通過(guò)撰寫讀后感，我們可以更加深入地思考作品背后的深層含義和藝術(shù)表達(dá)方式。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受，與作品內(nèi)涵相互對(duì)話和呼應(yīng)。下面是一些實(shí)用的寫讀后感的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
春讀后感想篇一
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了追求別人都認(rèn)為是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢(mèng)想。從小就不知道母親在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進(jìn)森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，發(fā)現(xiàn)白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著：“我叫紫煙，我在采花的時(shí)候掉進(jìn)了峽谷里，快來(lái)救救我呀!”當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。
讀完這部書，讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到各種困難、挫折、迷惑，但一定不能放棄。要像根鳥一樣，盡管錢丟了，但他還是勇往直前;雖然被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法;盡管生病發(fā)高燒，但他仍不會(huì)停歇下來(lái)，執(zhí)著地往前走。
堅(jiān)持是一種力量，更是獲得成功與勝利的基石!我想這和我們學(xué)習(xí)是一樣的，不管理想有多遠(yuǎn)，只要我們向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，才有可能獲得最后的成功。
春讀后感想篇二
孟軻的文字，已經(jīng)是論點(diǎn)論據(jù)俱全，長(zhǎng)于說(shuō)理，不若《論語(yǔ)》般讀整書方知邏輯，也不若《道德經(jīng)》玄妙牽強(qiáng)，讀起來(lái)萌化感比較強(qiáng)?！睹献印纷钗业牡胤骄褪窍葟囊话闶挛镎f(shuō)起，再慢慢引出道理，讓別人不知不覺間承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
"民為貴,社稷次之,君為輕"。這是孟子的重民思想。真是啊，廣大的人民群眾又怎么能忽視的呢?《荀子·王制》："君者，舟也;庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。"沒有人民群眾的支持，多大的江山也能保住嗎?"樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè);憂民之憂者，民亦憂其憂。"譯：君主把百姓的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)，百姓也就會(huì)把君主的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè);君主把百姓的憂患當(dāng)作自己的憂患，百姓也就會(huì)把君主的憂患當(dāng)作自己的憂患。這個(gè)思想一直延續(xù)到現(xiàn)在。以人為本，"三個(gè)代表"，黨的宗旨，無(wú)不是"民為貴,社稷次之,君為輕"的體現(xiàn)。
春讀后感想篇三
在快樂(lè)寒假這本書上我看到了一篇文章《白色山茶花》。在這篇文章里作者很仔細(xì)的觀察了花，用擬人的手法介紹了花朵的心里活動(dòng)，花朵很謹(jǐn)慎很小心的踏入每一級(jí)階梯，從而告訴我們要珍惜生命。一個(gè)人的生命只有一次，好像花朵一樣，死了就不能復(fù)生，每一分每一秒過(guò)去了就不能再回來(lái)。
讓我們珍惜時(shí)間，讓我們的家園美麗起來(lái)，共享幸福生活。
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春讀后感想篇四
灰姑娘》，《睡美人》，《白雪公主》，《青蛙王子》，《小紅帽》，《勇敢的小裁縫》等著名的童話故事，匯集成了享譽(yù)世界的《格林童話》。這些家喻戶曉的童話故事，陪伴著一代又一代人度過(guò)了美好的童年，故事中展現(xiàn)的奇妙意境和深刻內(nèi)涵，具有極高的思想性。它豐富了人們的心靈世界，培養(yǎng)了我們高尚的道德情操和審美趣味，語(yǔ)言俗易懂，幽默詼諧，是廣大青少年愛不釋手的讀物。
下面我給大家講一個(gè)故事。
老鼠，小鳥和香腸：很久以前，一只老鼠，一只小鳥和一根香腸交上了朋友。它們住在一起，小鳥飛到森林里去揀柴火，老鼠負(fù)責(zé)打水，香腸用四肢在粥里或蔬菜里攪一遍，可以做出很香的飯菜。正當(dāng)它們幸福地生活在一起的時(shí)候，小鳥受到另一只鳥的挑唆。那只鳥罵它是可憐的呆子，活干的太多，而老鼠和香腸卻可以舒舒服服待在家里。小鳥聽了這番話后，回到家里，要求重新分配大家的工作。他們商量了半天，最后決定用抽簽來(lái)決定分工。結(jié)果香腸抽到揀柴火，老鼠做飯，小鳥打水。這樣，大家都按新的分工去行動(dòng)。香腸出去弄柴火，小鳥在家生火，打水，老鼠把鍋放好?？墒沁@樣的分工造成了一系列的悲劇。香腸出去弄柴火，再半路上碰見一條饞狗，狗看見了香腸，便跳上前，把香腸抓住吃了。小鳥找狗算帳，狗狡辯說(shuō)，它在香腸身上搜到偽造信件，所以要吃掉香腸。小鳥沒辦法，只好和老鼠重新分工。于是，小鳥負(fù)責(zé)端飯，老鼠做菜。老鼠學(xué)這香腸的樣子，跳進(jìn)鍋里在菜湯里攪一遍。可是還沒等老鼠翻過(guò)身來(lái)，就被淹死了。小鳥發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)人，慌的亂飛亂叫，一會(huì)叫香腸，一會(huì)叫老鼠，可是卻聽不到任何回答。小鳥想起以前幸福的大家庭，現(xiàn)在居然變成這樣，心里難受極了。它問(wèn)自己是誰(shuí)破壞了我們這個(gè)幸福，團(tuán)結(jié)的大家庭?小鳥想起了那只曾經(jīng)挑撥它們關(guān)系的那只鳥，它恨是了那只鳥。想著想著，一不小心，把然著的一根柴火弄翻了，旁邊的柴火堆燒著了。小鳥趕快去打水，一不留神，將桶掉到井里去了小鳥也跟著掉下去淹死了。
春讀后感想篇五
一個(gè)惡毒的女預(yù)言家預(yù)言，她惡狠狠地說(shuō)：“我要讓公主十五歲的那天，被紡錘刺傷了，倒在地上死去。“到公主十五歲時(shí)候，真的應(yīng)了咒，公主被紡錘刺傷了手指頭，公主沉沉地倒在地上睡著了。后來(lái)，全國(guó)都流傳公主的故事。過(guò)了很多年以后，一位王子終于救醒了她，那時(shí)恰好到了一百年，以后，他們一直快樂(lè)地生活在一起。
讀了這個(gè)故事，我明白了一句話：堅(jiān)持就是勝利，要勇于克服困難。最終，邪不能勝正。以后，我要多讀課外書，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)?？梢粤私飧嗟墓适聝?nèi)容，收集更多的好詞好句，寫出更優(yōu)秀的作文。
春讀后感想篇六
這本書里寫了描寫各種節(jié)日的古詩(shī)，其中有清明、中秋、元日等等，寫了描寫四季的古詩(shī)，其中有春日、客中初夏、立秋等等，也寫了描寫風(fēng)景的古詩(shī)等等。
三字經(jīng)。
》、《。
百家姓。
》、《。
千字文。
》并稱為“三、百、千、千”。明清以來(lái)，《千家詩(shī)》開始風(fēng)行全國(guó)，在民間廣泛流傳?！肚Ъ以?shī)》的古詩(shī)大多數(shù)是唐宋兩代著名詩(shī)人的名作。
春讀后感想篇七
我讀了格林兄弟寫的《金鳥》這篇文章。
這篇文章主要寫了：一只用金子做的鳥，來(lái)吃國(guó)王的金蘋果。于是，國(guó)王要這只金鳥。大兒子先去了，在森林中出現(xiàn)了一只善良的狐貍，可是大兒子就是不聽狐貍的忠告，最終，沒有捉到金鳥。二兒子和大兒子一樣。三兒子可不一樣，他每次都聽狐貍的忠告，最終，獲得了金鳥，金馬和公主。
春讀后感想篇八
“復(fù)活”，讀過(guò)這本書之后我對(duì)這個(gè)詞有了更深的體會(huì)。它代表的不僅僅是單純的身體上的復(fù)活，更是精神上的。那是精神的一種升華，經(jīng)歷過(guò)“復(fù)活”的人，就像是涅槃后的鳳凰，散發(fā)著神圣、美麗的光輝。
《復(fù)活》出自俄國(guó)文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰之手，更是一本家喻戶曉的不朽之作!在讀這本書之前，我把作者創(chuàng)作此書時(shí)的背景看了看。因?yàn)槲矣X得，名著，不是因?yàn)樗脑~藻是多么華麗，也不是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言是多么優(yōu)美，而是因?yàn)樽髡甙阉乃枷肴谌朐诹似渲?。而了解作者?dāng)時(shí)的思想最好的方法，就是了解當(dāng)時(shí)的背景。
此書創(chuàng)作于托爾斯泰的晚年，19世紀(jì)黑暗的沙皇統(tǒng)治時(shí)期。晚年的托爾斯泰已經(jīng)見過(guò)了太多悲慘的社會(huì)現(xiàn)象，他把這種對(duì)腐朽的沙皇專制制度的不滿和抨擊化成了文字，表達(dá)了出來(lái)，而“復(fù)活”則是全書的主旨，作者通過(guò)精心描寫主人公的精神復(fù)活過(guò)程，來(lái)表達(dá)他對(duì)被侮辱被損害者的同情。在我看來(lái)，作者把“復(fù)活”作為全書的主旨，更是表達(dá)了晚年的他對(duì)社會(huì)，對(duì)人民的一種美好愿望。
小說(shuō)中有兩個(gè)主要人物，涅赫留多夫和卡秋莎·瑪斯洛娃。作者正是通過(guò)描寫二人的精神復(fù)活過(guò)程來(lái)表達(dá)他心中那份同情和美好愿望。瑪斯洛娃曾經(jīng)是一個(gè)單純、善良的姑娘，對(duì)生活和未來(lái)有著美好的憧憬。她16歲時(shí)和當(dāng)時(shí)只是大學(xué)生的涅赫留多夫相識(shí)并相愛，不過(guò)當(dāng)時(shí)的涅赫留多夫只是一個(gè)單純，無(wú)邪的青年。但三年后，當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)升上軍官后，就變成了一個(gè)迷戀酒色、不思進(jìn)取的社會(huì)敗類。當(dāng)他再一次見到瑪斯洛娃時(shí)，他誘奸了她，只留下了一點(diǎn)錢?，斔孤逋薜弥约簯言泻蟊黄入x開了地主家里，弱小單純的她處處被侮辱，不斷的被拋棄，最后淪為妓女。至此，她已經(jīng)變得身心麻木了。直到最后在一樁人命案中她被指認(rèn)成兇手而被關(guān)在監(jiān)獄中等待審問(wèn)時(shí)，她又意外的遇上了涅赫留多夫。此時(shí)的涅赫留多夫已經(jīng)改變了年輕時(shí)的信念，精神道德上已經(jīng)墮落了。但當(dāng)他聽見瑪斯洛娃在法庭上的呼喊時(shí)，他的良知突然被喚醒了。
行文至此，作者已經(jīng)開始了對(duì)涅赫留多夫的“精神復(fù)活”。而從這開始，才是這部書的真正精髓所在。作者描寫這段時(shí)花了很大的心思：通過(guò)描寫涅赫留多夫內(nèi)心微妙的變化，以及他對(duì)瑪斯洛娃態(tài)度的轉(zhuǎn)變來(lái)刻畫涅赫留多夫的精神復(fù)活。在此期間，作者也詳細(xì)描寫了瑪斯洛娃的“精神復(fù)活”，而她，則是被涅赫留多夫?qū)λ膽曰谒騽?dòng)，冰凍了七年的心在這一瞬間融化了，封閉已久的記憶閘門也被沖開了。用涅赫留多夫的話來(lái)說(shuō)，就是“她變了，她發(fā)生了對(duì)她靈魂來(lái)說(shuō)很重要的變化?！敝链耍髡邔?duì)兩位主人公的“復(fù)活”過(guò)程已基本結(jié)束了。讀到這，也不禁被作者那精密的構(gòu)思所震撼，不過(guò)真正令我感嘆的，是作者對(duì)社會(huì)的美好心愿和對(duì)人民的美好期望。作者在書中并未提及他對(duì)社會(huì)的那種期望，但從全書來(lái)看，那種期望又無(wú)處不在，因?yàn)樽髡咭呀?jīng)把它融入到了每一次文字中，這，才是真正的不朽之作!
讀完這本書后，仔細(xì)想想，這種類似的事在現(xiàn)在又何嘗沒有呢?眼下這種金錢社會(huì)下，良知、善良、單純仿佛成了“向上爬”的累贅。無(wú)數(shù)的人為了所謂的權(quán)力金錢拋棄了這些，卻不知道多么愚蠢!沒有了這些，他們只不過(guò)是一個(gè)個(gè)空有一身皮囊的低級(jí)動(dòng)物罷了。(以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn))。
因此推薦大家在空閑時(shí)讀一下這本書，特別是作者對(duì)主人公的精神復(fù)活描寫，因?yàn)檫@一段不僅僅是全書的精髓，也有助于提高大家對(duì)人物的描寫，提高大家的寫作水平。順便向大家推薦一本也是描寫悲慘命運(yùn)的名著：維克多·雨果的《悲慘世界》，在我看來(lái)，此書較《復(fù)活》而言更注重情節(jié)性，但也是一本世界名著，可讀性也很強(qiáng)，在此強(qiáng)烈推薦一下，大家在閑暇之余不妨讀一下此書。
春讀后感想篇九
《活著》是作家余華的作品，下面是小編精心為您整理的“《活著》讀后感悟”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦。
因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì)，我翻開余華的這本《活著》，原意只為消遣，未曾想竟是欲罷不能?；藘蓚€(gè)半小時(shí)，一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮，又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼，就連作者所書的三版序言也被我一字不落地看完。
余華何其殘忍，他將小說(shuō)取名為《活著》，但是小說(shuō)里的人物，福貴所有至親至愛，卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去，猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者，他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫起，在我們的心被溫情治愈，覺得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候，他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱，讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低，讓我們的原則一再退讓，讓我們見識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。
故事最最開始的時(shí)候，福貴是村子里最有錢的少爺，他過(guò)得肆意，讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮，少爺因賭博破產(chǎn)，老爺受打擊過(guò)大，突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難，只是一個(gè)開始。被征兵，歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛的女兒已然因?yàn)榧膊×耍赣H離世，家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰，兒子已出世了。
福貴已經(jīng)回來(lái)了，家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的，那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。
而余華真正的殘忍在這里卻開始慢慢顯現(xiàn)。
有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng)，忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡，下一刻，他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上，留下一室冰涼。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽?！?/p>
有慶的死那是死亡的開始，這個(gè)家庭仿佛受到了最惡毒的詛咒，女兒，妻子，女婿，外孫一個(gè)接一個(gè)死去，最后福貴只剩下自己，和一頭也叫做福貴的老牛。
所有福貴在乎的人，一個(gè)接一個(gè)死去，節(jié)奏那么快，當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí)，又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí)，抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒?我不知道?？赐耆?，我的心就像是在酸水中浸泡過(guò)，澀澀酸酸，欲哭無(wú)淚。想要吶喊：不，福貴的生活不應(yīng)該是這樣的!但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員，我知他過(guò)得坎坷，卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽說(shuō)那個(gè)年代的殘酷，但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。
人究竟可以承受多大的苦難?我不知道。但是我們能做的只有活著而已。
春讀后感想篇十
女巫是一本樸實(shí)的故事書，大家讀了有何感想?下面是本站小編精心為你整理女巫讀后感想，一起來(lái)看看。
一天，他在華麗旅館里的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練老鼠。一會(huì)這個(gè)大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)小男孩被女巫大王強(qiáng)迫灌下了86號(hào)慢性變鼠藥。
后來(lái)他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來(lái)了那種86號(hào)變鼠藥，在女巫的飯里撒了下去。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻令人回味無(wú)窮。親情，愛，勇氣……樸實(shí)的文字間閃爍著人性之光!
正是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩靈活的運(yùn)用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫。讀完這個(gè)故事，我不禁為故事里的主人公的勇敢無(wú)畏和那有智慧、善良而樂(lè)觀的心感動(dòng)。因?yàn)?，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因?yàn)樽兂闪死鲜蠖鴤?，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實(shí)，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個(gè)個(gè)的困難，你如果對(duì)它置之不理，它就可能越來(lái)越放肆。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對(duì)，那么結(jié)果一定是美好的。這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后，要有勇氣去面對(duì)它，不要退縮!
同學(xué)們，世界上真的有女巫嗎?那還有假!
這本書的主人公是一個(gè)失去父母的小男生，他一直跟著他的姥姥生活在一起。姥姥給他講了關(guān)于女巫的故事，還告訴他如何辨別女巫，因?yàn)榕追浅：扌∨笥阉齻儠?huì)將小朋友們從地球上消失，這樣，她們就會(huì)感到心滿意足，十分高興。
一天，這個(gè)小男孩在一家旅店的大廳里玩，忽然來(lái)了一大群女人，他趕快躲到了屏風(fēng)后面，他發(fā)現(xiàn)這是一群女巫在開大會(huì)，他嚇得一聲也不敢吭，但是，他還是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，給他喝了一大瓶變鼠藥，讓他變成了一只小老鼠，后來(lái)他把這一切告訴了姥姥，在姥姥的幫助之下，成功地從女巫的房間了拿了一瓶變鼠藥，在女巫們吃飯時(shí)，把藥滴進(jìn)了湯里，讓女巫們變成了老鼠，回家以后，小男孩和他的姥姥一刻也沒停，繼續(xù)尋找女巫，并消滅了她們。
暑假里我讀了一本書，名叫《女巫》，是英國(guó)當(dāng)代文學(xué)大師羅爾德·達(dá)文寫的，這本書被翻譯成三十多種文字在世界各地發(fā)行，深受大家的喜愛，我也很喜愛。這本書講的是一個(gè)出生在英國(guó)的挪威小男孩，他的爸爸媽媽在一次車禍中死了，他就到挪威和外婆一起生活。外婆每天晚上給他講故事，尤其是有關(guān)女巫的故事，他聽得很認(rèn)真。后來(lái)一個(gè)英國(guó)律師到外婆家，說(shuō)他爸爸的遺囑中要求他回英國(guó)生活并繼承遺產(chǎn)，他和外婆不情愿地回到了英國(guó)。一天，他在樹上蓋房子，一個(gè)漂亮的阿姨在樹下叫他，他看到她的模樣和外婆說(shuō)的女巫的樣子很相似，嚇得他直往樹上爬，一直到外婆來(lái)叫他回家吃飯他才下來(lái)，這是他第一次遇到女巫。他第二次遇到女巫是在快放假時(shí)，外婆突然生病了，病好后醫(yī)生不讓她出遠(yuǎn)門，原本回挪威的計(jì)劃泡湯了，只好到一個(gè)旅游區(qū)去玩，在旅游區(qū)的賓館會(huì)議室里，他遇到女巫們?cè)陂_年會(huì)，這次他很不幸，被女巫變成了一只老鼠，最后他憑借自己的聰明和勇敢，偷了女巫大王的變鼠藥并倒入女巫的湯中，將女巫全部變成老鼠，最終這些變成老鼠的女巫全部被人類打死，他成功消滅了英國(guó)所有的女巫，然后和外婆一起回到了挪威，他和外婆商量要將全世界的女巫都消滅掉，使全世界的小朋友不再受女巫的傷害。
通過(guò)讀這本書，我深受啟發(fā)，我從這個(gè)被變成老鼠的小孩身上知道了，不管遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，同時(shí)發(fā)揮聰明才智，多動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題，克服困難。
春讀后感想篇十一
今天我們學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這一課，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我認(rèn)識(shí)到命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛的向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還相著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约骸３笮▲嗠m然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。
我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。
丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
春讀后感想篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛與溫情。懷特用柔韌無(wú)比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的、愛的大網(wǎng)，感動(dòng)著世界無(wú)數(shù)的讀者。下面小編給大家?guī)?lái)2022年《夏洛的網(wǎng)》讀后感想，希望能幫助到大家!
暑假期間，我讀了一本感人至深的好書——《夏洛的網(wǎng)》。它是美國(guó)作家e·b·杯特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以擬人化的方式，講述了一個(gè)動(dòng)物世界里令人唏噓的溫情故事。
朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。其中，跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，忽然傳來(lái)一個(gè)不好的消息：圣誕節(jié)之際，人們?yōu)榱藨c祝節(jié)日，將把小豬威爾伯變成熏肉火腿。小豬威爾伯極度恐慌，嚇得整日不敢出圈，連太陽(yáng)也沒心情曬了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚，她絞盡腦汁想出了拯救小豬威爾伯的妙計(jì)：她用盡自己的蛛絲，在小豬威爾伯的豬圈上織出了一行驚世駭俗的文字：“王牌豬，了不起，光彩照人”。小豬威爾伯因此而一夜成名，成為了舉世獨(dú)有的明星。他被人們視為了一頭神豬。蜘蛛夏洛的欺世絕招徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯終于獲得了新生，可以安度余生了。然而，為友誼獻(xiàn)身的蜘蛛夏洛卻因吐盡了蛛絲而香消玉殞了!
讀了《夏洛的網(wǎng)》，不禁想起了一件令我難忘的事情：2013年4月26日下午，我們學(xué)?！敖鹇萏?hào)”鼓樂(lè)團(tuán)在南京曉莊學(xué)院體育館內(nèi)，參加了由市少工委組織的“奏響亞青鼓樂(lè)喜迎青奧盛會(huì)”南京市少先隊(duì)鼓管樂(lè)大賽暨南京市少先隊(duì)鼓管樂(lè)協(xié)會(huì)成立大會(huì)。大賽期間，由于我們的礦泉水丟在了旅游車上而沒有水喝，比賽期間又不得離開體育館，因此無(wú)法找到水喝。正當(dāng)我口干舌燥之際，熊康平把他僅有的一瓶礦泉水悄悄遞給了我，由于當(dāng)時(shí)太渴了，我想也沒想就一飲而盡了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)熊康平自己沒有水喝了。我非常感動(dòng)，一時(shí)語(yǔ)塞。熊康平的友誼之水猶如一股甘冽的清泉流進(jìn)了我愧疚的心田。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是熊康平給我的友誼之花卻一直開放在我的心房里。令我珍惜無(wú)比!珍貴的友情真是可遇而不可求的啊!
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)友誼又有了更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。馬克思說(shuō)過(guò)：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！毕穆逵盟某绺咂犯窨椌土艘粡埲鰸M世界的友愛與溫情的網(wǎng)。
讓我們永遠(yuǎn)銘記夏洛的偉大吧!用真誠(chéng)去編織人間最美的友誼之網(wǎng)!
今天我要向大家推薦一本經(jīng)典的文學(xué)名著，它是一部傲居“美國(guó)的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話作品。它風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。它就是由e。b懷特著作的《夏洛的網(wǎng)》。
這本書是媽媽推薦給我看的，這本書的封面上畫著一個(gè)女孩懷里抱著一只小豬和身邊的羊、鵝一起仰望空中的蜘蛛。媽媽告訴我這本書主要講的是一只蜘蛛救了一頭豬的故事。我想：一只渺小的蜘蛛怎么可能救一頭龐大的豬呢?帶著這些疑問(wèn)我打開了這本書，細(xì)細(xì)地品嘗了這本書。
故事主要講了：一只蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯，不讓它被宰殺，用自己的絲在豬欄上織出了許多夸獎(jiǎng)威爾伯的文字，讓大家覺得威爾伯是一只了不起的豬，終于讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)，成為了一只名豬，威爾伯再也不用擔(dān)心會(huì)被宰殺做熏肉腿了。然而夏洛卻為救威爾伯吐盡了生命中的最后一根絲，永遠(yuǎn)得離開了威爾伯。而威爾伯又懷著感激之情保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。
我喜歡故事中聰明勇敢的夏洛，它在朋友孤獨(dú)、需要幫助時(shí)，第一個(gè)伸出援助之手，夏洛對(duì)威爾伯的真誠(chéng)無(wú)私，為了救朋友付出了自己寶貴的生命，威爾伯真幸運(yùn)，有一個(gè)夏洛這樣忠實(shí)的朋友。
故事中的威爾伯，它是一頭膽小、依賴性強(qiáng)、害怕孤獨(dú)的小豬，它渴望朋友的關(guān)愛。但是它也是一只懂得回報(bào)、感恩的小豬。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了友誼的珍貴，是用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤獨(dú)和煩惱就一掃而空。
所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。
——題記。
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。
它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí)，她哭著懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、喂養(yǎng)它，她爸爸答應(yīng)了。或許小豬也知道是弗恩救的它，對(duì)弗恩百依百順，非常聽話，弗恩也很喜歡它，并給它取名“威爾伯”。
可是有一天，小豬長(zhǎng)大了，弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣到弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，弗恩放學(xué)后可以去看它，福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿意，它結(jié)識(shí)了許多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料，并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺得很高興，并且也慢慢的變胖了。
但是，夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著，忙碌著，按自己的計(jì)劃開始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛，它才是威爾伯真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛織完“謙卑”之后，產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后，它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見，就離開了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們，直到它們一個(gè)個(gè)出世，遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了，但是，它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情，卻一直在彌漫在我們心間，使我們感到十分溫暖。如果把整本書比喻成一張網(wǎng)，網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字：愛!
在這個(gè)有趣的暑假里，我讀了eb懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)槲抑奥犨^(guò)一點(diǎn)這個(gè)故事，所以就對(duì)它非常感興趣。自從我媽媽的同事、一位研究哲學(xué)的博士阿姨送給我這本書，我就愛上了它。我一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就把它讀完了。后來(lái)我又反復(fù)讀了幾遍。
這本書的作者是e。b。懷特。書的封套上寫著：他是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家。他作為《紐約客》的撰稿人，一手奠定了影響深遠(yuǎn)的“《紐約客》文風(fēng)”。他還為孩子們寫了三本書;《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》，并被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、愛戴的童話。”
《夏洛的網(wǎng)》里寫了一只叫威爾伯的落腳豬，它出生時(shí)非常瘦弱，主人擔(dān)心養(yǎng)不大它。在即將被殺掉前，女主角弗恩把它養(yǎng)了下來(lái)，并且悉心照顧它。后來(lái)它長(zhǎng)到六個(gè)月大時(shí)，被賣給了弗恩的舅舅朱克曼先生。威爾伯在那兒過(guò)著十分安逸的生活，可有一天，一只老羊告訴它，在圣誕節(jié)時(shí)它將被殺掉做成熏肉火腿，威爾伯十分傷心。不過(guò)幸好威爾伯在那時(shí)認(rèn)識(shí)了夏洛，夏洛是一只美麗的灰色大蜘蛛，它非常聰明，善于捕捉掉到網(wǎng)上的昆蟲。一開始威爾伯認(rèn)為夏洛殘忍、狡詐、嗜血，樣樣都不是它喜歡的，所以它很猶豫該不該和夏洛成為好朋友。后來(lái)它們天天在一起，逐漸成了知心好朋友。為了挽救威爾伯，夏洛先在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，后來(lái)又陸續(xù)在網(wǎng)上織出了“了不起”、“光彩照人”這兩個(gè)詞，朱克曼先生一家看見了，大為驚訝。他們把這件事告訴了牧師，許多人都來(lái)看這張神奇的網(wǎng)。最后為了幫助威爾伯贏得集市選豬比賽，夏洛又幫助了威爾伯，它做完卵袋，又辛辛苦苦織了“謙卑”這個(gè)詞。威爾伯獲得了特別獎(jiǎng)，結(jié)果就不用被殺了。夏洛卻老了，然后就死去了。
我做喜歡的是夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)的一句話：我可以做你的朋友，我喜歡你。這句話讓我感受到了夏洛跟威爾伯的友情是多么深厚啊!夏洛的生命很短暫，它快死的時(shí)候?qū)ν柌f(shuō)了一番話，讓人心中十分溫暖。它說(shuō)：“你一直是我的朋友，這件事就很了不起啊。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
看完了這本書以后，我懂得了在危急時(shí)刻，友誼非常重要，也明白了一個(gè)人要經(jīng)常幫助別人，做些有意義的事，這樣才會(huì)活得更加充實(shí)。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的農(nóng)場(chǎng)，故事的主人公是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛·阿·卡瓦蒂卡，只不過(guò)叫她夏洛就行了，當(dāng)然還有善良的小女孩弗恩和老鼠坦普爾頓。
小豬威爾伯是一只瘦弱的落腳豬，一出生就面臨被宰殺，是善良的弗恩救了它，在弗恩的細(xì)心照料下，威爾伯慢慢長(zhǎng)大，還長(zhǎng)得挺壯實(shí)，可它又要面臨被做成熏肉火腿的命運(yùn)。作為威爾伯好友的夏洛可不能袖手旁觀。夏洛看上去兇惡，實(shí)際上她有顆善良有愛的心。在小鵝一家，老羊，小羊羔和老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛用自己的絲在蛛網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”和“謙卑”。讓威爾伯成了名豬，在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。在這時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭，它老了，盡管威爾伯有多么的不愿意，也只能眼睜睜看著夏洛離它而去。威爾伯也用生命守護(hù)了夏洛的子女直到他們出生。威爾伯雖然熱愛夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，可這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。
大家都知道蜘蛛是不會(huì)織字的，書中的夏洛用愛編織了一張神奇的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。農(nóng)場(chǎng)里的每一位都是愛心滿滿的，夏洛是在大家的幫助下才完成了這個(gè)壯舉，特別是那個(gè)丑陋的老鼠坦普爾頓。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，生活將變得很美好。
春讀后感想篇十三
面對(duì)金融危機(jī)的撲面而來(lái)，面對(duì)就業(yè)壓力的不斷加大。高校的就業(yè)該何去何從。該如何提高高校畢業(yè)生的就業(yè)能力，如何教育學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力，這是每一位高校教師要思考的難題。做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，關(guān)系實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和全面建設(shè)小康社會(huì)的全局，關(guān)系廣大青年學(xué)生的切身利益，關(guān)系高校和社會(huì)的穩(wěn)定。從實(shí)際工作具體情況出發(fā)，淺談了做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的幾點(diǎn)體會(huì)。做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，就要做到師生思想重視、整合社會(huì)資源，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，明確工作重點(diǎn)，建立工作機(jī)制，突出服務(wù)特色，構(gòu)建服務(wù)體系，才能提高服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的能力和水平，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
關(guān)鍵詞：高校;就業(yè);創(chuàng)業(yè)。
面對(duì)21世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，面對(duì)高等教育體制改革的不斷深化，高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)改革進(jìn)入了嶄新的歷史階段。
根據(jù)大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形勢(shì)、新政策、新問(wèn)題，研究和探索大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的新方向、新任務(wù)、新舉措，創(chuàng)建科學(xué)高效的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，成為一種需要，更成為一種必然。隨著國(guó)家2009年一系列鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)政策的出臺(tái)，不難看出如今的高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為國(guó)家穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮的一個(gè)重要前提。
《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心近日調(diào)查顯示70.2%的人表示對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)有所有期待。同時(shí)有62.0%的人沒有接受過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)，63.7%的人對(duì)目前高校的就業(yè)指導(dǎo)工作表示不滿意。這說(shuō)明我們的就業(yè)指導(dǎo)還存在很多問(wèn)題。
學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)體系應(yīng)該建立在校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全院教職員工積極參，全院上下統(tǒng)一對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作的認(rèn)識(shí)，建立機(jī)構(gòu)，健全體制，建章立制，規(guī)范管理。學(xué)校就業(yè)部門負(fù)責(zé)統(tǒng)攬大學(xué)生就業(yè)工作，建立、完善，院系“兩級(jí)責(zé)任制”，完善責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、人員“三到位”，逐步實(shí)施就業(yè)工作的全程化、全員化、專業(yè)化、信息化“四化”建設(shè)。各系落實(shí)“一把手”工程，做到就業(yè)工作黨政-把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分解任務(wù)，落實(shí)到人，指導(dǎo)到人，具體服務(wù)到每一個(gè)學(xué)生。
從陽(yáng)春白雪到下里巴人，高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇由精英教育時(shí)代的高層次、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、大型國(guó)企、大城市、已經(jīng)向大眾化城市和邊遠(yuǎn)地區(qū)、中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)變。高校中專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)需求不吻合，有些專業(yè)課程內(nèi)容過(guò)時(shí)，知識(shí)陳舊，不適應(yīng)企業(yè)工作的需要的現(xiàn)象也在隨著以就業(yè)為導(dǎo)向而改變。這些做法的確緩解了我國(guó)就業(yè)的壓力，但是，這并沒有從根本上解決高校畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。高校就業(yè)最為突出和首要的是供需關(guān)系的不平衡，怎樣改變這種不平衡關(guān)系才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。而大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是打破這一不平衡的最好辦法。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)不但解決了大學(xué)生自身的就業(yè)問(wèn)題，而且解決了今后更多的畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，同時(shí)也加快了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，真可謂是一舉多得。
3.1雖說(shuō)創(chuàng)業(yè)能夠解決大學(xué)生就業(yè)的多個(gè)難題，但是創(chuàng)業(yè)也同樣存在著很多困難。這就需要我們就業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)做好前期的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
搭建教育平臺(tái)，營(yíng)造崇尚創(chuàng)業(yè)、矢志成才的良好學(xué)風(fēng)。針對(duì)學(xué)生中就業(yè)觀念陳舊、創(chuàng)業(yè)信心不足等問(wèn)題，通過(guò)各種形式的報(bào)告會(huì)、主題教育活動(dòng)等方式，積極促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真組織開展了“大學(xué)生基層創(chuàng)業(yè)”宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。
春讀后感想篇十四
西楚霸王項(xiàng)羽是中國(guó)歷史上著名的悲劇英雄。項(xiàng)羽身為楚國(guó)貴族后裔，從24歲(前209)起兵反秦開始，到31歲(前202)垓下身亡為止，在風(fēng)起云涌的反秦斗爭(zhēng)和楚漢相爭(zhēng)的舞臺(tái)上，只活躍了短短的8年，卻留給人們歷久不衰的鮮明印象。公元前2，巨鹿之戰(zhàn)。此時(shí)陳勝被殺，項(xiàng)梁戰(zhàn)死。秦軍名將章邯率20萬(wàn)主力圍困趙軍于巨鹿，而反秦起義軍首領(lǐng)宋義卻坐觀成敗，延誤戰(zhàn)機(jī)。項(xiàng)羽果斷地?cái)貧⑺瘟x，率楚軍渡過(guò)漳河，破釜沉舟，以一當(dāng)十，殺聲震天，九戰(zhàn)九捷，消滅了秦軍主力，取得了關(guān)鍵性的勝利。此時(shí)的項(xiàng)羽將他的.英雄豪氣演繹得淋漓盡致。公元前2，楚漢相爭(zhēng)已近尾聲。項(xiàng)羽到了四面楚歌的悲慘境地，不免發(fā)出“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的哀嘆。但在最后一戰(zhàn)中，他孤身奮戰(zhàn)群敵，“瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易(倒退)數(shù)里?！笨梢韵胍娖涠嗝瓷裼?但“虎落平陽(yáng)遭犬欺”，終究擺脫不了受圍困的處境，故有烏江邊贈(zèng)馬亭長(zhǎng)之舉，有無(wú)顏見江東父老之感，以自刎之舉成全急欲領(lǐng)賞的漢軍將領(lǐng)。一代英雄，自我毀滅。死得坦然，一點(diǎn)也不拖泥帶水。就連李清照這樣的弱女子也不禁贊嘆：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”一個(gè)項(xiàng)羽，豈不是將整個(gè)南宋小朝廷比了下去項(xiàng)羽是英雄，但只是一個(gè)失敗英雄，只是一個(gè)悲劇英雄。他力能扛鼎，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，但他有勇少謀。他自視甚高，豪爽直率，但“自矜攻伐”、“奮其私智”、“欲以力征經(jīng)營(yíng)天下”，剛愎自用，不善用人。
罪也!”拒絕從失敗中吸取教訓(xùn)。他政治上優(yōu)柔寡斷，目光短淺，不屑于耍弄權(quán)術(shù)，又怎能玩得過(guò)年長(zhǎng)他24歲又極有心計(jì)極有野心的劉邦呢總之，項(xiàng)羽能作一員偉大的軍事將領(lǐng)，卻不能成為一名杰出的政治家。屠洪剛在一曲《霸王別姬》中唱道：“問(wèn)世間誰(shuí)是英雄”后人卻更感慨于他生離死別時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的俠骨柔情。至于他是否英雄，他已以自身的行為作了最好的注解。
春讀后感想篇十五
讀了《童年》，我知道了高爾基的童年并不是那么開心快樂(lè)。
在高爾基三歲的時(shí)候，父親就去世了，他的外婆把接到了外公家，外公常常打高爾基，母親又離家出走。之后，高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，外公的染坊失火了，高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了，高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅，也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂(lè)，而我們現(xiàn)在的童年想要什么就有什么，想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比，我的童年更快樂(lè)。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵，幸好有一個(gè)善良的外婆的寵愛他，就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，渡過(guò)了不幸的童年。
看到高爾基的童年這么殘酷，真難以想象他是怎么熬過(guò)自己不幸的童年的，后來(lái)他通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年，我今年也十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙，遇到不會(huì)的題還求父母幫忙，衣服都是父母幫著洗，事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣。總之，就是我依賴性太強(qiáng)，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀完《童年》這本書，我想，我要珍惜我自己的童年，試著自己去處理一些事情，讓父母少為我操心。
春讀后感想篇十六
書的一開始，就帶出了人物、老船夫、小女孩—翠翠和小黃狗，時(shí)間推回民初湘西的小山城，背山面水，老船夫就守在這小溪邊，為往來(lái)的過(guò)渡人擺渡，翠翠是老船夫的孫女，翠翠的母親，十五年前和茶峒軍人相熟而生了翠翠，因愧對(duì)父親，在溪邊故意口契了許多冷水而死，留下這對(duì)遺孤，隨著翠翠的年紀(jì)增長(zhǎng)，欲顯嬌美可愛，在一次端陽(yáng)節(jié)，僅隹送大老二老﹙城中最有名望的家族的大小兒子﹚對(duì)她一見傾心，爭(zhēng)著作擺渡人的孫女婿，哥兒倆說(shuō)好，月夜時(shí)輪流去擺渡口去為翠翠唱歌，誰(shuí)得到回答，誰(shuí)便繼續(xù)用那張唱歌勝利的嘴唇，服侍那劃渡船的外孫女，但翠翠歡喜那僅隹送二者，大老內(nèi)心是知道的，不愿再爭(zhēng)的大老決定順流而下，遠(yuǎn)離這傷心之地，孰知在玆灘出了事，掉到灘下漩水裡，人就這樣淹壞了，這對(duì)二老是一大衝擊，對(duì)哥哥是虧欠，對(duì)老船父是滿心的怨懟與不諒解，對(duì)翠翠卻是無(wú)奈與掙扎，放手吧，打開這糾結(jié)的心，二老決意遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，等心涼了，或許會(huì)回家，或許不回家了，而那個(gè)令他傾心的伊人呢?在渡口，伴著小船，悠悠的等，也許那個(gè)把她的靈魂，輕輕浮起的青年人，不回來(lái)了，也許明天會(huì)回來(lái)。
讀完這本書，心裡滿滿是惆悵，但我卻愛這分惆悵，綿綿密密的直鑚入心，心疼卻又無(wú)可奈何，疑問(wèn)的背后是等待，等待的過(guò)程是煎熬的，但豈不也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)?我也愛老船夫和翠翠彼此的對(duì)話，平淡的對(duì)話，愈顯親情的可貴，對(duì)答中有翠翠對(duì)祖父的.孝順與體貼，有老船父對(duì)孫女的期待與擔(dān)憂，以及對(duì)過(guò)世女兒的惋惜與感嘆。白河，是貫穿本書的軸線，蜿蜒流經(jīng)這小鄉(xiāng)城，帶出特有的湘西文化，人民的生活全反映在白河上，老船夫守著這渡船，這渡口，這條河，克忠職守、大半輩子，它也同時(shí)伴著翠翠長(zhǎng)大，如同她另一個(gè)母親，傍著河水的線型村落，依水而建的吊腳樓，飽含人民生活的點(diǎn)滴，一年中最熱鬧的日子—端陽(yáng)節(jié)，串起這小小邊城對(duì)河的感情，也為往后的情節(jié)鋪陳脈絡(luò)，白河牽引老船夫與翠翠的親，僅隹送二老對(duì)翠翠的愛，以及人民彼此之間的情，哪天我也要到湘西鳳凰城去，探訪這城這水，尋覓那殘存故事的味道，也許在下一個(gè)街角，乍見僅隹送二老牽著翠翠，含笑著向我走來(lái)。
春讀后感想篇十七
在這個(gè)世界上，你我就像是一粒粒塵埃，那么的渺校但是當(dāng)許許多多的埃團(tuán)結(jié)、擁護(hù)在一起，那就是座座大山，無(wú)論多少風(fēng)雨，都有魏然不動(dòng)?？上攵?，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的大。
今天有幸觀看了《老鷹與小鷹》的故事，在我心里留下了深刻的印象，覺得它就像一面鏡子，處處影射著我們的生活，或許有一天，你會(huì)在這部短片中找到你的影子，它就像一面旗幟，引領(lǐng)著人我的步伐，向人生的最高峰挺進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)，他的成長(zhǎng)都有離不開別人的幫助和關(guān)愛，在我們剛剛出生到呀呀學(xué)語(yǔ)，我們的父母、親人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有在幫助你，愛護(hù)你，教你邁出人生的第一步，教你學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話，當(dāng)你摔倒時(shí)，他們會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你，教你如何重頭再來(lái)，直到你走上屬于你自己的那條路，他們才會(huì)放下那顆疲倦的心，讀后感《讀后感(培訓(xùn)感想)》。
我們就像那故事中的小鷹，我們太弱小了，成長(zhǎng)的道路還十分漫長(zhǎng)。從那只小鷹展開它那稚嫩的翅膀，到展翅高飛，都離不開長(zhǎng)輩的幫助、關(guān)愛與支持。也讓它懂得其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你失去了信心，無(wú)論你做什么事，只要你有了信心，努力去做不怕沒有成功的那一天，有了自立和自強(qiáng)的信念，當(dāng)你展翅高飛的時(shí)候，就會(huì)克服一切困難，翱翔天際，同時(shí)你也會(huì)感受到你所得到的幫助是多么重要，那些人將是你生命旅途中一個(gè)又一個(gè)的里程碑，指引你的航向。
隨著歲月的流失，我們同樣會(huì)積累許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)著去幫助、關(guān)愛你身邊的每一個(gè)人，當(dāng)你看到你所幫助過(guò)的人，在自己生活的天空里展飛翔，你同樣會(huì)感到很欣慰。
人的一生并不是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)有許多盍盍絆絆，只要你有堅(jiān)定的信心，自立和自強(qiáng)的信念，你身邊所有的人都有是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，展開你的翅膀，勇敢去飛吧！我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，燦爛的天空一定有你的一席之地，成功一定會(huì)在那里等你！
春讀后感想篇十八
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)，《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭作文。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄，小學(xué)二年級(jí)作文《《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭作文》。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
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