演講稿是演講者與聽(tīng)眾互動(dòng)的起點(diǎn),通過(guò)它可以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注和參與。如何寫(xiě)一篇較為完美的演講稿呢?首先,要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的研究和思考,了解相關(guān)的背景知識(shí)和最新的研究進(jìn)展,以及與主題相關(guān)的觀點(diǎn)和論據(jù)。其次,要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),將演講內(nèi)容分為引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,并根據(jù)主題進(jìn)行合理的組織和展開(kāi)。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意適當(dāng)運(yùn)用修辭手法、排比句法和插入語(yǔ)等,以增加語(yǔ)言的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。最后,演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,要用通俗易懂的詞語(yǔ)和句子來(lái)表達(dá),避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句子,便于聽(tīng)眾理解和接受。在這些范文中,我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式,對(duì)我們的演講寫(xiě)作有很大的啟發(fā)。
正確的演講稿格式篇一
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講,提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開(kāi)篇入題,借題發(fā)揮,提問(wèn)設(shè)問(wèn),引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
我國(guó)歷史悠久,風(fēng)光優(yōu)美:宏偉的長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的防御工事,可那些磚瓦上滴滿了多少人的汗水;長(zhǎng)江是我國(guó)的第一的長(zhǎng)河;納木錯(cuò)死世界的山峰;雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷;黃河是我嗎的母親河,她哺育了黃河兩岸的子民們健康地成長(zhǎng);桂林山水因它的美麗風(fēng)光而著稱“桂林山水甲天下”!
但翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的歷史畫(huà)卷,我們看見(jiàn)了滿是鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上,有許多為了祖國(guó)而驍勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們光榮犧牲了,但是也有許多可惡的侵略這們橫七豎八的在戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們,那些可惡的侵略者們占領(lǐng)了我們的國(guó)土,讓我國(guó)的愛(ài)國(guó)之士倒在了那冰冷的槍口下,鮮血淌在刺刀上。他們?nèi)缤恢恢华{子,吃著戰(zhàn)士們的肉;他們?nèi)缤粭l條毒蛇,吸食者戰(zhàn)士們的血;他們?nèi)缤恢恢火I了幾天幾夜的豺狼,在漆黑的夜里,睜著青綠色的眼睛,啃食著戰(zhàn)士們。他們還燒毀了我國(guó)的瑰寶——有著“萬(wàn)園之園”之稱的圓明園,將里面的寶物掠奪一空。南京大屠殺事件我們更是我們忘記,無(wú)數(shù)人死在了那冰冷的槍口下,那里有30萬(wàn)條人命,30萬(wàn)個(gè)人啊!可以做幾個(gè)龐大的村子,可以做一個(gè)大城市,甚至還可以做一個(gè)小小的國(guó)家??汕致哉邆兡敲礆埲?,那30萬(wàn)條人命就是在他們舉行殺人競(jìng)賽是死的,那真是慘不忍睹,他們甚至兩老人與小孩也不放過(guò)。
如今,那東方雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中驚醒,當(dāng)那些鮮血灑滿了大地,才使我們撕破了噩夢(mèng)。*舊中國(guó),當(dāng)時(shí)那無(wú)能的清政府讓我們慘遭了多少傷害;建立新中華,讓我們的生活更加美好。中華,展開(kāi)了衣服嶄新的畫(huà)卷。
同學(xué)們,我們?nèi)缃衲苡羞@么太平的生活,難道不是用先驅(qū)者的鮮血與生命換來(lái)的嗎?時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,現(xiàn)在到了我們這一代,我們一定要讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西?!?/p>
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有??!”
于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向?qū)?,是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出,你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。
同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:
我們已步入高中的生活。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活,心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí),我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好而緊張的高中生活。
當(dāng)然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng)。也許知識(shí)增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情,我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì),努力的學(xué)習(xí),不給將來(lái)留下遺憾。
利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進(jìn)步與不斷完善。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是:《平凡中的偉大》在公司,提起他,員工們都親切叫他“王師傅”;在調(diào)剖隊(duì),提起他,大家都激動(dòng)地說(shuō)大是我們的好師傅。普普通通的一個(gè)人,卻贏得了廣大員工的信賴和尊重。他就是開(kāi)發(fā)技術(shù)公司調(diào)剖隊(duì)王浩。
從20xx年開(kāi)始,王師傅就管理者co2吞吐井的安裝及開(kāi)井工作,為開(kāi)展好工作,他不辭辛苦,每天堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng),中午飯都來(lái)不及吃,把滿腔熱忱投入到此項(xiàng)工作中。兩年來(lái),王浩那不知疲憊的身影感動(dòng)著每一位員工。在co2吞吐搬家現(xiàn)場(chǎng),他與現(xiàn)場(chǎng)員工一起吊裝作業(yè),在開(kāi)井驗(yàn)收前,他積極與監(jiān)督站聯(lián)系,親自動(dòng)手做好迎檢前的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,他在及時(shí)與作業(yè)區(qū)進(jìn)行溝通,及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),在第一時(shí)間內(nèi)確保開(kāi)井正常注入。
co2吞吐施工性質(zhì)比較復(fù)雜,施工范圍覆蓋了整個(gè)油田的兩個(gè)作業(yè)區(qū),工作環(huán)境差而且都是在野外施工,工作起來(lái)比較辛苦。他深知,作為一名老黨員,干好本職工作,確保co2吞吐正常運(yùn)行是他應(yīng)盡的職責(zé)。在一次下班后,他了解到施工現(xiàn)場(chǎng)飲用、生活用水沒(méi)有了,他及時(shí)與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通,放下飯碗開(kāi)車(chē)奔赴現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)解決了現(xiàn)場(chǎng)人員的吃飯問(wèn)題,深受現(xiàn)場(chǎng)員工的好評(píng)。
王浩身為一家之主,家里很多事離不開(kāi)她,但在個(gè)人和工作的天平上,他把砝碼壓在了后者。20xx年,他因工作勞累血壓升高,去唐山醫(yī)院就診,在病床上,他還不忘記現(xiàn)場(chǎng)的工作,現(xiàn)場(chǎng)有解決不了的事情都通知他,他就在電話里耐心的進(jìn)行指導(dǎo)、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,就這樣在病情稍微有些好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位,繼續(xù)在生產(chǎn)一線不懈的工作著。
王浩有句格言:“工作無(wú)小事,有事就要上”,她時(shí)常笑著對(duì)員工們說(shuō):“現(xiàn)場(chǎng)有事打電話”。20xx年的一個(gè)星期天,王師傅接到兩口井的同時(shí)搬遷、安裝、開(kāi)井注入任務(wù),他知道后立即開(kāi)車(chē)到單位,帶領(lǐng)施工人員馬不停蹄的奔赴現(xiàn)場(chǎng),在打好6項(xiàng)施工作業(yè)票后就和施工人員在現(xiàn)場(chǎng)安裝,作為一名50有余的老黨員能夠在一線崗位不停地工作,堅(jiān)持不懈的履行著自己的職責(zé),是很難得的事情;王師傅20xx年共計(jì)安裝開(kāi)井次/井,20xx年到目前為止安裝開(kāi)井次/井。這項(xiàng)成績(jī)的取得和他平時(shí)的辛勤工作分不開(kāi)的。一份耕耘,一份收獲,他憑著自己不停地努力和辛勤的勞動(dòng),贏得了廣大職工的擁戴。他個(gè)人連續(xù)3年榮獲公司級(jí)模范共產(chǎn)黨員和雙文明先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
耕梨千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷,但得單位業(yè)績(jī)好,不辭辛苦熱心幫。這就是我們的好師傅—王浩。
同志們,在油田“開(kāi)源節(jié)流、降本增效”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響,我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展的困難期,正需要你我的無(wú)私奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè),只有靠我們的辛勤工作,才會(huì)有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的,我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈;但我們可以像王浩那樣,象身邊無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人那樣,立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原;我們雖然平凡,一樣能走向不平凡。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到過(guò)許多事情,他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清,有令我高興的,有令我傷心的,有令我委屈的……其中,有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我和爸爸要坐公交車(chē)去中山公園旁的游泳池游泳。一上公交車(chē),我們就驚呆了,車(chē)上擠滿了乘客,座位上都座無(wú)隙地,還有很多人在車(chē)上站著,我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車(chē)子行駛到了下一站,這時(shí),前車(chē)門(mén)開(kāi)了,慢悠悠地走上來(lái)了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后,想擠進(jìn)車(chē)?yán)铮龜D呀擠呀,擠呀擠呀,擠了很久,還是擠不進(jìn)來(lái),她失望了。這時(shí),車(chē)子突然開(kāi)了,老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”,幸好扶住了一根柱子。車(chē)上的人都用異常的目光看著老奶奶,沒(méi)有一個(gè)人起身給她讓座。我心想:這位老奶奶真可憐,沒(méi)有一個(gè)人愿意給她讓座,要是我的話早就給她讓座了,可惜我沒(méi)有座位。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,來(lái),給你坐吧!我站著就可以了?!崩夏棠搪?tīng)了,感動(dòng)極了,坐到座位上后,連連跟男子道謝,男子笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,您就別那么客氣了?!痹谝慌造o靜看著全程的我,也非常感動(dòng)。過(guò)了幾個(gè)站后,老奶奶要下車(chē)了,這位男子一邊撥開(kāi)人群,一邊攙扶著老奶奶到后車(chē)門(mén),目送老奶奶遠(yuǎn)去,直到看不見(jiàn)為止,才回到座位上去,繼續(xù)乘車(chē)。
這件事真讓我感動(dòng),我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
正確的演講稿格式篇二
(1)標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式,一般有四種類型。
1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼,常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。
(3)正文。
正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式:a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),以情感人,說(shuō)服聽(tīng)眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
今天,我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表,在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短,但我想,不管時(shí)間的長(zhǎng)短,能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際,我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活,給我留下了太多難忘的記憶,忘不了母校的美景:春天里爛漫的花開(kāi),夏日里繁茂的綠樹(shù),秋季里金黃的落葉,冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴:藏書(shū)豐富的資料室,藏品多樣的博物館,木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像,她是我們的精神故鄉(xiāng);忘不了老師們的諄諄教誨:不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí),更教育我們成人和成才;忘不了同窗情誼:曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái),共同學(xué)習(xí),勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前,當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí),可能我同大家有一樣的困惑:學(xué)歷史能有什么用?七年后,當(dāng)我要離開(kāi)這里的時(shí)候,我會(huì)想七年的西大生活給了我什么,而我又會(huì)從這里帶走些什么,我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的體會(huì)。但就我個(gè)人而言,通過(guò)七年的學(xué)習(xí),我感覺(jué)歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè),更能成為自己的興趣愛(ài)好,讓我們成為穿越古今的使者,感受歷史之美。通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外,更重要的是,我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng),能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的思考來(lái)觀察這個(gè)復(fù)雜的世界,處理我們生活中遇到的種種問(wèn)題,指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言,歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。
什么是母校?有人說(shuō),母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍,也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝?ài)她,我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。私底下,閑談中,我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種:抱怨住宿條件不好;抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書(shū)資料少;等等。但就在我們抱怨的時(shí)候,在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候,學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候,我們才知曉,西大雖不完美,但卻在追求更好,正因?yàn)樗牟煌昝溃覀儾庞星靶械膭?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此,雖然畢業(yè)了,但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展,用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光!
親愛(ài)的同學(xué)們,畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式,它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別,也意味著我們將開(kāi)始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任,開(kāi)始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口,望向并不確定的未來(lái),大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造,繼續(xù)從事歷史研究。有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì),開(kāi)始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異,但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,我相信大家都會(huì)堅(jiān)定地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn),成就人生夢(mèng)想!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛(ài)的老師們道聲感謝,感謝老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過(guò)程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì),祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下!
正確的演講稿格式篇三
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演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情,收到打動(dòng),感染聽(tīng)眾之效,達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn):
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)。
總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
每當(dāng)聽(tīng)到《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),我的心中總會(huì)蕩起一陣陣自豪、激動(dòng)、驕傲的感覺(jué)。1949年的10月1日,毛主席鄭重宣布:新中國(guó)成立了!這時(shí),中國(guó)人民是多么開(kāi)心,就是有一種非常興奮又說(shuō)不出的滋味?,F(xiàn)在這些美好生活,是多少人們用鮮血換來(lái)的。你們想想,誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè)的童年?當(dāng)你在明鏡的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你可知道這幸福生活取得,曾經(jīng)歷了一段悲壯的歷史,傳唱著一曲動(dòng)人的頌歌。
相信大家都知道圓明園那悲慘的毀滅吧!曾經(jīng)的圓明園,是一座舉世聞名,雄偉壯麗的皇家園林,可被那英法聯(lián)軍侵略后,簡(jiǎn)直慘不忍睹。講到這兒,我為此感到十分惋惜和痛恨。圓明園本是我國(guó)的園林藝術(shù)瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。這樣的損失是祖國(guó)和世界文化不可估量的損失!
我覺(jué)得通過(guò)上面的幾件事,讓我們懂得落后就要挨打,要成為強(qiáng)者!從小就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁材。既不要勿忘國(guó)恥,更要振興中華。
現(xiàn)在,我們也不要沮喪,不要低頭做人。我們要自信地抬起頭來(lái),我可以說(shuō):”我作為中國(guó)的兒女,我為自己感到驕傲!”祖國(guó)有那大好河山,有那獨(dú)一無(wú)二的四大名著,還有那數(shù)不清的優(yōu)秀兒女,正在創(chuàng)新更好的未來(lái)!
有多少詩(shī)人曾贊美過(guò)祖國(guó)和還在努力拼搏的少年。但我最印象深刻的還是李少白的《中華少年》,這詩(shī)令我難以忘懷。我覺(jué)得我們就應(yīng)該有對(duì)建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心,許下那中華少年鏗鏘的誓言。
現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)除舊立新的祖國(guó),這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó),更是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。同學(xué)們,祖國(guó)在我們大家心中,我們應(yīng)該為此付出行動(dòng),為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量!
我的演講完畢,謝謝大家。
親愛(ài)的老師們,xxtop100范文排行同學(xué)們,大家上午好!
今天我講話的主題是《我愛(ài)你,中國(guó)!》。
你們一定看過(guò)電影《戰(zhàn)狼2》吧,你們看電影的時(shí)候心理是什么感受?我想你們可能和我的感受一樣:激動(dòng)、感動(dòng)并且心中涌動(dòng)著著愛(ài)國(guó)的激情!這部電影,故事情節(jié)雖然虛構(gòu),但故事原型卻是真實(shí)存在的,那就是發(fā)生在2011的利*比*亞撤僑事件。
2011年2月,利比亞發(fā)生內(nèi)亂,突如其來(lái)的**,令利比亞的社會(huì)秩序瞬間陷入崩潰!往日和善的利比亞人,紛紛拿起了槍,放火、搶劫、屠殺……整個(gè)利比亞都陷入戰(zhàn)火,社會(huì)已經(jīng)全面崩潰。此時(shí)滯留在利比亞的35000多名中國(guó)人,生命財(cái)產(chǎn)隨時(shí)有危險(xiǎn),情況萬(wàn)分緊急。就在這危急時(shí)刻,祖國(guó)沒(méi)有忘記身在戰(zhàn)亂異鄉(xiāng)的中國(guó)人!中國(guó)*政府調(diào)用中國(guó)*民航、貨輪、軍機(jī)甚至軍艦趕赴利比亞撤僑。范文寫(xiě)作在港口,當(dāng)看到戰(zhàn)艦飄揚(yáng)的五星紅旗,看到”同胞們,祖國(guó)來(lái)接你們回家?!钡臉?biāo)語(yǔ)時(shí),人們不禁熱淚盈眶,港口上瞬間響起中國(guó)國(guó)歌。
在越來(lái)越近的炮火聲中,在濃郁的硝煙和血腥味中,在撤僑工作人員的安排下,手持中國(guó)護(hù)照的中國(guó)公民,緊張有序的撤離利比亞,中國(guó)的護(hù)照,在這一刻迸射出了前所未有的光芒!僅用了10天,35000人順利安全回國(guó),一個(gè)都沒(méi)少。有一種速度,叫中國(guó)救援;有一種感動(dòng),叫祖國(guó)接我回家!
在此,我還想分享兩個(gè)故事。
2017年,新*西蘭的凱伊庫(kù)小鎮(zhèn)發(fā)生了破壞性極強(qiáng)的地震。一時(shí)間交通中斷,房屋塌陷,被困在鎮(zhèn)上的居民和游客出不去。外界想要運(yùn)送水和食物也進(jìn)不來(lái),空中交通是的進(jìn)出方式。滯留的1000多名游客中,有125名中國(guó)游客。我國(guó)領(lǐng)事館的工作人員接到消息后的第一時(shí)間就租下了所有的直升飛機(jī)。那一天,新西蘭這個(gè)小鎮(zhèn)的上方盤(pán)旋著滿天的中國(guó)救援機(jī),直升機(jī)一波又一波地來(lái)回飛了18架次。當(dāng)天下午4點(diǎn)左右,就把所有受困的中國(guó)游客,安全轉(zhuǎn)移到了基督城國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在那一刻,讓遠(yuǎn)在異國(guó)的中國(guó)人,感到無(wú)比的激動(dòng)與欣慰。有一種驕傲:滿天都是中國(guó)的救援飛機(jī)!
就在今年的9月4日,臺(tái)風(fēng)”飛燕”席卷日本。瞬時(shí)間,狂風(fēng)大作,暴雨如注。郵輪撞上大橋,強(qiáng)風(fēng)掀翻屋頂,沿海的一些城市,交通幾乎癱瘓。大阪關(guān)西國(guó)際機(jī)場(chǎng)從四號(hào)起開(kāi)始關(guān)閉,這座島一下子成了孤島。那些被滯留在機(jī)場(chǎng)的游客心里非常煎熬。在被滯留的3000多名游客中,有700多名是中國(guó)游客。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)緣故,救援車(chē)遲遲不能到達(dá),人們?cè)儐?wèn)日本什么時(shí)候能得到救援,個(gè)人簡(jiǎn)歷日本答復(fù)是要3到5天才能解決這個(gè)問(wèn)題。
正當(dāng)游客們都焦灼不安的時(shí)候,中國(guó)*駐日領(lǐng)事*館的工作人員竟然出現(xiàn)了。在領(lǐng)事館的積極協(xié)調(diào)下,這700多名同胞被轉(zhuǎn)移到了安全的地方,使館的工作人員還給大家發(fā)放了水和食物,并且把接下來(lái)的行程告知給每一位公民。當(dāng)世界其他國(guó)家的游客還在滯留的時(shí)候,中國(guó)*大使館的車(chē)輛已經(jīng)越過(guò)重重阻礙將很多國(guó)人都送上大巴。游客們喝著水,吃著東西,心里充滿了溫暖與感動(dòng)。
在接送游客的途中,還有一個(gè)有趣的插曲:現(xiàn)場(chǎng)有一部分是臺(tái)灣游客,那些同胞問(wèn)使館的工作人員,能不能一起上車(chē)。使館的工作人員霸氣回應(yīng):”只要你們覺(jué)得是中國(guó)人,就可以一起上車(chē),跟著祖國(guó)走!”這些臺(tái)灣游客,也一并加入到隊(duì)伍里面。當(dāng)我們的車(chē)子,駛出機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,每個(gè)中國(guó)人都?xì)g呼雀躍起來(lái)。有一種踏實(shí),叫跟著祖國(guó)走!
不管我們?cè)谀睦?,遇到什么樣的危險(xiǎn),山洪、海嘯、地震……,危難的時(shí)刻,我們的祖國(guó)總是第一時(shí)間趕到,保護(hù)國(guó)人的安全,維護(hù)國(guó)人的利益。我們不知道明天和意外哪個(gè)最先來(lái)到,但我們知道祖國(guó)會(huì)一直站在我們身邊。不出國(guó)門(mén)的時(shí)候,永遠(yuǎn)都不知道國(guó)家的強(qiáng)大,只有身臨險(xiǎn)境的時(shí)候,才深切體會(huì)到”祖國(guó)”二字對(duì)每一個(gè)國(guó)人都具有不可取代的意義。
就像電影《戰(zhàn)狼2》里面的臺(tái)詞:無(wú)論你在海外遇到了怎樣的危險(xiǎn)范文內(nèi)容地圖,請(qǐng)你記住:你的背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。是的,很驕傲,我們是中國(guó)人;很幸運(yùn),我們是中國(guó)人;很幸福,我們是中國(guó)人!無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地我們和祖國(guó)緊密相連!
昨晚,我第二次觀看了由央視、中影聯(lián)合出品的紀(jì)錄電影《厲害了,我的國(guó)》。該影片將黨的十八大以來(lái)中國(guó)的發(fā)展和成就,以紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)在大銀幕上,通過(guò)鏡頭展現(xiàn)強(qiáng)國(guó)風(fēng)采,傳遞中國(guó)力量。西部開(kāi)發(fā),東北振興;中部崛起,東部率先;生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一;全世界的基本醫(yī)療保障網(wǎng);173項(xiàng)扶貧政策;高速公路網(wǎng)總里程世界第一……影片中還展示了人類歷的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球的海上鉆井平臺(tái)”藍(lán)鯨2號(hào)”、”墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車(chē)、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等超級(jí)工程。每一個(gè)數(shù)字,每一份成績(jī),都是奮斗的縮影,述說(shuō)著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國(guó)度五年來(lái)蒸蒸日上的功績(jī)。
心得體會(huì)。
這是個(gè)可以讓奮斗者出彩的國(guó)家??吹竭@些創(chuàng)歷史的成績(jī),作為一個(gè)中國(guó)人,我感覺(jué)特別驕傲與自豪。
”國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。”個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振,若國(guó)家積貧積弱,再美好的個(gè)人夢(mèng)想也是奢望。今天,我們比歷任何時(shí)期都更接近民族復(fù)興的夢(mèng)想,13億多中華兒女應(yīng)更加自覺(jué)地將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連、把個(gè)人理想與人民追求緊緊相連、把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊緊相連,以實(shí)干綻放人生芳華。
作為教師,我們應(yīng)該為人師表、踏實(shí)敬業(yè)。作為學(xué)生,你們更應(yīng)該勤奮努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全方位提升自己。毛主席曾說(shuō):”你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。中國(guó)的前途是你們的,世界的前途是你們的,希望寄托在你們身上!”
親愛(ài)的同學(xué)們,明年就是祖**親70華誕,在這里我向全體同學(xué),尤其是初三同學(xué)提議,讓我們師生攜手共進(jìn),用我們的踏實(shí)肯干、拼搏進(jìn)取,創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),向祖**親獻(xiàn)禮!
我的講話完畢,謝謝大家!
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正確的演講稿格式篇四
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情,收到打動(dòng),感染聽(tīng)眾之效,達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn):
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適合。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)。
演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。因?yàn)檠葜v材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
同學(xué)們,大家好:
如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存有,都有自己的價(jià)值與意義,別人能夠比我好,也能夠比我差,但沒(méi)有人能夠取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的協(xié)助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)提升自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)補(bǔ)充不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要準(zhǔn)確和別人做比較,理解到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要準(zhǔn)確理解自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的理解才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。臺(tái)灣作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。
有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救即時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
我的演講完畢,謝謝大家!演講稿范文。
同學(xué)們好:
我始終相信任何一個(gè)人想要改變自己的人生,想要改變自己的命運(yùn),的法寶或者說(shuō)的力量,就是去實(shí)行奮斗,我相信在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來(lái)吸取這種力量。
俞敏洪勵(lì)志演講稿:相信奮斗的力量。
我們每一個(gè)人出生都不一樣,以前年輕的時(shí)候,抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困家庭。以前年輕的時(shí)候抱怨過(guò)自己的父母,什么也不能給我。混遍北大整整七年,沒(méi)有一個(gè)女人愛(ài)上我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛(ài)。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人,成立了美好的家庭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)至少每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康身體的時(shí)候,我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個(gè)人身上,幸虧在這樣的過(guò)程中間我始終沒(méi)有放棄自己身上的力量,這個(gè)力量就是我覺(jué)得只要努力,只要奮斗,只要給我充足的時(shí)間,我應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn),我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺(jué)來(lái)自于什么地方呢,就是來(lái)自于我從小在農(nóng)村的那種生活,來(lái)自于我自己高考的啟示,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),農(nóng)村孩子長(zhǎng)大可能的歸宿就是在農(nóng)村。
我十四歲初中畢業(yè),緊接著命運(yùn)就對(duì)我做出了宣判,當(dāng)時(shí)中國(guó)有一個(gè)政策,叫做貧下中農(nóng)子女,一家只能有一個(gè)上高中,我姐上了高中,所以就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)過(guò)一回農(nóng)民,在那個(gè)時(shí)候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是,老天給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)就是“四人幫”粉碎以后,教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我,說(shuō)俞敏洪是一直喜歡讀書(shū)的人,我們是不是能夠把他破例地重新放到高中里面來(lái)。我媽聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)事情以后就非常地興奮,就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長(zhǎng)去持續(xù)地說(shuō),說(shuō)我兒子就是能夠來(lái)的,所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機(jī)會(huì),這個(gè)不是我?jiàn)^斗來(lái)的,是黨和國(guó)家給我的。高中畢業(yè)的時(shí)候,其實(shí)整個(gè)班全是農(nóng)民,因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué),幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)有信心說(shuō)能考上大學(xué),但是這個(gè)時(shí)候我碰上了一個(gè)好老師。這個(gè)老師現(xiàn)在還在南京,已經(jīng)八十歲了,他在我們復(fù)習(xí)高考的時(shí)候,高二的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)了一句話,他說(shuō)我知道你們?cè)谧男∽記](méi)有一個(gè)能考上大學(xué)的,你們以后一定都是農(nóng)民,但是我依然要求你們每一個(gè)人都去考大學(xué),因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村,在田頭勞動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天,嘆息自己命運(yùn)悲哀的時(shí)候,你會(huì)想起來(lái),你以前為了改變自己的命運(yùn)而奮斗過(guò)一次。這句話,我到今天還能記得,大家想想這個(gè)印象多深,所以我就認(rèn)定了自己一定要考大學(xué),第二是我認(rèn)定了一定要讓這個(gè)老師失望一次。但這僅僅一次美好的愿望,我高考第一年出來(lái)以后,英語(yǔ)分?jǐn)?shù)只考了33分,即使當(dāng)年這個(gè)錄取的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線也不高,最低大專錄取分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個(gè)地區(qū)師范學(xué)院,只有40分,但是我只考了33分,差了7分,那么我就想,如果我再努力一年,我也許就超過(guò)40分了,也許我就進(jìn)這個(gè)大專去了,所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村連電燈都還沒(méi)有,在煤油燈底下復(fù)習(xí),我就是在高考復(fù)習(xí)的第二年眼睛近視了,所以第二年去高考的時(shí)候考出來(lái),考了55分,我拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就特別高興,為什么呢,我想錄取分?jǐn)?shù)線是40分,我是55分,那么我無(wú)論如何能夠進(jìn)那個(gè)師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來(lái)以后,師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分,結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心,我就覺(jué)得我非要考第三年不可,所以我就跟我母親說(shuō),第三年我無(wú)論如何不干農(nóng)活,就是說(shuō)一定要每天,所有的時(shí)間都交給我,但是我母親就說(shuō)我再給你一年時(shí)間,但是我們家確實(shí)很窮,所以第三年如果你再考不上的話,你就只能是老老實(shí)實(shí)回來(lái)當(dāng)農(nóng)民。所以我第三年就拼命了,每天早上六點(diǎn)起來(lái),晚上十二點(diǎn)睡覺(jué),到第三年參加高考的時(shí)候,成績(jī)一出來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)超過(guò)了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,所以后來(lái)就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實(shí)北京大學(xué)這四個(gè)字在我腦袋中連閃都沒(méi)閃過(guò),所以這個(gè)例子給同學(xué)們又一個(gè)啟示。什么啟示呢?人是要有夢(mèng)想的,但是你夢(mèng)想再大,你不去努力是不管用的,就像你爬山的時(shí)候,就算你不看那個(gè)山頭,你只要知道自己在向上爬,只要你爬的路是對(duì)的,你到達(dá)山頭僅僅一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。所以,回想我自己的生命,我覺(jué)得往往是我生活中帶來(lái)的一些失敗,最后促使我反彈起來(lái),又夠著了一個(gè)新的目標(biāo)。
我后來(lái)在八十年代末的時(shí)候想要出國(guó)去讀書(shū),但是我聯(lián)系幾十個(gè)大學(xué),十幾個(gè)大學(xué)給我發(fā)錄取通知書(shū),沒(méi)有一個(gè)大學(xué)給我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,都說(shuō)你只能自己出錢(qián)了,而當(dāng)時(shí)我在北大的工資,連獎(jiǎng)金帶基本工資加起來(lái)大概一個(gè)月二百塊錢(qián),換成美元,三十美元左右。美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬(wàn)美金,還不算你的生活費(fèi),我算了一下,一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢(qián),怎么賺更多的錢(qián)呢?人有了需求就會(huì)有想法,有了想法就會(huì)有創(chuàng)新。當(dāng)時(shí)剛好中國(guó)的外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始轟轟烈烈地起來(lái)了,所以我就想我為什么不自己辦一個(gè)培訓(xùn)班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物,有人說(shuō)俞老師你做新東方,是不是想到了你要為中國(guó)教育要做貢獻(xiàn),我想到的就是我要錢(qián)。但是今天的我,倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國(guó)的培訓(xùn)事業(yè),和中國(guó)的教育做點(diǎn)事情了。為什么?因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力,你有了這樣力量,你有了這樣的基礎(chǔ),那自然你就會(huì)做,所以我們不用去想太多。很多你沒(méi)有想到的事情可能會(huì)做到,那么為什么會(huì)做到呢?就是因?yàn)槟阍诔掷m(xù)地改變自己。我們永遠(yuǎn)不可能說(shuō)我們站在這個(gè)舞臺(tái)的中央,你就坐著,天上就掉下餡餅來(lái),永遠(yuǎn)不可能!這個(gè)世界上有偶然的運(yùn)氣,有必然的運(yùn)氣,如果你把偶然的運(yùn)氣當(dāng)做必然的運(yùn)氣,你的生命就會(huì)越來(lái)越差。但是一個(gè)人能夠追求必然的運(yùn)氣,什么叫必然的運(yùn)氣,必然運(yùn)氣就是通過(guò)自己的努力,踏踏實(shí)實(shí)地使自己達(dá)到了某一個(gè)狀態(tài),達(dá)到了某一個(gè)境界,用你這個(gè)狀態(tài),用你這個(gè)境界,用你這個(gè)身價(jià)去換取你所需要的東西,二十五年前的我在北大拿一百多塊錢(qián)的工資,這就是我的身價(jià)。十五年前的我在新東方我能掙的錢(qián)也就是勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活自己,但是今天的我已經(jīng)算是中國(guó)的在美國(guó)比較好的上市公司的老總之一,這個(gè)東西是我自己通過(guò)努力得來(lái)的,所以就不太容易被人剝奪,這個(gè)東西是我自己努力得來(lái)的,所以我得到了心安理得。這個(gè)東西是我努力得來(lái)的,所以我更加相信努力的力量,為我自己的后半輩子,我還會(huì)去持續(xù)持續(xù)地繼續(xù)努力,這就是一個(gè)正向的,積極心態(tài)的循環(huán)。比如說(shuō)現(xiàn)在的小年輕,我常常覺(jué)得很痛苦,為什么呢?第一個(gè),虛榮心特別地強(qiáng),虛榮心強(qiáng)他注重的什么呢?他注重的不是自己生活的狀態(tài),他注重的是周邊人跟自己的比較以后,我能不能勝過(guò)周邊人。比如說(shuō)中國(guó)人結(jié)婚以后,中國(guó)的女人比自己的丈夫,比的最多的就是你看你看,你的同學(xué)怎么怎么樣了。你看你看,隔壁的老張?jiān)趺礃恿?,完了以后你看你這個(gè)窩囊廢,到現(xiàn)在還這個(gè)樣子。她從來(lái)不去想這個(gè)丈夫本身的好處在什么地方,他的優(yōu)缺點(diǎn)在什么地方,她是通過(guò)個(gè)人比較,而比較的標(biāo)準(zhǔn)又特別地庸俗,不是比較對(duì)方更有錢(qián),就是比較對(duì)方地位更高了。隔壁老張都升了局長(zhǎng)了,你這窩囊廢,你跟他是同班同學(xué),你現(xiàn)在還是個(gè)處長(zhǎng),你看你怎么活的,還不如我嫁給老張算了,好面子就變成了一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,而不是說(shuō)真正的追求幸福的這個(gè)心態(tài)去變成自己奮斗的動(dòng)力,所以現(xiàn)在比如說(shuō)很多年輕人都是貸款,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),完了變成了房奴和車(chē)奴,完了生活就被毀掉了。為什么呢?因?yàn)槟阍谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候就背上了負(fù)擔(dān)以后,你有了一份工作你就不敢扔了,(被)鎖在一份工作上當(dāng)然很好,表面上你很專注,但是另外一個(gè)方向就是,你失去了一切讓自己的生命能夠在其它方向騰飛的機(jī)會(huì)。我當(dāng)初之所以敢從北大出來(lái),當(dāng)初我自信地從北大出來(lái),很簡(jiǎn)單,我沒(méi)房沒(méi)車(chē),北大給我安排的當(dāng)時(shí)的宿舍就是十平米的宿舍,我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來(lái),天地都在我身邊,就這種感覺(jué),所以你不怕丟。一個(gè)人要不怕丟,因?yàn)槟闩聛G什么東西都不可能得到,你想談戀愛(ài)你就可能失戀了。你想找工作你就可能會(huì)失業(yè)了。你要想高興就可能會(huì)失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會(huì)失敗,所以失可能比你得還要更加地重要。
至于說(shuō)我們的家庭背景,我在大學(xué)演講的時(shí)候會(huì)遇到很多學(xué)生來(lái)跟我討論問(wèn)題,有同學(xué)說(shuō)俞老師你看,你看我的同學(xué),他們擁有無(wú)數(shù)的社會(huì)資源,現(xiàn)在社會(huì)資源越來(lái)越集中,完了像我們這樣窮人家來(lái)的孩子,我們已經(jīng)爭(zhēng)取不到這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)世界是如此地不公平,我們這些人該怎么辦?這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有公平過(guò),即使你到美國(guó),也不可能有這樣的公平,但是中國(guó)其實(shí)還有另外一個(gè)好處,中國(guó)從來(lái)沒(méi)有社會(huì),真正的社會(huì)階層等級(jí)概念。你從一個(gè)最普通的老百姓,只要你愿意奮斗出來(lái),你就會(huì)被人一視同仁。所以即使我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)匈Y源的人會(huì)比你更早地?fù)碛匈Y源,但是人生不是百米賽跑,讓他們先得到好了,你給自己一輩子,這個(gè)自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里,我們也許活不到二百年,但是一百年總能夠吧。所以在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,全班同學(xué)畢業(yè)典禮上,大家每個(gè)人都要上去表態(tài),我上去說(shuō)的我到今天還依依稀稀記得。我說(shuō)同學(xué)們大家都很厲害,你們的學(xué)習(xí)成績(jī)都那么好,但是請(qǐng)大家相信我不會(huì)放棄自己,你們做了五年的事情,我做十年,你們做十年的我做二十年,你們做二十年的我做四十年,實(shí)在不行,這輩子我要保持健康心態(tài),保持心情愉快,身體健康,到了八十歲以后,把你們一個(gè)一個(gè)送走了,我再走。
其實(shí)人生奮斗沒(méi)法比,每個(gè)人都有自己的事業(yè),每個(gè)人都有自己的人生,最重要的什么呢?你跟自己比,就你跟自己比,你的今天是不是比昨天好,你的明天是不是比今天好,你的明年會(huì)不會(huì)比今年好,十年以后的你會(huì)不會(huì)比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學(xué)很有意思來(lái)問(wèn)我說(shuō)俞老師你看,我這個(gè)長(zhǎng)相不怎么樣,也影響了我的事業(yè)發(fā)展。比如說(shuō)我去求職面試的時(shí)候,人家老板一看我長(zhǎng)得這副挫樣,他就不要我了。我說(shuō)你敢這么說(shuō),說(shuō)明你內(nèi)心還是有點(diǎn)自信的,所以人是什么呢,人在三十歲以前長(zhǎng)相可能是有一定的關(guān)系的。女孩子就算你再漂亮,過(guò)了三十歲你還能說(shuō)老娘長(zhǎng)得很妖嬈嗎?這感覺(jué)不對(duì)吧?就是說(shuō)人是要有一點(diǎn)外表上的干凈利落的感覺(jué),但是到此為止了。一個(gè)男人天天在鏡子面前花半個(gè)小時(shí)打扮自己,我真看到過(guò)這樣的男人,半個(gè)小時(shí)都不止,我覺(jué)得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道,你這么好的時(shí)間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面,有什么用呢?你再打扮,你能不老嗎?你再打扮到年紀(jì)大了,你能皺紋不上臉嗎?當(dāng)你皺紋上臉的(時(shí)候),皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧,這全是你現(xiàn)在要做的事情,所以同學(xué)們長(zhǎng)相跟你沒(méi)關(guān)系。有一次一個(gè)小男孩,我在演講的時(shí)候跑上來(lái),很矮。他說(shuō)俞老師,我這樣一個(gè)人,在男人堆里找不到自己,在女人堆里我也找不到自己,實(shí)在太矮了,他說(shuō)你看我這輩子怎么辦?我說(shuō),你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道*多高嗎?1米57。你知道拿破侖多高嗎?1米56。我說(shuō)你多高,他說(shuō)我1米55,我說(shuō)你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。
正確的演講稿格式篇五
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情,收到打動(dòng),感染聽(tīng)眾之效,達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之,演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng),那么演講稿的格式是怎么寫(xiě)呢?讓我們85寫(xiě)作網(wǎng)的老師一起開(kāi)分享一下什么是演講稿的格式:
格式:
1、頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如:親愛(ài)的老師)。
2、下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如:大家好)。
3、正文。
4、結(jié)尾(如:謝謝大家)。
1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3)提出問(wèn)題型,如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4)思考問(wèn)題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。
正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式:a。由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;b。概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c。從講演題目談起;d。從講演緣由引起;e。從另件事引入正題;f。用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。
2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:a。記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;b。議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;c。抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),以情感人,說(shuō)服聽(tīng)眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
正確的演講稿格式篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!
我所的企業(yè)核心價(jià)值觀是“以誠(chéng)信促發(fā)展,以和諧鑄輝煌”。下面我就“以誠(chéng)信促發(fā)展,以和諧鑄輝煌”,來(lái)展開(kāi)說(shuō)明一下我做出這個(gè)總結(jié)的原因。
在《周禮·典瑞》,對(duì)“瑞”字有這樣的注釋:“符信也,人執(zhí)以見(jiàn)曰瑞”;東漢的許慎在其所著的《說(shuō)文解字》一書(shū)中,對(duì)“瑞”字是這么解釋的:“瑞,以玉為信也”,可見(jiàn),在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,對(duì)“瑞”是這樣認(rèn)識(shí)的:瑞,是一種用玉石做成的信符、信物,而且是級(jí)別的信物,因?yàn)樵跐h代以前,對(duì)玉石的使用是有著嚴(yán)格的限制與規(guī)定的,非統(tǒng)治者以及王室近親、諸侯國(guó)君,別的人包括統(tǒng)治階級(jí)中的其他階層,是不能隨便使用玉器的,更不用說(shuō)玉制的信符與信物了。所以說(shuō),“瑞”字最初的意思是“憑信、憑證、信物”,之后隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)“瑞”字逐漸加入了“吉祥、祥瑞”的意思,也就是這天人們一般好處認(rèn)為的“瑞”字的含義。
在宋朝人編著的《廣韻》一書(shū)中,對(duì)“景”的解釋是“景,玉出彩也”,翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是“美玉所散發(fā)出的燦爛絢麗的色彩”之后呢,景字的含義逐漸繁衍,就有了景色、景以及遠(yuǎn)景、前途的意思。
從上面能夠看出,我們公司名稱當(dāng)中的“瑞景“兩個(gè)字,本身就有著深刻的寓意,也是我們公司企業(yè)核心價(jià)值觀的的詮釋:因?yàn)橛姓\(chéng)信能夠和別人和諧相處,因?yàn)槟軌蚪o人帶來(lái)吉祥如意,所以才能夠獲得輝煌燦爛的前景。也正因?yàn)槿绱?,我把我們企業(yè)的核心價(jià)值觀表述為“以誠(chéng)信促發(fā)展,以和諧鑄輝煌”。
但是為什么說(shuō)誠(chéng)信能促進(jìn)發(fā)展、和諧能鑄就輝煌呢。
我們的時(shí)代是一個(gè)信息傳播渠道廣、傳播速度快的時(shí)代,也能夠說(shuō)這是一個(gè)越來(lái)越開(kāi)放、越來(lái)越透明的時(shí)代,很多的事情能夠透過(guò)網(wǎng)路等媒體得到迅速、廣泛的傳播,從而構(gòu)成巨大的社會(huì)影響。在這樣的一個(gè)時(shí)代里,要求我們務(wù)必對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題予以前所未有的重視。我們能夠假設(shè)一下,如果我們的銷(xiāo)售人員為了業(yè)績(jī)對(duì)客戶隨意作出承諾,如果我們的工程技術(shù)人員不遵守工作職責(zé)與程序的要求,放松了對(duì)工程質(zhì)量、建筑材料的監(jiān)督,如果我們公司和相關(guān)合作單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交往和接洽時(shí)經(jīng)常有違背規(guī)章制度和合同契約的行為出現(xiàn),很難想象我們公司會(huì)在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域走多遠(yuǎn)。那時(shí),“紅旗能打多久”就將不再是一個(gè)疑問(wèn),而是一個(gè)很快就能看到結(jié)果的問(wèn)題。
那么,誠(chéng)信是否就是一個(gè)飄渺的名詞、虛無(wú)的概念呢不是的,從實(shí)踐的角度來(lái)講,誠(chéng)信有兩種含義:
從公司的角度講,“誠(chéng)信”是一種承諾:對(duì)社會(huì)的,對(duì)客戶的,對(duì)合作單位的,對(duì)公司員工的。要做到言出必行,有諾必踐,遵守契約精神,遵守合同約定,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)客戶負(fù)責(zé),對(duì)員工負(fù)責(zé)。
從員工角度講,“誠(chéng)信”是對(duì)自己職責(zé)的履行,是能夠出色的完成自己的工作,不違背職業(yè)道德與操守,尤其是在對(duì)外交往時(shí),要時(shí)刻注意自己是公司的一員,代表了公司的形象,不做損害公司利益的事情,不違反公司的各項(xiàng)管理規(guī)定。是公司的管理年。公司下大力氣進(jìn)行了“部門(mén)職責(zé)與崗位說(shuō)明書(shū)”撰寫(xiě)與匯編工作,就是要求公司員工切實(shí)清楚“自己在做什么”以及“自己該怎樣去做”。能夠說(shuō),“做什么”、“怎樣做”是作為考量一個(gè)人職業(yè)生涯中“誠(chéng)信”與否的的標(biāo)準(zhǔn)。
和諧是當(dāng)今的一個(gè)主題,是我們社會(huì)發(fā)展所追求的一個(gè)目標(biāo),和諧的狀態(tài)就是能夠以最小的成本實(shí)現(xiàn)各方面價(jià)值和利益的化。
當(dāng)公司和外部處于和諧狀態(tài)時(shí),公司就會(huì)具有一個(gè)良好的社會(huì)形象和社會(huì)美譽(yù)度,就會(huì)構(gòu)成良性的口碑效應(yīng),從而為公司獲得優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)打下基礎(chǔ),也就能夠使公司集中精力于開(kāi)發(fā)更好的產(chǎn)品來(lái)滿足社會(huì)的需求。這樣就會(huì)構(gòu)成一個(gè)良性的循環(huán)互動(dòng)效應(yīng),加快推動(dòng)公司的發(fā)展。
當(dāng)公司內(nèi)部處于和諧狀態(tài)時(shí),公司每個(gè)部門(mén)、每個(gè)員工就會(huì)步調(diào)一致,勁往一處使,心往一處用,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同朝著公司既定的目標(biāo)前進(jìn)。
我們公司每年都要舉行的小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),公司的“慈善飲水工程”,公司與《今日萊陽(yáng)》攜手舉辦的“千份報(bào)紙送業(yè)主”活動(dòng),公司每年組織的員工外出旅游,以及包括本次“企業(yè)核心價(jià)值觀”演講會(huì),都是為了營(yíng)造一個(gè)“內(nèi)部團(tuán)結(jié),外部和諧”的環(huán)境,從而使公司獲得更快更好的發(fā)展。
由上面能夠看出,“和諧”是實(shí)現(xiàn)公司快速發(fā)展、創(chuàng)造輝煌燦爛的明天的根本保證,也就應(yīng)成為我們公司核心價(jià)值觀的一個(gè)主題。
在誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上獲得良好的發(fā)展,在和諧的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)公司與客戶、公司與合作單位、公司與員工之間的價(jià)值化,實(shí)現(xiàn)公司的卓越與輝煌,這是公司的根本目標(biāo)與使命。也是對(duì)我們公司名稱“瑞”“景“兩字的詮釋。
因此,我心中企業(yè)核心價(jià)值觀就是“以誠(chéng)信促發(fā)展,以和諧鑄輝煌”。
正確的演講稿格式篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)……五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書(shū)的快樂(lè),我很高興,今天,我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。
人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。
這篇文章主要寫(xiě)了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到xx克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,是一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。
從這篇文章中體會(huì)到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們要有恒心,尤其要有自信心?!痹诰永锓蛉松畹穆佑爸?,永恒的美對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō),是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的。完美結(jié)合,就像一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著永久的芳香。
居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,生活的海洋。
我的演講到此結(jié)束,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝大家!
正確的演講稿格式篇八
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講,提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;并且引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開(kāi)篇入題,借題發(fā)揮,提問(wèn)設(shè)問(wèn),引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
各位老師、同學(xué)們,大家早上好!
我今天的講話主題是:大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者。談幾個(gè)問(wèn)題:
一、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?黨的xx大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,即是:從國(guó)家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無(wú)疑問(wèn)要樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。
什么是正能量?英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”,傳遞正能量的過(guò)程。
作為青年學(xué)生來(lái)說(shuō)踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這8個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛(ài)國(guó)——就是要把偉大的愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、發(fā)奮讀書(shū)、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),熱愛(ài)我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書(shū),學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽(tīng)從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,學(xué)期成就獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學(xué)中有沒(méi)有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說(shuō):曠課遲到、無(wú)心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽(tīng)教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng);弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”,這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在,必然會(huì)影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會(huì)危及同學(xué)的健康成長(zhǎng),我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長(zhǎng)的土壤。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我叫xxx,非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),我心里特別興奮。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選,希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁、支持我。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛(ài)我,我也很愛(ài)他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,如今我已升入二年級(jí),又長(zhǎng)大了一歲,但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極回答問(wèn)題,和同學(xué)們之間互幫互助,共同進(jìn)步。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手??吹轿覀兊某砷L(zhǎng),李老師心里美滋滋的。
在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,爭(zhēng)取做到。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng),每次都少不了我的身影。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在《日有所誦》里有這樣一句話:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睆臅?shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書(shū)籍,它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,陪伴我一起成長(zhǎng)。
我喜歡小動(dòng)物,在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們,保護(hù)我們的地球家園!
除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,希望大家喜歡。
在運(yùn)動(dòng)方面,除了羽毛球、跆拳道、騎單車(chē),我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話,游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),可是媽媽告訴我:堅(jiān)持就是勝利,最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了:以后做事情要堅(jiān)持下去,不要半途而廢。
我還喜歡電腦,但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,我有自己的博客,如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我,一個(gè)健康快樂(lè),積極向上的littleboy,通過(guò)這次競(jìng)選,無(wú)論最終結(jié)果怎樣,我還是我,那個(gè)不驕傲、不氣餒,勇往直前的happyboy。
同學(xué)們,今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。
我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò):他們小的時(shí)候,用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水,所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在,我們用水只要一開(kāi)水龍頭,水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水,我們也置之不理!
人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸,庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里,庫(kù)容為1.92億立方米,是我國(guó)和亞洲目前的沙漠水庫(kù)。枯死的河蚌隨處可見(jiàn),一些庫(kù)底開(kāi)始沙化,昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。
水是人類生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有人類!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴生命之水!
正確的演講稿格式篇九
標(biāo)題可以是:
1標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2正面提出自己的觀點(diǎn)。
3前兩者的結(jié)合。
正文部分有開(kāi)頭,主體,結(jié)尾。開(kāi)頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開(kāi)頭一句要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全文的.中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說(shuō)明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問(wèn)題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。
寫(xiě)作要求。
1演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。
2一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。
4演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
一、分析聽(tīng)眾。
任何演講都是帶有目的性的,為臺(tái)下的聽(tīng)眾做信息輸出,只有做好前期的調(diào)查,例如分析好觀眾的種類、特征、相同點(diǎn)、需要獲取的信息關(guān)鍵點(diǎn),“對(duì)癥下藥”才能更好的提升信息輸出后的有效性,讓聽(tīng)眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、能明白。
二、搭建演講框架。
關(guān)鍵字:目的、主題、思想、根據(jù)、結(jié)論。
可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖,根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)給整個(gè)演講稿做大概的定位,再一個(gè)蘿卜一個(gè)坑的分別闡述。
推薦大家使用的一個(gè)模型:
scqa模型。
scqa模型是一個(gè)”結(jié)構(gòu)化表達(dá)”工具,是麥肯錫咨詢顧問(wèn)芭芭拉明托在《金字塔原理》中提出的。
情景由大家都熟悉的情景、事實(shí)引入。
c(complication)沖突。
q(question)疑問(wèn)、怎么辦?
a(answer)提出解決方案。
s常見(jiàn)的事情發(fā)生的背景。
i自然而然的代入,然后引出沖突c。
舉例1:
孩子注意力不集中(陳述背景s)。
導(dǎo)致成績(jī)受到影響(在s背景下發(fā)生了沖突c)。
父母該怎么辦?(提出疑惑q)。
快用猿輔導(dǎo)(解決方案a)。
舉例2:
一次講座中,陳教授對(duì)臺(tái)下的學(xué)生們提了一個(gè)問(wèn)題,寫(xiě)下是個(gè)你想完成的夢(mèng)想(s)。
但是在巡查的過(guò)程發(fā)現(xiàn)有的孩子寫(xiě)不出來(lái)(c)。
他會(huì)說(shuō):“我很迷茫,不知道我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?”(q)。
那你以前最想做的事情是什么呢?有沒(méi)有很遺憾的?或者曾經(jīng)去完成,但是失敗的?(a)。
有的同學(xué)說(shuō)自己想不起來(lái)了,忘記了。
那你可以想想,你的家人,或者你的父母最想完成的夢(mèng)想,你可以你幫他們一起完成?;蛘呷?wèn)問(wèn)你最好的朋友,看看他們的夢(mèng)想是什么,參考一下(。a)。
三、演講主題。
主題要鮮明,和演講的題目相符合,為主旨服務(wù),不陳舊老套、不繁瑣復(fù)雜,使聽(tīng)眾一聽(tīng)便明白。
四、主體。
1.有關(guān)鍵點(diǎn)。
像每個(gè)自然段的總結(jié)性語(yǔ)句,聽(tīng)眾可以從每一段的講述中迅速抓住關(guān)鍵點(diǎn),知道你圍繞什么講的。
2.笑點(diǎn)的布置。
一篇或長(zhǎng)或短的演講里適當(dāng)?shù)姆乓粋€(gè)兩個(gè)笑點(diǎn),會(huì)讓觀眾放松,氣氛變得輕松愉快。
3.金句、干貨。
簡(jiǎn)短的結(jié)論、觀點(diǎn)、建議、看法。
4.邏輯性。
文章有條理,一段一點(diǎn),一個(gè)自然段有一個(gè)講解點(diǎn),層次分明。
五、好的開(kāi)頭和結(jié)尾。
開(kāi)頭簡(jiǎn)單清楚,通俗易懂,一定要引人入勝,讓聽(tīng)眾眼前一亮,覺(jué)得講的有意思,有繼續(xù)聽(tīng)下去的欲望。
結(jié)尾是點(diǎn)睛之筆,,結(jié)尾可以適當(dāng)?shù)氖闱?,把觀眾帶到感性的環(huán)境中來(lái)思考,放上總結(jié)性的語(yǔ)句,要簡(jiǎn)短卻不輕浮,有深度卻不生澀,能夠引起聽(tīng)眾的思考,有所收獲和感悟。
六、克服緊張的辦法。
1.深呼吸,深吸一口,長(zhǎng)出一口;。
2.心理暗示,告訴自己,其實(shí)很簡(jiǎn)單,自己很棒,可以完成非常精彩的演講;。
4.配上合理的手勢(shì),適當(dāng)?shù)氖謩?shì)能讓你相對(duì)輕松,不至于手沒(méi)地方放;。
5.演講之前先找朋友幫忙聽(tīng)聽(tīng)效果,自己也可以用手機(jī)錄下來(lái),反復(fù)聽(tīng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;。
6.最后一條附加的獨(dú)家毒辣辦法,針對(duì)用以上辦法都沒(méi)用的人:
上場(chǎng)前掐一下自己,清醒一下,再看看下面的觀眾有多少,心里有個(gè)數(shù),盡管這會(huì)讓你更加緊張。
上場(chǎng)之后做完基本的介紹和禮儀,在正式演講之前心里告訴自己:
沒(méi)辦法了,上都上來(lái)了,緊不緊張,害不害怕,丟不丟臉?咱不怕,就這一次了,我就是要大大方方聲情并茂的講完,不講完不講好不行。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天是5月8日,是個(gè)不平凡的日子,是個(gè)神圣的日子,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)!是我們每一位同學(xué)的母親的節(jié)日。在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么。時(shí)空阻隔,我們不能送上一束康乃馨;但是,我們可以用筆把我們的心捧出來(lái),奉獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的母親。
讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子!
無(wú)獨(dú)有偶,中國(guó)唐山大地震時(shí),一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
有一個(gè)孩子,在五樓玩耍,當(dāng)他看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去,接住了孩子!事后,電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程,可母親怎么也跑不了那么快,只有在危急時(shí)刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!
有一個(gè)年輕人交了女朋友。為考驗(yàn)他的忠誠(chéng),女孩要他把媽媽的心給她。母親聽(tīng)兒子的要求,一句話沒(méi)說(shuō),把心掏了出來(lái)。路上,兒子摔倒了,聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在問(wèn):“孩子,你摔疼了嗎?”這就是無(wú)私的母愛(ài)!母親把一切都給了孩子!
我的媽媽是一個(gè)淳樸善良的農(nóng)村婦女。她深愛(ài)著我們兄妹幾個(gè),可我從沒(méi)有特別的感覺(jué)。但在這個(gè)節(jié)日前,我無(wú)意中翻到一封妹妹的來(lái)信。這封信是在我剛參加工作時(shí)由她和媽媽合寫(xiě)的。開(kāi)頭是“哥,媽媽想你。下面是她親手寫(xiě)的信?!眿寢尪谖乙珊霉ぷ?,家里妹妹們正在織毯子掙錢(qián),希望我心胸要寬廣一些。那時(shí)我哪里知道心疼母親,在外花錢(qián)如流水。媽媽的信我竟然沒(méi)有一點(diǎn)印象!媽媽有幾十年沒(méi)有拿筆了,她寫(xiě)字有多艱難!花費(fèi)有多長(zhǎng)時(shí)間!那伏案吃力地寫(xiě)信的情景是個(gè)什么樣的情景啊!念及以往,我的淚水不覺(jué)流淌了下來(lái)。
我們的母親是平凡的,但在我們的眼里心里是偉大的。我們每個(gè)人的母親都是的,都是獨(dú)特的,比起李鵬、朱德的母親毫不遜色!回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織起一張愛(ài)的網(wǎng),使我們的生活灑遍愛(ài)的雨露。讓我們用筆來(lái)傾訴對(duì)母親的至愛(ài)情懷吧!
讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō):媽媽節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)您!
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正確的演講稿格式篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
這就引出來(lái)我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
謝謝大家!
正確的演講稿格式篇十一
各位同學(xué)們:
大家好,今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》。
“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心,曾經(jīng)傳遍了五湖四海,曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn),曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可,這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí),因?yàn)檫@是不可辯駁的格言,因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
讓我們摸摸自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初,愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅(jiān)信“天生我才必有用”,一直努力不懈,最 終成為了的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗,但他沒(méi)有放棄,相信自己,最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度,她挺過(guò)去了,不僅成了的教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中,愛(ài)因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒(méi)有對(duì)人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。
雖然我演講確實(shí)不太好,可是只要不斷嘗試,總會(huì)有進(jìn)步,也許每天進(jìn)步一點(diǎn),我就能到達(dá)成功的彼岸,一定要相信自己,說(shuō):yes,i can!希望我下個(gè)星期的演講會(huì)成功!
我演講完畢,謝謝大家!
正確的演講稿格式篇十二
演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。
1、開(kāi)頭
演講的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,通常有以下幾種:
1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題
一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。比如宋慶齡在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話的開(kāi)頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。
運(yùn)用這種方法,必須先明確把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜,很難吸引人。
2)說(shuō)明情況,介紹背景。
比如恩格斯在馬克思墓前的講話的開(kāi)頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想……——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),不能信口開(kāi)河,離題萬(wàn)里,更要防止套話、空話,敗壞聽(tīng)者的胃口。
3)提出問(wèn)題,引起關(guān)注。
寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特,確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。
2、主體
演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫(xiě)好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,或旁證博引、剖析事理,或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如,或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。
2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的.理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng),一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
3)構(gòu)筑演講高潮
一個(gè)成功的演講,不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一思想深刻、態(tài)度明確,最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈,演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。
如何構(gòu)筑演講高潮呢?
首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證,演講者的思想傾向要逐漸明朗,聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn),并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴,從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
3、結(jié)尾
結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮,并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。
寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足,要么就是套用陳詞濫調(diào),更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后,又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類的話,勢(shì)必讓人反感。
演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾,或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母?!叭酥?,性本善”相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》,里面有一則孝敬父母的感人故事:漢代有個(gè)叫黃香的孩子,他九歲喪母,與父親相依為命。
這個(gè)故事讓我的心情很沉重,我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子,他的成長(zhǎng),需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事:一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng),一次,媽媽因生病耽誤了做飯,他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣,傷心不已。
人們常說(shuō):“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,羔羊懂得跪乳,我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛(ài),深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,享受人生。
兒女有了快樂(lè),最快樂(lè)的就是父母;兒女有了煩惱,最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今,孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。
時(shí)間在無(wú)情地流逝,父母會(huì)一天天老去?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!蓖瑢W(xué)們,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”
讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,用一言一行來(lái)溫暖父母,用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母:父母下班了,幫他們接過(guò)包,為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò),父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng),不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。
同學(xué)們,讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母,愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
正確的演講稿格式篇十三
1、頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如:親愛(ài)的老師)。
2、下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如:大家好)。
3、正文。
4、結(jié)尾(如:謝謝大家)。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。
2、情感上的說(shuō)服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說(shuō)服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語(yǔ)化。
演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書(shū)面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽(tīng)易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫(xiě)作方法上也有一定方法可循。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!首先感謝大家能給我這次機(jī)會(huì),給我這次鍛煉自我,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)!這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!
請(qǐng)?jiān)试S我自己做一下自我介紹:我叫xxx,現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng)。今天我本著為大家服務(wù)的宗旨站在這里,競(jìng)選主席一職,希望能得到大家的肯定!
首先,我本著提高自身素質(zhì),鍛煉自己的能力來(lái)參加這次競(jìng)選!在過(guò)去的兩年里,我先后當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),副部長(zhǎng)和部長(zhǎng)。在我眼里,每一個(gè)職位都是鍛煉自己,充實(shí)自己的舞臺(tái)。因此在每一個(gè)舞臺(tái)上,我都傾注了我,最積極的人生態(tài)度,最飽滿的工作熱情。從擔(dān)任院學(xué)生會(huì)信聯(lián)部部長(zhǎng)以來(lái),信聯(lián)部從無(wú)到有,從安財(cái)青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實(shí),再到在全院范圍內(nèi)的宣傳,直到今日安財(cái)青年電擊率的不斷攀升。我想,工作是做出來(lái)的,是實(shí)實(shí)在在的,是有目共睹的!由于曾擔(dān)過(guò)這些職務(wù),我在組織管理上有一定的經(jīng)驗(yàn)。因此,不僅信聯(lián)部?jī)?nèi)部成員之間關(guān)系非常的融洽,而且我們信聯(lián)部與其他各部門(mén)之間的關(guān)系也非同一般!這也許是我們工作能順利開(kāi)展的前提條件!而且我本人也從中得到豐厚的回報(bào):我的人生閱歷增長(zhǎng)了,我的工作能力增強(qiáng)了,我的綜合素質(zhì)提高了!
其次,我深知院學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)于全院師生的學(xué)生組織。因此,我身處其中的一員,尤其是院學(xué)生會(huì)主席,必須首先樹(shù)立為全院師生服務(wù)這一思想觀念!對(duì)于這一點(diǎn)我早已有了充分的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備!如果我有幸當(dāng)選為本屆的院學(xué)生會(huì)主席!我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨,并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系:一、主席團(tuán)內(nèi)部各成員間的協(xié)作關(guān)系;二、院學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的協(xié)作關(guān)系;三、院學(xué)生會(huì)同各系學(xué)生會(huì)的合作關(guān)系;四、院學(xué)生會(huì)同上級(jí)部門(mén)的密切聯(lián)系!我認(rèn)為這是順利開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)與工作所必須具備的前提條件!有了一個(gè)具有凝聚力的組織,才能成就一番事業(yè),而這個(gè)組織,也同樣需要一個(gè)具有凝聚力的領(lǐng)頭人!正因?yàn)槿绱耍銈儗⒖吹揭粋€(gè)更加無(wú)私工作的我,一個(gè)更加不辭勞苦的我,一個(gè)更加積極向上的我!
再次,我是一個(gè)實(shí)干主義者,我相信有付出就一定有回報(bào)!并且我也有足夠的信心去干好這個(gè)工作!信心來(lái)源于我的實(shí)力!而我的實(shí)力則來(lái)自于自身的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)以及長(zhǎng)期工作的經(jīng)驗(yàn)積累,以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨的敬業(yè)精神,培養(yǎng)了我嚴(yán)明的組織性、紀(jì)律性,更培養(yǎng)了我誠(chéng)實(shí)正派、廉潔自律的人生信條!我更有信心去勝任這項(xiàng)工作,雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學(xué)學(xué)習(xí),而我也有這個(gè)虛心進(jìn)取的精神去汲取別人的教訓(xùn),聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn)。即使逆耳,但都是忠言,也都是我的一筆財(cái)富,一筆促進(jìn)我邁向成功的財(cái)富。虛心聽(tīng)取意見(jiàn)這也是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)!
眾所周知,院學(xué)生會(huì)是一個(gè)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,由我們學(xué)生自行組織,并且以服務(wù)于全院師生為宗旨的一個(gè)學(xué)生組織,我個(gè)人對(duì)院學(xué)生會(huì)的理解是:它已經(jīng)不是一個(gè)單純的,可有可無(wú)的學(xué)生組織,它是一扇窗口,從中可以看到全院學(xué)生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口;它是一面旗幟,我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟;它是一座橋梁,是一座將學(xué)生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅(jiān)固橋梁!我更希望,它是即將我登上的舞臺(tái),讓我有所作為的舞臺(tái)!
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我中才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!今天我站在這里,證明自己有勇氣去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。也許結(jié)果會(huì)不盡如人意,但在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味,這證明我在自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路途上又邁出了一步,我為此感到無(wú)比的自豪!
我相信,一棵蒼天大樹(shù)無(wú)法阻擋兇猛的洪水;但是我更相信,茂密的森林將令兇猛的洪水退縮!
我相信,一顆璀璨的繁星無(wú)法照亮漆黑的大地;但是我更相信,滿天的星斗將給漆黑的大地以光明!
我相信,一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重?fù)?dān);我也相信,一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)的人將為可一個(gè)組織注入生機(jī)與活力!但是我更堅(jiān)信,無(wú)論今后我在何崗位上,我都將與大家一起,共建我們?cè)簩W(xué)生會(huì),共創(chuàng)我們安財(cái)美好的明天!謝謝!
正確的演講稿格式篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《樂(lè)看人生,笑迎生活》。
在人生的旅途中,我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時(shí),請(qǐng)不要自卑,不要輕易就說(shuō):我不行了。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對(duì)自己說(shuō):太好了。
有這樣一個(gè)故事,父親因兒子成績(jī)平平,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績(jī)一落再落,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,反正打罵沒(méi)用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說(shuō):“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說(shuō):“你想,一個(gè)跑在最后的人,不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過(guò)自己,而只要你一努力就一定能超過(guò)別人。”兒子聽(tīng)了,恍然大悟,以后的學(xué)習(xí),他特別努力,幾次考試后,兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不理想,沮喪中,我們也不妨來(lái)一句“太好了!”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫(huà)上了句號(hào),新的生活從這里開(kāi)始,成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們,酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),對(duì)自己說(shuō)“太好了”,在克服困難中,我們不斷成熟。
只要我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父輩,讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫(xiě)人生燦爛的樂(lè)章!
謝謝大家!
正確的演講稿格式篇十五
包括以下幾個(gè)方面:
1、介紹自己應(yīng)聘的基本條件。
競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷,經(jīng)歷,政治素質(zhì),業(yè)務(wù)能力,已有政績(jī)等。并非面面俱到,而是要根據(jù)自己競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
例:
今天,我參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的競(jìng)爭(zhēng),在這里“展示自己,推銷(xiāo)自己”,一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該勇于珍惜自己,善于抓住機(jī)會(huì),二是我覺(jué)得通過(guò)幾年的工作鍛煉,已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力:
一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來(lái)的,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”,“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。經(jīng)過(guò)近十年的獨(dú)立生活,我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天尤人,干一行,愛(ài)一行,專一行,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力把工作做到最好。
2、表明自己任職后的打算。
最主要的還是你在任職后的打算,因此,一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn),也就是說(shuō),要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。
如:
假如組織信任,同志們支持,讓我當(dāng)選副局長(zhǎng),我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照區(qū)委、攻政府、市局、和分局黨委的工作部署,圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路,以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo),結(jié)合我局的實(shí)際情況,做好以下幾個(gè)方面的工作。
3、結(jié)尾方法。
(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。例如:作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在兌爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”。
(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但絕不是王婆賣(mài)瓜、自賣(mài)自夸。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。如:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、請(qǐng)相信我,投我一票!我將是一位合格的大隊(duì)長(zhǎng)。
正確的演講稿格式篇十六
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,方式多種,如開(kāi)篇入題,借題發(fā)揮,提問(wèn)設(shè)問(wèn),引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等,總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
演講要想成功,除了演講稿的準(zhǔn)備,還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒(méi)有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了,時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
正確的演講稿格式篇十七
格式:
1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如:親愛(ài)的老師)
2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如:大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如:謝謝大家)
這個(gè)是格式,再看下文章吧!
同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我們仰望五星紅旗,每一次唱起國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情就在我們心中激蕩。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中,熱愛(ài)我們的中國(guó),應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。
在歷史上,中國(guó)受盡了折磨和恥辱。比如九一八事變,不平等
把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。謝謝大家!
優(yōu)職口才與溝通研究院
一、演講稿的格式------ 標(biāo)題部分:
概演講稿的標(biāo)題非常重要,標(biāo)題應(yīng)有一個(gè)具體、生動(dòng)、有吸引力的題目。涵蓋演講的內(nèi)容或主題,要求明確、簡(jiǎn)潔、有吸引力或震撼力。
二、演講稿的格式------ 稱謂方式:
在演講的開(kāi)頭演講者對(duì)聽(tīng)眾的.稱謂。稱呼應(yīng)自然、親切、喚起聽(tīng)眾的注意。 謂,注意演講的禮儀,切忌肉麻和庸俗。
三、演講稿的格式------ 開(kāi)場(chǎng)部分:
引用格言式、故事式等。這關(guān)系到整個(gè)演講效果,寫(xiě)不落俗套。
作為演講稿的最后部分,結(jié)尾
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