總結(jié)是一個(gè)富有啟發(fā)性的過(guò)程，它可以使我們深入反思并獲得新的見(jiàn)解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。
高中生過(guò)年題目篇一
武銘華是一個(gè)地地道道的富家子弟，可與那紈绔子弟不同的是，他不僅天資聰穎，而且七八歲時(shí)變精通鋼琴、象棋、游泳，當(dāng)之無(wú)愧地成了許多家長(zhǎng)和孩子眼中欣羨的“別人家的孩子”。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，高考那年，他發(fā)揮失常，只考上國(guó)內(nèi)一所本二學(xué)校。他不愿意讓爸媽花錢(qián)把他送到國(guó)外的名牌大學(xué)，便毅然決然地踏進(jìn)了英國(guó)一所不算頂尖的大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，他的心簡(jiǎn)直跌入谷底，那里不論校園環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都讓他大失所望。他走馬觀(guān)花地看完教材，草草地說(shuō)了句“太簡(jiǎn)單了”便隨手丟下了。
于是，他開(kāi)始變得浮躁、落寂，在校園里開(kāi)跑車(chē)、逃專(zhuān)業(yè)課……一學(xué)期下來(lái)，他本胸有成竹的專(zhuān)業(yè)考試總分已排到了全校二百多名。
試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)如一支支無(wú)形的大手，一次次狠抽他的巴掌，他幡然醒悟過(guò)來(lái)，回想當(dāng)初自己的種.種行為，他臉紅了，羞愧地低下了頭。他自己也不曾料到，曾經(jīng)在師長(zhǎng)、同學(xué)面前的“好學(xué)生”，竟如此叛逆，荒廢了太多太多珍貴的時(shí)光。
從此，他開(kāi)始努力補(bǔ)回曾經(jīng)卻的課。由于天資聰穎，他補(bǔ)起來(lái)，吸收很快。雖如此，但還是每日忙到凌晨三兩點(diǎn)，他又自費(fèi)買(mǎi)了許多的課外教輔資料，每日每夜如饑似渴地學(xué)習(xí)。課間、食堂、午后、清晨……無(wú)時(shí)無(wú)刻不看到他行色匆匆的身影。他曾說(shuō)：“我更喜歡在午夜學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@樣人口密度小的空間內(nèi)，我更覺(jué)得輕松、自在?！?/p>
那一年，學(xué)校突然貼出一份公告：學(xué)校將選拔一名保送生至劍橋大學(xué)。武銘華興奮得幾天幾夜睡不著覺(jué)。
正是在那一年，武銘華班上轉(zhuǎn)來(lái)一名叫趙興的同學(xué)。或許是命運(yùn)的機(jī)緣巧合，趙興正是與武銘華旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，每次的年級(jí)排名，第一不是武銘華，就是趙興，他們的分?jǐn)?shù)總是死咬不放，難分伯仲。
他們本該是“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而趙興和武銘華卻做成地地道道的好哥們。他們買(mǎi)不同的輔導(dǎo)資料，做完了共同探討。有人問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嗤?，他們說(shuō)：“我們互相討論，這樣一來(lái)，相當(dāng)于一人做了兩份習(xí)題，效率可是大大提高?。 ?/p>
終于，到了最后考試那一天，人們認(rèn)為他們不得不互相角逐?？伤麄兊谋砬樗坪鹾芷降?、自然。
最后，考試成績(jī)出來(lái)了，他們以相同的分?jǐn)?shù)共同被劍橋大學(xué)破格錄取，他們真是既驚訝又歡喜！
無(wú)論你的家境是否殷實(shí)，你終將自己去面對(duì)人生。遭遇困境，為什么不選擇迎難而上、奮力狂奔；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，為什么不化干戈為玉帛，享受競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的無(wú)窮力量。
孟子說(shuō)得好：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。愿每個(gè)青年學(xué)子，做一個(gè)貧窮、困境磨折不了、壓彎不了、越挫越勇的斗士。
高中生過(guò)年題目篇二
禮儀之美，體現(xiàn)人的高雅的魅力。禮儀的美，是代表著最必要的人生課程。
禮儀之美，包含了多種現(xiàn)象，如：語(yǔ)言的美、禮貌的美、肢體的美、衛(wèi)生之美……。
而在我們的班上有一些人，特別喜歡接老師的話(huà)，我覺(jué)得，這是一件特別沒(méi)禮貌的一件事。因?yàn)槊慨?dāng)他們接嘴時(shí)，老師都會(huì)停下來(lái)說(shuō)，“又接嘴了，都說(shuō)你們不要接嘴……”這就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，搗亂課堂效率。更讓人覺(jué)得禮儀之美很重要！
最近，同學(xué)們特愛(ài)說(shuō)話(huà)，尤其在上數(shù)學(xué)課，都在嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，每節(jié)課都要小測(cè)試，好煩啊！……”
而我覺(jué)得這也是一件沒(méi)禮貌的事，因?yàn)槔蠋熖焯於汲鰷y(cè)試題，一是對(duì)我們好，二是對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固，所以這一種現(xiàn)象不禮貌，我們不能跟老師頂嘴。這些同學(xué)證明了自己缺乏的就是禮儀之美！
在超市，我們看到，有些小孩子幫自己的媽媽提菜，幫媽媽拎東西。幫媽媽推車(chē)購(gòu)物，這就是由孝敬父母體現(xiàn)出來(lái)的一種禮儀之美。
有時(shí)候，有些小朋友幫一些老人推門(mén)，并先讓老人先進(jìn)門(mén)，而后才是自己，這也表達(dá)了一種懂得尊重老人，懂禮貌的禮儀之美！
禮儀是我們的朋友，如果人沒(méi)有了禮儀，人就沒(méi)有了文明風(fēng)格，沒(méi)有高雅的魅力。所以我們要從言談舉止，禮貌行為等方面去展示禮儀之美！
高中生過(guò)年題目篇三
一、社交禮儀的重要性。
我國(guó)是文明古國(guó)，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，幾千年光輝燦爛的文化培養(yǎng)了中華民族高尚的道德，也形成了一整套完善的禮儀。
隨著社會(huì)發(fā)展，禮儀的內(nèi)涵也更加豐富、新潮、多元。
能夠嫻熟地掌握和得心應(yīng)手地運(yùn)用社交禮儀，是一個(gè)人成功的重要因素。
從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。
是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法;從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
現(xiàn)代人，不能不學(xué)社交禮儀。
現(xiàn)代人，不可不接受社交禮儀教育。
于是，現(xiàn)代社交禮儀教育更加凸顯必要。
(一)社交禮儀在人際交往中的重要性。
1、良好的社交禮儀有益于信息交流。
交流信息也叫信息資源共享。
我們?cè)谏钪行枰@取大量信息以供生計(jì)參考，由于個(gè)人的活動(dòng)范圍有限，直接獲取一手信息資源的能力也就受到很大的限制，而這眾多的信息大多是在我們與他人打交道時(shí)所獲取來(lái)的。
良好的社交禮儀有助于人與人、組織與組織之間的溝通，有利于信息資源的交流共享。
2、良好的社交禮儀有益于增進(jìn)感情。
良好的社交禮儀可以使我們?cè)谏缃簧贤度氲臅r(shí)間帶來(lái)感情上的收獲。
3、良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系。
社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關(guān)系的紐帶。
在建立關(guān)系的過(guò)程中，記得要學(xué)會(huì)跟進(jìn)關(guān)系，避免忘記。
日近日密，日疏日遠(yuǎn)。
(二)社交禮儀在當(dāng)今社會(huì)中的重要性。
1、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放的需要。
對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策打破了長(zhǎng)期封閉的環(huán)境，要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái)，除了應(yīng)具備一些必備的專(zhuān)業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的法則和規(guī)范。
這些規(guī)范就是社交禮儀。
禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，能夠更好地樹(shù)立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
2、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了大范圍的分工協(xié)作關(guān)系和商品流通關(guān)系，促進(jìn)了人與人之間、組織與組織之間、地域與地域之間的相互依賴(lài)和相互合作，同時(shí)更帶來(lái)了激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“皇帝女兒不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不復(fù)返。
這對(duì)于一個(gè)企業(yè)或服務(wù)行業(yè)而言，就更需要積極地適應(yīng)這種由“賣(mài)方市場(chǎng)”向“買(mǎi)方市場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變總是需要具體的人去實(shí)施、操作的。
這些實(shí)踐者如不懂得現(xiàn)代的社交禮儀，那么就很難在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.氛圍下，人們不僅為自己也為組織均應(yīng)更多地了解學(xué)習(xí)社交禮儀的知識(shí)，幫助自己順利走向市場(chǎng)、立足市場(chǎng)。
3、學(xué)習(xí)社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的需要。
現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀(guān)念和交往行為。
尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。
這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。
如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮有節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)社交禮儀的另一意義。
4、學(xué)習(xí)社交禮儀是爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人的需要。
我們生活在社會(huì)主義大家庭中，我們國(guó)家提倡每個(gè)公民均應(yīng)爭(zhēng)做“四有”新人，要爭(zhēng)做“四有”新人，那么學(xué)會(huì)必要的社交禮儀知識(shí)也是其中的一個(gè)方面。
我們經(jīng)常會(huì)對(duì)擦肩而過(guò)的一位先生或女士行注目禮，這是因?yàn)樗麄兏哐诺臍赓|(zhì)或?yàn)t灑的風(fēng)度深深吸引了我們。
那么如何在與人交往中，給人留下好印象呢?起碼的一點(diǎn)就是多學(xué)一點(diǎn)社交禮儀，它可以免除你交際場(chǎng)上的膽怯與害羞，它可以指點(diǎn)交際場(chǎng)中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個(gè)有教養(yǎng)的、有禮貌的、受歡迎的現(xiàn)代人。
(一)社交禮儀在人際交往中的作用。
1、良好的社交禮儀能點(diǎn)旺人氣。
生活事實(shí)證明:人際關(guān)系好的人，辦事容易命順達(dá)。
這就是說(shuō)你要會(huì)恰當(dāng)?shù)亍?/p>
利用社交能力調(diào)試人際關(guān)系，這樣才能達(dá)到期望的目的和結(jié)果。
在各種不同的社會(huì)條件下，追求和諧親密的人際關(guān)系，是人類(lèi)的共同本性。
不論社會(huì)條件如何，人們都是需要交往的。
只有通過(guò)交往去建立和諧親密的人際關(guān)系，才能同他人友好相處，合作共事。
2、良好的社交禮儀能形成網(wǎng)絡(luò)。
職業(yè)流動(dòng)的經(jīng)?；?、人際關(guān)系的契約化，促使人們必須不斷地面對(duì)陌生的交往對(duì)象和環(huán)境。
社會(huì)交往的過(guò)程，就是交往雙方互相認(rèn)識(shí)、互相體驗(yàn)、行為趨同的過(guò)程。
只有通過(guò)交往，我們才有可能去觀(guān)察他人、分析他人、了解他人。
只有通過(guò)社會(huì)交往，我們才能夠理解他人的需要、動(dòng)機(jī)、目的、理想和信念。
也只有通過(guò)交往，他人才能夠認(rèn)識(shí)、理解、體驗(yàn)和把握自己。
因此，我們完全有必要通過(guò)自己良好的社交能力來(lái)建立關(guān)系“網(wǎng)絡(luò)”，讓“網(wǎng)絡(luò)”為自己的生存提供最多的可能性。
3、良好的社交禮儀能獲取信息。
社交是人與人智慧的組合。
學(xué)會(huì)社交，利用社交，就能從對(duì)方那里獲取“另一半豐富的信息”。
信息是財(cái)富，良好的社交能力則是收取這個(gè)財(cái)富的手段。
手段是為目的服務(wù)的。
不愿獲得信息的人等于把自己逐出了財(cái)富的家園，等于走向了“夜郎自大”的道路。
4、良好的社交禮儀能繁衍感情。
社會(huì)交往是實(shí)現(xiàn)感情交換的唯一途徑。
只有通過(guò)社會(huì)交往，人們才能推銷(xiāo)自己的感情，同時(shí)贏(yíng)得別人的友愛(ài)。
5、良好的社交禮儀能消除距離。
社交的關(guān)鍵在于消除距離，相互溝通，尋找成功。
6、良好的社交禮儀能創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
任何社交都不是盲目的，人們總會(huì)在社交的過(guò)程中捕捉到成功的條件和因素。
因此，成功人士總是在社交與機(jī)遇之間尋找必然的聯(lián)系。
(二)社交禮儀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的作用。
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓。
身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。
知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng)。
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時(shí)代、跨世紀(jì)的特殊意義。
因?yàn)?，社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)烈要求。
1、社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。
實(shí)踐表明，良好的人際交往有助于提高大學(xué)生的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶，宣泄憤怒、壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)、寂寞、空虛和夸獎(jiǎng)等。
這些都是十分有益于大學(xué)生身心健康，而且也會(huì)使大學(xué)生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣。
同時(shí)，社交禮儀本身就是一種特殊的語(yǔ)言，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，他們就能憑借它去順利地開(kāi)啟各種交際活動(dòng)的大門(mén)和建立和諧融洽的人際關(guān)系。
這樣，不僅是形成良好的社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對(duì)于大學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，也具有極其重要的心理保健功能。
2、社交禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受力。
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育，讓大學(xué)生掌握符合社會(huì)要求的各種行為規(guī)范，不僅滿(mǎn)足大學(xué)生走向社會(huì)的需要，更好地促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化;而且，還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高他們的社會(huì)心理承受力。
3、社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高思想道德素質(zhì)。
禮儀是一種社會(huì)規(guī)范，是調(diào)整社會(huì)生活成員在社會(huì)中相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。
社交禮儀是一門(mén)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)科。
慧于心而秀于言”，把內(nèi)在的道德品質(zhì)和外在的禮儀形式有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，成為真正名副其實(shí)的有較高道德素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
4、社交禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。
社交禮儀教育更能直接地教會(huì)大學(xué)生如何與人相處，如何做文明人。
作為大學(xué)生的必修課有助于大學(xué)生的人文素質(zhì)教育落到實(shí)處。
5、社交禮儀有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
社交禮儀的根本目標(biāo)是要教育、引導(dǎo)全體公民自覺(jué)遵循社會(huì)主義禮貌道德規(guī)范以及相應(yīng)的社交禮儀形式，提高人們的文明意識(shí)，養(yǎng)成人們文明行為的習(xí)慣，促使良好社會(huì)風(fēng)尚形成，使人與人之間、人與社會(huì)之間達(dá)到高度和諧與有序，努力推進(jìn)整個(gè)社會(huì)精神文明程度的提高。
學(xué)社交禮儀談心得感受。
作為有著五千年文化的禮儀之邦，社交禮儀一直是中華文明重要的組成部分。
從古至今，中華民族始終以崇尚禮儀的形象展現(xiàn)在世人面前。
知書(shū)達(dá)理，以禮待人已經(jīng)成為熱情的中國(guó)人民與世界人民驚醒交流、溝通、展示中國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)吸收外國(guó)優(yōu)秀的科學(xué)文明成果的重要手段。
禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位。
真正懂得禮儀、講禮儀的人，絕不會(huì)只在某一個(gè)或者某幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)?，那些感性的、又有些程式化的?xì)節(jié)，早已在他們心靈的歷練中深入骨髓、浸入血液了。
所以，無(wú)論何時(shí)何地，他們都會(huì)以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>
學(xué)習(xí)禮儀首先是個(gè)人的需要，因?yàn)槎Y儀是不可缺少的個(gè)人素質(zhì)，大家都來(lái)學(xué)習(xí)禮儀，掌握禮儀，自覺(jué)執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進(jìn)而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。
其次，學(xué)習(xí)禮儀是社會(huì)的需要，文明的社會(huì)是一個(gè)安定、和諧的社會(huì)，人人重視禮儀，遵守社會(huì)公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會(huì)就會(huì)更加和諧和安定。
所以，我們大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀是必要的。
學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。
記得上第一節(jié)社交禮儀課就給了我一個(gè)驚喜:我學(xué)會(huì)了怎樣正確的鼓掌，這是我以前所不知道的。
在之后的課程里從怎樣坐、立、行，手放在那里，儀容、著裝、舉止，到交談、舞會(huì)、餐飲，聚會(huì)、送花、送禮物，出國(guó)旅行禮儀，再到怎么作自我介紹，怎樣寫(xiě)自薦信……經(jīng)過(guò)一學(xué)期的社交禮儀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也感受了許多。
非常感謝田老師這學(xué)期的辛勤栽培。
通過(guò)社交禮儀的學(xué)習(xí)我懂得如何與別人溝通，如何更好地提高自己在社會(huì)各個(gè)方面的修養(yǎng)，了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
高中生過(guò)年題目篇四
這次假日小隊(duì)活動(dòng)我們來(lái)到了慶春廣場(chǎng)，向廣大市民宣傳“公共空間意識(shí)”。我們向路人發(fā)宣傳單，讓更多的市民在公共場(chǎng)合不要大聲說(shuō)話(huà)。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩是一種文明的表現(xiàn)，是一種對(duì)他人尊重的表現(xiàn)。現(xiàn)在，我就和大家聊聊，我們是怎樣開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng)的吧！
一來(lái)到慶春廣場(chǎng)，我就見(jiàn)到了組長(zhǎng)——蘇詩(shī)雅。幾分鐘后，組員們?nèi)嫉烬R了，我迅速把精心設(shè)計(jì)的宣傳單發(fā)給隊(duì)員們，大家一一閱讀過(guò)后，就馬上開(kāi)始行動(dòng)。
我們的工作是把宣傳單發(fā)給路過(guò)的市民們，地點(diǎn)是慶春廣場(chǎng)附近的新華書(shū)店、圖書(shū)館、商場(chǎng)、超市等。迎面走來(lái)一位樣子慈祥的叔叔，我壯著膽子走上前，小聲說(shuō)：“叔叔，這是我們開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看！”我邊說(shuō)邊把宣傳單遞過(guò)去。“哦，我不要！”叔叔看也不看就拒絕了我的請(qǐng)求?！鞍ァ保谝淮涡袆?dòng)就碰了滿(mǎn)鼻子的灰——失敗。別灰心，我的“工作”并沒(méi)有受到那位叔叔的影響，我繼續(xù)努力發(fā)宣傳單。這次，我找了一個(gè)正在選商品的阿姨。“阿姨您好，這是我們開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于公共空間意識(shí)的，請(qǐng)您看看?！卑⒁桃矟M(mǎn)不在乎地接過(guò)了宣傳單，看了一下，說(shuō)：“謝謝?！?/p>
終于發(fā)出去一張宣傳單了，我松了一口氣，心里好像有一塊大石頭落地了。原來(lái)發(fā)宣傳單也蠻簡(jiǎn)單的，但更重要的是能自覺(jué)執(zhí)行。接下來(lái)，我們來(lái)到了江干區(qū)圖書(shū)館，那里有很多人在看書(shū)，可安靜了，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們也靜靜的，放慢腳步，壓低嗓門(mén)，生怕吵到了讀書(shū)人。我輕輕地遞上我們精心設(shè)計(jì)的宣傳單，并做到輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人。走出圖書(shū)館，我們來(lái)到了超市，這里的環(huán)境比較嘈雜，來(lái)來(lái)往往的人川流不息，我們很快就發(fā)完了手中的宣傳單。
“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代人的文明標(biāo)志之一。通過(guò)這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我知道了要樹(shù)立公共空間意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)做起，做到自覺(jué)自律，自我約束，尊重他人即尊重自己。
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高中生過(guò)年題目篇五
一、問(wèn)答：
1、學(xué)習(xí)應(yīng)用公共禮儀應(yīng)當(dāng)掌握好它的三條基本原則?
遵守公德、勿礙他人、以右為尊。
2、在保加利亞、印度、伊朗，當(dāng)有人請(qǐng)你喝飲料，你如果點(diǎn)頭，那就只能渴著，為什么?因?yàn)槟莾旱牧?xí)慣是“點(diǎn)頭不算，搖頭算”。
3、現(xiàn)代社會(huì)的一般交際活動(dòng)要遵守哪三大準(zhǔn)則?
女士?jī)?yōu)先、守時(shí)惜時(shí)以及在公共場(chǎng)合不妨礙他人。
4、西方人把拇指朝下表示什么意思?
“壞”或“差”。
我們的衣著和如何穿法上。
6、基督教教徒忌諱的房間號(hào)是?
13號(hào)、666號(hào)。
二、單項(xiàng)選擇。
1、穿西裝時(shí)，應(yīng)穿b。
a旅游鞋b皮鞋c布鞋d涼鞋。
2、穿西服套裙時(shí)，應(yīng)d。
a穿短襪b穿彩色絲襪c光腿d穿肉色長(zhǎng)統(tǒng)絲襪。
3、公務(wù)員著裝時(shí)全身服裝的色彩不應(yīng)超過(guò)b種。
a二b三c四d五。
4、歡迎元首時(shí)，鳴禮炮b響。
a18響b21響c25響d28響。
5、橄欖是c的國(guó)花。
a朝鮮b新加坡c希臘d印度。
6、我國(guó)的國(guó)花是a。
a牡丹b茉莉c玫瑰d郁金香。
7、西餐中以b為第一順序。
a男主人b女主人c男客人d女客人。
8、菜未吃完而中途離開(kāi)，可以將餐巾放在c。
a桌面上b椅子背上c椅子面上d隨手帶著。
9、西餐中表示這一道菜不用了，應(yīng)該將刀、叉放在d上。
a餐桌上b餐巾上c菜單上d食盤(pán)上。
10、西餐進(jìn)餐時(shí)，中途離開(kāi)可將刀叉放成a形。
a八字形b二字形c十字形d隨意形狀。
11、西餐吃魚(yú)或海鮮時(shí)，喝b酒。
a雞尾酒b干白葡萄酒c紅葡萄酒d白蘭地。
12、國(guó)賓是指在任的、正式前來(lái)我國(guó)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)的c，或者政府首腦。
a政務(wù)大臣b外交使節(jié)c國(guó)家元首d地方要員。
13、在俄羅斯，主人請(qǐng)來(lái)賓品嘗a和鹽，是規(guī)格最高的見(jiàn)面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
14、在蒙古，主人請(qǐng)來(lái)賓品嘗b和鹽，是規(guī)格最高的見(jiàn)面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
15、在阿根廷，主人請(qǐng)來(lái)賓品嘗c和鹽，是規(guī)格最高的見(jiàn)面禮。
a面包b牛奶c馬黛茶d紅酒。
16、a是菲律賓的國(guó)花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
17、c是美國(guó)的國(guó)花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
18、d是西班牙的國(guó)花。
a茉莉花b牡丹c玫瑰花d石榴。
19、主要采用國(guó)際禮儀，并適當(dāng)參照一下對(duì)方獨(dú)特的習(xí)俗禮儀，是在接待b時(shí)采用的原則。
a少數(shù)民族b外國(guó)友人c特區(qū)d宗教人士。
20、國(guó)際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究b。
a左尊右卑b右尊左卑c左右一樣d不同場(chǎng)合不同尊卑。
21、用餐吃面包時(shí)，應(yīng)b。
a.用嘴撕著吃b.用手撕著吃c.用刀切著吃d.隨意吃。
22、在阿拉伯國(guó)家里，人見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)是c。
a.家人都好嗎b.水還足吧c.牲口還好吧d.糧食多嗎。
23、自助餐取菜順利為d。
a.湯、冷菜、熱菜、點(diǎn)心、甜品、水果b.熱菜、湯、冷菜、點(diǎn)心、甜品、水果。
c.湯、冷菜、點(diǎn)心、熱菜、甜品、水果d.冷菜、湯、熱菜、點(diǎn)心、甜品、水果。
24、男子與婦女握手時(shí)，應(yīng)只輕輕握一下婦女的c。
a.指尖b.手掌c.手指d手腕。
25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個(gè)杯子，應(yīng)該分別裝a。
a.水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒b.啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒。
c.水、啤酒、白酒、紅葡萄酒d.水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒。
26、阿富汗人的見(jiàn)面禮是c。
a握手b合十禮c撫胸禮d脫帽禮。
27、“禮者，貴賤有等，長(zhǎng)幼有差，貧富輕重，皆有稱(chēng)也”出之c。
a孔子b孟子c荀子d老子。
28、a曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不立、事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。
a荀子b孔子c老子d孟子。
29、在西方國(guó)家送人的鮮花通常為c。
a雙數(shù)b數(shù)量自定c單數(shù)d越多越好。
31、應(yīng)邀參加西方人家宴的客人必須b。
a.一分鐘也不要遲到b.提前五分鐘到達(dá)c.提前半小時(shí)到d.遲到五分鐘。
32、涉外交往中的禮儀距離為b。它適用于會(huì)議、演講、慶典、儀式以及接見(jiàn)，意在向交往對(duì)象表示敬意，所以又稱(chēng)“敬人距離”。
a.大于1米，小于2.5米b.大于1.5米，小于3米。
c.大于0.5米，小于1.5米d.大于1.5米，小于2.5米。
33、在希臘進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，切記c，這是他們最忌諱的動(dòng)作。
a.單個(gè)手指不可指向人b手背面不可對(duì)著別人。
c.手掌心不可對(duì)著別人d不可豎大姆指。
34、在飲用咖啡時(shí)，為了不傷腸胃，往往會(huì)同時(shí)備有一些a。
a、甜點(diǎn)b、啤酒c、飲料。
35、在花語(yǔ)之中，b表示和平。
a、丁香b、橄欖c、檸檬。
三、多項(xiàng)選擇(74題)。
1、歡迎國(guó)賓的正式儀式包括abc。
a奏國(guó)歌b鳴禮炮c檢閱儀仗隊(duì)d獻(xiàn)花。
2、一般迎賓儀式的主要內(nèi)容是abcd。
a賓主雙方熱情見(jiàn)面b向來(lái)賓獻(xiàn)花。
c賓主雙方其他人員見(jiàn)面d主人陪同來(lái)賓與歡迎隊(duì)伍見(jiàn)面。
3、引導(dǎo)來(lái)賓時(shí)，引導(dǎo)者最主要的禮儀問(wèn)題是bcd。
a引導(dǎo)者的舉止b引導(dǎo)者的身份c引導(dǎo)中的順序d引導(dǎo)時(shí)的提示。
4、外交禮儀適用的禮遇適度是指bc。
a不卑不亢b禮賓序列c身份對(duì)等d人數(shù)對(duì)等。
四、判斷題。
1、在商務(wù)活動(dòng)中，男同志在任何情況下均不應(yīng)穿短褲，女同志夏天可光腳穿涼鞋。(對(duì))。
2、在國(guó)際交往中，在位置的排列上與中國(guó)的傳統(tǒng)相同，都是“以左為上”(錯(cuò)，我國(guó)是“以左為上”，而國(guó)際上是“以右為尊”)。
3、吃西餐時(shí)，把刀和叉向右疊放在一起，握把都向左，這表示你已經(jīng)就餐完畢。(錯(cuò)，握把都向右表示就餐完畢)。
4、在星級(jí)飯店里發(fā)現(xiàn)桌上餐具不干凈，要立即自行擦拭，以免影響進(jìn)餐。(錯(cuò)，應(yīng)招呼侍者更換干凈的餐具)。
5、餐巾主要防止弄臟衣服，兼做擦嘴及手上的油漬，可攤開(kāi)后放在大腿上，也可掛在領(lǐng)口，以防弄臟衣物。(錯(cuò)，不可掛在領(lǐng)口)。
6、西餐進(jìn)餐時(shí)，只能右手持刀，左手持叉(錯(cuò)，當(dāng)用刀將食物全部切好后，可以放下刀，然后用右手持叉進(jìn)食。)。
五、問(wèn)答題。
1、商務(wù)交往中哪六種話(huà)題不得涉及?
不能非議國(guó)家和政府;不能涉及國(guó)家和行業(yè)秘密;不能夠?qū)?duì)方內(nèi)部的事情涉及;不能在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的壞話(huà)(來(lái)說(shuō)是非者，必是是非人)。不能夠談?wù)摳裾{(diào)不高的問(wèn)題，我們都是現(xiàn)代的人，要有修養(yǎng)。不涉及私人問(wèn)題，關(guān)心人要有度，關(guān)心過(guò)度是一種傷害。
(1)它有助于提高人們的自身修養(yǎng)。
(2)它有助于人們美化自身，美化生活。
(3)它有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系。
(4)它有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
3、禁忌的坐姿有哪些?
(1)頭部亂晃，(2)上身不直，(3)手部錯(cuò)位，(4)腿部失態(tài)，(5)腳部亂動(dòng)。
4、與外國(guó)朋友進(jìn)行交往時(shí)，應(yīng)遵守哪些交際慣例?
(1)求同存異：入鄉(xiāng)隨俗、兼容并包。
(2)遵守慣例：信守承諾、熱情有度、尊重隱私、女士?jī)?yōu)先、不必過(guò)謙。
5、請(qǐng)解釋涉外禮儀中的不卑不亢原則。
它的主要要求是：每一個(gè)人在參與國(guó)際交往時(shí)，都必須意識(shí)到自己在外國(guó)人的眼里，是代表著自己的國(guó)家，代表著自己的民族，代表著自己的所在單位的。因此，其言行應(yīng)當(dāng)從容得體，堂堂正正。在外國(guó)人面前既不應(yīng)該表現(xiàn)得畏懼自卑，低三下四，也不應(yīng)該表現(xiàn)得自大狂傲，放肆囂張。
第二部分：少先隊(duì)禮儀。
一、填空回答：
1、對(duì)父母長(zhǎng)輩要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等，不能(直呼其名)。
2、吃飯時(shí)，要一手(拿勺子)，一手(扶住餐盤(pán))。不(敲飯盆)，要安靜、文明進(jìn)餐。
3、自己的同學(xué)、朋友到家里來(lái)玩，如果是初次來(lái)訪(fǎng)，就應(yīng)該(把他們逐個(gè)介紹給父母)，然后把最佳座位讓給客人，可用(飲料、水果、圖書(shū))等招待。
4、去親友家做客，不經(jīng)主人允許，不可(隨意動(dòng)用主人家里的東西)，即便是至親好友也應(yīng)(先打招呼，征得主人同意后)才能動(dòng)用。
5、少先隊(duì)員要講究穿著禮儀，(不穿奇裝異服，參加重要的集會(huì)時(shí)候按要求穿規(guī)定的校服)。
6、行走時(shí)，遇到熟人要(打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn));需要交談，應(yīng)(靠路邊或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方)。
7、在校道上遇見(jiàn)老師應(yīng)該(主動(dòng)停下，微微鞠躬或點(diǎn)頭問(wèn)好)。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)(“老師們好”)。
8、與老師交談時(shí)，要(起立)并主動(dòng)(給老師讓座)。
9、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，應(yīng)該(安靜站立在一旁，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師)(緊急情況除外)。
10、接受獎(jiǎng)品或其他物品，應(yīng)(起立、雙手接過(guò)，并敬禮致謝)。
二、選擇：
(一)單選：
1、早上上學(xué)前，小明突然肚子疼不能上學(xué)，他應(yīng)該：(a)。
a及時(shí)給老師打電話(huà)請(qǐng)假b明天告訴老師c明天寫(xiě)一張請(qǐng)假條給老師。
2、未經(jīng)(b)同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書(shū)籍、作業(yè)、日記。
a、老師b、本人c、家長(zhǎng)。
3、星期一升旗儀式開(kāi)始了，林曉遲到了，他應(yīng)該怎么做(c)。
4、在公共汽車(chē)、地鐵、火車(chē)、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說(shuō)話(huà)應(yīng)該(c)。
a、隨心所欲b、高談闊論c、輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人。
5、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)(a)。
a、謝謝b、請(qǐng)c、對(duì)不起。
6、接電話(huà)時(shí)第一句話(huà)應(yīng)說(shuō)(b)。
a、喂，你找誰(shuí)?b、您好!請(qǐng)問(wèn)您找哪一位?c、誰(shuí)呀?干嘛?
7、個(gè)人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、(b)、言談等幾個(gè)方面。
a、容貌b、儀態(tài)c、體態(tài)d、形體。
8、少先隊(duì)員在接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)該(a)。
a、敬隊(duì)禮b、握手c、坐在座位上不動(dòng)。
9、如需吐痰，應(yīng)(b)。
a、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層b、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶c、把痰吐在草地上。
高中生過(guò)年題目篇六
4.做什么事情最開(kāi)心?答案：開(kāi)心手術(shù)。
5.圣女貞德是哪國(guó)人?答案：天國(guó)。
6.為什么會(huì)有悲傷茱麗葉?答案：因?yàn)橛袗?ài)的羅密歐。
7.為什么天上會(huì)有星星?答案：證明愛(ài)因斯坦的相對(duì)論天上有星星地下也有猩猩.
8.當(dāng)跳到黃河也洗不清的時(shí)候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里。
9.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步。
10.為什么大多數(shù)的人都不喜歡過(guò)歲的生日?答案：沒(méi)有人會(huì)在蛋糕上插上三長(zhǎng)兩短.
11.閉著眼睛也看得見(jiàn)的是什么?答案：夢(mèng)。
15.小龍的爸爸看到小龍書(shū)包里塞滿(mǎn)了鈔票，卻視若無(wú)睹，為什么?答案：那是兒童玩具。
高中生過(guò)年題目篇七
春節(jié)到了，人人臉上都洋溢這喜悅之情，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，忙活了開(kāi)來(lái)。
早晨，我起了個(gè)大早，幫爸爸媽媽貼春聯(lián)，爸爸在大門(mén)上貼了一幅對(duì)聯(lián)，映入我眼簾的是“吉祥如意年年樂(lè)，富貴平安歲歲歡”我呢?則是幫爸爸貼“福”這一字，我開(kāi)始小心翼翼的把“?！弊终沉诵┠z水，接下來(lái)我正要的把那個(gè)福字貼在門(mén)上時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)剛好看見(jiàn)了便說(shuō)“哎呀，那個(gè)福字要倒著貼!”
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了，我洗了手后，便以飛快的速度跑到了廚房，剛到門(mén)口，我就聞到了飯菜的香味，當(dāng)進(jìn)去看的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，一道道美味可口的飯菜呈現(xiàn)在我眼前，真的是光是聞就聞了個(gè)半飽!上菜啦!我忍不住搶先坐到了餐桌上，看著桌上的飯菜我的.口水直流。媽媽見(jiàn)了對(duì)我笑了笑說(shuō);“小饞貓，餓了吧，那就動(dòng)手吧!”我聽(tīng)了一點(diǎn)遲疑都沒(méi)有的就拿起了筷子，夾了一塊我最喜歡吃的“糖醋牛排”放到嘴里，我都不舍得吞下肚去。“好吃嗎?”爸爸問(wèn)，我聽(tīng)了直點(diǎn)頭，咽下食物后，我說(shuō);“老爸，不錯(cuò)嘛，最近燒菜手藝有長(zhǎng)進(jìn)!”老爸聽(tīng)了樂(lè)呵呵的說(shuō);“什么叫有長(zhǎng)進(jìn)，是本來(lái)就很好!好了趕快吃吧!”吃著吃著我看了看時(shí)間;“呀!都8點(diǎn)整了!”我跳了起來(lái)立馬沖向“tv!”
打開(kāi)了它，調(diào)到了中央一套，“嘿，正好!才剛開(kāi)始!”我和爸爸媽媽?zhuān)患胰俗陲堊狼?，邊吃年夜飯邊看著“?lián)歡晚會(huì)”其樂(lè)融融!吃完飯，是我最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)槟菚r(shí)候我就能收到許多的“紅包!”啦!爺爺、奶奶，爸爸、媽媽?zhuān)及o了我一個(gè)大大的紅包!我見(jiàn)了別提有多高興了，躺在床上我捧著紅包，想著這些紅包錢(qián)該怎么花，我嘴角漸漸露出了笑意。
我喜歡全家其樂(lè)融融的時(shí)候，我更喜歡收到紅包時(shí)的那份喜悅!
【作文二】。
“啊，過(guò)年了，過(guò)年了!”哥哥大吼著，我也跟著起哄：“過(guò)年了，今天可要高高興興地玩一天?！蓖瑫r(shí)心里又想著：“嘻嘻嘻嘻，終于又要得壓歲錢(qián)了，這次一定賺翻了，呵呵呵。”我在那里樂(lè)著，哥哥象老鼠一樣，輕手輕腳的走到我身邊，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一聲，把我的魂都嚇飛了，哥哥卻說(shuō)：“你樂(lè)什么，走，我們到樓下玩去。”
我們高高興興的玩了一上午，好容易等來(lái)了晚上，我和哥哥、喻巧不約而同的跑出家門(mén)，來(lái)到了小區(qū)的壩子上。我和喻巧一見(jiàn)，立刻來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱，可是，哥哥一見(jiàn)，卻在旁邊大吐舌頭，惹得我倆怒目圓睜。經(jīng)過(guò)了這戲劇性的場(chǎng)面之后，大家伙們都興高采烈地玩了起來(lái)。
或許一些人等不及了，還沒(méi)到九點(diǎn)鐘就開(kāi)始放禮花，響聲震耳欲聾。我們才不管，拿著手花在小區(qū)里亂舞，一個(gè)接一個(gè)，成了小區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景。我們大家蹦呀、跳呀，玩得可開(kāi)心了。喻巧還立了一件“大功”，那就是拿著手花嚇唬我，我怕惹火燒身，急忙連連后退。可前有追兵，后有來(lái)敵，最后，還是被跟被石頭一絆，穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)了竹條編的垃圾桶里，全身弄得臟兮兮的?？墒牵麄儏s笑翻了天，真是可惡!
后來(lái)，我和喻巧撿來(lái)兩根空禮花棒，變著戲法玩起來(lái)。喻巧突發(fā)奇想，向我提了一個(gè)建議：“我倆來(lái)‘開(kāi)戰(zhàn)’，用禮花棒作武器，但不能傷人……?！庇髑梢徽f(shuō)完，我倆便開(kāi)始了“世紀(jì)之戰(zhàn)”，我一棒打過(guò)去，喻巧一擋，我的棒子變成了雙截棍。喻巧趁我不注意，靈機(jī)一動(dòng)，從我后面打了我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看時(shí)，又打了我一下，我立刻回?fù)簦虻搅擞髑傻念^，我倆玩得興起，忽視了哥哥，他氣得跑上樓去。
我和喻巧費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把他拉下來(lái)，真夠重量級(jí)的。我想：“如果他再長(zhǎng)肥一點(diǎn)，應(yīng)該夠資格去參加日本相撲運(yùn)動(dòng)的選拔賽了。”終于，再我倆的軟磨硬泡下，哥哥答應(yīng)和我們一起下去，結(jié)果走到半路又一溜煙沒(méi)影兒了。
最后，我和喻巧灑淚告別，上樓和爸爸、媽媽一起等待狗年的到來(lái)。新年鐘聲敲響，全國(guó)人民沸騰起來(lái)了。到處焰火輝煌，燦爛無(wú)比，天空即刻被焰火染成了美麗的畫(huà)布，五彩繽紛，真是美麗極了。七彩迷朦的煙霧籠罩著整個(gè)小區(qū)，小區(qū)仿佛成了“海市蜃樓”，伴著焰火巨大的聲響，小區(qū)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)紅時(shí)綠，給人一種美妙的幻想。天空中，五顏六色的煙花在比美，展現(xiàn)出的都是最完美的自己，我覺(jué)得也是，人們就應(yīng)該做最好的自己!
高中生過(guò)年題目篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸站在這里，首先帶大家一起點(diǎn)擊3個(gè)數(shù)字，93，三年，一生。
顧名思義，93代表著高考倒計(jì)時(shí)93天，這可能是我們12年求學(xué)路上最難忘的一段歲月。三年代表了我們看似漫長(zhǎng)其實(shí)短暫的高中生活。一生，每個(gè)人的一生其實(shí)都是未知數(shù)，怎樣度過(guò)，要由我們自己來(lái)選擇。
可能我們拼這九十多天，并不僅僅是為了拼出個(gè)理想的大學(xué)，我們更應(yīng)該對(duì)得起自己，不給未來(lái)留悔恨!相信大家在百日誓師大會(huì)上的每一字、每一句都是肺腑之言，也請(qǐng)大家相信，我們現(xiàn)在度過(guò)的每一分，每一秒，都可能決定高考的命運(yùn)。
十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感觸，也相信大家和我一樣，都是有夢(mèng)想的。你離你的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)?僅僅有93天，充實(shí)卻短暫，瘋狂而忘我的93天!生命也許很長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的一輩子，生命也許很短，短暫的一瞬間，生命將他的意義熔鑄進(jìn)了拼搏的歲月。
也許你還在等，可是時(shí)光荏苒，歲月不再，請(qǐng)抓住這93天點(diǎn)燃奮斗的火焰，請(qǐng)抓住這93天點(diǎn)燃奮斗的火焰!歲月漫漫，青春無(wú)悔!這篇文章我不只是送給我高三的戰(zhàn)友們，也想告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，總有一天你們也將迎來(lái)高考倒計(jì)時(shí)，不如做出理性的判斷，從現(xiàn)在起，精采的活一把，把每一天，都當(dāng)成高考的倒計(jì)時(shí)!
高中生過(guò)年題目篇九
12月，是一個(gè)充滿(mǎn)紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一群熱血沸騰的愛(ài)國(guó)學(xué)生為了挽救中華民族于危亡之中，面對(duì)反動(dòng)派的屠刀，冒著林彈雨，英勇的沖上街頭，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的正義呼聲。當(dāng)今世界以和平為主題，在祖國(guó)日益繁榮的今天，作為新時(shí)代少年的你們，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理對(duì)你們的殷切期望。
在我們高一(5)班就有這樣一名同學(xué)，課堂內(nèi)外，我們總能看到她埋頭學(xué)習(xí)的身影，無(wú)論對(duì)誰(shuí)她總是以友善的笑臉相待，同學(xué)在學(xué)習(xí)上求教，她也耐心講解，不急不躁。作為班級(jí)的數(shù)學(xué)課代表，對(duì)老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學(xué)。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發(fā)來(lái)一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請(qǐng)一天假去醫(yī)院檢查，但是孩子說(shuō)今天不能落下一節(jié)課怕跟不上，我該怎么辦才好?”我回復(fù)到：“帶孩子去醫(yī)院檢查一下吧。”早晨來(lái)到班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這幾天一直頭痛到發(fā)燒的劉瑛琪同學(xué)早已在自己的座位上安靜地做著各科小篇子試題。
升旗手——張家睿同學(xué)。他是班級(jí)的活躍分子，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)總能看到他積極參與的身影，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。友善是他的標(biāo)簽，團(tuán)結(jié)和諧是他的代名詞。學(xué)習(xí)上他虛心好學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上積極回答問(wèn)題，為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班級(jí)化學(xué)課代表，總是幫助老師給化學(xué)不太好的同學(xué)不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂(lè)觀(guān)，像一屢明媚的陽(yáng)光照亮每一個(gè)人的內(nèi)心。
我有理由相信，光榮的承擔(dān)此次升旗的使命，必將為這兩名升旗手今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展注入更多的自信和動(dòng)力。祖國(guó)因有你們這樣刻苦學(xué)習(xí)，陽(yáng)光自信的少年而更加繁榮富強(qiáng)。
高中生過(guò)年題目篇十
今天是年三十，也是除夕，由于它的到來(lái)，到處都喜氣洋洋的`。
在這一天，人們都穿上了新衣服，在外地工作的年輕人們也因?yàn)檫^(guò)農(nóng)歷新年而紛紛回家了，還給家人帶來(lái)了那里的土特產(chǎn)。超市里全是忙著采購(gòu)年貨的人，他們把購(gòu)物車(chē)?yán)锶脻M(mǎn)滿(mǎn)的。樓道里大家都忙著貼對(duì)聯(lián)，全是辭舊歲，迎新年，吉祥如意的句子。再就是小孩子們，放了假，做完了作業(yè)，一群群的集在一起，拿著鞭炮，非常高興。連我家大門(mén)外的小樹(shù)都穿上了彩衣，晚上一閃一閃的，很好看。我家附近的公園里，成了一個(gè)燈的世界，里面有各種各樣、生動(dòng)有趣的燈：有昆蟲(chóng)燈、動(dòng)物燈、蔬菜燈等，非常漂亮，公園里到處是觀(guān)燈的人，有老人，有小孩，有年輕人，他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，真熱鬧??！
現(xiàn)在的生活真是太好了，聽(tīng)姥娘說(shuō)，以前生活困難，小孩子都盼著過(guò)年，因?yàn)橹挥羞^(guò)年才能吃上好吃的，穿上新衣服，玩上燈籠，現(xiàn)在想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，天天都跟過(guò)年似的，所以姥娘說(shuō)要珍惜現(xiàn)在的好生活。
高中生過(guò)年題目篇十一
過(guò)年了！過(guò)年了！親朋好友們都到了奶奶家。高高興興過(guò)大年。晚上又要像往年一樣要吃餃子了。
中午，我看見(jiàn)奶奶在廚房張羅：剁肉。做餃子皮。包餃子。這時(shí)候，我進(jìn)了廚房。拿了一塊餃子皮，用勺子弄了一半肉碎餃子皮上。大功告成。不太對(duì)勁，我做的餃子像湯圓一樣。奶奶做的餃子彎彎的，非常的好看！
奶奶看了看我和我做的餃子，說(shuō)：“你怎么把餃子弄成圓的？人家是捏的?！蔽艺f(shuō)：“奶奶我不會(huì)捏?！焙髞?lái)，奶奶教我一步一步的捏了。
晚上，我終于吃到了自己包的餃子了！
高中生過(guò)年題目篇十二
它既能測(cè)試一個(gè)人的反應(yīng)能力，做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目不能用通常的思路來(lái)回答問(wèn)題，需要改變思維方式。下面本站小編為你整理了高中生腦筋急轉(zhuǎn)彎，希望對(duì)你有所幫助!
5.什么樣的食物最讓人倒胃口?答案：吃了大半個(gè)蘋(píng)果里邊藏著半條蟲(chóng)子。
6.小陳禮拜天早上趕到西門(mén)町去看早場(chǎng)電影，到了西門(mén)町，卻看不到半個(gè)人，為什么答案：人有好多個(gè)就是沒(méi)有半個(gè).
7.有一個(gè)嬰兒喝了牛奶之后，一星期重了十公斤，為什么?答案：那是一頭牛。
1.什么時(shí)候會(huì)看到最多的星星?答案：踩到地雷。
2.恐龍為什么會(huì)滅亡?答案：那個(gè)時(shí)候沒(méi)有動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。
4.做什么事情最開(kāi)心?答案：開(kāi)心手術(shù)。
5.圣女貞德是哪國(guó)人?答案：天國(guó)。
6.為什么會(huì)有悲傷茱麗葉?答案：因?yàn)橛袗?ài)的羅密歐。
7.為什么天上會(huì)有星星?答案：證明。
愛(ài)因斯坦。
的相對(duì)論天上有星星地下也有猩猩.
8.當(dāng)跳到黃河也洗不清的時(shí)候，該如何澄清自己?答案：跳到澄清湖里。
9.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?答案：走馬步。
10.為什么大多數(shù)的人都不喜歡過(guò)歲的生日?答案：沒(méi)有人會(huì)在蛋糕上插上三長(zhǎng)兩短.
11.閉著眼睛也看得見(jiàn)的是什么?答案：夢(mèng)。
5.當(dāng)女朋友跟你要天上的星星時(shí)，你該怎么辦?答案：給他一拳再說(shuō)他要不要月亮。
6.四月一日是屬于誰(shuí)的節(jié)日?答案：你的。
7.為什么夏天才有臺(tái)風(fēng)?答案：因?yàn)樗摺?/p>
8.為什么閃電總是比雷快?答案：因?yàn)槔坠f(shuō)女士?jī)?yōu)先。
9.一個(gè)即將被槍決的犯人，他的最大愿望是什么?答案：穿上防彈衣。
10.身為中國(guó)人，你知道為什么中秋節(jié)一定要吃月餅嗎?答案：你想吃太陽(yáng)餅也行呀。
14.白冰冰與關(guān)公生的雙胞胎叫什么名字?答案：粉紅派對(duì)。
15.樹(shù)上有只鳥(niǎo)，用什么方法才能把它們?nèi)孔プ?答案：用照相機(jī)。
17.什么時(shí)候是老二最爽的時(shí)候?答案：當(dāng)老大不在不能欺負(fù)老二時(shí)。
20.為什么愛(ài)斯基摩人是唯一住在北極的人呢答案：因?yàn)樗麄兪菒?ài)死寂寞的人。
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