師x員，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學，踏踏實實。

這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學習。

作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。

四、學習生活，豐富多彩。

1、實實在在的培訓。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。

3、精彩的課外閱讀。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如xx的《xx舊事》、xx的《根鳥》。

五、反思才有進步。

平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1、在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。

2、面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

然后給自己在教育教學工作上的忠告：

少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

敬禮!

教師個人就業(yè)報告篇九

大家好!

一、思想方面。

本人熱愛忠誠x的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學工作及效果。

(一)班主任工作。

我擔任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步;加強思想道德教育，充分利用晨訓、班會、思品、語文課抓住時機教育學生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己，感動了在場的每一個孩子，當然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。

我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點不放，久而久之，學生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習環(huán)境。

經(jīng)過長時間的教育實踐，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利于班級建設，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關(guān)心學生，公正地對待每一個學生，成為學生心目中的良師益友。

我深知自身形象對學生的影響，處處以自己的言行去影響學生，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學生，而是對學生進行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應該是一個溫暖的大家庭，我們每一個人都要愛這個家，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛。

我愛我的學生，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任，除了與孩子長時間相處，還要與學生家長溝通接觸，達到雙管齊下，使用合力教育學生的目的。

敬禮!

教師個人就業(yè)報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:。

大家下午好!

下面我從六個方面向大家做工作匯報：

在政治理論學習方面，始終堅持認真學習，不斷提高理論水平，努力提高自身綜合素質(zhì)。進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為廣大師生服務的宗旨；在業(yè)務學習方面，向領(lǐng)導同事請教切合實際的管理經(jīng)驗、工作方法，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，彌補理論、實踐經(jīng)驗的不足，增強自身的工作能力。為工作的順利開展奠定了基礎。全年完成學習筆記3萬余字。

學校下達招生任務800人，以國慶放假前報到人數(shù)核算，報到人數(shù)1008人，退學54人，在校注冊就讀954人。聯(lián)合辦學注冊學生611人。15年招生中專學籍注冊合計共1565人。積極組織成人專本科的報名錄取，共錄取331人。圓滿的完成年初與學校簽訂的目標責任書（普通中專800人和成人專、本科200人的招生目標任務）。

招生任務的順利完成，與各位領(lǐng)導的大力支持和同仁們的辛勤付出是分不開的。

年初，校領(lǐng)導專門召開招生工作會議，對招生工作提供一切可能的財力、物力和人力支持，并做出了重要指示。并親臨一線指導招生工作。

各科室大力配合招生工作，在人員、車輛、宣傳、招生經(jīng)費及招生人員的班。

主任。

工作和教學工作上給予協(xié)調(diào)、支持。確保招生工作的按時開展，最大限度保障招生人員能夠及時下點、全身心的投入到招生工作中。

招生一線配合招生工作。在此我謝謝各位老師的參與。

管理工作的沖擊，將招生下點時間優(yōu)化為兩個時間段（3月1日-3月15日；6月1日-假期）。為招生任務的順利完成奠定了基礎。

在招生工作中媒體廣告進一步豐富，覆蓋面進一步加大。印發(fā)了招生簡章60000份，張貼海報2000份，制作筆記本12000份。與電視臺合作，完善制作了專題宣傳片兩部，利用電視臺和100余輛客車車載電視，以及多個城區(qū)led屏進行循環(huán)播放。在酒泉日報、飛天周刊、慶陽日報、白銀日報等報紙上登載招生廣告。此外，對于收集來的初中畢業(yè)生信息仔細甄別后，聯(lián)系電信局開通兩部短信發(fā)送平臺，發(fā)送招生宣傳短信5萬余條。郵寄預錄通知書12500余份，擴大了招生宣傳。

以國家減免中等職業(yè)學校學生學費；甘肅省58個貧困縣學生以及在校家庭困難學生20%的比例享受國家助學金；肅州區(qū)、瓜州縣農(nóng)村籍戶口享受當?shù)胤鲐氜k資助等政策深入宣傳，引導初中畢業(yè)生進入我校就讀。

去年對招生責任片區(qū)進行了人員調(diào)整。無論是科室工作人員還是被抽調(diào)的專職招生人員，都能精誠團結(jié)、互通有無、資源共享，做到分片不分家，分人不分心。

假期安排人員值班，組織書寫預錄通知書，共接待學生和家長來訪800余人次，接聽來電1000多次，至開學預報名學生已達502人，為招生任務的完成打下了基礎。抽調(diào)的專職招生人員多數(shù)是多年參與招生工作的老師，他們對于自己所分管片區(qū)的情況熟悉，了解我校的招生政策，有強烈的責任心。在開展招生工作的同時，還充分動用個人社會關(guān)系，因地制宜，采取切實可行的招生宣傳方式。

（1）下鄉(xiāng)義診。

張掖、嘉峪關(guān)、肅州區(qū)、金塔、玉門、瓜州、敦煌、片區(qū)以“三嚴三實”教育活動為載體，組織醫(yī)學類老師和學生下鄉(xiāng)義診招生宣傳80余次，是歷年來義診招生范圍最廣、持續(xù)時間最長的一次。

（2）進校進班宣傳。

肅州區(qū)、敦煌、瓜州、玉門、金塔片區(qū)負責人深入學校，進到班級當中對我?；厩闆r、助學政策和就業(yè)現(xiàn)狀進行現(xiàn)場解說。進校進班也是歷年來最多的一次，招生效果明顯。

（3）宣傳筆記本的制作。

宣傳資料制作了學生使用的筆記本，將學校宣傳內(nèi)容印制在前后扉頁上，基層老師、學生索要積極性高，真正做到了將我校基本情況深入學生手中，避免了招生資料隨處亂扔的尷尬。

（4）班車座套廣告。

在定西、天水片區(qū),重點招生區(qū)域的城鄉(xiāng)班車上制作安裝座套2000個，打開了河東地區(qū)招生宣傳方式的新渠道，使招生宣傳的時間更持久、范圍更廣闊，避免了傳統(tǒng)宣傳手段不能深入偏遠山區(qū)的弊端。

（5）學校網(wǎng)站、校報社會關(guān)注度進一步提高。

校園網(wǎng)站、校報關(guān)于招生宣傳與就業(yè)指導的相關(guān)內(nèi)容，讓更多家長與學生了解了我校的辦學規(guī)模及畢業(yè)生就業(yè)前景。大大提高了招生效率。

我校2015年畢業(yè)生人數(shù)達837人，就業(yè)人數(shù)770人，其中直接就業(yè)294人、升學476人，就業(yè)率92.00%，對口就業(yè)率75.02%。全年發(fā)布招聘信息30余次，4月向酒泉市醫(yī)院輸送33名優(yōu)秀畢業(yè)生，向北京同仁醫(yī)院輸送護理專業(yè)頂崗實習生30人，享受“帶薪實習”，實習期間每月工資即2600元，向杭州千麥醫(yī)學檢驗有限公司輸送檢驗專業(yè)頂崗實習生14人，藥學專業(yè)畢業(yè)生全部安置到甘肅德生堂醫(yī)藥連鎖公司頂崗實習。

與省內(nèi)外其他中職及專、本院校聯(lián)合招生、聯(lián)合辦學。開拓五年一貫制、高職院校單招、成考、中職學校設立教學點等聯(lián)合辦學方式。與7所專、本科院校，開展高職?？?、成人專、本科教育。中職聯(lián)合辦學進一步擴大，聯(lián)合辦學學校由原來的3所增加至8所，中職聯(lián)合辦學招生人數(shù)增加到611人，擴大了學校的辦學規(guī)模。今年初與四川南充技師學院洽談聯(lián)合辦學，下達計劃600人，預計今年中職聯(lián)合辦學招生人數(shù)將超過1200人。

（一）目前，醫(yī)護專業(yè)優(yōu)勢明顯，畢業(yè)生就業(yè)前景好，學生就讀率高。但正是因為如此，省內(nèi)大多數(shù)縣市中職學校均開設醫(yī)護專業(yè)違規(guī)招生，而且招生規(guī)模很大。

（二）省外民辦院校加大了在甘肅的招生力度，“搶奪生源”情況嚴重，送數(shù)碼產(chǎn)品、入學即送平板電腦以及高價有償招生等方式來吸引學生，對我們的招生沖擊很大。

（三）各地“地方保護政策”嚴重，學生中考前成績較差的學生被強制組織到當?shù)芈氈芯妥x，不讓學生外流，這就對我們的招生帶來了很大的困難。

（四）學生就業(yè)安置工作一直是我們科室工作的軟肋，在全年的工作中大部分精力都用在了招生工作中，從人員配備到資金投入都傾向招生工作，忽視了學生就業(yè)安置工作?！熬蜆I(yè)是瓶頸，出口不暢，入口必縮”，只有搞好就業(yè)工作，才能更有效的做好招生工作，促進學校長遠發(fā)展。

（一）進一步完善招生工作制度和目標責任書，同時根據(jù)2015年和近三年的招生完成情況，更合理地下達各片區(qū)招生任務。

（二）嚴格管理招生經(jīng)費的開支，進一步建立健全招生經(jīng)費的監(jiān)督與管理機制。要求招生人員在招生過程中厲行節(jié)約，降低招生成本。

（三）進一步加強招生人員的管理，使招生人員全身心投入到招生工作中，并落實招生期間的周匯報制度。

（四）優(yōu)化招生下點的時間安排，在確保招生工作的同時，盡量少耽誤學校教學和學生管理工作。停招春季分流生，下點招生時間為6月至開校。

（五）根據(jù)各招生責任片區(qū)的實際，更加合理的安排部署宣傳方式。

（六）進一步細化分工科室工作，加強學生就業(yè)工作。安排專人負責，強化就業(yè)指導。進一步完善加大頂崗實習、校企結(jié)合，實現(xiàn)招生與招工同步、實習與就業(yè)聯(lián)體。保障“以就業(yè)促招生”、“招生與就業(yè)并舉”，努力建設以就業(yè)促進招生的良好局面。

經(jīng)驗，吸取教訓，在今年的工作中積極爭取上級領(lǐng)導和社會各界的支持，采取更加有效的措施，團結(jié)大家進一步提高招生就業(yè)工作水平，把招生工作做實、做細、做精，為學校的又好又快發(fā)展再立新功。

同時我也懇請大家都能積極參與到招生工作中來。

最后，我要特別感謝各位領(lǐng)導、各科室、廣大教職工在我們招生工作中給予的大力幫助與支持！衷心感謝所有招生人員在招生工作中付出的辛勤汗水！謝謝大家！

我的。

匯報。

到此結(jié)束，不足之處請大家給予批評指正！

教師個人就業(yè)報告篇十一

不知不覺間，從8月份走進華盛至今已一年之久，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

為人師，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象?？偟脕碚f，我做的一切目的就是希望能幫助學生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來多方面學習。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任初中數(shù)學七年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)，而正好趕上我校推行的“雙線推進整體教學，打造持續(xù)發(fā)展力”的課改，我經(jīng)常思考中學數(shù)學的教學方法，學習教學設計，以及組織與我校課改相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。

經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

教師個人就業(yè)報告篇十二

尊敬的學校領(lǐng)導：

由于學校對我能力的信任，使我得以加入第一高中，自從20xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。

我老家在山東農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年5月2日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

教師個人就業(yè)報告篇十三

大家下午好!

在校就業(yè)指導中心強有力領(lǐng)導下，在各學院就業(yè)服務部的積極配合下，在校社聯(lián)的熱切關(guān)注下，大學生就業(yè)協(xié)會秉承“推薦英才，服務社會”的工作宗旨，以“繼承優(yōu)良、精益求精、開拓創(chuàng)新”的工作精神、工作態(tài)度和工作方法，在就業(yè)協(xié)會全體成員的團結(jié)一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務，并且第七屆就業(yè)協(xié)會空前擴大了本協(xié)會的影響力、打造出了王牌學生組織、全方位拓寬了就業(yè)信息渠道。與此同時，本屆協(xié)會成績喜人——榮獲“20__-20__年度校級優(yōu)秀社團”、在湘潭市第五屆模擬招聘會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”。第七屆就業(yè)協(xié)會工作接近尾聲，特此總結(jié)優(yōu)點與不足，望第八屆就業(yè)協(xié)會揚長避短，將協(xié)會更加出色地繼承、發(fā)揚。

本年度就業(yè)協(xié)會工作主要在以下幾個方面取得了驕人的成績。

一、加大了就業(yè)協(xié)會與各方的交流。

招新后，為促進協(xié)會內(nèi)部成員之間以及協(xié)會與就業(yè)服務部之間交流，組織了一次內(nèi)部戶外活動。為加強學校與各學院就業(yè)服務部之間交流，08-09年度共舉行會議四場;為促進就業(yè)工作意見的反饋和建議的收集，每次會議各學院都會總結(jié)近段時間的工作情況;為加強協(xié)會與校社聯(lián)的交流，協(xié)會由專門負責人參加校社聯(lián)的會議，與校社聯(lián)進行溝通;為增進老師與學生的了解，邀請老師參加協(xié)會的會議、戶外活動、進行體育運動如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。

二、提高了創(chuàng)新意識、營造了創(chuàng)新氛圍、把創(chuàng)新作為協(xié)會本學期工作的重要發(fā)展方向。

1、協(xié)會常規(guī)主題活動。

主題活動，是一個對象為內(nèi)部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每兩周定期舉行的常規(guī)活動。本學期共舉行常規(guī)主題活動四場：由周靜主持的題為“團隊意識培養(yǎng)”：全體成員自由組成兩隊后，各團隊給自己的隊伍取名字、設計隊徽、擬建口號。每隊五分鐘成果現(xiàn)場展示時間，形式不限，之后兩隊相互點評與發(fā)問。第二場邀請朋輩學生組織為協(xié)會進行的題為“在活動中感受團隊力量”的活動，團隊訓練貫穿于三個游戲當中。第三場由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應對考官”的討論會。增強了成員的口才與應變能力，為形成成員們敢于表達、善于思辨的作風提供了良好的氛圍，為本學期全體成員參加的湘潭市第三屆大學生求職大賽暨湖南科技的大學第五屆模擬招聘會做準備以及為以后應聘奠定了基礎。最后一場是由黃永慶主持的名為“成就領(lǐng)導才能”的討論會，幫助成員正確地認識自我、協(xié)助成員找準定位、為培養(yǎng)下一屆協(xié)會主要干部領(lǐng)導才能打下了重要的基礎，大家發(fā)散思維、積極獻策、協(xié)調(diào)氣氛、果斷決策的主人翁意識讓人欣慰。

2、創(chuàng)建“一幫一”式內(nèi)部成員培訓模式。

“一幫一”式內(nèi)部成員培訓模式，是利用內(nèi)部成員的特長以及所學專業(yè)的優(yōu)勢，進行針對性的培訓。是對主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對參與者的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)的全方位提升。這樣協(xié)會成員在服務別人的同時，自身素質(zhì)也得到不小的提高。

3、在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時敢于創(chuàng)新。

如在湖南科技大學第二屆就業(yè)知識競賽中，設置情景劇環(huán)節(jié)，這樣一改以往相同活動形式不變的工作思路，證明了我們敢于創(chuàng)新、敢于啟用低年級有能力的學生，且又一次在實踐互動中鍛煉了成員的溝通能力和團隊合作能力。為協(xié)會“開拓創(chuàng)新”的工作方向提供了典范。

三、加大宣傳力度、增加宣傳渠道、改變宣傳方式。

1、為使宣傳形式更規(guī)范化，本學期制作固定的宣傳海報，使之成為協(xié)會的一種標志。而且紙質(zhì)海報成本相對比較低，且可重復利用。在節(jié)約資金的基礎上又達到了宣傳的效果。

2、通過網(wǎng)絡宣傳這個渠道，擴大活動及協(xié)會的影響力。

協(xié)會在校內(nèi)網(wǎng)上注冊“湖南科大就協(xié)”的賬號，在網(wǎng)上及時發(fā)布協(xié)會最近狀態(tài)、活動相關(guān)內(nèi)容、并發(fā)布一些與就業(yè)有關(guān)的政策、招聘消息、招聘須知、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的信息。，點擊率已達500次，好友376位，發(fā)表日志159篇，上傳活動相關(guān)照片532張，共22個活動?？紤]到校內(nèi)網(wǎng)需要注冊才能進入和就業(yè)網(wǎng)內(nèi)存不大的局限性，已與相關(guān)老師洽談，準備另開一個博客，且在就業(yè)網(wǎng)上做一個鏈接，增加點擊率。

3、，20__-2012年度共發(fā)新聞稿件6篇，其中關(guān)于就業(yè)知識競賽的新聞稿點擊率為815，由熊文提供的新聞稿件《三一集團副總裁何真臨向科大學子傳授融入社會的“獨門秘笈”》點擊率高達24118，其他新聞稿件點擊率均在__以上。

4、充分發(fā)動各學院的力量，每次大型活動都采取各學院同時宣傳的手段，如職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，各學院均張貼以北森職業(yè)測評為主題的海報兩張，且在同一時間粘貼，高覆蓋率使得達到了空前的宣傳效果。就業(yè)知識競賽由進入決賽的學院各張貼兩張海報。這些工作既減輕了協(xié)會的工作量有使各學院積極地參與到活動中來。

四、變網(wǎng)絡為常規(guī)工具，使得工作開展更及時、有效。

據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，協(xié)會主要干部共收到與就業(yè)有關(guān)的郵件300多份，其中，謝晶晶收到190份，顏葉鋒收到127份。收到與就業(yè)有關(guān)的群郵件25份。20__-2012年度qq群共享共上傳文件次數(shù)達56次。

五、協(xié)會作為領(lǐng)頭羊，帶動各學院積極參加舉行的活動，讓活動真正進入科大的每個班級。

如湖南科技大學大學生首屆職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，每個班級都有舉行以“職業(yè)生涯”為主題的班會。湖南科技大學第二屆就業(yè)知識競賽，每個學院舉行了至少兩次跟就業(yè)相關(guān)的活動。

六、工作程序規(guī)范化、實行責任制。

小型招聘會由黃永慶負責，由他在就業(yè)網(wǎng)上看到消息后，根據(jù)無課統(tǒng)計表與以往工作情況的安排人員，每次安排一個干部帶一個委員，提前半小時去巢老師辦公室拿批條，開了門后用ppt寫上“某某公司招聘現(xiàn)場”，會后提前通知巢老師看是否有其他安排，做到及時把消息傳到市場部。

七、為協(xié)會培養(yǎng)了一批肯吃苦、有能力的成員。

如王麗潔累計值班次、曾白菊累計值班次、楊宏燁參加招聘場25場，尹力敏參加34場，蘇劍幾乎參與所有活動全過程，韓晶晶為就業(yè)知識競賽的事情聯(lián)系贊助商5個，花了一兩個月。

目前就業(yè)協(xié)會在20__-20__年度有待改進的地方與協(xié)會的發(fā)展方向。

一、有待舉行一個完全由自己創(chuàng)新的活動，一些新的理念、新的構(gòu)思、也沒有大膽的提出來。

二、各主要負責人、各部門的職責應該更加明確。

三、為增強業(yè)務能力，邀請相關(guān)老師做業(yè)務指導。

五、協(xié)會規(guī)章制度、協(xié)會活動資料、辦公室文件、協(xié)會資金使用制度等方面應該更加規(guī)范、系統(tǒng)、完善更不斷修正。

經(jīng)過全體成員的努力，就業(yè)協(xié)會取得了一定成績，但我們的工作還面臨著很多的挑戰(zhàn)，應揚長避短，繼往開來。就業(yè)協(xié)會作為一個有組織、有紀律、有著很強的集體榮譽感及凝聚力的學生組織，我們會以最積極的心態(tài)、最飽滿的精神、最齊心的合作去認真負責地完成每一項工作，在工作中凸顯亮點、改正不足，在以后的工作中還應該更進一步開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念。

我們堅信，在校就業(yè)指導中心各位領(lǐng)導老師的關(guān)心和指導下，協(xié)會將會有一個更燦爛的前程。

教師個人就業(yè)報告篇十四

各位領(lǐng)導、各位老師:

大家好！首先，衷心感謝大家一年來對我工作的關(guān)心和支持。今年承擔了學校布置的四年級四班五班的數(shù)學教學任務。此外，我在德育方面協(xié)助管理少先隊工作，配合分管學校教研工作的教研室，協(xié)調(diào)其他方面。

一年來，我繼續(xù)堅持一貫的工作作風，踏實認真地對待工作中的每一件事，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和同事們的大力支持、關(guān)心和幫助下，圓滿完成了本學年的各項工作。在這一年里，我覺得自己在思想、工作、學習、個人素質(zhì)和能力等方面都有了進步和提高。這里我將從以下幾個方面談談我個人的表現(xiàn):

第一、在思想上。

本人遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各方面嚴格要求自己，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強思想政治學習，努力提高政治思想覺悟，自覺抵制各種不正之風和現(xiàn)象的侵蝕。

第二、教學。

自從調(diào)到孩子的小學接手這兩個班的數(shù)學教學任務后，我一直堅持認真學習課本，備課，做好每一節(jié)課，及時批改各種作業(yè)，及時向有經(jīng)驗的老師學習和請教。課余時間進行家訪，加強與家長的聯(lián)系和溝通，關(guān)注學習困難學生和留守學生。做好第二節(jié)課的輔導。除此之外，我還利用課余時間閱讀《小學數(shù)學教學設計》、《中國教育報》等讀物，不斷給自己補充新的知識。我嘗試運用和滲透新的教學理念，不斷改進自己的教學方法，以學生的學習興趣為突破口，努力提高教學效果，從而提高教學質(zhì)量。

雖然我努力了一個學期，但是期末考試成績并不理想，和上學期的成績相比是落后的。四(4)班及格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%，平均成績?yōu)閤x。上學期全市五所學校排名落后xx、xx名；四(5)班及格率為xx%，優(yōu)秀率為xx%，平均成績?yōu)閤x。上學期全市五所學校排名落后xx、xx名。分析原因可歸納如下:

1.有些學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課不認真聽講，作業(yè)往往沒有及時完成。

2.有些家長對學生的學習不夠重視，不能積極配合老師，導致學習不好。

3.有的同學只求數(shù)量，不求質(zhì)量，文筆差，準確率低，導致考試成績不好。

三、少先隊工作。

少先隊工作是學校工作的重要組成部分。工作量大，任務復雜瑣碎是他工作的最大特點。作為大隊輔導員，我投入了很多精力和時間。在老師的支持和重視下，我在各方面都取得了不錯的成績和效果。

1.國旗下的講話、學校的宣傳欄、班級的學習園地、班會、班會都成為孩子養(yǎng)成習慣教育的陣地。

2.少先隊員的值日檢查、衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督、優(yōu)秀班組長和班組長的評比、好人好事的表揚和登記，掀起了孩子們競爭、學習、趕超、幫助、超越的良好氛圍。

3.廣播操、眼保健操、文藝匯演、運動會、詩歌朗誦會、黎明體育等活動的開展和實施，給學校工作帶來了更多的活力。

四、教學和研究工作。

教學研究是教學工作的重要組成部分。一年來，結(jié)合上級文件精神，利用我校省市骨干教師的名師效應，加上特崗教師的活力，在教研組的精心組織和全體教師的積極參與下，教研室圓滿完成了校本教研的各項活動，這是大家都親身經(jīng)歷過的。

1.我們堅持幾周前集體備課，尤其是數(shù)學。我們進行了大膽的改革，取得了顯著的成績。

2.堅持聽評課制度，按時完成各教研組的教研活動。

3.成功舉辦合作區(qū)集中研討活動，及時參與兄弟學校承擔的集中教研活動。

4.堅持利用遠程教育資源和城域網(wǎng)資源，組織教師自學，不斷充實自己。

5.實施校內(nèi)課堂活動達標，達到教育局組織的達標驗收。

6.根據(jù)學校情況，我們正在積極籌劃開展小規(guī)模的教研活動。

動詞（verb的縮寫）其他工作。

除了做好以上工作，我還盡全力配合其他方面完成相應的任務。這里就不一一列舉了，只是給自己定了一個標準:

1.做模特，做好助手。首先，我給自己一個正確的定位，找準自己的位置，努力做到“上情授意”“下情知行”。努力做一個好助手。

2.突出服務意識。我認為一個人，無論職位高低，能力強弱，都應該盡職盡責，為工作做貢獻。工作中要團結(jié)同志，善待同志，建立平等合作關(guān)系，搞好服務。

3.我愿意接受大家的監(jiān)督，努力做好自己的工作，毫無怨言。我不在乎長時間工作，也不會對自己的工作感到厭倦。

一年來，雖然各項工作順利完成，但工作中也暴露出相應的問題和不足。第一，“深度”不夠。比如對同事工作需求和困難的了解不到位，比如服務超前，服務細致，這些都需要改進。二是由于性格等原因，韌勁不夠，對工作中的一些問題考慮不細致，不全面。

教師個人就業(yè)報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

懷揣著學生時代的熱情，__年從__市__高級中學幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。現(xiàn)對這一學年的工作總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面。

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動，并認真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、工作表現(xiàn)。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試，取得了大專學歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

三、教育教學方面。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，促使班級常規(guī)良好的形成，對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進行教育。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法，在每一次活動中，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。

四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。

此致

敬禮!

述職人：___。

2020年_月_日。

教師個人就業(yè)報告篇十六

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；赝哌^的xxxx年，與往年一樣，我在自己平凡的崗位上，默默耕耘，踏實工作，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。新年來臨之際，將自己這一年的教學管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學生。一直以來我都堅持寬厚待生、責任為基；嚴格律己、誠信為本。以自身的學識和道德，給予學生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后，以寬容善待過失、以清眸透視心靈，以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。

本學期，承擔了一（12）班的語文教學，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認真扎實地開展教育教學工作。我著力抓好課堂常規(guī)。并以學生為主體，有目的有條理地引導他們進行學習，鼓勵學生自主獲取知識。在低年級教學方法上，我引導學生通過兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列學生喜歡的識字方法進行教學。平時除了課內(nèi)識字外，我還鼓勵學生在課外識字，引導學生平時留心觀察，隨時隨地識字。經(jīng)過一系列的詞語積累練習后，大大豐富了學生的詞語庫，從而提高學生課堂表達能力。

今年還擔任了金都校區(qū)一年級的主管工作，在我們一年級13位教師中新進教師占了54%，繁重的工作量，來自教學的壓力，來自年幼無知學生和家長的壓力，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力，有時不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情，聊聊他們的教學情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍，我也非常樂意通過引導與幫助他們少走了彎路，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學成長之路。

合格的人事干部就是要觀察問題細致入微，考慮問題細致全面，待人處世細致熱情，解決問題細致周到。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利、專業(yè)技術(shù)職稱的評定、見習期滿轉(zhuǎn)正定級、人才的引進及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實地，認真負責地做好每一件事情和每一項工作。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點差錯，我們不能只憑自己的印象去做，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作。前段時間學校進行崗位設置的微調(diào)工作，我與校領(lǐng)導一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底，最終制定崗位設置微調(diào)方案，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值。

今年學校招錄指標共18個，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺操作，形式新、時間緊，在同一段時間里每個學校都在搶人才。我必須要在第一時間內(nèi)聯(lián)系好應聘者，對來學校應聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學中心安排好實習大學生的帶教班級和教師。今年又有6位外地研究生落戶，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。xxxx年閔行區(qū)中級職務評審今年又有6名教師準備申報，期中一名教師轉(zhuǎn)崗。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務專業(yè)知識測試的準備，讓他們盡早整理好評審材料并給予指導，希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過。

我想通過自己的努力，通過每一個笑容、問候、解答、關(guān)心，從職工的福利待遇開始，到工作條件、環(huán)境、管理制度等各個方面，讓每個職工從心底里獲得一份感動，一點溫暖，一個安心；希望他們也能相互傳遞和感染，彼此之間加深一份理解與尊重，感受集體的力量，分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標吧。

教師個人就業(yè)報告篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

20xx年xx月大學本科以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學校的教育事業(yè)作出了應有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，積極實施素質(zhì)教育。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。對學校安排的教學任務都樂意接受，團結(jié)教師，互助合作。

首先、在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

自工作以來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經(jīng)驗，講究工作藝術(shù)，工作有計劃、有重點、有。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導能力，成為老師的得力助手。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師個人就業(yè)報告篇十八

尊敬的領(lǐng)導們：

大家好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作情況分幾部分作如下匯報。

本人一貫堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)；思想上積極主動向上級靠攏，行動上遵守法紀、法規(guī)；教育工作中認真堅持教育方針政策熱愛本職工作，熱愛學生、團結(jié)同事。平時能主動關(guān)心國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實際行動感化教育學生和周邊的人。

我任現(xiàn)職以來一直擔任我校九年級的體育教學和體育教研組長的工作，教學實績優(yōu)秀，我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成績，前年和今年在我校領(lǐng)導的關(guān)心、幫助以及我的引領(lǐng)下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史分的優(yōu)異成績。另外從參加工作至今我一直擔任我校田徑隊投擲項目和男、女籃球、女足隊的業(yè)余訓練工作在歷年的比賽中我所帶的運動隊在歷次比賽中均能取得了理想的成績，獲得了各級領(lǐng)導的肯定和同行的認可。我所帶的優(yōu)秀運動員也被更高一級的學校和高水平運動隊錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會先進個人，兩次年度考核被評為優(yōu)秀，多次評為嘉獎。

任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作，在全國刊物發(fā)表了多篇教育教學論文，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎。

時間真快，千言萬語想說的很多，但所有的總結(jié)也難以表述我的心情，今后我一定繼續(xù)努力爭取更大的成績，來回報學校和領(lǐng)導的關(guān)懷幫助。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個人就業(yè)報告篇十九

“林花謝了春紅，太匆匆”，教師個人述職報告。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。

自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進取視教師為園丁，培育祖國花朵;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。

教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇、《xx教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表(見附件);曾承擔和參與了本?！稗r(nóng)村初中美術(shù)學科檢測評價改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學素質(zhì)教育整體實施”、“農(nóng)村中小學電腦美術(shù)實踐與探索”課題研究工作，獲得了上級領(lǐng)導的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過程中充實了自己、鍛煉了自己，提高了自己。

前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹!相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。

教師個人就業(yè)報告篇二十

尊敬的

領(lǐng)導

本人是xx縣xx中學教師，現(xiàn)年xx歲，大學學歷。我19xx年x月參加教學工作，20xx年x月取得中學數(shù)學x級教師資格。任教20xx年來，我一直初中數(shù)學和物理兩個學科的教學任務，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職x年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學校和x市以上的表彰獎勵，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹

黨

思想

我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學

思想

思想

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，勝任高一到高三級數(shù)學科循環(huán)教學工作。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生數(shù)學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

針對學生數(shù)學素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過

精心

多年來，我積極承擔學校的教育教學工作，認真完成各項教學任務，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責。多年來，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行

思想

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學教學研究工作。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級

領(lǐng)導

領(lǐng)導

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

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