報(bào)告是一種詳細(xì)陳述事實(shí)、提出觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的一種書(shū)面或口頭形式。在報(bào)告的結(jié)論部分，要針對(duì)性地提出建議或措施，為讀者提供解決問(wèn)題的思路和方向。希望這些范文能夠給大家的報(bào)告寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來(lái)學(xué)校已經(jīng)好幾年了，在這幾年的時(shí)間里我工作的很順利，同時(shí)也很開(kāi)心，遞交這份辭職報(bào)告，我心中也是萬(wàn)分無(wú)賴，但是“天下無(wú)不散之筵席”，這次我因?yàn)樯眢w原因不得不向各位說(shuō)再見(jiàn)了。
就在前幾個(gè)月我就感覺(jué)上課時(shí)越來(lái)越累，總感覺(jué)力不從心，嚴(yán)重降低了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，在上個(gè)月考中我教導(dǎo)的班級(jí)成績(jī)有一定的下滑，我將這歸咎于自己的原因。同學(xué)們現(xiàn)在臨近期中考試，學(xué)習(xí)都很認(rèn)真努力，我覺(jué)得我很對(duì)不起他們。如果在這樣下去，事情只會(huì)更加嚴(yán)重，所以我們要及時(shí)阻止這件事的發(fā)生，這是我辭職的最主要的原因，我不能因?yàn)樽约荷眢w的原因而拖累孩子們的成績(jī)。
我因?yàn)樯眢w不適的原因，最近一段時(shí)間總是頻繁請(qǐng)假，在請(qǐng)假的這一段時(shí)間里，都是其他班的老師幫我代的課。我很感謝這些老師，但是突然增加了他們的工作力度和強(qiáng)度，長(zhǎng)期下去也會(huì)感到很不滿，想到這里我感到很自責(zé)，因經(jīng)常不得不請(qǐng)假影響了其他老師的休息時(shí)間。而且這樣下去也不是一個(gè)好辦法，不管是在同學(xué)間還是在其他老師間影響也不是很好。這也是我辭職的一個(gè)很重要的原因。
最后，我的身體是真的不能在勝任教師這個(gè)工作了，已經(jīng)好幾次我在上課時(shí)，因?yàn)橥蝗坏纳眢w不適而中斷課程，害得同學(xué)們和其他老師都很擔(dān)心。我也曾經(jīng)想要帶病堅(jiān)持下去，但是在嘗試之后并沒(méi)有取得理想的效果，反而越來(lái)越糟。我最后去醫(yī)院時(shí)醫(yī)生也建議我先靜養(yǎng)一段時(shí)間，最好還是等身體好了后再重新工作，不然身體只會(huì)越來(lái)越糟，我也考慮了很久認(rèn)為這是最好的解決方法，所以請(qǐng)?jiān)徍屠斫馕掖舜蔚男袨?，并批?zhǔn)我的請(qǐng)求，謝謝！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月x日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx學(xué)校政教處的xxx，現(xiàn)任政教處主任一職。這次在您工作百忙之時(shí)打擾，真的很是對(duì)不起。我也知道，非常的忙碌，為此，我寫(xiě)下這封報(bào)告，望您能在忙碌中抽空查看。
說(shuō)實(shí)在的，這是一封辭職報(bào)告。我知道，這有些突然，作為一名教導(dǎo)處主任，在xxx學(xué)校，我也已經(jīng)工作了許久。這些年來(lái)，自己帶著對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情。在工作中不斷的努力，不斷的前進(jìn)，為我們的校園，也付出了不少的汗水。當(dāng)然，我也明白，這是我們應(yīng)該做出的努力，是我們的職責(zé)所在。
但是，隨著時(shí)間的流逝，事物總是會(huì)變化的。隨著這x年的時(shí)間流過(guò)，自己身上有些事情也同樣發(fā)生了改變！作為一名教導(dǎo)主任，我對(duì)于教育的熱愛(ài)和忠心是沒(méi)有變的。我一樣熱愛(ài)教育，熱愛(ài)這份工作。說(shuō)到底，如果能有機(jī)會(huì)，我是怎么也不會(huì)寫(xiě)出這份辭職報(bào)告的！但是，世事無(wú)常，生活中太多的變化壓完了命運(yùn)，而我不得不為了生活，為了家庭，去改變自己的想法。我曾想過(guò)嘗試去阻止，向著不用改做這么大的改變。但是，命運(yùn)不會(huì)和你講道理。自己的離開(kāi)，不知不覺(jué)就已經(jīng)定下了。
隨著最后的決定定下，我也明白了。自己的離開(kāi)已經(jīng)不能改變，我必須用這最后的時(shí)間去做好最后的準(zhǔn)備！至此，我也準(zhǔn)備好了這份辭職報(bào)告，希望您能接受。
經(jīng)過(guò)最后的`思考，我決定在此向您提出辭職，并在次月x日的時(shí)候正式的離開(kāi)工作！望您批準(zhǔn)！也望您見(jiàn)諒。
我明白，自己作為主任說(shuō)走就走實(shí)在是有些過(guò)分。但是，也請(qǐng)您體諒我的狀況。生活不易，有時(shí)候，我必須跟著改變，無(wú)論自己是否愿意。
回顧這些年來(lái)，自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下得到了太多。無(wú)論是體會(huì)還是經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是回憶還是友情，這些都會(huì)封存在我的記憶中，跟隨著我。我相信，這次的離開(kāi)不是永別，我相信，我也終能再次走上教育的道路。我會(huì)繼續(xù)在生活中努力，在事業(yè)中拼搏！我的道路還沒(méi)有到終點(diǎn)，我的心中，永遠(yuǎn)帶著教育的熱情！
但是很抱歉，自己現(xiàn)在還是必須要離開(kāi)了。希望不會(huì)給大家?guī)?lái)太大的麻煩。我會(huì)記得在xxx學(xué)校的每一分每一秒，祝愿大家，工作順利，越來(lái)越好！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自xx年x月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來(lái)，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因（心直口快、直來(lái)直往），引來(lái)了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來(lái)，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來(lái)，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的教師，回到原點(diǎn)，以求整個(gè)管理層的“安定團(tuán)結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來(lái)沒(méi)有外出高就的念頭，身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括政教處、少先隊(duì)等）之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會(huì)盡力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。
最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，以供參考：
1、個(gè)人認(rèn)為，所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式，因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)自覺(jué)的高度。當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，全體教師都在看，家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候，換得的是大家淡定的一笑。在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員，任何班子成員都當(dāng)“以誠(chéng)相待”。毛主席“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽(tīng)“好”與“不好”的意見(jiàn)。在處理不同意見(jiàn)方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無(wú)動(dòng)于衷，其四當(dāng)面不敢說(shuō)，背后“煽風(fēng)點(diǎn)火”，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。在個(gè)人發(fā)展方面，光靠“個(gè)人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成就一批只會(huì)提意見(jiàn)而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關(guān)”。班主任的事情很多，責(zé)任很大。和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長(zhǎng)的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我。班主任隊(duì)伍需要充實(shí)新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺(tái)”。班主任的專(zhuān)題會(huì)議很少開(kāi)，但是他們的工作照常做。平時(shí)也許看不出來(lái)，一到關(guān)鍵時(shí)刻。個(gè)個(gè)都精神起來(lái)了，為點(diǎn)小利就大動(dòng)肝火的那是個(gè)別的.，不影響整體發(fā)展。那么，我們可不可以在加大點(diǎn)“刺激”，讓那些有思想、有作為的班主任老師們走得更遠(yuǎn)呢？班主任教師是“團(tuán)長(zhǎng)”，我們的學(xué)校需要更多的“優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)”！班主任優(yōu)秀則團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)則班級(jí)優(yōu)秀，班級(jí)優(yōu)秀則學(xué)生能力杰出，學(xué)生能力杰出則教育改革不再是空話。
3、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制還是有待于改進(jìn)，評(píng)優(yōu)的目的就是促進(jìn)大家行動(dòng)起來(lái)，不要把它變成就那么幾個(gè)人的事情！幾個(gè)人坐在那里商量另幾個(gè)人中哪個(gè)更合適！年輕的老師很有激-情，是學(xué)校建設(shè)的主力軍！他們想多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取是情理之事！外出學(xué)習(xí)誠(chéng)然要多派他們出去，內(nèi)部提高更加有利于他們實(shí)際的成長(zhǎng)！以前還有個(gè)“骨干教師結(jié)對(duì)子”，有了開(kāi)頭，就不見(jiàn)結(jié)尾。 “教師講壇”辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)。課堂教學(xué)改革，雷聲大，雨點(diǎn)越來(lái)越小了。課題的事情，成了幾個(gè)人的事情。有能力的人才，不想把“秘方”外泄的關(guān)鍵原因，就是沒(méi)有足夠的“刺激”調(diào)動(dòng)他的“激-情”。給那些有才華的老師們一點(diǎn)“甜頭”、一點(diǎn)“盼頭”，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。幾個(gè)人評(píng)出來(lái)的不一定就是真正的賢能者！讓學(xué)生也加入評(píng)價(jià)進(jìn)來(lái)，讓業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話！讓老師與其應(yīng)付式的寫(xiě)點(diǎn)論文，換個(gè)獎(jiǎng)，漲個(gè)“收入”。不如竭力打造本校的名師?！叭こ獭笨h上早就啟動(dòng)了，我們看到的還是老樣子。
4、 學(xué)生干部隊(duì)伍必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)力度。三年里，在學(xué)生管理工作方面取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)生干部的功勞!隨著學(xué)生的畢業(yè)，學(xué)生干部人才不接、良莠不齊。
一部分學(xué)生干部沒(méi)有經(jīng)受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就開(kāi)始踏上工作崗位，處理問(wèn)題欠缺隨機(jī)應(yīng)變和實(shí)干精神！甚至一部分學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異，卻處處違紀(jì)。花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生干部身上是值得的！急切希望學(xué)生干部例行會(huì)議能落實(shí)下來(lái)！
以上意見(jiàn)也許提得不夠委婉，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)海涵。
離開(kāi)政教處一職是個(gè)艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽(yáng)光!
最后，全力向校長(zhǎng)室推薦鄧金權(quán)同志繼任政教處主任一職，并真誠(chéng)祝愿二道小學(xué)教育越辦越好！
致 禮
申請(qǐng)人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__，我想了很久，還是決定向你來(lái)辭職，做政教處主任已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我在我們學(xué)校工作的時(shí)間是很長(zhǎng)的，我都這么工作，也是非常的滿意，一直以來(lái)我都表現(xiàn)的非常的認(rèn)真，我對(duì)自己的工作是保持一個(gè)很好的態(tài)度的，我認(rèn)為無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要喜歡，這才是我一直有的一個(gè)動(dòng)力，我也希望這樣的狀態(tài)一直保持下去，在工作當(dāng)中，我為了實(shí)現(xiàn)自己一開(kāi)始的想法，我都是積極認(rèn)真的，我都是非常用心的，在工作做一名主任，就應(yīng)該要有一個(gè)好的工作狀態(tài)，有一個(gè)好的精神面貌，把自己這一點(diǎn)傳遞給周?chē)耐拢@樣才能夠更好的去教育學(xué)生，去管理好自己的學(xué)生，但是現(xiàn)在我也因?yàn)橐恍┰蚋銇?lái)辭職了，我不希望這些原因會(huì)耽誤到我后面的工作，所以及時(shí)的提出辭職也是一種好的方式吧！
工作當(dāng)中，我一直秉持著好的態(tài)度，我相信自己能夠做好自己的本職工作，有些時(shí)候也會(huì)有一些問(wèn)題，難倒我但是那些東西都不是我放棄的理由，我知道，作為一名政教處主任，應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，應(yīng)該要有一個(gè)對(duì)待工作的態(tài)度，無(wú)論是什么事情都不應(yīng)該被難倒，我希望自己能夠長(zhǎng)期處在一個(gè)有動(dòng)力的狀態(tài)，下面化解一切事情，有什么問(wèn)題都不會(huì)，難倒這樣子才能讓我更好，更有信心的去做好自己的工作，因?yàn)椴皇鞘裁磿r(shí)候都能夠去處理好一些東西的，一定要讓自己承擔(dān)起來(lái)，一定要讓自己有一個(gè)責(zé)任心，當(dāng)然，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我知道自己的職責(zé)在哪里，我知道自己接下來(lái)應(yīng)該去做什么事情，這份工作讓我已經(jīng)成熟了很多，讓我穩(wěn)定了很多，讓我知道這件事，他應(yīng)該怎么去處理自己的工作，實(shí)現(xiàn)好一些事情之后，我一定會(huì)好好的去回顧這一番經(jīng)歷的，有了這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，我真的成長(zhǎng)了，太多太多了，我知道自己不應(yīng)該這么下去，但是一定要有一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接做事情就應(yīng)該有始有終，就應(yīng)該保持好狀態(tài)，打好精氣神。
我因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，不能留在我們學(xué)校繼續(xù)工作下去了，這段時(shí)間我一直在想這件事情，我應(yīng)該正確的去面對(duì)它，跟您提出了辭職也是我下定決心的事情，我希望在未來(lái)的工作生活當(dāng)中進(jìn)一步的去處理好這些，讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，持續(xù)發(fā)展，下去步步因?yàn)閭€(gè)人情緒或者個(gè)人生活上面的一些問(wèn)題而影響到工作，希望您能理解，批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：___。
20__年_月_日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我想了很久，還是決定向你來(lái)辭職，做政教處主任已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我在我們學(xué)校工作的時(shí)間是很長(zhǎng)的，我都這么工作，也是非常的滿意，一直以來(lái)我都表現(xiàn)的非常的認(rèn)真，我對(duì)自己的工作是保持一個(gè)很好的態(tài)度的，我認(rèn)為無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要喜歡，這才是我一直有的一個(gè)動(dòng)力，我也希望這樣的狀態(tài)一直保持下去，在工作當(dāng)中，我為了實(shí)現(xiàn)自己一開(kāi)始的想法，我都是積極認(rèn)真的，我都是非常用心的，在工作做一名主任，就應(yīng)該要有一個(gè)好的工作狀態(tài)，有一個(gè)好的精神面貌，把自己這一點(diǎn)傳遞給周?chē)耐拢@樣才能夠更好的去教育學(xué)生，去管理好自己的學(xué)生，但是現(xiàn)在我也因?yàn)橐恍┰蚋銇?lái)辭職了，我不希望這些原因會(huì)耽誤到我后面的工作，所以及時(shí)的提出辭職也是一種好的方式吧！
工作當(dāng)中，我一直秉持著好的態(tài)度，我相信自己能夠做好自己的本職工作，有些時(shí)候也會(huì)有一些問(wèn)題，難倒我但是那些東西都不是我放棄的理由，我知道，作為一名政教處主任，應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，應(yīng)該要有一個(gè)對(duì)待工作的態(tài)度，無(wú)論是什么事情都不應(yīng)該被難倒，我希望自己能夠長(zhǎng)期處在一個(gè)有動(dòng)力的狀態(tài)，下面化解一切事情，有什么問(wèn)題都不會(huì)，難倒這樣子才能讓我更好，更有信心的去做好自己的工作，因?yàn)椴皇鞘裁磿r(shí)候都能夠去處理好一些東西的.，一定要讓自己承擔(dān)起來(lái)，一定要讓自己有一個(gè)責(zé)任心，當(dāng)然，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我知道自己的職責(zé)在哪里，我知道自己接下來(lái)應(yīng)該去做什么事情，這份工作讓我已經(jīng)成熟了很多，讓我穩(wěn)定了很多，讓我知道這件事，他應(yīng)該怎么去處理自己的工作，實(shí)現(xiàn)好一些事情之后，我一定會(huì)好好的去回顧這一番經(jīng)歷的，有了這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，我真的成長(zhǎng)了，太多太多了，我知道自己不應(yīng)該這么下去，但是一定要有一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接做事情就應(yīng)該有始有終，就應(yīng)該保持好狀態(tài)，打好精氣神。
我因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，不能留在我們學(xué)校繼續(xù)工作下去了，這段時(shí)間我一直在想這件事情，我應(yīng)該正確的去面對(duì)它，跟您提出了辭職也是我下定決心的事情，我希望在未來(lái)的工作生活當(dāng)中進(jìn)一步的去處理好這些，讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，持續(xù)發(fā)展，下去步步因?yàn)閭€(gè)人情緒或者個(gè)人生活上面的一些問(wèn)題而影響到工作，希望您能理解，批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在學(xué)校工作多年，我也從一名普通教師成為了政教處主任，能夠?yàn)閷W(xué)校貢獻(xiàn)力量不管是付出多大的力氣都是值得的，我也是從學(xué)校中走出來(lái)的清楚學(xué)校的重要性，所以我一直都非常重視教學(xué)工作。
但是做人不得不服老，年紀(jì)到了很多時(shí)候只能成為一個(gè)看客，不可能在如過(guò)去一樣面面俱到，我作為一個(gè)老人，可以說(shuō)還一直都是以前的老一套，沒(méi)有年輕人的勇猛精進(jìn)，沒(méi)有多少實(shí)干才能了，在工作中一個(gè)有一個(gè)優(yōu)秀的人才不斷的脫穎而出成為優(yōu)秀的教師，我非常欣慰，我們學(xué)校傳承不斷，每一個(gè)教師都已經(jīng)把喆啡教學(xué)精神深入到骨髓，都非常認(rèn)真努力滅有人放棄，也沒(méi)有人人數(shù)。都做到了負(fù)責(zé)與認(rèn)真。
我辭職也放心了，畢竟以后的教育工作還得靠著年輕的教師撐起來(lái)，給予一個(gè)全新的教學(xué)環(huán)境，老一輩的教學(xué)理論，隨著時(shí)代的進(jìn)步已經(jīng)開(kāi)始落伍，我也有了隱退之心，不管如何自己的能力已經(jīng)到頂了不可能在繼續(xù)發(fā)展的更好，如此一直呆在崗位上無(wú)所作為，還不如讓優(yōu)秀的教師來(lái)發(fā)揮他們的能力，做只需要靜靜的看著就行。
學(xué)校的工作并不繁瑣，也不如類(lèi)，只要每天完成基礎(chǔ)的教學(xué)工作就能夠做好基本的教學(xué)任務(wù)，但是年紀(jì)到了已經(jīng)不能夠持續(xù)的教導(dǎo)學(xué)生，也沒(méi)有多少精力去看展創(chuàng)新，未來(lái)怎么樣，靠的是以后教師的努力，我已經(jīng)教導(dǎo)了十多年已經(jīng)累了想要在剩下的這些年里好好的做好自己的事情，不用在去思考其他的工作，每天做著一些簡(jiǎn)單的工作，想要靜靜的看著日出日落，今后花開(kāi)花謝。
校園是培養(yǎng)花朵的溫床，老舊的設(shè)備需要光環(huán)，血管里的壞死細(xì)胞也需要更換，就如同正常的生活一樣，遲早要改變的，若果一個(gè)人不去改變就會(huì)被淘汰，學(xué)校也是如此，需要給國(guó)家源源不斷的輸送新鮮血液，需要大家共同努力。
年齡到了，辭職是遲早的事情，現(xiàn)在只是把自己辭職事件稍微提前了一些，想要過(guò)著與家人相伴的生活，年輕的時(shí)候我把時(shí)光送給了學(xué)校，年老的時(shí)候我想把剩下的光陰陪伴在情人旁邊，以前的自己做的不夠好，浪費(fèi)了很多的時(shí)間與機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我想要重新開(kāi)啟新的生活，不管如何著也是我告別過(guò)去的歌節(jié)點(diǎn)。我會(huì)祝福學(xué)校，成為學(xué)校眾多的守護(hù)者，在不起眼的角落里看著學(xué)校習(xí)起起伏伏。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇七
尊敬的xxx：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去總務(wù)主任工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我想了很久，還是決定向你來(lái)辭職，做政教處主任已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我在我們學(xué)校工作的時(shí)間是很長(zhǎng)的，我都這么工作，也是非常的滿意，一直以來(lái)我都表現(xiàn)的非常的認(rèn)真，我對(duì)自己的工作是保持一個(gè)很好的態(tài)度的，我認(rèn)為無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要喜歡，這才是我一直有的一個(gè)動(dòng)力，我也希望這樣的狀態(tài)一直保持下去，在工作當(dāng)中，我為了實(shí)現(xiàn)自己一開(kāi)始的想法，我都是積極認(rèn)真的，我都是非常用心的，在工作做一名主任，就應(yīng)該要有一個(gè)好的工作狀態(tài)，有一個(gè)好的精神面貌，把自己這一點(diǎn)傳遞給周?chē)耐拢@樣才能夠更好的去教育學(xué)生，去管理好自己的學(xué)生，但是現(xiàn)在我也因?yàn)橐恍┰蚋銇?lái)辭職了，我不希望這些原因會(huì)耽誤到我后面的工作，所以及時(shí)的提出辭職也是一種好的方式吧！
工作當(dāng)中，我一直秉持著好的態(tài)度，我相信自己能夠做好自己的本職工作，有些時(shí)候也會(huì)有一些問(wèn)題，難倒我但是那些東西都不是我放棄的理由，我知道，作為一名政教處主任，應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，應(yīng)該要有一個(gè)對(duì)待工作的態(tài)度，無(wú)論是什么事情都不應(yīng)該被難倒，我希望自己能夠長(zhǎng)期處在一個(gè)有動(dòng)力的狀態(tài)，下面化解一切事情，有什么問(wèn)題都不會(huì)，難倒這樣子才能讓我更好，更有信心的去做好自己的工作，因?yàn)椴皇鞘裁磿r(shí)候都能夠去處理好一些東西的，一定要讓自己承擔(dān)起來(lái)，一定要讓自己有一個(gè)責(zé)任心，當(dāng)然，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我知道自己的職責(zé)在哪里，我知道自己接下來(lái)應(yīng)該去做什么事情，這份工作讓我已經(jīng)成熟了很多，讓我穩(wěn)定了很多，讓我知道這件事，他應(yīng)該怎么去處理自己的工作，實(shí)現(xiàn)好一些事情之后，我一定會(huì)好好的去回顧這一番經(jīng)歷的，有了這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，我真的成長(zhǎng)了，太多太多了，我知道自己不應(yīng)該這么下去，但是一定要有一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接做事情就應(yīng)該有始有終，就應(yīng)該保持好狀態(tài)，打好精氣神。
我因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，不能留在我們學(xué)校繼續(xù)工作下去了，這段時(shí)間我一直在想這件事情，我應(yīng)該正確的去面對(duì)它，跟您提出了辭職也是我下定決心的事情，我希望在未來(lái)的工作生活當(dāng)中進(jìn)一步的去處理好這些，讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，持續(xù)發(fā)展，下去步步因?yàn)閭€(gè)人情緒或者個(gè)人生活上面的一些問(wèn)題而影響到工作，希望您能理解，批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx學(xué)校政教處的xxx，現(xiàn)任政教處主任一職。這次在您工作百忙之時(shí)打擾，真的很是對(duì)不起。我也知道，非常的忙碌，為此，我寫(xiě)下這封報(bào)告，望您能在忙碌中抽空查看。
說(shuō)實(shí)在的，這是一封辭職報(bào)告。我知道，這有些突然，作為一名教導(dǎo)處主任，在xxx學(xué)校，我也已經(jīng)工作了許久。這些年來(lái)，自己帶著對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情。在工作中不斷的努力，不斷的前進(jìn)，為我們的校園，也付出了不少的汗水。當(dāng)然，我也明白，這是我們應(yīng)該做出的努力，是我們的職責(zé)所在。
但是，隨著時(shí)間的流逝，事物總是會(huì)變化的。隨著這x年的時(shí)間流過(guò)，自己身上有些事情也同樣發(fā)生了改變！作為一名教導(dǎo)主任，我對(duì)于教育的熱愛(ài)和忠心是沒(méi)有變的。我一樣熱愛(ài)教育，熱愛(ài)這份工作。說(shuō)到底，如果能有機(jī)會(huì)，我是怎么也不會(huì)寫(xiě)出這份辭職報(bào)告的！但是，世事無(wú)常，生活中太多的變化壓完了命運(yùn)，而我不得不為了生活，為了家庭，去改變自己的想法。我曾想過(guò)嘗試去阻止，向著不用改做這么大的改變。但是，命運(yùn)不會(huì)和你講道理。自己的離開(kāi)，不知不覺(jué)就已經(jīng)定下了。
隨著最后的決定定下，我也明白了。自己的離開(kāi)已經(jīng)不能改變，我必須用這最后的時(shí)間去做好最后的準(zhǔn)備！至此，我也準(zhǔn)備好了這份辭職報(bào)告，希望您能接受。
經(jīng)過(guò)最后的思考，我決定在此向您提出辭職，并在次月x日的時(shí)候正式的離開(kāi)工作！望您批準(zhǔn)！也望您見(jiàn)諒。
我明白，自己作為主任說(shuō)走就走實(shí)在是有些過(guò)分。但是，也請(qǐng)您體諒我的狀況。生活不易，有時(shí)候，我必須跟著改變，無(wú)論自己是否愿意。
回顧這些年來(lái)，自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下得到了太多。無(wú)論是體會(huì)還是經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是回憶還是友情，這些都會(huì)封存在我的記憶中，跟隨著我。我相信，這次的離開(kāi)不是永別，我相信，我也終能再次走上教育的道路。我會(huì)繼續(xù)在生活中努力，在事業(yè)中拼搏！我的道路還沒(méi)有到終點(diǎn)，我的心中，永遠(yuǎn)帶著教育的熱情！
但是很抱歉，自己現(xiàn)在還是必須要離開(kāi)了。希望不會(huì)給大家?guī)?lái)太大的麻煩。我會(huì)記得在xxx學(xué)校的每一分每一秒，祝愿大家，工作順利，越來(lái)越好！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
2020年x月x日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十
區(qū)：
本人自20xx年調(diào)入羅家畔小學(xué)以來(lái)兼任教導(dǎo)主任9年。承蒙學(xué)區(qū)校厚愛(ài)，讓我于20xx年8月?lián)尉彭暈辰虒W(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，并兼任幼兒園園長(zhǎng)、保安、教務(wù)主任、政教主任、會(huì)計(jì)、營(yíng)養(yǎng)餐管理員、二年級(jí)班主任及二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作等職。經(jīng)過(guò)一年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：
其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力差，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)校工作一塌糊涂，自己也身心疲憊。
其五、由于工作效率低，深感力不從心。為了完成本職工作常常把工作帶回家庭，即影響了家庭孩子的正常學(xué)習(xí)生活，又拖延了學(xué)校的工作。
其六、自20xx年10份鼻腔動(dòng)脈出血手術(shù)后，感到身體素質(zhì)明顯下降，由于工作壓力大常感到頭暈，偶爾還突發(fā)流鼻血事故。
鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向?qū)W區(qū)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去九頃灣教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。讓我安心的做一個(gè)教師，請(qǐng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20xx年x月x日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先想向您和各位領(lǐng)導(dǎo)及同事說(shuō)聲抱歉，只在學(xué)校兩個(gè)月便提出了辭職，確實(shí)有些欠妥。再次我想說(shuō)聲感謝，在這短短的兩月中，我成長(zhǎng)了許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、支持和幫助。
天下無(wú)不散之筵席，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去在學(xué)校所擔(dān)任的職位。目前，我覺(jué)得我不太適合這份工作，有時(shí)候會(huì)缺乏熱情和耐心，這樣我覺(jué)得對(duì)自己和學(xué)校都是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再則我還很年輕，我不想就這么踏實(shí)、穩(wěn)定的過(guò)下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番所以我決心離開(kāi)，我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉，相信學(xué)?？梢哉业奖任腋线m的員工來(lái)接替我的工作。 再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便表示抱歉，我會(huì)努力做好辭職前的各項(xiàng)工作，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
最后，真心地祝您和學(xué)校全體同事身體健康、工作順利!也祝學(xué)?；鶚I(yè)常青，欣欣向榮!
辭職人：
xx年x月x日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自2017年9月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來(lái)，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因(心直口快、直來(lái)直往)，引來(lái)了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人"積怨已深"的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起"咄咄逼人"的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來(lái)，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來(lái)，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其"在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之"。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的教師，回到原點(diǎn)，以求整個(gè)管理層的"安定團(tuán)結(jié)"，"皆大歡喜"。
本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來(lái)沒(méi)有外出高就的念頭，身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括政教處、少先隊(duì)等)之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會(huì)盡力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。
最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，以供參考：
1、個(gè)人認(rèn)為，所謂的"人文管理"在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式，因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)自覺(jué)的高度。
當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，全體教師都在看，家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員，任何班子成員都當(dāng)"以誠(chéng)相待"。毛主席"團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)"的公式告訴我們要善于傾聽(tīng)"好"與"不好"的意見(jiàn)。在處理不同意見(jiàn)方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無(wú)動(dòng)于衷，其四當(dāng)面不敢說(shuō)，背后"煽風(fēng)點(diǎn)火"，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。
在個(gè)人發(fā)展方面，光靠"個(gè)人魅力"去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成就一批只會(huì)提意見(jiàn)而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任"坐鎮(zhèn)邊關(guān)"。班主任的事情很多，責(zé)任很大。
和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長(zhǎng)的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我。班主任隊(duì)伍需要充實(shí)新的力量，年輕的教師需要展示的"平臺(tái)"。班主任的專(zhuān)題會(huì)議很少開(kāi)，但是他們的工作照常做。
班主任教師是"團(tuán)長(zhǎng)"，我們的學(xué)校需要更多的"優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)"!班主任優(yōu)秀則團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)則班級(jí)優(yōu)秀，班級(jí)優(yōu)秀則學(xué)生能力杰出，學(xué)生能力杰出則教育改革不再是空話。
就那么幾個(gè)人的事情!幾個(gè)人坐在那里商量另幾個(gè)人中哪個(gè)更合適!
年輕的老師很有激情，是學(xué)校建設(shè)的主力軍!他們想多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取是情理之事!外出學(xué)習(xí)誠(chéng)然要多派他們出去，內(nèi)部提高更加有利于他們實(shí)際的成長(zhǎng)!
以前還有個(gè)"骨干教師結(jié)對(duì)子"，有了開(kāi)頭，就不見(jiàn)結(jié)尾。 "教師講壇"辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)。
課堂教學(xué)改革，雷聲大，雨點(diǎn)越來(lái)越小了。
課題的事情，成了幾個(gè)人的事情。
有能力的人才，不想把"秘方"外泄的關(guān)鍵原因，就是沒(méi)有足夠的"刺激"調(diào)動(dòng)他的"激情"。 給那些有才華的老師們一點(diǎn)"甜頭"、一點(diǎn)"盼頭"，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。幾個(gè)人評(píng)出來(lái)的不一定就是真正的賢能者!讓學(xué)生也加入評(píng)價(jià)進(jìn)來(lái)，讓業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話!
讓老師與其應(yīng)付式的寫(xiě)點(diǎn)論文，換個(gè)獎(jiǎng)，漲個(gè)"收入"。不如竭力打造本校的名師。"三名工程"縣上早就啟動(dòng)了，我們看到的還是老樣子。
4、 學(xué)生干部隊(duì)伍必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)力度。三年里，在學(xué)生管理工作方面取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)生干部的功勞!隨著學(xué)生的畢業(yè)，學(xué)生干部人才不接、良莠不齊。
一部分學(xué)生干部沒(méi)有經(jīng)受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就開(kāi)始踏上工作崗位，處理問(wèn)題欠缺隨機(jī)應(yīng)變和實(shí)干精神!甚至一部分學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異，卻處處違紀(jì)。花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生干部身上是值得的!急切希望學(xué)生干部例行會(huì)議能落實(shí)下來(lái)!
以上意見(jiàn)也許提得不夠委婉，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)海涵。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十二
尊敬的：
您好！
由于個(gè)人身體的因素，需要離職，特此提出辭職申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。給貴公司造成麻煩，本人深表歉意。
在貴公司工作的時(shí)間里，我有幸得到了各位及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，使我得到了很大程度的提高，在此感謝x公司給我這個(gè)良好的平臺(tái)。
在這里，特別感謝各位在工作、生活中給予的大力支持與幫助；但是因本人在身體方面需要好好休養(yǎng)，無(wú)法繼續(xù)在貴公司工作，望批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的學(xué)?？倓?wù)處主任崗位的工作。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，管理所帶來(lái)不便，深表歉意!此時(shí)我選擇離開(kāi)學(xué)?？倓?wù)處主任崗位，離開(kāi)朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的學(xué)?？倓?wù)處主任崗位上，有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
轉(zhuǎn)眼之間，在工作已經(jīng)x年，回首學(xué)?？倓?wù)處主任崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
學(xué)?？倓?wù)處主任崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開(kāi)端。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的學(xué)?？倓?wù)處主任崗位工作者。我十分感謝!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。
說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的"邊緣人".教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。
三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包容我，我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
辭職人：xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十五
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持，關(guān)心！
三班是一個(gè)很好的班！永遠(yuǎn)都是！我愛(ài)三班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣?？靸赡陙?lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問(wèn)心無(wú)愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬(wàn)不得已，心痛到無(wú)法呼吸！
20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：
他站在講臺(tái)上，手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà)，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧。我便說(shuō)：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫(huà)，跑下講臺(tái)。我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么玩那個(gè)東西，多危險(xiǎn)！而該生很強(qiáng)硬的說(shuō)：我玩那個(gè)怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上。我說(shuō)：“多危險(xiǎn)！”他仍是說(shuō)：“我玩那個(gè)怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開(kāi)我的手，沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句（難以說(shuō)出口），說(shuō)：“不上了我！”我當(dāng)時(shí)就蒙了?？晌伊⒓凑业剿业碾娫捥?hào)碼，給他家打電話，告訴其家長(zhǎng)：“他罵完老師就走了，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生。4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長(zhǎng)打電話，其母說(shuō)：“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的，還不到放學(xué)時(shí)間！”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō)。要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng)。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家，所以讓愛(ài)人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的?。?。我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后，回到家里！
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼！就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng)，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻！而面對(duì)該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他。可我自己的心在作痛，頭在痛。我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕！
在師生關(guān)系如此脆弱的今天，學(xué)生告老師，屢見(jiàn)不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚？還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課？好多人，整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會(huì)日益加重！甚至對(duì)待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然！
人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！在社會(huì)，家長(zhǎng)，甚至我們自己都無(wú)法正確看待，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí)，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我不能置我受傷的心與不顧！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)選擇，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩！因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)清醒，麻木的忍受精神的傷害，會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生！
我無(wú)法繼續(xù)時(shí)，我選擇放棄！我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利！
我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國(guó)教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機(jī)會(huì)，給我點(diǎn)時(shí)間，讓我去撫慰我受傷的心！
情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說(shuō)一聲：對(duì)不起！理解萬(wàn)歲！
辭職人：xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校和學(xué)校的所有的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲謝謝，其次也希望能夠向你們說(shuō)一聲抱歉。感謝學(xué)校的信任讓我成為xx學(xué)校的教導(dǎo)主任，也很抱歉自己在以后沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)為學(xué)校的教學(xué)工作而努力。
我，身為xx學(xué)校的教導(dǎo)主任，不僅是對(duì)于自己的嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)校的學(xué)生也是嚴(yán)格要求，在學(xué)校我一直不茍言笑，所以很多學(xué)生見(jiàn)到我也不寒而栗，起初，我也是一個(gè)和藹的普通教師，也是一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，在得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任之后，我有幸成為了學(xué)校的教導(dǎo)主任，身為教導(dǎo)主任，最大的任務(wù)就是維持阿紅學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖說(shuō)工作和之前老師的工作差不多，但是從老師到教導(dǎo)主任的轉(zhuǎn)型確是很大的，我開(kāi)始在學(xué)生面前建立起自己的威信，只有將自己的威信建立起來(lái)，才會(huì)讓學(xué)生信服我，聽(tīng)我的話，我管理的是整個(gè)學(xué)校的學(xué)生，并不僅僅只是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，所以工作任務(wù)在我剛開(kāi)始的時(shí)候是非常的強(qiáng)大的，剛上任的我對(duì)很多事情都不是很了解，而且自己對(duì)待處理學(xué)校的一些事情上面也不是很熟練，所幸有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，才能讓我慢慢的熟悉自己的崗位，也徹底從一名普通的人民教師轉(zhuǎn)變成了一名教導(dǎo)主任。
在自己的工作當(dāng)中，我一直以身作則，從來(lái)不會(huì)在學(xué)校做任何影響學(xué)校和學(xué)生的事情，更是對(duì)自己嚴(yán)格要求，因?yàn)槲乙恢毕嘈胖挥凶约鹤龊昧瞬庞匈Y格要求別人做好，所以我所要求學(xué)生做到的事情我也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己做到，學(xué)校的教導(dǎo)主任本身是沒(méi)有什么很多事情的，但是從我上任以來(lái)，我一直和學(xué)生們同一個(gè)時(shí)間起床，當(dāng)他們已經(jīng)放學(xué)回家之后，我還會(huì)將自己第二天的工作安排好再下班，所以在學(xué)校的這些日子里，我也慢慢的收獲了學(xué)生和所有同事的信任，自身的威信也在學(xué)校學(xué)生當(dāng)中建立起來(lái)，我也一直是一個(gè)公私分明的人，從來(lái)不會(huì)把自己的私人的事情和私人情緒帶到工作中間來(lái)，也從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何影響工作的事情的發(fā)生。
但是現(xiàn)在因?yàn)槲易约旱囊恍﹤€(gè)人原因，為了學(xué)校和學(xué)生考慮，我不得不離開(kāi)學(xué)校，也不得不向您提出辭職，希望您和學(xué)校能夠另請(qǐng)高明來(lái)接替我的工作，也希望您和學(xué)?？梢酝馕业碾x開(kāi)。最后也希望學(xué)校能夠發(fā)展順利。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十七
尊敬的校長(zhǎng):。
您好!我一直拖到今天才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的忙碌外，更大的原因是對(duì)你的關(guān)心和期望一直感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很開(kāi)心。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你傷心難過(guò)，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那失望的眼神?？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無(wú)法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)定。新學(xué)期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，做一名普通教師。原因有三：
首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以改變。所以會(huì)上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對(duì)老師的眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)”了。
其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)強(qiáng)，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成績(jī)或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也一直不能十分專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就決定我會(huì)讓你失望，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱情高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴常常牽動(dòng)著我的心?？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠?lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課!與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我專(zhuān)心于教學(xué)工作，我相信這一方面的工作我不會(huì)讓你失望。
再次，我無(wú)法承擔(dān)主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、抱怨，以致經(jīng)常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖!
我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職!
敬請(qǐng)回復(fù)。
此致
敬禮!
辭職人：本站。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自20xx年9月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來(lái)，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因(心直口快、直來(lái)直往)，引來(lái)了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。心有余而力不足之際，思及近三年來(lái)，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來(lái)，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的教師，回到原點(diǎn)，以求整個(gè)管理層的“安定團(tuán)結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來(lái)沒(méi)有外出高就的念頭，身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(包括政教處、少先隊(duì)等)之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會(huì)盡力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。
最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，以供參考：
1、個(gè)人認(rèn)為，所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式，因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)自覺(jué)的高度。
當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，全體教師都在看，家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員，任何班子成員都當(dāng)“以誠(chéng)相待”。毛主席“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽(tīng)“好”與“不好”的意見(jiàn)。在處理不同意見(jiàn)方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無(wú)動(dòng)于衷，其四當(dāng)面不敢說(shuō)，背后“煽風(fēng)點(diǎn)火”，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。
在個(gè)人發(fā)展方面，光靠“個(gè)人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成就一批只會(huì)提意見(jiàn)而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關(guān)”。班主任的事情很多，責(zé)任很大。
和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長(zhǎng)的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我。班主任隊(duì)伍需要充實(shí)新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺(tái)”。班主任的專(zhuān)題會(huì)議很少開(kāi)，但是他們的工作照常做。
班主任教師是“團(tuán)長(zhǎng)”，我們的學(xué)校需要更多的“優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)”!班主任優(yōu)秀則團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)則班級(jí)優(yōu)秀，班級(jí)優(yōu)秀則學(xué)生能力杰出，學(xué)生能力杰出則教育改革不再是空話。
3、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制還是有待于改進(jìn)，評(píng)優(yōu)的目的就是促進(jìn)大家行動(dòng)起來(lái)，不要把它變成就那么幾個(gè)人的事情!幾個(gè)人坐在那里商量另幾個(gè)人中哪個(gè)更合適!
年輕的老師很有激情，是學(xué)校建設(shè)的主力軍!他們想多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取是情理之事!外出學(xué)習(xí)誠(chéng)然要多派他們出去，內(nèi)部提高更加有利于他們實(shí)際的成長(zhǎng)!以前還有個(gè)“骨干教師結(jié)對(duì)子”，有了開(kāi)頭，就不見(jiàn)結(jié)尾?！敖處熤v壇”辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)。課堂教學(xué)改革，雷聲大，雨點(diǎn)越來(lái)越小了。課題的事情，成了幾個(gè)人的事情。有能力的人才，不想把“秘方”外泄的關(guān)鍵原因，就是沒(méi)有足夠的“刺激”調(diào)動(dòng)他的“激情”。給那些有才華的老師們一點(diǎn)“甜頭”、一點(diǎn)“盼頭”，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。幾個(gè)人評(píng)出來(lái)的不一定就是真正的賢能者!讓學(xué)生也加入評(píng)價(jià)進(jìn)來(lái)，讓業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話!讓老師與其應(yīng)付式的寫(xiě)點(diǎn)論文，換個(gè)獎(jiǎng)，漲個(gè)“收入”。不如竭力打造本校的名師?！叭こ獭笨h上早就啟動(dòng)了，我們看到的還是老樣子。
4、學(xué)生干部隊(duì)伍必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)力度。三年里，在學(xué)生管理工作方面取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)生干部的功勞!隨著學(xué)生的畢業(yè)，學(xué)生干部人才不接、良莠不齊。
一部分學(xué)生干部沒(méi)有經(jīng)受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就開(kāi)始踏上工作崗位，處理問(wèn)題欠缺隨機(jī)應(yīng)變和實(shí)干精神!甚至一部分學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異，卻處處違紀(jì)。花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)生干部身上是值得的!急切希望學(xué)生干部例行會(huì)議能落實(shí)下來(lái)!
以上意見(jiàn)也許提得不夠委婉，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)海涵。
離開(kāi)政教處一職是個(gè)艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽(yáng)光!
最后，全力向校長(zhǎng)室推薦xxx繼任政教處主任一職，并真誠(chéng)祝愿xx小學(xué)教育越辦越好!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自20xx年9月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來(lái)，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因（心直口快、直來(lái)直往），引來(lái)了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來(lái)，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來(lái)，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的教師，回到原點(diǎn)，以求整個(gè)管理層的“安定團(tuán)結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來(lái)沒(méi)有外出高就的念頭，身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
所以今后我一定會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，除了不再擔(dān)任學(xué)校任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（包括政教處、少先隊(duì)等）之外，其他方面只要學(xué)校用得著我的地方，我都會(huì)盡力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。
最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，以供參考：
個(gè)人認(rèn)為，所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式，因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)自覺(jué)的高度。
當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，全體教師都在看，家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員，任何班子成員都當(dāng)“以誠(chéng)相待”。毛主席“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽(tīng)“好”與“不好”的意見(jiàn)。在處理不同意見(jiàn)方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無(wú)動(dòng)于衷，其四當(dāng)面不敢說(shuō)，背后“煽風(fēng)點(diǎn)火”，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。
在個(gè)人發(fā)展方面，光靠“個(gè)人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成就一批只會(huì)提意見(jiàn)而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我想了很久，還是決定向你來(lái)辭職，做政教處主任已經(jīng)有三年的時(shí)間了，我在我們學(xué)校工作的時(shí)間是很長(zhǎng)的，我都這么工作，也是非常的滿意，一直以來(lái)我都表現(xiàn)的非常的認(rèn)真，我對(duì)自己的工作是保持一個(gè)很好的態(tài)度的，我認(rèn)為無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要喜歡，這才是我一直有的一個(gè)動(dòng)力，我也希望這樣的狀態(tài)一直保持下去，在工作當(dāng)中，我為了實(shí)現(xiàn)自己一開(kāi)始的想法，我都是積極認(rèn)真的，我都是非常用心的，在工作做一名主任，就應(yīng)該要有一個(gè)好的工作狀態(tài)，有一個(gè)好的精神面貌，把自己這一點(diǎn)傳遞給周?chē)耐拢@樣才能夠更好的去教育學(xué)生，去管理好自己的學(xué)生，但是現(xiàn)在我也因?yàn)橐恍┰蚋銇?lái)辭職了，我不希望這些原因會(huì)耽誤到我后面的工作，所以及時(shí)的提出辭職也是一種好的方式吧！
工作當(dāng)中，我一直秉持著好的態(tài)度，我相信自己能夠做好自己的本職工作，有些時(shí)候也會(huì)有一些問(wèn)題，難倒我但是那些東西都不是我放棄的理由，我知道，作為一名政教處主任，應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，應(yīng)該要有一個(gè)對(duì)待工作的態(tài)度，無(wú)論是什么事情都不應(yīng)該被難倒，我希望自己能夠長(zhǎng)期處在一個(gè)有動(dòng)力的狀態(tài)，下面化解一切事情，有什么問(wèn)題都不會(huì)，難倒這樣子才能讓我更好，更有信心的去做好自己的工作，因?yàn)椴皇鞘裁磿r(shí)候都能夠去處理好一些東西的，一定要讓自己承擔(dān)起來(lái)，一定要讓自己有一個(gè)責(zé)任心，當(dāng)然，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我知道自己的職責(zé)在哪里，我知道自己接下來(lái)應(yīng)該去做什么事情，這份工作讓我已經(jīng)成熟了很多，讓我穩(wěn)定了很多，讓我知道這件事，他應(yīng)該怎么去處理自己的工作，實(shí)現(xiàn)好一些事情之后，我一定會(huì)好好的去回顧這一番經(jīng)歷的，有了這幾年來(lái)的工作經(jīng)歷，我真的成長(zhǎng)了，太多太多了，我知道自己不應(yīng)該這么下去，但是一定要有一個(gè)好的狀態(tài)，去迎接做事情就應(yīng)該有始有終，就應(yīng)該保持好狀態(tài)，打好精氣神。
我因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，不能留在我們學(xué)校繼續(xù)工作下去了，這段時(shí)間我一直在想這件事情，我應(yīng)該正確的去面對(duì)它，跟您提出了辭職也是我下定決心的事情，我希望在未來(lái)的工作生活當(dāng)中進(jìn)一步的去處理好這些，讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的`狀態(tài)，持續(xù)發(fā)展，下去步步因?yàn)閭€(gè)人情緒或者個(gè)人生活上面的一些問(wèn)題而影響到工作，希望您能理解，批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇二十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和信任，本人自20__年9月始擔(dān)任學(xué)校的政教處主任以來(lái)，分管德育以及安全工作，至今近三載，這期間，經(jīng)歷了很多的事情，我也得到了許多寶貴的人生財(cái)富，對(duì)此，我頗感幸運(yùn)，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)。
然而隨著學(xué)校方方面面的變化，學(xué)校管理理念的轉(zhuǎn)變，再加上本人的性格上的原因（心直口快、直來(lái)直往），引來(lái)了管理團(tuán)隊(duì)中一些人的反感以及排斥，我也曾試著與他人溝通，但始終未能轉(zhuǎn)變別人“積怨已深”的印象。即使我已退讓三分，笑看風(fēng)雨，也經(jīng)不起“咄咄逼人”的中傷與挑釁。
心有余而力不足之際，思及近三年來(lái)，我們校園校貌的巨大改變，再看我校師生的紀(jì)律意識(shí)正逐漸淡薄，拖沓、推諉之風(fēng)悄然襲來(lái)，本人承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，與其“在其位不能謀其職，不如讓有德者而居之”。
因此，本人思之再三，慎而又慎之后，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，從此甘心做一個(gè)普普通通的`教師，回到原點(diǎn)，以求整個(gè)管理層的“安定團(tuán)結(jié)”，“皆大歡喜”。
本人雖然離開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，但還是二道小學(xué)的一員，也許在原領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，唯有我，從來(lái)沒(méi)有外出高就的念頭，身為土生土長(zhǎng)的二道老百姓，二道小學(xué)的發(fā)展對(duì)于我來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
得著我的地方，我都會(huì)盡力而為，不敢說(shuō)做的很好，但至少不會(huì)給二道小學(xué)臉上抹黑。
我意已決，考慮到下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作問(wèn)題，我選擇了這個(gè)時(shí)候遞交報(bào)告，意在使學(xué)校工作能夠按部就班的進(jìn)行，請(qǐng)學(xué)校盡快考慮我的報(bào)告。
最后想給學(xué)校管理提幾點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)，以供參考：
1、個(gè)人認(rèn)為，所謂的“人文管理”在我們二道小學(xué)是一個(gè)不太成功的管理模式，因?yàn)椴还苁抢蠋熯€是學(xué)生的思想素質(zhì)都還沒(méi)有達(dá)到那個(gè)自覺(jué)的高度。
當(dāng)我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，全體教師都在看，家長(zhǎng)們也再看。而當(dāng)我們的制度只是一紙空文的時(shí)候，換得的是大家淡定的一笑。
在工作作風(fēng)方面，作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一員，任何班子成員都當(dāng)“以誠(chéng)相待”。毛主席“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式告訴我們要善于傾聽(tīng)“好”與“不好”的意見(jiàn)。在處理不同意見(jiàn)方面，有四種情況，其一直諫，其二微諫，其三無(wú)動(dòng)于衷，其四當(dāng)面不敢說(shuō)，背后“煽風(fēng)點(diǎn)火”，唯恐天下不亂。如果領(lǐng)導(dǎo)集體內(nèi)部都不團(tuán)結(jié)，還談什么全體教師齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。
在個(gè)人發(fā)展方面，光靠“個(gè)人魅力”去吸引師生的支持，那是很短暫的美好。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成就一批只會(huì)提意見(jiàn)而不會(huì)干實(shí)事的人。中層干部即使有能力做到，魅力也將暗淡。
2、提高各種任職尤其是班主任的待遇。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)班級(jí)的發(fā)展。好的學(xué)校往往有非常出色的班主任“坐鎮(zhèn)邊關(guān)”。班主任的事情很多，責(zé)任很大。
和班主任教師深入交流的三年里，大部分老師，有特別是年長(zhǎng)的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻(xiàn)精神深深的感動(dòng)了我。班主任隊(duì)伍需要充實(shí)新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺(tái)”。班主任的專(zhuān)題會(huì)議很少開(kāi)，但是他們的工作照常做。
班主任教師是“團(tuán)長(zhǎng)”，我們的學(xué)校需要更多的“優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)”！班主任優(yōu)秀則團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)則班級(jí)優(yōu)秀，班級(jí)優(yōu)秀則學(xué)生能力杰出，學(xué)生能力杰出則教育改革不再是空話。
3、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制還是有待于改進(jìn)，評(píng)優(yōu)的目的就是促進(jìn)大家行動(dòng)起來(lái)，不要把它變成就那么幾個(gè)人的事情！幾個(gè)人坐在那里商量另幾個(gè)人中哪個(gè)更合適！
年輕的老師很有激情，是學(xué)校建設(shè)的主力軍！他們想多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取是情理之事！外出學(xué)習(xí)誠(chéng)然要多派他們出去，內(nèi)部提高更加有利于他們實(shí)際的成長(zhǎng)！
以前還有個(gè)“骨干教師結(jié)對(duì)子”，有了開(kāi)頭，就不見(jiàn)結(jié)尾。 “教師講壇”辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)。
課堂教學(xué)改革，雷聲大，雨點(diǎn)越來(lái)越小了。
課題的事情，成了幾個(gè)人的事情。
有能力的人才，不想把“秘方”外泄的關(guān)鍵原因，就是沒(méi)有足夠的“刺激”調(diào)動(dòng)他的“激情”。
給那些有才華的老師們一點(diǎn)“甜頭”、一點(diǎn)“盼頭”，評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。幾個(gè)人評(píng)出來(lái)的不一定就是真正的賢能者！讓學(xué)生也加入評(píng)價(jià)進(jìn)來(lái)，讓業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話！
讓老師與其應(yīng)付式的寫(xiě)點(diǎn)論文，換個(gè)獎(jiǎng)，漲個(gè)“收入”。不如竭力打造本校的名師。“三名工程”縣上早就啟動(dòng)了，我們看到的還是老樣子。
4、學(xué)生干部隊(duì)伍必須進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)力度。三年里，在學(xué)生管理工作方面取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)生干部的功勞！隨著學(xué)生的畢業(yè)，學(xué)生干部人才不接、良莠不齊。
一部分學(xué)生干部沒(méi)有經(jīng)受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就開(kāi)始踏上工作崗位，處理問(wèn)題欠缺隨機(jī)應(yīng)變和實(shí)干精神！甚至一部分學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異，卻處處違紀(jì)?；c(diǎn)時(shí)間在學(xué)生干部身上是值得的！急切希望學(xué)生干部例行會(huì)議能落實(shí)下來(lái)！
以上意見(jiàn)也許提得不夠委婉，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)海涵。
離開(kāi)政教處一職是個(gè)艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽(yáng)光！
最后，全力向校長(zhǎng)室推薦鄧金權(quán)同志繼任政教處主任一職，并真誠(chéng)祝愿二道小學(xué)教育越辦越好！
辭職人：
__年_月_日
學(xué)校政教處主任辭職報(bào)告篇二十二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的曾校長(zhǎng)：
辭職人張沛，男，漢族，1967年11月生，現(xiàn)年44周歲，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任西平小學(xué)政教處主任，負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)管理，分管師培、電教、重建等工作，承擔(dān)三年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)。本人1995年8月至20__年4月，先后在凱河小學(xué)（九年一貫制）、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(zhǎng)，20__年5月至今在西平小學(xué)任副校長(zhǎng)。
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái)，受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。到西平小學(xué)任政教處主任以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn)，自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方，為此，我按照“懂規(guī)矩、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作，在學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈（三次騎摩托車(chē)眩暈摔倒）、嚴(yán)重脫發(fā)（“曾經(jīng)青絲如春草，如今滿頭皆荒涼”）等癥狀，并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴力傾向，如今，本人已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝，我申請(qǐng)辭去西平小學(xué)政教處主任職務(wù)，不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)，并在20__年12月底之前完成分管工作的交接。
最后，祝西平小學(xué)健康發(fā)展！祝三臺(tái)教育長(zhǎng)盛不衰！祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
辭職人：
__年_月_日。
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