在面對(duì)挑戰(zhàn)或困境時(shí)，我們需要制定一份有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)。方案的制定還需要考慮可行性和可持續(xù)性，避免盲目行動(dòng)或長(zhǎng)期無(wú)法執(zhí)行。參考以下方案范文，你可以更好地理解如何制定一個(gè)有效的方案。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩(shī)意日子，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)的組織下，師生和家長(zhǎng)們懷著期待與喜悅的心情一起來(lái)到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)xx部隊(duì)國(guó)防教育基地。
活動(dòng)前，教師們征求學(xué)生父母關(guān)于親子游的意見(jiàn)時(shí)獲得意外的好評(píng)和理解，也對(duì)這次活動(dòng)增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細(xì)的活動(dòng)策劃，保證每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長(zhǎng)們也為這次的活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備并帶上了活動(dòng)的必需用品。
上午9:30分到達(dá)目的地，由部隊(duì)官兵帶領(lǐng)師生和家長(zhǎng)，統(tǒng)一參觀營(yíng)房。師生加上家長(zhǎng)大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一路上卻沒(méi)有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務(wù)、疊被子的時(shí)候，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，被部隊(duì)官兵們井然有序的生活作風(fēng)震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學(xué)習(xí)這樣嚴(yán)以律己的好品德。
接著官兵帶領(lǐng)師生和家長(zhǎng)們進(jìn)入蔬菜瓜果基地，外面一幅幅秋意綿綿的風(fēng)景，里面卻格外的生機(jī)勃勃，尤其是其中的新能源現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，學(xué)生們可以見(jiàn)到本應(yīng)該是這個(gè)季節(jié)看不見(jiàn)的草莓、葡萄、西瓜、仙人掌等植物，感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強(qiáng)大之余更加對(duì)未來(lái)懷抱著美好的希冀。
享受過(guò)新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學(xué)生們又來(lái)到集中地，在兩位部隊(duì)教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單形式略微枯燥，但是學(xué)生的臉上沒(méi)有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標(biāo)準(zhǔn)，做到完美。相信這對(duì)于沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次難得的體驗(yàn)，吃苦耐勞精神肯定會(huì)有提升，意志品質(zhì)也將會(huì)得到進(jìn)一步磨練。
然后學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動(dòng)場(chǎng)上一起參與獨(dú)木橋、爬梯等團(tuán)體活動(dòng)，到處是歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們和父母?jìng)兊幕?dòng)更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動(dòng)，在其樂(lè)融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個(gè)親子交流的平臺(tái)，增進(jìn)學(xué)生和父母的感情交流，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間和家長(zhǎng)教師之間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的收獲。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
今天下午，我們舉行了班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛到學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，天空還下著雨，到了的同學(xué)在踢足球，都不愿離開(kāi)，期盼了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。
雨在大家的.歡呼聲中停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時(shí)也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個(gè)項(xiàng)目。
讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對(duì)方力氣太大了，不一會(huì)就把我這個(gè)隊(duì)拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。
最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開(kāi)言爸爸跑步非快，兩個(gè)腳就像風(fēng)火輪，在媽媽當(dāng)中，我的媽媽和錢(qián)心遠(yuǎn)媽媽算跑得快的。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家都很開(kāi)心，依依不舍的各自回家了。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
3月28日下午，晴，我們參加了學(xué)校組織的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)舉行，共有三個(gè)項(xiàng)目：“背娃娃”，“抬花橋”，“大腳托小腳”。
我報(bào)的項(xiàng)目是“大腳托小腳”，因?yàn)槲衣?tīng)爸爸講，“背娃娃”和“抬花橋”都體現(xiàn)不出大人和孩子之間的配合，而且還有些危險(xiǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，先是“抬花橋”，然后是“背娃娃”，我報(bào)的項(xiàng)目排在第三，“抬花橋”項(xiàng)目中，有人摔倒了，把孩子都給扔了出去，幸好沒(méi)有人受傷，好險(xiǎn)呀！到了“大腳托小腳”比賽時(shí)，我和爸爸排在第三個(gè)出場(chǎng)，前面其他賽道上有個(gè)大人把小孩拎起來(lái)就跑，小孩子腳都沒(méi)有碰到大人的腳，后面就有人喊“犯規(guī)！犯規(guī)！”。輪到我們出場(chǎng)了，我接過(guò)前面“隊(duì)友”遞過(guò)來(lái)的布娃娃，爸爸把我抱起來(lái)，讓我的腳挨著爸爸的腳，讓爸爸踢著我的腳向前走，雖然可能也有些“作弊”，但還不太明顯，我們很快走完了賽道，我趕快把布娃娃塞到等著“接力跑”的`下一個(gè)“隊(duì)友”手中，看著他和他的媽媽沖進(jìn)賽道，我終于松了口氣，我順利完成了我的第一次比賽！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我們都很高興！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
10月6日，在班級(jí)家委的商量和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開(kāi)展，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點(diǎn)，家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來(lái)到了xx公園，一到目的地，家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食物，還沒(méi)有過(guò)多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來(lái)的猴子到處竄，到處鉆，開(kāi)心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來(lái)了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢(shì)正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛(ài)的！家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來(lái)呢！雖然孩子和家長(zhǎng)來(lái)小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來(lái)就有不同的感覺(jué)不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長(zhǎng)和孩子的快樂(lè)感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說(shuō)再見(jiàn)，依依不舍地離開(kāi)了！ 活動(dòng)過(guò)后，我收獲了開(kāi)心的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍，深信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)親自活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功；家長(zhǎng)收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂(lè)等本身就是給孩子帶來(lái)一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受，讓孩子感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，孩子在同父母合作的過(guò)程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的了解和支持。 本次活動(dòng)面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，家長(zhǎng)既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來(lái)看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，在張校長(zhǎng)的總指揮下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等一百多名，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂(lè)，而這是對(duì)我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的.地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來(lái)越順利，越來(lái)越出色。
寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
寒假學(xué)校組織了親子活動(dòng)——讀書(shū)。收假回來(lái)，我對(duì)本班學(xué)生讀書(shū)情況做了一個(gè)初步的了解，并詳細(xì)地記錄了下來(lái)。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都達(dá)到了讀書(shū)的目的，而不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，家長(zhǎng)同時(shí)也做了非常詳細(xì)的記錄?，F(xiàn)在班級(jí)中有部分同學(xué)能將唐詩(shī)三百首的部分詩(shī)背下來(lái)，并能準(zhǔn)確的理解詩(shī)的含義，恰當(dāng)?shù)娜谌朐?shī)的意境。在班會(huì)中，我們對(duì)讀書(shū)效果顯著的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣。
現(xiàn)在同學(xué)們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書(shū)，都說(shuō)假期的讀書(shū)給他們的生活帶來(lái)了新鮮的空氣，也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書(shū)筆記里寫(xiě)道：每周一到閱覽室讀書(shū)真是一種享受。有的同學(xué)說(shuō)：我們每月讀一本書(shū)，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識(shí)一定會(huì)越積越多。
讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯；讀書(shū)，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成；讀書(shū)，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書(shū)，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
同學(xué)們，我們對(duì)知識(shí)的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會(huì)出現(xiàn)“紅色信號(hào)”，那么如果我們沒(méi)有知識(shí)即將意味著我們會(huì)被這個(gè)知識(shí)社會(huì)所淘汰。同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的好習(xí)慣，這樣我們才有可能走在社會(huì)的前面。
二年級(jí)一班：唐永聰 2012年2月24日
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)方式：
1.把參加的學(xué)生分成三個(gè)段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。
2.每個(gè)段4個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班最多3個(gè)家庭參加，且每個(gè)家庭只能參加一個(gè)項(xiàng)目。
3.根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準(zhǔn)備：氣球100個(gè)，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個(gè)體操墊上，每個(gè)墊上一
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個(gè)氣球，家長(zhǎng)要蒙上眼睛，孩子指揮家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個(gè)必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個(gè)氣球坐爆的時(shí)間長(zhǎng)短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長(zhǎng)場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開(kāi)始）
3.穿新衣
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，學(xué)生拿起衣服跑向家長(zhǎng)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）
4.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長(zhǎng)往返場(chǎng)地
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快確定出名次。
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1.抬蛋子
準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長(zhǎng)各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準(zhǔn)備：乒乓球100個(gè)，垃圾桶4個(gè)
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個(gè)球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪個(gè)家庭接球最多。
3.背靠背運(yùn)球
準(zhǔn)備：排球4個(gè)，10米往返場(chǎng)地
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背把球夾在兩人背部，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快，中途球掉下來(lái)應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：跳繩4根
游戲方法：一名家長(zhǎng)和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長(zhǎng)先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個(gè)。
游戲方法：學(xué)生（家長(zhǎng)）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長(zhǎng)以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
4.盲人摸象
準(zhǔn)備：蒙眼布12條
游戲方法：家長(zhǎng)打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長(zhǎng)，直到認(rèn)出自己的家長(zhǎng)，先認(rèn)出為勝。（家長(zhǎng)、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級(jí)：學(xué)前班，一年級(jí)，二年級(jí)。
四、 活動(dòng)流程：出場(chǎng)---小蘋(píng)果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請(qǐng)君入甕---親子兩人三足。
五、 活動(dòng)安排：
1、 出場(chǎng)順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋(píng)果：全班參與。學(xué)期班，一年級(jí)為第一輪。二年級(jí)為第二輪。整齊度與動(dòng)作的準(zhǔn)確度為第一評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級(jí)評(píng)委：略；二年級(jí)評(píng)委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個(gè)呼啦圈的單腳跳，兩個(gè)呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類(lèi)推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。
（2） 跳時(shí)不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家
長(zhǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長(zhǎng)，與其擊掌交接，以此類(lèi)推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時(shí)不搶道，不干擾別的班級(jí)比賽。
5、 請(qǐng)君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門(mén)10米處
踢排球，進(jìn)球門(mén)得一分，未踢進(jìn)球門(mén)不得分，每人兩次機(jī)會(huì)，累計(jì)得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長(zhǎng)組成
15個(gè)小組，15個(gè)小組分為甲組（8個(gè)小組）乙組（7個(gè)小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個(gè)小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長(zhǎng)可用手臂支撐孩子的重量），以此類(lèi)推。
7、 每個(gè)項(xiàng)目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學(xué)前一年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名；二年級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。 注意：1、各班班主任寫(xiě)好本班入場(chǎng)詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
三年級(jí) 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級(jí)組決定開(kāi)展以“家校攜手親子互動(dòng)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)主要以親子趣味性運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識(shí)，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午10:00開(kāi)始
四、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級(jí)為單位，發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)每班10名家長(zhǎng)(男生、女生家長(zhǎng)各5名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的'、時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
六、裁判員名單：龐新國(guó) 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子會(huì)項(xiàng)目：
“親子接力”比賽
這是一個(gè)要求家長(zhǎng)全力配合的游戲項(xiàng)目，但整個(gè)游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長(zhǎng)完成。我們?cè)谟螒蜻^(guò)程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗(yàn)到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說(shuō)明及規(guī)則：
1、各隊(duì)在龐老師發(fā)出“開(kāi)始”的指令后，三隊(duì)同時(shí)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入比賽。
2、五組隊(duì)員回到出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計(jì)過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊(duì)為冠軍隊(duì)，依次為亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)。
3、各隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
三年級(jí) 楊黎
12月31日，我校三年級(jí)組教師和學(xué)生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上10：30，在操場(chǎng)上，所有家長(zhǎng)和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，接著，年級(jí)組長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)正是開(kāi)始，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著家長(zhǎng)和學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車(chē)運(yùn)彩球”，由于推小車(chē)需要掌握一定的技巧，所以家長(zhǎng)們?cè)谂赃呌旨?dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長(zhǎng)們興奮積極地參與，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)、童真。家長(zhǎng)們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高-潮。
在歡樂(lè)的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開(kāi)展，跟每位教師的辛苦付出，家長(zhǎng)積極配合是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生展示了個(gè)人的魅力，家長(zhǎng)展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長(zhǎng)們更棒!
通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長(zhǎng)和學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
本站發(fā)布小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，更多小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：2019年4月17日----4月18日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班老師
音樂(lè)：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開(kāi)始爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。
4、愛(ài)的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。
2、毛毛蟲(chóng)比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)始前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)尾隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、快樂(lè)傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的.方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
6、擠歡樂(lè)球
材料：歡樂(lè)球若干小椅子6～8把小筐6～8
規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂(lè)球擠破方算數(shù)
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的`積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日----4月18日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：
幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：
白園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)、焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：
郭園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)、于園長(zhǎng)、焦叢叢
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：
各班老師
音樂(lè)：
高園長(zhǎng)、馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：
馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：
馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：
高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)、高園長(zhǎng)、姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月__日。
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
2、“愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干。
活動(dòng)要求、書(shū)信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對(duì)父母的問(wèn)候以及表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫(xiě)，要求健康積極，也可以寫(xiě)給爺爺奶奶。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂(lè)跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內(nèi))：
“又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
夾玻璃球(室內(nèi))：
早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園外面等待，家長(zhǎng)統(tǒng)一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7：20，家長(zhǎng)進(jìn)入后請(qǐng)按指定班級(jí)位置坐好，7：30演出開(kāi)始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門(mén)，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀看的家長(zhǎng)，只能從幼兒園外面觀看。
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限。
4、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)這里就是展示自我的舞臺(tái)我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情來(lái)吧，盡情釋放你的活力你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
1.超越極限，展現(xiàn)自我。
2.激流永進(jìn)，永不言棄。
3.風(fēng)流人物看今朝。
4.做陽(yáng)光少年，展自我風(fēng)采。
5.團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
6.控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭(zhēng)先。
7.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，激情飛揚(yáng)。
8.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
9.勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。
10.四年級(jí)班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。
11.四年級(jí)班：團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢(mèng)想，爭(zhēng)創(chuàng)新高。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
13.三年級(jí)班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
14.全民健身，你我同行。
15.五年級(jí)（x）班：三班出場(chǎng)，非同凡響，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
16.天道酬勤、健康起來(lái)
17.奮勇拼搏，影子颯爽。
18.一年級(jí)（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
19.一年級(jí)班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
20.為二班爭(zhēng)光，爭(zhēng)做新鐵人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
齊心協(xié)力!!
力爭(zhēng)上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無(wú)間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風(fēng)格、賽出水平。
團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
奧運(yùn)精神、永駐我心。
強(qiáng)身健體、立志成材。
頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
揮動(dòng)激-情、放飛夢(mèng)想。
青春無(wú)悔、激-情無(wú)限。
頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開(kāi)拓。
遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強(qiáng)。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢(mèng)想。
激-情無(wú)限!
2.
厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績(jī)求真求確比遂比專(zhuān)湘雅七年永爭(zhēng)第一。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的孩子們:。
今天是六一兒童節(jié)，值此舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，為了培養(yǎng)孩子熱愛(ài)體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)體能和體質(zhì)，增添節(jié)日的氣氛，我校特別組織了“六一兒童節(jié)親自運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在此，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!也感謝家長(zhǎng)們的積極參與與配合，謝謝你們!我能和各位家長(zhǎng)，各位老師能和孩子們一起共度節(jié)日，共享快樂(lè)時(shí)光，也十分高興和欣慰。也感謝小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心組織策劃。你們辛苦了!謝謝各家電視臺(tái)等媒體的關(guān)注參與，歡迎您們!
沒(méi)想到我們家長(zhǎng)的參與率、滿意度幾乎是百分之百;沒(méi)想到我們?cè)跐B透英語(yǔ)口語(yǔ)，打算二年級(jí)開(kāi)部分英語(yǔ)賞識(shí)課，五年級(jí)要把六年的課程全部學(xué)完，六年級(jí)開(kāi)校本課程滲透初中內(nèi)容，九年級(jí)將要滲透高中課程;沒(méi)想到目前我校老師的親戚朋友孩子將有四百多要求到我校就讀一年級(jí)，老師們已紛紛開(kāi)始掛號(hào)登記。估計(jì)今年一年級(jí)招生壓力將成為一個(gè)難題。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日!賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出精彩，賽出歡聲笑語(yǔ)!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
20xx年11月30日，在這個(gè)即將迎來(lái)我們偉大祖國(guó)第66個(gè)“六一”兒童節(jié)的日子里，xx幼兒園舉辦了一場(chǎng)空前盛大的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上七點(diǎn)，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長(zhǎng)一同來(lái)到了稻香村小學(xué)的足球場(chǎng)上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動(dòng)的道具和獎(jiǎng)品的搬運(yùn)工作。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)大班的孩子騎著自行車(chē)來(lái)到了我們的身邊。家長(zhǎng)們也早早穿上了親子運(yùn)動(dòng)裝，牽著孩子的手來(lái)到了操場(chǎng)上。早上七點(diǎn)半一到，我們的音樂(lè)響起，所有家長(zhǎng)和孩子都有意識(shí)地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊(duì)伍。主持人張林老師站上升旗臺(tái)，拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
聽(tīng)到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先第一項(xiàng)活動(dòng)是各班方陣隊(duì)伍入場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)特的口號(hào)，每一聲響亮的.口號(hào)都蕩漾在藍(lán)天之下。看！這邊還有自行車(chē)隊(duì)和滑板車(chē)隊(duì)呢！看看他們，多有活力呀！接著是國(guó)旗手入場(chǎng)。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗手是我們xx幼兒園大班的孩子，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。在大班李宇航小朋友在國(guó)旗下講話后，我們的國(guó)歌又一次響徹了整個(gè)校園。
接下來(lái)是園長(zhǎng)媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長(zhǎng)媽媽都非常高興。園長(zhǎng)媽媽的話講完后，各個(gè)班級(jí)的老師來(lái)到自己班級(jí)隊(duì)伍的前面開(kāi)始領(lǐng)操，帶領(lǐng)全園小朋友和家長(zhǎng)跳熱身操《迎向朝陽(yáng)》。每個(gè)孩子都跳得非常認(rèn)真，家長(zhǎng)們也在極力地模仿呢！可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢！瞧！他們跳得多認(rèn)真呀！
大班孩子表演完畢后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是家長(zhǎng)拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長(zhǎng)，分別是八個(gè)爸爸八個(gè)媽媽。六個(gè)班級(jí)三組比賽同時(shí)進(jìn)行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場(chǎng)比賽，而是一場(chǎng)力量與技巧的較量。
本次家長(zhǎng)拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評(píng)，有許多家長(zhǎng)還表示“還想多玩幾次”?？墒俏覀兊暮⒆觽円呀?jīng)迫不及待了。他們也急著進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目之中呢！如果說(shuō)剛剛的比賽只是開(kāi)場(chǎng)是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開(kāi)始了。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多好玩的親子小游戲，每個(gè)游戲都需要爸爸媽媽和孩子來(lái)共同完成，并且兩個(gè)班在一起舉行一個(gè)小游戲比賽，讓孩子們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中嘗到了很多從未感受過(guò)的趣味。在游戲的過(guò)程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個(gè)小印章，憑印章還可以去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)哦！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。家長(zhǎng)們玩得累了，一個(gè)個(gè)拉著孩子走出了學(xué)校大門(mén)。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀，本次京獅光明世家首屆六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在音樂(lè)聲中結(jié)束了。愿我們xx幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個(gè)孩子都能健康愉快的成長(zhǎng)！
11月15日下午，在xx幼兒園操場(chǎng)上，人聲鼎沸，熱鬧非凡，幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，本著人人參與，快樂(lè)共享的指導(dǎo)思想，融合了健體、益智、趣味、協(xié)作等諸多元素，共設(shè)置了十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：夾球跑、搶凳子、小腳踩大腳、兩人三足、腳踏車(chē)、送蛋寶寶回家等。場(chǎng)上的選手們爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真比賽，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人忍俊不禁，比賽環(huán)節(jié)一個(gè)接著一個(gè)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
在老師的精心策劃、家長(zhǎng)們積極參與和配合下取得圓滿成功?；顒?dòng)不僅為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂(lè)的橋梁！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
本站：作者不僅寫(xiě)出親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈和沸騰，還寫(xiě)出了親子之間的親情，兩頭都抓緊，非常不錯(cuò)，下面我們一起看看這篇《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
幾天前，老師告訴我們，下個(gè)星期四要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里頓時(shí)一片沸騰，大家都議論紛紛，有人問(wèn)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)增加什么新項(xiàng)目，有人問(wèn)自己的好朋友想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目，還有人問(wèn)老師能不能多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目，大家都對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。
我也不例外，也和自己最好的伙伴討論著自己想報(bào)的項(xiàng)目。這次我報(bào)了乒乓球運(yùn)球和足球運(yùn)球，還有五人制足球比賽，真是讓人激動(dòng)。老師在班級(jí)群里發(fā)了比賽規(guī)則和視頻，每天我都抽空和媽媽練習(xí)，希望比賽的時(shí)候能大顯身手，不拖班級(jí)后腿。
比賽當(dāng)天，藍(lán)天上白云飄飄，陽(yáng)光燦爛，整個(gè)校園的廣播聲、吶喊聲震耳欲聾，同學(xué)們、家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，我們?nèi)T(mén)峽市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，乒乓球運(yùn)球比賽開(kāi)始了，第一棒，是王老師和楊晨，隨著一聲哨響，她們手拉手飛奔而去，很快就輪到我和媽媽了，我激動(dòng)得心都快從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，我和媽媽手拉著手快速向前跑去，我們不但要跑得快，還要時(shí)刻操心著球拍上的網(wǎng)球，生怕一失手球掉了下來(lái)，最后我和媽媽安安全全把球交給了下一個(gè)人。在接下來(lái)的足球運(yùn)球比賽中，我和媽媽配合比較默契，可返回的時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣咚俣?，一不小心把球踢飛了，媽媽為了追球都顧不上我了，還跑到別人的跑道里，太驚險(xiǎn)了!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在比賽的歡樂(lè)中，這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們看到了老師和家長(zhǎng)們可愛(ài)的另一面，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開(kāi)。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
1.比出水平，比出風(fēng)格。
2.真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
3.拼搏追取、善學(xué)勤。
4.旅途有你，風(fēng)光無(wú)限。
5.六年級(jí)班：禮貌守紀(jì)，勇?tīng)?zhēng)第一，頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利。
6.頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰！
7.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂(lè)的小健將。
8.年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
9.五年級(jí)（x）班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當(dāng)。
10.挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。
11.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
12.六年級(jí)班：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，揚(yáng)我班風(fēng)，再創(chuàng)輝煌。
13.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
14.揮灑青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！
15.年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采!
16.一年級(jí)（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
17.四年級(jí)（x）班：永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
18.三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
19.強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。
20.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我陽(yáng)光。
21.展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
22.八班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄。
23.開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
24.體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章!
25.揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
26.一路有你，溫暖相伴。
27.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
28.生命無(wú)止境，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限。
29.文韜武略，笑傲群芳。
30.關(guān)心、愛(ài)心、貼心。
31.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
32.凌云賽場(chǎng),斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江
33.大手拉小手，我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
34.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
35.超越極限，展現(xiàn)自我。
36.奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。
37.終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。
38.凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
39.風(fēng)流人物看今朝。
40.二年級(jí)（x）班：參與陽(yáng)光體育，為我健兒喝彩。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。
組員：全體教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20__年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）。
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)流程。
1、牛園長(zhǎng)送上新年祝福。
2、早操活動(dòng)。
3、親子游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：
本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！
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