通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的成長點和改進空間。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，從中獲取靈感，并融入自己的思考和總結(jié)中。小編為大家整理了一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間1年的時間已經(jīng)過去了，最近看到12級學生參加輔導員面試才發(fā)覺我的輔導員生涯即將結(jié)束。到現(xiàn)在都還清楚的記得，自己當時參加輔導員面試時的那份期待與緊張，還記得暑假的每個早晨醒來都不免回憶一下昨晚的夢境中對新生班級的設想，我在認真的準備著、期待著，期待開學迎新、期待開學以后、期待每一次班會，期待我將如何以輔導員的角色與他們共度大學生活。直到開學我終于見到他們每一個面孔，懷著心中的期許和憧憬，就這樣跌跌撞撞的與他們一路同行到了今天。
一、開學迎新——新面孔建立新的感情。
拿到你們的名單時我滿心激動、滿臉喜悅，甚至連打電話我都要打個草稿外加提前模擬，不知道自己原來也可以在說話的時候這么斟字酌句，只是希望通過自己1分鐘與你們通話的時間展現(xiàn)這個學府的隱性魅力，希望在沒見面之前能夠通過聲音留給你們好印象，讓你們對這所學校充滿向往、從心底信服，更希望從1分鐘的通話里通過你們的聲音來了解你們的性格。
1、新面孔到來。
終于你們到來了，整個學校在那個時刻只有一個主題——迎新，炎熱的天氣似乎是在配合你們對新環(huán)境的期待，然而當你們喜悅的來到自己的宿舍區(qū)下面時，真是驚呆了，當你們得知我們專業(yè)的女生今年住在北苑宿舍區(qū)時，瞬間臉上的期待和憧憬消失的無影無蹤。在耐心的勸說下，你們還是堅持住了下來，并一直住到了現(xiàn)在，現(xiàn)在面對這個問題，你們可以坦然的面對，不再抱怨環(huán)境的惡劣，而是把它當成一種歷練，有的時候下寢，看到你們的自得其樂，回去的路上我自己都會被感動。
2、第一次見面會，第一次班會。
一、大二的自己，2年前我與你們一樣，踏入三道拱門時我內(nèi)心充滿了激動，對這里的一切充滿著新鮮與好奇，我愿意嘗試一切，愿意在4年之后看到那個不一樣的完成蛻變的自己；然后進入我內(nèi)心的第一個朋友就是我的輔導員，今天我站在不一樣的角度，看到你們像看那時的我，而我愿意真誠接納你們——每一個、每一個，成為你們每一個人的朋友、引路人。
在我們這樣美好的年華，我們擁有著這個時段天然的優(yōu)勢——活力、熱情、勇敢，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)，你們也一樣，還記得我們的第一次班會，在討論大學意義的時候，你們每一個人都在認真地用心地聽；我從你們的面龐能夠讀出你們對未來生活是多么的憧憬。也就在那一刻，我們注定一路同行，而我愿意盡我所能，分享我的和我身邊優(yōu)秀同學的經(jīng)驗給大家。
二、步入正軌。
（一）軍訓篇。
綠色的你們每天都按時地到達二田，也因為你們讓我重回大一，重新感受了軍訓，每個早晨我都能看到你們早操時的各種表情，各種窘態(tài)。每次站軍姿，我都做好了搶救中暑同學的準備，在綠色的方塊陣四周，我搜索著你們的表情是不是在發(fā)出要暈倒的信號；然而你們總是給我驚喜，在我認為你們會倒下時，偏偏是最瘦弱的女生一直堅持到了最后。
（二）學習篇。
1、四級備戰(zhàn)。
2、經(jīng)驗交流會。
積少成多，聚沙成塔，生活是由一系列經(jīng)驗組成，每一個經(jīng)驗都會使我們變得成熟一些，經(jīng)驗制造一切未來，經(jīng)驗是所有過去的成果。在軍訓后不久，我們整個專業(yè)舉辦了經(jīng)驗交流會，邀請到了學術型、實踐型、學習工作兼顧型的優(yōu)秀學長學姐。聽著他們的分享，看著你們的狀態(tài)，我在想：你們當中一定有人在2年或1年以后，被邀請到這樣的會場，站在優(yōu)秀學長學姐的角度，為下屆新生班級分享你們在大學寶貴的經(jīng)驗。
3、推薦書目與職業(yè)生涯規(guī)劃。
在每一次的班會上，我都將近期自己搜集到的信息渠道分享給大家，并將我同專業(yè)同學閱讀率較高的書籍以及經(jīng)典的學習視頻推薦給大家，在這個分享的過程，我也跟你們一樣成長著。處在不同的成長階段，對待同樣的道理同樣的事物會有不同的理解和看法，每次在自己的課堂聽到老師給予我們的建議與啟示時，我都把自己當做大一新生，用這樣的心態(tài)去領會這些時，我才發(fā)現(xiàn)站在不同的角度，可以理解到的內(nèi)涵竟然有這樣的差異。也正是因為處于這樣的一種角色，我在心底認為只有我自己做到足夠優(yōu)秀，才有資格成為你們的榜樣。
在這學期，為了讓大家更加明確自己的理想與目標，我要求大家每個人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃里可以暫時不知道自己職業(yè)的選擇，但是必須明確自己大學4年的規(guī)劃。在點評每位13級小朋友的職業(yè)生涯規(guī)劃時，我依舊記得當時自己的幾個原則。計劃趕不上變化，這句常用句頻頻出現(xiàn)在大家的規(guī)劃里，而我偏偏否定了這個說法——“有時你引用這句話或許是不是只是為了給自己找個懈怠的借口？如果是這樣請不要引用它。”在那一次點評職業(yè)生涯規(guī)劃的班會上，我依然記得自己嚴肅的表情，因為我希望大家永遠的記?。翰灰獮樽约旱牟慌φ医杩冢绻F(xiàn)在不對自己的未來有個規(guī)劃，那么當你想要給自己設計一份計劃的時候，也許時間不愿再給你任何機會，積累就是從點滴做起，未來你的成就有多少取決于你今天付出了多少。今天我依然想告訴13級的小朋友們，請讓優(yōu)秀成為你們的一種習慣，如果你們不知道自己為何要做到足夠優(yōu)秀，那么，請先選擇這么優(yōu)秀著，等到4年之后當你們站在企業(yè)的招聘會上的時候，你們就會明白一切，到那時答案自見分曉。
（三）生活篇（下寢）。
三、總結(jié)與祝福。
五六月的校園總有這么幾個主題，大四的學長學姐們即將離校，大三的同學準備考研，大一大二的學弟學妹們面臨學生會和社團換屆，當然還有大二學生參加新一屆輔導員面試。如今我也成為面試官，看著那些緊張期待的面孔感受著他們熱情跳躍的心，這一切的一切都在提示我，這一年的輔導員任期已滿。還好，最近幾天我們還都會去早讀，還能夠在早讀的這段時間里與大家走完這一年的最后一程。這一年感謝我親愛的你們，每次班會、活動、早讀，感謝13級營銷1班小朋友們的堅持，感謝你們的熱情，感謝你們的真誠，感謝你們在我生日時給我的祝福，至今我都還記得，那天收到你們的祝福，我默默的流淚了；這一年感謝我的英語輔導員，感謝她默默的付出，感謝她每一次對小朋友們的鼓勵，感謝她每一天的堅持，讓我們共同見證了13級營銷1班小朋友們在這一年的成長；這一年感謝我的班委們，感謝大家一直默默的付出沒有抱怨，為這個班級思索著能夠讓它發(fā)展的更好的種種，有的時候看到你們我會莫名的有種安慰。
親愛的你們，在大學剩下的時間里，請盡情的精彩，讓你的大學過的充實活的快樂，讓你的大學變得更具價值，要記得：你只管精彩，老天自由安排！
——13級營銷1班輔導員xx。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二
獨自端坐在電腦前，一個人，靜靜地回想起從剛剛開學到如今這段時間所發(fā)生的一切，心中仿佛有了一陣觸動。不知不覺間和新生們已經(jīng)走過了一年的時光，回顧這一年，有過歡樂、有過驚喜，但更多的是彼此多了一份成長與收獲。
角色的轉(zhuǎn)型。從技術部部長轉(zhuǎn)型為養(yǎng)成教育輔導員，讓自己多少有些擔心，能不能做好？要怎樣做好？畢竟這是兩個不同的角色。然而進過一年的磨合，我發(fā)現(xiàn)，只要付諸耐心和關心，沒有什么事情不能辦好。新學期開始，我的生活當中便添加了一份新的元素。按照開學前做好的計劃，我有條不紊地開展著各項事務。對于輔導員這個這位，我必須耐心加細心，從各個方面對新生進行指引和幫助。通過和28位同學單獨聊天我逐漸對它們的內(nèi)心有所了解。期間有向我哭訴不適應、有的哭著想家或抱怨學校環(huán)境等，對于他們的各種問題，我對他們進行關心和幫助，分別給予一定的指引。每次看到新生找我請求幫忙，內(nèi)心還是會由衷的高興。一周的時間里我和他們就打成一片。
關系的融合。剛剛進入校園，新生們多少會有一些迷茫和抵觸，相互之間還不適應和了解。利用幾天的時間，我為他們組織了一次特殊的素質(zhì)拓展，融化了他們內(nèi)心的堅冰。在這個過程中，同學們敞開心扉彼此交流，班上同學相互認識和熟悉。開學不久的軍訓，有汗水也有激動的淚水。平時的課余時間我會時常陪伴他們，用照相機盡可能多地給他們留下一些美好的回憶。下雨偶爾送上姜湯或者奶茶。就這樣，我在他們心中建立起了一種很好相處卻又不失威信的輔導員形象。這對以后的工作開展起到了很好的促進作用.班級的組建。大學四年能不能有一個團結(jié)融洽的班級體，依照自己和前面學長學姐的經(jīng)驗來看，第一屆班委很重要。經(jīng)過兩次遴選，我為他們組建了一只強大的班委團隊。當然之后還要對他們的領導能力的處事應變能力進行輔導和指正。力爭讓班委和其他同學之間建立起一種強大的信任感。同樣保證每個同學在班上都有明確的定位，讓新生們懂得了“聚是一團火，散是滿天星”的道理。我給他們的思想就是，每次班會要求每個人都到，而且還要提前5分鐘左右到場，班委在開會前提前商量好要說什么以及怎么說。通過這樣，主要是想讓大家知道守時的重要性以及提高辦事效率，讓班委更多地贏得同學們的信任內(nèi)部的團結(jié)。隨著相處時間的加長，以及對于高中和大學教育模式的不適應，很多同學開始困擾于自己的人際交往。致使班級的內(nèi)部凝聚力不強，出現(xiàn)了個別特立獨行，個性孤僻的同學。為此，我通過班會以及單獨與其談心，了解他們內(nèi)心的真實想法，對它們進行開導和指引。正好利用中秋節(jié)，我?guī)ьI班委組織全班一起在包餃子吃面條，讓他們在活動中促進交流。遠離家鄉(xiāng)，有這么一次溫馨的晚餐，同學與同學之間的相處必然有了很大的改善。而我自己，給他們的思想就是除了正式的工作場合，我可以是他們生活中最好的朋友。
學習的把握。來到大學，主要任務還是學習。一年以來我通過開展學習經(jīng)驗交流、組織晚自習（第二個學期仍然堅持）、組織四六級、高數(shù)等模擬考試等方式，讓同學們體會到學習的重要性和自主性。我給他們強調(diào)的一點就是，不管怎么樣，大學里的第一要務就是學習。不管我們出身和經(jīng)濟如何，也不管我們現(xiàn)在身處何處，大學只是一個平臺，現(xiàn)在開始，清華抑或湘大，我們又是同一個起點，人的斗志和上進心不應該因此而改變，用同一顆心去面對，時刻注意提高自己的自尊心與自信心。這是我給同學們灌輸?shù)囊恢彼枷搿?/p>
收獲的快樂。一年了，新生們很努力。大一第一學期，就有17人通過英語四級。期末通過率人數(shù)相對同年級班級位居前列。每次看到他們的名字出現(xiàn)在宣傳欄上，內(nèi)心總是會由衷地替他們高興。新生才藝大賽優(yōu)秀組織獎校級百佳團支部、軍訓風采展最佳團體獎、服設計大賽三等獎等9項團體獎項，到目前為止高雅楠、藥幸楠等16為同學獲得月度干事之星優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生團干部、政治學習優(yōu)秀個人、優(yōu)秀辯手、黨校優(yōu)秀學員、志愿服務先進個人獲得院、校級個人榮譽達23項之多。
微電子二班班是一個優(yōu)秀的集體。一年的時間總是過得很快，而我也即將離任，少了我們的叮囑、鞭策和嘮叨，希望你們能少一些彎路，少一些迷茫。正如有位學長說過“沒有輔導員的班集體才是你們真正的開始”，真心的希望你們能在今后的時光里，用自己的智慧和努力贏得屬于自己的一片天空、創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌。
看著大家從剛進校門的青澀懵懂的小男生小女生一步步成長。我知道我們的努力沒有白費，我的內(nèi)心“累”并快樂著，加油，微二的朋友們。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇三
藝術總輔導員是學校藝術教育過程中的組織……者和領導者，在學校的藝術教育過程中發(fā)揮著重要的作用。
1、積極開展對美育和藝術教育的宣傳，認真貫徹學校藝術教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進學校藝術教育工作的正常進行。
2、負責學校各項藝術活動的策劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和實施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。
3、積極組織學生參加市區(qū)各項藝術競賽活動，協(xié)助相關人員做好輔導、訓練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術、藝術等各方面的支持、協(xié)調(diào)保障工作。
4、充分利用學生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術教育活動，廣泛組織學生參加藝術類興趣小組、藝術社團以及藝術欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學生興趣，擴大學生藝術視野，發(fā)展學生的藝術特長。
5、根據(jù)學校藝術師資及學生藝術特長的實際狀況，發(fā)展藝術特色項目，不斷提高藝術特色項目的水平，從而促進全校藝術教育普及水平的提高。
6、參與藝術教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導學校藝術教師開展藝術教育工作。積極爭取社會力量，充分運用社會藝術教育資源，支持學校藝術教育。
7、積極參與校園文化建設，協(xié)助設計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。
8、努力學習，拓寬視野，不斷提高自身藝術素養(yǎng)和工作水平。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
今天能作為我校2008——2009學年度就業(yè)工作先進個人代表在這里發(fā)言，首先要對學校和招生就業(yè)處的領導給予我的這次機會表示誠摯地感謝，同時，也向電信學院的各位領導和同事表達深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關懷與支持。
我自2007年到電信學院工作以來，在學院領導的直接指導下，曾先后負責我院2008屆和2009屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學生管理工作的重中之重，關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到學校的前途和命運。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復雜。有的同學茫然無措，不知如何是好；有的同學好高騖遠，高不成低不就；有的同學隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進行思想教育，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學生召開主題班會，認真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學生積極、務實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學生寢室，及時了解學生的思想動態(tài)和學生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進行客觀評價和正確定位，使學生在擇業(yè)過程中加強針對性，做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導，幫助學生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴峻的就業(yè)形勢下，加強畢業(yè)班學生的就業(yè)指導，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學生廣泛調(diào)研，了解學生對就業(yè)知識需求的基礎上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學生進行了就業(yè)指導。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學生什么是面試，更告訴了學生應該如何準備面試和進行面試。同時，細致地進行就業(yè)形勢分析，幫助學生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進就業(yè)而出臺的相關優(yōu)惠政策。為規(guī)避學生的就業(yè)風險，還向?qū)W生講授了有關就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學生對就業(yè)形勢的認識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風險，提高了成功就業(yè)的機率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認真組織畢業(yè)生參加工業(yè)實習，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學校領導和招生就業(yè)處領導的關心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許繼集團多家子公司建立起了良好的合作關系，搭建了多處實習基地，包括儀表公司、電子公司、西繼電梯等等。這為我院學生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機會，在院領導的安排下，我認真組織好畢業(yè)生的每一次工業(yè)實習，不僅讓學生明確工業(yè)實習的重要意義，同時，指導學生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應就業(yè)市場的需要。通過實習，畢業(yè)生不僅對自己所學專業(yè)有了新的認識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機會。
雖然我院是工科院系，就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。同時，由于我院各專業(yè)就業(yè)不均衡的狀況，包括通訊工程和電子信息工程在內(nèi)的一些專業(yè)，也出現(xiàn)了“一職難求”的情況，為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用我院和許繼集團的良好合作關系以及和往屆畢業(yè)生的聯(lián)系，搜尋各種就業(yè)線索，并及時傳達給畢業(yè)生。此外，我還向?qū)W生講解了關于公務員考試、選調(diào)生考試、大學生村官、“三支一扶”等方面的知識，鼓勵學生積極參加各種事業(yè)單位的選拔和選調(diào)，從而進一步增加學生的就業(yè)機會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。一方面，組建了畢業(yè)班就業(yè)信息員隊伍，分別由各班班長擔任。由就業(yè)信息員將接受到的就業(yè)信息在班級和寢室里傳遞給每一位同學。另一方面，建立了飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了我院各專業(yè)學生的就業(yè)需求。
第六，積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的認識水平。
在做好各項就業(yè)工作的同時，我還積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的理論水平，發(fā)展新思路、尋找新方法、開辟新途徑。結(jié)合工作實際，多方收集資料，我撰寫了《應用型本科院校著力加強創(chuàng)業(yè)教育的思考》一文，將創(chuàng)業(yè)教育作為開拓畢業(yè)生就業(yè)的新空間和新途徑加以研究，分析了應用型本科院校著力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義、便利條件以及實現(xiàn)途徑。同時，還參與了由蔡子亮書記主持的河南省教育學會研究項目《地方院校大學生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式研究》。通過學習和研究，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的認知水平不斷提高，為進一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了扎實基礎。
應該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學生管理工作者應該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責和義務。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻的話，那么，也是和學校各部門的領導，特別是招生就業(yè)處以及電信學院的領導和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽應該屬于全體關心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領導、老師和同學們！2010年即將到來，大學畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴峻，作為一名學生管理工作者，我深感自身的責任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻自己的力量。
最后，值此新春佳節(jié)到來之際，祝愿各位領導、老師、同學們身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇五
20**年9月至今，本人擔任**社區(qū)輔導員，20**年9月，同時兼管**苑，深感責任重大，故時刻勉勵自己要盡心盡責，虛心進取，認真扎實做好每一項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
入職至今，已經(jīng)適應社區(qū)輔導員崗位需要，較熟練掌握社區(qū)各方面工作方法，并不斷加強自我業(yè)務能力學習，較好地處理了**苑、**苑的日常工作。20**年6月，順利完成**苑20**級524畢業(yè)生的退宿、70多人經(jīng)管學院、外語學院、美術學院的內(nèi)部調(diào)宿工作和20**級黃田壩400多名學生的回遷工作，工作得到了學生們的認可。20**年9月至今，因工作需要，同時兼管**苑的工作，在此期間，完成了**苑210人新生的報道入住工作。
在接管**苑、**苑工作的一年中，嚴抓社區(qū)安全，做好社區(qū)消防、學生人身、財產(chǎn)安全防范，未發(fā)生安全事故。在日常生活教育方面，嚴查安全隱患，開展安全教育，狠抓內(nèi)務衛(wèi)生，進行防病宣傳，維護苑內(nèi)設施，如進行多次夜歸外宿排查、違章電器排查、飼養(yǎng)寵物排查，以及消防設施的安全排查，張貼安全告示、展板，進行內(nèi)務衛(wèi)生檢查，組織志愿者進行苑內(nèi)衛(wèi)生死角清潔，宣傳預防各種疾病的常識。在社區(qū)服務育人方面，及時做好報修維修工作，做好暑期集中維修補漏跟蹤工作，受到學生好評。
結(jié)合**苑、**苑所住學生專業(yè)特點，建立了以美術學院為基礎的**苑社區(qū)團總支，法學院和文學院為基礎的**苑社區(qū)團總支，兩苑團總支協(xié)助本人完成了部分示范社區(qū)基礎建設工作。接下來將進一步推進示范社區(qū)文化建設，初擬在**苑打造藝術長廊和**苑法制長廊、藝術空間等社區(qū)文化特色項目。除此之外，20**年9月完成兩苑的黨總支的換屆工作，兩苑黨總支成共40人，基本能夠高效優(yōu)質(zhì)完成學院和上級部門交辦的黨務工作。通過加強社區(qū)活動黨團組織建設，深化社區(qū)學生干部及團隊全心全意為學生服務的理念，提高學生社區(qū)黨建、團建工作水平，為建設安全、衛(wèi)生、文明示范社區(qū)建設提供強有力的支撐。
一眨眼，已經(jīng)有一年半輔導員工作經(jīng)驗，使我從懵懂不懂事的.大學生，逐漸變化成較能獨立、沉穩(wěn)開展工作的教師，與學生的互動與交流也讓我感覺到工作的成就感與動力，心態(tài)愈發(fā)開朗，工作更加積極上進。在努力做好本職工作之余，本人也積極參加各類教師培訓，順利拿到高校資格證。在工作之余，我閱讀大量高校輔導員學生管理相關書籍，撰寫《高校輔導員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策建議分析》和《探究新媒體時代高校輔導員工作的新思考》兩篇論文，兩篇論文均已發(fā)表。
路慢慢之遠兮，吾將上下之求索。自己在工作中還存在許多不足，希望自己能夠在新的一年里，總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，以求進步！
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
今天能作為我校2011-2012學年度就業(yè)工作先進個人代表在這里發(fā)言，首先要對學校和就業(yè)處的領導給予我的這次機會表示誠摯地感謝，同時，也向?qū)W院的各位領導和同事表達深深的謝意，謝謝大家一直以來對我工作的關懷與支持。
在學院工作的4個年頭里，在學院領導的直接指導下，曾先后負責了2007屆和2008屆的部分畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生的管理工作中，我深刻地體會到：就業(yè)工作是學生管理工作的重中之重，關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到學校的前途和命運。下面，我就我院為畢業(yè)生就業(yè)所做的一些工作向大家做一匯報。
第一，積極開展畢業(yè)生思想教育，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生思想狀況較為復雜。有的同學茫然無措，不知如何是好；有的同學好高騖遠，高不成低不就；有的同學隨波逐流，跟著感覺走。針對畢業(yè)生中存在的各種消極就業(yè)觀念，我通過各種方式對畢業(yè)生進行思想教育，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念和就業(yè)自信心。一方面，組織學生召開主題班會，認真分析就業(yè)形勢和專業(yè)優(yōu)勢，幫助學生樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀，培養(yǎng)學生積極、務實的擇業(yè)態(tài)度；另一方面，經(jīng)常深入學生寢室，及時了解學生的思想動態(tài)和學生在就業(yè)過程中的心理變化，協(xié)助畢業(yè)生對自己進行客觀評價和正確定位，使學生在擇業(yè)過程中加強針對性，做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
第二，開展內(nèi)容豐富的就業(yè)指導，幫助學生拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能。
在嚴峻的就業(yè)形勢下，加強畢業(yè)班學生的就業(yè)指導，拓展就業(yè)知識，提高就業(yè)技能就顯得更為重要。在深入學生廣泛調(diào)研，了解學生對就業(yè)知識需求的基礎上，我通過各種渠道，收集資料，有針對性的對畢業(yè)班學生進行了就業(yè)指導。一方面，通過講座的形式向?qū)W生傳授就業(yè)知識和技能。我在以《求職中的面試》為題目的講座中，不僅告訴了學生什么是面試，更告訴了學生應該如何準備面試和進行面試。同時，細致地進行就業(yè)形勢分析，幫助學生樹立成功就業(yè)的自信心，善于在嚴峻的就業(yè)形勢中發(fā)現(xiàn)成功就業(yè)的良機。另一方面，積極開展就業(yè)政策咨詢活動，向?qū)W生講明國家相關的就業(yè)政策和法律法規(guī)以及國家為促進就業(yè)而出臺的相關優(yōu)惠政策。為規(guī)避學生的就業(yè)風險，還向?qū)W生講授了有關就業(yè)協(xié)議的簽訂與解除、勞動合同、“三險一金”、畢業(yè)生檔案等方面的知識。通過這些工作，提高了學生對就業(yè)形勢的認識，掌握了一定的就業(yè)知識和技能，降低了就業(yè)風險，提高了成功就業(yè)的機率，受到了廣大畢業(yè)生的一致好評。
第三，認真組織畢業(yè)生參加實習，在實踐中不斷提升就業(yè)能力。
在學校領導和招生就業(yè)處領導的關心和支持下，經(jīng)過多年經(jīng)營，我院和許多公司建立起了良好的合作關系，搭建了多處實習基地，這為我院學生在實踐中不斷提升就業(yè)能力創(chuàng)造了良好條件。為了充分利用好這一機會，在院領導的安排下，我認真組織好畢業(yè)生的每一次實習，不僅讓學生明確實習的重要意義，同時，指導學生要將書本知識和實際工作很好地結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己的動手能力，以適應就業(yè)市場的需要。通過實習，畢業(yè)生不僅對自己所學專業(yè)有了新的認識，明確了自身的優(yōu)勢與不足，找到了繼續(xù)努力的方向；同時，進一步拓展了畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，提高了就業(yè)本領。
第四，廣泛收集各類就業(yè)信息，增加畢業(yè)生就業(yè)機會。
雖然我院就業(yè)形勢一直不錯，但受整個就業(yè)嚴峻形勢的影響，也增加了我院畢業(yè)生的就業(yè)難度。為最大限度地解決畢業(yè)生就業(yè)困難，多渠道地增加畢業(yè)生的就業(yè)機會，我一方面通過瀏覽各種招聘網(wǎng)站，為畢業(yè)生尋找各種就業(yè)信息；另一方面還利用個人的人脈網(wǎng)絡，尋找適合學生的工作崗位并及時傳達給畢業(yè)生。鼓勵學生積極參加各種單位的選拔和選調(diào)，從而進一步增加學生的就業(yè)機會。
第五，積極建立就業(yè)信息平臺，快捷高效地傳遞就業(yè)信息。
為了能夠?qū)⒄莆盏木蜆I(yè)信息快捷高效地傳遞給每一位畢業(yè)生，在我和畢業(yè)班班干部的共同努力下，建立起了形式多樣的就業(yè)信息平臺。建立了共同郵箱、飛信平臺和qq群。通過現(xiàn)代化的信息傳播載體，將掌握的各種就業(yè)信息及時發(fā)布出去，整個年度通過這些平臺發(fā)布出去的就業(yè)信息多達上百條。由于快捷高效的就業(yè)信息平臺的建立，為廣大畢業(yè)生盡可能多地提供了就業(yè)線索，在最大程度上滿足了學生的就業(yè)需求。
應該說，以上幾個方面都是我作為一個畢業(yè)班學生管理工作者應該盡心盡力做好的，這是我的崗位賦予我的職責和義務。如果說這些工作對畢業(yè)生就業(yè)做出了一些貢獻的話，那么，也是和學校各部門的領導、老師，特別是招生就業(yè)處以及國際學院的領導和同事的大力支持和幫助分不開的，是大家共同努力的結(jié)果。因此，榮譽應該屬于全體關心和支持畢業(yè)生就業(yè)工作的領導、老師和同學們！2013年即將到來，大學畢業(yè)生就業(yè)的形勢依然嚴峻，作為一名學生管理工作者，我深感自身的責任重大，在新的一年里，我將一如既往的立足本崗工作，堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的服務理念，戒驕戒躁，腳踏實地，積極地開展畢業(yè)生就業(yè)工作，為我院就業(yè)工作再上新臺階貢獻自己的力量。
最后，祝愿各位領導、老師、身體健康，萬事如意！謝謝！
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇七
當今的孩子多為獨生子女，父母長輩的溺愛嬌慣，養(yǎng)成了他們優(yōu)越感，滋生了“以我為中心”的心理；在學校，成績優(yōu)秀的學生自然成了教師的寵兒，他們處處受到照顧和優(yōu)待，經(jīng)常性地享受著各種榮譽和鮮花。過度的“甜蜜”與寵愛，更容易使他們產(chǎn)生心理上的演變，即由自尊、自信演變成虛榮心、愛面子，由倔強好勝演變成高傲自大，由自重自愛演變成自私自利，最終發(fā)展成惟我獨尊，目空一切。一旦外界條件不能滿足個人的心理欲望時，就會出現(xiàn)一些異常的言行。學生不良心理的形成與發(fā)展，直接影響到其人格和為人，這不僅不利于他們的健康成長與成才，也是與我們的教育目的相悖的。要把育智與育心結(jié)合起來，做到教書、育人兩不誤。
教育反思：首先，在平時順境情況下，要防止優(yōu)生心理上的過分自信。優(yōu)生相對其他同學付出相同或較少的勞動而取得較多的報償，容易積淀成“我了不起”的心理。對此，輔導員應經(jīng)常提醒和勸誡，以防止其因過分自信而驕浮。其次，在眾口稱贊、聲譽四起時，要防止優(yōu)生心理上過度“得意”。優(yōu)生在獲得突出成績或贏得較高評價時，其周圍無形中會形成一個光環(huán)，這些來自社會、學校、家庭等多方面的贊譽，極易使他們發(fā)生心理錯位，得意忘形，并導致“自我”意識的急劇膨脹。此刻，輔導員應降低“贊美”聲調(diào)，避免“推波助瀾”，可采用轉(zhuǎn)移視線法，多宣揚一些后進生的長處，同時也分給他們一些榮譽。這樣做，能促使優(yōu)生冷靜思考，調(diào)節(jié)自己的心理追求，沖出不良心理的羈絆，穩(wěn)步地向更高的目標邁進，推動整體和諧向上發(fā)展。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇八
一年的工作,一年的辛酸,緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅,感謝學院能給我這樣的一次機會和他們相聚,雖然真正與他們相處的時間有限,但這一階段我是受益匪淺,現(xiàn)將這一學年的工作做一小結(jié)。
回顧一年的工作。
對于初入大學的學生都是充滿好奇且迷茫的,這時作為輔導員,如何滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過,是必須思考及解決的問題,做到以下幾點:。
一、在思想建設方面。
1.從思想觀念上著手,不斷指引。
2.結(jié)合自身全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內(nèi)容。
3.幫助和指導大家制定了大學四年規(guī)劃,從理想信念、學習觀念、生活態(tài)度等方面與大家進行了交流。
4.利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟。
5.通過志愿者服務和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。
二、在建設班團方面。
1.一個班級的領軍人物事關班級全局,選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果,也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎。
2.推選出代理班委會,然后在軍訓結(jié)束后,和同學們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。
3.加強對班長、團支書、學習委員的培訓指導,定期與他們進行交流,及時了解班級情況并予以解決,通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展,始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化,使他們的感情像兄弟姐妹一樣。
4.加強班級凝聚力和向心力,寢室文化不容忽視,以寢室為單元開展班級建設是每一個學生干部必須思考的問題。
三、
在學風建設方面。
為了幫助新生了解大學的學習情況,信息系團總支學生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,鼓勵他們把想法付諸于實踐,把自身的興趣愛好投入到學習中去,堅持樂學原則,發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學的學習觀念。
四、生活方面。
如何幫助新生快速適應大學生活?通過談心,了解每位學生的生活的情況,為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況,以朋友的身份與他們進行交流溝通,及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇九
（一）開展思想政治教育活動。組織新生入學教育，幫助新生盡快適應校園環(huán)境和大學生活，遵守學院規(guī)章制度，為今后的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎。組織各種專題教育，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務要求，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（二）進行學風建設。教育引導學生明確學習目的，配合教師抓好學生的專業(yè)學習，幫助學生掌握科學的學習方法，結(jié)合深入課堂查課的方式，督促、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守教學秩序，形成良好的班風、學風。
（三）組織學生開展社會實踐。結(jié)合專業(yè)特點，引導學生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等活動，促進學生在服務社會的實踐中受教育、長才干、做貢獻。
（四）推進校園文化建設。建設體現(xiàn)時代特征、學院特色的校園文化，營造和諧校園文化環(huán)境。指導學生開展學術、科技、體育、文娛等校園文化活動，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作。開展畢業(yè)生思想教育，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀；開展就業(yè)指導服務，提升學生就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力；積極拓展就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
（六）開展網(wǎng)絡思想政治教育。參與校園網(wǎng)絡文化建設和管理，開展網(wǎng)絡思想道德教育，加強與學生網(wǎng)上和網(wǎng)下的溝通、教育與互動，發(fā)揮網(wǎng)絡的宣傳教育作用，引導大學生文明上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡濫用行為和低俗之風。
（七）協(xié)助開展心理健康教育。宣傳心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題，配合學院心理咨詢與輔導部門做好必要的心理疏導和幫助，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
（八）承擔學生資助與日常管理工作。開展學生資助工作，做好經(jīng)濟困難學生的認定、國家助學金發(fā)放等工作，指導學生勤工助學，加強教育引導，促進經(jīng)濟困難學生健康成長成才。負責學生的學年鑒定、素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)等工作，認真做好學生日常行為管理及違紀學生的處理工作。
（九）指導學生黨團組織開展工作。負責或指導學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)、考察、發(fā)展與管理工作。指導基層團組織開展活動，做好團員教育評議和推優(yōu)入黨工作。
（十）維護校園和諧、安全和穩(wěn)定。保持與學生經(jīng)常性的接觸與思想交流，建立暢通的學生信息渠道，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，迅速報告和參與處理有關突發(fā)事件，維護校園穩(wěn)定，保證學院正常的教育教學秩序。
（一)聽課、查課堂制：輔導員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學樓督察學生到課情況，及時規(guī)導學生不遲到、不早退、不攜帶食品進教學樓等，自覺遵守課堂紀律，維護課堂秩序。深入學生課堂(每周至少三次），及時了解學生的學習情況，開展有針對性的學業(yè)指導，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
（二）宿舍走訪制：輔導員要深入學生宿舍，及時了解學生情況，幫助學生解決實際困難，積極建設健康向上、求知好學、整潔衛(wèi)生、互助和諧的宿舍文化。
（三）談心制：輔導員要深入學生，經(jīng)常性地開展談心活動，定期與學生家長、任課教師聯(lián)系，準確掌握學生的學習、生活情況，把握學生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（四）周小結(jié)制：輔導員要撰寫工作周小結(jié)，定期分析學生在思想、學習和生活上的情況，以及自己所開展的工作與成效，及時向?qū)W工部、所在院系反映和提交需要重視或解決的問題，促進工作的持續(xù)開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作水平。
（五）班會制：輔導員要定期召開班會，針對不同階段學生的需求與問題，開展思想政治教育與發(fā)展指導工作，引導學生正確關注校內(nèi)外時事，促進學生健康成長。
（六）檔案制：輔導員要建立所帶學生基本情況的完整檔案，包括學業(yè)情況、家庭情況、困難生情況、心理健康情況、獎懲情況、社會工作和學生黨建等方面內(nèi)容，促進學生工作科學化、制度化、規(guī)范化。
（七）總值班制：學工部統(tǒng)一安排學工部及輔導員為每月總值班人員，總值班人員嚴格按照《廈門大學嘉庚學院總值班制度》履行職責。
（八）園區(qū)值班制：學工部統(tǒng)一安排學工部及輔導員為每月園區(qū)值班人員，分別安排中區(qū)和南區(qū)值班人員，要求園區(qū)值班人員入住學生園區(qū)，協(xié)助總值班人員處理發(fā)生在校內(nèi)及園區(qū)內(nèi)的各類突發(fā)事件。
（九）家校聯(lián)系制：輔導員要加強與家長的聯(lián)系、溝通與交流，及時、準確的將學生在校情況告知家長，家校攜手，共同做好學生的教育管理工作，保障學生健康成長、成才。
（十）學生工作亮點匯報會：每學年結(jié)合計劃積極創(chuàng)新、有的放矢地開展學生工作，在學期末舉行各院系學生工作亮點匯報會，由各院系輔導員代表匯報工作，公開聽取意見和建議，交流經(jīng)驗。
輔導員周小結(jié)是輔導員對一周工作的總結(jié)和對下周工作的展望，對本周工作出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗進行梳理和積累，對工作進一步優(yōu)化提出可行性的建議，同時也是掌握學生思想動態(tài)、學生情況等的重要依據(jù)。為了進一步了解學生工作基本情況，拓寬輔導員與學院行政部門、學院之間的信息反饋和溝通渠道，及時了解和解決輔導員在學生工作中遇到的各類問題和困難，使學生工作更好的“規(guī)范”與“創(chuàng)新”，統(tǒng)籌兼顧、重點突出，結(jié)合我院實際，特制定本制度。
一、指導思想。
周小結(jié)為全體輔導員總結(jié)自己工作內(nèi)容，理清有關學生工作的思路，表達對本系、學工部、學院有關工作的建議和意見提供了良好的渠道，也在學院各方面工作的穩(wěn)定、高效運行，逐步完善以及規(guī)范化、制度化進程中發(fā)揮了很大的作用。輔導員應高度重視，如實記錄，認真總結(jié)，分析問題，解決問題，提出建設性意見。
二、具體要求。
1.輔導員應于每周五下班前提交本周工作小結(jié)，不得延誤，假期等特殊情況下的小結(jié)上交時間調(diào)整由學工部統(tǒng)一通知。周小結(jié)應該按照學院規(guī)定的格式和體例撰寫，對于其他情況的說明和報告可以附頁上報。
2.在每周小結(jié)內(nèi)應該概括說明分管學生在思想、學習、生活等各方面的相應狀況，以及本系、本專業(yè)所開展的各項工作以及所取得的成效，各項工作的陳述和說明要有層次性和條理性。
3.輔導員可以在周小結(jié)中重點說明本周工作的重點和難點工作，如本周的學風整治工作等，并可以附有本人對相應工作和看法和建議等。
4.輔導員可以在周小結(jié)中對本系、學工部、學院有關工作、制度等內(nèi)容提出建設性意見，并提出可行性的優(yōu)化措施。
5.輔導員可以在每周工作小結(jié)中簡單列明下周相應工作計劃，或者簡單列明下周的重點工作。在總結(jié)一周工作時，“溫故”、“知新”兩不誤。
6.輔導員應注重工作過程中工作經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)，保持良好的工作進程，改進不合理的工作安排，自省出現(xiàn)的問題和處理欠妥的案例，以利于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身的工作能力與效率。同時，應積極借鑒其他輔導員的好的做法，不斷進步。
三、處理與反饋。
1.由學工部負責收集全體輔導員的周小結(jié)，并進行相應匯總整理后統(tǒng)一上交學院有關部門。
2.對于全體輔導員在每周小結(jié)中的意見和建議，由學工部統(tǒng)一匯總并反饋至相關部門及分管院領導。其后根據(jù)相關部門的反饋，由學工部將解決意見和有關答復統(tǒng)一反饋給全體輔導員。搭建了高效的、順暢的部門間的溝通平臺，高效務實的開展學生工作。
3.學院及學工部通過每周工作小結(jié)，可以全面了解和掌握各系學生工作進度及情況，及時解決和處理存在的困難和問題，促進全院各部門之間的交流與合作。
輔導員是學生的良師益友，是溝通學生與學校的橋梁，是學生工作的重要力量。與學生談心是輔導員開展工作的基本形式，通過談心，可以交流感情、增進了解，進而準確地掌握學生的學習、生活情況，把握學生的思想脈搏，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。為了進一步健全并規(guī)范談心談話活動，不斷增強思想政治教育工作的針對性、實效性，“以學生為中心”，使輔導員真正成為學生進步、成長的引路人，生活、情感的貼心人，根據(jù)廈門大學嘉庚學院輔導員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。
一、工作原則。
各院系要從思想上高度重視，在行動上注重實效，充分了解學生情況，及時發(fā)現(xiàn)學生中的問題，耐心勸釋學生的困惑，重點關心特殊群體的心理引導，詳細記錄談心內(nèi)容并整理談心材料分類歸檔，實事求是地反映當前我院學生的生活、學習和心理狀況。談心工作要以“立實情、講方法、重溝通、出實效”為原則，將教育、管理、服務措施不斷落到實處，真正解決學生的實際問題。
二、“談心日”具體要求。
（一)“談心日”次數(shù)與方式：每周固定一天或半天時間為“談心日”，并向分管的全體學生公布。可以主動約談學生或者學生主動約談，老師“走出去”或把學生“請進來”。談心方式可因時、因人、因事而異，可利用多種方式進行，除面談外，要充分利用各種先進技術手段，積極采用網(wǎng)絡(qq、msn、e-mail）、電話等方式。
(二)談心的對象：要重點關注家庭經(jīng)濟困難學生，身患疾病學生，家庭發(fā)生突然變故學生，違紀學生，學習成績落后學生，失戀學生，思想波動大、情緒低落、言行異常的學生等，適時與他們談話，進行有針對性的指導。
（三）談心內(nèi)容：應重點了解學生的思想、學習、工作、作風等方面的情況，肯定他們的優(yōu)點，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和存在問題；應對學生提出希望、要求和努力方向；聽取學生的意見、建議和要求并及時給予反饋和答復。
（四）談心原則：要掌握談話時機，堅持廣泛談話與分類指導相結(jié)合、個別談話與集體談話相結(jié)合、日常談話與特定時期談話相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的原則。
（五）談心技巧：談心要有明確的目的，講求藝術和技巧，遵循學生思想活動規(guī)律，貼近學生思想實際，符合學生的心理特征，做到具體問題具體分析。要充分尊重學生，耐心、真誠、平等地對待學生，營造寬松和諧的談話氛圍。對談心過程中反映的重要問題，輔導員要及時向?qū)W工部匯報，必要時要和家長取得聯(lián)系，做到上情下達、下情上通。
（六)談心記錄：每位輔導員詳細記錄與學生談心的情況(包括時間、地點、學生基本信息、談話目的、存在問題、談話內(nèi)容、解決建議等，詳見《輔導員工作手冊》）。
（七）學期總結(jié)：每個學期結(jié)束后，各院系要對輔導員談話活動開展的情況進行一次總結(jié)，并將總結(jié)材料報送學工部。學工部遴選優(yōu)秀的、典型的案例，進一步宣傳和推廣。
三、工作考核。
輔導員“談心日”工作是輔導員工作考核的重要內(nèi)容，考核由學工部負責組織和檢查。請注意談心日的資料保存和總結(jié)工作。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十
輔導員工作的開展已有三個月，雖然工作時間不長，但我很喜歡這份工作。通過這一段時間的努力，我的工作有條不紊地開展，班級工作也在穩(wěn)中求進。當然，這與學院的領導、老師、同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到當好一名輔導員的不容易?，F(xiàn)在將這三個月的工作做如下總結(jié)：
（一）開學迎新方面。
金秋9月，湘大迎來了10級的新生，輔導員的工作也正式展開。在迎新工作方面我們在8月底就開始做了準備。比如打電話給每個新生確認來校報到時間以及叮囑各種注意事項，調(diào)查學校周圍各種旅店的價格及住房條件，輔導員自身的修養(yǎng)的提高及各種迎新注意事項的學習等等。本班3號晚上新生全部到校報到。新生到學校之后為了盡快讓他們熟悉周圍環(huán)境，我組織了游校園、男女生見面會、以及第一次班會等活動。在第一次班會上，我首先明確了作為一名學生，學習毫無疑問是第一位的重要性。跟他們講解了績點的計算方法、獎學金的獲取方式以及各種評獎評優(yōu)的條件。然后，我作為一個大三的學姐對他們分析了本專業(yè)的前景與優(yōu)劣勢，在本科期間可以考取的證書和閱讀的優(yōu)秀書籍等相關知識。最后我讓同班同學先后自我介紹，接著玩了些促進感情的小游戲。迎新那幾天我堅持每天晚上都下寢了解新生住宿及生活情況，與他們聊天加深友誼。
（二）軍訓階段方面。
在近一個月的學習生活之后，10級新生迎來了為期九天辛苦而有意義的軍訓。在軍訓開展之前，輔導員組就已經(jīng)為軍訓開了各種會議做了充分準備。如對軍訓期間班級需要的各種物品做了確認，購買教官需要的喊話筒，明確軍訓期間的各個注意事項等等。在軍訓九天中，本班總體上沒有出很大的紕漏，但是還是有部分學生因為天氣變化不定發(fā)燒感冒了。但是輕傷不下火線，他們在打完點滴吃完藥之后都能入隊伍繼續(xù)訓練。之后的幾天因為天氣突然變得很炎熱，不少學生都出現(xiàn)了中暑的跡象，由于班級里預先準備了防暑藥和水，故中暑的同學也無大礙。教官在多天的訓練后，由于高強度的用嗓，許多教官的嗓子都嘶啞了。我們同樣為教官準備了喉片和水果以緩解教官嗓子的疼痛。在九天軍訓之后，教官和學生同甘共苦，都產(chǎn)生了深厚的感情。經(jīng)過軍訓這段時間的苦練，同學們的感情無形中都加深了不少，個人的氣質(zhì)修養(yǎng)和精神面貌都有了很大的改善。
（三）班級日常管理方面。
作為大一新生，初次離鄉(xiāng)背井上大學，在生活和心理方面肯定或多或少的會有不習慣或者排斥。而輔導員的義務就是盡快幫助大一新生適應大學生活并且自強自立。在日常生活方面，我經(jīng)常下寢去和同學們聊天溝通增進感情，并從談話中了解他們現(xiàn)階段所存在的心理困惑，并針對開導他們。適當推薦他們參加各種學生組織參加各種活動，以鍛煉他們?yōu)槿颂幨碌哪芰?。對于貧困的學生，要根據(jù)學校的相關文件，通過班級貧困生認定小組的認定了解貧困生的個人情況和庭情況。其次，在了解基本情況之后，學院通過各種資助政策，如勵志獎學金、助學金、學費減免、生源地貸款、“綠色通道”等，全方位幫助貧困學子順利完成學業(yè)。推動和諧校園建設。
（四）存在不足的方面。
這三個月既是自我提高的三個月，也是發(fā)現(xiàn)問題的三個月。在我輔導員工作的開展中雖然總體步伐在向前進步，但是依舊存在許多缺點，還需要領導老師們的指導。由于才接任輔導員工作，思想上還需要進一步的學習。而且和學生接觸還不是很多，了解還需要更加深入了解學生，才能更好掌握深層次的問題。學生當中部分學生因為各種原因?qū)W習積極性不高，有遲到、曠課或是上課說話、睡覺情況。還有部分學生性格原因，與同學融洽相處困難，為人處世能力還有待加強教育。本期工作由于班上太多人進入學生組織的影響，班級活動活動開展受到一定程度上的影響。目前班級整體情況比較穩(wěn)定，班委干部激情較高，大部分同學學習比拼勁頭明顯。
在以后的輔導員工作中我依舊會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好，為構(gòu)建和諧健康班級努力。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，擔任住樓輔導員工作已將近一學期?；厥走^去的這一段時間，在學校社區(qū)管理服務中心領導和院領導的關心與指導下，我成長了許多，在思想、工作能力與經(jīng)驗等方面都有了較大的收獲與提高。現(xiàn)將2022-2022學年第一學期的住樓輔導員工作做如下匯報：
一、抓好自身的理論學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
二、“以學生為本”，盡職盡責做好各項工作。
擔任5#樓住樓輔導后，在原有樓管會組織的基礎上借學校評估和社區(qū)黨工委成立的契機又成立了樓棟黨員、入黨積極分子組成的樓棟黨支部，為樓管委會注入新的力量。平時加強對樓管會成員的各種業(yè)務培訓，包括工作職責、工作內(nèi)容、工作方法等，并認真學習學校各項規(guī)章制度等，要求她們明確分工與職責，工作中要善于溝通、組織和協(xié)調(diào)，并且妥善處理好學習與工作、處理好與樓棟學生、樓棟管理員、樓管會其他成員之間的關系。完善樓委會事務操作規(guī)程,要求樓管會成員每周定期開例會，總結(jié)反饋本周工作情況，并安排布置下周的工作。通過培訓、學習、例會等方式不斷提升樓管會成員自我學習、自我培養(yǎng)與自我管理的能力，養(yǎng)成自治、自律的優(yōu)良品質(zhì)和習慣，形成一支強有力的樓棟學生管理隊伍。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十二
在過去的一年里，我本著“以人為本,為社區(qū)服務”的宗旨能夠以“三個代表”重要思想武裝自己，在**區(qū)教育局職教辦和社區(qū)領導的正確領導下，在居民的配合下，認真實踐科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)、扎實工作，能夠吃苦耐勞，銳意進取。
社區(qū)輔導員工作作為社區(qū)工作的補充，對創(chuàng)設良好的社區(qū)集體，全面提高居民素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。
輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和社區(qū)學習的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針.“嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠?，表里如一,按客觀規(guī)律辦事?！熬本褪菍ぷ骶媲缶粦?。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。能真正做到為人師表，率先垂范。要求居民講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位居民的人格；在學習上，潛移默化中要求居民變“要我學”為“我要學”。
積極配合社區(qū)搞好社區(qū)文化生活的開展，既可豐富居民的生活，又可鍛煉居民的能力。
在搞好活動的同時，還定期組織培訓活動，20**年11月13日在**小學四樓會議室做了《淺談家庭教育》的講座。講座中就孩子的教育問題與到場居民產(chǎn)生共鳴，為家長對孩子經(jīng)后的教育提供了理論依據(jù)和實例參考。
發(fā)揮自己特長，為社區(qū)居民開展電腦培訓，讀書交流等活動，真正豐富了社區(qū)居民的文化生活，不斷提高居民的文化修養(yǎng)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)教育的發(fā)展再續(xù)新篇。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十三
8月份我通過層層篩選進入xxxxxxx，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進行匯報，以便學校領導監(jiān)督堅持。
一、三個月來主要工作。
1.2.3.4.5.
(一)加強理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，增強辦事能力。
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎。在工作中，我認真學習馬列主義著作，領會其中精神要領并密且關注、學習黨的理論、國家的大政方針，力爭提高自己思想政治水平，增強自身業(yè)務能力，不斷提高位學生服務的本領通過學習，我樹立了一種服務意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認識。
(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作。
做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應該提高自身理論水平，更應該探索如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應該加強對相關理論的理解與領悟，放低自己的位置，把這些理解和領悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們，切實讓學生接受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。
(2)認真做好助學金評選工作。
助學金是關系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。
(3)圖書館搬遷工作。
為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書。
籍，學院領導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學校領導布置了圖書館搬遷工作的具體事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，提高同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了名單之后又對同學們進行了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵，同學們熱情高漲。工作開始后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我?guī)ьI我的同學們開始工作，對領導分配的任務進行認真完成。工作中，周而復始的工作的確是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進行解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻。
(4)衛(wèi)生達標活動。
為給同學們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園，學院領導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領導通知后，召集各班班長進行了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進行詳細的布置，然后我又深入各班進行工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進行的認真仔細的打掃，后來在打掃汽車實訓中心的時候，我親自帶領我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心打掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。
(5)結(jié)合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作。
為了解學生生活中的實際困難，本人在大一新生。
軍訓。
期間，親自深入各宿舍調(diào)查了解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關本部門反應，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質(zhì)量不僅關系到學生本人的學習成績，還關系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經(jīng)常深入班級了解晚自習質(zhì)量，并積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強學生的體質(zhì)，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深入班級進行考勤抽查，以優(yōu)化學風。
三、工作感悟。
開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好發(fā)展，倡導友誼第一比賽第二?？紤]到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準教師的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。
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社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十四
20xx年8月28日，我正式開始了大一新生班級輔導員的工作。在過去的半年里，通過磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了班里學生的思想狀況與學習，生活情況。從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。
1.堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2.能認真參加學校學院的各項活動，以校院活動帶動本班活動的開展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的新生才藝大賽，新生軍訓風采展等活動。
3．考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，鼓勵他們參與勤工助學崗位。
1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行總結(jié)，我所帶的班級，盡管剛開學出現(xiàn)缺勤嚴重問題，但隨著班級的管理制度的完善，班級上課出勤率越來越好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。
2.我會定期到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。
3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。
4.班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的集體活動。學生們的興趣非常高。通過這種集體活動，大家相互協(xié)作，班級學生的集體觀念得到加強，整個班的凝聚力得到很好的提升。
1.宣傳關于院里活動事宜，鼓勵學生積極參與和配合活動；在活動中同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。
3.積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。男寢116成為班級典范，寢室四個人通常各自守著自己的桌子，安安靜靜的看書，偶爾互相探討上課內(nèi)容，成為大家學習的對象。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學院下達的各項任務。
每個月底都會對上月的工作進行總結(jié)，以及準備做好下月的工作任務。同時對各導員的工作情況相互進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，互相了解幫助解決。
1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2.從接手輔導員工作初我召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上兩周的問題，指明接下來的努力方向。
3.對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。輔導員的工作不僅鍛煉了我處理事情的能力，也讓我從中培養(yǎng)成熟穩(wěn)重的氣度，慢慢像大人一樣思考。
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的`缺乏，對一些新生出現(xiàn)的狀況可能做得不好，遇到比較大的問題甚至會失措，但我一直再盡自己最大的努力，一步一步地摸索前進。在日常工作上，可能想問題還不是那么成熟、全面，以自己的方式來解決，效果不明顯等，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這半年的鍛煉使我的能力提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十五
在這半年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩(wěn)中求進，力求創(chuàng)新。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路：要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性；要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平；要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。
通過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十六
不知不覺，擔任初一（2）班的小輔導員已經(jīng)一個學期，從一開始的喜悅興奮到一步一步開展工作，期間有喜有憂，有經(jīng)驗也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
這學期我們一共開展了四次活動，第一次為開學初，針對初一學生剛剛?cè)雽W的特點，我們?nèi)齻€人在初一（2）班班主任的指導下，利用班會課進行了新學期漫談。南外的特點是什么？有哪些規(guī)章制度？中學與小學的學習有什么不同之處？如何針對個人的特點進行初中三年的規(guī)劃？到了中學要不要搞競賽？如果搞的話如何平衡課內(nèi)與競賽的關系？也許是過來人的緣故，又或者是同為學生，初一的小同學聽得很認真，不時還有人提問。相信我們的談話，能讓他們更好更快地完成從小學到中學的轉(zhuǎn)變，能更快地融入到南外這個大家庭中。
接著，我們又在期中考試和期末考試之前分別到班上進行了考前動員，并分學科談了復習的注意事項。因為在小學，只考語數(shù)外三門功課，而到了中學，又增加了“小四門”，這小四門如何復習，對于初一的同學來講有點摸不著頭腦。我和另外兩個同學根據(jù)自身的特點，做了分工，不僅介紹了自己經(jīng)過實踐檢驗的有效的復習方法，也談了自己曾經(jīng)犯的錯誤，希望他們從中吸取教訓。
小輔導員的工作我認為不僅是教育，還有陪伴。因此，我們在元旦時，和初一（2）的同學歡聚一堂，共同迎接新年的到來。雖然我們表演的節(jié)目并不是那么精彩，但同學們的笑聲和掌聲說明了我們的心是在一起的。
回想一學期的小輔導員的工作，也許一開始稍稍滿足了一下自己好為人師的心理，但看到自己的付出給初一的同學帶來的幫助，我更感到了肩頭的責任，也油然而生一種付出的快樂。同是，我也覺得與其說我在付出，不如說更多的是收獲，我的各方面的能力得到了鍛煉，從初一新生的眼神中我仿佛又看到了三年前的自己曾經(jīng)的激情與夢想，提醒我要懂得堅守。
當然，我覺得我的工作還遠遠不夠，比如，我雖然留了我的聯(lián)系方式，但卻很少有人找我溝通與交流，也許我應該更主動地去與他們交流。另外，這學期我覺得說教的多，在一起活動的少，下學期我想利用我的“中小學生愛心公益網(wǎng)”帶領他們走出校門，一起開展一些活動。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十七
通過這學期輔導員工作的開展，在一個學期的努力工作中，取得了一定的成績，也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗，但在工作的同時，也暴露出些許的不足之處。現(xiàn)將本學期的輔導員工作總結(jié)如下：
由于是初次擔當輔導員，一切都是從頭開始，但是我本著向老輔導員學習，虛心聽取經(jīng)驗，多學、多問的原則，希望在最短時間內(nèi)，熟悉電大輔導員的業(yè)務，做到工作上的有條不紊。按照學校及遠程開放學院的工作安排，在開學之前先認真學習了《輔導員工作條例》以及現(xiàn)代開放教育理論，明確了現(xiàn)代開放教育的特點和規(guī)律，了解了工作的新思路、新觀念，并結(jié)合專業(yè)特色和學員的實際情況，擬訂了一套輔導員工作的初步計劃，為做好輔導員工作作好充分的準備。
1、制定工作計劃
新生在入學時都進行了入學指南教育，對兩年的學習制定了學習計劃，作為輔導員，管理班級同樣也需要制定輔導員工作計劃。整個工作計劃根據(jù)遠程開放教育的特點，結(jié)合學校的實際工作安排，具有開放教育的特色。
2、制定教學計劃
教學計劃是學員在入學時學校根據(jù)學員的學習需要為其制定的預學習的課程。需要對學員以前所學的課程進行核對，最終制定出新的教學計劃。
3、課前準備工作
由于電大不是全日制教育，面對的學員大部分都是成年人，所以在開學之前，有許多的準備工作需要完成。作為輔導員，必須在上課前將教材、輔導書、形成性考核冊等資料及時發(fā)放到學員手中。與此同時，還要把導學教師和學員的通訊方式以及課程表提供給學員，以便學員做好新學期學習的準備。
4、網(wǎng)上活動
在平時的管理工作中，有任何信息都是在第一時間通知學員。在這里，學生有任何疑難問題，我都會盡我所能的予以解決。平時指導學生運用遠程教學媒體，在電大在線教學討論區(qū)進行課程討論。
5、形成性考核
形成性考核內(nèi)容包括平時作業(yè)、實驗（實習）、課程社會調(diào)查、小組活動、網(wǎng)上活動等教學環(huán)節(jié)。到學期末，及時通知學員主動及時的交給任課老師，實在又困難的學員可以幫忙代交。
6、補修補考
為了順利實現(xiàn)大學?？茖哟闻c擬學專業(yè)本科階段的有機銜接，不同類型的?？飘厴I(yè)生需要補修一定的課程，作為完成本科學業(yè)的基礎性鋪墊。這學期我?guī)Я吮究瓢嗟膶W員，及時根據(jù)要求完成這項任務。補考在開學時就在進行。
7、畢業(yè)實踐工作
本學期我?guī)Я?9秋畢業(yè)班，在畢業(yè)前有許多工作要完成，其中包括專科班要寫社會調(diào)查報告，本科班的補修補考要完成，要進行畢業(yè)生信息采集等，重要的是要進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯的過程包括論文選題，論文小組劃分，定期指導等。答辯后，本科生要申請學位，輔導員將根據(jù)申請學位的有關文件篩選出合格者予以報考。
通過這一學期擔任專職輔導員的工作經(jīng)歷，我對電大的遠程開放教育模式有了一定的認識，使學生的管理工作得以順利開展。工作上取得的一定成效。同時，在工作的過程當中，難免也存在些許的問題，例如，網(wǎng)上活動雖然開展了，但是有些學生沒有上網(wǎng)的條件，無法完成網(wǎng)上教學安排，考勤制度雖然實施了，但總有些學生無故曠課，達不到預期的學習效果。解決此類問題，還需要輔導員加大管理力度，教師改進教學模式，充分發(fā)揮遠程開放教育的特點，使學生達到自主化學習的效果。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十八
又是一年的工作結(jié)束了，我今年也作為_____屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。
但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié)：
一、新生到來。
在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校。
在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務方面。
老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
四、助學金、獎學金方面。
這一年里，我多次重復的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利!
20__年__月，我接手了政治學院20__級輔導員工作。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：
一、班級工作。
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學生大部分來自外地，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假，說明情況。
2、每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1、宣傳關于運動會事宜，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召學生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關注學生動態(tài)，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認識。
4、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議，并認真做好記錄，努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務，通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄，每月月底，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向。
3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇十九
北區(qū)熟悉的環(huán)境，學生們清晰的面龐，同事們坦誠的相待，領導們真誠的關懷，一切都是那么相似，那么明晰，但我們將要面對的卻又如此的不同，時間在改變，學生在成長，我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關鍵時期。在領導老師的關懷指導下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學期，在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學生共同成長，與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事，與學院和北區(qū)的各位領導取得了更多的工作和感情上的交流，其間有過開心的微笑，有過困惑的迷茫，有過成就的自豪，也有過挫折的磨煉。在這大學二年級的年終歲尾，深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學院09級專職輔導員，學期初我躊躇滿志，懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程，學期末看到自己真誠的'和每一名學生交流，全面融入學生生活，不遺余力地去做好關愛和培養(yǎng)學生的職責，認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動，讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學二年級已經(jīng)過半，在繁雜的工作之余去默默的體會，去靜靜的思索，試著以自己的思路去關懷自己的學生。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育，圓滿完成了自己承擔的各項工作任務，幫助學生在點滴中成長進步，為同學們未來的發(fā)展打下良好的基礎。根據(jù)自己的工作感悟，回顧自己一個學期的工作，總結(jié)經(jīng)驗以開拓自己今后在學生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路：
自己所帶專業(yè)班級09級信息學院電子信工專業(yè)3個班，通信工程專業(yè)4個班共208名學生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進典型：校級優(yōu)秀團支部3項，院級優(yōu)秀團支部2項，各級優(yōu)秀團干及三好學生37人次，優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學金獲得者58人次。
當然，輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題，結(jié)合本學期在整個學業(yè)生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點，主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作，同時還要創(chuàng)造性地給學生提供學業(yè)生涯指導、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導等服務。深刻的認識到作為輔導員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效。
首先作為208名學生的輔導員，在培養(yǎng)與引導學生的過程中，應了解目前學校的實際情況，了解學生培養(yǎng)等的文件和政策，根據(jù)學生發(fā)展的實際情況，不斷調(diào)整工作思路，時刻與學校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時俱進。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，只會事倍功半，無法完成學生工作的目標。我的工作思路是：從大處著眼，建設良好的班風學風；從小處著手，形成團結(jié)活潑的校園風氣；做學生的朋友，培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識，明晰自己學業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力；培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀，做到格物致知，綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結(jié)自己這學期的工作。
一、班級建設管理及德育成績工作改革。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二十
20xx年，在學院黨政領導的正確決策下，學生處員工上下團結(jié)一心、全體輔導員、班主任盡職盡責、科學管理，在學生管理上取得了巨大進步。又逢年底，回顧自己過去一年的工作，對于輔導員工作有了更深的感悟，也增加了很多責任感和使命感，對自己的定位也更加明確。
作為高校學生管理工作者，輔導員擔負維護高校和社會穩(wěn)定、培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的偉大歷史使命，這也是輔導員工作的最高目標。作為專職輔導員，我一直以這個目標要求自己。在20xx年，我的學生管理工作主要分三個部分：20xx級移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)，大學生醫(yī)保工作，學院藝術團指導老師以及部門日常工作。
學生管理工作xx級移動互聯(lián)和物聯(lián)班級管理工作主要分為以下幾個部分：
1）20xx年4月，開展了《人際交往》的主題班會，是針對現(xiàn)在有的同學已經(jīng)開始談戀愛，對于情竇初開的年齡的孩子一個正確的指引。
2）20xx年5月，開展了《如何與室友相處》教育主題班會。是針對現(xiàn)在有的宿舍出現(xiàn)了矛盾，對于不知道該怎么解決的孩子一個正確的指引。
3）20xx年5月份班級舉行端午節(jié)憶屈原包粽子活動。
4）20xx年9月份我班級召開了《安全就業(yè)》主題班會。
5）20xx年10月份我班級召開了《安全用電、防火》主題班會。
6）20xx年11月份，召開了誠信考試主題班會，學生們也都紛紛在誠信書上簽名，認真?zhèn)淇?，爭取考出好成績?/p>
在20xx年5月份，我班圍繞學院要求抓學風建設，班級開展了《安郵學風，你我共建》的主題班會，在班委會中圍繞班級情況制定了計劃：
1.班級參加華三培訓的學生：賈四云、秦苗苗、徐子玉、王慧緩、劉濤（5人）。
2.匠師工作室學員：謝晉、楊晨、萇思雨、朱雪玲、謝俊霞、秦苗苗、紀冉、劉濤、程晉梓、羅宇、徐子玉、黃磊、張云、顧陳虎、徐雪（xx人）。
3.華為培訓班：謝晉（并通過np）。
4.計算機提升班移互和物聯(lián)班報名20人，入圍12個，分別是劉濤、賈四云、劉晶晶、朱雪玲、王寧寧、臺徳麗、吳培、徐夢婷、趙孟晴、謝晉、徐子玉、王丹鳳。
5.本班同學謝晉參加計算機設計大賽榮獲省級一等獎，劉濤，程晉梓，羅宇榮獲三等獎。
6.英語比賽中肖圓獲得三等獎。
在學風建設中學生上課時的態(tài)度相比較前兩個月，有所端正，總成績也有進步，在授課老師的監(jiān)督下，玩手機、睡覺和閑聊等現(xiàn)象幾乎沒有了。
1）每周班委例會制度，每周日晚上，組織召開班委會，總結(jié)一周班級的上課出勤情況、早操出勤情況、晚自習出勤情況以及周四衛(wèi)生檢查情況。對于出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)及時解決。并布置下周工作內(nèi)容，絕不留作業(yè)。每月總結(jié)班級考勤情況，及時更進總考勤。督促學生進步。
2）利用我們計算機系的資源，鼓勵各個班委在微信平臺中的學生天地欄目發(fā)表文章，并做好后臺維護。
3）20xx年12月18號，召開班委總結(jié)會，給予班委工作肯定。在學期末召開的班委總結(jié)會議中，各個班委也在會議上述職，并總結(jié)一年班級各項活動開展情況：
根據(jù)勞動委員的統(tǒng)計：20xx年9月份至12月份寢室、教室衛(wèi)生情況。
互聯(lián)xx個寢室：9月份獲得較好寢室xx次。10月份獲得較好寢室6次。11月份獲得較好寢室12次。12月份獲較好寢室4次。在12月份學院舉辦的寢室衛(wèi)生評比中，互聯(lián)205寢室獲得一等獎，204寢室獲得二等獎。物聯(lián)613獲得三等獎，男生109獲得三等獎的好成績。這些成績跟平時勞動委員的付出也是分不開的。
紀律委員和學習委員互相合作負責班級的出勤考勤工作，分別在班級的出勤率和學生學習方面對同學進行督促。每天的晚自習，紀律委員點名，學習委員會根據(jù)老師上課的內(nèi)容，利用晚自習的時間帶大家學習高數(shù)，英語等知識，并安排學生進行美文分享活動。
物聯(lián)網(wǎng)班和互聯(lián)網(wǎng)班平均早操出勤率（公共課）3月份總出勤率99.56%4月份總出勤率99.21%5月份總出勤率99.29%6月份總出勤率99.33%%（10月份以后廣播壞了，沒有出勤。）。
1.20xx年，移動互聯(lián)班獲得文明班級稱號。
2.物聯(lián)班獲第十八屆六中全會精神解讀板報評比三等獎。
3.運動會中，物聯(lián)網(wǎng)班，在只有21個女生的情況下，團結(jié)一致，奮力拼搏女生獲得女子團體第一的好成績。
4.互聯(lián)網(wǎng)班獲得女子團體第三的好成績，
5.參加女生部包餃子活動比賽，并榮獲第一名的好成績。
6.在學院運動會互聯(lián)獲得道德風尚獎。
7.積極參加學院黨支部舉行的植樹活動。
8.積極參加道德講堂視頻錄制活動。
9.積極參加學院寢室衛(wèi)生評比活動并收獲獲一等、二等、三等獎的好成績。
班費使用情況，我們按月統(tǒng)計并在班級群里公布，做到公開透明。有據(jù)可查。
20xx年6月，我院獲得大學生第四節(jié)藝術展演優(yōu)秀組織獎。20xx年9月接到省教育廳關于舉辦第五屆大學生藝術展演活動的通知，我已經(jīng)擬好方案報送，并在晚會中錄制好節(jié)目參賽。20xx年11-12月，文藝部組織班級學生報名參加學院文藝晚會，作為藝術團指導老師，配合文藝部的工作需要，幫助他們一起審節(jié)目，并最終確定節(jié)目參加演出。作為合唱團的指導老師，我配合合唱團的演出需要，每周二周四下午為他們排練合唱節(jié)目《同桌的你》。20xx年12月29日，晚會順利開展，節(jié)目也得到了領導和老師的一致好評。
擔任大學生醫(yī)保管理和報銷工作，20xx年9月，根據(jù)上級文件精神，作為對《安徽郵電職業(yè)技術學院大學生普通門診就醫(yī)管理和醫(yī)療費使用辦法》的補充，學院將社保返還的30元，給在校大學生統(tǒng)一購買了商業(yè)保險，商業(yè)保險對學生門診和住院醫(yī)療發(fā)生的剩余部分費用進行了補貼，在校大學生門診費用，商保報銷80%,住院剩余部分，商保報銷90%,切實的解決了學生的實際需要問題，工作總結(jié)《輔導員工作總結(jié)范文》。20xx年為3026名在校大學生完成醫(yī)療保險投保工作。并在9月份完成數(shù)據(jù)入庫和醫(yī)保費繳納工作。20xx年為住院學生報銷住院費用50000元左右，為門診學生87人報銷門診醫(yī)療費用約46030.06元左右。扎實的醫(yī)保工作為同學提供便利的醫(yī)療服務，受到主管部門和學生們的一致好評。醫(yī)保工作為同學說提供便利的醫(yī)療服務，在工作中我始終考慮學生的切身利益，為學生爭取最大的福利和保障。
1.擔任xx級輔導員導師工作，在xx級輔導員群中，我們資源共享，對于其他輔導員不能解決的學生思想問題，我會積極給予力所能及的幫助，我與xx級輔導員團結(jié)一致，盡心盡責，共同團結(jié)，共同協(xié)同合作管理好我們xx級的學生。我們xx級的學生在學院各項活動中始終都能保持像大一時候那種熱情，積極參加學院的各項活動，在寢室衛(wèi)生評比，學院晚會活動中都能認真準備，積極參與，并獲獎。這一點較之前大二都老油條的現(xiàn)象，確實難能可貴。
2.做好部門綜合支撐工作。配合部門工作需要做好招生咨詢、迎新生工作日常安全檢查工作等。與同事們分工合作，配合領導共同完成這些工作。在工作中，部門同事團結(jié)協(xié)作，相處的很融洽開心。我也很珍惜現(xiàn)在的工作狀態(tài)，希望來年再接再厲，創(chuàng)造更好的成績。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二十一
輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎。一年來，我認真學習各種理論知識，特 別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神和領導講話等，進一步提高思想理論素質(zhì)，盡快適 應新的崗位。通過學習，我樹立一種服務意識，明確輔導員的責任就是幫助和指導學生如何更好地走過大 學四年，幫助學生如何更好地成材，從而對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。
在科研方面，我充分利用課余時間，密切關注學界最新研究成果，拓寬視野，提升學術能力。20xx 年， 承擔了院青年教師基金項目“試析高校輔導員工作的新發(fā)展” 現(xiàn)成果論文 ， 《關于高校班主任工作的幾點思考》 已被院學報錄用，并結(jié)題；在本專業(yè)也有一篇學術論文《胡風與周揚的現(xiàn)實主義文藝功能觀之比較》發(fā)表 在《科技信息》 。在今后的科研工作中，我將不斷鉆研進取，爭取新的成績。
（一）加強學生思想教育，提高學生思想素質(zhì) 德育要放在各項工作的首位。新學期開始，就要對學生進行思想教育，讓他們用科學的理論武裝自己的 頭腦，不斷向黨組織靠攏，要求他們關心國內(nèi)外大事，正確理解和擁護黨的各項政策，逐步學會運用辯證 唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點去分析問題，解決問題。
首先，我努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質(zhì)，向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進 步的精神面貌，發(fā)揮對學生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。
其次，我結(jié)合新時期大學生的特點，有針對性、創(chuàng)建性地開展對學生的思想政治工作。通過個別談心、 與學生座談，經(jīng)常深入學生宿舍，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況，幫 助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
（二）積極開展新生工作，打好堅實基礎 首先，是做好新生的入學教育工作。新生剛剛進入一個全新的環(huán)境，只有在入學之初從實處著手關心他 們的生活并加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。
我們的學生來自不同的地域，各自的成長環(huán)境也不一樣，對于不同的問題我們要找準切入點，找準有效的方法。
第一，紀律觀念教育。以班級為單位組織新生認真學習《大學生須知》和有關校紀校規(guī)，讓每位新生明 確怎么做才符合一名合格大學生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性。
第二，心理健康教育。人人都有被關心、受重視的心理需求，更何況遠離父母的學生們，作為輔導員， 我們要付出真情真心去關心他們。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑，在學生處和系黨總支的領導下， 我及時開展新生的心理健康普查工作。通過細致的工作幫助學生解決心理問題，增強心理素質(zhì)，引導他們 以積極的心態(tài)適應環(huán)境、面對生活、面向未來，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們的健康成長。
第三，集體觀念教育。進了大學之后，每個學生都有進一步發(fā)展人際關系的需要，每個學生也都有這方 面的潛能，幫助他們確立健康的群體意識，建立和諧的人際關系就顯得非常重要。這方面我利用學院組織 開展的廣播操和軍訓比賽等活動培養(yǎng)學生的集體意識，增強學生的集體榮譽觀念。同時，通過軍事理論課 的教育對新生加強國防教育和愛國主義教育。
第四，安全意識教育?，F(xiàn)在的學生多是獨生子女，缺乏安全意識和自我保護能力。因此，很有必要對他 們進行相關的安全知識教育，增強他們的安全、環(huán)保意識，才能有效地防范不安全事故的發(fā)生，最終營造 一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。
其次，做好新生的軍訓工作。軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有 對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生，更是在考驗輔導員。在軍訓過程中，我積極配合 教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作，保證每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決學生 軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力地保證了軍訓的有序開展。最后在軍訓分列式表演中，我們法律 系獲得了一個二等獎、一個三等獎，并在隨后院廣播操比賽中，獲得了一個一等獎、一個二等獎的佳績。
（三）加強常規(guī)管理，落實日?；A工作 建規(guī)立制，抓好日?？记?。根據(jù)系科建立的一套符合實際的班紀班規(guī)、操行評分考核細則和寢室管理辦 法，在學生自我管理的基礎上，自己隨機抽查，經(jīng)常督促，和任課老師保持溝通，共同管理學生。平時經(jīng) 常深入學生宿舍，嚴抓學生的日常行為規(guī)范，通過板報宣傳、文明宿舍評比等活動進行正、反面教育和引 導，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,進一步推動了文明寢室建設。
（四）學生資助工作
1、建立貧困生檔案庫，將貧困生情況詳細的梳理，在做國家助學金和國家勵志獎學金及其他貧困生的 補助等各項工作中，一方面依照學生的申請書并聽取班主任的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查， 采取座談和個別聊天的方式，深入學生當中了解學生的生活狀況。在選舉貧困生時，各班成立了民主測評 小組，在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，確保每一名家 庭貧困的同學都得到實實在在的資助。
2、做好獎學金評比和評優(yōu)工作。學期初，定出各班獎學金比例情況，督促各班班委做好加減分的匯總 工作，杜絕亂加分現(xiàn)象，在充分了解實際情況和細致考察的情況下，認真細致搞好綜合測評，并及時上報 學院。
3、做好勤工助學工作。系科每學期向?qū)W生提供 6 個勤工助學崗位，給家庭經(jīng)濟困難的學生提供勤工助 學的機會，鼓勵他們自信、自強，克服困難，完成學業(yè)。
（五）開展豐富多彩的女生主題教育月活動。
隨著我系女生的日益增多，女生問題越來越成為學生工作的重心。為了豐富我系女生的校園文化生活， 提高她們的綜合素質(zhì)，增強女生自尊、自愛、自強的意識，系團總支于 11 月份開展了“花樣年華，美麗女 生”女生主題教育月活動。通過開展“雅室設計” “ 、 巧手女生手工制作比賽” “ 、 ?美麗情結(jié)?才藝展示大賽”和女 生專題講座等多種形式來關注女生、傾聽女生心聲，展現(xiàn)法律系女生風采。
（六）善于創(chuàng)新，緊跟時代潮流不落伍 隨著高校各項改革措施的進一步深化，學生工作也必然面臨更多嚴峻的挑戰(zhàn)，輔導員的管理方式若不能 適應現(xiàn)代的學生，也必定應付不了日益復雜的局面。因此，在工作中我不但注意加強自身修養(yǎng)，努力加強 高等教育學、心理學等方面知識的學習，而且還敢于不斷地嘗試新的管理方式，以跟上當代大學生的步伐。
比如，工作之余我會利用網(wǎng)絡開通飛信、qq 和電子郵箱加強與學生的溝通，有時還會利用手機短信和學 生進行交流，以便隨時了解學生的思想動態(tài)。
1、平時忙于日常事務，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作。在今后的日子里，一定要 妥善處理好工作與學習之間的關系，進一步提高工作能力。
2、工作這年，我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰(zhàn)斗隊伍中，領導和同事們給了我很多的幫助、支 持和很好的建議，每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經(jīng)驗，使我各項工作都能夠開展得有條 不紊。在今后的日子里，我一定加強與各位同事交流，取其精華，不斷完善自己。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二十二
20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的帶領下，團結(jié)奮進，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強，開拓進取”的xx精神，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
我班現(xiàn)有x名同學，x名共青團員，x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的。
和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況，經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
1、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績。
12月初，我班舉行了趣味運動會，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流。在晚會中，班中同學交談甚歡，于無形中增強班級凝聚力。
在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和。
報告。
會，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度。
在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法。
通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。
三、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)。
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴格要求，統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠，據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。他們沒有積極性，對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。對此，我經(jīng)常找這些同學談話，引導他們正確面對生活學習，不要孤立自己，多參加一些活動，經(jīng)過了半年的不懈努力，個別同學開始轉(zhuǎn)變觀念，參加班級的活動，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結(jié)束，學生可以擁有的大學時光并不富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績!
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿Γ侠矶ㄎ?，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
社區(qū)輔導員工作總結(jié)篇二十四
經(jīng)過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全，不分節(jié)假日，我自我堅持手機每一天24小時開機，同時在各班級都建立應急反應機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生，在不涉及學生個人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
本學期開學后，根據(jù)學生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學生個別談話，在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案，包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外，班級的各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。
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