在解決問題之前，我們需要仔細制定一個可行的方案。了解問題的本質和背景是制定方案的基礎。通過參考這些方案范文，我們可以更好地了解方案制定的步驟和要點。
教學改革方案和實施意見篇一
為了有步驟地推進課堂教學改革，盡快改變我校課堂教學傳統(tǒng)、落后的教學模式和現(xiàn)狀，進一步提高教育教學成效，特制定《推進課堂教學改革工作的指導意見》。
一、指導思想。
積極貫徹素質教育和新課程理念，認真落實課堂教學改革，通過改革教法和學法改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學模式，積極構建生本課堂、學本課堂，進一步提高教育教學質量。
二、目標任務。
1、推行導學稿。
2、構建“先學后教、討論提高”的教學模式，積極構建“1:1學本課堂”。
3、轉變課堂評價標準。課堂教學評價重點從傳統(tǒng)的“教師教得怎樣”轉移到新課程“學生學得怎樣”上來。
三、課改工作領導小組。
組長：吳權利王良峰。
副組長：趙剛、劉尋貝。
成員：教研組長及備課組長。
課改工作具體由教學塊負責實施，辦公室設在教務處，負責人趙剛、劉尋貝。
四、重點環(huán)節(jié)。
1、導學案。
“導學案”就是對傳統(tǒng)所說“預習”環(huán)節(jié)的一個具體化和思維化，是課堂教學的重要抓手?！皩W案”就是通過學生“先學”確定“教”的目標以及重點和難點，是謂“先學后教”，很有科學性。
導學案的開發(fā)原則：“導學問題化，問題思維化，思維品質化”?！皩W問題化”將是我校開發(fā)導學案的主導思想，意在通過教師的巧妙“設疑”引導學生自學，培養(yǎng)學生思維品質。當然，導學案中適當?shù)嘏鋫湫┝曨}幫助學生進一步思考是可以的，但習題要精化不能泛化。
教務處負責設計“導學案”模板，任課老師在此基礎上根據(jù)需要再做補充。
導學案是對教師“教學設計”中“預習設計”部分的一個細化，所以，導學案不能代替教學設計(舊稱“教案”)，教師上課還必須有教學設計?！督處熃贪笇Ｓ帽尽分幸哟髮W案“問題設計”和“課堂互動”(教師活動和學生活動)兩個重要環(huán)節(jié)。
2、合作學習小組。
每個教學班級要建立相對穩(wěn)定的“合作學習小組”。“合作學習小組”分組原則：“組內異質，組間同質”?！敖M內異質”，就是把學習成績、能力、性別、性格、家庭背景等方面不同的3-4名學生分在一個合作小組內，合作學習的開展基于知識互補、感情相融的條件，保證課堂上每一個學生都有事可干，都是學習的主人。
高橋中學的“合作學習小組”由3人按照“組內異質”的指導思想構建，相對學習較好(充當主持人)的學優(yōu)生坐在中間位置負責開展活動。當然，各科根據(jù)學科及學情特點在課堂可以靈活調整。
“合作學習小組”在廣泛調研的基礎上由班主任負責在6月初組建到位。班級“合作學習小組”(包括主持人)名單印發(fā)每一個任課老師。
3、“錯題庫”
錯題是學生學習路上的“攔路虎”、“絆腳石”，是教學活動中攻堅克難的重點和難點。為了進一步增強教學的針對性和有效性，我校要求教師和學生都要建立“錯題庫”，“錯題庫”是我校月考檢測命題的重要題源和學生平時學習攻堅克難的重點目標。
4、課堂管理及評價。
教師上課是“一崗雙責”，即集教學和安全管理于一身。課堂教學要教管并重，只教不管、只管不教或者管理不到位都是失職行為。
教師要樹立正確的學生觀、人才觀，在課堂討論、作業(yè)和座談等諸環(huán)節(jié)中，要對每一個同學的表現(xiàn)及時給予明確評價，以鼓勵肯定為主，細心呵護學生的自尊心和參與的積極性，以親和力等人格魅力激發(fā)學生學習的熱情和興趣。
在學習目標的確定、作業(yè)布置以及評價上，學困生應該與其他學生有所區(qū)別，把分層教學管理落實到位。
五、實施方法與步驟。
1、制定《課堂教學改革工作的指導意見》(5月份)。教學塊根據(jù)校情、教情和學情，并結合相關培訓制定《高橋中學課堂教學改革工作的指導意見》。教務處設計導學案初稿，并在廣泛征求意見的基礎上修訂。
2、召開課堂教學改革工作會議(6月初)。申明課堂教學改革的緊迫性和必要性。結合《高橋中學課堂教學改革工作的指導意見》明確學校課堂教學改革具體時間表(__年6月中旬啟動)，就導學案、課堂討論小組的建立、課堂教學時間設置(20:20即1:1)、針對學困生的分層教學與管理等環(huán)節(jié)作出說明和要求。
3、召開專題培訓會(6月初)。課堂教學改革工作會議后教學塊組織教研組召開課堂教學改革工作培訓會，印發(fā)重慶沙坪壩區(qū)部分學科“導學精要”，特別就我校設計的導學稿模板和課堂教學要求做重點培訓。
4、深入一線督查落實(6月中旬開始)。首先，教務處要收查教案和“導學稿”，其次，教學塊要深入一線課堂檢查落實情況，其次，教學塊要通過召開教師會和學生會的方式對各學科推行的課堂改革情況進行調研，據(jù)此不斷完善導學稿的設計。
5、強化檢測和評價工作。“精講精練”是課堂教學的基本原則，課堂的檢測和課后的練習要求“精”，要求“有效”，特別對學困生要分層布置作業(yè)。把賞識激勵每一個學生落實在教師的一言一行中。
6、及時推出樣本或者典型課型。課堂改革，是我校的一項戰(zhàn)略和戰(zhàn)術性目標任務和要求，是學校未來發(fā)展的根本保障，將長期、漸進式推進和發(fā)展。對在課堂教學改革方面做得好的教師、課堂將及時推介，充分發(fā)揮樣板的引導作用。
教學改革方案和實施意見篇二
促進大學生身體健康發(fā)展，提高機體活動能力，樹立自覺參加體育鍛煉的意識，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平。從而實現(xiàn)讓學生參與運動、提高運動技能、增強身心健康和社會適應健康的培養(yǎng)目標，努力使學生成為具有競爭意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質人才。
根據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的基本要求，并結合我校整體教學計劃以及體育師資與場地等實際情況，面向全體學生開設體育俱樂部制選項課、通識任選課和國家學生體質健康標準測試課等不同類型的體育課程，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學生的實際需要。
1．體育俱樂部制選項課：通識必修課，4學分；面向一、二年級在校生開設，學習時間為兩學年。學生通過網(wǎng)絡選課后一年內不變，第二學年重新選課；如有特殊情況，學生可于開學初前1周提出換項申請，中途不能轉班。以各項目的基本技術、基本戰(zhàn)術及基礎理論知識為教學內容，以提高學生體育運動能力與體育文化欣賞能力、培養(yǎng)學生體育興趣與自覺鍛煉習慣、樹立學生終身體育意識為目的。
2．體育通識任選課：根據(jù)師資與場地條件以及學生的興趣需要，對各年級的在校生開設體育保健類通識任選課。學生在第2-7學期通過教務處選課系統(tǒng)選擇體育保健類通識任選課。
3．體質健康標準測試：通識必修課，各年級均開設；不記錄學生學分，但作為學生畢業(yè)條件之一。按照《國家學生體質健康標準》的要求進行測試，成績按畢業(yè)當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定，達到50分以上者為合格。
1．體育俱樂部制選項課：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、排舞、武術、臺球、游泳、橋牌。
2．通識任選課：開設學生喜歡且有條件開展教學的體育運動項目，如：體育舞蹈、瑜伽、詠春、運動健身、體育保健、裁判法等。
3．體質健康測試：50米、立定跳遠、坐位體前屈、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、身高體重、肺活量體重指數(shù)等。
大學體育課內容主要有理論和實踐兩大部分組成。
1．理論部分教學內容主要包括：
（2）體育基本理論方面：各專項運動的基本知識和技戰(zhàn)術原理、運動健身的基本原理與鍛煉方法、體育養(yǎng)生與保健知識等。
2．實踐部分以運動項目和國家學生體質健康標準測試的身體素質項目為主，突出運動技能的學習和鍛煉過程，這一過程的學習內容、方法、組織形式始終要與提高學生的運動能力、心理健康和社會適應能力緊密結合。充分尊重學生的不同需求，在現(xiàn)有教學條件允許的情況下，滿足學生選課和學習的愿望。
3．教學內容安排：教師安排理論教學內容時可有選擇性地進行，突出理論教學的靈活性、實用性和針對性，原則上理論時間每堂課不少于10分鐘；有關國家學生體質健康標準測試的身體素質項目內容不少于25分鐘。
充分運用現(xiàn)代信息技術，采取線上與線下相結合的教學手段，結合體育項目特點，匯編各項目主要技術動作鍛煉方法等，分模塊拍攝微視頻，設計并制作二維碼，通過張貼在校園運動場所，為學生課外學習和自主鍛煉提供技術指導。
1．考核方式。
（1）俱樂部選項課技能考核（50分）：主要包括各選項綜合技術內容。可以采用作業(yè)、提問、口試等形式穿插理論知識的考核，成績包含在選項技能考核中。
（2）平時成績（30分）：主要包括學生的課堂考勤及學習態(tài)度等方面，教師根據(jù)學生平時學習過程的表現(xiàn)給予評價。課堂考勤具體扣分標準規(guī)定如下：
曠課一次扣10分，曠課三次以上（含三次）該學期體育課成績不及格；
遲到每次扣3分，早退每次扣5分；
因公請假（學校統(tǒng)一安排的工作算公假）每次扣2分，因私請假每次扣5分；培養(yǎng)方案規(guī)定的課程沖突不視為曠課。
服裝必須符合體育課的著裝要求，穿牛仔褲、高跟鞋、拖鞋等上體育課每次扣5分，游泳課按游泳課的要求執(zhí)行。
（3）課外鍛煉（20分）：一是參加校級以上運動競賽獲獎（校級競賽必須是南昌工程學院體育運動委員會的公章），二是參加中長跑測試（男生1000米，女生800米，其評分標準按《國家學生體質健康標準評分辦法》執(zhí)行）。滿足以上任何一項要求均獲得相應課外鍛煉成績。
2．考試標準。
根據(jù)俱樂部選項課教學內容和要求，技能考核采用定量和定性評價相結合的方法，課堂表現(xiàn)除考勤外，主要以定性評價為主。
3．考核辦法和要求。
（1）體育課程考試內容與評分標準，均由體育教學部統(tǒng)一制定，考試時間由各任課教師根據(jù)教學進度進行安排。
（2）體育課緩考的學生必須提交申請，經(jīng)校醫(yī)院出具醫(yī)療證明（因傷、病緩考學生），由院（部）、教務處批準，報體育教學部方可緩考。
（3）成績采取百分制，教師在教案的成績評定頁中要有俱樂部選項考核成績、課程平時成績、課外鍛煉成績和國家學生體質健康標準成績的記錄，同時還要有俱樂部選項考核各項的考核記錄。
（4）學生因傷、病、事假等，體育課程時數(shù)累計1/3（含1/3）以上者，該學期體育課程成績不予評定，必須進行重修。
教學改革方案和實施意見篇三
《基礎教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎教育改革的具體目標之一是“改變課程管理過于集中的'狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性?！边@表明我國的基礎教育課程管理體制，將由原先過于集中的國家課程管理走向國家、地方、學校三級課程管理，學校將有一定程度的課程自主權，共同參與課程決策并承擔相應的責任。為了切實有效地履行課程管理的權責，落實國家基礎教育課程管理政策，提高學校課程的整體質量，促進全體學生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識。開創(chuàng)學校辦學特色。根據(jù)《基礎教育課程改革綱要試行》的精神，結合本校的實際情況，特制訂本方案。
一、指導思想。
學校課程改革的培養(yǎng)目標是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。全面提高教育教學質量。
二、培養(yǎng)目標。
趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、課程設置的原則。
堅持按照學生的培養(yǎng)目標和學生身心發(fā)展規(guī)律，適應社會發(fā)展需要和學校實際，科學安排課程；堅持統(tǒng)一性和靈活性相結合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以“學生為本”的宗旨，面向全體學生，因材施教，充分發(fā)揮學生學習的自主性、創(chuàng)造性，促進學生主動活潑地發(fā)展。
新課程體現(xiàn)均衡性、綜合性、選擇性。
1、均衡性設置課程。
根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內容全部納入，有利于學生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和學科知識的內在邏輯及認知規(guī)律，把課內外、學校與社會聯(lián)系起來，把間接的書本知識學習和直接經(jīng)驗體驗結合起來，為學生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、加強課程的綜合性。
注重學生經(jīng)驗，加強學科滲透。各門課程都重視學科知識、社會知識和地學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調學科本位的現(xiàn)象。設置綜合課程。如：一年級設品德與生活課，旨在適應兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學校、社會，經(jīng)驗不斷豐富以及社會性逐步發(fā)展；一年級設藝術課程，旨在豐富學生的藝術經(jīng)驗，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。
綜合實踐活動還包括：信息技術教育、勞動等使學生通過親身實踐，
發(fā)展收集與處理信息能力、綜合運用知識解決問題的能力和合作交流的能力，增強社會責任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
3、加強課程的選擇性。
學校課程以靈活性、適應地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，開設校本課程，適應學校辦學方向，開設的活動課以多樣化的學習方式使學生學習成為富有個性的過程。新課程不僅為學生共同發(fā)展奠定基礎，也注重學生個性發(fā)展。
四、課程設置。
1、教學時間。
全年52周，教學時間40周，每期分別20周，假期（寒暑假、節(jié)假日）10—11周；機動1—2周。各學期20周教學時間安排：各年級每期上課18周，復習考試1周，綜合實踐活動1周。
2、每周活動總量：每周按5天安排教學，周課時總量為30課時（一、二年級分別為26課時、28課時），每課時上課40分鐘。
3、國家規(guī)定的學科類課程、活動課程、綜合實踐課程、地方課程、學校課程，均在周一至周五的教學時間內按課表進行。
4、班隊活動每周安排一課時（周一第六節(jié)），主要進行常規(guī)教育、開展中隊活動，并結合學校和學生實際進行環(huán)境教育、心理教育。
5、在開設信息技術課的同時，必須努力探索信息技術與其他學科的整合，即在其他學科教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術融合在其他學科學習中。
6、一至四年級的體育課，均應貫徹“健康第一”的原則。
7、各門課程均應相應結合本學科特點，有機地進行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進行。
五、保障措施。
1、組織保障。
成立以校長為組長的“新課程計劃實施領導小組，主要職責是明確本校的培養(yǎng)目標，從實際出發(fā)，根據(jù)上級頒發(fā)的課程計劃制度《學校年度課程實施方案》，以及相配套的各項制度，同時指導各處室工作。教導處是學校課程管理機構，主要職責是計劃、執(zhí)行、檢查、指導、評估全校各門課程的教學工作，并聯(lián)手各學科教師間的合作，以促進課程合力的形成。
2、經(jīng)費保障。
3、制度保障。
學校建立相應制度。如：校本教研制度、目標管理制度、教師、學生評價方案等。學校定期檢查各項制度的執(zhí)行情況，保障課程計劃的真正執(zhí)行。
張溝小學。
20xx.9.1。
教學改革方案和實施意見篇四
為深入貫徹《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》，全面落實學院第三次黨代會精神和學院20xx年教育大會精神，培養(yǎng)學生強健的體魄、健全的人格，形成有活動、能活用、顯活力，具有蘇州經(jīng)貿特色的校園體育文化。依據(jù)教育部印發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》《高等學校體育工作基本標準》和學院《制訂學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見》的相關要求，特制定本實施方案。
（一）體育課程性質。
圍繞立德樹人根本任務，堅持以學生為中心，通過開展體育課程教學，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（二）體育課程結構。
改變傳統(tǒng)課堂教學的單一模式，在集中課程教學的基礎上，通過分類輔導的形式，將體育活動（包括早鍛煉）、運動訓練和體育競賽納入體育課程教學計劃，形成有機銜接的“四位一體”體育課程教學體系。
一、二年級開設體育課程，共計108學時，其中集中教學36學時，分類輔導72學時。第一、三學期每學期26學時（8學時集中教學、18學時分類輔導），第二、四學期每學期28學時（10學時集中教學、18學時分類輔導），每學期1.5學分，共6學分。
（四）體育課程人數(shù)。
教學組人數(shù)規(guī)模設定50人以內。
（五）體育課程項目。
根據(jù)學生需求、師資和場館情況，動態(tài)設置體適能a、體適能b、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術、散打、太極、健身氣功、瑜伽、健美操、定向越野、健身健美、拓展、柔力球、擊劍等18個體育運動項目。
針對身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，設置體育保健課程。
體育課程教學按照體育運動類型設置，實行項目化管理，跨學院、跨專業(yè)、跨年級選課隨機編組制。
（一）自主選擇課程內容。
1.新生入學后第一教學周開始，組織全體新生參加體質健康測試，根據(jù)測試結果，結合學生自身興趣愛好，組織學生有針對性選擇加入1個體育運動項目部參加體育課程學習。
2.學習滿一年后，學生可自主選擇留在原體育運動項目部參加中高級班學習或者調選其他體育運動項目部。申請調選條件須滿足下列條件之一：
（1）體質健康測試成績良好以上；
（2）體育課程考核成績良好以上；
（3）因個人原因不適合繼續(xù)參加原體育運動項目部學習，須經(jīng)過原項目部負責人審核同意。
（二）自主選擇任課教師。
同一體育運動項目部有多名教師授課，執(zhí)行統(tǒng)一課程標準。學生可以自主選擇任課教師。
（三）自主選擇上課時間。
體育教學活動從第二教學周開始，學生可以按照所在體育運動項目部的教學計劃，結合自身情況選擇上課時間。
1.體育課程的集中教學時段，安排在每周二、五下午。
2.體育課程的分類輔導時段，安排在非集中教學的任意時段。具體輔導時間由各體育運動項目部根據(jù)學生需求、師資和場館情況，組織任課教師確定并相對固定。
集中教學與分類輔導有機結合并統(tǒng)一納入體育課程教學計劃，分類輔導內容主要包括體育活動（包括早鍛煉）、運動訓練和體育競賽等，由各體育運動項目部有計劃、有組織開展。
1.集中教學，執(zhí)行教案、精講多練，組織學生通過比賽來練習身體素質和運動技能。
2.分類輔導，開展本周教學重點的預、復習，專項技能練習、運動訓練、比賽、體育鍛煉和提優(yōu)補差等。
（五）體育課程教學要求。
1.初級班（學時一年）。
教學目標：學生體質健康測試達標，能適應專項運動技能學習；初步掌握1項運動技能，每學期至少能參加1次教學比賽。
教學內容：身體素質練習為主與運動技能練習為輔相結合。
2.中、高級班（學時一年）。
教學目標：學生體質健康測試達標；熟練掌握1項運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣，每學年至少能參加1次運動競賽。
教學內容：身體素質練習為輔與運動技能練習為主相結合。
（六）體育課程實施要求。
各體育運動項目部制定完善體育課程教學計劃，組織學生按照要求積極參加體育運動，確?！懊刻戾憻?小時”。
1.學生每周參加體育鍛煉不少于6次，其中早鍛煉不少于3次。體育鍛煉包括參加集中教學、分類輔導或者課外活動。
2.體育運動項目部要保證學生參加集中教學的課時數(shù)量，1、3學期各是8課時，2、4學期各是10課時。
3.體育運動項目部要保證學生每周體育鍛煉中能有1次參與任課教師的面授，包括集中教學或者分類輔導，每次不少于90分鐘。
4.體育運動項目部任課教師每周輔導學生早晨鍛煉不少于1次，每次不少于45分鐘。
（一）體育保健課修讀。
對部分病、殘、弱等身體異常特殊群體的學生，不適宜參加體育運動的學生，須于開學2周內申請，填寫《修讀體育保健課申請表》（附件1），附上縣（市）級醫(yī)院診斷證明，報送所在二級學院、學院醫(yī)務室、體育與軍事教學部審核，教務處審批后執(zhí)行。
（二）體育課程調選。
體育課程選定后不得隨意更改。因特殊原因退、補、改選的，須在選課2周內申請，填寫《體育運動項目部調整選課申請表》（附件2），經(jīng)相關體育運動項目部、體育教研室審核，體育與軍事教學部審批后方可進行退、補、改選。
體育課程的組織管理與運行，統(tǒng)一由體育與軍事教學部負責，具體由體育教研室組織各體育運動項目部組織實施。
（一）體育課程項目化。
體育課程教學實行運動項目化，依托體育運動項目部形式實行項目部負責人制。項目部負責人全面負責本體育運動項目部運行管理，圍繞學院“三教”改革實施，制定本項目部的建設方案、課程標準、授課計劃和教案，創(chuàng)新教學方法、編寫課程教材；組建項目部教學團隊，打造一支由專兼職體育教師、體育特長生和校外體育專家組成的教學團隊，做好教師聘課和課程教學安排；做好集中教學與分類輔導有機銜接，統(tǒng)一納入體育課程教學計劃，有目的、有組織實施。
（二）發(fā)揮“三員”角色。
體育課程任課教師要做好“教練員”，高效利用集中教學，做到精講多練，教會學生掌握基本運動技能技術；做好“陪練員”，充分利用分類輔導，指導學生積極參加體育活動（包括早鍛煉）和訓練，以練促教，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“堅持每天鍛煉一小時”的習慣；做好“裁判員”，實施項目化教學比賽，通過“賽中學、學中賽”，多維度、全過程評估學生的體育成績，做到以賽促教。
體育場館實施項目部負責制，各體育運動項目部負責人統(tǒng)籌本項目部的場館開放使用和設施、器材的管理。
（一）開放時間。
非集中教學時段，各體育運動項目部根據(jù)教學計劃統(tǒng)籌，安排所管轄的體育場館及設施設備面向全體學生免費開放，室內場館開放時間：6:30--21:00，室外場地，為全天時開放。
（二）設施保障。
體育課程教學中，學生使用的公用體育設施器材由各體育運動項目部負責維護管理，相關維修保障納入體育與軍事教學部統(tǒng)一管理。不適合公用的體育器材由學生自備。
創(chuàng)建多元評價學生體育課程的'考核模式，將身體素質、運動技能和學習過程統(tǒng)一納入考核體系，綜合評定學生的體育成績?？己藘热菖c標準，由各體育運動項目部制定并納入課程標準，體育教研室審定，體育與軍事教學部審核后統(tǒng)一實施。
（一）考核內容和方式。
1.身體素質考核。按照《國家學生體質健康標準評分辦法》執(zhí)行，學生體質健康測試合格作為體育課程成績及格必備條件。
2.運動技能考核。主要包括所選體育運動項目的技能技術和體育健康知識。通過課堂提問、課外作業(yè)、動作演示、教學比賽等多形式綜合考核。
3.學習過程考核。按照各體育運動項目部的規(guī)定執(zhí)行，主要包括課程教學、體育活動（包括早鍛煉）、運動訓練、體育競賽、項目部輔助工作等方面的參與度、進步幅度、考勤情況以及取得成績等多維度綜合考核。
（二）考核辦法和要求。
1.考核時間。由體育教研室組織各體育運動項目部按照教學計劃實施。
2.考核成績。采取百分制形式評定后，由各體育運動項目部組織任課教師錄入成績。同時，做好體育課程項目考核記錄備案?？己顺煽儼ǎ荷眢w素質考核成績（50分）、運動技能考核成績（40分）和學習過程考核成績（10分）。
3.課程緩考。學生須本人提交申請，由學院醫(yī)務室出具相關證明（因傷、病緩考學生），經(jīng)所在二級學院和教務處批準后，統(tǒng)一由所在項目部提交給體育教研室審核后方可緩考，并報體育與軍事教學部備案。
4.課程補考。體育課程考核成績不及格者，須由所在項目部進行補考，并報體育教研室備案。
5.課程免修。退役、體質特異學生體育課程免修執(zhí)行學院規(guī)定：參加學院組織的校內外體育競賽獲獎或參與學校體育工作表現(xiàn)突出的體育特長生，可申請當學期體育課程免修和學分認定，并根據(jù)獲獎或工作業(yè)績獲評體育課程成績。
教師參與體育運動項目部發(fā)展建設、教師教學質量評價作為推薦參加學院年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)。
（一）體育運動項目部考核評價。
按照體育運動項目部特點，主要從項目部開展運行狀況、學生參與情況、體質健康測試及格率、校內體育競賽開展情況、校外體育競賽參賽獲獎情況等方面開展年度考核，考核結果作為項目部年終績效分配依據(jù)。
（二）教師教學質量評價。
結合項目部特點設置差異化評價標準和評價手段，開展過程性評價和結果性評價相結合的綜合評價，考核結果作為學院教師教育教學質量評獎評優(yōu)依據(jù)。
教學改革方案和實施意見篇五
小班化教學是以學生為中心的教育方法。小班化教學研究，著眼于培養(yǎng)學生學習的主動性和自主性，構建和諧、高效的數(shù)學課堂。學生是有潛力的，有差異的，并且是不斷發(fā)展的；教師與學生是學習的伙伴，是共同成長的伙伴；讓每個學生得到充分和諧的發(fā)展。
在新課程理念的引領下，進一步讀懂課標，深度研究教材，善于把握學情，更大膽地開放課堂，讓教師設身處地融入到學生的學習共同體中進行指導、引領、激勵；讓每個學生都擁有平等發(fā)言的機會，張揚自己個性的舞臺；創(chuàng)新的平臺；讓課堂真正成為師生生命成長的地方。
1.教師根據(jù)學生的特點，活用數(shù)學教材，把課堂真正還給學生，讓他們成為學習的主人。形成師生對話，生生對話。不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。
2.數(shù)學導學案有效提問的設計能夠引導學生自主學習、激發(fā)學生學習興趣、學會傾聽同學發(fā)言。能夠引發(fā)學生傾聽、思考、探索、交流、再提問。
3.培養(yǎng)學習習慣、學習能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；能夠充分調動學生學習的積極性，挖掘其內在的潛能，激發(fā)其主動探究的欲望；能夠促進每一個學生全面而富有個性的發(fā)展，促使人人進步。
4.在1-3年內數(shù)學組學科培養(yǎng)2名以上學科帶頭人或名優(yōu)教師，并在承擔市級以上課堂教學的展示，打造市級精品課例。
“先學后教，以學定教”
第一階段：（201x.3—201x.7）：
該階段制定數(shù)學組“小班化”教學研究基地實施方案。主要是環(huán)境、氛圍、使教師進入狀態(tài)。研究導學案的設計、小組建設、課堂環(huán)節(jié)。
課題：“有效提問”
1.教師撰寫個人研究課題項目方案。
2.通過隔周一次的數(shù)學集體備課時間進行理論學習、開展導學案的有效設計、小組建設、課堂環(huán)節(jié)研究等活動。
3.組織教師參觀學習，交流活動。
第二階段：（201x.9—2017.7）：
課題：“創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生探究興趣”
1.教師撰寫個人研究課題項目方案。
2.根據(jù)班級特點開展小班化課堂教學研究活動。
3.階段性總結。
成果展示階段：（2017.9—2018.12）：
1.公開課，活動展示。
2.收集教師論文，組成論文集。
3.收集教師優(yōu)秀課件，建立課件夾。
4.撰寫課題總結。
數(shù)學課題組成員：
組長：金xx。
組員（7名）：南xx。
五.人員安排：
金xx：寫“小班化”研究方案、階段性總結。
孫xx：收集，整理有關課題材料。
教學改革方案和實施意見篇六
《中中央國務院關于深化教育教學改革全面推進素質教育的決定》指出“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想切實加強體育工作”。隨著教育教學改革的不斷深入，過去的一些傳統(tǒng)教育模式已跟不上時代的步伐，更新教育模式迫在眉睫，同樣學校教學也跟著時代步伐不斷進步，體育課改革也勢在必行，體育教學也要改革過去的傳統(tǒng)教育模式，建立能夠充分體現(xiàn)我校：“和諧、揚長、互助、發(fā)展”個性特點的體育教學新模式。
貫徹“健康第一”的思想以學生為本，以學生健康為出發(fā)點的素質教育，促進學生身心的和諧發(fā)展，寓思想品德教學，文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。
我們學校將要把體育教學定位在具有時代性、先進性和發(fā)展性，從學生出發(fā)，充分體現(xiàn)我校所倡導的“追求科學、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”建設具有實驗特色的體育課程，我們將突破傳統(tǒng)的思路，建立宏觀大體育觀，我們將體育教學實施健康教育，淡化競技，注意健身，運用啟發(fā)式、自主式、互動式、參與式教學方法，將自選“套餐”式教學模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)式教學。
傳統(tǒng)式與自選“套餐”式體育課的對比:。
傳統(tǒng)體育課的不足之處。
1、學生參差不齊，學生的身體素質，興趣愛好各不相同。
2、體育教師自身素質存在差異，不可能精通各個項目的教育。
3、課的內容枯燥無味，學生都不感興趣，學生喜歡體育運動但不喜歡體育課。
自選“套餐”式的體育課優(yōu)點：
將以學生為本，以學生健康為出發(fā)點，一改傳統(tǒng)式教學內容及方法，從學生的自身情況、興趣愛好出發(fā)，能充分調動學生上課的積極性，將讓學生自主選擇運動項目，按項目分組上課，能充分展示每個學生的特長，以便更好地發(fā)展，這種上課形式也能充分展示我們每位體育教師的專長，創(chuàng)設有利于學生主動參與、樂于探究、合作學習的良好教學氛圍。
1、樹立“健康第一”的思想，讓學生自主、合作、探究式學習，體驗運動樂趣，培養(yǎng)體育意識。
2、以學生發(fā)展為中心，掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，學會自主學習，挖掘潛能，增強責任感。
3、掌握一項自己喜歡的運動并具有一定的技術水平及理論基礎知識，促進學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)積極的競爭意識、自我超越的精神及自我評價感，樹立自尊、自信。
4、樹立群體意識和集體榮譽感，培養(yǎng)團結協(xié)作，養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣及終生從事體育鍛煉的習慣。
1、為實現(xiàn)體育課程目標，采用課堂教學與課外體育活動有機結合，充分利用學校先進資源，在課余時間各項場館向學生全面開放。
2、根據(jù)學生的興趣愛好，自身發(fā)展特點，及學校總體要求和體育課程的自身規(guī)律，打破原有的班級建制、年級界限，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣的需要，重視理論與實踐相結合，擴大體育知識面，提高學生的自身能力。優(yōu)點；由于打破班級建制、年級界限，同學之間互不熟悉，通過這種上課形式可使年級之間、同學之間增進溝通，塑造學生的個性，使學生身心諸多方面得到發(fā)展，培養(yǎng)團結協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮教師的專長和教師的主導作用，充分展示教師的專長、學生的特長，努力倡導開放式、探究式教學，自主性、創(chuàng)造性學習，努力拓展體育課程的時間、空間。
4、把校運動隊、有運動特長的學生的專項運動納入體育課堂中，有利于校各個運動隊的建設.
設想一：
（一）課程設置。
1、分別在三個年級每周開設3學時體育課（每學年每個班級96學時）修滿學分，達到基本要求是學生畢業(yè)的條件之一。
2、依照大綱的要求，從學生的興趣愛好及自身特點出發(fā)，在學校三個年級開設必修課和選修課，分別設三套“套餐”，每周有一節(jié)課上必修課，另兩節(jié)上選修課，身體素質練習隨課堂進行。
（二）“套餐”內容的設置。
課程內容充分體現(xiàn)健身性與文化性，選擇性與實效性，通過對全校學生的調查，學生比較感興趣的項目：籃球、足球、排球、棒壘球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術、散打、跆拳道、游泳、輪滑、健美這些項目。我們從這些項目中選出供三個年級選修的項目，三個年級選修的項目可重復。如乒乓球項目無論男生還是女生都特別喜歡，那麼每個年級都設該項，每個年級設兩套套餐供學生選擇，另外給特殊學生設一套適合他們學習的套餐，在三個年級同時還開設必修課（田徑和體操）身體素質練習貫穿每節(jié)課。
初一年級開設項目。
必修課：田徑、體操。
套餐一:乒乓球游泳、排球、健美操。
套餐二:羽毛球輪滑、排球、跆拳道。
套餐三：跳繩、排球、游泳有氧健身操（適合身體較胖的學生）。
初二年級開設項目。
必修課：田徑體操。
套餐一：足球、乒乓球游泳、健美操。
套餐二：籃球、棒壘球散打、健身拳。
套餐三：跳繩、乒乓球游泳、有氧健身操（適合身體較胖的學生）。
初三年級開設項目。
必修課：田徑、體操。
套餐一：籃球、乒乓球、手球、防身術。
套餐二：足球、羽毛球、游泳、太極拳。
套餐三：跳繩、游泳素質練習、有氧健身操。
（適合身體較胖的學生）。
教學改革方案和實施意見篇七
以科學的教育觀為指導，以新課改理論為依據(jù)，以提高教學質量為中心，以學習洋思、杜郎口中學等中學先進理念為依托，緊緊圍繞把“課堂還給學生、提高課堂效率”這一目標，積極推進課堂教學模式改革，扎實推進素質教育，全面提升教育教學質量。
二、理論構建。
根據(jù)我校目前學生狀況、教學實際，經(jīng)層層論證，決定將“自學探究，當堂評價”教學模式概括為“一三五·六九五”：
一個理念：一切為了學生的發(fā)展；
三個階段：自主預習、合作探究、達標檢測；
六個環(huán)節(jié)：目標認定、自主先學、合作探究、展示質疑、點撥升華、達標檢測六個教學環(huán)節(jié)。
五項教育：民族精神教育、理想信念教育、習慣養(yǎng)成教育、法制道德教育、感恩孝心教育；
三、操作過程。
“自學探究，當堂評價”的課堂教學操作模式要求學生在老師指導下進行自主探索新知識、學習新技能、訓練利用知識解決問題的能力，它不僅著眼于當前知識掌握和技能的訓練，而且注重于學生能力的開發(fā)和未來的發(fā)展，其教學策略主要包括：和諧的師生關系是學習的基礎；培養(yǎng)創(chuàng)新思維是學習的`核心；教師的導學是學習的前提；探究討論質疑是學習的方法；更新教學手段，開展多媒體教學是學習的有力保證。要樹立卓越的教學觀念，把課堂教學過程作為構建學習主體的過程。學生是主體，教師主導，教為不教，學為創(chuàng)造，教師的作用是導向（引導學習方向）、導學（誘導學習方法）、導用（輔導應用知識）、導評（指導自我評價）。教師的課堂教學能力表現(xiàn)在學生的自主學習上，自主才能創(chuàng)新，才有卓越的教育質量。
（一）三個階段。
“自學探究，當堂評價”的課堂教學新模式，可簡化為“三個階段”：
1、自主預習階段：主要任務是教師預先設計預習案，發(fā)到學生手中，學生利用自習時間，根據(jù)老師發(fā)的預習案進行自學，這一階段主要是讓學生進一步明確下節(jié)課的學習目標、生成本課的重點、難點，找出新課存在的疑點，為下節(jié)課的合作探究做好準備。
2、合作探究階段：主要任務是展示、交流自主先學的學習成果，并進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。以個人或小組為單位展示預習、合作交流情況，進行組內、全班的展示和交流。通過形式多種多樣的師生、生生的互動學習、感受交流。本環(huán)節(jié)尤其要突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫，進一步檢查三維目標的落實情況。利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學生的發(fā)展。
3、達標測試階段：教師根據(jù)學習目標，設計好達標題，讓學生獨立完成，并通過檢測發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。對表現(xiàn)好的學生要及時表揚和鼓勵，同時確定好課后要輔導的對象，便于有的放矢的進行課外輔導。
（二）六個環(huán)節(jié)齊陵一中“自學探究，當堂評價”課堂教學新模式圖點撥升華目標認定自主先學達標檢測合作探究展示質疑教師主導學生主體反饋互動六個環(huán)節(jié)的具體操作規(guī)程：
1、目標認定。
教師根據(jù)課程標準、教材、學生的學力水平制定切實可行的學習目標，制定目標要做到三維目標的統(tǒng)一，重點在知識的生成、學習方法的學習過程，在于學生情感價值觀的培養(yǎng)。
教學改革方案和實施意見篇八
水利干部職工依法履職、依法辦事情況;服務基層群眾、改善水利民生情況;轉變工作作風、優(yōu)化環(huán)境情況;履職盡責、廉潔從政情況;暢通群眾利益訴求渠道、解決群眾舉報投訴情況;當前水利工作方面存在的突出問題，服務對象、社會各界是否滿意等。
(一)發(fā)放征求意見函。通過發(fā)放征求意見表、問卷調查表，廣泛征求“兩代表一委員”、市直各部門、各鎮(zhèn)(街辦)黨委政府及水利局所屬各單位、重點取水戶等部門單位和服務對象的意見。
枝江市“兩代表一委員”、市級領導、各鎮(zhèn)(街辦)和相關市直部門、服務對象由局領導帶隊上門征求意見(具體安排見附件1)。(責任領導：局領導;責任科室：工作專班;完成時間：6月底)。
(二)開展民情走訪和督促檢查。按局領導帶隊、相關科室負責、結合業(yè)務工作的原則，分組深入各鎮(zhèn)(街辦)、聯(lián)系村和所屬單位開展民情走訪(分組安排見附件2)。
民情走訪的主要任務為：一是對基層單位履職盡責情況進行明察暗訪，查找和發(fā)現(xiàn)問題，督促進行整改;二是對基層單位開展履職盡責督促檢查工作的情況進行督導;三是征求對全市水利工作的意見和建議。
民情走訪的基本要求為：各組按責任分工到有關鎮(zhèn)(街辦)召開1次民情懇談會(與會對象由水利站確定)，實地走訪8個鎮(zhèn)(街辦)、7個村、50名服務對象(鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、水利站工作人員、村兩委負責人、農(nóng)村居民等)。
做好民情懇談會會議記錄，據(jù)實填寫明察暗訪和督導檢查工作登記表(附件3)。(責任領導：局領導;責任部門：機關科室及單位;完成時間：6月底)。
(三)召開座談會。分別召開政風行風監(jiān)督員、服務對象座談會，介紹水利部門履職盡責情況，聽取意見建議。(責任領導：胡曉華、閆友琴;責任科室：辦公室、人事科;完成時間：7月上旬)。
(四)設置意見箱。在局機關和所屬單位辦公區(qū)設立征求意見箱，接受社會各界監(jiān)督，廣泛征求意見。(責任領導：閆友琴;責任科室：工作專班和單位;完成時間：6月中旬)。
(五)公布熱線電話和網(wǎng)絡信箱。在枝江市水利局網(wǎng)站上公布征求意見熱線，設立網(wǎng)絡信箱。(責任領導：閆友琴;責任科室：辦公室;完成時間：6月中旬)。
三、相關要求。
決防止表面化、形式化，要敢于較真碰硬，敢于解決難題，敢于解決頑癥;堅決防止一陣風，以準、狠、韌的勁頭查找問題，督促水利系統(tǒng)依法履職盡責。
(二)傾聽群眾意見，建立意見臺賬。帶著感情、肩負責任，面向基層、深入群眾，認真傾聽有關部門和服務對象的意見。對征求到的意見要進行分析梳理，建立意見臺賬。
(三)強化問題導向，解決實際問題。對群眾和服務對象反映的涉及水利民生方面的意見建議，要結合業(yè)務工作邊查邊改，幫助基層解決實際困難和問題。對因政策原因或客觀條件限制一時難以解決的，要耐心宣傳解釋，化解社會矛盾，理順群眾情緒。
(四)做好統(tǒng)籌結合，促進工作開展。將履職盡責督促檢查工作與水利業(yè)務工作緊密結合起來，用水利發(fā)展的成效取信于民。將征求意見工作與電話測評、集中評議工作結合起來，加強水利宣傳，爭取各方面的理解支持。
教學改革方案和實施意見篇九
市物價局，物業(yè)處：
本人看了新公布的“平湖市物業(yè)服務收費管理實施辦法(征求意見稿)”，其中關于物業(yè)收費的標準均作了調整，確切的說是均作了漲價，希望相關部門能夠確實聽取市民意見，以往的聽證會開到最后往往也就成了“聽漲會”，根據(jù)征求稿中收費標準，其物業(yè)費收費漲幅也太大了，最少的高層和小高層也從1.2元漲至1.55元，漲幅達到30%，再加上可上浮20%，漲幅豈不是達到了55%。
這幾年物價是有所上漲，可目前平湖很多小區(qū)的物業(yè)費并沒有到最高上限，就算我目前所住的小區(qū)(海德城)物業(yè)收費1.38元(上浮15%)，物業(yè)公司也沒說虧損，物業(yè)也能提供很好的服務，可見原收費標準還是符合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展實際的，更何況近幾年來，人民幣不斷升值，因此本人覺得物業(yè)收費的最高上限不應調整。
此外，小區(qū)內非業(yè)主臨時收費標準，原標準中尚分不同時間段，新標準中時間分段模糊，又提高了收費標準，這些都是極不合理的。
本人認為朋友間的短暫拜訪，時間一般都在2小時內，因此收費標準應以2小時為界，2小時之內免費、2~4小時2元、4~8小時4元、8~24小時8元，這樣還是比較合理的。
總之，本人看了新辦法之后，感覺就是漲價，細則反而不如老辦法詳細，制度的修訂是使得法制更完善，而不是給亂收費找借口。
望相關部門以民生為重、切實聽取民眾聲音。
根據(jù)市城建局《關于開展中央巡視組反饋意見整改落實情況“回頭看”工作實施方案》的要求，定于8月中旬至9月中旬對各部門的整改落實情況全面開展“回頭看”。
現(xiàn)制定方案如下。
一、工作方法和時間安排
(一)自查階段(8月13日-18日)：各部門對照《關于印發(fā)在全省在住房城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)開展集中查處工程建設違紀違法突出問題專項行動方案的緊急通知》和《關于從嚴處罰工程建設項目轉包和違法分包行為的通知》，組織全面自查。
20**年5月報送的違紀違法及投訴材料未結案的案件及未辦理的完成的投訴，要盡快予以辦理，不能盡快辦理的要說明理由;對5月以來領導干部及其親屬子女插手工程項目建設的'線索、行為、案件加快辦理速度，事實核準的要及時移交紀律監(jiān)察部門，將相應的防止領導干部及其親屬子女插手工程項目建設政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度匯總后形成《自查情況報告》，經(jīng)部門主要負責同志簽字并蓋章后匯總，統(tǒng)一報縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設系統(tǒng)落實整改工作領導小組辦公室。
各部門要高度重視此項工作，并負責對所管轄部門及人員召開專題督查會議，將所屬部門《自查情況報告》匯總后一并報市局落實整改工作領導小組辦公室。
(二)檢查階段(8月19日-25日)：縣局組織局相關職能股室、單位依據(jù)各單位上報的《自查情況報告》，對各部門違紀違法及投訴的處理情況、政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度落實情況進行檢查，并及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被查單位。
(三)整改階段(8月26日-9月15日)：各單位對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設系統(tǒng)落實整改工作領導小組辦公室將組織局相關職能股室、單位對整改情況進行抽查復核;9月15日前，各部門形成專項書面報告，經(jīng)部門主要負責同志簽字并蓋章后匯總至縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設系統(tǒng)落實整改工作領導小組辦公室。
二、檢查內容
(一)查工作臺賬。
主要檢查前期報送及新增的違法違紀及投訴情況是否處理到位，是否建立臺賬。
(二)查制度原件。
主要檢查各部門匯報材料中涉及的各類政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度是否落實到位。
(三)查整改成效。
主要檢查現(xiàn)有的機制制度是否切實可行，是否已見成效。
三、檢查對象
局屬各職能股室(站)、房管局、城管局。
四、工作要求
(一)加強領導，落實責任。
成立縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設系統(tǒng)落實整改工作領導小組，局長任組長，分管副局長任副組長，建管股、城建股、村建股、規(guī)劃股、質(安)監(jiān)站、燃氣辦、招標辦等負責人為成員，領導小組下設辦公室(設在局招標辦)，招標辦主任兼任辦公室主任。
各部門要充分認識開展“回頭看”工作的重要性和必要性，要切實承擔整改落實的主體責任。
主要負責同志要充分履行整改任務“第一責任人”的職責。
在自查階段，深入一線，及時掌握真實情況;在檢查階段，積極配合，提供第一手資料，推動整改任務落實。
(二)確定牽頭單位。
縣城建局負責對房管、城管等部門落實中央巡視組反饋意見整改落實情況“回頭看”工作進行牽頭，并做到“三同步”，即整改方案同步、整改時限同步、工作要求同步。
(三)提高檢查時效。
認真組織監(jiān)督檢查，對“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題要認真梳理，按照“問題不解決不放過、整改不到位不通過”的要求切實抓好整改。
(四)嚴格責任追究。
按照“誰主管誰負責”的原則，嚴格落實整改工作責任制，對整改工作推動不力甚至虛報、謊報整改情況的，嚴肅追究直接責任人和部門主要負責人的責任。
教學改革方案和實施意見篇十
總平面圖應標明比例尺、指北針、各項經(jīng)濟指標(如綠地率、容積率和建筑密度等)、擬建建筑外輪廓尺寸、層數(shù)及現(xiàn)狀建筑的間距尺寸等，住宅還要標注《套型結構比例明細表》;圖簽中須有三人以上簽名;圖紙須加蓋有效期內的年度圖紙報審專用章、注冊建筑師章，住宅項目還需加蓋建筑節(jié)能設計專用章;另附相同總平面圖2份。
6、 其他法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求提供的相關資料。
收費依據(jù)和標準 不收費
法定期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
承諾期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
辦理部門 市規(guī)劃委大興分局建設工程管理科
辦理地點 大興區(qū)興政街23號
聯(lián)系電話 010-6**24
“鄭州社會學興趣小組”——是一個由鄭州網(wǎng)友自發(fā)創(chuàng)辦的學習/學術交流小圈子，旨在聯(lián)絡本地的社會學業(yè)余愛好者，進行共同學習、話題討論、學術交流和社會調研等活動。小組運作初步設想如下：
【學習班】每個加入“鄭州社會學興趣小組”的成員必須參加“學習班”，并順利完成為期3個月的學習(之后方可參加調研)，以掌握好有關社會調研的基本知識和理論。
學習班成員平時主要通過小組提供的.學習資料和自學指導各自進行自己的學習，并按要求階段性地向小組提交學習報告(或在線下活動時交流學習心得);學習班3個月一期，長期、持續(xù)、免費舉辦。
【項目隊】學習班畢業(yè)合格者可以申請發(fā)起或參加一個社會調研項目，并在小組的指導和協(xié)助下，由項目隊隊長帶領，選擇好調研項目課題、制訂實施方案、搜集整理資料、撰寫總結報告。
【座談會】各成員可以在學習和調研之余，參加小組每兩周組織一次的座談會，座談會主要內容包括專家講座、話題討論和理論學習等，也可安排學員交流學習調研心得、探討理論問題。
聲明：成立本小組純粹為交流和公益，所本小組所有學習和調研都會根據(jù)學員的具體情條件和意愿，盡量合理安排，不占據(jù)過多的時間、精力，不影響大家的正常生活、工作和學習;當然也不會收取任何費用;如果搞調查，也都在鄭州市區(qū)及附近。
近期工作：一，春節(jié)前后找好兩個積極分子，分別負責小組的學習和聯(lián)絡;二，春節(jié)前后制訂教學方案，準備學習資料;三，2月底招募第一期學習班學員;四，3月初確定首期學員，碰面并開班。
教學改革方案和實施意見篇十一
事項名稱 建設項目設計方案審查意見
辦理主體 市規(guī)劃委大興分局
5、 具有資質的設計單位(依法應當進行招投標的建設項目為中標設計單位)按照要求繪制的規(guī)劃設計方案圖1套(按a4規(guī)格折疊并預留裝訂線裝盒。
圖紙包括：圖紙目錄、設計說明、總平面圖、各層平面圖、各向立面圖、剖面圖、各主要部位平面圖;設計說明中應有抗震8度和無障礙設施設計說明。
總平面圖應標明比例尺、指北針、各項經(jīng)濟指標(如綠地率、容積率和建筑密度等)、擬建建筑外輪廓尺寸、層數(shù)及現(xiàn)狀建筑的間距尺寸等。
住宅還要標注《套型結構比例明細表》;圖簽中須有三人以上簽名;圖紙須加蓋有效期內的年度圖紙報審專用章、注冊建筑師章，住宅項目還需加蓋建筑節(jié)能設計專用章;另附相同總平面圖2份。
6、 其他法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求提供的相關資料。
收費依據(jù)和標準 不收費
法定期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
承諾期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
辦理部門 市規(guī)劃委大興分局建設工程管理科
辦理地點 大興區(qū)興政街23號
聯(lián)系電話 010-6**4
權力運行流程圖 見附件
服務表格 建設項目規(guī)劃許可及其他事項申報表
常見問題解答 無
監(jiān)督電話 010-6***9
根據(jù)《市委辦公室轉發(fā)中共焦作市委市直機關工委關于在市直機關開展“兩學一做”活動的意見的通知》精神，現(xiàn)制定市直機關開展“兩學一做”活動工作方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的先進性建設為基本要求，認真學習貫徹習近*在中紀委十八屆六次全會和建黨94周年大會上的重要講話以及關于社會三嚴三實的重要論述。
以開展“兩學一做”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設，不斷提高機關黨建工作水平。
二、參加對象
1、市直機關全體在職人員(含離退休后被單位反聘的人員)。
2、市直企事業(yè)和省部屬駐焦各單位參照執(zhí)行。
三、活動內容
在市直機關黨組織和黨員中廣泛開展“兩學一做”活動，即學習學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員機關活動。
四、方法步驟
第一階段：集中活動(5個月)
時間安排：20**年3月—12月
主要有三個工作環(huán)節(jié)：
(一)宣傳發(fā)動(3月2日—3月11日)
1、搞好思想發(fā)動。市直機關各單位層層召開動員會，安排布置活動開展工作。
黨組(黨委)書記要親自作動員講話。3月2日，工委召開由工委機關和所屬基層單位黨組織負責人參加的動員大會，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案;3月8日以前，各單位黨組織要盡快制定符合本單位實際的活動工作方案，并召開動員大會。
活動工作方案于3月11日前交工委“兩學一做”活動辦公室。
2、抓好輿論宣傳。
各單位黨組織要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄、刊發(fā)信息，指導工作。
同時，要做好有關學習教育資料的準備工作，統(tǒng)一征訂下發(fā)《新黨章》等學習資料。
(二)全面學創(chuàng)(3月12日—12月16日)
1、集中學習，對照檢查。各單位要組織黨員認真學習胡錦*在中央紀委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學習黨章，學習王在富等模范黨員的先進事跡，學習關于開展“兩學一做”活動的意見和方案。
學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。
各單位基層黨組織要寫出專題民主生活會的綜合總結材料，于3月18日前交工委“兩學一做”活動辦公室。
2、樹立典型，建立示范。各單位要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。
3月25日以前，將先進典型的書面事跡材料報工委“兩學一做”活動辦公室。工委“兩學一做”活動領導小組在充分審核基層上報材料的基礎上，組成考察組，深入基層，對一部分事跡突出的單位和個人進行考察談話。
3月31日以前，推出市直機關的先進典型和開展“兩學一做”活動示范點。
各單位在樹立本單位先進典型的同時，也要建立相應的活動示范點，及時總結經(jīng)驗，以推動全局，使活動平衡發(fā)展。
3、明確標準，健全制度。圍繞當前市直機關作風建設以及在服務和效能方面存在的不足，各單位要組織黨員進行“五型”機關標準大討論。
明確“五型”機關標準。同時，要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建“五型”機關活動的有效開展。
4、把握重點，全力創(chuàng)建。各單位要從實際出發(fā)，科學把握創(chuàng)建“五型”機關的核心和重點，找準存在問題，克服薄弱環(huán)節(jié)，充分運用喜聞樂見的創(chuàng)建載體，有針對性地開展創(chuàng)建活動。
(1)開展“六個一”活動。在機關人員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進機關人員綜合素質的提高。活動開展情況每月公示一次。
(2)開展“金點子”評選活動。機關干部每人至少為機關提出一個改革創(chuàng)新的“金點子”，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。
(3)開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員先鋒崗”。
(4)開展“機關和諧工程”活動。通過優(yōu)化內部環(huán)境，開展多種形式的凝聚人心、激發(fā)工作熱情的活動。
在機關營造“三個氛圍”，即營造公平的發(fā)展氛圍、融洽的人際氛圍、寬松的工作氛圍，使每個工作人員在機關里都能感受到一種家的溫馨，從而增強愛崗敬業(yè)意識，形成干事創(chuàng)業(yè)氛圍，推動各項工作出成效、上臺階。
(5)開展“廉政文化進機關”和“政務公開”活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的機關文化，不斷規(guī)范機關工作人員的思想和從政行為，增強機關干部拒腐防變的能力。
將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響的有關事項，以及辦事部門的`權利、義務、責任、程序等需要監(jiān)督的有關事項，通過互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公開。
(三)總結驗收(12月17日—12月31日)
1、總結經(jīng)驗。各單位要認真總結活動中積累的成功經(jīng)驗，形成總結報告并于12月20日以前報送工委“兩學一做”辦公室?？偨Y報告中除總結自查自糾總體情況外，重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因。
屬于內部原因的，采取了哪些具體整改措施;屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。
2、考核評比。結合年終工作調研和考核，工委將分層次對“兩學一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。
第二階段：鞏固、提高和深化活動(20**年以后)
(一)繼續(xù)整改，鞏固成果。各單位黨組織和廣大黨員要充分認識“兩學一做”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，保持強有力的工作態(tài)勢，確保活動取得實效。
(二)建立機制，注重長效。各單位要發(fā)揮自身主觀能動性，緊密結合機關實際，吸收和借鑒先進性教育活動的有效做法和成功經(jīng)驗。
積極探索和建立健全“兩學一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結，使這一活動扎實有序開展下去。
(三)珍惜成果，促進工作。各級黨組織和廣大黨員要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉化為做好本職工作的強大動力，團結帶領機關廣大干部職工開拓進取，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。
五、有關要求
開展“兩學一做”活動，是當前市直機關黨建工作的一項重要內容，市直機關各級黨組織要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。
同時要將開展活動與推動當前工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)高度重視，加強領導
市直機關各單位黨組(黨委)書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。
各單位要相應成立活動領導小組，領導活動開展工作(領導小組成員名單于3月8日前交工委“兩學一做”活動辦公室)。
要建立黨組(黨委)書記掛帥抓，分管人員具體抓，黨員自覺參與的工作機制。
(二)抓好結合，整體推進
各單位基層黨組織在開展“兩學一做”活動中，要與當前黨建各基項工作結合起來。
要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)“五好”基層黨組織相結合，與深化效能革命，推動機關各項工作上臺階相結合。
(三)督促檢查，評比表彰
各單位基層黨組織每月末要進行一次情況綜合，并以簡報形式報工委“兩學一做”活動辦公室。工委對各單位基層黨組織的活動開展情況進行不定期的督查和檢查，并把督查結果作為考核各基層黨組織主要負責人履行職責、評選先進基層黨組織的重要依據(jù)。
工委將對那些開展活動好的單位進行通報表彰，對在活動中措施不力、工作被動的單位進行通報批評。
教學改革方案和實施意見篇十二
為全面貫徹落實省委、省政府辦公廳關于印發(fā)《貫徹落實國務院辦公廳關于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見(以下簡稱《若干意見》)實施方案》確定的各項目標任務，進一步推動全縣經(jīng)濟社會加快發(fā)展，現(xiàn)制定我縣實施方案。
一、貫徹落實《若干意見》的重大意義
《若干意見》是黨中央、國務院站在統(tǒng)籌全國區(qū)域協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略高度，為全面支持我省經(jīng)濟社會發(fā)展出臺的重要文件，是指導當前和今后一個時期我省發(fā)展的行動綱領?！度舾梢庖姟烦浞挚隙宋沂「母镩_放特別是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就。
確立了我省在全國發(fā)展大格局中的戰(zhàn)略地位和重點發(fā)展戰(zhàn)略，明確了新形勢下我省發(fā)展的目標、任務和要求。
提出了支持我省發(fā)展的重大項目和政策措施，對于我省用好新一輪西部大開發(fā)的政策機遇，發(fā)揮比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展;加快轉變發(fā)展方式，推進產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化升級。
具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
各單位要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識貫徹落實《若干意見》的重大意義，全面深刻領會《若干意見》的精神實質，不斷完善發(fā)展思路，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，堅定加快發(fā)展的信心和決心，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、貫徹落實《若干意見》的總體要求
(一)認真貫徹《若干意見》的指導思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，著力加快基礎設施建設步伐。
加強生態(tài)建設和環(huán)境保護，改善和保障民生，發(fā)展壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深化改革開放和擴大開放，努力建設工業(yè)強縣、文化大縣和生態(tài)文明縣。
確立堅持立足當前、著眼長遠發(fā)展，堅持科學發(fā)展、轉變發(fā)展方式，堅持以人為本、注重改善民生，堅持統(tǒng)籌兼顧、突出戰(zhàn)略重點，堅持自力更生、加大支持力度的五項基本原則。
全面貫徹好上述指導思想和基本原則，一是必須進一步解放思想，克服傳統(tǒng)思維模式束縛，著眼于早，立足于快，力求于實，迅速投入到貫徹落實《若干意見》的實際行動中，積極探索符合我縣發(fā)展的路徑和路線。
二是必須積極改革創(chuàng)新，勇于實踐，大膽探索，創(chuàng)造性地貫徹落實《若干意見》，著力破解發(fā)展難題，破除體制機制障礙，不斷提高服務的層次和水平。
三是必須從解決最突出、最緊迫的問題入手，集中力量，攻堅克難，在解決重大問題和重點工程項目建設上實現(xiàn)率先突破，全力推進各項重點發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
四是必須樹立全局觀念，加強規(guī)劃指導，統(tǒng)籌協(xié)調好城鄉(xiāng)發(fā)展、縣域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)建設與對外開放，凝聚全縣智慧和力量，有重點、有步驟地加以推進和落實。
五是必須完善工作機制，加強組織領導，細化目標任務，靠實工作責任，抓好任務落實，并積極爭取國家部委和省、州的支持，密切與周邊縣市的合作，形成上下銜接、左右配合、相互協(xié)調的整體合力，共同推進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展。
著力培育旅游業(yè)這一富民強縣龍頭產(chǎn)業(yè)，壯大新型工業(yè)和特色農(nóng)業(yè)兩大支柱，大力實施“民生優(yōu)先、旅游引領、園區(qū)帶動、生態(tài)推動”四大戰(zhàn)略，建設“永靖工業(yè)園區(qū)、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、劉家峽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”三大發(fā)展平臺。
打造“無公害農(nóng)產(chǎn)品供應、工業(yè)承接、旅游休閑度假、水產(chǎn)品供應”四大基地，努力實現(xiàn)“道路通暢、以水興農(nóng)、清潔能源、電力保障、生態(tài)治理”五大工程，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的加速轉變，產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化調整，基礎設施和生態(tài)環(huán)境的不斷改善，城鄉(xiāng)一體化進程的加快推進，人民生活水平的顯著提高。
------堅持項目帶動，科學發(fā)展。立足縣情，增強加快發(fā)展的緊迫感和機遇意識，遵循發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展思路，堅持以項目帶動發(fā)展，實施一批能夠帶動全局、增強發(fā)展后勁的重大項目，夯實發(fā)展基礎，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
------堅持因地制宜，重點推進。
根據(jù)資源優(yōu)勢和區(qū)位條件，集中力量發(fā)展具有比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢的特色產(chǎn)業(yè)，積極推進特色產(chǎn)業(yè)、重點區(qū)域和工業(yè)園區(qū)的建設，突出旅游產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)和循環(huán)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的帶頭示范作用，著力培育新的經(jīng)濟增長點，增強自我發(fā)展能力。
------堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推動。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、縣域和經(jīng)濟社會發(fā)展，加強對經(jīng)濟社會發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)的扶持力度，加快農(nóng)村基礎設施建設和城鄉(xiāng)公共服務均等化步伐，加大對社會管理和公共衛(wèi)生、公共服務方面的投入，加強環(huán)境保護與生態(tài)建設，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村、人與自然的協(xié)調發(fā)展。
------堅持以人為本，改善民生。
要把解決貧困問題和提高人民群眾的生活水平作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，加大對貧困群體、失業(yè)群體和弱勢群體的關注力度，積極推進扶貧攻堅進程，著力解決群眾最關心、最直接、最切身的民生問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
(三)明確階段性發(fā)展目標
20**年是貫徹落實《若干意見》的啟動年。全縣上下要盡快形成貫徹落實《若干意見》的合力，把《若干意見》中提出的目標任務、進度要求和責任分解落實到位，建立目標責任考核體系，主動與上級對口部門銜接提出具體措施。
抓緊啟動一批具有標志的、對經(jīng)濟社會發(fā)展具有較強支撐和帶動作用的重大項目和工程，為貫徹落實《若干意見》起好步、開好局。
圍繞《若干意見》提出的發(fā)展目標，積極創(chuàng)造條件，前5年快發(fā)展、縮小與全省平均水平的差距，后5年大發(fā)展、接近全省平均水平。
到20**年，全縣生產(chǎn)總值保持年均10%以上的增速，力爭高于“十一五”的增長水平，人均地區(qū)生產(chǎn)總值縮小與全省平均水平的差距;城鄉(xiāng)居民收入接近西全省平均水平;貧困人口大幅減少。
公路、水運立體式交通網(wǎng)絡體系基本形成，交通設施條件顯著改善;生態(tài)建設和環(huán)境保護取得重大進展，生態(tài)惡化的趨勢得到有效遏制。
新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)實力進一步增強，建成一批重點循環(huán)經(jīng)濟項目。
到2020年，全面建設小康社會目標基本實現(xiàn)，人均生產(chǎn)總值接近全省平均水平;綜合運輸體系基本建成，基礎設施保障能力基本適應全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
三、貫徹落實《若干意見》的主要任務;
(一)加快區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展;
1、大力支持永靖縣工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā);項目的實施;
2、加快古城新區(qū)建設，增強縣城集聚輻射功能;
4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎設施建設，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展;
(二)加大基礎設施
特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調發(fā)展，基本公共服務能力大幅提高，人民群眾生活水平和科學文化素質顯著提高。
全縣科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的能力顯著增強，形成經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結、社會和諧的新局面。
三、貫徹落實《若干意見》的主要任務
(一)加快區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展
1、大力支持永靖縣工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā)展。大力實施“園區(qū)帶動”戰(zhàn)略，進一步完善對永靖工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的功能定位。
以永靖工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)為主陣地，加快產(chǎn)業(yè)承接，創(chuàng)建蘭州衛(wèi)星工業(yè)重鎮(zhèn)。
永靖工業(yè)園區(qū)重點發(fā)展機械制造、冶煉和化工產(chǎn)業(yè)。
采取“一區(qū)三園”的發(fā)展模式，加快園區(qū)土地整理項目、天然氣輸送項目、道路建設項目、供熱鍋爐節(jié)能改造項目、污水處理廠項目、垃圾處理廠項目建設。
劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點發(fā)展機械制造、建材、農(nóng)副產(chǎn)品加工和冶煉產(chǎn)業(yè)。
重點抓好園區(qū)基礎設施建設，加快推進污水處理廠、垃圾處理廠、天然氣管道、道路建設、園區(qū)綠化等項目;在制定嚴格準入制度的背景下，廣泛開展招商引資工作。
協(xié)調企業(yè)入駐，加快推動甘肅宏大光伏材料有限公司、永靖盛旺硅業(yè)有限公司、鏡泊湖硅業(yè)碳化硅生產(chǎn)及深加工生產(chǎn)線。
項目的實施。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、永靖工業(yè)園區(qū)管委會、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會)
2、加快古城新區(qū)建設，增強縣城集聚輻射功能。按照山水生態(tài)型旅游城市定位和“一河兩岸三大片區(qū)”的城市發(fā)展格局，加快古城新區(qū)的開發(fā)步伐，不斷增強城市對全縣發(fā)展的輻射帶動作用，將縣城打造成為蘭州近郊的花園城市。
加快舊城改造，統(tǒng)籌三區(qū)的道路、給排水、電力、電訊、燃氣、污水處理等基礎設施建設，建成環(huán)湖南路，完成河南羅川太極半島綜合開發(fā)項目、污水處理二期工程、可再生能源項目及古城新區(qū)道路排水工程。
加大政策性住房建設力度，為貧困移民、庫區(qū)移民和周邊省市移民提供住房保障。(縣建設局、縣發(fā)改局、縣市政局、縣電力局、縣規(guī)劃局、縣給排水公司)
3、轉變觀念明思路，推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。 進一步創(chuàng)新發(fā)展思路，結合我縣打造山水生態(tài)型旅游城市的戰(zhàn)略定位，全縣工業(yè)加快改造升級，淘汰落后產(chǎn)能，重點推進循環(huán)經(jīng)濟的'發(fā)展。
努力提高資源的綜合開發(fā)和回收利用率，大力回收和循環(huán)利用各種廢舊資源，大力提倡綠色消費，逐步在全縣范圍內建立資源循環(huán)利用大系統(tǒng)。
。實行單位廢棄物排放目標責任制，嚴格執(zhí)行電力化工、金屬冶煉、建筑建材、
機械制造、農(nóng)副產(chǎn)品加工等行業(yè)的技術標準。加快實施永靖縣中小學校舍保溫增暖節(jié)能減排改造、羅川臺循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)無公害蔬菜生態(tài)示范園、成泰基礎工程有限責任公司鑄鋼產(chǎn)業(yè)綜合利用等一批重點項目。
通過提高全社會循環(huán)經(jīng)濟意識和建立循環(huán)經(jīng)濟法律法規(guī)體系，形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的長效機制，在推進工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造良好條件。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣扶貧辦、永靖縣工業(yè)園區(qū)、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、縣旅游局)
4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎設施建設，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。
抓住城鎮(zhèn)化試點縣建設的機遇，力爭在“十二五”末城鎮(zhèn)化水平突破40%?？茖W規(guī)劃城鎮(zhèn)等級規(guī)模結構、職能類型結構和地域空間結構。
充分挖掘位于川區(qū)的劉家峽、鹽鍋峽、太極等城鎮(zhèn)的發(fā)展?jié)摿?，不斷擴大發(fā)展規(guī)模，建成人口集中、產(chǎn)業(yè)集中、資源集約、環(huán)境友好的現(xiàn)代化宜居親水型小城市。
積極推進城鄉(xiāng)一體化的基礎設施和公用設施體系建設。
城鎮(zhèn)重點抓好道路、橋梁、供排水、供氣、供熱、綠化、亮化、防洪、污水和垃圾處理、市場等方面的建設，努力向周邊村鎮(zhèn)延伸，完成17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路改造工程，重點實施鹽鍋峽、三塬、陳井集鎮(zhèn)道路及排水工程。(縣建設局、縣規(guī)劃局、縣發(fā)改局、相關鄉(xiāng)鎮(zhèn))
(二)加大基礎設施建設力度。
1、加快公路建設。繼續(xù)圍繞“一環(huán)二沿三縱四橫”路
網(wǎng)布局目標，緊緊抓住“五路優(yōu)先”的政策機會，積極發(fā)展主骨架公路、旅游線公路、園區(qū)公路及小康鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村和西部山區(qū)公路，最終形成以縣城為中心、以國道和主要縣道為骨干、以縣及鄉(xiāng)道為支脈、以村道為毛細血管的內連全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)并向農(nóng)村輻射、外通周邊地區(qū)的公路網(wǎng)絡體系。
爭取蘭州至劉家峽高等級路2010年開工建設，積極銜接建設蘭州西果園至劉家峽、劉家峽至臨夏高速公路，形成高等級路網(wǎng)。
輻射規(guī)劃修建焦家至白川、峴塬至轉導、永靖至大河家、劉家峽至楊塔等4條骨架公路，實現(xiàn)與相鄰蘭州西固區(qū)、紅古區(qū)、七里河區(qū)、臨夏縣、積石山縣以及同青海西寧、甘南等地區(qū)的便捷聯(lián)系，增強公路網(wǎng)絡的通行能力、經(jīng)濟輻射能力和應急保障能力。
爭取在岸門口設置通往黃河三峽風景區(qū)的高速公路出入口。
充分挖掘水資源優(yōu)勢，增強水運基礎設施項目，修建旅游碼頭，開挖疏通劉家峽大壩至炳靈寺、太極島至恐龍灣、大壩至吧咪山等航道，提高水路運輸能力，實現(xiàn)公路運輸、水路運輸及其鐵路等運輸方式的協(xié)調發(fā)展。
新建客運、貨運中心，滿足交通運輸新形勢的需求。注重發(fā)展航空運輸，修建直升機水上搜救停機坪。(縣交通局、縣發(fā)改局、縣商務局、縣海事局)
4、加強水利基礎設施建設。
堅持全面節(jié)水與適度調水相結合，建設一批骨干水利工程。
-5萬畝灌區(qū)配套與節(jié)水改造工程。(縣水務局、縣財政局、縣發(fā)改局、縣國土局、縣環(huán)保局)
5、加快城鎮(zhèn)基礎設施建設。
進一步加快重點鎮(zhèn)道路，供水、供氣、供熱、供電、通信等城市地下綜合管溝，垃圾和污水處理、再生水回用、園林綠化等基礎設施建設，積極開發(fā)利用地下空間。通過建設縣城三環(huán)路、羅川黃河大橋、八卦島黃河大橋、鹽集黃河大橋等，進一步完善城市交通網(wǎng)絡。
推進數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)建設，促進三網(wǎng)融合。
實施道路通信暢通工程、農(nóng)村通信網(wǎng)絡建設工程、應急通信保障體系建設工程。
加強公安信息化和基層基礎建成。(縣建設局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣環(huán)保局、縣科技局、縣國土局)
6、強化農(nóng)村基礎設施建設。加快農(nóng)村飲水安全工程、農(nóng)村清潔能源工程、小型農(nóng)田水利設施和農(nóng)產(chǎn)品市場體系建設。繼續(xù)推進集雨水窖、節(jié)水灌溉等小型農(nóng)田水利工程設施建設。
加快建設“一池三改”農(nóng)村戶用沼氣和養(yǎng)殖大中型沼氣等工程。加快組織改建、新建鹽鍋峽黑方臺農(nóng)產(chǎn)品倉儲交易市場、馬鈴薯、百合市場以及西部綜合商貿市場等，推動農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流發(fā)展。
加強農(nóng)業(yè)技術推廣，建立健全農(nóng)村科技、信息和社會化服務體系。(縣農(nóng)業(yè)局、縣水務局、縣商務局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣科技局)
1、推進水土流失綜合治理。
2、加大環(huán)境保護和地質災害防治力度。
(四)積極推進能源建設。
1、加快實施農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造工程。
(五)加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和優(yōu)化升級。
1、大力發(fā)展特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)和旱作節(jié)水農(nóng)業(yè);理示范基地等項目。
2、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟;續(xù)推進工業(yè)領域節(jié)能，積極開展建筑、交通、農(nóng)業(yè)、商。
1、推進水土流失綜合治理。
繼續(xù)做好退耕還林、天然林保護、三北防護林、坡改梯和小流域壩系工程;加快實施塬面固溝保塬、林區(qū)及林緣區(qū)提質改造、耕地保護等水土流失綜合治理項目;爭取并實施劉、鹽、八庫區(qū)綜合治理生態(tài)項目。
實施好列入省上規(guī)劃的《甘肅省易災地區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合治理專項規(guī)劃》、《甘肅省黃河流域水土保持綜合治理規(guī)劃》及永靖縣沿黃生物措施生態(tài)綜合治理工程。
黃河三峽濕地生態(tài)系統(tǒng)保護工程、荒漠化去生態(tài)恢復與治理、中心河流治理等項目，加大滑坡、泥石流等災害防治力度。(縣水務局、縣水保局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改局、縣國土局)
2、加大環(huán)境保護和地質災害防治力度。
著力解決黃河流域(永靖段)水污染、環(huán)境污染和生態(tài)破壞、城市大氣污染、農(nóng)村面源污染和土壤污染等突出環(huán)境問題，建成一批垃圾等固體廢物和醫(yī)療垃圾等危險廢棄物集中處理設施。
實施污染防治工作，推進主要污染物總量減排工作。
實施永靖縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治項目、農(nóng)村清潔工程等項目，進一步整治農(nóng)村環(huán)境污染。
加強黑方臺、二房臺等重點地段地質災害防治工作和防災減災綜合防御體系建設，積極推進應急管理基礎能力建設。(縣環(huán)保局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣國土局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣建設局、縣地震局、縣科技局)
(四)積極推進能源建設。
1、加快實施農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造工程。
新建陳井110千伏送變電站工程及配套送出工程，實施新城區(qū)供電配套工程和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)電力增容工程，抓好農(nóng)村電網(wǎng)升級改造工程，完成縣調通訊工程改造項目，有計劃地進行新農(nóng)村電氣化建設，不斷優(yōu)化電網(wǎng)結構、提高電網(wǎng)的傳輸能力，改善供電質量。
爭取并實施好洮河水電站建設項目。(縣電力公司、縣發(fā)改局、縣招商局)
(五)加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和優(yōu)化升級。
1、大力發(fā)展特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)和旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)。
加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極培育馬鈴薯、草食畜、中藥材、百合等具有明顯競爭優(yōu)勢的特色農(nóng)業(yè)。抓好脫毒馬鈴薯種植、全膜雙壟溝播玉米及沿黃灌區(qū)高效節(jié)水農(nóng)業(yè)、林果業(yè)等工程，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
大力發(fā)展草禽畜牧業(yè)和制種產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展以楊塔為主的脫毒馬鈴薯、關山為主的百合及生產(chǎn)加工等一批各具特色的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。東西山區(qū)大力發(fā)展旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)。
西部干旱山區(qū)積極推廣全膜雙壟溝播、膜下滴灌等高效旱作節(jié)水技術，合理調整種植結構，加大溝播玉米和脫毒馬鈴薯種植，重點建設脫毒馬鈴薯基地及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范區(qū)，發(fā)展耐旱節(jié)水農(nóng)業(yè)。
理示范基地等項目。大力發(fā)展以種草養(yǎng)畜為主的畜牧業(yè)及水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，積極推廣配合飼料、氫貯氨化等技術，擴大優(yōu)質牧草種植面積，大力發(fā)展暖棚養(yǎng)殖和新建養(yǎng)殖小區(qū)，將我縣建成為全省生豬大縣、民族地區(qū)養(yǎng)羊大縣和西北地區(qū)漁業(yè)強縣。
大力發(fā)展以沼氣建設為主的循環(huán)農(nóng)業(yè)，將農(nóng)村沼氣建設、畜牧養(yǎng)殖、蔬菜大棚、農(nóng)作物秸稈綜合利用有機結合起來，規(guī)劃建設蔬菜種植區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)和經(jīng)濟林區(qū)，形成種、養(yǎng)、加工緊密聯(lián)系、循環(huán)發(fā)展的一體化產(chǎn)業(yè)鏈。
在山區(qū)推廣以全膜覆蓋為主的“旱作農(nóng)業(yè)—青貯氨化—暖棚養(yǎng)殖—沼氣—沼渣、沼液還田”五位一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)，力爭把我縣建成臨夏地區(qū)乃至全省重要的“無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品”生產(chǎn)基地。
大力發(fā)展經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)，積極爭取特色經(jīng)濟林基地建設項目，選擇以紅柳、刺槐、沙棘、檸條、旱柳、山杏為主的鄉(xiāng)土優(yōu)勢樹種，爭取并實施好優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種苗木繁育基地建設項目，規(guī)劃黃河沿線為重點的生態(tài)林建設，切實改善生態(tài)環(huán)境整體質量。
大力發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)，在太極湖沿岸建設田園觀光、旅游休閑農(nóng)業(yè)，打造休閑觀光農(nóng)業(yè)旅游帶，爭取并實施觀光田園休閑農(nóng)業(yè)建設項目。(縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣林業(yè)局、縣財政局、縣發(fā)改局)
續(xù)推進工業(yè)領域節(jié)能，積極開展建筑、交通、農(nóng)業(yè)、商務、公共機構等領域工作。
積極推進節(jié)能減排工作，加快淘汰落后產(chǎn)能步伐。做好現(xiàn)有污水處理廠升級改造，完善城鎮(zhèn)污水處理廠配套管網(wǎng)。
大力推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用效率，爭取并實施劉家峽庫區(qū)沿岸立體生態(tài)產(chǎn)業(yè)旅游綜合開發(fā)、沿黃生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化示范基地建設、工業(yè)園區(qū)環(huán)境污染綜合治理、玉米深加工及資源綜合利用等項目，帶動全縣循環(huán)經(jīng)濟快速發(fā)展。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委)
3、發(fā)展壯大文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)。
大力發(fā)展旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，挖掘開發(fā)我縣重要的歷史文化遺產(chǎn)和資源;發(fā)揮“黃河三峽”、“儺文化”等品牌效應，培育形成一批有影響力、具有較強競爭力的大型文化企業(yè)和產(chǎn)業(yè)群，把旅游業(yè)發(fā)展成為我縣新的支柱產(chǎn)業(yè)。
加快實施“旅游引領”戰(zhàn)略，以建設中國西部山水型生態(tài)旅游城市和蘭州后花園為目標，實現(xiàn)旅游業(yè)“保護一方山水、傳承一方文化、促進一方經(jīng)濟、造福一方百姓、推動一方發(fā)展”的戰(zhàn)略目標。
大力改善旅游交通，重點抓好蘭劉沿黃快速通道，完善升級縣城和主干道路通往各景區(qū)(點)的道路建設。
口區(qū)的改造;太極湖景點中建成太極湖北岸黃河風情線、太極島水上游樂中心、太極島賞荷垂釣休閑園、太極湖水上飲食城，疏通太極島古河道，建設劉家峽恐龍國家地質公園恐龍化石博物館。
炳靈石林景點中建成旅游碼頭、游客中心、游覽步道、休息設施、登山探險設施等。
大力發(fā)展露天游泳、水上娛樂、水上運動和冒險性水上體驗項目，增添游客休閑去處;收集全縣歷史典故、神話傳說，賦予相關景點動人的傳說，提升景點的文化品位。
充分利用“中國儺文化之鄉(xiāng)”品牌和特色民俗歌舞資源，鼓勵黃河三峽藝術團、旅游企業(yè)等編排儺舞、花兒、財寶神等民俗歌舞節(jié)目。
扶持發(fā)展旅游商品制造企業(yè)和家庭作坊，開發(fā)木雕、蘆葦編織、紅柳編織、黑陶、恐龍模型、儺面具等旅游商品和紀念品，加快旅游商品銷售中心建設。
4、加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)。
。加快建設古城新區(qū)商貿物流中心，大力推進縣城超市和配送中心以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社連鎖農(nóng)家店等流通網(wǎng)絡建設，努力改善城市便民消費環(huán)境。
進一步優(yōu)化信息服務發(fā)展環(huán)境，加強信息基礎設施建設。(縣商務局、縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局)
(六)全面推進扶貧攻堅工作;
1、加快貧困地區(qū)發(fā)展;
2、進一步加大扶貧攻堅力度;
3、積極發(fā)展縣域經(jīng)濟和勞務經(jīng)濟;展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟。
(七)加快民生和社會事業(yè)發(fā)展;
1、優(yōu)先發(fā)展教育;
3、大力發(fā)展文化體育事業(yè);
4、加強就業(yè)和社會保障;進大學生就業(yè)培訓;實施就業(yè)
(六)全面推進扶貧攻堅工作。
1、加快貧困地區(qū)發(fā)展。認真貫徹中央和我省支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，支持發(fā)展民族特色產(chǎn)業(yè)，著力保障和改善民生，優(yōu)先解決貧困群眾貧困問題。
特別是加快西山少數(shù)民族地區(qū)道路、小型水利、通信等基礎設施建設和商貿流通設施建設步伐。加快發(fā)展以牛羊為主的草食畜牧業(yè)，建設一批標準化規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)(場)和畜禽繁育基地。
爭取并實施劉、鹽、八等庫區(qū)生態(tài)治理，落實生態(tài)補償機制，做好庫區(qū)移民安置區(qū)生產(chǎn)生活設施建設。(縣扶貧辦、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣水務局、縣交通局、縣發(fā)改局、縣建設局、縣商務局、想經(jīng)委)
2、進一步加大扶貧攻堅力度。加大扶貧開發(fā)力度，大力發(fā)展馬鈴薯、百合、核桃、花椒等特色農(nóng)業(yè)，不斷增加科技扶貧、教育扶貧和移民扶貧的投入，增強貧困人口的自我發(fā)展能力。
重點解決東西山區(qū)的貧困問題，資金向東西山區(qū)傾斜，項目向東西山區(qū)側重，堅持扶貧開發(fā)、易地搬遷、社會幫扶等方面的全部資金和民政、民生等方面的大部分資金用于扶持東西山區(qū)發(fā)展。
重點抓好農(nóng)田水利、安全飲水、鄉(xiāng)村道路、沼氣能源、危房改造、以工代賑易地扶貧搬遷和生態(tài)移民等項目建設。(縣扶貧辦、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改局)
3、積極發(fā)展縣域經(jīng)濟和勞務經(jīng)濟。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設和發(fā)
展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟。
大力開展農(nóng)村勞動力轉移培訓工程，積極開拓勞務市場，加快戶籍制度改革，推進工業(yè)向園區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和集中居住點集中、土地向適度規(guī)模集中，逐步建成縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)培訓基地，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記、遷移制度。
加大農(nóng)村勞動力轉移培訓工程實施力度，培育壯大勞務中介組織，全面加強農(nóng)民工權益保障。
積極開展戶籍管理制度改革試點，逐步取消農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶口性質劃分。(縣農(nóng)業(yè)局、縣人事局、縣公安局、縣國土局、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣扶貧辦)
(七)加快民生和社會事業(yè)發(fā)展。
1、優(yōu)先發(fā)展教育。鞏固“普九”成果，推進城鄉(xiāng)義務教育合力布局和均衡發(fā)展，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，加強教師隊伍建設，改善辦學條件。
實施好學前教育、城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展、中小學校舍安全、特殊教育、職業(yè)教育等工程，完善農(nóng)村義務建議經(jīng)費保障機制。(縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣發(fā)改局)
2、完善城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。全面落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，制定支持永靖醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強州、縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構基礎設施建設基本設備配置，加快培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才，提高公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務能力。
到20**年，實現(xiàn)縣有標準化綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)有標準化衛(wèi)生院、村有標準化衛(wèi)生室、城市社區(qū)有比較完善的醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡。
爭取建設中醫(yī)院、中西醫(yī)結合醫(yī)院建設項目。加快縣疾病預防控制中心建設，加大大骨節(jié)病、碘缺乏病等地方病和傳染病防治力度。支持婦幼保健機構設施建設，實行農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助政策。
加強食品藥品監(jiān)管基礎設施和能力建設，完善農(nóng)村藥品供應和監(jiān)督網(wǎng)絡。
進一步完善計劃生育家庭獎勵扶持政策，繼續(xù)實施少生快富工程。(縣衛(wèi)生局、縣人口局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水務局)
3、大力發(fā)展文化體育事業(yè)。大力支持文化館、圖書館、博物館、基層文化站等公共文化基礎設施建設。
爭取實施縣村級綜合體育場、民俗博物館、水電博覽園、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劇場、圖書館、文化館等項目建設。
加強物質和非物質文化遺產(chǎn)保護。大力發(fā)展廣播電視事業(yè)，加快實施西新工程，改善廣播電視基礎設施和設備配套。加快實施廣播電視村村通工程和農(nóng)村數(shù)字電影放映工程。
加強出版物市場監(jiān)管。積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進花兒、磚雕、雕刻葫蘆等文化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。(縣文體局、縣廣電局、縣宣傳部、縣文物、縣財政局、縣發(fā)改局)
進大學生就業(yè)培訓;實施就業(yè)援助專項活動，重點幫扶城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭人員實現(xiàn)就業(yè);建立健全州、縣、鄉(xiāng)三級就業(yè)和社保信息網(wǎng)絡體系，加快建設覆蓋全縣的人力資源市場和社會保障服務中心以及農(nóng)民工技能培訓。
擴大社會養(yǎng)老保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和就業(yè)保險等社會保險以及社會救助，爭取建立項目建設被征地農(nóng)民社會保障基金預留制度，形成比較完善的社會保障體系框架。
繼續(xù)擴大社保覆蓋面，進一步規(guī)范管理服務水平。完善災害應急救援救助體系，建立以城鄉(xiāng)最低生活保障、五保供養(yǎng)和災民救助為基礎的城鄉(xiāng)社會救助體系，實現(xiàn)農(nóng)村最低生活保障與扶貧開發(fā)政策的有效銜接。
大力發(fā)展社會福利事業(yè)和慈善事業(yè)，構建多層次的養(yǎng)老、助殘、扶孤等服務體系，加快社會保障管理服務的社會化、網(wǎng)絡化和信息化進程。
繼續(xù)加大城市保障性住房建設和農(nóng)村危舊房改造力度，加快城鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造。(縣人事局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣財政局、縣建設局、縣衛(wèi)生局、縣扶貧辦)
(八)深化改革和擴大開放
1、加快體制機制創(chuàng)新。認真貫徹落實省委、省政府辦公廳關于印發(fā)《貫徹落實國務院辦公廳關于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見實施方案》精神，積極推進改革創(chuàng)新，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供體制機制保障。
深化行政管理體制改革，進一步推動政府職能向創(chuàng)造良好環(huán)境、
提供優(yōu)質服務、維護公平正義轉變，破除影響經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制障礙，形成有利于加快發(fā)展的制度;加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)，全面落實鼓勵扶持政策并建立健全企業(yè)服務體系;深化農(nóng)村產(chǎn)權制度改革和綜合配套改革，建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機制。
深化投資體制和金融體制改革，大力培育各類投融資主體，改善融資結構，擴大融資，積極鼓勵社會投資和爭取國家投資，加快投融資市場化改革進程;建立重大社會決策、重大工程項目社會穩(wěn)定風險評估機制。
深化財政體制改革，不斷完善財政收支、分稅制和省直管縣等改革措施;積極探索建立科技創(chuàng)新和人力資源支撐、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、促進社會和諧、擴大對外開放等方面的新體制新機制，努力在一些重大改革上取得新突破。(縣發(fā)改局、相關單位)
2、深化水資源管理體制和其他資源要素價格改革。按照地表水、地下水“統(tǒng)一調度、定額管理、有償使用、市場調節(jié)”的原則，制定配水、用水定額控制標準，嚴格實行用水總量控制。
積極推進城鄉(xiāng)水務統(tǒng)一管理，完善城市供水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水的水價形成機制。
創(chuàng)新基層水利工程管理機制，明晰小型水利工程的產(chǎn)權，發(fā)揮農(nóng)民用水協(xié)會作用;大力支持工業(yè)企業(yè)推進清潔生產(chǎn)和水資源循環(huán)利用，鼓勵再生水利用，落實取水許可和水資源費征收使用管理辦法。
3、完善土地和礦產(chǎn)資源政策;
4、加大人才開發(fā)力度;
(一)成立機構，加強領導，健全機制;
氣等價格及環(huán)保收費政策，努力推進形成能靈活反映市場供求關系、資源稀缺程度以及環(huán)境治理成本的價格機制。(縣水務局、縣經(jīng)委、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣給排水公司、縣發(fā)改局)
3、完善土地和礦產(chǎn)資源政策。
編制完成我縣土地利用總體規(guī)劃;加大基本農(nóng)田保護和建設力度，大力開展土地綜合整治工程，實施中低產(chǎn)田改造;完善建設用地定額標準，鼓勵建設項目盡量占用荒山、荒溝、荒丘、荒灘等國有未利用土地;大力推進資源市場化改革。(縣國土局、縣林業(yè)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局)
4、加大人才開發(fā)力度。大力實施人才強縣戰(zhàn)略，抓緊編制和實施我縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設。
創(chuàng)新人才工作體制機制，完善人才政策，加大人才工作投入力度。圍繞落實縣域發(fā)展戰(zhàn)略和推動特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，籌劃并實施一批人才工程項目，帶動人才開發(fā)總體水平提升。
繼續(xù)實施好醫(yī)療衛(wèi)生大中專畢業(yè)生進農(nóng)村、高校畢業(yè)生進村(社區(qū))服務計劃，繼續(xù)實施好科技特派員制度;積極發(fā)展中國西部開發(fā)遠程學習網(wǎng)等遠程教育，健全連通省、州、縣的繼續(xù)教育培訓網(wǎng)絡。(縣人事局、縣組織部、縣教育局、縣科技局)
蘭州都市圈”的戰(zhàn)略構想，支持有實力的企業(yè)積極參與對外工程承包，開展縣外勞務合作。擴大招商引資規(guī)模，提高吸收利用外資的質量和水平。(縣招商局、縣商務局、縣建設局、縣發(fā)改局)
四、貫徹落實《若干意見》的保障措施
(一)成立機構，加強領導，健全機制。為了把《若干意見》貫徹落實到實處，縣上成立了貫徹落實《若干意見》專門機構，負責指導協(xié)調工作。
縣上把《若干意見》貫徹落實情況納入年終績效考核，實行目標責任制。各單位要把貫徹落實《若干意見》列入本單位重要議事日程，實行一把手負責制，主要領導親自抓、親自協(xié)調，抓好斜街落實，保證各項任務、各個環(huán)節(jié)落到實處。
各單位領導干部要進一步解放思想，樹立正確的政績觀，帶頭樹立長期艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的思想，積極推動工作創(chuàng)新，多做打基礎、增后勁、管長遠的工作。
要加強調查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決《若干意見》實施中出現(xiàn)的新情況、新問題。
(二)創(chuàng)新觀念，用足用活政策
各單位要牢牢把握國家實施新一輪西部大開發(fā)的有力契機，認真學習、深刻領會《中共中央關于深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的若干意見》(中發(fā)[20**]**號)精神。
設項目和政策措施，積極做好國家、省上銜接，爭取得到國家更多更大的支持。抓住《若干意見》中提出的有關導向，做好有關規(guī)劃方案的編制、報批等后續(xù)工作。要切實用好《若干意見》中提出的有關投資、財政和稅收政策。
組織力量，繼續(xù)謀劃一批能夠支撐長遠發(fā)展的重大項目及相關政策措施，進一步爭取省上有關部委在編制規(guī)劃、制定政策、安排項目及項目前期工作等方面給予支持和指導，力爭我縣有更多的重大項目進入省上規(guī)劃、得到更多的國家政策支持。
(三)堅持統(tǒng)籌協(xié)調，形成工作合力
各單位要樹立大局意識，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌協(xié)調好城鄉(xiāng)發(fā)展、縣域發(fā)展、經(jīng)濟和社會發(fā)展、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)文明建設，突出重點，分階段有步驟地推動各項工作。
要加強行業(yè)間、部門間的協(xié)調配合，在認真完成本單位承擔的任務的同時，積極配合其他單位做好工作;牽頭單位要切實履行職責，有關單位要主動配合，共同完成好所承擔的任務。
要依據(jù)《若干意見》配合編制好“十二五”規(guī)劃，加強省、州及各單位之間規(guī)劃的銜接，共同推進我縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
(四)加強督促建成，確保工作落實到位
時限要求，落實工作措施，加大實施力度，加強溝通銜接，逐項抓好落實。
要加強績效考核，對各項分解任務落實進展情況進行跟蹤督查，進一步完善績效考核辦法和機關作風評議制度，激勵各單位和廣大干部做好《若干意見》的貫徹落實工作。
小學減負實施方案
小學生減負實施方案
社區(qū)減負實施方案
減負增效實施方案
中學減負實施方案
村精準扶貧工作實施方案
有關于工作實施方案的通知
關于2017年精準扶貧工作實施方案
教學改革方案和實施意見篇十三
1、現(xiàn)實需要：由于不少教師對新課程理念理解不全面、不準確，思想上比較浮躁，行動上比較激進，在課堂教學中趕時髦，盲目追“新”，使得新課程實驗過程中存在著教學情境偏差、教學方式偏差、活動組織偏差、手段運用偏差以及課堂評價偏差等背離課改初衷的行為，使課堂教學中出現(xiàn)了過分夸大學生主體作用輕視教師主導作用而導致課堂教學失控、過分夸大過程忽略結果而導致課堂教學無效、過分夸大情感目標輕視知識技能目標而導致教學質量下降等問題。因此，教學的有效性作為現(xiàn)實問題就成為我們每一位教師需要研究的課題。
2、改革需要：新一輪課程改革實驗以來，小學數(shù)學教學經(jīng)歷了一場巨大的教育理念、教學方式、學習方式、評價方式等方面的變革，但我縣的實際狀況是不少教師還沒有進入角色，思想和行為都還停留在傳統(tǒng)教學的水平上，“穿新鞋走老路”，教師獨霸課堂。那些照本宣科式的“機械教學”、唱獨角戲式的“表演教學”、以教師為中心的“填鴨式教學”，打乒乓式問答的所謂“啟發(fā)教學”等問題在我縣農(nóng)村小學普遍存在。教師教得無味，學生學得無趣，教師教得辛苦，學生學得痛苦。《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學是數(shù)學活動的.教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
3、發(fā)展需要：學生學習方式的改變使教與學、師與生之間的關系產(chǎn)生革命性的變化。這都要求老師的教要主動地去適應學生的學，提高課堂教學中學生學習活動的有效性。開展小學數(shù)學課堂活動有效教學策略的研究，能促使教師從自身教學工作的實際出發(fā)，從促進學生的發(fā)展出發(fā)，探索提高小學數(shù)學課堂有效教學策略的途徑和方法，這對于提高課改的實效性、提升教師自身的素質以及教師專業(yè)化成長都具有重要的意義。
4、研究需要：目前對教學有效性研究的已有不少成果，但是理論研究較多，行動研究不夠深入，這給本課題研究留下了較為廣闊的空間。因此，研究本課題具有較大的現(xiàn)實意義。
教學有效性：指在教學活動中，教師能采用恰當?shù)慕虒W措施，利用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能好的教學效果，實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。有效性主要有三個方面的涵義：有效果、有效率、有效益。
1.調查和分析影響課堂教學效益的主要因素，探索和總結提高課堂教學有效性的教學策略，優(yōu)化課堂教學結構。
2.通過本課題的研究，使接受學習、模仿學習、自主學習、合作學習、探究學習等學生學習數(shù)學的方式在課堂教學中得到合理而有效的運用。充分領悟各種學習方式的價值和意義，從而實現(xiàn)主體與主導的協(xié)調，扎實與靈動的統(tǒng)一，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
3.通過本課題的研究，促使教師切實轉變教育教學觀念，牢固樹立“以生為本”的思想，努力實踐“以學定教，以教促學”的基本理念，使課堂教學成為實施素質教育的主陣地，實現(xiàn)學生的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
4.通過實踐研究，進行理性思考，形成小學數(shù)學中不同內容不同課型的課堂教學基本模式。
5.在本課題實驗的過程中提高教師的教學水平和理論水平，全面實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1.影響小學數(shù)學課堂教學有效性的因素分析。
影響小學數(shù)學課堂教學有效性的原因多種多樣，通過對本課題的研究，圍繞影響小學數(shù)學課堂教學有效性的關鍵性因素，進行有針對性地分析和研究。
2.探究優(yōu)化課堂教學的策略。有效性教學策略包括：
(1)有效的課前準備策略;。
(2)有效的新課導入策略;。
(3)有效的課堂教學策略;。
(4)有效的課堂練習策略;。
(5)有效的課堂評價策略。
3.形成不同內容不同課型的課堂教學基本模式。包括：
(1)概念教學基本模式;。
(2)計算教學基本模式;。
(3)解決問題教學基本模式;。
(3)統(tǒng)計教學基本模式;。
(4)概率教學基本模式;。
(5)練習課基本模式;。
(6)復習課基本模式。
1.圍繞本課題所開展的前期準備工作，包括文獻搜集工作、調研工作等。
(1)加強業(yè)務學習：利用業(yè)余時間進行理論學習，閱讀有關的報刊、雜志，每周進行一次網(wǎng)上讀書活動，并做好讀書記錄，確保課題研究人員的理論水平和教科研水平不斷提高。
(2)做好前期調查工作：對研究對象進行深入細致地調查研究，做好記錄，寫好研究報告。
2.完成研究任務的保障條件，包括研究資料的獲得、研究經(jīng)費的籌措、研究時間的保障等。
利用好原名師工作室成員，全縣市、縣級骨干教師，及開縣名師等組成全縣小學數(shù)學中心教研組。充分利用各學校圖書室，累計擁有圖書數(shù)十萬冊，各類報刊雜志100余種。力爭本研究課題得到了課題組成員所在學校的領導和同行的大力支持和協(xié)助。為本課題的研究提供了堅實的基礎。
1.研究對象。
以開縣小學數(shù)學中心教研組成員所教班為研究對象，同校同年級的其它班為對比班。進行跟蹤課堂觀察—資料收集—數(shù)據(jù)分析—總結提煉—專家引領—推廣應用。
2.研究方法。
(1)教育調查法：按照確立的研究對象，對實驗班的學生進行有計劃、有目的、有系統(tǒng)地訪談或問卷，收集關于研究對象的第一手資料，并跟蹤觀察，定期進行數(shù)據(jù)整理。
(2)文獻資料法：以提高教學有效性策略為核心，查閱，鉆研相關資料。關注市內外的研究成果，將國內外的研究成果借鑒到本課題的研究中。
(3)行動研究法：在教與學的過程中，邊實踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實踐緊密地結合起來，探索出提高課堂教學效益的有效策略，積累豐富的課堂教學有效的實踐經(jīng)驗。這是本課題研究的主要方法。
(4)比較法：與對比班進行對比分析，對課題實驗的有效性進行評估。在課題組成員中開展同課異構，一課多磨，對比分析相關要素的關系，提煉有效教學的策略。
(5)個案分析法：重視案例搜集、整理和分析，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中尋求突破。
(6)經(jīng)驗總結法：定期對課題的研究狀況進行反思，交流研究心得，以論文，展示，互動等多種方法總結經(jīng)驗，逐步形成成果。
教學改革方案和實施意見篇十四
為進一步促進學生積極主動地發(fā)展，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的精神，充分調動干部教師課堂教學改革的積極性，全面推動我縣課堂教學改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開展第二屆“課堂教學改革標兵”的評選活動。
堅持黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，突出教師在課堂的主導地位和學生的主體地位，實現(xiàn)以教為主的課堂向以學為主的課堂轉變，全面推進我縣課堂教學改革，使學生積極、快樂、健康地成長。
通過評選學科“課堂教學改革標兵”，更有效地調動廣大教師培養(yǎng)學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動以學為主的課堂教學改革不斷深入。
（一）評選范圍：全縣義務教育階段全體學科教師。
（二）評選標準：
1、熱愛祖國，貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行國家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取意識和奉獻精神，沒有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學理論水平，具有先進的符合時代特點的教學思想和獨到的教學風格。課堂教學理念符合當前我縣教育局提出的課堂教學改革理念，學生學習熱情高，能積極主動地發(fā)展。
3、擔任規(guī)定課時的教學任務，課堂教學效果顯著，學生學習能力培養(yǎng)突出，深受學生歡迎。
4、“教改標兵”應在本學年期中、期末質量監(jiān)測中成績優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評選程序。
堅持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學實效的原則，采取自薦申報、學?？疾焱扑]和教育局評審相結合的方式進行評選。
1、自薦申報：由教師個人申報。
2、學?？疾焱扑]：
（1）由學校對申報人課堂教學實效以及在課堂教學改革中的具體表現(xiàn)進行考核，經(jīng)集體討論、民意測評，產(chǎn)生候選人上報教育局教研室，兼顧學科均衡，評選范圍包括現(xiàn)學段所有學科。
3、教研室初評：對學校推薦上來的候選人，由教研室不定時、不定期聽推門課，聽課結束后將對該班學生進行問卷調查以確定課堂教學效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學改革標兵”候選人。
4、教育局考評：由教研室牽頭，成立考評小組，分學科對“課堂教學改革標兵”候選人進行實地考評，考評結果結合該任課教師期中、期末學生質量監(jiān)測結果，確定最終獲獎人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對“課堂教學改革標兵”進行表彰。獎勵獲獎教師國內培訓學習。
固安縣“課堂教學改革標兵”領導小組。
組長：王興瑞。
副組長：劉熙舵趙春如杜傳凱李玉樓。
劉書年張培勝王勝利。
成員：黃書剛、劉光遠、喬若山及各學科教研員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教研室，具體負責“課堂教學改革標兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
教學改革方案和實施意見篇十五
為全面貫徹落實高等教育科學發(fā)展觀，切實把重點放在提高教學質量上，根據(jù)《教育部關于深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》(教高[20xx]2號)和《黑龍江省普通高等學校教學質量與改革工程實施方案》，結合我院和英語系的實際特制定以下實施方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育;堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，遵循高等教育的基本規(guī)律，牢固樹立人才培養(yǎng)是高校的根本任務、質量是高校的生命線、教學是高校的中心工作的理念;按照分類指導、注重特色的原則，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。
二、建設目標。
通過改革方案的實施，能夠使英語系在辦學規(guī)模、結構、質量、效益方面協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，教學質量得到較大提高;人才培養(yǎng)模式改革取得突破，學生的實踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強;教師隊伍整體素質進一步提高，科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的結合更加緊密，以便更好適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
三、建設內容。
(一)課程、教材建設與資源共享。
針對學院當前優(yōu)質教育資源較少、共享與使用效率不高等突出問題，將如何把各學科的新知識和新技術、教學改革和課程建設的新成果引入課程與教材，改變高等學校一些教材內容陳舊、單一的狀況，搭建教育資源共享平臺，擴大優(yōu)質教育資源受益面作為英語系本年度一項十分迫切的任務列入“質量工程”，根據(jù)學院網(wǎng)絡平臺建設的實施方案，將我系發(fā)展實際規(guī)劃如下。
1.校、省級精品課程建設。
(1)建設目的。
在“”期間，我系計劃建設1—2省級精品課程。我們將有計劃地遴選推薦10門左右課程進入校級級精品課，在此帶動下形成校、省級精品課程建設體系，引導學校進行課程內容改革和建設，形成優(yōu)質教學資源，并利用現(xiàn)代信息技術實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的共享。我院在此期間擬推薦1-2門省級精品課，以實現(xiàn)零的突破。
(2)建設內容。
省級精品課程的主要建設任務包括教學隊伍建設、教學內容建設、教學方法和手段建設、教材建設、實驗建設、機制建設等6個方面;用信息化技術與手段實現(xiàn)精品課程的教案、大綱、習題、實驗以及教學文件與參考資料、教學資料等教學資源上網(wǎng)開放，為廣大教師和學生提供免費享用的優(yōu)質教育資源。
2.網(wǎng)絡教育資源共享平臺建設。
(1)建設目的。
本項目的實施，旨在通過采用現(xiàn)代化的信息技術，搭建網(wǎng)絡教育資源共享和學習支持服務平臺，使學生在任意時間、任意地點享受最需要的教育資源，并通過網(wǎng)絡教育全國統(tǒng)一考試平臺的建設，實現(xiàn)考試的安全、便捷和高效率。
(2)建設內容。
按學院要求各教學單位要采取有效措施，保證校級和省級精品課逐步全程上網(wǎng)，真正做到資源共享，推進高校課程改革，提高本科教學質量。省級及學校精品課在本校內實現(xiàn)共享，同時要求每個學生每年必選一門網(wǎng)絡教學的課程，計入總學分，我院應在此方面作好軟硬件條件的準備工作。
(二)教學團隊與高水平教師隊伍建設。
由于我國當前高等學校教師隊伍的現(xiàn)狀與高等教育發(fā)展的要求、還存在較大差距，提高高校教師素質和教學能力，建設一批高水平的教師隊伍，是確保高等教育質量不斷提高的一項重要工作。鑒于我院和我系在此項目上在全省則處于較低水平，應切實抓住這一機遇，建設一支良好的教學團隊，提升教師隊伍的整體水平。
1.教學團隊建設。
(1)建設目的。
本項目的實施，旨在通過建立團隊合作的機制，改革教學內容和方法，開發(fā)教學資源，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，提高教師的教學水平。
(2)建設內容。
英語系準備在今年組建一個老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設方面可以起到示范作用的國家級教學團隊，資助其開展教學研究、編撰出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修等工作。
(三)教師科研隊伍建設。
按照學院科研科的工作要求，英語系鼓勵教師參加各種學生團體，國內外訪學和學術活動的參與。本年度，學院將推薦兩名優(yōu)秀教師到國外進行訪學。
四、保障措施。
(一)加強對教學改革的領導，提高教學管理水平和工作效率，系部相應成立教學工作督導小組，明確教學督導機制及其工作人員和教學信息員的工作職責劃分職責，充分調動教師教改的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為保障課程改革活動順利實施開展并取得預期成果，特成立如下組織：
1.領導小組。
組長：谷柏玲。
副組長：陳艷玲。
成員：任波、姚敏、李建榮、
2.工作小組。
組長：陳艷玲(兼)。
副組長：貫麗麗。
成員：孫策、戈秀蘭、鄭穎、常麗坤、楊偉達、唐一萌。
(二)進一步完善教學質量監(jiān)控體系，建立并完善教學質量評價體系，通過聽課評課、教學調研、學生座談、學生評教、教師評教、教師評學，建立有效的教學質量反饋機制。同時每年進行一次社會調研和畢業(yè)生跟蹤調查，了解用人單位、畢業(yè)生對本專業(yè)教學工作的意見與建議，注重社會評價對學校教學質量的監(jiān)控作用。
(三)建立教學改革和教科研成果獎勵制度，并加大獎勵力度，鼓勵廣大教師積極投身改革。對系內教師在專業(yè)建設、課程建設、教學內容、方法和手段改革中申報的科研課題，積極向學院申請給予經(jīng)費支持，對取得研究成果，并獲得市省級以上獎勵的，系內給予相應的物質獎勵。
教學改革方案和實施意見篇十六
根據(jù)市紀委《關于開展厲行節(jié)約專項治理工作的通知》精神，為認真做好我縣的厲行節(jié)約專項治理工作，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步落實中央?yún)栃泄?jié)約有關要求，結合《廉政準則》相關規(guī)定，切實加強節(jié)約型機關建設，認真解決公務活動中存在的追求豪華、過度消費、奢侈浪費等問題，督促引導廣大黨員干部弘揚艱苦奮斗、求真務實、執(zhí)政為民、廉潔從政的作風。
二、治理內容。
堅決糾正領導干部違規(guī)配備使用。
公務用車問題。
認真治理違反公務費用支出管理規(guī)定問題。
堅決制止公款出國旅游。
從嚴控制黨政機關辦公樓等樓堂館所建設。
此次專項治理工作要堅持整體推進，突出重點，對群眾反映強烈的領導干部違規(guī)配備使用公務用車和違反公務費用支出管理規(guī)定問題進行重點治理。同時，要結合《2010年開封市制止公款出國旅游專項工作要點》，嚴格控制因公出國團組數(shù)量和規(guī)模，嚴肅查處公款出國旅游案件。要按照省發(fā)改委、省監(jiān)察廳《關于對全省黨政機關辦公樓等樓堂館所建設項目進行自查的通知》要求，在自查自糾的基礎上認真組織檢查，嚴肅查處違規(guī)修建黨政機關辦公樓等樓堂館所問題。
二、方法步驟。
這次專項治理工作從2010年7月中旬開始至11月中旬結束，分為動員部。
署、自查自糾、組織檢查、建章立制四個階段。
動員部署階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把專項治理工作擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立健全工作機制，結合實際制定具體工作措施，做好思想發(fā)動、政策宣傳、計劃制定和組織部署工作。把黨員干部和群眾的思想認識統(tǒng)一到中央和省委、省政府的決策部署上來，在全縣形成堅持厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的良好氛圍。
自查自糾階段。
表》和《公務用車配備使用情況登記表》，于8月20日前將自查情況登記表報送縣專項治理工作辦公室。
組織檢查階段。
縣專項治理辦公室將組織成員單位對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的自查及糾正情況進行檢查，對組織領導不力、自查自糾不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，給予批評并責令限期整改。縣專項治理辦公室將采取抽查方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位專項治理工作落實情況進行督導檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，依紀依法嚴肅處理，并依照黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定追究主管領導和有關人員的責任。
建章立制階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要針對自查自糾和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，結合實際，制定出切實可行的規(guī)章制度，建立長效機制，鞏固治理成果。
三、組織領導。
為加強對專項治理工作的組織領導，特成立縣厲行節(jié)約專項治理工作領。
導小組，領導小組辦公室設在縣領導干部廉潔自律工作辦公室。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也要成立相應機構，加強對專項治理工作的組織協(xié)調和指導。
四、工作要求。
總結。
推廣工作中的好經(jīng)驗、好做法，針對發(fā)現(xiàn)的問題，剖析原因，舉一反三。在專項治理取得階段性成果的基礎上，要注重抓教育、抓制度、抓督查、抓案件，防止反彈，不斷鞏固工作成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位專項治理工作總結和《厲行節(jié)約專項治理工作情況統(tǒng)計表》，于2010年11月5日前報縣厲行節(jié)約專項治理工作領導小組辦公室。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：電子郵箱：
教學改革方案和實施意見篇十七
一、指導思想：
以素質教育理論、魏書生教育教學思想、新課改理論為指導，引導教師進一步更新教育教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力，增強教科研意識，激發(fā)教師的教科研興趣和熱情，適應新形勢和新課改的需要，深化教育教學改革。以實施科學管理為保證，以促進教師專業(yè)成長為支撐，突出重點，深化研究，解決影響課堂教學效益提高的主要問題，確保教育教學質量穩(wěn)步提高，促進學生的成長與發(fā)展。
二、改革目標：
1、總目標：以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)成績。
2、教師目標：學會反思，并在不斷地實踐和反思中改進和創(chuàng)新課堂。
3、學生目標：做課堂的主人，作自我發(fā)展與提高的主人。
4、課程目標：探索、改進、改造學習方式。
5、成效目標：切實提高三效——課堂效果、教學效果、學習效果。力爭在三年內，在課堂教學、學生管理、校園文化特色建設等方面形成顯著的優(yōu)勢，使我校成為平泉縣教育教學改革的窗口學校，在承德市內有一定知名度的學校。
三、組織機構：
組長：楊宗昌。
副組長：李盛清秦鳳軍尚云峰。
成員：
孫軍隗學新宋國志景立山。
韓玉芹王義金劉新華劉英。
石曉東。
四、教改實驗年級：七年級、八年級和九年級。
五、工作重點：
1、以魏書生科學民主教育教學思想為指導，借鑒學習研究洋思中學課堂教學與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學效益的因素，改進課堂教學設計，保證學生自主、合作、探究的學習方式落到實處，提高學生的綜合素質。
2、進一步解放思想，轉變觀念。一方面教師要轉變教學觀念，教師要著眼于教育為學生的終生發(fā)展服務，發(fā)展學生的特長;教學要面向全體，因材施教。充分信任學生，把課堂還給學生，一節(jié)課講授時間不許超過15分鐘。另一方面要轉變學生的觀念，教師從多個方面引導學生認識到課堂主任的地位，自主學習，自我發(fā)展，激發(fā)他們的參與意識，培養(yǎng)他們的團體意識，讓他們互幫互助，共同學習，共同進步。
3、進行教學質量監(jiān)控與評價的改革，使教學面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。關注學生的“亞學習狀態(tài)”，以及邊緣生和后進學生，讓學生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“活力課堂”，使學生愿學、會學和樂學，大幅度提高課堂教學效益。
六、課堂模式的基本要求：
1、課堂模式的基本要求：實施課堂教學新模式要求八個字“先學后教，當堂達標”，教師講解釋疑時間15分鐘左右。教師的主要任務是：糾偏、點評、總結、釋難。
2、課堂教學的六個環(huán)節(jié)：
(1)引課示標：導入要體現(xiàn)“新、趣、活、潔”，學習目標要真實科學明了。
(2)自學指導(自學提綱)：在教師的指導下依提綱進行自主學習。
(3)合作探究：對學生自學情況進行反饋，師生間釋疑解難，教師重點難點點撥。
(4)自我展示：師生、生生互動，小組合作互相交流，教師把握好切入點，講在當講處，講在點子上，導在引發(fā)時。
(5)訓練拓展：夯實基礎，強化能力，拓展探究必做題，試做題，探究思考題。
(6)自主測評：教師將已準備好的檢測題(檢測題可以是篇子、練習冊。題目要求精選，一定要體現(xiàn)學習目標，并且要典型，符合中考題型)發(fā)給學生，學生快速解答，然后學生間快速批閱。教師評價。
3、積極推進“自主、合作、探究”的教學方式，當學生遇到困難時教師要啟發(fā)引導學生思考、通過小組合作進行探究，并適時對學生進行點撥、解惑。促進學生健康協(xié)調全面發(fā)展。
七、課堂操作的基本要求：
1、落實“三主”——教為主導、學為主體、練為主線。
2、倡導“三自”——自主學習、自主探究、自主交流。
3、鼓勵“三動”——動腦、動口、動手。
4、實現(xiàn)“三會”——學會、會學、會用。
5、發(fā)展“三維”——認知、情感、技能。
八、課堂評價的基本要求：
由評教師為主變?yōu)樵u學生為主，教師的主要任務是：糾偏、點評、總結、釋難。
1、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學生的參與度為主。
2、由評教學環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學結構的合理性為主。
3、由評課堂的活躍度為主變?yōu)樵u每個學生真正進入學習狀態(tài)為主。
4、由評師生的交流互動(主要是問答)為主變?yōu)樵u學生的交流展示為主。
5、由評教師的板書設計為主變?yōu)樵u學生的作業(yè)、筆記等練習為主。
6、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學生的基本素能為主。
九、教改實驗實施步驟：
(一)、組織發(fā)動階段。
1.成立課改領導小組，結合我校的教學實際，制定課改實施方案。
2、進行課改動員，下發(fā)課改學習材料，各學科組進行研討。
(二)、研究實施階段。
1、以課堂教學模式的研討為中心，各教研組全面展開研討。
2、全面落實“一備、二研、三講、一反思”的集體備課制度，加強同科共備的分組方式，通過集體備課對課改進行深層次研究。
3、開展課改實驗課觀摩研討活動。從第二周起，各學科教研組長負責，組內集體備課，推選一人上研究課。全組教師聽課，領導小組成員評課，上課教師說課。每月各組都要計劃安排2節(jié)教師在多媒體教室上的研究課。所有參與課改研究的教師都要自覺上好展示課。
4、舉辦理科教學評優(yōu)，帶動探索具有我校特色的新教學模式活動的全面開展，帶動全體教師整體教學水平的提高。
5、給學生下發(fā)征求意見卡，了解學生的愿望及對教學工作的意見，及時改進教學中的不足之處。
6、各實驗教師每兩周寫一篇實驗總結，提倡寫實驗日記。教研組長每月寫一篇學科實驗階段報告。
(三)、總結提煉階段。
1、進行階段性總結，完成對實驗結果的科學分析、統(tǒng)計寫出實驗報告。
2、進行課題研究相關展示活動。
學期末，開設教師論壇，讓廣大教師暢所欲言，促進教師為追求自己的目標而努力學習、提升業(yè)務水平。通過教師間的交流，探討解決課改中存在的問題，推動我校課堂教學改革向縱深發(fā)展。
對課堂教學評價改革的幾點意見。
第一、不同的教育價值觀就會有不同的課堂教學評價標準，從而作出不同的價值判斷。隨著國家基礎教育課程改革工作的發(fā)展，在基礎教育的價值取向上，重心發(fā)生了轉移，人的情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為最重要的教育目標。課改要求必須建立新的課堂教學評價體系，發(fā)揮評價對課堂教學改革的導向與激勵功能。
第二、新的課堂教學評價的核心應該是促進師交往互動、共同發(fā)展，而不是為了區(qū)分教師教育教學水平之高下，更不能是為了管理意義上的需要。新的課堂教學評價應該是診斷性的、形成性的;要能在評價的過程中為教師的課堂教學獻言獻策，幫助教師改進教學過程，提高教學能力;要給予教師應有的安全感與自尊。這幾點，對于構建新型的、發(fā)展性課堂教學評價有著極為重要的現(xiàn)實意義。
第三、究竟應該從哪幾方面，以怎樣的方式去評價課堂教學呢?
課堂上學生學什么、怎么學，與之密切關聯(lián)的教師教什么、怎么教，是課堂教學評價的基本內容。這就決定了評價的著眼點。換言之，即學生學習的狀態(tài)、接受知識的形態(tài)與教師教學的行為。其中，學生的學習狀態(tài)應當成為課堂教學評價的聚焦點，由此為出發(fā)點，去審視其他兩個方面的利弊與得失。
評價內容及標準：
1.學生的學習狀態(tài)。
(1)參與狀態(tài)。觀察學生是否全員參與學習全過程;看是否有些學生能對同學的學習有所幫助、啟發(fā)。
(2)交往狀態(tài)。一看課堂上是否有多邊、豐富多樣的信息聯(lián)系與信息反饋;二看課堂上的人際交往是否有良好的合作氛圍。
(3)思維狀態(tài)。一看學生是否敢于提出問題、發(fā)表見解;二看所提問題與發(fā)表的見解是否有挑戰(zhàn)性與獨創(chuàng)性。
(4)情緒狀態(tài)。一看學生是否有適度的緊張感和愉悅感;二看學生能否自我控制與調節(jié)學習情感。
(5)生成狀態(tài)。
一看學生是否都各盡所能，并學有所得，感到踏實和滿足;二看學生是否對后繼的學習更有信心，感到輕松。
2.知識的形態(tài)。
(1)基本性。
一看是否揭示了以某一內容為基礎知識結構本身的邏輯規(guī)律性，二看是否為學生主動探索新知提供了必要的生長點。
(2)基礎性。這主要是從學生的認識與經(jīng)驗的背景去看學生所接受的知識是否能與學生已有的觀念、經(jīng)驗乃至整個精神世界相互作用，從而使學習變得更有意義。
(3)過程性。主要是看是否有學生充分的觀察、操作與獨立思考的活動或機會，進而通過學生群體的講座與交流獲得理解與體驗。
(4)策略性?？磳W生是否獲得關于怎樣學習、怎樣記憶、怎樣思維的一般方法的經(jīng)歷與感悟，從而增強自我意識與自我監(jiān)控的能力。
(5)實踐性。看所接受的知識是否具有應用價值，從而能夠增強學生的實踐能力與可持續(xù)發(fā)展的能力。
3.教學行為。
(1)組織能力。它包括教材的組織能力、語言的組織能力、教學活動的組織能力，核心是教學活動的組織能力，即一般意義上的駕馭課堂活動的能力。
(2)注意中心?？唇處熢谡n堂的注意中心能否從自己的思想或教案轉移到全班學生的思維上去。
(3)教學機制?？唇處熓欠窬邆涿艚菘焖俚夭蹲浇虒W過程中各種信息的能力，是否能靈活果斷地采取有效措施，推動教學發(fā)展的進程。
(4)教學態(tài)度?？唇處熢谂c學生的交往中，是否能夠充分地尊重與信任學生，是否有對學生一生發(fā)展負責的態(tài)度，是否能夠在課堂教學中對學生表現(xiàn)出應有的熱情與寬容，是否能保護和鼓勵學生的好奇心，是否對學生表現(xiàn)出來的獨特性與創(chuàng)造性能給予應有的贊賞，而不論學生的這種表現(xiàn)出現(xiàn)在教師的什么心境下。
教學改革方案和實施意見篇十八
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會，區(qū)政府各部門、直屬機構：
為認真貫徹國務院《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》(國發(fā)〔20xx〕25號)、《xx省人民政府關于進一步推進戶籍制度改革的意見》(xx政〔xx〕53號)、《xx市人民政府關于進一步推進戶籍制度改革的實施意見》(x政(xx)74號)精神，結合我區(qū)實際，現(xiàn)就進一步推進我區(qū)戶籍制度改革提出如下實施意見：
一、總體要求
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持因地制宜、以人為本、規(guī)范有序、統(tǒng)籌配套的原則，進一步放開戶口遷移政策，統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度，全面實施居住證制度。
統(tǒng)籌戶籍制度改革和相關經(jīng)濟社會領域改革，穩(wěn)步推進義務教育、就業(yè)服務、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等城鎮(zhèn)基本公共服務覆蓋全部常住人口。
積極引導人口向市區(qū)、重點開發(fā)區(qū)域轉移，有序推進農(nóng)業(yè)轉移人口市民化。
到2020年，基本建立與全面建成小康社會相適應，有效支撐社會管理和公共服務，依法保障公民權利，以人為本、科學高效、規(guī)范有序的新型戶籍制度，常住人口城鎮(zhèn)化率達到65%，力爭戶籍人口城鎮(zhèn)化率達到46%。
二、進一步放開戶口遷移政策
(一)全面放開城區(qū)和建制鎮(zhèn)落戶限制。
在區(qū)人民政府駐地鎮(zhèn)和其他建制鎮(zhèn)有合法穩(wěn)定住所(含租賃)的人員，本人及其共同居住生活的配偶、子女、父母等，可以在當?shù)厣暾埖怯洺Ｗ艨凇?/p>
合法穩(wěn)定住所(含租賃)是指合法購買、自建的住房，單位提供或租賃給本單位員工常年使用的具有合法有效的房屋產(chǎn)權證和土地使用證或公有房屋租賃使用證明的公有住房。
(二)進一步放開“三投靠”入戶政策。
屬于夫妻投靠、父母投靠子女、子女投靠父母的戶口遷移，不再設置限制條件，但是其他政策有特別規(guī)定的除外。
夫妻有一方為現(xiàn)役軍人的，另一方與公婆(岳父母)之間的相互投靠，參照執(zhí)行。
夫妻雙方均為現(xiàn)役軍人，子女已隨軍落戶的，可投靠(外)祖父母。
(三)繼續(xù)落實人才落戶政策。
在我區(qū)就業(yè)的人員，獲得區(qū)縣級以上勞動模范、先進工作者稱號，以及具有中級工以上職業(yè)資格或者為其他緊缺人才的，準予其本人及其共同居住生活的配偶、子女、父母在就業(yè)地落戶。
不斷提高高校畢業(yè)生、職業(yè)院校畢業(yè)生、技工院校畢業(yè)生、技術工人、留學回國人員等常住人口的城鎮(zhèn)落戶率，上述人員凡自愿在我區(qū)工作的，不受其就(創(chuàng))業(yè)地或實際居住地戶口遷移條件限制。
(四)妥善解決戶口管理中的重點問題。
認真落實優(yōu)先解決存量的要求，重點解決進城時間長、就業(yè)能力強、可以適應城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉型升級和市場競爭環(huán)境的人員落戶問題。
妥善解決無戶口人員落戶問題。
新生兒出生登記戶口只審查出生證明和監(jiān)護關系人材料，不得設置任何落戶前置條件。
在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)4個社區(qū)分別設立集體戶，專人管理，以解決那些符合其他落戶條件、但暫無落戶地點的人的戶口登記問題。
三、創(chuàng)新和規(guī)范人口管理
(一)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度。
從xx年7月起，取消農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口性質區(qū)分，統(tǒng)一登記為居民戶口，體現(xiàn)戶籍制度的人口登記管理功能。
戶口登記不再標注戶口性質，不再出具關于戶口性質的證明。
到2020年底前，逐步建立與統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度相適應的教育、衛(wèi)生計生、就業(yè)、社保、住房、土地及人口統(tǒng)計制度。
(二)落實居住證制度。
xx市外公民離開常住戶口所在地到我區(qū)居住半年以上的，可在居住地申領居住證。
以居住證為載體，建立健全與居住年限等條件相掛鉤的基本公共服務提供機制。
居住證持有人享有與當?shù)貞艏丝谕鹊膭趧泳蜆I(yè)、基本公共教育、基本醫(yī)療衛(wèi)生服務、計劃生育服務、公共文化服務、證照辦理服務等權利;以連續(xù)居住年限和參加社會保險年限等為條件，逐步享有與當?shù)貞艏丝谕鹊闹械嚷殬I(yè)教育資助、就業(yè)扶持、住房保障、養(yǎng)老服務、社會福利、社會救助等權利，同時結合隨遷子女在當?shù)剡B續(xù)就學年限等情況，享有隨遷子女在當?shù)貐⒓又锌己透呖嫉馁Y格。
要積極創(chuàng)造條件，不斷擴大向居住證持有人提供公共服務的范圍。
按照權利和義務相統(tǒng)一的原則，居住證持有人應當依法履行公民義務。
(三)建立健全人口信息登記管理制度。
建立健全實際居住人口登記制度，完善人口統(tǒng)計工作機制，全面、準確掌握人口規(guī)模、人員結構、地區(qū)分布等情況。
建立和完善人口基礎信息庫，實現(xiàn)信息資源共享。
分類完善勞動就業(yè)、教育、收入、社保、房產(chǎn)、信用、衛(wèi)生計生、稅務、婚姻、民族等信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)跨部門、跨地區(qū)信息整合和共享，為人口服務和管理提供支撐。
在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)委會建立兩級專職或兼職人口信息員隊伍，按照每個村(居)委會1人、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1人配備，人口信息員隊伍于文件下發(fā)后兩個月內配備完成，同時將人員名單以書面形式向縣級公安機關報備，由公安機關負責培訓、考核，與公安機關密切配合，掌握轄區(qū)常住人口基本情況，開展人口信息核對、調查、統(tǒng)計等工作。
人口信息員的工資、工作經(jīng)費，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū)辦)年度預算，保證工作正常開展。
(四)扎實做好戶口管理基礎工作。
全區(qū)公安機關要嚴格落實公民如實申報戶口和責任追究制度，認真開展戶口清理整頓工作，徹底糾正戶口管理中的.“重、漏、錯、假”問題，確保戶口和公民身份號碼準確性、唯一性、權威性，為全面深化改革，建設社會誠信體系打下堅實基礎。
各相關部門要積極配合，出臺配套政策，依據(jù)公安機關出具的證明材料，為涉及糾正“重、漏、錯、假”戶口的公民及時更新有關信息或換領新的證照，確保他們能夠正常參與社會活動和公共事務。
四、切實保障農(nóng)業(yè)轉移人口及其他常住人口合法權益
(一)完善農(nóng)村產(chǎn)權制度。
加快推進農(nóng)村土地確權、登記、頒證，依法保障農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權、宅基地使用權。
推進農(nóng)村集體經(jīng)濟組織產(chǎn)權制度改革，由區(qū)農(nóng)委牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合各村(居)的具體情形認真制定各集體經(jīng)濟組織成員資格認定辦法和集體經(jīng)濟有效實現(xiàn)形式，保護成員的集體財產(chǎn)權和收益分配權。
集體經(jīng)濟組織成員資格認定辦法于xx年底前制定完成，報區(qū)人民政府確認后正式實施，公安機關作為單一的戶口登記機關，依照執(zhí)行相關戶口登記事務。
加快建立農(nóng)村產(chǎn)權流轉交易市場，推動農(nóng)村產(chǎn)權流轉交易公開、公正、規(guī)范運行。
堅持依法、自愿、有償原則，引導農(nóng)業(yè)轉移人口有序流轉土地承包經(jīng)營權。
進城落戶農(nóng)民是否有償退出土地承包經(jīng)營權、宅基地使用權、集體收益分配權，應根據(jù)黨的十八屆三中全會精神，在尊重農(nóng)民意愿前提下開展試點。
現(xiàn)階段，不得以退出土地承包經(jīng)營權、宅基地使用權、集體收益分配權作為農(nóng)民進城落戶的條件。
(二)擴大基本公共服務覆蓋面。
保障農(nóng)業(yè)轉移人口及其他常住人口隨遷子女平等享有受教育權利;將隨遷子女義務教育納入各級政府教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范疇;逐步完善并落實隨遷子女在流入地接受中等職業(yè)教育免學費和普惠性學前教育的政策，以及接受義務教育后參加升學考試的實施辦法。
完善就業(yè)失業(yè)登記管理制度，面向農(nóng)業(yè)轉移人口全面提供政府補貼職業(yè)技能培訓服務，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，促進農(nóng)村轉移勞動力就業(yè)。
將農(nóng)業(yè)轉移人口及其他常住人口納入社區(qū)衛(wèi)生和計劃生育服務體系，實現(xiàn)衛(wèi)生計生基本服務均等化。
把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)社會保障體系，在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社會保障體系，完善并落實醫(yī)療保險關系轉移接續(xù)辦法和異地就醫(yī)結算辦法，在現(xiàn)有統(tǒng)籌層次基礎上，分步推進城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險與新農(nóng)合整合，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和醫(yī)療救助制度。
加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會養(yǎng)老服務體系，實施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善社會保險關系轉移接續(xù)政策，落實城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度銜接暫行辦法，做好參保人員跨制度銜接，促進基本養(yǎng)老服務均等化。
完善以低保制度為核心的社會救助體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會救助統(tǒng)籌發(fā)展。
把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房保障體系，采取多種方式保障農(nóng)業(yè)轉移人口基本住房需求。
(三)加強基本公共服務財力保障。
建立財政轉移支付同農(nóng)業(yè)轉移人口市民化掛鉤機制。
完善促進基本公共服務均等化的公共財政體系，逐步理順事權關系，建立事權和支出責任相適應的制度。
深化稅收制度改革，完善地方稅體系。
完善轉移支付制度，加大財力均衡力度，保障提供基本公共服務的財力。
健全政府、企業(yè)、個人共同參與的成本分擔機制。
各級政府承擔農(nóng)業(yè)轉移人口在義務教育、就業(yè)服務、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、公共文化服務、保障性住房以及市政設施等方面的基本公共服務成本投入。
企業(yè)嚴格落實農(nóng)民工與城鎮(zhèn)職工同工同酬制度，積極開展農(nóng)民工技能培訓并增加培訓投入，依法為農(nóng)民工繳納職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會保險費用和住房公積金，提供多種形式的住房保障。
農(nóng)民工承擔參加城鎮(zhèn)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保險以及住房公積金、就業(yè)培訓成本中的個人支出部分。
五、強化工作保障
(一)加強組織領導。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要進一步統(tǒng)一思想，深刻把握城鎮(zhèn)化進程的客觀規(guī)律，切實落實戶籍制度改革的各項政策措施，防止急于求成、運動式推進。
(二)加強協(xié)調配合。
公安、發(fā)展改革、教育、民政、財政、人力資源社會保障、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生計生、體育、法制辦、殘聯(lián)等部門要按照職責分工，抓緊制定配套政策，落實經(jīng)費保障。
區(qū)公安分局、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)人力資源社會保障局、區(qū)政府督查室要會同有關部門加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門實施戶籍制度改革工作的督促檢查，確保戶籍制度改革各項政策措施落到實處、取得實效。
(三)加強宣傳引導。
準確解讀本次戶籍制度改革及相關配套政策，通過多種渠道、多種形式深入宣傳其重大意義，以及各地的好經(jīng)驗、好做法。
合理引導社會預期，回應群眾關切，凝聚各方共識，形成改革合力，為進一步推進戶籍制度改革營造良好的社會環(huán)境。
為深入貫徹落實《中共xx市委組織部關于深入開展黨員服務隊活動充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的實施意見》(都組通知[20**]65號)，進一步拓展黨員發(fā)揮模范作用的平臺和途徑，統(tǒng)籌推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結合我單位實際，現(xiàn)就在機關支部開展黨員服務隊活動制定如下方案。
一、總體要求和原則
圍繞市委重大決策部署和本單位的中心工作，組織全體黨員參與，按照“五帶五爭”要求，把“增強黨性、服務群眾、樹立形象、促進發(fā)展”主線貫穿活動始終。
堅持立足基層、服務群眾、切實解決群眾關心的熱點難點問題，以實實在在的成效取信于民。
通過開展活動，充分發(fā)揮廣大黨員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的先鋒模范作用，全面夯實推進追趕跨越式發(fā)展的組織基礎和群眾基礎，為率先構建新型城鄉(xiāng)形態(tài)、建設世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)提供堅強保證。
三、有關要求
一是加強組織領導。
認真抓好服務隊伍建設，制定好活動方案，找準服務項目，確保每名黨員參加活動有途徑，為民服務有方向，展示風采有舞臺。
黨員領導干部要率先垂范，帶頭深入基層和群眾中，努力為基層和群眾排憂解難。
二是健全工作機制。
全面加強對黨員服務隊的管理，對服務隊統(tǒng)一編號，建立檔案，將黨員參與服務活動的情況與黨員民主評議結合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)評比表彰掛鉤。
三是廣泛宣傳，營造氛圍。
大力宣傳活動中的典型事跡，擴大黨員服務隊在干部群眾和社會各界中的影響力，努力營造“黨員面前無困難、困難面前有黨員”的良好氛圍。
二、組建形式、活動內容及活動方式
(一)黨員服務隊的組建形式
支部成立黨員服務隊，隊長由黨組書記、主任趙武貴擔任，副隊長由黨組成員、副主任趙新天、宋海燕擔任，全體黨員參加，佩帶黨員標識。
(二)黨員服務隊的活動內容及方式
黨員服務隊的服務對象為服務范圍內的黨員和群眾。
活動內容要緊緊圍繞市委的中心工作，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)提供綜合服務。
一是設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口，促進黨員在提升工作質量、完成工作任務、提高服務水平等方面當好示范。
二是與開展“領導掛點、部門包村、干部幫扶”活動緊密結合，加強同對口聯(lián)系、幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)天馬鎮(zhèn)、聚源鎮(zhèn)的聯(lián)系，從彰顯地方特色、確保農(nóng)民增收上下功夫，獻計獻策、出資出力，有效推進產(chǎn)業(yè)項目的實施。
三是按照推進城鄉(xiāng)一體化和建設“世界現(xiàn)代田園城市”的總體要求，組織開展移民干部和移民生產(chǎn)、就業(yè)技能培訓，會同市勞動保障就業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)移民辦完成培訓計劃，落實培訓任務，為群眾提供科技下鄉(xiāng)、農(nóng)技培訓等服務。
教學改革方案和實施意見篇十九
為深入推進我局開展黨的群眾路線教育實踐活動征求意見環(huán)節(jié)的工作，為查擺問題、開展對照檢查、開好民主生活會、整改落實打好基礎。
根據(jù)市書記向書記在全市群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話精神和《郴州市農(nóng)機局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我市農(nóng)機系統(tǒng)實際，現(xiàn)就做好征求意見建議工作制定如下方案。
一、總體要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，堅持虛懷若谷，開門納諫。
著重聽取對局黨組和領導干部、各科室和機關干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、深入開展黨的群眾路線教育活動方面的意見建議。
二、征求內容
(一)對局領導班子和領導干部貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和市委九條規(guī)定方面的意見建議。
(二)局領導班子和個人在形式主義、官僚作風、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題。
(三)對我局如何進一步開展好黨的群眾路線方面的'意見和建議。
(四)其他需要反映的意見建議。
三、征求范圍
為聽取到更多、更真實、更客觀、更全面、更有效的意見建議，我們以縱向到底的原則，更加廣泛地擴大征求意見建議的范圍。
對內征求局機關黨員、干部、職工、各縣市區(qū)農(nóng)機局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站的意見建議;對外征求農(nóng)機企業(yè)、農(nóng)機經(jīng)銷商、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意見建議。
四、組織實施
采取集中走訪、書面征求意見、設置擺放意見箱，全面拓寬聽取意見建議渠道。
(一)書面形式征求意見建議(4月底前)
向各縣市區(qū)農(nóng)機局發(fā)放書面征求意見表。
(二)上門走訪征求意見建議(5月上旬前)
開展走訪調研，分組深入基層，主要征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站、農(nóng)機企業(yè)、農(nóng)機經(jīng)銷商、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、新農(nóng)村建設聯(lián)系點的意見建議。
(三)約談交心征求意見建議(5月上旬前)
局黨組書記與班子成員深入談心、認真交流，真誠征求意見建議;班子成員與分管科室負責人深入談心、認真交流，認真細致征求意見建議。
(五)設置意見箱征求意見建議
擺放專用意見箱，用于收集意見建議。
四、意見匯總及處理
局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要將征求到的意見建議認真梳理匯總，并及時報市督導組。
五、有關要求
1.精心組織。全體干部要強化思想認識，嚴格按照方案要求，根據(jù)局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統(tǒng)一部署，明確職責分工，精心組織實施。開展征求意見要堅持勤儉節(jié)約，避免鋪張浪費，要輕車簡從，不給基層增加負擔。
2.妥善處理。所有征求意見工作的原始資料，及時收集匯總，按照“四風”方面問題、反映具體人和事問題、對教育活動的意見建議、其他問題等四個類別的要求，原汁原味的進行分類梳理匯總，并按照要求上報。
郴州市農(nóng)業(yè)機械化管理局
20**年4月10日
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