總結(jié)是對自己過去一段時間所做事情的一個自我總結(jié)和檢驗。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的目的和對象，有針對性地選擇內(nèi)容。為了方便大家寫總結(jié)，小編整理了一批經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇一
時間過得真快，20_學(xué)年將要結(jié)束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
首先，繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領(lǐng)會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規(guī)范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)有愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫，放學(xué)后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的，_年11月上級領(lǐng)導(dǎo)對我園進行師訓(xùn)檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協(xié)力地整理歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動。
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20_年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事。
園內(nèi)老師生病期間，全園教師主動購買營養(yǎng)品去探望，為她們送去一份關(guān)心和祝福。_年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續(xù)關(guān)心園內(nèi)教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關(guān)心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經(jīng)濟保障權(quán)。
20_年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，_年9月和_年2月我園教師愛心助學(xué)，配合市、區(qū)工會建立多層次醫(yī)療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關(guān)注教職工健康狀況是工會應(yīng)盡的義務(wù)，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇二
幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。
首先，在孩子入園時，就要熱情接待每一位幼兒，一聲問候、一個微笑、一次撫摸，就能讓家長感受到你對孩子的關(guān)愛。
其次，教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長，在園家交流中，老師很多時候處于主動地位，這是可以理解的，可我們必須在尊重家長的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”，即耐心、虛心、誠心、真心真意、一心一意。聽取家長的合理建議，努力營造一個平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。
再次，對家長交待的事一定要盡力解決，不能言而無信，對家長交待的事情，一定要及時反饋。如家長早晨來園交代：“我家欣欣身體不好，今天提醒他多喝水，”“有的說，今天我們家天天有點感冒，拿藥來了，中午你給他吃上，并多注意孩子”面對這些家長，我們首先要很肯定地對家長說：“您放心，我會特別留意的。到了下午離園時，要主動向家長說說孩子在園的情況。
二、用熱心、耐心、細心、誠心、童心對待孩子，博得孩子的喜歡，贏得家長的信任與支持。
用熱心、耐心、細心打動幼兒及家長：記得去年剛帶托班時，因孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象，每當遇到這種情況，我們都會安慰幼兒說：“孩子不要緊，脫下來老師給你洗一洗。”一邊為幼兒脫下臟褲，用溫水為幼兒洗屁股，然后換上備用衣服，把臟衣服洗干凈。每當家長接過我們洗得干凈的衣服，相信內(nèi)心是充滿感激的，同時也增加了對我們的信任。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、增強自理能力，在孩子入廁、喝水、洗手時，我們都會不厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的方法。經(jīng)過我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。孩子們在幼兒園的表現(xiàn)不管是生活自理方面，還是常規(guī)方面，都很有進步，有些幼兒還會提醒同伴吃飯快加油，小椅子沒有排好呢。自上幼兒園，孩子們真的長大了不少。我們的熱心、耐心、細心感動著家長，同時也感化了孩子，平時孩子有什么話都愛和我說“老師我買新衣服了”、“媽媽領(lǐng)我吃麥當勞了”、“我長大了開車領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時贏得了家長的信任支持和理解。
用童心感動幼兒：記得我剛接新生時，因幼兒離開家庭溫暖的懷抱，來到幼兒園陌生的環(huán)境，剛開始不適應(yīng)，哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們經(jīng)常是一會扮演小白兔、一會扮演小花貓、一會扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù)、一會給幼兒表演故事、通過游戲?qū)W知識等形式多樣的活動，拉進了與幼兒的距離。一天下來雖累，但看到孩子們能高高興興主動來園，我們有了成就感。從內(nèi)心涌出一種幸福的感受。
三、利用家長接送時間或是qq群，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與網(wǎng)絡(luò)的方式和家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，家長之間也通過網(wǎng)絡(luò)的方式將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
四、搞好家長工作還要注意講究方法方式。
班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八節(jié)”活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績。還有許多地方需要借用到家長的力量一起來完成的，那當老師出通知時就應(yīng)注意，下面是兩個相同內(nèi)容的通知，但收到了不同的效果：
第一種通知如下：題目：通知：各位家長：下周我們家要開展玩具主題請您與周一帶以下物品：玩具圖片、及各種類型的實物玩具。
第二種通知如下：題目：請您幫忙：尊敬的各位家長，下周我們將要開展玩具主題，我們將會做好充分的準備如：搜集圖片、制作幻燈、準備課程所需物品等，為了使幼兒認識多種玩具，開闊視野，以獲取更多關(guān)于玩具的信息，希望您能和孩子在家收集相關(guān)資料同時把孩子的玩具帶到幼兒園和大家共享，相信有各位的支持與努力，孩子在這個主題中將獲得更大的發(fā)展。謝謝大家。
分析兩種相同內(nèi)容的通知：第一種家長會說“又要拿東西了”會不情愿的給拿來。
第二種家長看到通知后，不但沒有任何怨言還會盡最大努力。
家長工作為幼兒園的重要組成部分，以越來越受到大家的重視，在園時間里，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。作為教師的我將不斷探索好的方法，實現(xiàn)家園愉快的合作教育。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇三
今年，我園工會緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)提名資格相關(guān)會議精神，以區(qū)托幼辦和研訓(xùn)部的工作要點為準繩，在園所四年發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下，繼續(xù)以“責任、關(guān)愛”為教風，以創(chuàng)建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優(yōu)效”的管理思想，進一步深入工會基層建設(shè)，關(guān)愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，發(fā)揮工會的光和熱，有效促進幼兒園辦園質(zhì)量有效提高，工作總結(jié)如下：
本學(xué)年，園工會做好收集教工熱點關(guān)注的信息，領(lǐng)會上級文件精神與自我理解的內(nèi)化，及時做好座談會、園務(wù)公開等解釋工作。
“創(chuàng)全”——文明組室建設(shè)。
“創(chuàng)全”——師德師風建設(shè)。
“創(chuàng)全”——文體活動
本學(xué)年，在聽取了廣大教工建議的基礎(chǔ)上，園工會小組分別開設(shè)了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。
為了進一步加強師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和專業(yè)水平，園工會積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關(guān)愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業(yè)務(wù)部門也積極在教師專業(yè)化發(fā)展的道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監(jiān)控”等，以此提高佘幼教師專業(yè)能力發(fā)展。當然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動，注重后勤隊伍的建設(shè)與發(fā)展。
發(fā)展與改進的方向：借著十九大精神，讓我們繼續(xù)砥礪前行!
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇四
我校家長委員會緊緊圍繞學(xué)校、年級、班級工作的總體目標，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進學(xué)校的民主化管理進程和教育教學(xué)等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：
為了增進家長與學(xué)校、老師之間的溝通，促進教育的和諧發(fā)展，我校建立家長委員會，納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起。
學(xué)校堅持“建立三級機構(gòu)、成立兩支隊伍、落實一個目標”做法。
1.三級機構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、年級、校級家長委員會。
2.兩支隊伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負責人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
3.一個目標：各級組織職責明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標而努力奮斗。
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。
1.每新學(xué)年伊始，由學(xué)校統(tǒng)一召開新生家長會，由范彥江校長介紹課改背景下我校教育教學(xué)開展情況、開學(xué)以來的基本情況、家庭應(yīng)如何重視培養(yǎng)孩子的`良好的行為習(xí)慣等，并與家長進行廣泛交流。
2.家長委員會支持并參與學(xué)校內(nèi)部管理，并通過他們向社會宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理。每新學(xué)年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由校長介紹學(xué)校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)及參與決策權(quán)。
3.以班級為單位，定期召開家長會。召開家長會，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。
4.教育作為一個整體，學(xué)校教育、社會教育和家庭教育就是這個整體中相互作用、相互依賴的有機組成部分。為真正體現(xiàn)家委會成員的“五權(quán)”，使學(xué)校民主管理工作落到了實處。
(1)每年度全體校級家委會成員聆聽了校長的年度述職報告。
(2)每學(xué)年參加校級三好學(xué)生的評選工作。
(3)有計劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長、進步。
3.家庭教育指導(dǎo)，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對全體家長作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學(xué)生家長對于如何教育子女有了更多的認識和思考，覺得受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，不僅提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。
家長委員會的工作得到了家長的認可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。
一、成立各級家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能。
我們學(xué)校的各級家長委員會都以“各班學(xué)生家長推薦、自愿報名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。班級家委會由三人組成，并設(shè)主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學(xué)校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。
二、家委會積極參與學(xué)校教育管理工作。
三、加強家長學(xué)校工作，重視家庭教育的實效性。
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合教育的有效載體，我們家委會通過家長學(xué)校主要對家長進行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓(xùn)，同時傳授先進有效的育子經(jīng)驗。通過典型案例的分析，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?，樹立正確的人才觀。家長學(xué)校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術(shù)性，多看孩子優(yōu)點，一分為二地看待孩子；用尊重、平等的態(tài)度對待孩子；愛嚴結(jié)合。這些講座，既有學(xué)校老師的功勞，也有家委會代表的智慧。很多時候，家長的現(xiàn)身說法，更加適合其他家長的需求，比較切實有效。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇五
1、成立家委會。
學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長、社會的認同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開學(xué)之初就在組織開展各年級各班家委會工作。作為小學(xué)一年級的家長，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經(jīng)驗和準備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵和幫助下，在家長們的支持和理解下，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的。
緊接著我們家委會成員為我們這個新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來。大家根據(jù)自己的情況，積極主動地按家委會工作的分工承擔了各自的工作，并在以后的班級工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項工作。
2、協(xié)助開展班級事務(wù)。
3、組織開展班級活動。
本期組織開展的比較大型的活動主要有“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。全體家長、師生參加了這次活動。該活動在學(xué)校德育處的批準和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導(dǎo)?；顒又邪才帕艘恍┖苡刑厣捻椖浚骸敖榻B爸爸媽媽”既讓家長們互相認識，又鍛煉了小朋友的'膽量;“找媽媽的手”加深了親情交流;“活動簽名”為這次活動留下了有意義的紀念品;家長和老師們在活動中互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題，增進了情感;參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們增長了見識，也讓大人獲益不少。
值得一提的是，我們家委會開展的各項工作不但離不開現(xiàn)有家委會成員的辛勤勞動和無私奉獻，也得到了其他家長的支持，很多家長總是積極主動參與了家委會的各項事務(wù)，增添了家委會的活力，也為班級家委會的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家委會在促進家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會工作目前存在的不足主要還是因為我們家委會還很年輕，經(jīng)驗不足，同時也存在工作力度不夠的問題。主要表現(xiàn)在家長間溝通不夠，沒能充分發(fā)揮各個家長的資源優(yōu)勢，從而更好地開展各項工作與活動。其次是作為班級、學(xué)校與家長間的橋梁，家委會發(fā)揮的作用不夠，沒能很好地協(xié)助老師開展各項教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學(xué)項目需求，沒能第一時間響應(yīng)和傳遞。
下期家委會將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，重點開展以下工作：
1、完善家委會組織，如制定完善家委會章程等;。
2、加強家委會與學(xué)校、老師和家長間的溝通橋梁作用;。
4、征求家長意見和建議，動員大家獻計獻策，多開展有益的親子活動，如春游、趣味體育活動等。
最后，還是借用陳校長的話，孩子教育是學(xué)校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開家長們的參與和付出?！笆陿淠?，百年樹人”，我們3班剛剛有了個好的開端，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。
陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度。
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下，博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式，并召開了幼兒園家長委員會成員會議，大家分配了任務(wù)，制定了本學(xué)期家長委員會計劃。
通過本次活動，家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán)。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進家園互動。
下階段工作展望：
1、雖然家長委員會成員的增加，但在如何調(diào)動家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。
2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性。我們下階段是否可固定一時間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率。
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實施家庭教育。因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學(xué)實踐活動，通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時，也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗，更信賴我們的教育工作。同時高素質(zhì)的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等，使我們的教學(xué)活動更上一層樓。
總之，對于幼兒園、家長共同參與的活動模式，對幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念，有效增加老師、家長、孩子間的榮譽感和集體凝聚力。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇六
陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度。
家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。
通過本次活動，家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán)。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進家園互動。
下階段工作展望：
1、雖然家長委員會成員的增加，但在如何調(diào)動家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。
2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性。我們下階段是否可固定一時間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率。
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實施家庭教育。因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學(xué)實踐活動，通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時，也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗，更信賴我們的教育工作。同時高素質(zhì)的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等，使我們的教學(xué)活動更上一層樓。
總之，對于幼兒園、家長共同參與的活動模式，對幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念，有效增加老師、家長、孩子間的榮譽感和集體凝聚力。
一、動之義情，和家長建立良好的朋友關(guān)系
幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。
首先，在孩子入園時，就要熱情接待每一位幼兒，一聲問候、一個微笑、一次撫摸，就能讓家長感受到你對孩子的關(guān)愛。
其次，教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長，在園家交流中，老師很多時候處于主動地位，這是可以理解的，可我們必須在尊重家長的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”，即耐心、虛心、誠心、真心真意、一心一意。聽取家長的合理建議，努力營造一個平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。
再次，對家長交待的`事一定要盡力解決，不能言而無信，對家長交待的事情，一定要及時反饋。如家長早晨來園交代：“我家欣欣身體不好，今天提醒他多喝水，”“有的說，今天我們家天天有點感冒，拿藥來了，中午你給他吃上，并多注意孩子”面對這些家長，我們首先要很肯定地對家長說：“您放心，我會特別留意的。到了下午離園時，要主動向家長說說孩子在園的情況。
二、用熱心、耐心、細心、誠心、童心對待孩子，博得孩子的喜歡，贏得家長的信任與支持。
用熱心、耐心、細心打動幼兒及家長：記得去年剛帶托班時，因孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象，每當遇到這種情況，我們都會安慰幼兒說：“孩子不要緊，脫下來老師給你洗一洗。”一邊為幼兒脫下臟褲，用溫水為幼兒洗屁股，然后換上備用衣服，把臟衣服洗干凈。每當家長接過我們洗得干凈的衣服，相信內(nèi)心是充滿感激的，同時也增加了對我們的信任。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、增強自理能力，在孩子入廁、喝水、洗手時，我們都會不厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的方法。經(jīng)過我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。孩子們在幼兒園的表現(xiàn)不管是生活自理方面，還是常規(guī)方面，都很有進步，有些幼兒還會提醒同伴吃飯快加油，小椅子沒有排好呢。自上幼兒園，孩子們真的長大了不少。我們的熱心、耐心、細心感動著家長，同時也感化了孩子，平時孩子有什么話都愛和我說“老師我買新衣服了”、“媽媽領(lǐng)我吃麥當勞了”、“我長大了開車領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時贏得了家長的信任支持和理解。
用童心感動幼兒：記得我剛接新生時，因幼兒離開家庭溫暖的懷抱，來到幼兒園陌生的環(huán)境，剛開始不適應(yīng)，哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們經(jīng)常是一會扮演小白兔、一會扮演小花貓、一會扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù)、一會給幼兒表演故事、通過游戲?qū)W知識等形式多樣的活動，拉進了與幼兒的距離。一天下來雖累，但看到孩子們能高高興興主動來園，我們有了成就感。從內(nèi)心涌出一種幸福的感受。
三、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與網(wǎng)絡(luò)的方式和家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，家長之間也通過網(wǎng)絡(luò)的方式將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
四、搞好家長工作還要注意講究方法方式
班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八節(jié)”活動、慶“六一”活動……等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績。還有許多地方需要借用到家長的力量一起來完成的，那當老師出通知時就應(yīng)注意，下面是兩個相同內(nèi)容的通知，但收到了不同的效果：
第一種通知如下：題目：通知：各位家長：下周我們家要開展玩具主題請您與周一帶以下物品：玩具圖片、及各種類型的實物玩具。
第二種通知如下：題目：請您幫忙：尊敬的各位家長，下周我們將要開展玩具主題，我們將會做好充分的準備如：搜集圖片、制作幻燈、準備課程所需物品等，為了使幼兒認識多種玩具，開闊視野，以獲取更多關(guān)于玩具的信息，希望您能和孩子在家收集相關(guān)資料同時把孩子的玩具帶到幼兒園和大家共享，相信有各位的支持與努力，孩子在這個主題中將獲得更大的發(fā)展。謝謝大家。
分析兩種相同內(nèi)容的通知：第一種家長會說“又要拿東西了”會不情愿的給拿來。
第二種家長看到通知后，不但沒有任何怨言還會盡最大努力。
家長工作為幼兒園的重要組成部分，以越來越受到大家的重視，在園時間里，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。作為教師的我將不斷探索好的方法，實現(xiàn)家園愉快的合作教育。
孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，最初的家庭教育的成敗，直接影響今后學(xué)校教育和社會教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、長久的地位和作用。家長是子女的終生教育，是家庭教育的實施者，家長的素質(zhì)，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標、教育內(nèi)容和教育方式，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國民的生命，與其說操在當權(quán)者手中，不如說握在母親手中”。因此，以家長素質(zhì)為突破口，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會各屆的共識。
我園對家長工作高度重視，家長工作不僅成為幼兒園、班級學(xué)年工作計劃中重要的一環(huán)，更落實在每月、每周的工作日程中，成為評價幼兒園、班級保教工作的主要內(nèi)容之一。現(xiàn)將我園家長學(xué)校工作回顧如下：
一、班子健全，制度嚴格
1、“校長”學(xué)習(xí)制度：
2、家長委員會制度：
成員：來自于各班級推選的家長代表
性質(zhì)：家長委員會是家長們的群眾性的組織，配合幼兒園對孩子進行教育。
任務(wù)：理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點、任務(wù)和做法，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻計策。
職責：
（1）每個委員向其他家長、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。
（2）參與幼兒園的各項工作管理，定期聽取幼兒園園務(wù)工作，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報，并提出意見和建議，并將情況向廣大家長宣傳教育，在行動上給予一定的支持。
（3）為改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境，能夠力所能及地為幼兒園辦些實事。
（4）平時每個委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解，同時能積極鼓勵廣大家長為幼兒園獻計獻策。
（5）參加并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動，了解家長對幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見和建議，及時反饋給幼兒園。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：
（一）專題性的家長講座
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)準備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識》等等。
（二）小型家長會
以班級為單位的家長會：一學(xué)期兩次，向家長介紹本學(xué)期班級各項教育活動內(nèi)容及家長配合的方面或匯報，幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務(wù)等項目的內(nèi)容展示給家長。
（三）全園開放日
每學(xué)期至少一次對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進行意見反饋。
（四）家園親子活動
（1）家園同樂會：家長、幼兒、教師共同參加。項目有：《快樂冬令營》《相親相愛一家人》等。
（2）“六一”聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、老師共同參加活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
（五）科學(xué)育兒宣傳欄
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”；“保護牙齒，防止齲齒”；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”；“合理膳食，均衡營養(yǎng)”；“微量元素的作用”等等，受到了家長的歡迎。
（六）家園聯(lián)系欄
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容。
（七）園長咨詢
幼兒園設(shè)立“園長信箱”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法。
（八）積累教材
幼兒園堅持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材，并積累各項講座的講稿。
三、成效與體會
幼兒園家長學(xué)校自開辦一年以來，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，能理解并積極配合幼兒園的各項教育工作，熱情為班級、幼兒園服務(wù)，幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。在2006年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長。一年多的實踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，也得到了上級有關(guān)部門的鼓勵和指導(dǎo)，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)校“抓一代促兩代”，達到事半功倍的社會效益。
總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，工會部門緊緊圍繞市級調(diào)研工作，針對辦公室衛(wèi)生、部門管理缺乏經(jīng)驗梳理、工會小組長職能未充分發(fā)揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯(lián)動的落實、重執(zhí)行力的優(yōu)化開展工作。一學(xué)期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發(fā)揮工會小組長的職能，促使工會工作規(guī)范有序有突破。
一）師德建設(shè)重宣傳、有深入。
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優(yōu)秀典型事例，助推各類人員的專業(yè)自覺性、發(fā)展主動性。本學(xué)期各部門積極投入市級調(diào)研準備工作，涌現(xiàn)了一大批感人事跡，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導(dǎo)，將身邊的優(yōu)秀事跡向園務(wù)會推薦，并在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平臺【有愛故事】向外推送展示一學(xué)期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風范。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的師德楷模。我們以“三八節(jié)”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導(dǎo)教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間?；顒蛹皶r捕捉、挖掘了校園內(nèi)外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平臺，通過校園公眾平臺向社會宣傳我園先進典型和模范人物，促使廣大教工學(xué)有榜樣，趕有目標。
第三，創(chuàng)設(shè)校園文化墻，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的共同浸潤。我們在大廳布置照片墻，將教工攝影活動的照片布置出來，展現(xiàn)泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現(xiàn)我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞著文化氣息，傳遞著我們的工作狀態(tài)，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優(yōu)形式、有拓展。
期初，我們在教工之家、教師創(chuàng)客工作室創(chuàng)設(shè)兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學(xué)、幼兒園管理等的意見建議，把園情民意滲透于日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信群等宣傳發(fā)動，得到了廣大教工的認可，在市級調(diào)研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的優(yōu)化和拓展。
期末，我們在上學(xué)期中層干部述職中開展網(wǎng)絡(luò)測評的基礎(chǔ)上，又一次開展了文明組室教工網(wǎng)絡(luò)推選活動，運用調(diào)查派軟件輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯優(yōu)化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現(xiàn)了多途徑征集民意、多方法創(chuàng)設(shè)平臺的管理愿景。
三）重點工作重推進、有跟進。
首先，我們著力推進辦公室衛(wèi)生改進工作。針對“教師辦公室衛(wèi)生狀況需改進”的問題，我們通過環(huán)境布置、制度監(jiān)控、日常跟進等策略，一學(xué)期來辦公室衛(wèi)生大大改善。在制度監(jiān)控中推出了“值日生及辦公室衛(wèi)生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，并通過值日生自評和行政評價來督促衛(wèi)生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發(fā)動等，確保教師辦公室衛(wèi)生環(huán)境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發(fā)揮”的問題，我們通過召開會議、認領(lǐng)任務(wù)、共同商議等策略，促使每個工會小組長發(fā)揮優(yōu)勢，勇?lián)熑巍Ｍㄟ^召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、后臨時碰頭商議各項活動的開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規(guī)范。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節(jié)假日少量福利發(fā)放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務(wù)付出，有一顆為大家服務(wù)的心，體現(xiàn)了無私奉獻的精神。
四）管理經(jīng)驗出亮點、有梳理。
本學(xué)期，結(jié)合市級調(diào)研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經(jīng)驗，依據(jù)“文化引領(lǐng)園所發(fā)展四年行動計劃”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結(jié)——“有愛，自覺，玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新”，并與全體教工進行分享交流。在調(diào)研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設(shè)是有效的。通過階段總結(jié)和梳理，我們看到“文化引領(lǐng)園所發(fā)展”的愿景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現(xiàn)成效，引領(lǐng)、支持、激勵著我們教工的自主發(fā)展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內(nèi)涵入心”的園所發(fā)展目標將不斷達成。
回顧總結(jié)一學(xué)期工會工作，依據(jù)調(diào)研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監(jiān)控、反饋。
2、辦公室衛(wèi)生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、后勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
1、制度保障。制定園情民意機制的相關(guān)制度，把日常管理、監(jiān)控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衛(wèi)生改進、辦公室文化營造，結(jié)合文明組室建設(shè)開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監(jiān)控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發(fā)動、以點帶面、注重激勵，以調(diào)動后勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇八
××年度，我園工會在區(qū)教育局工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹××講話的精神，深入學(xué)習(xí)××的決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將××年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學(xué)習(xí)時間，雷打不動。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年10月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團結(jié)互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關(guān)心,等等......大家同喜同悲，園內(nèi)一片和諧氣氛!
二.堅持校務(wù)公開，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.實施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出幼兒園發(fā)展的目標改革;管理體制的改革與設(shè)想;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年，我們園所順利通過了科學(xué)活動的課題研究。
2.堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、基建 、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立園長意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
四.開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會的感激之情。
總之，××年，我園工會在區(qū)教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇九
幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。今天本站小編給大家整理了幼兒園家長委員會工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，最初的家庭教育的成敗，直接影響今后學(xué)校教育和社會教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、長久的地位和作用。家長是子女的終生教育，是家庭教育的實施者，家長的素質(zhì)，決定著家庭教育的培養(yǎng)目標、教育內(nèi)容和教育方式，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國民的生命，與其說操在當權(quán)者手中，不如說握在母親手中”。因此，以家長素質(zhì)為突破口，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會各屆的共識。
我園對家長工作高度重視，家長工作不僅成為幼兒園、班級學(xué)年。
工作計劃。
中重要的一環(huán)，更落實在每月、每周的工作日程中，成為評價幼兒園、班級保教工作的主要內(nèi)容之一。現(xiàn)將我園家長學(xué)校工作回顧如下：
一、班子健全，制度嚴格。
1、“校長”學(xué)習(xí)制度：
家長學(xué)校成立伊始，園長就成為學(xué)校的校長，全面領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)?！惫ぷ鳎繉W(xué)期制訂計劃，并保障有效進行，為了提高班子成員的教育管理水平，制定了班子學(xué)習(xí)制度：每月1—2次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園教育、家庭教育、教育管理等內(nèi)容。
成員：來自于各班級推選的家長代表。
性質(zhì)：家長委員會是家長們的群眾性的組織，配合幼兒園對孩子進行教育。
任務(wù)：理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點、任務(wù)和做法，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻計策。
職責：
(1)每個委員向其他家長、社會宣傳幼兒教育工作的意義、地位和作用。
(2)參與幼兒園的各項工作管理，定期聽取幼兒園園務(wù)工作，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報，并提出意見和建議，并將情況向廣大家長宣傳教育，在行動上給予一定的支持。
(3)為改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境，能夠力所能及地為幼兒園辦些實事。
(4)平時每個委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園互相溝通、互相理解，同時能積極鼓勵廣大家長為幼兒園獻計獻策。
(5)參加并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動，了解家長對幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見和建議，及時反饋給幼兒園。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素質(zhì)的提高，是綜合素質(zhì)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：
(一)專題性的家長講座。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)準備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識》等等。
以班級為單位的家長會：一學(xué)期兩次，向家長介紹本學(xué)期班級各項教育活動內(nèi)容及家長配合的方面或匯報，幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務(wù)等項目的內(nèi)容展示給家長。
(三)全園開放日。
每學(xué)期至少一次對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進行意見反饋。
(四)家園親子活動。
(1)家園同樂會：家長、幼兒、教師共同參加。項目有：《快樂冬令營》《相親相愛一家人》等。
(2)“六一”聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、老師共同參加活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。
(五)科學(xué)育兒宣傳欄。
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”;“保護牙齒，防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”;“合理膳食，均衡營養(yǎng)”;“微量元素的作用”等等，受到了家長的歡迎。
(六)家園聯(lián)系欄。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容。
(七)園長咨詢。
幼兒園設(shè)立“園長信箱”，方便家長及時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長的密切聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法。
(八)積累教材。
幼兒園堅持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材，并積累各項講座的講稿。
三、成效與體會。
幼兒園家長學(xué)校自開辦一年以來，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，能理解并積極配合幼兒園的各項教育工作，熱情為班級、幼兒園服務(wù)，幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的肯定。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長。一年多的實踐和探索，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，也得到了上級有關(guān)部門的鼓勵和指導(dǎo)，但離成功家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)?！白ヒ淮賰纱?，達到事半功倍的社會效益。
總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
陳鶴琴老先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”如何從真正意義上實現(xiàn)家園共育，如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要，如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿。幼兒園家長委員會就在這其中起到了橋梁作用，它使家園之間走得更近，使我們的教育更有效，真正提高了我們幼兒園的信譽度、知名度。
家長委員會是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織，是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺。要使兒童個性真正得到健康發(fā)展，幼兒園教育固然重要，家庭教育也不可忽視。
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下，博思幼兒園首屆家長委員會于20xx年10月25號正式成立儀式，并召開了幼兒園家長委員會成員會議，大家分配了任務(wù)，制定了本學(xué)期家長委員會計劃。
通過本次活動，家長委員會成員配合幼兒園做好各項宣傳和安全工作，積極參與幼兒園開展的各種活動，提高家長委員會成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識，充分體現(xiàn)家長委員會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán)。及時把家長的建議和意見反饋給幼兒園，促進家園互動。
下階段工作展望：
1、雖然家長委員會成員的增加，但在如何調(diào)動家長委員會成員的積極性，明確家長委員會的職責等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法，使家長委員會真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁。
2、家長委員會的活動往往是固定在一個時間，這對于碰到問題的家長來說就缺乏了實效性。我們下階段是否可固定一時間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會緊急求助信箱，提高家長委員會工作效率。
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新，如果沒有站在教育最前沿的眼光，家長就無法理解我們在二期課改背景下的幼兒教育，就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā)，從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā)，以一致的教育理念實施家庭教育。因此我們將邀請家長委員會的成員走進我們的教室、走進我們的教學(xué)實踐活動，通過觀摩、介紹、使家長委員會的每一個成員真正認識幼兒教育、明確教育理念的同時，也對我們的教師工作有了充分的認識和體驗，更信賴我們的教育工作。同時高素質(zhì)的家長委員會成員在實踐中也會給我們的幼兒教育滲入了新的活力，如社會資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等，使我們的教學(xué)活動更上一層樓。
總之，對于幼兒園、家長共同參與的活動模式，對幼兒的發(fā)展是大有益處的，值得我們更多的去探索、研究，我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念，有效增加老師、家長、孩子間的榮譽感和集體凝聚力。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十
1、幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，積極參與園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，其中有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的`，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。
2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要及時提出表揚，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋意見可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。
3、充分發(fā)揮《家長園地》及《幼兒成長記錄》的窗口作用?！队變撼砷L記錄》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“健康快車”、“信息交流”、“暢所欲言”、“請您配合”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。既開闊了家長的視野，也豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng)。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十一
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
（1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園聯(lián)系冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導(dǎo)運用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
5、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。
6、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務(wù)意識、責任意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十二
3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心、
能來到碧桂園英語幼兒園很榮幸，能承擔幼兒園工會工作感到更榮幸、本學(xué)期從接受工會工作的不熟悉到熟悉，并能基本做好，這一切都要感謝園領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事對我的支持、在這里謝謝大家！
工會工作是非?，嵥榈模枰懈叨鹊呢熑胃泻腿娜鉃槔蠋煼?wù)的意識、開學(xué)初我就樹立意識，積極配合校工會的各項工作、把學(xué)校的事當成部門的事、自己的事、同時又積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)號召，積極想辦法，豐富老師的業(yè)余文化生活，解決老師們生活中的難題、本學(xué)期主要完成了以下幾項工作：
2、國慶前，學(xué)校召開工會會議討論國慶上川島和老虎谷的旅游，統(tǒng)計并上報、
4、10月份，響應(yīng)楊總號召，上交了工會如何積極促進學(xué)校英語的發(fā)展的計劃、
7、11月份召開工會會議，決定將教師宿舍區(qū)現(xiàn)有的熱水器更換成6升強排式熱水器、
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十三
家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時間，頂著烈日，對每個孩子逐一家訪，和家長進行情感和教育方面的溝通。家訪不僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時讓家長親身經(jīng)歷老師和孩子的言語交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中，老師、孩子、家長的情感進一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園，針對如此問題，我們兩位老師沒有向家長告狀，而是通過家訪，表揚孩子的閃光點，給這個孩子有表現(xiàn)的機會，幫助孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長工作，放松家長的心理，使孩子能順利渡過入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布，創(chuàng)造家長們和教師電話溝通的條件。平時家長在學(xué)習(xí)、生活、教養(yǎng)上有問題，都會相互溝通、交流。有時碰到教師工作上的繁忙，家長就可以通過電話與老師取得聯(lián)系。電話的紐帶一直把老師、幼兒、家長緊密相連。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，xx已將近過去，在過去的這一年中，我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護教職工切身利益，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)如下：
1、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。
（1）、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到組織落實，內(nèi)容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責，協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。
（2）、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》等。在師德建設(shè)活動中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。
（3）、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
（4）、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項教學(xué)競賽活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
（1）、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚。
3、推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對校務(wù)工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風建設(shè)，有利于調(diào)動社會支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性。自從實行校務(wù)公開以來，幼兒園與社會之間，黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機活力，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。
1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。如：三八婦女節(jié)來臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，幼兒園工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展幼兒園文化活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。
（1）、如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了，大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來，與大家分享了自己的經(jīng)驗，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。
（2）、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢，身體是革命的本錢，關(guān)心教職工要從健康做起。
（3）、10月21日晚組織全體教師進行現(xiàn)場繪畫比賽活動，此次活動你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會特組織了此次活動，活動前大家做了大量的尋找資料的準備，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫形式各不相同，內(nèi)容也很豐富，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的'一面。
總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
本學(xué)期通過大家的共同努力，也取得了一些成績，但也存在著一些不足?？傊變簣@工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最溫馨的家。
（2）、3位教師一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。
（3）此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
（4）、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。
所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，積極組織實施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園校務(wù)公開公示欄內(nèi)進行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十五
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。現(xiàn)將我園家長委員會情況匯報如下：
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十六
20xx年，我園工會在上級教育工會，園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下。堅持圍繞幼兒園的中心工作，效勞廣闊教職員工。按著“組織起來，切實維權(quán)〞的工作方針，加強工會的組織建設(shè)，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導(dǎo)廣闊教職員工，為幼兒園的開展奉獻力量。主要做了以下幾方面的工作：
1．加強政治學(xué)習(xí)，重視師德修養(yǎng)。加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡〞的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵〞評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生〞的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。
2．多和書作伴，構(gòu)建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，網(wǎng)絡(luò)等資源，要求每位教師認真研讀學(xué)科教育雜志，并圍繞這些教育教學(xué)理論書籍認真做好理論學(xué)習(xí)筆記，每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節(jié)假日，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人〞的讀書活動。推薦了?教師人文素養(yǎng)讀本?，教師們在活動前進行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者〞的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學(xué)作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們扎實的根本功。一篇篇不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發(fā)出無窮韻味和魅力?；顒訛榻處熖峁┝艘粋€展示、學(xué)習(xí)、成長的平臺，進一步促進了教師的朗讀以及文學(xué)素養(yǎng)的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經(jīng)典美文，享受誦讀的.幸福和快樂，感受優(yōu)秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！
3.講講他人的故事，提升師德修養(yǎng)。我們積極配合黨政深推學(xué)校綜改工程，以讀書節(jié)為契機，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有〞好老師為出發(fā)點，緊密結(jié)合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣闊教師的思想政治素質(zhì)，以典范的精神感染人，鼓舞人，引導(dǎo)人，弘揚高尚師德，將典范力量轉(zhuǎn)化為廣闊教師的生動實踐。在感受敬業(yè)愛崗的職業(yè)自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業(yè)道德的理解和意識，并自覺遵守，職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師〞“師德標兵〞的好風氣中提升職業(yè)榮譽感和幸福感。
1．我們充分利用培訓(xùn)資源開展好社團活動。工會配合教育教學(xué)開展每周一次的教職工民族舞學(xué)習(xí)、國畫學(xué)習(xí)，請上?？偣蠋焷韴@教授攝影，使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氣氛中技能技巧得到大大的提高。
2．讓節(jié)慶活動更有意義。我園工會從實際出發(fā)，以節(jié)慶活動為契機，廣泛征求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)〞創(chuàng)學(xué)活動——學(xué)做西點“馬卡龍〞；“端午節(jié)〞主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊動〞；“慶教師節(jié)〞觀看歌舞劇?美女與野獸?活動；“慶重陽〞茶話會；“迎新年教工趣味運動會〞等活動。
1．全力推進園務(wù)公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象〞。通過教代會、宣傳網(wǎng)站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務(wù)收支、招生、幼兒園開展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現(xiàn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化。
2．定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導(dǎo)會員主動關(guān)心幼兒園的開展，正確處理幼兒園開展與個人開展的關(guān)系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的開展是個人開展的前提和根底，幼兒園的開展是個人權(quán)益的最好維護，以此提高提案的質(zhì)量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣闊教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。
3．以人為本，關(guān)心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人〞、“第一報告人〞、“第一幫助人〞，把幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和溫暖傳送到廣闊教職工之中。根據(jù)幼兒園和工會的經(jīng)濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問13人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心籌劃，召開歡迎會；做好教職工體檢和方案生育工作，主動和體檢站聯(lián)系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣闊教職工的快樂、溫馨之家。
1．切實加強工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓(xùn)及上級文件學(xué)習(xí)，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創(chuàng)新意識、牢固的群眾意識，使工會干部和委員在思想上、作風上、工作上爭優(yōu)，全身心投入幼兒園工作之中，以優(yōu)良的作風和有效的工作為幼兒園事業(yè)開展做出奉獻。
2．加強對幼兒園女工委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開展“四自〞教育，提高女教工的綜合素質(zhì)，切實發(fā)揮女教工在園建設(shè)中的積極作用。
3．認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設(shè)，今年醫(yī)保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。
4．做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并接受了經(jīng)審委員的監(jiān)督。
5．加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，同時做好臺帳資料的標準管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質(zhì)量。
一年來，學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發(fā)揮好工會職能，積極主動地為學(xué)校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校會越辦越好。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十七
為了切實保障困難職工歡度春節(jié)，區(qū)總工會積極貫徹落實市交友辦（20xx）02號《關(guān)于在20xx年雙節(jié)期間開展交友幫扶送溫暖活動通知》文件要求，投入20。68萬元，扎實開展了送溫暖活動，使881名困難職工感受到了黨委、政府和工會組織的關(guān)懷和溫暖。現(xiàn)將20xx年春節(jié)慰問送溫暖活動小結(jié)如下：
區(qū)委、區(qū)政府對送溫暖活動高度重視。區(qū)總工會召開主席辦公會研究提出了慰問活動預(yù)案，區(qū)政府常務(wù)會議專題研究了區(qū)總提交的慰問活動預(yù)案，并對部分慰問對象進行了充實調(diào)整。區(qū)委常委會議審定通過了區(qū)總工會主席提交的送溫暖活動方案，并以區(qū)委辦和政府辦的名義對區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)入戶慰問發(fā)文安排。
區(qū)總工會根據(jù)市總要求和區(qū)委、區(qū)政府會議決議，對春節(jié)送溫暖慰問活動進行了認真詳細的部署。主要針對錄入幫扶系統(tǒng)的困難職工進行幫扶救助。一是在春節(jié)前夕安排29名縣處級領(lǐng)導(dǎo)和50名科級領(lǐng)導(dǎo)對79名領(lǐng)導(dǎo)干部交友幫扶對象入戶慰問；二是對區(qū)屬經(jīng)貿(mào)、民政、糧食、建設(shè)、農(nóng)業(yè)、教育等系統(tǒng)的企業(yè)困難職工共667人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元；三是對區(qū)屬非公企業(yè)困難職工135人進行了一次性生活救助，其中特困每人補助300元，困難職工每人補助200元。
29名縣處級領(lǐng)導(dǎo)和50名科級領(lǐng)導(dǎo)對79名領(lǐng)導(dǎo)干部交友幫扶對象入戶慰問。各位領(lǐng)導(dǎo)采取多種方式，一方面把春節(jié)慰問金送到了困難職工手中，另一方面了解困難職工的生活工作情況，幫落實政策、幫疏導(dǎo)思想、幫子女就學(xué)、幫再就業(yè)、幫生活解難等，從多個方面關(guān)愛困難職工，把黨和政府的溫暖送入了困難職工的心中。區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)還看望了去年7月連遭意外的張揚、李甜兩個家庭，給還在醫(yī)院治療的張揚送去了8000元慰問金，給正在家中休養(yǎng)的李甜送去了5000多元慰問金，轉(zhuǎn)達了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心，祝愿他們盡快全面康復(fù)，開始新的生活。
區(qū)總工會從2月2日到4日，利用3天時間給802名困難職工集中發(fā)放了18。81萬元救助金，其中特困277人，每人補助300元，困難職工525人，每人補助200元。其中農(nóng)民工135人，救助3。2萬元。
區(qū)總工會還從工會經(jīng)費中拿出1800元對4名退休人員和2名職工遺屬給予慰問，按照市總要求對11名勞模也進行了慰問，發(fā)放生活補助金6200元。
20xx年春節(jié)送溫暖活動目前已基本結(jié)束，這次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，實施及時，落實到位，使881名困難職工切實感受到了黨委、政府和工會組織的關(guān)懷和溫暖，達到了預(yù)期的工作目的。
幼兒園工會委員會工作總結(jié)篇十八
1.響應(yīng)上級工委的號召，積極開展“四德”“四好”和“美麗女工，美麗班組”的爭創(chuàng)活動。三月份召開全體教師會，舉行了這兩個活動的啟動儀式，并布置了以各工會小組為單位開展活動。按照工作布置，語文組、生科微組、政治組已按時將開展活動情況材料上交，為此項活動的開展開了個好頭。開展活動的信息已上報教育工委。
2.以校園網(wǎng)和工會博客為陣地，做好宣傳工作，宣傳先進，學(xué)習(xí)典型，宣傳教職工中的先進人物和事跡，進一步鮮明二中教師的優(yōu)秀形象。
認真組織職工參加了全國《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽活動，并獲上級工委好評；姜瑩、馬廣彬、全錦麗在假期和周末犧牲自己的休息時間，多次參加各級工會布置我校的演出活動，獲得好評；我校韓君、鄧韋偉、韓穎、閆麗霞、劉璇五人參加了黑龍江省首次“女職工文化藝術(shù)主題活動”；李敏代表我校參加區(qū)總會組織的“太平洋壽險杯”區(qū)直機關(guān)干部職工徒步活動，取得第六名的好成績；吳玉秋、滕愛民、王冬梅、楊雪、候靖宇代表學(xué)校參加了市、區(qū)總工會6月29日組織的徒步活動啟動儀式；選派了王健、宋玉娟等15名女職工參加了6月24日在愛輝區(qū)少兒中心四樓多功能廳舉行的“愛輝區(qū)教育系統(tǒng)女職工保健知識講座”，認真聆聽了專家的講座，對于婦科健康知識有了一定的了解。
各辦公室室長起到帶頭作用，認真負責，干活在前，受累在前，默默地為大家服務(wù)，得到大家的認可和信任。文明辦公室工作整體情況好。二年文、二年理、一年理被評為優(yōu)秀辦公室。當然也還存在一些現(xiàn)象，如衛(wèi)生有死角、桌面東西多而亂。個別辦公室狀況一直有待改進。
1.認真檢查對照教代會提案落實情況，征求教職工的意見。
2.做好婦女節(jié)、端午節(jié)的福利工作。學(xué)期末為教職工每人發(fā)香瓜一箱。
3.關(guān)心畢業(yè)班教師的工作和生活，經(jīng)常探望。集中慰問兩次。
4.教職工家中有紅、白事，及時到場。本學(xué)期共慰問教職工18人/次，其中老教師2人/次。
5.重新聯(lián)系安排了教職工生日蛋糕事宜，更加方便了教職工。
6.重新登記整理了在職和離退休職工的通訊錄。
7.組織教職工野游活動。今年的這一活動，根據(jù)校情，改集中活動為分散活動。讓各工會小組承擔了很多，非常感謝各工會小組的積極配合和努力工作。
本學(xué)期主要完成的工作如上，如有疏漏之處，敬請包涵。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12291417.html】
