學校教學的工作總結和計劃（模板16篇）

在我們的日常生活中，計劃幫助我們更好地管理時間和資源，以達到我們想要實現(xiàn)的目標。制定明確的時間表和截止日期，以確保任務能夠按時完成。以下是小編為大家收集的完美計劃范文，僅供參考。

學校教學的工作總結和計劃篇一

本學期，在上級教育部門中心校的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以高效課堂為切入點，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，逐步改變教學模式。加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和學習、工作熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量?，F(xiàn)結合本校實際，總結如下：

作為一支較年輕的校領導班子，面臨著實踐高效課堂、提高成績和特色校創(chuàng)建、校園文化建設的多重壓力，我們通過學習，虛心聽取中心校領導的意見，大大提高領導管理業(yè)務水平。此外，還經(jīng)常向一些兄弟學校請教，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領導班子團結一致。學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃、規(guī)章制度。做到有章可循，心中有數(shù)。指導教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃，行之有效的教育教學工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為，把學校的各項工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下，成功通過的教研室的教學督導評估工作。積極推動和組織家訪工作，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭的有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔課。深入學習、領會中心校提出的以“先學后教”為中心的教學模式，以“還課堂給學生”為中心，以提高學困生為抓手，切實推進教學理念、方法、模式的改革。領導班子深入課堂聽課，了解教學改革的.動態(tài)，掌握教學第一手材料，為深入指導課堂教學作依據(jù)；在領導的帶動下，教師相互聽課、評課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習與網(wǎng)絡教研。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點，不斷激發(fā)其獻身山區(qū)教學的積極性，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，以教職工考核、績校工資的發(fā)放為契機，學切實把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。學校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè)、以校為家的模范。

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以少先隊為依托，開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。

學校教學的工作總結和計劃篇二

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，從我我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，促進內函發(fā)展、科學發(fā)展。

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學校辦學水平，高水平高質量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學的驗收。

3、踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。

4、深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

5、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學科的教學質量。

6、修改、完善學?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調動教師積極性。

7、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。

9、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質量。

11、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質量”的思想觀念，培育學?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑嵧七M學生思想道德建設，全面營造學生健康成長環(huán)境，促進學校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。我校將突出《中小學生日常行為規(guī)范》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：（1）認真做好眼保健操和廣播體操。（2）有序地排好路隊。（3）不亂拋紙屑，不吃零食。（4）輕聲、慢步、右行、問好。（5）安全常識教育。

3、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、校園廣播站等融為一體、突出教育的重點。二是積極開展學生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開展家長培訓講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學風。

7、引進管理機制。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。

深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，抓實課堂文化建設，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

（1）嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學上。

（3）重視過程性質量檢測。本學期將重點做好各學科教學質量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學科作為學校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質教育資源。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質量。

（4）重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學中“五個有效”（教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

2、質量管理機制化

（1）抓質量分析與評估。認真作好質量分析。學期初，學校教導處對上學年全校學生測試情況做質量分析，并提出操作性強的建議；過程質量調查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關注班級增量，關注后20%學生的學習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科加強指導和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學習，改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負高質”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質量調查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質量。

（2）抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。

（3）立足課堂，提升學生的綜合素質。

正確理解“差學生是教出來的”內涵，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設計教學過程，注重在課堂中培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質。落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預約課”相結合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭（優(yōu)生和后20%學生）、看教學是否扎實有效。

（4）切實加強畢業(yè)班教學管理。

認真制定畢業(yè)班教學計劃，加強畢業(yè)班教學工作的指導與分析，深入研究小學畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學質量是學校的教學質量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們取得了優(yōu)秀的成績，我們在總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導處的指導下，按計劃完成新課的教學計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學經(jīng)驗的教師，對復習、考試工作進行集體教研，從學生學習興趣、習慣、方法、復習重點、復習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時關注畢業(yè)班教師的學習、工作和身體健康，為教師教學工作提供良好的條件。

（5）將績效考核獎金總額單獨切塊，增加獎勵的比例分配，重點獎勵學科教學質量高、輔導學生參賽成績優(yōu)異的教師。

（1）加強中青年教師的.培訓。中青年教師是學校教育、教學的主要力量，學校將采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取派出輪流學習、輪流支教、專題培訓、師徒結對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務水平。本年度青年教師接受培訓率力爭達到100%。

（2）發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學習，使他們在教學理念、教學思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學科學科帶頭人，通過部分教師的引領，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。

（3）本學期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動，將讀書活動制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比，逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊，培養(yǎng)一支高素質、具有人文思想的教師群體。

（4）扎實有效地開展校本教研。

立足全校教師結構現(xiàn)狀，圍繞學校科研主課題，加強教研組、集體備課組建設，培養(yǎng)一支高素質的教研組長、備課組長隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動形式化的弊端，定期開展活動，重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。

1、體育、藝術工作

認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學質量及運動訓練成績，積極創(chuàng)建學校體育特色。

認真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。認真開展體育競賽。組織了學校田徑運動會，抓好運動員的選材和日常訓練工作，做到既責任到人又分工協(xié)作，為參加今年田徑運動會做好準備。加強學校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現(xiàn)狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。

2、衛(wèi)生工作

學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。

（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學生年度免費體檢，對學生進行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進行分析評價。

（2）加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。

（3）積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。

（4）大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

1、建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。

2、做好收費工作，加強財務管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)實行校務公開。

3、搞好校園規(guī)劃和建設，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4、高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。

5、安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

不斷完善績效考核方案。一是針對原有方案中不適應學校實際工作情況、不科學、不合理的內容進行修改，二是規(guī)范過程考核的程序，將過程考核的結果及時的進行公示，三是隨著學校工作重點的轉移，為發(fā)揮績效考核的導向作用，突出重點工作，集中集體智慧實現(xiàn)學校預定的重點工作目標，將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個學科的特點，從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調整，力爭考核合理、客觀，同時減少不必要的考核環(huán)節(jié)。

學校教學的工作總結和計劃篇三

時光飛逝，歲月匆匆，2019伴著新一輪嚴寒與飛雪如約而至，回顧過去的2018年，在學校辦學理念的統(tǒng)一引領下，教學方面嚴格執(zhí)行學校的工作計劃，按照學期校歷安排，在教務處和其他部門的合作下，通過全體教師共同努力，各項工作有序開展，高效完成，現(xiàn)在一一盤點，總結如下：

1、開學第一周，學校開展了以解讀交流教學工作計劃為主要內容的各科教研活動。

2、作業(yè)、教案的檢查。

3、科學合理地組織了語數(shù)英期中、期末考試及能力測試和發(fā)展科素養(yǎng)檢測。

4、做好畢業(yè)年級、抽檢年級的教學管理工作。

5、成功組織了家長開放日活動。

1、前置性學習研討課。

2、拔尖教師、學科帶頭人示范課。

本年度安排語數(shù)英三科共16位拔尖、骨干教師先后講了課改示范課，發(fā)揮了很好的示范引領作用。

3、優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評。

六月份進行了五年級語數(shù)英優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課。十月份安排了四、五年級語文、英語“優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課”共29節(jié)。

4、集體備課匯報課。

本年度共有各學科教師91人次講了集體備課匯報課，通過教研組內老師集體分析教材、編制學案和反復研磨課堂，使老師們對教材的理解、把控能力、對小組合作學習課堂的操作能力有了明顯提升。

5、組織開展第三、四屆課改之星大賽。

本年度組織了第三屆和第四屆“課堂教學改革之星”大賽，共有37位教師參賽，課堂初步彰顯教師個性和風格，教與學的方式有了明顯改變，全面展示了我校課改成果。

（一）本年度按照學校工作計劃，開展了豐富多彩的文化藝術活動課程。

1、四月份第五屆讀書節(jié)活動。

讀書節(jié)的主題是“閱讀，給我們成長的力量”。

2、五月份第23屆科技藝術節(jié)。

（1）組織了以“踏藝術之旅，揚科技之帆——我的書畫夢”為主題的師生書畫作品比賽。

（2）組織了科技創(chuàng)新大賽。

（3）舉辦慶“六一”文藝晚會。

3、六月份英語節(jié)活動。

開展了英語書法大賽和閱讀能力測試。

4、九月份第23屆體育節(jié)。

5、十月份組織第四屆語文節(jié)活動。

6、十一月份第三屆數(shù)學節(jié)。

8、元月份第四屆新年音樂會。

29日下午，“第四屆新年音樂會暨2018年度鄉(xiāng)村學校少年宮匯報演出”在體育館隆重上演。

（二）國學經(jīng)典誦讀和晨誦和午寫。

1、繼續(xù)重視國學和經(jīng)典誦讀，開學初合理安排了一學期的背誦篇目，課間操和路隊鞏固背誦《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《成語接龍》和《小學生必背古詩詞160首》，利用每周升旗儀式上半年進行了五、三、一、下半年進行了四、二經(jīng)典誦讀展示，并及時對班級展示情況進行評比公示。

2、強化書寫訓練。

3、舉辦“優(yōu)學派”漢字聽寫大賽。

（一）校本培訓。

1、師德師風培訓。

2、安全培訓。

3、新教師培訓。

4、一年級教師培訓。

5、班主任培訓。

（二）完成了上級要求的各類培訓任務。

按時選派人員參加上級部門組織的各級各類培訓，凡是培訓，都要求參訓人員做好記錄，外出培訓的教師要做學習匯報。

本學年共計424人次參與了上級部門組織的各級各類培訓。

（三）扎實有效地開展“師帶徒”工作。

（四）教師讀書活動。

1、考勤工作。嚴格按照我?？记诠芾碇贫葘倚姓堜N假制度，及時反饋每周請銷假情況，做到周周清、月月清。并為我校績效考核提供詳實的考績資料。

2、檔案整理工作。按照督導評估方案整理了各類材料，確保每一次教學活動都有詳實紀錄，在驗收工作中得到專家認可。

3、教師量化考核。遵照我校量化考核方案，對每一項考核都做了深入研究，科學計算，力爭細節(jié)不出現(xiàn)任何問題。放假前完善各類考核項目，放假后匯總計算。

1、在全旗六年級普檢中，榮獲總分第三的好成績。五年級科學、三年級體育抽考榮獲全旗第一。

2、甄珍、云彩霞、王二連被評為旗級教學能手。秦曉燕、孟祥艷、石美鳳榮獲旗級基本功大賽一等獎，劉曉娟、賈琴、陳林芳榮獲二等獎，姚鳳林獲得優(yōu)秀獎。

3、在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，郝小軍、鄔琴、張帆獲得部級優(yōu)課，劉曉娟、李秀峰、石美鳳、李靖艷獲得省級優(yōu)課，甄珍、閆廣蘭、呂麗梅、樊艷梅、祁艷、李金鑫、白俊紅、王霞、何玲獲得市級優(yōu)課，潘俊英、李靜、姚鳳林、許磊獲得旗級優(yōu)課。

4、趙桂英老師獲得市級基本功大賽二等獎。

5、微課制作大賽中孟祥艷、李靜、秦曉燕、張耀林、甄珍、賈琴分別獲得一等獎二等獎和優(yōu)秀獎。

6、在鄂爾多斯市教育局舉辦的第四屆崗位技能大賽中，高喧、許磊、張國華分別獲得一、二等獎。

7、在全旗青少年科技創(chuàng)新大賽中，張艷偉、楊子軒、謝檳冰、閆靖東、郭宇分別獲得科技制作和科幻畫不同獎項。

8、在剛剛結束的全旗男女籃比賽中，女籃、男籃分獲冠亞軍。

9、我校男子足球隊代表準格爾旗參加鄂爾多斯市“市長杯”u11男子足球賽，榮獲第三名。

10、我校所承擔的國家級“十二五”教科研立項課題《小學階段小組合作學習有效策略研究》經(jīng)過96位教師三年的實踐，八個子課題結題。其中，杜良裕等10人榮獲國家級教科研先進個人獎。呂麗梅、王霞等4人獲國家級課題研究論文二等獎，王玉萍、喬林等4人獲國家級課題研究論文三等獎，潘俊英獲國家級課題研究論文優(yōu)秀獎，喬林獲國家級課題研究優(yōu)秀課例二等獎。

梳理工作和總結經(jīng)驗令我們感到振奮，因為我們又踏踏實實地前進了一大步。在肯定成績的同時，我們還應該認識到，前行的路依舊需要我們發(fā)揮才能與智慧，全力付出，讓我們不忘初心，砥礪前行。

學校教學的工作總結和計劃篇四

自從我校被列為市級體育傳統(tǒng)校，學校領導高度重視體育傳統(tǒng)項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規(guī)章制度。學校成立了以田明玉校長為組長，高景志為副組長，王淑芳、宋淑梅、姬月田、常國軍、付興周、董海菲為成員的體育工作領導小組。

我校共有體育教師6名，6名專職體育教師、其中1名兼職體育教師，基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統(tǒng)項目田徑訓練中，都是由專職體育教師擔任的。

我校近年來先后投資整修了田徑場、添置體育器材，有力的保障了日常的體育課教學與訓練工作的開展。

在傳統(tǒng)教育觀念影響下，老百姓寄希望于子女學習的結果，往往注重的是學科的分數(shù)，分數(shù)高而無憂，分數(shù)高而樂，這種觀念勢必無所不在地形成輿論環(huán)境，勢必點點滴滴匯集成無形的壓力，面對善良、實際而有違素質教育的舊觀念，我們在思索、在尋求，如何以體育為抓手，開展豐富多彩的活動來愉悅學生的身心，來陶冶他們的情操，讓校園呈現(xiàn)出能使學生精神煥發(fā)，生命價值不斷呈現(xiàn)的“生活”場景，讓校園生活充滿思想、情感和智慧，使學生能表現(xiàn)出有遠大理想和抱負，對自己的成長充滿自信，有對社會強烈的責任感，有頑強的意志力，完善的知識結構，良好的思維品質和創(chuàng)新精神，讓雙中的校園成為教育的陣地，人才的搖籃。

學校按照國家課程計劃規(guī)定，開齊開足體育課課時。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現(xiàn)，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統(tǒng)項目活動的人數(shù)占學校學生總人數(shù)的80%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天的體育活動時間。我校遵循青少年學生生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點，進行了科學的系統(tǒng)訓練，成立了校體育訓練隊堅持經(jīng)常性開展訓練工作，并建有完善的運動員檔案。校訓練隊每期都嚴格制定年度訓練工作計劃、并做好總結研討工作。

近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，保證滿足學生課余體育活動和運動隊訓練。同時，建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業(yè)余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，撥出經(jīng)費保證運動隊訓練。我校體育教師也發(fā)揚無私奉獻的精神，不計報酬、忘記休息時間，積極投身業(yè)余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。同時我們從實際出發(fā)，抓好競賽工作，以賽代練，在比賽中磨練學生的意志和素質。同時抓好每一次比賽的總結，不以勝敗論英雄，調動廣大教師和運動員的訓練積極性。學校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽以及陽光比賽等等。學校定期舉行校級運動會，每期一次，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。我校還積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。

學校教學的工作總結和計劃篇五

20xx年教學工作己經(jīng)開展，依據(jù)新課標精神，嚴格遵守小學體育教學常規(guī)實施細則，為了更好的從事好新學期的教學工作，我校制定了體育教學工作計劃。具體計劃如下：

按照新教學大剛，以課程改革為指導，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

(1)個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。

(2)集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。

(3)修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。

(4)形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神。

(5)課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優(yōu)點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。

2、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

(4)繼續(xù)加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。

(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

本學期體育組業(yè)務學習以“引領教師專業(yè)成長”為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

體育專業(yè)性學習，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。主題性學習，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。

研討性學習，主要學習如何提高體育教學質量等。

開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。

1、四、五月份完成訓練隊的選拔和組建(排球隊)，以及三操一舞的訓練工作。

2、六月份做好慶“六一”學校運動會。

3、九月份體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內互相聽課。

4、十月份加強排球隊訓練工作，加強身體素質訓練。

5、學生期末測試，年終總結。

學校教學的工作總結和計劃篇六

20xx年，鼎新鎮(zhèn)學校在教育局領導下，在業(yè)務部門的指導下，圍繞學校工作目標，全體教師團結奮進，務實進取。以“保穩(wěn)定、促發(fā)展”為出發(fā)點，“以安全為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一年來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在分以下幾個方面總結：

1、加強領導。

在以教學為中心的傳統(tǒng)理念受到?jīng)_擊的今天，學校安全工作日益擺到突出的位置。我們從思想上要重視安全工作，責任重于泰山，安全工作事關師生性命，不可小視；事關教學秩序，不能輕視；事關社會穩(wěn)定，不可藐視。思想不麻痹，認識不懈，行動不怠慢。在我校安全警鐘常鳴，時時事事處處都在講安全。

2、形成安全工作機制。

在學校工作中，安全工作橫向到邊，縱向到沿，絕不留死角。健全學校安全工作領導小組，成立了以校長為組長、副校長為副組長，各環(huán)節(jié)干部為組員的工作小組。其次，以校長牽頭，層層簽訂安全責任狀，明確各自的安全責任及獎罰措施。再次，完善安全規(guī)章制度，做到有章可循，從而提高師生的安全意識。

3、安全方面的主要工作。

每學期初，都能要進行安全第一課的教育，對教師強化安全崗位責任，對學生進行安全教育。

每月對校舍、飲食、周邊環(huán)境和消防器材進行一次安全隱患檢查。

每班的利用電子白板系統(tǒng)中進行安全教育、提示。

每期堅持安全演練。

1、實抓師德工作，建設和諧團隊。

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們要求教師努力做到：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會，組織教師政治、業(yè)務學習。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、十八大精和“十八屆三中全會”精神，組織全體教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”光碟，學習先進教師事跡和教育改革趨勢。

開展了師德教育，激勵教師愛崗敬業(yè)。要求教師安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。老師們愛崗敬業(yè)，堅持備好每一節(jié)教案、上好每一節(jié)課、批改好每一本作業(yè)、輔導好每一個學生，除了正常的業(yè)務外，還能堅持學習，相關領導帶頭學習，從而構建了學習型氛圍。教師們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，受到了家長的一致好評。

2、認真落實德育工作，突出德育工作的首要地位。

堅持德育為先，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。重點主要訓練衛(wèi)生習慣養(yǎng)成目標，行為習慣養(yǎng)成目標和學習習慣養(yǎng)成目標。建立了完善的規(guī)章制度，制定了實施方案，與“文明班級”評比結合，對各班進行了綜合考評。

從學生的日常行為抓起，從一點一滴做起，促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校始終堅持“一日常規(guī)”檢查，制定了“鼎新鎮(zhèn)學校一日常規(guī)檢查評比辦法”，每天由學生、教師兩個層面的檢查小組在對班級常規(guī)檢查考核，檢查情況一天一公示，一周一總結，并作為考核班級和班主任工作的重要依據(jù)，促進了良好習慣到形成。

堅持國旗下講話，向學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育，陶冶學生的情操，每周一定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。

通過思想品德課、班隊會狠抓學生的思想品德教育、法制教育育、集體主義教育，、安全教育，做到警鐘常鳴。

3、積極創(chuàng)造德育工作新氛圍。

學校充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動，每月都有一個主題。三月份學雷鋒月，感恩社會，厲練品德；四月份，社會健身體驗教育，遠足出游，合作友愛；五月份讀書明志月，從書中汲取營養(yǎng)，匯聚拼搏向上的力量；六月份藝術展示月，在藝術中熏陶學生，塑造高雅的人格；七八月份社會實踐月，融入社會，陶冶情操，鍛煉成長；九月份尊師月，熱愛母校，熱愛老師，感恩他人；十月份愛國月，熱愛祖國，為中華民族崛起而讀書；十一月份環(huán)保月，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，體驗低炭生活；十二月份總結月，迎接各種檢查、驗收，小結一年的收獲。

1、強化質量意識，堅持以教學為中心。

積極倡導質量是學校發(fā)展的生命線的理念，要求教師要牢固樹立質量第一的意識，把千方百計提高教育教學質量作為自己的內在需要。

作為學校要貫徹教育局和教研室的工作部署，以求真務實的工作態(tài)度，真抓實干，以培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神為重點，以課堂教學改革為契機，推進課程改革，抓好教學監(jiān)管，大面積提高教學質量為工作的重點。

2、強化六認真工作，抓好教學精細化管理。

1）、教導處年級組狠抓各項工作及制度的落實。

2)、對按照課表上課、備課、上課、批改、輔導、復習、考試等教學環(huán)節(jié)做到嚴格要求、嚴格管理。教師自加壓力、自提標準，才能發(fā)揮自身潛能，取得最佳業(yè)績。

3）、提高課堂教學的關鍵在教師，而備課又是上好課的前提。

備課是一種策略研究，備課要理解教材、鉆研教材、吃透教材，弄清楚教材內容在學科中的地位、作用、聯(lián)系、區(qū)別、重難點、突破的關鍵在哪里。只有教師對教材輕車熟路了，使用起來，才能游刃有余，應對自如。這是教師的基本功，關系著教學的成敗。集體備課是團結協(xié)作、集思廣益，提高備課質量的好方式，要持續(xù)推行并做好。

4）、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學過程，做到制度化，將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結果納入教師績效考核之中，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。有效的檢查充分調動了全校教師認真抓好教學常規(guī)的積極性，教師的教學常規(guī)工作質量較高，促進了教學質量的提高。

5）處理好教與學的關系，提高組織教學能力。

教師要教育好課堂，就必須有較強組織管理能力，年輕教師尤其要下工夫。

教師要對偶發(fā)事件，冷靜處理，因勢利導以理服人、以情動人、以德育人。

師生關系融洽是搞好課堂教學的基礎，其核心是尊師愛生，重點在愛生；贊賞教育會是學生激動不已，煥發(fā)出極大的學習熱情，甚至可以影響一生。

3、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處，我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全?？偟慕虒W活動的監(jiān)控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領導集中精力抓教學，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學，有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。

4、嚴把質量關口。在全面落實素質教育的同時，為了保證我校的教學質量，除了嚴格規(guī)范教師上課，提高課堂教學效率外，還高度重視各年級單元質量檢測和月考，每年級每個單元都有質量檢測；每一次檢測都有檢測分析；并對存在問題制定出整改的措施，為改進課堂教學提供參考。通過檢測起到了以考促學，以考促教，以考促研，使學校的教育教學工作得到更好的提升。

科研是學校教學的動力，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課堂教學高效改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師做到了認真學習，提高了認識，更新了觀念，轉變了角色。

（一）加強校本培訓。

我們組織教師進行集體備課、導學案編寫、課件制作集中培訓學習。由學校統(tǒng)一安排，培訓內容從教學實際出發(fā)，具有可操作性，切實保證教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。

（二）積極進行課堂教學改革。

積極推進課堂教學改革，不管年輕教師還是年齡大的教師人人運用多媒體課件，課堂上開展小組互助式合作探究學習模式結合市級課題，積極探索多媒體環(huán)境下的教學模式。探索課堂教學新方法，起到了很好的課堂教學改革的帶頭作用。課題有序推進，完成課題中期評估。

（三）關注教師教學課堂，扎實開展教研活動。

2、抓好教學測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。

我們學校輟學?？毓ぷ髯龅煤?，沒有一個輟學的學生，因此各班差生或多或少存在，這對我校的教學質量影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設計和批改，做好教學測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

3、加大教師培訓力度，拓寬教師教學視野。

堅持走出去、請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。凡有機會學校都派出教師到外地學習和培訓。學習回來的教師做專題講座，同時與其他學校開展了校際培訓交流活動，在活動中提高了教師駕馭教材和課堂的'能力。

4、堅持正確的教學理念：

堅持以學生為主體，教師為主導、訓練為主線的教學策略；

改進教學方式，培養(yǎng)學生的思維能力；同樣的課不同的教師去講效果大不相同。

要有幾種意識：競爭意識、質量意識、憂患意識、安全意識。

5、加大獎勵力度。對各類比賽、評比中獲獎的教師給予獎勵。

教學成績：畢業(yè)班修業(yè)班取得了良好的成績，初三上實驗班13人，上榮中32人，六年級語文片區(qū)第一，英語第二，數(shù)學第六有進步。修業(yè)班平均名次大多位前五名之內，個別學科稍顯不足。小語平均分九a4.5名，數(shù)學4名，英語2名；七年級各科6.14名，八年級各科5.8名，九年級各科4.5名。

本年度我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、大力開展校園文化建設校園文化是一個立體化、開放性的概念。校園文化所營造的育人氛圍無刻不在發(fā)揮著潛移默化的作用。幾年來，我們注重從文化的角度考慮學校的發(fā)展，從物質文化、精神文化、制度文化等幾個方面加強了建設，極大地提升了學校的文化品位，使文化育人這一教育理念得到了很好的體現(xiàn)。

2、書香活動。

根據(jù)學校實際，我們要求教師帶頭讀書，每人每學期讀一本專著，并寫出心得體會，同時制訂了書香班級活動方案，并踏實做好讀書的指導工作，制定班級讀書計劃及特色活動，班主任根據(jù)學生人數(shù)一次借書幾十本發(fā)給學生人手一冊，以方便學生閱覽。讓學生與書為友，與書結伴，讓好書成為學生的良師摯友，通過閱讀提高學生的素養(yǎng)。

6、認真組織實施陽光體育活動和大課間活動。

大課間活動內容除了做健美操之外，有跳繩、球類、呼啦圈、踢毽子等。

7、特色的鄉(xiāng)村學校少年宮活動多彩斑斕。

根據(jù)學?，F(xiàn)有場地、器材以及教師特長有針對性地進行了鼓隊、播音主持、剪紙、書法、繪畫、籃球等小組。活動得到上級主管部門的肯定。

1、集體備課的質量還需要提高。

2、個別學科、教師能力不足，質量欠佳，制約均衡發(fā)展。

發(fā)展才是硬道理，提高教學質量，打造學校品牌，走內涵發(fā)展的道路是學校的追求，總結過去，有喜也有憂；展望明天，任重而道遠。但我們堅信，有各位領導的正確指引和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，學校的發(fā)展一定會更好！

學校教學的工作總結和計劃篇七

我校領導重視體育傳統(tǒng)項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規(guī)章制度。學校成立了以趙后義書記為組長，張光連為副組長，曹越、石常元、張士華為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統(tǒng)項目工作業(yè)績納入年終考核內容，制定了20xx年田徑等體育傳統(tǒng)項目發(fā)展規(guī)劃。我校共有體育教師6名，基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統(tǒng)項目田徑的訓練中，都是由專職體育教師擔任的。

我校有標準的400米田徑場，有6副籃球架，體育器材逐年購置，每年購置的體育器材經(jīng)費都在1000元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。學校體育經(jīng)費按國家規(guī)定由學校教育事業(yè)費列支，其比例都不低于已年的年度教育經(jīng)費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統(tǒng)項目的訓練工作，競賽及訓練教師的經(jīng)費補貼，做到了?？顚Ｓ谩Ｎ倚１ＷC了體育傳統(tǒng)項目的招生生源，具有體育特長生招生政策。

學校按照國家課程計劃規(guī)定，開齊體育課時，每個班每周3節(jié)體育課。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現(xiàn)，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統(tǒng)項目活動的人數(shù)占學校學生總人數(shù)的85%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。

學校實施《學生體質健康標準》，按規(guī)定和要求上報學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)，我校于20xx年11月23日成功上報了學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)，其中優(yōu)秀率18。06%，良好率63。90%，學生合格率100%。我校遵循青少年學生生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點，進行了科學的系統(tǒng)訓練，建立了班、年級、校體育傳統(tǒng)項目代表隊，并建有完善的運動員檔案。其中校代表隊有年度訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假對校田徑、足球、舉重隊集中訓練，做到運動訓練時間不因放假而中斷。學校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：學生個人乒乓球比賽、羽毛球比賽、足球對抗比賽、班級間的拔河比賽等）。學校定期舉行傳統(tǒng)項目校級運動會，每期一次，上半年4月份是田徑比賽，下半年11—12月份是足球對抗比賽，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。校田徑代表隊積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術水平等情況進行儲存，并對其跟蹤調研。

學校教學的工作總結和計劃篇八

本學期英語雙語工作開展有效，取得一定成績，下面我簡單作一下總結。

英語教研組在第一次的教研活動中進行了教材分析，同一年級組的幾位教師進行了教學目標，教學重、難點的整理，及討論出了能結合學生、教材內容適當拓展的內容。我們用了三節(jié)課的時間進行整理，使教師真正對教材鉆研了解后再進行教學，老師們感受頗多，我還記得當時剛進我校的是鳳丹說，通過這樣一整理我真的感到非常清晰了，每一課時，每一個重難點都在我腦海了。

雙語組的第一次教研活動也非常有實效，教研組長幫大家整理了一些基本常用的課堂用語及學科專用語，由英語老師你教一句，我教一句中強化了雙語教師的對課堂用語及學科專用語的運用。本學期兩組教研組公開課活動，有計劃，有質量地開展著。通過每一次扎扎實實的備課、上課、說課、評課活動的開展使所有的老師對課的把握能力較以前都有明顯的進步。如：英語組的劉芳老師對課的設計、對課堂學生的調控及媒體運用促進教學幾方面進步非常明顯。李滌老師更是比以前成熟了，在我校進行的區(qū)級教研活動中，工作不滿3年教齡的她，盡以成熟、穩(wěn)健的教態(tài)進行了區(qū)級公開課的展示，他們班學生的語音語調更令在場的每一位老師贊賞。

在本次的校雙語教師課堂教學大比武中也涌現(xiàn)出了多位進步較快的雙語老師。如：張櫻麗老師，她嫻熟的英語課堂用語真會讓人誤認為它是一名英語老師呢。張芝梅的雙語課，完全把握住了學科的特點，深入淺出的教會了學生制作的過程。劉芳老師的雙語自然課真是有那么點雙語自然課的味道，深受學生歡迎。

教師教學能力的提高，加上學校良好英語氛圍的創(chuàng)設，如：英語每周一談，英語廣播，社區(qū)英語角，學校一年一度的英語節(jié)，促使了學生英語能力的提高。

相信在大家的努力下我校的英語雙語教學質量會更上一層樓。

學校教學的工作總結和計劃篇九

時光飛逝，歲月匆匆，2018伴著新一輪嚴寒與飛雪如約而至，回顧過去的20xx年，在學校辦學理念的統(tǒng)一引領下，教學方面嚴格執(zhí)行學校的工作計劃，按照學期校歷安排，在教務處和其他部門的合作下，通過全體教師共同努力，各項工作有序開展，高效完成，現(xiàn)在一一盤點，總結如下：

1.開學第一周，學校開展了以解讀交流教學工作計劃為主要內容的各科教研活動。

2.作業(yè)、教案的檢查。

3.科學合理地組織了語數(shù)英期中、期末考試及能力測試和發(fā)展科素養(yǎng)檢測。

4.做好畢業(yè)年級、抽檢年級的教學管理工作。

5.成功組織了家長開放日活動。

1.前置性學習研討課

2.拔尖教師、學科帶頭人示范課。

本年度安排語數(shù)英三科共16位拔尖、骨干教師先后講了課改示范課，發(fā)揮了很好的示范引領作用。

3.優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評

六月份進行了五年級語數(shù)英優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課。十月份安排了四、五年級語文、英語“優(yōu)秀合作學習小組聯(lián)評研討課”共29節(jié)。

4.集體備課匯報課

本年度共有各學科教師91人次講了集體備課匯報課，通過教研組內老師集體分析教材、編制學案和反復研磨課堂，使老師們對教材的理解、把控能力、對小組合作學習課堂的`操作能力有了明顯提升。

5.組織開展第三、四屆課改之星大賽。

本年度組織了第三屆和第四屆“課堂教學改革之星”大賽，共有37位教師參賽，課堂初步彰顯教師個性和風格，教與學的方式有了明顯改變，全面展示了我校課改成果。

(一)本年度按照學校工作計劃，開展了豐富多彩的文化藝術活動課程。

1.四月份第五屆讀書節(jié)活動

讀書節(jié)的主題是“閱讀，給我們成長的力量”。

2.五月份第23屆科技藝術節(jié)

(1)組織了以“踏藝術之旅，揚科技之帆——我的書畫夢”為主題的師生書畫作品比賽。

(2)組織了科技創(chuàng)新大賽。

(3)舉辦慶“六一”文藝晚會

3.六月份英語節(jié)活動

開展了英語書法大賽和閱讀能力測試。

4.九月份第23屆體育節(jié)

5.十月份組織第四屆語文節(jié)活動

6.十一月份第三屆數(shù)學節(jié)

8.元月份第四屆新年音樂會

29日下午，“第四屆新年音樂會暨20xx年度鄉(xiāng)村學校少年宮匯報演出”在體育館隆重上演。

(二)國學經(jīng)典誦讀和晨誦和午寫

1.繼續(xù)重視國學和經(jīng)典誦讀，開學初合理安排了一學期的背誦篇目，課間操和路隊鞏固背誦《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《成語接龍》和《小學生必背古詩詞160首》，利用每周升旗儀式上半年進行了五、三、一、下半年進行了六、四、二經(jīng)典誦讀展示，并及時對班級展示情況進行評比公示。

2.強化書寫訓練。

3.舉辦“優(yōu)學派”漢字聽寫大賽。

(一)校本培訓

1.師德師風培訓

2.安全培訓

3.新教師培訓

4. 一年級教師培訓

5.班主任培訓

(2)完成了上級要求的各類培訓任務

按時選派人員參加上級部門組織的各級各類培訓，凡是培訓，都要求參訓人員做好記錄，外出培訓的教師要做學習匯報。

本學年共計424人次參與了上級部門組織的各級各類培訓。

(三)扎實有效地開展“師帶徒”工作

(四)教師讀書活動

1.考勤工作。嚴格按照我?？记诠芾碇贫葘倚姓堜N假制度，及時反饋每周請銷假情況，做到周周清、月月清。并為我?？冃Э己颂峁┰攲嵉目伎冑Y料。

2.檔案整理工作。按照督導評估方案整理了各類材料，確保每一次教學活動都有詳實紀錄，在驗收工作中得到專家認可。

3.教師量化考核。遵照我校量化考核方案，對每一項考核都做了深入研究，科學計算，力爭細節(jié)不出現(xiàn)任何問題。放假前完善各類考核項目，放假后匯總計算。

1.在全旗六年級普檢中，榮獲總分第三的好成績。五年級科學、三年級體育抽考榮獲全旗第一。

2.甄珍、云彩霞、王二連被評為旗級教學能手。秦曉燕、孟祥艷、石美鳳榮獲旗級基本功大賽一等獎，劉曉娟、賈琴、陳林芳榮獲二等獎，姚鳳林獲得優(yōu)秀獎。

3.在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，郝小軍、鄔琴、張帆獲得部級優(yōu)課，劉曉娟、李秀峰、石美鳳、李靖艷獲得省級優(yōu)課，甄珍、閆廣蘭、呂麗梅、樊艷梅、祁艷、李金鑫、白俊紅、王霞、何玲獲得市級優(yōu)課，潘俊英、李靜、姚鳳林、許磊獲得旗級優(yōu)課。

4.趙桂英老師獲得市級基本功大賽二等獎。

5.微課制作大賽中孟祥艷、李靜、秦曉燕、張耀林、甄珍、賈琴分別獲得一等獎二等獎和優(yōu)秀獎。

6.在鄂爾多斯市教育局舉辦的第四屆崗位技能大賽中，高喧、許磊、張國華分別獲得一、二等獎。

7.在全旗青少年科技創(chuàng)新大賽中，張艷偉、楊子軒、謝檳冰、閆靖東、郭宇分別獲得科技制作和科幻畫不同獎項。

8.在剛剛結束的全旗男女籃比賽中，女籃、男籃分獲冠亞軍。

9. 我校男子足球隊代表準格爾旗參加鄂爾多斯市“市長杯”u11男子足球賽，榮獲第三名。

10. 我校所承擔的國家級“xx”教科研立項課題《小學階段小組合作學習有效策略研究》經(jīng)過96位教師三年的實踐，八個子課題結題。其中，杜良裕等10人榮獲國家級教科研先進個人獎。呂麗梅、王霞等4人獲國家級課題研究論文二等獎，王玉萍、喬林等4人獲國家級課題研究論文三等獎，潘俊英獲國家級課題研究論文優(yōu)秀獎，喬林獲國家級課題研究優(yōu)秀課例二等獎。

梳理工作和總結經(jīng)驗令我們感到振奮，因為我們又踏踏實實地前進了一大步。在肯定成績的同時，我們還應該認識到，前行的路依舊需要我們發(fā)揮才能與智慧，全力付出，讓我們不忘初心，砥礪前行。

學校教學的工作總結和計劃篇十

本年度本人在春期擔任九年級(1)班數(shù)學教學和班主任工作，八年級(1)班物理教學工作;秋季擔任九年級(1)班數(shù)學教學，八年級(2)班物理教學工作，并兼職物理實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面。

一年來，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。

二、考勤方面。

一年來，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

首先，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學情，精心完成教學設計，認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質量。本年度春學期完成數(shù)學教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學校規(guī)定的教學任務。

秋學期至考核完成數(shù)學教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習全批全閱，聽課17次。完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關實驗資料齊全，符合學校規(guī)定的教學任務。

第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目(班主任培訓)并榮獲優(yōu)秀學員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓(初中數(shù)學)。學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學習，并應用到自己的教育教學實踐中。

第四，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課54節(jié)，通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的積極性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握學習方法，體現(xiàn)素質教育的要求，提高課堂教學的實效。

第五，在教育教學中，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。面向全體學生，加強對學困生的幫助，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。

第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結好的教育教學方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學水平。

四、成績方面。

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務，促進了學生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學成績顯著。所擔班級學生在九年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學習。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡教研能力的提高。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績。

學校教學的工作總結和計劃篇十一

時間飛逝，15—第二學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，一學期的工作也將告一段落，回顧這一學期的路程，收益良多。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)就這學期的工作小結如下：

首先，本學期能夠認真貫徹黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

其次，在教學方面，自始至終以嚴謹、認真的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材，寫好教案，全面提高自身素質，積極參與聽課、評課，虛心向各位前輩學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，以積極的態(tài)度上好每堂課，在課堂教學中不斷提高自己，認真參加學校組織的教學技能培訓和教學觀摩活動，同時，把平時再教學過程中的所感所想及時總結成文字，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的思考，對我這位新老師教學水平也是一次提升。在上課過程中時刻注意學生思想素質的教育，讓學生真正體會德育的力量。

本學期是15秋學生的第二學期，我依然擔任15秋季班《德育》教學工作，依舊是接觸新版教材，所以更需要下工夫進行教學研究，組織好課堂教學，適當采用不同的教學方法以提高學生學習德育的興趣。同時，熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓我的學生都感受到老師的關心，促進與學生的和諧關系。

當然，人無完人，通過幾次觀摩優(yōu)質課及參與系部青年教師課堂教學技能大賽，真正意識到自己問題所在，在組織教學方面存在很多不足，學生對德育知識不感興趣，積極性不高，睡覺、玩手機現(xiàn)象時有出現(xiàn)，課堂氛圍難調動，課堂秩序難控制，教學環(huán)節(jié)不流暢，學生主體作用難發(fā)揮等問題一直存在，而且很難控制自己的情緒，與學生溝通也存在問題。自己在教學技能方面欠缺較大。

因此，在今后的教學工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，更加嚴格要求自己，積極向前輩學習，制定好教學計劃，平時多聽課，多關注優(yōu)秀教學實例，以不斷充實自己，積極搜集與《德育》有關的的事例來調動學生的積極性，爭取教學水平的更大提高，讓《德育》真正以德服人，提高學生的素質。

學校教學的工作總結和計劃篇十二

時間過的真快，轉眼之間，20xx年—20xx年第一學期的教學工作又已結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，努力提高教學質量，取得了一定的成績：

一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高。本學期我們在上一學年的基礎上，進一步加強了書香校園的建設，采取多種途徑和方式，引領教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內涵，提升業(yè)務素養(yǎng)。一是利用每周例會的時間，引領教師學習，重點學習一些有關影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學習了《教師與學習》、《轉變思想》、《教師必備的素質》等內容，以鼓勵全體教師熱愛教育，熱愛學生，把滿腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛去關照每一個學生；二是利用周一的課外活動時間，組織文、理兩組的教師進行業(yè)務方面的學習，主要學習課程教學改革理念，教學的心得體會，觀摩優(yōu)秀教師課堂教學實錄等，以此來提高教師的業(yè)務水平和能力；三是注重信息技術的學習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件。本學期，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用，學校想方設法，壓縮了其他方面的開支，配備呂教師電子備課室，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中，供教師教學工作使用。目前，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學，年輕老師都能制作精美的演示文稿，教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學習教育教學經(jīng)驗、體會，發(fā)表自己對教育、對教學、對人生的感悟、體驗等。

四是建立學生成長記錄袋。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況，為此我們建立了學生成長記錄袋，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷、各類競賽、各種活動的參加情況、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上，我們要求語、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況，另一方面能更好地促進我們老師了解學生、教育學生。

二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺。

青年教師積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質課競賽活動。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術有機地整合，課堂教學生動、活潑，富有激情和感染力，教學效果良好，深受學生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學的中堅力量。在本學期理科組的優(yōu)質課競賽中，教師以精彩的課堂教學展示，良好的教學效果被評為理科組優(yōu)質課教師；三是注重教學的專題研究。本學期針對我校語文教學中作文教學的這一薄弱環(huán)節(jié)，我校研討了兩節(jié)作文教學示范課，并同我校的教師進行了專題座談、互動交流，解開了老師普遍存在怕教作文，學生怕寫作文的情結，找到了打開作文之門的鑰匙。在期末復習時，教導處主講了如何引導學生復習，提高復習效益的示范課，其課中復習的知識點合理，學生的訓練量適當，較好地達到了復習鞏固、提高的目的，讓學生從繁重的題海中，從沉甸甸的書包中走了出來。

四、凸顯以教學為中心的理念，努力提高教學質量。教學質量的高低決定一所學校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質量更顯重要。本學期，我們在中心學校下發(fā)上學期六年級統(tǒng)考成績結果后，深深地意識到我校教學質量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進行了深刻的反思，找出我校教學質量下滑的原因，并為提高教學質量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過一學年的努力，切實扭轉我校教學質量下滑的局面，向轄區(qū)內老百姓交一份滿意的答卷。

過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校黨政領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。

學校教學的工作總結和計劃篇十三

“正”教育，是我校德育的在2015年確立的核心德育理念。學校德育在確立“德育是第一生產(chǎn)力”的前提下，繼續(xù)在全校力行大德育觀，并結合校訓“立德正基”，深挖“正”字底蘊，提出了“正”教育，并探究“正”字文化，用“正”文化來引領學生，用“正”文化來教育學生，用“正”文化促進學生良好習慣的養(yǎng)成。以“正”來“立德”成為我校德育工作精神引領，使我校的德育工作能夠更好的提升學生的的道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng)，也為我校的德育工作提上了新的臺階。

2、重過程，深入開展主題教育。

2015年，我校德育根據(jù)市局的要求，結合我校實踐情況，開展了豐富多彩的主題月系列活動，一月份開展了以“學風教育月”主題的活動，進行了學風教育的系列活動，通過活動，評選出了“三好學生”“優(yōu)秀教育工作者”等先進個人和先進班級；二月份開展了“繽紛的冬日”寒假社區(qū)教育活動，學生在假期里完成了很多有意義的活動：如平安助成長：安全教育活動，快樂做運動：強身健體活動，歡樂賀新年：春節(jié)民俗體驗活動，攜手護環(huán)境：宣傳保護環(huán)境資料，通過這些活動，學生度過一個“健康、有益、文明、安全”的寒假；三月份是文明禮儀月，在這個月中，學校組織了開展“文明禮儀我示范、文明秩序我維護、文明行為我踐行、文明學生我爭當”。

正能量主題實踐活動，開展“做一個有正能量的人”學雷鋒系列活動。四月份是法制宣傳教育月，學校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報，舉行一次法制電子小報評比，開展“成長路上與法同行”一分鐘學法活動，舉行一場法制故事會（小公民道德講壇），觀看一個法制動畫片，組織一次專題法制講座，并組織開展一個全校性的“知法守法好少年”評選活動。五月份是生命教育月，學校德育組織了小學生命教育團體輔導活動，組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目，組織五年級學生參加了大唐綜合實踐基地活動。通過以這些主題活動為載體，使學生的德育工作顯得豐富而有實效，取得了較好的效果。

3、實培訓，抓實推進班主任培訓。

班主任是德育工作的具體實施者，狠抓班主任隊伍的建設，重點培養(yǎng)青年班主任，提高其班級管理的能力。學校德育注意班主任的培訓，特別是青年班主任的培訓。

上半年，校德育室積極為班主任創(chuàng)設多種途徑的校內外的高水平的班主任培訓，本年年我校先后組織了兩次校級班主任的培訓，邀請我校兩位德高望重的有著豐富一線經(jīng)驗的老師為青年班主任做培訓；先后選派青年班主任參加在南通舉行的班主任培訓，選派青年班主任參加在蘇州的班主任培訓，選派青年班主任參加在上海崇明舉行的“優(yōu)秀班主集”建設的培訓。

4、注心理，開展生命教育繪本課。

隨著社會的發(fā)展，師生的心理健康，越來越受到關注。學校里也出現(xiàn)了很多需要解決的問題學生。我校上半年開始嘗試進行心理繪本課的嘗試，結合蘇州市的心理教育主題：生命教育，本學期我們將把兩者結合起來，做“生命教育心理繪本課”，我校聘請昆山市心理健康中心的陳湘萍主任為我校的長期特邀專家，對我校的心理繪本課進行指導，德育室組建心理教師團隊，建立起備課、上課、磨課、評課等規(guī)范，率先在三、四年級開設生命教育心理繪本課，每個月開展一次課，我校抓住一切外出培訓的機會，盡可能的多組織教師外出取經(jīng)，本學校先后去了張家港、市培本小學等先進學校學習，我校四月份成功舉辦了片級心理課磨課活動，取得片上老師的一致好評。

5、培學生，發(fā)揮少先隊德育功能。

上半年，學校德育以少先隊活動為載體，發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用好少先隊班隊課，少先隊紅領巾電視臺等，充分發(fā)揮少先隊在德育中的功能，并努力培養(yǎng)少先隊員的自我管理能力，湘蕾電視臺在各大隊輔導員的一起努力下之下又在學校里活躍起來了，其充分的`發(fā)揮了紅領巾電視臺的宣傳、輿論、監(jiān)督的功能。

上半年我校德育加了對大少先隊員管理能力的培養(yǎng)。一對班級小干部，進行三級培訓，即校級德育室的、年級少先隊大隊輔導員的、班級班主任的三個層次的扎扎實實的培訓。二對紅領巾監(jiān)督崗的評分學生，進行專項培訓，使其在評分的時候，盡量做到公正公平。三要求中高年級每個班級每個月開展一次主題隊會，并要求盡量由學生來完成，班主任盡做輔助。

德育工作反思：

1、養(yǎng)成教育不能松。本學期，我們在學生養(yǎng)成教育方面，進行了多項嘗試，但是實施效果沒有我預期的那么好，歸其原因，首先主要是：一、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗，所以我們在下學期，加強對班主任培訓；二、德育室督查不到位，沒有能一桿子戳到底，沒有能堅持不懈的抓，所以下學期一定要從德育室自身做起，嚴格把關；三、宣傳不到位，沒有能充分用好紅領巾電視臺等媒體進行宣傳，下學期要重點用好紅領巾電視臺、用好電子屏進行正能量的宣傳。

2、缺乏特色的班級文化。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質方面，缺少班級文化的內涵的挖掘，雖然有的班主任也做的不錯，但是缺少靈魂性的總結的提升，下學期，我們將重點挖掘優(yōu)秀的班主任，將他們好的做法，在全校進行推廣，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出，以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設他們自己的班級文化。

3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題，對問題學生、調皮搗蛋的學生束手無策，使得班中問題學生越來越多，作為新班主任，要多請教師傅、多進行反思，多想辦法，對自己充滿信心，努力克服工作中的困難，是自己快速成長起來。

學校教學的工作總結和計劃篇十四

1.防溺水安全教育。溺水一直是造成學生意外死亡的主要殺手。各班要在防溺水安全教育上下功夫。教育學生做到防溺水“六不準”，即：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴游泳，不準在無家長帶領下游泳，不準到?jīng)]有安全設施、沒有救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不準擅自下河施救。

2.交通安全教育。遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[;嚴禁學生騎電動車、摩托車等機動車輛上路行駛;不乘坐無牌、無證、超員超載等沒有安全保障的車輛。

3.打架斗毆危害性教育。防校園欺凌等傷害事件發(fā)生，教育學生“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。嚴禁學生攜帶管制刀具，做好嚴防學生攜帶管制刀具進校園和定期排查工作，從源頭杜絕管制刀具在校園出現(xiàn)。

4.加強飲食衛(wèi)生、日常生活安全教育。注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，確保飲食衛(wèi)生安全，不喝生水，不吃變質、腐爛的食物，不抽煙喝酒、不暴飲暴食，以防發(fā)生意外。不亂食用野外采摘的野果、野菌等，防食物中毒事件發(fā)生。防毒蟲、毒蛇等傷害，掌握簡單的救治辦法，發(fā)生意外及時救治。

5.防踩踏、防意外傷害、防突發(fā)疾病等活動安全教育。教育學生在課間、放學或集會、就餐人員集中之時，上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序不擁擠，注意安全。不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生事故，便于及時有效地疏散，力爭做到及時組織疏導和報告學校領導，發(fā)現(xiàn)前方人群擁擠，應立即避到一旁，不要奔跑、不要彎腰或蹲下。如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，趕快撥打110或120等。

6.防火、電、氣等安全教育。注意用火安全，遵守防火相關規(guī)定，不亂使用明火，避免火災的發(fā)生。不亂碰觸開關插座，不私拉亂接電線，不私自拆裝電器，按說明書正確操作使用家電、使用燃氣，確保用電、用火安全。

7.防自然災害等安全教育。學習掌握應對災害性天氣(風雨雷電、山洪滑坡等自然災害)的應對措施和避險知識。雷雨天氣發(fā)生時應留在室內，關好門窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話和手機，遠離樹木、桅桿。

8.預防傳染病安全教育。關注傳染病的散發(fā)、流行的季節(jié)和趨勢，牢記“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則。積極鍛煉身體，不吸煙、不酗酒，保持正常合理的生活規(guī)律，注意保持個人衛(wèi)生，積極預防傳染病。

9.社會治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)。要教育學生加強自我保護意識，不貪戀財物、不輕信他人，避免被壞人拐騙和傷害，自覺抵制毒品侵害，遠離黃色書刊和黃色音像，不迷戀網(wǎng)吧，注意正當?shù)木W(wǎng)上交友，文明上網(wǎng)，堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不提供不健康內容搜索，不發(fā)送不健康信息，不違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡文明新風。

學校教學的工作總結和計劃篇十五

即將過去的20xx學年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務實改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務質量的一年。

學校黨政工一班人通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規(guī)律，按照天觀人民的需求來打造學校的發(fā)展藍圖。天觀教學質量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍。通過讓學生在“吃健康、住舒適、玩知識”三方面的建設，提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學校的生存、發(fā)展能力。

班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。張波主任分管教學線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作，黃寶祥主任分管服務中心工作和安全工作。班子建設堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務委員會制度，貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。張波主任抓管教學極有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干。

由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47歲，個別學科教師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學科的，必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向學生。一是領導帶頭上風險課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內定期舉行各種培訓，硬性要求學習計算機操作。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學工作，采取定目標、簽責任書、制定專項獎懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結合的辦法，調動教師工作的積極性。九是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領導班子是團結、務實、勤政、高效的；我校教師個個業(yè)務精湛、求真務實、安貧樂教。

在后勤和建設方面，我們始終堅持因校制宜，內涵發(fā)展，做了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學生宿舍。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學生公寓收費項目，增強了學校的造血功能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財政危改末班車，實現(xiàn)計劃危改320平方米。

五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式，改善了學生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡的設施設備，實現(xiàn)了育人服務創(chuàng)收三贏。

六是嚴格財經(jīng)紀律增收節(jié)支。嚴格貫徹學校財務管理辦法和服務中心財務管理制度，壓縮開支。

安全工作是學校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，認真組織學生進行結核病普查和乙肝篩查。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學校內外環(huán)境穩(wěn)定。

學校教學的工作總結和計劃篇十六

本學期，我校教學工作緊緊圍繞局“強化細節(jié)管理，深化教學改革，創(chuàng)建教學特色，提高教學質量”的指示精神。加強教學常規(guī)管理，提升教師水平，培養(yǎng)學生良好

學習

為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動，我校組織了學校數(shù)學、語文、

英語

其他

本學期培養(yǎng)學生良好學習習慣工作我們教導處采取全校一盤棋，每月培養(yǎng)一個好習慣，實施一個收獲一個，按照21天形成一個好習慣的要求，本學期重點進行了了課前準備習慣、規(guī)范書寫習慣、

愛

本學期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學教師評優(yōu)課活動之外。還繼續(xù)開展了國學誦讀活動，所有

班級

雨

我們本著力爭通過每一個競賽活動注重整體提升，一個活動讓每個孩子都有提高，注重過程的扎實性，學期初布置，學期末進行的原則，本學期開展了全校每個學生參加的作文比賽、生字古詩檢測、數(shù)學計算檢測、英語單詞過關活動，這些活動，為學生搭建了展示自我風采的舞臺，使學生在積極參與學習活動中，體驗到了成功的.喜悅。

開展教學質量檢測，有利于了解學生教學質量狀況，檢驗和改進學生的學習和教師的教學。我校尤其注重教學

成績

小學

為了確保畢業(yè)班教學質量，對六年級的工作，更是制定詳細的切實可行的措施：

1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會，共同探討六年級教學及復習

方案。武校長親自參會并指導，希望各位教師樹立責任意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負，實施分層教學，努力提高教學質量。

2、召開家長會，取得家長的支持。

3、加大檢測力度，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時補救。本學期共檢測5次，檢測結束加大表揚力度，成績優(yōu)秀的表揚、進步快的表揚、書寫工整的表揚，這一舉措大大激發(fā)了學生的學習興趣，班級形成積極向上的班風，有力地促進了教學質量的提升。

4、與所有六年級任課老師溝通，掌握學生思想動態(tài)，所有老師均嚴格要求，尤其是課堂紀律，保證上課質量。

5、加大對學困生的跟蹤，重點輔導工作，領導承包學困生，有跟蹤記錄。抽調專門教師，著重輔導學困生，有計劃、有目標，重點抓基礎，輔助做學生心理疏導，大幅度地在短時間內提高了其成績，收效明顯。

此外還有在工作調整過程中，#等老師服務大局、服從分配、勇挑重擔。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作，力求課題為教學服務，為學生成長導航。

一年來，教導處大力發(fā)揚實干精神，有條不紊、扎實有效地開展各項教學工作，取得了一些成績。今后，我們堅信，在各級領導的正確領導下，我們有決心、有信心把今后的工作做好，著力提升教學質量，提升教師

專業(yè)

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