總結是一種思考和反思的方式，通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步。寫總結時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。%20以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職稱評審培訓主持詞篇一
xx市農業(yè)人才及農村農村實用人才工作在市委、市政府正確領導下和上級農業(yè)部門的指導下，以提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產(chǎn)品科技含量，提高農業(yè)勞動者科學文化素質，加快農村勞動力轉移及勞務輸出速度，改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境為核心，在全市范圍內掀起學科學，練技術的熱潮，提高農產(chǎn)品競爭力，以能力建設為中心，著力加強對現(xiàn)有在職職責和農村基層農技人員的培訓培養(yǎng)，提高農業(yè)人才素質。圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、管理民主”的社會主義新農村，充分發(fā)揮各級涉農部門的教育培訓職能，積極爭取各類涉農教育培訓項目，多層次、多形式的搞好農村實用人才的教育培訓工作，努力培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營、善創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農民和留得住用得上的實用人才隊伍。開展農村勞動力轉移培訓工作，增強農民工職業(yè)技能和職業(yè)道德，提高勞動力外出所需素質，從而促進農業(yè)增產(chǎn)，實現(xiàn)農民增收。
一、麗江農業(yè)生產(chǎn)及人才基本情況。
xx市總人口萬人，其中農業(yè)人口萬人，占總人口的，農村勞動力總數(shù)萬人。全市山區(qū)半山區(qū)居多，農村經(jīng)濟文化水平落后，農民科技素質低下，農業(yè)基礎設施薄弱，農業(yè)勞動生產(chǎn)率低，2012年農民人均純收入為5094元，今年預計為6116元。經(jīng)過多年來農業(yè)人才工作的不斷發(fā)展，到2013年8月底xx市農業(yè)人才總量為2395人，其中高級技術職稱的188人，中級技術職稱的1002人。截止2012年底，xx市農村實用人才總量為19186人，占農村勞動力的。
二、農業(yè)人才工作扎實開展。
1、加強政治理論學習，提高對人才工作重要性的認識。
學習落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，深刻領會建設和諧社會的精神實質和本質要求，重視民主法制建設，協(xié)調利益關系，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
2、深入了解人才狀況，不斷改進人才工作。
根據(jù)省農業(yè)廳、市委組織部開展的人才發(fā)展排行榜統(tǒng)計工作的安排，自2011年以來全市農業(yè)系統(tǒng)全面進行了農業(yè)人才及農村實用人才的統(tǒng)計分析工作，得出了比較準確的數(shù)據(jù)資料，在此基礎上，確定“以能力建設為中心，加強在職人才培訓培養(yǎng)”的人才工作新思路。在人才培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。
3、加強干部職工能力培訓培養(yǎng)工作。
根據(jù)市委政府的要求和部署，有計劃、有步驟地開展在職干部和農村基層干部的培訓培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識，擴大知識面，盡快成為適應新形勢發(fā)展需要的人才。一是做好干部的政治理論教育培訓，今年安排了所有干部職工都參加各種培訓。二是抓好在崗學習。
4、加快農業(yè)科技培訓和推廣，農業(yè)科技水平有效提高。
(1)牢固樹立“科學技術是第一生產(chǎn)力”的指導思想，圍繞農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定這一中心認真開展科教興農工作，切實發(fā)揮專業(yè)技術人員的工作，有力地促進了科教興農工作在全縣的開展，使科技在調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、促進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中發(fā)揮重要作用。(2)認真抓好了農村勞動力轉移培訓“陽光工程”。歷年來xx市農村勞動力轉移工作在認真總結、積極探索的基礎上，進一步加強宣傳動員，搞好培訓基地認定，提高培訓質量，加強項目監(jiān)管，圓滿完成了省市陽光辦下達為我市每年新增轉移2萬人的任務，達到了增加收入的目的。(3)積極舉辦農村實用技術培訓。2013年我局開展了食用菌、水果、草莓、水稻等新技術培訓班102次，培訓人數(shù)達87550人，為農民提供了強有力的技術支撐。(4)良種良法得到有效應用。認真做好了以水稻、蔬菜為主要作物新品種新技術的引進試驗和推廣。(5)促進并開創(chuàng)全市農廣校大中專學歷教育、綠色證書工程及新型農民培訓工程的全面發(fā)展，市、縣(區(qū))農廣校開展新型農民培訓工程，已經(jīng)基本上將各縣(區(qū))都進行了新型農民培訓工程;大中專積極進行招生教學，招收學歷生98人，畢業(yè)266人，在校學生325人，為廣大農民及基層專技人員提供了專業(yè)學習的機會;綠色證書工程克服經(jīng)費短缺、政策不到位等困難，加強協(xié)調，形成合力，培訓綠證學員4680人。
5、狠抓隊伍建設，促進各項工作的順利開展。
一是工作實行目標管理;二是健全制度，規(guī)范管理;三是嚴格考核違規(guī)連帶責任追究方案、實行獎優(yōu)罰劣，確保全年工作目標完成。四是采取激勵機制，鼓勵職責干部帶頭抓農業(yè)示范基地，做到做給農民看、帶著農民干;五是扎實開展政風行風評議工作，使機關工作、隊伍建設形象良好、作風扎實、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的政府組成部門。
1、進一步解放思想，努力創(chuàng)新人才工作觀念。
各級農業(yè)部門要以科學的發(fā)展觀為指導，正確認識物質資源與人才資源的辨證關系，破除“重物輕人”的陳舊觀念，把人才作為一種重要的資本，通過對人力資源的大力開發(fā)，使人人都能成為有一技之長的人才，實現(xiàn)人才與自然資源開發(fā)利用的最佳結合。
2、合理提高我市農業(yè)人才編制，提高農業(yè)人才數(shù)量。
合理提高我市農業(yè)人才編制，提高農業(yè)人才數(shù)量，才能為我市的農業(yè)發(fā)展提供充足的農業(yè)人才。
3、強化能力建設，不斷提高人才隊伍的綜合素質。
4、加強農業(yè)廣播電視學校建設加快構建新型職業(yè)農民培訓體系根據(jù)《農業(yè)部關于加強農業(yè)廣播電視學校建設加快構建新型職業(yè)農民培訓體系的意見》及《云南省農業(yè)廳轉發(fā)農業(yè)部關于加強農業(yè)廣播電視學校建設加快構建新型職業(yè)農民培訓體系的意見的通知》(云南農科〔2013〕31號)及xx市農業(yè)局的轉發(fā)意見，各級黨委、政府和農業(yè)局的統(tǒng)一領導下，發(fā)揮好農廣校在農業(yè)教育培訓中的主體地位，規(guī)范開展農業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能、任職資質、知識更新、綠色證書和實用技術的培訓工作，把培育新型職業(yè)農民作為農廣校的重要工作，切實加強管理隊伍、師資力量和辦學條件建設，不斷推進組織形式、教學方式和考評機制創(chuàng)新，努力為麗江高原特色農業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。
5、建立健全各類人才的科學評價體系。
本著不拘一格選人才的原則，改進人才評價方式，完善人才評價手段，逐步形成黨政人才重在群眾認可、專業(yè)技術人才重在社會和業(yè)內認可的評價機制。
6、保障農村實用人才隊伍建設。
為實現(xiàn)全市農村實用人才隊伍建設的發(fā)展目標，農村實用人才隊伍建設不僅要在量上得到擴充，更應該在質上得到提高。因此，要著重抓好人才培養(yǎng)、吸引、使用和激勵環(huán)節(jié)，在觀念、組織、機制和體系等方面給予切實保障，從而為實現(xiàn)社會主義新農村建設提供一支重要的人才保障。
職稱評審培訓主持詞篇二
培訓是學習知識的重要途徑，現(xiàn)代培訓只有在觀念、方法、內容等方面進行變革，才能適應時代發(fā)展的需要。下面是本站小編給大家整理的培訓課主持人臺詞，僅供參考。
2、
開場白。
尊敬的各位領導、申通浙江片區(qū)的各位同仁們：
大家，上午好!
今天，我們有幸請來了才博學習管理機構的李華麗老師給大家進行客服專題知識培訓，為大家提供一個分享和交流的平臺，希望能夠為我們申通客戶服務水平的提升帶來靈感和啟發(fā)。
感謝各位領導、同事在百忙之中抽出時間參加此次培訓，這次培訓為期3天，大家手上都有拿到我們的具體時間安排，更詳細的安排請大家注意主持人的實時通知。
我是本次培訓的主持，請允許我介紹一下我們的助教團隊，大家看到的王小勇，毛小玲，還有我。作為助教在這三天里為大家服務。(有什么事情都可以隨時咨詢)。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請公司領導講話。
………………………..
感謝總的講話，總的講話極大的鼓舞我們全體同仁的士氣，希望我們大家再接再厲，繼續(xù)秉承“用心成就你我”的理念，認真學習，將公司客戶服務水平提升到一個更高的層次，塑造更完美的申通形象。
在請出我們的授課老師之前，在此跟大家做個約定。(附帶說下課堂紀律)。
大家的情緒都很高漲，那接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自才博學習管理機構的李華麗老師。(掌聲……..，老師入場，主持人退場)。
第一小節(jié)課結束休息(時間:)。
主持人：提醒老師時間快到(提前跟老師約定好幾分鐘時提醒)，李老師的講解非常精彩，我們休息十分鐘(或)下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝!
簡單介紹下公司布局，洗手間等事項。(五樓后門出去直走，四樓最西邊過道最西邊)。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場(歡迎李華麗老師)。開課3分鐘前。
(大家好，我們稍微調整一下，歡迎李華麗老師)。
上午課程結束，時間：11：00(待定)。
提醒老師時間快到，我們上午的課程結束，感謝李老師的講解，大家辛苦了!
我們在座的有想在公司食堂就餐的，請到門口簽到處去領取飯票，每人每天兩張。其它想要自己安排的，從公司大門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝!
下午開課前。
調動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場(歡迎李華麗老師)開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場(歡迎李華麗老師)。開課3分鐘前。
第一天課程結束。
第一天的課程到此結束，謝謝李華麗老師，大家辛苦了!
明天的課程將在早上8：00開始，希望各位同仁休息好，早上在公司附近有提供各類早餐的早餐店可供大家選擇。
根據(jù)安排，我們全體學員及老師今天這個時間一起合影留念。煩請大家移駕一樓大廳外，我們已經(jīng)有專門人員在那里等候，謝謝大家!
第二天(6-21)。
8：00開場及開場前的準備。
1、督促助教安排好會場所有事情，確認流程及講課老師安排。
情依然很高漲，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請李華麗老師)。
第一小節(jié)課結束休息(時間:)。
主持人：提醒老師時間快到()，休息十分鐘(或)。
下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝!
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場(歡迎李華麗老師)。開課3分鐘前。
上午課程結束，時間：11：00(待定)。
提醒老師時間快到，今天上午的課程結束了，大家辛苦了!
我們在座的有想在公司食堂就餐的，請到門口簽到處去領取飯票，每人每天兩張。其它想要自己安排的，從公司后門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝!
下午開課前。
調動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場(歡迎李華麗老師)開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調動氣氛，介紹老師入場(歡迎李華麗老師)。開課3分鐘前。
第二天課程結束。
今天的課程到此結束，本次客服培訓也圓滿結束，大家辛苦了!
讓我們把最最熱烈的掌聲，送給李華麗老師，感謝李華麗老師兩天的精彩講解，給我們帶來新的知識，新的思維方式，新的解決問題的方法，謝謝!
明天的課程將在早上8：00開始，希望各位同仁休息好，早上在公司附近有提供各類早餐的早餐店可供大家選擇。
同志們：
根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建“省級文明單位”的總體安排，為進一步加強醫(yī)院宣傳工作，提高醫(yī)務人員的理論素養(yǎng)和宣傳業(yè)務水平，前期，醫(yī)院出臺了加強宣傳工作和組建通訊員隊伍的有關文件，下發(fā)了招募通訊員的通知，各科室認真組織報名，共選拔通訊員70余人。今天，我們在這里舉辦第二屆培訓班，對通訊員進行業(yè)務培訓，這次培訓，非常榮幸地邀請到※※※日報社和市廣播電視臺兩位領導、專家為我們做專題輔導?！請笊纭偩幧院蟮綍?，首先由市廣播電視臺※※※主任授課，※※※主任現(xiàn)任市廣播電視臺黨建頻道副主任、主任記者，從事新聞工作20多年;有40多篇在中央和省或一、二等獎，個人連續(xù)7年獲山東電視臺優(yōu)秀通訊員一等獎，連續(xù)三屆榮獲※※※獎;策劃了十幾起大型直播活動，挖掘、推出了一批新聞群體和新聞人物，今天將就如何把握醫(yī)院輿論導向問題為我們作指導。兩位領導和專家在百忙之中擠時間來給我們講課，機會難得，希望大家自覺遵守會場紀律，認真做好筆記、用心聽、用心領會。
下面讓我們以熱烈掌聲歡迎※※※主任為我們授課。
剛才，※※※主任的授課很有針對性，作為業(yè)務單位，我們廣大醫(yī)務人員在實際工作中，不同程度的存在對負面報道敏銳性不夠高、不善于應對媒體、輿論導向把握不到位等實際問題。※※※主任講了很多生動翔實的案例，教給我們應對技巧、解決問題的辦法，切中了問題的要害，對于我們補強薄弱環(huán)節(jié)具有重要的意義。
下面的時間，由※※※日報社※※※總編為大家講解新聞寫作，※※※老師現(xiàn)任※※※日報副總編輯、高級記者、碩士生導師，是我市新聞戰(zhàn)線上著名的“筆桿子”，具有很高的理論水平和豐富的寫作經(jīng)驗。下面讓我們以熱烈掌聲歡迎※※※總編為我們授課。
※※※總編從新聞的要素入手，就如何寫好醫(yī)院新聞消息，具體寫作中的技巧，做了深入淺出、精彩生動的講解，指導性、實用性較強。兩位領導、專家的授課側重點不同，但都非常專業(yè)，結合了我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)特點和醫(yī)院實際，列舉了大量實例，既有理論深度，又有寶貴經(jīng)驗，針對性很強，相信在座各位一定受益匪淺。希望大家回去后向科室主任作好匯報，利用交接班、政治學習的時間，向科室醫(yī)護人員認真?zhèn)鬟_本次培訓班的精神。今年是醫(yī)改工作的攻堅年，也是醫(yī)院改革和發(fā)展的關鍵之年，院黨委提出了創(chuàng)建“省級文明單位”的奮斗目標，希望進一步統(tǒng)一思想、提高認識，做好本職工作：一是必須堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針。目前，全院各項事業(yè)發(fā)展的勢頭很好。宣傳工作要真實、客觀、全面地反映醫(yī)療護理工作的主流，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士氣、振奮精神的工作，多做促進發(fā)展、醫(yī)患和諧的工作，動員和激勵廣大醫(yī)護人員為實現(xiàn)又好又快發(fā)展。二是認真貫徹“三貼近”原則。保持高度的敏銳性，貼近患者、貼近臨床、貼近職工。做到及時傳達上級指示精神;準確宣傳貫徹醫(yī)院發(fā)展目標、思路、舉措;及時跟蹤報道文明創(chuàng)建的工作動態(tài)、活動開展;總結推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，提高科室管理水平;著力挖掘典型人物先進事跡，培育科室文化。要從群眾的就醫(yī)需求出發(fā)，收集整理醫(yī)護人員治療、護理、手術、查房的資料，宣傳報道科室最新動態(tài)、技術前沿、新業(yè)務新技術、中醫(yī)藥特色，要在這些方面花功夫、下力氣，提升醫(yī)院和科室的影響力和知名度。三是加強學習，增強素質，不斷增強自身的工作能力和水平。要成為一個優(yōu)秀的通訊員，關鍵是要勤奮，要做到“腿勤多走，口勤多問，腦勤多思，手勤多寫”。樹立善于觀察思考、持之以恒的工作作風，加強學習，勤于實踐，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)新聞線索，挖掘新聞題材，總結提煉成文，及時向上報送，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)我院宣傳工作新局面。
為便于各位通訊員溝通交流、上報信息，黨辦新建了我院通訊員群，號碼是※※※※※※，請大家及時加入。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝※※※總編和※※※主任為我們所作的精彩培訓。
散會!
各位領導、同志們：
為進一步做好我縣新聞宣傳工作，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的輿論氛圍，經(jīng)縣委宣傳部研究報請縣委同意，舉辦全縣新聞通訊員培訓班。出席今天下午培訓班的領導有：縣委、宣傳部長魯鴻，縣委宣傳部常務副部長侯學軍、縣委宣傳部副部長雷國榮。特別要。
輯、記者。曾多次獲得湖南好新聞獎、懷化新聞獎。請大家抓住這次難得的機會，務必專心聽講。下面請肖老師給我們授課，大家歡迎!
??。
感謝肖老師精彩的授課。
下面我向大家介紹陸曉鵬老師。陸老師是我們懷化攝影協(xié)會的主席，懷化日報社攝影部主任，曾獲得全國地市報新聞攝影“百佳記者”、湖南突出貢獻攝影家理論獎等榮譽。下面請陸主任給我們授課，大家歡迎!
??。
下面，請懷化新聞網(wǎng)總監(jiān)曾照宇給我們授課。曾老師是一位年輕有為的新聞專家和網(wǎng)絡專家，策劃組織了許多重大宣傳戰(zhàn)役，推出了一系列重大新聞報道和先進典型，曾獲得“湖南新聞獎”等諸多殊榮。讓我們以熱烈的掌聲歡迎曾老師!
剛才，魯部長在開班前作了十分重要的講話，充分體現(xiàn)了縣委對新聞宣傳工作的重視，對新聞宣傳工作者的關心。魯部長的講話立意深遠，指導性、實用性強，是做好當前和今后一段時間內新聞宣傳工作的綱領，希望大家深刻領會，認真落實。
三位老師的授課針對性很強，既有理論深度，又有寶貴經(jīng)驗，他們結合自身實踐，就如何做好新聞采寫、拍好新聞圖片和做好網(wǎng)絡宣傳等方面，做了深入淺出、精彩生動的講授，相信在座各位一定會在今后的新聞報道中受益匪淺。
職稱評審培訓主持詞篇三
同仁們：
為認真學習貫徹中紀委十七屆六中全會精神，進一步推進全鄉(xiāng)反腐倡廉建設，調動廣大黨員和干部把思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到完成十七大確定的奮斗和工作任務上來，以優(yōu)良的作風，扎實工作，勤奮敬業(yè)，以實際行動推進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。根據(jù)市紀委《關于在全市黨員、干部中開展警示教育活動的通知》要求，為進一步增強全縣黨員干部廉潔自律意識，提高拒腐防變能力，達到以案為鑒，警鐘長鳴的目的，經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究決定，召開這次廉政教育大會。
出席今天大會的縣級領導有縣紀委、縣紀委戴青明副書記，縣第三紀工委李有芬書記，縣紀委黨風室況萍主任，縣紀委宣教室劉仕斌主任，我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，參加此次大會的有鄉(xiāng)黨委、政府的班子成員及全體干部職工，各站所負責人及全體村干部。
今天會議的議程有三項：
一是請鄉(xiāng)黨委羅涓溪書記作動員講話。
二是請縣紀委戴副書記講話。
三是組織觀看《貪欲的代價——普洱市領導干部違紀違法案件警示錄》警示教育片。
下面依次進行。
請鄉(xiāng)黨委羅涓溪書記作動員講話。
請縣紀委戴副書記講話。
觀看《貪欲的代價——普洱市領導干部違紀違法案件警示錄》警示教育片。
會議小結。
職稱評審培訓主持詞篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
為了進一步引深愛崗敬業(yè)活動，大力表彰和宣傳教育戰(zhàn)線先進典型，弘揚人民教師高尚師德。按照聯(lián)校新學期工作要點，慶?！叭恕眿D女節(jié)暨愛崗敬業(yè)演講會在這里如期舉行，本次演講大賽的主題是“學高為師，行為世范”。今天就讓我們來說說身邊的人，講講自己的事，再一次體驗做一名好教師的尊嚴感和成功感，相信今天的10位選手一定會在這里留下最亮麗的風景!
與此同時，來到我們決賽現(xiàn)場的還有段店聯(lián)校李主任及其他科室領導，各校校長及教師代表，歡迎你們的到來。
第一項：請大賽組委會杜老師對20xx年“師德師風”活動目標要求做重點說明。
第二項：請大賽組委會賀老師宣布評分標準。
第三項:下面我來介紹本次大賽評委組的老師。
敬愛的老師們，親愛的同事們，讓我們的激情燃燒成明天的希望!讓我們的汗水譜寫成――教育更加亮麗的篇章!感謝十位選手的精彩演講!
最后，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，合家幸福。
老師們，再會!
職稱評審培訓主持詞篇五
一、尊敬的各位領導、親愛的伙伴們、大家上午好：
人間五月盡芳菲，山似桃花始開;人間五月春明媚，綠意蔥翠春滿園。在這激情五月、生機盎然的美好季節(jié)，在喜迎百年奧運即將召開的美好時刻，在新興支公司經(jīng)理室的正確領導下，我們迎來了國壽新興支公司新人崗前培訓班，現(xiàn)在我宣布：國壽新興支公司新人崗前培訓班開訓典禮現(xiàn)在開始。
出席本次培訓班的領導有：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、下面請全體起立，奏唱國歌。
三、時代賦予我們機遇、歷史賦予我們責任，在未來三天的日子里，我們將共同學習，共同品嘗收獲的果實。下面讓我們用熱烈的掌聲有請新興支公司經(jīng)理王文剛先生為本次新人培訓班致詞。
職稱評審培訓主持詞篇六
我xx年畢業(yè)于禮縣師范學校，分配至xx八年制學校任教，自從參加工作，一直擔任初中英語課教學，在xx2年調入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)歷，在包屯八年制學校，在包屯二中至今又有10年。
一、個人教學歷程回顧。
在這的工作中，調入北川初中是我工作能力的一個分水嶺，在喜集八年制學校的10年是我的教學工作中的童年至少年期，在這一階段，我憑著個人的努力，不斷探索，積累了工作中的最初的經(jīng)驗，但總體而言，是在黑暗中摸索，因為當時可能接觸到的學習材料，僅僅是學校公費訂閱的《甘肅教育》和《人民教育》。當時縣上英語教師緊缺，我只身一人撐起一所學校（三個年級）的英語教學工作。其余則純粹是個人的摸索，當時由于我剛參加工作，所以工作積極性強，上進心也強，于是我深入鉆研教材，積極摸索經(jīng)驗，同時向老教師請教，經(jīng)過不斷努力，自己的教學能力得到了極大提高，縣教育曾組織過一次到全縣各基層學校聽課的活動，督導室的方向明主任聽了我的一節(jié)課，曾大加贊賞。
但總體而言，我在這一階段的教學僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面，由于條件所限，我也沒有見過中考題，學校每年給我們訂閱甘肅省七里河區(qū)的一種復習資料，我們就以這種資料來指導教學?，F(xiàn)在回想起來，當時的這種教學有如下缺陷：老師的教與學生的學脫節(jié)；課堂教學與中考方向脫節(jié)。
這一切，直到我調進北川初中，才發(fā)生了徹底的變化。調進北川初中以后，我才認識到其實教師的教要讓學生活動起來，落實學生的學習主體地位，要把教師的教落實為學生的學的活動，于是在我校組織一次次的聽課，評課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的變化，由以往的只注重自己講的精彩、生動轉而努力讓學生動起來，讓學生在課堂上多思考，多練習，多說，調動學生的學習積極性，此后，我又積極投身于我校實施的各項教改和培訓學習，使自己的英語教學能力得到了大幅度的提高，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、20xx年參加了分層教改實驗，增強了因材施教的意識，學會了針對不同學生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉差的方法，先后帶過b班、a班、c班，認識到c班學生要重抓雙基和兩個習慣。b班學生既要全面夯實基礎又要鼓勵學生在某些方面努力突破，a班學生類似于各班的優(yōu)秀學生，他們有較好的學習習慣，有較扎實的基礎，需要鼓勵他們勇于冒尖，脫穎而出，并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學中去。
2、分別于20xx年20xx年參與了隴南市和縣職教中心舉辦的新課程改革培訓，更是給自己的英語教學帶來了革命性的變革，通過這兩次培訓，我樹立了要讓學生在課堂上得到發(fā)展，而不僅僅是重視成績的觀念，改變了用同一尺度要求學生的習慣，轉而鼓勵學生在原有基礎上進步，那怕成績的一分二分出也是進步，學生的思想品德的進步，某一技能的進步都認為是學生取得的成功。
3、分別于20xx年20xx年兩次赴杭州參加百課萬人活動，親身聆聽，感受了發(fā)達地區(qū)的課改成就，并和自身教學實踐相以比較，認識自己的差距，總結別人的長處，使自己開闊了視野，解決了新課標背景下英語教學的許多問題，摸索出了英語課堂應以提倡學生參與、體驗、親身實踐、獨立思考、合作探究的課堂指導原則，尤其是20xx年那次赴杭學習，直接使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時期。
4、隨學校領導兩赴全國名校洋思中學，引進了洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的模式，隨著這一模式在我校的推廣、運行，徹底改變了我在以往教學中大講特講的現(xiàn)象，轉而把課堂交給學生，變成了學生自主、合作、探究、展示的舞臺，現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學中，成為我自覺地實施的一部分了。
5、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班，這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺研究中考的習慣，我每年都能見到當年的中考題，因此每次總是反復地揣摩研究中考題的考點及考查方式，從而在教學中采取了針對性的措施，而且我為了提高自己的教學成績，自費購買了有關中考的。試題資料，鼓勵學生訂閱英語輔導報、學英語、英語周報等刊物，并且我把這種研究中考，貼近中考的思路貫徹到七八年級的教學中，在我命制的周清、月清題中，我都自覺地把中考的因素滲透進去（比如說綜合性學習，固定短語的使用，口語交際等），從而使學生能提前進入中考的狀態(tài)之中。
職稱評審培訓主持詞篇七
政務公開是行政體制的改革和加強對行^v^力監(jiān)督，改進機關工作作風，提高行政工作效率，進一步密切黨群、干群關系，促進依法行政的一項重要內容。今年以來，我委認真按照省、焦作市關于進一步推行人口和計劃生育政務公開工作的有關文件，把政務公開工作納入重要的議事日程，按照公開、公正、規(guī)范、高效、便民、廉政、勤政的基本要求，以依法公開、真實公開、注重實效、方便群眾監(jiān)督為原則，結合我市人口和計劃生育工作實際，把提高公開檔次、強化群眾監(jiān)督作為工作重點，積極推進我計劃生育政務公開工作。計生隊伍作風明顯好轉，計生政務“透明度”明顯增強，工作效率明顯提高，干群關系起更加密切，群眾滿意程度進一步提高。在上半年沁陽市委、焦作市人口計生委開展行風評議中，我委分別位于全市單位排名的第7位和第3位。現(xiàn)將工作總結如下：
今年以來，委領導高度重視政務公開工作，要求計生系統(tǒng)克服被動“奉命”公開的思想，增強推行政務公開工作的自覺性。根據(jù)焦作市《關于在全市推進人口和計劃生育政務公開的意見》的精神和要求，結合我市的工作實際，分別制定了《沁陽市人口和計劃生育政務公開工作實施意見》、《沁陽市人口和計劃生育政務公開工作制度》。強調計劃生育要依法行政，更要做到公開透明、規(guī)范運作。多次召開專題會議，對計劃生育政務公開工作中存在的問題和困難進行研究，圍繞計劃生育工作中的“重點、難點、熱點、焦點”問題，把事關干部職工切身利益的事，把群眾特別關心關注的事，把群眾反映最強烈、最不滿意的事，納入政務公開的范疇，不斷拓展和深化政務公開的內容。
在政務公開的內容上，結合我們工作實際，將對外和對內政務公開的內容，作了嚴格的劃分，力求突出重點和務求實效，特別是在圍繞實效上下功夫，委和市計生協(xié)對內堅持月公開各項收支情況和出勤情況，目前全市計生干部職工均自覺遵守機關紀律，提高工作效率，其它熱點問題，如干部任免、職稱評定、獎勵晉級等我們均做到隨時公開。對外公開8項內容：
1、有關人口和計劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章；
2、生育政策、節(jié)育政策、優(yōu)先獎勵政策、限制處罰政策；
3、有關罰款、社會撫養(yǎng)費和行政收費的項目及標準，征收和罰沒程序、上繳情況；
5、職業(yè)道德規(guī)范、工作紀律、服務承諾、咨詢電話；
6、群眾來信來訪制度、受理投訴程序、投訴電話、處理結果；
7、技術服務人員資質簡介；
8、科室位置示意圖等。所有辦事結果都隨時公開處理結果，落實到有關部門和人員的頭上，以取得廣大群眾的監(jiān)督。
60歲以上農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作是實現(xiàn)工作思路由“行政管理，以罰為主”向“以獎為主，獎懲結合”的重大舉措，為做好這項工作，我委在做好其他政務公開工作的同時，重點作了60歲以上農村部門分計劃生育家庭獎勵扶助政策和獎勵扶助對象的公開工作，實行了市、鄉(xiāng)、村三級“三公開”，即：公開標準、公開程序、公開對象，在全市鄉(xiāng)、村主要街道顯眼位置和人群聚集的商業(yè)區(qū)張貼獎勵扶助政策公告1000余份，公開獎勵標準和申報程序；在鄉(xiāng)、村兩級計劃生育政務公開欄內公開了獎勵扶助對象名單，接受群眾監(jiān)督；做到了60歲以上農村部分計劃生育家庭獎勵對象“三無”：無一人多登、無一人漏登、無一人錯登，確保了60歲以上農村部分計劃生育家庭獎勵扶助工作順利進行。
我委政務公開工作圍繞“推廣經(jīng)驗、以點帶面”為重點，樹立典型，總結經(jīng)驗，鞏固已有成果，逐步擴展公開的方式、內容、范圍等，進一步深化政務公開的工作。在推廣計劃生育政務公開工作中，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了有效措施，取得了較好成績，積累了一些經(jīng)驗，如太行辦事處的“我是計劃生育政務公開義務監(jiān)督員”活動、西向鎮(zhèn)的定期民主評議制度、木樓鄉(xiāng)的客車“流動公開板”等。為了能夠將這項經(jīng)驗迅速推廣，我委及時召開了計劃生育政務公開經(jīng)驗交流會，太行辦事處等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會上介紹了工作經(jīng)驗介紹。經(jīng)驗交流會后，全市計劃生育政務公開工作不僅在公開內容上下功夫，更從公開形式上創(chuàng)新工作，采用新形式、新辦法，把政務公開工作引向深入，向縱深發(fā)展。全市形成了不論走到哪里都可以感受到計劃生育政務公開的氣氛，為計劃生育工作創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。
加強督察是完善政務公開、落實各項工作的重要保障。今年以來，我委先后組織2次對計劃生育政務公開的督查，由市四位副任任帶隊組成四個督導組，對全市鄉(xiāng)、村兩級計劃生育政務公開工作進行督導，督查內容主要包括政務公開項目內容是否齊全、公開形式是否有效、政務公開管理是否科學、相關資料是否完善等。通過督查一方面發(fā)現(xiàn)政務公開工作中存在的問題，進一步研究解決問題的辦法，另一方面對鄉(xiāng)、村兩級政務公開工作進行指導，有力地促進了政務公開工作的開展，群眾滿意率進一步提高。
為了保證人口和計劃生育工作長效發(fā)展，我委建立了定期公開制度、民主評議制度、指導評估制度等一系列制度，對計劃生育政務公開工作進行了明確規(guī)定，并組織計生干部職工進行學習，進行考核。各級計生部門在明顯位置設置了群眾舉報箱，在各公示欄都公布監(jiān)督電話號碼，以便社會公眾對公務人員的執(zhí)法行為進行監(jiān)督。我委還進一步完善了相關檔案資料，對計劃生育政務公開內容進行記錄；每次公開后及時聽取、收集群眾的意見，對群眾提出的合理建議積極采納，對群眾反映的問題，及時研究解決或做出說明解釋工作。
回顧20xx年的工作雖然取得一定的效果，但是仍存在一些問題和不足，其主要表現(xiàn)是有些工作面還沒完全到位，已鋪開的工作有些抓不到位，究其根源是認識不到位，監(jiān)督制約機制有待于進一步加強，督辦督查機制有待于進一步健全完善。今后我們將對政務公開的各相關環(huán)節(jié)進行全面檢查，對環(huán)保的各項核心業(yè)務進行規(guī)范的陽光作業(yè)，公開、公平、公正，加強隊伍建設，加強管理教育力度，健全和完善制約監(jiān)督機制，開創(chuàng)政務公開工作新局面。
職稱評審培訓主持詞篇八
高級職稱是職稱中最高級別，分正高級和副高級。職稱(professionaltitle)最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質;就專業(yè)技術水平而言，它具有崗位的性質。專業(yè)技術人員擁有何種專業(yè)技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。
1.高級職稱如何評定申報?
市人力社保局：
一、根據(jù)《北京市人事局關于深化職稱改革試行社會化職稱評審的意見》，在專業(yè)技術性強、社會通用性廣、崗位職責清楚、從業(yè)人員較多的工程技術、經(jīng)濟、會計、審計等系列(專業(yè))，凡在北京地區(qū)工作，與單位確立了人事、勞動關系的專業(yè)技術人員，不論戶籍、檔案、身份和單位性質，不受單位職務數(shù)額和結構比例限制，只要符合申報條件，均可自主參加社會化職稱評審。建議關注每年年初發(fā)布的當年職稱評價工作安排，通過相關評審服務機構咨詢相關詳細政策。
二、根據(jù)原人事部、^v^《計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試暫行規(guī)定》第十條，通過考試并獲得相應級別計算機專業(yè)技術資格(水平)證書的人員，表明其已具備從事相應專業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)《工程技術人員職務試行條例》有關規(guī)定和工作需要，從獲得計算機專業(yè)技術資格(水平)證書的人員中擇優(yōu)聘任相應專業(yè)技術職務。取得嵌入式系統(tǒng)設計師資格可聘任工程師職務。
2.法律職業(yè)資格證未備案是否影響今后執(zhí)業(yè)?
市司法局：
根據(jù)司法部《法律職業(yè)資格證書管理辦法》第十七條規(guī)定：尚未從事法律職業(yè)的證書持有人應當在每年第一季度內，持法律職業(yè)資格證書副本到地(市)司法局辦理年度備案。
職稱評審培訓主持詞篇九
一、在師德方面：
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。
二、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。
在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
三、工作實績：
在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表xx洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數(shù)少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
職稱評審培訓主持詞篇十
我鎮(zhèn)人才工作以***理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的^v^和十七屆四中全會和盛市人才工作會議精神，突出重點，加強領導，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的能力素質，全面促進各類人才為經(jīng)濟建設服務，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作匯報。為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。
一、積極探索，健全人才工作機制。
(一)堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鎮(zhèn)人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關于開展“農村實用人才服務活動”工作的實施方案》，明確組織黨政辦、社會事務辦、流動人口管理辦等部門的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
(二)創(chuàng)新人才引進方式，建立健全人才引進機制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進機制，不斷拓寬農村人才引進渠道。一是不斷完善已出臺的人才獎勵政策。我鎮(zhèn)制定了在規(guī)定區(qū)域內修建規(guī)模鄉(xiāng)村酒店、農家樂的業(yè)主給與獎勵的政策。對引進的農業(yè)業(yè)主和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的在諸方面給予優(yōu)惠獎勵。同時，各村也充分發(fā)揮自身的機制優(yōu)勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。
二、注重服務，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化。
(一)搭建服務平臺。今年，我們積極創(chuàng)建為農業(yè)生產(chǎn)技術人才服務的“三個平臺”。一是創(chuàng)建農業(yè)技術人員相互之間的交流平臺，不斷完善人才聯(lián)誼會，吸收更多的優(yōu)秀人才入會。通過不同生產(chǎn)種類人才之間的交流，達到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是創(chuàng)建農村經(jīng)濟發(fā)展的研討平臺，通過農業(yè)局和鎮(zhèn)農業(yè)服務中心專業(yè)技術人員與農村技術人才共同研討、交流，同時鎮(zhèn)黨委組織一批優(yōu)秀的村三職干部和農村中青年技術人才“走出去”到農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快、農業(yè)生產(chǎn)技術含量高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受新知識、新技術、新理念，提高本鎮(zhèn)農業(yè)人才的創(chuàng)新能力，工作匯報《鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才工作匯報》。三是創(chuàng)建促進經(jīng)濟發(fā)展的溝通平臺，通過定期召開農業(yè)人才“民-主懇談”，邀請兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀人才就當前經(jīng)濟發(fā)展難點、疑點問題開展交流，促進人才與政府之間的交流。
(三)完善人才信息庫。鎮(zhèn)黨委成立專門的調查小組，深入調查全鎮(zhèn)農村實用人才情況，摸清我鎮(zhèn)人才信息，按類別建立人才信息庫，并及時充實完善人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎性工作，推動了全鎮(zhèn)人才工作的信息化進程，為黨委、政府提供了豐富詳細的人才資料，充分發(fā)揮了人才庫的作用。
三、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)。
(一)加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢，在全鎮(zhèn)范圍內，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調研，深入基層開展調研，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題加強指導。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我鎮(zhèn)育才、聚才、用才提供經(jīng)驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
(二)強化激勵措施，努力創(chuàng)建拴心留人環(huán)境。鎮(zhèn)黨委積極引導“以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環(huán)境，強化載體建設，建立村圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農村實用人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
職稱評審培訓主持詞篇十一
我參加工作至今已經(jīng)半年了，在醫(yī)院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項任務，使自己較快地熟悉了新的環(huán)境，在態(tài)度、專業(yè)技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
一、端正態(tài)度，熱情為患者服務。
作為一名醫(yī)生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫(yī)院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加以后，我努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意落實到實處。
二、認真負責地做好醫(yī)療，提高專業(yè)技術水平。
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免及差錯的發(fā)生；在中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
職稱評審培訓主持詞篇十二
尊敬的各位代表，大家好：
我叫張x華，20xx年10月18日出生于河南淮陽，20xx年畢業(yè)于河南師范大學物理系，^v^黨員，有物理教學、7年教學管理和3年班主任任職經(jīng)歷。20xx年晉升為中學一級職稱，20xx年被聘為中學一級教師，20xx至20xx年下鄉(xiāng)支教1年，20xx年和20xx年兩次被學校年終考評為優(yōu)秀格次。
從教17年來，我先后送完了五屆高三，每一屆高考成績都十分優(yōu)秀。在同事們的通力配合下，20xx年高考，我所任教的高三16班，一本上線10人，二本以上上線30人，教學質量在平行班中遙遙領先。
在專業(yè)成長歷程中，我長期堅持撰寫工作反思，培養(yǎng)寫作習慣，不斷錘煉文筆，催生先進理念，先后在國家級核心期刊和普通cn刊物上發(fā)表論文30余篇，這成為我課堂教學的重要補充，我在20xx年建立的工作博客《張懷華物理工作室》逐漸發(fā)展為高中物理教育資源庫和師生互動平臺，目前訪問量已經(jīng)突破百萬大關，受到省內外物理同仁的一致好評。
任現(xiàn)職以來，我已經(jīng)在中層管理崗位上工作了七年。在各位領導和老師的真誠幫助下，經(jīng)過長期教學管理工作的歷練，我善于鉆研，勤于思考，長于寫作，精于教學，大膽推動課題研究，精心組織教師培訓，認真完成各種大型考試的統(tǒng)計分析。作為焦作市高分突破法本土名師，我還為每一屆高三學生做物理復習備考指導，竭力為教育教學保駕護航，助推學校向高端發(fā)展。
在完成本職工作的同時，我還主動參與學生社團工作，開設創(chuàng)新講座，開發(fā)創(chuàng)新課程，積極推進創(chuàng)新教育。20xx年，根據(jù)焦作晚報關于“焦作市縫山公園內拍手能聽鳥鳴聲”的報道，我召集學生組成科考小組，親赴縫山公園實地考察，通過實地測量、理論推理和音頻分析，發(fā)現(xiàn)了“鳥鳴現(xiàn)象”出現(xiàn)的原因，并將這一研究成果發(fā)表于焦作晚報上，焦作電視臺零距離欄目隨后對科考活動進行了全程跟蹤采訪，并制成專題片在零距離欄目內播出，引起了較大的社會反響，隨后我將這次科考活動以《焦作市縫山公園中的鳥鳴現(xiàn)象探秘》為項目名稱整理上報，獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎。以此為契機，我積極輔導學生參加科技創(chuàng)新大賽，先后獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎1項，三等獎1項，全國自制學具大賽一等獎1項，全國自主招生推薦獎2項，北京化工大學創(chuàng)新專項獎1項，河南省科技創(chuàng)新大賽一等獎2項，河南省自制學具大賽一等獎2項，焦作市科學實驗創(chuàng)新大賽特等獎3項，焦作市科技創(chuàng)新大賽一等獎3項，為我校數(shù)十位學子升入高水平大學開辟新了的通道。
也許是因為我在工作中比同行多做了一點點，在同事的幫助和領導的推薦下，我先后獲得全國特色教育優(yōu)秀教師、河南省普通高中課程改革先進個人、河南省學術技術帶頭人、河南省骨干教師、河南省最具發(fā)展力教師、河南省優(yōu)秀科技教師、河南省教育教學專家、河南省信息技術應用能力提升工程專家、焦作市中學名師、焦作市科研型教師等諸多榮譽，并于20xx年9月被^v^焦作市委授予“焦作市第九批優(yōu)秀市管專家”榮譽稱號。
對照今年的職評文件，我滿足申報高級教師的任職資格能力和經(jīng)歷的十項要求。證書原件經(jīng)過人事處主任夏玉萍核準，述職報告經(jīng)過辦公室主任毋法斌、教務處主任王燕燕和主管校長袁廣利審查確認，述職報告內容客觀，真實有效。
尊敬的各位代表，今天，我站在這里，回首過去，感慨萬千：17年前，我離開雙親，只身一人，來到焦作，舉目無親，飄若浮萍。是在座的領導和老師幫扶了我，鼓勵了我，指導了我，培養(yǎng)了我，厚愛了我，是在座的十一中人給予了一個異鄉(xiāng)人家一般的溫暖。
在這種溫暖的氛圍中，經(jīng)過17年的不懈努力，今天我站在了這里。此時此刻，我只能通過深深的鞠躬來表達對大家的感謝。
17年的拼搏體驗，只有汪國真的詩歌才能表達：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程;。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要相信生命，
一切，都在意料之中。
職稱評審培訓主持詞篇十三
現(xiàn)將任職以來的工作總結如下：
一、思想態(tài)度、履行職責方面。
本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經(jīng)常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。
作為分管黨務工作和后勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創(chuàng)設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現(xiàn)象，無人員參與^v^活動，未發(fā)生過校園惡性事故，也沒有亂收費現(xiàn)象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”。
二、專業(yè)技術工作方面。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環(huán)教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯(lián)較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務上相對比較出色，但仍主動參加種業(yè)務培訓，大量自費訂閱各種業(yè)務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分。
本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學生對某一知識點的理解，本人常從旁類學科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強學生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團火，又像一團麻”的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來解釋朱自清當時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學生了解了當時那一代知識分子的心跡。
受本人的影響，所教學生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學生還因此喜歡上了文史哲和詩詞對聯(lián)，語文成績也得到了提高。從94年以來，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關語文教員，所帶的班級參加高中畢業(yè)會考，其合格率都在99%以上，xx、xx年會考，本人所任的022、032班都是100%通過。所帶的班級參加高考，成績也普遍超過本校的同類班級，xx、xx年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。其中022班在xx年高考中平均分達1xx分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學也是空前的。
從教以來，先后十一次任班主任。擔任班主任期間，能深入學生中了解學生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實行“賞識教育”，做到因材施教，綜合評價學生，讓學生都能成為各有所長的社會有用人材。經(jīng)常利用主題班團會課進行安全教育和團隊精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現(xiàn)過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創(chuàng)新風活動月”、“遠離^v^，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節(jié)日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節(jié)等。通過這些活動，對培養(yǎng)學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。
在培養(yǎng)初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關注年輕教師的教育教學工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導他們的成長。如擔任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當工作上出現(xiàn)困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決?，F(xiàn)在他們已經(jīng)成為學校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導下，無論是語文教學還是班主任工作都有長足的進步，并很快成為學校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意征求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經(jīng)常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。
在修中，本人是無可替代的“一支筆”。學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現(xiàn)在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。
本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。
三、課外實踐活動及教學科研方面。
有本人應對的征聯(lián)獲獎，最多的一年，所獲獎聯(lián)占總獎勵征聯(lián)的七分之一。
努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨自出版過數(shù)百期黑板報，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結：“寫罷風云戰(zhàn)陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?/p>
在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯(lián)知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國傳統(tǒng)年節(jié)，組織學生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進我們的生活----荔浦年節(jié)文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學生就是通過我設臵的課外活動，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!
在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業(yè)知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區(qū)內外報刊上有學術論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據(jù)自己對古典詩詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結出了絕句、律詩的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經(jīng)常運用數(shù)學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，并將之形成規(guī)律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如19高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關系及其與公元年的變化關系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時、現(xiàn)代二十四時的關系制作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉干支盤，每一種變化關系一目了然，并將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數(shù)年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規(guī)律》一文，可以說這是系統(tǒng)研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據(jù)荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語^v^能，這些都具有較強的學術價值。
四、獲獎情況。
由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、、先后被評為校級“先進班主任”、19被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20和20xx年分別被評為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。20xx-20xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎，20xx年獲全區(qū)中學生古詩文競賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導獎。
職稱評審培訓主持詞篇十四
（2011年9月23日）。
近年來，我縣大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，圍繞全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展大局，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和使用人才三個環(huán)節(jié)，不斷解放思想、創(chuàng)新機制、完善服務，著力培養(yǎng)造就高素質人才隊伍，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強有力的人才支持。
一、著眼全局，健全人才工作體系。一是加強政策支持。為健全人才工作體系，服務人才隊伍的長遠發(fā)展，先后出臺了《企業(yè)經(jīng)管人才隊伍建設意見》、《突出貢獻專業(yè)技術人員選拔管理辦法》、《高技能人才隊伍建設意見》等一系列配套政策文件，進一步明確了各類人才隊伍建設的目標和任務，對相關人才的引進、培養(yǎng)、使用、管理、考核、選拔等提出了具體可行的實施措施，并將有關工作任務細化分解到責任部門。二是加強統(tǒng)籌規(guī)劃。修訂出臺了《**縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》，對未來10年內我縣人才發(fā)展的指導方針、戰(zhàn)略目標和保證措施進行了規(guī)劃和部署。同時建立人才工作情況通報、督查調度制度，成立人才工作協(xié)調督導小組，定期召開人才工作調度會議，以《**縣人才工作簡報》為載體，建立信息反饋和聯(lián)絡溝通制度，增強人才工作合力。三是強化經(jīng)費保障。從2009年開始，縣里每年1拿出100萬元，建立了“經(jīng)濟建設人才基金”，專項用于企業(yè)柔性人才隊伍建設。同時，采取政府、企業(yè)、社會多元投入的方法，籌建人才創(chuàng)業(yè)基金，從今年起，縣財政每年拿出1000萬元，建立“**縣人才創(chuàng)業(yè)基金”，用于支持全縣各類人才創(chuàng)業(yè)，按照《人才創(chuàng)業(yè)基金籌集與管理辦法》的要求，?？顚Ｓ谩?/p>
二、圍繞中心，科學打造人才梯次隊伍。堅持把加強人才隊伍建設作為強縣之基、競爭之本、轉型之要，科學打造人才梯次隊伍，著力集聚培養(yǎng)急需緊缺的專業(yè)人才，努力把人才優(yōu)勢轉化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢和社會優(yōu)勢。一是圍繞發(fā)展定思路。始終著眼全局、服務中心、貼緊需求，研究確定人才工作思路，確保了人才工作與經(jīng)濟社會的良性聯(lián)動、一體發(fā)展。啟動了“353企業(yè)人才培訓工程”，即用3到5年的時間，加強人才培訓，著力培育企業(yè)家、企業(yè)管理人才、企業(yè)營銷人才3支人才隊伍；實施“多形式聚才、多渠道攬才”計劃，開展了“進企業(yè)、引人才、促發(fā)展”活動，今年全縣已引進各類人才1200余名。出臺了《鼓勵“二線人才”“二次創(chuàng)業(yè)”的實施意見》吸引了64名“二線”干部到鎮(zhèn)、村、企業(yè)幫助工作，收到群眾的歡迎和支持。二是緊扣產(chǎn)業(yè)抓培訓。在農村，以組建協(xié)會、加大培育為載體，開展新型農民培訓項目10項，組建西紅柿大棚種植協(xié)會、鋼鐵商會、廚具協(xié)會等各類協(xié)會60余個。在企業(yè)，開展“解放思想、加速2崛起”系列培訓，從全國聘請高層次專家，來**縣分別舉辦了“上市融資、企業(yè)管理、城市經(jīng)營、財稅政策”等不同專題的講座，培訓1700人次；投資100余萬元連續(xù)4年與清華大學聯(lián)合舉辦“企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班”，培訓人才6000余人次。三是搭建平臺廣引智。堅持以項目聚才、憑載體用才，通過柔性引進、項目合作等方式，發(fā)揮各類人才效能。在京博建立了“博士后流動工作站”，與4位博士合作“農藥開發(fā)”等項目。以園區(qū)發(fā)展和項目引進為依托，近三年先后引進碩士以上人才50人次，與北京大學、南開大學、復旦大學等高校和研究機構的專家教授柔性合作13人次。在全縣技能人才中開展了“我行我秀”技能大賽活動中，涌現(xiàn)出一大批技術過硬、素質優(yōu)良的高技能人才。
三、創(chuàng)新載體，引領各類人才干事創(chuàng)業(yè)。緊緊抓住管理服務這個環(huán)節(jié)，以組織開展適宜干事創(chuàng)業(yè)的活動為重點，不斷增強人才工作活力。一是開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”培育活動。投資15萬元，以招投標的方式，確定上海交通大學承擔了“成長型企業(yè)家梯度培養(yǎng)項目”，對17家成長型企業(yè)的負責人、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理進行強化培訓，涉及“戰(zhàn)略管理、納稅籌劃、績效管理、品牌營銷”等內容。近兩年，先后組織開展了山東**?海內外博士科技行，參加了“中國山東第六屆海洽會”等活動，11名博士與5家企業(yè)簽約合作項目14項，涉及化工、板材、機械制造、3廚具等支柱產(chǎn)業(yè)。二是開展人才初始創(chuàng)業(yè)活動。制定并出臺了《**縣支持人才初始創(chuàng)業(yè)實施辦法》，鼓勵支持各類人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)。成立**縣人才創(chuàng)業(yè)服務中心，設立“**縣人才創(chuàng)業(yè)專項扶持資金”，專項用于扶持人才創(chuàng)業(yè)。努力優(yōu)化人才初始創(chuàng)業(yè)環(huán)境，設立人才創(chuàng)業(yè)服務窗口，為大中專畢業(yè)生、復退軍人、下崗待業(yè)人員等各類有創(chuàng)業(yè)愿望的人才提供創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策解讀，創(chuàng)業(yè)扶持申請等服務。5月，成功舉辦了“**縣首屆創(chuàng)業(yè)大賽暨創(chuàng)業(yè)新銳評選”活動，通過實地考察，項目分析，專家評估，評選出了10名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，與創(chuàng)業(yè)者簽訂創(chuàng)業(yè)扶持協(xié)議，配備專家進行創(chuàng)業(yè)指導，營造出了“尊重人才創(chuàng)業(yè)，支持人才創(chuàng)業(yè)”的良好社會氛圍。三是開展社會人才隊伍建設工作。去年，我縣被確定為全市社會工作人才隊伍建設試點縣。為推動工作進展，我縣成立了專門辦公室，制定了《加強社會工作人才隊伍建設的意見》等7個配套文件，將目標任務和完成時限分解到相關鎮(zhèn)辦和縣直部門，重點設立了“居家養(yǎng)老服務崗”、“矛盾調處崗”、“青少年心理咨詢崗”等10大類、64個工作崗位。同時，將崗位開發(fā)納入人事勞動用工制度；建立了社會工作大學生實習基地；投資10萬元，以“政府購買”的方式，從濟南山泉社工服務社引進3名社工專業(yè)人才，指導全縣社工活動開展、幫帶培訓社工從業(yè)人員。四是開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)引領工作。目前，我縣4已建立**集團等市級就業(yè)見習基地10家，國豐農場等縣級就業(yè)見習基地11家。這些見習基地共提供了涉及機電、化工等54個專業(yè)的1344個見習崗位，現(xiàn)已初步確定100畢業(yè)生參加就業(yè)見習。根據(jù)“企業(yè)主導、政府扶持、鼓勵發(fā)展”的創(chuàng)建模式，我縣初步選定了**、**等幾家大的企業(yè)，通過建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，把我縣現(xiàn)有的大學生資源加以有機整合，形成團隊，更好地激勵大學生在企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。
四、強化服務，全面優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。堅持組織、政策、資金多措并舉，健全保障機制，全面優(yōu)化人才工作環(huán)境。一是組織領導。堅持“一把手”抓第一資源，成立了領導小組，設立人才辦公室，形成縣委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、職能部門各司其責的工作新格局。嚴格實行人才工作目標責任制，定期調度，年底考核，并把考核結果作為目標考核的重要內容。二是政策保障。出臺了人才隊伍建設機制文件和配套制度，進一步明確了各類人才隊伍建設的中長期目標和任務，提出人才培養(yǎng)、引進、管理、獎懲等具體措施，建立了縣級領導聯(lián)系高層人才制度，定期組織高層人才進行健康查體活動，落實人才優(yōu)惠政策。三是宣傳表彰。每兩年對各類人才進行評選表彰，除正常工資待遇外，每人每月享受100－200元的縣政府津貼。同時，在各媒體廣泛宣5傳他們的先進事跡，在全縣營造出了尊重勞動、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍。
五、存在的問題。一是人才總量偏少，整體素質還不夠高。雖然近年來返鄉(xiāng)和引進的本科以上人才有所增加，但與鄰近的鄒平、桓臺等分縣區(qū)相比，還有很大差距，人才總量過少的問題較為突出，人才隊伍的整體素質有待進一步提高。二是人才結構不合理，分布不均衡。比如，專業(yè)技術人才70%多分布在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)，而農林、畜牧、工程類以及現(xiàn)代管理、新技術與現(xiàn)代化知識應用方面的專業(yè)技術人才比較匱乏，而且大部分專業(yè)技術人員集中在城區(qū)和縣直機關，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專業(yè)技術人員相對較少。三是存在人才斷檔現(xiàn)象，高層次人才比較緊缺。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，對高層次人才提出了更高的要求。尤其是各大企業(yè)，面對發(fā)展過程中存在的問題，對高層次人才，如高水平研發(fā)人才、企業(yè)管理人才等方面，現(xiàn)有人員與需求現(xiàn)狀存在較大差異。另外，在專業(yè)技術領域中，領軍型高層次人才明顯不足，尤其是在教育、衛(wèi)生、科技等領域，具有高級職稱的專業(yè)技術人員年齡普遍偏高，科技項目帶頭人和學術界知名人士比較稀缺。
下一步，我們將深入推進“人才強縣”戰(zhàn)略，全面落實人才發(fā)展規(guī)劃，以更加扎實的作風、更加有力的措施抓好人才工作，推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展！
職稱評審培訓主持詞篇十五
^v^xxx縣委組織部（2018年8月）。
去年以來，我縣緊緊圍繞“三縣建設”和經(jīng)濟社會科學發(fā)展轉型跨越的需要，在市委人才工作領導小組的精心指導下，深入貫徹落實^v^^v^關于人才工作重要論述和省、市關于深化人才機制體制改革實施意見，樹立科學人才觀，堅持以用為本、高端引領原則，大力實施“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境年”活動，充分激活內力、借助外力，用足用好兩種人才資源，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的人才保障和智力支持。
一、堅持普及學習，認真領會精神實質，提升人才工作的理論指導水平。
-1展，開展實用技術培訓和新技術新品種推廣培訓45場次，1100多人次，將成熟的生產(chǎn)技術轉化為產(chǎn)業(yè)結構調整和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的強大推手。二是堅持剛性考錄，為縣域經(jīng)濟發(fā)展聚才。認真落實市上選撥人才、企業(yè)精英人才及農村實用人才評定等辦法，統(tǒng)籌推進公務員、專業(yè)技術人才、技能人才、企業(yè)人才等各類人才發(fā)展。目前已組織完成全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個部門22名公務員的招錄考試工作，組織新招錄的31名公務員參加了全市公務員培訓。結合教育、衛(wèi)生等事業(yè)單位人員編制實際情況，組織人員赴各高校和人才市場，為教育、衛(wèi)生等相關部門引進各類急需緊缺專業(yè)技術人才29名，進一步充實事業(yè)單位專業(yè)技術力量。組織縣內外49家企事業(yè)用人單位召開“新春送崗”人才招聘會，提供就業(yè)崗位1283個，進場求職1500多人次，其中高校畢業(yè)生728人，達成就業(yè)意向452人，發(fā)放就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)惠政策宣傳資料1300份，為企業(yè)輸入了一批新生力量。三是兌現(xiàn)人才待遇，確保人才引得進留得住。嚴把審核撥付關口，扎實做好省、市各類人才項目推薦申報和各類人才政策獎勵資金兌現(xiàn)工作，兌現(xiàn)人才獎勵資金30多萬元，撥付各類項目資金68萬元。認真落實市委人才辦《關于落實引進高層次人才2016年度補貼的通知》文件精神，為引進的博士生和研究生分別發(fā)放10000元和6000元生活補貼。
三、堅持以用為本，調整優(yōu)化人才隊伍結構，將人力資源優(yōu)勢轉化為轉型發(fā)展動力。
結合“三縣”建設實際，搭建高級人才培養(yǎng)平臺，開展崗位練。
職稱評審培訓主持詞篇十六
各縣（市、區(qū)）人社局，市直各有關單位：
根據(jù)省人社廳《關于做好2020年度全省職稱評審工作的通知》（皖人社發(fā)〔2020〕90號）、《安徽省職稱評審工作實施辦法》（皖人社發(fā)〔2018〕5號）和我市《關于深化職稱制度改革的實施方案》（宜人社秘〔2018〕284號）相關要求，現(xiàn)就做好2020年度全市專業(yè)技術資格評審工作有關事項通知如下：
1.在宜各類企事業(yè)單位工作的專業(yè)技術人員，其他非公經(jīng)濟組織及自由職業(yè)的專業(yè)技術人員；在宜就業(yè)的港澳臺專業(yè)技術人員和持有外國人永久居留證或我省頒發(fā)的外國人工作許可證的外籍專業(yè)技術人員。
2.從海外引進來的從事技術工作的高層次人才，以及從國內引進來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的急需緊缺人才，可通過職稱評審綠色通道進行正高級職稱、副高級職稱的評審，具體評審標準條件參照省人社廳《關于印發(fā)的通知》（皖人社發(fā)〔2019〕2號）執(zhí)行。
3.公務員、參照公務員法管理的事業(yè)單位工作人員、離退休人員（含返聘在崗）不得參加專業(yè)技術人員職稱評審。
柔性引進或流動的專業(yè)技術人才在現(xiàn)有專業(yè)技術崗位服務一年以上，可依托現(xiàn)單位或服務項目平臺參加我市職稱評價；打通技能人才和專業(yè)技術人才評價通道，符合條件的技能人才可以參加職稱評審或認定；通過國家考試的專業(yè)技術執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格，不再進行同級職稱轉換認定，可以等同于同級職稱作為單位聘用及申報晉升高一級職稱的依據(jù)。
根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步做好民營企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號）要求，充分體現(xiàn)民營企業(yè)專業(yè)技術人才特點和工作實際，貼近民營企業(yè)用人需求，進一步克服“四唯”傾向，突出工作能力和業(yè)績考核，注重市場認可和對企業(yè)的實際貢獻。對民營企業(yè)引進的海外高層次人才和國內急需緊缺人才，同樣可通過“綠色通道”申報評審職稱。
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