撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告需要我們具備調(diào)研、分析和寫(xiě)作的能力，同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和條理性。要做到信息全面、準(zhǔn)確，不得有遺漏和錯(cuò)誤。報(bào)告樣本中的思路和觀點(diǎn)或許能激發(fā)你更深入思考和探索所述主題的可能性。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇一
為了做好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立良好師德師風(fēng)，針對(duì)教師的平時(shí)表現(xiàn)，請(qǐng)您認(rèn)真、如實(shí)、公正的給予評(píng)價(jià)，并在相應(yīng)的括號(hào)中打上對(duì)號(hào)。
1.老師是否有接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮品或向家長(zhǎng)索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒(méi)有（）。
2.老師是否有以營(yíng)利為目的，向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料、商品的行為？有（）沒(méi)有（）。
3.老師是否有對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為？
有（）沒(méi)有（）。
4.老師是否有指責(zé)、辱罵家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)面前有意貶低學(xué)生的行為？
有（）沒(méi)有（）。
5.老師是否存在上課時(shí)經(jīng)常接聽(tīng)或撥打電話(huà)的現(xiàn)象？
有（）沒(méi)有（）。
6.老師在校園內(nèi)說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，穿奇裝異服，隨地吐痰等。
有（）沒(méi)有（）。
7.當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤或不完成作業(yè)時(shí)，老師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的行為？有（）沒(méi)有（）。
8.老師是否有用諷刺性的語(yǔ)言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生？
有（）沒(méi)有（）。
9.老師是否有無(wú)故缺課或私自調(diào)課的現(xiàn)象？
有（）沒(méi)有（）。
10.老師是否有酒后上課或上課期間抽煙的現(xiàn)象？
有（）沒(méi)有（）。
2014年月日。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇二
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定此問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名，如果有特殊情況，可在括號(hào)內(nèi)備注。
1．教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）。
a.關(guān)心。
b.一般。
c.不關(guān)心。
2．教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？（）。
a.是。
b.不是。
3．教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明？（）。
a.文明。
b.不文明。
4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（a.符合b.不符合5.教師是否有酒后上課或上課吸煙的現(xiàn)象？（）。
a.有過(guò)。
b.從未有過(guò)。
6．教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？（）。
a.經(jīng)常。
b.偶爾。
c.從不。
7．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（）。
a.存在b.不存在8．你的老師是否按時(shí)批改作業(yè)？（）。
a.按時(shí)。
b.不按時(shí)。
9．老師對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行過(guò)面批？（）。
a有過(guò)。
b從未有過(guò)。
10．教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（）。
a.存在b.不存在11．教師是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)?（）a.有過(guò)。
b無(wú)。
12．老師是否向你介紹推薦校外輔導(dǎo)班？（）a有。
b無(wú)。
13.座位是否按時(shí)、按規(guī)律調(diào)整？（）a是。
b不是。
14、你最喜歡的老師是誰(shuí)？為什么？
15．你最不喜歡上什么課？為什么？）。
孩子所在班級(jí)----------尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了進(jìn)一步開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長(zhǎng)”，辦社會(huì)滿(mǎn)意的人民學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請(qǐng)您配合填寫(xiě)，如果有特殊情況反映，也可以在括號(hào)后說(shuō)明。
1．您覺(jué)得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心（）。
a．強(qiáng)。
b．較強(qiáng)。
c．一般。
d．差。
2．您覺(jué)得您孩子的任課教師對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)程度為（）。
a．關(guān)心愛(ài)護(hù)。
b．較關(guān)心愛(ài)護(hù)。
c．一般。
d．差。
3．您覺(jué)得您孩子的任課教師對(duì)孩子情況的了解程度為（）。
a．深。
b．較深。
c．一般。
d．不了解。
4．您覺(jué)得您的孩子對(duì)任課教師的喜歡程度為（）。
a．喜歡。
b．較喜歡。
c．一般。
d．害怕。
5．您孩子的任課教師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。
a．沒(méi)有。
b．偶爾有。
c．經(jīng)常有。
6．您孩子的任課教師與您交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）。
a．打電話(huà)。
b．告訴學(xué)生。
c．家訪(fǎng)。
d．其它。
7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。
a．好。
b．較好。
c．一般。
d．差。
8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。
a．沒(méi)有。
b．偶爾有。
c．有。
9.您孩子的老師是否有向您介紹校外輔導(dǎo)班（）a．沒(méi)有。
b．偶爾有。
c．有。
10.您的教師是否向您索要或變相索要財(cái)物（）a．沒(méi)有。
b．偶爾有。
c．有。
11．您覺(jué)得您的孩子最喜歡。
學(xué)科教師，不喜歡。
學(xué)科教師。
謝謝您的支持與配合！
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇三
根據(jù)我園平時(shí)的教育教學(xué)工作，對(duì)我園教師的師德師風(fēng)進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將其結(jié)果報(bào)告如下：
我園全體教師能夠貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范言行，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求是精神做好教育工作，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為了一切孩子，為了孩子的一切，全心全意做好幼教工作。
認(rèn)真按照《3至6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》的要求，力求備好每一節(jié)課，努為從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，在教學(xué)過(guò)程中盡量從孩子的興趣和積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在課堂中力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩孑，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但由于我們有的教師經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、工作上膽子也不夠大，在實(shí)際工作中很難做到位，為此，我們還需加強(qiáng)對(duì)年輕老師教育培訓(xùn)工作。
作為幼兒教師，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要注意自己的言行舉止，處處為孩子作表率，要以高尚的人格去染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。我們身為幼師就一定要管控好自己?jiǎn)柷榫w，不要將不良情緒帶到幼兒園，更不能帶到工作中。
我們要自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，牢固掌握教育教學(xué)的技術(shù)技能，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，力爭(zhēng)使我們每位教師都成為知識(shí)豐富、技術(shù)全面的優(yōu)秀幼師。
1、要努力學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育幼兒。用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。
2、相互學(xué)習(xí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加同事間的教學(xué)反思和探研，找到新的教學(xué)方向。
3、工作中要解放思想，放下包袱，調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)，大膽細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
為了塑造教育誠(chéng)信形象，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀幼師，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局的相關(guān)視定，我園各班教師教簽定了《幼兒教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇四
班級(jí)尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)我園的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫(xiě)本問(wèn)卷調(diào)查表，并把問(wèn)卷投到園內(nèi)設(shè)定的投票箱內(nèi)！感謝您的參與幫助！
1、老師是否有接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮品或向家長(zhǎng)索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒(méi)有（）。
2、老師是否有用諷刺性的語(yǔ)言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生？
有（）沒(méi)有（）。
3、老師是否存在上課時(shí)經(jīng)常接聽(tīng)或撥打電話(huà)的現(xiàn)象？
有（）沒(méi)有（）。
4、幼兒來(lái)園和離園時(shí)老師是否熱情接待，是否有說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)等不文明想象？有（）沒(méi)有（）。
5、您孩子的任課教師是否要求您的孩子參加有償家教或補(bǔ)課？
a．是b.否。
6、您孩子的任課教師是否對(duì)他（她）存在體罰或變相體罰或者其他歧視情況？
a．是b.否。
7、您孩子的任課教師是否存在以營(yíng)利為目的向您的孩子銷(xiāo)售或強(qiáng)制推銷(xiāo)教輔資料的情況？
a．是b．否。
a．好b．較好c．一般d．差。
9、您對(duì)我園師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)或建議。(可另附頁(yè))。
天臺(tái)縣新華幼兒園。
2013年10月8日。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇五
學(xué)校_______＿。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，請(qǐng)你們認(rèn)真回答下面的問(wèn)題，本次調(diào)查問(wèn)卷我們采用不記名的形式，我們非常想聽(tīng)聽(tīng)你的心理話(huà)、你的實(shí)話(huà)，請(qǐng)拿起筆開(kāi)始回答吧！
1、你喜歡上學(xué)嗎？喜歡（）不喜歡（）。
2、老師到你家去家訪(fǎng)過(guò)嗎？去過(guò)（）沒(méi)有（）。
3、你班的老師經(jīng)常輔導(dǎo)差生嗎？
經(jīng)常輔導(dǎo)（）不經(jīng)常輔導(dǎo)（）從不輔導(dǎo)（）。
4、給你上課的老師們是不是都能夠做到在上課鈴聲響過(guò)之前走進(jìn)教室？是（）不是（）。
5、老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)，關(guān)心你的生活嗎？關(guān)心（）不關(guān)心（）一般（）。
6、老師課堂上有過(guò)體罰或變相體罰的現(xiàn)象嗎？有（）沒(méi)有（）經(jīng)常（）。
7、在課堂上當(dāng)同學(xué)們回答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)啟發(fā)鼓勵(lì)，不訓(xùn)斥嗎？是（）不是（）。
8、老師能夠及時(shí)批改所布置的作業(yè)嗎？能（）不能（）。
9、你認(rèn)為老師們布置的作業(yè)多嗎？多（）很多（）不多（）。
10、你的任課老師經(jīng)常有拖堂現(xiàn)象嗎。
11、老師在批評(píng)你時(shí)，語(yǔ)言文明嗎？
12、老師經(jīng)常讓你找家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校嗎？
有（）沒(méi)有（）偶爾有（）文明（）不文明（）經(jīng)常（）一般（）。
13、教師是否經(jīng)常出現(xiàn)上課隨意出入現(xiàn)象？有（）沒(méi)有（）偶爾有（）。
14、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或客人到你班聽(tīng)課，老師的講課方式及對(duì)學(xué)生們的態(tài)度與平時(shí)一樣嗎？一樣（）不一樣（）差別很大（）。
15、在你的任課老師中有上課接聽(tīng)手機(jī)的現(xiàn)象嗎？有（）沒(méi)有（）偶爾有（）。
16、音樂(lè)體育美術(shù)是否正常上課？是（）不是（）。
17、教師上課是否用普通話(huà)？是（）不是（）偶爾是（）。
18、教師有無(wú)隨意向?qū)W生兜售課外學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象。有（）沒(méi)有（）。
a.朋友b.兄長(zhǎng)(長(zhǎng)輩)c.兩者皆有d.其他（請(qǐng)注明）＿＿＿。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇六
（本次調(diào)查不寫(xiě)姓名）。
年級(jí)班級(jí)。
親愛(ài)的同學(xué)：你好！
為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的橫線(xiàn)寫(xiě)上教師姓名。
1．科任教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心。
關(guān)心的教師是一般的是不關(guān)心的是。
2、科任教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生。
平等對(duì)待的教師是一般的是不平等對(duì)待的是。
3、科任教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明。
使用文明用語(yǔ)的是一般的是不使用的是。
4、科任教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生。
課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙的是偶爾是從不的是7．科任教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
變相體罰的是偶爾有從不的是。
8、科任教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象。
按時(shí)不按時(shí)。
11、科任教師是否按時(shí)批改作業(yè)。
按時(shí)不按時(shí)。
12、科任教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象。
存在不存在13．科任教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)會(huì)不會(huì)。
15、你對(duì)科任教師和學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議：
2012年3月14日。
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此表。
1、你覺(jué)得你孩子的任課教師事業(yè)心責(zé)任心如何（）a、強(qiáng)b、較強(qiáng)c、一般d、差。
3、你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子情況是否了解（）a、比較了解c、一般d、不了解。
4、你的孩子對(duì)任課教師是否喜歡（）a、喜歡b、較喜歡c、一般d、害怕。
5、教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）a、沒(méi)有b、偶爾c、經(jīng)常。
6、你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）。
a、好b、較好c、一般d、差。
7、老師對(duì)你交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）a、打電話(huà)b、告訴學(xué)生c、家訪(fǎng)d、沒(méi)聯(lián)系過(guò)。
8、老師是否要求你出錢(qián)對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（）a、沒(méi)有b、偶爾c、有。
2012年3月14日。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇七
為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的`自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
教師應(yīng)該與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了進(jìn)一步開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地教育孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，辦社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請(qǐng)您配合填寫(xiě)。
1．您覺(jué)得您孩子的班主任事業(yè)心、責(zé)任心（）。
a．強(qiáng)b．較強(qiáng)c．一般d．差。
2．您覺(jué)得您孩子的班主任對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)程度為（）。
a．關(guān)心愛(ài)護(hù)b．較關(guān)心愛(ài)護(hù)c．一般d．差。
3．您覺(jué)得您孩子的任課教師對(duì)孩子情況的了解程度為（）。
a．深b．較深c．一般d．不了解。
4．您覺(jué)得您的孩子對(duì)任課教師的喜歡程度為（）。
a．喜歡b．較喜歡c．一般d．害怕,怕___________。
5．您孩子的任課教師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。
a．沒(méi)有b．偶爾有c．經(jīng)常有d。有，是__________。
6．您孩子的任課教師與您交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）。
a．打電話(huà)b．告訴學(xué)生c．家訪(fǎng)d．其它。
7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。
a．好b．較好c．一般d．差,是___________。
8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。
a．沒(méi)有b．偶爾有c．有，是__________。
9．您知道您的孩子最喜歡的是_______學(xué)科教師，不喜歡的是_______學(xué)科教師。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇九
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此表。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。
1．你覺(jué)得你孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心如何？（）。
a．強(qiáng)b．較強(qiáng)c．一般d．差。
2．你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）。
a．關(guān)心愛(ài)護(hù)b．一般c．不關(guān)心。
3．你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子情況是否了解?（）。
a．比較了解b．一般c．不了解。
4．你的孩子對(duì)任課教師是否喜歡？（）。
a．喜歡b．較喜歡c．一般d．害怕。
5．教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．經(jīng)常。
6．你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何？（）。
a．好b．較好c．一般d．差。
7．老師與你交換意見(jiàn)的方式：（）。
a．打電話(huà)b．告訴學(xué)生c．家訪(fǎng)d．沒(méi)聯(lián)系過(guò)。
8．老師是否要求你出錢(qián)對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．有。
9．老師是否要求你到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔資料？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．有。
2011年11月。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十
老師：
請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容，并對(duì)您的同事（）老師的師德師風(fēng)狀況作出如實(shí)評(píng)價(jià)：
1、關(guān)懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)親人。（是，一般，不是）。
2、公平、公正對(duì)待學(xué)生，不偏心。（是，一般，不是）。
3、說(shuō)話(huà)文明，對(duì)學(xué)生態(tài)度親切。（是，一般，不是）。
4、教學(xué)態(tài)度積極，備、教、批、輔認(rèn)（是，一般，不是）。
5、上課堅(jiān)持使用普通話(huà)。（是，一般，不是）。
6、在教育教學(xué)活動(dòng)中，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。（是，一般，不是）。
7、不參與有償家教活動(dòng)。（是，一般，不是）。
8、上課無(wú)誤課、遲到、早退現(xiàn)象。（是，一般，不是）。
9、上課無(wú)坐教現(xiàn)象。（是，一般，不是）。
10、上課無(wú)接打手機(jī)現(xiàn)象。（是，一般，不是）。
11、誠(chéng)實(shí)執(zhí)教，考試中不引導(dǎo)學(xué)生作弊。（是，一般，不是）。
12、不收受學(xué)生禮金、禮品，不私自收費(fèi)。（是，一般，不是）。
13、不向?qū)W生推銷(xiāo)資料、文具物品。（是，一般，不是）。
14、本學(xué)期所任班級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故。（是，一般，不是）。
15、沒(méi)有語(yǔ)言不文明，行為不文雅現(xiàn)象。（是，一般，不是）。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十一
評(píng)議班級(jí)：評(píng)議老師：
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為了進(jìn)一步開(kāi)展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長(zhǎng)”，辦社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請(qǐng)您配合填寫(xiě)。
1．您覺(jué)得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心（）。
a．強(qiáng)b．較強(qiáng)c．一般d．差。
2．您覺(jué)得您孩子的任課教師對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)程度為（）。
a．關(guān)心愛(ài)護(hù)b．較關(guān)心愛(ài)護(hù)c．一般d．差。
3．您覺(jué)得您孩子的任課教師對(duì)孩子情況的了解程度為（）。
a．深b．較深c．一般d．不了解。
4．您覺(jué)得您的孩子對(duì)任課教師的喜歡程度為（）。
a．喜歡b．較喜歡c．一般d．害怕。
5．您孩子的任課教師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。
a．沒(méi)有b．偶爾有c．經(jīng)常有。
6．您孩子的任課教師與您交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）。
a．打電話(huà)b．告訴學(xué)生c．家訪(fǎng)d．其它。
7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。
a．好b．較好c．一般d．差。
8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。
a．沒(méi)有b．偶爾有c．有。
9．您覺(jué)得您的孩子最喜歡學(xué)科教師，不喜歡學(xué)科教師。
謝謝您的支持與配合！
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十二
)不符合(。
)
2、教師是否較具親和力,對(duì)您的孩子是否細(xì)心、耐心、有愛(ài)心:很好(。
)不好(。
)
3、老師和孩子的情感融洽,孩子熱愛(ài)班集體,喜歡班里的老師:非常喜歡(。
)不喜歡(。
)
)有(。
)
5、您認(rèn)為教師在尊重幼兒人格,保護(hù)幼兒安全方面的工作:很好(。
)不好(。
)
6、在一些節(jié)日,您是否會(huì)送老師禮物:否(。
);是(。
)教師對(duì)禮物的處理方式是:拒收(。
)偶爾接受(。
)接受(。
)
)不好(。
)
8、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情,能聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn):經(jīng)常(。
)很少(。
)沒(méi)有(。
)
9、衛(wèi)生保健教師在接待家長(zhǎng)時(shí)的態(tài)度:很好(。
)不好(。
)
10、財(cái)務(wù)室教師在接待家長(zhǎng)(如,收費(fèi)、保險(xiǎn)理賠等)時(shí)的態(tài)度:很好(。
)不好(。
)
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)學(xué)校的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫(xiě)本問(wèn)卷調(diào)查表，并把問(wèn)卷投到學(xué)校設(shè)定的投票箱內(nèi)！感謝您的參與幫助！
1.您的孩子今年歲，就讀。
7.您對(duì)您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）a:好b：較好c：一般d:差。
8.您對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。(可另附頁(yè))（學(xué)校可結(jié)合實(shí)際，增加相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容）。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十四
教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，更好地為人民滿(mǎn)意的學(xué)校服。
務(wù)，現(xiàn)將“問(wèn)卷調(diào)查表”發(fā)放給你們，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)。
1、教師的形象（言談舉止、著裝）是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)。
要求。符合（）不符合（）。
2、教師有沒(méi)有體罰或變相體罰、辱罵學(xué)生、歧視差生、令學(xué)生。
身心受損的現(xiàn)象。有（）沒(méi)有（）。
3、你對(duì)教師給學(xué)生布置的家庭作業(yè)份量是否滿(mǎn)意。滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）。
4、你對(duì)教師給學(xué)生作業(yè)的批改是否滿(mǎn)意。滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）。
5、教師是否有舉辦有償家教或違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。有（）沒(méi)有（）。
6、教師有無(wú)不按時(shí)上課、拖堂或隨意調(diào)課、曠課現(xiàn)象。有（）沒(méi)有（）。
7、教師上課有無(wú)接打手機(jī)現(xiàn)象？有（）沒(méi)有（）。
8、教師是否有亂買(mǎi)資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象？有（）沒(méi)有（）。
9、你對(duì)教師尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生安全方面的工作滿(mǎn)意還是。
不滿(mǎn)意？滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）。
10、你對(duì)我校教師的課堂教學(xué)管理、教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興。
趣等方面的做法滿(mǎn)意嗎？滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十五
為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)小朋友、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育小朋友，服務(wù)家長(zhǎng)”。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查。問(wèn)卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，總體情況較好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校小朋友及家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿(mǎn)意。現(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下：
本次調(diào)查共發(fā)放小朋友調(diào)查問(wèn)卷89份，收回89份；家長(zhǎng)問(wèn)卷89份，收回88份；教師問(wèn)卷21份收回21份；中層以上問(wèn)卷7份，收回7份。
在問(wèn)卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都是100%的滿(mǎn)意。教師對(duì)孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度達(dá)到95%以上。通過(guò)反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重教學(xué)工作而忽略了和小朋友談心聊天這樣的家長(zhǎng)里短。這些不僅僅是班主任的疏忽，更是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
我校通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì)，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強(qiáng)了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通和交流，家長(zhǎng)、小朋友都給予了學(xué)校高度的評(píng)價(jià)。
今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十六
1、教師的形象(言談舉止、著裝)是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求?很好（）一般（）不符合()。
2、教師是否較具親和力,對(duì)您的孩子是否細(xì)心、耐心、有愛(ài)心:很好（）一般（）不好()。
3、老師和孩子的情感融洽,孩子熱愛(ài)班集體,喜歡班里的老師:非常喜歡（）一般（）不喜歡()。
4、教師有沒(méi)有體罰或變相體罰、辱罵幼兒、歧視差生、令幼兒身心受損的現(xiàn)象?沒(méi)有（）有()。
5、您認(rèn)為教師在尊重幼兒人格,保護(hù)幼兒安全方面的工作:很好（）一般（）不好()。
6、在一些節(jié)日,您是否會(huì)送老師禮物:否（）;是（）教師對(duì)禮物的處理方式是:拒收（）偶爾接受（）接受()。
7、教師在向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育,保育幼兒的知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒保教的內(nèi)容和方法情況:很好（）一般（）不好()。
8、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情,能聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn):經(jīng)常（）很少（）沒(méi)有()。
9、衛(wèi)生保健教師在接待家長(zhǎng)時(shí)的態(tài)度:很好（）一般（）不好()。
10、財(cái)務(wù)室教師在接待家長(zhǎng)(如,收費(fèi)、保險(xiǎn)理賠等)時(shí)的態(tài)度:很好（）一般（）不好()。
師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此表。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。
1．你覺(jué)得你孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心如何？（）。
a．強(qiáng)b．較強(qiáng)c．一般d．差。
2．你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）。
a．關(guān)心愛(ài)護(hù)b．一般c．不關(guān)心。
3．你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子情況是否了解?（）。
a．比較了解b．一般c．不了解。
4．你的孩子對(duì)任課教師是否喜歡？（）。
a．喜歡b．較喜歡c．一般d．害怕。
5．教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．經(jīng)常。
6．你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何？（）。
a．好b．較好c．一般d．差。
7．老師與你交換意見(jiàn)的方式：（）。
a．打電話(huà)b．告訴學(xué)生c．家訪(fǎng)d．沒(méi)聯(lián)系過(guò)。
8．老師是否要求你出錢(qián)對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．有。
9．老師是否要求你到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔資料？（）。
a．沒(méi)有b．偶爾c．有。
10．您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？
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