范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
朗誦生命的列車太感人了篇一
作者：三壽君
到底為什么
我們忙忙碌碌在追尋什么
為何會這般
犧牲健康和樂趣
去體會不屬于自己的虛偽幸福
轉瞬即逝的擁有
短暫歲月空間
彼此在一起度過
陰晴風霜雨雪
都不及你的懷抱更溫暖
當悲傷來臨的那一刻
我不相信
永遠究竟是多遠
假如還有明天
生命可以重來
誰不想珍惜和把握
讓生命得以盡情釋放
矛盾的生活
活出真性情的一個我
璀璨年華的明爭暗奪
生命的鮮血
刺探人生的味蕾
存在和失去的真正意義
究竟為何這樣難過
人生舞臺沒有絕望
拋開殘忍的追逐
回歸幸福的結構
不失落，不閃躲
繼續(xù)向前奔波
依然是生命本色
孤獨的我
一霎那的墮落
不是你的初衷
那是生命留給記憶的罪過
悲喜怎奈何
那是生命的本色
朗誦生命的列車太感人了篇二
那在原野上奔跑著的
強壯的.生命之花
我慨嘆
你的強盛！
那在河床上奔流著的
祥和的生命之水
我敬畏
你的寧靜！
蒼茫的大地
混沌的世界
生命沸騰之后
如此純美！
生命呵！我熱愛著你
為你歌唱
甚至為你哭泣
我愿孤獨一人
去黃沙滿天的戈壁
只為尋找
你的蹤跡！
我愿孤獨一人
去杳無人煙的深地
只為欣賞
你的壯麗！
曾有一位詩人
給予我一個心痛的啟示：
熱愛生命
傾心死亡
一夜沉默之后
忽然覺得不對
于是在那飄滿云彩的天際
落下了一滴晶瑩的淚
朗誦生命的列車太感人了篇三
站在溪水旁
眼望遠方
云兒啊
靜靜的向天邊飄蕩
我想
為了真愛就是
像腳下的小草一樣死去
也是值得的
有愛的人世間
才會有真情
粗暴的執(zhí)政
強行的占領
再美的土地上
也會多了仇恨
夏天的陽光呀
也會讓人
感到刺骨的寒冷
為了真理而死去
是值得的
因為那樣會感動世人
為了幸福的未來
繼續(xù)抗爭
如果生活中
沒有了公平
社會失去了道義
親愛的朋友啊
不要再沉默了
拿出斗士的勇氣
與黑勢力和強權
同歸于盡
那樣是值得的
因為
黑夜過后
定會迎來黎明
為了理想
為了真誠
為了親人
為了責任
親愛的朋友啊
請你們千萬不要
隨意揮霍自己的青春
在這個社會上生存
記住
活著
才是最好的斗爭
大膽的開口說
才是聰明的生命
假如這個世界
盡是美好太平
為了這一天的到來
自己就是失去一切
哪怕就是死去
也是值得的
笑看世人
朗誦生命的列車太感人了篇四
生命是一種神秘而又珍貴的存在，在我們的日常生活中，我們常常會被生命的美麗所感動。作為小學生，我們平時接觸的生命不僅是人類，還包括動物、植物等，而我們也應當學會關注、尊重和保護這些生命。在生命的朗誦比賽中，我深深地感受到了生命的珍貴和意義，下面就來分享一下我的心得體會。
一、學習生命的本質
生命源于自然，我們可以通過觀察周圍的自然來學習生命的本質。在我們的大自然中，有著各種各樣的生命存在，它們的存在既有它們的特定意義，也有它們的生命本質。在生命的朗誦比賽中，我們要學習生命適應環(huán)境、生命的自我保護和生命的傳承等方面的本質。這些都對我們的成長和發(fā)展有著很大的指導作用。
二、恰當?shù)乇硎錾囊饬x
生命有著深刻的含義，它不僅僅是指人類本身，更包括了所有物種。生命的朗誦比賽，要求我們在朗誦的過程中，恰當?shù)乇硎錾囊饬x。通過這一過程，我們可以更好地理解生命的存在和意義，進而學會尊重和保護生命。這也是進一步提高我們自身文化素養(yǎng)的一種重要途徑和手段。
三、學會尊重生命
在朗誦中，我們需要學會尊重生命。不僅要尊重人類生命，還要尊重動物、植物等各種生命。我們應該學會尊重他們的生命價值和它們所處的自然生態(tài)。同時也要學會保護這些生命，不做惡意傷害，不破壞它們的生態(tài)環(huán)境，從而讓它們得以茁壯成長。
四、學會保護生命
保護生命是我們每個人應該做到的。在生活中，我們要不斷地筑牢保護生命的意識，多做一些保護生態(tài)、保護動植物的事情。這樣，我們才能真正讓生命得以保護，讓人與自然和諧共存。
五、積極傳播關于生命的知識和情感
在學到生命、尊重生命和保護生命的過程中，我們也要積極傳播關于生命的知識和情感。只有這樣，我們才能讓更多的人了解到生命的重要性，讓更多的人從中受益。同時，也要讓更多的人加入到生命保護的行列中，為之共同呵護生命創(chuàng)造出一個更美好的世界。
生命的朗誦，讓我更加深入地了解到生命的珍貴和意義。通過學習、理解、尊重、保護和傳播生命的知識和情感，我們可以讓生命更加美好和幸福。況且，生命是珍貴的，讓我們抓住每一個當下，珍愛生命、珍愛人生！
朗誦生命的列車太感人了篇五
我生命的每一天
都在。用滋潤的陽光
身邊的桃花，腳下的小草
編織，浪漫的生活，在前方
遠遠地等待，憧憬著，瞬間
怒放的生命，比春天燦爛
我生命的每一天
都在。腳踏黃土，在風里
在雨里，捉蟲施肥，侍弄我的莊稼
與糧食深情對話，在季節(jié)里傾聽
與風調雨順觸膝長談
用兩只笨拙的手，與黃河一起
抒寫兒女豪情
我生命的每一天
都在。徹徹底底的放下自己
常常以土地自喻，天當被，地當床
仰望著露珠，透過開滿鮮花的月亮
對著山的那一邊，吼幾嗓子
讓回音的漣漪，再一次把我灌醉
再一次把我擊碎
讓全世界心痛
我生命的每一天
都在。感悟的階梯上，尋覓著
心動的彩頁，幸福的背影
一個溫暖的手，一句寬心的話
與我擦肩而過的芬芳
像春雨一樣，魔力四射
讓大地百花盛開，讓生命五彩繽紛
最后，在雷聲上
喊一聲，我回來了
我生命的每一天
都在。吃喝拉撒，我想過蚯蚓的活法
博采眾長，我想過蜜蜂的生活
給世界以溫暖，有一顆太陽心多好
像一條河奔波，每天的腳步
如同音樂響起。想夜色一樣靜靜的來
想露珠一樣悄悄地去
像星星一樣，遠遠地
掛在夢的窗口
朗誦生命的列車太感人了篇六
李佳寧
我不想說
能否取得成功
既然選擇了目標
便只有迎難而上
我不想說
是否可以采擷愛情
既然擁有火熱的心
就勇敢的道出心聲
我不想說
身后是否有風言冷語
只要夢想在遠方
留給世界的只能是背影
我不想說
前方是寬闊還是曲折
只要熱愛生命
一切都把握在手中
朗誦生命的列車太感人了篇七
該賦予生命怎樣的意義
才不至于在撒手人寰之際
悔恨不已
很小的時候
讀書是我生命的全部意義
可現(xiàn)在
當青春所剩無幾
我又該如何定義
曾經(jīng)豪情萬丈
現(xiàn)在卻都淪為滄桑
曾經(jīng)的夢想
已被無情的歲月所傷
不敢談希望
好像生命只為兩個字存在
等待
沒有什么比等待更難受
當你連自己在等待什么都不知道的時候
然而
時間從未停止過
因為等待
你將會失去更多
曾經(jīng)以為自己還年輕
活著是為無休止的折騰
無數(shù)次的選擇
又無數(shù)次的放棄
卻仍不知
靈魂的出口在哪里
有人說
我們是為了活著本身而活著
并非為了活著以外的任何東西而活著
可他說的活著
已包含太多
本以為自己想要的都在遠方
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)
遠方除了遙遠一無所有
更遠的地方
更加孤獨
遠方的幸福
又會是多少痛苦
這個世界
不存在夢想
只有現(xiàn)實
你討厭卻不得不承認和接受的現(xiàn)實
回首往昔
自己真的錯過很多
錯過了花開
錯過了愛
成了錢的奴隸
有人說
有了錢你就有了一切
可我從來都不相信
等你賺到了所謂的足夠的錢
你已失去很多
又何談?chuàng)碛幸磺?/p>
探討生命的意義本身毫無意義
只有自己去經(jīng)歷
人生無需太過認真
太過認真便是針
去經(jīng)歷一次刻骨銘心的友情
去談一場轟轟烈烈的愛情
去擁有和經(jīng)營一段和諧美滿的親情
總之
用心活出愛
這就夠了
朗誦生命的列車太感人了篇八
把握不住自己命運的前程
那請在凄風苦雨中聽我的聲音
仍在反復地低語：熱愛生命
也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后
我死得比那湖水還要平靜
那請去墓地尋找我的碑文
上面仍會刻著：熱愛生命
我下決心：用痛苦來做砝碼
我有信心：以人生作為天平
我要稱出一個人生命的價值
要后代以我為榜樣：熱愛生命
的確，我十分珍惜屬于我的
那條彎彎曲曲的荒草野徑
正是通過這條曲折的小路
我才認識到如此艱辛的人生
我流浪兒般的赤著雙腳走來
深感到途程上頑石棱角的'堅硬
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕
我乞丐似的光著脊背走去
深知道冬天風雪中的饑餓寒冷
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱
這使我百倍地珍惜每一絲溫情
但我有著向命運挑戰(zhàn)的個性
雖是屢經(jīng)挫敗，我決不輕從
我頑強的活著，活到現(xiàn)在
就在于：相信未來，熱愛生命
朗誦生命的列車太感人了篇九
同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
朗誦生命的列車太感人了篇十
那在原野上奔跑著的
強壯的生命之花
我慨嘆
你的強盛！
那在河床上奔流著的
祥和的生命之水
我敬畏
你的寧靜！
蒼茫的大地
混沌的世界
生命沸騰之后
如此純美！
生命呵！我熱愛著你
為你歌唱
甚至為你哭泣
我愿孤獨一人
去黃沙滿天的戈壁
只為尋找
你的蹤跡！
我愿孤獨一人
去杳無人煙的深地
只為欣賞
你的壯麗！
曾有一位詩人
給予我一個心痛的啟示：
熱愛生命
傾心死亡
一夜沉默之后
忽然覺得不對
于是在那飄滿云彩的天際
落下了一滴晶瑩的淚
朗誦生命的列車太感人了篇十一
各位老師，各位同學：
我演講的題目是《我承諾：做一個熱愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。因為我的誕生本身就是一個奇跡。
生命，當人們聽到這個詞時都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應如何去表現(xiàn)。人生苦短，誰都知道，生命只有一次。
記得有本書上說過：從出生到成熟這一階段的個體，在心智、情緒和個性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個階段都要快和大的多 。
我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個轉折點，面對高考的巨大壓力，也有一些高中學生因為成績不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來的點點滴滴……生命屬于我們每個人只有一次，所以，我們沒有權利也沒有資格去浪費。
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動聽;生命如詩，意境深邃;生命如畫，色彩斑斕。
如果遭遇挫折，仍能珍愛生命，以奮斗的英姿與之對抗，生命才會輝煌燦爛。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對未來的希望，對生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。
蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。沒有必要因葉落而悲愁，更沒有必要因挫折而放棄生命。
每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大痛苦，放棄生命 。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實，為了生命的無悔，為了生命的完美，你——沒有理由不努力，讓我們的生命因珍愛而美麗，因奮斗而精彩!
現(xiàn)在請允許我向我的生命作出莊嚴的承諾：
我知道，我一定能夠做到：
我要勇敢地面對每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂才是我的主旋律。
我要認真地面對每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我要微笑地面對每一天，快快樂樂，簡簡單單。
朗誦生命的列車太感人了篇十二
熱愛生命是我性格中的堅硬，低頭是為了把道路看清，而不是默言茍同。
熱愛生命，風中我雖孤影，但走過了風雨，定能展懷去擁抱彩虹;
熱愛生命，是因我從不認命，沒有什么能讓我用蒼白的等待，去讓心中變冷。
熱愛生命，我用行動去看清下一道，最美的風景。
熱愛生命，哪怕一路泥濘，既然向往著遠方，就只能拼命，旁人的譏諷全當過耳旁風，留給世界的只能是背影。
熱愛生命，我不能坐等雨過天晴，雨中路，風中迎，跋涉含笑看風景，力挺。
熱愛生命，自己為自己鼓勁，跨馬揚鞭出征，塞外寒冰雪冷，臥聽鋒鏑鳴，拔劍嘯蒼穹，男兒自當為國立大功。
朗誦生命的列車太感人了篇十三
也許我瘦弱的`身軀就像攀附的葛藤，
把握不住自己命運的前程，
那請在凄風苦雨中聽聽我的聲音，
仍在反復地低語：熱愛生命。
也許經(jīng)過人生激烈的搏斗之后，
或許我死得比那湖水還要平靜。
那請去墓地尋找我的碑文八，
上面仍刻著：熱愛生命。
我下決心：用痛苦來做砝碼，
我有信心：以人生去做天平。
我要稱出一個人生命的價值，
要后代以我為榜樣：熱愛生命。
的確，我十分珍愛屬于我的
那條曲曲彎彎的荒草野徑，
正是通過這條曲折的小路，
我才認識到如此艱辛的人生。
我流浪兒般的赤著雙腳走來，
深感到途程上頑石棱角的堅硬，
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光著脊背走去，
深知道冬天風雪中的饑餓寒冷，
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，
這使我百倍地珍惜每一絲溫情。
但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性，
雖是歷經(jīng)挫敗，我絕不輕從。
我能頑強地活著，活到現(xiàn)在，
就在于：相信未來，熱愛生命。
朗誦生命的列車太感人了篇十四
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路!
20xx年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來的大災難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無情地吞噬了數(shù)萬鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無數(shù)沉痛與哀思!
在生與死的面前，無數(shù)人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個五月，留給我們無以釋懷的痛，也留給我們無數(shù)感動和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關愛”這一類并不陌生的詞語;這一切的一切，使我們認識到生命的價值，生命的意義!然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重!那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘垣斷壁，讓我們開始思索“安全”與“生命”吧!
正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學會珍惜，才要時刻關注安全!安全，人類社會文明和進步的象征;安全，人類追求的永恒話。安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最大的重量，社會的發(fā)展、國家的富強，經(jīng)濟的騰飛……所有的美好，都以安全為基石!關愛生命，首先關注安全!震不到的學校，是災區(qū)人民心中最殷切的期盼!
安全，是一個永恒的話題，當和平與發(fā)展成為時代的主題，安全變得更重要，和平寧靜的生活需要安全。關注安全，應從身邊的一點一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運是由自己掌握的，一不小心就會喪失全部!如交通規(guī)則，不分國界，不論老少，無論何時何地，都要時刻牢記交通規(guī)則，關注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長鳴吧!交通安全也我們息息相關。我們渴望和平，沒有什么比生命更可貴，誠然，沒有什么比安全更重要!也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會使你提前5分鐘到達對岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關注安全，安全出行!
然而，生命意識的內涵，不僅體現(xiàn)在關注安全，愛護、珍惜自己的生命，也體現(xiàn)在愛護、珍惜他人的生命。作為社會一員的我們，更應該學會關愛他人的生命。
關愛生命是一種負責任的人生態(tài)度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關愛自己的同類，也應該關愛地球上的其他生命，因為獨一無二的生物圈中，它們的存在與我們細細相關。
人與其他生命之間，只有用關愛編織，生命才會更加精彩!學會關愛他人，也應該從生活的點滴做起。來吧，讓我們共同攜手，說聲“我愛你”，在愛心的世界里，有你，有我，有他，我愛我，我愛我們，我們愛我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個美麗的明天!
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有“今天”，因為“今天”，我們的明天才得以延續(xù)。在同一片藍天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關愛生命，關注安全吧!
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