總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、通俗易懂，符合讀者的閱讀習(xí)慣。想要寫一篇完美的總結(jié)，不妨參考以下為大家整理的范文，看看別人是如何總結(jié)的。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一
學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì)，交流會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個(gè)月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。
通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。
(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開展以“情誼伴我成長”為主題的讀書征文活動(dòng)。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒有人手一冊的客觀原因，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高。
(四)“書香班級(jí)”與“讀書小明星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出了1名學(xué)校表彰的讀書之星，學(xué)校將對他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí)，從各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評。
(五)板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍，開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。
(六)各班特色活動(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評，在教師與家長的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評議，切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動(dòng)，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的腳印;開展“經(jīng)典誦讀考級(jí)”活動(dòng)，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了，興致更高了，在活動(dòng)中，班級(jí)中有找總結(jié)之九十六的學(xué)生考級(jí)過關(guān)。
本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多，但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二
一個(gè)月過去了，讀書節(jié)即將結(jié)束。短短一個(gè)月，師生不僅提高了閱讀意識(shí)，豐富了文化遺產(chǎn)，而且用優(yōu)雅的書籍營造了校園閱讀氛圍。為了進(jìn)一步促進(jìn)閱讀活動(dòng)，提高閱讀活動(dòng)的效果，使閱讀真正融入生活，成為師生的日常行為習(xí)慣，閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：
定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。
我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果。
開展的具體活動(dòng)包括：
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)。
我校以班為單位，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。
在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出倪志強(qiáng)、蔡楚靜等誦讀小明星。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。
2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
我校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果。通過1―3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識(shí)、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。
4.《改革開放三十年》征文活動(dòng)。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動(dòng)。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。
5.主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)制作活動(dòng)。
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng)。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。
讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三
讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，我讀書的目的是豐富知識(shí)，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)。
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書，這是我個(gè)人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識(shí)，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動(dòng)讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識(shí)強(qiáng)了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅(jiān)持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個(gè)地道的讀書人，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn)。我個(gè)人對讀好書的見解可以概括為12個(gè)字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
精讀的一個(gè)方面是精選。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì)，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會(huì)選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣，沙里淘金，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì)，現(xiàn)在還在研究她，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
書要常讀，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難，但只要堅(jiān)持去做，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣。對堅(jiān)持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)”，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長；閱讀百科經(jīng)典，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”成為教師職業(yè)的.行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
1、所有教師全員參與，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得，以讀書筆記的方式完成，于20_年x月20日上交校辦室。
2、每位教師從不同側(cè)面交流自己的讀書歷程，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會(huì)。交流時(shí)間為20_年x月25日（星期五）下午4：30分，地點(diǎn)：各年級(jí)辦公室、藝體組在四（6）班、綜合組在二樓會(huì)議室。主持人：各年級(jí)組長、藝體、綜合組長。
3、各年級(jí)組、教研組按人數(shù)的50%擇優(yōu)推選出優(yōu)秀讀書心得，開展網(wǎng)上討論交流讀書心得活動(dòng)。紙質(zhì)稿件于x月25日上交教導(dǎo)處參加評比。屆時(shí)將評出獎(jiǎng)次若干名。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇五
韋德這樣認(rèn)為：優(yōu)秀的教師相信每一個(gè)孩子都具備天賦、智慧和才能!
他會(huì)根據(jù)對每個(gè)學(xué)生的了解為每個(gè)人安排任務(wù)，比方說：讓奧利弗研究植物的高度和質(zhì)量的關(guān)系，因?yàn)樗矚g數(shù)學(xué);賽文的任務(wù)是創(chuàng)作一本有關(guān)植物分類的漫畫書，因?yàn)樗瞄L繪畫，而最讓我感動(dòng)的是，對于患有口吃的羅伯特，韋德老師也布置了特殊的作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)有趣的研究，口吃的孩子在唱歌時(shí)不一定口吃，口吃的人對動(dòng)物講話時(shí)不會(huì)口吃，所以，韋德老師讓他回答這樣一個(gè)問題：對著植物唱歌，植物會(huì)不會(huì)生長得更好?小羅伯特用一個(gè)驚喜來回答了大家，經(jīng)過一段時(shí)間，他能對著植物唱歌，唱的很動(dòng)聽，每個(gè)發(fā)音都格外清晰，羅伯特的口齒障礙終于消除了，他運(yùn)用對科學(xué)的熱愛解決了口吃問題!羅伯特很幸運(yùn)，他遇到了一位優(yōu)秀的教師。
細(xì)想一下我們的教學(xué)有這樣的耐心和細(xì)心嗎?我們會(huì)為孩子量身定做適合他的作業(yè)嗎?
優(yōu)秀的教師隨時(shí)傾聽學(xué)生!
優(yōu)秀的教師喜歡傾聽學(xué)生，韋德認(rèn)為：最優(yōu)秀的教師會(huì)有意識(shí)地建立起師生界限非常模糊的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們通常和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起探索。我們也經(jīng)常說：能蹲下身子和學(xué)生交流嗎?真正能仔細(xì)傾聽學(xué)生的心聲的老師又有多少呢?在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)，我們知道他們要做什么?是什么事情讓他能在老師講課時(shí)不能專心呢?法國道德家約瑟夫·朱伯特說道：“教學(xué)的過程也是再次學(xué)習(xí)的過程?！?/p>
優(yōu)秀的教師讓學(xué)生成為課堂的中心!
韋德認(rèn)為：優(yōu)秀的教師會(huì)設(shè)計(jì)出一定的情境，幫助孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)青少年的興趣和愛好。這并不意味著優(yōu)秀的教師讓學(xué)生接管課堂，讓學(xué)生為所欲為或者由學(xué)生來決定何時(shí)學(xué)習(xí)。相反，優(yōu)秀的教師能夠把直接教學(xué)和間接教學(xué)結(jié)合起來，創(chuàng)造出以學(xué)生為中心的探索環(huán)境。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇六
菲利普老師每年都會(huì)帶領(lǐng)班級(jí)去賓夕法尼亞州的葛底斯堡戰(zhàn)役的戰(zhàn)場實(shí)地考察，活動(dòng)大受歡迎。這樣的活動(dòng)需要花幾個(gè)星期做細(xì)致的安排，大量的后勤準(zhǔn)備工作。甚至，其他學(xué)科的老師抱怨會(huì)因此而影響其他課程。菲利普老師寫到，我對那些無視學(xué)生需要的的會(huì)議和提議毫無興趣。每次寫教案，我首先想到的都是學(xué)生的需求，希望自己的教案能幫助學(xué)生學(xué)到知識(shí)、取得成績。
結(jié)合自身實(shí)際反思，初中化學(xué)有那么的素材需要我們學(xué)生去感受、去實(shí)踐?？晌覀儏s反復(fù)都是以考試為借口，從未開展。我們?yōu)槭裁床荒苋⒂^岷江自來水廠生產(chǎn)流程、我們?yōu)槭裁床荒苋⒂^青白江化工廠、我們?yōu)槭裁床荒苈?lián)合物理、生物參觀市科技館等等，我們能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)方式和體驗(yàn)。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇七
大家好!首先熱烈歡迎檢查團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)們參加我校數(shù)學(xué)教研組的這次研討活動(dòng)。構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式是提高課堂效率最有效的辦法。這是我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴河南永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)后，通過全校教師的參與討論，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，從而決定在全校開展“雙基教學(xué)，雙培育人”的教學(xué)改革。雙基：課堂上努力使每個(gè)學(xué)生掌握每節(jié)課的基本知識(shí)、基本技能;雙培：在教學(xué)的整個(gè)過程中要始終貫穿對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
20xx年，“雙基教學(xué)，雙培育人”教學(xué)在我校全面實(shí)施，但在實(shí)施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學(xué)方式理解不夠，存在很多問題和困惑。于是本學(xué)期，我校確定了圍繞“如何有效的落實(shí)雙基，雙培教學(xué)?”為主題的校本教研。我們將從“怎樣制定教學(xué)目標(biāo)?”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)?”和“檢測題目的制定?”三個(gè)方面對本主題進(jìn)行研討。上次通過大家的研討，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，制定教學(xué)目標(biāo)首先要充分理解教材，準(zhǔn)確把握教材;結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定的目標(biāo)要具體，恰當(dāng)。
今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學(xué)課的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實(shí)雙基雙培教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)?！边@個(gè)主題展開研討，希望老師們暢所欲言。
我們先請老師談?wù)勛约菏窃鯓釉诮虒W(xué)中落實(shí)雙基雙培中的導(dǎo)學(xué)的?
執(zhí)教教師說課：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學(xué)，教學(xué)過程中的得與失。
主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會(huì)有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)參與我們的討論。
(-)在新教學(xué)方式下如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?
主持人：上面幾位老師對教師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)?這個(gè)問題，結(jié)合本節(jié)課認(rèn)真的交流了自己的看法并提出了“設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)”和“設(shè)置有效問題”等，很好的建議。
(二)在新教學(xué)方式下怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?
與會(huì)教師評課。
主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學(xué)生的角度考慮到，在教學(xué)中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主持人總結(jié)：時(shí)間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。這次活動(dòng)營造了一個(gè)有效、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍。本次圍繞“雙基雙培”教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)這個(gè)主題的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，通過聽課、評課，研討，達(dá)成共識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)從以下幾方面下功夫：
1、準(zhǔn)確把握教材，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇八
xx鎮(zhèn)在“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)中，堅(jiān)持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。
發(fā)動(dòng)群眾出力流汗，增強(qiáng)脫貧奔康信心。讓干部沉下去，發(fā)動(dòng)群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊(duì)，開展“結(jié)窮親”“同吃同住同勞動(dòng)”“搭把手”等幫扶活動(dòng)，x名幫扶干部三分之二以上的工作時(shí)間在村社進(jìn)行宣講。讓黨員亮身份，爭當(dāng)先鋒。全鎮(zhèn)x名黨員承諾服務(wù)事項(xiàng)x余項(xiàng)，為群眾幫助農(nóng)事農(nóng)忙等服務(wù)x余人次。讓群眾動(dòng)起來，出力流汗。喊響“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝”，在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動(dòng)，營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實(shí)施“庭院清潔”行動(dòng)，展現(xiàn)脫貧奔康新面貌。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金60余萬元，引導(dǎo)農(nóng)戶改廚改廁改圈282戶，新建衛(wèi)生廁所x個(gè)，拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度，由相鄰的12戶組成一個(gè)聯(lián)動(dòng)小組，每戶按月值班，通過“群眾互評”，每月評出x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。
立足xx實(shí)際，瞄準(zhǔn)特色資源，發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。全鎮(zhèn)整合60萬扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金，吸引社會(huì)資金x萬元，建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產(chǎn)業(yè)基地，帶動(dòng)全鎮(zhèn)151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉(xiāng)賢座談會(huì)，動(dòng)員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士投資x余萬元，在省定貧困村衡柏村建成年產(chǎn)8萬噸山泉水廠，創(chuàng)立“3點(diǎn)水”自有品牌，成為“四川好水”推薦產(chǎn)品。今年6月，“3點(diǎn)水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標(biāo)志的扶貧產(chǎn)品，每賣出一瓶水向該村集體經(jīng)濟(jì)捐贈(zèng)1分錢，村集體經(jīng)濟(jì)今年收入將超過x萬元，該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務(wù)工。
躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí)，xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，持續(xù)鞏固好活動(dòng)成果，高質(zhì)量打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好！文學(xué)院學(xué)生會(huì)在長清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和支持下，在廣大同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，形成了相對規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和特色精品活動(dòng)。作為傳承中的第五屆學(xué)生會(huì)，夯實(shí)學(xué)生會(huì)自身基礎(chǔ)，建立健全學(xué)生會(huì)組織的文化機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是推動(dòng)學(xué)生會(huì)穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求。“學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，成為今年學(xué)生會(huì)工作的重心之一。
現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在文化活動(dòng)場上，這是我們共同的文院情結(jié)。同樣，學(xué)生會(huì)文化是一種“軟”力量，代表著集體價(jià)值取向和精神理念，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的靈魂所在。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，是一個(gè)長期的過程，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供有效保障和持久動(dòng)力。
學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)精神，提升先進(jìn)的服務(wù)理念，建設(shè)優(yōu)良的服務(wù)工作，塑造學(xué)生會(huì)良好的形象。
學(xué)生會(huì)精神理念是學(xué)生會(huì)全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重?qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)成員的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。
9月5日，學(xué)生會(huì)順利地完成了迎新報(bào)到工作，為新一屆學(xué)生會(huì)的發(fā)展開了一個(gè)好頭。在9月6日的例會(huì)上，我想用“團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效”八個(gè)字肯定學(xué)生會(huì)所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學(xué)生會(huì)的工作作風(fēng)。
學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的理念是在學(xué)生會(huì)工作的實(shí)踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，秉承“求實(shí)、創(chuàng)新、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)”的會(huì)訓(xùn)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的生存理念，牢記“你就是學(xué)生會(huì)！”的個(gè)人定位，在學(xué)習(xí)工作的過程中，累并快樂著！
學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月的基礎(chǔ)性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設(shè)三個(gè)方向展開。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理制度、物品借用流程、制定文學(xué)院學(xué)生會(huì)物品清單、物品借用登記表，展板借用明細(xì)表，嚴(yán)格使用、借用程序。
堅(jiān)持每周日召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，不定期召開常委會(huì)，加強(qiáng)由主席團(tuán)、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學(xué)生會(huì)的核心力量。
在學(xué)生會(huì)工作過程中，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)對自身能力的`認(rèn)可和對學(xué)生會(huì)工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚(yáng)體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺(tái)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。
“文化建設(shè)月活動(dòng)”完成了學(xué)生會(huì)會(huì)徽、會(huì)章、主題歌的征集，征集對象面向?qū)W生會(huì)全體成員、進(jìn)入學(xué)生會(huì)復(fù)試的同學(xué)，由學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部組成評選委員會(huì)，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級(jí)潘正旸同學(xué)和張?jiān)旅魍瑢W(xué)的設(shè)計(jì)方案。
重點(diǎn)向大家介紹學(xué)生會(huì)會(huì)徽：會(huì)徽內(nèi)部圖形，其上部由五個(gè)攜手的人形組成，象征學(xué)生會(huì)是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，象征各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)高效，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神理念。下部由“文學(xué)院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學(xué)生會(huì)立足文學(xué)院，秉承文學(xué)院的歷史文化傳統(tǒng)。會(huì)徽外部由中英文“文學(xué)院學(xué)生會(huì)”環(huán)繞。
同時(shí)，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學(xué)院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會(huì)徽是精神文化傳承的一個(gè)載體和標(biāo)志。
建立健全學(xué)生會(huì)文化傳承機(jī)制，才能保障學(xué)生會(huì)發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強(qiáng)內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機(jī)制歸納為三大系統(tǒng)：
學(xué)生干部培訓(xùn)系統(tǒng)是學(xué)生會(huì)文化傳承的核心部分，力求將每周例會(huì)作為改善組織環(huán)境，提高學(xué)生干部工作能力的重要渠道，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)工作的體系化和藝術(shù)化。
學(xué)生會(huì)內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作順利開展。廣大同學(xué)的意見、建議是學(xué)生會(huì)文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學(xué)生會(huì)文化傳承中來是學(xué)生會(huì)發(fā)展的必然要求。針對學(xué)生會(huì)上半年和下半年的各項(xiàng)工作面向08、09級(jí)同學(xué)進(jìn)行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將信息反饋到學(xué)生會(huì)的工作中。
學(xué)生會(huì)資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機(jī)制是否發(fā)揮作用的關(guān)鍵。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)的溝通交流。
學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動(dòng)文化建設(shè)的必然要求。部門文化建設(shè)分三步來走：
各部推出特色活動(dòng)，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。
（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號(hào)發(fā)行。
報(bào)紙信息量較大，為新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的指導(dǎo)，幫助新生更好適應(yīng)大學(xué)生活。
（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板。
衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績，開辟生活常識(shí)、宿舍風(fēng)采等專欄，通過多種形式引導(dǎo)廣大同學(xué)搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)自身保健。
（3）、宣傳部：學(xué)生會(huì)月報(bào)。
拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學(xué)期以海報(bào)的形式，展示學(xué)生會(huì)工作，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，營造文化建設(shè)良好氛圍。
（4）、外聯(lián)部：建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。
11月4日，文學(xué)院與樂天小學(xué)舉辦實(shí)踐基地掛牌儀式。促進(jìn)廣大同學(xué)成長成才是學(xué)生會(huì)工作的重要發(fā)展方向，學(xué)生會(huì)外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會(huì)實(shí)踐第一步”的口號(hào)，力求為同學(xué)們提供專業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。
（5）學(xué)習(xí)部：“學(xué)子講壇”開講。
針對目前同學(xué)們的需求狀況，學(xué)子講壇進(jìn)行必要的調(diào)整。
活動(dòng)宗旨：提供交流平臺(tái)，營造學(xué)術(shù)氛圍；建構(gòu)時(shí)代常識(shí)，豐富校園文化。
活動(dòng)要求：追求活動(dòng)創(chuàng)新，鼓勵(lì)思想個(gè)性，強(qiáng)調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場互動(dòng)。
（6）、社團(tuán)部：文學(xué)院社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。
社團(tuán)是大學(xué)生校園文化生活的重要載體，針對院級(jí)社團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關(guān)問題，社團(tuán)部調(diào)整活動(dòng)理念：加強(qiáng)社團(tuán)管理，激發(fā)社團(tuán)活力，弘揚(yáng)社團(tuán)精神，促進(jìn)文化傳承。
在“學(xué)生會(huì)文化建設(shè)月”活動(dòng)中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)與班級(jí)、各學(xué)生組織及廣大同學(xué)的溝通交流。
堅(jiān)持《班級(jí)與學(xué)生會(huì)聯(lián)動(dòng)制度》，舉行班級(jí)與學(xué)生會(huì)的座談會(huì)，提高學(xué)生會(huì)工作的透明度，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系。
加強(qiáng)與兄弟院系學(xué)生會(huì)之間的溝通交流，立足本院實(shí)際，“走出去”才能更好地“引進(jìn)來”。
繼承傳統(tǒng)活動(dòng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。舉辦文學(xué)院全運(yùn)會(huì)志愿者交流會(huì)，讓廣大同學(xué)近距離了解志愿服務(wù)生活，傳承志愿服務(wù)精神。
在學(xué)風(fēng)促建月期間，學(xué)習(xí)部牽頭，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為不同年級(jí)的學(xué)生答疑解惑。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
首先，我謹(jǐn)代表我院向您們及貴校表示最衷心的感謝！在前些日子，我院文法系學(xué)生分會(huì)實(shí)踐部舉辦了一年一次的“義務(wù)助教”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我院得到貴校的大力支持，得以開展助教活動(dòng)，給貴校的小朋友們帶來了一堂別開生面的課外知識(shí)課，同時(shí)通過參加大學(xué)生義務(wù)助教活動(dòng)，我院廣大同學(xué)在品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力等方面得到較大提高，也對小學(xué)教育有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我想說，這些成績的取得離不開貴校對我院此次活動(dòng)的理解和大力支持！對此，我再一次對貴校表示最衷心的感謝！
在活動(dòng)期間，我院文法系學(xué)生分會(huì)實(shí)踐部成員與貴校接觸較多，了解到貴校為濱江二小新校區(qū)，教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，校風(fēng)校紀(jì)良好，是我市小學(xué)教育體系中不可多得的新興力量！貴校為我院此次助教活動(dòng)提供了優(yōu)質(zhì)的場所、配套的教學(xué)設(shè)施和充足的助教時(shí)間，給助教活動(dòng)帶來了極大的便利，同時(shí)使助教教員們得以充分發(fā)揮。這些都?xì)w功于貴校的大力支持，可以說，貴校在此次助教活動(dòng)中功不可沒！
最后，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福！我衷心的祝福貴校愈辦愈好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)!祝愿貴校在今后的教育工作中取得更加喜人的成績！
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十一
機(jī)會(huì)從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動(dòng)，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題，很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少，就不再堅(jiān)持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學(xué)舉起了手，但舉手的同學(xué)依然沒有得到機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去，拿起話筒的同學(xué)得到，這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學(xué)們，要行動(dòng)起來，不要只會(huì)坐等，要積極行動(dòng)，努力爭取。
要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，同學(xué)們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，但在歸途中就顯得體力不濟(jì)，十分沉悶，隊(duì)形有些散，甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注——每班前的旗手和舉牌的同學(xué)，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列，更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標(biāo)，有任務(wù)。他們是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，沒有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì)，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語來激勵(lì)自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學(xué)們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機(jī)會(huì)，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學(xué)們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十二
今年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)發(fā)生了翻天覆地的新變化，處處呈現(xiàn)出“樹新風(fēng)，提效能，干事業(yè)”的良好氛圍，全體機(jī)關(guān)干部凝心聚力、合力共為，積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、服務(wù)型、效能型和廉潔型“五型”機(jī)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的嶄新跨越奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高全體機(jī)關(guān)干部的思想政治素養(yǎng)，開拓視野，增加閱歷，推進(jìn)我鄉(xiāng)作風(fēng)效能機(jī)關(guān)建設(shè)，特成立儀陽鄉(xiāng)青年讀書會(huì)，倡導(dǎo)“閱讀是一種生活方式”的理念，以“搭建讀書平臺(tái)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為宗旨，開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，現(xiàn)向全體機(jī)關(guān)干部發(fā)出以下倡議：全體機(jī)關(guān)干部要迅速行動(dòng)起來，掀起學(xué)習(xí)讀書高潮，勤讀書、讀好書、善讀書，讓讀書學(xué)習(xí)在我鄉(xiāng)蔚成風(fēng)尚、書香儀陽！
崇尚書香愛讀書。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書學(xué)習(xí)利在增長才干?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。讓讀書成為一種生活態(tài)度，一種精神品質(zhì)；讓我們崇尚讀書、樂于讀書、勤于讀書；讓讀書使機(jī)關(guān)多一些書卷氣息，少一些浮躁情緒；讓讀書使我們的干部多一些高雅情趣，少一些不良愛好。
品味經(jīng)典讀好書。書是人類的良師益友，讀書學(xué)習(xí)重在持之以恒?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，熱愛讀書，渴望讀書。在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新，體味人生、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型黨員干部。
學(xué)以致用善讀書。書是人類的精神食糧，讀書學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用?！皠?chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書”。我們正處于飛速發(fā)展的信息時(shí)代，需要我們持之以恒地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。廣大機(jī)關(guān)干部要從事務(wù)性的忙碌中走出來，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，制定科學(xué)有效的讀書計(jì)劃，每天至少抽出一小時(shí)時(shí)間堅(jiān)持讀書、看報(bào)、上網(wǎng)，每年通讀三五本經(jīng)典、前沿著作，形成共建書香支部，爭做書香黨員的良好風(fēng)氣。
鄉(xiāng)黨委、政府大力支持青年讀書會(huì)的成立，為機(jī)關(guān)干部創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和有利條件。全體機(jī)關(guān)干部要充分利用這個(gè)平臺(tái)，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，把讀書與本職工作緊密結(jié)合起來，快樂的讀書、學(xué)習(xí)、生活。
當(dāng)前我鄉(xiāng)的發(fā)展已站在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上，鄉(xiāng)黨委、政府審時(shí)度勢，提出了做大“三區(qū)”，打造“肥城第二高新區(qū)”的奮斗目標(biāo)。要把鄉(xiāng)黨委、政府描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，全體機(jī)關(guān)干部必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，超越自我，以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)型黨員為榮，崇尚讀書，快樂讀書，為實(shí)現(xiàn)儀陽又好又快發(fā)展，建設(shè)富美和諧新儀陽貢獻(xiàn)力量！
儀陽鄉(xiāng)黨委、政府。
20xx年6月13日。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十三
今天，我們聚集在這里，共同參與了一場深入、全面的聽課活動(dòng)。作為參與者，我深感榮幸，也充滿期待。在這次活動(dòng)中，我有幸聽到了來自不同領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，他們的演講不僅具有深度的思考，還具有實(shí)踐操作的指導(dǎo)意義。
在聽課過程中，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了一種思考問題的視角。例如，在一位教授關(guān)于人工智能發(fā)展趨勢的演講中，他深入淺出地闡述了人工智能如何改變我們的生活，讓我對未來充滿信心和期待。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，作為個(gè)體，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，才能適應(yīng)這個(gè)快速變化的世界。
在反思過程中，我更加深入地理解了“聚焦核心”這個(gè)主題。在演講中，許多專家都強(qiáng)調(diào)了聚焦核心業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化和提升的重要性。這讓我意識(shí)到，無論在工作中還是生活中，都需要時(shí)刻關(guān)注自己的核心能力，不斷提高自己的專業(yè)水平，才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立足。
在實(shí)踐操作方面，我通過積極參與活動(dòng)，逐漸掌握了更多新的技能和知識(shí)。在活動(dòng)中，我主動(dòng)參與討論，積極發(fā)言，這不僅鍛煉了我的表達(dá)和思考能力，也讓我更深入地理解了不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。
總的來說，這次聽課活動(dòng)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐，才能在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界中取得成功。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷積累知識(shí)，提升自我，努力成為一名有深度、有實(shí)踐、有思考的終身學(xué)習(xí)者。
同時(shí)，我也期待下一次的聽課活動(dòng)，期待再次與各位專家和同行們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我相信，通過大家的共同努力，我們將引領(lǐng)未來的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在此，我想對所有參與今天活動(dòng)的專家和同行表示由衷的感謝。你們的精彩演講和深度思考，給我?guī)砹藢氋F的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和深刻的啟示。感謝你們的慷慨分享，感謝你們的耐心指導(dǎo)。
同時(shí)，我也要感謝組織者，感謝他們的辛勤付出和努力，為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。他們的努力，讓我們有機(jī)會(huì)與專家和同行們近距離接觸，深入了解他們的思考和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬我們的視野和思維。
最后，我希望在未來的日子里，我們能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，持續(xù)探索和實(shí)踐，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。讓我們一起努力，聚焦核心，深化學(xué)習(xí)，為未來的世界貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
總結(jié)我的發(fā)言，我希望能給在場的每一位帶來一些啟示和動(dòng)力。我相信，只有我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)充滿變化和機(jī)遇的世界中，找到屬于自己的位置和價(jià)值。讓我們一起努力，為未來的世界貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十四
同志們：
經(jīng)過全體同志的共同努力，為期三天的冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)，已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)集中學(xué)習(xí)任務(wù)，今天上午就要結(jié)束了。與會(huì)期間，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了我局各項(xiàng)規(guī)章制度，聽取了縣檢-察-院、縣委黨校老師所作的專題講座，觀看了以反腐倡廉、安全生產(chǎn)為主題的警示教育片，并作了全面、詳實(shí)的學(xué)習(xí)筆記。這次冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、準(zhǔn)確把握培訓(xùn)要求的預(yù)期目的，為順利下一步各科室進(jìn)行專業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)打下了一個(gè)很好的基矗下面，我對這次冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。
一、這次活動(dòng)的主要收獲
開展冬訓(xùn)教育活動(dòng)，是我局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神的重要舉措，也是當(dāng)前各項(xiàng)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，對于加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，具有十分重要的意義。會(huì)前，局總支對此次活動(dòng)作了周密安排和精心準(zhǔn)備，確保了活動(dòng)的順利開展。大家在活動(dòng)中普遍認(rèn)為，這次活動(dòng)開得很及時(shí)，很有收獲，對我局今后一個(gè)時(shí)期的工作必將產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響。具體來講，這次活動(dòng)的收獲主要體現(xiàn)在以下二個(gè)方面。一是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)。前天上午，我們召開了開展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論暨冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，使全局廣大干部職工對開展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論和冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部職工牢固樹立爭先意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)的新跨越和新發(fā)展。二是明確了任務(wù)，增強(qiáng)了信心。通過培訓(xùn)，大家進(jìn)一步明確了冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)的主要任務(wù)和當(dāng)前要抓好的重點(diǎn)工作，掌握了工作程序和方法步驟。各科室主要負(fù)責(zé)同志結(jié)合這次培訓(xùn)活動(dòng)，對工作安排進(jìn)行了調(diào)整，有的對已經(jīng)制定的冬訓(xùn)實(shí)施方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善?？偟腵來講，這次活動(dòng)開得很緊湊，很務(wù)實(shí)，很有成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
二、關(guān)于下一步冬訓(xùn)教育活動(dòng)的三點(diǎn)意見
(一)高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在全局開展冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)，是我局深入貫徹黨的十六大精神，切實(shí)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)交通事業(yè)發(fā)展的重要舉措。全局廣大干部職工都要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊、抓好。
(二)區(qū)別情況，分類培訓(xùn)。各科室主要負(fù)責(zé)人要結(jié)合本科室的職能作用，抓緊制定各項(xiàng)專業(yè)技能教育培訓(xùn)實(shí)施方案，實(shí)施方案的內(nèi)容要具體，措施要科學(xué)，要切實(shí)可行，要有可操作性，尤其對重要內(nèi)容、重點(diǎn)環(huán)節(jié)要考慮得周密、完善。真正把本科室的專業(yè)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)搞起來，確保這次冬季集中教育培訓(xùn)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任。在下步科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，局冬訓(xùn)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各科室活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，年底還將進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收和閉卷考試，并將考核結(jié)果張榜公布，納入個(gè)人檔案，作為評先創(chuàng)優(yōu)和提升重用的依據(jù)，對冬訓(xùn)教育活動(dòng)開展好的科室和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對活動(dòng)組織不力，效果不好的科室進(jìn)行通報(bào)批評。
同志們，冬季教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到我局交通事業(yè)的未來發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們一定要充分發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成此項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高我局職工隊(duì)伍建設(shè)的水平，使我局的職工教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我有幸站在這里，與大家分享我對于數(shù)學(xué)課的聽課感受和理解。
首先，我要說的是，數(shù)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學(xué)科。在聽課過程中，我深感數(shù)學(xué)知識(shí)的深?yuàn)W和嚴(yán)謹(jǐn)，也體驗(yàn)到了解決問題的喜悅和成就感。
其次，我發(fā)現(xiàn)在這堂課上，老師們采用了多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、小組合作等，使得學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣，也更加富有挑戰(zhàn)性。這些方法不僅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
此外，我注意到老師們對于課堂紀(jì)律的嚴(yán)格要求，以及對于每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異的尊重。他們鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。這種教學(xué)方式不僅幫助我們建立了自信，也使我們更加深入地理解和掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)。
最后，我想說的是，聽課過程中的互動(dòng)和討論環(huán)節(jié)，讓我更加深入地了解了數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)和應(yīng)用。這種互動(dòng)式學(xué)習(xí)，使我們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，也使我們更加深入地理解和掌握了知識(shí)。
總之，這次聽課活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)，也更加深入地了解了數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)和應(yīng)用。在此，我要感謝所有的老師們，你們辛勤的工作和無私的付出，使我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)。
謝謝大家！
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十六
為了推進(jìn)學(xué)校書香學(xué)校的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開展一系列的讀書活動(dòng)，也取得了必須的成效。
讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，王校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“我讀書，我健康，我歡樂”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，教務(wù)處擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案，并對讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，并組織全校教師對方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。少先隊(duì)在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書。學(xué)校利用學(xué)校廣播對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)橫幅，營造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。全校900余生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)。
舉行讀書節(jié)活動(dòng)以來，我們每個(gè)星期開展一個(gè)主題讀書活動(dòng)：第五周：在三至六年級(jí)舉行了作文競賽；第六周：在17個(gè)班舉行了全體學(xué)生參與的朗誦比賽；第七周：開展了讀書主題黑板報(bào)展評活動(dòng)；第八周：舉行了“書香浸潤人生”教師演講朗誦比賽。從讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我們還每一天對各班的晨讀情景進(jìn)行了評比，對積極參與晨讀的班級(jí)進(jìn)行了表彰和宣傳。
經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動(dòng)，大家與文學(xué)大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，筆墨藍(lán)天，說古道今。全校師生在讀書中增長知識(shí)，在背誦中積累底蘊(yùn)，在寫作中體驗(yàn)成功。
讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇十七
活動(dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
經(jīng)學(xué)校研究決定：每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的`讀書氛圍。
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級(jí)讀書之星”的評選。
3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
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