在工作生活中,方案的制定是提高效率和質(zhì)量的重要手段之一。一個好的方案應(yīng)該是切實可行的,能夠在實踐中得到驗證和應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些制定方案的實例,供大家參考。
文明校園建設(shè)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想:
以新時期下弘揚正確的社會主義榮辱觀,加強(qiáng)對師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)。
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
四、方法措施。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實際情況,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長。
副組長:
組員:
組長職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級指導(dǎo)精神。
副組長職責(zé):制定方案,組織開展實施本次活動。
組員:積極參加組織的各項活動,提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。
利用校園板報、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語。
召開師徒動員會主題班會、隊會。
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會進(jìn)行集體教育,開展各種德育活動,舉行文明禮儀知識講座,比賽。
五、步驟和時間安排。
本次活動分三個步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(三月五日—六月31日)。
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對照(7月1日—10月31日)。
(三)提高、規(guī)范行為。
文明校園建設(shè)活動方案篇二
一、白楊坪初中校園文化建設(shè)理念:
整合時代校園文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實師生校園生活內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、白楊坪初中校園文化建設(shè)的背景:
1、校園文化建設(shè)的社會發(fā)展背景:文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用,各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國特色的社會主義文化為根基,以學(xué)校文化活動為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動力。
2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景:校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程,通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響,是實施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景:白楊坪初中創(chuàng)辦于1960年,具有近50年的辦學(xué)歷史。曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者;學(xué)校曾被評為“恩施州級文明單位”、“市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?!钡认冗M(jìn)榮譽稱號,有較高的社會信譽和較好的群眾基礎(chǔ);已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),求實創(chuàng)新”的校園文化精神。這是白楊坪初中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)。
三、白楊坪初中校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路。
我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,以社會文化為背景,以師生為主體創(chuàng)建并共享的,以制度、環(huán)境、活動為載體,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),具有時代特點和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的白楊坪初中校園文化將著力形成以下特色:
1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)方針,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開發(fā),以校園文化的視角設(shè)計活動項目,激活校園文化活動,開發(fā)“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),求實創(chuàng)新”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
2、校園文化建設(shè)的運行:以校園物質(zhì)(環(huán)境)文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證,以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。
3、校園文化建設(shè)的成果:通過校園文化建設(shè),形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專項比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動以及藝術(shù)特色校等為平臺,顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行為教育;三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識別系統(tǒng):一是教育思想,培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)思路的思想識別系統(tǒng);二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語等行為識別系統(tǒng);三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識別系統(tǒng)。從而使校園文化對學(xué)生成長產(chǎn)生重要而深刻的影響。
1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對美的追求,陶冶人的情操,使人心曠神怡,大腦更聰慧,思維更敏銳,行為更文明,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點來設(shè)計校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念;同時,校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說:“要使學(xué)校的墻壁也說話”,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽到的,藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。校訓(xùn)、校徽、校歌;校園內(nèi)雕塑、各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;團(tuán)隊宣傳欄;身心健康宣傳欄;報刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言、白楊坪初中師生道德宣言等;圍墻上的大型壁畫等;教室寢室個性化布置。校園布局合理,功能分區(qū)明確,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧靜優(yōu)美,樹木花草相映成趣,道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,合理鋪設(shè),確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。
2、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑,其潛在的功能無疑是巨大的。因此,學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢,體現(xiàn)校本意識,具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運作程序,匯編成冊,理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機(jī)制。同時建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。
從另一個角度講,校園制度文化還包括校園行為文化。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,強(qiáng)化自律。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個方面,校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度(如:《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》)、細(xì)則(如《教師工作績效考核細(xì)則》)、規(guī)范(《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)等,還包括各項規(guī)劃、計劃、條例、要求、意見等等;行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等;這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對于行為文化的設(shè)計,經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的。
3、精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。
根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢,依據(jù)人本發(fā)展理論,大力開展校園文化活動,鑄造“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),求實創(chuàng)新”的校園文化精神。
為學(xué)生為主體的校園文化活動項目有:讀書會、書友會;記者站、廣播站、文學(xué)社;美術(shù)俱樂部、攝影協(xié)會;體育俱樂部、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、象棋、圍棋隊;音樂俱樂部、合唱團(tuán)、舞蹈隊等。
以展示為主體的特色文化活動項目。50年校慶系列活動、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競賽等文化展示活動。
特色文化活動的參與方法:尊重師生自由選擇。根據(jù)項目特色,讓師生自愿報名挑選,學(xué)校作好選擇指導(dǎo),達(dá)到全員參與,主動發(fā)展的目的。樹立品牌意識。校園文化建設(shè)各項目的名稱均由其成員參與取名,擇優(yōu)命名,充分展示成員的聰明才智。名稱要求既有時代特色,又有文化品位,讓取名活動也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動。同時讓師生自己設(shè)計項目特色標(biāo)志,體味項目文化內(nèi)涵。
校園特色文化活動成果展示:校園文化特色活動的成果展示通過6個平臺來實現(xiàn):校園展示平臺,學(xué)校將定期開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、各類競賽等文化展示活動;校外展示平臺,積極組織參加校外組織的各種對口比賽展示;資料展示平臺,學(xué)校將通過資料信息中心對特色活動整體策劃,通過錄相、光盤、書面材料實物等組成特色系列資料;素質(zhì)展示平臺,通過特色活動,形成人人有愛好,個個有發(fā)展,使師生個體素質(zhì)得到提升;交流展示平臺,開展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的交流活動;氛圍展示平臺,通過校園特色文化建設(shè),在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)展示平臺,通過校園網(wǎng)展示我校特色文化,發(fā)揮校園文化的輻射作用。
白楊坪初中校園特色文化建設(shè)分三步走,首先初步形成特色項目;其次整合所有特色項目,形成學(xué)校特色校園文化系列;再次融合白楊坪初中制度特色、環(huán)境特色、活動特色,最終形成“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),求實創(chuàng)新”的校園文化整體特色。
五、白楊坪初中校園特色文化建設(shè)的保障機(jī)制。
校園文化是一項系統(tǒng)工程,它具有多側(cè)面、多角度、多層次的特點,它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),又要有系統(tǒng)的理論觀點和有序的探索。
1、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會:設(shè)主任1名,副主任2名,委員若干名,負(fù)責(zé)校園特色文化活動的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評。校園制度文化建設(shè)以校長室為主負(fù)責(zé)組織實施;校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實施;校園活動文化建設(shè)以政教處和團(tuán)委為主組織實施;活動文化教師項目由教育工會為主組織實施?;顒游幕黜椖拷M設(shè)首席指導(dǎo)1名,負(fù)責(zé)各項目組活動管理、項目活動計劃及執(zhí)行;聘任指導(dǎo)教師若干名。
2、設(shè)立校園文化建設(shè)基金。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實到位,設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項經(jīng)費,確?;鸹鶖?shù);另一方面,向其它企事單位募捐,擴(kuò)大基金基數(shù)。專項經(jīng)費由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一管理使用。
3、校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化,實行四定,定時定地定計劃定人員,與綜合實踐活動課整合,納入課程管理,排出校園活動文化課程表,各項目組訂出行動計劃,項目組首席指導(dǎo)實行全程監(jiān)控,指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料,撰寫階段專題報告,以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。
4、注重過程管理,實行跟蹤考評。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程,過程的關(guān)鍵是參與,特別是活動文化,過程就是氛圍,參與就是效果,“關(guān)注過程,重在參與”是管理的基本原則。為此,根據(jù)活動文化項目特點,定期組織展評活動,對活動情況實行滾動考評,在滾動考評的基礎(chǔ)上,對活動成果進(jìn)行獎勵和推薦。
文明校園建設(shè)活動方案篇三
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,營造優(yōu)美育人環(huán)境,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(滕教字20xx18號)和《大塢鎮(zhèn)教委關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》(大教字20xx8號)文件要求結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想。
通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高,形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高,形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過20xx年至20xx年的持續(xù)推進(jìn),爭取全市文明單位最高榮譽稱號。
(二)主要工作。
圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求,重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作,扎實推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動,不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境。
(1)扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)有計劃、有制度、有保障、有實效,通過不間斷的政治理論學(xué)習(xí),提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平,提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。
(2)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求,鞏固群眾路線教育實踐成果,堅持民主集中制,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度,按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)新要求,完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則,發(fā)揮教代會等民主管理和民主監(jiān)督作用,推進(jìn)和實行黨務(wù)、校務(wù)務(wù)公開,抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。
2.思想政治教育好,形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境。
(1)貫徹落實學(xué)?!蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見》,緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù),強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識,旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義,抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設(shè),堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》,通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等形式,加強(qiáng)師生道德教育與實踐,將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過程。突出開展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實”教育,推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中,強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),結(jié)合評比優(yōu)秀開展“教書、管理、服務(wù)三育人”道德實踐活動,做到教師自覺示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中,廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育,振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用,豐富完善師生主題教育實踐活動,普遍開展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學(xué)生創(chuàng)建活動,通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專題網(wǎng)、開展弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動和實施志愿服務(wù)活動常態(tài)化建設(shè)等,扎實推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè),使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機(jī)制。堅持抓好典型,講好華電故事,推進(jìn)各級各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動,倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn),形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。
(4)結(jié)合重要節(jié)慶日,開展黨史國史教育,弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育,在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌,完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程,使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。(5)組織開展國家憲法日主題教育活動,深入推進(jìn)國家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳,加強(qiáng)群眾來信來訪和輿情分析工作。
3.活動陣地堅守好,形成凝心聚力的輿論環(huán)境。
(1)牢牢把握正確導(dǎo)向,堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,唱響主旋律,打好主動仗,充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校內(nèi)宣傳的建設(shè)和管理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育,使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習(xí)慣。
(2)建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地,按照“誰主辦誰負(fù)責(zé),誰審批誰監(jiān)督”的原則,落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度,確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,確保社會主義辦學(xué)方向,確保校園政治穩(wěn)定和安全。
4.教師隊伍培育好,形成誠信為學(xué)的師德環(huán)境。
(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān),把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格聘用程序,規(guī)范聘用合同和入職程序,健全考核制度。(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠信、服務(wù)社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實踐活動,引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會公德、學(xué)術(shù)道德評價制度,實行師德“一票否決制”,激勵教師愛崗敬業(yè)、立德樹人,樹立誠信為學(xué)的典范,營造健康文明學(xué)術(shù)氛圍,以自身誠信形象示范帶動學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重,形成弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。(3)堅持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合,精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究等社會實踐活動,在實踐中了解國情、拓展視野,堅定中國特色社會主義理想信念,促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。
5.校園文化活動好,形成獨特鮮明的人文環(huán)境。
(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)校《章程》宣傳教育,加強(qiáng)對學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等的解讀宣傳,圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度,依法治校,民主辦學(xué),大力宣傳和弘揚學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化,不斷增強(qiáng)師生對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。
(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育,營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動,開展詩歌詞賦朗誦活動,組織開展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動。結(jié)合文體活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。
(3)開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動,弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術(shù)進(jìn)校園,積極開展豐富多彩的校園文化活動,打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設(shè)施,組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動,充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),主動適應(yīng)“微時代”的新形勢、新特點,充分發(fā)揮新媒體作用,提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,不斷擴(kuò)大工作覆蓋面,切實增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環(huán)境美化好,形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境。
(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè),做好校園凈化、綠化、美化、亮化,激發(fā)師生愛校熱情,陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的情操。
(2)注重校園公共場所人文景觀建設(shè),運用雕塑、書畫、建筑小品等形式,推進(jìn)校園特色景觀建設(shè),提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理,增強(qiáng)師生對校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(1)以創(chuàng)建文明校園為契機(jī),積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實際,定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動,推動校園文明水平整體提升。
(2)開展創(chuàng)建文明單位活動。學(xué)校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評選表彰活動,有下列情況之一者,文明單位評選一票否決:單位班子成員出現(xiàn)違紀(jì)違法行為,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況,單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”和“三嚴(yán)三實”要求,受到通報批評或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽損害的。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部,具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門、各單位創(chuàng)建工作。
(二)營造創(chuàng)建氛圍。
把創(chuàng)建文明校園活動經(jīng)費列入學(xué)校年度財政預(yù)算,加大資金投入,確保創(chuàng)建工作經(jīng)費落實到位。
文明校園建設(shè)活動方案篇四
迎光中學(xué)20xx年創(chuàng)建“平安文明校園”
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩(wěn)定這個中心,以安全管理和文明教育為重點,堅持“預(yù)防為主,整建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則,加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化教書育人環(huán)境,營造一個文明、安全、和諧的校園,不斷推進(jìn)校園持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
通過開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動,逐步建立平安文明校園的有效工作機(jī)制,健全安全防范機(jī)制,建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制,校風(fēng)建設(shè)成效顯著,師生安全防范意識普遍增強(qiáng),校園及周邊秩序大為好轉(zhuǎn),教書育人環(huán)境明顯改善,實現(xiàn)無校園內(nèi)刑事案件,無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果師生傷害或者財產(chǎn)損失的安全事故發(fā)生的校園“三無”工作目標(biāo),不斷推進(jìn)學(xué)校的“平安文明校園”建設(shè)工作,為校園各項事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
三、活動內(nèi)容和主要措施。
(一)制訂和完善校園安全文明建設(shè)工作的各項規(guī)章制度,逐步建立起安全文明校園建設(shè)的長效機(jī)制,實現(xiàn)安全文明校園建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1.各領(lǐng)導(dǎo)小組按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事,進(jìn)一步建立責(zé)任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責(zé)任狀、管理工作責(zé)任狀。
2.建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件處理的教育培訓(xùn)工作,做到警鐘長鳴。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。
4.制定重點要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法。
5.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度,規(guī)范日常管理。
6.嚴(yán)格落實治安巡邏和巡查制度,建立記錄詳實的巡查日表。
7.加強(qiáng)校園內(nèi)流動人口管理。
(二)深入開展法制宣傳教育。
動,做到人人參與,不斷提高安全防范意識。
2.積極拓展法制教育的廣度和深度,不斷創(chuàng)新教育方式,強(qiáng)化法制教育,進(jìn)行法制教育圖片展,集中收看法制教育片,做到法制教育經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化。
3.結(jié)合校園實際,針對社會上存在的不良現(xiàn)象,在師生中開展“自查自糾”活動,組織法制學(xué)習(xí)班,及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違法行為和不良道德傾向。
4.請法制副校長到學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作,定期做法制教育專題講座。必要時聯(lián)系服刑少年犯來校做警示教育報告。
(三)開展“安全隱患整治”活動,加大綜合治理工作力度。就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查,將學(xué)生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點對以下幾個方面進(jìn)行搜索和排查。
一是校園環(huán)境及周邊不穩(wěn)定因素的排查;。
二是學(xué)生違紀(jì)情況的排查;。
三是消防安全隱患的排查;。
四是校園財產(chǎn)保管制度漏洞的排查;。
五是網(wǎng)絡(luò)安全問題的排查。
排查之后,對需要處理的重點問題及時進(jìn)行治理整治。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。重點做好以下幾個方面的。
工作:
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、公民道德教育、誠信教育、職業(yè)道德教育,不斷提高中小學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2、大力開展心理健康教育活動,積極組織心理咨詢活動和進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康宣傳和指導(dǎo),開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育,堅決防止學(xué)生因?qū)W習(xí)、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現(xiàn)安全事故。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用及業(yè)余團(tuán)校德育教育載體作用,加強(qiáng)政治教育和思想道德教育,教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
(五)有效化解和處置各種突發(fā)事件,切實維護(hù)校園的穩(wěn)定。對政治性事件、學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等重大突發(fā)事件,制定處置預(yù)案。做到上下信息通暢,及時了解和妥善處理校園內(nèi)各種不穩(wěn)定因素,把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài),化解在基層,攔截于校園內(nèi),防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒允录虬讣?。把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。
干部的作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
四、時間安排。
(一)宣傳發(fā)動階段。
1.成立創(chuàng)建"平安文明校園"活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切合實際的活動方案。
2.召開創(chuàng)建“平安文明校園”動員大會,部署創(chuàng)"平安文明校園"活動的各項工作。安全責(zé)任相關(guān)部門要簽訂安全工作責(zé)任狀,同時按照《方案》要求,結(jié)合部門實際制定實施方案,層層落實安全管理工作責(zé)任。
3.以廣播、黑板報、校園報、工作簡報等為載體,以主題班會為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
4.對相關(guān)崗位職責(zé)和校園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查,查漏補(bǔ)缺。
(二)全面實施階段。
1.安全教育。將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容,通過多種形式加強(qiáng)法制教育,重視安全意識和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、校園內(nèi)外活動安全教育、生活中各類安全教育等)。尤其要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行受到不法侵害時的安全防護(hù)等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機(jī)制。
1)法制和安全教育工作機(jī)制;。
2)校園流動人口管理機(jī)制;。
3)晚間安全值班機(jī)制;。
4)校園安全巡防機(jī)制;。
5)安全工作檢查機(jī)制。
6)警務(wù)聯(lián)動工作機(jī)制。
3.加大對學(xué)生宿舍的安全管理力度,配備專職宿舍安全管理員,專職從事宿舍(24小時)安全管理,防患于未然。
4、保證安全保衛(wèi)工作的硬件建設(shè)的投入,完善校園安全技術(shù)防范體系。
5.校園文化建設(shè)。開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化活動,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,營造有利于學(xué)生健康成長的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。
(三)總結(jié)檢查階段。
1.組織開展創(chuàng)建評比活動,表彰先進(jìn)部門和個人。
2.對檢查中發(fā)現(xiàn)和存在的問題進(jìn)一步加強(qiáng)治理和規(guī)范。對忽視安全工作,玩忽職守釀成惡性事故者,實行一票否決制,并嚴(yán)肅處理。
3.研究落實平安文明校園建設(shè)轉(zhuǎn)為長效管理的機(jī)制和措施。
五、工作要求。
的位置上。創(chuàng)建工作我們每個人都有一份責(zé)任,決不能簡單片面地認(rèn)為它是學(xué)管部門、保衛(wèi)部門的事情。做到指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)任務(wù)明確,崗位職責(zé)明確,確保創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。
(二)結(jié)合實際,把握重點。在工作實踐中,要以創(chuàng)建“平安文明校園”為契機(jī),把“一擴(kuò)三?!钡陌踩舐涞綄嵦帲Y(jié)合“三個訓(xùn)練不斷線”,重點加強(qiáng)安全管理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過多種手段,確?!捌桨参拿餍@”建設(shè)的各項工作的落實,務(wù)求取得實效。
(三)密切協(xié)作,形成合力。創(chuàng)建“平安文明校園”是一項系統(tǒng)工程,各部門要緊緊圍繞總體部署,密切配合,齊抓共管,形成合力,共同抓好創(chuàng)建“平安文明校園”各項任務(wù)的落實,確保這項活動的有效開展。
迎光中學(xué)。
文明校園建設(shè)活動方案篇五
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名和名校為目標(biāo),以思想道德建設(shè)為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體,進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)層次。弘揚崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式,敢為人先、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,顧全大局、精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。倡導(dǎo)社會主義、共產(chǎn)主義的思想道德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實現(xiàn)我市的“兩個率先”和一中的率先發(fā)展,提供強(qiáng)大的精神動力。
二、主要工作。
(一)高要求學(xué)習(xí)理論,增強(qiáng)創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生,不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、教職工正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律,堅定建設(shè)中國特色社會主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來,深入分析我市經(jīng)濟(jì)、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)校現(xiàn)狀,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理論,以先進(jìn)的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準(zhǔn),精心打造一中的品牌。
加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,精心組織黨校、團(tuán)校活動,開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動,幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè),指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
(二)高起點定位目標(biāo),豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
進(jìn)一步鞏固學(xué)校精神文明建設(shè)成果,把精神文明建設(shè)工作貫穿落實到學(xué)校各項工作之中。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭,以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手,以“校風(fēng)”建設(shè)為落腳點的創(chuàng)建工作思路,把“三風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標(biāo),努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁導(dǎo)小組,黨委書記擔(dān)任組長,分管書記、校長為副組長、辦公室、教務(wù)、政教、工會、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人為成員,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程,專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署,作為部門、組室、班級建設(shè)實績考核的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機(jī)制。
3、創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度,加強(qiáng)以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì),堅持依法治校,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明市民、爭創(chuàng)文明組室(個人)活動,促進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。
(3)以主題教育活動為抓手,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明中學(xué)生”、“三有、三比”活動,成人預(yù)備期志愿服務(wù)、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養(yǎng)高中學(xué)生的成人意識、公民意識,提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
(4)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進(jìn)事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和桃花塢派出所,市交警一大隊等開展共建活動,教育學(xué)生不進(jìn)“兩室三廳”,確立網(wǎng)絡(luò)文明意識和禁毒意識。
(三)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊伍,提供創(chuàng)建保證。
1、抓好班子建設(shè),發(fā)揮整體功能。
(1)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。抓好馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用。努力提高^令頁導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育,以主題教育活動為抓手,切實增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識、模范意識,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
(2)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立健全黨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨委在學(xué)校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度,定期交換思想,開展批評與自我批評,增強(qiáng)^令頁導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層干部隊伍建設(shè),進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度。每人聯(lián)系一個教研組或一個年級組,了解實情,加強(qiáng)指導(dǎo),做好思想工作,提高工作實效。堅持上課,帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導(dǎo),積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。在干部中提倡大局意識,服務(wù)意識,艱苦創(chuàng)業(yè),務(wù)實創(chuàng)新,追求卓越,爭創(chuàng)一流。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測評,努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。
2、建好教師隊伍,打造一流名師。
(1)政治上關(guān)心鼓勵教師進(jìn)步。以主題教育活動為載體,加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多作貢獻(xiàn)。
(2)積極啟動名師工程。堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),采用多種辦法,有組織有計劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能。
一是送出去進(jìn)修,通過碩士學(xué)位學(xué)習(xí)、研究生課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式,提高教師學(xué)歷層次或知識水平。
二是認(rèn)真實施培養(yǎng)青年教師的“135工程”,充分發(fā)揮我校特級教師和高級教師的優(yōu)勢,開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊,做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示范課”、“評優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競賽”等活動,促進(jìn)青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、中層等,在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
五是運用政策導(dǎo)向,修訂《學(xué)校津貼實施方案》,繼續(xù)探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬,向教學(xué)骨干傾斜,向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制,使成績突出者在評獎、評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)聘任中脫穎而出,鼓勵冒尖。
(四)高品位建設(shè)校園,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、深化辦學(xué)體制改革,進(jìn)一步挖掘潛力,繼續(xù)探索多種形式的辦學(xué)體制的改革,推進(jìn)校校合作、企校合作、銀校合作,探索新型辦學(xué)模式,充分發(fā)揮一中的品牌效應(yīng),吸引社會力量的支持,做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)資源,增強(qiáng)辦學(xué)的活力和實力。
2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度,建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度,建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅持校務(wù)公開和教代會制度,完善民主管理的各項規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工和主人翁意識,堅持學(xué)校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作,努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。
3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢,通過創(chuàng)設(shè)歷史古跡、班級布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等,濃郁校內(nèi)人文氛圍。
4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設(shè)并以超常的思維,站在宏觀的、世界的、未來的高度建設(shè)新校區(qū),科學(xué)制定校園發(fā)展規(guī)劃,加快建設(shè)步伐,力爭在20xx年建成國內(nèi)一流、國際先進(jìn)的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位,真正做到四季有花、四季飄香,建設(shè)園林化校園。
5、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒),安全、衛(wèi)生包干值日制度。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)后勤管理,健全保障機(jī)制。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識。明確崗位職責(zé),加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財務(wù)管理,遵守財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度,規(guī)范收費行為,加強(qiáng)民主理財。嚴(yán)格對校舍、教學(xué)設(shè)備器木才、圖書資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施,提升創(chuàng)建水平。
隨著改革的不斷深入,教育發(fā)展步伐的不斷加快,精神文明建設(shè)的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實有效的措施,加強(qiáng)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作,真正把我校建成精神文明建設(shè)的示范區(qū)。
1、堅持德育首位,不斷提升德育層次。
堅持“以人為本,打?qū)嵒A(chǔ),著眼發(fā)展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進(jìn)一步鮮明我?!爸鼗A(chǔ)、重實踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實基礎(chǔ)性教育,強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育,開展“三有三比競賽,爭做現(xiàn)代一中人”、“爭創(chuàng)文明班級、爭做優(yōu)秀青少年”系列教育活動,加強(qiáng)法制教育和科普宣傳,大力弘揚時代精神,營造文明向上的育人環(huán)境,推進(jìn)心理教育,促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展和健康發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨的知識教育,幫助學(xué)生堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想和信念,為培養(yǎng)堅定的^共i產(chǎn)i主i義者打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊伍建設(shè),優(yōu)化班主任管理機(jī)制,努力構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo),家庭、社會為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化,開放型的德育網(wǎng)絡(luò)。積極開展德育科研,不斷提升德育層次。
2、深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校工作的生命線。也是學(xué)校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學(xué)校發(fā)展的新契機(jī),以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口,鞏固教育教學(xué)改革成果,更加鮮明“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量;重基礎(chǔ),揚個性”的教學(xué)特色,用率先發(fā)展的目標(biāo)對教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行高點定位,用不斷上揚的教育教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校的辦學(xué)檔次。
(1)積極推進(jìn)課程改革。強(qiáng)化綜合實踐活動課程(研究性學(xué)習(xí)),為學(xué)生營造探求知識、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設(shè)“綜合實驗課”,積極探索“綜合實驗課”的教學(xué)思路,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力提供新的途徑,努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。
(2)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)教學(xué)管理,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)效益為中心,努力使教師從知識本位向以人為本轉(zhuǎn)變,在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質(zhì),積極引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究,研究新課程,研究^高~考,研究教材,研究學(xué)生,研究教法,研究學(xué)法,倡導(dǎo)自主型、開放型、探索型的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)民主平等的新型課堂教學(xué)模式,形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學(xué)風(fēng)尚,探索有特色、個性化教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的主體意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
(3)積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),充分利用互聯(lián)網(wǎng),探索多種多樣的新型教學(xué)模式;為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和廣闊的學(xué)習(xí)時空。努力促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和師生互動方式的變革,構(gòu)建新型的教學(xué)模式,使素質(zhì)教育真正落實到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)之中。
(4)倡導(dǎo)個性發(fā)展,培養(yǎng)特長學(xué)生。認(rèn)真總結(jié)研究教改實驗班的成功,探索經(jīng)驗教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。開放微機(jī)室、實驗室、圖書館等,張揚學(xué)生個性,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。開展豐富多彩的興趣小組活動,加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)的研究,完善主教練負(fù)責(zé)制,力求學(xué)科競賽多出成績,出好成績。注意開發(fā)計算機(jī)信息、無線電測向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動,力爭在競賽中取得優(yōu)異成績;探索體育、藝術(shù)等特長生的培養(yǎng)途徑和方法。加強(qiáng)教改實驗班的研究與實驗,加大實驗班課程、教法、學(xué)法等改革力度,力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機(jī)制,努力發(fā)揮示范作用。
貫徹“健康第一”的思想,切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。切實抓好“兩操”質(zhì)量的提高,提高學(xué)生的身體素質(zhì),展現(xiàn)一中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。努力提高學(xué)校傳統(tǒng)項目乒乓球、田徑的訓(xùn)練質(zhì)量,積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動,力爭取得好成績。高度重視運動安全,規(guī)范體育課和體育活動。加強(qiáng)健康教育,提高學(xué)生的健康知識和身心健康水平。按規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程,提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量;堅持全校學(xué)生的“周周唱”活動,播放課間音樂,組織好民樂隊、合唱隊、美術(shù)興趣小組的活動。開展好群眾性的文娛活動,辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),豐富校園文化,陶冶師生情操,參與社區(qū)文明活動,推動學(xué)校精神文明建設(shè)。
4、鼓勵科研創(chuàng)新,大力推進(jìn)科研興校。
文明校園建設(shè)活動方案篇六
校園是學(xué)校精神、學(xué)術(shù)和文化的載體。創(chuàng)建極具品位、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁,并適于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長的文明校園是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平和管理水平的直接體現(xiàn),是學(xué)校實現(xiàn)基礎(chǔ)教育最高目標(biāo)的重要保證,是精神文明建設(shè)和文化建設(shè)在學(xué)校的具體落實,也是建設(shè)一流學(xué)校的必要條件。文明校園所積淀的文化內(nèi)涵既是師生員工精神生活的寄托,也是學(xué)校攻克各種難關(guān)的力量源泉和不竭動力。一所學(xué)校,無論從哪個角度上講,都應(yīng)具有文明、幽雅、文化濃郁的環(huán)境。為此,我校從建校之初起就狠抓了文明校園工作。為使此項工作長期扎實有效有序地進(jìn)行,結(jié)合我校的實際情況,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的、xx屆三中全會精神為指導(dǎo),按照縣委、縣政府的總體教育思路,以創(chuàng)建文明校園為抓手,抓好養(yǎng)成教育,提升育人環(huán)境,全面增強(qiáng)全縣師生文明意識,為全力推進(jìn)全國文明校園創(chuàng)建工作打下堅實基礎(chǔ)。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實《東安縣文明校園評比活動實施方案》的總體要求,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實際,不斷加強(qiáng)校園文明建設(shè),塑造學(xué)校良好形象,維護(hù)校園穩(wěn)定,提高管理水平,改善育人環(huán)境,努力創(chuàng)建一個具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的高品位校園。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
學(xué)校師生員工的思想道德和文化素質(zhì)明顯提高;學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)取得明顯成效;教育質(zhì)量、教研水平、辦學(xué)效益明顯提高;校園環(huán)境建設(shè)和諧優(yōu)美,校園文化氛圍濃厚;學(xué)校的整體凝聚力、創(chuàng)造力和競爭力明顯提高。學(xué)校涌現(xiàn)出一批精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和竽個人,取得精神文明創(chuàng)建優(yōu)秀成果。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為將縣委創(chuàng)建全縣文明校園的目標(biāo)落到實處,完成文明校園創(chuàng)建任務(wù),特成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:唐輝。
副組長:蔣飛錫、滕文政。
組員:蔣艷奎、陳柏忠、朱海峰、李衛(wèi)民、龍甲林、榮云紅、蔣國榮、蔣紹軍。
四、工作步驟。
1、制定目標(biāo)。學(xué)校于8月**日前制定好文明校園創(chuàng)建工作實施方案,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。8月30日前召集全體教職員工召開動員會。
2、全面啟動。對照《東安縣文明校園評比細(xì)則》要求和我校制定的實施方案、規(guī)劃,于9月至**月積極開展創(chuàng)建工作。
3、考核驗收。學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn),按制定的實施方進(jìn)行創(chuàng)建,并按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評考核和建檔工作,迎接縣教育局文明校園評比小組的考核驗收。
五、實施措施。
1、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
一是召開動員會,進(jìn)行廣泛動員,逐級傳達(dá)上級部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神;二是強(qiáng)化宣傳,大造聲勢。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等,做好宣傳發(fā)動,使校園做到“十無”:一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水常明燈現(xiàn)象;五是校園內(nèi)無攀爬現(xiàn)象;六是午餐無喧嘩擁擠現(xiàn)象;七是校園無追逐打鬧、小偷小摸現(xiàn)象;八是集合時無不守秩序現(xiàn)象;九是公共財物無損壞現(xiàn)象;十是無粗話臟話現(xiàn)象。
2、抓好精神文明建設(shè)活動的硬件建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善校內(nèi)綠化工程,達(dá)到綠化、美化的要求;二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)在學(xué)校主要部位安裝名人、名家標(biāo)語;三是要開展“學(xué)習(xí)雷鋒”“做美德青少年”“做一個有道德的人”等主題活動,要有方案、有資料、有結(jié)果;四是每月要開展道德講堂活動,有場地、有方案、有活動臺賬。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)“文明教師”。
以師德建設(shè)為核心,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,形成競爭機(jī)制,采用評選“師德標(biāo)兵”、“德藝雙馨教師”等多種方式樹立典型,培養(yǎng)有良好職業(yè)道德的“文明教師”隊伍。
4、講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。
廚房管理規(guī)范,廚具清潔衛(wèi)生,地面干凈衛(wèi)生,無油垢;宿舍整潔,室內(nèi)空氣好,無異味等。5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。
一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。班主任,值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動,讓學(xué)生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高;二是不斷完善學(xué)校安全綜合治理體系,加強(qiáng)護(hù)校隊的工作力度;三是進(jìn)一步加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系,配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作,嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動,確保學(xué)校周邊治安秩序良好,杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,確保生源,拓展學(xué)校的生存空間。
川巖學(xué)校。
文明校園建設(shè)活動方案篇七
為了積極創(chuàng)建文明校園,結(jié)合我校實際,特制定創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《**市創(chuàng)建文明城市工作實施意見》和《教育局創(chuàng)建文明校園工作實施意見的通知》的文件以及**鎮(zhèn)黨委要求,積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì),爭創(chuàng)文明學(xué)校,爭做文明教師、文明學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
以思想道德教育為核心,科學(xué)文化教育為基礎(chǔ),校園文化建設(shè)為載體,校風(fēng)校容建設(shè)為切入點,把我校建設(shè)成為具有整潔的校容校貌、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)學(xué)風(fēng)、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎(chǔ)設(shè)施的文明校園,為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立清潔家園創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:二級機(jī)構(gòu)所有領(lǐng)導(dǎo)及班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干個工作組,具體分工如下:
1、校園文化建設(shè):分管,政教處、校辦具體負(fù)責(zé)。
4、校園治安與環(huán)境衛(wèi)生:分管,保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé)。
四、工作任務(wù)。
(一)積極動員、全員參與宣傳,營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。
1、依托新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開展文明校園創(chuàng)建宣傳,對創(chuàng)建積極性強(qiáng)、創(chuàng)建效果明顯的處室和年級組,要進(jìn)行大張旗鼓地宣揚,營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。(團(tuán)委負(fù)責(zé).)。
2、研究決定20xx年1月17日上午1.2兩節(jié)課在八年級開展一次義務(wù)清掃街道的活動,具體分工如下:.
(二)積極加強(qiáng)公民道德建設(shè),促進(jìn)文明素質(zhì)水平上臺階。
1、大力開展文明素質(zhì)教育。以《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,開展好“講文明、樹新風(fēng)”等主題教育活動。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等評選活動為載體,深入開展學(xué)習(xí)道德模范活動,激發(fā)道德意識,引人向善向好,弘揚社會主義正氣和文明新風(fēng),不斷提升干部員工和師生文明素質(zhì)。
2、抓良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高文明禮儀水平。以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為抓手,結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育,深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進(jìn)課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、《社會主義核心價值觀**0例》讀書活動為載體,積極推進(jìn)文明禮儀教育,揚中華美德,興禮儀新風(fēng)。
3、抓勤儉教育,倡低碳生活。大力開展創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校的活動,引導(dǎo)師生節(jié)約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙,倡導(dǎo)低碳生活方式,培育勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚。
(三)積極改善校園環(huán)境,促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生水平創(chuàng)新高。
生的生活方式,共建清潔家園。以創(chuàng)建文明家庭、文明樓院活動為載體,開展綠色環(huán)保行動,引導(dǎo)居民積極參與植物綠化,共建綠色家園。
2、抓衛(wèi)生包干工作,幫助掛點社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。進(jìn)一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作,改善其臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境。
(四)積極夯實精神文明基礎(chǔ),加快行業(yè)現(xiàn)代文明步伐。
1、深入推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng)建活動,樹行業(yè)新形象。深入開展文明校園、森林校園、書香校園、衛(wèi)生單位、無煙單位創(chuàng)建活動,把文明單位創(chuàng)建推向縱深發(fā)展,創(chuàng)建市直教育系統(tǒng)行業(yè)文明。在學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)文明校園,爭當(dāng)人民滿意的文明教師、師德標(biāo)兵等活動,不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)水平,努力提升市直教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建水平,樹立新形象。
2、深化校園平安建設(shè),構(gòu)建和諧育人環(huán)境。強(qiáng)化學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo),切實抓好學(xué)校安全工作,努力創(chuàng)建平安校園。扎實開展學(xué)校及周邊整治活動,凈化校園周邊環(huán)境,積極推進(jìn)“平安校園”、“法治校園”、“無毒校園”創(chuàng)建,構(gòu)建和諧育人環(huán)境。
*中學(xué)。
20xx年1月**日。
文明校園建設(shè)活動方案篇八
為了貫徹落實《市教育局創(chuàng)建省級文明城市實施方案》(號)文件精神,全面促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展和提高全體師生的文明素質(zhì),結(jié)合我校的工作實際,現(xiàn)制定我校創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞創(chuàng)建省級文明城市的目標(biāo)任務(wù),以提高師生文明素質(zhì)為核心,堅持重在建設(shè),注重實效,堅持以人為本,共建共享,全面加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),整體提高師生思想道德水平和學(xué)校總體衛(wèi)生水平,不斷美化校園,倡導(dǎo)文明新風(fēng),把創(chuàng)建工作作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園的重要依托,努力打造醴陵七中的良好形象,為醴陵市創(chuàng)建省級文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作任務(wù)。
(一)生活環(huán)境安居樂業(yè)。
面無劃痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角);學(xué)校增添垃圾桶四個;做好“四滅”工作,按照統(tǒng)一購藥、統(tǒng)一投藥的要求,精心搞好滅鼠、滅蠅、滅蚊子、滅蟑螂工作。
2、綠化工程。要求專門的校園綠化管理員對校園內(nèi)及門前屋后的綠化統(tǒng)籌安排、科學(xué)布局,花壇、人行道上兩邊、休閑廣場的花草、樹木要認(rèn)真看護(hù),學(xué)校綠化區(qū)內(nèi)要清除雜草、雜物。
3、美化工程。辦公室、教室寢室內(nèi)物品擺放有序整齊。裝飾校園教室墻面,進(jìn)行一次。
(二)人文環(huán)境健康向上。
1.加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以師德教育為核心,在全體教職工中開展“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)教育活動;組織開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn),提高教師隊伍整體水平,強(qiáng)化依法執(zhí)教意識,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。積極開展文明行為教育,落實日常行為規(guī)范要求,鞏固養(yǎng)成教育的成果。
(三)政務(wù)環(huán)境廉潔高效。
1、建立健全創(chuàng)建制度。學(xué)校制定精神文明建設(shè)管理辦法、精神文明建設(shè)中長期規(guī)劃和實施方案、各項衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、文明市民教育、教職工培訓(xùn)制度、承諾制、公示制,推行校務(wù)公開和收費公示制度。
2、建立督辦檢查評比制度。黨建工會、政教團(tuán)委、總務(wù)后勤、校辦教務(wù)和三個年級組等成員單位通力合作,心往一處想,勁往一處使,絕對服從創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度,及時完成相關(guān)工作任務(wù),定期督辦檢查,通過開展月評活動發(fā)現(xiàn)問題,及時通報、及時整改,重點抓落實。同時做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
三、主要措施。
副組長:譚應(yīng)生、楊輝詳、朱旭初、田發(fā)宏。
組員:向衛(wèi)華、徐飛根、黃永固、漆正鵬、何宗仁、鄧應(yīng)倉、馬楚先、蘇文魁。
(二)加大宣傳力度,營造良好的氛圍。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要采用各種方式加大宣傳力度,通過拉橫幅、辦宣傳專欄、發(fā)倡議書、辦專報等形式做好宣傳工作。
要教育學(xué)生文明守紀(jì),規(guī)范學(xué)生的言行,自身做學(xué)生的表率,對學(xué)生要求提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格把關(guān),自覺接受創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、年級組的雙重指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),不折不扣地完成相關(guān)工作任務(wù),確保班級學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生不出現(xiàn)重大違紀(jì)事件;總務(wù)處要保障各項資金投入,及時做好教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置維修和美化、綠化工作。
(四)做到六個結(jié)合,切實做好創(chuàng)建工作。
1、將創(chuàng)建活動與加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)發(fā)揮黨員模范作用相結(jié)合。要在保持黨員先進(jìn)性教育活動基礎(chǔ)上,開展好“黨員爭創(chuàng)教師示范崗”的活動,爭做優(yōu)秀黨員,做愛崗敬業(yè)的典范。
2、將創(chuàng)建活動與加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把幫助教師樹立創(chuàng)建意識作為師德建設(shè)重要內(nèi)容,利用學(xué)校例會時間,以“師德論壇”為載體,提高教師隊伍整體水平,強(qiáng)化依法執(zhí)教意識,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
3、將創(chuàng)建活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)陣地、主渠道作用,在課堂教學(xué)中體現(xiàn)有關(guān)創(chuàng)建省級文明城市的相關(guān)內(nèi)容,教育學(xué)生愛校、愛家、愛我醴陵。
文明教育,將我校建設(shè)成為青少年文明教育示范學(xué)校。
5、將創(chuàng)建活動與家長學(xué)校的建設(shè)相結(jié)合。以家長學(xué)校為陣地,通過開展“小手拉大手”的活動,帶動學(xué)校家庭文明互動建設(shè),構(gòu)建三位一體的文明教育網(wǎng)絡(luò),輻射家庭、村組,帶動轄區(qū)居民文明素質(zhì)大幅提升。
6、將創(chuàng)建活動與學(xué)校的其它創(chuàng)建活動相結(jié)合。將創(chuàng)建文明校園的活動和創(chuàng)建安全文明校園活動相結(jié)合,確保學(xué)校無安全責(zé)任事故;學(xué)生尊敬師長、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生蔚然成風(fēng)。
(五)實行考核獎懲制,確保創(chuàng)建工作落到實處。將創(chuàng)建工作與各處室、年級、每位教師的績效考核掛鉤,并作為教師、學(xué)生的各種評優(yōu)、評先的重要條件。對創(chuàng)建中成績突出的教師、學(xué)生要大力表彰;對創(chuàng)建中態(tài)度消極、工作滯后、不能按時完成任務(wù)的個人,實行一票否決,嚴(yán)肅處理,追究其責(zé)任。
四、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月20日—3月30日)。
1、擬定創(chuàng)建活動方案,廣泛的宣傳發(fā)動。
2、組織全體師生開展“撿起一片紙屑,凈化學(xué)生心靈”的活動。
(二)集中行動階段(4月4日—4月30日)。
1、配合相關(guān)部門開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”的重點整治。
2、組織開展“文明禮儀教育月”活動。
3、組織師生參加公益勞動和社會實踐活動。
4、做好迎檢檔案資料建設(shè)。
(三)鞏固成效階段(5月1日—6月31日)。
1、迎接創(chuàng)建工作檢查。
2、做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。
3、做好鞏固提高工作。
文明校園建設(shè)活動方案篇九
目的:為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點,同時向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準(zhǔn)備:
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
過程:
1、主持人開場白:
老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
魏少謙:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)。
高萍萍:少謙說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
蔡靈敏:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱“老某”。
主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一場:兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時,正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:a碰撞b后,a先微笑地說:“對不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
紀(jì)少峰:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
楊春玲:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍:表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書。
6、班主任總結(jié)。
文明校園建設(shè)活動方案篇十
各學(xué)院、學(xué)生班級:
為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè),進(jìn)一步實踐社會主義榮辱觀,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動,在廣大學(xué)生中營造“堅持什么、提倡什么”,“反對什么、抵制什么”,“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向,從大學(xué)生身邊的小事抓起,從具體事情抓起,引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí),推動大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨,以創(chuàng)建“六百個文明”(即:創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設(shè)百個文明督察流動崗、爭當(dāng)百名文明個人標(biāo)兵、爭創(chuàng)百個文明標(biāo)兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容,通過在學(xué)生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動,逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象,努力形成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校園風(fēng)氣。
二、教育、創(chuàng)建活動。
1.在全校學(xué)生中深入開展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。以李瑩同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)她與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯皂g不拔的堅強(qiáng)意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報社會的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從愛護(hù)一草一木、一磚一瓦做起,逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識淡薄現(xiàn)象,大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。
3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象,以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點,定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的公德意識。
4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機(jī)、教學(xué)和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象,加強(qiáng)大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點,在全校學(xué)生中開展征集文明用語活動。
5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象,進(jìn)一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作,廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。
6.針對打飯插隊、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象,在餐廳、圖書館等公共場所設(shè)立文明督察流動崗,加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現(xiàn)象,深入開展誠信教育活動,與學(xué)生簽訂“行為誠信承諾書”,引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費、助學(xué)貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。
8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象,在學(xué)生中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。
三、活動步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團(tuán)委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具,廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義,使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容,積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。
2.-**月份,在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點,在全校學(xué)生中征集文明用語,推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體,有重點地選拔一批文明個人標(biāo)兵候選人進(jìn)行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過程中,學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍要組織開展“文明學(xué)院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo),并采取“月重點”的辦法,即每月重點突出一個創(chuàng)建目標(biāo),通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動,力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。
4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?!皠?chuàng)建活動方案”的要求,結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況,制定活動方案,分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。
5.要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機(jī)制等措施,約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊、學(xué)生會、大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用,對校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和管理,促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型,培養(yǎng)、宣傳典型,號召廣大同學(xué)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,向不文明行為告別,爭當(dāng)文明個人,爭創(chuàng)文明宿舍,共同創(chuàng)建文明校園。
四、評選辦法。
1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標(biāo)兵”、“百個文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個人標(biāo)兵”的參評條件:在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。
參評個人由班級推選,學(xué)院審核后報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(2)“百個文明標(biāo)兵宿舍”參評條件:在“文明校園”創(chuàng)建活動中,宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動,表現(xiàn)突出。
參評宿舍先由宿舍申報,班級推薦,學(xué)院審核后上報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編,形成“百例文明示范典型事跡”材料,通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊等方式進(jìn)行宣傳。
2.學(xué)校每年將對各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行檢查和考核,對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行表彰、獎勵。學(xué)校將各學(xué)院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。
文明校園建設(shè)活動方案篇十一
圍繞創(chuàng)建目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,積極營造“爭創(chuàng)文明城市,構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍,積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作,全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)公共秩序,改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施,優(yōu)化美化校園為重點,不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
二、主要內(nèi)容。
(一)踐行以人為本理念,全面提升師生整體素質(zhì)。
1.促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅持把師德建設(shè)擺在首位,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,制定《師德師風(fēng)承諾制度》,引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長,加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn),切實改善教師隊伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu),形成多層次、多類型的骨干教師群體。
2.促進(jìn)德育進(jìn)課堂,努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
3.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位,探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措,發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局,形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育,提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動,突出學(xué)校體育特色活動,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,保證學(xué)生體育鍛煉時間。推進(jìn)心理健康教育隊伍建設(shè),積極實施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè),創(chuàng)新法制教育形式,提高法制教育實效性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動,打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
(二)開展系列主題活動,努力營造創(chuàng)建工作氛圍。
1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動,弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,增強(qiáng)未成年人對中華文化的認(rèn)同感。
2.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。結(jié)合“做一個有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動,成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”,集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,“心憂天下、敢為人先”的教育活動,“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實踐活動,評選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實踐活動。
3.舉辦“我文明、我快樂暨紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽,讓文明之花綻放校園。
4.積極參加“課外訪千家”活動。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,開展踐行禮儀活動,大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。
5.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè),實現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)?;?、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)師生文明行為。
三、實施步驟。
1.深入動員,廣泛宣傳,營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國旗下講話,主題班隊活動,廣播和黑板報、櫥窗展示、標(biāo)語等形式,開展內(nèi)容豐富、實效明顯的主題教育活動,廣泛進(jìn)行宣傳教育,在學(xué)校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍,使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展,成為廣大師生的自覺行為。
2.不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化,不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能,做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作,特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進(jìn)行徹底清除,對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點評,促使學(xué)校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設(shè),美化校園環(huán)境,提升學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建美麗校園,為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3.進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級、爭當(dāng)文明公民活動,通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評比活動,讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生;把貫徹《實施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合,把貫徹《實施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
4.強(qiáng)化日常行為規(guī)范,不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建,積極開展“五小”活動,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育,形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),促進(jìn)我校學(xué)生健康成長。
5.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,拓展學(xué)校教育功能,使學(xué)生做文明行為的傳播者,動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建,提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識,共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐,做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施,確保創(chuàng)建活動取得實效。
1.成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校校長為第一責(zé)任人,全校師生共同參與的工作機(jī)制,形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:
組長:
副組長:
成員:
2.注重工作實效。要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體,開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動,充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌,營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍,不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實效性。
3.加強(qiáng)檢查落實。并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)??己撕徒逃|(zhì)量評價的內(nèi)容,真正把創(chuàng)建工作落到實處。
4.注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動中,要及時將典型經(jīng)驗、好的做法,突出特色、工作的亮點進(jìn)行總結(jié)、推廣,組織開展評比獎勵活動,表彰先進(jìn),激勵創(chuàng)新,推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
文明校園建設(shè)活動方案篇十二
讀書有益于育德、勵志、明史、啟智,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣(語)?!币粋€人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。書香校園建設(shè)是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程,也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。為切推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),有效實施國家課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣,根據(jù)《關(guān)于開展武進(jìn)區(qū)中小學(xué)書香校園建設(shè)活動的通知》(x教基〔〕x號)文件要求,結(jié)合實際,我校通過開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動,營造良好的讀書環(huán)境,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力構(gòu)建師生的精神家園,讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,積累知識,豐富精神生活,全面提高師生的整體素質(zhì),不斷提升育人品質(zhì),努力為建設(shè)書香社會、學(xué)習(xí)型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“書香校園”是一個處處有景點,處處有經(jīng)典,處處有特色,處處有品味,處處有內(nèi)涵,處處有哲思,處處有文化,處處有精神的人文環(huán)境,使師生員工浸潤在這樣的文化氛圍之中,身心受到感染和熏陶,文化積淀,修養(yǎng)提高,精神豐富。為此,我校力爭用3-5年時間,通過建設(shè)書香校園,創(chuàng)設(shè)書香育人環(huán)境,優(yōu)化閱讀生態(tài),讓學(xué)生、老師在書香環(huán)境中豐富和體驗情緒、情感,體驗讀書學(xué)習(xí)的樂趣,追求成功,體驗成功,樂于成功。讓學(xué)生、老師在健康和諧的書香環(huán)境里不斷追隨成功這種愿景,以達(dá)到自我激勵,自我完善,自我提高,自我發(fā)展的目的,使自身的人文素養(yǎng)得到很好的養(yǎng)煉。
建設(shè)“書香校園”就是為師生構(gòu)建一個最理想的文化生態(tài),擴(kuò)展無限的精神教育的空間,以塑造終身閱讀者為宗旨,以書香校園的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)為抓手,以創(chuàng)造性地開展閱讀實踐活動為載體,營造一個健康向上、和諧愉快、以適應(yīng)和支持全體師生的發(fā)展進(jìn)步和健康成長為本的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。主要工作有:
1.科學(xué)規(guī)劃,有序建設(shè)書香校園。
學(xué)校圍繞創(chuàng)建目標(biāo),緊密結(jié)合學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)、課程改革和教師隊伍建設(shè)等,形成書香校園建設(shè)方案和實施計劃。同時,進(jìn)一步建立健全各項管理制度,如圖書閱覽制度、各項評選考核制度等,構(gòu)建書香校園建設(shè)的長效機(jī)制。
2.營造氛圍,不斷優(yōu)化讀書環(huán)境。
學(xué)校充分利用校園電子屏、櫥窗、板報、圖書角、校園網(wǎng)、校訊通等,營造濃郁的讀書氛圍,及時向師生推薦優(yōu)秀讀物,使校園中處處散發(fā)書卷的芳香,時時飄蕩瑯瑯書聲。
3.加大投入,持續(xù)改善讀書條件。
按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善圖書館、閱覽室資源建設(shè),為師生提供豐富的精品圖書。讓圖書進(jìn)教室,為學(xué)生閱讀提供便利。設(shè)立圖書漂流站,建立班級間、學(xué)生間的圖書漂流機(jī)制,實現(xiàn)圖書資源的共享。
4.專業(yè)引領(lǐng),大力倡導(dǎo)教師讀書。
學(xué)校將把教師讀書納入到校本教研、校本培訓(xùn)、促進(jìn)教師專業(yè)成長的系列活動之中,有針對性地開展閱讀教學(xué)評估和教師閱讀指導(dǎo)技能培訓(xùn),通過撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,舉辦讀書報告會、交流會等,增強(qiáng)教師讀書的積極性、主動性,提高專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì),努力構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。
5.制度保障,拓展學(xué)生讀書空間。
(1)努力提高圖書流通率,為學(xué)生讀書創(chuàng)造條件。圖書館、閱覽室全天(周末、節(jié)假日)積極向?qū)W生開放圖書閱覽室。
(2)積極創(chuàng)造條件開設(shè)校本閱讀課程。學(xué)校平時精心組織、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動,充分發(fā)揮課堂主渠道作用;切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),保障學(xué)生課外閱讀時間;積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,不斷拓寬學(xué)生閱讀面,讓學(xué)生在文學(xué)、科技、藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域有所涉獵,努力養(yǎng)成并發(fā)展自身的興趣愛好。
(3)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展校園主題閱讀活動。充分挖掘?qū)W校和地方傳統(tǒng)文化的資源,依托現(xiàn)有的文學(xué)社、小記者站等興趣小組和社團(tuán)組織,有計劃、有步驟的開展各類課外讀書活動。學(xué)校努力提供必要的物質(zhì)支持,努力辦好校報、校刊、校園網(wǎng)等,為學(xué)生提供展示自我的廣闊舞臺。
(4)結(jié)合學(xué)生身心特點,積極開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校結(jié)合每年4月23日江蘇全民閱讀日(世界讀書日),進(jìn)一步宣傳讀書的意義,傳播讀書的經(jīng)驗、方法等。每年結(jié)合讀書節(jié),通過讀書報告會、演講會、故事會、佳作欣賞會、讀寫大賽、讀書征文、知識競賽、經(jīng)典誦讀、讀書筆記展評等,使讀書活動校本化、系列化、特色化;通過開展“讀書之星”、書香少年、書香班級等評選活動,促進(jìn)閱讀活動優(yōu)質(zhì)高效。
文明校園建設(shè)活動方案篇十三
為了確保學(xué)校建設(shè)的前瞻性與學(xué)校管理的科學(xué)性,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化精神文明建設(shè),實現(xiàn)我?!暗掠秊槭?,質(zhì)量立校,安全育人,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,落實“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長”的育人目標(biāo),根據(jù)市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展創(chuàng)建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的有關(guān)會議精神,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定《創(chuàng)建縣級文明校園實施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以“內(nèi)強(qiáng)管理保穩(wěn)定,外求拓展樹形象,深化教研出質(zhì)量,強(qiáng)化建設(shè)創(chuàng)特色”為工作思路,以創(chuàng)建文明校園,迎接兩創(chuàng)驗收,深化科研興校,提高教育質(zhì)量為工作重點,規(guī)范辦學(xué)行為,堅持依法治校,積極創(chuàng)設(shè)適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍,充分調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性,做到在創(chuàng)建中求突破,在創(chuàng)新中謀發(fā)展,為達(dá)到縣級文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)而不懈努力。
二、工作目標(biāo)。
創(chuàng)建的工作目標(biāo)是:做好一個啟動,達(dá)到兩個確保,堅持三個創(chuàng)建,做到四個保證。即:全面啟動學(xué)校文化建設(shè)實施方案;確保小學(xué)部師生平穩(wěn)過渡、確保中學(xué)部師生迅速入軌;創(chuàng)建縣級文明校園、創(chuàng)建縣級和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體、創(chuàng)建市級無煙學(xué)校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗順利通過、保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:管廣富。
副組長:魚蕊芳。
成員:王智懷李昌相高孝蔚陳世榮李阜成趙天林。
楊冬梅方宇肖峰耿信社曹文英。
辦公:李阜成。
四、方法措施。
(一)重建設(shè),堅持德育為首。
1、抓黨建,強(qiáng)化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設(shè)實施意見,采取多種形式抓好落實:在教職工中要狠抓六大建設(shè),推行五項制度,深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,執(zhí)行“三重一大”,抓好“兩項治理”,深化能手雙培,落實崗位承諾,至少有一篇關(guān)于精神文明建設(shè)的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學(xué)習(xí)計劃,每學(xué)期記政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,寫學(xué)習(xí)、論文不少于2篇。通過學(xué)習(xí),達(dá)到“十講”。即:講政治,維護(hù)大局;講正氣,維護(hù)團(tuán)結(jié);講學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念;講作風(fēng),求真務(wù)實;講紀(jì)律,愛崗敬業(yè);講工作,優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù),精益求精;講師德,為人師表;講安全,確保平安;講質(zhì)量,精心教學(xué)。自覺地做到把智慧奉獻(xiàn)給學(xué)校,把知識奉獻(xiàn)給學(xué)生,把真誠奉獻(xiàn)給同志。
3、抓組織,落實創(chuàng)建任務(wù)。學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗,各班級要成立學(xué)雷鋒小組,明確具體職責(zé),定期開展活動,確保創(chuàng)建文明校園的各項任務(wù)落到實處。
4、抓師德,塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容,深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動,做到“五個嚴(yán)禁”:嚴(yán)禁教師有償家教和亂辦班,嚴(yán)禁亂訂資料、嚴(yán)禁考試舞弊,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁不按教育規(guī)律辦事,隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法,細(xì)化檢查內(nèi)容,加大督查力度,建立專項建檔,徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、抓典型,發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進(jìn)個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進(jìn)個人”、“模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個人的評選活動,通過開辟“教師風(fēng)采”櫥窗這一平臺,大力宣傳,充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學(xué)生中開展“文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長生”等評選活動,通過“學(xué)生的楷?!?、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑,宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,開展文明班、組、室的評選競賽活動,讓全體師生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
6、抓文化,陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂”為主題,以“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容,以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設(shè)實施方案》,挖掘快樂內(nèi)涵,拓寬快樂外延,體驗快樂情趣,塑造快樂自我,形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。要在學(xué)生中開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,結(jié)合《公民道德教育實施綱要》,深化“五項治理”,形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的良好習(xí)慣。聘請法制副校長,建立德育教育基地,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,努力使學(xué)生的行為規(guī)范率達(dá)95%以上。
8、抓活動,豐富活動內(nèi)容。團(tuán)委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學(xué)校電視臺,每學(xué)期期開展手拉手活動不少于一次;信息辦要充分利用學(xué)校網(wǎng)站這一平臺,鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;各部門要認(rèn)真組織好重大節(jié)日的慶?;顒?,每學(xué)期在縣以上新聞媒體上報導(dǎo)不少于三次。
(二)重管理,做到科學(xué)規(guī)范。
1、重視十項管理。學(xué)校要重視辦學(xué)規(guī)劃、育人目標(biāo)、育人理念、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課堂結(jié)構(gòu)、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理,做到科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范管理。
2、協(xié)調(diào)十種關(guān)系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長遠(yuǎn)、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學(xué)率與升學(xué)率、智力開發(fā)與個性差異、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學(xué)規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)發(fā)展十個方面的關(guān)系,做到重點突出,兼顧協(xié)調(diào)。
3、建設(shè)三支隊伍。要通過多種形式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有公眾良好的形象和獨當(dāng)一面的才能;教師要根據(jù)學(xué)?!短岣呓處熕刭|(zhì)五年規(guī)劃》中的項目,通過崗位練兵,考試過關(guān)者發(fā)給“合格證書”,培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結(jié)合學(xué)生實際,設(shè)置適合每個學(xué)生特點的崗位,通過教師培養(yǎng)、學(xué)生選舉、學(xué)校培訓(xùn),把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納為學(xué)生會干部,發(fā)揮學(xué)生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制,做到既有明確分工,又有密切合作,形成愿管理、敢做主、善協(xié)作,一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴(yán)格財務(wù)管理。規(guī)范開學(xué)收費,做好公示,接受監(jiān)督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法,總務(wù)處要及時做好財務(wù)預(yù)、決算通報,做到公開、透明、民主、規(guī)范;期中、期末對校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查、登記,嚴(yán)格實行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規(guī),突出實用實效。
1、強(qiáng)化班級管理。教導(dǎo)處要以創(chuàng)建文明校園活動為契機(jī),制定出既切實可行又便于操作的班級管理考評、檢查細(xì)則;各包級領(lǐng)導(dǎo)要把班風(fēng)正、教風(fēng)實、學(xué)風(fēng)濃和創(chuàng)建文明班級作為本期包級工作的重點來抓,對于所包年級出現(xiàn)班級混亂、學(xué)風(fēng)不正、教風(fēng)不實等現(xiàn)象,實行包級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任連帶追究制度。
2、規(guī)范評優(yōu)制度。團(tuán)委要針對中、小學(xué)生特點,以精神文明建設(shè)、爭當(dāng)文明少年為重點,制定出符合我校目前實際的治理學(xué)生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學(xué)生等級評定具體辦法,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成;黨支部、團(tuán)委要制定出師生評優(yōu)實施辦法,讓真正業(yè)績突出、品學(xué)兼優(yōu)的師生進(jìn)入先進(jìn)行列。
3、加強(qiáng)安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學(xué)生安全責(zé)任合同,做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學(xué)生實際,做好“三崗”人員培訓(xùn);規(guī)范班級《安全日志》,完善安全應(yīng)急預(yù)案;嚴(yán)格門禁制度,實行保安查驗證件、詢問、登記制度;堅持節(jié)假日安全帶值班制度,保證值班人員人不離校,24小時信息暢通;校園安全全期自查不少于三次,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室要做好季節(jié)性流行疾病的預(yù)防,制定出預(yù)防預(yù)案;堅持校園衛(wèi)生按時打掃,隨時撿拾,實行周檢查月小結(jié),頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”制度;早餐部要加強(qiáng)對工人的業(yè)務(wù)培訓(xùn),實現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標(biāo);繼續(xù)完善分餐登記制度,確保早餐的全程安全;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生在校期間飲水管理規(guī)范》,保證學(xué)生飲水衛(wèi)生、安全。
5、規(guī)范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導(dǎo)處要出臺學(xué)生兩操的管理細(xì)則,體育教師要按照中學(xué)生實際,規(guī)范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。值周人員、教導(dǎo)處、樓層辦公室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)課間操檢查和眼保健操巡查,班主任要做好學(xué)生做操的督促指導(dǎo),對因管理不善而導(dǎo)致兩操混亂者,相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)格按照工作失誤處理。
(四)重教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
1、課堂教學(xué),效率要高。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處要把深入課堂研討作為每周的必修課,做到每周必聽,聽后必評;要加強(qiáng)日常課堂教學(xué)的督、導(dǎo)、查,對教學(xué)敷衍塞責(zé)而導(dǎo)致課堂效率不高的教師要指定教師,幫助指導(dǎo),限期改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量,責(zé)任要實。要把教育教學(xué)質(zhì)量生命線始終貫穿于學(xué)校教育工作的全過程,發(fā)揚實教、實學(xué)、實考的“三實精神”,實行年級同獎同罰實體負(fù)責(zé)制。每學(xué)期要召開教學(xué)質(zhì)量專題獎懲會,與迎考年級簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任合同》,做到目標(biāo)到組,指標(biāo)到班,責(zé)任到人,獎懲到組。
3、特長教育,起步要早。教導(dǎo)處要制定出特長教育實施方案,體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術(shù)等方面有潛力的學(xué)生,做到早培養(yǎng)、早成才,為將來中考奠定基礎(chǔ)。
4、幫扶計劃,措施要實。在教師中開展“一幫一,一對紅”幫扶活動,開展藍(lán)青工程。凡40歲以下,未達(dá)到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師,要自行拜師。學(xué)校在第3至4周舉行拜師活動,達(dá)到一幫一、一對紅的目的。教導(dǎo)處要制定出具體的幫扶計劃,包括幫扶名單、具體要求和達(dá)到的預(yù)期效果;在學(xué)生中要開展“一幫一、同進(jìn)步”活動,將此列入班務(wù)計劃之中,作為期末班主任和科任教師工作考評內(nèi)容之一。教導(dǎo)處要針對年級的變化,改革教學(xué)常規(guī)月查辦法,做到操作方便,公正公平,實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學(xué)校對月查情況要不定期的組織人力抽查,對應(yīng)付了事者要追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。
5、信息資源,內(nèi)容要全。為了更好地實現(xiàn)學(xué)校教育資源共享,信息辦要在本期內(nèi)建設(shè)好學(xué)校信息資源庫,對與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯,造冊、登記,做到內(nèi)容全、信息準(zhǔn),質(zhì)量優(yōu)。一是學(xué)校信息。凡學(xué)校進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤,撰寫的教研論文、,課堂實錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內(nèi)容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察帶回的、學(xué)校購買的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料,要及時收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學(xué)信息要及時建立鏈接,收集、編輯、入庫。確保學(xué)校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研,體現(xiàn)科研興教。
1、精選科研課題。學(xué)校教研室要做好已被中、省教科所批準(zhǔn)立項的《數(shù)學(xué)有效性課堂教學(xué)研究》《小學(xué)生語文閱讀能力評價策略及指標(biāo)體系的構(gòu)建研究》科研課題,確定實驗班級和教師,積極開展教學(xué)研究,注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集,為課題的結(jié)題工作做好前期準(zhǔn)備。同時,要針對中學(xué)的教情、學(xué)情,確立科研課題,積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學(xué)校教研計劃、科研課題的大框架下,從班情、教情實際出發(fā),積極申報實用、實效的子課題,學(xué)校教研室要對教師申報的子課題逐一審核,建立教研工作個人課題研究專項檔案;學(xué)校教研室每學(xué)期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于2次。
3、夯實教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學(xué)反思,每學(xué)期完成一篇教研教改論文,全校要每學(xué)年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇,課堂教學(xué)實錄不少于20節(jié),優(yōu)秀教案不少于20本,教學(xué)案例不少于10篇,制作教學(xué)光盤不少于4盤,在學(xué)校教研計劃中要任務(wù)落實到組、到人。
4、砸實課堂調(diào)研。要認(rèn)真修改完善《課堂教學(xué)指導(dǎo)綱要》,積極開展聽課活動,每學(xué)期主管教學(xué)人員不少于20節(jié),其余班子成員和全體教師不少于15節(jié),學(xué)校教研室主任不少于40節(jié),并及時做好評課,通過聽、評課,促進(jìn)課堂效率、教學(xué)質(zhì)量的提高。扎實開展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,本期至少開展一次人人過關(guān)的研討課;凡外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師返校后及時講好匯報課;縣級以上教學(xué)能手每人至少講一節(jié)示范課;在開展“三課”活動的基礎(chǔ)上,適時開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
5、優(yōu)化教研形式。教導(dǎo)處要切實指導(dǎo)好各學(xué)科教研組、年級組從事教研活動,每次活動做到“三個一”。即:確立一個專題、指定一個中心發(fā)言人、至少解決一個實際問題。同時,本期學(xué)校教研室要確定一個教研組在全校范圍內(nèi),至少召開一次教研工作現(xiàn)場會,以點帶面,推動全校的教研工作。
文明校園建設(shè)活動方案篇十四
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,提高我校全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,扎實做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,制訂文明校園實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
(一)指導(dǎo)思想:
以立德樹人為根本任務(wù),深入開展社會主義核心價值觀教育和道德實踐教育活動,積極打造良好校園文化環(huán)境,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳教育力度,全面落實工作責(zé)任,建立健全長效機(jī)制,扎實推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
(二)基本原則:
堅持價值觀引領(lǐng),使創(chuàng)建活動貼近師生,突出實效,延伸到方方面面,夯實校園文明根基。
二、總體目標(biāo)和主要內(nèi)容。
(一)總體目標(biāo):
通過我校文明校園創(chuàng)建活動,建立完善的工作機(jī)制,打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活;營造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境,積極打造二中特色的精神文明建設(shè)品牌。
(二)主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
(1)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對文明學(xué)校建設(shè)負(fù)責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實施工作。
(2)定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,提高黨員的思想素質(zhì),加強(qiáng)教師黨員隊伍建設(shè),通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
(3)堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校職工代表大會、每日晨會學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長信箱及校長接待日,特別注重通過qq群等現(xiàn)代及時通訊工具,集中、迅速解決廣大師生關(guān)注的問題。
(4)出臺學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法,實現(xiàn)規(guī)范管理,依法治校。
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通,及時主動地反映創(chuàng)建工作中存在的問題,積極爭取支持與配合,加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
(1)圍繞核心價值觀,綜合運用教育引導(dǎo)(日常教學(xué))、輿論宣傳(校園環(huán)境)、制度保證(工作計劃)等方式,使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字,樹立正確的道德觀。
(2)利用重要時間節(jié)點開展教育實踐活動。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動;校園文化藝術(shù)節(jié)開展“我的中國夢”主題演講、繪畫活動;清明網(wǎng)上祭英烈活動;五四大型勵志健步行活動;愛國主義讀書月系列活動;全民國防教育日宣傳活動;“強(qiáng)軍夢、強(qiáng)國夢”征文活動;迎國慶大型紅歌賽等活動。全力推動“善行河北、德潤邢襄、立德樹人”活動,邀請道德模范來我校道德講堂進(jìn)行先進(jìn)事跡匯報,掀起學(xué)習(xí)楷模榜樣的熱潮。組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動,通過開設(shè)“孔子課堂”強(qiáng)化國學(xué)教育。
(3)加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等,要切實落實并科學(xué)設(shè)置德育課程,利用好班會課,組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(4)開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實”,“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育,開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動,讓廣大學(xué)生長期受到美德的熏陶,并在學(xué)期末開展“最美學(xué)生”評選活動,樹立先進(jìn)典型。
(5)積極落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動”和“星級學(xué)生”評選活動,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,打造良好的校園秩序。
(6)心理教育中心通過開設(shè)心理健康教育課、編寫心理健康指導(dǎo)讀物《心育之窗》、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時有效解決學(xué)生心理問題,對學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo),落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
3、努力建設(shè)活動陣地。
(1)每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動,并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
(2)將“社會主義核心價值觀”、“中國夢”、“善行河北德潤邢襄立德樹人”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、文化勵志長廊進(jìn)行展示;在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
(3)充分利用校園廣播、電子屏、白蘭鴿文學(xué)社刊物、校史館等,多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
(4)加強(qiáng)團(tuán)支部和學(xué)生會的建設(shè)與管理,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團(tuán),如中國象棋社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、國防教育社團(tuán)等全面推進(jìn)我校社團(tuán)建設(shè)工作,打造二中特色社團(tuán)活動。利用五四青年節(jié)、十一國慶節(jié)、一二月五日國際志愿者日等,組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務(wù)等活動,讓學(xué)生通過親身參與、體驗,踐行社會主義價值觀。
4、提高教師隊伍水平。
(1)扎實開展師德教育,組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實踐活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī),深入開展自查自糾,提升師德水平,發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過評選“最受歡迎老師”活動,挖掘師德典型,并通過櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳,把師德表現(xiàn)作為教師評價的重要指標(biāo)。
(2)學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn),并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓(xùn);鼓勵教師提高專業(yè)技能,開展教學(xué)研究,對取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎勵;培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師,幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃;通過與老教師結(jié)成師徒對子的方式,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
(3)實施名師工程和學(xué)校低職高聘,大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
(1)通過宣傳教育(特別是入學(xué)教育),使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奮斗、爭先”,教風(fēng)“為人師表、勤研善教、求實求是”,學(xué)風(fēng)“勵志篤行、苦學(xué)多思、求知求真”,校訓(xùn)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、創(chuàng)新”和“自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,了解我校發(fā)展史,會唱校歌,明白?;蘸x,借此激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
(2)精心設(shè)計和組織開展勞動技能評比、青年志愿者服務(wù)、科學(xué)知識比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。
(3)利用校園網(wǎng),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動,如網(wǎng)上祭英烈,網(wǎng)上道德模范宣傳等,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
(1)搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理掛牌,責(zé)任到人責(zé)任到班,保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角;做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
(2)結(jié)合校園規(guī)劃,做好校園凈化、綠化、美化工作,建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校誠文化園和文化勵志長廊的建設(shè),使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一,共同構(gòu)成美麗校園。
(3)加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系;通過專題講座、主題班會等形式加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育,整治校園周邊環(huán)境,排除安全隱患,維護(hù)校園周邊良好秩序。
(4)通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報設(shè)計等形式,開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識,營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
(5)在學(xué)期末開展文明班級、文明宿舍、星級學(xué)生、最美學(xué)生的評選活動,通過樹立先進(jìn)典型,打造文明校園的良好環(huán)境。
三、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段:
1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開教職員工和學(xué)生動員大會,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
(二)組織實施階段:
1、堅持每周組織一次集中學(xué)習(xí),全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策,開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作,深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校活動的意義,提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)”、“中學(xué)文明校園評價細(xì)則”,開展以下工作:
(1)校風(fēng)建設(shè)工作。堅持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,形成有特色的校園文化建設(shè)。
(2)黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和黨建工作。
(3)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人,搞好后勤保障工作,提高服務(wù)水平。
(4)道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動,打造社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
(5)打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),鼓勵支持教師參加各項競賽,提高教師的思想文化素質(zhì),培養(yǎng)一大批教育思想端正,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
(6)美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化,做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
(7)愛心扶貧工作。對貧困學(xué)生給予學(xué)習(xí)上和生活上的'幫助,積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
(8)先進(jìn)個人、集體評選工作。定期開展評選活動、樹立先進(jìn)典型,并通過廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo),及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進(jìn)各項工作的落實。
(三)總結(jié)提高階段:
總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動情況,整理各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動的先進(jìn)集體及個人。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展,對存在的問題,研究具體措施,及時解決。
(三)廣泛宣傳,全體動員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
(四)建立長效機(jī)制,持之以恒開展創(chuàng)建活動。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制,把創(chuàng)建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。
(五)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門及個人等進(jìn)行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個人等,追究責(zé)任。
文明校園建設(shè)活動方案篇十五
創(chuàng)建書香校園是新教育的六大行動之一,學(xué)校作為文化傳承的重要陣地,應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生的多讀書、讀好書、好讀書的重要責(zé)任,讓學(xué)生走進(jìn)書香之中,與好書為友。為此,學(xué)校決定開展“點燃讀書激情,營造書香校園”活動。具體方案如下:
一、活動目標(biāo)。
1、讀書是一種責(zé)任、讀書是一種樂趣、讀書是一種有益的生活方式,讓全校教師享受閱讀,享受教育,享受人生。
2、以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、以新教育的理念為指導(dǎo),大力開展讀書活動,營造內(nèi)涵豐富的“書香校園”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。
4、通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,讓師生在讀書的過程中能過一種幸福完整的教育生活。
二、營造“書香校園”環(huán)境。
1、讓圖書走出圖書室,走進(jìn)教室。
學(xué)校圖書室每年不斷添置部分急需圖書,并根據(jù)年級學(xué)生特點,將圖書室中圖書搬進(jìn)教室,搬進(jìn)班級書櫥。同時,繼續(xù)采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書,讓所有的教室都成為閱覽室,每生擁有圖書不少于10本。
2、締造完美教室,讓每一個班級充滿書香。
通過教室布置,設(shè)計“書香班級”。教室里可設(shè)置“讀書臺”,班級墻壁上張貼學(xué)生的作品。讓教室的每一面墻壁都會說話,讓教室的每一個角落都能聞到書香,讓學(xué)生隨時有書讀。在營造班級文化同時,積極開展一系列的讀書活動。
3、讓校園處處充滿書香。
在校園道路兩側(cè)、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標(biāo)語,在校園宣傳欄,開設(shè)“讀書之窗”。記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言,使它成為“書香櫥窗”,為師生展示讀書成果提供一個平臺。
4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界。
加大硬件投資,將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接,構(gòu)建讀書交流平臺,網(wǎng)絡(luò)相連,信息相通,讓師生的目光投得更遠(yuǎn)。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量,為師生提供閱讀保證。
二、引領(lǐng)師生開展系列讀書活動。
(一)明確具體要求,使讀書活動有的放矢。
對學(xué)生讀書活動的具體要求:
(1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。
各年級學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩詞。
(2)必讀書目——根據(jù)新教育的要求,確定出推薦書目(每人一張卡的形式),組織學(xué)生開展大閱讀活動。
文明校園建設(shè)活動方案篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以上級文件為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以人為本,扎實、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo),努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標(biāo):
落實好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”工作目標(biāo),達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作內(nèi)容:
(一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組;
(二)創(chuàng)建“平安校園”辦公室;
(三)完善各項規(guī)章制度;
(四)書寫創(chuàng)建“平安校園”永久性標(biāo)語;
(五)少先隊中隊積極開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動,通過一系列的活動開展,師生共同創(chuàng)建“平安校園”,努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、工作要求:
(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到流動小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。
(二)大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年自護(hù)教育。
1、在學(xué)生中開展普法教育,是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育,傳授自護(hù)的知識和技能,切實增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力。加大防范力度,防患于未燃。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質(zhì),進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機(jī)制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。
6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
(三)開展校園周邊安全活動。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī),開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許,不能私自騎自行車上街。
3、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
五、活動安排。
結(jié)合班級特點,有重點地開展創(chuàng)建活動,在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、召開學(xué)生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體,以晨會、班會為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。本周出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報。
3、對班級的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。
4、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點,制定防范措施。
5、切實加強(qiáng)安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。
6、設(shè)立家校聯(lián)系卡,班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪,記好每次家訪記錄,取得家長的理解和支持,幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時認(rèn)識錯誤,改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
7、對照標(biāo)準(zhǔn),對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié),并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,迎接學(xué)校驗收。
8、力爭被評為“平安班級”。
9、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。
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文明校園建設(shè)活動方案篇十七
為積極配合學(xué)校做好創(chuàng)建全國文明城市工作,經(jīng)研究,決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項安排如下:
一、活動時間:10月17日下午13:00--15:30。
二、活動場所:各教室、實訓(xùn)(實驗)室及相關(guān)教學(xué)場所。
三、參加人員:學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動主要內(nèi)容。
1、擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風(fēng)扇。
2、清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅。
3、擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報。
4、實訓(xùn)室物品擺放、清理;儀器設(shè)備整理。
5、檢查各實訓(xùn)室插座、電線、網(wǎng)線。
6、實訓(xùn)室通道及樓道門口是否通暢。
五、具體要求。
(1)教室。
1、桌椅無灰塵、無污跡,擺放整齊。
2、地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈,保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3、對課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈,不存放書籍、資料等占用課桌,保持課桌內(nèi)外的潔凈。
4、教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5、黑板擦拭干凈,表面污跡清理干凈。
6、教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整,統(tǒng)一放于教室后門后面。
7、墻面清潔無塵,無蜘蛛網(wǎng)。
(2)實訓(xùn)(實驗)室。
1、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等),無關(guān)物品等。
2、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好,桌凳、儀器設(shè)備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內(nèi)死角衛(wèi)生,如門后、電腦主機(jī)上或儀器設(shè)備下面等,室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(xùn)(實驗)室需要清理干凈水池,無污物、瓷磚潔白。
3、地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾,保持光亮、清潔、無塵。
4、無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂,需要理順,綁扎。
5、各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢,要加固。實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。
7、人離開應(yīng)切斷電源、關(guān)門,不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8、實訓(xùn)(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象,樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
六、活動人員安排。
按照誰使用,誰負(fù)責(zé)的原則,請各教學(xué)單位根據(jù)具體負(fù)責(zé)的教室和實訓(xùn)(實驗)室及教學(xué)場所填寫附件1表格于10月16日報教務(wù)處備案。
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的10篇《學(xué)校文明校園建設(shè)方案》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
文明校園建設(shè)活動方案篇十八
為進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),實現(xiàn)書香校園建設(shè)項目操作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,促進(jìn)師生人文素養(yǎng)的不斷提高,按照臨淄區(qū)教科室的工作部署,特制定適合我校特點的書香校園建設(shè)方案及評價。
二、活動目標(biāo)。
1、圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高,使學(xué)生體驗生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。
三、主要課題。
1、國家級立項課題:營造書香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣”子課題:小學(xué)中高年級小說閱讀。
四、實施措施。
(一)分工明確,責(zé)任到人。
1、成立以校長為組長,業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是第一責(zé)任人,副組長具體研究項目內(nèi)容的實施策略,教務(wù)處安排薄冬芹老師具體負(fù)責(zé)項目內(nèi)容實施的安排,班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教務(wù)處成立檢查小組負(fù)責(zé)項目督查。
班主任具體負(fù)責(zé)班級環(huán)境建設(shè),包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實。
(二)百種報刊進(jìn)校園。
大力實施“百種報刊進(jìn)校園”工程。一方面,每學(xué)期學(xué)校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學(xué)校負(fù)責(zé)推薦有價值、適合學(xué)生閱讀的報刊,發(fā)動家長積極為學(xué)生訂閱,教師根據(jù)自己的學(xué)科特點和興趣自己訂閱。學(xué)校采取措施,實行報刊集中管理,分散閱讀和集中閱讀的方式,讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學(xué)校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動,了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
(三)每周一詩。
為落實每周一詩的背誦,學(xué)校要求第一節(jié)語文課前10分鐘,有語文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩。古詩的背誦按照領(lǐng)讀正音、理解詩意、圖文結(jié)合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學(xué)生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價,檢查情況記入學(xué)生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括:教師、家長、組長。有能力的學(xué)生一周可以背誦兩首古詩。
(四)每季度讀一本書。
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主,為了激發(fā)低年級學(xué)生的閱讀興趣,可以采用教師讀,學(xué)生聽的方式,為培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的能力,教師可以邊讀邊讓學(xué)生猜想,或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式,上好閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課(匯報課)。每月學(xué)校設(shè)計讀書調(diào)查和問卷,了解學(xué)生的讀書情況,如書目、作者、喜歡的細(xì)節(jié)、人物評價、讀書感悟,把調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評價。
(五)努力營造讀書氛圍,采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動,即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學(xué)生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2-3次,每次至少半個小時,和孩子一起撰寫讀書感悟,開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學(xué)生共讀。以班級為單位每學(xué)期選擇兩本共讀的書目,撰寫讀書感悟,上好讀書交流會;老師之間的共讀,每學(xué)期共讀一本書,撰寫讀書感悟,召開讀書交流會。三是分年級設(shè)計“書海拾貝”讀書筆記,讓孩子積累好詞好句,撰寫讀書感悟等,每學(xué)期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”,學(xué)校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學(xué)生讀書好少年。五是班級內(nèi)部、班級之間、學(xué)校與班級實施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料,開展各種讀書匯報會。
(六)健全完善閱讀學(xué)分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分,全年不少于50學(xué)分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分,全年不少于20學(xué)分;每季度閱讀一部作品10分,全年不少于40學(xué)分。每生每學(xué)年需至少修完110學(xué)分。每20分為一個星級。我們本著下要保底,上不封頂?shù)脑瓌t,每年至少取得5個星級。為鼓勵學(xué)生大量背誦古詩文,我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇目的基礎(chǔ)上,每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬,學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的星級證書和火炬證書。學(xué)分評價制度落實到閱讀過程中。
(七)落實書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化,學(xué)校實行月查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生城里的檢查小組,小組成員具體分工,分別檢查學(xué)生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式,語文教師把學(xué)生平均分成幾個小組,每個小組編號,學(xué)校檢查小組抽查相同的小組號,并對檢查結(jié)果進(jìn)行及時的通報與反饋,對其中出現(xiàn)的問題及時整改,整改后申請復(fù)查驗收,直到合格為止。抽查結(jié)果納入教師考核。
組長:王月慧。
副組長:齊桂芹付銀霞。
組員:全體語文教師。
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