學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標。以下是專家的建議和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒，希望能對大家的寫作能力有所幫助。
游戲開發(fā)策劃書篇一
在實習(xí)的三個月時間里，自己獨自一月遠離同學(xué)，老師，家人來到北京，經(jīng)歷這許多以前沒有經(jīng)歷過的事，體會到了只有走出遠門才能體會到的辛酸。
獨自一人在外，自己第一次體會到了衣食住行的重要性。北京的高消費，快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過得很充實，但是換來的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時候總是特別的思念家人和朋友，總想和朋友嘮叨嘮叨，和家人抱怨抱怨。
說完了生活方面的，還是說說實習(xí)內(nèi)容方面的體會吧。
在實習(xí)的工作內(nèi)容上，或許是得益于自己平時在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)歷，當然還有在公司的同事的幫助，自己在開發(fā)上遇到的問題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時，自己的知識也在項目的進展中得到了很大的補充，而自己的能力也得到了很大的提升。
游戲開發(fā)策劃書篇二
在這次的開發(fā)過程中，由于項目的前期我是與李總公司的同事直接的接觸獲取需求分析的，然而，或許是信息傳達和個人理解的差異的原因，第一次完成的游戲基本沒有符合李總的要求，而在接下來剩余的時間，我與李總直接面對面的交流獲取功能的需求，最終做的符合了李總的設(shè)想。
通過這次的事件，給我在將來的項目開發(fā)中多了一次經(jīng)驗，在沒有完整的做好項目的需求分析之前不要急于的開始編寫我們的代碼，往往需求分析沒有完全做好而編寫的代碼到項目的后期幾乎都要重新編寫。所以，做好了需求分析和設(shè)計才開始我們程序的編碼。
游戲開發(fā)策劃書篇三
在xx工作即將滿三個月的時候，我的精神達到了臨界點，感覺再繼續(xù)下去自己的精神肯定會垮掉，所以我選擇了離開。當時很想回歸財務(wù)行業(yè)做一名財務(wù)人員，在xx江北的一家工廠做了會計，我以為那會是我的新起點，可是只過了一個星期我就離開了。這一個星期里我徹底的了解到家族式管理對于企業(yè)發(fā)展的嚴重制約，我的第二份工作被家族式管理給扼殺了，當時自己確實感到了絕望，不知道自己該怎么辦了?？墒俏蚁雸詮姡词箿I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我一不允許它留下來，我絕不會再他們面前脆弱，因為那里只有我一個人，我絕不可以被人壓倒。離開后的我回到了父母的身邊，想在家的氛圍中獲取堅強。在家待了一個月，一直在生病，休養(yǎng)了但不見好，只好回到進行治療。而我覺得一直不工作也是不行了。找工作的時候一直在向財務(wù)方面努力，感覺自己學(xué)了兩年但是卻沒有實際應(yīng)用會感覺到遺憾的。
經(jīng)過一個月的奔波，我在xx友誼航空做了一名出納。對于我來說這是陌生的行業(yè)，但我想通過自己的努力走好這份工作。在工作一個月的時候我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是我太愛說話了，經(jīng)理和我談了這個問題，我自己也接受了教訓(xùn)。后來我被經(jīng)理調(diào)到了另一個辦公地點做收銀，從最基層學(xué)習(xí)航空票務(wù)的經(jīng)營。我認為只要我努力就一定能邁出我所期望的步伐，可當我在這家公司待到第三個月的時候徹底覺悟了，那里并不是我所需要的，我再次選擇離開。其實在友誼公司的這三個月里我學(xué)習(xí)到了很多東西，特別是人際交往的方面。我很感謝那些和我一起工作的同事。
在生活很不順利的這幾個月里很感謝同學(xué)、老師和朋友們的幫助，當我氣餒到想要放棄的時候，是他們給了我勇氣去面對，不管我的心情有多么的低落，回到學(xué)校和老師談過后都會好很多。因為老師讓我明白在他們的心目中我是一名很好的、很優(yōu)秀的人。當我的工作低落時，我會拿出紙筆，將自己的心情寫下來，讓自己的情緒在文字間的到舒緩。遇到挫折的時候我會找到適當?shù)姆绞絹磉M行宣泄，如果不堅強，脆弱給誰看，在這座城市里我要一個人來努力打拼，需要承擔的事情很多，沒有誰能讓你一直依靠。在工作后我打給父母的電話比在校的時候多，因為和他們通電話會讓我找到勇氣去努力，然后我再向著未來出發(fā)。
接下來我做了令很多人都不理解的決定，回到了當初的公司、xx科技，因為我覺得那里至少是比較適合我的。再次回到xx，感覺心境變了很多，自己不再是當初那個剛步入社會時的小女孩，我已經(jīng)學(xué)會了承擔，學(xué)會了忍耐。剛回到公司時感覺好多東西都銜接不上了，經(jīng)過半個月的時間才適應(yīng)過來。之后我就開始了奔波忙碌的生活，每天都努力的讓自己比前一天進步。回到這里是我自己做的決定，我沒有機會后悔，我一定要做到自己當初所想的。我相信我的.學(xué)歷決定不了我的未來，只有我的努力才能界定我的人生。之后的工作里得到了老板的贊揚，這是對我莫大的肯定，我的溝通能力以及銷售意識都得到了很大的提升，不再像當初剛出校門時那么的抵觸銷售行為，而是盡最大的努力讓自己愛上這種感覺。而我也在不斷地努力之后的到了自己滿意的結(jié)果，現(xiàn)在我已經(jīng)在公司的服務(wù)經(jīng)營部取得了一定的成績，雖然不是最優(yōu)秀的，但我相信我以后一定會更好的。在軟件的能力上，我也得到了提高，不過自己還是認為沒有得到最大限度的提升，一直都處在一個瓶頸上沒有突破。經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)都對我寄予了很大的希望，我也在為此而焦慮，在想為什么自己會停滯在這里。我一定要努力達到自己的目標，在用友軟件行業(yè)中獲得一定的成就。
在服務(wù)過程中，工程師是作為一名老師的角色來為客戶進行培訓(xùn)，我們要做到的是以自己的專業(yè)知識來對客戶進行指導(dǎo)，我的經(jīng)理曾經(jīng)告訴我，要擺正自己作為老師的位置，很多事情不是客戶認為是怎樣就怎樣，我們要引導(dǎo)客戶根據(jù)我們的規(guī)范的思路來進行思考。很感謝我的經(jīng)理，在xx公司工作半年多的時間里，她給了我很多指導(dǎo)，讓我以最快的速度成長起來。她用自己的人生閱歷教會了我們很多東西。還有我的同事們，給了我溫馨的感覺，也給了我很多的幫助，是我學(xué)會了很多。
經(jīng)過這一年的工作和生活，我覺得我對這一行已經(jīng)產(chǎn)生了熱愛。現(xiàn)在自己已經(jīng)不再像當初一樣固執(zhí)的認為學(xué)了一個專業(yè)以后就一定要從事這一行，現(xiàn)在我的工作就很好，所學(xué)的會計知識和電算化知識都得到了應(yīng)用，在工作中也在不斷地將這些知識應(yīng)用于實際，不斷地充實著自己對財務(wù)行業(yè)的認知。我想如果有一天我想回歸財務(wù)行業(yè)的話，我的基礎(chǔ)也不會差，因為我對軟件的應(yīng)用是很熟練的，對各個行業(yè)的財務(wù)也都有所接觸，我對自己以后的工作充滿信心。
收獲與體會。
時光飛逝，為期一年的實習(xí)就要結(jié)束了，有時感覺老師在實習(xí)前的聲聲叮嚀似乎還在耳畔響起，可是我們已經(jīng)走過了這一年的時光。這一年的實習(xí)雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。我從初次接觸軟件的培訓(xùn)、維護到最后成為一名可以處理軟件各項問題的服務(wù)工程師，這是一段有些艱辛的旅程，每天都在工作中攻克一個又一個難關(guān)，研究一個又一個問題的解決方法并進行總結(jié)，生活卻也因為這樣的忙碌而更加充實，更加豐富，更加的有意義。
這一年的實習(xí)，不僅僅讓我深切的認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，更是在思想上和精神上對我進行了一次洗禮。使我的認識得到了很大的提高。會計財務(wù)軟件的產(chǎn)生與發(fā)展是人類思想的結(jié)晶，更是社會發(fā)展的產(chǎn)物。現(xiàn)在的手工會計已經(jīng)無法滿足財務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展，實現(xiàn)電算化是必然的。而我們這些在財務(wù)軟件公司工作的人就是推動這項事業(yè)向前進的一份動力，我為我能擁有這份職業(yè)而感到驕傲和自豪。
這一年的工作經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上!經(jīng)歷了兩份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是一個人成長所必須體驗的感受和必備的財富。在你收獲的同時，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。我相信，這樣努力的我們一定會在以后的路上有所收獲，取得自己所想要的成就。
游戲開發(fā)策劃書篇四
在實習(xí)的三個月時間里，自己獨自一月遠離同學(xué)，老師，家人來到北京，經(jīng)歷這許多以前沒有經(jīng)歷過的事，體會到了只有走出遠門才能體會到的辛酸。
獨自一人在外，自己第一次體會到了衣食住行的重要性。北京的高消費，快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過得很充實，但是換來的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時候總是特別的思念家人和朋友，總想和朋友嘮叨嘮叨，和家人抱怨抱怨。
說完了生活方面的，還是說說實習(xí)內(nèi)容方面的體會吧。
在實習(xí)的工作內(nèi)容上，或許是得益于自己平時在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)歷，當然還有在公司的同事的幫助，自己在開發(fā)上遇到的問題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時，自己的知識也在項目的進展中得到了很大的補充，而自己的能力也得到了很大的提升。
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游戲開發(fā)策劃書篇五
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。(朱負責)。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責)。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責)。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責)。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責)。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責)。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責)。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責)。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
20xx年4月20日。
游戲開發(fā)策劃書篇六
游戲可以放松心情，釋放平時生活積累下來的壓力，可以愉悅身心，放下繃得緊緊的神經(jīng)。為了保障活動或事情順利、圓滿進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你是否在找正準備撰寫“游戲開發(fā)策劃方案模版”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、愚人節(jié)活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動方式。
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節(jié)活動時間：
四、愚人節(jié)組織機構(gòu)：
公司成員。
五、愚人節(jié)活動準備：
策劃擬定(3-26前)。
主持人選定(3-29前)。
道具準備(3-30前)。
ppt，背景音樂，資料(3-30前)。
活動競猜題目準備(3-30前)。
宣傳。
場地布置(活動前)。
六、愚人節(jié)活動流程。
晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂。
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)。
愈戰(zhàn)愚樂。
規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)。
愈快愚樂。
道具：(寫有動作內(nèi)容的)小紙條，氣球。
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人。
口號。
四個組的運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂。
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼。
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
一、活動目標：
提高商場問量，培養(yǎng)一批忠實客戶，增強和客戶互動交流。
二、活動介紹：
利用愚人節(jié)搞整蠱和促銷活動，通過推廣，提高商場訪問量，培養(yǎng)一批忠實客戶，增強和客戶互動交流。
三、活動準備：
(一)物品準備：所有新產(chǎn)品上架。
(二)圖片準備。
1、整人商品拍照、處理。
2、
設(shè)計。
整人禮品促銷圖片。
3、設(shè)計整人活動和促銷活動圖片。
(三)商場布置。
1、整人活動及促銷活動宣傳圖片放在主頁。
2、設(shè)計整人活動和促銷活動專區(qū)。
3、設(shè)計宣傳口號及宣傳活動說明。
(四)宣傳推廣。
1、論壇宣傳。
2、網(wǎng)站宣傳。
四、活動方案：
1.買一送一：愚人節(jié)活動期間(3.30-4.1，共三天)只要在本店購買價格超過50元的，就可以免費任選ck、lee、阿瑪尼、lv襪子寶貝一雙。購買價格超過100元的就可以免費任選男士ck內(nèi)褲或襪子一件。購買價格超過200元除了可以免費任選男士ck內(nèi)褲或襪子一件，還可以獲得我們vip會員資格，享受vip會員待遇!
2.買衣服，送整盅：另外，為了發(fā)揚本商場一切為買家服務(wù)的思想，回饋光顧我們的買家們，還特地推出買衣服，送整盅活動，只要參加了我們買一送一的活動，可以指定將免費贈送的內(nèi)褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言，留言內(nèi)容可以由買家決定?；蛘哌x用我們的整盅短信或整盅書信。
整人留言示例：
1、那天晚上我不小心弄壞了你的內(nèi)褲(襪子)，所以給你買了一條新的快遞給你，如果沒記錯的話，應(yīng)該適合你的尺寸吧，呵呵，希望你喜歡哦!
2、親愛的，我想送你一條內(nèi)褲(一雙襪子)，但不知合不合你穿，所以先寄過來讓你試下，試完后記得發(fā)回給我喲!
整人短信示例：我有件事求你，你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人，本來我不想麻煩你的，可我真的找不到信任的人了，我是拉登!
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。
游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;。
游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;。
游戲5：踩氣球;用具：100個氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
游戲6：誰是臥底。
這個游戲看似難，其實很簡單，很容易帶動現(xiàn)場的氣氛，頗受現(xiàn)在年會的歡迎。
游戲人數(shù)：7名，其中1名為臥底。
游戲規(guī)則：選定類似的兩個詞語，6名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個類似詞語。每個人對自己手上的詞語進行描述，但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語，但又不可以讓臥底猜出正確的詞語。每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅持到最后三個人的時候，臥底獲勝，反之，臥底出局。
游戲7：蘿卜蹲。
相信看過《爸爸去哪兒》的節(jié)目的人，都應(yīng)該清楚這個游戲，是很令人捧腹大笑的小游戲，
游戲人數(shù)：四人以上。
游戲規(guī)則：對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作，以此類推。被指定的蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的均為出局。
游戲8：數(shù)7游戲:。
這個游戲很適合全場一起玩，而不僅僅局限參加的員工，很好的帶動全場氣氛。
游戲人數(shù)：5人以上，人越多越好。
游戲規(guī)則：任意一人開始從1計數(shù)，遇到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字，必須跳過，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字沒有跳過，則算輸。
游戲9：我愛你和不要臉。
游戲人數(shù)：5人以上。
游戲規(guī)則：這款游戲也許在不經(jīng)意中會撮合一對情侶哦。選擇男女間隔坐成一圈，向自己左邊的人說“我愛你”，向右邊的人說“不要臉”，兩個人之間的對話不能超過3遍，并慢慢加快速度。一旦有人反應(yīng)不過來，說錯話，就要接受懲罰。
游戲10：吃貨大聯(lián)盟。
游戲人數(shù)：8人以上，形成小組。
游戲規(guī)則：這項游戲考驗了吃貨的能力，也配合了團隊協(xié)作。在游戲者面前放上任意食物，是不易下咽需要拒絕的食物，譬如喜蛋、香腸等，也可以搭配飲料等。當一個人吃完面前的食物時，需當場吹一個響哨，表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續(xù)吃的游戲者則接受懲罰，整個團隊出局。
游戲人數(shù)：5人以上。
游戲規(guī)則：抽選一人做國王，國王可以命令做任何事情，譬如讓兩個男人接吻，如果不愿意，則出局，需接受懲罰。這個游戲比較適合調(diào)侃游戲者，制造比較多的歡樂。國王的選擇可以由勝利者當選，最后進行“報復(fù)”，會有比較多的搞笑點。
游戲12：放硬幣。
游戲人數(shù)：2人以上。
游戲規(guī)則：用一個裝滿水的玻璃杯，水的裝滿程度以離杯口1-2毫米為。每個人輪流往杯中放入硬幣。水溢出來的游戲者為輸。游戲簡單但不失樂趣，充滿了緊張，適合很多人一起玩。
游戲開發(fā)策劃書篇七
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學(xué)生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
游戲開發(fā)策劃書篇八
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲開發(fā)策劃書篇九
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標準和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》、《物理學(xué)科標準解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
（4）學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復(fù)賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學(xué)計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復(fù)賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復(fù)習(xí)情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學(xué)感想。
蘭州市第五十六中學(xué)物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學(xué)期。
物理教研組。
2011-2-26。
游戲開發(fā)策劃書篇十
活動背景：為了進一步響應(yīng)重慶大學(xué)“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學(xué)b區(qū)建筑學(xué)部的風(fēng)貌，特舉行重慶大學(xué)“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學(xué)院踴躍參加，為同學(xué)們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
重慶大學(xué)各學(xué)院研究生。
時間：20xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學(xué)b區(qū)。
各學(xué)院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
登陸建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院官方的網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學(xué)們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設(shè)置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的`時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
獎項數(shù)量獎項。
第一名1800元+榮譽證書。
第二名1600元+榮譽證書。
第三名1400元+榮譽證書。
最佳參與獎若干獎品+榮譽證書。
注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權(quán)歸重慶大學(xué)研究生會，重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院研究生分會所有。
游戲開發(fā)策劃書篇十一
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！
20xx年xx月10月23日（周六）13：00——17：30。
江北鴻恩寺公園。
“螞蟻軍團”全體同學(xué)、老師、家庭。
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10。
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方，驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的`可分享給未找到的同學(xué)）。
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。
（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20。
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰。
手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。
2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）。
（四）成語接龍時間：14：20——14：50。
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30。
活動細則：
1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應(yīng)家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進?。?/p>
3、分組情況：
叢林猛虎隊：
沙漠獵豹隊：
高原神雕隊：
草原雄獅隊：
（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00。
活動細則：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）。
活動細則：
1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。
（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00。
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
劉老師時間：17：00——17：10。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準時！
2、全程活動安全實行家庭責任制！
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：
2、主持：
3、組織、整隊：
4、照像：
5、活動考勤：
6、活動簡報編寫：
7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：
9、活動總聯(lián)絡(luò)：
游戲開發(fā)策劃書篇十二
游戲策劃書模板已經(jīng)為大家?guī)砹耍旅婢褪蔷W(wǎng)絡(luò)游戲策劃書和團體心理輔導(dǎo)小游戲策劃書，請看：
一、游戲概述
(1)游戲背景
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠大于求的現(xiàn)實。
越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?/p>
(2)市場分析
國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。
它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。
而且老師和家長早已對網(wǎng)絡(luò)游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡(luò)游戲敲響了警鐘。
還要去擠這類游戲的獨木橋嗎?
我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。
《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對所有事都不感興趣;此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同(反面例子如《勁舞團》)。
綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋?，游戲就會受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。
兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。
只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
(3)消費對象
主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。
(4)游戲類型
本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。
(5)游戲過程
玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨立學(xué)院乃至?？茖W(xué)校。
初始階段，玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，懵懵懂懂，對大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。
玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。
玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結(jié)識天南海北的朋友。
任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學(xué)生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。
玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學(xué)建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。
二、游戲角色
(1)npc
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
(2)玩家
a、人物形象:
服飾、發(fā)型、年齡、自定義
b、玩家類型:
玩家會隨機的賦予各項能力，同學(xué)科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。
c、玩家屬性:
各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng):
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級經(jīng)驗:
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎學(xué)金等也越來越豐富。
三 比試系統(tǒng)
1、知識競賽
題目共分為三種形式
1、選擇題式(最廣泛也最普遍)
一個問題，四個答案，一個或多個答案(多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn))
2、寫出答案(答案必須唯一而準確)
有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。
3、看圖找碴(標出圖片中錯誤或不同的地方)
不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。
選擇題有“隨機回答”，對應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的`可能性就越高。
提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。
等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目(等于兩、三題的對錯)。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。
題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應(yīng)體力。
玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。
(比如:20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘)
2.追求心上人
玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。
3.校際比武!
不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。
防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。
防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學(xué)校。
原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學(xué)校主管，不僅可以獲得學(xué)費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4 運動會
以玩家自行報名為主，運動會模式參考各類運動小游戲。
gm會在全服宣傳每個項目的冠軍得主，提高玩家在虛擬世界的聲望
(3)操作控制
a、鼠標
全程可以用鼠標完成。
左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。
b、鍵盤
esc 功能菜單
f1~f12 物品欄。
tab 地圖
q 任務(wù)界面
w 前進
t 裝備界面
數(shù)字鍵對應(yīng)物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。
四、游戲道具
一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應(yīng)的店鋪中。
而高級道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動得到，這里可以和贊助商進行合作實現(xiàn)盈利，擴大贊助商影響的同時，讓玩家得到特殊的能力。
游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板…… 一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴大影響。
五、任務(wù)設(shè)定
任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進行分類。
內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類，生活類，愛情類等等。
任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識與相應(yīng)等級考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識;生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理;愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動，得到不同的結(jié)果。
低等級的任務(wù)可以用直接和npc對話(直接解答或找到某個npc幫助解答，變相延長游戲時間)方式來完成，中高等級要解答npc多個問題才能進行到核心問題。
而且任務(wù)若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗值，還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗加成”(加成方式為:(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗)×(任務(wù)等級)/(完成時間)，完成時間越短，那么得到的經(jīng)驗值越高。
高級任務(wù)可以考慮一些社會性熱點問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。
當然還有些小游戲穿插其中:
a、弓箭射靶
b、騎馬躲避弓箭 c、連連看 d、排列物品 e、24點等等
一、活動背景 :
團體心理輔導(dǎo)是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。
為了進一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關(guān)系;以及提高他們團隊合作的工作效率。
十分必要進行團體心理輔導(dǎo)。
二、活動目的:
1、每個人都有一個“舒適區(qū)”，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。
這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。
3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。
三、活動宗旨
增進隊員間的感情
四、活動主題
“打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動內(nèi)容
“奇妙口香”游戲
參加人數(shù):全體
時間:10分鐘
游戲規(guī)則:
1、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù)，則先請一個人做發(fā)令員:如果是單數(shù)，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。
2、游戲規(guī)則如下:游戲開始的時候，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么?”發(fā)令員開始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀。
”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。
最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中。
然后，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。
3、最后請所有做過發(fā)令員的人(第一個發(fā)令員除外)，一起上臺演節(jié)目。
注意事項:
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