總結(jié)是一種有助于提升自我認(rèn)知和自我改進(jìn)的方法，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意結(jié)尾的收束，可以用幾句簡(jiǎn)潔有力的話來(lái)總結(jié)全文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇一
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，xx市實(shí)驗(yàn)幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動(dòng)手，為綠化環(huán)保盡份力。
出收獲，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)讓孩子們?cè)谂c大自然的“對(duì)話”中聞一聞泥土的芬芳，聽(tīng)一聽(tīng)植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛(ài)的“種子”，并深深的扎根。
又是春暖花開(kāi)的"季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的。
“3·12’植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇二
在這春暖花開(kāi)的日子里，為了讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)，培養(yǎng)孩子樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。**年3月12日**幼兒園開(kāi)展植樹(shù)節(jié)“愛(ài)綠護(hù)綠”系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)。
小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了種植區(qū)，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小樹(shù)苗身旁，喂小樹(shù)苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹(shù)苗清理環(huán)境，充滿愛(ài)心的行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)木花草的愛(ài)護(hù)和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂(lè)。
中班們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下給小樹(shù)穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂(lè)!
大班孩子開(kāi)展樹(shù)葉拓印活動(dòng)，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹(shù)葉上，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時(shí)為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。
下午，孩子們組成了一支“護(hù)綠小分隊(duì)”在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展“認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)，綠我一方凈土”愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
孩子們將自己制作的小樹(shù)認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹(shù)上，并為這些可愛(ài)的小樹(shù)松松土、澆澆水。認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，通過(guò)此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，播種綠色，放飛希望!
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，我園結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩，向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動(dòng)。
20--年--月--日8：30和10：00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場(chǎng)鮮花儀式，大中班幼兒分別在教師的帶領(lǐng)下集中幼兒園操場(chǎng)，面向陳鶴琴爺爺?shù)乃芟裾R地站立。
首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳?讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國(guó)偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書(shū)籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們30多年了，可是陳爺爺?shù)木?，作為教育楷模，卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。
之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m，隨后全體肅立，向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎?、并表達(dá)自我的哀思。
最終，全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下，向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對(duì)其的感恩和緬懷之情。
經(jīng)過(guò)此次紀(jì)念活動(dòng)，不僅僅加深了孩子們對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解，更是一次對(duì)幼兒尊老愛(ài)幼以及感恩先輩的教育。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇四
又一年，三月的春天，草長(zhǎng)起來(lái)了，飛起來(lái)了，冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們組織孩子們開(kāi)展了“保護(hù)一棵小樹(shù)，綠色的一面是凈土”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)和幫助下，活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們，在老師和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹(shù)苗?；顒?dòng)中，孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂(lè)趣，對(duì)樣品烘干的熱情很高，充滿期待。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹(shù)真好》，將對(duì)樹(shù)木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說(shuō)：每天來(lái)看看小樹(shù)，讓它們和自己一起成長(zhǎng)吧！
這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話，積極參與與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)植物的情感，加深兒童對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系，激發(fā)兒童愛(ài)護(hù)樹(shù)木、熱愛(ài)自然的情感。
這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們走進(jìn)大自然，感受大自然，讓綠色滋潤(rùn)他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹(shù)，夏天孩子會(huì)收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇五
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像(仙人球等)?；顒?dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕衳xx。我忘了”引起一片笑聲;“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音?？粗⒆觽兛蓯?ài)的小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
（精選10篇）總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們......
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇六
我?guī)У陌嗉?jí)是我們幼兒園大班的同學(xué)，相對(duì)于小班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要更容易管理一些，學(xué)習(xí)能力也要強(qiáng)一點(diǎn)。但是相對(duì)來(lái)講，也要調(diào)皮一點(diǎn)。所以這學(xué)期在教育和管理方面，我做的更加嚴(yán)格了。
一、實(shí)施早閱讀制度。
首先我新增了一個(gè)早自習(xí)閱讀的制度。每天早上要求必須在七點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行早自習(xí)閱讀，我會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。雖然這個(gè)早自習(xí)制度的實(shí)施過(guò)程很困難，但是經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，最終也是實(shí)施了下來(lái)。并且在一學(xué)期后，得到了很顯著的效果。孩子們的閱讀能力不僅加強(qiáng)了，對(duì)讀書(shū)和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度也提高了。有很多家長(zhǎng)都跟我反映，這個(gè)早自習(xí)制度的實(shí)施，改掉了他們孩子不少的毛病，比如懶床毛病，比如拖拉的毛病。所以我感到很欣慰，覺(jué)得這一學(xué)期的付出還是很值得的。
二、注重良好習(xí)性的養(yǎng)成。
其次是我對(duì)他們的生活習(xí)慣有了更高的要求。我覺(jué)得一個(gè)良好的生活習(xí)性就要從幼兒園的時(shí)候養(yǎng)起，所以在他們吃飯的時(shí)候，我要求他們吃多少就乘多少，吃不完就罰他們抄寫課文十遍，以此來(lái)讓他們養(yǎng)成一個(gè)不剩飯不剩菜的習(xí)慣，也讓他們能懂得勤儉節(jié)約的道理。在中午要睡午覺(jué)的時(shí)候，我要求他們一到點(diǎn)就要回到自己的位置上進(jìn)行午休，要養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣。
三、加強(qiáng)思想教育和文明教育。
最后，我作為一名班主任，我不僅要教給他們書(shū)本上的知識(shí)，我還要注重他們的思想品德教育，我要教他們生活禮節(jié)，教他們要懂得文明禮貌。所以在課堂上，我經(jīng)常跟他們講做人的道理，經(jīng)常跟他們講文明禮節(jié)的重要性。因?yàn)槲矣X(jué)得文明禮節(jié)的教育要從小時(shí)候做起，我不要求他們?cè)诔鰧W(xué)校以后能有多么優(yōu)異的成績(jī)，但是我希望他們至少能學(xué)會(huì)正直，能學(xué)會(huì)講禮貌懂禮節(jié)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇七
又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3。12” 植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇八
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了"你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園"的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡。此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝--給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高--和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù)--掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(zhǎng)樹(shù)"等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查--繪畫(huà)樹(shù)木。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將"環(huán)保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇九
植樹(shù)節(jié)臨近的時(shí)候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，“小樹(shù)隨我長(zhǎng)”。
每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng)。比如小班小朋友就開(kāi)展過(guò)‘我給小樹(shù)戴花’；中產(chǎn)階級(jí)的孩子開(kāi)展‘我松土澆小樹(shù)’；大班的孩子以家庭為單位開(kāi)展了“種樹(shù)苗”等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們對(duì)植樹(shù)節(jié)的意義、樹(shù)木的作用、孩子們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感受以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。港城鎮(zhèn)中央公園，會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹(shù)交朋友，在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)?！姆N子。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十
又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3、12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十一
3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特別日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和教師們樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，**幼兒園組織開(kāi)展了以小手拉大手，共創(chuàng)森林城為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園首先通過(guò)懸掛宣傳條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱情，營(yíng)造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參與種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。
其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感想，并適時(shí)的通過(guò)各種形式向孩子們介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹(shù)木除草、澆水、松土；設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片懸掛在在小樹(shù)上，把美好的祝愿送給每一棵小樹(shù)，并提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木；還有的孩子拿來(lái)自己親手種下的綠植放在小樹(shù)旁，期待著自己的綠植能和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子們留下了美好的回憶！這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的種子，他們會(huì)和綠色一起成長(zhǎng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十二
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來(lái)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。x月xx日zz幼兒園的青年教師和小級(jí)部幼兒開(kāi)展了"我和小樹(shù)共成長(zhǎng)"愛(ài)綠護(hù)綠植樹(shù)活動(dòng)。
春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥(niǎo)竊竊的私語(yǔ)，風(fēng)過(guò)葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方?；顒?dòng)前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹(shù)的意義。大家在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)開(kāi)始了，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃的奔向植樹(shù)點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油！老師組成的小分隊(duì)也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹(shù)種進(jìn)去，娃負(fù)責(zé)扶樹(shù)爸爸媽媽負(fù)責(zé)填土。娃們說(shuō)：“小樹(shù)可以和我一起長(zhǎng)大啦”！
在歡聲笑語(yǔ)中師生度過(guò)了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂(lè)，播種的不僅僅是一株小樹(shù)，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀(jì)念！希望孩子們和樹(shù)苗一起在春天里萌發(fā)新芽，茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十三
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子參與到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月，我園開(kāi)展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)幼兒帶盆景布置班級(jí)的'植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、大班段：進(jìn)行“一棵樹(shù)，一個(gè)故事”，用美術(shù)作品講述樹(shù)于人的故事，也可是根據(jù)圖畫(huà)自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。
2、中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
3、小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）。
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，對(duì)后操場(chǎng)的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理，組織幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的綠化場(chǎng)地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理。
3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十四
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)趚x月xx日，在幼兒園內(nèi)舉行了“xx”的活動(dòng)。
首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以減少噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：
1、小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝,給樹(shù)掛牌、與小樹(shù)合影，和小樹(shù)比比高、和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹(shù)，掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查，繪畫(huà)樹(shù)木。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十五
三月的春天。在這個(gè)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春天，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛(ài)和倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)開(kāi)始了！
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們以“小手大手”的形式，讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹(shù)”。嬰兒們也體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹(shù)”的美麗花朵來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后，我們一起合影。孩子們?cè)谖覀冃值芙忝玫呐阃?，愉快地回到活?dòng)室，結(jié)束了活動(dòng)。
兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會(huì)愛(ài)花愛(ài)樹(shù)的感情。通過(guò)課前滲透，讓孩子知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，知道很多樹(shù)，知道綠化對(duì)人類和整個(gè)地球的意義。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班篇十六
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠。花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
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