一個良好的計劃可以使我們不會盲目行動和走冤枉路。制定計劃的同時,要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集和分析,以便在追蹤過程中能夠更好地衡量進(jìn)度和成果。計劃制定和執(zhí)行是我們解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,以下是一些案例和經(jīng)驗分享。
德育工作計劃匯報篇一
本學(xué)期我校大隊部加大工作力度,從細(xì)節(jié)處入手,加強對學(xué)生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。
1、學(xué)校實行封閉化管理,形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,通過各網(wǎng)種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽光少年。讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。
4、積極參加教育局組織的各項活動。
5、通過開展公德教育活動,使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學(xué)生評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
7、加強學(xué)生心理健康教育。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。
9、完善、健全各項管理制度。
(一)、加強安全意識。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負(fù)其責(zé),層層落實,層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。年級主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并每周進(jìn)行一次班會和安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,每周將進(jìn)行一次班級的安全講座,班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施,讓安全事故為零。
4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。
(二)做好對班主任的培訓(xùn)工作。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
3、樹立典型班主任教師,推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。
4繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細(xì)則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進(jìn)行表彰。
德育工作計劃匯報篇二
捧著一顆心來,不帶半根草去?!皬氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,”積極參與‘歡慶六一’的系列活動“、”‘為中華之崛起而讀書’的主題班會“、”‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動“、”‘雷鋒??膭?chuàng)辦“等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一。大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級德育工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
德育工作計劃匯報篇三
在《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導(dǎo)下,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點,通過扎實的德育教育活動,形成良好的“三風(fēng)”,培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣,校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。
2、絕大多數(shù)班主任有強烈的敬業(yè)精神,吃苦耐勞,熱愛學(xué)生,具備駕馭班級管理的能力和水平,優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。
3、學(xué)生有較強的法制和安全意識,無重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動豐富多彩,學(xué)生具有較強的愛校意識。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想,并為實現(xiàn)理想付諸行動。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康,心態(tài)良好,有一定的集體觀念。
(一)優(yōu)化機制,努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)精神突出,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)成績高,有強烈責(zé)任心和一定管理能力的青年教師,充實班主任隊伍,及時調(diào)整不稱職的班主任。
2、培訓(xùn):堅持每周一的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭每學(xué)期請地區(qū)優(yōu)秀班主任來校介紹經(jīng)驗。
3、結(jié)合班級管理實際,班主任每月撰寫一篇千字文上交學(xué)校。
4、按照新修訂的《班主任工作量化考核細(xì)則》,對班主任工作進(jìn)行周、月、學(xué)期和年度考核評比。
5、實行量化制、傾斜制和否決制。
(二)強化職能作用,增強責(zé)任意識,提高管理水平。
1、要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強服務(wù)意識,各盡其責(zé),檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁,工作中講究藝術(shù)和方法,創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項工作。
2、門衛(wèi)人員要堅守崗位,盡職盡責(zé),做到嚴(yán)格管理,熱情服務(wù),做好出入校門人員的登記工作,使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。
3、班主任要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項工作任務(wù),加強班級管理,重視和培養(yǎng)自身的人格魅力,用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長,探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。
4、科任教師要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口,抓好德育滲透,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人,并按要求上好法制課。
(三)扎實開展系列德育活動,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。
1、以養(yǎng)成教育為突破口,建立曠日持久的規(guī)范機制。
以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù),堅持五個習(xí)慣的檢查,堅持每周一公布評比名次,頒發(fā)流動紅旗,促進(jìn)正面教育和引導(dǎo)。
2、以愛國主義教育為核心,對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛公教育。
3、以前途理想教育為著眼點,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
4、以班集體建設(shè)為重點,強化團(tuán)隊意識與合作精神。
5、以感恩教育為出發(fā)點,強化情感滲透。
6、以綜治、法制、安全教育為保障,實行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。
7、以心理健康教育為切入點,探索心理教育方法。
8、以社區(qū)教育為補充,增強學(xué)生社會責(zé)任意識,落實“三結(jié)合”教育。
9、以提高道德素養(yǎng)為根本點,積極進(jìn)行正面教育。
10、以校園文化建設(shè)為依托,陶冶學(xué)生心靈。
(四)抓好文體衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
組織好每天早操、上午課間操、下午課間操,保證質(zhì)量。創(chuàng)造條件,落實學(xué)生每天活動一小時計劃。堅持體育隊長年訓(xùn)練。
堅持每天四次打掃室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū),嚴(yán)格日檢查、周評比、月總結(jié)制度,提高考核準(zhǔn)確性。
1、建立健全科學(xué)的管理機制,確保管理的科學(xué)性。
2、政教處要嚴(yán)格落實既定工作內(nèi)容,力求活動完美。
3、堅決做到檢查結(jié)果及時公布,接受監(jiān)督。
4、學(xué)校對既定活動給予充分的時間保證。
德育工作計劃匯報篇四
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為核心,從德育基礎(chǔ)入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀(jì)人才。
二、
1.確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育、班級管理。
3.確立三個觀念:德育為首、全員育人、以人為本。
4.搞好四個結(jié)合:課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與家庭相結(jié)合;主題活動與常規(guī)活動相結(jié)合;傳統(tǒng)美德與體驗教育相結(jié)合。
三、
(一)注重師資培養(yǎng)、夯實德育隊伍。
1.在教師中樹立大德育觀念,培養(yǎng)人人參與德育的意識,加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校德育的六導(dǎo)向性要求:對孩子微笑;與孩子交友;給孩子機會;幫孩子明理;教孩子求知;讓孩子自主。
3.培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心,依據(jù)學(xué)校班主任師資現(xiàn)狀加強培訓(xùn)與指導(dǎo),利用各種觀摩、競賽等活動促進(jìn)班主任工作的有效開展。
4.積極開展德育科研活動。全體教師參與德育研討、反思,人人撰寫教育敘事及反思,努力做到教、研合一,以研促教。
(二)強化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1.晨會、班隊會:有計劃、有目的地上好晨會及班隊會,每月開展晨會與班隊會的觀摩活動,促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,。
2.常規(guī)管理:制定金小學(xué)生一日常規(guī),并嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行管理,定期檢查評比。
3.習(xí)慣養(yǎng)成:出臺學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成目錄,并就每一個好習(xí)慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生保持好習(xí)慣。
4.建立以班主任為主,課任老師共同教育的管理模式,對班級進(jìn)行全方位管理。班主任是班級管理和學(xué)生管理的核心,課任老師協(xié)助班主任管理,杜絕班主任在與不在兩個樣的現(xiàn)象發(fā)生。
(三)豐富活動形式、促進(jìn)能力增長。
德育活動是學(xué)生增長見識,培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑,利用各種節(jié)日開展富有創(chuàng)造力的德育活動,對學(xué)生進(jìn)行時時教育,促進(jìn)學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時組織活動,進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。
2.加強安全教育。各班利用班隊會、晨會等大力開展珍愛生命教育,交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等,加強自我保護(hù)意識。
3.加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),深化法律意識,提高自身素質(zhì)。
4.加強班級文化建設(shè),利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書角、主題墻報等陣地,塑造良好的氛圍,樹立班級形象。
(四)建立建全制度、量化德育成果。
1.制定各項常規(guī)制度,《金小學(xué)生一日常規(guī)》、《金小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成手冊》等;
2.制定班級常規(guī)考評制度,對班級常規(guī)進(jìn)行考核、評比。
3.制定班主任工作考核制度,對班主任工作進(jìn)行量化考核。
4.制定學(xué)生考核評比方案,對學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行有效評價。
(五)發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)。
分步實現(xiàn)學(xué)校一動一靜、動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式,一動即一項體育愛好,利用社團(tuán)開設(shè)羽毛球特色課程,使學(xué)生在體育運動中增強體質(zhì),塑造學(xué)生樂觀向上、積極陽光的風(fēng)貌。一靜即書法教育,書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,結(jié)合寫字課程進(jìn)行寫字與書法教育,使學(xué)生從小通過書法練習(xí)得到心靈的滋潤,在欣賞與練習(xí)中塑造學(xué)生高尚的藝術(shù)修養(yǎng)。
(六)家校聯(lián)合教育、實現(xiàn)全面育人。
1.辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,建立家?;悠脚_。通過家長會、告家長書、家?;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2.特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo),對該類家庭的學(xué)生給予關(guān)愛。
德育工作計劃匯報篇五
以黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(年8號文件)精神為指導(dǎo),堅持學(xué)校教育德育為首,育人為本的原則,以抓好常規(guī)工作為重點,以課堂教學(xué)為主渠道,以增強德育實效性為目標(biāo),通過各種適合學(xué)生年齡特點的德育活動,培養(yǎng)和鑄造青少年學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和健全的人格。
(二)主要工作。
進(jìn)一步貫徹落實中央8號文件精神,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《義務(wù)教育法》、教育部即將頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作大綱》,以及即將出臺的《大連市中小學(xué)德育常規(guī)管理意見》和《大連市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》;各學(xué)校要努力探索具有本校特點的、以人為本的德育工作方法和途徑,在實踐中確立“以學(xué)校為中心,發(fā)揮主導(dǎo)作用;以家庭為基礎(chǔ),發(fā)揮關(guān)鍵作用;以社會為依托,發(fā)揮影響作用”的工作思路;加強德育工作隊伍的建設(shè),提高班主任的工作水平,實施“春風(fēng)愛心行動”,創(chuàng)建“和諧班集體”,表彰優(yōu)秀班主任并推廣他們的經(jīng)驗和事跡;以推進(jìn)新型師生關(guān)系建設(shè)為重點,創(chuàng)建班級家長委員會參與學(xué)校教育管理制度和社區(qū)服務(wù)制度。采取有效措施,加強學(xué)校、家庭、社會三方面思想道德建設(shè)水平,重視家庭教育、社會教育,總結(jié)和完善學(xué)校、班級家長委員會的經(jīng)驗和做法,切實加強德育工作的針對性和實效性。
充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。各學(xué)校要根據(jù)校園的人文結(jié)構(gòu),構(gòu)建具有現(xiàn)代文化氣息的、新的德育工作框架,突出以人為本的德育工作特色和方法。
根據(jù)市紀(jì)檢委、市教育局和市反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組的整體部署,在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”專題教育活動和反邪教警示教育;繼續(xù)深化“八心、八德、兩意識”教育,加強愛國主義教育、誠信教育、紀(jì)律法制教育、環(huán)境保護(hù)和文明習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。以紀(jì)念紅軍長征勝利70周年、中國共產(chǎn)黨成立85周年等主題教育活動為載體,大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動,使學(xué)生受到教育。
下半年德育工作要在以下方面加大力度:
紀(jì)念紅軍長征勝利70周年,紀(jì)念建黨、建國活動,廉政文化進(jìn)校園活動,“八八二”教育、日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律法制教育、心理健康教育、班主任工作、“春風(fēng)愛心行動”、家長學(xué)校工作。
心理健康教育和紀(jì)律法制教育要通過兩條渠道進(jìn)行,一是課堂教學(xué)。初中政治課,小學(xué)品德與社會課,要做到“四落實”:教材、教師、課時、教學(xué)計劃;另一條渠道是德育活動,如:班團(tuán)隊會、講座、咨詢、征文、廣播、板報、手抄報等等,各校根據(jù)本校的條件和實際情況,自行安排。從德育工作的角度,要有著兩項工作的專門《計劃》。第一條渠道(課堂教學(xué))由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)主抓,第二條渠道由德育領(lǐng)導(dǎo)主抓。
德育工作要加強針對性和實效性,要做細(xì)做實,要保持連續(xù)性,要根據(jù)社會發(fā)展和學(xué)生的思想實際不斷創(chuàng)新和發(fā)展,注意積累和思考。
德育工作計劃匯報篇六
總結(jié)一:
本學(xué)期,我在班級德育方面傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。
一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以這學(xué)期以來,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
我一直認(rèn)為,小學(xué)時期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤,但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。
1、愛就是了解。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
冬季是疾病的高發(fā)期,孩子們會出現(xiàn)感冒發(fā)熱,每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,做到及時溝通了解,掌握學(xué)生情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上都要嚴(yán)格要求自己。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,做一個合格的優(yōu)秀的教育工作者。
總結(jié)二:
一學(xué)期來,我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級實際,從班風(fēng)建設(shè)、班級管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作,取得了一定的成績。
一、展開活動,形成班級凝聚力。
接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題,我收集大量資料,號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論,并給他們講述“事在人為,重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,幫助學(xué)生樹立自信心,要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識,激發(fā)進(jìn)取精神和自信心,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會,學(xué)生都能遵守紀(jì)律,自覺維護(hù)班集體形象。此外,我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動,如:“我能行”才藝展示、“國慶節(jié)”板報比賽等,從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,各種集體活動成為塑造自我,增強班級凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級常規(guī)管理。
學(xué)期初,我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時,我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中,我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵他們大膽工作,嚴(yán)格要求,注意工作方法。通過每周一次的班隊會,總結(jié)班級情況,指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。班長張吉,勞動委員顏柳珍,清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作,并卓有成效。三是常深入學(xué)生,和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,使班級工作能有效進(jìn)行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法,除此之外,我還把我的手機號和家庭電話對學(xué)生及家長公開,同時也在手機上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話,通過電話,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,爭取合力做好教育工作。
三、實施自我管理,突出培養(yǎng)管理能力。
班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性,才能形成合力,形成學(xué)生自我管理機制。因此,我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),讓其服務(wù)同學(xué),鍛煉自己,表現(xiàn)自己,提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,我是實行承包到個人,小組長督察制,周周總結(jié)評比,對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎勵。對班上紀(jì)律管理,實行小組長負(fù)責(zé)制,班長督察制,要求人人講自覺,天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生,除了我要找他們談話外,我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評,不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,我班也開展競賽,作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作,促使大家形成這樣的共識:班干部是為大家服務(wù)的,更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉,為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時間的教育管理,班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強,學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課教師對我說我們班的'課堂紀(jì)律好多了,上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了,就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強,沒人吵鬧。
四、以愛為紐帶,注重師生的情感交流。
五、加強安全教育,創(chuàng)建和諧班級。
天天講,天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育常識,組織學(xué)生參加了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安全講座,參觀了安全圖片展,通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了一定的安全防范技能,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級安全,消除了安全隱患,確保了班級安全。此外還加強對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到常疏導(dǎo),及時化解學(xué)生之間的矛盾,有針對性地進(jìn)行心理健康教育,使班級和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒,繁重而雜亂,作為班主任,我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心,同時還需要耐心和誠心,要用良好的心態(tài)看待問題,用健康的心態(tài)解決問題,為祖國下一代的健康成長而努力。
德育工作計劃匯報篇七
新學(xué)期開啟新的希望,新希望催生新舉措。腳踏實地、奮力拼搏,開創(chuàng)我校德育工作新局面。抓點帶面,全面鋪開;真抓實干、持之以恒;超前規(guī)劃、關(guān)注過程;注重方法、科學(xué)管理;抓好常規(guī)、形成特色。為了更好的開展工作,特制定本學(xué)期工作計劃如下:
1.加大班主任培訓(xùn)力度,助推班主任業(yè)務(wù)快速成長。
2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習(xí)和考察活動得以實現(xiàn),采取多途徑進(jìn)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3.撰寫本年度班主任工作總結(jié)向政教處交電子稿,政教處負(fù)責(zé)編輯成冊。
4.獎優(yōu)罰劣,優(yōu)勝劣汰。將從多方面鼓勵班主任成長和進(jìn)步。其次,對于班級管理漏洞較多的班主任,將采取諸如積極引導(dǎo)、批評教育、制度懲戒等等方式推動班主任的健康、快速成長。
1.抓好紀(jì)律教育,實行責(zé)任追究制。誰出問題誰負(fù)責(zé)。
2.做好安全教育。做好安全教育。做好養(yǎng)成教育。加強門衛(wèi)值班、聯(lián)系公安干警加強巡邏,加大對校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的打擊力度。搞好法制教育活動。邀請法律專家來校給全校學(xué)生作一次法制報告。
3.搞好心理咨詢室建設(shè),做好心理健康教育。
1.做好志愿活動。繼續(xù)開展文明勸導(dǎo)活動。
2.搞好激勵教育活動。搞好“每月之星”的評選活動,搞好學(xué)生的評優(yōu)評先活動;組織好市級、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動。
3.做好感恩勵志教育活動。
4.搞好安全教育活動。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動。召開春、夏季安全專題會。
5.做好愛國主義教育活動。開展多種形式的主題教育活動。
學(xué)生德育管理頭緒較多,工作繁雜,難在堅持,貴在落實。作為德育工作者。在新的起點,我相信我校德育工作將負(fù)重前進(jìn),爭取全面的提高和進(jìn)步。
德育工作計劃匯報篇八
1、通過對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、本學(xué)期開展學(xué)前教育周、規(guī)范在我心中、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、文明班級、文明禮儀示范學(xué)生的評選、表彰等活動,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、強化對班級日常管理工作的考核,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。
4、加強寢室管理。加強寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全工作;班主任要加強寄宿生的教育管理,積極開展文明寢室和文明寄宿生的評比活動并與班級考評掛鉤。
(二)加強兩支隊伍建設(shè):班主任隊伍學(xué)生干部隊伍(團(tuán)委)。
1、建立健全班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度。
2、加強和規(guī)范班主任培訓(xùn),努力提升班主任工作能力。
3、加強班主任績效考核,嚴(yán)格落實競爭選拔制度。
(三)做到三個關(guān)愛:關(guān)愛留守兒童關(guān)愛貧困學(xué)生關(guān)愛品行后進(jìn)生。
1、關(guān)愛留守兒童。
(1)、摸清全校留守兒童底子,建立健全全校留守兒童檔案。
(2)、成立青龍鄉(xiāng)中學(xué)留守兒童家園。
(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級留守兒童家園結(jié)對子,教師與留守兒童結(jié)對子,保證實效性。
(4)、“愛在身邊”捐款幫助貧困留守兒童。
2、關(guān)愛貧困學(xué)生。
(1)、建立健全全校貧困學(xué)生檔案。
(2)建立幫扶基金,資助貧困學(xué)生。
(3)、努力達(dá)成社會知名人士、成功人士與貧困留守兒童結(jié)對子。
3、關(guān)愛品行后進(jìn)生。
(1)、建立健全全校品行后進(jìn)生學(xué)生檔案。
(2)、制定幫扶計劃,。
(3)、教師與品行后進(jìn)生結(jié)對幫扶、轉(zhuǎn)化。
(四)、加強四項常規(guī)工作。
1、構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校、開好家長會。
2、加強心理咨詢。
3、國防、安全、法制、心理健康教育。
4、學(xué)生個別談話、家訪。
(五)、搞好五大主題教育活動:
1、規(guī)范在我心中主題教育活動:學(xué)前教育周、內(nèi)務(wù)技能培訓(xùn)、規(guī)章、守則、制度學(xué)習(xí)、文明禮儀教育。
2、書香校園活動:舉行一次寫規(guī)范字比賽、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。
3、文明禮貌月系列活動。
4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動。
5、五、四愛國主義主題教育活動。
四、完成上級安排的臨時工作。
德育工作計劃匯報篇九
本期的德育工作,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神,堅持“育人為本、道德為先、隊建設(shè)為基、發(fā)展為重”,不斷更新觀念、改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
1、各中隊以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育,本學(xué)期適逢新中國成立即“國慶”60周年大慶的時機,少先大隊將要開展一系列豐富多彩的慶?;顒?。各中隊擬組建“紅歌隊”參加由大隊組織的“紅歌比賽”,國慶前后少先大隊將主辦“祖國在我心中”的小作文比賽、繪畫比賽等活動。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園空氣,實現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造和諧校園環(huán)境。
3、繼續(xù)開展升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊員為“升旗手”,讓全體隊員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)?!?/p>
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員,抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉,總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗,通過民主推薦、集中競選等步驟,選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部,組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng),實行競選任期制。
3、建好隊校,利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練、升旗手培訓(xùn)等,切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
堅持“以人為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育,充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?;顒又v實效,重過程,力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。以《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修改)》為要求,將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,達(dá)到“三別”:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。
2、以重大節(jié)日為契機,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,對少先隊員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進(jìn)行“愛”的教育,教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國,把敬愛獻(xiàn)給長輩,把關(guān)愛獻(xiàn)給自然,把友愛獻(xiàn)給他人,把珍愛獻(xiàn)給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。
1、各班總結(jié)暑假生活,做好新學(xué)期開學(xué)工作,制定新學(xué)期計劃。做好防控傳染病的宣傳活動。
2、各項常規(guī)工作恢復(fù),紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗、節(jié)能崗,衛(wèi)生檢查崗,紅領(lǐng)巾等。
3、各中隊加強《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時,做好大中小隊委員的改選工作。讀書活動的相關(guān)事項安排。
4、加強路隊管理。迎國慶衛(wèi)生大檢查。出一期迎國慶黑板報。
5、組織“紅歌比賽”、“祖國在我心中”的作文比賽、繪畫比賽。
6、召開紅領(lǐng)巾值日崗會議。
7、班級環(huán)境布置及衛(wèi)生評比,做好防控傳染病的宣傳活動。
8、開展愛國主義系列教育活動。
9、檢查讀書活動成果,練寫讀書活動征文,演講等。
10、班級制度教育活動。
11、展各種形式的安全教育。
12、本月黑板報主題:安全在我心中。
13、迎新活動。衛(wèi)生大檢查。
14、學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考動員。
15、期末各項評比工作。
16、表彰本期活動中各類積極分子。
17、資料收集工作和各項總結(jié)。
德育工作計劃匯報篇十
8、期末前召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會;
9、完成對班主任的科學(xué)評價體系。
1、加強國旗班的訓(xùn)練,加強升降國旗制度,使我校的亮點更亮;
2、繼續(xù)實行國旗下講話制度;
4、繼續(xù)在學(xué)生中推行“道德規(guī)范進(jìn)萬家活動”;
5、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動,從小事做起,為國家做貢獻(xiàn);
6、以“學(xué)雷鋒活動”為主題開展養(yǎng)成教育月活動。
1、完成學(xué)生會的補選、改選工作,充分發(fā)揮學(xué)生會的能動作用;
6、繼續(xù)實行班長會議制度,每周二課間操召開班長會議,布置、落實一周具體工作;
7、開辦英語角,作業(yè)展覽等活動;
8、配合體育老師搞好體育競賽活動,做好保健操、早操。
2、舉辦田徑運動會;
3、舉辦“六一”聯(lián)歡活動;
4、舉辦小型體育比賽;
5、繼續(xù)召開書香校園活動。
2、開一次全校家長會(中小學(xué)分開);
3、不定期召開各班家長會;
4、聘請我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)班級做報告。
5、進(jìn)行第四屆“校園標(biāo)兵”評比和宣傳活動;
6、做好期末評比和表彰工作;
7、做好畢業(yè)班的學(xué)習(xí)、心理等工作。
1、整合綜合素質(zhì)評定。
2、“校園標(biāo)兵”評比、做展板。
1、學(xué)習(xí)雷鋒“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”
2、初三、初一家長會。
3、初三心理報告會。
1、開辦業(yè)余團(tuán)校。
2、春季運動會。
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
2、發(fā)展新團(tuán)員。
1、家長會。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會。
3、班主任工作研討會。
4、六一聯(lián)歡會,發(fā)展新隊員。
5、期末總結(jié)表彰工作。
6、畢業(yè)生考前心理調(diào)適。
德育工作計劃匯報篇十一
六年級的學(xué)生,隨著年齡的`不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學(xué)校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的責(zé)任,現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下:
在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設(shè),強化“以德立教”、“以身立教”意識。
(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
學(xué)期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。
4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
德育工作計劃匯報篇十二
我班共有學(xué)生65人,存在著一個特殊的、非主流的群體,如王耀國、劉子楊等,這部分學(xué)生由于各種方面的原因,造成他們的學(xué)習(xí)潛能沒有得到充分發(fā)揮,學(xué)生之間存在個體差異,少部分學(xué)生不能適應(yīng)群體教學(xué),學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙,學(xué)習(xí)態(tài)度消極,對自己失去信心,對學(xué)習(xí)失去興趣,對以后的學(xué)習(xí)帶來了更多的困難。如作為一名教師,如何面對他們?如何轉(zhuǎn)化他們?這都是一個很大的挑戰(zhàn)。希望通過制定此項計劃,逐步縮小差異。
家庭條件特別優(yōu)越如:王耀國同學(xué),聰明活潑,是全家的寶貝,但是家長過分溺愛,是家中的“皇帝”,上學(xué)后,因為家庭條件好,所以喜歡追求名牌,非名牌衣服不穿,非名牌學(xué)習(xí)用品不用。雖學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但這種習(xí)慣非常不好。這種情況也導(dǎo)致了他的優(yōu)越感比較強,不能與其他同學(xué)融洽相處。針對這種情況,列為輔導(dǎo)對象。
(一)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,及時表揚。
對在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),要發(fā)現(xiàn)閃光點。就算是一句簡單的話語:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通,樹立他們的自信心。
(二)用愛心去溫暖,用耐心去呵護(hù)。
在課堂上優(yōu)先對待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著他們,時時處處為他們著想。如面對他們調(diào)皮掏蛋時,教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動,要機智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。
(三)經(jīng)常談心,提高興趣。
經(jīng)常找他們談心,及時了解他們現(xiàn)在的情況,并培養(yǎng)他們是愛好,提高學(xué)習(xí)興趣。
(四)做好家訪工作,爭取家長的支持與配合。
德育工作計劃匯報篇十三
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,確立德育為首的思想,堅持與時俱進(jìn),加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo):
1、堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路:
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有。
總結(jié),有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行。
職責(zé),依章辦事。
新——獨特新穎,即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,
通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通,即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法,爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作:
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí),鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的正副班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任,要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小結(jié)的寫法,注重實效,提高理性思考的成份,讓他們在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格考核獎懲制度,以考核促進(jìn)步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo),要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場,使班級工作更富有實效。
其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況,對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,定期召開班干部會議,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,對每周的班級工作預(yù)先作好安排,分解、落實學(xué)校各月份的教育要點,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點進(jìn)行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強校本教研,對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會,在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會,發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用,落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng),從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等,使各班的管理更有成效。
同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作,加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度,保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進(jìn)行監(jiān)督,并由班長負(fù)責(zé)登記,登記表每個星期上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”,利用櫥窗展示他們的風(fēng)采,樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外,教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊部也堅持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育工作計劃匯報篇十四
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,和各部門密切合作,緊緊依靠全體班主任、任課教師,以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,結(jié)合我校德育工作實際,堅持以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以爭創(chuàng)文明班級為總抓手,以活動為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實提高德育工作的實效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
1.確立一種意識:德育助推,管理制勝。
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,感恩教育。
3.搞好三個結(jié)合:主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
2.抓好班級常規(guī)管理,防止出現(xiàn)亂班、差班;。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實;。
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;。
5.抓好班主任隊伍建設(shè),開展好德育科研;。
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,特別是班主任的責(zé)任意識。
(1)樹立一種責(zé)任:德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
(2)樹立一種觀念:樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。
(3)形成一種合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊伍):
班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),因此,學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的整體素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,有賴于家庭,學(xué)校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動,達(dá)到自我管理自我約束的目的。
要抓“四點四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點,集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點,培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點,鑄就忠心;培養(yǎng)對自己,對他人,對社會負(fù)責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,三禁止”:即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀(jì),提倡助人為樂,提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂拋,禁止粗話臟話。
要有高度負(fù)責(zé)的精神,樹立“安全第一”的觀念,切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育,做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀,確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念,通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊活動、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強學(xué)校的心理健康教育活動,通過研討、交流,切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),充分發(fā)揮教育功能。
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,完善管理系統(tǒng),即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負(fù)責(zé)、落實到人、抓實抓細(xì)、抓過程、抓反復(fù),切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動,真正做到有令則行,有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況,堅持檢查評比,及時公布,利用公告欄表揚先進(jìn)。
繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè)),提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,努力做到處處清,時時潔。
鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、團(tuán)委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九運動紀(jì)念、慶祝元旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動,搭建展示平臺,讓學(xué)生充分展示自我,活躍學(xué)生的課余文化生活,營造濃厚的校園文化氣氛,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢,共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道,發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢,整合各方面教育力量,共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上,做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容,有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))。
(2)班級常規(guī)考核每月公布一次。
(3)班主任工作手冊每月檢查一次。
(4)黑板報每月一期。
(5)主題班會每月兩次。
(6)建議各班級班委會每周一次。
(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會,一學(xué)期不少于一次。
德育工作計劃匯報篇十五
貫徹執(zhí)行如東縣師德師風(fēng)建設(shè)綱要,簽訂師德承諾書。
結(jié)合學(xué)校工作重點,全員繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展德育滲透教育。加強班主任建設(shè),組織班主任培訓(xùn),跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用,通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形式,促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
(二)高度重視養(yǎng)成教育。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》的要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“文明班級”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)“五個學(xué)會”,加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“小先生爭章”的活動,讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動。
積極實施“小生活教育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團(tuán)活動中滲透心理健康教育。
加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備最求幸福的能力,能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中的困惑,并及時反饋給學(xué)生家長,適時進(jìn)行情緒梳理和輔導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康教育對學(xué)生成長的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長中遇到的問題。
(五)抓好學(xué)生安全教育。
生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作;加強教師的導(dǎo)護(hù)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。
(六)加強“三位一體”合力建設(shè)。
以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動。
五、月份工作安排。
2、新生入學(xué)儀式。
3、慶祝教師節(jié)感恩活動。
4、開展“普通話推廣周”系列活動。
5、各班開展“文明禮儀牽手行”主題演講、征文比賽。
6、各班開展迎中秋特色活動。
7、以觀看“開學(xué)。
3、秋季趣味體育運動。
4、法制安全講座活動。
5、教師“社會主義核心價值觀”大討論。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2、開展“12.5”心理周系列活動。
3、結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,觀看優(yōu)秀影視片,開展愛國主義教育。
4、“英語節(jié)”系列活動。
5、“讀書節(jié)”系列活動。
20xx年一月份。
1、慶祝元旦游藝活動。
2、20xx“我的兵小我的夢”美麗暢想金點子征集活動。
3、總結(jié)20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。
德育工作計劃匯報篇十六
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,它是做好各項工作的前提,也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會,和諧校園。****中央,國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動,在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動,結(jié)合當(dāng)前形勢,上級的指示精神,在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,明確德育目標(biāo)。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,弘揚和培育師生的民族精神,結(jié)合上級的安排,組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,弘揚和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中,以德育人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,注重科學(xué)育人,關(guān)愛每一個學(xué)生,注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),認(rèn)真批發(fā)作業(yè),安排座位。
2、通過開展活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),給他們創(chuàng)設(shè),體驗活動的機會,在活動中受到教肓,得到鍛煉,樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”方案,組織師生實施,安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動,各班每周二活動。自設(shè)主題,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí),對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點,不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細(xì)則,文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,在行為上嚴(yán)格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式,教育學(xué)生熱愛祖國,社會主義的教育。通過升旗,學(xué)生代表在國旗下的講話,有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語,做文明事。結(jié)合晨檢,課間活動,來檢驗學(xué)生的文明行為,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,使學(xué)生通過讀書,提高語言的表達(dá)能力,對事物的認(rèn)識水平,思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動,使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,起到少先隊員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神,不怕困難的英雄,關(guān)心別人良好心態(tài),濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象,找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,言行符合要求,學(xué)生言行規(guī)范,健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動。
2.“六一”演出。
德育工作計劃匯報篇十七
以“辦人民滿意教育”為宗旨,貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念,密切結(jié)合學(xué)校其他工作,加強德育滲透,密切聯(lián)系社會、家庭,加強隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。
1、進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新評價激勵機制,修訂班主任工作考核方案。
5、深入開展“文明伴我行”主題教育,深化德育主題活動。
6、深入開展法制教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。
針對我校實際及發(fā)展前景,確立以學(xué)生為主體的意識,提高教師的學(xué)科德育滲透意識,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,搞好德育科研,努力促使我校德育工作邁上新臺階。
(一)完善學(xué)校德育工作體系,開拓創(chuàng)新實效工作局面。
1、完善各項規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)起自己的職責(zé)。
2、確立“以德治?!钡挠^念。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師,讓廣大教職工統(tǒng)一思想,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。
(二)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,營造良好的道德氛圍。
加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所,文明場所。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線,充分發(fā)揮它們的德育功能,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。
(三)加強班集體建設(shè),提高德育管理整體水平。
加強班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情,也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
(四)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度,通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
2、加強基地建設(shè),充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),通過社會、學(xué)校合力,共同做好教育工作。
安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全,一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定,加強學(xué)生的安全教育,另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處,做到常檢查、常改進(jìn),確保安全工作萬無一失。
德育工作計劃匯報篇十八
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級,因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時刻注意自己的儀表儀容,為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的'價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:
2月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
4月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。
5月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,為其她同學(xué)起到帶頭作用。
初一年級的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:
一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度,加強紀(jì)律約束。
對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)。
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實際。
了解學(xué)生生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
德育工作計劃匯報篇十九
以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見的通知》為指導(dǎo),以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,面向全體學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,切實抓好理想信念教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育,以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想,以豐富的校園文化影響師生行為,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育氛圍,創(chuàng)新德育方法和育人途徑,為辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師努力工作。
總體目標(biāo):貫穿“一條主線”,即理想信念教育和公民道德教育;突出“兩個重點”,即安全教育和養(yǎng)成教育;抓好“一個落實”,即以各項德育活動為載體落實德育常規(guī)工作。
具體目標(biāo):
1.抓好理想信念教育和公民道德教育,引導(dǎo)教師樹立教育理想;引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育,培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感。
3.狠抓養(yǎng)成教育,完善創(chuàng)新學(xué)生評價體系,讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。
4.強化師德建設(shè),遵循教育規(guī)律,更新育人觀念,做到潤物無聲、教育無痕。
5.拓寬德育教育渠道,通過開展德育主題活動,讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、成長。
(一)積極開展理想信念教育和公民道德教育。
1.引領(lǐng)教師樹立教育理想。
教育理想是指導(dǎo)教師教育行為的精神追求,是教師獻(xiàn)身教育的根本動力。本學(xué)期,學(xué)校將以理想信念和公民道德教育為重點,引導(dǎo)教師樹立教育理想,遵守社會公德。
一是全體教師要增強責(zé)任感、使命感,熱愛教育事業(yè);二是全體教師要努力學(xué)習(xí),提高育人水平;三是全體教師要擬定發(fā)展目標(biāo),快樂幸福工作;四是學(xué)校要完善評價機制,增強教師工作內(nèi)驅(qū)力。
2.引領(lǐng)學(xué)生樹立人生理想。
本學(xué)期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學(xué)、入隊等重要時機,舉行慶祝紀(jì)念活動,利用班隊會、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)深入開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化教育。
1.抓好傳統(tǒng)文化教育。
上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程,讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》,開展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動。
2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。
以校本教材為依托,結(jié)合班隊活動,讓學(xué)生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風(fēng)景、文化、民俗等常識,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3.抓好學(xué)校文化教育。
學(xué)好校本教材,各班利用主題班隊會課、參觀校園等途徑了解校園文化,讓同學(xué)們知校史、明校情,激發(fā)師生熱愛學(xué)校的情感,并將這種情感表現(xiàn)在愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳之中,融入到學(xué)生文明的言行舉止之中。
(三)繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上,學(xué)校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”(讀好書、說好話、寫好字、聽好課,做好操、吃好飯、掃好地、走好路)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用,在課堂教學(xué)中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容,在生活中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的成長成才負(fù)責(zé)。各班要堅持做到二個“一”:一是堅持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。二是堅持每周一次班隊活動,做到主題鮮明、教育有實效。
(四)進(jìn)一步強化師德建設(shè),增強教師的責(zé)任感、使命感。
1.教師率先垂范,做學(xué)生的楷模。
自覺遵守《實崇小學(xué)教師一日行為規(guī)范》,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己首先要做到,時時處處事事做學(xué)生的楷模。
2.遵守職業(yè)道德,樹立良好形象。
自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求,嚴(yán)格依法執(zhí)教,不體罰和變相體罰學(xué)生,不有償家教家養(yǎng),廉潔從教,樹立良好的學(xué)校形象、教師形象。
3.構(gòu)建和諧文化,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
學(xué)校通過構(gòu)建以“實”為核心的學(xué)校精神文化,凸顯以“實”為核心的學(xué)校物質(zhì)文化,彰顯以“實”為核心的學(xué)校管理文化,以教研組創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,激勵廣大教師珍惜團(tuán)結(jié)和諧局面,勤奮踏實,努力工作,推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展。
(五)大力開展德育主題活動,拓寬德育教育渠道。
本學(xué)期,在做好班隊建設(shè)、國旗下講話、校園電視臺、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動的同時,重點抓好以下三個活動。
1.抓好磨礪教育活動。
為了豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生社會實踐能力,磨礪學(xué)生意志品質(zhì),鍛煉學(xué)生堅強體魄,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強毅力和團(tuán)隊協(xié)作精神,本學(xué)期將繼續(xù)開展磨礪學(xué)生意志品質(zhì)的教育活動,并通過走進(jìn)大自然、親近大自然,激發(fā)學(xué)生對祖國壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風(fēng)光的熱愛。
2.抓好創(chuàng)新教育活動。
創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向。本學(xué)期學(xué)校鼓勵教師積極參與創(chuàng)新活動,將能夠提供的創(chuàng)新活動向?qū)W生公布,學(xué)生則按照自己的興趣、愛好選擇參加,將自己的創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、興趣等聯(lián)系在一起,逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和動手實踐習(xí)慣,成為具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。
3.抓好家校溝通,形成教育合力。
本學(xué)期,要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立家校聯(lián)系制度。通過家長會、家長函授等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方法的指導(dǎo),切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺、親子活動等方式加強家校溝通,創(chuàng)新家?;顒臃绞剑e極邀請家長參與班級管理,贏得家長支持理解,從而形成教育合力,共同教育孩子。
附:行事歷。
二月份:理想信念教育月。
2、舉行開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育;
3、組建課外活動興趣小組,擬定計劃,開展活動;
4、舉行潛能生教育座談會,制定成長計劃。
5、開展理想信念教育,舉行“理想在我心中”主題隊會。
三月份:學(xué)校文化教育月。
1、狠抓落實“八件事”的養(yǎng)成教育;
2、舉行廣播操比賽;
3、開展學(xué)雷鋒主題教育活動;
4、整治校園周邊環(huán)境,開展校內(nèi)外安全教育。
四月份:革命傳統(tǒng)教育月。
1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動;
2、開展“走進(jìn)大自然”拉練活動;
3、舉行優(yōu)秀少先隊干部經(jīng)驗交流會;
4、召開潛能生教育座談會,進(jìn)行潛能生心理輔導(dǎo)。
5、籌備教學(xué)開放日。
五月份:法制安全教育月。
1、舉行“三獨”比賽;
2、抓好安全教育,舉行安全疏散演習(xí)和安全知識講座;
3、籌備“六一”慶祝表彰活動;
4、評選“六一”表彰對象;
5、舉行“手拉手”實踐體驗活動。
六月份:愛國愛校教育月。
1、舉行“六一”慶祝表彰活動;
2、發(fā)展新隊員;
3、舉行“我與祖國共成長”主題中隊會;
4、做好學(xué)生評教及學(xué)生行為素養(yǎng)評價工作。
1、各種評優(yōu)評先及表彰;
2、各種資料的收集整理。
德育處。
德育工作計劃匯報篇二十
(一)主要工作目標(biāo)及方略:
1、我校德育工作的目標(biāo):弘揚民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
2、實施這一目標(biāo)的思路方略是:立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),德、教、管結(jié)合,全員參與、全方位落實、全過程管理,努力使學(xué)生樹立“兩個意識”,提高“三個能力”。(兩個意識即:對社會負(fù)責(zé)的意識、對自己一生負(fù)責(zé)的意識。三個能力即:行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。)。
1、多形式、多途徑組織活動,寓德育教育于各項活動中。
七年級:加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是教育,弘揚家庭美德,爭做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生,開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動。。
八年級:以遵紀(jì)守法教育為重點,克服不良行為。加強法制教育,引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì);教育學(xué)生自尊、自強;激勵學(xué)生勤奮、進(jìn)取,開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動。九年級:以培養(yǎng)社會公德,樹立良好形象為重點。開展“揚理想風(fēng)帆,做合格人才”主題教育活動。要求學(xué)生重實效、講拼搏、長才干,爭取中考取得更優(yōu)異的成績。
2、進(jìn)一步貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《制度匯編》。訂立兩查:由政教處、年級組、學(xué)生代表分別組成規(guī)范督查組,每月一次對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行逐班檢查評價,每天兩次以上在課間對學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評價,結(jié)論納入班級量化。
設(shè)立兩崗:每天上學(xué)、放學(xué)時間在校門、樓門設(shè)立共青團(tuán)文明崗,每天課間在校園、樓道設(shè)立值日師生的流動文明崗,負(fù)責(zé)自身文明行為展示,糾正不文明行為。
設(shè)立兩冊:政教處、年級組、教學(xué)班均設(shè)兩冊,一是貢獻(xiàn)榮譽冊,二是過失記錄冊。
建立兩臺:在櫥窗設(shè)立兩個專欄,一是好人好事展示臺,二是違紀(jì)行為曝光臺。
3、提高教師學(xué)科德育滲透意識,以新課程教材改革為契機,加強德育課程和學(xué)科德育滲透的研究,積極參加市、區(qū)德育課程改革,不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用,學(xué)期末,每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。
4、加強學(xué)生的思想道德教育和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(1)各班要根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī)、班紀(jì)。
(2)加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
(3)認(rèn)真做好新“班主任工作手冊”和“中學(xué)生思想道德評價手冊”的使用。
5、加強系列化的德育教育活動,
(1)組織弘揚民族精神月活動,以迎世博為教育契機,在學(xué)生中開展征文活動。
(2)在全體學(xué)生中開展“送精品、塑精神、成習(xí)慣”品德教育活動。
(3)在學(xué)生中開展“樹立十個文明形象”活動。
(4)通過國旗下講話、主題班會、板報、參觀等手段對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(5)本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想情感,激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的積極性。
6、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,加強心理健康教育的管理和指導(dǎo)。成立心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,成立心理輔導(dǎo)室,并配備兼職心理教師,廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動,不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律,心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗總結(jié)。
7、加強法制教育。
(1)利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。
(2)通過組織觀看《法制教育》錄像等,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。
(3)組織學(xué)生學(xué)習(xí)并參加《法律基礎(chǔ)知識》競賽活動。
(4)繼續(xù)開展師生“手拉手”活動,抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,每位干部、教師要確立1—2個幫教對象,訂立幫教措施,實施全過程管理,盡力完善每一位差距生,干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄,記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程,學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結(jié)。
(5)繼續(xù)實行對“差距生”的教育,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(6)加強學(xué)?!八牟橹贫取保昙壊?、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查),并將結(jié)果納入班級量化,以強化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
8、建立我校獨立的德育網(wǎng)頁,引領(lǐng)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具,增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非的能力和自我保護(hù)能力。
1、進(jìn)一步加強師德教育:師德是教師素質(zhì)的靈魂,抓好師德建設(shè)是我校兩支隊伍建設(shè)的重點,營造學(xué)校和諧奮進(jìn)的良好氛圍是我校管理工作的重要目標(biāo)。
本學(xué)期我校師德建設(shè)的重點是:體現(xiàn)“三愛”、提高“三能”、營造一個氛圍。
(1)、“三愛”即愛校、愛崗、愛生。
愛校,即:要求教職工樹立主人翁意識、主動參與意識,積極提建議,善于創(chuàng)和諧,能意識到學(xué)校的大小成功,每人都有功勞;學(xué)校的大小問題,每人都有責(zé)任。
愛崗,即:要求教師發(fā)奮進(jìn)取,努力創(chuàng)造工作業(yè)績,認(rèn)識到取得突出成績就是“硬道理”。
愛生,即:要求教師樹立家長意識,認(rèn)識到學(xué)生“天生其才必有用”。能讓學(xué)生在自己的教育下都能得到最好的發(fā)展。
(2)提高“三能”
提高專業(yè)能力,通過樹立科研意識,促進(jìn)自身由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,通過弘揚艱苦奮斗精神,促進(jìn)自身在實踐中積累經(jīng)驗,提高工作水平。
提高管理能力,通過加強自身道德修養(yǎng),樹立起自己的人格魅力,從而提高管理水平。提高協(xié)作能力,通過樹立愛心,學(xué)會服務(wù)于人,成全于人。
2、加強班主任隊伍的培訓(xùn):班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,它才具有極大的挑戰(zhàn)性,一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作:
(1)定期召開班主任工作會,不斷總結(jié)經(jīng)驗,研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。
(2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法,并要求班主任在工作中隨時記下工作札記,使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識。
(3)組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,不斷提高班主任管理水平,提高工作效益。
(4)輔導(dǎo)、幫助班主任加強班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實際,研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗,學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
四、進(jìn)一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社會協(xié)同教育”的研究。工作思路是:堅持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用,融合家、校、社會,努力實現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”,具體工作上的“三力合一”,健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng),承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé),打造共育共管之勢。本學(xué)期的主要工作是:
1、堅持家訪、來訪制度,聯(lián)系教育實際,開好家長座談會。
2、合理使用家長明白卡。
3、請家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動。
4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?,為家長提供熱情的服務(wù)。
5、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗交流會,學(xué)期末評選優(yōu)秀家長。
6、學(xué)期末在全體教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。
總之,新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn),我們還會遇到新的問題,但我們和諧奮進(jìn)的教育氛圍、拼搏進(jìn)取的校園精神會鼓舞我們不斷努力、不斷進(jìn)取,創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績。
2、學(xué)習(xí)新《守則》、新《規(guī)范》、《高北中學(xué)制度匯編》并測試;
3、組織弘揚民族精神月活動,征文評選;
4、組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,提高工作水平;十月份:
1、召開班主任工作交流會;
2、舉辦“文明禮儀伴我行”征文演講比賽;
3、組織學(xué)生觀看《法制教育》錄像;
4、組織學(xué)生參加實事知識競賽;
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)知識》;
2、在教師中開展“協(xié)同育人”優(yōu)秀案例評選活動。
3、組織全校的主題班會評選活動;請家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動。
4、開展“樹立十個文明形象”活動。
1、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選工作;
2、上交“育人”優(yōu)秀案例。
3、召開優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗交流會;
4、德育工作的各類總結(jié)、評選、表彰工作;
5、“寓德于教”論文評選工作。
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