總結(jié)是一個富有啟發(fā)性的過程，它可以使我們深入反思并獲得新的見解。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達不清楚。每個總結(jié)范文都有其獨特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
高中生過年題目篇一
武銘華是一個地地道道的富家子弟，可與那紈绔子弟不同的是，他不僅天資聰穎，而且七八歲時變精通鋼琴、象棋、游泳，當(dāng)之無愧地成了許多家長和孩子眼中欣羨的“別人家的孩子”。
然而，天有不測風(fēng)云，高考那年，他發(fā)揮失常，只考上國內(nèi)一所本二學(xué)校。他不愿意讓爸媽花錢把他送到國外的名牌大學(xué)，便毅然決然地踏進了英國一所不算頂尖的大學(xué)。
進入大學(xué)，他的心簡直跌入谷底，那里不論校園環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都讓他大失所望。他走馬觀花地看完教材，草草地說了句“太簡單了”便隨手丟下了。
于是，他開始變得浮躁、落寂，在校園里開跑車、逃專業(yè)課……一學(xué)期下來，他本胸有成竹的專業(yè)考試總分已排到了全校二百多名。
試卷上鮮紅的分數(shù)如一支支無形的大手，一次次狠抽他的巴掌，他幡然醒悟過來，回想當(dāng)初自己的種.種行為，他臉紅了，羞愧地低下了頭。他自己也不曾料到，曾經(jīng)在師長、同學(xué)面前的“好學(xué)生”，竟如此叛逆，荒廢了太多太多珍貴的時光。
從此，他開始努力補回曾經(jīng)卻的課。由于天資聰穎，他補起來，吸收很快。雖如此，但還是每日忙到凌晨三兩點，他又自費買了許多的課外教輔資料，每日每夜如饑似渴地學(xué)習(xí)。課間、食堂、午后、清晨……無時無刻不看到他行色匆匆的身影。他曾說：“我更喜歡在午夜學(xué)習(xí)，因為在這樣人口密度小的空間內(nèi)，我更覺得輕松、自在?！?/p>
那一年，學(xué)校突然貼出一份公告：學(xué)校將選拔一名保送生至劍橋大學(xué)。武銘華興奮得幾天幾夜睡不著覺。
正是在那一年，武銘華班上轉(zhuǎn)來一名叫趙興的同學(xué)?；蛟S是命運的機緣巧合，趙興正是與武銘華旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑看蔚哪昙壟琶?，第一不是武銘華，就是趙興，他們的分數(shù)總是死咬不放，難分伯仲。
他們本該是“仇人相見，分外眼紅”的競爭對手，而趙興和武銘華卻做成地地道道的好哥們。他們買不同的輔導(dǎo)資料，做完了共同探討。有人問他們?yōu)槭裁聪嗤?，他們說：“我們互相討論，這樣一來，相當(dāng)于一人做了兩份習(xí)題，效率可是大大提高?。 ?/p>
終于，到了最后考試那一天，人們認為他們不得不互相角逐?？伤麄兊谋砬樗坪鹾芷降⒆匀弧?/p>
最后，考試成績出來了，他們以相同的分數(shù)共同被劍橋大學(xué)破格錄取，他們真是既驚訝又歡喜！
無論你的家境是否殷實，你終將自己去面對人生。遭遇困境，為什么不選擇迎難而上、奮力狂奔；面對競爭，為什么不化干戈為玉帛，享受競爭帶來的無窮力量。
孟子說得好：生于憂患，死于安樂。愿每個青年學(xué)子，做一個貧窮、困境磨折不了、壓彎不了、越挫越勇的斗士。
高中生過年題目篇二
禮儀之美，體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美，是代表著最必要的人生課程。
禮儀之美，包含了多種現(xiàn)象，如：語言的美、禮貌的美、肢體的美、衛(wèi)生之美……。
而在我們的班上有一些人，特別喜歡接老師的話，我覺得，這是一件特別沒禮貌的一件事。因為每當(dāng)他們接嘴時，老師都會停下來說，“又接嘴了，都說你們不要接嘴……”這就會浪費時間，搗亂課堂效率。更讓人覺得禮儀之美很重要！
最近，同學(xué)們特愛說話，尤其在上數(shù)學(xué)課，都在嘰嘰喳喳說個不停。還有個同學(xué)說：“老師，每節(jié)課都要小測試，好煩啊！……”
而我覺得這也是一件沒禮貌的事，因為老師天天都出測試題，一是對我們好，二是對我們學(xué)過的知識再鞏固，所以這一種現(xiàn)象不禮貌，我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的就是禮儀之美！
在超市，我們看到，有些小孩子幫自己的媽媽提菜，幫媽媽拎東西。幫媽媽推車購物，這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來的一種禮儀之美。
有時候，有些小朋友幫一些老人推門，并先讓老人先進門，而后才是自己，這也表達了一種懂得尊重老人，懂禮貌的禮儀之美！
禮儀是我們的朋友，如果人沒有了禮儀，人就沒有了文明風(fēng)格，沒有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止，禮貌行為等方面去展示禮儀之美！
高中生過年題目篇三
一、社交禮儀的重要性。
我國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光輝燦爛的文化培養(yǎng)了中華民族高尚的道德，也形成了一整套完善的禮儀。
隨著社會發(fā)展，禮儀的內(nèi)涵也更加豐富、新潮、多元。
能夠嫻熟地掌握和得心應(yīng)手地運用社交禮儀，是一個人成功的重要因素。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法;從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
現(xiàn)代人，不能不學(xué)社交禮儀。
現(xiàn)代人，不可不接受社交禮儀教育。
于是，現(xiàn)代社交禮儀教育更加凸顯必要。
(一)社交禮儀在人際交往中的重要性。
1、良好的社交禮儀有益于信息交流。
交流信息也叫信息資源共享。
我們在生活中需要獲取大量信息以供生計參考，由于個人的活動范圍有限，直接獲取一手信息資源的能力也就受到很大的限制，而這眾多的信息大多是在我們與他人打交道時所獲取來的。
良好的社交禮儀有助于人與人、組織與組織之間的溝通，有利于信息資源的交流共享。
2、良好的社交禮儀有益于增進感情。
良好的社交禮儀可以使我們在社交上投入的時間帶來感情上的收獲。
3、良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系。
社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關(guān)系的紐帶。
在建立關(guān)系的過程中，記得要學(xué)會跟進關(guān)系，避免忘記。
日近日密，日疏日遠。
(二)社交禮儀在當(dāng)今社會中的重要性。
1、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)對外開放的需要。
對外開放的國策打破了長期封閉的環(huán)境，要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的法則和規(guī)范。
這些規(guī)范就是社交禮儀。
禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
2、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。
市場經(jīng)濟的發(fā)展帶來了大范圍的分工協(xié)作關(guān)系和商品流通關(guān)系，促進了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴和相互合作，同時更帶來了激烈的市場競爭，“皇帝女兒不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不復(fù)返。
這對于一個企業(yè)或服務(wù)行業(yè)而言，就更需要積極地適應(yīng)這種由“賣方市場”向“買方市場”的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變總是需要具體的人去實施、操作的。
這些實踐者如不懂得現(xiàn)代的社交禮儀，那么就很難在市場上站穩(wěn)腳跟。
在市場經(jīng)濟的.氛圍下，人們不僅為自己也為組織均應(yīng)更多地了解學(xué)習(xí)社交禮儀的知識，幫助自己順利走向市場、立足市場。
3、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的需要。
現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。
尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。
這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮有節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)社交禮儀的另一意義。
4、學(xué)習(xí)社交禮儀是爭做現(xiàn)代文明人的需要。
我們生活在社會主義大家庭中，我們國家提倡每個公民均應(yīng)爭做“四有”新人，要爭做“四有”新人，那么學(xué)會必要的社交禮儀知識也是其中的一個方面。
我們經(jīng)常會對擦肩而過的一位先生或女士行注目禮，這是因為他們高雅的氣質(zhì)或瀟灑的風(fēng)度深深吸引了我們。
那么如何在與人交往中，給人留下好印象呢?起碼的一點就是多學(xué)一點社交禮儀，它可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點交際場中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養(yǎng)的、有禮貌的、受歡迎的現(xiàn)代人。
(一)社交禮儀在人際交往中的作用。
1、良好的社交禮儀能點旺人氣。
生活事實證明:人際關(guān)系好的人，辦事容易命順達。
這就是說你要會恰當(dāng)?shù)亍?/p>
利用社交能力調(diào)試人際關(guān)系，這樣才能達到期望的目的和結(jié)果。
在各種不同的社會條件下，追求和諧親密的人際關(guān)系，是人類的共同本性。
不論社會條件如何，人們都是需要交往的。
只有通過交往去建立和諧親密的人際關(guān)系，才能同他人友好相處，合作共事。
2、良好的社交禮儀能形成網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)流動的經(jīng)?；?、人際關(guān)系的契約化，促使人們必須不斷地面對陌生的交往對象和環(huán)境。
社會交往的過程，就是交往雙方互相認識、互相體驗、行為趨同的過程。
只有通過交往，我們才有可能去觀察他人、分析他人、了解他人。
只有通過社會交往，我們才能夠理解他人的需要、動機、目的、理想和信念。
也只有通過交往，他人才能夠認識、理解、體驗和把握自己。
因此，我們完全有必要通過自己良好的社交能力來建立關(guān)系“網(wǎng)絡(luò)”，讓“網(wǎng)絡(luò)”為自己的生存提供最多的可能性。
3、良好的社交禮儀能獲取信息。
社交是人與人智慧的組合。
學(xué)會社交，利用社交，就能從對方那里獲取“另一半豐富的信息”。
信息是財富，良好的社交能力則是收取這個財富的手段。
手段是為目的服務(wù)的。
不愿獲得信息的人等于把自己逐出了財富的家園，等于走向了“夜郎自大”的道路。
4、良好的社交禮儀能繁衍感情。
社會交往是實現(xiàn)感情交換的唯一途徑。
只有通過社會交往，人們才能推銷自己的感情，同時贏得別人的友愛。
5、良好的社交禮儀能消除距離。
社交的關(guān)鍵在于消除距離，相互溝通，尋找成功。
6、良好的社交禮儀能創(chuàng)造機會。
任何社交都不是盲目的，人們總會在社交的過程中捕捉到成功的條件和因素。
因此，成功人士總是在社交與機遇之間尋找必然的聯(lián)系。
(二)社交禮儀對當(dāng)代大學(xué)生的作用。
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。
身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。
知書達禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個基本素養(yǎng)。
對大學(xué)生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。
因為，社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會文明進步的強烈要求。
1、社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進大學(xué)生的身心健康。
實踐表明，良好的人際交往有助于提高大學(xué)生的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶，宣泄憤怒、壓抑和痛苦，減少孤獨、寂寞、空虛和夸獎等。
這些都是十分有益于大學(xué)生身心健康，而且也會使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣。
同時，社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范，他們就能憑借它去順利地開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關(guān)系。
這樣，不僅是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑，而且對于大學(xué)生個體來說，也具有極其重要的心理保健功能。
2、社交禮儀教育有利于促進大學(xué)生的社會化，提高社會心理承受力。
對大學(xué)生進行社交禮儀教育，讓大學(xué)生掌握符合社會要求的各種行為規(guī)范，不僅滿足大學(xué)生走向社會的需要，更好地促進大學(xué)生社會化;而且，還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，提高他們的社會心理承受力。
3、社交禮儀教育有利于對大學(xué)生進行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。
禮儀是一種社會規(guī)范，是調(diào)整社會生活成員在社會中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。
社交禮儀是一門具有較強的實踐性和實用性的學(xué)科。
慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機地統(tǒng)一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
4、社交禮儀教育有利于對大學(xué)生進行人文知識教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。
社交禮儀教育更能直接地教會大學(xué)生如何與人相處，如何做文明人。
作為大學(xué)生的必修課有助于大學(xué)生的人文素質(zhì)教育落到實處。
5、社交禮儀有利于強化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進社會主義精神文明建設(shè)。
社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會之間達到高度和諧與有序，努力推進整個社會精神文明程度的提高。
學(xué)社交禮儀談心得感受。
作為有著五千年文化的禮儀之邦，社交禮儀一直是中華文明重要的組成部分。
從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現(xiàn)在世人面前。
知書達理，以禮待人已經(jīng)成為熱情的中國人民與世界人民驚醒交流、溝通、展示中國傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)吸收外國優(yōu)秀的科學(xué)文明成果的重要手段。
禮儀對我們來說，更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位。
真正懂得禮儀、講禮儀的人，絕不會只在某一個或者某幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為，那些感性的、又有些程式化的細節(jié)，早已在他們心靈的歷練中深入骨髓、浸入血液了。
所以，無論何時何地，他們都會以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>
學(xué)習(xí)禮儀首先是個人的需要，因為禮儀是不可缺少的個人素質(zhì)，大家都來學(xué)習(xí)禮儀，掌握禮儀，自覺執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。
其次，學(xué)習(xí)禮儀是社會的需要，文明的社會是一個安定、和諧的社會，人人重視禮儀，遵守社會公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會就會更加和諧和安定。
所以，我們大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀是必要的。
學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的現(xiàn)實所需。
記得上第一節(jié)社交禮儀課就給了我一個驚喜:我學(xué)會了怎樣正確的鼓掌，這是我以前所不知道的。
在之后的課程里從怎樣坐、立、行，手放在那里，儀容、著裝、舉止，到交談、舞會、餐飲，聚會、送花、送禮物，出國旅行禮儀，再到怎么作自我介紹，怎樣寫自薦信……經(jīng)過一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。
非常感謝田老師這學(xué)期的辛勤栽培。
通過社交禮儀的學(xué)習(xí)我懂得如何與別人溝通，如何更好地提高自己在社會各個方面的修養(yǎng)，了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
高中生過年題目篇四
這次假日小隊活動我們來到了慶春廣場，向廣大市民宣傳“公共空間意識”。我們向路人發(fā)宣傳單，讓更多的市民在公共場合不要大聲說話。公共場合不大聲喧嘩是一種文明的表現(xiàn)，是一種對他人尊重的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我就和大家聊聊，我們是怎樣開展假日小隊活動的吧！
一來到慶春廣場，我就見到了組長——蘇詩雅。幾分鐘后，組員們?nèi)嫉烬R了，我迅速把精心設(shè)計的宣傳單發(fā)給隊員們，大家一一閱讀過后，就馬上開始行動。
我們的工作是把宣傳單發(fā)給路過的市民們，地點是慶春廣場附近的新華書店、圖書館、商場、超市等。迎面走來一位樣子慈祥的叔叔，我壯著膽子走上前，小聲說：“叔叔，這是我們開展的一個活動，是關(guān)于公共空間意識的，請您看看！”我邊說邊把宣傳單遞過去。“哦，我不要！”叔叔看也不看就拒絕了我的請求。“哎”，第一次行動就碰了滿鼻子的灰——失敗。別灰心，我的“工作”并沒有受到那位叔叔的影響，我繼續(xù)努力發(fā)宣傳單。這次，我找了一個正在選商品的阿姨?！鞍⒁棠?，這是我們開展的一個活動，是關(guān)于公共空間意識的，請您看看?！卑⒁桃矟M不在乎地接過了宣傳單，看了一下，說：“謝謝?！?/p>
終于發(fā)出去一張宣傳單了，我松了一口氣，心里好像有一塊大石頭落地了。原來發(fā)宣傳單也蠻簡單的，但更重要的是能自覺執(zhí)行。接下來，我們來到了江干區(qū)圖書館，那里有很多人在看書，可安靜了，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們也靜靜的，放慢腳步，壓低嗓門，生怕吵到了讀書人。我輕輕地遞上我們精心設(shè)計的宣傳單，并做到輕聲細語，不影響他人。走出圖書館，我們來到了超市，這里的環(huán)境比較嘈雜，來來往往的人川流不息，我們很快就發(fā)完了手中的宣傳單。
“公共空間意識”是現(xiàn)代人的文明標(biāo)志之一。通過這次假日小隊活動，我知道了要樹立公共空間意識，從身邊的細節(jié)做起，做到自覺自律，自我約束，尊重他人即尊重自己。
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高中生過年題目篇五
一、問答：
1、學(xué)習(xí)應(yīng)用公共禮儀應(yīng)當(dāng)掌握好它的三條基本原則?
遵守公德、勿礙他人、以右為尊。
2、在保加利亞、印度、伊朗，當(dāng)有人請你喝飲料，你如果點頭，那就只能渴著，為什么?因為那兒的習(xí)慣是“點頭不算，搖頭算”。
3、現(xiàn)代社會的一般交際活動要遵守哪三大準(zhǔn)則?
女士優(yōu)先、守時惜時以及在公共場合不妨礙他人。
4、西方人把拇指朝下表示什么意思?
“壞”或“差”。
我們的衣著和如何穿法上。
6、基督教教徒忌諱的房間號是?
13號、666號。
二、單項選擇。
1、穿西裝時，應(yīng)穿b。
a旅游鞋b皮鞋c布鞋d涼鞋。
2、穿西服套裙時，應(yīng)d。
a穿短襪b穿彩色絲襪c光腿d穿肉色長統(tǒng)絲襪。
3、公務(wù)員著裝時全身服裝的色彩不應(yīng)超過b種。
a二b三c四d五。
4、歡迎元首時，鳴禮炮b響。
a18響b21響c25響d28響。
5、橄欖是c的國花。
a朝鮮b新加坡c希臘d印度。
6、我國的國花是a。
a牡丹b茉莉c玫瑰d郁金香。
7、西餐中以b為第一順序。
a男主人b女主人c男客人d女客人。
8、菜未吃完而中途離開，可以將餐巾放在c。
a桌面上b椅子背上c椅子面上d隨手帶著。
9、西餐中表示這一道菜不用了，應(yīng)該將刀、叉放在d上。
a餐桌上b餐巾上c菜單上d食盤上。
10、西餐進餐時，中途離開可將刀叉放成a形。
a八字形b二字形c十字形d隨意形狀。
11、西餐吃魚或海鮮時，喝b酒。
a雞尾酒b干白葡萄酒c紅葡萄酒d白蘭地。
12、國賓是指在任的、正式前來我國進行訪問的c，或者政府首腦。
a政務(wù)大臣b外交使節(jié)c國家元首d地方要員。
13、在俄羅斯，主人請來賓品嘗a和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
14、在蒙古，主人請來賓品嘗b和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
15、在阿根廷，主人請來賓品嘗c和鹽，是規(guī)格最高的見面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
16、a是菲律賓的國花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
17、c是美國的國花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
18、d是西班牙的國花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
19、主要采用國際禮儀，并適當(dāng)參照一下對方獨特的習(xí)俗禮儀，是在接待b時采用的原則。
a少數(shù)民族b外國友人c特區(qū)d宗教人士。
20、國際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究b。
a左尊右卑b右尊左卑c左右一樣d不同場合不同尊卑。
21、用餐吃面包時，應(yīng)b。
a.用嘴撕著吃b.用手撕著吃c.用刀切著吃d.隨意吃。
22、在阿拉伯國家里，人見面的問候語是c。
a.家人都好嗎b.水還足吧c.牲口還好吧d.糧食多嗎。
23、自助餐取菜順利為d。
a.湯、冷菜、熱菜、點心、甜品、水果b.熱菜、湯、冷菜、點心、甜品、水果。
c.湯、冷菜、點心、熱菜、甜品、水果d.冷菜、湯、熱菜、點心、甜品、水果。
24、男子與婦女握手時，應(yīng)只輕輕握一下婦女的c。
a.指尖b.手掌c.手指d手腕。
25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個杯子，應(yīng)該分別裝a。
a.水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒b.啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒。
c.水、啤酒、白酒、紅葡萄酒d.水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒。
26、阿富汗人的見面禮是c。
a握手b合十禮c撫胸禮d脫帽禮。
27、“禮者，貴賤有等，長幼有差，貧富輕重，皆有稱也”出之c。
a孔子b孟子c荀子d老子。
28、a曾說過：“人無禮則不立、事無禮則不成，國無禮則不寧。
a荀子b孔子c老子d孟子。
29、在西方國家送人的鮮花通常為c。
a雙數(shù)b數(shù)量自定c單數(shù)d越多越好。
31、應(yīng)邀參加西方人家宴的客人必須b。
a.一分鐘也不要遲到b.提前五分鐘到達c.提前半小時到d.遲到五分鐘。
32、涉外交往中的禮儀距離為b。它適用于會議、演講、慶典、儀式以及接見，意在向交往對象表示敬意，所以又稱“敬人距離”。
a.大于1米，小于2.5米b.大于1.5米，小于3米。
c.大于0.5米，小于1.5米d.大于1.5米，小于2.5米。
33、在希臘進行商務(wù)活動，切記c，這是他們最忌諱的動作。
a.單個手指不可指向人b手背面不可對著別人。
c.手掌心不可對著別人d不可豎大姆指。
34、在飲用咖啡時，為了不傷腸胃，往往會同時備有一些a。
a、甜點b、啤酒c、飲料。
35、在花語之中，b表示和平。
a、丁香b、橄欖c、檸檬。
三、多項選擇(74題)。
1、歡迎國賓的正式儀式包括abc。
a奏國歌b鳴禮炮c檢閱儀仗隊d獻花。
2、一般迎賓儀式的主要內(nèi)容是abcd。
a賓主雙方熱情見面b向來賓獻花。
c賓主雙方其他人員見面d主人陪同來賓與歡迎隊伍見面。
3、引導(dǎo)來賓時，引導(dǎo)者最主要的禮儀問題是bcd。
a引導(dǎo)者的舉止b引導(dǎo)者的身份c引導(dǎo)中的順序d引導(dǎo)時的提示。
4、外交禮儀適用的禮遇適度是指bc。
a不卑不亢b禮賓序列c身份對等d人數(shù)對等。
四、判斷題。
1、在商務(wù)活動中，男同志在任何情況下均不應(yīng)穿短褲，女同志夏天可光腳穿涼鞋。(對)。
2、在國際交往中，在位置的排列上與中國的傳統(tǒng)相同，都是“以左為上”(錯，我國是“以左為上”，而國際上是“以右為尊”)。
3、吃西餐時，把刀和叉向右疊放在一起，握把都向左，這表示你已經(jīng)就餐完畢。(錯，握把都向右表示就餐完畢)。
4、在星級飯店里發(fā)現(xiàn)桌上餐具不干凈，要立即自行擦拭，以免影響進餐。(錯，應(yīng)招呼侍者更換干凈的餐具)。
5、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬，可攤開后放在大腿上，也可掛在領(lǐng)口，以防弄臟衣物。(錯，不可掛在領(lǐng)口)。
6、西餐進餐時，只能右手持刀，左手持叉(錯，當(dāng)用刀將食物全部切好后，可以放下刀，然后用右手持叉進食。)。
五、問答題。
1、商務(wù)交往中哪六種話題不得涉及?
不能非議國家和政府;不能涉及國家和行業(yè)秘密;不能夠?qū)Ψ絻?nèi)部的事情涉及;不能在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的壞話(來說是非者，必是是非人)。不能夠談?wù)摳裾{(diào)不高的問題，我們都是現(xiàn)代的人，要有修養(yǎng)。不涉及私人問題，關(guān)心人要有度，關(guān)心過度是一種傷害。
(1)它有助于提高人們的自身修養(yǎng)。
(2)它有助于人們美化自身，美化生活。
(3)它有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系。
(4)它有助于凈化社會風(fēng)氣，推進社會主義精神文明的建設(shè)。
3、禁忌的坐姿有哪些?
(1)頭部亂晃，(2)上身不直，(3)手部錯位，(4)腿部失態(tài)，(5)腳部亂動。
4、與外國朋友進行交往時，應(yīng)遵守哪些交際慣例?
(1)求同存異：入鄉(xiāng)隨俗、兼容并包。
(2)遵守慣例：信守承諾、熱情有度、尊重隱私、女士優(yōu)先、不必過謙。
5、請解釋涉外禮儀中的不卑不亢原則。
它的主要要求是：每一個人在參與國際交往時，都必須意識到自己在外國人的眼里，是代表著自己的國家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
第二部分：少先隊禮儀。
一、填空回答：
1、對父母長輩要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等，不能(直呼其名)。
2、吃飯時，要一手(拿勺子)，一手(扶住餐盤)。不(敲飯盆)，要安靜、文明進餐。
3、自己的同學(xué)、朋友到家里來玩，如果是初次來訪，就應(yīng)該(把他們逐個介紹給父母)，然后把最佳座位讓給客人，可用(飲料、水果、圖書)等招待。
4、去親友家做客，不經(jīng)主人允許，不可(隨意動用主人家里的東西)，即便是至親好友也應(yīng)(先打招呼，征得主人同意后)才能動用。
5、少先隊員要講究穿著禮儀，(不穿奇裝異服，參加重要的集會時候按要求穿規(guī)定的校服)。
6、行走時，遇到熟人要(打招呼，互致問候，不能視而不見);需要交談，應(yīng)(靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方)。
7、在校道上遇見老師應(yīng)該(主動停下，微微鞠躬或點頭問好)。遇見兩個以上的老師，問(“老師們好”)。
8、與老師交談時，要(起立)并主動(給老師讓座)。
9、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，應(yīng)該(安靜站立在一旁，等老師辦完事或談完話后再找老師)(緊急情況除外)。
10、接受獎品或其他物品，應(yīng)(起立、雙手接過，并敬禮致謝)。
二、選擇：
(一)單選：
1、早上上學(xué)前，小明突然肚子疼不能上學(xué)，他應(yīng)該：(a)。
a及時給老師打電話請假b明天告訴老師c明天寫一張請假條給老師。
2、未經(jīng)(b)同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
a、老師b、本人c、家長。
3、星期一升旗儀式開始了，林曉遲到了，他應(yīng)該怎么做(c)。
4、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該(c)。
a、隨心所欲b、高談闊論c、輕聲細語，不妨礙別人。
5、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說(a)。
a、謝謝b、請c、對不起。
6、接電話時第一句話應(yīng)說(b)。
a、喂，你找誰?b、您好!請問您找哪一位?c、誰呀?干嘛?
7、個人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、(b)、言談等幾個方面。
a、容貌b、儀態(tài)c、體態(tài)d、形體。
8、少先隊員在接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎時，應(yīng)該(a)。
a、敬隊禮b、握手c、坐在座位上不動。
9、如需吐痰，應(yīng)(b)。
a、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層b、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶c、把痰吐在草地上。
高中生過年題目篇六
4.做什么事情最開心?答案：開心手術(shù)。
5.圣女貞德是哪國人?答案：天國。
6.為什么會有悲傷茱麗葉?答案：因為有愛的羅密歐。
7.為什么天上會有星星?答案：證明愛因斯坦的相對論天上有星星地下也有猩猩.
8.當(dāng)跳到黃河也洗不清的時候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里。
9.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步。
10.為什么大多數(shù)的人都不喜歡過歲的生日?答案：沒有人會在蛋糕上插上三長兩短.
11.閉著眼睛也看得見的是什么?答案：夢。
15.小龍的爸爸看到小龍書包里塞滿了鈔票，卻視若無睹，為什么?答案：那是兒童玩具。
高中生過年題目篇七
春節(jié)到了，人人臉上都洋溢這喜悅之情，家家戶戶都張燈結(jié)彩，忙活了開來。
早晨，我起了個大早，幫爸爸媽媽貼春聯(lián)，爸爸在大門上貼了一幅對聯(lián)，映入我眼簾的是“吉祥如意年年樂，富貴平安歲歲歡”我呢?則是幫爸爸貼“?！边@一字，我開始小心翼翼的把“?！弊终沉诵┠z水，接下來我正要的把那個福字貼在門上時，媽媽走了過來剛好看見了便說“哎呀，那個福字要倒著貼!”
晚上，該是吃年夜飯的時候了，我洗了手后，便以飛快的速度跑到了廚房，剛到門口，我就聞到了飯菜的香味，當(dāng)進去看的時候，那就更不用說了，一道道美味可口的飯菜呈現(xiàn)在我眼前，真的是光是聞就聞了個半飽!上菜啦!我忍不住搶先坐到了餐桌上，看著桌上的飯菜我的.口水直流。媽媽見了對我笑了笑說;“小饞貓，餓了吧，那就動手吧!”我聽了一點遲疑都沒有的就拿起了筷子，夾了一塊我最喜歡吃的“糖醋牛排”放到嘴里，我都不舍得吞下肚去。“好吃嗎?”爸爸問，我聽了直點頭，咽下食物后，我說;“老爸，不錯嘛，最近燒菜手藝有長進!”老爸聽了樂呵呵的說;“什么叫有長進，是本來就很好!好了趕快吃吧!”吃著吃著我看了看時間;“呀!都8點整了!”我跳了起來立馬沖向“tv!”
打開了它，調(diào)到了中央一套，“嘿，正好!才剛開始!”我和爸爸媽媽，一家人坐在飯桌前，邊吃年夜飯邊看著“聯(lián)歡晚會”其樂融融!吃完飯，是我最開心的時候了，因為那時候我就能收到許多的“紅包!”啦!爺爺、奶奶，爸爸、媽媽，都包給了我一個大大的紅包!我見了別提有多高興了，躺在床上我捧著紅包，想著這些紅包錢該怎么花，我嘴角漸漸露出了笑意。
我喜歡全家其樂融融的時候，我更喜歡收到紅包時的那份喜悅!
【作文二】。
“啊，過年了，過年了!”哥哥大吼著，我也跟著起哄：“過年了，今天可要高高興興地玩一天?！蓖瑫r心里又想著：“嘻嘻嘻嘻，終于又要得壓歲錢了，這次一定賺翻了，呵呵呵?！蔽以谀抢飿分绺缦罄鲜笠粯?，輕手輕腳的走到我身邊，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一聲，把我的魂都嚇飛了，哥哥卻說：“你樂什么，走，我們到樓下玩去?！?/p>
我們高高興興的玩了一上午，好容易等來了晚上，我和哥哥、喻巧不約而同的跑出家門，來到了小區(qū)的壩子上。我和喻巧一見，立刻來了一個熱烈的擁抱，可是，哥哥一見，卻在旁邊大吐舌頭，惹得我倆怒目圓睜。經(jīng)過了這戲劇性的場面之后，大家伙們都興高采烈地玩了起來。
或許一些人等不及了，還沒到九點鐘就開始放禮花，響聲震耳欲聾。我們才不管，拿著手花在小區(qū)里亂舞，一個接一個，成了小區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景。我們大家蹦呀、跳呀，玩得可開心了。喻巧還立了一件“大功”，那就是拿著手花嚇唬我，我怕惹火燒身，急忙連連后退?？汕坝凶繁?，后有來敵，最后，還是被跟被石頭一絆，穩(wěn)穩(wěn)地掉進了竹條編的垃圾桶里，全身弄得臟兮兮的?？墒?，他們卻笑翻了天，真是可惡!
后來，我和喻巧撿來兩根空禮花棒，變著戲法玩起來。喻巧突發(fā)奇想，向我提了一個建議：“我倆來‘開戰(zhàn)’，用禮花棒作武器，但不能傷人……。”喻巧一說完，我倆便開始了“世紀之戰(zhàn)”，我一棒打過去，喻巧一擋，我的棒子變成了雙截棍。喻巧趁我不注意，靈機一動，從我后面打了我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看時，又打了我一下，我立刻回擊，打到了喻巧的頭，我倆玩得興起，忽視了哥哥，他氣得跑上樓去。
我和喻巧費了九牛二虎之力也沒把他拉下來，真夠重量級的。我想：“如果他再長肥一點，應(yīng)該夠資格去參加日本相撲運動的選拔賽了。”終于，再我倆的軟磨硬泡下，哥哥答應(yīng)和我們一起下去，結(jié)果走到半路又一溜煙沒影兒了。
最后，我和喻巧灑淚告別，上樓和爸爸、媽媽一起等待狗年的到來。新年鐘聲敲響，全國人民沸騰起來了。到處焰火輝煌，燦爛無比，天空即刻被焰火染成了美麗的畫布，五彩繽紛，真是美麗極了。七彩迷朦的煙霧籠罩著整個小區(qū)，小區(qū)仿佛成了“海市蜃樓”，伴著焰火巨大的聲響，小區(qū)時隱時現(xiàn)、時紅時綠，給人一種美妙的幻想。天空中，五顏六色的煙花在比美，展現(xiàn)出的都是最完美的自己，我覺得也是，人們就應(yīng)該做最好的自己!
高中生過年題目篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸站在這里，首先帶大家一起點擊3個數(shù)字，93，三年，一生。
顧名思義，93代表著高考倒計時93天，這可能是我們12年求學(xué)路上最難忘的一段歲月。三年代表了我們看似漫長其實短暫的高中生活。一生，每個人的一生其實都是未知數(shù)，怎樣度過，要由我們自己來選擇。
可能我們拼這九十多天，并不僅僅是為了拼出個理想的大學(xué)，我們更應(yīng)該對得起自己，不給未來留悔恨!相信大家在百日誓師大會上的每一字、每一句都是肺腑之言，也請大家相信，我們現(xiàn)在度過的每一分，每一秒，都可能決定高考的命運。
十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感觸，也相信大家和我一樣，都是有夢想的。你離你的夢想還有多遠?僅僅有93天，充實卻短暫，瘋狂而忘我的93天!生命也許很長，漫長的一輩子，生命也許很短，短暫的一瞬間，生命將他的意義熔鑄進了拼搏的歲月。
也許你還在等，可是時光荏苒，歲月不再，請抓住這93天點燃奮斗的火焰，請抓住這93天點燃奮斗的火焰!歲月漫漫，青春無悔!這篇文章我不只是送給我高三的戰(zhàn)友們，也想告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，總有一天你們也將迎來高考倒計時，不如做出理性的判斷，從現(xiàn)在起，精采的活一把，把每一天，都當(dāng)成高考的倒計時!
高中生過年題目篇九
12月，是一個充滿紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一群熱血沸騰的愛國學(xué)生為了挽救中華民族于危亡之中，面對反動派的屠刀，冒著林彈雨，英勇的沖上街頭，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的正義呼聲。當(dāng)今世界以和平為主題，在祖國日益繁榮的今天，作為新時代少年的你們，是民族的希望，祖國的未來?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周恩來總理對你們的殷切期望。
在我們高一(5)班就有這樣一名同學(xué)，課堂內(nèi)外，我們總能看到她埋頭學(xué)習(xí)的身影，無論對誰她總是以友善的笑臉相待，同學(xué)在學(xué)習(xí)上求教，她也耐心講解，不急不躁。作為班級的數(shù)學(xué)課代表，對老師布置的每一項任務(wù)都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學(xué)。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發(fā)來一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請一天假去醫(yī)院檢查，但是孩子說今天不能落下一節(jié)課怕跟不上，我該怎么辦才好?”我回復(fù)到：“帶孩子去醫(yī)院檢查一下吧。”早晨來到班級時，發(fā)現(xiàn)這幾天一直頭痛到發(fā)燒的劉瑛琪同學(xué)早已在自己的座位上安靜地做著各科小篇子試題。
升旗手——張家睿同學(xué)。他是班級的活躍分子，班級的各項活動總能看到他積極參與的身影，為班級貢獻自己的一份力量。友善是他的標(biāo)簽，團結(jié)和諧是他的代名詞。學(xué)習(xí)上他虛心好學(xué)，上課認真聽講，課堂上積極回答問題，為小組爭得榮譽。作為班級化學(xué)課代表，總是幫助老師給化學(xué)不太好的同學(xué)不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂觀，像一屢明媚的陽光照亮每一個人的內(nèi)心。
我有理由相信，光榮的承擔(dān)此次升旗的使命，必將為這兩名升旗手今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展注入更多的自信和動力。祖國因有你們這樣刻苦學(xué)習(xí)，陽光自信的少年而更加繁榮富強。
高中生過年題目篇十
今天是年三十，也是除夕，由于它的到來，到處都喜氣洋洋的`。
在這一天，人們都穿上了新衣服，在外地工作的年輕人們也因為過農(nóng)歷新年而紛紛回家了，還給家人帶來了那里的土特產(chǎn)。超市里全是忙著采購年貨的人，他們把購物車里塞得滿滿的。樓道里大家都忙著貼對聯(lián)，全是辭舊歲，迎新年，吉祥如意的句子。再就是小孩子們，放了假，做完了作業(yè)，一群群的集在一起，拿著鞭炮，非常高興。連我家大門外的小樹都穿上了彩衣，晚上一閃一閃的，很好看。我家附近的公園里，成了一個燈的世界，里面有各種各樣、生動有趣的燈：有昆蟲燈、動物燈、蔬菜燈等，非常漂亮，公園里到處是觀燈的人，有老人，有小孩，有年輕人，他們?nèi)齻€一群，兩個一伙，真熱鬧??！
現(xiàn)在的生活真是太好了，聽姥娘說，以前生活困難，小孩子都盼著過年，因為只有過年才能吃上好吃的，穿上新衣服，玩上燈籠，現(xiàn)在想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，天天都跟過年似的，所以姥娘說要珍惜現(xiàn)在的好生活。
高中生過年題目篇十一
過年了！過年了！親朋好友們都到了奶奶家。高高興興過大年。晚上又要像往年一樣要吃餃子了。
中午，我看見奶奶在廚房張羅：剁肉。做餃子皮。包餃子。這時候，我進了廚房。拿了一塊餃子皮，用勺子弄了一半肉碎餃子皮上。大功告成。不太對勁，我做的餃子像湯圓一樣。奶奶做的餃子彎彎的，非常的好看！
奶奶看了看我和我做的餃子，說：“你怎么把餃子弄成圓的？人家是捏的?！蔽艺f：“奶奶我不會捏?！焙髞?，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我終于吃到了自己包的餃子了！
高中生過年題目篇十二
它既能測試一個人的反應(yīng)能力，做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目不能用通常的思路來回答問題，需要改變思維方式。下面本站小編為你整理了高中生腦筋急轉(zhuǎn)彎，希望對你有所幫助!
5.什么樣的食物最讓人倒胃口?答案：吃了大半個蘋果里邊藏著半條蟲子。
6.小陳禮拜天早上趕到西門町去看早場電影，到了西門町，卻看不到半個人，為什么答案：人有好多個就是沒有半個.
7.有一個嬰兒喝了牛奶之后，一星期重了十公斤，為什么?答案：那是一頭牛。
1.什么時候會看到最多的星星?答案：踩到地雷。
2.恐龍為什么會滅亡?答案：那個時候沒有動物保護協(xié)會。
4.做什么事情最開心?答案：開心手術(shù)。
5.圣女貞德是哪國人?答案：天國。
6.為什么會有悲傷茱麗葉?答案：因為有愛的羅密歐。
7.為什么天上會有星星?答案：證明。
愛因斯坦。
的相對論天上有星星地下也有猩猩.
8.當(dāng)跳到黃河也洗不清的時候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里。
9.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步。
10.為什么大多數(shù)的人都不喜歡過歲的生日?答案：沒有人會在蛋糕上插上三長兩短.
11.閉著眼睛也看得見的是什么?答案：夢。
5.當(dāng)女朋友跟你要天上的星星時，你該怎么辦?答案：給他一拳再說他要不要月亮。
6.四月一日是屬于誰的節(jié)日?答案：你的。
7.為什么夏天才有臺風(fēng)?答案：因為他要冬眠。
8.為什么閃電總是比雷快?答案：因為雷公說女士優(yōu)先。
9.一個即將被槍決的犯人，他的最大愿望是什么?答案：穿上防彈衣。
10.身為中國人，你知道為什么中秋節(jié)一定要吃月餅嗎?答案：你想吃太陽餅也行呀。
14.白冰冰與關(guān)公生的雙胞胎叫什么名字?答案：粉紅派對。
15.樹上有只鳥，用什么方法才能把它們?nèi)孔プ?答案：用照相機。
17.什么時候是老二最爽的時候?答案：當(dāng)老大不在不能欺負老二時。
20.為什么愛斯基摩人是唯一住在北極的人呢答案：因為他們是愛死寂寞的人。
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