2023年問責(zé)工作培訓(xùn)心得 學(xué)習(xí)新問責(zé)條例心得體會(huì)(優(yōu)秀9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇一

近年來，我國加強(qiáng)了政府問責(zé)制度建設(shè)，提出了一系列新的問責(zé)條例，以推動(dòng)政府工作的透明度和效能。這些新問責(zé)條例的出臺(tái)，旨在增強(qiáng)政府工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)理念，進(jìn)一步規(guī)范政府行為，促進(jìn)公共事務(wù)的公正和規(guī)范運(yùn)行。

第二段：對(duì)新問責(zé)條例的理解和認(rèn)識(shí)

新問責(zé)條例鮮明提出了“誰執(zhí)法、誰問責(zé)”的原則，明確了政府工作的責(zé)任主體和問責(zé)主體，突出了責(zé)任和問責(zé)的一致性和權(quán)威性。這為政府工作提供了有力的保障，確保政府部門和公務(wù)人員根據(jù)法律法規(guī)規(guī)范開展工作，確保公共權(quán)力不被濫用、不被操縱。

第三段：新問責(zé)條例的實(shí)施效果和啟示

通過學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，我深刻認(rèn)識(shí)到，問責(zé)不僅是對(duì)錯(cuò)誤和失職行為的追究，更是對(duì)責(zé)任的明確和權(quán)力的約束。實(shí)施新問責(zé)條例，一方面可以有效地發(fā)現(xiàn)和糾正政府工作中存在的問題和不足，及時(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；另一方面，它還可以提高政府工作的規(guī)范性和透明度，推動(dòng)政務(wù)公開和公共參與，增強(qiáng)政府的公信力和形象。

第四段：在實(shí)際工作中的應(yīng)用和體會(huì)

作為一名基層公務(wù)人員，我深刻感受到新問責(zé)條例對(duì)我們的引導(dǎo)和影響。它要求我們?cè)诠ぷ髦幸钊雽?shí)際，緊密聯(lián)系群眾，及時(shí)了解和解決他們的問題和訴求；要求我們強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力提高工作水平和能力，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；還要求我們保持清廉自律，不得利用權(quán)力謀取私利，不得違法違紀(jì)行為。

第五段：進(jìn)一步完善問責(zé)體系的建議和展望

雖然新問責(zé)條例對(duì)政府工作的責(zé)任落實(shí)和問責(zé)機(jī)制的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用，但仍然存在一些問題和不足。比如，問責(zé)主體的權(quán)威性和公正性有待進(jìn)一步加強(qiáng)，問責(zé)程序和標(biāo)準(zhǔn)還需要進(jìn)一步明確；此外，需要加強(qiáng)對(duì)問責(zé)結(jié)果的跟蹤和評(píng)估，確保問責(zé)工作的效果。因此，我們還需要不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善問責(zé)體系，為政府工作提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和保障。

總結(jié)：

新問責(zé)條例的出臺(tái)為政府工作提供了有力的保障和指導(dǎo)，促使政府部門和公務(wù)人員更加規(guī)范和高效地開展工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新問責(zé)條例，不斷提高政府工作的規(guī)范性和透明度，持續(xù)增強(qiáng)人民群眾的獲得感和滿意度。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步完善問責(zé)體系，提高問責(zé)機(jī)制的公正性和效能，為打造良好的政務(wù)環(huán)境和服務(wù)群眾的政府形象做出更大的貢獻(xiàn)。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇二

通過對(duì)《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，對(duì)我市下一步的發(fā)展策略，有了更深層次的理解。有以下幾點(diǎn):

一、學(xué)習(xí)《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》的重要意義

行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對(duì)因不作為(有權(quán)不用)、亂作為(濫用權(quán)力)或不當(dāng)作為(工作過失)而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。同樣，作為一個(gè)企業(yè)實(shí)體也要規(guī)范內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺服務(wù)這樣一個(gè)特殊的公司，肩負(fù)著全市的病媒生物防制任務(wù)，加之大多數(shù)單位對(duì)目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務(wù)壓力很大。在這樣的情況下，更要認(rèn)真遵守《哈爾濱市行政問責(zé)辦法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。

二、目前工作中的不足之處

(一)對(duì)于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。

(二)在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識(shí)繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)?，F(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對(duì)不足。

三、具體整改措施

(一)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。

(二)增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。

(三)加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

(四)勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)愛國衛(wèi)生規(guī)章制度，提高工作效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展愛國衛(wèi)生工作。

在今后的工作之中，最重要的就是要把學(xué)習(xí)行政問責(zé)制所得到的心得與體會(huì)，融會(huì)貫通于本職工作之中，杜絕行政不作為與亂作為的發(fā)生，為工作做貢獻(xiàn)。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇三

近日，我所在單位組織了一次關(guān)于學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容詳實(shí)，涵蓋了新問責(zé)條例的核心要點(diǎn)和具體操作方法。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)新問責(zé)條例有了更加深入的理解，不僅增強(qiáng)了政治意識(shí)和大局意識(shí)，也提升了履職能力和執(zhí)行力。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)新問責(zé)條例的心得體會(huì)。

首先，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)以人民為中心。新問責(zé)條例明確，問責(zé)工作的核心是為了增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，實(shí)質(zhì)上是要為人民做好事、解決問題。我領(lǐng)悟到問責(zé)不是簡單的懲罰，而是通過激勵(lì)和約束相結(jié)合，推動(dòng)干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的能力和水平。在今后的工作中，我將更加注重加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，密切關(guān)注他們的需求，全心全意為人民服務(wù)。

其次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)依法問責(zé)。新問責(zé)條例明確規(guī)定了問責(zé)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，要求問責(zé)必須符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。問責(zé)不應(yīng)是憑主觀意愿或個(gè)人喜好來進(jìn)行，而是要依據(jù)事實(shí)、根據(jù)證據(jù)，嚴(yán)格依法進(jìn)行。我深感法律的權(quán)威和公正，從而更加自覺地在工作中遵守法律法規(guī)，不以私欲動(dòng)搖原則，不以個(gè)人情感左右決策，做到心中有規(guī)矩、言行有法度。

再次，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)細(xì)化問責(zé)責(zé)任。新問責(zé)條例要求對(duì)責(zé)任人從嚴(yán)問責(zé)、責(zé)任到人，絕不能敷衍了事，白紙黑字的責(zé)任約束是問責(zé)的前提。因此，在今后的工作中，我要更加明確自己的職責(zé)崗位和工作任務(wù)，不將責(zé)任推諉給下級(jí)或其他部門，毫不回避地承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，為履職盡責(zé)作出實(shí)際行動(dòng)。

再者，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)效果的監(jiān)督與評(píng)價(jià)。新問責(zé)條例明確問責(zé)工作的結(jié)果應(yīng)該得到及時(shí)評(píng)價(jià)和總結(jié)，以便發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。這意味著問責(zé)并不是一個(gè)封閉的過程，而是需要持續(xù)進(jìn)行的。在今后的工作中，我將主動(dòng)接受上級(jí)的監(jiān)督和群眾的監(jiān)督，積極傾聽意見，堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，不斷提升自己的工作成效和評(píng)價(jià)水平，以實(shí)際行動(dòng)迎接人民的檢驗(yàn)。

最后，新問責(zé)條例強(qiáng)調(diào)問責(zé)是為了激勵(lì)和教育。問責(zé)并不只是對(duì)缺失責(zé)任者的懲罰，更重要的是教育和激勵(lì)每一個(gè)干部不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。我明白，問責(zé)是對(duì)我個(gè)人成長的促進(jìn)，是對(duì)我工作能力的激勵(lì)，是對(duì)我使命擔(dān)當(dāng)?shù)目剂俊Ｒ虼?，在今后的工作中我將主?dòng)接受問責(zé)，虛心接受批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的理想目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)新問責(zé)條例，讓我深感問責(zé)的重要性和必要性。新問責(zé)條例為問責(zé)工作提供了明確的法律依據(jù)和操作指南，為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的法律支撐。今后，我將進(jìn)一步深化對(duì)新問責(zé)條例的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治覺悟和法律素養(yǎng)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，做到問責(zé)有法可依、有據(jù)可查，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇四

新修訂的《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》一大亮點(diǎn)就是明確了責(zé)任主體、強(qiáng)化了問責(zé)條款，責(zé)任被具體化，為構(gòu)建巡視工作責(zé)任體系提供了制度支撐。

根據(jù)這一條例，巡視工作責(zé)任體系的核心是落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，即黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任;重點(diǎn)是明確“三個(gè)責(zé)任人”，即黨委書記是巡視工作主體責(zé)任的第一責(zé)任人、巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長是組織實(shí)施巡視工作的主要責(zé)任人、巡視組組長是落實(shí)巡視監(jiān)督責(zé)任的第一責(zé)任人。

抓主體責(zé)任黨委“一把手”是第一責(zé)任人

落實(shí)責(zé)任，首先要抓責(zé)任主體。條例明確規(guī)定，開展巡視工作的黨組織承擔(dān)巡視工作的主體責(zé)任。

黨委承擔(dān)巡視工作主體責(zé)任，意味著黨委既是領(lǐng)導(dǎo)主體，也是工作主體、推進(jìn)主體。對(duì)巡視工作，黨委要堅(jiān)決負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭盡責(zé)，班子成員要積極擔(dān)責(zé)。黨委“一把手”是巡視工作主體責(zé)任第一責(zé)任人，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員要配合“一把手”落實(shí)好巡視各項(xiàng)工作。

圍繞黨委的主體責(zé)任，條例明確規(guī)定，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)巡視工作不力，發(fā)生嚴(yán)重問題的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

抓組織實(shí)施責(zé)任確保黨委決策落地

巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是落實(shí)黨中央和同級(jí)黨委關(guān)于巡視工作的決策部署，及時(shí)組織巡視力量，認(rèn)真抓好實(shí)施;及時(shí)解決巡視中遇到的問題和困難，組織領(lǐng)導(dǎo)巡視組深入了解問題，確保黨委決策落地。

領(lǐng)導(dǎo)小組的配置，事關(guān)巡視的作用能否充分發(fā)揮。從巡視工作實(shí)踐需要出發(fā)，條例規(guī)定，巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由同級(jí)黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)書記擔(dān)任，副組長一般由同級(jí)黨委組織部部長擔(dān)任。巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長為組織實(shí)施巡視工作的主要責(zé)任人。這樣配置，既有利于突出巡視主業(yè)，始終專注“四個(gè)著力”，發(fā)現(xiàn)問題，也有利于紀(jì)委、組織部門的日常協(xié)作。

抓監(jiān)督責(zé)任巡視組失職瀆職要追責(zé)

按照黨的xx屆三中全會(huì)部署，巡視組要拓展監(jiān)督內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨委(黨組)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任情況的監(jiān)督檢查，把“關(guān)鍵在治、要害在嚴(yán)”落實(shí)到巡視檢查“兩個(gè)責(zé)任”中，通過巡視監(jiān)督，面對(duì)面?zhèn)鲗?dǎo)壓力，督促被巡視黨組織堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要對(duì)等。落實(shí)巡視監(jiān)督責(zé)任，巡視組責(zé)無旁貸。條例對(duì)巡視組失職、瀆職的情況明確規(guī)定了追責(zé)條款：對(duì)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)的重要問題沒有發(fā)現(xiàn)的，不如實(shí)報(bào)告巡視情況的，以及違反巡視工作紀(jì)律的，進(jìn)行責(zé)任追究。

抓成果運(yùn)用責(zé)任做到件件有著落、事事有回音

巡視工作成效關(guān)鍵體現(xiàn)在成果運(yùn)用上。條例對(duì)成果運(yùn)用的責(zé)任進(jìn)行了明確規(guī)定：有關(guān)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、組織部門收到巡視移交的問題或者線索后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)研究提出談話函詢、初核、立案或者組織處理等意見。目的是做到件件有著落、事事有回音。

紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)對(duì)巡視組移交的問題線索，要責(zé)成相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察室優(yōu)先辦理，及時(shí)研究提出處置意見，對(duì)違紀(jì)違法問題線索明確具體的，要及時(shí)研究提出紀(jì)律審查意見。組織部門收到巡視組移交的問題線索后，要責(zé)成相關(guān)部門及時(shí)研究提出辦理和組織處理意見，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向巡視辦反饋。其他有關(guān)部門收到巡視組移交的專題報(bào)告，要結(jié)合部門職責(zé)，研究提出處理措施。

抓整改落實(shí)責(zé)任被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人

巡視整改落實(shí)是被巡視地區(qū)、單位黨組織落實(shí)主體責(zé)任的具體化。條例規(guī)定，被巡視黨組織主要負(fù)責(zé)人為落實(shí)整改工作的第一責(zé)任人。

被巡視地區(qū)、單位要制定具有針對(duì)性的整改制度和具體措施，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化制度執(zhí)行，逐級(jí)傳導(dǎo)壓力。中央和各省級(jí)巡視辦要加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)情況的檢查，督促被巡視地區(qū)、單位加大整改力度，力爭取得讓干部群眾看得見、摸得著的實(shí)際成效。對(duì)巡視整改不力、腐敗蔓延勢頭長期得不到有效遏制的地方和部門，將嚴(yán)肅追究責(zé)任，促進(jìn)巡視整改常態(tài)化、長效化，督促整改工作持續(xù)取得更大成效。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇五

《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是全面從嚴(yán)治黨的“利劍”，是失職、瀆職干部不可觸摸的“高壓線”，中央在即將迎來建黨95周年之際又一次“亮劍”，體現(xiàn)了我黨從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈決心。下面小編整理的學(xué)習(xí)問責(zé)條例

心得體會(huì)

20xx年6月28日，中共中央政治召開會(huì)議，審議通過了《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。問責(zé)內(nèi)容，圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。問責(zé)方式為“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”。處分方式，對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的，都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。也就是說，一旦失職失責(zé)行為有嚴(yán)重后果，且達(dá)到了群眾反映強(qiáng)烈、損害政治基礎(chǔ)等程度，那么就要追“三責(zé)”：主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

在建黨95周年前夕審議通過的《中共問責(zé)條例》集中體現(xiàn)了全面“從嚴(yán)治黨”的任務(wù)要求。先有《中共廉潔自律準(zhǔn)則》為黨員干部做出了“正面倡導(dǎo)”，后有《中共紀(jì)律處分條例》為五大違反紀(jì)律行為開出了“負(fù)面清單”，現(xiàn)有《中共問責(zé)條例》對(duì)失職失責(zé)行為做出了“制度化問責(zé)”的要求。這讓我們看到，全面“從嚴(yán)治黨”并非一句

口號(hào)

《問責(zé)條例》作為具體化的制度約束機(jī)制，提出了“一旦失職失責(zé)行為有嚴(yán)重后果，且達(dá)到了群眾反映強(qiáng)烈、損害政治基礎(chǔ)等程度，就要追‘三責(zé)’：主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。三位一體的追責(zé)制度，自上而下地傳遞著強(qiáng)烈的“以責(zé)為先”信號(hào)，以上率下、高屋建瓴地對(duì)黨員干部的責(zé)任意識(shí)敲了一記重重的警鐘。

對(duì)黨員干部來說，怎么做才能回避《問責(zé)條例》的“高壓線”，做到履職盡責(zé)呢?首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《問責(zé)條例》相關(guān)具體規(guī)定，以學(xué)解惑、以學(xué)明理;其次，真正樹立起“責(zé)任大于一切”的意識(shí)，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律、規(guī)矩，自覺遵守五大紀(jì)律;最后，勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為，認(rèn)真考量工作、政策的成熟度，做到無愧于黨、無愧于心、無愧于位，為黨和國家的全面建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》是進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)責(zé)一體化，亦是管黨治黨、治國理政的鮮明特色。通過學(xué)習(xí)，我有三點(diǎn)體會(huì)：

為什么制定——立足全面從嚴(yán)治黨現(xiàn)實(shí)需要的頂層設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開全國8700多萬黨員的用權(quán)履責(zé)?！稐l例》緊扣權(quán)責(zé)，把握有權(quán)必有責(zé)的原則，為進(jìn)一步從嚴(yán)治黨打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)切實(shí)解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化，黨的建設(shè)缺失，全面從嚴(yán)治黨不力等突出問題劃出了紅線。

如何制定——深入調(diào)研充分論證基礎(chǔ)上的實(shí)踐成果。在數(shù)個(gè)月的起草過程中，中央紀(jì)委充分調(diào)研、反復(fù)論證。中紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)同志先后13次主持中央紀(jì)委會(huì)議、辦公會(huì)議和專題會(huì)議，研究條例起草工作，明確制定思路和主要內(nèi)容;在北京主持召開部分中央部委負(fù)責(zé)同志座談會(huì)，聽取意見建議;在此基礎(chǔ)上，20xx年5月18日，經(jīng)中央批準(zhǔn)，中央辦公廳印發(fā)通知，征求各地區(qū)各部門共180余家單位對(duì)條例的意見建議。各單位對(duì)條例征求意見稿給予充分肯定，認(rèn)為該稿充分體現(xiàn)了黨的以來管黨治黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，目標(biāo)明確、簡潔凝練、務(wù)實(shí)管用，是一個(gè)成熟的稿子。同時(shí)，也提出不少很好的意見。中央紀(jì)委對(duì)意見逐條梳理，進(jìn)行認(rèn)真修改，形成條例送審稿。條例的制定嚴(yán)格堅(jiān)持以黨章為根本遵循，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把握有限目標(biāo)，不貪大求全，突出重點(diǎn)作出規(guī)定，增強(qiáng)條例針對(duì)性和實(shí)效性。

內(nèi)容特點(diǎn)——問題導(dǎo)向重點(diǎn)突出注重實(shí)效的制度安排。黨的以來，黨中央深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，將全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開創(chuàng)了黨的建設(shè)新局面，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了管黨治黨中所存在的突出問題如：黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，作風(fēng)建設(shè)流于形式，干部選拔任用工作中問題突出等問題。面對(duì)管黨治黨新問題的出現(xiàn)以及老問題的反復(fù)，在深入基層充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，《條例》直面問題，突出問題導(dǎo)向。

在中國共產(chǎn)黨成立95周年之際，中共中央政治局會(huì)議審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。近日，中共中央印發(fā)了《問責(zé)條例》。《問責(zé)條例》體現(xiàn)了黨的以來管黨治黨理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，是全面從嚴(yán)治黨重要的制度遵循，對(duì)于統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命，具有十分重要的意義。

《問責(zé)條例》以黨章為根本遵循，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神，聚焦全面從嚴(yán)治黨，突出管黨治黨政治責(zé)任，著力解決一些黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛、不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)等突出問題，進(jìn)一步夯實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的制度基石，向全黨釋放出有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，是管黨治黨的重要利器。

《問責(zé)條例》強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)統(tǒng)一，失責(zé)就要被問責(zé)，強(qiáng)調(diào)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，目的就是為了維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、強(qiáng)化政治紀(jì)律的剛性、政治規(guī)矩的強(qiáng)制性和嚴(yán)肅性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為共產(chǎn)黨員必須擔(dān)當(dāng)起應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這是為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部早就刻畫出的“擔(dān)當(dāng)?shù)拙€”。但在現(xiàn)實(shí)中，部分黨員干部對(duì)黨的意識(shí)薄弱、組織紀(jì)律渙散、立場不堅(jiān)定，存在信念動(dòng)搖和缺失，導(dǎo)致精神“缺鈣”，“你拉你的琴，我吹我的號(hào)”，有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行或搞變通，使黨的政策在執(zhí)行過程中打了折扣，損害了群眾的利益，也嚴(yán)重影響了黨的威信。黨的以來，黨的反腐倡廉取得了一系列成效，而制定黨的問責(zé)條例，就是要把責(zé)任這把利劍高懸起來，劍指為官亂象，告誡和警示全黨，黨中央對(duì)問責(zé)是動(dòng)真格的，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)就要被追責(zé)，實(shí)實(shí)在在刻畫出為官底線。

動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次，執(zhí)行制度關(guān)鍵在人。問責(zé)條例能否起作用，關(guān)鍵在于各級(jí)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部敢不敢較真、有沒有戰(zhàn)斗性。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、只有進(jìn)行時(shí)，要把自己擺進(jìn)去，以眼里不揉沙子的認(rèn)真勁兒，踏石留印、抓鐵有痕，喚醒責(zé)任意識(shí)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇六

黨員學(xué)習(xí)問責(zé)條例是對(duì)黨員行為和工作的一種規(guī)范化要求，也是整肅黨紀(jì)，優(yōu)化黨風(fēng)的關(guān)鍵因素，下面是本站小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)問責(zé)條例心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

近日，中共中央印發(fā)了《問責(zé)條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。這讓黨的問責(zé)工作有章可循、有據(jù)可依，是管黨治黨的強(qiáng)大利器，是推進(jìn)依法治國的重要保障，是強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治責(zé)任的迫切需要，是釋放有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，對(duì)于統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命，具有重大政治意義。

《條例》進(jìn)一步推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”，扎緊“制度籠子”。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是黨的建設(shè)的一貫要求和根本方針。然而，過去一個(gè)時(shí)期，在管黨治黨的問題上，不同程度地出現(xiàn)了失之于寬、失之于松、失之于軟的問題。黨的xx大以來，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以中央八項(xiàng)規(guī)定為肇始，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和

兩學(xué)一做

《條例》進(jìn)一步突出了管黨治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。當(dāng)下，黨內(nèi)出現(xiàn)的各類腐敗，其成因主要在于權(quán)力的濫用，關(guān)鍵在于未能將嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以修身落到實(shí)處，各級(jí)黨組織、紀(jì)檢監(jiān)察組織履職盡責(zé)不到位。《條例》是一種外部的約束，是一種機(jī)制，也是一種壓力的概念。它解決了“誰來問責(zé)、對(duì)誰問責(zé)”的問題，明確了問責(zé)對(duì)象的重點(diǎn)是“關(guān)鍵少數(shù)”，進(jìn)一步突出主體、細(xì)化責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，既要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任，也要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通過內(nèi)外相呼應(yīng)，相信可以促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。

《條例》進(jìn)一步強(qiáng)化了管黨治黨的政治責(zé)任，厚植“黨的執(zhí)政基礎(chǔ)”。黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部失職失責(zé)、管黨治黨不嚴(yán)，損害黨的形象，侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，妨礙黨的政治綱領(lǐng)和執(zhí)政使命的實(shí)現(xiàn)，就要追究其在黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。《條例》把黨章規(guī)定細(xì)化、具體化，對(duì)現(xiàn)行黨內(nèi)法規(guī)中的問責(zé)內(nèi)容進(jìn)行梳理、提料、歸納、總結(jié)，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作等方面概括問責(zé)事項(xiàng)，明確提出與黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)的政治責(zé)任，目的是使領(lǐng)導(dǎo)干部警醒起來，履好職盡好責(zé)，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆先進(jìn)性和純潔性。

全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)制度建設(shè)是治本，緊抓制度執(zhí)行是關(guān)鍵?！秵栘?zé)條例》進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化了黨的問責(zé)工作，為落實(shí)黨組織管黨治黨政治責(zé)任、督促黨員干部踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)提供了制度遵循和黨紀(jì)依據(jù)。結(jié)合實(shí)際抓好貫徹執(zhí)行，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為管黨治黨的常態(tài)，是條例本身的內(nèi)在要求，也是兌現(xiàn)“打鐵還需自身硬”莊嚴(yán)承諾的切實(shí)體現(xiàn)。

動(dòng)員千遍，不如問責(zé)一次。只有使問責(zé)嚴(yán)起來，才能發(fā)揮“問責(zé)一個(gè)、警醒一片”的震懾效果，以強(qiáng)力問責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)，擰緊管黨治黨的責(zé)任螺絲。也只有使問責(zé)制度化常態(tài)化，才能促進(jìn)黨員干部履職到位，促進(jìn)黨的紀(jì)律執(zhí)行到位，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行離不開責(zé)任擔(dān)當(dāng)。問責(zé)既要對(duì)事，也要對(duì)人，要把責(zé)任具體到組織和個(gè)人。問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的重要制度籠子，各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把自己擺進(jìn)去。全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，需要每個(gè)黨組織和每個(gè)黨員干部來共同承擔(dān)。責(zé)任到人，問責(zé)才有前提;職責(zé)清晰，問責(zé)才有依據(jù)。要把責(zé)任壓給各級(jí)黨組織，分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、zd等黨的工作部門，在落小落細(xì)中完善配套措施，在抓嚴(yán)抓實(shí)中擴(kuò)大震懾效應(yīng)，推動(dòng)形成全黨上下人人有責(zé)、人人盡責(zé)的生動(dòng)局面，匯聚起管黨治黨的強(qiáng)大合力。

執(zhí)行制度最終靠人，離開了領(lǐng)導(dǎo)干部的以身作則、自覺擔(dān)當(dāng)，再好的制度也不過是“稻草人”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是具體的而不是抽象的，問責(zé)條例能否起作用，關(guān)鍵在于各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部敢不敢較真、有沒有原則性。當(dāng)前，還有一些單位的黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部奉行好人主義，對(duì)失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)不適應(yīng)、不習(xí)慣，不敢、不愿動(dòng)真碰硬。

有的在涉及大是大非的問題上不敢亮劍、愛惜羽毛，有的對(duì)身邊同志存在的問題明明看得很清楚，卻睜一只眼閉一只眼。這種狀況不改變，問責(zé)條例的貫徹執(zhí)行就可能打折扣，造成不良后果的，本身就應(yīng)該被問責(zé)。把問責(zé)條例落到實(shí)處，需要各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部真正提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)從思想上構(gòu)筑起制度的剛性。

“只要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，黨風(fēng)建設(shè)就沒有什么解決不了的問題。”保持抓鐵有痕的落實(shí)韌勁，錘煉失責(zé)必問的制度剛性，喚醒全黨同志的責(zé)任意識(shí)，我們就一定能夠充分釋放全面從嚴(yán)治黨的正能量，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

權(quán)力就是責(zé)任，有責(zé)就要擔(dān)當(dāng)。作為全面從嚴(yán)治黨的重要制度，《問責(zé)條例》的出臺(tái)，進(jìn)一步扎緊了問責(zé)的制度籠子，必將有力震懾種種不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋苿?dòng)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把責(zé)任扛起來，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。

多次強(qiáng)調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。我們黨總攬全局、領(lǐng)導(dǎo)一切，就要對(duì)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)負(fù)起全面責(zé)任，就要把擔(dān)子壓給全體黨員，壓給440萬黨組織，尤其是80萬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。有權(quán)就有責(zé)，權(quán)責(zé)要對(duì)等。

對(duì)全體黨員尤其是80萬黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，權(quán)力是人民賦予的，只能為人民謀福利。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。問責(zé)條例的出臺(tái)就是要警示全黨，失責(zé)就要問責(zé)，在權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系上，責(zé)任是第一位的;在義務(wù)和權(quán)利的關(guān)系上，義務(wù)在先。既然選擇了入黨，就要在黨憂黨、為黨盡職、為民盡責(zé)。

坐而論道，不如強(qiáng)化問責(zé)。問責(zé)條例的出臺(tái)，是進(jìn)一步強(qiáng)化制度問責(zé)的體現(xiàn)。我們有的領(lǐng)導(dǎo)干部，只熱衷要權(quán)力、不喜歡盡義務(wù);有的領(lǐng)導(dǎo)干部臨事而怯、遇難則退。問責(zé)條例就是要通過嚴(yán)格的制度設(shè)計(jì)，杜絕這些思想和行為，激發(fā)全黨責(zé)任意識(shí)，喚醒擔(dān)當(dāng)精神。問責(zé)條例直指以往工作中存在的寬松軟現(xiàn)象，在最該抓的薄弱環(huán)節(jié)上問責(zé)，既包括黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失，也包括全面從嚴(yán)治黨不力、維護(hù)各項(xiàng)紀(jì)律不力、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不堅(jiān)決不扎實(shí)等情況，力求以嚴(yán)密的規(guī)定確保問責(zé)常態(tài)化，促進(jìn)黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行到位。

問題是制度變革的動(dòng)力，也是問責(zé)發(fā)力的準(zhǔn)星。任何地方、部門、單位，只要發(fā)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不夠、貫徹黨的路線方針政策走樣、管黨治黨不嚴(yán)不實(shí)、選人用人失察、發(fā)生嚴(yán)重“四風(fēng)”和腐敗現(xiàn)象、巡視整改不力等問題，就要按照規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)。

既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又上查一級(jí)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、黨組織責(zé)任。中央部委黨組、省區(qū)市黨委要把自己擺進(jìn)去，不能只對(duì)下級(jí)問責(zé)。紀(jì)委、紀(jì)檢組要從自身做起，決不允許出現(xiàn)“燈下黑”。把解決問題擺在突出位置，對(duì)失職失責(zé)問題盯住不放，才能以實(shí)際成果立信于干部和百姓，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入。

“小智治事，中智治人，大智治制?！币宰晕腋锩恼斡職?，把從嚴(yán)治黨的政治承諾轉(zhuǎn)化為具體的制度和行動(dòng)，管黨治黨動(dòng)真格，我們就能更好地激發(fā)全黨的歷史使命擔(dān)當(dāng)，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇七

《個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例》是一種新型的教育方式，其主要目的是幫助個(gè)人形成一種較為穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)過程。通過對(duì)個(gè)人的自我問責(zé)，促進(jìn)了自我反思和自我調(diào)整，從而達(dá)到不斷改善自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)業(yè)成績的目的。

第二段：理解個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例

在學(xué)習(xí)問責(zé)條例中，我們需要根據(jù)制定的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)后進(jìn)行自我總結(jié)和反思，找出自己的不足之處，并且制定出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我們必須嚴(yán)格要求自己，如實(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)狀況和心得體會(huì)，逐漸養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

第三段：如何執(zhí)行個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例

要想扎實(shí)地執(zhí)行學(xué)習(xí)問責(zé)條例，我們需要注意幾個(gè)方面。首先，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，堅(jiān)持做到每周一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，逐漸提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們還需要與導(dǎo)師或者學(xué)習(xí)伙伴之間進(jìn)行互動(dòng)溝通，分享心得體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

第四段：個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例的意義

個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例不僅有助于個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率和成績，而且可以幫助個(gè)人更好地適應(yīng)未來的社會(huì)和職業(yè)環(huán)境，掌握自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，通過與導(dǎo)師、學(xué)習(xí)伙伴之間的互動(dòng)，不斷擴(kuò)大自己的社交圈，增強(qiáng)自己的人際關(guān)系能力，并為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)

學(xué)習(xí)問責(zé)條例不僅僅是一種制度，更是一種習(xí)慣，一種生活方式，一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度。在執(zhí)行個(gè)人學(xué)習(xí)問責(zé)條例的過程中，需要我們一步一個(gè)腳印地去做，從小事做起，逐漸形成好習(xí)慣，并且將其貫徹到我們的生活中。只有這樣，我們才能走的更遠(yuǎn)、更成熟，為自己的未來建立一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇八

中共中央政治局6月28日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》。中共中央主持會(huì)議。

會(huì)議指出，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的政治要求。我們黨95年奮斗取得的偉大成就，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，關(guān)鍵是各級(jí)黨組織尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到在黨憂黨，為黨盡職、為民盡責(zé)。只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部心系使命、扛起責(zé)任，就沒有過不去的坎。要喚醒責(zé)任意識(shí)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，永葆黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

會(huì)議認(rèn)為，問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的利器。條例貫徹黨章，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨的紀(jì)律、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責(zé)。對(duì)于失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果、人民群眾反映強(qiáng)烈、損害黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)的都要嚴(yán)肅追究責(zé)任，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把責(zé)任壓給各級(jí)黨組織，分解到組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等黨的工作部門，釋放有責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，問責(zé)條例是全面從嚴(yán)治黨的重要制度，制度的生命在于執(zhí)行。全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)標(biāo)本兼治，最根本的就在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把管黨治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。各級(jí)黨組織都要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系實(shí)際、以上率下，敢于較真碰硬、層層傳導(dǎo)壓力，讓失責(zé)必問成為常態(tài)。要緊緊圍繞貫徹黨的路線方針政策、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局強(qiáng)化問責(zé)，倒逼責(zé)任落實(shí)，確保黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央政令暢通，確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

問責(zé)工作培訓(xùn)心得篇九

【2011】1號(hào)（總第1號(hào)）

任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室2011年11月16日

轉(zhuǎn)變驕奢淫逸的工作作風(fēng)刮起治庸問責(zé)的整頓風(fēng)暴

11月14日，任家小學(xué)召開了治庸問責(zé)專題會(huì)議。鐘瑞校長傳達(dá)了鄖縣教育局魏局長召開的治庸問責(zé)會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊溪鋪鎮(zhèn)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。按照縣教育局、楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，圍繞“治拖提效率、治搪?lián)P擔(dān)當(dāng)、治推明責(zé)任、治玩抓實(shí)干、治賭正教風(fēng)，治奢倡廉潔”這個(gè)主題，結(jié)合我校實(shí)際，制定了任家小學(xué)治庸問責(zé)工作實(shí)施方案。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)：這次治庸問責(zé)工作，一定要和課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家緊密結(jié)合起來，一定要和鄖縣生本教育教學(xué)改革緊密結(jié)合起來，自覺改造自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，來一次痛徹心扉的洗禮；一定要和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”等四風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，營造更加清廉、務(wù)實(shí)、高效、安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境。課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家、生本教育教學(xué)改革、四風(fēng)建設(shè)等不是孤立存在的，它們都屬于治庸問責(zé)工作的范疇。

治庸問責(zé)工作是一個(gè)長效的`工作，是一次前所未有的風(fēng)暴，不是一陣風(fēng)。首先需要我們端正態(tài)度，明確思路；其次每位教師要自查自糾，針對(duì)“拖搪推玩賭奢”這六種現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施、方法和步驟，切實(shí)以此為契機(jī)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，反省自己的“拖搪推玩賭奢”行為。每個(gè)人寫一份治庸問責(zé)承諾書，結(jié)合自己工作情況和學(xué)習(xí)情況，寫一份心得體會(huì)，力求從精神、能力、責(zé)任三個(gè)方面做好治庸工作。

會(huì)議還強(qiáng)調(diào)：這次教學(xué)大比武，是搞好治庸問責(zé)工作的舞臺(tái)，也是對(duì)教學(xué)改革工作的一次大檢閱、大練兵，更是湖北省教師資格考試重新認(rèn)定的前奏。希望同志們認(rèn)清形勢，求真務(wù)實(shí)，審時(shí)度勢，提高自身素養(yǎng)，倡導(dǎo)優(yōu)者從教，保障教者從優(yōu)，兌現(xiàn)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾，辦人民滿意的教育。

會(huì)議指出，檔案建設(shè)很重要，每位教師一定要注重個(gè)人資料的妥善保管。任何一個(gè)工作安排下去，一定要按時(shí)交到相關(guān)人員手中，不能敷衍塞責(zé)，推諉了事。有些同志邋遢拖拉，不思進(jìn)取，甚至問他要東西時(shí)，竟然一問三不知，這種機(jī)關(guān)本位主義思想是要不得的。

會(huì)議最后宣布成立了任家小學(xué)治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組。任家小學(xué)支部書記、任

家小學(xué)校長鐘瑞任組長；黨員畢軍任副組長；教務(wù)主任、后勤財(cái)務(wù)報(bào)賬員陳明，

安管辦主任張萬曙等為組員。下設(shè)任家小學(xué)治庸問責(zé)辦公室，辦公室主任畢軍（兼）。

會(huì)議最后點(diǎn)明各位教師務(wù)必于11月18日（本周星期五）前下班前以書面形式上交一份治庸問責(zé)承諾書和心得體會(huì)。

送：楊溪鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校治庸問責(zé)辦公室。

發(fā)：本校各位教師。

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