總結(jié)的書面形式可以幫助我們更清晰地思考和組織自己的想法。首先，我們需要對所學(xué)知識和所做工作進(jìn)行全面、客觀的回顧與總結(jié)?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇一
82年7月參加工作，擔(dān)任高初中英語教學(xué)和班主任工作，至在湖江八中擔(dān)任英語教研組長，12月被評為中學(xué)英語一級教師，思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從學(xué)校的工作安排。思想上不斷進(jìn)取，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想。如從19至，由于英語教師緊缺，我聽從學(xué)校安排，一直擔(dān)任三個(gè)班的英語教學(xué)和一個(gè)班的班主任工作，工作十分繁重，但卻一絲不茍，并使所任班級在中考中取得了優(yōu)異成績。
工作中，事事嚴(yán)格要求自己，由于本人工作表現(xiàn)好和成績突出，多次被區(qū)教委和市教委評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。工作從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現(xiàn)象。團(tuán)結(jié)同志，幫助同志，關(guān)心熱愛幫助學(xué)生，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的知心朋友，在教育教學(xué)中，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生，總之，在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
一、教育方面。
1、本人長期擔(dān)任兩個(gè)或三個(gè)班的英語教學(xué)和班主任工作，在教學(xué)工作中，做到既教書又育人，具體體現(xiàn)在，能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)、誠信的習(xí)慣，通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，誠信待人的良好習(xí)慣，深入挖掘教材的思想性，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
2、班務(wù)工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，并在實(shí)施過程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減，對班隊(duì)干部的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則，對推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法，同時(shí)對他們也提出更加嚴(yán)格的要求，不論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用。對班內(nèi)的學(xué)生，既對他們嚴(yán)格要求，又在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心、幫助他們。如級1班的羅超群同學(xué)，學(xué)習(xí)努力、刻苦，但由于各種原因情緒波動(dòng)較大，自然也就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績等的波動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這一情況后，多次找她談心，多次家訪，了解情緒波動(dòng)的原因，了解到是由于家庭經(jīng)濟(jì)等方面的原因，擔(dān)心以后沒有錢供她繼續(xù)讀書，為此在精神上給予關(guān)心、鼓勵(lì)，使她樹立信心，同時(shí)動(dòng)員學(xué)校教師和學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，給其家庭提供一些擺脫經(jīng)濟(jì)壓力的措施和方法。思想解決了，學(xué)習(xí)又穩(wěn)步上升，最后以優(yōu)異成績考入國家級示范高中——內(nèi)江六中學(xué)習(xí)，今年升入國家重點(diǎn)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
關(guān)心幫助住校生，尤其是高一新生，由于年齡小，生活自理能力差，學(xué)生到校的第一事，我就到他們的住處，教會他們?nèi)绾问帐?、整理房間，每天深入寢室關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常是深夜學(xué)生入睡才回家，很多家長都說彭老師的關(guān)心，使他們對子女在校學(xué)習(xí)非常放心，我不僅照顧好他們的生活和學(xué)習(xí)，還教育他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，也教育他們?nèi)绾魏侠淼陌才艜r(shí)間，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系，使這些學(xué)生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施。對部分學(xué)生，不定期地進(jìn)行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求，對學(xué)校工作的意見和建議，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也與家長交流子女在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面的情況。能充分利用“天天讀”時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī)，約束學(xué)生的紀(jì)律、言行。同時(shí)也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識的方法，每周進(jìn)行一次主題班會，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時(shí)利用主題班會對他們進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育。深入到班了解班內(nèi)情況，對班內(nèi)的組織紀(jì)律情況，學(xué)生到校情況，衛(wèi)生情況等了如指掌，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生介紹一些書本外的知識，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力。
班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等名列全校第一，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)純正，由于各方面成績突出，擔(dān)任班主任的初三2班和高三10班分別被區(qū)教委和市教委評為先進(jìn)班集體，這兩個(gè)班在中考和高考中都取得了優(yōu)異的成績，名列同類學(xué)校前茅。
對于一個(gè)班集體，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者，一個(gè)班集體的好壞，光是班主任是不夠的，還需要學(xué)校和多科任課教師的支持和幫助。因此在平時(shí)的班務(wù)工作中，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生各科在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的情況，特別是中等以上的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況等都在班主任的掌握之中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科、差科及時(shí)與科任老師取得聯(lián)系，找出補(bǔ)救措施，明確抓保對象，通過以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為各類重點(diǎn)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。
二、教學(xué)方面。
本人在教學(xué)工作中，認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，特別是新課標(biāo)頒布后，認(rèn)真研讀了新教材（高初中）和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際，并根據(jù)高中考的要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對例題做到精選、精講，解題的注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對書本知識、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，對書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力，然后由教師點(diǎn)評該題的解題思路、注意事項(xiàng)，最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。課堂教學(xué)中，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率，課堂教學(xué)中，做到表達(dá)準(zhǔn)確，語言清晰，教態(tài)自然，板書整潔規(guī)范，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，如填空、列表，選擇題形式等，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生具有新鮮感，對作業(yè)的習(xí)題，精選具有代表性的題，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理。對部分有一定難度和技巧的題，引導(dǎo)學(xué)生分析思路，幫助他們正確解題，并根據(jù)新課標(biāo)和高中考的要求，適當(dāng)提高教學(xué)要求，補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，課后作業(yè)做倒全批全改，對作業(yè)中存在問題及時(shí)點(diǎn)評，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。對練習(xí)冊做了較詳細(xì)的批改，并對有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析、講解，并從不同角度進(jìn)行分析講解，給出多種思考方法，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹立他們的自信心。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對每章的單元檢測題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題、認(rèn)真考試、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評，真正做到通過檢測使每個(gè)學(xué)生都有收獲，并認(rèn)真做好試卷分析，找出教學(xué)中的不足之處，提出在以后教學(xué)中的.改進(jìn)措施和方法。
在教學(xué)工作中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法，在各年級的教學(xué)工作中，通過教研活動(dòng)，了解重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)情況，借鑒他們的好的教學(xué)方法，教材的處理方法和技巧，學(xué)生作業(yè)、習(xí)題、考試的要求等，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，擴(kuò)大學(xué)生視野，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力上，并注意提高學(xué)習(xí)效果，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對差生，重點(diǎn)放在基本知識上，要求不宜太高，多給他們鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，同時(shí)對他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定，指出他們的閃光點(diǎn)。
在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，在認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，及時(shí)了解考試內(nèi)容的動(dòng)向，認(rèn)真分析歷年考試，在20的高考復(fù)習(xí)中，對2014年的高考試題寫出了詳細(xì)的分析報(bào)告，用以指導(dǎo)2014年的復(fù)習(xí)工作，同時(shí)制定了完整、詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，最終應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)等，在綜合復(fù)習(xí)階段，首先是基礎(chǔ)知識的梳理，針對學(xué)生實(shí)際，對不同程度的學(xué)生提出不同的要求，因而復(fù)習(xí)階段的練習(xí)、作業(yè)等區(qū)別對待，分為a、b兩組，a組適用于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，b組適用于基礎(chǔ)較好的學(xué)生。并對每個(gè)單元按高考要求進(jìn)行單元檢測，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)上。在基礎(chǔ)知識較熟練的基礎(chǔ)上，針對高考升學(xué)的要求，有目的、有計(jì)劃地安排了幾個(gè)專題講座，用以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用知識的能力，并從近幾年的高考題中精選部分典型的綜合題供學(xué)生練習(xí)之用，同時(shí)在復(fù)習(xí)中，作為班主任也不放松學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行理想、前途教育，協(xié)調(diào)各科的平衡，由班主任和各科教師齊心協(xié)力共同搞好學(xué)生在復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)、生活等方面教育幫助。通過大家的共同努力，所教初01級2班，49人中近8上國家重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線，21人上省重點(diǎn)線，平均分76分，及格率92％，優(yōu)生率41％，在我市同類中學(xué)名列第一名。所教的高05級10班，78人參加高考，44人上本科線，升學(xué)率近60（該年全省文科本科升學(xué)率13），平均分101.9，超省平分26分，居全市第二。
三、教研方面。
1、積極參加各種教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法、鉆研教材和處理教材的技巧。
如何從題海中解脫出來，真正做到精選、精講、精練，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的想象空間，到校外參加的教研課，注重兩個(gè)大的方面，一是課堂教學(xué)好在哪些地方，有哪些不足，二是通過大家的討論，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好，為什么不足，這對指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處，1912月和2014年4月承擔(dān)市中區(qū)初中英語教學(xué)研究課，參加聽課的教師有60多人，參會人員對這兩次研究課的成績給予了充分的肯定。
2、組織教研活動(dòng)情況。
我擔(dān)任學(xué)校英語教研組長期間，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法，集中研究討論了新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法，各抒己見，達(dá)到了共同提高的目的，特別是近幾年中，高初中都使用了新教材、新課標(biāo)，對新課標(biāo)的理解，新教材在教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，不拘于時(shí)間的限制，隨時(shí)都在組內(nèi)研究討論這些問題。針對新教材、新課標(biāo)，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標(biāo)準(zhǔn)解讀，研究高初中新教材中教材內(nèi)容的體系，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，新教材中練習(xí)題、習(xí)題的處理技巧，在內(nèi)容的處理上，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，對這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒?，真正達(dá)到通過“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會實(shí)踐”等內(nèi)容的教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的研究能力，也進(jìn)一步了解知識是來源生活，但又服務(wù)于生活，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性、自覺性的目的。
積極安排組內(nèi)教師的研究課，示范課，對講課內(nèi)容在講解前從教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、練習(xí)題的設(shè)置等方面，我每次都認(rèn)真組織，親自指導(dǎo)，特別是如何突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如何分散教學(xué)難點(diǎn)，更是討論的重要內(nèi)容，每次聽課后組織教師利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真討論，集思廣益，使教研工作搞得有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高該校英語教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。英語教研組多次被區(qū)教研室評為先進(jìn)集體。區(qū)教研室為推動(dòng)全區(qū)英語教研工作，多次由我校承擔(dān)區(qū)級研究課，每次研究課在教學(xué)內(nèi)容確定后，組織教師認(rèn)真討論，如何理解、處理教材，如何充分挖掘教材的內(nèi)在潛能，從知識點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、課堂提問的藝術(shù)、練習(xí)的設(shè)計(jì)、例題的精選，板書的設(shè)計(jì)，課后作業(yè)的配置，現(xiàn)代化教育技術(shù)的使用等都進(jìn)行充分的討論，提出改進(jìn)的意見和建議。
99年12月，由本人主講的初二研究課及2014年4月本人主講的初三復(fù)習(xí)課，4月，4月，由青年教師劉梅、雷瓊主講的研究課，由于事先準(zhǔn)備充分，加上現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段的運(yùn)用，使課堂內(nèi)容豐富、容量恰當(dāng)，取得了好的教育教學(xué)效果，受到了上級主管部門和兄弟學(xué)校的好評。
3、指導(dǎo)年輕教師的工作，近幾年來，由于英語組新增了部分年輕教師，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)英語的教學(xué)是擺給他們的一個(gè)難題，如何將一點(diǎn)點(diǎn)知識，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生，也就是教師要有話講，但又不能亂講，這些內(nèi)容如何引入，如何講解，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助，要達(dá)到比較恰當(dāng)?shù)膶⒅R傳授給學(xué)生，引導(dǎo)青年教師研讀大綱，新課標(biāo)和教材，掌握這些教材內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用。指導(dǎo)寫好教案，近幾年也指導(dǎo)了由西華師范大學(xué)，內(nèi)江師范學(xué)院等高校英語本科專業(yè)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)教研工作，幫助他們從了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，怎樣做班務(wù)工作，如何鉆研教材，教法的選擇，板書設(shè)計(jì)，如何備課，教案有哪些內(nèi)容要寫，教材的處理的技巧，課堂提問的藝術(shù)等進(jìn)行指導(dǎo)，并且細(xì)致地解答他們提出的問題，這些青年教師有的已成長為教學(xué)上的骨干。
4、論文方面：積極參加各種教研論文的評選活動(dòng)，將自己平時(shí)教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累整理成教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章。
月，論文《中學(xué)英語課堂提問三技巧》在湖江市外語科首屆優(yōu)秀論文評選中榮獲壹等獎(jiǎng)；
4月，論文《英語書面表達(dá)訓(xùn)練探究》在湖江市第二屆外語學(xué)科優(yōu)秀論文競賽中榮獲內(nèi)江市中區(qū)壹等獎(jiǎng)。
本人在參加工作以來，所教班級的學(xué)生無論是學(xué)校組織的考試、上級主管部門組織的統(tǒng)考，還是中高考，都在同類學(xué)校中名列第一或第二名。
但是，我知道，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還要更加努力的搞好本職工作，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇二
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。
思想：作為一名人民教師，本人熱愛教師職業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，關(guān)注國家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。
工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20xx年本科畢業(yè)至今，本人曾擔(dān)任班長、0—3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。為了讓我的.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。做家長們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長解決實(shí)際問題。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評。
本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇三
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面。
（一）教育教學(xué)。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
（二）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇四
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，孩子們在各個(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我也該整理一下自己的思緒，總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)的教科研活動(dòng)，如：“走進(jìn)自然”的園本課程爭論、藝術(shù)組的“一課三議”活動(dòng)、“在玩耍中培育幼兒的自方法識”等。
從本班孩子的特點(diǎn)動(dòng)身，留意整合，更新訓(xùn)練理念，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)，如：《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進(jìn)秋天》、《好玩的動(dòng)植物》、《冬天的故事》。在活動(dòng)中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體，從他們的實(shí)際需要?jiǎng)由?，使他們真正成為活?dòng)的主人。實(shí)踐中，留意觀看與接累，撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師，我想對你說句話”等隨筆，以及“戶外活動(dòng)中孩子自主力氣的培育”、“在主題活動(dòng)中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文，并主動(dòng)參預(yù)全市進(jìn)行的“五優(yōu)”評比工程，有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了大班的科學(xué)、美術(shù)及體育三門課程，平常我能認(rèn)真地備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們寵愛的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能準(zhǔn)時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)成功的閱歷。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的教育互動(dòng)中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
并且我覺得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的繪畫培育，他們對主題繪畫的力氣特別強(qiáng)，表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻，對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法把握較好，且具有締造性。部分孩子的.繪畫力氣與開學(xué)初比有了一個(gè)飛躍，這些都取決于平常在繪畫方面的有力培育和即時(shí)有效的評價(jià)，使他們對繪畫產(chǎn)生了深厚的興趣。
在下個(gè)學(xué)期中我將一如既往地進(jìn)展孩子的這些力氣，有望取得更好的成果。
依據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我們大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：“我們的家園”主題，請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花，讓孩子來制作蘆席，沾貼蘆花小動(dòng)物；“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收；“冬天來了”讓孩子畫冬天動(dòng)植物的特鎮(zhèn)征，人們的運(yùn)動(dòng)等。
這樣有孩子親自動(dòng)手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的傲慢和成功，在家園、師幼、幼幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來，孩子的學(xué)問閱歷也多了起來，這些都為主題的順當(dāng)實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的心情去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的主動(dòng)性。
平常依據(jù)季節(jié)的變化提示孩子穿合適的衣著，知道準(zhǔn)時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我愛惜的方法。利用午餐前的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分，培育他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
大班孩子已具備了確定的生活自理力氣，在一日活動(dòng)中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理力氣不怎么樣，我就盡量用鼓舞及半關(guān)心的方式激勵(lì)他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。
時(shí)間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多不足之處。
如：自身方面的素養(yǎng)還有待提高，在班級管理上不夠大膽細(xì)致，有時(shí)還有聽之任之的感覺；在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作力氣有待于提高。在今后工作中，我要主動(dòng)地吸取他人的成功閱歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇五
我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高。以下是我自我對這幾年的工作總結(jié)：
本人思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
（1）保育方面
一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改善，已不斷提高，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每一天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。
（2）教學(xué)方面
在過去的兩年里我以往擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)趣味的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不一樣的游戲?！氨纫槐取薄！澳阏覍α藛幔俊笔乖瓤菰锏淖衷~變得趣味起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，進(jìn)取地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng)，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，以往有一接公開活動(dòng)課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。
（3）家長交流方面：
教師和家長經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我兩年來經(jīng)過自我的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我必須會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教學(xué)工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教學(xué)，增加教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教學(xué)、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對安全高度重視。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，發(fā)覺問題剛好實(shí)行措施加以消退，確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度。我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。
3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，剛好更換，妥當(dāng)保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室。
4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病。
5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。
安全學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以常常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小摯友相識交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小摯友介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的運(yùn)用留意事項(xiàng)。最終教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒駕馭簡潔的`自救技能，相識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，仔細(xì)做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教化，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，剛好駕馭幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好處理。
這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將接著加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更歡樂的成長!
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇七
時(shí)光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)半學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，我真是有喜又憂。不過在園領(lǐng)導(dǎo)、在園的老教師以及指導(dǎo)老師萬老師的幫助下無論是從政治思想上，還是從教育教學(xué)上都使我得到了飛速的發(fā)展。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單知識，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事?！倍颐考虑槎家覀冏隼蠋煹挠H力親為。又由于我實(shí)習(xí)期間是在小學(xué)度過的，不是太熟悉幼兒園里各方面的教育教學(xué)工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開始我并不怎么適應(yīng)這個(gè)工作，不知道自己在這個(gè)崗位到底扮演的是怎樣的一個(gè)角色。
就在這時(shí)我卻迎來了進(jìn)園的第一次“考驗(yàn)”——隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個(gè)“新手”來說難免會感到緊張，尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小朋友們一起上過課，所以緊張至于不免還讓我感到措手不及。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個(gè)老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，我從她身上學(xué)到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天平靜地去面對工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個(gè)人，每一件事。
在這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任兩個(gè)班的語言、音樂的教學(xué)工作，這也是讓我在教育教學(xué)工作上盡快得到發(fā)展的重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進(jìn)一步分析，對小朋友的回答心里也有一定的數(shù)，然后就是課上要注意的事項(xiàng)比如上課所需要的教學(xué)材料、教具等，然后再去上第二遍課，上完之后在進(jìn)行課后反思。在這個(gè)過程中，也使我對兩個(gè)班的幼兒有了一定的了解，對待能力不同的幼兒應(yīng)該怎樣采取不同的教學(xué)方法。
同時(shí)我也看到了同樣是身為青年教師的宋一葉老師是怎樣從一個(gè)新教師走到現(xiàn)在，不管是從做人方面還是從教學(xué)方面，都是我在以后的工作中所要經(jīng)歷的，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開始積極地投入到工作中去。這時(shí)幼兒園的興趣小組班也開設(shè)了，我被分配到中班美術(shù)興趣班跟曹老師一起。而在那段時(shí)間里，我又從另一個(gè)老教師身上知道了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對一個(gè)教師來說是多么的重要。
在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學(xué)到了，給中班幼兒上美術(shù)課時(shí)應(yīng)該怎樣組織教學(xué)，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中應(yīng)該注意什么。雖然幼兒在這個(gè)半學(xué)期中沒有獲得什么理想的成績。但我相信在下學(xué)期里，在老師和幼兒的共同努力下一定會有成果。
在這個(gè)學(xué)期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊張不安到現(xiàn)在，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認(rèn)真面對種。種問題，盡力克服種。種困難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實(shí)踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實(shí)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。我會更努力地工作，工作中會更加細(xì)心、耐心，力爭為園多做貢獻(xiàn)!
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼又是一年，這一年身體比往年好了許多，因此，有更多的時(shí)間為自己充電，下面我就將一年前制定的成長計(jì)劃做一下總結(jié)。
一、善學(xué)習(xí)。
1、教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實(shí)自己。我為了提高自己的教學(xué)能力，虛心向青年教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用休息時(shí)間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時(shí)文思泉涌。
二、常反思。
反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心，虛心好學(xué)，取人之長補(bǔ)己之短，積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我。
三、本年度取得的成績。
1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動(dòng)初探》獲州二等獎(jiǎng)。在20__年全州，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、在20__年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎(jiǎng)。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎(jiǎng)。
4、在我園開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班也多次獲各種獎(jiǎng)勵(lì)。
5，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分分。
“要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這是一句簡單的話，進(jìn)步對于任何人來說都可以做到，但每天都進(jìn)步，恐怕大多數(shù)人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時(shí)不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
一年的時(shí)間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無痕跡?，F(xiàn)在又到了我們要做年度考核的時(shí)期，回顧我作為幼兒教師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的大風(fēng)大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結(jié)，值得我去從中領(lǐng)悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考核的任務(wù)，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來的方向和目標(biāo)，我做了如下關(guān)于20__年在__幼兒園工作的總結(jié)。
在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的教導(dǎo)孩子們各種禮儀知識，教導(dǎo)孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小朋友。盡自己最大的努力，幫助孩子們樹立一個(gè)個(gè)對待事物正確的觀點(diǎn)，引領(lǐng)孩子們走向一正確的道路。從小養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。告訴他們要勤儉節(jié)約，告訴他們要獨(dú)立自主，告訴他們要愛護(hù)大自然環(huán)境，告訴他們要有愛心，要懂得互幫互助，懂得相互分享。比如，小朋友們帶了玩具到學(xué)校里玩，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享，他們在玩的過程中，就會懂得分享的樂趣，而且也不會為了搶東西而發(fā)生爭吵。而且有些時(shí)候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來，第一時(shí)間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣慰，又是感動(dòng)。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。
除了培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，我還對他們的學(xué)習(xí)成績付出了很大的努力。在過去的一年里，我?guī)У氖切“嗟耐瑢W(xué)，這個(gè)年紀(jì)的孩子，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識。這其中，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的技巧。那就是把教學(xué)和游戲融入到一起，這樣產(chǎn)生出來的效果會更好。我會在課堂里，先用幾個(gè)小游戲來跟小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們產(chǎn)生興趣后，再帶入他們進(jìn)入到教學(xué)中，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)知識，讓他們在學(xué)習(xí)知識中體驗(yàn)到樂趣。這就樣，通過一年的指導(dǎo)和親力親為，我們__小班成為了我們學(xué)校里面進(jìn)步最大的一個(gè)班級。
現(xiàn)在一年的時(shí)間已過，面對接下來一年的考驗(yàn)，我會更加的珍惜和小朋友的相處時(shí)間，會更加的注重對孩子們的教育，希望下一年，我能和孩子們一起共同成長，共同進(jìn)步。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來的情況就是如此。
在幼兒們的簇?fù)硐?，我每天都過的非常的充實(shí)，非常的開心。而在教育上，我也一直在嚴(yán)格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全，關(guān)注他們的健康。
一年的時(shí)間下來，我在__幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)在，針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下：
一、教育工作方面。
在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會多多引用，讓知識的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識。
此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認(rèn)真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。
并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。
二、班級管理方面。
在班級的管理方面，我通過在班級中找準(zhǔn)定位，認(rèn)真的融入到班級中。并在班級里積極引導(dǎo)，樹立良好的班級風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性，讓__班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在認(rèn)真的教育后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會互相配合，共同完成游戲和活動(dòng)。
三、家長的聯(lián)系方面。
在家庭方面，我會定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護(hù)。并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教育和引導(dǎo)。
如今，一年的時(shí)間下來，我對于我們__班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗!
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了?；仡欉@學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、政治思想。
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
三、保育教育方面。
四、家長工作。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。
五、存在不足與努力方向。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇八
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的學(xué)生。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交__和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
四、保育工作。
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20__年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。
思想：作為一名人民教師，本人熱愛教師職業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，關(guān)注國家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。
工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20__年本科畢業(yè)至今，本人曾擔(dān)任班長、0-3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。做家長們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長解決實(shí)際問題。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評。
本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束。伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴隨著新年的鐘聲，預(yù)示著新的一年又將來臨。在這忙碌的20__年中，我們放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，回顧一年的工作，現(xiàn)將這一年的個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)如下：
一、思想方面。
作為一名幼兒園教師，我熱愛集體，全心全意為幼兒和家長服務(wù)，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤。平日里，做孩子們的朋友老師，細(xì)心周到地照顧每一位幼兒，做到既教書又育人。工作中，努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、保育工作。
我會配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作。特別是冬天，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時(shí)，熱了能及時(shí)為幼兒脫掉衣服，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服，一日中做到讓幼兒盡量多喝開水，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時(shí)，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜，使大部分幼兒都學(xué)會了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象，還養(yǎng)成了不挑食、不偏食的好習(xí)慣，可見趣味午餐的課題實(shí)施，有了顯著的成效。
三、班級工作方面。
這一學(xué)期，我和俞老師、陸老師一起，帶領(lǐng)孩子們健康、快樂地成長著。雖然俞老師是一位新手老師，但俞老師的開朗性格，使我們更善于溝通、交流，我們一有空就會坐下來說一說，聊一聊。使我們的班級常規(guī)有了明顯的提升，她的靈動(dòng)與認(rèn)真，令我倍感欣慰。大家相互學(xué)習(xí)、相互探討，使我們在班級管理上做到序而不亂。
9月初，我們班來了幾位插班生，對了讓幼兒開心、家長放心，我都會利用平時(shí)晨間與放學(xué)時(shí)間，都會跟家長做進(jìn)一步的交流，使家長對我們有更多的'信任，從而，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行。11月份我們開展了家長開放半日活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，不僅得到了家長們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情，班里的彬彬小朋友居然跟我說：“張老師，什么時(shí)候我們再開家長開放日?”雖然是簡短的一句話，但看得出孩子有多開心，活動(dòng)也舉辦得非常順利。我們班還制定了每周的班級特色——?jiǎng)?chuàng)意、童趣折紙畫，由于我班的幼兒動(dòng)手能力還有待加強(qiáng)，因此，重點(diǎn)以折紙的方式，來提升動(dòng)手能力，最后，孩子們的一張張漂亮的畫以kt版形式展示在大家面前，得到了家長們的一致好評。
四、教育教學(xué)。
在教學(xué)上，特別是語言課中，為了給幼兒更多展示的機(jī)會，我讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)“多動(dòng)腦、多動(dòng)嘴、多表演”的機(jī)會，通過讓幼兒多說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。平時(shí)，午餐后，都會讓幼兒上來講述自己喜歡的故事，這樣，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，同時(shí)，豐富了更多的故事內(nèi)容。
在個(gè)人業(yè)務(wù)上，努力讓自己在“多思考、多動(dòng)筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏，做好自己份內(nèi)的事，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動(dòng)與游戲課，并且做好及時(shí)的反思。寫好每周周計(jì)劃表及每個(gè)主題的家園共育，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫好每月故事及每周保教反思，并上傳博客。平時(shí)，多看幼教類的書籍，來提升自己的專業(yè)水平。在平時(shí)工作中，不免會遇到一些困難，如在制定教研計(jì)劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情，有時(shí)真的不知所措，我也會經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)、探討，爭取做得更加完美。
五、架起家園溝通的橋梁。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
六、科研方面。
在科研上，認(rèn)真撰寫課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》，利用平時(shí)時(shí)間，收集相關(guān)資料、寫好各階段性小結(jié)，現(xiàn)以結(jié)題，并送到市里參評。暑假期間，撰寫論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的策略探新》，獲園里“二等獎(jiǎng)”。本學(xué)期又實(shí)施了一個(gè)新課題《設(shè)計(jì)開放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》，得到了專家們的集體點(diǎn)評論證，進(jìn)行了專業(yè)指點(diǎn)。在修改課題中，對我又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的揣摩，更多的是一份成長，此課題已在市里立項(xiàng)。
七、個(gè)人成長方面。
在20__年6月，評為“20__學(xué)年度平湖市優(yōu)秀班主任”。在6月份撰寫的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客中獲“三等獎(jiǎng)”。在園級首屆新教育優(yōu)秀博客評選中被評為“博客積極份子”。在11月份的主題式游戲展評中，獲“三等獎(jiǎng)”。在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評”活動(dòng)中制作的《快樂打轉(zhuǎn)盤》獲“最佳制作”獎(jiǎng)。在10月份，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長故事演講中，獲得“最具潛力獎(jiǎng)”。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫展中，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
八、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步。
一學(xué)年下來，收獲自然不小但也存在很多不足。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強(qiáng)，希望在今后的教學(xué)中靈活運(yùn)動(dòng)各種教學(xué)手段，加強(qiáng)幼兒的互動(dòng)與幼兒的回應(yīng)能力。平時(shí)，缺乏主動(dòng)性應(yīng)多向師傅討教問題，應(yīng)學(xué)會多學(xué)，多思，多實(shí)踐。我將在新的一年中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取把工作做得更上一層樓。
本人自參加工作以來，遵守法律法規(guī)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。現(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下。
一、政治思想。
我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，服從工作安排。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭做一個(gè)新形勢下的好教師。
二、教育教學(xué)及教研能力。
自參加工作以來，我主要擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量：
1、備教材;認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，教材間的縱橫聯(lián)系，以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個(gè)章節(jié)，每篇課文，每幅圖畫，甚至是每個(gè)字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具，同時(shí)，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識水平，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、備學(xué)生;我始終抱著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想，我們只有服務(wù)好了我們的對象，我們的工作才有價(jià)值。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等，都是我在課前要精心籌備的。
3、備教法;教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過程，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法，我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流，經(jīng)常會問同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師，為什么喜歡等類似的問題。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會更加融洽。
4、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線，以教師、家長和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn)。關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問題的根源，盡量施行對癥下藥的策略。同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間。
5、自身素質(zhì)的提高;積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，努力提高自身的知識水平，提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動(dòng)中，努力做到天天有收獲，時(shí)時(shí)有感觸，博采眾長為已用。
三、工作成績。
我熱愛教育事業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，追求課堂高效，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動(dòng)中成績顯著，深得家長的喜愛，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。
“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己，用愛心呵護(hù)、培育幼小的心靈，幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀，人生觀與價(jià)值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦。
我總是感覺從我成為老師那一天起，時(shí)間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，眼看著，這學(xué)期就這么過去了，回想這段時(shí)間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的，是默默無聞的，是不求回報(bào)的，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫掉衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的`思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇九
自畢業(yè)以來，我一直從事中學(xué)英語教學(xué)工作。教學(xué)的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學(xué)也不例外，所以作為教師既要做到教書又要做到育人。在教授知識的過程中，我結(jié)合英語本學(xué)科的特點(diǎn)，不斷地滲透德育教育。過去的這幾年的英語教學(xué)中，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)技術(shù)方法等等，本學(xué)期我擔(dān)任高一（2）班的英語教師以及班主任，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
高一（2）班學(xué)生60人，剛?cè)氚鄷r(shí)，他們多數(shù)對英語不感興趣，有一些初中時(shí)英語成績不太理想。他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校，家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語常常存在“厭惡，害怕,放棄”的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
一，針對班內(nèi)學(xué)生情況，認(rèn)真做好每個(gè)教學(xué)步驟。
1，教學(xué)過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。我把高中的教材的每一個(gè)單元分成幾個(gè)主要部分，“wordsandexpressions”,“reading”,“l(fā)anguagepoints”,“writing”,“l(fā)istening”。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學(xué)之趣，講之味，練之雅還有技之美。學(xué)習(xí)的興趣就是讓學(xué)生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學(xué)習(xí)就是為了引起學(xué)生對本單元的興趣。
2，“講之味”這個(gè)環(huán)節(jié)，我一般都是一學(xué)生為主體，我在其中主要是講解指導(dǎo)。我把句型結(jié)構(gòu)，知識點(diǎn)，長難句子的理解與分析傳達(dá)給學(xué)生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個(gè)環(huán)節(jié)，為了提高學(xué)生的興趣，我一般在領(lǐng)讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的`遍數(shù)引起學(xué)生的動(dòng)力，讓學(xué)生就得英語學(xué)習(xí)的趣味。
3，說道講解就離不開練習(xí)。我們學(xué)校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解，而學(xué)生似懂非懂，不會做題，不能把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，那么我們的教學(xué)也是失敗的。所以在此我非常重視練習(xí)這一環(huán)節(jié)。一般我們都會進(jìn)行“練測考評”制度，讓學(xué)生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習(xí)過程。練習(xí)再結(jié)合講解，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)知識點(diǎn)，回歸教材。針對我們班的學(xué)生情況，我把線習(xí)題分成基礎(chǔ)鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學(xué)生做完基礎(chǔ)鞏固部分，其他一部分學(xué)生完成基礎(chǔ)部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學(xué)生都有題可做。有任務(wù)完成，并且都可以嘗到英語學(xué)習(xí)的趣味。
二，德育教育與知識教育結(jié)合。
我在英語教學(xué)過程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng)，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學(xué)生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。
首先舉個(gè)例子，在教手勢語一文時(shí)通過自己身勢語及同學(xué)們做的身勢語，使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢，并結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。
另外，在學(xué)習(xí)savingtheearth一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海晕覀円R心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，并互相監(jiān)督，起到了好的效應(yīng)。
三，專業(yè)的教學(xué)技術(shù)很重要。
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認(rèn)真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十
因?yàn)槲覀兊木毩?xí)冊以及識字都是緊跟小學(xué)一年級語文教材，所以我們在學(xué)習(xí)教材上的詩歌的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)文字，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的筆順以及筆畫數(shù)，還有組詞以及簡單的造句。同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩歌的時(shí)候我們會特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。最后還有表述能力的體現(xiàn)，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。
2、數(shù)學(xué)。
在數(shù)學(xué)方面，我們主要從幼兒對手指的熟練度開始，漸漸進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識。
3、我們幼兒園第一次將英語收錄到正式教學(xué)之中，總體來說幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語課堂用語方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使部分單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語課都可以達(dá)到百分之八十的英語教學(xué)。幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語課。
4、拼音。
對于拼音，我們學(xué)校一直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。
二、幼兒的保育工作。
我們班級的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé)，從未有過紕漏，一直都非常優(yōu)秀，無論是按時(shí)打掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條。
孩子們在進(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。
學(xué)校里的老師，除了周末和節(jié)假日，我們都會在學(xué)校里碰面，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步?，F(xiàn)在我們班級的保育工作一直由翟老師配合，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級，解決了非常多的后顧之憂，每一個(gè)優(yōu)秀的班級后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說的就是翟老師了。
新老師李慧在xxxx年4月中旬加入班級，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多，也進(jìn)步了很多。
四。做通學(xué)生家長的工作。
這個(gè)季度，我們班幼兒并沒有發(fā)生大的安全事故，除個(gè)別家長外，大多數(shù)家長都十分配合幼兒園的工作，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。
個(gè)別家長如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了，沒有影響其他家長。
我的第一季度工作總結(jié)做完了，我知道，在教學(xué)活動(dòng)中，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我指出來，我會盡我所能的去改進(jìn)。
謝謝大家!
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十一
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師職稱。
希望對大家有所幫助。
望著促長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感想到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)從前了的工作教訓(xùn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治、教育教養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
先生被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自己。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并當(dāng)真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周盤算活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的慣例習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級計(jì)劃中我班的多少個(gè)弱點(diǎn)，著重發(fā)展以下活動(dòng)來促使班級通例良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表彰，對掉隊(duì)的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形，公平設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身材素質(zhì)逐步回升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留心到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的措施，在每次活動(dòng)中，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地意識到，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革，我十分器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析本人，正視自己，一直為自己充電，進(jìn)步本身素質(zhì)，先進(jìn)文化專業(yè)常識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思維跟教育舉動(dòng)上得到了很多的啟示，而且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種須要和一定;我利用空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動(dòng)向，看到精良先生的提高教導(dǎo)方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有教訓(xùn)的老老師求教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看了解在先，參加領(lǐng)導(dǎo)在后，這樣才華夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記載，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行視察，原來他們在辯論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)明，是因?yàn)樾拗^(qū)的幫助材料小動(dòng)物數(shù)目投放的過多了，造成在決定玩具的過程中浮現(xiàn)了不知所措。
他們能搭建各種造型的屋子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而彼此爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己不貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可能跟家長交流幼兒教誨，介紹育兒常識新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支撐時(shí)，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事本日畢”，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象。
2、工作中更嚴(yán)厲的請求自己盡力提高自己剖析問題才能和科研才干。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹诋?dāng)前的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
我總是感覺從我成為老師那一天起，時(shí)間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，眼看著，這學(xué)期就這么過去了，回想這段時(shí)間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的，是默默無聞的，是不求回報(bào)的，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
做到不遲到、不早退無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小剛?cè)雸@時(shí)他們都是臉上掛滿淚水生活自理能力也相對較差在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此在我們的培養(yǎng)下我們班孩子的自理能力都大大的提高很多比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況現(xiàn)在已經(jīng)大大減少他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣等等)、懂得友好相處。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面。
教育教學(xué)。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作。
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十二
堅(jiān)信付出就有回報(bào)，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。
一、愛我的工作;。
(1)用一百分的激情面對工作!
我有一個(gè)積極向上的人生理念，就像我同樣積極的面對我的人生。記得上學(xué)期也就是在大班菠蘿班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班級工作還是很困難的，面臨著大班的幼小銜接，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮，又因?yàn)樾炖蠋熞恢痹诓溉槠?，可是我絲毫沒有畏懼，我總是努力的'用自己微笑去面對所有的艱苦，相信只要努力就好，所以班級工作不僅絲毫沒有落下，而且還在各活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。
暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐，撰寫論文，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài)，用自己的激情勇敢面對工作同時(shí)感染著周圍的同事們。
這學(xué)期我?guī)У氖切“?，剛?cè)氚鄷r(shí)，也是有點(diǎn)緊張的。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識，可是真正面對這些孩子的時(shí)候我當(dāng)時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺。我似乎都沒有過度過來，我對孩子們進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在講什么，找不到昔日的回應(yīng)，只有自己去嘗試，用不同方法和孩子交流，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對大班是那么的好哄，是那么的可愛。
記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候，正好班里有孩子得了手足口，當(dāng)時(shí)很多孩子請假，班里有些家長已經(jīng)開始恐慌了，我們頂著壓力，努力的給孩子們排練，在操場上，和徐老師也是努力認(rèn)真充滿激情的帶操。我們也沒有因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而放松自己，反而更加嚴(yán)格要求孩子的外出做操，也同樣認(rèn)真，和孩子真心的眼神交流，用自己的微笑和熱情調(diào)度孩子的情緒，讓他們感受到老師的積極情緒，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的氛圍。
(2)用一百分的熱情面對家長。
“用朋友的身份去和家長友好相處。”這是我的家長工作理念，用他來支持我的工作，我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通，跟每個(gè)家長樹立平等的關(guān)系。我很慶幸，以前的家長把我當(dāng)成小朋友，雖有不合意者，但也都很照顧，及時(shí)幫助我完成各種工作。更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長，各個(gè)都能夠支持理解我們的工作。有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會盡量打電話和他們做溝通，讓他們了解孩子們的情況，通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等。周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝，我就利用一次她吃飯很快的機(jī)會跟他媽媽做溝通，才了解到原來媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊?，有的時(shí)候也就是把孩子的事情代辦了，聽我這么一說才知道孩子是這么的能干，于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時(shí)間了，之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進(jìn)步了。
大班的時(shí)候家長們似乎每天都用自己最好的情緒面對家長，細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)有點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時(shí)的告訴家長孩子在園的一日情況。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)家長對孩子較好的教育方法，并適當(dāng)提出自己的看法。面對小班的家長，他們似乎更關(guān)心孩子生活的開心嗎?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我們?nèi)齻€(gè)老師也配合一致，跟家長做好交流溝通工作。另外及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容和博客等家園溝通途徑做好管理工作。對每一個(gè)孩子的行為負(fù)責(zé)，虛心的接受家長的每一個(gè)意見，并將自己的教育理念傳達(dá)出去。家長的要求或者交代孩子的一些事情始終堅(jiān)持記在心上，并完成任務(wù)。我堅(jiān)信:付出就有回報(bào)!在秋游、家長會等各項(xiàng)活動(dòng)中，謙虛接受家長提出的好想法，并認(rèn)真的準(zhǔn)備和完成。獲得較好的回應(yīng)。
其實(shí)人與人之間就是這個(gè)樣子，互相信任的基礎(chǔ)上才會獲得更多的認(rèn)同感，從而認(rèn)同彼此的“痛”而獲得。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十三
匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：
一、關(guān)心時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提高。
在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎(jiǎng)。
二、全心投入，熱愛尊重幼兒。
在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。（成績優(yōu)秀班級、班主任等）。
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活。
在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日?？谡Z，并請有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué)，交流心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操，我在特長教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動(dòng)，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。
三、同伴互助，教研工作有聲有色。
作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
四、熱情接待，及時(shí)家園溝通。
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。
多年來，我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放日活動(dòng)，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力，從而有效地配合教育。
五、努力鉆研，真心擁有快樂。
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。
十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20xx年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。
思想：作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校的保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
努力貫徹并實(shí)踐了黨的“xx大”和“三個(gè)代表”的重要思想。時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治關(guān)注國家大事保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神滲透民族文化激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。
工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20xx年本科畢業(yè)至今，本人曾擔(dān)任班長、0-3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。做家長們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長解決實(shí)際問題。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評。
本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排工作以身作則積極主動(dòng)從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境短短三年的幼教工作使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼我摯愛這份職業(yè)在以后的工作中我將更加努力為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十四
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的總結(jié)：
一、注重全面發(fā)展。
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過度的十分順利。
首先我是對自己，我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實(shí)際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個(gè)學(xué)期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
二、不辭辛苦的追求極致。
我有時(shí)候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會主動(dòng)積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗(yàn)，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系。
一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對于家長們反應(yīng)的情況，我會第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時(shí)間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。
我會以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長避短，爭取成為一人愛戴的老師。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十五
望著促長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感想到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)從前了的工作教訓(xùn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治、教育教養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
先生被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自己。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并當(dāng)真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周盤算活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的慣例習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級計(jì)劃中我班的多少個(gè)弱點(diǎn)，著重發(fā)展以下活動(dòng)來促使班級通例良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表彰，對掉隊(duì)的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形，公平設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身材素質(zhì)逐步回升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留心到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的措施，在每次活動(dòng)中，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
我深刻地意識到，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革，我十分器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析本人，正視自己，一直為自己充電，進(jìn)步本身素質(zhì)，先進(jìn)文化專業(yè)常識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思維跟教育舉動(dòng)上得到了很多的啟示，而且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，提高是一種須要和一定;我利用空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動(dòng)向，看到精良先生的提高教導(dǎo)方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有教訓(xùn)的老老師求教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看了解在先，參加領(lǐng)導(dǎo)在后，這樣才華夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記載，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行視察，原來他們在辯論房子里住的`是什么小動(dòng)物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)明，是因?yàn)樾拗^(qū)的幫助材料小動(dòng)物數(shù)目投放的過多了，造成在決定玩具的過程中浮現(xiàn)了不知所措。
他們能搭建各種造型的屋子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而彼此爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己不貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可能跟家長交流幼兒教誨，介紹育兒常識新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支撐時(shí)，家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事本日畢”，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象。
2、工作中更嚴(yán)厲的請求自己盡力提高自己剖析問題才能和科研才干。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。”在當(dāng)前的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。強(qiáng)，積極向優(yōu)秀xx的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十六
能夠順利完成試用期的幼兒園保安工作自然是很有意義的事情，通過自身的努力保障幼兒園師生的安全也是保安人員的職責(zé)所在，所以入職以來不敢在保安工作中有絲毫的懈怠并在領(lǐng)導(dǎo)的支持下履行了自己的職責(zé)，現(xiàn)對自己入職以來在試用期間的保安工作進(jìn)行以下總結(jié)。
能夠認(rèn)真做好幼兒園的巡視工作從而建立嚴(yán)密的安保體系，我明白保障孩子們在幼兒園的安全十分重要自然不會有所疏忽，所以我會定期對幼兒園各處進(jìn)行巡視并查看是否存在可疑人員，家長將孩子們交給幼兒園也是對我們的信任自然不能夠輕易辜負(fù)，聯(lián)想到這點(diǎn)以后我便很用心地對待日常的巡視工作，而且我也能夠嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)制度并每天提前到崗上班，雖然比較辛苦卻能夠通過這種積極的工作態(tài)度獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，作為新員工若是不能夠?qū)Υ０补ぷ髑趹┬┑脑拕t很容易面臨被淘汰的危機(jī)，這種淺顯的道理應(yīng)該銘記于心并用以指導(dǎo)今后的工作才行。
履行好保安人員站崗執(zhí)勤的職責(zé)并對出入幼兒園的人進(jìn)行嚴(yán)格排查，事實(shí)上按照幼兒園規(guī)定是不允許教職工以及學(xué)生以外的人進(jìn)入園內(nèi)，但總有部分對孩子不放心的家長想要一同進(jìn)入幼兒園，對此我只能夠耐心向?qū)Ψ浇忉尣⒑⒆訋е了诘陌嗉?，盡管在解釋的過程中比較費(fèi)勁卻也不允許讓家長隨意進(jìn)入幼兒園，畢竟做好這項(xiàng)工作對于其他孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)而言也是種安全方面的保障，而且作為幼兒園保安的我在原則上是需要熟悉所有教職工資料的，對于不屬于教職工人員卻想進(jìn)入幼兒園的人自然要予以阻止才行。
認(rèn)真檢查幼兒園各處是否存在安全隱患并在下班前關(guān)閉電源，提前發(fā)現(xiàn)隱患并將其解決是保安人員的重要工作內(nèi)容，所以我在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下能夠通過巡視來檢查幼兒園各處，其中防火防盜工作需要認(rèn)真對待才不會讓幼兒園遭受損失，關(guān)于這點(diǎn)主要是對食堂區(qū)域進(jìn)行檢查以免存在燃?xì)鉀]關(guān)閉的狀況，另外我也會對下課的小朋友們進(jìn)行查看以免他們做出任何危險(xiǎn)的行為，由于我是最后下班的緣故從而會對各班的電源進(jìn)行檢查以免出現(xiàn)沒有及時(shí)關(guān)閉的狀況。
雖然目前的我還未轉(zhuǎn)正卻在朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，為了不讓試用期間的努力變得毫無意義也要認(rèn)真做好自身的工作，所以我會繼續(xù)履行好保安人員的職責(zé)并在往后的工作中不斷努力，希望能夠通過自己對保安工作的勤勉獲得園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十七
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的學(xué)生。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
三、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交xx和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
四、保育工作。
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十八
我總是感覺從我成為老師那一天起，時(shí)間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，眼看著，這學(xué)期就這么過去了，回想這段時(shí)間自己的`工作，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的，是默默無聞的，是不求回報(bào)的，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧、懂得友好相處。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇十九
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的總結(jié)：
一、注重全面發(fā)展。
不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過度的十分順利。
首先我是對自己，我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按照他們的實(shí)際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個(gè)學(xué)期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
二、不辭辛苦的追求極致。
我有時(shí)候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會主動(dòng)積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗(yàn)，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。
三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系。
一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對于家長們反應(yīng)的情況，我會第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時(shí)間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。
我會以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長避短，爭取成為一人愛戴的老師。
一、教學(xué)方面。
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)。
參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善。
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、工作方面。
(一)教育教學(xué)。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
(二)安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。
一、思想上。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策，完成一萬字學(xué)習(xí)筆記，在;進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識，寫了多篇心得體會;努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上。
用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)幼教工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是做好教學(xué)工作，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并撰寫有針對性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。
二是做好教課研工作，本人任教研組長，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng)。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)正積極參與“十二五”省市級課題的申報(bào)工作。本人被評為省教科研先進(jìn)。
三是做好保育工作，對每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心，象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒。
四是做好家長工作，定期出好家長園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常與家長交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。
五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。
三、存在的不足。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我20__年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì)，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇二十
在過去的一年中，我一直以一名合格xx的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。
認(rèn)真學(xué)xx和國家的各種路線、方針、政策，完成一萬字學(xué)習(xí)筆記，在;進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識，寫了多篇心得體會;努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮xx的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)幼教工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是做好教學(xué)工作，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并撰寫有針對性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。
二是做好教課研工作，本人任教研組長，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng)。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎(jiǎng)。現(xiàn)正積極參與“十二五”省市級課題的申報(bào)工作。本人被評為省教科研先進(jìn)個(gè)人。
三是做好保育工作，對每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心，象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒。
四是做好家長工作，定期出好家長園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常與家長交流，共同探討家庭教育的'科學(xué)方法。
五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在xx資訊和xx信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀xx的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀xx的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇二十一
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20__年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時(shí)光。光陰如水，歲月如梭，經(jīng)過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。
作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，認(rèn)真做到熱愛幼兒，善于學(xué)習(xí)與反思，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作。時(shí)刻關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國家大事，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情。
從20__年本科畢業(yè)至今，本人曾擔(dān)任班長、0—3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。
做家長們的良師益友，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要，幫助幼兒和家長解決實(shí)際問題。通過有效的溝通渠道，使學(xué)校、社會、家庭建立信任的伙伴關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評。
本人在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級工作井井有條。
能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的`貢獻(xiàn)，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師。
幼兒園教師評職稱工作總結(jié)篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間匆匆地在我們身邊一晃而過，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這兩年的潛心幼教，兩年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的?；厥走@兩的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：
在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累。
在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。與此同時(shí)我會結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活。
當(dāng)前，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素質(zhì)教育的全面推行是勢在必行，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略，才可能實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。因此，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng)，給予幼兒自由活動(dòng)的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學(xué)中，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個(gè)目標(biāo)可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。沒有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵(lì)，激發(fā)他們更旺的求知欲。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，以他們的觀點(diǎn)和想法來設(shè)計(jì)活動(dòng)室，和老師無拘無束地交流，團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗(yàn)自己勞動(dòng)的果實(shí)，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。
我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：
一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性。
二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力，真正做到家園共育。
三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認(rèn)識。
四是開展家長開放日活動(dòng)，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。
五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力，從而有效地配合教育。
在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)關(guān)注各種幼教教學(xué)技能，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次積極參加上級單位組織的培訓(xùn)，通過在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時(shí)，我在繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。
兩年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的＇朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！
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