計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。計劃需要考慮時間分配的靈活性和彈性。下面是一些成功人士分享的計劃的秘訣和技巧，希望能夠為你的計劃制定提供一些新的思路。
托管老師工作計劃及總結篇一
1.托管老師準時到崗，到崗后首先換好工裝，整理個人形象，束起頭發(fā)，不允許散發(fā)。
2.整理好后，進入集體備課，將前一天遇到的問題與大家交流，共同幫助解決，相互學習，相互促進。
3.學生放學前10分鐘，準備好接學生用具，登記好即將所接學生名單，準時到學校門口等候學生。
4.接生過程中，要時刻保證學生的人身安全，不許追逐打鬧，不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生，應立即聯(lián)系前臺探查情況，并根據(jù)反饋情況進行搜尋。
5.接生老師若遇到學生留堂問題時，應及時與學校老師進行溝通，問明緣由，并向前臺說明原因，由此促進我們的服務策略和方法。
6.回到教室后，收齊所有學生的記作業(yè)本，按照作業(yè)記錄檢查學生的各項作業(yè)，不得缺漏。
7.晚餐后，要求學生立即回到自己的座位，恢復到學習狀態(tài)中。
8.托管期間，在檢查學生作業(yè)的同時，要兼顧學生的人身安全和做作業(yè)情況，在確保學生安全的同時要求快速完成作業(yè)。
9.自學生進入托管班后，學生不得擅自離開學校，如有特殊情況交給前臺老師，并需老師陪同。
10.家長接學生時教室應主動與家長溝通，語氣和緩親切，如被接學生有未完成的作業(yè)應告知家長，以免漏掉作業(yè)未寫。
11.土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的每項作業(yè)，多做準備，真正做到不把錯誤帶回家。
12.托管借宿后，收拾好自己所在的班級，待教室干凈整潔后方可下班。
13.每周周一交一份這一周自己對于托管班的工作計劃，按照計劃完成一周任務，時刻嚴格要求自己。每周五交這一周的工作總結哪有不足提醒自己改進，積極的進行自我完善。
托管老師工作計劃及總結篇二
班主任雖然累，但有時候想想，要是一名教師在自己的執(zhí)教生涯中從沒當過班主任，我想這也會是他的一大遺憾。
十一月份又在匆匆中溜走了，在這個月的工作中，孩子們的進步看在眼里，不足也記在了心上，主要如下：
1、自覺性基本養(yǎng)成。
對于孩子們的自覺意識的培養(yǎng)，我從未間斷過，但這個學期明顯較以前有進步，孩子們的早讀，眼保健操，課間操，環(huán)境區(qū)、教室打掃等都可以無需監(jiān)督自己完成，這點是值得表揚的。
2、情感教育的熏陶稍見成效。
我一直希望孩子們能從小心中充滿了溫暖，而不是冷漠，所以也經(jīng)常教育他們要學會付出愛，懂得感恩，所以班上目前只要有孩子遇到困難，都能看到有同學主動去伸出援助之手。最讓人感動和不可思議的是，十月份我請婚假的前一天，在我和孩子們交代完我對他們的希望后，放學的時候，平時最不善于言談的小胖子姚資源遲遲沒走，他站在門口好像在等著什么，我關好門問站在門口的他：“你怎么不回去，”他語氣略顯緩慢地說：“老師，你明天要走了，我祝你玩得快樂?！碑敃r的心情是無法言喻的，一種莫名的感動油然而生，因為他是班上先不說成績好壞，但至少平時是最不善于主動和同學交流的孩子，更別說老師，所以，教育不是一天兩天就能見成效，但潛移默化中的影響和熏陶是很重要的。
3、圖書角的成立。
讓孩子們自己把家里的課外書帶來大家分享閱讀，這個月開始實施了，學生借書看書的也不少，希望他們能永遠擁有一顆對外界好奇和對知識渴求的心。
1、聽課習慣部分學生還是存在問題，必須加大力度糾正。
2、閱讀圖書時，部分學生不恩能夠靜心深入，停留在簡單的看圖層面。
3、衛(wèi)生習慣還存在很多問題。
4、學生的思維能力較弱，平時還得多加訓練。
5、少數(shù)學生的行為習慣文明程度得盡快糾正。
6、培養(yǎng)孩子認真做好每一件事必須天天落實。
其實，和孩子們朝夕相處的日子，快樂時光總還是比煩心的時候多，他們的可愛，純真總讓你感覺到美好，所以，作為班主任能和每個孩子相遇到一個班，的確是緣分，也希望自己能夠帶給他們更多的美好。
托管老師工作計劃及總結篇三
您們好。我是xxx學校xx專業(yè)的一名畢業(yè)生。我出生在一個書香家庭，爸爸是一名有著豐富教齡的教師。從小我對教師就特別崇拜。并且自己從小就非常喜歡小孩子，也擁有著一顆童心，所以我堅信，自己適合這一崗位。只要您們能給我一個平臺，我就一定會盡自己最大努力展現(xiàn)出最真實的自己。
在學校三年，我學到了很多知識，而且也努力在各方面不斷完善自己。每期都以較好的成績完成規(guī)定學業(yè)，同時也具備了一定的語言聽說讀寫的能力，良好的教師素質，具備良好的語音面貌，落落大方的教態(tài)。
從小我就酷愛英語和音樂，從小學到高中都擔任過文娛委員，正因為這樣，使得自己不會怯場。
在大學，自己曾擔任我系陽光心理協(xié)會的宣傳部部長。多次代表我系參與與其他院系的聯(lián)誼。也參加了我校的大學生十佳歌手大賽。課余時候，我曾做過果維康的促銷與溫江區(qū)大學生俱樂部會員卡的宣傳，會員卡宣傳成績是溫江這幾所大學宣傳的第一名。
此外，自己曾在溫江區(qū)踏水實驗學校實習小學英語教師，寒假在家也做過英語方面的家教。這些為我積累了豐富的經(jīng)驗。
no pains，no gains。這一直是我的座右銘。我堅信，只要我盡自己最大的努力，我就不會后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求無愧于心!
21世紀是知識經(jīng)濟時代，中國的競爭也越來越激烈。對大批人才的需求，是我們教師面臨的嚴峻考驗。作為一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教師這個團結友愛的大家庭，為小孩子，為貴校，也為整個教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻出自己微薄之力!
我堅信，在貴校老一輩教師的鼓勵幫助之下，我會盡自己最大努力讓自己變得更好?；蛟S，我不一定是最好，但是，我一定最努力。衷心希望您們可以給我一次機會，為我提供一個平臺讓我展現(xiàn)真實的自我。請您們相信，選擇我，您們的選擇不會錯!謝謝您們。
托管老師工作計劃及總結篇四
時間過的真快，轉眼間已邁入了新的一年，而我在大觀教育培訓中心也已工作了三個多月了，我于20xx年_月_日進入大觀教育培訓中心托管部工作，為了在新的一年了把工作做得更好，我特此對過去的工作進行總結，在總結的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，尋找不足與缺點，從而在接下來的工作中繼續(xù)保持優(yōu)點，彌補不足，努力把工作做好。
記得剛來大觀教育時還不熟悉這邊的工作情況，在阮老師和張老師的幫助和指導下，加之我對這份工作的熱愛和努力，讓我非?？斓牧私獠⑦m應了這份工作，同時走上了工作的正軌。在學校領導的幫助和我們幾個老師的共同努力下，我們托管部的學生也越來越多，大觀教育在學生和家長中的口碑也越來越好。在這段時間的工作中，我將從以下幾個方面來總結：
在工作上，我本著這這份工作的熱愛和激情，我不斷地努力工作，托管部的學生也越來越多，由我剛入職時的六個學生發(fā)展到現(xiàn)在的十一個學生，同時我們的工作的得到了學生和家長的極大認可，也得到了學校領導的肯定。在這三個多月的工作中，我的工作有許多值得肯定的地方，例如：在與學生的相處上，能夠很好的和學生相處，以及在培養(yǎng)學生良好的思想道德水平和對待每個學生都一視同仁的區(qū)對待等要不得的保持和發(fā)展;但是我的工作也存在許多需要改進或彌補的地方，例如：在與家長的溝通上還要不斷的提高自己的表達能力和隨機應變能力，在培養(yǎng)學生的`學習主動性和積極性和在輔導學生的過程中自己還有許多需要不斷提高的專業(yè)知識等。
我一直以先進的思想來武裝自己，不斷提高自身的思想文化素質，不斷的培養(yǎng)自己先進的教育教學理念，從思想上來熱愛這份工作，同時，在思想上海不斷的與大觀教育的發(fā)展保持一致，與學校領導的思想保持一致，在接下來的心得一年中，我將繼續(xù)保持這些優(yōu)點，同時努力學習，做到與時俱進。
自從我進入大觀教育來就深刻的體會到大觀教育是一個不斷學習和進步的團體，同時不斷的學習也是學校對每個老師的要求。在以前的工作中，我不斷的向領導和同事學習，在這個過程中，特別是阮靜老師和張晶老給予了我極大的幫助，是她們帶領我熟悉工作的，因此我很是感謝大觀教育的所有領導和同事，是你們讓我的工作業(yè)務能力得到了不斷的提高;同時我也不斷向學生學習，學習他們的愛好以及他們這個年齡階段的所有事物;除此之外，我還不斷的加強了自己專業(yè)知識的學習，努力做到一個知識掌握豐富的老師。
在生活上，我是一個熱愛生活和會享受生活的人，我會經(jīng)常利用一些周末時間來坐一些對自己身心有益的事情。在大觀教育工作的這段時間，我覺得這里每一位領導和同事都很好，我都會主動的去和他們成為朋友，大家在遇到困難是都會互相的去幫助與鼓勵，在這樣一個和諧融洽的環(huán)境中工作，使我深深的愛上了這份工作。但是，由于我個人性格的原因，我是一個說話比較直爽和受不住氣的人，所以在這點上容易和領導和同時產生一些小的矛盾，在接下來的工作中，我將要不斷的改正這些不足。“龍舞九霄”，鼠年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們總結過去是為了未來做得更好，是為了避免過去的一些錯誤和不足。在接下來的一年中，我希望我的工作會做得更好，同時我也希望我們的學校發(fā)展得更大、更強。人總是在學習和困難中成長，今后我也要面對很多困難，也會有很多做的不對的地方，望各位領導提出寶貴意見，我一定虛心接受，不斷的提高自己，做一名合格的老師。
托管老師工作計劃及總結篇五
這一學期又告一段落了，回顧這段時間來的工作，我切切實實的感受到，作為一名教師，要甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
一年的團體生活，讓孩子們學會了許多，也提高了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了一年來的經(jīng)驗教訓，與大家一齊分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、提議時，我都會進行反省，虛心理解，并以更高的標準來要求自我。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合吳教師排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，此刻我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂。”
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自我的幫忙確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口蔓延增巨的情景下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。經(jīng)過這一次次的自我反思與實踐，我覺得僅有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
經(jīng)過這一學期的工作，我在其他同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。此刻，我已?jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
托管老師工作計劃及總結篇六
根據(jù)x區(qū)教育局關于印發(fā)《x區(qū)教育系統(tǒng)年度教育工作目標考核方案》的通知，進一步完善管理體制，強化德育安全工作，扎實推進素質教育，切實抓好課堂常規(guī)和學生行為習慣，全面提高教育教學質量，探索特色學校的建設，不斷提升學校內涵發(fā)展。
二、工作目標。
(一)教學目標。
1.嚴格按照新課程改革的要求，結合學校實際，以教促改，以改促教，不斷探索，勇于創(chuàng)新，力爭把我校創(chuàng)建成新課程改革示范校之一。
2.嚴格按照課程設置標準設置，嚴格各科教學進度，按時、保質保量完成教學目標任務，確保各年級各班學生成績在原有基礎上有明顯提升，確保各班級學生優(yōu)分人數(shù)明顯提升，確保各班在同年級(或聯(lián)考)中的排名位次明顯提升。
3.嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理工作，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理，使教學常規(guī)常態(tài)化，優(yōu)質化。
4.加強畢業(yè)班工作管理，力求在中考中提升學校排名位次。
5.加強師資隊伍建設，嚴格組織教師培訓，積極推進十三五教師繼續(xù)教育工程，力求把我校教師打造成教學技藝精湛，師德師風高尚的創(chuàng)新型教師隊伍。
6.加強學校學科教研工作，充分發(fā)揮骨干教師輻射帶頭作用;積極組織校際交流活動，逐步形成以研促教的教研氛圍。
7.完成每項課題開題、課題實施、課題結題等工作。
8.做好控輟保學工作，完成9+3年度目標任務。
(二)德育目標。
堅持以“六個校園和四在學校”作為德育工作目標。“六個校園”即潔凈校園、有序校園、安靜校園、活力校園、文明校園、幸福校園，“四在學?！奔醋寣W生吃在x解食憂，住在x受關愛，學在x長知識，樂在x感幸福。
(三)管理目標：修訂《教師崗位職責》、《教職專業(yè)技術人員職務評聘量化考核細則》、《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學校獎勵績效分配方案》、《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校教學常規(guī)評價細則》、《學校工勤人員工作職責與考核辦法》。
(四)法制安全目標：師生加強法律法規(guī)和安全知識學習，學校加大安全隱患的排查力度，確保安全零事故。
(五)隊伍建設目標。
1.建設管理團隊：學校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅持校長負責制，實行黨支部監(jiān)督下x中制。
2.培育“四有”師資：通過努力，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的“四有”教師隊伍。
3.打造班主任隊伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓和校內外交流活動，強化執(zhí)行力，培育責任意識和關愛意識，提高班級管理水平，讓班主任能干、干好。
(六)后勤工會服務目標：開源節(jié)流，鞏固學校經(jīng)濟基礎;主動服務，保證教育教學所需。適當開展活動，為師生送溫暖。
(七)學校特色目標：結合“同一藍天，共享陽光”的教育理念，在招生方面面向全區(qū)，以“陽光少年”及優(yōu)秀困境兒童為主，逐年增加，最終辦成一所以“感恩、勵志”為主題的特色學校。
(八)體藝衛(wèi)及社團活動目標。
1.體育：提高足球大課間活動質量，規(guī)范體育課室內外教學，提升體育教學水平，規(guī)范完成學年學生體質健康測試上報工作，把已經(jīng)組建起來的體育興趣小組活動實實在在開展起來。
2.藝術：重組交響樂隊并定期訓練和展示表演，音樂室、美術室、舞蹈室要定期開放和開展活動，音樂、美術器材要建立財產臺賬和使用臺賬，音樂美術課要嚴格按照教學常規(guī)管理要求進行教學，除交響樂外兩個學科至少要組建3個課外興趣小組，傳承好民族舞蹈烏蒙歡歌。
3.衛(wèi)生：積極響應多彩貴州文明行動開展文明習慣養(yǎng)成教育活動;合理劃分衛(wèi)生區(qū)域;政教處和團委制定嚴格科學的衛(wèi)生評比方案將其納入班級考核和教師量化考核;堅持晨檢制度，避免流行性疾病和傳染病的發(fā)生;把醫(yī)務室建起來并發(fā)揮作用。
4.社團活動：每個教師本著對自身成長和職稱追求的基本需求考量，至少要組織、承擔或參與一項社團活動或興趣小組。
三、工作措施。
(一)提高安全意識，打造平安校園。
1.健全、完善安全管理制度和各類應急預案，形成長效管理機制。
2.強化安全責任制，落實一崗雙責，層層簽訂安全責任書，做到不漏一層、不漏一人(學校和各分管領導、各組織負責人、各班主任簽訂，分管領導和分管人員簽訂，班主任和家長、學生或者監(jiān)護人簽訂，租住民房的要求家長和房東簽訂)。
3.安全排查整治、學生管制刀具收繳、未成年人防性侵工作常態(tài)化，對待安全問題即査即改，不能解決的第一時間上報上級相關部門。
4.做好防“六災一滲透一暴恐”的日常安全教育工作。把嚴防校園內食品安全、消防安全、暴力傷害事故的發(fā)生必須作為重中之重的工作來抓。要分學段、分時段上好法制課，繼續(xù)實施好學科滲透法制教育和安全教育工作。
5.加強保安人員職責和禮儀培訓細化和落實保安人員工作職責，重新成立護校隊，讓保安隊和護校隊真正發(fā)揮安全保衛(wèi)作用。
6.做好禁毒、防網(wǎng)絡危害、防詐騙等綜合治理工作。
(二)加強學習交流，塑造教師形象。
1.學校將充分安排好教師教研學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過市、區(qū)教育局組織的教研活動，提高教師的學習意識和理論素養(yǎng)，在教學中能積極運用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。
(三)深化素質教育，全面提升教學質量。
1.按照畢節(jié)市中小學教學常規(guī)管理要求和省市區(qū)規(guī)范辦學的相關規(guī)定開展教學常規(guī)管理，切實做好全課程管理。
2.以全面提升教育教學質量為主線，以課堂教學改革為抓手，關注課堂，重視課堂，改革課堂，決勝課堂。嚴格按照《畢節(jié)市x區(qū)深入推進中小學課堂教學改革實施方案》規(guī)定的目標任務、基本原則、具體措施、實施步驟開展課改工作。用好北京四中網(wǎng)校資源，摸索打造具有x學校特色的生命課堂教學基本模式。3.在《畢節(jié)市x區(qū)中小學教育教學質量檢測實施方案》、《畢節(jié)市x區(qū)基礎教育階段教育教學質量評價實施方案》的引領下，各個學段全覆蓋實施月考。
4.爭取承擔區(qū)級以上課題兩個以上;普通教師內外聽評課每學期不得少于12節(jié);所有承擔教學工作任務的教師必須上一次運用現(xiàn)代多媒體技術的公開課、示范課、觀摩課、研究課或面對全校教師進行的教育教學專業(yè)講座，無論是上課還是做講座，都要體現(xiàn)有效課堂的理念;所有教師一學期至少撰寫一篇高質量的教育教學論文(可以是優(yōu)質的導學案、教學設計、主題班會活動方案、教育教學隨筆感悟小故事等)，由學校利用假期收集編輯成教師教育教學作品集;以教研組為單位，啟動并實施好全學段各學科帶頭人和年級學科帶頭人隊伍建設工作，摸索出具有x學校特有的青藍工程實施路徑;以七年級為試點，嘗試集體備課。
5.做好畢業(yè)班工作，確保九年級中考取得優(yōu)異成績是當下x學校發(fā)展的重頭工作之一，要想方設法集全校之力、全校之智引導和管理好這兩個學段的學生，有計劃有組織安排好有效的診考、?？?月考)，每一次都要進行有效的檢測分析，讓每個學生化的呈階梯狀的提高學業(yè)成績。
(四)注重效率，加強隊伍建設。
1.建設管理團隊：學校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅持校長負責制，實行黨支部監(jiān)督下x中制。好的管理團隊必須是思想統(tǒng)一，懂得顧大局識大體，有原則懂規(guī)矩，能吃苦能帶頭，有能力能執(zhí)行，有強烈的責任意識和奉獻意識。打造這樣一支團隊，是學校工作的當務之急。
2.培育“四有”師資：學校的成長，教師隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)打造尤為重要。根據(jù)《畢節(jié)市x區(qū)中小學及幼兒園教師專業(yè)能力考核實施方案》，明確目標任務為：通過本年度的努力，在全區(qū)形成利于教師職業(yè)道德水平、專業(yè)能力提升的考核管理機制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的“四有”教師隊伍。以此為契機，學校需要對應制定相應的教師專業(yè)能力考核機制，創(chuàng)造條件，營造氛圍，使所有教師積極投入到師德師風建設和自身專業(yè)成長上來，從而助推學校教育教學質量快速高效提升。
3.打造班主任隊伍：在職稱評聘、崗位晉級、福利待遇、績效考核、評先選優(yōu)等方面對班主任進行傾斜，讓老師們想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓和校內外交流活動，強化執(zhí)行力，培育責任意識和關愛意識，提高班級管理水平，讓班主任能干、干好。
4.培養(yǎng)學生自治隊伍：一是政教處、教務處、團委要指導班主任選好學生干部，把那些品行好、組織能力強、有責任感的人選為學生干部。二是用好學生干部。對學生干部要分工明確，職責明確，多給指導，讓每一個學生干部都動起來，真正實現(xiàn)師生共管。三是定期培訓，提升學生干部的管理能力;定期總結評比表彰，確保學生干部工作的極積性和持久性。
(五)加強校園文化硬軟實力建設。
根據(jù)學校的現(xiàn)實及未來發(fā)展的方向，進一步規(guī)劃設計學校校園文化建設實施方案并分步實施，最終實現(xiàn)師生一體，形神合一的校園文化建設目標。
(六)充分發(fā)揮后勤服務職能。
1.積極主動地加強校舍校產的保管、使用和維護、維修。校產登記造冊、承包到人、期末收還、有損必賠。校舍校產定期檢查，及時維修，確保安全。
2.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
3.嚴格執(zhí)行財務預算制度，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。
4.規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。
(七)充分發(fā)揮黨、團、工、青、婦的作用。
1.黨支部要注重思想陣地建設。認真落實“三會一課”制度。著實開展“兩學一做”相關活動。號召黨員“亮身份，樹形象”，深入開展“師職業(yè)道德教育”，落實師德師風“一票否決”制度。切實加強黨風廉政建設，加強黨內監(jiān)督工作，推進依法治校。杜絕工程建設、招生、學生管理、教輔征訂、學生輔導、評先選優(yōu)、評職晉級、學生住宿、物資采購、助學金和寄宿生生活補助發(fā)放、各類工作檢查、巧立名目濫辦酒席等方面的違規(guī)違紀行為。
2.嚴格按照黨章要求培養(yǎng)和吸納積極分子加入黨組織。
4.團結為數(shù)不多的x派教師，利用特有優(yōu)勢，幫助學校發(fā)展。
5.指導關工委和團支部開展相關活動。加強對學校工會和的工作指導，強化學生養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為習慣。調動各方面積極因素，促進學校快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
(八)強化“陽光少年”和困境兒童精準化管理和關愛。
1.完善硬件，健全組織，建章立制。
嚴格按照省、市、區(qū)的要求，高標準建設“陽光少年”之家，非上課時間段，確保孩子們可以到這里和父母x親情通話，集體過生日、師生同樂同唱、同伴之間互助學習，收錄電視，接受老師輔導等。
為使這些孩子的關愛落到實處，進一步強化組織建設。一是成立了以校長為組長，一名副校長任副組長，其余行政人員和班主任為成員的工作小組。二是建立關工委年組織。三是建立全方位幫扶網(wǎng)絡，把“陽光少年”和困境兒童的管理和關愛分解到每一位教職工，指定代理家長，實行一對一結對幫扶，根據(jù)學?！瓣柟馍倌辍焙屠Ь硟和攸c，進一步完善“陽光少年”管理制度，學校嚴格按照這些制度認真開展工作。
2.細化管理流程。
第一步每個學期開學前進行摸底排查，由行政掛任班級副班主任，督導班主任帶領班級教師團隊采取走村入寨查訪、電話核查等方式摸清“陽光少年”和困境兒童底數(shù);第二步對“陽光少年”和困境兒童相關信息建卡立檔，做到一人一卡、一生一檔;第三步結對代理;第四步分解任務，精準關愛和幫扶。
3.實施幫扶和關愛。
主要從四個方面進行：第一方面，學習上的關愛。第二方面，生活上關愛。第三方面，活動上的關愛。第四方面：情感上的關懷。
(九)宿舍管理。
上年度，宿舍管理是一個弱項，今年必須在投入人力，加強管理，使宿舍管理發(fā)生質的變化。
(十)其他工作。
2.值日值周、考勤管理：值日值周人員須按照職責要求到崗到位，所有人員嚴格遵守考勤制度，辦公室要加大監(jiān)督力度，不得因人而異，必須從嚴從實記載。
3.考務工作：教務處要依規(guī)組織好上級安排的各級各類考試和學校實施的各種考試，確保有序和安全，所有教師須服從調度，對安排監(jiān)考的教師假借理由回避監(jiān)考一次，記不良記錄一次并視為曠工(根據(jù)監(jiān)考場次計算曠工次數(shù)，一場為一次)，無特殊理由拒絕監(jiān)考者從重處理。
4.各項教育教學目標任務的完成和各類示范校創(chuàng)建工作：嚴格按照區(qū)教育局分配的目標任務奮力完成，爭取1至2類區(qū)級以上示范校創(chuàng)建任務，并全力實施。
5.校本教材編撰和?？瘎?chuàng)建：擬成立專門的工作小組完善兩項工作，參與人員納入業(yè)績考核范疇。
6.校園廣播活動開展：要在總結經(jīng)驗的基礎上，學習其他學校好的做法，整合學校網(wǎng)站資源，創(chuàng)新播報模式，發(fā)揮應有的窗口宣傳功能和育人功能。
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托管老師工作計劃及總結篇七
時間過的飛快，轉眼就到了的年末?；仡欉^來的一年，收獲跟感受都頗多。
關于教學工作，是感受最多的一方面。首先是試學環(huán)節(jié)。記得剛進公司的時候，試學是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔心孩子很有個性無法溝通，另一方面擔心因自己的原因讓學生流失。所以壓力很大。但是每每有試學的學生，我的成功率都比較高，總結經(jīng)驗，就是試學的時候抓住了學生的特點以及他們學習英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學過程。雖然以前帶過學生，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。
剛開始時心里很是緊張。但幸運的是憑借以前的經(jīng)驗，還是跟學生們建立了良好的關系，帶動了整個班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會在課上穿插生動的例子，偶爾也講幾個孩子們感興趣的話題，活躍一下思維；而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識，亦會跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學習英語并不是件難事，幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后，關于測試，在每期的課程即將結束之前，都對學生的水平進行了測驗，并根據(jù)其各題情況總結了每位學生應注意的問題及相關值得保持的優(yōu)點，這對學生們以后的學習是很有幫助的。
最大的收獲就是心態(tài)平和了很多。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動，懂得用一顆平和的心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時候做事情的時候總是缺少膽量，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的`絆腳石，希望在新的一年里有所改變。
的第一個計劃就是準備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個就是暑假班，希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料。
雖然在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步步好轉，作為一名教師，我感覺很高興。個人覺得，創(chuàng)新，是一個人、一個團體、一個民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破，使公司的業(yè)務量有所增加，發(fā)展更好。
托管老師工作計劃及總結篇八
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容。
1、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，做到定時、定內容，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。
2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、及時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。
4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。
5、狠抓教學質量，加強培優(yōu)補差的工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導，加大力度。通過家校聯(lián)系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。
6、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
三、具體措施。
1、了解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要。
4、大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。
5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
總之，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
教師個人業(yè)務學習計劃篇三。
20xx年，是“十二五”xx之年，本學期為切實加強教師教師思想素質，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定20xx—20xx學年第二學期教師政治學習計劃如下：
一、指導思想。
全面加強和改進師德建設，堅持以馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、學習目的：
加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進個人的典型，總結師德建設成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。
三、學習內容和要求：
1、認真學習20xx年中央、區(qū)、州、縣兩會精神。結合學校實際，樹立質量興校意識。
2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。
3、繼續(xù)學習我們身邊先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、扎扎實實做好本職工作。
5、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
6.專題講座與小組討論相結合。結合學習的內容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。
托管老師工作計劃及總結篇九
《數(shù)學課標（2022年版）》中的“圖形與幾何”領域相對應，注重發(fā)展學生的空間觀念、幾何直觀，體會圖形之間的聯(lián)系與變化，在活動中提高動手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識，感受圖形之美。
在此以前，學生已經(jīng)學過了長方體、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義，大部分學生掌握了正方體、長方體、圓柱的表面積計算的一般方法和特殊方法。而且，經(jīng)過五年多的學習，學生已經(jīng)積累了一些分析問題，解決問題的經(jīng)驗，初步具有類比的思想和知識遷移的能力，也具備一定的空間觀念和數(shù)學思考能力，所以解決一些數(shù)學當中的圖形問題對學生來說并不難，只要將所學的數(shù)學幾何知識運用到實際操作當中，很多問題就會迎刃而解。
1、在探究長方體、正方體、圓的相關活動中發(fā)展空間觀念。
2、經(jīng)歷猜想與驗證的過程；體會數(shù)學思想方法。
3、在問題解決的過程中，能清楚地表達自己的思考與結果。
（1）創(chuàng)設愉悅的教學情境，激發(fā)學生學習的興趣。
（2）提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
（3）課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。
（4）加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
（5）學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
（6）教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學習方法，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
（7）利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問題的方法，體驗學習數(shù)學的快樂。
（8）培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
（9）體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。
（10）教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內容的設計都根據(jù)教學目標和學生的基礎上，創(chuàng)建教學的問題情境，屬于符合學生認知規(guī)律的教學過程。
課時。
內容。
要求。
第一課時。
畫1/2/3月份季度的日歷，在制作中掌握每月天數(shù)。
第二課時。
包裝盒的設計。
小組討論老師包裝盒制作過程，使學生對操作有一個基本的了解，熟悉制作的一般順序。注意盒蓋和盒身的尺寸差別。
第三課時。
博覽群書。
閱讀數(shù)學相關書籍并分享。
第四課時。
設計魔方。
知曉正方體的`六個面完全相同，區(qū)別于長方體。
第五課時。
合情合理。
探究事件發(fā)生的可能性、概率。
第六課時。
擺一擺。
用16個1立方厘米的小正方體擺出不同形狀的長方體，擺出后通過計算得出長方體的體積與長、寬、高有關與形狀無關。
第七課時。
設計小小蓄水池。
用8立方厘米、24立方厘米、27立方厘米設計正方體蓄水池，看看是否都能可以？了解后自己自主設計正方體蓄水池。
第八課時。
長方形的變身。
通過剪一剪發(fā)現(xiàn)圓柱體的側面積就是長方形。
第九課時。
由曲變直。
通過一個圓形物體的滾一滾、繞一繞得出曲線可以變成一條線段，初步了解圓的周長由來。
第十課時。
智慧樹。
思維導圖，知識結構網(wǎng)絡圖。
托管老師工作計劃及總結篇十
進一步貫徹“三個代表”的重要思想，堅持以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動為總攬，以“全面學習，做好準備-紅領巾風采耀羊城”為主線，大力弘揚民族精神，以體驗教育為基本途徑，加強少先隊文化建設和集體建設，繼續(xù)開展養(yǎng)成道德好習慣活動。結合本校特色，積極配合我區(qū)少工部開展的工作和活動，堅持素質育，繼續(xù)強化學生的行為規(guī)范教育，全面提高學生整體素質。繼續(xù)開拓我校環(huán)保特色教育活動，深化全體師生環(huán)保意識，使我校少先隊工作與時俱進，譜寫新篇章。
工作要點：
1．加強學生的思想道德教育和日常行為規(guī)范教育。
2．組織安排好學校鼓號隊的訓練工作，提高整體演奏水平。
3．培養(yǎng)新一代隊干，開展隊干培訓班，做好大隊干部的換屆改選工作，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展。
4．深入開展體驗教育主題活動，促進學生綜合素質的發(fā)展。
5．為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，開展一次“科學在我們身邊”的大隊活動。
6．深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”和“爭獎章，做準備”體驗活動。
7．開展以“二十一世紀的我”為主題的紅領巾金鑰匙讀書活動。
8．通過開展各大環(huán)保紀念日活動，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)平衡，爭當環(huán)保小衛(wèi)士的情感。
九月份工作安排：
1．以“常規(guī)教育”為中心，加強紀律、衛(wèi)生、安全、健康教育。
2．結合“教師節(jié)”與“中秋節(jié)”兩個節(jié)日，開展“小主人，新風采”體驗教育活動。
3．召開大、中隊長會議，做好開學初的工作。
4．以中隊為單位，組建“環(huán)保小衛(wèi)士”隊伍，做好學校日常監(jiān)督檢查工作，并進行文明班評比。
5．開辦隊干培訓班，培養(yǎng)新一代大隊隊干，并舉行“執(zhí)信南路小學少先隊大隊干部競選”主題大隊會。
6．結合學校語言文字工作，開展“人人都說普通話”為主題的中隊活動。
7．慶祝五十四周年國慶，舉行“用雙手托起明天的太陽”的主題大隊活動。
8．結合秋游活動，繼續(xù)開展“新世紀我能行”的體驗活動。
9．各中隊圍繞“樂學、愛學”為主題出一期墻報。
10．繼續(xù)辦好紅領巾廣播站，選好欄目主題與主持人，做到廣播規(guī)范化。
十月份工作安排：
1．開展“節(jié)約兩元錢，獻出一份愛”手拉手互助活動。
2．在學校里創(chuàng)設更多的體驗陣地、崗位給隊員們進行實踐，如開放學校的植物園，讓有興趣的學生進行種養(yǎng)活動，設更多的紅領巾崗位供隊員們體驗。
3．以“愛國主義教育”為中心，開展“小伙伴話小康”的中隊主題活動。
4．開展“全面學習，做好準備-紅領巾風采耀羊城”系列活動。
5．繼續(xù)開辦好學校小記者站。
6．做好大隊干部的換屆改選工作。
7．以學校的德育工作為出發(fā)點，加強中隊輔導員對少先隊工作的了解，有利開展工作。
十一月份工作安排：
1．做好鼓號隊與國旗班的訓練工作，并吸納新隊員進行培訓工作。
2．繼續(xù)滲透環(huán)境教育，開展以“我們愛科學、講環(huán)保”的`主題中隊活動。
3．十一月為科技月，大隊部和科技組組織開展學習與科技創(chuàng)新的體驗教育活動，大力開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小考察、小論文等活動，引導隊員走進科學，學習科學，在科學實驗中體驗動手、學會創(chuàng)造的感受。
4．各中隊圍繞“爭當環(huán)?？萍夹∠蠕h”為主題出一期精美的墻報，并進行評比。
5．組織全體少先隊員開展以“二十一世紀的我”為主題的紅領巾金鑰匙大隊讀書活動。
十二月份工作安排：
1．繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展“做一名講道德的小公民”的中隊主題活動。
2．組織各中隊開展“愛學習、樹理想”的主題中隊活動。
3．組織我校環(huán)?？萍夹∠蠕h到社區(qū)宣傳保護野生動物，保護珍惜動植物的知識活動。
4．開展“預防疾病有妙招”主題中隊活動，教育隊員學會自我保護，關愛他人，珍惜生命。
5．大隊部和體育科組聯(lián)合舉辦我校體育花會，主題為“積極鍛煉，健康生活”。
元月份工作安排：
1．開展“我是學習小主人”的主題中隊活動，教育學生珍惜時間，勤奮學習。
2．利用寒假，依靠社區(qū)力量，開展社區(qū)活動。
3．在隊員中開展“新世紀我能行”的實踐體驗活動。
4．動員全體隊員在寒假里，多做有意義的事情，一到三年級開展：聽一個革命故事，做一件小制作，唱一首好歌活動；四到六年級開展：寫一篇讀書筆記，做一件好事的活動。
5．全校進行各種優(yōu)秀班級評比。
托管老師工作計劃及總結篇十一
時間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結：
一、思想品德。
作為一名教師，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習;聽從領導安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關心每一位孩子;認真做好自己的本職工作。
二、保育工作。
我接手的是托班的寶寶，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒，堅持每天給寶寶進行晨間，適時適當?shù)膶殞氝M行三浴活動，以提高寶寶的身體素質，和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育，每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時刻關注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。
三、教育工作。
通過對《綱要》的學習和實踐操作，使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學方面，我設置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。教育教學方面主要體現(xiàn)在，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的`知識能力和行為習慣也有了明顯的提高。會唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書，在老師的引導下能講簡單的故事等。
四、家長工作。
學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪，了解寶寶的生活習慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時，我們就會有的放矢。園內還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習慣的培養(yǎng);家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。
五、不足之處。
(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈。
(2)寶寶的語言表達能力相對較弱，傾聽能力有待提高。
(3)寶寶的折紙能力相對較弱，有待加強。在一年的忙綠生活和學習中，我收獲頗多，教案、隨筆、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團也越唱越有感覺了!我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!
托管老師工作計劃及總結篇十二
我班有22名幼兒，其中男孩12名，女孩10名。經(jīng)過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女，是家里的^v^小皇帝^v^、^v^小公主^v^，平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管，他們對孩子生活自理本事的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，所以大部分孩子這方面的本事不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的本事，并加強情感培養(yǎng)：
1.與教師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2.與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、幼兒發(fā)展目標。
(一)動作發(fā)展。
1.單足站立3秒。
2.獨立上樓，雙腿替一步一級，下樓兩步一級。
3.能后退、側身走和跑步。
4.能把空心的小球扔出一米。
5.會用大油畫棒涂涂畫畫。
6.掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關螺口瓶蓋的技能。
(二)認知發(fā)展。
1.明白7-8種常見物品的用途。
2.區(qū)分3以內的多、少和一樣多，能從1數(shù)到10，點數(shù)1-4。
3.區(qū)分白天和晚上、前后、晴雨、男女。
4.能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。
5.能以正確的發(fā)生順序來記憶事件，開始構成更為持續(xù)的記憶。
6.隨音樂節(jié)拍而動，模仿聽到的音調，重復一小段歌曲，使用小的打擊樂器。
7.命名3-4種顏色，利用不一樣的材料和顏色進行造型。
(三)語言發(fā)展。
1.用簡單的語言和手勢進行有效的交流。
2.能說出完整的簡單句，并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞，詞匯量激增。
3.會說^v^我^v^，會介紹自我和父母的姓名，開始嘗試使用^v^你^v^。
4.能背誦短小或循環(huán)性兒歌。
5.會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片，明白書的方向，愿意看書，愿意聽成人念書。
(四)情感和社會性發(fā)展。
1.向熟悉的成人自然地表達自我的情感：高興、害怕、生氣、悲傷等。
2.開始出現(xiàn)復雜情感：羞愧、尷尬和自豪等，自我意識增強。
3.開始出現(xiàn)同情心，獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)。
4.開始學習控制情緒的有效方法，如對害怕和生氣的情緒的控制)。
5.開始關注別人的情感和態(tài)度，并學習以此調節(jié)自我的行為。
6.獨立地吃完一頓飯，用杯倒水不會灑出，會洗手、穿脫單褲。
7.能進行假裝游戲。
三、教育、實施。
(一)動作發(fā)展。
1.在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握本事。
2.經(jīng)過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。
3.經(jīng)過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的本事。
4.在美工區(qū)給孩子供給紙、筆讓他們自由畫畫。
(二)認知發(fā)展。
1.經(jīng)過主題活動認識季節(jié)的特點。
2.戶外活動中認識大自然，感受大自然。
3.利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂，學習欣賞簡短的樂曲。經(jīng)過認識打擊樂器，感受音樂的魅力。
4.經(jīng)過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自我的造型本事。
5.經(jīng)過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性的活動。
(三)語言發(fā)展。
1.能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應。喜歡模仿成人說話，個別幼兒能提出簡單問題。
2.能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事資料，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。
3.掌握一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學習完整的表述處自我的意愿。
4.學會翻看圖書，并珍惜圖書。
(四)情感和社會性發(fā)展。
1.在成人的提醒下能使用禮貌用語：教師好、再見、多謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：^v^您好^v^、^v^多謝^v^、^v^再見^v^等簡單的禮貌用語。
2.多組織一些幼兒與教師交流的活動，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調整好情緒。
3.在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的歡樂。
托管老師工作計劃及總結篇十三
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹^v^精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點。
(一)班主任隊伍建設。
1，新老幫扶結對。
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學習，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導、學習，取長補短，提高青年班主任的思想素質和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。
“師徒結對”活動名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時。
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅。
2，組織交流討論。
每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長補短，共同提高;樹立先進典型，表彰先進班主任;引導班主任總結自己的點滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來。
本學期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
九月份：xx(建設一個團結奮進的班集體。)。
十月份：xx(愛心、耐心、細心開展班級工作)。
十一月份：xx(良好班風建設)。
十二月份：xx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)。
(二)、加強班風建設。
1.安排班級活動。
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍。
根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的.參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(三)、班級考核評比。
1.加強常規(guī)檢查評比。
在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”評比。
托管老師工作計劃及總結篇十四
（二）、存在的情況。
1、新入園的幼兒多有分離焦慮，哭鬧的幼兒比較多。
3、幼兒入園以后生活規(guī)律及方式都有一些變化。
4、對于一些新入園的幼兒家長都會存在一些焦慮的情緒。這些不安的情緒對幼兒也會有一些影響。
（三）、優(yōu)勢：對于管理新入園的幼兒，我們老師的優(yōu)勢就是耐心、愛心、細心，對待這些新入園的幼兒和其他幼兒不同，他們比較愛哭鬧，所以我們老師必須要有很大的耐心，才能照顧好他們，讓他們更快的適應幼兒園的生活。
我們老師做到了有事及時與家長交流溝通，請家長及時配合幼兒園的工作，更加完善幼兒園的工作，能讓家長更加滿意老師的工作。
我們的收獲也很大，通過接觸這些小孩更提高了老師的耐心，也讓我們更加喜歡這些孩子，同時也學到了不少管理幼兒的方式。我們還要繼續(xù)不斷學習更好的，讓家長對我們的工作更加滿意！
托管老師工作計劃及總結篇十五
隨著科技現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，計算機逐步走入機關單位及家庭，計算機的應用發(fā)展已成為現(xiàn)代社會的顯著標志。據(jù)不完全統(tǒng)計，我省有經(jīng)國家^v^批準的系統(tǒng)集成商13家，有一定經(jīng)營規(guī)模的it企業(yè)約1200余家，年銷售額在4-5億元；用戶單位分布在省直機關及各市、縣政府、公安、工商、稅務、銀行、氣象、交通等各行各業(yè)及大中專院校，擁有各型計算機二十余萬臺，計算機應用市場廣闊、因此、充分發(fā)捍行業(yè)協(xié)會的工作職能作用，在溝通用戶之問、用戶與廠商的密切聯(lián)系、當好好政府有關部門的參謀助手作用，這些都已成為振興江西經(jīng)濟發(fā)展的重要工作內容。
協(xié)會經(jīng)過近半年時間的努力，已逐步完善了組織結構、廣泛聯(lián)絡了業(yè)界人士、開展了各類應用活動、形成較強的群體優(yōu)勢，為今后協(xié)會工作發(fā)展打下了良好的基礎?，F(xiàn)將工作情況總結匯報如下：
1、計算機用戶協(xié)會早在1984年即已成立，曾經(jīng)開展過多項計算機應用活動，在我省具有顯著影響，后因人員變化等多種原因中斷了協(xié)會正?；顒?，在經(jīng)貿委新技術推廣站的支持下、在新老會員及計算機介一些人士積極的參與推動下、于20xx年6月開始恢復正常工作。
2、于20xx年11月召開了協(xié)會會員大會，選舉產生新一屆理事會。目前協(xié)會有理事35人，常務理事33人，副理事長10人，理事長1人。
3、協(xié)會組織結構中，有教授級高級工程師（教授、研究員）10人，高級工程師（副教授、副研究員）32人，高級職稱人員占，大都為我省it界專家。
4、協(xié)會人員分布在我省計算機應用重點78個單位（部門）中，具有廣泛的代表性，隨著協(xié)會工作的不斷深入，人員分布面還在擴大。
1、建立、健全協(xié)會工作組織。計算機用戶協(xié)會早在1984年即已成立，曾經(jīng)開展過多項計算機應用活動，在我省具有顯著影響，后因人員變化等多種原因中斷了協(xié)會正?；顒?，在經(jīng)貿委新技術推廣站的支持下、在新老會員及計算機界人士積極的參與推動下、于20xx年6月開始恢復正常工作。
協(xié)會于20xx年11月召開了協(xié)會會員大會，選舉產生新一屆理事會。目前協(xié)會有理事35人，常務理事33人，副理事長10人，理事長1人。
協(xié)會組織機構中，現(xiàn)有教授級高級工程師（教授、研究員）10人，高級工程師（副教授、副研究員）32人，高級職稱人員占，大都為我省it界主管部門領導及技術專家。
協(xié)會人員分布在我省計算機應用重點100多個部門、單位中，擁有會員近千人，具有廣泛的代表性，隨著協(xié)會工作的不斷深入，人員分布面還在擴大。
2、成立了“計算機用戶協(xié)會用戶權益維護部”，加強各專業(yè)委員會的建設工作。
3、參加中國計算機用戶協(xié)會年會及赴青島創(chuàng)新技術中心，組織學習兄弟協(xié)會工作經(jīng)驗。
4、將我省it行業(yè)發(fā)行面較廣的it市場指南性刊物《慧聰商情》確定為協(xié)會的指定會刊。
托管老師工作計劃及總結篇十六
本學期，學校在科研和德育方面打開了一個良好局面。區(qū)級重點課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》喜獲區(qū)第十屆科研年科研成果評比一等獎，“班級日志”成長為學校德育品牌。與此同時，學校也逐步擴大辦學半徑。從本學年開始的2年時間里，受嘉定區(qū)教育局委托，學校將委托管理嘉定區(qū)徐行中學。對于郊區(qū)薄弱學校開展托管工作，這既是對學校二十多年辦學效益的肯定，也是一次辦學理念傳播與學校品牌輻射的良機。在這個喜氣盈門的時刻，學校全體教職員工將以昂揚的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，團結一心，奮勇拼搏，繼續(xù)貫徹“為了每一個學生的健康成長”理念，本著“科學求真、嚴謹求實、以生為本、勇于創(chuàng)新”要求，以聚集課堂、關注學生、跟進反饋為重點，不斷促進教育教學工作的全面進步。
一、重點工作。
1、做好自評，迎接督導。
學校新三年規(guī)劃實施期限是從xxx學年到xxx學年。因此，本學期，學校的重點工作之一就是做好自評、迎接督導。一是做好自評工作。各部門、各組室圍繞三年規(guī)劃督導要求，做好本部門、本組室的自評工作。在部門自評的基礎上，學?？蒲惺抑贫ńK結性自評報告。二是做好資料整理、匯總和收集。根據(jù)資料目錄表，各部門、各組室做好資料的收集與整理工作，力爭將我校在剛剛過去的三年中所取得的全部工作成果，加以完整呈現(xiàn)。
2、委托管理嘉定區(qū)徐行中學。
根據(jù)上海市教育委員會第四輪托管計劃安排，我校負責托管嘉定區(qū)徐行中學。參與此次托管工作，既是我校全體教職員工的光榮，也是對我校各項工作的一次促進。此次托管將以聚焦課堂為核心，以促進教師尤其是青年教師專業(yè)發(fā)展為關鍵，推進教研組文化建設，推進班級文化建設，不斷規(guī)范和精細教育教學行為，促進教育教學管理、教師隊伍、學生綜合素養(yǎng)的和諧發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，學校德育、教學、科研各條塊都將全盤深入，以項目為引領，從教研文化建設、打造班主任隊伍和骨干教師隊伍以及加強德育管理等三個方面入手，促進徐行中學辦學水平的提升。
(一)德育工作。
根據(jù)學校整體發(fā)展要求，本學期，學校將德育工作目標確定為“立德樹人、精致管理、提升品質”。在本學期的德育工作中，學校政教處將以班級文化建設為切入點，積極構建和諧班級、溫馨教室，進一步提升班級民主管理品質，營造良好育人氛圍。
1、加強德育團隊建設，提高德育有效性。
加強自身學習，提升德育領導團隊的領導力、執(zhí)行力。本學期，整個德育團隊進行了調整，工作分工也發(fā)生了一定變化。我們將繼續(xù)加強學習，在工作中不斷磨合，相互配合，通力協(xié)作，注重實效，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展各項工作，并在教育教學各方面起到表率作用。
強化培訓，進一步提高班主任團隊的行動力。作為學校德育工作的中堅力量，要求班主任真正做到為全體學生的終身發(fā)展著想，以崇高的職業(yè)道德、飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響人、培育人。為此，本學期將繼續(xù)加強班主任校本培訓，鼓勵和推薦班主任參加各級各類校外培訓。培訓內容將注重四個結合，即理論學習和實踐操作相結合、規(guī)范管理和創(chuàng)新發(fā)展相結合、校級培訓和年級培訓相結合、實踐與反思相結合。努力打造一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新辦法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍。
完善班主任工作評價體系，加大考核力度。經(jīng)過多年努力，我校班主任工作評價體系比較完整。本學期，我們將進一步規(guī)范和完善考核流程，同時歡迎來自各方面的意見和建議，更好地發(fā)揮考評制度的積極作用，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進我校班主任整體隊伍的提升。
鼓勵班主任積極參與課題研究。隨著學校的發(fā)展，班主任工作的理念和方法也需要不斷更新。埋頭于事務堆中，往往限制了班主任的眼界和進一步提升工作水平的可能。為此，希望班主任老師將自己的工作與科研活動結合，提高班主任工作的科學性和有效性。班級文化建設是一個大主題，無論是溫馨教室創(chuàng)建、班級日志版本升級，亦或是班級日常工作，都為我們提供了廣闊的研究視野。
2、進一步開展“做一個有道德的人”相關教育活動。
加強班級文化建設，提升集體榮譽感。環(huán)境能造就人。一個有文化的環(huán)境，可以潛移默化、春風化雨，可以改善性情、陶冶情操。學生在特定環(huán)境歷練成長，能否形成優(yōu)良品格和彰顯積極人生態(tài)度，關鍵是他們對環(huán)境是否具有高度的歸屬感，是否認同集體價值。而他們參與班集體建設的過程經(jīng)歷、體驗感悟，必將在他們生命發(fā)展的歷程中留下深刻的痕跡，并由外而內、由內而外，豐富和滋養(yǎng)心靈。
進一步加強對學生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范培養(yǎng)是德育工作的重點，也是難點。本學期，我們力求道德行為的內化，促使學生由他律轉向自律，形成知行統(tǒng)一、言行一致的良好人格，塑造西延安學子的良好形象。營造積極向上的溫馨和諧的校園文化氛圍。認真做好開端教育，充分發(fā)揮首因效應，利用六年級與九年級軍政訓練、開學第一周的班長執(zhí)勤周、開學前兩周的行為規(guī)范宣傳學習周等多個角度開展行為習慣養(yǎng)成教育，提高教育效率。充分利用校會、班會等，加強學生的行為規(guī)范教育。要求班主任課前有教案，課后有總結，深入班級，注重細節(jié)，切實做好學生的行為規(guī)范教育。充分發(fā)揮我校各級各類執(zhí)勤隊伍的作用，要求認真考評，不走形式，真正起到執(zhí)勤崗的管理和監(jiān)督作用。做好問題學生三級管理、建立檔案。要求學校青保老師深入各年級組及班級，了解問題學生的情況，建立檔案，及時跟進。同時，要求教師參與學生的幫教，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。心理健康教育工作點面結合，在開展心理健康課和心理健康輔導講座的同時，積極開展個體心理咨詢，對學生的個體問題及時進行干預和疏導。同時，心理專職老師與班主任老師和任課老師積極配合，提高心理輔導的針對性和有效性。
積極開展各種主題教育。開展好“道德講堂”活動。根據(jù)上級文件要求，我校將于新學期開始，每月舉行一次“道德講堂”活動。要求各班級深入領會活動要義，認真設計每一次活動，將“道德講堂”的教育作用最大化。加強未成年人思想道德建設，開展各項實踐活動。積極開展“日行一善、灑掃應對、美德少年評比”等系列活動;開展雛鷹假日小隊活動;各年級針對學生的不同身心特點，根據(jù)我校制定的不同年級德育目標開展社會實踐;六年級積極開展“閱讀領航計劃”，特別是開展好“閱讀社會”的實踐活動。通過這些活動，潛移默化，促進學生健康成長。積極倡導“文明餐桌”活動，通過大力宣傳，細化操作，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明建設融入師生日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。開展常規(guī)主題教育，諸如少代會、團代會、主題班會、運動會、秋游等各項常規(guī)主題活動在主題確定、內容設計上與學校德育工作發(fā)展目標保持一致，并進一步挖掘其教育作用。
3、抓好“三結合”教育，促進學生全面發(fā)展。
做好家庭教育指導工作，充分發(fā)揮家庭、社會的教育作用，與學校教育形成合力，促進學生健康成長。本學期將舉辦一次家長學校講座，召開形式多樣的家長會。組建新一屆家長委員會。做好“家長開放日”工作，鼓勵家長積極參與學校管理。
4、做好各項迎檢準備工作。
本學期，學校將接受安全文明校園評估，我們將按照評估相關要求做好準備。xxx年，長寧區(qū)將迎接中央文明辦對全國文明城區(qū)的全面考核檢查，我們將盡早做好準備。
5、抓好安全法制教育。
學校將根據(jù)教育局要求，結合本校實際情況，積極開展安全教育。通過這些教育活動，提高師生的安全意識和避險技能。利用校班會課，組織學生學習相關安全防護知識。開展安全隱患調查活動，組織學生尋找和發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，以求防患于未然。每月組織一次學生抗震疏散演習活動，提高學生的自我保護能力。
(二)教學工作。
本學期，以“立德樹人謀求發(fā)展追求卓越”為主題，以“托管”為契機，加強教研組文化建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng);以學生身心健康成長為主線，以區(qū)級課題研究為載體，聚焦課堂、落實“兩綱”。繼續(xù)推進“閱讀領航計劃”的實施，進一步優(yōu)化課堂教學模式、探索適應學生學習差異性的教學方法，提高課堂教學的實效性，提高學生自主學習的能力;探索拓展型課程的校本教材，著眼于提高學生的學習興趣和習得能力，促進學生更好地學習與成長。一是進一步進行課程建設;二是“基于關注學生課堂反饋的初中課堂有效教學實踐研究”這一課題的研究工作;三是利用電子白板探索有效的課堂教學;四是校本練習的完善與應用。
1、提高課程品質，促進學生全面發(fā)展。
優(yōu)化已有的拓展型課程，形成高質量的校本課程。對已開設的部分拓展型課程和探究型課程更好地“著眼于培養(yǎng)、激發(fā)和發(fā)展學生的興趣愛好，開發(fā)學生的潛能、促進學生個性的發(fā)展”，本學期將對走進經(jīng)典、探索書法魅力、地震知識、科技等課程的校本教材作進一步的完善，使之更能體現(xiàn)學校的特色項目。對于部分學生活動效果較好的拓展型課程，例如影視評論、diy中國結、體育、文學創(chuàng)作、歷史、藝術等，如何更彰顯特色形成成熟的校本課程是本學期的工作重點。
在分析、總結前三年“閱讀領航計劃”實踐經(jīng)驗，逐步構建校本的探究型課程的教學內容;分年級、學科繼續(xù)推進“兩綱”在課程建設與學科教學中的完善與實施，使育人與育智相融合;通過“人文地理”的外語教學，促進學生了解世界，提高學生的口語能力。
2、營造和諧氛圍，提升課堂活力。
做好教研團隊建設。各教研組以校本研修和“基于關注學生課堂反饋的初中課堂有效教學實踐研究”的課題研究為載體，有計劃地開展學習、研討活動，使教師的教遵循學生的成長規(guī)律和關注學生的學習方式;各備課組認真研究學生，注重“三維目標”的達成，發(fā)揮每個人的教育智慧，提高每周一次的集體備課活動的實效性，形成團結協(xié)作和有特色的教研團隊。
加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。優(yōu)化師徒帶教模式，發(fā)揮學校骨干教師的示范、輻射、引領作用，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教師業(yè)務快速成長。
繼續(xù)認真做好“上海市教師專業(yè)發(fā)展學校暨見習教師規(guī)范化培訓基地學?！毕嚓P工作。
認真落實教學的“五環(huán)節(jié)”，著眼于“三維”目標的達成，關注學生的學習過程，關注教師的教學行為，引導學生學會自主學習。
與“托管”學校的教研組進行交流、學習、探討，促進教師的業(yè)務水平的共同提升。
3、樹立科學的質量觀，對學生作出科學的評價。
以“三個指數(shù)”評價為引領，促進學生更好地學習與成長。各教研組組織、開展多元化的學科周活動，激發(fā)學生的學習興趣和原動力，促進學生全面發(fā)展。落實好“陽光體育運動”的各項活動，確保學生每天校園體育活動一小時，完善體鍛課的項目，提高學生的身體素質。
進一步完善和實施校本作業(yè)的設計，提高學生作業(yè)的針對性、實效性、層次性。關注學生個性差異，切實做好學困生的輔導工作和學有余力生的指導工作。
4、其它工作。
認真落實教學常規(guī)的各項工作。以全國、市、區(qū)級語言文字規(guī)范化示范校為契機，繼續(xù)做好語言文字的宣傳、規(guī)范、比賽等相關工作，加強對學生書法學習的指導工作。以電子白板的全面使用為契機，探索現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合，探索思維導圖在各學科教學中的應用，提高課堂教學的有效性和質量。繼續(xù)抓好“三課三操二活動”及防近等系列工作。圖書館做好為全體師生的服務工作，做好新書介紹工作，協(xié)助語文教師上好初一年級的閱讀課;做好“新蕾”文學社的`指導、宣傳、分享等活動，引導學生喜愛閱讀。做好家長開放日活動。
(三)總務工作。
本學期，學?？倓展ぷ鲌猿忠詫W校工作計劃為指導，全面落實學校工作計劃，堅持后勤為教育教學服務、為教科研服務、為師生服務的宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力、服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境而努力。
1、工作目標。
堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤服務人員是學校的組成部分，他們的素質關系到學校的整體素質。后勤工作人員也要加強學習，努力提高自身素質?？倓仗幗?jīng)常組織后勤工作人員認真學習崗位制度，使他們思想觀念與時俱進，跟上時代步伐，進一步增強服務觀念，明確服務宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽。
加強后勤人員的安全教育，落實崗位安全臺賬記錄工作。維護校園環(huán)境，。促進學校物質文明的建設。抓好學生伙食管理，關心師生生活。對師生伙食從采購到制作，全過程監(jiān)督管理，嚴防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標責任切實做好炊事工作，不斷學習鉆研、提高廚藝、精心制作，切實提高伙食質量，努力使師生滿意?？倓仗幗?jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
堅持勤儉辦學，嚴格財務管理、嚴格把好日常經(jīng)費使用關，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學校實際出發(fā)，做好校長參謀。嚴格核算，做到合理開支、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、嚴守財務制度。辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續(xù)，積極推行財務公開，增強財務工作的透明度。
加強校產管理，充分發(fā)揮資產的功能作用，進一步明確校產管理職責。做到室室有人管、物物有人管。建立物產保管使用責任制度，堅持誰使用誰保管、誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。做好損耗品領用的登記與核銷。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
嚴格收費管理，嚴格按收費標準收費，收費標準公布上墻。增強收費工作的透明度，嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。
做好課簿本的發(fā)放工作，保證學生的課簿本到位。配備好辦公用品、衛(wèi)生用具工作。為各班級配備和安裝好電教器材，配備好課桌椅凳。檢查、登記班級及各處室的水電、門窗玻璃、課桌凳，利用假期進行維修，保證開學時能正常使用。做好學生的飲水機消毒工作，保證學生能飲到清潔衛(wèi)生水。
3、常規(guī)管理與服務工作。
加強校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對花草、樹木定期除草、施肥、修剪。加強校產管理及專用教室的設備設施管理。定人、定崗、責任到人。加強學校門衛(wèi)和保衛(wèi)人員管理?？倓仗幾龊梅离?、防火、防盜有方案有措施，確保學校財產及師生的人身安全。加強對各班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈和電扇，強化節(jié)約用電、用水的意識。
(三)科研工作。
本學期是區(qū)科研的總結階段。在新學期，除了做好常規(guī)的科研工作，繼續(xù)配合學校及各部門做好相關工作，為學校和老師做好服務外，還要配合區(qū)科研室組織好科研年的各項工作。
1、組織開展科研培訓。
近兩三年，我校引近了一批年輕教師，教師隊伍逐步年輕化，其中有不少研究生學歷的教師，有較好的研究潛質。同時，教研組長也更換了不少，也需要提高年輕教研組長的科研能力。為此，我們將借助市區(qū)科研培訓力量，加強上述師資的科研培訓，提高青年教師的科研能力，培養(yǎng)科研骨干。同時，邀請專家來校進行科研講座，組織校內教師開展科研交流。
2、組織好校級課題的申報工作。
本學期是新學年的第一個學期，按常規(guī)將在9月份進行學校校級課題的申報工作?？蒲惺覍⒃诳偨Y以往校級課題組織與實施經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)學校轉型發(fā)展的新要求和學校教師隊伍的新變化，動態(tài)調整校級課題的申報主體。學校建議以教研組或備課組、個人等多種形式申報課題。
3、積極組織區(qū)級新課題的申報。
近幾年，我校開展的區(qū)級課題主要以學校綜合課題為主，語文、數(shù)學、英語等大學科缺乏學科方面的研究課題。本學期正值區(qū)級新課題的申報，科研室將積極協(xié)助各教研組構想新課題，鼓勵教研組積極嘗試區(qū)級新課題的申報。
4、做好其他區(qū)級課題的管理。
目前，我校正在開展的區(qū)級課題有兩項，一項是xxx年立項的區(qū)級重點課題《在初中地理教學中培養(yǎng)學生非連續(xù)文本閱讀能力的實踐研究》，本學期將進入中期，科研室協(xié)助課題組做好中期的相關工作。一項是xxx年剛立項的區(qū)級一般課題《基于關注學生課堂反饋的初中課堂有效教學實踐研究》，上學期完成了課題申報及前期工作，本學期將進入實踐研究階段，科研室將為課題組做好指導和服務工作。
5、做好科研年相關工作。
上學期，科研室協(xié)助完成了三個課題結題和科研成果的相關申報工作，并組織了科研課題的展示工作。本學期是科研年的總結評比階段，科研室將根據(jù)區(qū)科研的要求，協(xié)調各部門，組織好校內相關活動。
6、其他方面工作。
做好學校與區(qū)科研室的溝通聯(lián)系，做好教師論文撰寫的指導工作。同時，配合各部門做好相關工作。
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托管老師工作計劃及總結篇十七
1.確定各年級學生的放學時間：一、二年級周一至周四統(tǒng)一在15∶25放學，周五16：30放學。三、四、五、六年級周一，周五放學時間在16∶30。每次接學生提前10分鐘到指定地點。
2.接學生地點：
3.等學生到齊后一起到學校，不得讓學生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學校，但是在有老師看管的情況下。
4.在回學校的途中，如有學生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買。
5.接孩子時必須攜帶托管班學生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。
6.接送學生的首要任務是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責任。如果學生因其他原因不能來學校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在孩子放學后必須確保家長來接孩子，(家長提出孩子可以自己回家的除外)。
二.上課安排。
1.到學校后學生休息15分鐘，在此期間學生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等“垃圾食品”一律不得帶進學校。
2.休息15分鐘后進入第一堂課，學生按照語文、數(shù)學、英語的順序依次完成當天作業(yè)。
3.6∶20—6∶35為課間休息。
4.6∶35—7∶30進入第二堂課。
三.上課紀律。
1.開始上課時把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學生的家庭作業(yè)情況。
2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。
3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。
4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目暫時空在那里。
5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學在學習不得去打擾。
四.溝通。
1.與家長的溝通：每個學生在學校的課堂表現(xiàn)，了解該生在學校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到學生學習狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個學生的性格特點和薄弱學科都要有比較詳細的了解。并記錄到學生學習狀況登記表上備查。(最好每天家長接學生的時候及時溝通)。
2.與老師的溝通：每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天。
3.與孩子的溝通：對學生應多鼓勵激勵，摸索學生的性格，根據(jù)每個學生的特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題要嚴厲的批評(比如：某某今天的字寫的比以前有進步多了，很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了)，對于同年級的學生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭，看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣，同一個年級的背誦任務都是一樣，只是教學課程的進度上有所差異，所以當天只要作業(yè)完成好，當天的背誦默寫任務完成，可以指定一篇進行集體背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。
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