從工作總結(jié)中可以看出,我們需要更加高效地管理時(shí)間。合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間,可以避免過(guò)度疲勞和受傷。這些總結(jié)范文將為大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。
合:讓我們生活有詩(shī)意,心中有詩(shī)情,讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。玉潭中學(xué)初中部“誦讀詩(shī)文,傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
王琬琨:是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽(yáng)光的歲月,我們有不滅的激-情、開(kāi)拓者的.勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐,并沒(méi)有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
王琬琨:塘坊小學(xué)“慶國(guó)慶祖國(guó)頌朗誦比賽”到此結(jié)束。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手!
文字里的江山如此多嬌,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,衷心祈盼中國(guó)文壇又見(jiàn)新秀,希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本,供億萬(wàn)人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
甲:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙:今天,我們登上舞臺(tái),誦讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
丙:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,聆聽(tīng)經(jīng)典。
?。航裉焓且粋€(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
甲乙:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上詩(shī)歌誦讀。
丙?。何蚁嘈?,詩(shī)歌誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
甲:老師們,同學(xué)們,鴉嶺三中詩(shī)歌朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
齊:同學(xué)們,再見(jiàn)!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
甲: 今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙: 今天,我們登上舞臺(tái),誦讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
丙:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,聆聽(tīng)經(jīng)典。
?。航裉焓且粋€(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
甲乙:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上詩(shī)歌誦讀。
丙?。何蚁嘈牛?shī)歌誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
甲:老師們,同學(xué)們,鴉嶺三中詩(shī)歌朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
齊:同學(xué)們 ,再見(jiàn)!
各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手!
文字里的江山如此多嬌,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!
衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界,衷心祈盼中國(guó)文壇又見(jiàn)新秀,希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫(xiě)進(jìn)書(shū)本,供億萬(wàn)人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
王琬琨:是學(xué)習(xí)知識(shí)的歲月,是實(shí)踐自我的歲月,是沐浴陽(yáng)光的歲月,我們有不滅的激情、開(kāi)拓者的勇敢,不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信,這是我們的靈魂。我們對(duì)夢(mèng)想的追逐,并沒(méi)有終結(jié),而是新生,我們珍惜這歲月。
王琬琨:塘坊小學(xué)“慶國(guó)慶祖國(guó)頌朗誦比賽”到此結(jié)束
1、讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿(mǎn)謝幕。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
迎著太陽(yáng),讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,
迎著未來(lái),讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的.藝術(shù)享受,感謝心瀾問(wèn)水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動(dòng)的組織者——城建系通訊組,感謝所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾朋友。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館。
女:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
女:現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的`不是打鬧聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。
女:因?yàn)?,我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū),并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。
女:讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女:本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)。
男:下面我宣布:xx小學(xué)中華古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。(年級(jí)之間對(duì)抗比賽)。
男:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!
男:您想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男:博覽伴我同行,讓書(shū)香溢滿(mǎn)網(wǎng)校園;
女:經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮色。
男:祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
女:希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。男:本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是:
女:下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合:xx小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗第一次比賽到此結(jié)束。
男:下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
女:讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的.樂(lè)章。
男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
合:再見(jiàn)!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗。
現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見(jiàn)!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
男:誦讀如歌,
女:是心靈的振翅,
男:是感悟的升華,
合:是生命的——闊遠(yuǎn)。
女:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
男:沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典,載著我們遠(yuǎn)航。
女:沒(méi)有任何駿馬能像奔騰美文,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。
男:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處圖書(shū)館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動(dòng),
女:相信通過(guò)這次的活動(dòng),同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛(ài)經(jīng)典美文的誦讀,再次感謝所有的評(píng)委老師們!
男:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,再見(jiàn)!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂。
2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿(mǎn)謝幕。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
男:春風(fēng)春雨迎新春。
女:青山青松又“清明。
男:春風(fēng)送花表哀思。
女:春雨灑灑淚滿(mǎn)襟。
男:青山輕奏忠魂曲;。
女:青松滴翠寄深情。
男:無(wú)限哀思無(wú)限情,
女:懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國(guó)春天的締造者,悼念敬愛(ài)的革命先烈。
男:此時(shí)此刻我們心潮翻滾,思緒萬(wàn)千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無(wú)數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書(shū)寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女:無(wú)限的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛(ài)的先烈,告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始。
備注:介紹評(píng)委老師及相關(guān)工作人員。
男:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),。
女:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男:請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級(jí)準(zhǔn)備。
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看三年級(jí)同學(xué)的得分。
男現(xiàn)在我們來(lái)看一看五年級(jí)同學(xué)的得分。
女:憶往昔,訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
女:現(xiàn)在我們來(lái)看一看四年級(jí)同學(xué)的得分。
女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng),你們是人民心中的豐碑,你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級(jí)崔帥。五年級(jí)準(zhǔn)備。
男:現(xiàn)在我們來(lái)看一看六年級(jí)同學(xué)的得分。
女:我們使中華的少年,祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,請(qǐng)聽(tīng)我們的心里話。
男:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》,表演者五年級(jí)等。四年級(jí)喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。
男是誰(shuí),給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí),給了我們幸福的生活?是黨,是祖國(guó),是無(wú)數(shù)革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者四年級(jí)王梅。四年級(jí)呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國(guó)多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請(qǐng)欣賞呂佳寧同學(xué)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》四年級(jí)同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國(guó)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o了我們一切,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》表演者四年級(jí)邵勇。六年級(jí)崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩(shī)歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級(jí)及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女:請(qǐng)馮校長(zhǎng)講話!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
男:親愛(ài)的朋友們,大家好!“我愛(ài)我的祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽”的大幕,迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開(kāi),跳躍飛揚(yáng)的音符將締造今天華彩的樂(lè)章。
女:我們相約十月,情系大地,大地飛歌,獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。
男:我們用五千的古鐘,鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女:我們用五千的文化,迸射出華夏兒女的深情。
男:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活會(huì)令我們向往。
女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
男:我愛(ài)您祖國(guó),無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。
女:我愛(ài)您祖國(guó),這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。
男:拾一塊女?huà)z補(bǔ)天遺落的彩石,借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女:折一縷渭城朝雨中的柳絲,挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈。
男:我們沿著歷史長(zhǎng)河的故道溯流而上,祖國(guó)?。∥覀ゴ蟮淖鎳?guó),世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán),用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長(zhǎng)城!
女:大漠黃沙,戈壁高原,深海島嶼,北國(guó)冰城,都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國(guó)!
男女:穿越五千悠悠歲月和五十五繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó),你是我們偉大的母親!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
蓉:伴隨著夏天的燦爛陽(yáng)光,我們迎來(lái)了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文,書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)!
寇:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光!
蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中!
寇:今天,我們相聚在這里,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情!
蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌美文的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
合:我們宣布:詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
寇:讓我們?cè)儆脽崃业恼坡?,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?,取得?yōu)異的成績(jī)。
蓉:歡樂(lè)的時(shí)光,大家總是春風(fēng)滿(mǎn)面,春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦:《春天在哪里》。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
寇:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將離開(kāi)母校,告別老師,升入更高一級(jí)的學(xué)校,請(qǐng)聆聽(tīng)他們對(duì)母校的贊頌,對(duì)老師的感恩!下個(gè)節(jié)目六年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))作為六年級(jí)的同學(xué),他們將要告別童年,步入少年時(shí)代。在人生的新征程上,他們將勇敢前進(jìn)!請(qǐng)欣賞六年級(jí)集體朗誦《我們上路了》。有請(qǐng)五年級(jí)潘傳偉做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))自古以來(lái),偉大的詩(shī)人們就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的理想和情懷,比如李白,比如白居易,比如毛澤東,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑?shī)歌,滋養(yǎng)著我們的精神。請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘傳偉朗誦的一首詩(shī)歌:《七律·長(zhǎng)征》。四年級(jí)黃雪梅請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))春姑娘是一位美麗的天使,她帶著魔法棒悄悄地來(lái)到我們周?chē)?,她的魔法棒一點(diǎn)呀,我們周?chē)l(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級(jí)黃雪梅同學(xué)的朗誦,去看看春姑娘給我們帶來(lái)了哪些有關(guān)《春的消息》。請(qǐng)三年級(jí)的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”早晨有美麗的景色,清新的空氣,更有我們上學(xué)的勤奮身影。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《山村的早晨》。三年級(jí)陳東紅同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))春天的古詩(shī)少不了,春天的古詩(shī)知多少?聽(tīng)一聽(tīng)三年級(jí)陳東紅同學(xué)的古詩(shī)朗誦,也許你會(huì)想起很多很多。掌聲有請(qǐng)!下個(gè)節(jié)目學(xué)前班小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)了精彩的古詩(shī)朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))下面請(qǐng)欣賞古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的千古名篇朗誦。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)。下個(gè)節(jié)目五年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,你們看過(guò)海上日出嗎?你們覺(jué)得那是偉大的奇觀嗎?讓我們跟著五年級(jí)的同學(xué),一起來(lái)欣賞《海上日出》吧。請(qǐng)學(xué)前班集體朗誦做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》。誦讀中華經(jīng)典,啟蒙智慧人生。一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧!請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))桂林山水甲天下。你可能還沒(méi)有親自去欣賞過(guò)桂林山水的美麗景色,但你卻可以馬上欣賞描寫(xiě)桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》!三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@句詩(shī)寫(xiě)的是什么景觀???對(duì),是瀑布。你還知道哪些描寫(xiě)瀑布的詩(shī)歌?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)朗誦的《瀑布》吧!有請(qǐng)六年級(jí)黃宜蓉做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,我們?nèi)说囊簧蠹s有3萬(wàn)多天,你數(shù)過(guò)自己已經(jīng)花了多少天嗎?我們一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞散文朗誦《匆匆》,表演者:六年級(jí)黃宜蓉。下個(gè)節(jié)目二年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))下面,讓我們一起跟著二年級(jí)的同學(xué),去探索大自然這神奇的課堂吧,這里有綠樹(shù)、紅花、太陽(yáng)、白云、布谷鳥(niǎo)請(qǐng)聽(tīng)小組朗誦《我想》。四年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))祖國(guó)大地寬廣遼闊,祖國(guó)山河秀美壯麗。我站在祖國(guó)的地圖前,就像依偎在媽媽身邊。我把祖國(guó)裝在心里,時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我站在祖國(guó)的地圖前》。有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
寇:(先讀分?jǐn)?shù))接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《小樹(shù)謠》。一年級(jí)的小同學(xué)也像小樹(shù)一樣,在爸爸媽媽和老師關(guān)愛(ài)的春風(fēng)里快樂(lè)地?fù)u,一天天地長(zhǎng)成大樹(shù)!掌聲歡迎!下個(gè)節(jié)目一年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
蓉:(先讀分?jǐn)?shù))沙沙沙,沙沙沙,這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國(guó)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,我們正努力地向上拔。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小組朗誦《小雨點(diǎn)》,讓我們一起感受她們朗誦的快樂(lè)吧!
寇:(讀分?jǐn)?shù))。
蓉:(讀分?jǐn)?shù))。
頒獎(jiǎng)儀式:(另外寫(xiě)好稿子交給主持人讀)。
寇:下面有請(qǐng)張主任為本次活動(dòng)小酷。大家鼓掌歡迎!
張主任:
同學(xué)們,今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吟詠的時(shí)候,對(duì)于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會(huì),不知不覺(jué)之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界?!贝舐曊b讀可形成良好的語(yǔ)感,背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。
大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
俊康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物,帶來(lái)精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),大聲地讀書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!
蓉:瑯瑯的書(shū)聲,仿佛還在耳邊回響。
寇:讀書(shū)的信念,不會(huì)因時(shí)光而消磨。
蓉:世上幾百年舊家,無(wú)非積德;
寇:天下第一件好事,還是讀書(shū)。
蓉:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
寇:讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園。
蓉:榕樹(shù)頭小學(xué)20xx年春季學(xué)期。
“誦經(jīng)典詩(shī)文,書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)合:到此結(jié)束!
寇:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
蓉:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
男:同學(xué)們:祖國(guó)在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化,為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
男:美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情。
女:美妙的詩(shī)歌,可以?xún)艋覀兊男撵`。
男:美妙的詩(shī)歌,可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味。
女:美妙的詩(shī)歌,可以激發(fā)我們生命的活力。
男:詩(shī)歌的美妙,在于她的純粹。
女:詩(shī)歌的美妙,在于她的恒久。
男:讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,橫越無(wú)邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó),尋找一份心與心的交融。
男:讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。
女:讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。
女:讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
女:打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷,走進(jìn)歲月的星河。64年前,一面鮮艷的五星紅旗在城樓冉冉升起。
男:今天,在改革開(kāi)放的大道上,我們踏著國(guó)歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。
女:紅旗如畫(huà),展現(xiàn)光輝歷程。
男:歲月如詩(shī),頌揚(yáng)豐功偉績(jī)。
合:讓我們用如歌的行板、如畫(huà)的詩(shī)卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠(chéng)摯的情感,今天,我們?cè)谶@里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”。
女:首先,介紹擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,他們是:楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國(guó)霞老師。合:讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!
女:現(xiàn)在,請(qǐng)全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐)。
男:我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó),從小立志,報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)一號(hào)選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請(qǐng)二號(hào)做準(zhǔn)備。
女:請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手量分。
祖國(guó)是一個(gè)多么強(qiáng)大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長(zhǎng)。下面是二號(hào)選手孫帆帶來(lái)的《祖國(guó)》。請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:一號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手量分。六十四年的發(fā)展歷程,繼往開(kāi)來(lái)的復(fù)興偉業(yè),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。請(qǐng)欣賞三號(hào)選手的《祖國(guó)啊,我為你自豪》。請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:二號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手量分。中華民族五千年的文明歷史,翻滾著昔日英勇的浪濤,彈唱著今日輝煌的旋律。請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》,掌聲有請(qǐng)四號(hào)選手高海浪同學(xué)上場(chǎng)。請(qǐng)五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:三號(hào)選手的最后得分是xx。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)五號(hào)選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:四號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手量分。祖國(guó)是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,有多么溫暖的歸屬。下面請(qǐng)聽(tīng)六號(hào)選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國(guó)》。
男:五號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手量分。地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài),我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!掌聲有請(qǐng)七號(hào)選手許志安給大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。請(qǐng)八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:六號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手量分。
讓夢(mèng)想走進(jìn)校園,讓夢(mèng)想走進(jìn)生活,讓夢(mèng)想云游四海,讓我們帶著夢(mèng)想起飛,圓心中之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞八號(hào)選手高娜苗、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:七號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手量分。祖國(guó)滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心;作為要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人,應(yīng)該和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò),擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請(qǐng)九號(hào)選手常芹芹x朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:八號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手量分。十月一日,祖國(guó)的生日,我們祝福您。有請(qǐng)欣賞十號(hào)選手張苗朗誦《祖國(guó)的生日》。請(qǐng)十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:九號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手量分。
我是你的十億分之一,是你九百六十萬(wàn)平方的總和,你哺育了我,請(qǐng)從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:十號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手量分。金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十四華誕,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!讓我們掌聲有請(qǐng)十二號(hào)選手郭晶晶同學(xué)的《國(guó)慶頌》。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請(qǐng)十三號(hào)選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)十四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:十二號(hào)選手的最后的分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手量分。在九百六十五平方公里的土地上,強(qiáng)大的祖國(guó)繁榮昌盛,請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,掌聲有請(qǐng)十四號(hào)選手。請(qǐng)十五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:十三號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手量分。我的祖國(guó)高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。祖國(guó)啊,我為你驕傲,為你自豪。請(qǐng)十五號(hào)選手李睿朗誦《我的祖國(guó)》。請(qǐng)十六號(hào)選手準(zhǔn)備。
女:十四號(hào)選手的最后的分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,中國(guó)人民昂著頭,不禁感到自豪。下面有請(qǐng)十六號(hào)選手李霄、趙寶包朗誦《祖國(guó)啊,我為你自豪》。請(qǐng)十七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男:十五號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手錢(qián)建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請(qǐng)十八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女:十六號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手量分。黃皮膚,黑眼睛,我驕傲,我是中國(guó)人。有請(qǐng)十八號(hào)選手王旭華閃亮登場(chǎng),朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
男:十七號(hào)選手的最后得分是xx,請(qǐng)?jiān)u委為十八號(hào)選手量分。
十八選手的最后的分是xx。
(男女主持同時(shí)出場(chǎng))。
女:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,個(gè)人獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng)獲得者:三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??
三年級(jí)組:
六年級(jí)組:
女:有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)、薛主任上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
(閉會(huì))。
男:親愛(ài)的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài),
女:親愛(ài)的祖國(guó),再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);
男:新世紀(jì)的`航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。
女:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
女:最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)。
男:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌合:詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。(請(qǐng)各班有序帶回)。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
合:大家晚上好!
a:感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b:感恩節(jié),是西方國(guó)家的法定節(jié)日。
a:感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
b:投之以桃,報(bào)之以李,感恩是一種態(tài)度,更是一種社會(huì)責(zé)任。
a:感謝海水的清澈,給大海穿上了湛藍(lán)的大衣;感謝云朵的純凈,給天空鋪上了雪白的地毯。
b:感謝風(fēng)兒吹綠了大地,感謝雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物;感謝有你,我的不再單調(diào)。
a:值感恩節(jié)之際,我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃恩,暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
b:首先,由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:
a:現(xiàn)在,我宣布:青島理工大學(xué)“濃情感恩,暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始。
b:同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽,傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧!
a:常懷感恩之心,也許有一天我走出理工大,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的之情將心聲傳遞。
b:常懷感恩之心,也許有一天我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
a:常懷感恩之心,感謝父母的養(yǎng)育,感謝恩師的教誨,感謝親友的關(guān)懷,感謝每一個(gè)獻(xiàn)出,將世界變成人間的人。
b:常懷感恩之心,感謝春草帶來(lái)新綠,感謝夏荷帶來(lái)芬芳,感謝秋菊不輸,感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
a:一花一世界,一葉一菩提。感恩是一簇火苗,冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉,滋潤(rùn)你我干涸的心田。
b:雁過(guò)無(wú)痕,葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷,一個(gè)的,一次真誠(chéng)的;感恩,就在你我之間。
a:親愛(ài)的們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從你我做起,攜手感恩,一同創(chuàng)造又和諧的理工校園吧!
b:現(xiàn)在,我宣布:以“濃情感恩,暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安!
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
(甲)金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(乙)金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(甲)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
(乙)中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(甲)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌
(乙)吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(甲)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(乙)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。
(合)謝謝同學(xué)們的`精彩表演。
(合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
男:用稚嫩的.小手。
女:用五彩的畫(huà)筆。
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
男:看,雛鷹正在展翅飛翔。
女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男:我們是明天的雄鷹。
女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十一
甲:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)事情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
乙:吟誦經(jīng)典,讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
乙:愿五千年文化的血脈永遠(yuǎn)傳承。
合:夏門(mén)小學(xué)“做快樂(lè)讀書(shū)人”美文朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗誦比賽的主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十二
合:大家上午好!
男:這里是“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦決賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng),我是主持人,王剛。
女:巴黎和會(huì)的恥辱外交,撼動(dòng)國(guó)人沉睡的心靈。
男:八國(guó)聯(lián)軍的炮火洗禮,喚醒同胞愛(ài)國(guó)的意識(shí)。
女:九十載崢嶸歲月記錄著中華兒女心中的夢(mèng)想。
男:聲勢(shì)浩大的五四運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了歷史嶄新的篇章。
女:歡迎您的到來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委,他們分別是——。
男:感謝您的到來(lái)。我們今天邀請(qǐng)到的嘉賓是——。
女:讓我們?cè)僖淮螌?duì)以上到場(chǎng)的各位評(píng)委、嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們表示感謝!
男:下面我宣布,“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦大賽”
合:正式開(kāi)始。
女:有請(qǐng)我們過(guò)五關(guān)斬六將的決賽選手登場(chǎng)——。
男:經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海,華夏文明光輝燦爛。
女:讓我們銘記那段歲月,紀(jì)念五四,緬懷英烈,追隨黨的步伐。
非常感謝大家對(duì)本次比賽的積極參與和支持。
男:下面我宣布,“海南大學(xué)第二屆阿桑杯詩(shī)歌朗誦大賽”到此結(jié)束。
女:讓我們明年再見(jiàn)。
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