游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)范文(20篇)

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游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-16 06:48:19     小編:文軒

總結(jié)可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。寫(xiě)總結(jié)需要融入自己的思考和觀點(diǎn),展示個(gè)性和特色。小編在整理這些總結(jié)范文時(shí),參考了一些專家的意見(jiàn)和建議,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇一

三、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。

四、市場(chǎng)分析小結(jié)。

第三部分:公司介紹。

一、公司基本情況。

二、組織架構(gòu)。

三、管理團(tuán)隊(duì)介紹。

第四部分:產(chǎn)品介紹。

一、產(chǎn)品介紹。

二、產(chǎn)品的新穎性/先進(jìn)性/獨(dú)特性。

三、產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第五部分:研究與開(kāi)發(fā)。

一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平。

二、研發(fā)能力。

三、研發(fā)規(guī)劃。

第六部分產(chǎn)品制造。

一、生產(chǎn)方式。

二、生產(chǎn)設(shè)備。

三、成本控制。

第七部分市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。

三、市場(chǎng)推廣方式。

第八部分融資說(shuō)明。

一、資金需求及使用規(guī)劃。

(一)項(xiàng)目總投資。

(二)固定資產(chǎn)投資(土地費(fèi)用、土建工程、裝修裝飾、設(shè)備、預(yù)備費(fèi)、工程建設(shè)其他費(fèi)用、建設(shè)期利息)。

(三)流動(dòng)資金。

二、資金籌集方式。

三、投資者權(quán)利。

四、資金退出方式。

第九部分財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)。

一、基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)假設(shè)。

二、銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)與成本費(fèi)用估算。

三、盈利能力分析。

1、損益和利潤(rùn)分配表。

2、現(xiàn)金流量表。

3、計(jì)算相關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)(投資利潤(rùn)率、投資利稅率、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期)。

四、敏感性分析。

五、盈虧平衡分析。

六、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論。

第十部分風(fēng)險(xiǎn)分析。

一、風(fēng)險(xiǎn)因素。

二、風(fēng)險(xiǎn)控制措施。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇二

或許是巧合,也或許就像李總說(shuō)的那樣是神的安排,來(lái)到公司的第二個(gè)星期,我開(kāi)始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的開(kāi)發(fā)。

榮光游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的三個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲,通過(guò)游戲?qū)W習(xí)課本無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲,每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫(huà),布局,和與玩家的交互動(dòng)畫(huà)。同時(shí),對(duì)游戲聲音大小的控制,聲音的開(kāi)關(guān),接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。

完成三個(gè)小游戲,接著是開(kāi)發(fā)了一個(gè)配套的.游戲管理系統(tǒng),同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單,只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料,也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能,由于游戲是付費(fèi)制的游戲,所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能,并且提供游戲的購(gòu)買(mǎi)功能。

在實(shí)習(xí)的三個(gè)月的時(shí)間里,自己主要就是負(fù)責(zé)完成上述工作,在實(shí)習(xí)結(jié)束的前期,我成功的將完成的系統(tǒng)和游戲架設(shè)到了空間上,現(xiàn)在已經(jīng)可以正常的訪問(wèn)。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇三

游戲可以放松心情,釋放平時(shí)生活積累下來(lái)的壓力,可以愉悅身心,放下繃得緊緊的神經(jīng)。為了保障活動(dòng)或事情順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“游戲開(kāi)發(fā)策劃方案模版”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

一、愚人節(jié)活動(dòng)背景:

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó),最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來(lái)之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng),希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默,也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

二、愚人節(jié)活動(dòng)方式。

以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。

在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

四、愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu):

公司成員。

五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:

策劃擬定(3-26前)。

主持人選定(3-29前)。

道具準(zhǔn)備(3-30前)。

ppt,背景音樂(lè),資料(3-30前)。

活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)。

宣傳。

場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)。

六、愚人節(jié)活動(dòng)流程。

晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始,然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

活動(dòng)部分:

愈搶愚樂(lè)。

讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼,對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè),(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼,告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時(shí)選幾條分享給大家)。

愈戰(zhàn)愚樂(lè)。

規(guī)則:從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗),事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3,者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過(guò)程中可以念)。

愈快愚樂(lè)。

道具:(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條,氣球。

首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人。

口號(hào)。

四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為:

(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào),錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令,錯(cuò)則從來(lái)(4),所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

愈搖愚樂(lè)。

道具:可樂(lè),小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞):標(biāo)有號(hào)碼。

選四個(gè)觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖,然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。

凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè),反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞,先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。

一、活動(dòng)目標(biāo):

提高商場(chǎng)問(wèn)量,培養(yǎng)一批忠實(shí)客戶,增強(qiáng)和客戶互動(dòng)交流。

二、活動(dòng)介紹:

利用愚人節(jié)搞整蠱和促銷(xiāo)活動(dòng),通過(guò)推廣,提高商場(chǎng)訪問(wèn)量,培養(yǎng)一批忠實(shí)客戶,增強(qiáng)和客戶互動(dòng)交流。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)物品準(zhǔn)備:所有新產(chǎn)品上架。

(二)圖片準(zhǔn)備。

1、整人商品拍照、處理。

2、

設(shè)計(jì)。

整人禮品促銷(xiāo)圖片。

3、設(shè)計(jì)整人活動(dòng)和促銷(xiāo)活動(dòng)圖片。

(三)商場(chǎng)布置。

1、整人活動(dòng)及促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳圖片放在主頁(yè)。

2、設(shè)計(jì)整人活動(dòng)和促銷(xiāo)活動(dòng)專區(qū)。

3、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)及宣傳活動(dòng)說(shuō)明。

(四)宣傳推廣。

1、論壇宣傳。

2、網(wǎng)站宣傳。

四、活動(dòng)方案:

1.買(mǎi)一送一:愚人節(jié)活動(dòng)期間(3.30-4.1,共三天)只要在本店購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)50元的,就可以免費(fèi)任選ck、lee、阿瑪尼、lv襪子寶貝一雙。購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)100元的就可以免費(fèi)任選男士ck內(nèi)褲或襪子一件。購(gòu)買(mǎi)價(jià)格超過(guò)200元除了可以免費(fèi)任選男士ck內(nèi)褲或襪子一件,還可以獲得我們vip會(huì)員資格,享受vip會(huì)員待遇!

2.買(mǎi)衣服,送整盅:另外,為了發(fā)揚(yáng)本商場(chǎng)一切為買(mǎi)家服務(wù)的思想,回饋光顧我們的買(mǎi)家們,還特地推出買(mǎi)衣服,送整盅活動(dòng),只要參加了我們買(mǎi)一送一的活動(dòng),可以指定將免費(fèi)贈(zèng)送的內(nèi)褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言,留言內(nèi)容可以由買(mǎi)家決定?;蛘哌x用我們的整盅短信或整盅書(shū)信。

整人留言示例:

1、那天晚上我不小心弄壞了你的內(nèi)褲(襪子),所以給你買(mǎi)了一條新的快遞給你,如果沒(méi)記錯(cuò)的話,應(yīng)該適合你的尺寸吧,呵呵,希望你喜歡哦!

2、親愛(ài)的,我想送你一條內(nèi)褲(一雙襪子),但不知合不合你穿,所以先寄過(guò)來(lái)讓你試下,試完后記得發(fā)回給我喲!

整人短信示例:我有件事求你,你那能找個(gè)空房讓我住兩天嗎?這件事請(qǐng)你不要告訴任何人,本來(lái)我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是拉登!

游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子;。

游戲2:搶凳子;用具:5把椅子,圍成一圈;。

游戲3:筷子運(yùn)鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈;。

游戲規(guī)則:6個(gè)人一組,分為兩組,每個(gè)人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上,第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人,必須用筷子傳,不能用手,哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上,為贏。

游戲4:呼啦圈傳區(qū)別針;用具:呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè);。

游戲5:踩氣球;用具:100個(gè)氣球。

游戲規(guī)則:分為兩組,一組5個(gè)人,每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球,主持人限定時(shí)間3分鐘,互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多,就勝出。

游戲6:誰(shuí)是臥底。

這個(gè)游戲看似難,其實(shí)很簡(jiǎn)單,很容易帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,頗受現(xiàn)在年會(huì)的歡迎。

游戲人數(shù):7名,其中1名為臥底。

游戲規(guī)則:選定類似的兩個(gè)詞語(yǔ),6名游戲人拿同樣的詞語(yǔ),1名臥底拿另一個(gè)類似詞語(yǔ)。每個(gè)人對(duì)自己手上的詞語(yǔ)進(jìn)行描述,但不可直接說(shuō)出來(lái)。向同胞暗示自己手中的詞語(yǔ),但又不可以讓臥底猜出正確的詞語(yǔ)。每輪描述完畢后,7名游戲人投票選出臥底,得票最多的人出局。若臥底堅(jiān)持到最后三個(gè)人的時(shí)候,臥底獲勝,反之,臥底出局。

游戲7:蘿卜蹲。

相信看過(guò)《爸爸去哪兒》的節(jié)目的人,都應(yīng)該清楚這個(gè)游戲,是很令人捧腹大笑的小游戲,

游戲人數(shù):四人以上。

游戲規(guī)則:對(duì)每一個(gè)人以顏色進(jìn)行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開(kāi)始下蹲,在下蹲的同時(shí)還需要念詞。念詞的過(guò)程中要指定別的顏色的蘿卜進(jìn)行相同動(dòng)作,以此類推。被指定的蘿卜沒(méi)有及時(shí)下蹲或者報(bào)錯(cuò)蘿卜顏色的均為出局。

游戲8:數(shù)7游戲:。

這個(gè)游戲很適合全場(chǎng)一起玩,而不僅僅局限參加的員工,很好的帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。

游戲人數(shù):5人以上,人越多越好。

游戲規(guī)則:任意一人開(kāi)始從1計(jì)數(shù),遇到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字,必須跳過(guò),以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字沒(méi)有跳過(guò),則算輸。

游戲9:我愛(ài)你和不要臉。

游戲人數(shù):5人以上。

游戲規(guī)則:這款游戲也許在不經(jīng)意中會(huì)撮合一對(duì)情侶哦。選擇男女間隔坐成一圈,向自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”,向右邊的人說(shuō)“不要臉”,兩個(gè)人之間的對(duì)話不能超過(guò)3遍,并慢慢加快速度。一旦有人反應(yīng)不過(guò)來(lái),說(shuō)錯(cuò)話,就要接受懲罰。

游戲10:吃貨大聯(lián)盟。

游戲人數(shù):8人以上,形成小組。

游戲規(guī)則:這項(xiàng)游戲考驗(yàn)了吃貨的能力,也配合了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在游戲者面前放上任意食物,是不易下咽需要拒絕的食物,譬如喜蛋、香腸等,也可以搭配飲料等。當(dāng)一個(gè)人吃完面前的食物時(shí),需當(dāng)場(chǎng)吹一個(gè)響哨,表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而繼續(xù)吃的游戲者則接受懲罰,整個(gè)團(tuán)隊(duì)出局。

游戲人數(shù):5人以上。

游戲規(guī)則:抽選一人做國(guó)王,國(guó)王可以命令做任何事情,譬如讓兩個(gè)男人接吻,如果不愿意,則出局,需接受懲罰。這個(gè)游戲比較適合調(diào)侃游戲者,制造比較多的歡樂(lè)。國(guó)王的選擇可以由勝利者當(dāng)選,最后進(jìn)行“報(bào)復(fù)”,會(huì)有比較多的搞笑點(diǎn)。

游戲12:放硬幣。

游戲人數(shù):2人以上。

游戲規(guī)則:用一個(gè)裝滿水的玻璃杯,水的裝滿程度以離杯口1-2毫米為。每個(gè)人輪流往杯中放入硬幣。水溢出來(lái)的游戲者為輸。游戲簡(jiǎn)單但不失樂(lè)趣,充滿了緊張,適合很多人一起玩。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇四

在實(shí)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間里,自己獨(dú)自一月遠(yuǎn)離同學(xué),老師,家人來(lái)到北京,經(jīng)歷這許多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,體會(huì)到了只有走出遠(yuǎn)門(mén)才能體會(huì)到的辛酸。

獨(dú)自一人在外,自己第一次體會(huì)到了衣食住行的重要性。北京的高消費(fèi),快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí),但是換來(lái)的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時(shí)候總是特別的思念家人和朋友,總想和朋友嘮叨嘮叨,和家人抱怨抱怨。

說(shuō)完了生活方面的,還是說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)內(nèi)容方面的體會(huì)吧。

在實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容上,或許是得益于自己平時(shí)在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷,當(dāng)然還有在公司的同事的幫助,自己在開(kāi)發(fā)上遇到的問(wèn)題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時(shí),自己的知識(shí)也在項(xiàng)目的進(jìn)展中得到了很大的補(bǔ)充,而自己的能力也得到了很大的提升。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇五

在xx工作即將滿三個(gè)月的時(shí)候,我的精神達(dá)到了臨界點(diǎn),感覺(jué)再繼續(xù)下去自己的精神肯定會(huì)垮掉,所以我選擇了離開(kāi)。當(dāng)時(shí)很想回歸財(cái)務(wù)行業(yè)做一名財(cái)務(wù)人員,在xx江北的一家工廠做了會(huì)計(jì),我以為那會(huì)是我的新起點(diǎn),可是只過(guò)了一個(gè)星期我就離開(kāi)了。這一個(gè)星期里我徹底的了解到家族式管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重制約,我的第二份工作被家族式管理給扼殺了,當(dāng)時(shí)自己確實(shí)感到了絕望,不知道自己該怎么辦了??墒俏蚁雸?jiān)強(qiáng),即使淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),我一不允許它留下來(lái),我絕不會(huì)再他們面前脆弱,因?yàn)槟抢镏挥形乙粋€(gè)人,我絕不可以被人壓倒。離開(kāi)后的我回到了父母的身邊,想在家的氛圍中獲取堅(jiān)強(qiáng)。在家待了一個(gè)月,一直在生病,休養(yǎng)了但不見(jiàn)好,只好回到進(jìn)行治療。而我覺(jué)得一直不工作也是不行了。找工作的時(shí)候一直在向財(cái)務(wù)方面努力,感覺(jué)自己學(xué)了兩年但是卻沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用會(huì)感覺(jué)到遺憾的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奔波,我在xx友誼航空做了一名出納。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是陌生的行業(yè),但我想通過(guò)自己的努力走好這份工作。在工作一個(gè)月的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是我太愛(ài)說(shuō)話了,經(jīng)理和我談了這個(gè)問(wèn)題,我自己也接受了教訓(xùn)。后來(lái)我被經(jīng)理調(diào)到了另一個(gè)辦公地點(diǎn)做收銀,從最基層學(xué)習(xí)航空票務(wù)的經(jīng)營(yíng)。我認(rèn)為只要我努力就一定能邁出我所期望的步伐,可當(dāng)我在這家公司待到第三個(gè)月的時(shí)候徹底覺(jué)悟了,那里并不是我所需要的,我再次選擇離開(kāi)。其實(shí)在友誼公司的這三個(gè)月里我學(xué)習(xí)到了很多東西,特別是人際交往的方面。我很感謝那些和我一起工作的同事。

在生活很不順利的這幾個(gè)月里很感謝同學(xué)、老師和朋友們的幫助,當(dāng)我氣餒到想要放棄的時(shí)候,是他們給了我勇氣去面對(duì),不管我的心情有多么的低落,回到學(xué)校和老師談過(guò)后都會(huì)好很多。因?yàn)槔蠋熥屛颐靼自谒麄兊男哪恐形沂且幻芎玫?、很?yōu)秀的人。當(dāng)我的工作低落時(shí),我會(huì)拿出紙筆,將自己的心情寫(xiě)下來(lái),讓自己的情緒在文字間的到舒緩。遇到挫折的時(shí)候我會(huì)找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)進(jìn)行宣泄,如果不堅(jiān)強(qiáng),脆弱給誰(shuí)看,在這座城市里我要一個(gè)人來(lái)努力打拼,需要承擔(dān)的事情很多,沒(méi)有誰(shuí)能讓你一直依靠。在工作后我打給父母的電話比在校的時(shí)候多,因?yàn)楹退麄兺娫挄?huì)讓我找到勇氣去努力,然后我再向著未來(lái)出發(fā)。

接下來(lái)我做了令很多人都不理解的決定,回到了當(dāng)初的公司、xx科技,因?yàn)槲矣X(jué)得那里至少是比較適合我的。再次回到xx,感覺(jué)心境變了很多,自己不再是當(dāng)初那個(gè)剛步入社會(huì)時(shí)的小女孩,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了忍耐。剛回到公司時(shí)感覺(jué)好多東西都銜接不上了,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)。之后我就開(kāi)始了奔波忙碌的生活,每天都努力的讓自己比前一天進(jìn)步?;氐竭@里是我自己做的決定,我沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔,我一定要做到自己當(dāng)初所想的。我相信我的.學(xué)歷決定不了我的未來(lái),只有我的努力才能界定我的人生。之后的工作里得到了老板的贊揚(yáng),這是對(duì)我莫大的肯定,我的溝通能力以及銷(xiāo)售意識(shí)都得到了很大的提升,不再像當(dāng)初剛出校門(mén)時(shí)那么的抵觸銷(xiāo)售行為,而是盡最大的努力讓自己愛(ài)上這種感覺(jué)。而我也在不斷地努力之后的到了自己滿意的結(jié)果,現(xiàn)在我已經(jīng)在公司的服務(wù)經(jīng)營(yíng)部取得了一定的成績(jī),雖然不是最優(yōu)秀的,但我相信我以后一定會(huì)更好的。在軟件的能力上,我也得到了提高,不過(guò)自己還是認(rèn)為沒(méi)有得到最大限度的提升,一直都處在一個(gè)瓶頸上沒(méi)有突破。經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我寄予了很大的希望,我也在為此而焦慮,在想為什么自己會(huì)停滯在這里。我一定要努力達(dá)到自己的目標(biāo),在用友軟件行業(yè)中獲得一定的成就。

在服務(wù)過(guò)程中,工程師是作為一名老師的角色來(lái)為客戶進(jìn)行培訓(xùn),我們要做到的是以自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)對(duì)客戶進(jìn)行指導(dǎo),我的經(jīng)理曾經(jīng)告訴我,要擺正自己作為老師的位置,很多事情不是客戶認(rèn)為是怎樣就怎樣,我們要引導(dǎo)客戶根據(jù)我們的規(guī)范的思路來(lái)進(jìn)行思考。很感謝我的經(jīng)理,在xx公司工作半年多的時(shí)間里,她給了我很多指導(dǎo),讓我以最快的速度成長(zhǎng)起來(lái)。她用自己的人生閱歷教會(huì)了我們很多東西。還有我的同事們,給了我溫馨的感覺(jué),也給了我很多的幫助,是我學(xué)會(huì)了很多。

經(jīng)過(guò)這一年的工作和生活,我覺(jué)得我對(duì)這一行已經(jīng)產(chǎn)生了熱愛(ài)?,F(xiàn)在自己已經(jīng)不再像當(dāng)初一樣固執(zhí)的認(rèn)為學(xué)了一個(gè)專業(yè)以后就一定要從事這一行,現(xiàn)在我的工作就很好,所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)和電算化知識(shí)都得到了應(yīng)用,在工作中也在不斷地將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,不斷地充實(shí)著自己對(duì)財(cái)務(wù)行業(yè)的認(rèn)知。我想如果有一天我想回歸財(cái)務(wù)行業(yè)的話,我的基礎(chǔ)也不會(huì)差,因?yàn)槲覍?duì)軟件的應(yīng)用是很熟練的,對(duì)各個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)也都有所接觸,我對(duì)自己以后的工作充滿信心。

收獲與體會(huì)。

時(shí)光飛逝,為期一年的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,有時(shí)感覺(jué)老師在實(shí)習(xí)前的聲聲叮嚀似乎還在耳畔響起,可是我們已經(jīng)走過(guò)了這一年的時(shí)光。這一年的實(shí)習(xí)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。我從初次接觸軟件的培訓(xùn)、維護(hù)到最后成為一名可以處理軟件各項(xiàng)問(wèn)題的服務(wù)工程師,這是一段有些艱辛的旅程,每天都在工作中攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),研究一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題的解決方法并進(jìn)行總結(jié),生活卻也因?yàn)檫@樣的忙碌而更加充實(shí),更加豐富,更加的有意義。

這一年的實(shí)習(xí),不僅僅讓我深切的認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,更是在思想上和精神上對(duì)我進(jìn)行了一次洗禮。使我的認(rèn)識(shí)得到了很大的提高。會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件的產(chǎn)生與發(fā)展是人類思想的結(jié)晶,更是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物?,F(xiàn)在的手工會(huì)計(jì)已經(jīng)無(wú)法滿足財(cái)務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)電算化是必然的。而我們這些在財(cái)務(wù)軟件公司工作的人就是推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)向前進(jìn)的一份動(dòng)力,我為我能擁有這份職業(yè)而感到驕傲和自豪。

這一年的工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!經(jīng)歷了兩份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是一個(gè)人成長(zhǎng)所必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。在你收獲的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。我相信,這樣努力的我們一定會(huì)在以后的路上有所收獲,取得自己所想要的成就。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇六

游戲策劃的工作計(jì)劃是勾勒游戲開(kāi)發(fā)的藍(lán)圖,實(shí)際上是策劃師將靈感激發(fā)在大腦中的游戲藍(lán)圖通過(guò)用文字表達(dá)出來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方案,游戲策劃的工作計(jì)劃以書(shū)面形式想游戲制作的`各個(gè)部門(mén)傳達(dá),是游戲設(shè)計(jì)制作的核心文件。

二,工作步驟。

工作步驟是游戲制作的過(guò)程。游戲規(guī)劃期間的主要工作可分為三個(gè)部分。

1,制定游戲的總體框架,制定籌備方案,設(shè)置游戲模式,細(xì)化游戲制作分工,提交給設(shè)計(jì)部門(mén)游戲預(yù)想。

2,制訂各類訂單任務(wù),游戲設(shè)計(jì)制作過(guò)程需要利用大量人力、物力。需要與每位技術(shù)工人,藝術(shù)家、美術(shù)家進(jìn)行溝通,與之合作完成。

3,劇情的細(xì)化分解,安排特定工作小組完成,

游戲當(dāng)中的某些程序片段、播放器、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景,往往需要細(xì)致化的工作才能完成。此外將這些程序段一一裝配的過(guò)程也是相當(dāng)復(fù)雜的,需要進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃才能完成。

三,后期工作。

1,游戲系統(tǒng)的測(cè)試,調(diào)整和改善的工作,如果將規(guī)劃工作分一下輕重,那么重點(diǎn)只有兩個(gè):一個(gè)是結(jié)構(gòu)設(shè)置,結(jié)構(gòu)設(shè)置勾勒了整個(gè)游戲的骨干、框架。另一個(gè)是數(shù)據(jù)設(shè)定,以確定整個(gè)游戲系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù),相當(dāng)于是游戲框架當(dāng)中的血肉。

2,游戲作品進(jìn)入市場(chǎng)之前的宣傳和造勢(shì)工作。宣傳工作是整個(gè)游戲投入市場(chǎng)的重要組成部分,可以使用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)表達(dá)宣傳的意義:游戲成功=游戲質(zhì)量過(guò)硬+宣傳造勢(shì)強(qiáng)大。雖然游戲制作精良、品質(zhì)優(yōu)秀,但是也應(yīng)該讓大量的玩家真正去知道有這款游戲,真正讓玩家有嘗試玩這款游戲的初感。這就取決于宣傳工作做得是否到位。

更多。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇七

在實(shí)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間里,自己獨(dú)自一月遠(yuǎn)離同學(xué),老師,家人來(lái)到北京,經(jīng)歷這許多以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,體會(huì)到了只有走出遠(yuǎn)門(mén)才能體會(huì)到的辛酸。

獨(dú)自一人在外,自己第一次體會(huì)到了衣食住行的重要性。北京的高消費(fèi),快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí),但是換來(lái)的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時(shí)候總是特別的思念家人和朋友,總想和朋友嘮叨嘮叨,和家人抱怨抱怨。

說(shuō)完了生活方面的,還是說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)內(nèi)容方面的體會(huì)吧。

在實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容上,或許是得益于自己平時(shí)在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷,當(dāng)然還有在公司的同事的幫助,自己在開(kāi)發(fā)上遇到的問(wèn)題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時(shí),自己的知識(shí)也在項(xiàng)目的進(jìn)展中得到了很大的補(bǔ)充,而自己的能力也得到了很大的提升。

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游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇八

2、活動(dòng)地點(diǎn):

xxx學(xué)院舞池

3、活動(dòng)主辦:xxxx學(xué)院xx系

4、活動(dòng)承辦:xxxx學(xué)院xx系組織部

5、協(xié)助部門(mén):xxxx學(xué)院xx系社團(tuán)部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動(dòng)部、保衛(wèi)部、宣傳部

1、組隊(duì)要求:學(xué)生會(huì)大一干事必須參加,各班級(jí)各組一隊(duì)

2、每組人數(shù):每隊(duì)5人

3、得分情況統(tǒng)計(jì):由組織方組織部人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

4、賽原則:比賽以友誼第一,比賽第二為宗旨

6、比賽內(nèi)容有:心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛(ài)記歌詞

7、具體游戲規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負(fù)責(zé)

1、由自律部、社團(tuán)部、保衛(wèi)部確認(rèn)參賽人員已到情況

2、由組織部部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、勞動(dòng)部組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)始后的各種道具

4、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題

5、宣傳部作為機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件,以及協(xié)助各部門(mén)工作

6、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中精彩畫(huà)面的拍攝工作,以及照片的后期處理

7、在活動(dòng)進(jìn)行中每一個(gè)游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的干事有義務(wù)告知各隊(duì)的等分情況

8、比賽結(jié)束后,由組織部部長(zhǎng)公布各隊(duì)最終的得分情況

9、比賽決出前三名,分別由主席與團(tuán)副及組織部部長(zhǎng)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍攝留影。

10、活動(dòng)參與部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生工作。

1、場(chǎng)地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)協(xié)助

2、宣傳及海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助

3、比賽用品由組織部、宣傳部負(fù)責(zé)采購(gòu)

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負(fù)責(zé)

5、現(xiàn)場(chǎng)主持由組織部負(fù)責(zé)

冠軍

一名

頒發(fā)獎(jiǎng)狀及音響一組

xx元

亞軍

兩名

頒發(fā)獎(jiǎng)狀及鍵盤(pán)三件套

xx元

季軍

兩名

頒發(fā)獎(jiǎng)狀及筆記本

xx元

車(chē)費(fèi)x元

磁板xx元

氣球xx元

紙杯xx元

總計(jì):xx元

xxxx學(xué)院xx系組織部對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)

xx系團(tuán)總支組織部

xx月xx日

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇九

在這次的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,由于項(xiàng)目的前期我是與李總公司的同事直接的接觸獲取需求分析的,然而,或許是信息傳達(dá)和個(gè)人理解的差異的原因,第一次完成的游戲基本沒(méi)有符合李總的要求,而在接下來(lái)剩余的時(shí)間,我與李總直接面對(duì)面的交流獲取功能的需求,最終做的符合了李總的設(shè)想。

通過(guò)這次的事件,給我在將來(lái)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中多了一次經(jīng)驗(yàn),在沒(méi)有完整的做好項(xiàng)目的需求分析之前不要急于的開(kāi)始編寫(xiě)我們的代碼,往往需求分析沒(méi)有完全做好而編寫(xiě)的代碼到項(xiàng)目的后期幾乎都要重新編寫(xiě)。所以,做好了需求分析和設(shè)計(jì)才開(kāi)始我們程序的編碼。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十

___市___科技有限公司于20__年在___正式成立,作為_(kāi)__的用友軟件代理期間長(zhǎng)期致力于企事業(yè)單位信息化管理軟件的咨詢與服務(wù)代理。我們的夢(mèng)想就是要用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步,做客戶信賴的長(zhǎng)期合作伙伴,以專業(yè)的能力、誠(chéng)信負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷創(chuàng)造先進(jìn)產(chǎn)品長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)服務(wù)客戶,幫助客戶持續(xù)成功,以此贏得客戶的信賴,與客戶建立并保持長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。奉行專業(yè)主義,據(jù)此為客戶創(chuàng)造價(jià)值,并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以“及時(shí)、真誠(chéng)、專業(yè)”為不懈追求的目標(biāo)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程。

經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí),我在___年6月18日來(lái)到了__科技有限公司,開(kāi)始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。我應(yīng)聘的職位是軟件工程師,不過(guò)在試用期的三個(gè)月里,我首先是作為一名銷(xiāo)售人員來(lái)了解公司和用友軟件。雖然在學(xué)校的時(shí)候也學(xué)習(xí)過(guò)用友軟件,但到了公司才發(fā)現(xiàn),自己對(duì)軟件的了解真的是太淺顯了。剛上班的時(shí)候,對(duì)于自己的工作和這個(gè)行業(yè)甚至是一片茫然,不知道該如何下手。所以我努力的充實(shí)自己,不斷地去學(xué)習(xí)。公司的學(xué)習(xí)氛圍也很濃,經(jīng)常會(huì)有統(tǒng)一的培訓(xùn),對(duì)我們這些新人進(jìn)行指導(dǎo),讓我感覺(jué)自己就好像是一塊水綿,在不斷地吸取著知識(shí)。

在做銷(xiāo)售的過(guò)程中,我主要是進(jìn)行電話銷(xiāo)售,尋找商機(jī)。雖然沒(méi)有什么商業(yè)成果,但我的收獲也很大。從不會(huì)在電話里和人溝通,到后來(lái)的可以順暢的和人對(duì)話。我的溝通能力提升了很多。認(rèn)識(shí)到要做一名出色的營(yíng)銷(xiāo)人員必須具備以下素質(zhì)。首先,要具備4種深刻的意識(shí):市場(chǎng)意識(shí),效率意識(shí),服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)。只有具備上面四種意識(shí),才能洞察市場(chǎng),提高效率,完善服務(wù),不斷創(chuàng)新。其次,要具備2種理念:樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念,樹(shù)立服務(wù)至上的理念。只有樹(shù)立正確的理念,才能支配正確的行為,才能把事情做正確。沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有所謂的產(chǎn)品,所以要樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念?,F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),很多時(shí)候已經(jīng)變成了服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),有服務(wù)的理念,才會(huì)把顧客擺在第一位,只有以顧客為中心了,才能提高顧客的滿意度。

每天夠公司都會(huì)開(kāi)早會(huì),大家輪流做主持。有時(shí)念得是一則小故事,有時(shí)做的是小游戲,有時(shí)講的是工作的方法,也有同事會(huì)把自己工作的總結(jié)和大家分享。感覺(jué)每次的早會(huì)都會(huì)讓我們有所收獲,不論是感動(dòng)還是知識(shí)。我剛主持早會(huì)的時(shí)候很緊張,因?yàn)檫@是我來(lái)公司后的第一次,雖然自己覺(jué)得不太好,但大家很關(guān)照我,也給了我鼓勵(lì)。我很開(kāi)心自己所在的公司是個(gè)溫暖的大家庭。

在來(lái)到公司的第二個(gè)月,我很幸運(yùn)的參加了用友軟件黑龍江辦事處舉辦的為期兩天的沙盤(pán)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中模擬了加工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷程,從未如此近的了解到一個(gè)企業(yè)的流程。當(dāng)時(shí)很多伙伴都參加了培訓(xùn),當(dāng)時(shí)每6人為一組,每組都相當(dāng)于一個(gè)公司。在模擬中我擔(dān)任了公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理,很深刻的體會(huì)到了要確保公司可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的不易。模擬開(kāi)始時(shí)每個(gè)公司都有500萬(wàn)的注冊(cè)資金,每8分鐘為一個(gè)周期,前15周的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用為每周20萬(wàn),第16周開(kāi)始是每周30萬(wàn)。模擬生產(chǎn)過(guò)程中假設(shè)產(chǎn)能無(wú)限,當(dāng)天可完成,庫(kù)存容量無(wú)限,而產(chǎn)品價(jià)格也會(huì)有變動(dòng)。公司自己不足時(shí)可出具資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行貸款,利率10%,提前扣除,模擬結(jié)束時(shí)進(jìn)行還款。

當(dāng)模擬的號(hào)聲想起的時(shí)候,大家都緊張了起來(lái),整間屋子里都是喧鬧的聲音,每個(gè)人都在奔波于采購(gòu)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的工作中。在我的組里,我的伙伴們很清楚的知道自己需要做什么。大家都在努力的做好自己份內(nèi)的事,而且剛認(rèn)識(shí)的人需要在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行磨合,我看到了大家在工作中的堅(jiān)持和妥協(xié),每個(gè)人都想為自己的團(tuán)隊(duì)做出努力。上午的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行的并不順利,但大家已經(jīng)逐步進(jìn)入了狀態(tài),雖然在上午結(jié)束進(jìn)行總結(jié)時(shí)我們的團(tuán)隊(duì)并不領(lǐng)先,但我們都很有信心,我們會(huì)在接下來(lái)的訓(xùn)練中變得更好。因?yàn)楣驹谇?2周期的經(jīng)營(yíng)策略出現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致資金流斷裂,只好向銀行貸款300萬(wàn)。我當(dāng)時(shí)在反省,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,結(jié)果就是,我們的公司沒(méi)有讓資金在公司內(nèi)部快速流轉(zhuǎn)起來(lái),產(chǎn)生了積壓。下午開(kāi)始了第13周期的模擬,針對(duì)上午出現(xiàn)的問(wèn)題和得出的結(jié)論,我們對(duì)公司做出了相應(yīng)的調(diào)整。將公司內(nèi)部存貨迅速出售,而且在接訂單和采購(gòu)方面也要進(jìn)行更系統(tǒng)的操作,每次的訂單和采購(gòu)都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)算。因?yàn)闀r(shí)間的緣故,我們的模擬并沒(méi)有按照原定的周期來(lái)進(jìn)行,只走到了27周期就突然宣布結(jié)束了,但是真的很緊張,因?yàn)榇蠹疫€在預(yù)想著要在最后幾個(gè)周期來(lái)打一個(gè)翻身仗,但是現(xiàn)在只能聽(tīng)結(jié)果了。我并沒(méi)有對(duì)結(jié)果抱太大的希望,因?yàn)楦杏X(jué)結(jié)果并不好,之前有好幾個(gè)隊(duì)伍領(lǐng)先于我們的。所以我緊張的等待。當(dāng)最后聽(tīng)到第一名是我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我真的激動(dòng)了,一天的努力有了很好的結(jié)果。這是對(duì)我們最大鼓勵(lì)。獎(jiǎng)品并不是最重要的,重要的是我們成功了,而且我因?yàn)檫@次的合作收獲了很多。了解到企業(yè)管理的五個(gè)核心是:快速訂單相應(yīng)、確保及時(shí)交付、降低賒銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)、完善內(nèi)控體系、降低庫(kù)存占用。

在進(jìn)行沙盤(pán)模擬的同時(shí),我們也進(jìn)行了辯論賽。不過(guò)規(guī)定是以公司來(lái)分組的,而我的公司只有我和另一名同事參加了培訓(xùn),不能組成一個(gè)辯論隊(duì),就想著放棄了。不過(guò)辦事處的老師覺(jué)得還是參加比較好,就想辦法找人和我們組成了一隊(duì),正好對(duì)方只有一個(gè)人來(lái)參加培訓(xùn)。我很榮幸的成為了辯論隊(duì)的一辯,領(lǐng)導(dǎo)辯論隊(duì)進(jìn)行比賽。第一場(chǎng)比賽的題目是“服務(wù)人員/銷(xiāo)售人員推動(dòng)老客戶經(jīng)營(yíng)效果好”,我方持有的觀點(diǎn)是:服務(wù)人員推動(dòng)老客戶經(jīng)營(yíng)效果好。在辯論賽舉行前我和另外兩名隊(duì)友進(jìn)行了一次探討,捋清了思路,對(duì)要闡述的觀點(diǎn)做了記錄。第一場(chǎng)比賽的結(jié)果很出乎我的預(yù)料,我們晉級(jí)了,可以參加半決賽了。從未參加過(guò)類似比賽的我真的很驚訝,沒(méi)想到自己成功了。培訓(xùn)的老師對(duì)我的表現(xiàn)很認(rèn)可,認(rèn)為我是一個(gè)很有潛力的服務(wù)經(jīng)營(yíng)人員,這句肯定給了我莫大的勇氣,讓我更有勇氣去做好自己的工作。在半決賽的時(shí)候我們失敗了,在做準(zhǔn)備時(shí)就發(fā)現(xiàn)大家陷入了困境,雖然與我們同住的老師給了我們指導(dǎo)。雖然我們沒(méi)有成功但我們獲得了大家的尊重,我們這個(gè)臨時(shí)組成的團(tuán)隊(duì),用自己最大的努力展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,伙伴們的掌聲讓我們笑對(duì)失敗。

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游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十一

2目的性——明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目地。

3周密性——保證活動(dòng)計(jì)劃書(shū)的周密性。

1根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向。

2確定活動(dòng)的四要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

3確定大體活動(dòng)流程把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做。

6確定活動(dòng)預(yù)算。

框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果)。

框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο蟆⒒顒?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的)。

工作分解預(yù)案(包括下面四個(gè)部分內(nèi)容)。

1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程。

活動(dòng)預(yù)算周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等。

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定。

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;。

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;。

5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

------副標(biāo)。

社聯(lián)新生剛剛加入社聯(lián),互相之間還不是很了解,對(duì)社聯(lián)工作也不是很熟悉,以借此社聯(lián)新生聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì),增進(jìn)各成員之間的感情,讓各成員之間在實(shí)踐中合作,嘗試舉辦一個(gè)活動(dòng)。

友誼常于你我旁,策劃力量就是棒。

社聯(lián)策劃部。

社聯(lián)的策劃部新生成員(可邀請(qǐng)其他部門(mén)的成員參加)。

廣州——番禺大夫山。

7:00工作人員到場(chǎng)點(diǎn)數(shù)物資;。

7:30各個(gè)成員集合;。

8:00上車(chē);。

9:00到達(dá)大夫山后由部長(zhǎng)以及工作人員帶領(lǐng)大家到大夫山北門(mén)取單車(chē),并整隊(duì)待發(fā);。

9:30出發(fā),騎單車(chē)去大夫山里面找場(chǎng)地;。

10:00到達(dá)場(chǎng)地;。

10:20上午互動(dòng)正式開(kāi)始;。

10:25游戲一:默契大考驗(yàn)(2輪);(20分鐘)。

10:45游戲二:大冒險(xiǎn)進(jìn)行(7輪);(20分鐘)。

11:05游戲三:快速傳遞(2輪);(25分鐘)。

11:30提問(wèn)題(懲罰:吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);。

12:00游戲結(jié)束準(zhǔn)備午餐;。

14:00午餐結(jié)束,部長(zhǎng)帶隊(duì)騎車(chē)游玩;。

16:30回到大夫山北門(mén)集中歸還單車(chē),各組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);。

16:45集體合影留念;。

17:00上車(chē)回校,活動(dòng)正式結(jié)束;。

游戲一:蒙眼捉人大冒險(xiǎn)。

游戲二:快速傳遞。

游戲方式:每個(gè)組派6人、男女各3人,每次兩組同時(shí)進(jìn)行,共六組。

游戲規(guī)則:用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞,不能用手幫助,以最快速度完成,器具脫落原地?fù)炱鹄^續(xù)做完,時(shí)間最短完成為勝。

道具:筷子12雙、鑰匙鏈12個(gè)。

處罰:最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉(zhuǎn)五圈。

游戲三:默契大考驗(yàn)(分三組進(jìn)行)。

游戲規(guī)則:一個(gè)人看了主持人給出的詞語(yǔ),做動(dòng)作,另一個(gè)人才出什么詞語(yǔ)。

處罰:一邊原地笨豬跳,一邊大聲說(shuō):“某某島是中國(guó)的!”

提問(wèn)題(見(jiàn)后面):

469元。

(1)提醒同學(xué)們小心著涼,帶多件衣服,注意公共衛(wèi)生。

(2)有的同學(xué)會(huì)暈車(chē)的,就預(yù)備防吐袋,風(fēng)油精以及話梅等物資;。

(3)告訴同學(xué)們帶上雨傘;。

(4)出發(fā)前手機(jī)應(yīng)處于滿電狀態(tài),出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系;。

絕大部分同學(xué)都能盡興,認(rèn)識(shí)了新朋友,培養(yǎng)成員之間的默契。

20xx/11/3。

題(有需要的話)。

(1)主辦單位:―――――――――――――――。

(2)承辦單位:―――――――――――――――。

―――――――――――――――。

時(shí)間:―――――――。

地點(diǎn):―――――――。

(1)前期預(yù)備。

a.――――――――――――――――――――――――――――――。

b.――――――――――――――――――――――――――――――。

c.――――――――――――――――――――――――――――――。

(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排。

a.――――――――――――――――――――――――――――――。

b――――――――――――――――――――――――――――――。

c.――――――――――――――――――――――――――――――。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十二

以區(qū)少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)和創(chuàng)建“快樂(lè)學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針,一創(chuàng)建“特色五園”即:“開(kāi)心樂(lè)園、書(shū)香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長(zhǎng)花園”為目標(biāo),以體驗(yàn)教育為基本途徑,和胡錦濤總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求,加強(qiáng)組織建設(shè),深化品牌活動(dòng),完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)任務(wù)。

(一)大力加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。

積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。

1、加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式,進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史的教育;廣泛開(kāi)展“五愛(ài)”教育,讓隊(duì)員們形成一定的社會(huì)主義公德、文明行為習(xí)慣,并正確引導(dǎo)他們樹(shù)立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

2、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),做好對(duì)隊(duì)員的教育。充分利用“植樹(shù)節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日,開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),豐富了隊(duì)員的課余生活的同時(shí),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間,舉行系列活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)要做好大力宣傳雷鋒事跡工作,在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的活動(dòng)中,各中隊(duì)要及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,少先隊(duì)大隊(duì)要組織好“愛(ài)心扶助站”捐款扶貧活動(dòng),“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)表彰,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

(二)、深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。

小學(xué)生守則》,以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛(ài)女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng),深化“五小”活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的社會(huì)責(zé)任心。

(三)、繼續(xù)開(kāi)展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員的全面素質(zhì),努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;以“星星火炬代代相傳”為主題,開(kāi)展思想品德教育活動(dòng);開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí),要加強(qiáng)少先隊(duì)勞動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè),開(kāi)辟少先隊(duì)新途徑。

(四)、以體驗(yàn)教育為基本途徑,進(jìn)一步開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。重點(diǎn)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體,引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開(kāi)展以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng),從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感,使之從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

(五)、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,做好隊(duì)員的法制教育。開(kāi)展“青少年自我保護(hù)教育”法制講座,通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑,大力做好青少年普法教育。

(六)、以“六一節(jié)”為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。吸收新隊(duì)員,做好新隊(duì)員教育工作,表彰優(yōu)秀隊(duì)員,積極調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性做好工作,發(fā)揮少先隊(duì)的各方面功能,推動(dòng)少先隊(duì)工作,舉辦好第二屆“書(shū)香滿校園”活動(dòng)。

(八)、圍繞少先隊(duì)文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊等宣傳陣地建設(shè)。

加強(qiáng)活動(dòng)信息建設(shè)和隊(duì)報(bào)隊(duì)刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報(bào)、反饋制度,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),做好學(xué)校教育信息、理論動(dòng)態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物,并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等投稿,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了少先隊(duì)工作的影響。

三、活動(dòng)安排。

1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、安全教育。

3、各中隊(duì)制定新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

4、完善少先隊(duì)大隊(duì)委,自治委,女生管委會(huì)建設(shè)及中隊(duì)小家務(wù)建設(shè)。

5、班級(jí)文化建設(shè)。(重點(diǎn):紅領(lǐng)巾、圖書(shū)角、板報(bào))。

6、主題班隊(duì)會(huì):新學(xué)期、新氣象、新打算。

1、班級(jí)板報(bào):(第1期)---“走進(jìn)三月”

2、大力開(kāi)展“雷鋒與你我同行”活動(dòng):(社區(qū)服務(wù)、校園勞動(dòng)、扶貧助學(xué)、班級(jí)學(xué)雷鋒標(biāo)兵評(píng)比)。

3、主題班隊(duì)會(huì):雷鋒與你我同行。

4、愛(ài)心孝心教育:3月8日前夕,開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

5、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):植樹(shù)節(jié),大隊(duì)部開(kāi)展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。

6、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)。

7、主題班隊(duì)會(huì):“3.15”消費(fèi)日主題活動(dòng)(綠色消費(fèi)教育)。

8、“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)章、爭(zhēng)章階段。

9、“快樂(lè)生活”系列活動(dòng):“愛(ài)惜自己,快樂(lè)成長(zhǎng)”女生青春期教育。

1、結(jié)合“清明節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)。

2、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。

3、“快樂(lè)生活”系列活動(dòng):“快樂(lè)之歌”男生卡拉ok大賽。

4、“雛鷹爭(zhēng)章”學(xué)章、爭(zhēng)章階段。

5、班級(jí)板報(bào)(第2期)——“向勞動(dòng)者致敬”。

6、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。

7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報(bào)比賽。

8、快樂(lè)生活”系列活動(dòng):“做個(gè)自尊自愛(ài)自強(qiáng)的快樂(lè)女生”女生青春期教育。五月份。

1、利用“五一”假期間開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2、主題班隊(duì)會(huì):勞動(dòng)最光榮。

3、“快樂(lè)生活”系列:“敞開(kāi)心扉,放飛心情”心理咨詢活動(dòng)。

4、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”系列;“我閱讀,我快樂(lè)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

5、一年級(jí)入隊(duì)培訓(xùn)。

6、“雛鷹爭(zhēng)章”考章、頒章階段,交爭(zhēng)章日記,評(píng)選活動(dòng)之星。

7、班級(jí)板報(bào)(第3期)——“我的六一我作主”。

8、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。

9、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”系列:如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試(六年級(jí)全體學(xué)生)。

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、慶“六一”游園活動(dòng)。

3、快樂(lè)學(xué)習(xí)系列:“我動(dòng)腦,我快樂(lè)”趣味數(shù)學(xué)大賽。

4、快樂(lè)生活系列:“魅力新世界”繪畫(huà)比賽。

5、開(kāi)展“快樂(lè)中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。

6、“藝術(shù)活動(dòng)節(jié)”閉幕。

7、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限,如:標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等,但內(nèi)容必須真實(shí),有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。

8、暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2009年2月。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十三

一、班級(jí)概況:

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)49人,男生27人,女生22人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數(shù)孩子能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的耐心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和具體措施:

(一)行為規(guī)范教育:

1、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

4、上課聽(tīng)講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級(jí)管理:

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

3、逐步做到“班級(jí)事,人人管”,自己管理好自己。

4、逐步形成幫助互相幫助,互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

6、形成一支小干部隊(duì)伍,并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)學(xué)生心理健康教育:

1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽(tīng)課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書(shū)桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。

四,主題活動(dòng)內(nèi)容及安排。

1,對(duì)新學(xué)期提出新要求,做好新學(xué)期打算。

2,加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,抓好學(xué)生常規(guī),行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,早日進(jìn)入正常秩序。

4,普通話朗誦比賽。

5、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

6、舉行安全緊急疏散演練。

7學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1,開(kāi)展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動(dòng)。

2,進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比。

3,開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)。

4,繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1、鞏固出旗儀式,唱隊(duì)歌,行隊(duì)禮。

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。

6、三筆字比賽。

1,“六一”慶?;顒?dòng)。

2,繼續(xù)抓好常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽。

4、普通話朗誦賽。

1、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

五,其它。

1,組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2,認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。

4,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

5,加強(qiáng)學(xué)生接送制度及路隊(duì)制度,保證學(xué)生安全上學(xué),放學(xué)。

2013年3月2日。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十四

游戲規(guī)則:需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個(gè)數(shù)字,只告訴最后一個(gè)人,然后第一個(gè)人向前面那個(gè)人報(bào)數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的,必須用左眼、右眼、嘴等來(lái)報(bào)數(shù),排頭將正確數(shù)字報(bào)出來(lái)。由于眼、嘴的不靈活,傳達(dá)間就會(huì)多少了幾位數(shù),這時(shí)主持人就可以說(shuō)有人眉目傳情,多加少減了幾下。

要求:人數(shù)不限,但過(guò)線時(shí)是每次一人。

游戲規(guī)則:學(xué)電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過(guò)紅外線盜寶的情節(jié)。準(zhǔn)備三到四根紅線,在紅線的中間都綁上鈴鐺,然后讓游戲者穿過(guò)紅線,拿到獎(jiǎng)品,當(dāng)然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。

短信王

方法:當(dāng)場(chǎng)公布一個(gè)不超過(guò)20字的文字,內(nèi)容不限?,F(xiàn)場(chǎng)告訴大家一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,由主持人說(shuō)開(kāi)始,參與者開(kāi)始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信,發(fā)送到指定號(hào)碼,然后主持人講收到的號(hào)碼打回去,看誰(shuí)的手機(jī)響。

前三個(gè)先發(fā)到指定號(hào)碼的獲獎(jiǎng)。

3、點(diǎn)鈔機(jī)

1、所需道具:121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道,可適當(dāng)加減)

2、規(guī)則:

3)整個(gè)游戲三個(gè)員工參加,一次一個(gè)。

方言電影

1.所需道具:投影儀,電影錄像。

2.規(guī)則:

1)有請(qǐng)來(lái)自各地的代表根據(jù)電影橋段對(duì)電影進(jìn)行配音

5

2)朗讀必須深情

憤怒的面包

1.所需道具:面包

2.規(guī)則

1)每隊(duì)派出一男一女代表來(lái)吃面包

2)不限時(shí)間,看誰(shuí)吃的最快,先吃完的隊(duì)伍取得勝利。

有容乃大

1.所需道具:果汁

2.規(guī)則

1)每隊(duì)派出一男一女代表來(lái)喝果汁

2)不限時(shí)間,看誰(shuí)喝的最快

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十五

地點(diǎn):浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

1、海報(bào)共三張

{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張} 負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部負(fù)責(zé)人:蔡露璐

2、宣傳單發(fā)放

12月11、12日負(fù)責(zé)部門(mén):活動(dòng)部 宣傳單草擬:楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人:紀(jì)國(guó)輝

3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人:白雪芳

4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

時(shí)間:20xx年12月15~19日

能夠是個(gè)人、也能夠組隊(duì)參賽(每組不超過(guò)5人一般2~3人為宜) 報(bào)名方式:

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門(mén)前設(shè)報(bào)名點(diǎn)

2、手機(jī)短信報(bào)名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級(jí)市)發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人:

時(shí)間:20xx年開(kāi)學(xué)后第二星期地點(diǎn):浮山校區(qū)新苑餐廳門(mén)前

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

風(fēng)土民情秀:前十名進(jìn)入總決賽凡參賽均有中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送

總決賽大獎(jiǎng):特等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)

一等獎(jiǎng)一名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)

二等獎(jiǎng)二名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)

三等獎(jiǎng)三名獲中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書(shū)

其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十六

游戲以中國(guó)某重點(diǎn)高校為主背景,子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所,如寢室,教室,實(shí)驗(yàn)室,食堂等。

(2)市場(chǎng)分析

我認(rèn)為,一款成功的游戲,并不見(jiàn)得在光影特效上登峰造極,而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感(《魔獸世界》、《跑跑卡丁車(chē)》)并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》。《魔獸世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺(jué)一樣感到不習(xí)慣,甚至對(duì)所有事都不感興趣;此外,成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育,才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì)輿論潛意識(shí)的認(rèn)同(反面例子如《勁舞團(tuán)》)。

綜上所述,本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢(qián)拼畫(huà)面,搞噱頭,而是細(xì)分受眾群體,重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境,抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的缺失,捷足先登,走健康綠色的輕量級(jí)網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學(xué)生參與,貼近教育現(xiàn)實(shí),內(nèi)容健康翔實(shí),加上全社會(huì)呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律,只要加以適當(dāng)?shù)某醋?,游戲就?huì)受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。兩部門(mén)會(huì)通過(guò)自己手下控制的媒體來(lái)配合宣傳,游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證,在沒(méi)有其它可替代的情況下,游戲的成功是顯而易見(jiàn)的。

(3)消費(fèi)對(duì)象

主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。

(4)游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。

(5)游戲過(guò)程

上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過(guò)完成任務(wù)以及與他人交流來(lái)積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力,并在過(guò)程中與其他玩家進(jìn)行交流,結(jié)識(shí)天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類為主,即通過(guò)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答+小游戲的形式,寓教于樂(lè),是學(xué)生玩家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

隨著玩家角色能力的積累,玩家可以選擇競(jìng)選班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)管理員等,得到游戲中更高的聲望,從而進(jìn)入一些無(wú)法自由出入的區(qū)域,以及結(jié)識(shí)到更多的朋友,挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競(jìng)賽,如數(shù)學(xué)建模大賽,acm大賽,挑戰(zhàn)杯大賽等等,這些競(jìng)賽也可以提高角色的能力,并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當(dāng)玩家的游戲時(shí)間達(dá)到一定積累水平時(shí),會(huì)觸發(fā)各種檢查,如寢室衛(wèi)生檢查,課程出席次數(shù)檢查,所修學(xué)分檢查,如果沒(méi)有順利通過(guò),系統(tǒng)將會(huì)對(duì)玩家進(jìn)行一系列懲罰,降低能力值、限制行動(dòng)等。

二、游戲角色

(1)npc

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉,肖像權(quán)等問(wèn)題可以通過(guò)和高校合作得到解決,如果未解決的可以通過(guò)姓名替代等方法規(guī)避。

(2)玩家

a、人物形象:

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型:

玩家會(huì)隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力,同學(xué)科有密切聯(lián)系,一定級(jí)別以后可以從事特定的任務(wù)。

c、玩家屬性:

各學(xué)科的屬性,屬性越高,做任務(wù)的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng):

玩家可以自由購(gòu)置炫目的服飾,車(chē)輛等。

e、等級(jí)經(jīng)驗(yàn):

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段,隨著游戲進(jìn)程,玩家所能做的任務(wù)越來(lái)越多,所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來(lái)越豐富。

三、比試系統(tǒng)

1、知識(shí)競(jìng)賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式(最廣泛也最普遍)

一個(gè)問(wèn)題,四個(gè)答案,一個(gè)或多個(gè)答案(多答案必須到初中以上等級(jí)才出現(xiàn))

2、寫(xiě)出答案(答案必須唯一而準(zhǔn)確)

有點(diǎn)類似于綜藝節(jié)目的看圖說(shuō)成語(yǔ),但問(wèn)題不限,有出圖像識(shí)歷史人物,也有出原子結(jié)構(gòu)寫(xiě)名稱等等。

3、看圖找碴(標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方)

不是單純的圖片比較,也包含指出運(yùn)行流程錯(cuò)誤。

選擇題有“隨機(jī)回答”,對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性越高,回答正確的可能性就越高。

提問(wèn)回答時(shí),所出題目以及范圍,是由出題方的等級(jí)決定。等級(jí)越高,出題越難,但題目?jī)?nèi)容由程序在對(duì)應(yīng)的等級(jí)隨機(jī)開(kāi)出,雙方在解題過(guò)程中,都有怒氣值在增長(zhǎng),一旦滿格,將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目(等于兩、三題的對(duì)錯(cuò))。

比試完畢的判斷,雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn),立即中止比試,輸方淘汰,體力為零。題目答完后比率相同則平手,根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。

玩家互相pk時(shí),同上,另外加入等級(jí)決定等待回答的時(shí)間。(比如:20級(jí)的a遇到5級(jí)的b,那么每道題,a解題有60秒鐘,而b只有40秒鐘)

2.追求心上人

玩家通過(guò)各種方法積累自身聲譽(yù),提高自身屬性,最終打動(dòng)npc的可能性越大。

3.校際比武!

不同勢(shì)力將向其他勢(shì)力盤(pán)踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn),每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹(shù)立的八大npc,每個(gè)npc都有100道題,如果60道題被解答,那么npc將讓出通道,攻擊方就可以進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室。防守方可以攔截,就是任意找到一個(gè)敵人,開(kāi)展提問(wèn)回答。防守方直接在校長(zhǎng)辦公室轉(zhuǎn)生,其他人要回到自己勢(shì)力內(nèi)的學(xué)校。原校長(zhǎng)被打倒后,攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校主管,不僅可以獲得學(xué)費(fèi),還能得到高階的道具,比如比試失敗后,原地重生之類。

4 運(yùn)動(dòng)會(huì)

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十七

六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味十足的“六一”游園活動(dòng)。

放飛童心快樂(lè)游園。

20xx年6月1日(星期二)上午。

23名青年志愿者。

陽(yáng)西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)。

(一)上午7:30志愿者在北區(qū)宿舍門(mén)口集中,8:00校車(chē)出發(fā);

(三)上午9:30安排一個(gè)簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問(wèn)金;

(四)上午10:00——11:00開(kāi)展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場(chǎng)上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見(jiàn)附件一)。

(五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊(duì)回校。

(一)注意活動(dòng)前后的安全問(wèn)題。

(二)保持良好的志愿者形象,統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。

(三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過(guò)程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)。

(四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場(chǎng)拍照、學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)dv拍攝)。

(一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元。

(二)游戲所需器材:

青協(xié)已有資源:相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。

待解決的資源:口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。

須購(gòu)買(mǎi)物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。

(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺(tái)借)。

合計(jì):410元。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十八

本游戲?qū)儆谝环N時(shí)尚娛樂(lè)活動(dòng),但該游戲含有一定的教育意義,針對(duì)目前的大學(xué)生戀愛(ài)觀與教育觀研發(fā),靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。

(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加,男女各站一排,給男女們一個(gè)編號(hào)。

一:戀愛(ài)擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛(ài)觀和對(duì)異性的審美觀)。

女士?jī)?yōu)先:(主持人記下每個(gè)環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號(hào))給出游戲的關(guān)鍵字板,關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點(diǎn)及一些個(gè)性化特點(diǎn):(責(zé)任心,愛(ài)心,孝順,文彬彬,強(qiáng)壯,安全感,體育,智慧,孤僻,幽默,沉默,可愛(ài),稚氣,冷俊,白凈,俊秀,開(kāi)朗,憨厚,瀟灑,世故,精明,穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健,實(shí)際,自尊心強(qiáng),脆弱,膽小,無(wú)恥,嫉妒,有為青年,潛力股,仗義,帥氣,大男(女)子主義,小男(女)人主義,氣質(zhì),品行,道德,修養(yǎng),海拔……(溫柔,體貼,大方,精干,漂亮,內(nèi)涵,文靜,嬌美,靈動(dòng),典雅,清新,溫婉,雅致,清純可人,精致,優(yōu)雅,知性,率真))(其中有一些近義詞,可方便更多選擇)每個(gè)女生說(shuō)一個(gè)關(guān)鍵字,然后男生們根據(jù)她所說(shuō)的詞,認(rèn)為自己主要性格偏于這方面的就站在這個(gè)女生的前面(排成一隊(duì)),依次女生做完這個(gè)環(huán)節(jié),然后,女生們從這些(自己隊(duì)中的)男生中選出一個(gè)自己映象好的出來(lái),用自己的方法去和這個(gè)男生搭訕(看結(jié)果是什么),接著女生們要用其他的詞語(yǔ)來(lái)形容剛才搭訕的這個(gè)男生,。接下來(lái)就由男生照樣做。

二:心動(dòng)女神(考察大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力)。

男女又各站一排,給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神,然后依次讓每個(gè)男生走到心動(dòng)女神面前,用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個(gè)環(huán)節(jié))。

三:戀愛(ài)考驗(yàn)(考察戀愛(ài)時(shí),男生的責(zé)任心,和兩個(gè)人互相的了解合作)。

經(jīng)過(guò)以上的環(huán)節(jié)后,根據(jù)每個(gè)人的了解,男女生們自由找一個(gè)異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。

由男生背著女生,男女一起回答對(duì)主持人的十道題目,在回答題目的過(guò)程中,不允許將女生放下。

四:愛(ài)的終選。

將搭配的男女找出來(lái),然后讓女生在這幾個(gè)中選(自由),選中后,女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛(ài)男友)做一件戀愛(ài)男女們男生會(huì)為她做的事。如果女生沒(méi)有要讓男生做的,那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后,看雙方是否愿意在一起!

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇十九

展現(xiàn)全體員工良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力,融洽彼此感情,向著更高、更快、更強(qiáng)、更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

20xx年8月18日,下午13:30—17:00。

sk大廈后籃球場(chǎng)(三塊場(chǎng)地)。

1、大會(huì)主席一名(sk);。

2、總裁判長(zhǎng)一名(sk);。

3、裁判員、記分員四名(mh);。

4、檢錄處一名(mh);。

5、賽事指揮一名(mh);。

6、賽事場(chǎng)記一名(mh).

1、袋鼠跳:

比賽方法:比賽分四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,所有隊(duì)員全部參與。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,b,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前,每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽(tīng)裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

若四隊(duì)隊(duì)員人數(shù)有差異,擇取平均成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

道具:每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a,b兩隊(duì)起跑線間距離20米,每條跑道寬1.2米。詳細(xì)規(guī)則:比賽過(guò)程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

2、端水梅花樁:

比賽方法:比賽由四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,5男5女,男女間隔。比賽開(kāi)始后,第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水,然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶,然后持空盆沿直線返回,將臉盆交給下個(gè)隊(duì)員,再由下個(gè)隊(duì)員完成同一任務(wù)。10個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計(jì)時(shí),3分鐘后比較終點(diǎn)的水量,多者獲勝。

道具:用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線,起終點(diǎn)間距離20米,每條跑道寬2米。用30塊磚以一定間隔,擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路,目的是使運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭刂破胶舛阉畯呐柚袨⒊?。兩條跑道間有1米的間隔,而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶,要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。

3、智慧拔河:

比賽方法:比賽分四隊(duì),每?jī)申?duì)角逐,所有隊(duì)員全部參加。每隊(duì)賽前將隊(duì)員分成任意人數(shù)的'三組,并將分組人員數(shù)量報(bào)與裁判,比賽開(kāi)始后人數(shù)不得更改。三組同時(shí)比賽,兩組以上獲勝則為勝利。

拔河時(shí)將繩子中線拉過(guò)己方2米處獲勝。

道具:長(zhǎng)約20米的繩子三根。

詳細(xì)規(guī)則:四對(duì)抽簽選擇對(duì)手,兩隊(duì)勝者正奪冠軍;兩隊(duì)敗者爭(zhēng)奪第三名。

4、動(dòng)感顛球:

比賽方法:一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊(duì)員拿起一根繩子,把鼓提起來(lái);用這面鼓顛起一個(gè)排球,在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛,顛球次數(shù)最多得隊(duì)獲勝。

道具:綁著繩子的鼓四個(gè),排球四個(gè)。

1、踩氣球:

比賽方法:每次10人參賽,男女不限,每名隊(duì)員腳踝處綁上一個(gè)氣球,3分鐘時(shí)間,在指定的范圍內(nèi),踩暴對(duì)方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊(duì)員要及時(shí)離場(chǎng),不能參與比賽。比賽時(shí)間到,保留氣球多的人獲勝。

道具:每組20個(gè)氣球。

詳細(xì)規(guī)則:自愿報(bào)名,夠10人開(kāi)始游戲。

2、喝啤酒:

比賽方法:每次5人參賽,男女不限,裁判喊開(kāi)始后,將面前準(zhǔn)備的啤酒喝光,速度最快者獲勝。

3、呼啦圈:

比賽方法:每次5人參賽,男女不限,裁判喊開(kāi)始后,轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈,三分鐘時(shí)間,堅(jiān)持到最后的人獲勝。

1、每項(xiàng)比賽根據(jù)規(guī)則,評(píng)選名次;第一名加分10分,第二名6分,第三名3分,最后一名1分。

2、所有比賽項(xiàng)目結(jié)束后,將得分累計(jì),評(píng)選出前三名。

3、競(jìng)賽過(guò)程嚴(yán)格按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),由裁判監(jiān)督,每次違例將扣2分。

4、整個(gè)比賽另評(píng)選出一隊(duì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下:

全隊(duì)入場(chǎng)時(shí)和競(jìng)賽過(guò)程中表現(xiàn)的各種創(chuàng)意;

l全對(duì)整體精神面貌,比賽紀(jì)律的遵守;

l違規(guī)次數(shù)少,服從裁判;

1、賽前分好比賽隊(duì)伍(4隊(duì)),每隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),起隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn),制作好隊(duì)旗;

2、場(chǎng)地布置,在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前,由mh提前布置好11:30—12:30;

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式;13:30—13:40;

播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,各隊(duì)順序進(jìn)入比賽場(chǎng)地,并繞場(chǎng)一周;

各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在入場(chǎng)時(shí),將進(jìn)行即興才藝展示,可采用各種提前準(zhǔn)備的道具(如:鮮花、氣球等)。

運(yùn)動(dòng)員可準(zhǔn)備各種,以提升整體士氣;

各隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后按順序進(jìn)入賽場(chǎng)中間等待宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

4、裁判長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)員代表講話(3-5分鐘)13:40—13:45;

l提前選好裁判長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員代表,每人準(zhǔn)備不超過(guò)兩分鐘的;

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)主席宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始(1分鐘);

請(qǐng)sk領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始;

各隊(duì)帶到指定休息區(qū)(比賽場(chǎng)地的四邊,每隊(duì)一邊);

6、比賽開(kāi)始(3小時(shí))13:50—15:00;

運(yùn)動(dòng)員檢錄(2-3分鐘)并了解比賽詳細(xì)規(guī)則;

工作人員布置比賽賽道;

運(yùn)動(dòng)員賽前練習(xí)(3-5分鐘);

裁判員記錄成績(jī)。

7、兩項(xiàng)比賽后,休息30分鐘,進(jìn)行趣味游戲環(huán)節(jié)15:00—15:30;

踩氣球;

喝啤酒;

呼啦圈。

8、繼續(xù)后兩項(xiàng)比賽15:30—16:40;

9、根據(jù)成績(jī),評(píng)選優(yōu)勝隊(duì)伍和精神文明獎(jiǎng)獲得者;

由總裁判長(zhǎng)核算并公布成績(jī)。

由大會(huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)品;

獲獎(jiǎng)隊(duì)伍代表講話。

11、運(yùn)動(dòng)會(huì)主席評(píng)語(yǔ),宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束16:55—17:00;

12、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

1、拱形門(mén),橫幅。

2、彩旗。

3、擴(kuò)音喇叭、口哨。

4、各種比賽道具、積分表。

5、各隊(duì)隊(duì)旗。

這是篇好文章,涉及到比賽、開(kāi)始、隊(duì)員、時(shí)間、活動(dòng)、分鐘、運(yùn)動(dòng)員、氣球等,希望對(duì)網(wǎng)友有用。

游戲開(kāi)發(fā)策劃書(shū)篇二十

信息技術(shù)系分團(tuán)委組織部

20xx年3月30日

游戲規(guī)則:

1.每一個(gè)部門(mén)為一個(gè)組,男生代表五毛錢(qián)女生代表一塊錢(qián)。

2.由主持人隨意說(shuō)出一個(gè)具體數(shù)值,各部門(mén)根據(jù)數(shù)值自由組合.如當(dāng)主持人喊出四塊五時(shí),則要求四個(gè)女生和一個(gè)男生站在一塊或三個(gè)女生和三個(gè)男生站在一塊或兩個(gè)女生和五個(gè)男生站一塊或一個(gè)女生七個(gè)男生站一塊。

3.以此類推,被淘汰的人不得參與下一輪。

游戲過(guò)程不能出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象;裁判和主持人不能與各部門(mén)成員竊竊私語(yǔ);各部門(mén)間要以友誼第一,游戲第一為原則的態(tài)度參與游戲當(dāng)中。

膠帶、簽字筆、紙

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