1.演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情的文體。在寫演講稿時(shí)，應(yīng)該根據(jù)觀眾的興趣和需求來選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典演講稿的摘錄，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
我的青春我做主的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的'舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是什么？青春是沒有硝煙的戰(zhàn)場，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會(huì)遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠(yuǎn)處的美景。
在現(xiàn)實(shí)生活中，老師認(rèn)為青春是一張張卷子，一本本作業(yè)，父母認(rèn)為青春是考試成績是否優(yōu)秀？而我認(rèn)為青春是美好的，有朝氣的，有活力的，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能說不想學(xué)習(xí)，不想早起，不想寫作業(yè)……如果真想這樣，那就要為你將來的工作做考慮，去買單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時(shí)間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會(huì)被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持這一會(huì)，拼搏這一把，我們將會(huì)有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩(wěn)，自己征戰(zhàn)的沙場才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會(huì)輸給時(shí)間，輸給自己，輸給青春無悔。
我的青春我做主的演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星疾馳過，天空才會(huì)閃爍著漂亮的弧線；人生奮斗過，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過于美妙，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)間，我們將發(fā)覺，年輕沒有留下腳印。
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸四周一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。由于吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì)停頓奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今日，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)覺自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎全部人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
或許，我們還不明白自己該干什么，或許，我們以為明天會(huì)更好，或許我們信任會(huì)消失奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒有時(shí)間等待那一天的到來，由于我們的青春只剩下今日。莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?！?/p>
我們沒有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀袢?，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)當(dāng)是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，由于生命無法承受之輕，由于生命無法承受墮落，由于生命無法容忍平凡。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃爍光榮！
所以，還在遲疑徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停頓追求的那一刻完畢的。”不要吝惜自己的青春與生命，由于它的價(jià)值恰恰是在不斷地為抱負(fù)奮斗中表達(dá)出來的。
或許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)慢慢老去，或許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今日的啟發(fā)。其實(shí)，又有誰能夠?qū)γ烂畹娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部緣由當(dāng)然重要，但自身的拼搏才起打算作用。更多的`時(shí)候，我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)當(dāng)在不甘孤獨(dú)中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清楚的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是由于我們比別人宏大，而是由于我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，感謝大家！
我的青春我做主的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)!我們要自己的的青春，我們要美好的未來!
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
我的青春我做主演講稿二 青春是什么?在現(xiàn)代漢語詞典中青春的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂;有人說，青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍(lán)天。有人說，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春/到底是什么?我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。著名文學(xué)家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時(shí)，青春一去兮，不復(fù)還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目我的青春我做主!
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人對(duì)青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里?在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng)。因?yàn)榍啻菏秦S富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。
我的青春在哪里?在足球場上，在體育館里，在田徑場上，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里，在舞臺(tái)上，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中，在學(xué)習(xí)里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個(gè)性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負(fù)。
我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動(dòng)聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對(duì)世界的愛，對(duì)國家的愛，對(duì)親人和附中的愛，對(duì)老師和同學(xué)的愛，更有對(duì)我生活的愛和對(duì)人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢(mèng)里，小到我個(gè)人的夢(mèng)，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復(fù)興和實(shí)現(xiàn)民主自由、民富國強(qiáng)的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護(hù)闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學(xué)會(huì)人生的感悟;青春如銀河，氣勢(shì)磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對(duì)青春的感悟。
我為青春奉獻(xiàn)我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這，是我對(duì)青春的誓言，這，是我對(duì)未來的信念!
我的路我來走!
我的青春我做主!
我的演講結(jié)束 謝謝大家!
我的青春我做主的演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自我的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般僅有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不一樣口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也可是是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無二的，對(duì)！我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來說是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽醒來的早晨，我問自我，到哪了？未來的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自我，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今日的自我，只為實(shí)此刻青春面前的夢(mèng)想，我們用活力洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，此刻，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒錯(cuò)，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自我譜寫一段序曲，有時(shí)活力四射，有時(shí)平淡無奇，有時(shí)憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬于我自我的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！
我明白，在青春這場主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑活力，以往的叛逆或是瘋狂，以往的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自我的青春做一次主！
我的青春沒有誰能夠做主，僅有我能夠，我的青春我做主，我不后悔！
我的青春我做主的演講稿篇六
大千世界紛繁復(fù)雜，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
那青春，是拂面而來的三月春風(fēng)，她帶來的是大地萬物復(fù)蘇，當(dāng)她輕輕拂過時(shí)，就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透明的，回憶兒時(shí)的縱情淘氣，當(dāng)調(diào)皮早已過去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來，她越過一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在追求著完美和美好。
青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無限向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的`猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。
青春也是冬日的太陽。當(dāng)那溫暖的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn)，每天的太陽都是新的。
我的青春我做主的演講稿篇七
我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。
青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄；青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。
我不覺地感嘆，但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩(wěn)重。我長大了，懂得放棄，懂得爭取，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。
古語云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽椰F(xiàn)在終于明白這個(gè)道理，因此我為少年的無知而懺悔，我少年時(shí)是那么貪玩，不想下苦功學(xué)習(xí)，我終于感到害怕，害怕自己學(xué)業(yè)無成，害怕自己的前途黑暗。在跨入青春的門檻的同時(shí)，我拋棄了少年的無憂無慮、天真浪漫，而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨(dú)自在漆黑的夜晚遙望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，覺得自己就像星星那樣，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小，所發(fā)出的光芒是那么微弱。我很羨慕流星，在它劃過邊際的那個(gè)時(shí)刻，得到眾人的贊賞，雖然流星劃過邊際變成灰塵，但是它用自己最后的希望之光收集了每個(gè)人的愿望，成為愿望的寄托之所。
回望過去，我究竟得到了什么？我得到了回憶，得到了幸?！?。我很懷念這些日子，這些都是我一生中最快樂、最難忘的時(shí)光。而在十八歲的大草原上，我有了夢(mèng)想，懂得了生活的真諦。我總會(huì)想：生活本來是美好的，為什么種。種憂傷卻伴隨著我們成長，太多的不快只會(huì)使我們對(duì)生活感到失望，太少的幸福只是我們不懂得珍惜。人總是這樣，失去了的東西才懂得珍惜，往往讓美好的生活跟著憂傷隨風(fēng)飄去。其實(shí)幸福就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人、每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。
十八歲的心雨，是一串串花雨般繽紛的通靈；十八歲的故事，是一首清純而質(zhì)樸的抒情詩；十八歲的思想，是一只讓風(fēng)拂起翅膀的青春鳥。我們長有青春的翅膀，懷著沖入云霄、探索天空奧妙的志向，就必須不斷努力。在成長當(dāng)中，往往免不了受到外界的傷害。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春。在你經(jīng)過青春的遙遙長路，到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)，你再遙望所經(jīng)過的路，那些傷害你的事是那么渺小。
青春的門檻，是令人羨慕的青春之地，我很高興已經(jīng)踏入了。在這青春之路上，我不應(yīng)該守望過去，應(yīng)該遙望未來，相信未來。我必須把握現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在很重要，明天會(huì)更好。我不禁歡呼：“青春萬歲”！當(dāng)我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時(shí)候，當(dāng)我舉起右手參加了莊嚴(yán)的成人宣誓儀式的時(shí)候，意味著我跨過了18歲的門檻。小時(shí)候，在家里，不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵著我，還有一群愛護(hù)我、關(guān)心我的好朋友陪伴著我，永遠(yuǎn)在我需要他們的時(shí)候，都給予我鼓勵(lì)和支持。到了18歲的年齡上，我失寵了。
我的青春我做主的演講稿篇八
各位老師、同學(xué)，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”。
青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍(lán)；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華。
今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人。
首先，我們要認(rèn)識(shí)青春期。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生。這時(shí)期開始對(duì)異性愛慕，思維迅速發(fā)展，世界觀人生觀逐漸形成。對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，易受周圍環(huán)境的影響。因此，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：
第一、樹立正確的人生觀。
認(rèn)識(shí)人生的意義，樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”。敢于正視自己的不足，奮起直追；對(duì)他人的成就感到欣慰，不忌妒。
第二、充分認(rèn)識(shí)自己，樹立自信。
在個(gè)人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢(shì)必增加個(gè)人的不安與痛苦，甚至發(fā)展到心理扭曲。因此對(duì)自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認(rèn)及欣然地接受。只有這樣，才能樹立自信。
第三、建立良好的人際關(guān)系。
青年人在社會(huì)集體中生活，要與親人、同學(xué)、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關(guān)系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎(chǔ)上，雙方都為增進(jìn)相互了解，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。
第四、正確對(duì)待異性交往。
青少年在青春期會(huì)更多地關(guān)注異性，喜歡跟異性接觸，對(duì)異性產(chǎn)生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映。
在這里，贈(zèng)送一句話：距離產(chǎn)生美。
男女同學(xué)交往，距離太近，可能更多地看到對(duì)方的缺點(diǎn)，失去心目中那分美好，距離遠(yuǎn)了，又看不到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動(dòng)力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、學(xué)會(huì)自我保護(hù)常識(shí)。
在當(dāng)前社會(huì)治安日趨復(fù)雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對(duì)其實(shí)施侵害，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會(huì)人員的交往中應(yīng)該保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。
青春的風(fēng)是美好的，青春的風(fēng)是凜冽的，青春的風(fēng)，每個(gè)人都曾被它吹拂過，青春的你，要在風(fēng)中站穩(wěn)腳跟。
最后祝各位同學(xué)健康成長，一生平安！謝謝！
我的青春我做主的演講稿篇九
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期盼中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以承受很多鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑拘束，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地尋找，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，究竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的暖和。而那絢爛的幻想也會(huì)永不凋謝，永久珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于瀟灑青春的夢(mèng)。
我們唱歌青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或高興，朦模糊朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很專心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們單獨(dú)享受著歡樂、憂愁、喜悅、孤獨(dú)。點(diǎn)點(diǎn)歡樂，淡淡悲傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，登記了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝飾什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去制造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與幻想，都已，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是幻想的制造者，我們抱著幻想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著盼望邁出青春、走向?qū)怼?/p>
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著共性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的`歲月里，我們留下了永恒的美妙回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡一樣，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們唱歌著青春，唱歌著生活，唱歌著那并不完善卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主的演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
或許習(xí)慣了從小一人，或許習(xí)慣了獨(dú)自奔走。我也從未想過會(huì)因何停留。
我是個(gè)很自立的人，從六歲開始，就學(xué)著自己生活，父母工作很忙，無暇照料我，不知在什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅(jiān)強(qiáng)。
長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經(jīng)定好，我不理解，既然從小就未管我，現(xiàn)在又何必可能這話很過分，但卻是我真實(shí)的想法，我的未來我來定，我的青春我做主！
謝謝大家！
我的青春我做主的演講稿篇十一
青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
大到家國。我們生活在太平盛世之時(shí)，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思?！苯^非只是一個(gè)成語，更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時(shí)，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來，為我們締造輝煌!
我的青春我做主的演講稿篇十二
各位尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我今天演講的題目是《我的青春我做主》。
這些日子以來，我的書桌上開始擺一些厚薄不一，價(jià)格卻很威風(fēng)的習(xí)題冊(cè)，我握住黑色的油筆刷刷寫著，寫大段大段的政治題，寫法國大革命的意義。晚上我通常要喝兩大杯冰水、用刺骨的自來水沖兩三次頭才能繼續(xù)演算圓的方程，偶爾也會(huì)看時(shí)尚雜志，塞上耳塞聽一些重金屬音樂。
現(xiàn)在是凌晨1點(diǎn)，我的眼睛已經(jīng)開始跳華爾茲，我滴上眼藥水，然后閉上眼睛想很多，比如說初三，再比如說中考。
站在自己波瀾不驚的初三上，我突然很想發(fā)泄，我不知道壓抑自己的是什么，只是覺得我被它禁錮，可是我又清楚地明白，一旦我掙脫了這種舒服就會(huì)變成斷了線的風(fēng)箏，終于有一天要粉身碎骨，所以我老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，安安靜靜的考試。
我很容易在把參考書翻的嘩嘩響的時(shí)候構(gòu)想我的未來，于是一切拼搏又注入了新的動(dòng)力，又有了新的起點(diǎn)，好像晴天到來時(shí)的向日葵，找到了溫暖的方向，繼續(xù)熱情的綻放。
可當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我沉默的妥協(xié)和無奈著，現(xiàn)在的我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，而我卻怎么也找不到出路。
《蠟筆小新》里的正南因?yàn)椴恍⌒陌衙罪埲隽耍]上眼睛說：“我一定在做夢(mèng)，等我再把眼睛睜開的時(shí)候，米飯一定是好好的?！笨墒钱?dāng)他再睜開眼睛的時(shí)候，還會(huì)是好好的嗎？就像我糟糕的成績一樣，鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)依然安靜的躺在那里。
青春的路是自己走的，一步一步，刻骨銘心。我希望多年以后當(dāng)我再回首這段青春歲月時(shí)，可以自豪的說一聲：“青春無悔！”就是為了這句“青春無悔”，我需要付出很多很多，但我相信，“革命終有勝利的那一天。”于是，在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我一直在想：中考最后一門考試的最后一分鐘，我該想些什么，做些什么去懷念即將逝去的初中時(shí)代呢？真的只剩1分鐘了嗎？我不知道自己會(huì)不會(huì)哭，也許會(huì)吧！三年的時(shí)間不長也不短，哭過笑過也痛過，留下的卻是一段痛并快樂著的深刻回憶。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我更加成熟。搖一搖頭，失去凄涼的放學(xué)路上我依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸后的我不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我重新出發(fā)，撞倒電線桿我繼續(xù)向前走！受到打擊我決不倒下，不見終點(diǎn)我決不松手。我的青春熱情依舊，我一定堅(jiān)持不休。
我的青春我的秋，我的青春我做主，人生路上，我永不低頭。
我的青春我做主的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
此刻的人總說“我的青春，我做主?！笨墒牵F(xiàn)實(shí)真的是這樣嗎？
我不是的。我總被父母，教師等這一類人做主的?；蛟S不止是青春，連夢(mèng)想都被他們主宰著。
父母總說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來奠定基礎(chǔ)，你自我也能夠自立自足了?！蔽颐靼赘改甘峭渗P，可是對(duì)我來說，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。
如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無味的。當(dāng)然，對(duì)我的青春也是一樣！我不要枯燥無味的青春，也不要?jiǎng)e人束縛我的青春！
有人說：“青春有限，歡樂重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時(shí)間?！笔前?，人生可是幾十年，時(shí)間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時(shí)，喜歡一個(gè)人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機(jī)，也沒有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動(dòng)的學(xué)長。我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去喜歡，去愛。
我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自我的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會(huì)甘心錯(cuò)過？更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢(mèng)去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮！”
我的青春我做主的演講稿篇十四
尊敬的老師：
大家好！
青春如畫冊(cè)一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過盛齡時(shí)期!
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么?這些已逝的青春對(duì)我們的未來，意義又是什么?我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲;也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)，感到深深的自責(zé)和無比的悲哀!究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧。我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什么。
不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去。
我的青春我做主的演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺(tái);青春是大樹，充滿無限生機(jī)，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間;青春是小鳥，充滿夢(mèng)想和斗志，在天空中舞動(dòng)舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前;有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎樣臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘?！蔽夷弥R子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎?“唉……”
回到學(xué)校應(yīng)對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，心境更加消沉。突然有個(gè)男同學(xué)沖我笑著說：“麻子臉，怎樣這么丑呀!”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又能夠改變什么呢，倒不如勇敢去應(yīng)對(duì)。
于是我決定戰(zhàn)痘，因?yàn)槲颐靼孜业那啻赫莆赵谖沂种校揖褪乔啻旱闹髟渍?。作?zhàn)方式：樂觀應(yīng)對(duì);心境指數(shù)：5顆星。于是我開開心心應(yīng)對(duì)每一天，不僅僅使生活感到充實(shí)，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨(dú)立
步入青春期，我成熟多了，唯獨(dú)那依靠性還存在。
我從小就很依靠父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里僅有我和爺爺，我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽到這消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經(jīng)歷，說她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵(lì)我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活。慢慢地我也懂得，僅有選擇去應(yīng)對(duì)困難，才是真正掌握生活的能者。
有時(shí)我自問：青春是人生的一個(gè)分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白，如果磨練能夠使你意志力變得堅(jiān)強(qiáng)，那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂觀去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對(duì)未來充滿期望，那么你的青春是瀟灑的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有價(jià)值，最寶貴的青春人生。
我的青春我做主的演講稿篇十六
在我們懷揣著這一份激情時(shí)，以"攜手努力、做個(gè)陽光、健康、勤奮、真誠的華師一女生"為主題的女生節(jié)已圓滿落幕。女生節(jié)中徽記征集激發(fā)了女生們創(chuàng)新的思維能力，卡片送祝福為女生傳去一份溫馨，"20人21足"比賽展現(xiàn)女生活力與激情，校園風(fēng)云女生評(píng)選為女生們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，心理講座增添了女生們的自我防范意識(shí)，但這一切遠(yuǎn)未結(jié)束，將標(biāo)志著一個(gè)新的開始。
生命的意義在于傳承與創(chuàng)造，女性作為生命個(gè)體也不例外，歷史的車輪中掠過我們眼前的有秋瑾、向警予、楊開慧、宋慶齡、盧莎?盧森堡、南丁格爾、圣女貞德、居里夫人等，她們是推動(dòng)歷史前進(jìn)的偉大力量。正如馬克思在致友人的信中斷言："沒有婦女的酵素就不可能有偉大的社會(huì)變革"。今天，我們也不乏杰出女性，吳儀、撒切爾夫人、鄧亞萍、陳馮富珍等，她們每一位都特立獨(dú)行，以她們的善良、美麗、智慧、獨(dú)立，成就自己，改變世界，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
女性強(qiáng)大了，才有民族強(qiáng)大的未來。百年傳承，作為中國崛起生力軍的一份子，華師一女生的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
做女生并不難，難的是做個(gè)真正的"陽光、健康、勤奮、真誠的華師一女生"。
健康是生命的基石。熱愛生命的前提是珍惜健康，有了健康的體魄生活才會(huì)充滿陽光，有了健康的生活，人生才會(huì)更加的完美。健康一旦失去，所有的浮華喧器將歸于沉寂。
勤奮是成功的密碼。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。巾幗不讓須眉，記住你成功的密碼，勤奮！
真誠是溝通的橋梁。它是一把斬除冷漠、嫉妒與虛偽的利劍，讓我們女生親切、自然、可愛、可信。
創(chuàng)新是民族的靈魂。我們不應(yīng)讓我們的思想受到束縛，應(yīng)盡全力放飛想象的翅膀，做每件事都要勇于創(chuàng)新，這樣才不辜負(fù)錢老的重托，希望我們中有諾貝爾得主。
陽光是成長的翅膀。人生不如意十之八九，弱者不是女人的別名，我們應(yīng)該挺起腰桿做個(gè)陽光女生，要有一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心態(tài)，不僅給自己陽光，還舍得給需要你的人一縷陽光。
因?yàn)殛柟?，它?huì)讓你開心，催你奮進(jìn)，讓你忘掉勞累和憂慮；它會(huì)讓你的頭腦更加理性，給你安慰，讓你有容人之度；它會(huì)讓你對(duì)待生活更自然，面對(duì)人生更自信。
陽光之心態(tài)來之不易，它需要你豐富的生活閱歷，充實(shí)的知識(shí)養(yǎng)分，積極的人生的態(tài)度，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，健康之石鋪墊，勤勞之力扶持，真誠之心呵護(hù)。
親愛的女生們，讓我們攜起手來，為做個(gè)陽光女生而努力吧！為我們是陽光女生而自豪吧！
我的青春我做主的演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
“青春”多么美好的字眼，席慕容曾說過，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá)：
具有落雁之容的王昭君，剛過豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著對(duì)生命的憧憬，愛情的向往，背負(fù)起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊?！愕那啻?，你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游，不過是滄海的一粟，小草一株，但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故，一車游客呼喊救命時(shí)，你卻對(duì)救援人員說，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選擇了放棄。你的青春沒有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們希望?！愕那啻海阋沧隽酥?
“爸爸，媽媽，我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名，我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂，你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂!?難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春，又浪費(fèi)金錢，還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，現(xiàn)在是個(gè)設(shè)計(jì)師，年薪十幾萬，多好啊!你也去學(xué)美術(shù)，將來也能像他一樣，別再打?qū)W音樂的主意。”“不能學(xué)音樂，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!
聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來可以當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師，還可以開畫室……多好啊!”“爸爸，媽媽，我愛音樂，我對(duì)音樂不感興趣，更何況音樂并不像你們說得那樣，它是一門藝術(shù)，能陶冶人的情操，請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好，不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂，我也決不會(huì)放棄的!”——我的青春，我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，文明的語言，心靈的純凈;是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待;需要我們自己主宰。
我的青春我做主的演講稿篇十八
青春本身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
芳華本身，便是一個(gè)明麗而刺眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的光陰下。年青的心神馳很多，誰不巴望成為本身的海員，引生命之舟航進(jìn)另外一片天南地北。
如今的我們，安享于父母供給的糊口生涯，具有著本身篡奪來的決議權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？韶光的不可逆轉(zhuǎn)，決議我們只有一次生命，一次芳華，只能選擇一條路，只能具有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們本身做主的芳華，將還我們以一段無雙的光陰。
那么，選哪條路？
大到家國。我們糊口生涯在安寧盛世之時(shí)，而平若鏡面的糊口生涯下卻暗潮澎湃?！鞍膊煌！苯^非只是一個(gè)成語，更應(yīng)活潑在我們的腦筋中。世事頃刻萬變。在動(dòng)靜中看到，產(chǎn)生的辯論變亂日日連續(xù)，流血爆炸不時(shí)大略，不可謂不危。而在環(huán)球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的故國所處的獨(dú)特職位處所，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一路辦理這些用我們的芳華，與故國共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以赤心熱血，為芳華做主！
小到本身。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的鋒利。在芳華最美的光陰，本身做主，便要有本身的定奪力，好壞分明，清曉對(duì)錯(cuò)。糊口生涯中有各種勾引，難說不是裹著糖衣的毒藥，若芳華安葬此中，我們還能用甚么，立足于將來更加莫測的六合？芳華雖允許我們出錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的`，是一顆會(huì)思慮有伶俐的腦袋，以冷靜矜持，為芳華做主！
選哪條路？
我們天然選那自動(dòng)奮發(fā)的大道，讓芳華之翼在陽光下折出醉人的光亮；讓芳華之歌隨春風(fēng)回蕩在六合；讓芳華之心披荊斬棘直達(dá)彼岸；讓芳華的我們，迎來明日溫和的曙光。
而我做主，何可為輔？
經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無悔。想要高雅絕倫？何不集思廣益？我們要做芳華的最終決議計(jì)劃者，可其實(shí)不代表要成為光桿司令；不讓他人做主本身的芳華，亦不代表我們便可以剛愎自用，家人、師長、朋儕，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的發(fā)起，更不可付之一笑，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭乃至人命不保的馬謖何異？叛逆地對(duì)著干，畢竟只是孩子般率性的負(fù)氣，而我們差別。
芳華明麗而轉(zhuǎn)瞬，其實(shí)不是可以華侈鬧著玩的光陰。新期間的我們，必定要在本身的分析決議中，將繁多發(fā)起，去弊存益，以更好地刻畫我們的芳華。在幫助之下，由我做主的芳華，才會(huì)離開沖弱蒙昧，到達(dá)成熟慎重。
這般如金子般的韶光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年青的心，有充足膽氣顧盼全國；我們的鮮衣怒馬，必是芳華最美的風(fēng)采。張開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要鞭策歷史的巨輪；將要?dú)g迎新而多變的風(fēng)雨，；將要首創(chuàng)另外一片未知六合。而這一切“將要”，都始于我們的芳華--由我們本身做主的芳華。作為將來的基石，我們必要明白如何做主。那樣，不但僅說芳華是多么美好，而是由我們本身做主的芳華，已開放出奪目標(biāo)光彩；當(dāng)時(shí)，“我的芳華我做主”便不但僅是一句標(biāo)語，更將在將來，為我們創(chuàng)設(shè)光輝！
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