保護(hù)校園環(huán)境演講稿版范文(15篇)

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保護(hù)校園環(huán)境演講稿版范文(15篇)
時間:2023-11-16 07:10:16     小編:FS文字使者

演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感等的一種文體。它可以用于各種場合,例如學(xué)?;顒?、會議演講、比賽等。演講稿的目的通常是通過言辭和語言技巧來引起聽眾的共鳴和關(guān)注,以達(dá)到表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳遞信息、影響他人等目的。因此,寫一篇出色的演講稿對于演講者來說尤為重要。首先,要明確演講的目的和主題,確定想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。如果你正在尋找靈感或范文,下面是一些優(yōu)秀的演講稿案例供您參考。

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇一

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

大家好!

很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。

對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話……,不說你也知道了!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護(hù)環(huán)境吧!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇二

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:。

大家好!

我是7(9)班的王雨辰。今天,我站在國旗下,我演講的主題是“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們播種夢想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化,不同的花盛開,呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶,桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃濃的書香,還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個家。在這個美麗的環(huán)境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

我記得聽過一個關(guān)于一個外國人在中國街頭行走的故事,當(dāng)時他看到一個年輕的中國人扔了一個塑料空瓶子。外國人急忙上前撿起來,扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間,將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣,我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國家的事情,并成為美麗校園的守護(hù)者。合肥是中國的文明城市。作為一個公民,我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。

親愛的同學(xué)們,在我們的日常生活中,我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的'監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,還應(yīng)該自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從零開始,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,共同建設(shè)一個更好的校園!

謝謝大家!

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保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇三

讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!下面是本站小編整理了保護(hù)校園環(huán)境。

演講稿。

親愛的同學(xué)們你們好!

目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、節(jié)約用水:用完水后,要及時關(guān)掉水龍頭;。

6、節(jié)約用電:做到人走燈滅,。

“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

各位同學(xué):大家好!

寒冷的冬天終于過去了,溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影??墒?,同學(xué)們,你們注意到了嗎楊樹、柳樹、冬青、小草、小花,它們也不甘示弱啊,紛紛露出新芽,抽出新葉,綻出一片新綠在我們眼前,看,我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),效果更好,效率更高。所以,我提議:

1.保護(hù)每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護(hù)每一根綠枝,讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.

3.保護(hù)每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

4.保護(hù)每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個人的責(zé)任!我相信,我們的同學(xué)美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇四

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時,當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,有沒有想過:這么干凈的校園,平時值日的同學(xué)得打掃多長時間,平時師生們得多么精心的維護(hù),我們在破壞它,于心何忍??!我們要從身邊做起,為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在校園中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,踐踏花草,在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對同學(xué)說粗話、臟話,甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,都不應(yīng)該在一個小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn):

看到有垃圾及時撿起,不要嫌麻煩,校園的衛(wèi)生會就此變好。

你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,我揮一揮雙手,不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù),讓我們每一個人動動手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光采。

美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設(shè)計者的靈感,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,工人師傅的心血。在短短的一年里,荒地變成了美麗的校園。同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?確實,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,這樣的少數(shù)同學(xué),比如:語言不文明,出口成“臟”;不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑;以大欺小,以強(qiáng)凌弱等等。校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

為此,我們校團(tuán)委、學(xué)生會向全校的同學(xué)們倡議:

教室專心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。

按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。

以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

男女同學(xué),自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場合有過親密的行為。

不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。

排隊就餐、提高效率,主動收拾餐具,擺放好餐廳門前自行車,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來。切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。從近代的呀片戰(zhàn)爭到中華人民共和國的建立,中華民族在歷史長河中不斷磨練自己,形成了英勇無畏,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,努力拼搏的民族精神,顯示了強(qiáng)大的凝聚力與向心力。我們大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),那樣會使我們的地球成為人類的墳?zāi)?!!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇五

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

大家好!

很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。

對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的'主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話……,不說你也知道了!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護(hù)環(huán)境吧!

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,人人都渴望擁有一個美好的家園。大家都知道,校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,更應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取營養(yǎng)茁壯成長。所以為了我們的校園,也為了我們自已的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們要用良好的實際行動改變它,去影響周圍的同學(xué)也來改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

在此,校團(tuán)委發(fā)起倡議——保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

1、不隨意亂扔果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、看到地面上有紙屑等雜物,要主動撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要及時制止。

3、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,如做到無人在教室里一定要關(guān)燈等。

老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,讓我們行動起來!從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查;從我做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園吧!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。

校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣息的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的.校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不積跬步,無以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動,因為校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議:

1、要更認(rèn)真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作,并保持公共場地的衛(wèi)生,努力做好原樣交接工作。

2、在傾倒垃圾時,做好垃圾分類,更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動撿它們,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個文明的人。

5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

到那時,漫步在校園里,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,時刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!

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保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇七

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

健康對于我們每個人來說是一生中的永恒主題,健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和工作的重要前提和保證。

近一段時間以來,全世界最為關(guān)心的健康問題,是世界上部分國家和地區(qū)再次拉響預(yù)防禽流感的警報,禽流感在全球呈蔓延之勢,嚴(yán)重威脅著人類健康。衛(wèi)生部應(yīng)急辦主任陳賢義日前在接受新華社記者采訪時說,截至目前為止,全球已發(fā)現(xiàn)130多例人感染高致病性禽流感病例,其中包括三例中國病例。人類流感大流行近期也成為社會公共衛(wèi)生領(lǐng)域的一大熱門話題。世界衛(wèi)生組織的最新報告指出:2005—2006年流感病毒有新的變種“登場”,新的病毒菌株為甲型加利福尼亞病毒株。

流感和禽流感有著密切的聯(lián)系,流感是由流感病毒引起的一種極具傳染性的疾病。高致病性禽流感是由甲型流感病毒h5n1亞型病毒引起的一種人、禽、畜共患的急性*染病,人類感染高致病性禽流感在南亞地區(qū)已經(jīng)多次發(fā)生并導(dǎo)致多人死亡。h5n1型禽流感病毒是人與動物共患的流感病原體,容易引起世界性大流行。老師們,同學(xué)們,我們必須高度關(guān)注我們的健康,學(xué)習(xí)掌握必要的衛(wèi)生防疫知識,用科學(xué)的方法預(yù)防流感的爆發(fā),有效的保護(hù)我們自身的健康和安全。醫(yī)務(wù)室將發(fā)放有關(guān)預(yù)防禽流感的有關(guān)材料,希望老師、同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),提高科學(xué)有效的預(yù)防能力。同時我也希望大家按照專家提出的預(yù)防辦法,做好預(yù)防保健工作。

1、健康的生活方式對預(yù)防人禽流感非常重要。平時應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)和免疫能力;多休息,避免過度勞累,不吸煙,勤洗手;注意個人衛(wèi)生,打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

2、不提倡生病不及時治療,仍到校工作或?qū)W習(xí)。

盡管目前的流感疫苗只能預(yù)防季節(jié)性流感,但研究表明,人禽流感是人和禽的流感病毒遇到一起后出現(xiàn)了基因重組,而且尚未發(fā)現(xiàn)人感染人的病例,同時預(yù)防禽流感還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

(1)遠(yuǎn)離家禽的分泌物,盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類。

(2)保持室內(nèi)空氣流通,應(yīng)每天開窗換氣兩次,每次至少10分鐘,班級要使用抽氣扇保持空氣流通。

(3)保持地面、天花板、家具及墻壁清潔;確保下水道排水暢通;使用可清洗的地墊,避免使用難以清理的地毯。

(4)吃禽類肉要煮熟、煮透。避免食用未經(jīng)煮熟的雞、鴨。注意生活用具的消毒處理。禽流感病毒不耐熱,100℃下1分鐘即可滅活。

(5)在疫區(qū)的人員要戴口罩。

(6)勤洗手,避免用手直接接觸自己的眼睛、鼻、口。

(7)發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診。

同學(xué)們,你們是社會的未來,民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是為中華民族服務(wù)的前提條件。健康不僅僅是沒有疾病和傷殘。如今,健康已成為社會進(jìn)步,物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一種重要標(biāo)志,同時也是社會發(fā)展和個人發(fā)展的重要保證。我希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康,學(xué)習(xí)掌握必要的防疫防病知識,有一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用健康的體魄、旺盛的精力,投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)中。

謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇八

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

我是來自初x的xx班的學(xué)生xx,很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講,也很開心自己可以有這個機(jī)會向你們展示我自己,我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

學(xué)校是一個非常神圣的地方,是我們在小學(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識的地方,也會是我們以后學(xué)習(xí)知識的地方,我們作為一個學(xué)校的學(xué)生,就應(yīng)該對學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛護(hù),并且我們應(yīng)該從自己做起,從自己身邊的小事做起,做到每個人都愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境。對于校園環(huán)境的好壞,所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己,我們可以想想,要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方,是垃圾隨處可見,我們也隨手就把垃圾仍在地上的,對地上有垃圾也見慣不慣,教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的,整個校園的環(huán)境是垃圾遍地都是,也沒有人打掃,也沒有人去維護(hù),而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí),可想而知我們的學(xué)校效率會怎么樣,也可以想象的是我們的知識又是怎樣的,我們自己這個人又是如何。

但是我們要是在一個干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢,是不是會感覺學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺呢,沒錯,如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔,讓人開了就感覺眼前明亮一新,那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會非常的好呢,學(xué)校本身就是干凈潔白的地方,是因為我們的到來,我們有些同學(xué)的不夠愛護(hù),不僅不愛護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境,才會造成校園環(huán)境的臟與亂,所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展,也為了我們的學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該需要去努力的愛護(hù)自己的校園環(huán)境,其實保護(hù)校園環(huán)境對我們來說是一件很小的事情,只要我們愿意去做這件事,我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好,就像將垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾隨手撿起來,對自己值日的時候認(rèn)真打掃衛(wèi)生,保證自己做到不隨手亂扔垃圾,并且不去肆意的踐踏花草樹木,等等一些很小的事情,匯聚在一起就會變成一件很大的事情,我們的校園環(huán)境也會變得更好的干凈和美好。

所以,讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎,我也相信我們一定會通過我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園,保護(hù)校園環(huán)境從我做起,從小事做起。

謝謝大家,我的演講完畢。

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:

大家好,我是03(1)班的xxx,我演講的題目是——建設(shè)美好校園,從我做起。

君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的同學(xué)。君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

作為學(xué)校的一員,這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎?是誰在拖我們建設(shè)文明校園的后腿?又是誰已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后?同學(xué)們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,讓我們問一問自己吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自己的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績單時,畢業(yè)找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,為了自己,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十

大家好!

保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的.古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……。

樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:

大家好,我是03(1)班的石xx,我演講的題目是《建設(shè)美好校園,從我做起》。

君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的.同學(xué)。

君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

同學(xué)們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自己的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績單時,畢業(yè)找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是601班的xx,今天我國旗下講話的題目是《清潔校園,保護(hù)環(huán)境》。

保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個不曾變更的'主題。作為一個求知的場所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因為一個干凈的.校園,會給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時,我們也曾發(fā)出過倡議:讓我們從今天開始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場,而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環(huán)保意識;扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動創(chuàng)建“清潔校園”活動,為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)?,F(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污漬,垃圾及時清倒。結(jié)合校園實際情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的講話完畢!謝謝大家!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十三

恭敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天借著這些明麗的光和爽快的風(fēng),我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題?,F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天,天氣還是非常的枯燥,風(fēng)吹過來,帶著一些暖意,陽光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣,大家覺得這樣的環(huán)境舒暢嗎大家有沒有注意到,會顯得夸姣嗎我相信不少會說不。所以,今天我們就來認(rèn)識一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性!

你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑,你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋,你是否還記得教室角落里那個滋味熏天的垃圾桶,你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見過有撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周圍的垃圾桶里,你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線,你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。我相信大家記得,也相信大家見過。

因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情,而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好,讓我們更舒適的生活。而我們每一個在堅守學(xué)習(xí)的同時,難道就不用注意個衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎固然不是,我們不僅要注意,還要勸導(dǎo)那些不愛衛(wèi)生的同學(xué),讓他們將這個不好的習(xí)慣改正過來,惟獨(dú)這樣,我們的素質(zhì)才會提升上去,我們的環(huán)境才會更加的舒暢,我們也會有一個更漂亮的家園。

我們每天在學(xué)校呆的時間是一天中最長的,相對而言,學(xué)校是我們的另一個家,而如何愛我們這個“大家”不少向來都不太清晰,因為他們往往會迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中,每一個一個星期大概是搞一次衛(wèi)生,這對于大多數(shù)來說,這是一次任務(wù),有些很認(rèn)真的完成為了任務(wù),有些也是馬馬糊虎的`完成為了任務(wù)。

但這對我們來說真的是任務(wù)嗎從這一點(diǎn)上也表達(dá)了我們對環(huán)境的不重視,惟獨(dú)我們每一個日常中注意了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,我們才干真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個任務(wù)是尾隨我們一輩子的,因為我們不可能做到生存在一個骯臟的環(huán)境中,所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要保護(hù)的一個目標(biāo),也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們,就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧!讓我們一起在這個漂亮的校園中度過我們快樂的時光吧!

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十四

大家好!

我是來自初x的xx班的學(xué)生xxx,很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講,也很開心自己可以有這個機(jī)會向你們展示我自己,我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

學(xué)校是一個非常神圣的地方,是我們在小學(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識的地方,也會是我們以后學(xué)習(xí)知識的地方,我們作為一個學(xué)校的學(xué)生,就應(yīng)該對學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛護(hù),并且我們應(yīng)該從自己做起,從自己身邊的小事做起,做到每個人都愛護(hù)保護(hù)校園環(huán)境。對于校園環(huán)境的好壞,所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己,我們可以想想,要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方,是垃圾隨處可見,我們也隨手就把垃圾仍在地上的,對地上有垃圾也見慣不慣,教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的,整個校園的環(huán)境是垃圾遍地都是,也沒有人打掃,也沒有人去維護(hù),而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí),可想而知我們的學(xué)校效率會怎么樣,也可以想象的是我們的知識又是怎樣的,我們自己這個人又是如何。

但是我們要是在一個干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢,是不是會感覺學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺呢,沒錯,如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔,讓人開了就感覺眼前明亮一新,那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會非常的好呢,學(xué)校本身就是干凈潔白的地方,是因為我們的到來,我們有些同學(xué)的不夠愛護(hù),不僅不愛護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境,才會造成校園環(huán)境的臟與亂,所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展,也為了我們的學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該需要去努力的愛護(hù)自己的校園環(huán)境,其實保護(hù)校園環(huán)境對我們來說是一件很小的事情,只要我們愿意去做這件事,我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好,就像將垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾隨手撿起來,對自己值日的時候認(rèn)真打掃衛(wèi)生,保證自己做到不隨手亂扔垃圾,并且不去肆意的踐踏花草樹木,等等一些很小的事情,匯聚在一起就會變成一件很大的事情,我們的校園環(huán)境也會變得更好的干凈和美好。

所以,讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎,我也相信我們一定會通過我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園,保護(hù)校園環(huán)境從我做起,從小事做起。

謝謝大家,我的演講完畢。

保護(hù)校園環(huán)境演講稿版篇十五

敬愛的老師:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:校園環(huán)境我美化。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變的滄桑,失去了昔日的美麗與光彩――群山不那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲漸漸單調(diào)了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨著我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。

親愛的同學(xué)們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

我們既然是校園的主人,就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護(hù)校園,人人有責(zé)。

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