在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇一
環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)是環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生必修課程之一，通過實(shí)地實(shí)習(xí)讓學(xué)生們深入了解環(huán)境科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。在這個(gè)課程中，我們有機(jī)會與環(huán)境科學(xué)專業(yè)的實(shí)踐者們面對面接觸，了解他們的工作環(huán)境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在接下來的幾個(gè)段落中，我將詳細(xì)介紹自己在環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)與心得。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容及主要收獲
在環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)中，我們分別參觀了不同類型的環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，并參與了環(huán)境調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。通過這些實(shí)習(xí)活動，我深刻體會到了環(huán)境科學(xué)的專業(yè)性和實(shí)踐性，并獲取了許多實(shí)踐技能和知識。特別是在環(huán)境調(diào)研過程中，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)合理的調(diào)查問卷和樣本選擇方法，提高了對環(huán)境問題的敏感度。
第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難與解決辦法
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難，比如對一些儀器和設(shè)備操作不熟悉、數(shù)據(jù)分析能力有限等。面對這些問題，我主動向?qū)熀屯瑢W(xué)請教，通過和他們的交流和學(xué)習(xí)，逐漸改善了自己的技能。同時(shí)，我還加強(qiáng)了自學(xué)能力，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和參考資料，補(bǔ)充了自己的知識短板。
第四段：收獲與成長
通過這次環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實(shí)踐技能，還進(jìn)一步了解了環(huán)境科學(xué)專業(yè)的職業(yè)發(fā)展和前景。與實(shí)踐者們的交流和親身經(jīng)歷的實(shí)踐，讓我對環(huán)境科學(xué)專業(yè)的興趣更加濃厚，堅(jiān)定了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)的決心。此外，實(shí)習(xí)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，學(xué)會了與不同職業(yè)背景的人合作，并在團(tuán)隊(duì)中扮演積極的角色。
第五段：展望與總結(jié)
通過這次環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)，我對環(huán)境科學(xué)的實(shí)踐和應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識，并對未來的就業(yè)前景有了更清晰的規(guī)劃。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)相關(guān)知識，提高自己的實(shí)踐能力，并在未來的工作中為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和人際交往能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備?？傊?，這次環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次非常重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿，也為我未來的發(fā)展指明了方向。
（注：上述文章過長，字?jǐn)?shù)約為366字。如需達(dá)到1200字，可以進(jìn)一步拓展每一段的內(nèi)容，增加具體的經(jīng)驗(yàn)和體會。）
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇二
環(huán)境微生物實(shí)習(xí)是大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的一門核心實(shí)踐課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對環(huán)境微生物學(xué)有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了理論知識，還鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究的思維方式。下面我將通過分析、總結(jié)和自我反思，分享一下我的環(huán)境微生物實(shí)習(xí)心得體會。
第一段：實(shí)習(xí)目標(biāo)與準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)開始前，我對環(huán)境微生物實(shí)習(xí)的目標(biāo)進(jìn)行了充分的了解和準(zhǔn)備。我認(rèn)識到這門實(shí)習(xí)課程的重要性，它不僅是理論知識的實(shí)踐應(yīng)用，還是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要機(jī)會。為了更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我提前讀了相關(guān)的教材，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，并預(yù)習(xí)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。我還通過參加講座和研討會提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作技能和科學(xué)研究方法。通過這些準(zhǔn)備工作，我對實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求有了清晰的認(rèn)知。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)習(xí)開始后，我開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)室里，我學(xué)會了安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法。我熟悉了細(xì)菌的培養(yǎng)和鑒定技術(shù)，通過鏡檢和常規(guī)實(shí)驗(yàn)方法，我能夠準(zhǔn)確地分離、鑒定微生物。我還進(jìn)行了細(xì)菌菌群的DNA提取和PCR擴(kuò)增，通過測序和分析，我能夠確定細(xì)菌的物種和數(shù)量。實(shí)驗(yàn)操作中，我注重記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。通過實(shí)驗(yàn)操作，我掌握了環(huán)境微生物實(shí)驗(yàn)的基本技能，提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作能力。
第三段：科學(xué)研究與數(shù)據(jù)分析
通過實(shí)驗(yàn)操作，我積累到了大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是我進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。我對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，并進(jìn)行了可視化展示。通過對數(shù)據(jù)的分析，我得到了一些有意義的結(jié)果。我深入分析了實(shí)驗(yàn)結(jié)果背后的原因和機(jī)理，并通過參考相關(guān)的文獻(xiàn)和研究成果對自己的分析結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證和比較。通過科學(xué)研究和數(shù)據(jù)分析，我培養(yǎng)了科學(xué)思維和研究方法的能力，提高了自己的科研水平。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
在實(shí)習(xí)過程中，我與同學(xué)們組成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究工作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通的能力。我們相互幫助和支持，在實(shí)驗(yàn)和研究中共同解決問題和克服困難。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的優(yōu)勢和特點(diǎn)，在相互交流和合作中，我學(xué)到了很多新知識和技能。通過團(tuán)隊(duì)合作，我提高了自己的合作意識和溝通能力，培養(yǎng)了與他人合作的能力。
第五段：自我反思與成長
通過環(huán)境微生物實(shí)習(xí)，我對自己的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究能力有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)研究中還存在一些不足和問題，比如實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的細(xì)節(jié)處理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對自己的進(jìn)行了深入的總結(jié)和分析，找出了問題的原因和改進(jìn)的方法。我決定進(jìn)一步提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究能力，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究環(huán)境微生物學(xué)。通過自我反思和成長，我為自己的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，環(huán)境微生物實(shí)習(xí)是一門重要的實(shí)踐課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識，還鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究方法。通過實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思，我提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究能力，并為自己的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識，為環(huán)境微生物學(xué)的研究和應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇三
環(huán)境地質(zhì)學(xué)是研究地球表層環(huán)境與人類活動相互作用的學(xué)科。針對環(huán)境問題，環(huán)境地質(zhì)學(xué)在其中占有重要地位。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會了本學(xué)科的理論知識，更加深了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。在這篇文章里，我將會分享我在環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)中的心得體會。
第一段：實(shí)習(xí)總體情況
我的環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)是在一個(gè)水下勘探公司進(jìn)行的。公司的職責(zé)是為油氣生產(chǎn)公司預(yù)留鉆井地點(diǎn)，并提供鉆井咨詢。該公司密切關(guān)注海洋環(huán)境的變化以及船舶行駛的避險(xiǎn)問題。我的實(shí)習(xí)工作主要為數(shù)據(jù)分析、地圖制作和現(xiàn)場調(diào)查。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡需要很多細(xì)致的工作。我需要了解當(dāng)?shù)氐V物資源，測量資源的數(shù)量、品質(zhì)、分布等，并要發(fā)現(xiàn)任何與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在現(xiàn)場工作中，我還需要領(lǐng)悟和應(yīng)用衛(wèi)星數(shù)據(jù)的解釋，理解財(cái)務(wù)和合法性問題，并考慮公司的管理層面等方方面面的問題。這讓我感受到環(huán)境地質(zhì)學(xué)需要在各個(gè)層面積極推進(jìn)，才能創(chuàng)造出可持續(xù)發(fā)展的未來。
第三段：工作流程和技能
在環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的工作流程和技能。例如，我了解了如何使用GIS來管理地理信息，使用曲線來繪制位移和震動數(shù)據(jù)。我還學(xué)習(xí)了如何制作優(yōu)質(zhì)的報(bào)告，并學(xué)會了在高壓和危險(xiǎn)的工作環(huán)境中工作的技巧。這種技能的學(xué)習(xí)是實(shí)踐的重點(diǎn)，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐中才能更好地理解知識。
第四段：學(xué)習(xí)和發(fā)展
在環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)中，我通過工作學(xué)到了很多新的東西，這也進(jìn)一步激勵(lì)了我深度學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)知識。我明白了研究和實(shí)踐的價(jià)值，這有助于我繼續(xù)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
通過這次實(shí)習(xí)，我深度體驗(yàn)到環(huán)境地質(zhì)學(xué)作為學(xué)科的多元性，并了解到了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，我也更加認(rèn)識到自己作為一個(gè)環(huán)保志愿者的責(zé)任，并以此來創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來。我深信研究地球與環(huán)境的本質(zhì)是為了改善人類生活，讓這個(gè)地球成為一個(gè)更美好的地方。
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇四
特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制
可應(yīng)用于各種場合，包括實(shí)驗(yàn)室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經(jīng)驗(yàn)人員使用
實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二郎廟污水處理廠
時(shí)間：xx年7月5日
工廠概況：
武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里，服務(wù)人口43萬人，主要負(fù)責(zé)收集和處理?xiàng)顖@、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水，遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天，本期實(shí)施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實(shí)施，工程歷時(shí)近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。
主要單元：
作用：攔截污水中大塊渣質(zhì)，保證泵的正常運(yùn)行，和滿足后續(xù)處理的需要
設(shè)備：機(jī)械格柵2臺，輸送機(jī)1臺，不銹鋼輕便閥門6臺
工藝參數(shù)：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒
提升泵房
作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。
設(shè)備：立式離心泵6臺
工藝參數(shù)：單泵設(shè)計(jì)流量：3100立方米/小時(shí)，配套電機(jī)功率：280kw
四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計(jì)量槽)
作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流，將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計(jì)量來水量。
設(shè)備：階梯格柵機(jī)2臺，沙水分離機(jī)2臺，羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺，吸沙機(jī)2臺
工藝參數(shù)：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水
格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時(shí)間：1.68h
平流沉淀池
作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
設(shè)備：橋式刮泥撇渣機(jī)
濃縮池
作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。
設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺
污泥脫水機(jī)房
作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。
設(shè)備：離心機(jī)2臺，螺旋輸送機(jī)2臺，絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套
工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92%，出泥含水率：78%
湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)
時(shí)間：xx年7月6日
單位概況：
湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測能力，1999年，監(jiān)測站貸款近100萬美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。
儀器介紹：
cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-490micro-gc
生產(chǎn)廠家：美國瓦里安
特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制
可應(yīng)用于各種場合，包括實(shí)驗(yàn)室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地
色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經(jīng)驗(yàn)人員使用
gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200
生產(chǎn)廠家：美國瓦里安
參數(shù)：色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200質(zhì)譜儀
2.掃描速度：5600amu/s
全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms
靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms
特點(diǎn)：
1.對于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺式質(zhì)譜儀
2.離子選擇儲存實(shí)現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫檢索
3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源
4.直接進(jìn)樣桿實(shí)現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進(jìn)樣
/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息
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環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇五
環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)，是研究生活在地球上的人類和自然環(huán)境之間相互作用的學(xué)科。在實(shí)際操作中，它包括地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、水文學(xué)和氣象學(xué)等幾個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。它可以幫助我們深入了解環(huán)境污染和自然災(zāi)害的根源，解決地球環(huán)境問題，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展和全面建設(shè)美麗中國。
第二段：環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的過程和要求
在實(shí)習(xí)中，我們需要掌握一定的理論知識，了解實(shí)際工作流程和常用儀器的操作方法。此外，我們還需要了解實(shí)習(xí)中的危險(xiǎn)性，并制定相關(guān)的預(yù)防措施和應(yīng)急處理方案。在實(shí)際實(shí)習(xí)中，我們需要仔細(xì)觀察、積極參與、認(rèn)真記錄實(shí)踐情況，更好地理解環(huán)境地質(zhì)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用。
第三段：實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容和體會
在實(shí)習(xí)的過程中，我們需要在現(xiàn)場采集標(biāo)本、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告等等，深度學(xué)習(xí)理論知識，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我們也需要協(xié)同合作，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員互相關(guān)心和幫助，取得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成效。同時(shí)，環(huán)境問題的日益嚴(yán)重也讓我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要性。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和啟示
本次實(shí)習(xí)給我們帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在實(shí)習(xí)的過程中，我們既了解了環(huán)境地質(zhì)學(xué)理論的基礎(chǔ)知識，同時(shí)加深了自己的科研動手能力，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識和實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們回顧自己的成長歷程，發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處，相信這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷將使我們更有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第五段：環(huán)境地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的結(jié)論和展望
通過實(shí)習(xí)，我們認(rèn)識到環(huán)境問題和地質(zhì)生態(tài)問題的嚴(yán)重性，也進(jìn)一步認(rèn)識到研究地質(zhì)環(huán)境與保護(hù)自然環(huán)境的重要性。我們希望在未來的學(xué)習(xí)和科研中，能夠更加深入地研究和應(yīng)對環(huán)境問題，使環(huán)境事業(yè)更加繁榮和美好。同時(shí)，我們也要積極了解和關(guān)注環(huán)保法規(guī)，推行可持續(xù)發(fā)展理念，用我們的實(shí)際行動支持和促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇六
我實(shí)習(xí)的單位是××××××學(xué)院，這是一所由××市教委、××(集團(tuán))公司與德國××基金會合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f，近3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的.事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認(rèn)識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
環(huán)境實(shí)訓(xùn)心得篇八
環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生必須參加的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動。在這個(gè)過程中，我們從理論課程中學(xué)到的知識得到了進(jìn)一步的應(yīng)用和探索，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有巨大的意義。在這篇文章中，我將分享我的環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)心得和體會。
第二段：實(shí)習(xí)環(huán)境和內(nèi)容
作為一名環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)過程中，我得到了許多的實(shí)踐機(jī)會。我們的實(shí)習(xí)場所是一個(gè)大型的環(huán)保工程公司，主要從事大型污染治理和控制的項(xiàng)目。在這個(gè)環(huán)境中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何制定細(xì)致的實(shí)施方案，同時(shí)也了解到了相關(guān)的設(shè)計(jì)工程。我將與其他小組的同學(xué)一起處理一些專業(yè)技能的問題，如化學(xué)物質(zhì)的存儲和使用，測量和繪圖技巧的實(shí)踐，文件和數(shù)據(jù)的管理等。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中在CAD作圖和ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件上，這些工具是實(shí)踐中必不可少的工具，我們將他們應(yīng)用到了具體的工程設(shè)計(jì)中。
第三段：積累了許多有關(guān)實(shí)際應(yīng)用的技能
在實(shí)習(xí)中，我獲得了許多新的技能和知識。我們需要使用CAD來繪制機(jī)電設(shè)備布置圖、工藝流程圖以及土建施工圖等內(nèi)容。在操作過程中，我學(xué)到了在制圖時(shí)如何考慮實(shí)際工程中的元素。指定圖形、曲線、標(biāo)度、文字大小和位置等方面都反映出我們在考慮的理念和要求。同時(shí)，我通過實(shí)踐掌握了ETAP電力系統(tǒng)仿真軟件的使用，學(xué)習(xí)了電力計(jì)算的相關(guān)知識，如協(xié)調(diào)保護(hù)和電力設(shè)備的使用等。以上的技能和知識將在實(shí)踐工作中非常有用。
第四段：團(tuán)隊(duì)意識
在實(shí)習(xí)中，我像所有參與實(shí)習(xí)的同學(xué)一樣，與實(shí)習(xí)小組一起工作。在與同學(xué)協(xié)同合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了合作的重要性。我們互相協(xié)助，分享信息和經(jīng)驗(yàn)，并相互支持。通過努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)工作任務(wù)，我們的合作伙伴性得到了極大的提升。除此之外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力也是我在實(shí)習(xí)中的重要體會，這些能力對于未來的職場發(fā)展幫助也是不可忽視的。
第五段：結(jié)尾
總而言之，本次環(huán)境工程制圖實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。我們有機(jī)會在實(shí)際工作中接觸到了實(shí)踐問題，提供解決方案，并將他們加以應(yīng)用。通過與實(shí)習(xí)小組的合作，我們將團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力提升到一個(gè)新的水平。這個(gè)實(shí)習(xí)過程將會對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。
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