在解決問題之前，我們需要仔細制定一個可行的方案。了解問題的本質(zhì)和背景是制定方案的基礎(chǔ)。通過參考這些方案范文，我們可以更好地了解方案制定的步驟和要點。
教學(xué)改革方案和實施意見篇一
為了有步驟地推進課堂教學(xué)改革，盡快改變我校課堂教學(xué)傳統(tǒng)、落后的教學(xué)模式和現(xiàn)狀，進一步提高教育教學(xué)成效，特制定《推進課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)意見》。
一、指導(dǎo)思想。
積極貫徹素質(zhì)教育和新課程理念，認真落實課堂教學(xué)改革，通過改革教法和學(xué)法改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)模式，積極構(gòu)建生本課堂、學(xué)本課堂，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、推行導(dǎo)學(xué)稿。
2、構(gòu)建“先學(xué)后教、討論提高”的教學(xué)模式，積極構(gòu)建“1:1學(xué)本課堂”。
3、轉(zhuǎn)變課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)評價重點從傳統(tǒng)的“教師教得怎樣”轉(zhuǎn)移到新課程“學(xué)生學(xué)得怎樣”上來。
三、課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳權(quán)利王良峰。
副組長：趙剛、劉尋貝。
成員：教研組長及備課組長。
課改工作具體由教學(xué)塊負責(zé)實施，辦公室設(shè)在教務(wù)處，負責(zé)人趙剛、劉尋貝。
四、重點環(huán)節(jié)。
1、導(dǎo)學(xué)案。
“導(dǎo)學(xué)案”就是對傳統(tǒng)所說“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)的一個具體化和思維化，是課堂教學(xué)的重要抓手。“導(dǎo)學(xué)案”就是通過學(xué)生“先學(xué)”確定“教”的目標(biāo)以及重點和難點，是謂“先學(xué)后教”，很有科學(xué)性。
導(dǎo)學(xué)案的開發(fā)原則：“導(dǎo)學(xué)問題化，問題思維化，思維品質(zhì)化”?！皩?dǎo)學(xué)問題化”將是我校開發(fā)導(dǎo)學(xué)案的主導(dǎo)思想，意在通過教師的巧妙“設(shè)疑”引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。當(dāng)然，導(dǎo)學(xué)案中適當(dāng)?shù)嘏鋫湫┝?xí)題幫助學(xué)生進一步思考是可以的，但習(xí)題要精化不能泛化。
教務(wù)處負責(zé)設(shè)計“導(dǎo)學(xué)案”模板，任課老師在此基礎(chǔ)上根據(jù)需要再做補充。
導(dǎo)學(xué)案是對教師“教學(xué)設(shè)計”中“預(yù)習(xí)設(shè)計”部分的一個細化，所以，導(dǎo)學(xué)案不能代替教學(xué)設(shè)計(舊稱“教案”)，教師上課還必須有教學(xué)設(shè)計?！督處熃贪笇Ｓ帽尽分幸哟髮?dǎo)學(xué)案“問題設(shè)計”和“課堂互動”(教師活動和學(xué)生活動)兩個重要環(huán)節(jié)。
2、合作學(xué)習(xí)小組。
每個教學(xué)班級要建立相對穩(wěn)定的“合作學(xué)習(xí)小組”?！昂献鲗W(xué)習(xí)小組”分組原則：“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”?！敖M內(nèi)異質(zhì)”，就是把學(xué)習(xí)成績、能力、性別、性格、家庭背景等方面不同的3-4名學(xué)生分在一個合作小組內(nèi)，合作學(xué)習(xí)的開展基于知識互補、感情相融的條件，保證課堂上每一個學(xué)生都有事可干，都是學(xué)習(xí)的主人。
高橋中學(xué)的“合作學(xué)習(xí)小組”由3人按照“組內(nèi)異質(zhì)”的指導(dǎo)思想構(gòu)建，相對學(xué)習(xí)較好(充當(dāng)主持人)的學(xué)優(yōu)生坐在中間位置負責(zé)開展活動。當(dāng)然，各科根據(jù)學(xué)科及學(xué)情特點在課堂可以靈活調(diào)整。
“合作學(xué)習(xí)小組”在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上由班主任負責(zé)在6月初組建到位。班級“合作學(xué)習(xí)小組”(包括主持人)名單印發(fā)每一個任課老師。
3、“錯題庫”
錯題是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”、“絆腳石”，是教學(xué)活動中攻堅克難的重點和難點。為了進一步增強教學(xué)的針對性和有效性，我校要求教師和學(xué)生都要建立“錯題庫”，“錯題庫”是我校月考檢測命題的重要題源和學(xué)生平時學(xué)習(xí)攻堅克難的重點目標(biāo)。
4、課堂管理及評價。
教師上課是“一崗雙責(zé)”，即集教學(xué)和安全管理于一身。課堂教學(xué)要教管并重，只教不管、只管不教或者管理不到位都是失職行為。
教師要樹立正確的學(xué)生觀、人才觀，在課堂討論、作業(yè)和座談等諸環(huán)節(jié)中，要對每一個同學(xué)的表現(xiàn)及時給予明確評價，以鼓勵肯定為主，細心呵護學(xué)生的自尊心和參與的積極性，以親和力等人格魅力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣。
在學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、作業(yè)布置以及評價上，學(xué)困生應(yīng)該與其他學(xué)生有所區(qū)別，把分層教學(xué)管理落實到位。
五、實施方法與步驟。
1、制定《課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)意見》(5月份)。教學(xué)塊根據(jù)校情、教情和學(xué)情，并結(jié)合相關(guān)培訓(xùn)制定《高橋中學(xué)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)意見》。教務(wù)處設(shè)計導(dǎo)學(xué)案初稿，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上修訂。
2、召開課堂教學(xué)改革工作會議(6月初)。申明課堂教學(xué)改革的緊迫性和必要性。結(jié)合《高橋中學(xué)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)意見》明確學(xué)校課堂教學(xué)改革具體時間表(__年6月中旬啟動)，就導(dǎo)學(xué)案、課堂討論小組的建立、課堂教學(xué)時間設(shè)置(20:20即1:1)、針對學(xué)困生的分層教學(xué)與管理等環(huán)節(jié)作出說明和要求。
3、召開專題培訓(xùn)會(6月初)。課堂教學(xué)改革工作會議后教學(xué)塊組織教研組召開課堂教學(xué)改革工作培訓(xùn)會，印發(fā)重慶沙坪壩區(qū)部分學(xué)科“導(dǎo)學(xué)精要”，特別就我校設(shè)計的導(dǎo)學(xué)稿模板和課堂教學(xué)要求做重點培訓(xùn)。
4、深入一線督查落實(6月中旬開始)。首先，教務(wù)處要收查教案和“導(dǎo)學(xué)稿”，其次，教學(xué)塊要深入一線課堂檢查落實情況，其次，教學(xué)塊要通過召開教師會和學(xué)生會的方式對各學(xué)科推行的課堂改革情況進行調(diào)研，據(jù)此不斷完善導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計。
5、強化檢測和評價工作。“精講精練”是課堂教學(xué)的基本原則，課堂的檢測和課后的練習(xí)要求“精”，要求“有效”，特別對學(xué)困生要分層布置作業(yè)。把賞識激勵每一個學(xué)生落實在教師的一言一行中。
6、及時推出樣本或者典型課型。課堂改革，是我校的一項戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)性目標(biāo)任務(wù)和要求，是學(xué)校未來發(fā)展的根本保障，將長期、漸進式推進和發(fā)展。對在課堂教學(xué)改革方面做得好的教師、課堂將及時推介，充分發(fā)揮樣板的引導(dǎo)作用。
教學(xué)改革方案和實施意見篇二
促進大學(xué)生身體健康發(fā)展，提高機體活動能力，樹立自覺參加體育鍛煉的意識，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。從而實現(xiàn)讓學(xué)生參與運動、提高運動技能、增強身心健康和社會適應(yīng)健康的培養(yǎng)目標(biāo)，努力使學(xué)生成為具有競爭意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合我校整體教學(xué)計劃以及體育師資與場地等實際情況，面向全體學(xué)生開設(shè)體育俱樂部制選項課、通識任選課和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試課等不同類型的體育課程，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的實際需要。
1．體育俱樂部制選項課：通識必修課，4學(xué)分；面向一、二年級在校生開設(shè)，學(xué)習(xí)時間為兩學(xué)年。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)選課后一年內(nèi)不變，第二學(xué)年重新選課；如有特殊情況，學(xué)生可于開學(xué)初前1周提出換項申請，中途不能轉(zhuǎn)班。以各項目的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)及基礎(chǔ)理論知識為教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生體育運動能力與體育文化欣賞能力、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣與自覺鍛煉習(xí)慣、樹立學(xué)生終身體育意識為目的。
2．體育通識任選課：根據(jù)師資與場地條件以及學(xué)生的興趣需要，對各年級的在校生開設(shè)體育保健類通識任選課。學(xué)生在第2-7學(xué)期通過教務(wù)處選課系統(tǒng)選擇體育保健類通識任選課。
3．體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試：通識必修課，各年級均開設(shè)；不記錄學(xué)生學(xué)分，但作為學(xué)生畢業(yè)條件之一。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求進行測試，成績按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定，達到50分以上者為合格。
1．體育俱樂部制選項課：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、排舞、武術(shù)、臺球、游泳、橋牌。
2．通識任選課：開設(shè)學(xué)生喜歡且有條件開展教學(xué)的體育運動項目，如：體育舞蹈、瑜伽、詠春、運動健身、體育保健、裁判法等。
3．體質(zhì)健康測試：50米、立定跳遠、坐位體前屈、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、身高體重、肺活量體重指數(shù)等。
大學(xué)體育課內(nèi)容主要有理論和實踐兩大部分組成。
1．理論部分教學(xué)內(nèi)容主要包括：
（2）體育基本理論方面：各專項運動的基本知識和技戰(zhàn)術(shù)原理、運動健身的基本原理與鍛煉方法、體育養(yǎng)生與保健知識等。
2．實踐部分以運動項目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的身體素質(zhì)項目為主，突出運動技能的學(xué)習(xí)和鍛煉過程，這一過程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、組織形式始終要與提高學(xué)生的運動能力、心理健康和社會適應(yīng)能力緊密結(jié)合。充分尊重學(xué)生的不同需求，在現(xiàn)有教學(xué)條件允許的情況下，滿足學(xué)生選課和學(xué)習(xí)的愿望。
3．教學(xué)內(nèi)容安排：教師安排理論教學(xué)內(nèi)容時可有選擇性地進行，突出理論教學(xué)的靈活性、實用性和針對性，原則上理論時間每堂課不少于10分鐘；有關(guān)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的身體素質(zhì)項目內(nèi)容不少于25分鐘。
充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，采取線上與線下相結(jié)合的教學(xué)手段，結(jié)合體育項目特點，匯編各項目主要技術(shù)動作鍛煉方法等，分模塊拍攝微視頻，設(shè)計并制作二維碼，通過張貼在校園運動場所，為學(xué)生課外學(xué)習(xí)和自主鍛煉提供技術(shù)指導(dǎo)。
1．考核方式。
（1）俱樂部選項課技能考核（50分）：主要包括各選項綜合技術(shù)內(nèi)容?？梢圆捎米鳂I(yè)、提問、口試等形式穿插理論知識的考核，成績包含在選項技能考核中。
（2）平時成績（30分）：主要包括學(xué)生的課堂考勤及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，教師根據(jù)學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)給予評價。課堂考勤具體扣分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：
曠課一次扣10分，曠課三次以上（含三次）該學(xué)期體育課成績不及格；
遲到每次扣3分，早退每次扣5分；
因公請假（學(xué)校統(tǒng)一安排的工作算公假）每次扣2分，因私請假每次扣5分；培養(yǎng)方案規(guī)定的課程沖突不視為曠課。
服裝必須符合體育課的著裝要求，穿牛仔褲、高跟鞋、拖鞋等上體育課每次扣5分，游泳課按游泳課的要求執(zhí)行。
（3）課外鍛煉（20分）：一是參加校級以上運動競賽獲獎（校級競賽必須是南昌工程學(xué)院體育運動委員會的公章），二是參加中長跑測試（男生1000米，女生800米，其評分標(biāo)準(zhǔn)按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評分辦法》執(zhí)行）。滿足以上任何一項要求均獲得相應(yīng)課外鍛煉成績。
2．考試標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)俱樂部選項課教學(xué)內(nèi)容和要求，技能考核采用定量和定性評價相結(jié)合的方法，課堂表現(xiàn)除考勤外，主要以定性評價為主。
3．考核辦法和要求。
（1）體育課程考試內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)，均由體育教學(xué)部統(tǒng)一制定，考試時間由各任課教師根據(jù)教學(xué)進度進行安排。
（2）體育課緩考的學(xué)生必須提交申請，經(jīng)校醫(yī)院出具醫(yī)療證明（因傷、病緩考學(xué)生），由院（部）、教務(wù)處批準(zhǔn)，報體育教學(xué)部方可緩考。
（3）成績采取百分制，教師在教案的成績評定頁中要有俱樂部選項考核成績、課程平時成績、課外鍛煉成績和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績的記錄，同時還要有俱樂部選項考核各項的考核記錄。
（4）學(xué)生因傷、病、事假等，體育課程時數(shù)累計1/3（含1/3）以上者，該學(xué)期體育課程成績不予評定，必須進行重修。
教學(xué)改革方案和實施意見篇三
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出，基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)之一是“改變課程管理過于集中的'狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性?！边@表明我國的基礎(chǔ)教育課程管理體制，將由原先過于集中的國家課程管理走向國家、地方、學(xué)校三級課程管理，學(xué)校將有一定程度的課程自主權(quán)，共同參與課程決策并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。為了切實有效地履行課程管理的權(quán)責(zé)，落實國家基礎(chǔ)教育課程管理政策，提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進全體學(xué)生主動地發(fā)展，提升教師課程管理意識。開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》的精神，結(jié)合本校的實際情況，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校課程改革的培養(yǎng)目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培養(yǎng)目標(biāo)。
趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
三、課程設(shè)置的原則。
堅持按照學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展需要和學(xué)校實際，科學(xué)安排課程；堅持統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、創(chuàng)造性，促進學(xué)生主動活潑地發(fā)展。
新課程體現(xiàn)均衡性、綜合性、選擇性。
1、均衡性設(shè)置課程。
根據(jù)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內(nèi)容全部納入，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯及認知規(guī)律，把課內(nèi)外、學(xué)校與社會聯(lián)系起來，把間接的書本知識學(xué)習(xí)和直接經(jīng)驗體驗結(jié)合起來，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、加強課程的綜合性。
注重學(xué)生經(jīng)驗，加強學(xué)科滲透。各門課程都重視學(xué)科知識、社會知識和地學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。設(shè)置綜合課程。如：一年級設(shè)品德與生活課，旨在適應(yīng)兒童生活范圍逐步從家庭擴展到學(xué)校、社會，經(jīng)驗不斷豐富以及社會性逐步發(fā)展；一年級設(shè)藝術(shù)課程，旨在豐富學(xué)生的藝術(shù)經(jīng)驗，發(fā)展感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，提高審美情趣。
綜合實踐活動還包括：信息技術(shù)教育、勞動等使學(xué)生通過親身實踐，
發(fā)展收集與處理信息能力、綜合運用知識解決問題的能力和合作交流的能力，增強社會責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實踐能力。
3、加強課程的選擇性。
學(xué)校課程以靈活性、適應(yīng)地方和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，開設(shè)校本課程，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)方向，開設(shè)的活動課以多樣化的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生學(xué)習(xí)成為富有個性的過程。新課程不僅為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)，也注重學(xué)生個性發(fā)展。
四、課程設(shè)置。
1、教學(xué)時間。
全年52周，教學(xué)時間40周，每期分別20周，假期（寒暑假、節(jié)假日）10—11周；機動1—2周。各學(xué)期20周教學(xué)時間安排：各年級每期上課18周，復(fù)習(xí)考試1周，綜合實踐活動1周。
2、每周活動總量：每周按5天安排教學(xué)，周課時總量為30課時（一、二年級分別為26課時、28課時），每課時上課40分鐘。
3、國家規(guī)定的學(xué)科類課程、活動課程、綜合實踐課程、地方課程、學(xué)校課程，均在周一至周五的教學(xué)時間內(nèi)按課表進行。
4、班隊活動每周安排一課時（周一第六節(jié)），主要進行常規(guī)教育、開展中隊活動，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際進行環(huán)境教育、心理教育。
5、在開設(shè)信息技術(shù)課的同時，必須努力探索信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，即在其他學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)融合在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中。
6、一至四年級的體育課，均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則。
7、各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，有機地進行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進行。
五、保障措施。
1、組織保障。
成立以校長為組長的“新課程計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)是明確本校的培養(yǎng)目標(biāo)，從實際出發(fā)，根據(jù)上級頒發(fā)的課程計劃制度《學(xué)校年度課程實施方案》，以及相配套的各項制度，同時指導(dǎo)各處室工作。教導(dǎo)處是學(xué)校課程管理機構(gòu)，主要職責(zé)是計劃、執(zhí)行、檢查、指導(dǎo)、評估全校各門課程的教學(xué)工作，并聯(lián)手各學(xué)科教師間的合作，以促進課程合力的形成。
2、經(jīng)費保障。
3、制度保障。
學(xué)校建立相應(yīng)制度。如：校本教研制度、目標(biāo)管理制度、教師、學(xué)生評價方案等。學(xué)校定期檢查各項制度的執(zhí)行情況，保障課程計劃的真正執(zhí)行。
張溝小學(xué)。
20xx.9.1。
教學(xué)改革方案和實施意見篇四
為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，全面落實學(xué)院第三次黨代會精神和學(xué)院20xx年教育大會精神，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、健全的人格，形成有活動、能活用、顯活力，具有蘇州經(jīng)貿(mào)特色的校園體育文化。依據(jù)教育部印發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)院《制訂學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》的相關(guān)要求，特制定本實施方案。
（一）體育課程性質(zhì)。
圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持以學(xué)生為中心，通過開展體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（二）體育課程結(jié)構(gòu)。
改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的單一模式，在集中課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過分類輔導(dǎo)的形式，將體育活動（包括早鍛煉）、運動訓(xùn)練和體育競賽納入體育課程教學(xué)計劃，形成有機銜接的“四位一體”體育課程教學(xué)體系。
一、二年級開設(shè)體育課程，共計108學(xué)時，其中集中教學(xué)36學(xué)時，分類輔導(dǎo)72學(xué)時。第一、三學(xué)期每學(xué)期26學(xué)時（8學(xué)時集中教學(xué)、18學(xué)時分類輔導(dǎo)），第二、四學(xué)期每學(xué)期28學(xué)時（10學(xué)時集中教學(xué)、18學(xué)時分類輔導(dǎo)），每學(xué)期1.5學(xué)分，共6學(xué)分。
（四）體育課程人數(shù)。
教學(xué)組人數(shù)規(guī)模設(shè)定50人以內(nèi)。
（五）體育課程項目。
根據(jù)學(xué)生需求、師資和場館情況，動態(tài)設(shè)置體適能a、體適能b、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、散打、太極、健身氣功、瑜伽、健美操、定向越野、健身健美、拓展、柔力球、擊劍等18個體育運動項目。
針對身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學(xué)生，設(shè)置體育保健課程。
體育課程教學(xué)按照體育運動類型設(shè)置，實行項目化管理，跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級選課隨機編組制。
（一）自主選擇課程內(nèi)容。
1.新生入學(xué)后第一教學(xué)周開始，組織全體新生參加體質(zhì)健康測試，根據(jù)測試結(jié)果，結(jié)合學(xué)生自身興趣愛好，組織學(xué)生有針對性選擇加入1個體育運動項目部參加體育課程學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)滿一年后，學(xué)生可自主選擇留在原體育運動項目部參加中高級班學(xué)習(xí)或者調(diào)選其他體育運動項目部。申請調(diào)選條件須滿足下列條件之一：
（1）體質(zhì)健康測試成績良好以上；
（2）體育課程考核成績良好以上；
（3）因個人原因不適合繼續(xù)參加原體育運動項目部學(xué)習(xí)，須經(jīng)過原項目部負責(zé)人審核同意。
（二）自主選擇任課教師。
同一體育運動項目部有多名教師授課，執(zhí)行統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生可以自主選擇任課教師。
（三）自主選擇上課時間。
體育教學(xué)活動從第二教學(xué)周開始，學(xué)生可以按照所在體育運動項目部的教學(xué)計劃，結(jié)合自身情況選擇上課時間。
1.體育課程的集中教學(xué)時段，安排在每周二、五下午。
2.體育課程的分類輔導(dǎo)時段，安排在非集中教學(xué)的任意時段。具體輔導(dǎo)時間由各體育運動項目部根據(jù)學(xué)生需求、師資和場館情況，組織任課教師確定并相對固定。
集中教學(xué)與分類輔導(dǎo)有機結(jié)合并統(tǒng)一納入體育課程教學(xué)計劃，分類輔導(dǎo)內(nèi)容主要包括體育活動（包括早鍛煉）、運動訓(xùn)練和體育競賽等，由各體育運動項目部有計劃、有組織開展。
1.集中教學(xué)，執(zhí)行教案、精講多練，組織學(xué)生通過比賽來練習(xí)身體素質(zhì)和運動技能。
2.分類輔導(dǎo)，開展本周教學(xué)重點的預(yù)、復(fù)習(xí)，專項技能練習(xí)、運動訓(xùn)練、比賽、體育鍛煉和提優(yōu)補差等。
（五）體育課程教學(xué)要求。
1.初級班（學(xué)時一年）。
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生體質(zhì)健康測試達標(biāo)，能適應(yīng)專項運動技能學(xué)習(xí)；初步掌握1項運動技能，每學(xué)期至少能參加1次教學(xué)比賽。
教學(xué)內(nèi)容：身體素質(zhì)練習(xí)為主與運動技能練習(xí)為輔相結(jié)合。
2.中、高級班（學(xué)時一年）。
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生體質(zhì)健康測試達標(biāo)；熟練掌握1項運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，每學(xué)年至少能參加1次運動競賽。
教學(xué)內(nèi)容：身體素質(zhì)練習(xí)為輔與運動技能練習(xí)為主相結(jié)合。
（六）體育課程實施要求。
各體育運動項目部制定完善體育課程教學(xué)計劃，組織學(xué)生按照要求積極參加體育運動，確?！懊刻戾憻?小時”。
1.學(xué)生每周參加體育鍛煉不少于6次，其中早鍛煉不少于3次。體育鍛煉包括參加集中教學(xué)、分類輔導(dǎo)或者課外活動。
2.體育運動項目部要保證學(xué)生參加集中教學(xué)的課時數(shù)量，1、3學(xué)期各是8課時，2、4學(xué)期各是10課時。
3.體育運動項目部要保證學(xué)生每周體育鍛煉中能有1次參與任課教師的面授，包括集中教學(xué)或者分類輔導(dǎo)，每次不少于90分鐘。
4.體育運動項目部任課教師每周輔導(dǎo)學(xué)生早晨鍛煉不少于1次，每次不少于45分鐘。
（一）體育保健課修讀。
對部分病、殘、弱等身體異常特殊群體的學(xué)生，不適宜參加體育運動的學(xué)生，須于開學(xué)2周內(nèi)申請，填寫《修讀體育保健課申請表》（附件1），附上縣（市）級醫(yī)院診斷證明，報送所在二級學(xué)院、學(xué)院醫(yī)務(wù)室、體育與軍事教學(xué)部審核，教務(wù)處審批后執(zhí)行。
（二）體育課程調(diào)選。
體育課程選定后不得隨意更改。因特殊原因退、補、改選的，須在選課2周內(nèi)申請，填寫《體育運動項目部調(diào)整選課申請表》（附件2），經(jīng)相關(guān)體育運動項目部、體育教研室審核，體育與軍事教學(xué)部審批后方可進行退、補、改選。
體育課程的組織管理與運行，統(tǒng)一由體育與軍事教學(xué)部負責(zé)，具體由體育教研室組織各體育運動項目部組織實施。
（一）體育課程項目化。
體育課程教學(xué)實行運動項目化，依托體育運動項目部形式實行項目部負責(zé)人制。項目部負責(zé)人全面負責(zé)本體育運動項目部運行管理，圍繞學(xué)院“三教”改革實施，制定本項目部的建設(shè)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計劃和教案，創(chuàng)新教學(xué)方法、編寫課程教材；組建項目部教學(xué)團隊，打造一支由專兼職體育教師、體育特長生和校外體育專家組成的教學(xué)團隊，做好教師聘課和課程教學(xué)安排；做好集中教學(xué)與分類輔導(dǎo)有機銜接，統(tǒng)一納入體育課程教學(xué)計劃，有目的、有組織實施。
（二）發(fā)揮“三員”角色。
體育課程任課教師要做好“教練員”，高效利用集中教學(xué)，做到精講多練，教會學(xué)生掌握基本運動技能技術(shù)；做好“陪練員”，充分利用分類輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動（包括早鍛煉）和訓(xùn)練，以練促教，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“堅持每天鍛煉一小時”的習(xí)慣；做好“裁判員”，實施項目化教學(xué)比賽，通過“賽中學(xué)、學(xué)中賽”，多維度、全過程評估學(xué)生的體育成績，做到以賽促教。
體育場館實施項目部負責(zé)制，各體育運動項目部負責(zé)人統(tǒng)籌本項目部的場館開放使用和設(shè)施、器材的管理。
（一）開放時間。
非集中教學(xué)時段，各體育運動項目部根據(jù)教學(xué)計劃統(tǒng)籌，安排所管轄的體育場館及設(shè)施設(shè)備面向全體學(xué)生免費開放，室內(nèi)場館開放時間：6:30--21:00，室外場地，為全天時開放。
（二）設(shè)施保障。
體育課程教學(xué)中，學(xué)生使用的公用體育設(shè)施器材由各體育運動項目部負責(zé)維護管理，相關(guān)維修保障納入體育與軍事教學(xué)部統(tǒng)一管理。不適合公用的體育器材由學(xué)生自備。
創(chuàng)建多元評價學(xué)生體育課程的'考核模式，將身體素質(zhì)、運動技能和學(xué)習(xí)過程統(tǒng)一納入考核體系，綜合評定學(xué)生的體育成績?？己藘?nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，由各體育運動項目部制定并納入課程標(biāo)準(zhǔn)，體育教研室審定，體育與軍事教學(xué)部審核后統(tǒng)一實施。
（一）考核內(nèi)容和方式。
1.身體素質(zhì)考核。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評分辦法》執(zhí)行，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格作為體育課程成績及格必備條件。
2.運動技能考核。主要包括所選體育運動項目的技能技術(shù)和體育健康知識。通過課堂提問、課外作業(yè)、動作演示、教學(xué)比賽等多形式綜合考核。
3.學(xué)習(xí)過程考核。按照各體育運動項目部的規(guī)定執(zhí)行，主要包括課程教學(xué)、體育活動（包括早鍛煉）、運動訓(xùn)練、體育競賽、項目部輔助工作等方面的參與度、進步幅度、考勤情況以及取得成績等多維度綜合考核。
（二）考核辦法和要求。
1.考核時間。由體育教研室組織各體育運動項目部按照教學(xué)計劃實施。
2.考核成績。采取百分制形式評定后，由各體育運動項目部組織任課教師錄入成績。同時，做好體育課程項目考核記錄備案?？己顺煽儼ǎ荷眢w素質(zhì)考核成績（50分）、運動技能考核成績（40分）和學(xué)習(xí)過程考核成績（10分）。
3.課程緩考。學(xué)生須本人提交申請，由學(xué)院醫(yī)務(wù)室出具相關(guān)證明（因傷、病緩考學(xué)生），經(jīng)所在二級學(xué)院和教務(wù)處批準(zhǔn)后，統(tǒng)一由所在項目部提交給體育教研室審核后方可緩考，并報體育與軍事教學(xué)部備案。
4.課程補考。體育課程考核成績不及格者，須由所在項目部進行補考，并報體育教研室備案。
5.課程免修。退役、體質(zhì)特異學(xué)生體育課程免修執(zhí)行學(xué)院規(guī)定：參加學(xué)院組織的校內(nèi)外體育競賽獲獎或參與學(xué)校體育工作表現(xiàn)突出的體育特長生，可申請當(dāng)學(xué)期體育課程免修和學(xué)分認定，并根據(jù)獲獎或工作業(yè)績獲評體育課程成績。
教師參與體育運動項目部發(fā)展建設(shè)、教師教學(xué)質(zhì)量評價作為推薦參加學(xué)院年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)。
（一）體育運動項目部考核評價。
按照體育運動項目部特點，主要從項目部開展運行狀況、學(xué)生參與情況、體質(zhì)健康測試及格率、校內(nèi)體育競賽開展情況、校外體育競賽參賽獲獎情況等方面開展年度考核，考核結(jié)果作為項目部年終績效分配依據(jù)。
（二）教師教學(xué)質(zhì)量評價。
結(jié)合項目部特點設(shè)置差異化評價標(biāo)準(zhǔn)和評價手段，開展過程性評價和結(jié)果性評價相結(jié)合的綜合評價，考核結(jié)果作為學(xué)院教師教育教學(xué)質(zhì)量評獎評優(yōu)依據(jù)。
教學(xué)改革方案和實施意見篇五
小班化教學(xué)是以學(xué)生為中心的教育方法。小班化教學(xué)研究，著眼于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自主性，構(gòu)建和諧、高效的數(shù)學(xué)課堂。學(xué)生是有潛力的，有差異的，并且是不斷發(fā)展的；教師與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴，是共同成長的伙伴；讓每個學(xué)生得到充分和諧的發(fā)展。
在新課程理念的引領(lǐng)下，進一步讀懂課標(biāo)，深度研究教材，善于把握學(xué)情，更大膽地開放課堂，讓教師設(shè)身處地融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)共同體中進行指導(dǎo)、引領(lǐng)、激勵；讓每個學(xué)生都擁有平等發(fā)言的機會，張揚自己個性的舞臺；創(chuàng)新的平臺；讓課堂真正成為師生生命成長的地方。
1.教師根據(jù)學(xué)生的特點，活用數(shù)學(xué)教材，把課堂真正還給學(xué)生，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。形成師生對話，生生對話。不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
2.數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有效提問的設(shè)計能夠引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)會傾聽同學(xué)發(fā)言。能夠引發(fā)學(xué)生傾聽、思考、探索、交流、再提問。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，挖掘其內(nèi)在的潛能，激發(fā)其主動探究的欲望；能夠促進每一個學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，促使人人進步。
4.在1-3年內(nèi)數(shù)學(xué)組學(xué)科培養(yǎng)2名以上學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師，并在承擔(dān)市級以上課堂教學(xué)的展示，打造市級精品課例。
“先學(xué)后教，以學(xué)定教”
第一階段：（201x.3—201x.7）：
該階段制定數(shù)學(xué)組“小班化”教學(xué)研究基地實施方案。主要是環(huán)境、氛圍、使教師進入狀態(tài)。研究導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計、小組建設(shè)、課堂環(huán)節(jié)。
課題：“有效提問”
1.教師撰寫個人研究課題項目方案。
2.通過隔周一次的數(shù)學(xué)集體備課時間進行理論學(xué)習(xí)、開展導(dǎo)學(xué)案的有效設(shè)計、小組建設(shè)、課堂環(huán)節(jié)研究等活動。
3.組織教師參觀學(xué)習(xí)，交流活動。
第二階段：（201x.9—2017.7）：
課題：“創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣”
1.教師撰寫個人研究課題項目方案。
2.根據(jù)班級特點開展小班化課堂教學(xué)研究活動。
3.階段性總結(jié)。
成果展示階段：（2017.9—2018.12）：
1.公開課，活動展示。
2.收集教師論文，組成論文集。
3.收集教師優(yōu)秀課件，建立課件夾。
4.撰寫課題總結(jié)。
數(shù)學(xué)課題組成員：
組長：金xx。
組員（7名）：南xx。
五.人員安排：
金xx：寫“小班化”研究方案、階段性總結(jié)。
孫xx：收集，整理有關(guān)課題材料。
教學(xué)改革方案和實施意見篇六
《中中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)學(xué)校教育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想切實加強體育工作”。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，過去的一些傳統(tǒng)教育模式已跟不上時代的步伐，更新教育模式迫在眉睫，同樣學(xué)校教學(xué)也跟著時代步伐不斷進步，體育課改革也勢在必行，體育教學(xué)也要改革過去的傳統(tǒng)教育模式，建立能夠充分體現(xiàn)我校：“和諧、揚長、互助、發(fā)展”個性特點的體育教學(xué)新模式。
貫徹“健康第一”的思想以學(xué)生為本，以學(xué)生健康為出發(fā)點的素質(zhì)教育，促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展，寓思想品德教學(xué)，文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。
我們學(xué)校將要把體育教學(xué)定位在具有時代性、先進性和發(fā)展性，從學(xué)生出發(fā)，充分體現(xiàn)我校所倡導(dǎo)的“追求科學(xué)、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”建設(shè)具有實驗特色的體育課程，我們將突破傳統(tǒng)的思路，建立宏觀大體育觀，我們將體育教學(xué)實施健康教育，淡化競技，注意健身，運用啟發(fā)式、自主式、互動式、參與式教學(xué)方法，將自選“套餐”式教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)式教學(xué)。
傳統(tǒng)式與自選“套餐”式體育課的對比:。
傳統(tǒng)體育課的不足之處。
1、學(xué)生參差不齊，學(xué)生的身體素質(zhì)，興趣愛好各不相同。
2、體育教師自身素質(zhì)存在差異，不可能精通各個項目的教育。
3、課的內(nèi)容枯燥無味，學(xué)生都不感興趣，學(xué)生喜歡體育運動但不喜歡體育課。
自選“套餐”式的體育課優(yōu)點：
將以學(xué)生為本，以學(xué)生健康為出發(fā)點，一改傳統(tǒng)式教學(xué)內(nèi)容及方法，從學(xué)生的自身情況、興趣愛好出發(fā)，能充分調(diào)動學(xué)生上課的積極性，將讓學(xué)生自主選擇運動項目，按項目分組上課，能充分展示每個學(xué)生的特長，以便更好地發(fā)展，這種上課形式也能充分展示我們每位體育教師的專長，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、合作學(xué)習(xí)的良好教學(xué)氛圍。
1、樹立“健康第一”的思想，讓學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，體驗運動樂趣，培養(yǎng)體育意識。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，挖掘潛能，增強責(zé)任感。
3、掌握一項自己喜歡的運動并具有一定的技術(shù)水平及理論基礎(chǔ)知識，促進學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)積極的競爭意識、自我超越的精神及自我評價感，樹立自尊、自信。
4、樹立群體意識和集體榮譽感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣及終生從事體育鍛煉的習(xí)慣。
1、為實現(xiàn)體育課程目標(biāo)，采用課堂教學(xué)與課外體育活動有機結(jié)合，充分利用學(xué)校先進資源，在課余時間各項場館向?qū)W生全面開放。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，自身發(fā)展特點，及學(xué)校總體要求和體育課程的自身規(guī)律，打破原有的班級建制、年級界限，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣的需要，重視理論與實踐相結(jié)合，擴大體育知識面，提高學(xué)生的自身能力。優(yōu)點；由于打破班級建制、年級界限，同學(xué)之間互不熟悉，通過這種上課形式可使年級之間、同學(xué)之間增進溝通，塑造學(xué)生的個性，使學(xué)生身心諸多方面得到發(fā)展，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
3、充分發(fā)揮教師的專長和教師的主導(dǎo)作用，充分展示教師的專長、學(xué)生的特長，努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，努力拓展體育課程的時間、空間。
4、把校運動隊、有運動特長的學(xué)生的專項運動納入體育課堂中，有利于校各個運動隊的建設(shè).
設(shè)想一：
（一）課程設(shè)置。
1、分別在三個年級每周開設(shè)3學(xué)時體育課（每學(xué)年每個班級96學(xué)時）修滿學(xué)分，達到基本要求是學(xué)生畢業(yè)的條件之一。
2、依照大綱的要求，從學(xué)生的興趣愛好及自身特點出發(fā)，在學(xué)校三個年級開設(shè)必修課和選修課，分別設(shè)三套“套餐”，每周有一節(jié)課上必修課，另兩節(jié)上選修課，身體素質(zhì)練習(xí)隨課堂進行。
（二）“套餐”內(nèi)容的設(shè)置。
課程內(nèi)容充分體現(xiàn)健身性與文化性，選擇性與實效性，通過對全校學(xué)生的調(diào)查，學(xué)生比較感興趣的項目：籃球、足球、排球、棒壘球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術(shù)、散打、跆拳道、游泳、輪滑、健美這些項目。我們從這些項目中選出供三個年級選修的項目，三個年級選修的項目可重復(fù)。如乒乓球項目無論男生還是女生都特別喜歡，那麼每個年級都設(shè)該項，每個年級設(shè)兩套套餐供學(xué)生選擇，另外給特殊學(xué)生設(shè)一套適合他們學(xué)習(xí)的套餐，在三個年級同時還開設(shè)必修課（田徑和體操）身體素質(zhì)練習(xí)貫穿每節(jié)課。
初一年級開設(shè)項目。
必修課：田徑、體操。
套餐一:乒乓球游泳、排球、健美操。
套餐二:羽毛球輪滑、排球、跆拳道。
套餐三：跳繩、排球、游泳有氧健身操（適合身體較胖的學(xué)生）。
初二年級開設(shè)項目。
必修課：田徑體操。
套餐一：足球、乒乓球游泳、健美操。
套餐二：籃球、棒壘球散打、健身拳。
套餐三：跳繩、乒乓球游泳、有氧健身操（適合身體較胖的學(xué)生）。
初三年級開設(shè)項目。
必修課：田徑、體操。
套餐一：籃球、乒乓球、手球、防身術(shù)。
套餐二：足球、羽毛球、游泳、太極拳。
套餐三：跳繩、游泳素質(zhì)練習(xí)、有氧健身操。
（適合身體較胖的學(xué)生）。
教學(xué)改革方案和實施意見篇七
以科學(xué)的教育觀為指導(dǎo)，以新課改理論為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)習(xí)洋思、杜郎口中學(xué)等中學(xué)先進理念為依托，緊緊圍繞把“課堂還給學(xué)生、提高課堂效率”這一目標(biāo)，積極推進課堂教學(xué)模式改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、理論構(gòu)建。
根據(jù)我校目前學(xué)生狀況、教學(xué)實際，經(jīng)層層論證，決定將“自學(xué)探究，當(dāng)堂評價”教學(xué)模式概括為“一三五·六九五”：
一個理念：一切為了學(xué)生的發(fā)展；
三個階段：自主預(yù)習(xí)、合作探究、達標(biāo)檢測；
六個環(huán)節(jié)：目標(biāo)認定、自主先學(xué)、合作探究、展示質(zhì)疑、點撥升華、達標(biāo)檢測六個教學(xué)環(huán)節(jié)。
五項教育：民族精神教育、理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制道德教育、感恩孝心教育；
三、操作過程。
“自學(xué)探究，當(dāng)堂評價”的課堂教學(xué)操作模式要求學(xué)生在老師指導(dǎo)下進行自主探索新知識、學(xué)習(xí)新技能、訓(xùn)練利用知識解決問題的能力，它不僅著眼于當(dāng)前知識掌握和技能的訓(xùn)練，而且注重于學(xué)生能力的開發(fā)和未來的發(fā)展，其教學(xué)策略主要包括：和諧的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；培養(yǎng)創(chuàng)新思維是學(xué)習(xí)的`核心；教師的導(dǎo)學(xué)是學(xué)習(xí)的前提；探究討論質(zhì)疑是學(xué)習(xí)的方法；更新教學(xué)手段，開展多媒體教學(xué)是學(xué)習(xí)的有力保證。要樹立卓越的教學(xué)觀念，把課堂教學(xué)過程作為構(gòu)建學(xué)習(xí)主體的過程。學(xué)生是主體，教師主導(dǎo)，教為不教，學(xué)為創(chuàng)造，教師的作用是導(dǎo)向（引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向）、導(dǎo)學(xué)（誘導(dǎo)學(xué)習(xí)方法）、導(dǎo)用（輔導(dǎo)應(yīng)用知識）、導(dǎo)評（指導(dǎo)自我評價）。教師的課堂教學(xué)能力表現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)上，自主才能創(chuàng)新，才有卓越的教育質(zhì)量。
（一）三個階段。
“自學(xué)探究，當(dāng)堂評價”的課堂教學(xué)新模式，可簡化為“三個階段”：
1、自主預(yù)習(xí)階段：主要任務(wù)是教師預(yù)先設(shè)計預(yù)習(xí)案，發(fā)到學(xué)生手中，學(xué)生利用自習(xí)時間，根據(jù)老師發(fā)的預(yù)習(xí)案進行自學(xué)，這一階段主要是讓學(xué)生進一步明確下節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課的重點、難點，找出新課存在的疑點，為下節(jié)課的合作探究做好準(zhǔn)備。
2、合作探究階段：主要任務(wù)是展示、交流自主先學(xué)的學(xué)習(xí)成果，并進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。以個人或小組為單位展示預(yù)習(xí)、合作交流情況，進行組內(nèi)、全班的展示和交流。通過形式多種多樣的師生、生生的互動學(xué)習(xí)、感受交流。本環(huán)節(jié)尤其要突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫，進一步檢查三維目標(biāo)的落實情況。利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學(xué)生的發(fā)展。
3、達標(biāo)測試階段：教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計好達標(biāo)題，讓學(xué)生獨立完成，并通過檢測發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。對表現(xiàn)好的學(xué)生要及時表揚和鼓勵，同時確定好課后要輔導(dǎo)的對象，便于有的放矢的進行課外輔導(dǎo)。
（二）六個環(huán)節(jié)齊陵一中“自學(xué)探究，當(dāng)堂評價”課堂教學(xué)新模式圖點撥升華目標(biāo)認定自主先學(xué)達標(biāo)檢測合作探究展示質(zhì)疑教師主導(dǎo)學(xué)生主體反饋互動六個環(huán)節(jié)的具體操作規(guī)程：
1、目標(biāo)認定。
教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的學(xué)力水平制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定目標(biāo)要做到三維目標(biāo)的統(tǒng)一，重點在知識的生成、學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)過程，在于學(xué)生情感價值觀的培養(yǎng)。
教學(xué)改革方案和實施意見篇八
水利干部職工依法履職、依法辦事情況;服務(wù)基層群眾、改善水利民生情況;轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境情況;履職盡責(zé)、廉潔從政情況;暢通群眾利益訴求渠道、解決群眾舉報投訴情況;當(dāng)前水利工作方面存在的突出問題，服務(wù)對象、社會各界是否滿意等。
(一)發(fā)放征求意見函。通過發(fā)放征求意見表、問卷調(diào)查表，廣泛征求“兩代表一委員”、市直各部門、各鎮(zhèn)(街辦)黨委政府及水利局所屬各單位、重點取水戶等部門單位和服務(wù)對象的意見。
枝江市“兩代表一委員”、市級領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)(街辦)和相關(guān)市直部門、服務(wù)對象由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊上門征求意見(具體安排見附件1)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：局領(lǐng)導(dǎo);責(zé)任科室：工作專班;完成時間：6月底)。
(二)開展民情走訪和督促檢查。按局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、相關(guān)科室負責(zé)、結(jié)合業(yè)務(wù)工作的原則，分組深入各鎮(zhèn)(街辦)、聯(lián)系村和所屬單位開展民情走訪(分組安排見附件2)。
民情走訪的主要任務(wù)為：一是對基層單位履職盡責(zé)情況進行明察暗訪，查找和發(fā)現(xiàn)問題，督促進行整改;二是對基層單位開展履職盡責(zé)督促檢查工作的情況進行督導(dǎo);三是征求對全市水利工作的意見和建議。
民情走訪的基本要求為：各組按責(zé)任分工到有關(guān)鎮(zhèn)(街辦)召開1次民情懇談會(與會對象由水利站確定)，實地走訪8個鎮(zhèn)(街辦)、7個村、50名服務(wù)對象(鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、水利站工作人員、村兩委負責(zé)人、農(nóng)村居民等)。
做好民情懇談會會議記錄，據(jù)實填寫明察暗訪和督導(dǎo)檢查工作登記表(附件3)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：局領(lǐng)導(dǎo);責(zé)任部門：機關(guān)科室及單位;完成時間：6月底)。
(三)召開座談會。分別召開政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、服務(wù)對象座談會，介紹水利部門履職盡責(zé)情況，聽取意見建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：胡曉華、閆友琴;責(zé)任科室：辦公室、人事科;完成時間：7月上旬)。
(四)設(shè)置意見箱。在局機關(guān)和所屬單位辦公區(qū)設(shè)立征求意見箱，接受社會各界監(jiān)督，廣泛征求意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：閆友琴;責(zé)任科室：工作專班和單位;完成時間：6月中旬)。
(五)公布熱線電話和網(wǎng)絡(luò)信箱。在枝江市水利局網(wǎng)站上公布征求意見熱線，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)信箱。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：閆友琴;責(zé)任科室：辦公室;完成時間：6月中旬)。
三、相關(guān)要求。
決防止表面化、形式化，要敢于較真碰硬，敢于解決難題，敢于解決頑癥;堅決防止一陣風(fēng)，以準(zhǔn)、狠、韌的勁頭查找問題，督促水利系統(tǒng)依法履職盡責(zé)。
(二)傾聽群眾意見，建立意見臺賬。帶著感情、肩負責(zé)任，面向基層、深入群眾，認真傾聽有關(guān)部門和服務(wù)對象的意見。對征求到的意見要進行分析梳理，建立意見臺賬。
(三)強化問題導(dǎo)向，解決實際問題。對群眾和服務(wù)對象反映的涉及水利民生方面的意見建議，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作邊查邊改，幫助基層解決實際困難和問題。對因政策原因或客觀條件限制一時難以解決的，要耐心宣傳解釋，化解社會矛盾，理順群眾情緒。
(四)做好統(tǒng)籌結(jié)合，促進工作開展。將履職盡責(zé)督促檢查工作與水利業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，用水利發(fā)展的成效取信于民。將征求意見工作與電話測評、集中評議工作結(jié)合起來，加強水利宣傳，爭取各方面的理解支持。
教學(xué)改革方案和實施意見篇九
市物價局，物業(yè)處：
本人看了新公布的“平湖市物業(yè)服務(wù)收費管理實施辦法(征求意見稿)”，其中關(guān)于物業(yè)收費的標(biāo)準(zhǔn)均作了調(diào)整，確切的說是均作了漲價，希望相關(guān)部門能夠確實聽取市民意見，以往的聽證會開到最后往往也就成了“聽漲會”，根據(jù)征求稿中收費標(biāo)準(zhǔn)，其物業(yè)費收費漲幅也太大了，最少的高層和小高層也從1.2元漲至1.55元，漲幅達到30%，再加上可上浮20%，漲幅豈不是達到了55%。
這幾年物價是有所上漲，可目前平湖很多小區(qū)的物業(yè)費并沒有到最高上限，就算我目前所住的小區(qū)(海德城)物業(yè)收費1.38元(上浮15%)，物業(yè)公司也沒說虧損，物業(yè)也能提供很好的服務(wù)，可見原收費標(biāo)準(zhǔn)還是符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展實際的，更何況近幾年來，人民幣不斷升值，因此本人覺得物業(yè)收費的最高上限不應(yīng)調(diào)整。
此外，小區(qū)內(nèi)非業(yè)主臨時收費標(biāo)準(zhǔn)，原標(biāo)準(zhǔn)中尚分不同時間段，新標(biāo)準(zhǔn)中時間分段模糊，又提高了收費標(biāo)準(zhǔn)，這些都是極不合理的。
本人認為朋友間的短暫拜訪，時間一般都在2小時內(nèi)，因此收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以2小時為界，2小時之內(nèi)免費、2~4小時2元、4~8小時4元、8~24小時8元，這樣還是比較合理的。
總之，本人看了新辦法之后，感覺就是漲價，細則反而不如老辦法詳細，制度的修訂是使得法制更完善，而不是給亂收費找借口。
望相關(guān)部門以民生為重、切實聽取民眾聲音。
根據(jù)市城建局《關(guān)于開展中央巡視組反饋意見整改落實情況“回頭看”工作實施方案》的要求，定于8月中旬至9月中旬對各部門的整改落實情況全面開展“回頭看”。
現(xiàn)制定方案如下。
一、工作方法和時間安排
(一)自查階段(8月13日-18日)：各部門對照《關(guān)于印發(fā)在全省在住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)開展集中查處工程建設(shè)違紀(jì)違法突出問題專項行動方案的緊急通知》和《關(guān)于從嚴(yán)處罰工程建設(shè)項目轉(zhuǎn)包和違法分包行為的通知》，組織全面自查。
20**年5月報送的違紀(jì)違法及投訴材料未結(jié)案的案件及未辦理的完成的投訴，要盡快予以辦理，不能盡快辦理的要說明理由;對5月以來領(lǐng)導(dǎo)干部及其親屬子女插手工程項目建設(shè)的'線索、行為、案件加快辦理速度，事實核準(zhǔn)的要及時移交紀(jì)律監(jiān)察部門，將相應(yīng)的防止領(lǐng)導(dǎo)干部及其親屬子女插手工程項目建設(shè)政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度匯總后形成《自查情況報告》，經(jīng)部門主要負責(zé)同志簽字并蓋章后匯總，統(tǒng)一報縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)落實整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各部門要高度重視此項工作，并負責(zé)對所管轄部門及人員召開專題督查會議，將所屬部門《自查情況報告》匯總后一并報市局落實整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)檢查階段(8月19日-25日)：縣局組織局相關(guān)職能股室、單位依據(jù)各單位上報的《自查情況報告》，對各部門違紀(jì)違法及投訴的處理情況、政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度落實情況進行檢查，并及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被查單位。
(三)整改階段(8月26日-9月15日)：各單位對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)落實整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織局相關(guān)職能股室、單位對整改情況進行抽查復(fù)核;9月15日前，各部門形成專項書面報告，經(jīng)部門主要負責(zé)同志簽字并蓋章后匯總至縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)落實整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
二、檢查內(nèi)容
(一)查工作臺賬。
主要檢查前期報送及新增的違法違紀(jì)及投訴情況是否處理到位，是否建立臺賬。
(二)查制度原件。
主要檢查各部門匯報材料中涉及的各類政策法規(guī)、意見辦法、規(guī)章制度是否落實到位。
(三)查整改成效。
主要檢查現(xiàn)有的機制制度是否切實可行，是否已見成效。
三、檢查對象
局屬各職能股室(站)、房管局、城管局。
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
成立縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)落實整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，分管副局長任副組長，建管股、城建股、村建股、規(guī)劃股、質(zhì)(安)監(jiān)站、燃氣辦、招標(biāo)辦等負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在局招標(biāo)辦)，招標(biāo)辦主任兼任辦公室主任。
各部門要充分認識開展“回頭看”工作的重要性和必要性，要切實承擔(dān)整改落實的主體責(zé)任。
主要負責(zé)同志要充分履行整改任務(wù)“第一責(zé)任人”的職責(zé)。
在自查階段，深入一線，及時掌握真實情況;在檢查階段，積極配合，提供第一手資料，推動整改任務(wù)落實。
(二)確定牽頭單位。
縣城建局負責(zé)對房管、城管等部門落實中央巡視組反饋意見整改落實情況“回頭看”工作進行牽頭，并做到“三同步”，即整改方案同步、整改時限同步、工作要求同步。
(三)提高檢查時效。
認真組織監(jiān)督檢查，對“回頭看”中發(fā)現(xiàn)的問題要認真梳理，按照“問題不解決不放過、整改不到位不通過”的要求切實抓好整改。
(四)嚴(yán)格責(zé)任追究。
按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實整改工作責(zé)任制，對整改工作推動不力甚至虛報、謊報整改情況的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和部門主要負責(zé)人的責(zé)任。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十
總平面圖應(yīng)標(biāo)明比例尺、指北針、各項經(jīng)濟指標(biāo)(如綠地率、容積率和建筑密度等)、擬建建筑外輪廓尺寸、層數(shù)及現(xiàn)狀建筑的間距尺寸等，住宅還要標(biāo)注《套型結(jié)構(gòu)比例明細表》;圖簽中須有三人以上簽名;圖紙須加蓋有效期內(nèi)的年度圖紙報審專用章、注冊建筑師章，住宅項目還需加蓋建筑節(jié)能設(shè)計專用章;另附相同總平面圖2份。
6、 其他法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求提供的相關(guān)資料。
收費依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn) 不收費
法定期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內(nèi)20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
承諾期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內(nèi)20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
辦理部門 市規(guī)劃委大興分局建設(shè)工程管理科
辦理地點 大興區(qū)興政街23號
聯(lián)系電話 010-6**24
“鄭州社會學(xué)興趣小組”——是一個由鄭州網(wǎng)友自發(fā)創(chuàng)辦的學(xué)習(xí)/學(xué)術(shù)交流小圈子，旨在聯(lián)絡(luò)本地的社會學(xué)業(yè)余愛好者，進行共同學(xué)習(xí)、話題討論、學(xué)術(shù)交流和社會調(diào)研等活動。小組運作初步設(shè)想如下：
【學(xué)習(xí)班】每個加入“鄭州社會學(xué)興趣小組”的成員必須參加“學(xué)習(xí)班”，并順利完成為期3個月的學(xué)習(xí)(之后方可參加調(diào)研)，以掌握好有關(guān)社會調(diào)研的基本知識和理論。
學(xué)習(xí)班成員平時主要通過小組提供的.學(xué)習(xí)資料和自學(xué)指導(dǎo)各自進行自己的學(xué)習(xí)，并按要求階段性地向小組提交學(xué)習(xí)報告(或在線下活動時交流學(xué)習(xí)心得);學(xué)習(xí)班3個月一期，長期、持續(xù)、免費舉辦。
【項目隊】學(xué)習(xí)班畢業(yè)合格者可以申請發(fā)起或參加一個社會調(diào)研項目，并在小組的指導(dǎo)和協(xié)助下，由項目隊隊長帶領(lǐng)，選擇好調(diào)研項目課題、制訂實施方案、搜集整理資料、撰寫總結(jié)報告。
【座談會】各成員可以在學(xué)習(xí)和調(diào)研之余，參加小組每兩周組織一次的座談會，座談會主要內(nèi)容包括專家講座、話題討論和理論學(xué)習(xí)等，也可安排學(xué)員交流學(xué)習(xí)調(diào)研心得、探討理論問題。
聲明：成立本小組純粹為交流和公益，所本小組所有學(xué)習(xí)和調(diào)研都會根據(jù)學(xué)員的具體情條件和意愿，盡量合理安排，不占據(jù)過多的時間、精力，不影響大家的正常生活、工作和學(xué)習(xí);當(dāng)然也不會收取任何費用;如果搞調(diào)查，也都在鄭州市區(qū)及附近。
近期工作：一，春節(jié)前后找好兩個積極分子，分別負責(zé)小組的學(xué)習(xí)和聯(lián)絡(luò);二，春節(jié)前后制訂教學(xué)方案，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料;三，2月底招募第一期學(xué)習(xí)班學(xué)員;四，3月初確定首期學(xué)員，碰面并開班。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十一
事項名稱 建設(shè)項目設(shè)計方案審查意見
辦理主體 市規(guī)劃委大興分局
5、 具有資質(zhì)的設(shè)計單位(依法應(yīng)當(dāng)進行招投標(biāo)的建設(shè)項目為中標(biāo)設(shè)計單位)按照要求繪制的規(guī)劃設(shè)計方案圖1套(按a4規(guī)格折疊并預(yù)留裝訂線裝盒。
圖紙包括：圖紙目錄、設(shè)計說明、總平面圖、各層平面圖、各向立面圖、剖面圖、各主要部位平面圖;設(shè)計說明中應(yīng)有抗震8度和無障礙設(shè)施設(shè)計說明。
總平面圖應(yīng)標(biāo)明比例尺、指北針、各項經(jīng)濟指標(biāo)(如綠地率、容積率和建筑密度等)、擬建建筑外輪廓尺寸、層數(shù)及現(xiàn)狀建筑的間距尺寸等。
住宅還要標(biāo)注《套型結(jié)構(gòu)比例明細表》;圖簽中須有三人以上簽名;圖紙須加蓋有效期內(nèi)的年度圖紙報審專用章、注冊建筑師章，住宅項目還需加蓋建筑節(jié)能設(shè)計專用章;另附相同總平面圖2份。
6、 其他法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求提供的相關(guān)資料。
收費依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn) 不收費
法定期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內(nèi)20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
承諾期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內(nèi)20個工作日。制證和送達為10個工作日。)
辦理部門 市規(guī)劃委大興分局建設(shè)工程管理科
辦理地點 大興區(qū)興政街23號
聯(lián)系電話 010-6**4
權(quán)力運行流程圖 見附件
服務(wù)表格 建設(shè)項目規(guī)劃許可及其他事項申報表
常見問題解答 無
監(jiān)督電話 010-6***9
根據(jù)《市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)中共焦作市委市直機關(guān)工委關(guān)于在市直機關(guān)開展“兩學(xué)一做”活動的意見的通知》精神，現(xiàn)制定市直機關(guān)開展“兩學(xué)一做”活動工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的先進性建設(shè)為基本要求，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近*在中紀(jì)委十八屆六次全會和建黨94周年大會上的重要講話以及關(guān)于社會三嚴(yán)三實的重要論述。
以開展“兩學(xué)一做”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設(shè)，不斷提高機關(guān)黨建工作水平。
二、參加對象
1、市直機關(guān)全體在職人員(含離退休后被單位反聘的人員)。
2、市直企事業(yè)和省部屬駐焦各單位參照執(zhí)行。
三、活動內(nèi)容
在市直機關(guān)黨組織和黨員中廣泛開展“兩學(xué)一做”活動，即學(xué)習(xí)學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員機關(guān)活動。
四、方法步驟
第一階段：集中活動(5個月)
時間安排：20**年3月—12月
主要有三個工作環(huán)節(jié)：
(一)宣傳發(fā)動(3月2日—3月11日)
1、搞好思想發(fā)動。市直機關(guān)各單位層層召開動員會，安排布置活動開展工作。
黨組(黨委)書記要親自作動員講話。3月2日，工委召開由工委機關(guān)和所屬基層單位黨組織負責(zé)人參加的動員大會，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案;3月8日以前，各單位黨組織要盡快制定符合本單位實際的活動工作方案，并召開動員大會。
活動工作方案于3月11日前交工委“兩學(xué)一做”活動辦公室。
2、抓好輿論宣傳。
各單位黨組織要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學(xué)一做”活動的意義、目的、內(nèi)容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄、刊發(fā)信息，指導(dǎo)工作。
同時，要做好有關(guān)學(xué)習(xí)教育資料的準(zhǔn)備工作，統(tǒng)一征訂下發(fā)《新黨章》等學(xué)習(xí)資料。
(二)全面學(xué)創(chuàng)(3月12日—12月16日)
1、集中學(xué)習(xí)，對照檢查。各單位要組織黨員認真學(xué)習(xí)胡錦*在中央紀(jì)委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)王在富等模范黨員的先進事跡，學(xué)習(xí)關(guān)于開展“兩學(xué)一做”活動的意見和方案。
學(xué)習(xí)中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎(chǔ)上，相互開展批評，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。
各單位基層黨組織要寫出專題民主生活會的綜合總結(jié)材料，于3月18日前交工委“兩學(xué)一做”活動辦公室。
2、樹立典型，建立示范。各單位要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。
3月25日以前，將先進典型的書面事跡材料報工委“兩學(xué)一做”活動辦公室。工委“兩學(xué)一做”活動領(lǐng)導(dǎo)小組在充分審核基層上報材料的基礎(chǔ)上，組成考察組，深入基層，對一部分事跡突出的單位和個人進行考察談話。
3月31日以前，推出市直機關(guān)的先進典型和開展“兩學(xué)一做”活動示范點。
各單位在樹立本單位先進典型的同時，也要建立相應(yīng)的活動示范點，及時總結(jié)經(jīng)驗，以推動全局，使活動平衡發(fā)展。
3、明確標(biāo)準(zhǔn)，健全制度。圍繞當(dāng)前市直機關(guān)作風(fēng)建設(shè)以及在服務(wù)和效能方面存在的不足，各單位要組織黨員進行“五型”機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)大討論。
明確“五型”機關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時，要建立健全崗位責(zé)任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責(zé)任制度、政務(wù)公開制度、一次性告知制度、限時辦結(jié)制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動的有效開展。
4、把握重點，全力創(chuàng)建。各單位要從實際出發(fā)，科學(xué)把握創(chuàng)建“五型”機關(guān)的核心和重點，找準(zhǔn)存在問題，克服薄弱環(huán)節(jié)，充分運用喜聞樂見的創(chuàng)建載體，有針對性地開展創(chuàng)建活動。
(1)開展“六個一”活動。在機關(guān)人員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調(diào)研，年積一套冊”活動，促進機關(guān)人員綜合素質(zhì)的提高?；顒娱_展情況每月公示一次。
(2)開展“金點子”評選活動。機關(guān)干部每人至少為機關(guān)提出一個改革創(chuàng)新的“金點子”，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。
(3)開展服務(wù)活動。組建為民服務(wù)志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當(dāng)為基層服務(wù)先鋒”活動，設(shè)立“黨員先鋒崗”。
(4)開展“機關(guān)和諧工程”活動。通過優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，開展多種形式的凝聚人心、激發(fā)工作熱情的活動。
在機關(guān)營造“三個氛圍”，即營造公平的發(fā)展氛圍、融洽的人際氛圍、寬松的工作氛圍，使每個工作人員在機關(guān)里都能感受到一種家的溫馨，從而增強愛崗敬業(yè)意識，形成干事創(chuàng)業(yè)氛圍，推動各項工作出成效、上臺階。
(5)開展“廉政文化進機關(guān)”和“政務(wù)公開”活動。大力倡導(dǎo)廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的機關(guān)文化，不斷規(guī)范機關(guān)工作人員的思想和從政行為，增強機關(guān)干部拒腐防變的能力。
將社會普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項，公眾反映強烈的有關(guān)事項，對經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生重大影響的有關(guān)事項，以及辦事部門的`權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任、程序等需要監(jiān)督的有關(guān)事項，通過互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、政務(wù)公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公開。
(三)總結(jié)驗收(12月17日—12月31日)
1、總結(jié)經(jīng)驗。各單位要認真總結(jié)活動中積累的成功經(jīng)驗，形成總結(jié)報告并于12月20日以前報送工委“兩學(xué)一做”辦公室。總結(jié)報告中除總結(jié)自查自糾總體情況外，重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產(chǎn)生的原因。
屬于內(nèi)部原因的，采取了哪些具體整改措施;屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。
2、考核評比。結(jié)合年終工作調(diào)研和考核，工委將分層次對“兩學(xué)一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標(biāo)。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。
第二階段：鞏固、提高和深化活動(20**年以后)
(一)繼續(xù)整改，鞏固成果。各單位黨組織和廣大黨員要充分認識“兩學(xué)一做”活動的重要性，嚴(yán)格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，保持強有力的工作態(tài)勢，確?；顒尤〉脤嵭?。
(二)建立機制，注重長效。各單位要發(fā)揮自身主觀能動性，緊密結(jié)合機關(guān)實際，吸收和借鑒先進性教育活動的有效做法和成功經(jīng)驗。
積極探索和建立健全“兩學(xué)一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內(nèi)容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結(jié)，使這一活動扎實有序開展下去。
(三)珍惜成果，促進工作。各級黨組織和廣大黨員要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學(xué)一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強大動力，團結(jié)帶領(lǐng)機關(guān)廣大干部職工開拓進取，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。
五、有關(guān)要求
開展“兩學(xué)一做”活動，是當(dāng)前市直機關(guān)黨建工作的一項重要內(nèi)容，市直機關(guān)各級黨組織要高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，狠抓落實，務(wù)求實效。
同時要將開展活動與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
市直機關(guān)各單位黨組(黨委)書記作為機關(guān)黨建工作的第一責(zé)任人，要切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。
各單位要相應(yīng)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)活動開展工作(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單于3月8日前交工委“兩學(xué)一做”活動辦公室)。
要建立黨組(黨委)書記掛帥抓，分管人員具體抓，黨員自覺參與的工作機制。
(二)抓好結(jié)合，整體推進
各單位基層黨組織在開展“兩學(xué)一做”活動中，要與當(dāng)前黨建各基項工作結(jié)合起來。
要把“兩學(xué)一做”活動與黨的先進性建設(shè)相結(jié)合，與黨員培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)和民主評議黨員相結(jié)合，與爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)“五好”基層黨組織相結(jié)合，與深化效能革命，推動機關(guān)各項工作上臺階相結(jié)合。
(三)督促檢查，評比表彰
各單位基層黨組織每月末要進行一次情況綜合，并以簡報形式報工委“兩學(xué)一做”活動辦公室。工委對各單位基層黨組織的活動開展情況進行不定期的督查和檢查，并把督查結(jié)果作為考核各基層黨組織主要負責(zé)人履行職責(zé)、評選先進基層黨組織的重要依據(jù)。
工委將對那些開展活動好的單位進行通報表彰，對在活動中措施不力、工作被動的單位進行通報批評。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十二
為全面貫徹落實省委、省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見(以下簡稱《若干意見》)實施方案》確定的各項目標(biāo)任務(wù)，進一步推動全縣經(jīng)濟社會加快發(fā)展，現(xiàn)制定我縣實施方案。
一、貫徹落實《若干意見》的重大意義
《若干意見》是黨中央、國務(wù)院站在統(tǒng)籌全國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，為全面支持我省經(jīng)濟社會發(fā)展出臺的重要文件，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期我省發(fā)展的行動綱領(lǐng)?！度舾梢庖姟烦浞挚隙宋沂「母镩_放特別是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就。
確立了我省在全國發(fā)展大格局中的戰(zhàn)略地位和重點發(fā)展戰(zhàn)略，明確了新形勢下我省發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求。
提出了支持我省發(fā)展的重大項目和政策措施，對于我省用好新一輪西部大開發(fā)的政策機遇，發(fā)揮比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展;加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級。
具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
各單位要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識貫徹落實《若干意見》的重大意義，全面深刻領(lǐng)會《若干意見》的精神實質(zhì)，不斷完善發(fā)展思路，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，堅定加快發(fā)展的信心和決心，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、貫徹落實《若干意見》的總體要求
(一)認真貫徹《若干意見》的指導(dǎo)思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，著力加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
加強生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，改善和保障民生，發(fā)展壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深化改革開放和擴大開放，努力建設(shè)工業(yè)強縣、文化大縣和生態(tài)文明縣。
確立堅持立足當(dāng)前、著眼長遠發(fā)展，堅持科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，堅持以人為本、注重改善民生，堅持統(tǒng)籌兼顧、突出戰(zhàn)略重點，堅持自力更生、加大支持力度的五項基本原則。
全面貫徹好上述指導(dǎo)思想和基本原則，一是必須進一步解放思想，克服傳統(tǒng)思維模式束縛，著眼于早，立足于快，力求于實，迅速投入到貫徹落實《若干意見》的實際行動中，積極探索符合我縣發(fā)展的路徑和路線。
二是必須積極改革創(chuàng)新，勇于實踐，大膽探索，創(chuàng)造性地貫徹落實《若干意見》，著力破解發(fā)展難題，破除體制機制障礙，不斷提高服務(wù)的層次和水平。
三是必須從解決最突出、最緊迫的問題入手，集中力量，攻堅克難，在解決重大問題和重點工程項目建設(shè)上實現(xiàn)率先突破，全力推進各項重點發(fā)展戰(zhàn)略的實施。
四是必須樹立全局觀念，加強規(guī)劃指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好城鄉(xiāng)發(fā)展、縣域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)建設(shè)與對外開放，凝聚全縣智慧和力量，有重點、有步驟地加以推進和落實。
五是必須完善工作機制，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化目標(biāo)任務(wù)，靠實工作責(zé)任，抓好任務(wù)落實，并積極爭取國家部委和省、州的支持，密切與周邊縣市的合作，形成上下銜接、左右配合、相互協(xié)調(diào)的整體合力，共同推進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展。
著力培育旅游業(yè)這一富民強縣龍頭產(chǎn)業(yè)，壯大新型工業(yè)和特色農(nóng)業(yè)兩大支柱，大力實施“民生優(yōu)先、旅游引領(lǐng)、園區(qū)帶動、生態(tài)推動”四大戰(zhàn)略，建設(shè)“永靖工業(yè)園區(qū)、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、劉家峽現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”三大發(fā)展平臺。
打造“無公害農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)、工業(yè)承接、旅游休閑度假、水產(chǎn)品供應(yīng)”四大基地，努力實現(xiàn)“道路通暢、以水興農(nóng)、清潔能源、電力保障、生態(tài)治理”五大工程，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的加速轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境的不斷改善，城鄉(xiāng)一體化進程的加快推進，人民生活水平的顯著提高。
------堅持項目帶動，科學(xué)發(fā)展。立足縣情，增強加快發(fā)展的緊迫感和機遇意識，遵循發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展思路，堅持以項目帶動發(fā)展，實施一批能夠帶動全局、增強發(fā)展后勁的重大項目，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
------堅持因地制宜，重點推進。
根據(jù)資源優(yōu)勢和區(qū)位條件，集中力量發(fā)展具有比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢的特色產(chǎn)業(yè)，積極推進特色產(chǎn)業(yè)、重點區(qū)域和工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，突出旅游產(chǎn)業(yè)、工業(yè)園區(qū)和循環(huán)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的帶頭示范作用，著力培育新的經(jīng)濟增長點，增強自我發(fā)展能力。
------堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推動。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、縣域和經(jīng)濟社會發(fā)展，加強對經(jīng)濟社會發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)的扶持力度，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化步伐，加大對社會管理和公共衛(wèi)生、公共服務(wù)方面的投入，加強環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
------堅持以人為本，改善民生。
要把解決貧困問題和提高人民群眾的生活水平作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，加大對貧困群體、失業(yè)群體和弱勢群體的關(guān)注力度，積極推進扶貧攻堅進程，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最切身的民生問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
(三)明確階段性發(fā)展目標(biāo)
20**年是貫徹落實《若干意見》的啟動年。全縣上下要盡快形成貫徹落實《若干意見》的合力，把《若干意見》中提出的目標(biāo)任務(wù)、進度要求和責(zé)任分解落實到位，建立目標(biāo)責(zé)任考核體系，主動與上級對口部門銜接提出具體措施。
抓緊啟動一批具有標(biāo)志的、對經(jīng)濟社會發(fā)展具有較強支撐和帶動作用的重大項目和工程，為貫徹落實《若干意見》起好步、開好局。
圍繞《若干意見》提出的發(fā)展目標(biāo)，積極創(chuàng)造條件，前5年快發(fā)展、縮小與全省平均水平的差距，后5年大發(fā)展、接近全省平均水平。
到20**年，全縣生產(chǎn)總值保持年均10%以上的增速，力爭高于“十一五”的增長水平，人均地區(qū)生產(chǎn)總值縮小與全省平均水平的差距;城鄉(xiāng)居民收入接近西全省平均水平;貧困人口大幅減少。
公路、水運立體式交通網(wǎng)絡(luò)體系基本形成，交通設(shè)施條件顯著改善;生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護取得重大進展，生態(tài)惡化的趨勢得到有效遏制。
新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)實力進一步增強，建成一批重點循環(huán)經(jīng)濟項目。
到2020年，全面建設(shè)小康社會目標(biāo)基本實現(xiàn)，人均生產(chǎn)總值接近全省平均水平;綜合運輸體系基本建成，基礎(chǔ)設(shè)施保障能力基本適應(yīng)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
三、貫徹落實《若干意見》的主要任務(wù);
(一)加快區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展;
1、大力支持永靖縣工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā);項目的實施;
2、加快古城新區(qū)建設(shè)，增強縣城集聚輻射功能;
4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展;
(二)加大基礎(chǔ)設(shè)施
特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，基本公共服務(wù)能力大幅提高，人民群眾生活水平和科學(xué)文化素質(zhì)顯著提高。
全縣科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的能力顯著增強，形成經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結(jié)、社會和諧的新局面。
三、貫徹落實《若干意見》的主要任務(wù)
(一)加快區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
1、大力支持永靖縣工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的發(fā)展。大力實施“園區(qū)帶動”戰(zhàn)略，進一步完善對永靖工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的功能定位。
以永靖工業(yè)園區(qū)和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)為主陣地，加快產(chǎn)業(yè)承接，創(chuàng)建蘭州衛(wèi)星工業(yè)重鎮(zhèn)。
永靖工業(yè)園區(qū)重點發(fā)展機械制造、冶煉和化工產(chǎn)業(yè)。
采取“一區(qū)三園”的發(fā)展模式，加快園區(qū)土地整理項目、天然氣輸送項目、道路建設(shè)項目、供熱鍋爐節(jié)能改造項目、污水處理廠項目、垃圾處理廠項目建設(shè)。
劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點發(fā)展機械制造、建材、農(nóng)副產(chǎn)品加工和冶煉產(chǎn)業(yè)。
重點抓好園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快推進污水處理廠、垃圾處理廠、天然氣管道、道路建設(shè)、園區(qū)綠化等項目;在制定嚴(yán)格準(zhǔn)入制度的背景下，廣泛開展招商引資工作。
協(xié)調(diào)企業(yè)入駐，加快推動甘肅宏大光伏材料有限公司、永靖盛旺硅業(yè)有限公司、鏡泊湖硅業(yè)碳化硅生產(chǎn)及深加工生產(chǎn)線。
項目的實施。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、永靖工業(yè)園區(qū)管委會、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會)
2、加快古城新區(qū)建設(shè)，增強縣城集聚輻射功能。按照山水生態(tài)型旅游城市定位和“一河兩岸三大片區(qū)”的城市發(fā)展格局，加快古城新區(qū)的開發(fā)步伐，不斷增強城市對全縣發(fā)展的輻射帶動作用，將縣城打造成為蘭州近郊的花園城市。
加快舊城改造，統(tǒng)籌三區(qū)的道路、給排水、電力、電訊、燃氣、污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成環(huán)湖南路，完成河南羅川太極半島綜合開發(fā)項目、污水處理二期工程、可再生能源項目及古城新區(qū)道路排水工程。
加大政策性住房建設(shè)力度，為貧困移民、庫區(qū)移民和周邊省市移民提供住房保障。(縣建設(shè)局、縣發(fā)改局、縣市政局、縣電力局、縣規(guī)劃局、縣給排水公司)
3、轉(zhuǎn)變觀念明思路，推動循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展。 進一步創(chuàng)新發(fā)展思路，結(jié)合我縣打造山水生態(tài)型旅游城市的戰(zhàn)略定位，全縣工業(yè)加快改造升級，淘汰落后產(chǎn)能，重點推進循環(huán)經(jīng)濟的'發(fā)展。
努力提高資源的綜合開發(fā)和回收利用率，大力回收和循環(huán)利用各種廢舊資源，大力提倡綠色消費，逐步在全縣范圍內(nèi)建立資源循環(huán)利用大系統(tǒng)。
。實行單位廢棄物排放目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行電力化工、金屬冶煉、建筑建材、
機械制造、農(nóng)副產(chǎn)品加工等行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。加快實施永靖縣中小學(xué)校舍保溫增暖節(jié)能減排改造、羅川臺循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)無公害蔬菜生態(tài)示范園、成泰基礎(chǔ)工程有限責(zé)任公司鑄鋼產(chǎn)業(yè)綜合利用等一批重點項目。
通過提高全社會循環(huán)經(jīng)濟意識和建立循環(huán)經(jīng)濟法律法規(guī)體系，形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的長效機制，在推進工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造良好條件。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣扶貧辦、永靖縣工業(yè)園區(qū)、劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、縣旅游局)
4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
抓住城鎮(zhèn)化試點縣建設(shè)的機遇，力爭在“十二五”末城鎮(zhèn)化水平突破40%。科學(xué)規(guī)劃城鎮(zhèn)等級規(guī)模結(jié)構(gòu)、職能類型結(jié)構(gòu)和地域空間結(jié)構(gòu)。
充分挖掘位于川區(qū)的劉家峽、鹽鍋峽、太極等城鎮(zhèn)的發(fā)展?jié)摿?，不斷擴大發(fā)展規(guī)模，建成人口集中、產(chǎn)業(yè)集中、資源集約、環(huán)境友好的現(xiàn)代化宜居親水型小城市。
積極推進城鄉(xiāng)一體化的基礎(chǔ)設(shè)施和公用設(shè)施體系建設(shè)。
城鎮(zhèn)重點抓好道路、橋梁、供排水、供氣、供熱、綠化、亮化、防洪、污水和垃圾處理、市場等方面的建設(shè)，努力向周邊村鎮(zhèn)延伸，完成17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路改造工程，重點實施鹽鍋峽、三塬、陳井集鎮(zhèn)道路及排水工程。(縣建設(shè)局、縣規(guī)劃局、縣發(fā)改局、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn))
(二)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。
1、加快公路建設(shè)。繼續(xù)圍繞“一環(huán)二沿三縱四橫”路
網(wǎng)布局目標(biāo)，緊緊抓住“五路優(yōu)先”的政策機會，積極發(fā)展主骨架公路、旅游線公路、園區(qū)公路及小康鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村和西部山區(qū)公路，最終形成以縣城為中心、以國道和主要縣道為骨干、以縣及鄉(xiāng)道為支脈、以村道為毛細血管的內(nèi)連全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)并向農(nóng)村輻射、外通周邊地區(qū)的公路網(wǎng)絡(luò)體系。
爭取蘭州至劉家峽高等級路2010年開工建設(shè)，積極銜接建設(shè)蘭州西果園至劉家峽、劉家峽至臨夏高速公路，形成高等級路網(wǎng)。
輻射規(guī)劃修建焦家至白川、峴塬至轉(zhuǎn)導(dǎo)、永靖至大河家、劉家峽至楊塔等4條骨架公路，實現(xiàn)與相鄰蘭州西固區(qū)、紅古區(qū)、七里河區(qū)、臨夏縣、積石山縣以及同青海西寧、甘南等地區(qū)的便捷聯(lián)系，增強公路網(wǎng)絡(luò)的通行能力、經(jīng)濟輻射能力和應(yīng)急保障能力。
爭取在岸門口設(shè)置通往黃河三峽風(fēng)景區(qū)的高速公路出入口。
充分挖掘水資源優(yōu)勢，增強水運基礎(chǔ)設(shè)施項目，修建旅游碼頭，開挖疏通劉家峽大壩至炳靈寺、太極島至恐龍灣、大壩至吧咪山等航道，提高水路運輸能力，實現(xiàn)公路運輸、水路運輸及其鐵路等運輸方式的協(xié)調(diào)發(fā)展。
新建客運、貨運中心，滿足交通運輸新形勢的需求。注重發(fā)展航空運輸，修建直升機水上搜救停機坪。(縣交通局、縣發(fā)改局、縣商務(wù)局、縣海事局)
4、加強水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
堅持全面節(jié)水與適度調(diào)水相結(jié)合，建設(shè)一批骨干水利工程。
-5萬畝灌區(qū)配套與節(jié)水改造工程。(縣水務(wù)局、縣財政局、縣發(fā)改局、縣國土局、縣環(huán)保局)
5、加快城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
進一步加快重點鎮(zhèn)道路，供水、供氣、供熱、供電、通信等城市地下綜合管溝，垃圾和污水處理、再生水回用、園林綠化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極開發(fā)利用地下空間。通過建設(shè)縣城三環(huán)路、羅川黃河大橋、八卦島黃河大橋、鹽集黃河大橋等，進一步完善城市交通網(wǎng)絡(luò)。
推進數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)建設(shè)，促進三網(wǎng)融合。
實施道路通信暢通工程、農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、應(yīng)急通信保障體系建設(shè)工程。
加強公安信息化和基層基礎(chǔ)建成。(縣建設(shè)局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣環(huán)保局、縣科技局、縣國土局)
6、強化農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快農(nóng)村飲水安全工程、農(nóng)村清潔能源工程、小型農(nóng)田水利設(shè)施和農(nóng)產(chǎn)品市場體系建設(shè)。繼續(xù)推進集雨水窖、節(jié)水灌溉等小型農(nóng)田水利工程設(shè)施建設(shè)。
加快建設(shè)“一池三改”農(nóng)村戶用沼氣和養(yǎng)殖大中型沼氣等工程。加快組織改建、新建鹽鍋峽黑方臺農(nóng)產(chǎn)品倉儲交易市場、馬鈴薯、百合市場以及西部綜合商貿(mào)市場等，推動農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流發(fā)展。
加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，建立健全農(nóng)村科技、信息和社會化服務(wù)體系。(縣農(nóng)業(yè)局、縣水務(wù)局、縣商務(wù)局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣科技局)
1、推進水土流失綜合治理。
2、加大環(huán)境保護和地質(zhì)災(zāi)害防治力度。
(四)積極推進能源建設(shè)。
1、加快實施農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造工程。
(五)加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和優(yōu)化升級。
1、大力發(fā)展特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)和旱作節(jié)水農(nóng)業(yè);理示范基地等項目。
2、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟;續(xù)推進工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能，積極開展建筑、交通、農(nóng)業(yè)、商。
1、推進水土流失綜合治理。
繼續(xù)做好退耕還林、天然林保護、三北防護林、坡改梯和小流域壩系工程;加快實施塬面固溝保塬、林區(qū)及林緣區(qū)提質(zhì)改造、耕地保護等水土流失綜合治理項目;爭取并實施劉、鹽、八庫區(qū)綜合治理生態(tài)項目。
實施好列入省上規(guī)劃的《甘肅省易災(zāi)地區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合治理專項規(guī)劃》、《甘肅省黃河流域水土保持綜合治理規(guī)劃》及永靖縣沿黃生物措施生態(tài)綜合治理工程。
黃河三峽濕地生態(tài)系統(tǒng)保護工程、荒漠化去生態(tài)恢復(fù)與治理、中心河流治理等項目，加大滑坡、泥石流等災(zāi)害防治力度。(縣水務(wù)局、縣水保局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改局、縣國土局)
2、加大環(huán)境保護和地質(zhì)災(zāi)害防治力度。
著力解決黃河流域(永靖段)水污染、環(huán)境污染和生態(tài)破壞、城市大氣污染、農(nóng)村面源污染和土壤污染等突出環(huán)境問題，建成一批垃圾等固體廢物和醫(yī)療垃圾等危險廢棄物集中處理設(shè)施。
實施污染防治工作，推進主要污染物總量減排工作。
實施永靖縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治項目、農(nóng)村清潔工程等項目，進一步整治農(nóng)村環(huán)境污染。
加強黑方臺、二房臺等重點地段地質(zhì)災(zāi)害防治工作和防災(zāi)減災(zāi)綜合防御體系建設(shè)，積極推進應(yīng)急管理基礎(chǔ)能力建設(shè)。(縣環(huán)保局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局、縣國土局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣建設(shè)局、縣地震局、縣科技局)
(四)積極推進能源建設(shè)。
1、加快實施農(nóng)網(wǎng)、城網(wǎng)改造工程。
新建陳井110千伏送變電站工程及配套送出工程，實施新城區(qū)供電配套工程和劉家峽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)電力增容工程，抓好農(nóng)村電網(wǎng)升級改造工程，完成縣調(diào)通訊工程改造項目，有計劃地進行新農(nóng)村電氣化建設(shè)，不斷優(yōu)化電網(wǎng)結(jié)構(gòu)、提高電網(wǎng)的傳輸能力，改善供電質(zhì)量。
爭取并實施好洮河水電站建設(shè)項目。(縣電力公司、縣發(fā)改局、縣招商局)
(五)加快產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和優(yōu)化升級。
1、大力發(fā)展特色優(yōu)勢農(nóng)業(yè)和旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)。
加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極培育馬鈴薯、草食畜、中藥材、百合等具有明顯競爭優(yōu)勢的特色農(nóng)業(yè)。抓好脫毒馬鈴薯種植、全膜雙壟溝播玉米及沿黃灌區(qū)高效節(jié)水農(nóng)業(yè)、林果業(yè)等工程，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
大力發(fā)展草禽畜牧業(yè)和制種產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展以楊塔為主的脫毒馬鈴薯、關(guān)山為主的百合及生產(chǎn)加工等一批各具特色的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地。東西山區(qū)大力發(fā)展旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)。
西部干旱山區(qū)積極推廣全膜雙壟溝播、膜下滴灌等高效旱作節(jié)水技術(shù)，合理調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，加大溝播玉米和脫毒馬鈴薯種植，重點建設(shè)脫毒馬鈴薯基地及旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)示范區(qū)，發(fā)展耐旱節(jié)水農(nóng)業(yè)。
理示范基地等項目。大力發(fā)展以種草養(yǎng)畜為主的畜牧業(yè)及水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，積極推廣配合飼料、氫貯氨化等技術(shù)，擴大優(yōu)質(zhì)牧草種植面積，大力發(fā)展暖棚養(yǎng)殖和新建養(yǎng)殖小區(qū)，將我縣建成為全省生豬大縣、民族地區(qū)養(yǎng)羊大縣和西北地區(qū)漁業(yè)強縣。
大力發(fā)展以沼氣建設(shè)為主的循環(huán)農(nóng)業(yè)，將農(nóng)村沼氣建設(shè)、畜牧養(yǎng)殖、蔬菜大棚、農(nóng)作物秸稈綜合利用有機結(jié)合起來，規(guī)劃建設(shè)蔬菜種植區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)和經(jīng)濟林區(qū)，形成種、養(yǎng)、加工緊密聯(lián)系、循環(huán)發(fā)展的一體化產(chǎn)業(yè)鏈。
在山區(qū)推廣以全膜覆蓋為主的“旱作農(nóng)業(yè)—青貯氨化—暖棚養(yǎng)殖—沼氣—沼渣、沼液還田”五位一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)，力爭把我縣建成臨夏地區(qū)乃至全省重要的“無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品”生產(chǎn)基地。
大力發(fā)展經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)，積極爭取特色經(jīng)濟林基地建設(shè)項目，選擇以紅柳、刺槐、沙棘、檸條、旱柳、山杏為主的鄉(xiāng)土優(yōu)勢樹種，爭取并實施好優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種苗木繁育基地建設(shè)項目，規(guī)劃黃河沿線為重點的生態(tài)林建設(shè)，切實改善生態(tài)環(huán)境整體質(zhì)量。
大力發(fā)展休閑觀光農(nóng)業(yè)，在太極湖沿岸建設(shè)田園觀光、旅游休閑農(nóng)業(yè)，打造休閑觀光農(nóng)業(yè)旅游帶，爭取并實施觀光田園休閑農(nóng)業(yè)建設(shè)項目。(縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣林業(yè)局、縣財政局、縣發(fā)改局)
續(xù)推進工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能，積極開展建筑、交通、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、公共機構(gòu)等領(lǐng)域工作。
積極推進節(jié)能減排工作，加快淘汰落后產(chǎn)能步伐。做好現(xiàn)有污水處理廠升級改造，完善城鎮(zhèn)污水處理廠配套管網(wǎng)。
大力推行清潔生產(chǎn)，提高資源利用效率，爭取并實施劉家峽庫區(qū)沿岸立體生態(tài)產(chǎn)業(yè)旅游綜合開發(fā)、沿黃生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化示范基地建設(shè)、工業(yè)園區(qū)環(huán)境污染綜合治理、玉米深加工及資源綜合利用等項目，帶動全縣循環(huán)經(jīng)濟快速發(fā)展。(縣發(fā)改局、縣經(jīng)委)
3、發(fā)展壯大文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)。
大力發(fā)展旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，挖掘開發(fā)我縣重要的歷史文化遺產(chǎn)和資源;發(fā)揮“黃河三峽”、“儺文化”等品牌效應(yīng)，培育形成一批有影響力、具有較強競爭力的大型文化企業(yè)和產(chǎn)業(yè)群，把旅游業(yè)發(fā)展成為我縣新的支柱產(chǎn)業(yè)。
加快實施“旅游引領(lǐng)”戰(zhàn)略，以建設(shè)中國西部山水型生態(tài)旅游城市和蘭州后花園為目標(biāo)，實現(xiàn)旅游業(yè)“保護一方山水、傳承一方文化、促進一方經(jīng)濟、造福一方百姓、推動一方發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
大力改善旅游交通，重點抓好蘭劉沿黃快速通道，完善升級縣城和主干道路通往各景區(qū)(點)的道路建設(shè)。
口區(qū)的改造;太極湖景點中建成太極湖北岸黃河風(fēng)情線、太極島水上游樂中心、太極島賞荷垂釣休閑園、太極湖水上飲食城，疏通太極島古河道，建設(shè)劉家峽恐龍國家地質(zhì)公園恐龍化石博物館。
炳靈石林景點中建成旅游碼頭、游客中心、游覽步道、休息設(shè)施、登山探險設(shè)施等。
大力發(fā)展露天游泳、水上娛樂、水上運動和冒險性水上體驗項目，增添游客休閑去處;收集全縣歷史典故、神話傳說，賦予相關(guān)景點動人的傳說，提升景點的文化品位。
充分利用“中國儺文化之鄉(xiāng)”品牌和特色民俗歌舞資源，鼓勵黃河三峽藝術(shù)團、旅游企業(yè)等編排儺舞、花兒、財寶神等民俗歌舞節(jié)目。
扶持發(fā)展旅游商品制造企業(yè)和家庭作坊，開發(fā)木雕、蘆葦編織、紅柳編織、黑陶、恐龍模型、儺面具等旅游商品和紀(jì)念品，加快旅游商品銷售中心建設(shè)。
4、加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
。加快建設(shè)古城新區(qū)商貿(mào)物流中心，大力推進縣城超市和配送中心以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社連鎖農(nóng)家店等流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力改善城市便民消費環(huán)境。
進一步優(yōu)化信息服務(wù)發(fā)展環(huán)境，加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。(縣商務(wù)局、縣發(fā)改局、縣經(jīng)委、縣鄉(xiāng)企局)
(六)全面推進扶貧攻堅工作;
1、加快貧困地區(qū)發(fā)展;
2、進一步加大扶貧攻堅力度;
3、積極發(fā)展縣域經(jīng)濟和勞務(wù)經(jīng)濟;展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟。
(七)加快民生和社會事業(yè)發(fā)展;
1、優(yōu)先發(fā)展教育;
3、大力發(fā)展文化體育事業(yè);
4、加強就業(yè)和社會保障;進大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn);實施就業(yè)
(六)全面推進扶貧攻堅工作。
1、加快貧困地區(qū)發(fā)展。認真貫徹中央和我省支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，支持發(fā)展民族特色產(chǎn)業(yè)，著力保障和改善民生，優(yōu)先解決貧困群眾貧困問題。
特別是加快西山少數(shù)民族地區(qū)道路、小型水利、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和商貿(mào)流通設(shè)施建設(shè)步伐。加快發(fā)展以牛羊為主的草食畜牧業(yè)，建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)(場)和畜禽繁育基地。
爭取并實施劉、鹽、八等庫區(qū)生態(tài)治理，落實生態(tài)補償機制，做好庫區(qū)移民安置區(qū)生產(chǎn)生活設(shè)施建設(shè)。(縣扶貧辦、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧局、縣水務(wù)局、縣交通局、縣發(fā)改局、縣建設(shè)局、縣商務(wù)局、想經(jīng)委)
2、進一步加大扶貧攻堅力度。加大扶貧開發(fā)力度，大力發(fā)展馬鈴薯、百合、核桃、花椒等特色農(nóng)業(yè)，不斷增加科技扶貧、教育扶貧和移民扶貧的投入，增強貧困人口的自我發(fā)展能力。
重點解決東西山區(qū)的貧困問題，資金向東西山區(qū)傾斜，項目向東西山區(qū)側(cè)重，堅持扶貧開發(fā)、易地搬遷、社會幫扶等方面的全部資金和民政、民生等方面的大部分資金用于扶持東西山區(qū)發(fā)展。
重點抓好農(nóng)田水利、安全飲水、鄉(xiāng)村道路、沼氣能源、危房改造、以工代賑易地扶貧搬遷和生態(tài)移民等項目建設(shè)。(縣扶貧辦、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣發(fā)改局)
3、積極發(fā)展縣域經(jīng)濟和勞務(wù)經(jīng)濟。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)
展規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展各具特色的縣域經(jīng)濟。
大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，積極開拓勞務(wù)市場，加快戶籍制度改革，推進工業(yè)向園區(qū)集中、農(nóng)民向城鎮(zhèn)和集中居住點集中、土地向適度規(guī)模集中，逐步建成縣鄉(xiāng)兩級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記、遷移制度。
加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程實施力度，培育壯大勞務(wù)中介組織，全面加強農(nóng)民工權(quán)益保障。
積極開展戶籍管理制度改革試點，逐步取消農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)劃分。(縣農(nóng)業(yè)局、縣人事局、縣公安局、縣國土局、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣扶貧辦)
(七)加快民生和社會事業(yè)發(fā)展。
1、優(yōu)先發(fā)展教育。鞏固“普九”成果，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育合力布局和均衡發(fā)展，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，加強教師隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
實施好學(xué)前教育、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、中小學(xué)校舍安全、特殊教育、職業(yè)教育等工程，完善農(nóng)村義務(wù)建議經(jīng)費保障機制。(縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣發(fā)改局)
2、完善城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。全面落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，制定支持永靖醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強州、縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本設(shè)備配置，加快培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才，提高公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)能力。
到20**年，實現(xiàn)縣有標(biāo)準(zhǔn)化綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生院、村有標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室、城市社區(qū)有比較完善的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
爭取建設(shè)中醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)項目。加快縣疾病預(yù)防控制中心建設(shè)，加大大骨節(jié)病、碘缺乏病等地方病和傳染病防治力度。支持婦幼保健機構(gòu)設(shè)施建設(shè)，實行農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助政策。
加強食品藥品監(jiān)管基礎(chǔ)設(shè)施和能力建設(shè)，完善農(nóng)村藥品供應(yīng)和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
進一步完善計劃生育家庭獎勵扶持政策，繼續(xù)實施少生快富工程。(縣衛(wèi)生局、縣人口局、縣發(fā)改局、縣財政局、縣農(nóng)業(yè)局、縣水務(wù)局)
3、大力發(fā)展文化體育事業(yè)。大力支持文化館、圖書館、博物館、基層文化站等公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
爭取實施縣村級綜合體育場、民俗博物館、水電博覽園、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劇場、圖書館、文化館等項目建設(shè)。
加強物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護。大力發(fā)展廣播電視事業(yè)，加快實施西新工程，改善廣播電視基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備配套。加快實施廣播電視村村通工程和農(nóng)村數(shù)字電影放映工程。
加強出版物市場監(jiān)管。積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，促進花兒、磚雕、雕刻葫蘆等文化產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。(縣文體局、縣廣電局、縣宣傳部、縣文物、縣財政局、縣發(fā)改局)
進大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn);實施就業(yè)援助專項活動，重點幫扶城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭人員實現(xiàn)就業(yè);建立健全州、縣、鄉(xiāng)三級就業(yè)和社保信息網(wǎng)絡(luò)體系，加快建設(shè)覆蓋全縣的人力資源市場和社會保障服務(wù)中心以及農(nóng)民工技能培訓(xùn)。
擴大社會養(yǎng)老保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和就業(yè)保險等社會保險以及社會救助，爭取建立項目建設(shè)被征地農(nóng)民社會保障基金預(yù)留制度，形成比較完善的社會保障體系框架。
繼續(xù)擴大社保覆蓋面，進一步規(guī)范管理服務(wù)水平。完善災(zāi)害應(yīng)急救援救助體系，建立以城鄉(xiāng)最低生活保障、五保供養(yǎng)和災(zāi)民救助為基礎(chǔ)的城鄉(xiāng)社會救助體系，實現(xiàn)農(nóng)村最低生活保障與扶貧開發(fā)政策的有效銜接。
大力發(fā)展社會福利事業(yè)和慈善事業(yè)，構(gòu)建多層次的養(yǎng)老、助殘、扶孤等服務(wù)體系，加快社會保障管理服務(wù)的社會化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化進程。
繼續(xù)加大城市保障性住房建設(shè)和農(nóng)村危舊房改造力度，加快城鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造。(縣人事局、縣民政局、縣殘聯(lián)、縣財政局、縣建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣扶貧辦)
(八)深化改革和擴大開放
1、加快體制機制創(chuàng)新。認真貫徹落實省委、省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見實施方案》精神，積極推進改革創(chuàng)新，為加快我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供體制機制保障。
深化行政管理體制改革，進一步推動政府職能向創(chuàng)造良好環(huán)境、
提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、維護公平正義轉(zhuǎn)變，破除影響經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制障礙，形成有利于加快發(fā)展的制度;加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)，全面落實鼓勵扶持政策并建立健全企業(yè)服務(wù)體系;深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革和綜合配套改革，建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機制。
深化投資體制和金融體制改革，大力培育各類投融資主體，改善融資結(jié)構(gòu)，擴大融資，積極鼓勵社會投資和爭取國家投資，加快投融資市場化改革進程;建立重大社會決策、重大工程項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估機制。
深化財政體制改革，不斷完善財政收支、分稅制和省直管縣等改革措施;積極探索建立科技創(chuàng)新和人力資源支撐、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、促進社會和諧、擴大對外開放等方面的新體制新機制，努力在一些重大改革上取得新突破。(縣發(fā)改局、相關(guān)單位)
2、深化水資源管理體制和其他資源要素價格改革。按照地表水、地下水“統(tǒng)一調(diào)度、定額管理、有償使用、市場調(diào)節(jié)”的原則，制定配水、用水定額控制標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實行用水總量控制。
積極推進城鄉(xiāng)水務(wù)統(tǒng)一管理，完善城市供水、工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)用水的水價形成機制。
創(chuàng)新基層水利工程管理機制，明晰小型水利工程的產(chǎn)權(quán)，發(fā)揮農(nóng)民用水協(xié)會作用;大力支持工業(yè)企業(yè)推進清潔生產(chǎn)和水資源循環(huán)利用，鼓勵再生水利用，落實取水許可和水資源費征收使用管理辦法。
3、完善土地和礦產(chǎn)資源政策;
4、加大人才開發(fā)力度;
(一)成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制;
氣等價格及環(huán)保收費政策，努力推進形成能靈活反映市場供求關(guān)系、資源稀缺程度以及環(huán)境治理成本的價格機制。(縣水務(wù)局、縣經(jīng)委、縣環(huán)保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣給排水公司、縣發(fā)改局)
3、完善土地和礦產(chǎn)資源政策。
編制完成我縣土地利用總體規(guī)劃;加大基本農(nóng)田保護和建設(shè)力度，大力開展土地綜合整治工程，實施中低產(chǎn)田改造;完善建設(shè)用地定額標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵建設(shè)項目盡量占用荒山、荒溝、荒丘、荒灘等國有未利用土地;大力推進資源市場化改革。(縣國土局、縣林業(yè)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣財政局)
4、加大人才開發(fā)力度。大力實施人才強縣戰(zhàn)略，抓緊編制和實施我縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)。
創(chuàng)新人才工作體制機制，完善人才政策，加大人才工作投入力度。圍繞落實縣域發(fā)展戰(zhàn)略和推動特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，籌劃并實施一批人才工程項目，帶動人才開發(fā)總體水平提升。
繼續(xù)實施好醫(yī)療衛(wèi)生大中專畢業(yè)生進農(nóng)村、高校畢業(yè)生進村(社區(qū))服務(wù)計劃，繼續(xù)實施好科技特派員制度;積極發(fā)展中國西部開發(fā)遠程學(xué)習(xí)網(wǎng)等遠程教育，健全連通省、州、縣的繼續(xù)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。(縣人事局、縣組織部、縣教育局、縣科技局)
蘭州都市圈”的戰(zhàn)略構(gòu)想，支持有實力的企業(yè)積極參與對外工程承包，開展縣外勞務(wù)合作。擴大招商引資規(guī)模，提高吸收利用外資的質(zhì)量和水平。(縣招商局、縣商務(wù)局、縣建設(shè)局、縣發(fā)改局)
四、貫徹落實《若干意見》的保障措施
(一)成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。為了把《若干意見》貫徹落實到實處，縣上成立了貫徹落實《若干意見》專門機構(gòu)，負責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
縣上把《若干意見》貫徹落實情況納入年終績效考核，實行目標(biāo)責(zé)任制。各單位要把貫徹落實《若干意見》列入本單位重要議事日程，實行一把手負責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自協(xié)調(diào)，抓好斜街落實，保證各項任務(wù)、各個環(huán)節(jié)落到實處。
各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步解放思想，樹立正確的政績觀，帶頭樹立長期艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的思想，積極推動工作創(chuàng)新，多做打基礎(chǔ)、增后勁、管長遠的工作。
要加強調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決《若干意見》實施中出現(xiàn)的新情況、新問題。
(二)創(chuàng)新觀念，用足用活政策
各單位要牢牢把握國家實施新一輪西部大開發(fā)的有力契機，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《中共中央關(guān)于深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的若干意見》(中發(fā)[20**]**號)精神。
設(shè)項目和政策措施，積極做好國家、省上銜接，爭取得到國家更多更大的支持。抓住《若干意見》中提出的有關(guān)導(dǎo)向，做好有關(guān)規(guī)劃方案的編制、報批等后續(xù)工作。要切實用好《若干意見》中提出的有關(guān)投資、財政和稅收政策。
組織力量，繼續(xù)謀劃一批能夠支撐長遠發(fā)展的重大項目及相關(guān)政策措施，進一步爭取省上有關(guān)部委在編制規(guī)劃、制定政策、安排項目及項目前期工作等方面給予支持和指導(dǎo)，力爭我縣有更多的重大項目進入省上規(guī)劃、得到更多的國家政策支持。
(三)堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力
各單位要樹立大局意識，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好城鄉(xiāng)發(fā)展、縣域發(fā)展、經(jīng)濟和社會發(fā)展、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)，突出重點，分階段有步驟地推動各項工作。
要加強行業(yè)間、部門間的協(xié)調(diào)配合，在認真完成本單位承擔(dān)的任務(wù)的同時，積極配合其他單位做好工作;牽頭單位要切實履行職責(zé)，有關(guān)單位要主動配合，共同完成好所承擔(dān)的任務(wù)。
要依據(jù)《若干意見》配合編制好“十二五”規(guī)劃，加強省、州及各單位之間規(guī)劃的銜接，共同推進我縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
(四)加強督促建成，確保工作落實到位
時限要求，落實工作措施，加大實施力度，加強溝通銜接，逐項抓好落實。
要加強績效考核，對各項分解任務(wù)落實進展情況進行跟蹤督查，進一步完善績效考核辦法和機關(guān)作風(fēng)評議制度，激勵各單位和廣大干部做好《若干意見》的貫徹落實工作。
小學(xué)減負實施方案
小學(xué)生減負實施方案
社區(qū)減負實施方案
減負增效實施方案
中學(xué)減負實施方案
村精準(zhǔn)扶貧工作實施方案
有關(guān)于工作實施方案的通知
關(guān)于2017年精準(zhǔn)扶貧工作實施方案
教學(xué)改革方案和實施意見篇十三
1、現(xiàn)實需要：由于不少教師對新課程理念理解不全面、不準(zhǔn)確，思想上比較浮躁，行動上比較激進，在課堂教學(xué)中趕時髦，盲目追“新”，使得新課程實驗過程中存在著教學(xué)情境偏差、教學(xué)方式偏差、活動組織偏差、手段運用偏差以及課堂評價偏差等背離課改初衷的行為，使課堂教學(xué)中出現(xiàn)了過分夸大學(xué)生主體作用輕視教師主導(dǎo)作用而導(dǎo)致課堂教學(xué)失控、過分夸大過程忽略結(jié)果而導(dǎo)致課堂教學(xué)無效、過分夸大情感目標(biāo)輕視知識技能目標(biāo)而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降等問題。因此，教學(xué)的有效性作為現(xiàn)實問題就成為我們每一位教師需要研究的課題。
2、改革需要：新一輪課程改革實驗以來，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷了一場巨大的教育理念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等方面的變革，但我縣的實際狀況是不少教師還沒有進入角色，思想和行為都還停留在傳統(tǒng)教學(xué)的水平上，“穿新鞋走老路”，教師獨霸課堂。那些照本宣科式的“機械教學(xué)”、唱獨角戲式的“表演教學(xué)”、以教師為中心的“填鴨式教學(xué)”，打乒乓式問答的所謂“啟發(fā)教學(xué)”等問題在我縣農(nóng)村小學(xué)普遍存在。教師教得無味，學(xué)生學(xué)得無趣，教師教得辛苦，學(xué)生學(xué)得痛苦?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的.教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
3、發(fā)展需要：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變使教與學(xué)、師與生之間的關(guān)系產(chǎn)生革命性的變化。這都要求老師的教要主動地去適應(yīng)學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動有效教學(xué)策略的研究，能促使教師從自身教學(xué)工作的實際出發(fā)，從促進學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，探索提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的途徑和方法，這對于提高課改的實效性、提升教師自身的素質(zhì)以及教師專業(yè)化成長都具有重要的意義。
4、研究需要：目前對教學(xué)有效性研究的已有不少成果，但是理論研究較多，行動研究不夠深入，這給本課題研究留下了較為廣闊的空間。因此，研究本課題具有較大的現(xiàn)實意義。
教學(xué)有效性：指在教學(xué)活動中，教師能采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，利用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果，實現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求。有效性主要有三個方面的涵義：有效果、有效率、有效益。
1.調(diào)查和分析影響課堂教學(xué)效益的主要因素，探索和總結(jié)提高課堂教學(xué)有效性的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2.通過本課題的研究，使接受學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式在課堂教學(xué)中得到合理而有效的運用。充分領(lǐng)悟各種學(xué)習(xí)方式的價值和意義，從而實現(xiàn)主體與主導(dǎo)的協(xié)調(diào)，扎實與靈動的統(tǒng)一，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
3.通過本課題的研究，促使教師切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，牢固樹立“以生為本”的思想，努力實踐“以學(xué)定教，以教促學(xué)”的基本理念，使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主陣地，實現(xiàn)學(xué)生的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
4.通過實踐研究，進行理性思考，形成小學(xué)數(shù)學(xué)中不同內(nèi)容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。
5.在本課題實驗的過程中提高教師的教學(xué)水平和理論水平，全面實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
1.影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素分析。
影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的原因多種多樣，通過對本課題的研究，圍繞影響小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵性因素，進行有針對性地分析和研究。
2.探究優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。有效性教學(xué)策略包括：
(1)有效的課前準(zhǔn)備策略;。
(2)有效的新課導(dǎo)入策略;。
(3)有效的課堂教學(xué)策略;。
(4)有效的課堂練習(xí)策略;。
(5)有效的課堂評價策略。
3.形成不同內(nèi)容不同課型的課堂教學(xué)基本模式。包括：
(1)概念教學(xué)基本模式;。
(2)計算教學(xué)基本模式;。
(3)解決問題教學(xué)基本模式;。
(3)統(tǒng)計教學(xué)基本模式;。
(4)概率教學(xué)基本模式;。
(5)練習(xí)課基本模式;。
(6)復(fù)習(xí)課基本模式。
1.圍繞本課題所開展的前期準(zhǔn)備工作，包括文獻搜集工作、調(diào)研工作等。
(1)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時間進行理論學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)的報刊、雜志，每周進行一次網(wǎng)上讀書活動，并做好讀書記錄，確保課題研究人員的理論水平和教科研水平不斷提高。
(2)做好前期調(diào)查工作：對研究對象進行深入細致地調(diào)查研究，做好記錄，寫好研究報告。
2.完成研究任務(wù)的保障條件，包括研究資料的獲得、研究經(jīng)費的籌措、研究時間的保障等。
利用好原名師工作室成員，全縣市、縣級骨干教師，及開縣名師等組成全縣小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組。充分利用各學(xué)校圖書室，累計擁有圖書數(shù)十萬冊，各類報刊雜志100余種。力爭本研究課題得到了課題組成員所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行的大力支持和協(xié)助。為本課題的研究提供了堅實的基礎(chǔ)。
1.研究對象。
以開縣小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組成員所教班為研究對象，同校同年級的其它班為對比班。進行跟蹤課堂觀察—資料收集—數(shù)據(jù)分析—總結(jié)提煉—專家引領(lǐng)—推廣應(yīng)用。
2.研究方法。
(1)教育調(diào)查法：按照確立的研究對象，對實驗班的學(xué)生進行有計劃、有目的、有系統(tǒng)地訪談或問卷，收集關(guān)于研究對象的第一手資料，并跟蹤觀察，定期進行數(shù)據(jù)整理。
(2)文獻資料法：以提高教學(xué)有效性策略為核心，查閱，鉆研相關(guān)資料。關(guān)注市內(nèi)外的研究成果，將國內(nèi)外的研究成果借鑒到本課題的研究中。
(3)行動研究法：在教與學(xué)的過程中，邊實踐，邊探索，邊檢驗，邊完善，把研究與實踐緊密地結(jié)合起來，探索出提高課堂教學(xué)效益的有效策略，積累豐富的課堂教學(xué)有效的實踐經(jīng)驗。這是本課題研究的主要方法。
(4)比較法：與對比班進行對比分析，對課題實驗的有效性進行評估。在課題組成員中開展同課異構(gòu)，一課多磨，對比分析相關(guān)要素的關(guān)系，提煉有效教學(xué)的策略。
(5)個案分析法：重視案例搜集、整理和分析，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中尋求突破。
(6)經(jīng)驗總結(jié)法：定期對課題的研究狀況進行反思，交流研究心得，以論文，展示，互動等多種方法總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成成果。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十四
為進一步促進學(xué)生積極主動地發(fā)展，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的精神，充分調(diào)動干部教師課堂教學(xué)改革的積極性，全面推動我縣課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開展第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的評選活動。
堅持黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，突出教師在課堂的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位，實現(xiàn)以教為主的課堂向以學(xué)為主的課堂轉(zhuǎn)變，全面推進我縣課堂教學(xué)改革，使學(xué)生積極、快樂、健康地成長。
通過評選學(xué)科“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”，更有效地調(diào)動廣大教師培養(yǎng)學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動以學(xué)為主的課堂教學(xué)改革不斷深入。
（一）評選范圍：全縣義務(wù)教育階段全體學(xué)科教師。
（二）評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱愛祖國，貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行國家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有開拓進取意識和奉獻精神，沒有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學(xué)理論水平，具有先進的符合時代特點的教學(xué)思想和獨到的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)理念符合當(dāng)前我縣教育局提出的課堂教學(xué)改革理念，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，能積極主動地發(fā)展。
3、擔(dān)任規(guī)定課時的教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)突出，深受學(xué)生歡迎。
4、“教改標(biāo)兵”應(yīng)在本學(xué)年期中、期末質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評選程序。
堅持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學(xué)實效的原則，采取自薦申報、學(xué)?？疾焱扑]和教育局評審相結(jié)合的方式進行評選。
1、自薦申報：由教師個人申報。
2、學(xué)校考察推薦：
（1）由學(xué)校對申報人課堂教學(xué)實效以及在課堂教學(xué)改革中的具體表現(xiàn)進行考核，經(jīng)集體討論、民意測評，產(chǎn)生候選人上報教育局教研室，兼顧學(xué)科均衡，評選范圍包括現(xiàn)學(xué)段所有學(xué)科。
3、教研室初評：對學(xué)校推薦上來的候選人，由教研室不定時、不定期聽推門課，聽課結(jié)束后將對該班學(xué)生進行問卷調(diào)查以確定課堂教學(xué)效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人。
4、教育局考評：由教研室牽頭，成立考評小組，分學(xué)科對“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”候選人進行實地考評，考評結(jié)果結(jié)合該任課教師期中、期末學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，確定最終獲獎人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”進行表彰。獎勵獲獎教師國內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
固安縣“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王興瑞。
副組長：劉熙舵趙春如杜傳凱李玉樓。
劉書年張培勝王勝利。
成員：黃書剛、劉光遠、喬若山及各學(xué)科教研員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，具體負責(zé)“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十五
為全面貫徹落實高等教育科學(xué)發(fā)展觀，切實把重點放在提高教學(xué)質(zhì)量上，根據(jù)《教育部關(guān)于深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20xx]2號)和《黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與改革工程實施方案》，結(jié)合我院和英語系的實際特制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育;堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，遵循高等教育的基本規(guī)律，牢固樹立人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高校的生命線、教學(xué)是高校的中心工作的理念;按照分類指導(dǎo)、注重特色的原則，加大教學(xué)投入，強化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、建設(shè)目標(biāo)。
通過改革方案的實施，能夠使英語系在辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益方面協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量得到較大提高;人才培養(yǎng)模式改革取得突破，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強;教師隊伍整體素質(zhì)進一步提高，科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的結(jié)合更加緊密，以便更好適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。
三、建設(shè)內(nèi)容。
(一)課程、教材建設(shè)與資源共享。
針對學(xué)院當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育資源較少、共享與使用效率不高等突出問題，將如何把各學(xué)科的新知識和新技術(shù)、教學(xué)改革和課程建設(shè)的新成果引入課程與教材，改變高等學(xué)校一些教材內(nèi)容陳舊、單一的狀況，搭建教育資源共享平臺，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面作為英語系本年度一項十分迫切的任務(wù)列入“質(zhì)量工程”，根據(jù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的實施方案，將我系發(fā)展實際規(guī)劃如下。
1.校、省級精品課程建設(shè)。
(1)建設(shè)目的。
在“”期間，我系計劃建設(shè)1—2省級精品課程。我們將有計劃地遴選推薦10門左右課程進入校級級精品課，在此帶動下形成校、省級精品課程建設(shè)體系，引導(dǎo)學(xué)校進行課程內(nèi)容改革和建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。我院在此期間擬推薦1-2門省級精品課，以實現(xiàn)零的突破。
(2)建設(shè)內(nèi)容。
省級精品課程的主要建設(shè)任務(wù)包括教學(xué)隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和手段建設(shè)、教材建設(shè)、實驗建設(shè)、機制建設(shè)等6個方面;用信息化技術(shù)與手段實現(xiàn)精品課程的教案、大綱、習(xí)題、實驗以及教學(xué)文件與參考資料、教學(xué)資料等教學(xué)資源上網(wǎng)開放，為廣大教師和學(xué)生提供免費享用的優(yōu)質(zhì)教育資源。
2.網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺建設(shè)。
(1)建設(shè)目的。
本項目的實施，旨在通過采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)教育資源共享和學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺，使學(xué)生在任意時間、任意地點享受最需要的教育資源，并通過網(wǎng)絡(luò)教育全國統(tǒng)一考試平臺的建設(shè)，實現(xiàn)考試的安全、便捷和高效率。
(2)建設(shè)內(nèi)容。
按學(xué)院要求各教學(xué)單位要采取有效措施，保證校級和省級精品課逐步全程上網(wǎng)，真正做到資源共享，推進高校課程改革，提高本科教學(xué)質(zhì)量。省級及學(xué)校精品課在本校內(nèi)實現(xiàn)共享，同時要求每個學(xué)生每年必選一門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程，計入總學(xué)分，我院應(yīng)在此方面作好軟硬件條件的準(zhǔn)備工作。
(二)教學(xué)團隊與高水平教師隊伍建設(shè)。
由于我國當(dāng)前高等學(xué)校教師隊伍的現(xiàn)狀與高等教育發(fā)展的要求、還存在較大差距，提高高校教師素質(zhì)和教學(xué)能力，建設(shè)一批高水平的教師隊伍，是確保高等教育質(zhì)量不斷提高的一項重要工作。鑒于我院和我系在此項目上在全省則處于較低水平，應(yīng)切實抓住這一機遇，建設(shè)一支良好的教學(xué)團隊，提升教師隊伍的整體水平。
1.教學(xué)團隊建設(shè)。
(1)建設(shè)目的。
本項目的實施，旨在通過建立團隊合作的機制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，推進教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)水平。
(2)建設(shè)內(nèi)容。
英語系準(zhǔn)備在今年組建一個老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊伍建設(shè)方面可以起到示范作用的國家級教學(xué)團隊，資助其開展教學(xué)研究、編撰出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修等工作。
(三)教師科研隊伍建設(shè)。
按照學(xué)院科研科的工作要求，英語系鼓勵教師參加各種學(xué)生團體，國內(nèi)外訪學(xué)和學(xué)術(shù)活動的參與。本年度，學(xué)院將推薦兩名優(yōu)秀教師到國外進行訪學(xué)。
四、保障措施。
(一)加強對教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)，提高教學(xué)管理水平和工作效率，系部相應(yīng)成立教學(xué)工作督導(dǎo)小組，明確教學(xué)督導(dǎo)機制及其工作人員和教學(xué)信息員的工作職責(zé)劃分職責(zé)，充分調(diào)動教師教改的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為保障課程改革活動順利實施開展并取得預(yù)期成果，特成立如下組織：
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：谷柏玲。
副組長：陳艷玲。
成員：任波、姚敏、李建榮、
2.工作小組。
組長：陳艷玲(兼)。
副組長：貫麗麗。
成員：孫策、戈秀蘭、鄭穎、常麗坤、楊偉達、唐一萌。
(二)進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立并完善教學(xué)質(zhì)量評價體系，通過聽課評課、教學(xué)調(diào)研、學(xué)生座談、學(xué)生評教、教師評教、教師評學(xué)，建立有效的教學(xué)質(zhì)量反饋機制。同時每年進行一次社會調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解用人單位、畢業(yè)生對本專業(yè)教學(xué)工作的意見與建議，注重社會評價對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控作用。
(三)建立教學(xué)改革和教科研成果獎勵制度，并加大獎勵力度，鼓勵廣大教師積極投身改革。對系內(nèi)教師在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革中申報的科研課題，積極向?qū)W院申請給予經(jīng)費支持，對取得研究成果，并獲得市省級以上獎勵的，系內(nèi)給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十六
根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于開展厲行節(jié)約專項治理工作的通知》精神，為認真做好我縣的厲行節(jié)約專項治理工作，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步落實中央?yún)栃泄?jié)約有關(guān)要求，結(jié)合《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)規(guī)定，切實加強節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，認真解決公務(wù)活動中存在的追求豪華、過度消費、奢侈浪費等問題，督促引導(dǎo)廣大黨員干部弘揚艱苦奮斗、求真務(wù)實、執(zhí)政為民、廉潔從政的作風(fēng)。
二、治理內(nèi)容。
堅決糾正領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)配備使用。
公務(wù)用車問題。
認真治理違反公務(wù)費用支出管理規(guī)定問題。
堅決制止公款出國旅游。
從嚴(yán)控制黨政機關(guān)辦公樓等樓堂館所建設(shè)。
此次專項治理工作要堅持整體推進，突出重點，對群眾反映強烈的領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)配備使用公務(wù)用車和違反公務(wù)費用支出管理規(guī)定問題進行重點治理。同時，要結(jié)合《2010年開封市制止公款出國旅游專項工作要點》，嚴(yán)格控制因公出國團組數(shù)量和規(guī)模，嚴(yán)肅查處公款出國旅游案件。要按照省發(fā)改委、省監(jiān)察廳《關(guān)于對全省黨政機關(guān)辦公樓等樓堂館所建設(shè)項目進行自查的通知》要求，在自查自糾的基礎(chǔ)上認真組織檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)修建黨政機關(guān)辦公樓等樓堂館所問題。
二、方法步驟。
這次專項治理工作從2010年7月中旬開始至11月中旬結(jié)束，分為動員部。
署、自查自糾、組織檢查、建章立制四個階段。
動員部署階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把專項治理工作擺上重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機制，結(jié)合實際制定具體工作措施，做好思想發(fā)動、政策宣傳、計劃制定和組織部署工作。把黨員干部和群眾的思想認識統(tǒng)一到中央和省委、省政府的決策部署上來，在全縣形成堅持厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的良好氛圍。
自查自糾階段。
表》和《公務(wù)用車配備使用情況登記表》，于8月20日前將自查情況登記表報送縣專項治理工作辦公室。
組織檢查階段。
縣專項治理辦公室將組織成員單位對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的自查及糾正情況進行檢查，對組織領(lǐng)導(dǎo)不力、自查自糾不到位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，給予批評并責(zé)令限期整改?？h專項治理辦公室將采取抽查方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位專項治理工作落實情況進行督導(dǎo)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，并依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定追究主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任。
建章立制階段。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要針對自查自糾和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合實際，制定出切實可行的規(guī)章制度，建立長效機制，鞏固治理成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對專項治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立縣厲行節(jié)約專項治理工作領(lǐng)。
導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作辦公室。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也要成立相應(yīng)機構(gòu)，加強對專項治理工作的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
四、工作要求。
總結(jié)。
推廣工作中的好經(jīng)驗、好做法，針對發(fā)現(xiàn)的問題，剖析原因，舉一反三。在專項治理取得階段性成果的基礎(chǔ)上，要注重抓教育、抓制度、抓督查、抓案件，防止反彈，不斷鞏固工作成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位專項治理工作總結(jié)和《厲行節(jié)約專項治理工作情況統(tǒng)計表》，于2010年11月5日前報縣厲行節(jié)約專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：電子郵箱：
教學(xué)改革方案和實施意見篇十七
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育理論、魏書生教育教學(xué)思想、新課改理論為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進一步更新教育教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力，增強教科研意識，激發(fā)教師的教科研興趣和熱情，適應(yīng)新形勢和新課改的需要，深化教育教學(xué)改革。以實施科學(xué)管理為保證，以促進教師專業(yè)成長為支撐，突出重點，深化研究，解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問題，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進學(xué)生的成長與發(fā)展。
二、改革目標(biāo)：
1、總目標(biāo)：以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)成績。
2、教師目標(biāo)：學(xué)會反思，并在不斷地實踐和反思中改進和創(chuàng)新課堂。
3、學(xué)生目標(biāo)：做課堂的主人，作自我發(fā)展與提高的主人。
4、課程目標(biāo)：探索、改進、改造學(xué)習(xí)方式。
5、成效目標(biāo)：切實提高三效——課堂效果、教學(xué)效果、學(xué)習(xí)效果。力爭在三年內(nèi)，在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、校園文化特色建設(shè)等方面形成顯著的優(yōu)勢，使我校成為平泉縣教育教學(xué)改革的窗口學(xué)校，在承德市內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。
三、組織機構(gòu)：
組長：楊宗昌。
副組長：李盛清秦鳳軍尚云峰。
成員：
孫軍隗學(xué)新宋國志景立山。
韓玉芹王義金劉新華劉英。
石曉東。
四、教改實驗?zāi)昙墸浩吣昙?、八年級和九年級?/p>
五、工作重點：
1、以魏書生科學(xué)民主教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，借鑒學(xué)習(xí)研究洋思中學(xué)課堂教學(xué)與管理的經(jīng)驗，深入研究影響課堂教學(xué)效益的因素，改進課堂教學(xué)設(shè)計，保證學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式落到實處，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。一方面教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教師要著眼于教育為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)，發(fā)展學(xué)生的特長;教學(xué)要面向全體，因材施教。充分信任學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，一節(jié)課講授時間不許超過15分鐘。另一方面要轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，教師從多個方面引導(dǎo)學(xué)生認識到課堂主任的地位，自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，激發(fā)他們的參與意識，培養(yǎng)他們的團體意識，讓他們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
3、進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的改革，使教學(xué)面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”，以及邊緣生和后進學(xué)生，讓學(xué)生都能積極參與，體驗到成功的快樂，彰顯“活力課堂”，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)和樂學(xué)，大幅度提高課堂教學(xué)效益。
六、課堂模式的基本要求：
1、課堂模式的基本要求：實施課堂教學(xué)新模式要求八個字“先學(xué)后教，當(dāng)堂達標(biāo)”，教師講解釋疑時間15分鐘左右。教師的主要任務(wù)是：糾偏、點評、總結(jié)、釋難。
2、課堂教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：
(1)引課示標(biāo)：導(dǎo)入要體現(xiàn)“新、趣、活、潔”，學(xué)習(xí)目標(biāo)要真實科學(xué)明了。
(2)自學(xué)指導(dǎo)(自學(xué)提綱)：在教師的指導(dǎo)下依提綱進行自主學(xué)習(xí)。
(3)合作探究：對學(xué)生自學(xué)情況進行反饋，師生間釋疑解難，教師重點難點點撥。
(4)自我展示：師生、生生互動，小組合作互相交流，教師把握好切入點，講在當(dāng)講處，講在點子上，導(dǎo)在引發(fā)時。
(5)訓(xùn)練拓展：夯實基礎(chǔ)，強化能力，拓展探究必做題，試做題，探究思考題。
(6)自主測評：教師將已準(zhǔn)備好的檢測題(檢測題可以是篇子、練習(xí)冊。題目要求精選，一定要體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要典型，符合中考題型)發(fā)給學(xué)生，學(xué)生快速解答，然后學(xué)生間快速批閱。教師評價。
3、積極推進“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，當(dāng)學(xué)生遇到困難時教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考、通過小組合作進行探究，并適時對學(xué)生進行點撥、解惑。促進學(xué)生健康協(xié)調(diào)全面發(fā)展。
七、課堂操作的基本要求：
1、落實“三主”——教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線。
2、倡導(dǎo)“三自”——自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流。
3、鼓勵“三動”——動腦、動口、動手。
4、實現(xiàn)“三會”——學(xué)會、會學(xué)、會用。
5、發(fā)展“三維”——認知、情感、技能。
八、課堂評價的基本要求：
由評教師為主變?yōu)樵u學(xué)生為主，教師的主要任務(wù)是：糾偏、點評、總結(jié)、釋難。
1、由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學(xué)生的參與度為主。
2、由評教學(xué)環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理性為主。
3、由評課堂的活躍度為主變?yōu)樵u每個學(xué)生真正進入學(xué)習(xí)狀態(tài)為主。
4、由評師生的交流互動(主要是問答)為主變?yōu)樵u學(xué)生的交流展示為主。
5、由評教師的板書設(shè)計為主變?yōu)樵u學(xué)生的作業(yè)、筆記等練習(xí)為主。
6、由評教師的基本功為主變?yōu)樵u學(xué)生的基本素能為主。
九、教改實驗實施步驟：
(一)、組織發(fā)動階段。
1.成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校的教學(xué)實際，制定課改實施方案。
2、進行課改動員，下發(fā)課改學(xué)習(xí)材料，各學(xué)科組進行研討。
(二)、研究實施階段。
1、以課堂教學(xué)模式的研討為中心，各教研組全面展開研討。
2、全面落實“一備、二研、三講、一反思”的集體備課制度，加強同科共備的分組方式，通過集體備課對課改進行深層次研究。
3、開展課改實驗課觀摩研討活動。從第二周起，各學(xué)科教研組長負責(zé)，組內(nèi)集體備課，推選一人上研究課。全組教師聽課，領(lǐng)導(dǎo)小組成員評課，上課教師說課。每月各組都要計劃安排2節(jié)教師在多媒體教室上的研究課。所有參與課改研究的教師都要自覺上好展示課。
4、舉辦理科教學(xué)評優(yōu)，帶動探索具有我校特色的新教學(xué)模式活動的全面開展，帶動全體教師整體教學(xué)水平的提高。
5、給學(xué)生下發(fā)征求意見卡，了解學(xué)生的愿望及對教學(xué)工作的意見，及時改進教學(xué)中的不足之處。
6、各實驗教師每兩周寫一篇實驗總結(jié)，提倡寫實驗日記。教研組長每月寫一篇學(xué)科實驗階段報告。
(三)、總結(jié)提煉階段。
1、進行階段性總結(jié)，完成對實驗結(jié)果的科學(xué)分析、統(tǒng)計寫出實驗報告。
2、進行課題研究相關(guān)展示活動。
學(xué)期末，開設(shè)教師論壇，讓廣大教師暢所欲言，促進教師為追求自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)、提升業(yè)務(wù)水平。通過教師間的交流，探討解決課改中存在的問題，推動我校課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
對課堂教學(xué)評價改革的幾點意見。
第一、不同的教育價值觀就會有不同的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，從而作出不同的價值判斷。隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革工作的發(fā)展，在基礎(chǔ)教育的價值取向上，重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移，人的情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為最重要的教育目標(biāo)。課改要求必須建立新的課堂教學(xué)評價體系，發(fā)揮評價對課堂教學(xué)改革的導(dǎo)向與激勵功能。
第二、新的課堂教學(xué)評價的核心應(yīng)該是促進師交往互動、共同發(fā)展，而不是為了區(qū)分教師教育教學(xué)水平之高下，更不能是為了管理意義上的需要。新的課堂教學(xué)評價應(yīng)該是診斷性的、形成性的;要能在評價的過程中為教師的課堂教學(xué)獻言獻策，幫助教師改進教學(xué)過程，提高教學(xué)能力;要給予教師應(yīng)有的安全感與自尊。這幾點，對于構(gòu)建新型的、發(fā)展性課堂教學(xué)評價有著極為重要的現(xiàn)實意義。
第三、究竟應(yīng)該從哪幾方面，以怎樣的方式去評價課堂教學(xué)呢?
課堂上學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)，與之密切關(guān)聯(lián)的教師教什么、怎么教，是課堂教學(xué)評價的基本內(nèi)容。這就決定了評價的著眼點。換言之，即學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、接受知識的形態(tài)與教師教學(xué)的行為。其中，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)當(dāng)成為課堂教學(xué)評價的聚焦點，由此為出發(fā)點，去審視其他兩個方面的利弊與得失。
評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(1)參與狀態(tài)。觀察學(xué)生是否全員參與學(xué)習(xí)全過程;看是否有些學(xué)生能對同學(xué)的學(xué)習(xí)有所幫助、啟發(fā)。
(2)交往狀態(tài)。一看課堂上是否有多邊、豐富多樣的信息聯(lián)系與信息反饋;二看課堂上的人際交往是否有良好的合作氛圍。
(3)思維狀態(tài)。一看學(xué)生是否敢于提出問題、發(fā)表見解;二看所提問題與發(fā)表的見解是否有挑戰(zhàn)性與獨創(chuàng)性。
(4)情緒狀態(tài)。一看學(xué)生是否有適度的緊張感和愉悅感;二看學(xué)生能否自我控制與調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情感。
(5)生成狀態(tài)。
一看學(xué)生是否都各盡所能，并學(xué)有所得，感到踏實和滿足;二看學(xué)生是否對后繼的學(xué)習(xí)更有信心，感到輕松。
2.知識的形態(tài)。
(1)基本性。
一看是否揭示了以某一內(nèi)容為基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)本身的邏輯規(guī)律性，二看是否為學(xué)生主動探索新知提供了必要的生長點。
(2)基礎(chǔ)性。這主要是從學(xué)生的認識與經(jīng)驗的背景去看學(xué)生所接受的知識是否能與學(xué)生已有的觀念、經(jīng)驗?zāi)酥琳麄€精神世界相互作用，從而使學(xué)習(xí)變得更有意義。
(3)過程性。主要是看是否有學(xué)生充分的觀察、操作與獨立思考的活動或機會，進而通過學(xué)生群體的講座與交流獲得理解與體驗。
(4)策略性?？磳W(xué)生是否獲得關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)、怎樣記憶、怎樣思維的一般方法的經(jīng)歷與感悟，從而增強自我意識與自我監(jiān)控的能力。
(5)實踐性?？此邮艿闹R是否具有應(yīng)用價值，從而能夠增強學(xué)生的實踐能力與可持續(xù)發(fā)展的能力。
3.教學(xué)行為。
(1)組織能力。它包括教材的組織能力、語言的組織能力、教學(xué)活動的組織能力，核心是教學(xué)活動的組織能力，即一般意義上的駕馭課堂活動的能力。
(2)注意中心?？唇處熢谡n堂的注意中心能否從自己的思想或教案轉(zhuǎn)移到全班學(xué)生的思維上去。
(3)教學(xué)機制?？唇處熓欠窬邆涿艚菘焖俚夭蹲浇虒W(xué)過程中各種信息的能力，是否能靈活果斷地采取有效措施，推動教學(xué)發(fā)展的進程。
(4)教學(xué)態(tài)度?？唇處熢谂c學(xué)生的交往中，是否能夠充分地尊重與信任學(xué)生，是否有對學(xué)生一生發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，是否能夠在課堂教學(xué)中對學(xué)生表現(xiàn)出應(yīng)有的熱情與寬容，是否能保護和鼓勵學(xué)生的好奇心，是否對學(xué)生表現(xiàn)出來的獨特性與創(chuàng)造性能給予應(yīng)有的贊賞，而不論學(xué)生的這種表現(xiàn)出現(xiàn)在教師的什么心境下。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十八
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會，區(qū)政府各部門、直屬機構(gòu)：
為認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》(國發(fā)〔20xx〕25號)、《xx省人民政府關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的意見》(xx政〔xx〕53號)、《xx市人民政府關(guān)于進一步推進戶籍制度改革的實施意見》(x政(xx)74號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就進一步推進我區(qū)戶籍制度改革提出如下實施意見：
一、總體要求
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持因地制宜、以人為本、規(guī)范有序、統(tǒng)籌配套的原則，進一步放開戶口遷移政策，統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度，全面實施居住證制度。
統(tǒng)籌戶籍制度改革和相關(guān)經(jīng)濟社會領(lǐng)域改革，穩(wěn)步推進義務(wù)教育、就業(yè)服務(wù)、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障等城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)覆蓋全部常住人口。
積極引導(dǎo)人口向市區(qū)、重點開發(fā)區(qū)域轉(zhuǎn)移，有序推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。
到2020年，基本建立與全面建成小康社會相適應(yīng)，有效支撐社會管理和公共服務(wù)，依法保障公民權(quán)利，以人為本、科學(xué)高效、規(guī)范有序的新型戶籍制度，常住人口城鎮(zhèn)化率達到65%，力爭戶籍人口城鎮(zhèn)化率達到46%。
二、進一步放開戶口遷移政策
(一)全面放開城區(qū)和建制鎮(zhèn)落戶限制。
在區(qū)人民政府駐地鎮(zhèn)和其他建制鎮(zhèn)有合法穩(wěn)定住所(含租賃)的人員，本人及其共同居住生活的配偶、子女、父母等，可以在當(dāng)?shù)厣暾埖怯洺Ｗ艨凇?/p>
合法穩(wěn)定住所(含租賃)是指合法購買、自建的住房，單位提供或租賃給本單位員工常年使用的具有合法有效的房屋產(chǎn)權(quán)證和土地使用證或公有房屋租賃使用證明的公有住房。
(二)進一步放開“三投靠”入戶政策。
屬于夫妻投靠、父母投靠子女、子女投靠父母的戶口遷移，不再設(shè)置限制條件，但是其他政策有特別規(guī)定的除外。
夫妻有一方為現(xiàn)役軍人的，另一方與公婆(岳父母)之間的相互投靠，參照執(zhí)行。
夫妻雙方均為現(xiàn)役軍人，子女已隨軍落戶的，可投靠(外)祖父母。
(三)繼續(xù)落實人才落戶政策。
在我區(qū)就業(yè)的人員，獲得區(qū)縣級以上勞動模范、先進工作者稱號，以及具有中級工以上職業(yè)資格或者為其他緊缺人才的，準(zhǔn)予其本人及其共同居住生活的配偶、子女、父母在就業(yè)地落戶。
不斷提高高校畢業(yè)生、職業(yè)院校畢業(yè)生、技工院校畢業(yè)生、技術(shù)工人、留學(xué)回國人員等常住人口的城鎮(zhèn)落戶率，上述人員凡自愿在我區(qū)工作的，不受其就(創(chuàng))業(yè)地或?qū)嶋H居住地戶口遷移條件限制。
(四)妥善解決戶口管理中的重點問題。
認真落實優(yōu)先解決存量的要求，重點解決進城時間長、就業(yè)能力強、可以適應(yīng)城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和市場競爭環(huán)境的人員落戶問題。
妥善解決無戶口人員落戶問題。
新生兒出生登記戶口只審查出生證明和監(jiān)護關(guān)系人材料，不得設(shè)置任何落戶前置條件。
在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)4個社區(qū)分別設(shè)立集體戶，專人管理，以解決那些符合其他落戶條件、但暫無落戶地點的人的戶口登記問題。
三、創(chuàng)新和規(guī)范人口管理
(一)建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度。
從xx年7月起，取消農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)區(qū)分，統(tǒng)一登記為居民戶口，體現(xiàn)戶籍制度的人口登記管理功能。
戶口登記不再標(biāo)注戶口性質(zhì)，不再出具關(guān)于戶口性質(zhì)的證明。
到2020年底前，逐步建立與統(tǒng)一城鄉(xiāng)戶口登記制度相適應(yīng)的教育、衛(wèi)生計生、就業(yè)、社保、住房、土地及人口統(tǒng)計制度。
(二)落實居住證制度。
xx市外公民離開常住戶口所在地到我區(qū)居住半年以上的，可在居住地申領(lǐng)居住證。
以居住證為載體，建立健全與居住年限等條件相掛鉤的基本公共服務(wù)提供機制。
居住證持有人享有與當(dāng)?shù)貞艏丝谕鹊膭趧泳蜆I(yè)、基本公共教育、基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計劃生育服務(wù)、公共文化服務(wù)、證照辦理服務(wù)等權(quán)利;以連續(xù)居住年限和參加社會保險年限等為條件，逐步享有與當(dāng)?shù)貞艏丝谕鹊闹械嚷殬I(yè)教育資助、就業(yè)扶持、住房保障、養(yǎng)老服務(wù)、社會福利、社會救助等權(quán)利，同時結(jié)合隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限等情況，享有隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓又锌己透呖嫉馁Y格。
要積極創(chuàng)造條件，不斷擴大向居住證持有人提供公共服務(wù)的范圍。
按照權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則，居住證持有人應(yīng)當(dāng)依法履行公民義務(wù)。
(三)建立健全人口信息登記管理制度。
建立健全實際居住人口登記制度，完善人口統(tǒng)計工作機制，全面、準(zhǔn)確掌握人口規(guī)模、人員結(jié)構(gòu)、地區(qū)分布等情況。
建立和完善人口基礎(chǔ)信息庫，實現(xiàn)信息資源共享。
分類完善勞動就業(yè)、教育、收入、社保、房產(chǎn)、信用、衛(wèi)生計生、稅務(wù)、婚姻、民族等信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)跨部門、跨地區(qū)信息整合和共享，為人口服務(wù)和管理提供支撐。
在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)委會建立兩級專職或兼職人口信息員隊伍，按照每個村(居)委會1人、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1人配備，人口信息員隊伍于文件下發(fā)后兩個月內(nèi)配備完成，同時將人員名單以書面形式向縣級公安機關(guān)報備，由公安機關(guān)負責(zé)培訓(xùn)、考核，與公安機關(guān)密切配合，掌握轄區(qū)常住人口基本情況，開展人口信息核對、調(diào)查、統(tǒng)計等工作。
人口信息員的工資、工作經(jīng)費，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū)辦)年度預(yù)算，保證工作正常開展。
(四)扎實做好戶口管理基礎(chǔ)工作。
全區(qū)公安機關(guān)要嚴(yán)格落實公民如實申報戶口和責(zé)任追究制度，認真開展戶口清理整頓工作，徹底糾正戶口管理中的.“重、漏、錯、假”問題，確保戶口和公民身份號碼準(zhǔn)確性、唯一性、權(quán)威性，為全面深化改革，建設(shè)社會誠信體系打下堅實基礎(chǔ)。
各相關(guān)部門要積極配合，出臺配套政策，依據(jù)公安機關(guān)出具的證明材料，為涉及糾正“重、漏、錯、假”戶口的公民及時更新有關(guān)信息或換領(lǐng)新的證照，確保他們能夠正常參與社會活動和公共事務(wù)。
四、切實保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口合法權(quán)益
(一)完善農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度。
加快推進農(nóng)村土地確權(quán)、登記、頒證，依法保障農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)。
推進農(nóng)村集體經(jīng)濟組織產(chǎn)權(quán)制度改革，由區(qū)農(nóng)委牽頭組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合各村(居)的具體情形認真制定各集體經(jīng)濟組織成員資格認定辦法和集體經(jīng)濟有效實現(xiàn)形式，保護成員的集體財產(chǎn)權(quán)和收益分配權(quán)。
集體經(jīng)濟組織成員資格認定辦法于xx年底前制定完成，報區(qū)人民政府確認后正式實施，公安機關(guān)作為單一的戶口登記機關(guān)，依照執(zhí)行相關(guān)戶口登記事務(wù)。
加快建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場，推動農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易公開、公正、規(guī)范運行。
堅持依法、自愿、有償原則，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口有序流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)。
進城落戶農(nóng)民是否有償退出土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)，應(yīng)根據(jù)黨的十八屆三中全會精神，在尊重農(nóng)民意愿前提下開展試點。
現(xiàn)階段，不得以退出土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)作為農(nóng)民進城落戶的條件。
(二)擴大基本公共服務(wù)覆蓋面。
保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口隨遷子女平等享有受教育權(quán)利;將隨遷子女義務(wù)教育納入各級政府教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障范疇;逐步完善并落實隨遷子女在流入地接受中等職業(yè)教育免學(xué)費和普惠性學(xué)前教育的政策，以及接受義務(wù)教育后參加升學(xué)考試的實施辦法。
完善就業(yè)失業(yè)登記管理制度，面向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口全面提供政府補貼職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，促進農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)。
將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口納入社區(qū)衛(wèi)生和計劃生育服務(wù)體系，實現(xiàn)衛(wèi)生計生基本服務(wù)均等化。
把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)社會保障體系，在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社會保障體系，完善并落實醫(yī)療保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法和異地就醫(yī)結(jié)算辦法，在現(xiàn)有統(tǒng)籌層次基礎(chǔ)上，分步推進城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險與新農(nóng)合整合，建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和醫(yī)療救助制度。
加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會養(yǎng)老服務(wù)體系，實施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，完善社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，落實城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度銜接暫行辦法，做好參保人員跨制度銜接，促進基本養(yǎng)老服務(wù)均等化。
完善以低保制度為核心的社會救助體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會救助統(tǒng)籌發(fā)展。
把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房保障體系，采取多種方式保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口基本住房需求。
(三)加強基本公共服務(wù)財力保障。
建立財政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機制。
完善促進基本公共服務(wù)均等化的公共財政體系，逐步理順事權(quán)關(guān)系，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度。
深化稅收制度改革，完善地方稅體系。
完善轉(zhuǎn)移支付制度，加大財力均衡力度，保障提供基本公共服務(wù)的財力。
健全政府、企業(yè)、個人共同參與的成本分擔(dān)機制。
各級政府承擔(dān)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口在義務(wù)教育、就業(yè)服務(wù)、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、公共文化服務(wù)、保障性住房以及市政設(shè)施等方面的基本公共服務(wù)成本投入。
企業(yè)嚴(yán)格落實農(nóng)民工與城鎮(zhèn)職工同工同酬制度，積極開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)并增加培訓(xùn)投入，依法為農(nóng)民工繳納職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會保險費用和住房公積金，提供多種形式的住房保障。
農(nóng)民工承擔(dān)參加城鎮(zhèn)養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保險以及住房公積金、就業(yè)培訓(xùn)成本中的個人支出部分。
五、強化工作保障
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要進一步統(tǒng)一思想，深刻把握城鎮(zhèn)化進程的客觀規(guī)律，切實落實戶籍制度改革的各項政策措施，防止急于求成、運動式推進。
(二)加強協(xié)調(diào)配合。
公安、發(fā)展改革、教育、民政、財政、人力資源社會保障、國土資源、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生計生、體育、法制辦、殘聯(lián)等部門要按照職責(zé)分工，抓緊制定配套政策，落實經(jīng)費保障。
區(qū)公安分局、區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)人力資源社會保障局、區(qū)政府督查室要會同有關(guān)部門加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門實施戶籍制度改革工作的督促檢查，確保戶籍制度改革各項政策措施落到實處、取得實效。
(三)加強宣傳引導(dǎo)。
準(zhǔn)確解讀本次戶籍制度改革及相關(guān)配套政策，通過多種渠道、多種形式深入宣傳其重大意義，以及各地的好經(jīng)驗、好做法。
合理引導(dǎo)社會預(yù)期，回應(yīng)群眾關(guān)切，凝聚各方共識，形成改革合力，為進一步推進戶籍制度改革營造良好的社會環(huán)境。
為深入貫徹落實《中共xx市委組織部關(guān)于深入開展黨員服務(wù)隊活動充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的實施意見》(都組通知[20**]65號)，進一步拓展黨員發(fā)揮模范作用的平臺和途徑，統(tǒng)籌推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結(jié)合我單位實際，現(xiàn)就在機關(guān)支部開展黨員服務(wù)隊活動制定如下方案。
一、總體要求和原則
圍繞市委重大決策部署和本單位的中心工作，組織全體黨員參與，按照“五帶五爭”要求，把“增強黨性、服務(wù)群眾、樹立形象、促進發(fā)展”主線貫穿活動始終。
堅持立足基層、服務(wù)群眾、切實解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，以實實在在的成效取信于民。
通過開展活動，充分發(fā)揮廣大黨員在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的先鋒模范作用，全面夯實推進追趕跨越式發(fā)展的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，為率先構(gòu)建新型城鄉(xiāng)形態(tài)、建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)提供堅強保證。
三、有關(guān)要求
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
認真抓好服務(wù)隊伍建設(shè)，制定好活動方案，找準(zhǔn)服務(wù)項目，確保每名黨員參加活動有途徑，為民服務(wù)有方向，展示風(fēng)采有舞臺。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭深入基層和群眾中，努力為基層和群眾排憂解難。
二是健全工作機制。
全面加強對黨員服務(wù)隊的管理，對服務(wù)隊統(tǒng)一編號，建立檔案，將黨員參與服務(wù)活動的情況與黨員民主評議結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)評比表彰掛鉤。
三是廣泛宣傳，營造氛圍。
大力宣傳活動中的典型事跡，擴大黨員服務(wù)隊在干部群眾和社會各界中的影響力，努力營造“黨員面前無困難、困難面前有黨員”的良好氛圍。
二、組建形式、活動內(nèi)容及活動方式
(一)黨員服務(wù)隊的組建形式
支部成立黨員服務(wù)隊，隊長由黨組書記、主任趙武貴擔(dān)任，副隊長由黨組成員、副主任趙新天、宋海燕擔(dān)任，全體黨員參加，佩帶黨員標(biāo)識。
(二)黨員服務(wù)隊的活動內(nèi)容及方式
黨員服務(wù)隊的服務(wù)對象為服務(wù)范圍內(nèi)的黨員和群眾。
活動內(nèi)容要緊緊圍繞市委的中心工作，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)提供綜合服務(wù)。
一是設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口，促進黨員在提升工作質(zhì)量、完成工作任務(wù)、提高服務(wù)水平等方面當(dāng)好示范。
二是與開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫扶”活動緊密結(jié)合，加強同對口聯(lián)系、幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)天馬鎮(zhèn)、聚源鎮(zhèn)的聯(lián)系，從彰顯地方特色、確保農(nóng)民增收上下功夫，獻計獻策、出資出力，有效推進產(chǎn)業(yè)項目的實施。
三是按照推進城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”的總體要求，組織開展移民干部和移民生產(chǎn)、就業(yè)技能培訓(xùn)，會同市勞動保障就業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)移民辦完成培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)任務(wù)，為群眾提供科技下鄉(xiāng)、農(nóng)技培訓(xùn)等服務(wù)。
教學(xué)改革方案和實施意見篇十九
為深入推進我局開展黨的群眾路線教育實踐活動征求意見環(huán)節(jié)的工作，為查擺問題、開展對照檢查、開好民主生活會、整改落實打好基礎(chǔ)。
根據(jù)市書記向書記在全市群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話精神和《郴州市農(nóng)機局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我市農(nóng)機系統(tǒng)實際，現(xiàn)就做好征求意見建議工作制定如下方案。
一、總體要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，堅持虛懷若谷，開門納諫。
著重聽取對局黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部、各科室和機關(guān)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、深入開展黨的群眾路線教育活動方面的意見建議。
二、征求內(nèi)容
(一)對局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和市委九條規(guī)定方面的意見建議。
(二)局領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在形式主義、官僚作風(fēng)、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題。
(三)對我局如何進一步開展好黨的群眾路線方面的'意見和建議。
(四)其他需要反映的意見建議。
三、征求范圍
為聽取到更多、更真實、更客觀、更全面、更有效的意見建議，我們以縱向到底的原則，更加廣泛地擴大征求意見建議的范圍。
對內(nèi)征求局機關(guān)黨員、干部、職工、各縣市區(qū)農(nóng)機局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站的意見建議;對外征求農(nóng)機企業(yè)、農(nóng)機經(jīng)銷商、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的意見建議。
四、組織實施
采取集中走訪、書面征求意見、設(shè)置擺放意見箱，全面拓寬聽取意見建議渠道。
(一)書面形式征求意見建議(4月底前)
向各縣市區(qū)農(nóng)機局發(fā)放書面征求意見表。
(二)上門走訪征求意見建議(5月上旬前)
開展走訪調(diào)研，分組深入基層，主要征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機站、農(nóng)機企業(yè)、農(nóng)機經(jīng)銷商、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系點的意見建議。
(三)約談交心征求意見建議(5月上旬前)
局黨組書記與班子成員深入談心、認真交流，真誠征求意見建議;班子成員與分管科室負責(zé)人深入談心、認真交流，認真細致征求意見建議。
(五)設(shè)置意見箱征求意見建議
擺放專用意見箱，用于收集意見建議。
四、意見匯總及處理
局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將征求到的意見建議認真梳理匯總，并及時報市督導(dǎo)組。
五、有關(guān)要求
1.精心組織。全體干部要強化思想認識，嚴(yán)格按照方案要求，根據(jù)局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，明確職責(zé)分工，精心組織實施。開展征求意見要堅持勤儉節(jié)約，避免鋪張浪費，要輕車簡從，不給基層增加負擔(dān)。
2.妥善處理。所有征求意見工作的原始資料，及時收集匯總，按照“四風(fēng)”方面問題、反映具體人和事問題、對教育活動的意見建議、其他問題等四個類別的要求，原汁原味的進行分類梳理匯總，并按照要求上報。
郴州市農(nóng)業(yè)機械化管理局
20**年4月10日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12356676.html】
