心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)心得體會護士篇一
護士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們承擔(dān)著照顧病人，協(xié)助醫(yī)生工作的重要任務(wù)。而在現(xiàn)實生活中，病人救治不徹底、醫(yī)療糾紛等現(xiàn)象頻發(fā)。這就要求醫(yī)務(wù)人員，特別是護士需要不斷地學(xué)習(xí)新知識，提高專業(yè)水平，增強自我素質(zhì)。因此，護士培訓(xùn)成為醫(yī)院不可或缺的一環(huán)。這篇文章主要是在我參加護士培訓(xùn)的過程中，總結(jié)我的心得和體會。
第二段：護士培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容
在護士培訓(xùn)中，我們不僅僅是接受理論知識的傳授，更多的是學(xué)習(xí)如何在實踐中運用這些知識，例如如何對病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)、如何準(zhǔn)確地進(jìn)行藥物配藥、如何處理醫(yī)療事故等等。課程內(nèi)容涵蓋了臨床護理、藥學(xué)知識、醫(yī)療市場營銷、醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)療管理等各個方面。而在學(xué)習(xí)過程中，我們也采取了多種教學(xué)方式，如講座、案例分析、模擬操作等，使我們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第三段：護士培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)
護士培訓(xùn)并非一帆風(fēng)順，課程內(nèi)容灌輸量大、涵蓋面廣，學(xué)習(xí)難度大，對于融入工作生活中的護士們而言，時間緊張、精力不濟也是個頭疼的問題。在實際的學(xué)習(xí)過程中，也有些內(nèi)容需要在實踐操作中體會和學(xué)習(xí)，而這同樣需要投入大量時間和精力。但是我們并沒有放棄，而是勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，通過一點點積累，最終成功地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
第四段：護士培訓(xùn)中的收獲和體會
護士培訓(xùn)的過程確實辛苦，但是最終我們也獲得了不少收獲。首先是擴展了我們的醫(yī)學(xué)知識面和技能樹，在實踐操作中也更加熟練、自信。此外，還能夠更好地了解醫(yī)院的管理架構(gòu)，培養(yǎng)自身團隊協(xié)作和溝通技巧、提高自我學(xué)習(xí)能力，增強自信心。這些都為我們未來的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論
護士作為醫(yī)院的重要組成部分，需要不斷提升自身素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于病人和醫(yī)院。參加護士培訓(xùn)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一，通過培訓(xùn)，我們能夠深入學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識和實踐技能，不斷提高自己的實踐能力和醫(yī)療素養(yǎng)。在護士培訓(xùn)中，我們要學(xué)會勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷積累經(jīng)驗和技能。相信通過這樣的努力，我們一定能為醫(yī)療事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)心得體會護士篇二
首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護士禮儀，正是因為您，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——“冬梅護理”服務(wù)品牌，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您！感激您！
常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓。《護士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn)；她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認(rèn)可的法寶。似乎每一個行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《護士禮儀》從頭到腳對護士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使！端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。
一個會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護患之間那熟 悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護士長交接班的時候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎？早餐吃了嗎？如果您有什么要求，請隨時告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您！”一句簡單的問候，在我們看來其實微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時應(yīng)安慰、鼓勵病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人；對不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”；對于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對于影響病人治療的檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護患關(guān)系時同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因為第一印象最能深入人心。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會有利于以后的交流；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會溢于眼表，這時護士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨的患者得到溫暖；鼓勵的目光可以增強沮喪患者的自信；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個簡單的手勢，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們在觀看《“冬梅護理”服務(wù)規(guī)范》光盤時，想想自己平時是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到！
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對病人多一點理解，少一點埋怨；，多一張笑臉，少一張冷漠；多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護理，人文關(guān)愛”的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護理服務(wù)，認(rèn)真落實“冬梅護理”、“雙八、雙五、六個一”的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者！
有幸參加了我院護理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護士禮儀培訓(xùn)》講座，聆聽了三位專家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
護理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護士在職業(yè)活動中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護士行為規(guī)范。護理工作是一種獨特的藝術(shù)，護理專家王秀英說過：“護理工作可以發(fā)揚女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢；“美”的含意包含著護士的禮儀。護理工作這種藝術(shù)美，是通過護士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識涵養(yǎng)，是個人自尊自愛的表現(xiàn)。護士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護理人員的形象提高了，同時也塑造了整體單位的良好形象。
通過護理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個醫(yī)院的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
護理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護理服務(wù)對象是一個特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對于護理人員的一舉一動，護理工作中的每個細(xì)節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護士在護患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務(wù)對象的良好的心態(tài)，融入到對他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動作等行為。在護理活動中，正確地運用非語言性行為，能發(fā)揮此時無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒；及時詢問病情、耐心地回答問題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項治療與護理。避免了長期以來，護患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術(shù)操作和簡單的生活護理上，護患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。
培訓(xùn)心得體會護士篇三
最近，我參加了一次護士培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我深深的體悟到了作為一名護士應(yīng)該如何更好的為患者服務(wù)。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，今天我就來和大家分享一下我的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)并提高自身能力
在這次培訓(xùn)中，我意識到作為一名優(yōu)秀的護士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力。只有掌握了更多的知識和技能，才能更好的為患者提供更全面、專業(yè)的護理服務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于急救、危重病人護理、醫(yī)療設(shè)備操作等方面的知識和技能，這些知識和技能將在工作中大有裨益。
第三段：注重護理質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度
在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了如何提高護理質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。優(yōu)秀的護士不僅要有專業(yè)知識，同時還要有耐心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心。在與患者的溝通中，要以患者為中心，關(guān)注他們的需求和感受，通過細(xì)節(jié)處的關(guān)愛和關(guān)注提升患者的滿意度和信任感，促進(jìn)患者身心健康的恢復(fù)。
第四段：發(fā)揚團隊精神
另外，在這次培訓(xùn)中，我們重視團隊合作的精神，注重協(xié)作、溝通、貢獻(xiàn)和分享的價值。在醫(yī)院這個大團隊中，每個人的工作都息息相關(guān)，只有緊密團結(jié)、密切配合，才能順利達(dá)成目標(biāo)，為患者提供更好的服務(wù)。在團隊中，我們不僅要學(xué)習(xí)如何團結(jié)合作，并且還要注意遵守規(guī)定、尊重他人、勇于承擔(dān)責(zé)任、不斷自我完善。
第五段：總結(jié)體會
通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識到了作為一名護士應(yīng)該具備的素質(zhì)和價值觀，并且更深刻地認(rèn)識到了護理工作的意義和重要性。我要不斷努力，以更好的狀態(tài)投入到工作中，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)的護理服務(wù)。
結(jié)尾：
總之，這次護士培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗖煌诠ぷ髦械恼J(rèn)識和體驗，讓我找到了更好的成長方向。我相信，只要堅持于學(xué)習(xí)、勇于探索、持續(xù)提升，作為一名護士能夠取得更好的成就，為患者帶來更多的福祉和安心。
培訓(xùn)心得體會護士篇四
在今年的__月31日—__月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護理學(xué)會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術(shù)室專科護士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲。
出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動力。我必須借著這股動力，學(xué)有所成，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點印象頗為深刻的觸動。
第一點，“以人為本”的服務(wù)理念，注重人性，呵護人性。
也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細(xì)微的舉動或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù)，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術(shù)的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時的那一幕給了她精神上很大的刺激。
后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區(qū)檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個大廳，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識，這時會有一個值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間。
做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護士是另一個服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。
我在省院見過洗手護士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結(jié)、合作、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的團結(jié)文化，他們一起構(gòu)建了一個高素質(zhì)的手術(shù)團隊，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內(nèi)，凝集醫(yī)護智慧，知識共享，優(yōu)勢互補，以最好的質(zhì)量，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。
最讓我感動還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。
第二點，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神。
應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的__、__到現(xiàn)在的__、__等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個有近百名優(yōu)秀團隊。然而，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當(dāng)然，這也是一種實力的體現(xiàn)，事實上也的確如此。
這次培訓(xùn)分為兩個階段，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史 、發(fā)展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術(shù)、護理質(zhì)量管理、人力資源管理、圍手術(shù)期護理、安全管理、感染控制、職業(yè)防護、配合技術(shù)、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到。
后一個月是臨床見習(xí)，每天會根據(jù)我們每個人的要求安排相應(yīng)專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和帶教經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí)，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展。
以上是這次培訓(xùn)的一點個人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機會十分難得，我也是學(xué)得十分認(rèn)真。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn)，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動下級醫(yī)院的發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)護理事業(yè)的發(fā)展目的。
培訓(xùn)心得體會護士篇五
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對健康的日益關(guān)注，護士作為醫(yī)療團隊中重要的一員，其職業(yè)素養(yǎng)和技能水平也越來越受到關(guān)注。為此，不斷有各種形式的護士培訓(xùn)會在不同的時期、地點舉辦。我有幸參加了上海市某醫(yī)院舉辦的護士培訓(xùn)會，以下是我對此次活動的心得體會。
第一段：活動細(xì)節(jié)
此次護士培訓(xùn)會持續(xù)了兩天，內(nèi)容非常豐富。我們參加的護理課程包括了基礎(chǔ)護理知識的學(xué)習(xí)，如病人基本情況記錄、病人照護基礎(chǔ)技巧等等。同時，課程也涵蓋了各種疾病的介紹和護理方法，如肺炎、急性胰腺炎、肝硬化等等。此外，還拓展了我們的眼界，讓我們了解到全科醫(yī)生的診療思路和護理需求，如呼吸內(nèi)科、胃腸科等等。此次活動主要以講座的形式展開，還有模擬操作和實地教學(xué)，我們不僅大量接觸到實際操作掌握技能，還有問題小組討論和答疑環(huán)節(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
此次培訓(xùn)會讓我受益匪淺，首先，在課程內(nèi)容上，我學(xué)會了很多護理方法和專業(yè)知識，使我更加熟練地掌握了一些基礎(chǔ)技能，例如入刀調(diào)節(jié)和鼻飼。次要則是擴展了我們的知識面，讓我們了解到患者治療和護理的全部流程和要求。而關(guān)鍵是自信心和心態(tài)方面的提高。通過護理模擬和實踐操作的過程，我發(fā)現(xiàn)我在護理技能方面的不足之處，這個感覺非常鼓舞人心和有益，將促進(jìn)我們更快、更深入地掌握所學(xué)知識。
第三段：感情體驗
作為一名護士，一份無私的愛心和責(zé)任心是必須具備的特質(zhì)。而在課程中，通過對多種不同類型的疾病進(jìn)行詳細(xì)的講解，我意識到患者對于我們這份感情的需求是何等的巨大。有時候，他們需要的只是一句溫暖的話語或者一個可靠的友好肩膀，而我們護士則需要保持這份愛心和責(zé)任心，去與患者打成情感交流的橋梁，幫助患者更好地治療和康復(fù)。
第四段：個人提高
通過護士培訓(xùn)會的學(xué)習(xí)和實踐，我的個人提高和成長也向著更高的水平邁進(jìn)了一步。通過大量的實踐操作，我次次體驗到護理工作中的細(xì)節(jié)和要點。通過各種病種的專業(yè)知識，我對醫(yī)療效應(yīng)的緊密關(guān)系有 deeper 的認(rèn)識。此外，也增強了與同行同學(xué)的交流、溝通和互幫互助，成為更好的團隊協(xié)作的一部分。
第五段：總結(jié)
總之，此次護士培訓(xùn)活動對于提高我們醫(yī)護體系下的技術(shù)和思想水平都具有重要意義。它提高了我們?nèi)粘９ぷ鞯馁|(zhì)量和效率，也推動了我們進(jìn)入新時代的步伐和提升了我們的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。相信我們可以乘著此次的學(xué)習(xí)成果，在今后的工作中更好地展示我們的醫(yī)療專業(yè)性，創(chuàng)造更好的醫(yī)療成效！
培訓(xùn)心得體會護士篇六
這次我有幸參加了省護理學(xué)會組織的護士長培訓(xùn)班，在為期兩周的學(xué)習(xí)，給我留下了極為深刻的體會，通過對《護理管理者的核心競爭力與領(lǐng)導(dǎo)力》、《柔性管理》及《職業(yè)禮儀文化建設(shè)在醫(yī)院服務(wù)中的作用》……使我進(jìn)一步認(rèn)識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，同時也讓我對工作方法及工作的困惑找到了方向。
作為一名護士長我們應(yīng)該做一名職業(yè)化護士長。
護士長要有過硬的技術(shù)，不斷的學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療護理技術(shù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，這樣才能提高自己的技術(shù)職業(yè)化水平。
我也在工作中及與其他護士長的交流中尋找答案。在培訓(xùn)班的討論中，通過各位老師的講解，讓我了解到：一名護士長在日常工作中承擔(dān)著多種角色，如溝通協(xié)調(diào)者、質(zhì)量控制者、資源調(diào)配者、信息傳播者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者等等，而要成為一名優(yōu)秀的護士長，還要有鮮明的個人品質(zhì)，有孜孜不倦的學(xué)習(xí)能力和過硬的專業(yè)技能，才能解決本專業(yè)的疑難問題；運用溝通協(xié)調(diào)能力處理人際關(guān)系問題；具有一定的感召力、影響力發(fā)揮自已的人格魅力，增加團隊的向心力和凝集力。在科室中護士長的工作20%是經(jīng)營，80%是管理。也就是說護士長不單單是一個技術(shù)人員，更主要的是一個管理人員，要具備管理才能。此次專家及教授的培訓(xùn)，讓我工作思路豁然開朗。
我們的職業(yè)特點決定我們是特殊的服務(wù)人員。每天要面對各種各樣的患者及家屬，要為其提供服務(wù)。通過本次學(xué)習(xí)，要求我們換位思考，站在患者的角度考慮問題，患者需要什么我們就盡其所能給予什么。我們?yōu)樽龅礁袆臃?wù)而努力，其實一聲問候一句關(guān)懷都可以給患者很大心理的安慰。要尊重病人的隱私等權(quán)利，對病情要保密。對領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、大款和平民、好人和壞人在醫(yī)療服務(wù)上要一視同仁。為其提供良好的環(huán)境。環(huán)境是沉默的管理者。
知識是基礎(chǔ)、人才是根本。對于?？频陌l(fā)展，要打好基礎(chǔ)，發(fā)展人才。通過學(xué)習(xí)讓我體會到作為護士長，應(yīng)清楚的認(rèn)識到培訓(xùn)護士是做好專科發(fā)展的根基與先決條件。護理工作往往表面看不出痕跡，看不出有什么技術(shù)含量。但是，善于反思學(xué)習(xí)的護士卻與眾不同，她們通過觀察，不停地收集著瑣碎而有用的信息，對護理病人、解決護理問題及提高護理服務(wù)質(zhì)量都有重要的意義，使我們的臨床工作看似平常，卻是經(jīng)驗值和判斷能力的大集中，為護理質(zhì)量的提升、護理安全的保障奠定堅實的基礎(chǔ)。這類護士是我們臨床中所需要的，也是我們培養(yǎng)的目標(biāo)。
護理管理是一門大學(xué)問。護士長的管理從“管家婆”要向“學(xué)習(xí)型護士長”轉(zhuǎn)變，做為領(lǐng)頭羊的護士長應(yīng)身先力行，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭做自己專業(yè)領(lǐng)域的翹楚；要有評判性思維，勤于思考，在探索中解決問題，在前進(jìn)中鍛煉成長；以查房為基礎(chǔ)，做好年輕護士及?？谱o士的培訓(xùn)，提高學(xué)術(shù)水平，并且實行護理質(zhì)量即時督導(dǎo)，對病房護理質(zhì)量進(jìn)行督察，并將查與教有機結(jié)合，現(xiàn)場評點、現(xiàn)場整改、現(xiàn)場提高；明確目標(biāo)，制訂計劃，提高執(zhí)行力，做好團隊的建設(shè)。
思路決定出路，態(tài)度決定高度，我將在今后的工作中將理論知識和實踐結(jié)合起來，努力使護理管理工作取得長足的進(jìn)步！
培訓(xùn)心得體會護士篇七
隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，護理工作的重要性也日益凸顯。為了能夠更好地提供專業(yè)的護理服務(wù)，我參加了為期一個月的護士培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅拓寬了專業(yè)知識，還深刻感受到了護士的責(zé)任與使命。以下是我的心得體會。
首先，護士培訓(xùn)為我們提供了充分的理論知識。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了護理學(xué)的基本概念、護理過程和護理技術(shù)等內(nèi)容。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對護理工作有了更全面深入的了解。例如，我學(xué)到了如何進(jìn)行全面系統(tǒng)的護理評估，如何制定護理計劃和實施護理措施，并學(xué)習(xí)了基本的急救技能。這些知識的掌握使我能夠更好地應(yīng)對各種護理情況，提高了工作的效率和質(zhì)量。
其次，在護士培訓(xùn)中，我深刻感受到了護士的責(zé)任和使命。護士是患者康復(fù)的守護者，我們要負(fù)責(zé)患者的身體和心理健康。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多的模擬實操和角色扮演。通過這些訓(xùn)練，我意識到作為一名護士，我們要時刻保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神?；颊叩慕】岛桶踩俏覀兊氖滓蝿?wù)，我們要始終盡力提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
同時，培訓(xùn)過程中還重視了溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)。作為一名護士，與患者、家屬和醫(yī)療團隊的溝通至關(guān)重要。我們需要學(xué)會如何與患者進(jìn)行有效的溝通，關(guān)心患者的需求和感受。與此同時，與醫(yī)療團隊的協(xié)作也是必不可少的。在培訓(xùn)過程中，我們通過團隊合作的項目和討論，提高了我們的團隊意識和溝通協(xié)作能力。我深深感受到，只有團結(jié)協(xié)作，才能更好地完成護理工作，并為患者提供最佳的護理服務(wù)。
此外，護士培訓(xùn)還增強了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。在醫(yī)院護理工作中，常常會遇到突發(fā)情況或急診狀況，需要我們迅速做出應(yīng)對。在培訓(xùn)過程中，我們接受了豐富的急救知識和技能培訓(xùn)，學(xué)會了如何處理常見的急診情況和搶救患者的基本技巧。這些培訓(xùn)不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，也增強了我們的抗壓能力和處事能力。
最后，護士培訓(xùn)還加強了我們的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。護理工作是一項富有人文關(guān)懷的事業(yè)，我們要用溫暖和關(guān)愛化解患者的痛苦和恐懼。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與患者建立良好的關(guān)系，如何關(guān)注患者的生活質(zhì)量和心理需求。通過實踐和角色扮演，我們提高了自己的人際溝通能力和情感交流技巧。在實踐中，我意識到患者需要的不僅是藥物治療，更需要我們的關(guān)懷和支持。
總之，護士培訓(xùn)為我提供了一個全面學(xué)習(xí)和成長的平臺。通過培訓(xùn)，我掌握了更多的理論知識，增強了責(zé)任心和使命感，提高了溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了應(yīng)急反應(yīng)能力，并加強了職業(yè)道德和人文關(guān)懷。我相信，在這個職業(yè)道路上，我將會不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)心得體會護士篇八
我們被稱為“白衣天使”！作為一名護理工作者。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作。
我們作為新人，勝任工作，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高，堅守崗位，愛與歸屬的需要，既然選擇了護理工作，多寬慰病人，通過了解病人的文化水平，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，生命相托，嚴(yán)防差錯意外的發(fā)生，促進(jìn)他們的康復(fù)，懷著一顆感恩的心，工作主動，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽。
1、讓它越燃越旺，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識。
細(xì)心在我們的護理工作中也是必不可少的，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，我們不僅學(xué)到了很多理論知識護士。
專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，對病人態(tài)度和藹。
醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個月的崗前培訓(xùn)教育，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
斷付出努力，我們才能時刻督促自己遵守原則，沒有責(zé)任心無以做任何事情。既然我們選擇了護理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心。我們面對的是一個生命，每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，言語沖突，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)，促進(jìn)病人的健康”的護理理念，敢于創(chuàng)新。
培訓(xùn)心得體會護士篇九
這次崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常多，雖然整個培訓(xùn)時間并不長。但在這短短一周的經(jīng)歷中，我的知識得到了更新，團隊精神得到了提升，情操得到了陶冶；同時醫(yī)院為我們盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機會。
作為一名新進(jìn)員工，能夠參加這次培訓(xùn)，對我個人來講，是一次認(rèn)識自己和提高自己的好機會，更加是一次了解和認(rèn)識醫(yī)院的好機會。
崗前培訓(xùn)分為院內(nèi)培訓(xùn)和戶外拓展兩部分。院內(nèi)培訓(xùn)涉及醫(yī)院的歷史概況、規(guī)章制度管理、醫(yī)療安全、醫(yī)療質(zhì)量等方面。院領(lǐng)導(dǎo)及中層干部們對新員工高度重視和熱切關(guān)愛，使我們很受感動，感覺到自己肩上的擔(dān)子重了。
周六，我們參加了戶外拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們的個人優(yōu)勢到了充分發(fā)揮，劣勢也在團隊中得到互補。在面對一項又一項艱難任務(wù)時，大家心里都鉚著一股勁，不能輸給其他隊，一定要給自己的隊爭光。爭奪冠軍隊就是支撐我們每個隊員的信念。失利時，同伴的加油鼓勁成為隊員挑戰(zhàn)自我的動力，沒有一個隊員掉隊，沒有一個隊員放棄。最后的“逃生墻”環(huán)節(jié)，更是讓我體會到了團隊的力量。所有63個成員此時不再為了小組利益而爭奪，而是團結(jié)一致，最后用了不到15分鐘時間完成了所有隊員的逃生，我們創(chuàng)造了一個奇跡！看到這些我感到強烈的震撼，大家的潛力真的很大，今后醫(yī)院靠著這樣一個團結(jié)、凝練的團隊，將會是多么輝煌！
培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時間內(nèi)了解了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。
崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)的過程。我將以主人翁的姿態(tài)積極投身到工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷提高自己，為醫(yī)院的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
培訓(xùn)心得體會護士篇十
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員與社會之間關(guān)系的思想意識和行為作風(fēng)的總和。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動的思想和行為準(zhǔn)則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動,謹(jǐn)言慎行.通過這一段時間的學(xué)習(xí),我對護理工作有了深刻的體會。
護理工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”。這“服務(wù)”思想的確立，就是護士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。護士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處，力爭營造整個病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧，升華出人間真情。
在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項護理操作，認(rèn)真對待每一件事情，嚴(yán)格要求自己，三查七對，牢記三基。
我覺得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得體會護士篇十一
作為一名即將成為一名護士的學(xué)員，我非常慶幸能有機會接受專業(yè)的護士培訓(xùn)。這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在整個培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的醫(yī)療知識和技能，更加深了對護士這個職業(yè)的理解和熱愛。
第二段：培訓(xùn)課程的收獲
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于護理學(xué)的理論知識，包括生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。這些知識的學(xué)習(xí)為我后續(xù)的實踐提供了巨大的幫助。在實習(xí)過程中，我能夠更好地理解和應(yīng)用這些知識，為患者提供更科學(xué)、專業(yè)的護理。
最令我受益匪淺的是在培訓(xùn)中學(xué)到的護理技能。我們接受了臨床操作技能訓(xùn)練，包括注射、靜脈輸液、危重病人監(jiān)護等。通過反復(fù)訓(xùn)練和實踐，我逐漸掌握了這些技能，并且在實習(xí)中得到了進(jìn)一步鍛煉和提升。這些技能的學(xué)習(xí)，使我更加自信、熟練地執(zhí)行醫(yī)療任務(wù)，為患者提供高質(zhì)量的護理。
第三段：團隊合作的重要性
在護士培訓(xùn)中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。在實習(xí)過程中，我們通常要與其他學(xué)員一起合作護理患者，分工明確、互相協(xié)作。通過與同學(xué)們的配合和交流，我學(xué)會了傾聽和更好地理解患者的需求，提高了自己與患者之間的溝通能力。
團隊合作還體現(xiàn)在與其他醫(yī)護人員的協(xié)作上。在醫(yī)院里，不同科室之間護士的交流和配合十分重要，尤其是在處理病情緊急、危重的情況下。通過與其他醫(yī)護人員的密切合作，我能夠更好地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作，及時采取措施應(yīng)對緊急情況，確保患者得到最及時的護理。
第四段：情感支持的重要性
護士不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更要承擔(dān)賦予他們的責(zé)任。在護理實踐中，我意識到情感支持對患者的重要性。護士需要關(guān)心、傾聽患者的內(nèi)心需求，并適時給予他們安慰和鼓勵。在我與患者進(jìn)行交流過程中，我深深體會到他們對情感支持的渴望。在關(guān)懷和支持下，患者們的心情會好轉(zhuǎn)，康復(fù)也會更快。
同時，我們也應(yīng)當(dāng)給予患者家屬情感支持。許多時候，患者家屬也是弱勢群體，他們可能心急、焦慮，需要我們的理解和安慰。通過與患者家屬保持良好的溝通和支持，我們可以為他們提供更好的協(xié)助，讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)懷。
第五段：未來展望
護士培訓(xùn)的這段時間中，我充實了自己的醫(yī)療知識和技能，也感受到了護理工作中的團隊合作和情感支持的重要性。我將會利用所學(xué)知識和技能，投身于實際工作中。在將來的護理實踐中，我期待著通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，只要我用心去做，我一定能成為一名出色的護士，為社會和人們的健康貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
通過護士培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的醫(yī)療知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作和情感支持的能力。這些寶貴的收獲不僅讓我更加熱愛這個職業(yè)，并且為我未來的護理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我迫不及待地期待著畢業(yè)后能夠運用所學(xué)知識和技能，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理，為他們帶來健康和希望。
培訓(xùn)心得體會護士篇十二
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的重要成員，他們負(fù)責(zé)照顧病人、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和護理工作，是保障病人安全和康復(fù)的重要力量。為了提高護士的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，護士培訓(xùn)顯得尤為重要。護士培訓(xùn)旨在使護士們掌握更多的專業(yè)知識和技能，提高他們的綜合素質(zhì)，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務(wù)。
第二段：護士培訓(xùn)后的個人成長和進(jìn)步
在護士培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，還掌握了一系列實踐技能。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了“專業(yè)勝過經(jīng)驗”這一道理。在護理實踐中，我不斷提高自己的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)和運用新的護理技術(shù)，不斷完善自己的臨床操作技巧。這些全面的培訓(xùn)使我能夠更好地理解并應(yīng)對各種病情，提供更加安全、高效和溫暖的護理服務(wù)。
第三段：培訓(xùn)后的團隊合作和溝通能力提升
護士在醫(yī)療團隊中起著重要的作用，團隊合作和良好的溝通能力是護士必備的素質(zhì)。通過護士培訓(xùn)，我意識到了團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與醫(yī)生、病人、家屬等各方進(jìn)行有效溝通。在臨床實踐中，我積極參與團隊討論，主動與其他護士、醫(yī)生交流經(jīng)驗和觀點，以便更好地為病人提供綜合性的護理服務(wù)。培訓(xùn)后的團隊協(xié)作能力和溝通技巧的提升，使我有效地協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，提高了護理質(zhì)量。
第四段：護士培訓(xùn)中的面臨挑戰(zhàn)和挫折
護士培訓(xùn)雖然重要和有益，但在實踐中也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。在培訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了很多焦慮和困惑。比如在繁忙的醫(yī)療環(huán)境中，忍受著工作壓力和體力勞累；在面對病情復(fù)雜的病人時，處理各種突發(fā)情況也一度讓我感到無助。但通過和導(dǎo)師和同事的互動交流，我漸漸擺脫了困境，尋找到適應(yīng)和解決問題的方法，逐漸成長為一名專業(yè)的護士。
第五段：總結(jié)護士培訓(xùn)的重要性和對未來的展望
護士培訓(xùn)不僅是為了提高護士的專業(yè)能力和技術(shù)水平，更是為了提升護理服務(wù)質(zhì)量，保障病人的安全和健康。通過培訓(xùn)，我積累了豐富的護理經(jīng)驗，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我相信，這些積累和成長將使我在未來的工作中能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
總之，在護士培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還得到了人生經(jīng)驗的積累和成長。培訓(xùn)改變了我的思維方式和工作態(tài)度，讓我更加專業(yè)和溫暖地面對工作。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名更好的護士，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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