總結(jié)是一種自我反思的方式，它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。通過回顧和思考，找出學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足，提升自我認(rèn)知。可以從范文中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇一
合：晚上好!
a：我是來(lái)自20__級(jí)的__。
b：我是來(lái)自20__級(jí)的__。
c：我是來(lái)自20__級(jí)的__。
d：我是來(lái)自20__級(jí)的__。
a：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼。
b：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
d：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
a：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，2020年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
b：燦爛輝煌的2020年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的2021年正微笑著向我們走來(lái)。
d：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
c：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——啟航!
a：現(xiàn)在我宣布2021年慶元旦文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇二
梅：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕。
高：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
劉：新年拉近了我們生活的距離。
郜：新年染紅了我們快樂的時(shí)光。
梅：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受緣分帶給我們的快樂。
高：今天，我們相聚在時(shí)代小學(xué)，享受人生最美好的時(shí)光。
劉：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起慶賀快樂的節(jié)日，20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
郜：首先，請(qǐng)時(shí)代小學(xué)副校長(zhǎng)張景伏老師致新年賀詞！
梅：感謝張校長(zhǎng)的祝福。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年心想事成，萬(wàn)事如意。
節(jié)目1：《中國(guó)字，中國(guó)人》一年級(jí)一班。
高：五千年古老文明是讀不完的書，
梅：八千里山川河岳是觀不盡的畫。
高：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)字，中國(guó)人》。
節(jié)目2：《感恩父母》三年級(jí)。
節(jié)目3：《快樂星貓》二年級(jí)。
梅：在時(shí)代小學(xué)的每一位同學(xué)都在快樂健康的成長(zhǎng)，就像一只快樂星貓。
高：希望所有的同學(xué)都能快樂沒煩惱。
梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞有二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂星貓》。
節(jié)目4：《三句半》一年級(jí)一班。
劉：曾經(jīng)我在家就是個(gè)小皇帝，可如今爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，
郜：究竟這中間發(fā)生了什么呢？讓我們?cè)谝荒昙?jí)一班帶來(lái)的表演《三句半》中一探究竟吧。
節(jié)目5：《聽我說謝謝你》一年級(jí)二班。
梅：聽我說謝謝你，20xx因?yàn)橛心?，溫暖了四季?/p>
楚：感謝所有的遇見與陪伴，愿20xx年所有的美好和溫暖都如約而至。
梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的手語(yǔ)《聽我說謝謝你》。
節(jié)目6：《小手牽大手》三年級(jí)。
劉：在校園中最美麗的風(fēng)景莫過于老師帶領(lǐng)著孩子一步步成長(zhǎng)，
郜：大手拉著小手，小手牽著大手，在成長(zhǎng)的路上邁步前行。
劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的合唱《小手牽大手》。
節(jié)目7：《你的答案》六年級(jí)。
高：人生有很多迷茫，我們應(yīng)該直面挫折，努力向前。
梅：擼起袖子加油干，尋找你的人生答案。
高：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來(lái)的《你的答案》。
節(jié)目8：《炸山姑娘》四年級(jí)。
郜：體會(huì)過姑娘們的溫柔美好，
劉：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的敢作敢為，性格潑辣的《炸山姑娘》。
節(jié)目9：《感恩的心》五年級(jí)。
節(jié)目10：《順口溜》二年級(jí)。
郜：中國(guó)有許許多多的民間文藝，其中有一種表演者吐氣自如、口齒伶俐、咬字清晰、環(huán)環(huán)相扣，那就是繞口令。
劉：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的繞口令《八百標(biāo)兵奔北坡》。
節(jié)目11：《功勛卓越董振堂》快板。
節(jié)目12：《最美的光》一年級(jí)二班。
梅：窗外的陽(yáng)光灑在那道身影上，
楚：正在授課的她仿佛在閃著光，那是我一生中最難遺忘的瞬間。
梅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《最美的光》。
節(jié)目13：《明天會(huì)更好》五年級(jí)。
高：我們已無(wú)法改變今天的成績(jī)，但我們可以改變明天的斗志。
劉：我們已無(wú)法改變今日的遭遇，但我們可以改變明天的希望！
高：接下來(lái)請(qǐng)您欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《明天會(huì)更好》。
梅：多么燦爛的午后，多么難忘的時(shí)光。
高：雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
劉：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們時(shí)代小學(xué)的師生是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
郜：在時(shí)代，校訓(xùn)思變求新、與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。
梅：在時(shí)代，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子。
高：在時(shí)代，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
劉：在時(shí)代，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)生活的渴望。因?yàn)椋覀兪冀K相信。
合：明天會(huì)更好！
梅：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家。
合：新年快樂，心想事成，萬(wàn)事如意！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇三
(合)大家下午好!
(汪)新的鐘聲，新的祝福。
(宋)新的希望，新的未來(lái)。
(合)新的一年向我們走來(lái)了!
(汪)回首2019年，我們感動(dòng)感恩。
(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!
(汪)展望2019，我們期許期待。
(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!
(汪)祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
(合)身體健康，萬(wàn)事如意!
(宋)祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
(汪)安師大附小306班2019年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始!
(宋)1、小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)劉振洋用吉他彈奏給大家聽吧!
(汪)2、你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器，下面請(qǐng)欣賞朱雨菲帶來(lái)的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
(宋)3、拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽張仕騫用笛子奏出的拉薩美景吧!
(汪)4、蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩(shī)人樂觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者王宇皓。
(宋)5、我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)駱旭飛給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。
(汪)6、欣賞完駱旭飛的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)張書安演奏《彩云追月》。
(宋)7、歌舞、長(zhǎng)笛…….，我們都欣賞過了，接下來(lái)?xiàng)盍槲覀儽硌菀欢熙倘腊?精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力!
(汪)8、《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞孫仲浩來(lái)演奏吧!
(宋)9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑!請(qǐng)聽傅姚順用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。
(汪)10、長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面張仕騫為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢!讓我們?cè)賮?lái)聽一聽刁靜然長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。
(宋)11、詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下胡笑塵的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。
(汪)12、有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)劉謙榮電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。
(宋)13、讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞何欣然、楊珺瑤、余佳怡帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
(汪)14、小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)張博鈺小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
(宋)15、春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)羅余慧敏、周子媛表演《春天在哪里》。
(汪)時(shí)間總是這么短暫。
(宋)揮手告別2019。
(汪)熱情擁抱2019。
(合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂!”
(宋)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
(汪)再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂!
(宋)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇四
合：大家上午好！
c：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
b:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
c：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
d：是老師們帶我們走過風(fēng)雨,。
c是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.
d：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：
合：“老師，您辛苦了！”
a：20xx年即將過去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
c：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。
d：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇五
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好!20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說hello》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》。
二、互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
三、表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠(chéng)3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。
四、互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)。
2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話。
五、全校大合唱《新年好》。
1、建國(guó)大業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開放的大潮，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民安居樂業(yè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，和諧穩(wěn)定發(fā)展更離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的歌舞表演——《大海航行靠舵手》。
2、鑼鼓喧天人歡笑，圣誕元旦都來(lái)到，澧濱同仁齊匯聚——熱鬧;鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻上臺(tái)來(lái)，和大伙兒說段三句半——鼓掌。下面由一年級(jí)組為我們表演《三句半》。
3、廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。在我們的教師隊(duì)伍中也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組送上廣場(chǎng)舞串燒《新年財(cái)運(yùn)到》、《小蘋果》。
4、有一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶。它起源于什么年代已無(wú)以查考，根據(jù)民間藝人傳說，已有上百年的歷史，最早稱為『溜口轍』，其內(nèi)容像什么：大公雞，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦忘了娘;小小子兒，坐門坎兒，哭著喊著要媳婦兒。快板?打快板，頂呱呱，聽咱們教師把這校園夸一夸。下面我們一起欣賞由三年級(jí)給咱們帶來(lái)一段禮贊校園的快板表演，掌聲有請(qǐng)。
慶元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞5、非常感謝三年級(jí)組別具特色的快板兒《校園禮贊》。寒冬臘月的冬天，總想有一種激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的12月，有一群人，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)冬天的故事?！屛覀円黄饋?lái)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
6、離家無(wú)家處處家，離親無(wú)親處處親!每一個(gè)在異鄉(xiāng)漂泊的游子，或?yàn)榱松?jì)、或?yàn)榱藟?mèng)想，都不是一件易事，可是不論走多遠(yuǎn)心依然在家中。想回家，這是他們共同的心愿。下面請(qǐng)欣賞由行政組帶來(lái)的獨(dú)唱《真的想回家》。
7、這首以質(zhì)樸旋律感人肺腑的《真的想回家》以心靈的傾訴唱出了無(wú)數(shù)人的真情渴望。也許，昨天我們還在黯然神傷;也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋懷。但是不管我們?cè)龅竭^怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信生活總是美好的。只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞歌六年級(jí)組帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》。
8、向快樂前進(jìn)，世界那么大，不論風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞一起來(lái)吧。有這樣一群人，他們總會(huì)帶著快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)組送上健身操表演《向快樂前進(jìn)》。
9、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞學(xué)前組老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)精彩的表演《推動(dòng)搖籃的手》。
10、一場(chǎng)精彩手語(yǔ)表演，無(wú)聲中傳遞著豐富的信息，可謂無(wú)聲勝有聲。歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。讓我們一齊感受這一望無(wú)際的蒙古大草原，領(lǐng)略蒙古的旋律和風(fēng)情，感受蒙古族人民的豪爽和好客。下面請(qǐng)欣賞綜合組帶來(lái)的獨(dú)唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》。
11、剛剛才欣賞完一段獨(dú)唱，接下來(lái)就有一群人等不急了，他們充滿著激情與活力，他們更充滿著勁爆的力量!他們，魅力四射，在音樂中，其樂無(wú)窮!下面，有請(qǐng)綜合組等帶來(lái)的爆場(chǎng)現(xiàn)代舞表演。
12、感謝精彩演出，嘻嘻哈哈窮開心也當(dāng)是樂事一樁，這人生苦短累，偶爾也該放松放松，嘗嘗今朝有酒今朝醉的滋味，請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)《歌曲大聯(lián)唱》。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇六
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的2019年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2019年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的2019年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校2019年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇七
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中隊(duì)主持。
甲：我是主持人卓柳潔。
乙：我是主持人曾鴻宇。
二、明來(lái)歷。
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別20xx年了！
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀！你的知識(shí)面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！
合：祝大家新年快樂！??！happynewyear!!
三、說風(fēng)俗。
乙：咦，說起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！
乙：好?。?/p>
新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……。
四、道感謝。
甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：嗯，說得沒錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
感謝。
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說。
孩子，你們都是幸福的一代。
天天生活在濃濃的關(guān)愛里。
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說。
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代。
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里。
老師也曾這樣對(duì)我說。
同學(xué)們，你們都是快樂的一代。
展開理想的翅膀。
翱翔在知識(shí)的海洋里。
我想對(duì)爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切。
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼。
我想對(duì)爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您。
為我們創(chuàng)造了一切。
而您的額頭，卻布滿了皺紋。
我想對(duì)老師說：
是呀，這得感謝您。
為我們付出了多少的心血。
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書本中.
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花。
開放在爺爺奶奶窗前。
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上。
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)。
給爸爸媽媽帶去清涼。
不再讓汗水揮灑。
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶。
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞。
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里。
深深地說一聲：謝謝你們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師。
我像迷途羔羊。
每當(dāng)陷入迷惘。
你總是在我身旁。
指引正確的方向。
曾經(jīng)無(wú)視課堂。
曾經(jīng)惹事生非。
你總是在我身旁。
照耀永恒的明光。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
在我的人生旅途中。
您就像一座燈塔。
照耀著我指引著我正確的方向。
誤入歧途這四個(gè)字才沒有出現(xiàn)過。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心意。
只有衷心的對(duì)你說一聲。
謝謝你老師。
你帶給我喜悅和平安。
無(wú)限的恩情滿懷溫暖。
你帶給我改變和成長(zhǎng)。
飛越寬廣的門窗。
感謝有你日子更有意義。
感謝有你生命充滿漣漪。
乙：感謝有你，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心悖?/p>
（五）共歡樂。
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂！
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來(lái)了嗎？”
波比：“一套都買回來(lái)了?！?/p>
爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”
甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜歡聽收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨?！?/p>
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>
甲：同學(xué)們，歡樂的時(shí)光總是短暫的。
乙：但歡樂的時(shí)光也是永恒的。
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年！
乙：讓我們?cè)跉g樂的歌聲中和錦園之聲說再見！
甲：謝謝大家的收聽!
乙：期待明年在電波中相會(huì)。
合：再見！
播放《新年好》歌曲。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇八
洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來(lái)
曾：讓我們唱起來(lái)
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來(lái)
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇九
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期待。
甲：今天，我們幼兒園這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
乙：2020年的春天又來(lái)了!
甲：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂，闔家幸福!
甲：今夜星光燦爛;。
乙：今夜月色柔美;。
甲：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;。
乙：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;。
甲：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
乙：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
甲：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
乙：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝福：
甲：祝我們?cè)谛碌囊荒昀?，展開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
乙：祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)幼的輝煌!
甲：掌聲有請(qǐng)李園長(zhǎng)致新年賀詞。
(園長(zhǎng)致辭)。
乙：謝謝李園長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福!今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!
合：幼兒園2020年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
a：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。
b：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
c：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
d：請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!
a：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
c：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
d：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
a：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
b：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
c：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
d：現(xiàn)在，我宣布：
齊：2020年五年級(jí)二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十
(乙)此刻工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由蘭副校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會(huì)的獲獎(jiǎng)狀況，請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人立刻到舞臺(tái)上來(lái)。獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
(甲)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
(乙)365個(gè)日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿期望的20xx年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。
(乙)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
(合)預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：20慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由xxx致2017新年祝詞!......
感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
女：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
男：請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
男：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
女：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
女：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
男：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xxx《苗嶺連北京》。
女：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
女：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
男：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
男：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請(qǐng)聽xxx給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
女：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛》。
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十一
女：親愛的同事們合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)代的車輪又留下了一道深深的印痕女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年元旦即將到來(lái)。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
合：現(xiàn)在正式開始!男：在節(jié)目開始之前請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的嘉賓，他們是：
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝，并致以新年的祝福。下面，請(qǐng)街道黨委書記宋春英致新年賀辭。男：感謝書記熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，乘勢(shì)而上，把明年工作做的更好!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
女：20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心，時(shí)光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結(jié)在我們心中的，那顆火熱至誠(chéng)的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞由愛國(guó)社區(qū)為我們帶來(lái)的《我的中國(guó)心》。
男：我們的社區(qū)干部們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中配合默契，往往能夠取得事半功倍的效果，那我們來(lái)看一看，同志能不能在游戲中是不是也能夠默契配合，贏取獎(jiǎng)品呢?夾氣球跑游戲規(guī)則：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。大3分鐘內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)夾的最多。誰(shuí)就是最后的贏家。(各社區(qū)出兩個(gè)人，一男一女，機(jī)關(guān)出兩個(gè)人，再?gòu)娜罕娎锩孢x出一男一女，一共三組。)分出一、二、三名獎(jiǎng)。
男：剛才的游戲真的是非常熱鬧，相信大家在這種熱鬧氣氛的感染下為同事們加油一定也費(fèi)了不少力氣吧，下面讓我們稍作休息。有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔4綿長(zhǎng)。舞伴之間的完美配合，舞動(dòng)出了青春的華美!請(qǐng)欣賞機(jī)關(guān)帶來(lái)的拉丁舞。
男：眾所周知，中國(guó)是有著五千年文明歷史，在這歷史里形成了獨(dú)特的武功藝術(shù)―太極扇，下面請(qǐng)欣賞新城社區(qū)帶來(lái)的《太極扇》太極扇柔和太極功夫來(lái)展現(xiàn)一種人體優(yōu)美的藝術(shù)男：感謝新城社區(qū)的精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞趙新玲帶來(lái)的歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》。
女：1、游戲當(dāng)中最經(jīng)典的就是搶登子了，游戲規(guī)則我想應(yīng)該不用介紹了，誰(shuí)是最后一個(gè)坐在凳子上的，誰(shuí)就獲勝。(街道、社區(qū)各出兩個(gè)人，分成兩隊(duì)。)我喊開始的時(shí)候，大家再開始。大家隨著音樂的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。工作人員送上我們的小禮品。
男：謝謝大家的掌聲，下面讓我們欣賞哈爾墩社區(qū)帶來(lái)的民族舞《恰束》男：我們一直以玩、唱為主，下面我想讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋，希望現(xiàn)場(chǎng)的觀眾能夠踴躍參與，我們還給大家準(zhǔn)備了一些小禮品。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。這是由觀眾來(lái)參與的。主持人說了題目后，請(qǐng)舉手競(jìng)猜，答對(duì)者可是有禮品贈(zèng)送的。5女：腦筋急轉(zhuǎn)彎讓大家轉(zhuǎn)了腦筋，我希望今后讓大家的運(yùn)氣也轉(zhuǎn)起來(lái)，天天有好運(yùn)。
男：現(xiàn)在，我們的聯(lián)歡已經(jīng)是高潮迭起。每一個(gè)人都按耐不住自己的激動(dòng)和喜悅。讓我們大家一起隨著伊寧路社區(qū)為我們彈奏的歡樂的樂曲，跳起來(lái)吧!女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同志們，伴著激越歡快的節(jié)奏，2019新春聯(lián)歡會(huì)文藝表演即將結(jié)束。
男：宏圖繪就，我們意志更堅(jiān)定;女：任重道遠(yuǎn)，我們快馬待加鞭。
男：讓我們共同祝愿，我們的事業(yè)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
女：讓我們攜手同心，為“融洽轄區(qū)關(guān)系，構(gòu)建和諧街道”做出更大貢獻(xiàn)!男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨，感謝各社區(qū)的大力支持!
合：身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意!新年快樂!再見!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十二
合：大家下午好！
叢__：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
崔__：我們相識(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)！
叢__：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
崔__：忘不了李老師對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗！
丁__：忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)！
于__：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
丁__：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱！
于__：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放！
高_(dá)_：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)，合：現(xiàn)在開始！
于__：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏__同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。
于__：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏__同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
崔__：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
夏__：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。
丁__：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦！可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞__帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
于__：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。
叢__：警察和小偷是天生的死對(duì)頭，讓我們看看這一對(duì)警察和小偷的故事吧。請(qǐng)大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：
（游戲：擊鼓傳花）。
高_(dá)_：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語(yǔ)，但感恩一直在我們心里！請(qǐng)欣賞歌曲【感恩的心】表演者：
于__：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：__。
崔__：大家聽過雞鳴嗎？請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。
高_(dá)_：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
于__：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
叢__：熟讀“弟子規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。
崔__：俗話說：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：__。
丁__：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢？請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
（游戲：搶凳子）。
于__：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗！請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
高_(dá)_：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者：叢__。
崔__：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：__。
叢__：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸篲_。
丁__：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月？下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
夏__：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
高_(dá)_：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語(yǔ)：
高_(dá)_：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
夏__：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡！
丁__：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
叢__：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；于__：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們！崔__：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！高_(dá)_：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
夏__：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
丁__：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
叢__：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
于__：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
崔__：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：鯨園小學(xué)一一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十三
開場(chǎng)白：
甲：今天，我們相約在xx，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在xx，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在xx，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在xx，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞！感謝校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
3、趙本山，宋丹丹，以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由老師組為我們演繹20xx年版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！
6、我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師方超華、總導(dǎo)演王保起，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們?nèi)w老師就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。
7、在xx，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)xx的元?jiǎng)琢耍屛覀円黄饋?lái)聽一聽他們的《真情告白》。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出xx是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十四
開場(chǎng)白：
甲：365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上!
乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，我們不知不覺的走進(jìn)了20xx年!
丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因?yàn)?，春已歸來(lái)!
?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
甲：親愛的老師們同學(xué)們!
合：大家晚上好!
乙：這里是肥西二中20xx年“晚會(huì)的主題”元旦文藝匯演的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!
丙：首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下出席今晚活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓，他們分別是……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
?。航裉?，是喜悅讓我們相聚在一起!
甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里!
乙：今天，使我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)!
丙：今天，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旄斫k爛一筆!
?。航裉欤屛覀儦g聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)!
甲：首先請(qǐng)欣賞歌舞表演《中國(guó)大舞臺(tái)》。
1、歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。
甲：20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，20xx年建國(guó)60周年大閱兵，20xx年上海世博會(huì)，在祖國(guó)的這方大舞臺(tái)上不斷的演繹著無(wú)數(shù)的精彩與輝煌!
乙：是的，好一個(gè)神州大舞臺(tái)，億萬(wàn)華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長(zhǎng)江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢(mèng)成真情滿懷!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。
乙：掌聲有情!
2、小品《新青年歌手大賽》。
丙：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這是一個(gè)書寫青春的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)尚青春與個(gè)性匯集的時(shí)代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應(yīng)運(yùn)而生。
丁：嗯，是的。比如說湖南衛(wèi)視的《快樂女聲》、浙江衛(wèi)視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺(tái)每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。
丙：是的，那么作為緊跟時(shí)代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現(xiàn)場(chǎng)搬到了我們的舞臺(tái)上。
?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?
3、女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》。
甲：唉?“乙”在。
江蘇有一首如花一般美麗，如花香一樣沁人心脾的民歌，你知道是什么歌嗎?
乙：這個(gè)呀，你難不倒我，當(dāng)然是《好一朵美麗的茉莉花》了。
甲：是的，一股淡淡的而又迷人的茉莉花香曾經(jīng)飄到維也納的金色大廳，飄到香港回歸慶典上，也飄到了北京奧運(yùn)開幕式，今天，這股茉莉花香也將飄到我們的舞臺(tái)上，飄到每個(gè)人的心中!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《好一朵美麗的茉莉花》。
4、配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
丙：當(dāng)我們踏上這方讓人驕傲的熱土?xí)r，看著錦繡山川的祖國(guó)，看著繁榮昌盛的祖國(guó)，我們感到無(wú)比的欣慰與自豪!
?。阂?yàn)槲覀兩類壑倪@片土地養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，傳承著50xx年的歷史文明!
丙：那么，就讓我們用一首詩(shī)去表達(dá)我們對(duì)親愛的祖**親的無(wú)限熱愛!
?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
5、童聲小合唱《讓愛傳出去》。
甲：一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一次小小的幫助，那是一份小愛!眾志成城，抗擊雪災(zāi)地震，那是一份大愛!
乙：是的，愛是看不到的言語(yǔ)，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，愛是你平安快樂永遠(yuǎn)!讓我們一同傳出愛的心聲，讓愛如同陽(yáng)光一樣溫暖著你和我!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲小合唱《讓愛傳出去》。
6、古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽(yáng)紅》。
丙：南湖激越的紅潮，滌蕩歲月長(zhǎng)河的滾滾煙塵，南昌起義的槍聲，吹響志士仁人前仆后繼的號(hào)角。
丁：同樣，井岡山的星星之火，也引燃了燒毀舊世界的燎原烈焰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽(yáng)紅》。
7、女聲獨(dú)唱河南民歌《誰(shuí)說女子不如男》。
甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目呀，恐怕在場(chǎng)的男性同胞們會(huì)不樂意了!因?yàn)椋驹谖遗赃叺倪@位爭(zhēng)著搶著說我們不如她們!
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
b：尊敬的各位嘉賓朋友們。
a：大家。
合：晚上好！
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來(lái)，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——。
合：正式開始。
b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由xxx為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《我們都一樣》。
a：下面有請(qǐng)楊xx同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧？今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，我來(lái)提問，點(diǎn)到的朋友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的朋友沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的朋友會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。
b：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢？下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛下去》，
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來(lái)進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽鄢xx演唱《會(huì)呼吸的痛》，
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王x，李xx等為大家?guī)?lái)的街舞。
b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們所有的朋友，心想事成，再創(chuàng)佳跡！
a：筑夢(mèng)真成20xx年元旦文藝晚會(huì)到此。
合：圓滿結(jié)束！
小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞稿篇十六
合：大家新年好！
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：xx年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來(lái)。
乙：讓我們唱起來(lái)。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來(lái)。
合：歌唱我們完美的明天，xx年元旦晚會(huì)此刻開始。
乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，
乙：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)！
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光，接下來(lái)，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞！
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。
甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。
甲：請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。
乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！
甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂天使》，掌聲有請(qǐng)！
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來(lái)，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽，學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學(xué)校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛的偉大。
甲：請(qǐng)欣賞由xx的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：讓所有未來(lái)的日子一齊來(lái)吧。
甲：讓我編織你們，用青春的金線。
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
甲：編成絢麗的歲月。
乙：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛的老師、同學(xué)們，
合：再見！
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