總結是反思的結果，更是迎接新起點的砥礪向前。寫總結時，我們要用簡練明了的語言，使讀者能夠輕松理解和接受?？偨Y范文可以幫助我們了解總結的結構和寫作方式，是提升總結能力的好幫手。
隊列隊形比賽策劃案篇一
上上一個星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。
不如我們光談我們三年級一班吧！我們上場的口號是：齊心協(xié)力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進了場，等雷叢語把隊整好后，他就叫我們往左轉。我們轉了之后，第一步是：向右看齊，向前看。第一排報數(shù)。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場了。
等結束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會，就上課了。
隊列隊形比賽策劃案篇二
在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊列隊形比賽。
下面上場的是六年級二班，你聽：
“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的`口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊?。∧銈兎路鹂吹搅艘恢嫶蟮能婈犙?！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。
從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團結。在歌里都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！
隊列隊形比賽策劃案篇三
星期三的下午，我校三年級部一年一度的“隊列隊形比賽”在教學樓前的廣場上拉開了序幕。
我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學們正在進行緊張的訓練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。
過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲?！拔襾碚f一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀律，現(xiàn)在比賽開始！”
我們是第三個上場，前二個班級比賽結束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個吊桶打水——七上八下?！蔽覀儜阎o張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。
王天晴喊了一聲：“向左向右轉！”我和同學們一起轉向王天晴，接著她喊著四面轉法的口令，我隨著她的喊聲轉著，沒有轉錯。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報數(shù)！”“1、2、3……”當呂瑛琪把頭轉向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之后，我們又踏著整齊的步子下場了。
最后，石老師宣布成績，我們班得了第二，頓時，同學們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關系，下次再努力!”
這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會成功。
隊列隊形比賽策劃案篇四
真的，我們從星期二就已經(jīng)開始練習了，一有空，我們全班同學就在教學樓前面排隊，練習隊列隊形。隨后的幾天課間操，我們都隨著體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的`腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信展現(xiàn)自我非比尋常四五最強。
真到了星期五，我們班各個同學都膽戰(zhàn)心驚的，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯，終于，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終于過去了，可是偏偏不公布成績，因為我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去啊！
哇，這次的隊列對形比賽可算是把我們折騰夠了！
隊列隊形比賽策劃案篇五
今天下午，我們學校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。
我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈。“立正！”口令員先整了整隊，“跑步走！”全班同學立刻喊起了口號，你看——高榮?？囍?，大聲地喊著口號。到達了場地后，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下。“報數(shù)！”第一排的九位同學一個接著一個報出與自己相對應的數(shù)字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數(shù)的時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。
等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛里，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？于是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛里的汗被弄干了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環(huán)節(jié)一定要做好，把之前可能丟的分補回來！我心想。
比賽結束后，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還咽了咽口水。成績出來了——“601班9.36分？”我們聽到這個分數(shù)，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”
這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學都努力了，比賽真殘酷?。?/p>
隊列隊形比賽策劃案篇六
終于，我們全校同學盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的隊列隊形比賽。
大約一個月以前，體育老師楊老師發(fā)布了一個新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學們一聽，都開始了艱苦的訓練。我們班的同學個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數(shù)第二！
星期五終于到了！上午，我們班的同學艱苦奮斗了整整兩節(jié)課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式秘密武器”：微型麥克風。而麥克風的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提著跟在后面。真是勝利在望?。?/p>
五年級的兩個班結束比賽后，便輪到我們班和四（4）比了?！靶率轿淦鳌奔印疤厣硌荨币涣料?，他們四（4）的同學肯定全部暈菜了，哈哈!
體育委員帶著隊伍，風風火火的奔到了教學樓底下，整好隊后，比賽便正式開始了！訓練了那么長時間，可不能白訓練了！這次一定要贏過四（4）?！耙欢?，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空回蕩，因為有了麥克風，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。
快速的在操場上站好隊后，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉！”他們班便已經(jīng)問完好集合了，向他們一般的問好方式多么“傳統(tǒng)”呀！
接著，我們一路喊著口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊著我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但愿我們能夠勝過四年級四班！
隊列隊形比賽策劃案篇七
令人期待已久的隊列比賽終于來了！下午，烈日像個大火球似的火辣辣地照射著大地，同學們懷著激動萬分的心情，拿著自己的小板凳來到操場，找個地方坐下來。
“下面，和平小學隊列現(xiàn)在開始！”第一個比賽的班級是六年一班。大哥哥，大姐姐們穿著整齊的衣服，他們在走隊列時是那樣的整齊，做操也是一樣，好佩服他們哦！
接下來的班級個個表演的也非常出色。時間過得真快，幾個班級都比完賽后，快要到我們班了。我的心里好激動，又好擔心：這次我們班能不能走好??！我相信，同學們一定會走好的！
我們按部就班的走入操場中間，我心想：我會不會出錯??！可是，真的是出乎我的意料，竟是那樣的一帆風順，無論是做操還是走隊列，雖然我“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，但我能感受到同學們的心，同學們的認真，心里也不禁和同學們一起加油，努力！
終于走完了，我的心情輕松了許多，李老師連連夸獎：“你們走的真好，是最好的一次！”我不禁為自己，為同學們感到驕傲與自豪！
“最后，五年一班的總成績?yōu)?7。84分！”周老師在臺上宣布。我真的高興極了，同學們的努力真的沒有白付出啊，我們付出流出汗水，總會有好的收獲的！
回到家，一想起這件事我就高興，媽媽聽了，也很高興……。
這次隊列比賽，同學們發(fā)揮了最好的水平，等下一次隊列比賽時，我們班一定要爭取拿第一！
隊列隊形比賽策劃案篇八
上個星期，我們三到六年級舉行了隊列隊形比賽，這次比賽我們三年級一班最后出場。這比賽對我們來說還是第一次呢！
到了最后兩節(jié)課時，我們搬著板凳向操場走去，到了我們在知道隊列隊形比賽就在現(xiàn)在，我們是最引人注目的，因為我們女生都帶了小紫花，不久，比賽開始了三年級二班是第一個出場的，叫對的'聲音響亮，不過叫對的聲音有點拖音。
到了我們的時候，我們有點緊張，不過我們走著就不那么緊張了。不一會就響起了掌聲。
比賽結束了，令我們失望的是我們沒有得獎，我想起了媽媽那句話是重在參與！
隊列隊形比賽策劃案篇九
上一星期三，高段的所有學生都舉行了激烈三年級——六年級的隊列隊形體操比賽，大家都很激動。
我們是第六個，一會兒，就到了第四個，過了一小會兒，該我們上場了，由此看來，我的心情非常激動。我們聽著體育委員的口號進場了，我們班也不甘示弱，體育委員的叫口號洪亮，步伐整齊，動作也很標準。我們班的同學齊心協(xié)力，團結一心，因為我們都想為班級爭光添彩、錦上添花。比賽以后校長宣布了每班的成績，我們班的成績是42、5分。我們班的成績還不錯。
下一次，隊列隊形比賽，我們一定要表現(xiàn)得更好，更出色，一定要的.第一，這次活動即豐富了校園生活，有增強了同學們的體質，我希望學校今后多安排一些這樣的活動。
隊列隊形比賽策劃案篇十
昨天，我們學校在操場上進行了進行了隊列隊形比賽，我心里十分高興。
快要比賽了，我心里想竄了一只小兔子，跳個不停，幸好我們是第六個出場，可以做心理準備，看，第一個隊伍出場了，他們走的好整齊呀，這給我增加了許多壓力，第二個隊伍出場了，他們走的.比第一個出場的更整齊……好不容易到我們班了，我想：我們班不能低于他們班，一定要比他們班走的更好！開始了，體育委員先把我們帶到入場口，我們買這著整齊的步伐走進會場，整完隊，就開始表演原地轉發(fā)，完了以后，便開始走兩圈，跑兩圈，然后由跑步變走步，再做體操。
這次體操比賽及豐富了校園生活，又讓同學們培養(yǎng)了團結精神。
隊列隊形比賽策劃案篇十一
各位老師，同學們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學規(guī)范、比素質、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風、顯班貌的一次好機會，你們人雖小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學以來，我們所有班級的同學們，頂著烈日，冒著細雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，你們刻苦訓練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學習生活中發(fā)揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務，共同譜寫我校內涵發(fā)展的新篇章！
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隊列隊形比賽策劃案篇十二
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的隊形隊列廣播體操比賽。比賽開始了，上場順序是四、五、一、二、三年級，我們班是二班，所以是全校最后一個上場的班級。我看著前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹們做的沒有錯誤，心里更緊張了，害怕練隊列時報錯了數(shù)，其實我們第一排的同學都有這個想法，我們互相鼓勵著，心里漸漸有了信心。
終于輪到三年級了，一班的體育委員變隊形時，指揮錯了一個手勢，我們立刻感到機會來了，于是我們充滿信心地喊著學校學風：“勤奮好學，全面發(fā)展，主動發(fā)展?！鄙狭藞觥Ｊ紫乳_始練隊列。令人緊張的報數(shù)來到了，依次報數(shù)和“一二三”報數(shù)都順利完成，可“一二”報數(shù)時，最后一位同學可能是太緊張了，沒注意聽前面報的數(shù)。突然輪到她那兒了，有些驚慌失措，我們心里都暗暗為她捏了一把汗。但是，稍一鎮(zhèn)定，她還是堅定而響亮地喊出了：“一”。我們心里都暗暗為她高興，同時自己也更加努力的認真做。
做陽光亮眼操時，我們做得更是認真，眼珠該向哪兒動，手勢怎樣配合，我們都做得絲絲入扣，不差分毫?？墒俏业南掳屯蝗缓馨W，這要是平時，我早就撓開了，可現(xiàn)在是在比賽，不能亂動，所以我一直忍著，到最后我都忘了有這一回事了。終于下場了，我這才撓了撓我的下巴。
要公布分數(shù)了！我的心“砰砰”地跳個不停，緊張極了。聽到“三年級一班37.5分，三年級二班48.6分?！毖?，我們贏了，我高興極了。有的同學說：“我們是“三連冠”呢！”對呀，我們確實連得三次隊列隊形廣播體操比賽的冠軍了。獎狀領回來了。我想，明年我們一定還能贏，我們要得“四連冠”，“五連冠”。
廣播體操比賽。
今天是星期五，在這萬紫千紅、生機勃勃的日子里，我校舉行了第五屆隊列隊型廣播體操比賽。下午兩點，班里同學個個精神抖擻，來到操場上坐的整整齊齊的。等到同學們都坐好了，兩個高年級的姐姐來到操場中央----對這次比賽進行演講。
接著董老師宣布了比賽的規(guī)則和出場順序。第一個出場的是四年級二班，只見他們邁著整齊的步伐，喊得口號多有力，你聽他們的體育委員正大聲整著隊列：“第一排從右至左依次報數(shù)”，體育委員說，緊接著，第一排女生依次流利地報了數(shù)。一看就是練了好多遍。表演完所有隊列變換，體育委員作了一個手勢，他們便往后退，隊列轉換成一個三角形后，開始做亮眼操和廣播操，他們熟練地做完了，而且每一操的動作很標準。最后體育委員又做了一個手勢，隊列變換成四列橫隊，喊著口號退場了。
接下來是四年級二班，五年級一班、二班??。
輪到三年級二班班了，我們戴著白手套，穿著干凈的校服，喊著“勤奮好學，全面發(fā)展，主動發(fā)展”的口號上場了，體育委員劉彥松帶了著大家表演隊列，同學們認真地完成了所有隊列和廣播操，我們獲得了很長時間的掌聲。一上場我自己有點緊張，隨著比賽的進行，我全身心的投入，逐漸步入自然，按照練習時要求的質量做完了每一個動作。
比賽結束了，校長作了講評。輪到董老師宣布比賽的成績了，我們班48分以上，其他五個班都在48分以下，我們獲得了這次比賽的第一名，同學們歡呼雀躍。
這次比賽不僅讓我明白對兩操對眼睛和身體的好處，而且讓我明白認真做好每一件事情，只要付出，就會有收獲。
今天下午，我們學校舉行了隊列隊形廣播體操比賽。
先是四年級，五年級，一年級，二年級，三年級，最后上場的是我們班。上場的時候，我的身子有一點抖，心里有一點害怕。做操的時候，我又怕自己做不到位，怕忘記了怎么做，還好都沒有發(fā)生。
比賽終于結束了，我們下了場，我的那顆“砰砰”亂跳的心才平靜下來，我深深地吐了口長氣。
公布分數(shù)了，我們贏了，我高興極了。
隊列隊形廣播體操比賽今天下午，我們學校舉行了隊列隊形廣播體操比賽。我們剛準備好，董老師就宣布比賽順序了。首先上場的是四年級，然后是五年級，接著是一、二年級，最后是我們三年級。
前面比賽的班級很快就結束了，下一個上場的就是我們班了，蘇老師讓我們戴好手套，準備比賽。我非常緊張，生怕自己做錯，給班級扣分。體操做完了，舒了口氣,覺得自己輕松極了。
比賽成績出來了，我們班第一名，這和我們的辛苦練習時分不開的。
今天，是一年一度的隊列隊形廣播體操比賽，也是自打開學以來的第一次正式比賽。
下午兩點鐘，同學們都排著整齊的隊伍，生機勃勃地來到了學校操場。比賽正式開始了，第一個出場的是四年級一班。你瞧，四年級一班的體育委員用他那嘹亮而又清楚領導者四一班的同學，而四一班的同學也認真的作著每一個動作，真是很佩服他們呀！
終于，三年級一班的同學開始比賽了，雖然，我們是死對頭，可是我看到他們的樣子，也為他們感到自豪。
我們班的同學上場了，同學們做得都很認真，像一個個雄鷹。
比賽結束了，我們班的了第一名，同學們高聲喊道：“我們是第一名！我們是三連冠！”
這次比賽在嘆氣與歡笑聲中結束了。正是熱鬧的一天。
下課鈴響了，我們班還在一遍又一遍的練著上下場的動作，只見老師頭上冒出了細細的汗珠，同學們也大汗淋漓了，大家都想在廣播體操比賽中拿個好成績。比賽在激烈地進行著，“請三年級一班上場表演，三年級二班準備。”報幕員說。在臺下，老師說：“放心，拿出我們平時訓練的水平，一定能贏?！蔽覀冃判氖恪＝K于，我們邁著整齊有力的步伐，喊著：“勤奮好學，全面發(fā)展，主動發(fā)展”的口號走上場。大家按劉彥松喊的口令整齊劃一的變換著方位，盡管同學們很緊張，但沒有一人出錯。當熟悉的音樂從耳響起，同學們都放松起來，我們手上帶著潔白的手套，像一只只小白鴿在藍天上飛翔。在掌聲中，我們像凱旋而歸的戰(zhàn)士走下場。
當宣布“三年級二班第一”時，我們都歡呼跳躍起來，這是團結的汗水換來得集體榮譽，我們要更加努力勤奮，爭取各方面都取得好成績。
今天下午，福山小學在操場上舉行了一年一度的隊列隊形廣播體操比賽。
首先上場的是四年級。
（一）班。只見四年級。
（一）班隊形整齊，變幻多樣，忙而不亂。接著是四年級。
（二）班出場，四年級。
（二）班也不甘示弱，努力拼搏。這時，我們的對手三年級。
（一）班上場了，大家的心情都非常緊張，只見三年級。
（一）班在變幻隊形時出現(xiàn)了錯誤，我們的心也懸了起來，生怕自己也出現(xiàn)錯誤。終于輪到我們班上場了，我們穿戴整齊，手上還戴著白色的手套，上場時也喊起了我們事先準備好的口號：“勤奮好學，全面發(fā)展，主動發(fā)展?！弊霾贂r，我有點緊張，怕給班組抹黑。不過我很快靜下心來，隨著體育委員的口號認真的做起操來。
當比賽接近尾聲，校領導公布三年級組比賽成績的時候，我的心在怦！怦的跳動，公布完成績之后，我們像獲得了諾貝爾獎一樣歡呼起來，因為我們又一次贏得了比賽的勝利。
最后，比賽在笑聲中結束了。
廣播操比賽。
星期五下午，學校要組織廣播體操比賽，我們每個班級在老師的帶領下，來到了操場。
老師宣布了體操比賽的開始，首先表演的是四。
（一）班的哥哥、姐姐，你看，他們雄赳赳地走到臺前，每個同學都認真的做著每個動作，看著他們認真的樣子，我想，我要認真，不能給班級丟臉。
輪到我們，其他的年級都比賽過了，首先是三。
（一）班，他們做得也很認真。我們班是最后一個上場的，我們每一個同學都很認真，每一個動作也都很到位。我心里真高興！
最后，老師宣布了比賽結果，當聽到我們班取得了第一名時，我們很高興的歡呼起來，這是我們勞動的結果。
隊列隊形比賽策劃案篇十三
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
在這陽光明媚的日子里，第六屆廣播體操暨隊列隊形比賽今天隆重開幕了！在此，我向為籌備本次大賽付出辛勤勞動的廣大師生，特別是體育教師及班主任老師表示衷心的感謝！
我校廣播體操暨隊列隊形比賽的舉辦，為同學們自主管理、自主發(fā)展，展示個性提供了一個廣闊的舞臺。本次比賽的召開，不僅是對同學們心理素質、身體素質、體育運動水平的一次驗收，更是對我們師生團隊精神、拼搏意識的一次大考驗。幾天來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學們忙完學習忙比賽，一招一式，一絲不茍，踏步雄糾糾，動作氣昂昂，口號聲震天，渾身上下洋溢著青少年蓬勃的朝氣和青春的活力！
我希望同學們用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，來體現(xiàn)我們青春的體魄；用振奮的精神、滿腔的`熱情，昂揚的斗志，去追求青春的風采；用飽滿的狀態(tài)、颯爽的英姿、優(yōu)異的比賽成績去追求美好的明天！
我希望評委老師們認真負責、公平公正，保證各項比賽的順利進行！我要求全體觀看比賽的同學，為參賽班級搖旗吶喊，爭創(chuàng)文明學生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，共同把這次比賽辦成一次團結拼搏的盛會、一次繼往開來的盛會！
奪冠爭名，訓練有素，勿忘平時點滴功夫。強身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時間。希望全體師生以本屆比賽為契機，積極參加身體鍛煉，踴躍投身到體育活動中去，擁有一個強健的體魄，擁有一份健康的心理。更希望同學們把比賽中表現(xiàn)出來的堅忍不拔的毅力，勇往直前的信心，永不言敗的斗志，帶到自己的學習中去，為學校美好的未來增光添彩！
現(xiàn)在我宣布，第六屆廣播體操暨隊列隊形比賽開幕！
各位領導、老師們、同學們。大家下午好！
為了促進學生的身體健康，開展“陽光體育運動”，保證學生每天一小時體育活動時間，我們精心設計、統(tǒng)籌規(guī)劃了大課間活動和課外體育活動。所以，今天下午我們中心小學全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列比賽和集體舞比賽。
同學們，這次比賽的目的非常明確，是對平時訓練的一次大檢閱、大驗收；是展示班級風采的舞臺。我相信，通過這次比賽一定能增強各班同學的集體榮譽感，凝聚各班同學的向心力，彰顯各班同學的集體風貌，提高我校的教育教學質量，我也相信，同學們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。我希望同學們能以這次比賽為起點，向著更高，更遠的目標，奮勇前進！
曲家店鎮(zhèn)中心小學隊列和集體舞比賽現(xiàn)在開始。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
為了加強班級學生紀律意識，培養(yǎng)集體主義觀念，增強班集體的凝聚力，強化集合、路隊、上早操等集體活動的規(guī)則意識，樹立班級學校的良好形象。今天下午特舉辦2009——2010學年度第二學期第一次班級形象爭霸賽。
相信各位同學在本次大賽過程中會從兩個方面嚴格要求自己：一個是嚴格遵守會場紀律，遵守班級紀律，向大家展示我們各個班級優(yōu)良的班風；另一方面，我們也會抱著虛心學習的態(tài)度，做好觀眾，進而能夠向各班同學彰顯我們班級良好的積極向上的精神風貌。預祝各位同學經(jīng)過自己的努力拼搏，賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異的成績。
首先請全體起立，奏中華人民共和國國歌
隊列隊形比賽策劃案篇十四
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》要求，每位小學生都應遵守一定的規(guī)則。從細節(jié)和基礎著手，讓學生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規(guī)守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規(guī)，提高體育教學的效益和質量。
二、參加辦法。
1、全體學生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的組成：各班全體學生，各班設指揮員1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內容。
隊列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數(shù)、集合、解散、原地轉法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
四、評分方法。
（一）參展評分滿分為10分。
（1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
（2）、口令準確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規(guī)定區(qū)域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場結束用時5分鐘。
（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質量6分。
要求：
（1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態(tài)度認真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名。
隊列隊形比賽策劃案篇十五
上上個星期三，我們全校操場舉行的隊列隊形比賽。
第一個上場的是三年級二班，他們得了7。09分。第二個上場的是四年級班一，他們的了8。08。一個班級的一班級的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺，報數(shù)、原地轉法和報告主席臺。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報告主席臺，最后向右轉回到自己的座位上，等待發(fā)獎。
雖然我們沒得上獎，但是我們還會努力，爭取的第一名。
隊列隊形比賽策劃案篇十六
當時全校的同學和老師以及校長都聚集在操場上。我們班都是四年級組最后一個班上場。本來我沒有壓力，一看見別的班都走得那么好，心里開始有壓力了。
終于輪到我們班上場了，站在后場，我的'腿都在抖。只聽劉鈺梁喊；“四（2）班”我們就喊：“到！”起步走。走到了中心，開始四面轉法。轉的時候，我看見每個同學都抬頭挺胸、目視前方。在問著操場轉一圈，就走完了，我看見，張老師雙手掐腰，好像高興地嘴巴都合不攏了。
我覺得這次隊列隊形比賽很滿意，我以后會繼續(xù)努力的。
隊列隊形比賽策劃案篇十七
為了增強學生的身體素質，培養(yǎng)學生的組織紀律性，使學生養(yǎng)成一切行動聽指揮的行為習慣，學校將于3月28日（星期三）下午第三節(jié)課進行隊列隊形比賽，如遇下雨等特殊情況，時間另行通知。具體規(guī)則如下：
一、參賽單位：各班級。
二、比賽內容：
立正、看齊、報數(shù)、左（右、后）轉、呼口號和慢跑。
三、要求：整齊、有序、協(xié)調、精神面貌好。
四、順序：按名單進行（名單附后）。
五、方法:。
1、在操場指定位置，各班各成一路縱隊集中，領隊站第一個。
2、入場：在點到班級后，該班一路縱隊（10人及10人以上可以分為兩隊），跑步進場，到達指定位置后，面向主席臺立定，等待指令。
3、隊列：在得到“開始比賽”的命令后，領隊開始整隊、看齊、報數(shù)一遍，原地左右后轉各兩次。
3、慢跑操場2圈。隊列先完成的班級，可以直接進行慢跑，不必等指令。班級成一路縱隊（10人及10人以上分為兩隊）。慢跑按道次進行，50米后可以搶道。
4、過主席臺呼口號2遍。
5、退場：領隊整隊，跑步出場，退回原先所站隊伍的位置，觀看別班比賽。
6、四個班級為一組同時進行比賽。
7、學生運動著裝，穿運動鞋，注意運動安全。
六、評分標準：
1、分數(shù)采取百分制，去掉最高分和最低分后，取平均分。
2、領隊表現(xiàn)情況10分。要求站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調動隊伍有效、合理。
3、全班同學精神面貌20分。要求從入場到退場要快速、有序；全班參與，不得無故缺勤；整體精神狀態(tài)要朝氣蓬勃，充滿活力；服裝整齊。
4、呼口號情況10分，要求聲音宏亮、整齊，有特色。
5、隊列變化情況30分，要求隊容整齊，學生精神振作；隊形縱橫、斜向成直線；原地轉法節(jié)奏正確、隊列整齊。
6、慢跑情況30分，要求團體動作整齊劃一、協(xié)調和連貫。
七、獎勵：
一等獎一名，獎金150元，一等獎二名，獎金各100元，三等獎3名，獎金各80元,合計590元。
學生科。
2010年2月12日。
隊列隊形比賽策劃案篇十八
各位老師，同學們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學規(guī)范、展風采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹?shù)牡掠?、教務處、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！
今天下午，是我們全校14個班級展班風、顯班貌的一次好機會，你們人雖小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學以來，我們所有班級的同學們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓練，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次訓練，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴于律己的團隊精神！
這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規(guī)范我們的行為習慣、逐步形成有吃苦精神、有團結意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學習生活中發(fā)揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務，共同譜寫我校內涵發(fā)展的新篇章！
謝謝大家。
隊列隊形比賽策劃案篇十九
隊列隊形比賽馬上就要舉行了，我們已經(jīng)開始訓練了，開始我們的叫隊員總是忘了第一排報數(shù)或原地轉發(fā)，我記得有一次我們班的叫隊員把報告主席臺說成報告首長。
練習了一次后叫隊員就不再錯了，第二天是隊列隊形比賽。
第二天下午，我們舉行了隊列隊形比賽，我們班世界后一個出場的。
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