高三教師發(fā)言稿一等獎(精選16篇)

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高三教師發(fā)言稿一等獎(精選16篇)
時間:2023-11-16 06:12:04     小編:筆塵

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。如何學(xué)會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步,是每個人都需要思考的問題。在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟示。

高三教師發(fā)言稿一等獎篇一

各位家長、你們好:

首先感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事——高考。

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實的知識。

各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了,高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報,也有幾點想法和大家交流,不當(dāng)之處,敬請各位家長批評指正。

一、班上基本情況。

高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)65人,男生42人,女身生23人,是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,我們的班級是一個團(tuán)結(jié)積極向上的班級。

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,比方說男生宿舍的同學(xué),像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學(xué)科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難,但是從來不放棄學(xué)習(xí),一直在堅持??傮w而言,負(fù)重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學(xué)生,看著他們?nèi)绱说挠霉?,看著他們頑強(qiáng)的拼搏,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運,也為有這樣的學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

二、班級目前存在的問題。

1、作風(fēng)散漫拖拉,時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識,每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點滴時間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),認(rèn)為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。

4、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意,卷面書寫潦草,不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。

三、其他方面。

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學(xué)、外語和物理。

2、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實干加巧學(xué)。

3、不能正確地估價自己,有時把目標(biāo)定得太高,有時把目標(biāo)定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

四、給家長的一些建議。

“九不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平,要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點,給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學(xué)會欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

3、不要以成績論英雄,要正確對待學(xué)生的成績。

4、不要過分體貼,照顧要適當(dāng)。

5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。

7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學(xué)校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準(zhǔn)備。

5、要重新認(rèn)識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張,所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才。

各位家長,我這次講話的其實可以概括成一句話:您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

謝謝大家!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

風(fēng)清天高,金秋送爽。我們送走了一個收獲的季節(jié),迎來一個嶄新的學(xué)年。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下,我校xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里,我們都為往日付出心血、取得成績的師生們致以崇高的敬意,同時也為能贏得xx年高考的偉大勝利而激情滿懷!

我們高三年級組在任主任的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊團(tuán)結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍,承前啟后,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,共同前進(jìn)!

高三年級的每一位師生,都腳踏實地,埋頭苦干,真抓實干,動腦巧干。我們正在用勤勞的雙手,艱辛的汗水,智慧的思想,正確的方法,為奪取xx年高考的更大勝利秣馬厲兵,奮勇前進(jìn)!

在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下,我們都下定決心,抱著信心,憑著耐心,守著恒心向著同一個目標(biāo)靠近!

請學(xué)生放心,我們一定竭盡所能,幫你實現(xiàn)愿望。

請社會放心,我們一定不辜負(fù)家長的重托。

請領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定圓滿完成任務(wù)。

讓我們高三年級的師生們一起,同舟共濟(jì),再創(chuàng)新高!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇三

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

今天,此刻,對于高一高二的同學(xué)而言,是一個普通的升旗儀式,而對于我們高三的同學(xué)們來說,這卻是我們高中生涯參加的最后一個升旗儀式了。

高中的學(xué)習(xí)生活,將在這一周劃上句號。

這十幾年的學(xué)習(xí)生活,恰如一場馬拉松,終點在向你們揮手。奔向終點的每一個你,都是了不起的勇士!我們知道,高三的每一節(jié)課,每一份試卷,都是需要毅力的!我們要跟惰性作斗爭、我們要抵御手機(jī)等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡,我們戰(zhàn)勝的不是作業(yè),而是我們自己!走到今天的每一個高三學(xué)子,都是了不起的!你們熬過來了。哪怕是美術(shù)班,你們在這一學(xué)期的努力也無愧于自己了!你們,全體高三學(xué)子,都是好樣的!

在此,我僅代表高三全體教師,送上最誠摯的祝福。

祝你們在高考中取得好成績,考的全會,蒙的全對!

經(jīng)過高考的洗禮的你們,恰如破繭而出的蝴蝶,必將綻放出自己獨一無二的光芒,希望你們帶著來自東湖全體師生的祝福,盡情飛向各自夢想的地方!謝謝!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇四

同學(xué)們好!

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,作為一名老師,每當(dāng)經(jīng)過數(shù)年輪回,終于又走進(jìn)高三時,內(nèi)心是興奮的,為什么興奮,因為在高三執(zhí)教,總有一種站在高考這個沒有硝煙戰(zhàn)場,最前沿的感覺!這種感覺很重要!也令我們老師更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當(dāng)中,我們所有高三年級老師將更加忠于職守,精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容,不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,讓大家學(xué)得更扎實。同時我們也將隨時關(guān)注高考動態(tài),搜集高考信息,切實把握高考考試大綱,讓復(fù)習(xí)工作更加有效率!當(dāng)然,對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流,只有這樣,最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。同學(xué)們要記住高三這一年,我們大家一定要緊密的在一起。在接下來的日子了,我們也會對同學(xué)們要求更高,訓(xùn)練更強(qiáng),督促更嚴(yán),我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來,同學(xué)們也肯定能夠理解!

作為年輕的老教師,多年的班主任,也作為大家的老朋友,也是高考的過來人,看到你們這就進(jìn)入高三了,我感觸很多!比如說,我很想告訴你們,高三是美麗的、多彩的、充實的,因為在整個高三的過程中,你夢想了,靜心了,專注了,拼搏了,成熟了,收獲了……然而,我也知道,這些話于你們而言,都是空話、大話,因為只有當(dāng)你們真正經(jīng)歷了高三這一年,你們才會深深地體會到這些話的涵義。思忖良久,今天從教師這個角度的我決定向大家提一下兩方面的要求!

第一是關(guān)于第一輪復(fù)習(xí)。

大家要深刻認(rèn)識第一輪復(fù)習(xí)的重要性,切實把握好第一輪復(fù)習(xí),第一輪復(fù)習(xí)是對高考知識點全面的基礎(chǔ)性復(fù)習(xí),是實現(xiàn)自己知識體系的建立,基本方法的掌握的復(fù)習(xí)!同學(xué)們千萬不能錯過這一實現(xiàn)自己提升的大好機(jī)會,一旦錯過,那么你就錯過了高三,也可以說錯過了大學(xué)夢想!并且由于復(fù)習(xí)的起點低,幾乎從為零開始,所以對于先前高一高二時落后的同學(xué),第一輪復(fù)習(xí)更是翻身超越的不二之機(jī)遇,同學(xué)們要拋棄任何影響自己備考復(fù)習(xí)的雜念!一心一意,撲在高考第一輪復(fù)習(xí)上,你的心越靜,越無雜念!你就越具有競爭力!你翻身超越的可能性就越大!

要把握好第一輪復(fù)習(xí),也要有科學(xué)的方法,這里我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要對所復(fù)習(xí)的知識去不斷抽時間去自我總結(jié)!第一輪復(fù)習(xí),要復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識總量是很大的,對知識點不但要記住,而且更為重要的是熟練,因為熟練你才能輕松用來解題!為了記住,為了熟練,一方面要練,這個不用擔(dān)心,第一輪復(fù)習(xí)有的就是題目;另一方面就得不斷的自我總結(jié),良好的總結(jié)就能使多而亂的知識,變得有條理,有線路可循!條理好了,有線路可循了,知識點自然就變得能輕松記住了!同時在加上課堂上老師也會經(jīng)常總結(jié)!這樣共同作用下,我們的復(fù)習(xí)就將更加游刃有余,最終不單提高成績,更能把復(fù)習(xí)變成一件可以快樂的事情!

第二就是關(guān)于堅持。

其實每一位從高三走過來的同學(xué),都曾努力過,但真正成功的人,都是那些善于堅持的人!失敗者都是那些因為種種原因而沒有堅持到最后的人。

“想辦法”。并且關(guān)鍵是在身處那種負(fù)面情緒中時,你能記著這點!其實辦法也有很多,最簡潔的方法就是找老師商量!千萬不能坐等好狀態(tài)的到來!這樣的話,寶貴的時間就浪費了!

綜上,請同學(xué)們緊握毅力與方法!成為一個能堅持,善于堅持的人!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇五

各位老師,領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

八月的~~,秋老虎依然氣勢洶洶,居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的各位的熱情。高三的沖鋒號已經(jīng)隆重吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段,不久我們就會攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。

當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的!xx-xx級有自己的優(yōu)勢和特點,但確有很多困難之處,但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體,10個月后一定不辱使命,為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態(tài),立下我們的軍令狀!

第一,要特別關(guān)愛學(xué)生。在這一場殘酷的高考戰(zhàn)役中,學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系這場戰(zhàn)爭的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛他們就是關(guān)心關(guān)愛我們自己??几呤且蛔鶡挭z,對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的`博弈,更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀況,多泡班,多對話,把關(guān)心普及每一個學(xué)生,不拋棄不放棄,與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。

第二,要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗,老中青三代教師并肩作戰(zhàn),各科教師協(xié)調(diào)配合,一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置,打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊,在高考戰(zhàn)場上所向披靡!

第三,要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng),敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵進(jìn)我也進(jìn),敵退我還進(jìn)”的宗旨,一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心,不因過程中一點點挫折而氣餒,不因奮戰(zhàn)中一點點成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力,在這張持久戰(zhàn)里比勇氣,比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,打好一診二診三診的陣地戰(zhàn),穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平,為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備!

第四,要特別注意落實。備課充分,講解透徹,批改細(xì)致,有針對性的檢測,有目的性的輔導(dǎo)是落實;經(jīng)常到班,經(jīng)常談心,聯(lián)系家長,也是落實;關(guān)注學(xué)生的思想狀況,關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū),反應(yīng)及時,措施得當(dāng),還是落實。落實落實再落實。總之,落實是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器!

第五,要特別激情備考。高三苦,但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,感染學(xué)生,感染家長。全身心的投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級戰(zhàn)備的狀態(tài)下,大練兵!

相信,明年盛夏的果實,一定屬于xx-xx級。

我不是文科老師不懂得煽情,最后以一副對聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉!

三年磨劍,昂首向天,敢問千軍哪家敵手?

試鋒六月,揚眉出鞘,勇除萬難我輩威風(fēng)!

這是我?guī)臀乙粋€好朋友寫的

借給你用啦!

看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上,應(yīng)該不會和他撞稿的!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

上午好!作為班主任和科任老師代表,深感榮幸。下面我就對今后的工作談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

秋意正濃,我們齊聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的沖鋒號已經(jīng)吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅階段,此刻擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。順江學(xué)校高2012級有自己的特點,確實有很多難處,但我始終相信咱們高2012級教師團(tuán)隊是一個光榮而又有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)體,8個月后一定不辱使命,為順江學(xué)校添光。在張校長提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的質(zhì)量”的要求下,我代表高2012級所有班主任和老師表態(tài),立下我們的教育誓言。第一,要營造中高考的氛圍。利用倒計時、宣誓會和主題班會等讓學(xué)生切身感受高考,在此氛圍下發(fā)自內(nèi)心為自己心中理想的大學(xué)奮斗。

第二,要特別關(guān)愛學(xué)生。在這場沒有硝煙的高考戰(zhàn)役中,學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系到這場戰(zhàn)役的最后勝利。關(guān)愛他們就是關(guān)愛我們自己。高考是一座煉獄,對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈,更是心理狀態(tài)的比拼。所以在非常時期我們要更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),多泡班,多對話,關(guān)心每一個學(xué)生,不拋棄、不放棄,與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。

第三,要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。“眾人拾柴火焰高”,團(tuán)結(jié)奮斗是一項優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗,各科教師協(xié)調(diào)配合,并肩作戰(zhàn),一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置,打造出精良的戰(zhàn)隊,在高考場上所向披靡。

第四,要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng),敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵退我也進(jìn),敵退我還進(jìn)”的宗旨,一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心,不因過程中的一點點挫折而氣餒,不因奮戰(zhàn)中的一點點成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力,在這場持久戰(zhàn)里比勇氣,比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,打好一診二診三診的陣地戰(zhàn),穩(wěn)妥提高教師團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力水平,為高考做充分準(zhǔn)備。

第五,要特別注重落實。充分備課,講解透徹,精心選題,及時批閱并反饋。經(jīng)常到班,經(jīng)常談心,聯(lián)系家長,也是落實。時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū),充分利用好“天天清”和“今日事,今日畢”,也是落實。正如張校長所說的“要落實落實再落實”??傊?,落實是根本。

第六,要充滿激情備考。高三苦,但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,去感染學(xué)生、感染家長。要全身心投入到。

教學(xué)。

中來。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下,大練兵!

有理由相信,明年盛夏的果實,一定屬于我們!

2011年9月25日。

高三教師:劉俐。

高三教師發(fā)言稿一等獎篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

今天領(lǐng)導(dǎo)讓我總結(jié)14屆高三工作的得與失。說實在的,高三工作既簡單又復(fù)雜。說簡單,不就是把我們學(xué)年初制定的各項計劃所涉及到的常規(guī)教育教學(xué)和常規(guī)管理工作認(rèn)真做好就是了,沒有秘密武器,也就是像以前我給常給高三師生講的“5%是計劃,95%是執(zhí)行”。說復(fù)雜主要是指工作太瑣碎,項目太多、想主動開展落實的工作太多太多,一直有忙不過來的感覺,身心疲憊、力不從心、常常有急躁煩惱的事發(fā)生。

我想今天要講經(jīng)驗,談不上,只能和大家把我們一年來所做的工作從大塊上回顧一下,以期達(dá)到思考過去、積累經(jīng)驗,沉淀歷史、分享成果之目的,不足不妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

經(jīng)驗之一:各科室的密切配合、各級領(lǐng)導(dǎo)的堅定支持是高三年級成功的重要保障。

其次更感謝李茂長校長、劉維民校長對高三年級工作的直接有效領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo);

最后最重要的要感謝陳校長及其領(lǐng)導(dǎo)班子給予我們的嚴(yán)格要求、工作的督促、鞭策激勵的話語以及有效的動力支持。

所有這些促成了我們今年高三工作上的無后顧之憂,使我們更加專心研究高三,經(jīng)營高三的方方面面的工作。

經(jīng)驗之二:心有多大,舞臺就有多大。

在這里請允許我表達(dá)一下感謝,感謝和我一起辛勤工作并為我校高考成績?nèi)〉幂x煌成績付出艱辛努力的133位戰(zhàn)友,尤其是全體班主任老師和十位備課組長老師。他們是一群有理想有抱負(fù)的優(yōu)秀群體,他們是一群團(tuán)結(jié)互助、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、有大局意識、肯于思考鉆研、敢管敢問敢負(fù)責(zé)的優(yōu)秀群體。正是由于我和他們一直有著群體的夢想,才有了工作上的不懈努力和事業(yè)上的無限追求,所以今年高三的成就,絕不是偶然的。像忠敏老師為了工作不如心意時多次作難的眼淚,象劉燕老師平凡事做好就是不平凡的精細(xì)追求,象劉清亮老師默默無聞老黃牛的奉獻(xiàn)精神,像何繼進(jìn)老師保20爭30的豪邁氣概,像楊緒領(lǐng)老師輔導(dǎo)學(xué)生常常整天不回家的身影,像孫天設(shè)老師為設(shè)計大綜合工作常常熬半夜早上仍第一時間趕到班級通紅的睡眼,像牛守賢老師為了落實年級工作大膽管理忙碌的疲憊身影-----等等不一一而足。正是由于這么多老師的激情澎湃,正是這些老師的簡單的事做好就是不簡單的實在,正是由于班級師生的這種豪氣與豪邁,才鑄就了今年一高的高考的輝煌,這就是一高的秘密,這就是一高的法寶。

所以即使14年的高考成績不盡人意,我們心中仍不會遺憾,因為三年來我們?yōu)樾闹心莻€目標(biāo)準(zhǔn)備的已太久了。即使今年真的考的不隨人愿,我相信仍然會有很多老師為這個夢想前仆后繼的努力工作,所以我曾經(jīng)給很多師生講一句話“我們的夢想就在那高高的山巔上,只要我們矢志不渝,夢想終會實現(xiàn)”。

經(jīng)驗之三:年級計劃務(wù)實合理、思路清晰,年級制度細(xì)致健全、有章可循。

去年高三在8月份就已策劃設(shè)計出臺了《高三年級工作計劃》《清北生培養(yǎng)方案》《高三績效獎金方案》等,這為年級今后的管理提供了有效地制度保障,它使我們的工作張弛有度,有本可依。三個方案從高三全年的視野策劃了每一個工作流程,每一項工作環(huán)節(jié)的內(nèi)容。使我們的每一項重要工作都有預(yù)案,都有思路,這也說明我們是用心在工作。

經(jīng)驗之四:班級教育教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)是班級全面提高升學(xué)率和培優(yōu)拔尖的法寶之一。

各班班主任要積極理解并發(fā)揮以班主任為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊的功能。年級為了強(qiáng)化此項工作的更好開展,使其功能最大化,發(fā)揮最有效的作用。特意在年級績效考評中進(jìn)行了設(shè)計,即班級教師利益捆綁,即你的班級若完成了既定目標(biāo)你的班級就是先進(jìn)班,班主任就是先進(jìn)班主任,你的任課老師就和班主任一樣享受a等班級考評和福利待遇,即“捆綁評價”。這樣就使班級里的老師不僅要關(guān)心班級里每一位學(xué)生的單科成績,更要關(guān)心學(xué)生的總成績,讓老師的全部精力放在為學(xué)生的總分提高上,你單科考得再好沒有用途,不如總分考得好。班級教師平時爭時間,內(nèi)耗,這就使得班級教師的互助合作得到空前提高,也使得班級較弱的老師倍感壓力,成績差了自己拿不到獎金,害的連累同事。從而實現(xiàn)了扶弱共進(jìn),團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)體創(chuàng)優(yōu)、共創(chuàng)輝煌的理念。也使得班級老師都會主動關(guān)心班級關(guān)注學(xué)生,都能夠和班主任一樣看重對學(xué)生的教育管理,實現(xiàn)了教育教學(xué)的最大化。也使得班級的各項工作,如班級分析會,班級督導(dǎo)會開展的如火如荼。使得班級存在的各種問題得到了較快解決,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。因為我們深知:學(xué)校的發(fā)展和競爭不允許教師的單打獨斗,只有集中所有老師的聰明才智,才能實現(xiàn)“整體創(chuàng)優(yōu)”,發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,才能使班級的“短木棒“長起來,才能使班級考出更多的學(xué)生。

經(jīng)驗之五:豐富的年級勵志文化氛圍使師生思想保持更加上進(jìn)、工作學(xué)習(xí)落實執(zhí)行更有力。

年級為了激勵全體師生實現(xiàn)我校的高考目標(biāo)先后布置了班級展示欄、班內(nèi)勵志標(biāo)語、教學(xué)樓內(nèi)教室外樓道間的勵志標(biāo)語,使高三的每一位師生真切感受到高三復(fù)習(xí)備考的氣氛,使這種氣氛熏陶師生的心靈,并默默地影響著自己的思想,并使之在這個氣氛下不學(xué)不干不好意思的效果。

經(jīng)驗之六:年級強(qiáng)化督察常規(guī)管理的落實,用常規(guī)管理促進(jìn)高考成績的提高。

歷史經(jīng)驗表明,凡是出成績的班均是各項管理規(guī)范、嚴(yán)格和養(yǎng)成有素的班級。年級要求各位班主任老師要在班風(fēng)、班紀(jì)、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍休息、儀容、遲到早退、升旗集會等方面下功夫,要確保班級的良好秩序和精神風(fēng)貌,確保早午晚自習(xí)的安定有序,要向常規(guī)管理要教學(xué)質(zhì)量。開好每周一次的班主任和備課組長教育教學(xué)調(diào)度會,落實好每周的教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。絕對不允許出現(xiàn)老師無故曠課、遲到、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)和試卷的現(xiàn)象發(fā)生;絕對不允許出現(xiàn)亂班,課堂紀(jì)律混亂的教師課堂發(fā)生;絕對不允許班級出現(xiàn)較多學(xué)生在紀(jì)律、宿管、衛(wèi)生、學(xué)生曠逃課、上網(wǎng)等違紀(jì)不良現(xiàn)象的發(fā)生。班級管理上,落實學(xué)校的主題班會制度,充分發(fā)揮其教育功能。班主任跟班到位,對班級實行全方位的常規(guī)管理;調(diào)動全體教師參與班級管理,強(qiáng)化課堂紀(jì)律。激發(fā)興趣,樹立信心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立班主任值班制,加強(qiáng)對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理。值班班主任每天早中晚對學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促,并作好登記,并及時解決存在的問題。

結(jié)束語。

工作不足之處亟待今后的高三老師自省和年級管理老師認(rèn)真對待。

主要是班主任老師事務(wù)性工作較多,專心在清北培養(yǎng)上和教學(xué)上的某些工作落實還不是十分到位,個別老師對清北學(xué)生培養(yǎng)思考的時間不多,方法上的創(chuàng)新與靈活度不夠,對學(xué)生的野心與好勝自信心的激勵還缺乏應(yīng)有的手段和具體的方法(尖子生也是夸出來的,激勵出來的就是這個道理),對學(xué)生還缺乏嚴(yán)格的要求和精細(xì)的輔導(dǎo)和設(shè)計,有時個別班主任和老師對某些工作還不夠深入還不夠積極主動,對14高考的成功對學(xué)校所產(chǎn)生的影響和今后的發(fā)展認(rèn)識還不夠深刻,有時某些工作還存在著督促現(xiàn)象。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,今年是我們?nèi)蝿?chuàng)業(yè)的開始,也是校慶60周年,建國60周年,應(yīng)該是個喜慶的年份。而我們原高三的計劃也是美麗的,落實也是實在的。年級每一位老師都和在坐的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師一樣,一直本著“平凡的事做好就是不平凡,簡單的事做好就是不簡單”的信念,認(rèn)真進(jìn)行著高三備考工作,并已取得預(yù)期成績,順利完成了學(xué)校教給我們的任務(wù)。

老師們,今天我希望此次座談會,能通過我們一學(xué)年的工作回顧,看清我們的歷程,認(rèn)清我們?nèi)〉贸煽兊牟灰?。希望一些好的做法今后要積極發(fā)揚,一些做的不夠的地方,今后一定要糾正,每一位老師要時常牢記“6-1=0”、“事業(yè)要成功,5%是計劃,95%是落實執(zhí)行”、”六個90%的積是不及格”的意識。今天的回顧過去,就是展望我校的未來,我相信我們14年考得好,15年會考的更好,更上一層樓。

最后讓我和原高三年級的全體教師共同回顧一下我們?nèi)ツ旮呷昙売媱澋膸拙湓挘?/p>

指導(dǎo)思想:和諧團(tuán)隊、務(wù)實敬業(yè)、穩(wěn)中求新、尋求突破、書寫歷史。

“把每位清北生的培養(yǎng)變成一個成功而精彩的故事”

“把每位學(xué)生的成功變成師生間共同的永遠(yuǎn)值得珍藏和回味的美好記憶片斷”

謝謝!我的發(fā)言完了!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇八

各位老師,領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

八月的天氣,秋老虎依然氣勢洶洶,居高不下的氣溫就好像今天聚在這里的.各位的熱情。高三的沖鋒號已經(jīng)隆重吹響,三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入最后的戰(zhàn)略階段,不久我們就會攻下屬于我們的戰(zhàn)略高地。再為巴蜀的高考?xì)v史添上閃耀的一筆。

當(dāng)然擺在我們面前的戰(zhàn)略任務(wù)是具體而艱巨的!xx級有自己的優(yōu)勢和特點,但確有很多困難之處,但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體,10個月后一定不辱使命,為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態(tài),立下我們的軍令狀!

第一,要特別關(guān)愛學(xué)生。在這一場殘酷的高考戰(zhàn)役中,學(xué)生就是我們親密無間的戰(zhàn)友!他們直接關(guān)系這場戰(zhàn)爭的最后勝利。關(guān)心關(guān)愛他們就是關(guān)心關(guān)愛我們自己??几呤且蛔鶡挭z,對學(xué)生而言不僅是智力和學(xué)業(yè)的博弈,更是心理狀態(tài)的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的心理狀況,多泡班,多對話,把關(guān)心普及每一個學(xué)生,不拋棄不放棄,與學(xué)生形成真正的戰(zhàn)友關(guān)系。

第二,要特別團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑘F(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)一直是我泱泱巴蜀的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們也會高舉這面大旗,老中青三代教師并肩作戰(zhàn),各科教師協(xié)調(diào)配合,一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置,打造出精良的巴蜀戰(zhàn)隊,在高考戰(zhàn)場上所向披靡!

第三,要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強(qiáng),敵強(qiáng)我更強(qiáng);敵進(jìn)我也進(jìn),敵退我還進(jìn)”的宗旨,一定要在這場戰(zhàn)爭中樹立信心,不因過程中一點點挫折而氣餒,不因奮戰(zhàn)中一點點成績而驕傲。要有最后戰(zhàn)勝所有兄弟學(xué)校的信心和毅力,在這張持久戰(zhàn)里比勇氣,比耐心!要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,打好一診二診三診的陣地戰(zhàn),穩(wěn)妥推進(jìn)巴蜀戰(zhàn)艦的戰(zhàn)斗水平,為最后一戰(zhàn)充分準(zhǔn)備!

第四,要特別注意落實。備課充分,講解透徹,批改細(xì)致,有針對性的檢測,有目的性的輔導(dǎo)是落實;經(jīng)常到班,經(jīng)常談心,聯(lián)系家長,也是落實;關(guān)注學(xué)生的思想狀況,關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū),反應(yīng)及時,措施得當(dāng),還是落實。落實落實再落實??傊?,落實是根本。是巴蜀軍團(tuán)的秘密武器!

第五,要特別激情備考。高三苦,但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情,持久的激情備考,感染學(xué)生,感染家長。全身心的投入到教學(xué)中來。要始終處于亢奮狀態(tài),在一級戰(zhàn)備的狀態(tài)下,大練兵!

相信,明年盛夏的果實,一定屬于xx級。

我不是文科老師不懂得煽情,最后以一副對聯(lián)與各位戰(zhàn)友共勉!

三年磨劍,昂首向天,敢問千軍哪家敵手?

試鋒六月,揚眉出鞘,勇除萬難我輩威風(fēng)!

這是我?guī)臀乙粋€好朋友寫的。

借給你用啦!

看在你離重慶這么遠(yuǎn)的份上,應(yīng)該不會和他撞稿的!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

春潮傳喜訊,萬物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里,我們迎來了20xx屆高三高考沖刺動員大會!

今天是2xxx年xxx,是一個特殊的日子,是一個讓我們在座的每一個人都刻骨銘心的日子。距離高考還有60天,從今天開始,我們就要整裝上陣,作最后的進(jìn)軍,挺進(jìn)神圣莊嚴(yán)的高考考場??紙鋈缤瑧?zhàn)場,戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績,今天我們在這里隆重集會,舉行和政中學(xué)20xx屆高三高考沖刺動員大會,為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號角!

為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考,我想借此機(jī)會給同學(xué)們談幾點的備考的經(jīng)驗及建議:

最后的60天主要用于復(fù)習(xí),所以要講究系統(tǒng)性。對各學(xué)科的學(xué)習(xí),都要力求能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),在腦海中,一棵棵從小到大的“知識樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”,而在于“到位”和“醒悟”,高考前的一個月時間,不一定再去做很多所謂的“壓軸題”,更重要的是把各學(xué)科的錯題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍,在高考前幾天,“糾錯本”能讓你溫故而知新。

一般來說,高三的老師對于高考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握,肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗。因此,你的學(xué)習(xí)計劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來制訂,記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的40分鐘,腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”,這可以說是高考成功的重要法寶。

考前這段時間,一是要注意生活一定要有規(guī)律,這樣才能充沛精力,頭腦清醒,這樣學(xué)習(xí)才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙,任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來居上。

我們要充分相信自己的能力,相信老師的指導(dǎo),昂首面對,勇往直前。擁有了信心,才可能擁抱成功;樹立了信念,才能揮灑自如。堅定的信念,將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮,使每個人都能做一個最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。

高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。在這最后的60天里,高三老師工作將更辛苦,任務(wù)更艱巨。在此,我衷心希望我們?nèi)w高三教師再接再厲,做到“強(qiáng)化五個意識”:

一是要強(qiáng)化目標(biāo)意識,優(yōu)化教法,細(xì)化輔導(dǎo),確保完成目標(biāo)任務(wù)。

二是強(qiáng)化合作意識,各備課組要堅持密切配合,發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,汲取集體智慧,提高教學(xué)效益。

三是強(qiáng)化研究意識,各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱,拓寬信息渠道,及時搜集相關(guān)信息,科學(xué)推進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)。

四是強(qiáng)化個體意識,要堅持重視學(xué)生的個體差異,不放棄每一個學(xué)生,讓不同層次的學(xué)生各得其所。

五是強(qiáng)化疏導(dǎo)意識,要堅持多與同學(xué)們談心交流,消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。

同學(xué)們,我們從時代的舞臺上走過,該留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?,?dāng)你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!

再努力奮斗60天,飛翔的夢就會張開翅膀,雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近60天的時候,我代表學(xué)校全體教職工,向參加20xx年高考的全體同學(xué)獻(xiàn)上誠摯的祝福:愿大家在20xx年的高考中,都能超水平發(fā)揮,取得輝煌的成績!

我相信,有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,有全體教職工的精誠團(tuán)結(jié),有全體高三老師的自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn),有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干,我校今年高考一定會取得優(yōu)異成績。

謝謝大家!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

面對2018年我校高考取得的巨大成績,面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn),我們2018屆全體高三老師深感壓力巨大。

作為一名高考一線教師,我將以對所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:。

1.認(rèn)認(rèn)真真研究新考綱,研究新考卷,準(zhǔn)確把握新課標(biāo)高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點、難點,及時了解高考的相關(guān)政策和信息,制訂出詳細(xì)的備考計劃。周密的安排復(fù)習(xí)計劃。

2認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法,精心挑選復(fù)習(xí)資料。

3.從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,課前摸底、課堂提升、課后拓展,兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué),踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)得踏實,扎實,考出成績!

4.從細(xì)節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容,向課堂四十分鐘要水平,要提高,讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,提高成績!

5.切實以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué),突出培養(yǎng)尖子生,尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生,臨界生提高強(qiáng)調(diào)提高自信、完善基礎(chǔ)知識系統(tǒng),提優(yōu)補差.當(dāng)然也不忘提溜學(xué)困生.使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績,實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。

學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪,老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;學(xué)生們汲取知識的養(yǎng)料,老師們就是知識的糧倉;學(xué)生們力量不足時,老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登;學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時,老師就手挽手筑起人墻,送一片凈土任他們馳騁。

作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:。

1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理,嚴(yán)守幾個關(guān)鍵時段,每天早晨6點半跟班早早讀,6點50帶領(lǐng)學(xué)生出操,7點10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀,下午按時督促學(xué)生,杜絕遲到。下午自習(xí)及時到班輔導(dǎo)學(xué)生,晚上6點50到班督促學(xué)生開始晚上的學(xué)習(xí),7點安排英語聽力。學(xué)生在,教師們準(zhǔn)在.

2.和班級每一位任課教師精誠團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,實行無縫銜接,為學(xué)生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.切實關(guān)心學(xué)生的身心健康,密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,當(dāng)好學(xué)生的加油站,當(dāng)好拉拉隊,當(dāng)好心理輔導(dǎo)師,當(dāng)好慈母嚴(yán)父。讓老師的關(guān)愛之心,智慧之心,奉獻(xiàn)之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無聲。充分調(diào)動起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。

我們明白:我們肩上承載的不僅僅是個人得失,還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上,我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng),讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意,讓六月的輝煌在2018年繼續(xù)延續(xù)。

請各位在場的領(lǐng)導(dǎo)相信我們,請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持,我們2018屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時光,高揚理想風(fēng)帆,攜手并肩,朝著高考勝利的的目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏!

2018年高考,高三必勝,賀中必勝。

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十一

大家上午好!

今天我們在這里舉行20__屆高考200天沖刺動員大會,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。7年前,我和同學(xué)們一樣,站在主席臺下滿懷著壯志,孕育著理想,等待著沖鋒號角的響起,7年后站在臺上看著你們,依然能感受到同學(xué)們?nèi)紵亩分?。憶往昔,崢嶸歲月稠。還記得400天的時候,我們一路高歌,放聲吶喊,攜手相伴,從淇河走來,200天彈指一揮間,我們不斷前進(jìn),歷經(jīng)磨難,跨越一道道坎坷,翻越一座座險峰,披荊斬棘,我們從未止步,我們已經(jīng)來到了群雄逐鹿的中原,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。接下來我們面對的敵人必將更加強(qiáng)大,我們必須全力以赴,不能有絲毫懈怠,為了老師的信任,家長的期待,同學(xué)的承諾,為了自己的青春芳華,拼吧,同學(xué)們!

我知道,剩下的路不好走,但20__屆全體老師,將全程為你們保駕護(hù)航,我們會認(rèn)真講好每一節(jié)課,耐心指導(dǎo)每一個問題,悉心解決每一個困難。余下的200天里,有你們,也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的`還是你們。無論現(xiàn)在你們成績?nèi)绾?,都要保持十分的自信,不要迷茫,不要膽怯,迎難而上,越挫越勇,不要因為一兩次考試失利而一蹶不振,還有200天,我們提升的空間還非常大。同時,我們又不能盲目樂觀,不要因為暫時的成績,變得自滿、浮躁,失去耐心,200天,一以貫之的是踏實,必須有把板凳坐穿,把書本翻爛的覺悟。既仰望星空,又腳踏實地,最后的勝利一定屬于你們。

待到來年六月八,我花開后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場那一刻,能高呼:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十二

20xx年高考,我校再次取得了輝煌的成績,在20xx屆高考?xì)v史性突破的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。語文高考人平成績也再次名列郴州市省示范性高中之榜首。我校的語文成績一直能夠保持領(lǐng)先的位置,為學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),我覺得主要有如下幾個方面:

1、對于字音、字形、詞語、成語、病句等語言基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí),首先是進(jìn)行考點梳理,最重要的是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行識記,我們把復(fù)習(xí)用書備考資料庫上需要識記的字音、字形、詞語、成語等化整為零,要求學(xué)生每天識記一點,有的老師利用課前五分鐘時間進(jìn)行聽寫或默寫,這樣學(xué)生每天都有學(xué)語文的意識,每天記一點點,每天進(jìn)步一點點,厚積薄發(fā)。

2、對于語言基礎(chǔ)知識運用這個考點,指導(dǎo)學(xué)生牢牢掌握好語言的連貫、得體、鮮明、生動及修辭手法這幾個基本的知識點。

3、對于語言的各界,備課組所有老師要求學(xué)生利用早晚讀、課前準(zhǔn)備時間背誦一些優(yōu)美的文句文段,目的不是為了寫作文時照抄照搬,而是學(xué)習(xí)、吸收、消化、轉(zhuǎn)換,就好像來平時吃下去的是豬肉、牛肉,最后經(jīng)過消化長出來的是人肉一樣的道理,之所以這樣做主要是因為本班學(xué)生的語言表達(dá)能力太差了。

4、對于古詩文名句的默寫,讓學(xué)生在科代表的組織帶領(lǐng)下,利用早晚讀時間有計劃的進(jìn)行背誦默寫,爭取做到每周默寫10句名句、一篇名篇。

有的學(xué)生學(xué)語文的興趣不是很高,對語文學(xué)習(xí)沒有什么計劃,很少有主動去訓(xùn)練,即使做練習(xí)也只是做一些基礎(chǔ)知識題。對于閱讀和作文根本都沒有興趣,如果老師沒有明確的要求,那么對語文科的投入就很少,到高考才知道吃虧。為了避免這種情況,高三的第一學(xué)期,我們就要求學(xué)生訂高考真題,規(guī)定每個學(xué)生一周至少要做一套高考題,并且要上交檢查,實踐證明學(xué)生做和不做就大不一樣。

高考作文占60分,可以說是語文的半壁江山,我們認(rèn)真分析了學(xué)生作文的共性,主要是在結(jié)構(gòu)布局上非?;靵y,如果這個問題克服了,作文水平也許會有較大的改觀。我們下定決心,重點訓(xùn)練議論文的三種基本結(jié)構(gòu):并列式、層進(jìn)式、對比式。先對這些結(jié)構(gòu)形式的寫法及要求進(jìn)行指導(dǎo),并給學(xué)生提供相應(yīng)的范文,訓(xùn)練的時候把最易掌握的并列式訓(xùn)練得非常到位,再適當(dāng)訓(xùn)練層進(jìn)式,對比式就是一件很容易的事了。在訓(xùn)練過程,先讓學(xué)生學(xué)會提分論點,然后再進(jìn)行整篇作文的訓(xùn)練。平時測試講評作文時,重點對作文結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)、點評,指出做得好的和不足的地方。一旦學(xué)生掌握了這種作文的結(jié)構(gòu)布局方式,他們對作文的恐懼感、畏難情緒就消除了,寫作文的積極性提高了,信心更足了,經(jīng)多次考試驗證,本班作文成績有了大幅度提高,語文成績隨著提高很快。到了高考復(fù)習(xí)的最后階段,我又再次和學(xué)生進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方面的復(fù)習(xí)梳理訓(xùn)練,把它鞏固好以便在考場上能正常發(fā)揮。

當(dāng)然,高考語文復(fù)習(xí)工作要做的絕不僅限于此,常規(guī)的該做的都不能少,以上三方面只是我們復(fù)習(xí)工作中的重中之重。此外,在高三復(fù)習(xí)過程中,我們還有幾點深刻的體會:

一是對學(xué)生不能心太軟。我們不能顧慮到高三學(xué)生測試比較多,學(xué)生負(fù)擔(dān)比較重,就主動把語文訓(xùn)練的時間讓給其它老師,把一些很好的做法也拋棄不用,或者不能堅持下來。

二是千萬不要以為學(xué)生能自覺的學(xué)語文。對于理科生來說,數(shù)字是他們最感興趣的東西,而文字卻是他們最頭痛的符號。我們不能太相信學(xué)生了,以為到了備考最關(guān)鍵的幾個月,他們學(xué)習(xí)會自覺一些,更何況前面已經(jīng)把方法教給了他們,知道怎樣做才能取得好成績。只要老師不要求,他們大多數(shù)就不會自己去做,特別是那些尖子生,在他們看來,語文要慢慢積累,很難見效,不像做數(shù)理化那么有成功感。

三是要認(rèn)真做好親和教育。對學(xué)生要有信心,要多鼓勵,輔導(dǎo)要耐心細(xì)致。在整個備考過程中,年級組都要求所有老師用不同方式和學(xué)生進(jìn)行交流和指導(dǎo),有時是面對面交流,有時是分小組交流,有時在試卷上進(jìn)行點評。

四是不要高估個人的力量。高考語文復(fù)習(xí)工作,對于備課組而言,是一個抬轎的工作,復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)進(jìn)度的研討,各種資料的準(zhǔn)備,練習(xí)題、測試題的命制、艱巨的評卷工作等等,都需要大家的合作,這些我們備課組都做得很好,大家精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,共享資源,減輕了很多負(fù)擔(dān),使每一個人都有更多的時間和精力去組織學(xué)習(xí)備考,我們才能取得這么好的成績。

五是堅持就是勝利。經(jīng)過多次月考之后,我們常常聽到這樣的議論:什么都是定了的。意思就是說,經(jīng)過這么多次考試,什么人考得上,什么人考不上已經(jīng)成了定數(shù),老師不用抓那么緊,學(xué)生也不用那么下苦功了。俗話說,臨陣磨槍,不快也光,更何況我們語文有很多要識記的東西,臨時抱一抱佛腳是很有必要的。特別是在最后一周,如果學(xué)生不看不練語文了,到上考場就沒有感覺了。

最后一點就是,我們有巨大的壓力,因為我們總是第一,所以我們只能取第一,如果取第三,我們就失敗了,我們將無顏見江東父老,任何時候,我們都不敢掉以輕心,都不敢驕傲自大。事實證明,只要我們咬定青山不放松,堅持到底就一定會成功!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

面對20xx年我校高考取得的巨大成績,面對新課程、新變化、新挑戰(zhàn),我們2018屆全體高三老師深感壓力巨大。

作為一名高考一線教師,我將以對所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神,迅速進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),并將努力做好以下幾方面教學(xué)工作:

1、認(rèn)認(rèn)真真研究新考綱,研究新考卷,準(zhǔn)確把握新課標(biāo)高考方向、規(guī)律和考試的范圍、重點、難點,及時了解高考的相關(guān)政策和信息,制訂出詳細(xì)的備考計劃。周密的安排復(fù)習(xí)計劃。

2、認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)生,準(zhǔn)確掌握學(xué)生的特點和基礎(chǔ)。合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法,精心挑選復(fù)習(xí)資料。

3、從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,課前摸底、課堂提升、課后拓展,兢兢業(yè)業(yè),全心教學(xué),踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃,向課堂四十分鐘要效率,要質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)得踏實,扎實,考出成績!

4、從細(xì)節(jié)和應(yīng)用教學(xué)入手,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),緊密聯(lián)系生活實際,合理拓展學(xué)科內(nèi)容,向課堂四十分鐘要水平,要提高,讓學(xué)生學(xué)得自信,靈活,提高成績!

5、切實以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),面向全體同學(xué),突出培養(yǎng)尖子生,尖子生培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)上的熟透、細(xì)節(jié)上的規(guī)范、知識面上的拓展、心態(tài)上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生,臨界生提高強(qiáng)調(diào)提高自信、完善基礎(chǔ)知識系統(tǒng),提優(yōu)補差。當(dāng)然也不忘提溜學(xué)困生。使絕大多數(shù)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能提升各科成績,實現(xiàn)復(fù)習(xí)一年獲得跨越式突破。

學(xué)生們起航迎接風(fēng)浪,老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;學(xué)生們汲取知識的養(yǎng)料,老師們就是知識的糧倉;學(xué)生們力量不足時,老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登;學(xué)生們受到外界環(huán)境的影響時,老師就手挽手筑起人墻,送一片凈土任他們馳騁。

作為一名畢業(yè)班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務(wù)工作:

1、全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理,嚴(yán)守幾個關(guān)鍵時段,每天早晨6點半跟班早早讀,6點50帶領(lǐng)學(xué)生出操,7點10分上樓進(jìn)教室安頓學(xué)生早讀,下午按時督促學(xué)生,杜絕遲到。下午自習(xí)及時到班輔導(dǎo)學(xué)生,晚上6點50到班督促學(xué)生開始晚上的學(xué)習(xí),7點安排英語聽力。學(xué)生在,教師們準(zhǔn)在。

2、和班級每一位任課教師精誠團(tuán)結(jié),通力合作,齊抓共管,實行無縫銜接,為學(xué)生營造出高效穩(wěn)定的高考備考學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、切實關(guān)心學(xué)生的身心健康,密切關(guān)注學(xué)生的思想和情緒變化,當(dāng)好學(xué)生的加油站,當(dāng)好拉拉隊,當(dāng)好心理輔導(dǎo)師,當(dāng)好慈母嚴(yán)父。讓老師的關(guān)愛之心,智慧之心,奉獻(xiàn)之心,猶如春風(fēng)化雨,潤物無聲。充分調(diào)動起全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,充分挖掘各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)。

我們明白:我們肩上承載的不僅僅是個人得失,還承載著我們賀中的生存與發(fā)展。在通往高考的路上,我們將繼續(xù)秉承賀中的領(lǐng)導(dǎo)苦抓,教師苦教,學(xué)生苦學(xué)的光榮傳統(tǒng),讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意,讓六月的輝煌在2018年繼續(xù)延續(xù)。

請各位在場的領(lǐng)導(dǎo)相信我們,請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持,我們2018屆高三全體師生將用九個月的時間創(chuàng)造奇跡。我們會把握住這短暫時光,高揚理想風(fēng)帆,攜手并肩,朝著高考勝利的的目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏!

20xx年高考,高三必勝,賀中必勝。

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十四

xxxx學(xué)年我校高考考試再創(chuàng)佳績,第一批次上線119人(普通文理科30人),完成教育局下達(dá)的理想目標(biāo)。本科上線484人(指標(biāo)數(shù)342人),完成率142%。上線710人,上線率92.2%。這是我校全體教師團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗的結(jié)果,更是全校教師心血、智慧和汗水的結(jié)晶?,F(xiàn)在20xx屆畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)正如火如荼,面對已取得的成績,回顧過去的得失,我們能否再創(chuàng)輝煌,是對我們新一屆高三年級老師的嚴(yán)峻考驗。為此,我們務(wù)必保持清醒的頭腦,務(wù)必進(jìn)一步落實各項工作措施,全面提高畢生升學(xué)考試成績。

1.現(xiàn)狀。

本屆自高一以來在五次期末統(tǒng)一測試中穩(wěn)中有升,學(xué)科成績、重點模擬人數(shù)、本科模擬達(dá)線人數(shù)都在不同程度上提升。

班級良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)已形成,高三(1)(16)繼續(xù)保持強(qiáng)勁的勢頭,高三(2)(15)還有潛力可挖,高三(1b)呈上升態(tài)勢,其余班級齊頭并進(jìn)。

美術(shù)生38人全部上線,廣電考生11人全部上線。

學(xué)科的不平衡,班級間的不平衡,學(xué)生成績的不平衡依然存在。

第一輪復(fù)習(xí)過程中依然存在:“重講輕學(xué)、重說輕練、重題輕法、重量輕質(zhì)”的現(xiàn)象。

2.目標(biāo)。

學(xué)校的三年高考質(zhì)量目標(biāo):20xx屆,縮小差距;20xx屆,持平或超越;20xx屆,全面超越。針對這一屆的實際,我們提出“三個五“的目標(biāo)。重點上線人數(shù)達(dá)到50個,本科上線人數(shù)達(dá)到500個,未上線人數(shù)不多于50個。三個目標(biāo)我心中最糾結(jié)重點上線人數(shù)達(dá)到50個,現(xiàn)在可以說是“萬事具備,只欠東風(fēng)”。必須借教師的東風(fēng)。

各班主任要根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)數(shù),結(jié)合自己班級的實際情況,制定奮斗目標(biāo)。把目標(biāo)的完成落到每一個學(xué)生,指導(dǎo)他們制定復(fù)習(xí)計劃;把目標(biāo)的完成落到每一門學(xué)科,讓每一個教師明白各自應(yīng)發(fā)揮什么作用。

高三(1)(2)(1b)(15)(16)立足本科,突出重點。

其余普通班立足本科,提高上線率。

3.計劃。

各教師認(rèn)真研究浙江省20xx年考試說明。并及時做出相應(yīng)的解讀。研究高考試卷。認(rèn)真梳理浙江省考卷的命題特點。請各備課組依照學(xué)校復(fù)習(xí)計劃的要求,結(jié)合學(xué)科及學(xué)生的實際,制定切實可行的高三復(fù)習(xí)計劃。

問題:為什么同樣的學(xué)生,在不同的教師的教學(xué)下,成績會有如此大的差距呢?

為什么同層次的班級,幾年后會有不同的結(jié)果?

為什么每次高考結(jié)束后進(jìn)行質(zhì)量分析時,都會發(fā)現(xiàn)很多遺憾?

仔細(xì)分析,我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會提到兩個關(guān)鍵詞:“細(xì)節(jié)、落實”。

我認(rèn)為“細(xì)節(jié)、落實”應(yīng)體現(xiàn)在教師的整個教學(xué)過程中。

備課與上課:兩個有效:內(nèi)容有效(高考實際,學(xué)生的實際),知識點要一個不漏真正落實。方法有效,重點內(nèi)容要吃透,難點內(nèi)容要化解,熱點內(nèi)容要關(guān)注。

作業(yè)與訓(xùn)練:選題:選題要準(zhǔn),貴在“精”,敗在“散”,敗在“濫”,量適度不宜太多。加強(qiáng)作業(yè)管理,日常作業(yè)要求“完成限時制、精細(xì)批閱、精要講評、精致分析”。

提高訓(xùn)練的有效性,正確處理好專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練的關(guān)系,強(qiáng)化規(guī)范,強(qiáng)化應(yīng)試策略的培訓(xùn)。

特殊學(xué)生的輔導(dǎo)。

為了切實提升重點上線人數(shù),落實輔導(dǎo)工十分必要。班主任要會同任課教師對每一個有希望上重點的學(xué)生進(jìn)行一次全面診斷分析,做到定學(xué)生,定輔導(dǎo)教師,定時間,定任務(wù),明確指導(dǎo)學(xué)生的主要任務(wù)是:(1)對學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)提出合理、有效的建議,幫助學(xué)生該學(xué)科的成績有所突破。(2)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中方法中存在的誤區(qū),在學(xué)習(xí)方法上給予學(xué)生有效的指導(dǎo)。(2)關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化,及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生制訂合理的學(xué)習(xí)計劃和體育鍛煉計劃,確定學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。

各普通班同樣要對臨界生,特長生落實輔導(dǎo)工作。

提倡高效能的復(fù)習(xí),反對低效或無效的勞動。高效能:效率、效果、效益的綜合體。

要充分發(fā)揮教學(xué)管理部門對教師教學(xué)過程的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促作用,合理安排高三畢業(yè)第二學(xué)期的復(fù)習(xí),及時對資料信息的收集篩選,使高三年級在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,各項工作,有條不紊,有序推進(jìn)。

關(guān)注質(zhì)量分析。

教學(xué)管理部門要配合高三年段安排好各類考試,充分發(fā)揮考試的功能。每一次大型考試后,都能認(rèn)真的做好分析工作。通過對不同常模學(xué)生人數(shù)及平均分的分析。關(guān)注薄弱學(xué)科和班級,關(guān)注教師的教學(xué)過程,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。明確各個部分應(yīng)做工作。

關(guān)注課堂效率。

關(guān)注作業(yè)與輔導(dǎo)。

規(guī)范教輔資料的選擇和使用。教輔資料的泛濫,有百害而無一益。一方面,要求推薦給學(xué)生訂購的資料必須經(jīng)過年級備課組集體精心挑選,原則上只能一種;另一方面,學(xué)校給教師購買盡可能多品種的復(fù)習(xí)參考資料,并及時收集到各地月考和模擬考試試題,讓老師擁有充足的資料。同時,要求教師必須在大量的資料中根據(jù)學(xué)生需要精心篩選、改編或原創(chuàng)練習(xí)題和試卷,原則上不得簡單地翻印別人的資料。

關(guān)注每一個學(xué)生,尤其要關(guān)注臨界生,將幫扶工作落到實處。要注意學(xué)生的反應(yīng),每次考試之后對學(xué)生的試卷做具體分析,發(fā)現(xiàn)知識漏洞及時糾正,要經(jīng)常與學(xué)生個別交談,鼓勵他們,指點學(xué)習(xí)方法,推薦復(fù)習(xí)資料。利用晚自習(xí)、輔導(dǎo)課等時間進(jìn)行必要的作業(yè)輔導(dǎo),答疑解惑,把學(xué)生的問題消滅在第一時間。特別是要加強(qiáng)臨界生“薄弱學(xué)科”的輔導(dǎo)。每次考試后,班主任要向科任教師通報臨界生“薄弱學(xué)科”情況,安排教師承包有關(guān)學(xué)生,使每一個臨界生都能夠及時得到科任教師的幫助和指導(dǎo)。

關(guān)心學(xué)困生,通過對他們學(xué)業(yè)和生活上的關(guān)心,逐漸改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,組織好技術(shù)學(xué)科的考前輔導(dǎo)。盡可能讓他們達(dá)到上線的水平。

老師們:奉化高級中學(xué)成立以來,在各位的共同努力下,我校高考成績一年上一個新臺階,希望本屆全體教師再接再勵,以更加振奮的精神、更昂揚的斗志,全身心地投入到高三教學(xué)工作上,創(chuàng)造我校高考工作新的佳績,向?qū)W校、向社會交出一份滿意的答卷。

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們隆重舉行高三最后沖刺動員大會,在這里,出征的戰(zhàn)鼓已擂響,進(jìn)軍的好角已吹響!古人云:“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載,現(xiàn)在,我們最后拼殺的時候到了。要知道沖刺階段就是逆水行舟,不進(jìn)則退!沖刺階段往往產(chǎn)生兩種人:一種人,殊死一搏,反敗為勝,扭轉(zhuǎn)乾坤;另一種人,松懈倦怠,功虧一簣,前功盡棄。請想好自己要成為哪一種人!

“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的日子里,每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都該加油!每一天都在沖鋒!我們都知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的過程,要知道“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧?!?/p>

我們要堅信:今天的差距,不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明日的嬌艷之花!

記得我校基礎(chǔ)最差的20xx屆學(xué)生,他們的中考平均分只有130分,可最后大都考上了大學(xué)。我還記得,那個叫格桑卓瑪?shù)膶W(xué)生,高一時她連拼音都不會,可最后她以文科第一名的成績考上本科靠的就是那份“從高一起就當(dāng)高三學(xué)”的毅力。我也清晰的記得當(dāng)時理科班幾個學(xué)生的名字:格桑平措、次旺多吉、洛追,白瑪?shù)?,雖然過去三年了,可我還清晰的記得他們在課堂上大膽舉手說:“老師這道題不會,再講一遍!”數(shù)理化老師講解完一道題后,他們會大膽舉手說:“老師,這道題我還有更簡單的解題方法!”。最后他們都考上了重本和本科,靠的是那份求知若渴,勤學(xué)好問!

在考前的這段時間里我們不能有絲毫緊張、膽怯、松懈、倦怠!

毛澤東說“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?!备呖际且灰曂实?,公平的,你不會他也不會,你難他也難,不要害怕,我們把對手全當(dāng)“紙老虎”。但平時我們還是不能有絲毫的松懈,畢竟對方是“紙老虎”還是“真老虎”我們尚不清楚,萬一有“真老虎”,稍不留神,它對我們的打擊會是致命的。

時間已進(jìn)入倒計時了,請放下你的手機(jī),手機(jī)里不會有顏如玉,更不會有黃金屋,即使有那也是別人的,放下手機(jī)拾起書本,記住“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”;請放下談戀愛的心思,在幼稚年紀(jì)遇到的那個人也必然是幼稚的,在青澀的年紀(jì)談的愛情也必然是苦澀的;請放下除了學(xué)習(xí)之外的其他心思,該努力時不努力,該收獲時沒有收獲是最使人悔恨的,悔恨最沒有意義,但會有最刻骨銘心的痛。

現(xiàn)在我們需要的是中流擊水,浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄,披荊斬棘的銳氣;是決戰(zhàn)決勝,金榜題名的豪氣;是獨占鰲頭,舍我其誰的霸氣!

高三教師發(fā)言稿一等獎篇十六

各位同學(xué)們:

你們好!

請允許我代表慧慧學(xué)校的所有的老師向你們說一句,畢業(yè)快樂,今天,你們就已經(jīng)完全的畢業(yè)了,在今天過后的日子里面,你們就不再是我們慧慧學(xué)校的在校生了,你們也將要離開自己這個奮斗了三年,努力拼搏的學(xué)校了,不知道你們會不會在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,會偶爾的懷念這個學(xué)校呢?不管以后的你們是否還記得學(xué)校,但是我們一定會記得今年的你們的。

在這個離開和分別的時候,我作為開朗學(xué)校的老師也對你們有著非常的不舍,這三年的時光也是過去的非常的快的,也是非常的美好的,不管是對于你們還是我們老師,我相信我們的這三年將是你們學(xué)習(xí)生涯,我們老師的教學(xué)生涯里面最寶貴的回憶。當(dāng)以后你們離開了這個緊張的學(xué)習(xí)氛圍之后,進(jìn)入到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中的時候,希望你們還可以記得學(xué)校的老師和同學(xué),記得自己在這個學(xué)校所拼搏的一切,保持自己的初心,為自己的未來和以后更好更努力的去工作和學(xué)習(xí),熱愛生活中的一切,對自己之后的'生活和學(xué)習(xí),乃至工作上面,對自己所遇到的困難和難題都能夠盡自己最大的努力去解決它,不要輕易就放棄掉自己堅持了很久的事情,更是在以后的日子里,不管自己選擇是怎么樣的,都希望我們在座的所有的高三畢業(yè)生都可以不為自己的決定而感到后悔,更是應(yīng)該做到珍惜自己的所有的學(xué)習(xí)時間,不要荒廢自己的學(xué)業(yè),不管是做什么都不能忘記學(xué)習(xí),也要做到足夠的謙虛,不讓自己后悔,要知道不懂就問,更要懂得不管是處于一個什么樣的環(huán)境,一個什么樣子的狀態(tài)下,都要保持自己的初心,足夠的善良和勇敢,對自己的所作所為感到無怨無悔。這些都是我作為一個老師所希望你們在未來的日子里面可以做到的,更是希望你們可以一直在正確的道路上面成長的,希望未來的你們都可以成為學(xué)校的驕傲,學(xué)校也可以因為你們而感到無比的光榮。

在這個離開的時候,希望你們都可以記得自己在高中的時候,為自己所期待的目標(biāo)和方向而努力的樣子,保持自己一直以來的堅定和努力,為自己的未來創(chuàng)建出更好的自己。我也相信我們所有的學(xué)生在將來都是非常的優(yōu)秀和成功的。也希望你們在之后的日子里,能?;貋砜纯?,慧慧學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你們。

謝謝大家。

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